第一篇：舞蹈班活動(dòng)方案

宮舞蹈班活動(dòng)方案

活動(dòng)時(shí)間：2014年10月14日——12月20日，每周一、三、下午：17：30——18：30（如有特殊情況需更改時(shí)間，另行通知）

活動(dòng)對象：七至九年級(jí)的學(xué)生，面向全體自愿報(bào)名。

活動(dòng)地點(diǎn)：舞蹈班活動(dòng)室

指導(dǎo)思想：豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)對舞蹈學(xué)習(xí)的興趣，為舞蹈愛好者進(jìn)行舞蹈基本功的訓(xùn)練，提高舞蹈專業(yè)素質(zhì)，使其達(dá)到學(xué)習(xí)舞蹈的初步要求──具有健美、靈活的體態(tài)。通過訓(xùn)練，讓學(xué)生掌握較廣泛的舞蹈知識(shí)并兼?zhèn)湟魳放c舞蹈的藝術(shù)表現(xiàn)力。訓(xùn)練目標(biāo)：

1、培養(yǎng)孩子的優(yōu)美體態(tài)和對藝術(shù)的審美能力。

2、訓(xùn)練扎實(shí)的基本功如：腰、腿、胯的軟度及開度

3、培養(yǎng)孩子聽音樂時(shí)能找到節(jié)拍，動(dòng)作節(jié)拍準(zhǔn)確，跳舞有自娛感。

4、培養(yǎng)孩子載歌載舞的習(xí)慣和舞蹈時(shí)愉快的心態(tài)。

5、培養(yǎng)孩子的表現(xiàn)欲望和基本的舞臺(tái)感覺。學(xué)生基本情況：

本次參加舞蹈隊(duì)的學(xué)生只接受過短期的舞蹈訓(xùn)練，大部分學(xué)生連壓腿、下叉等動(dòng)作完成都不是很好。由于學(xué)員的年齡和基本條件的不同，軟度和開度要在個(gè)人原有的基礎(chǔ)上逐步提高，因此舞蹈班根據(jù)學(xué)生情況來進(jìn)行。

活動(dòng)反饋：活動(dòng)結(jié)束時(shí)，對隊(duì)員進(jìn)行考評，并評出優(yōu)秀學(xué)員，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。附:具體活動(dòng)內(nèi)容

7月14日

基本形體訓(xùn)練壓腿、壓肩、壓腳背 7月16日

把桿訓(xùn)練踢后腿

7月18日

舞蹈中的呼吸 雙晃手組合 7月21日

身體各部分中間活動(dòng)訓(xùn)練 7月23日

7月25日

7月28日

8月6日

8月8日

8月11日

8月13日

8月15日

手臂的基本動(dòng)作和基本姿態(tài) 技巧訓(xùn)練劈腿跳、大踢腿、下腰 技巧訓(xùn)練劈腿、小跳組合 現(xiàn)代舞組合《中國少年》 復(fù)習(xí)雙晃手組合學(xué)習(xí)《云南花燈》

復(fù)習(xí)《云南花燈》學(xué)習(xí)藏族舞弦子組合復(fù)習(xí)、階段性總結(jié)

第二篇：舞蹈班活動(dòng)方案

海 口 市 新 坡 中 學(xué) 鄉(xiāng)村少年宮舞蹈興趣小組活動(dòng)方案

活動(dòng)時(shí)間：2014年10月8日——12月25日，每周一、三、下午：17：30——18：20（如有特殊情況需更改時(shí)間，另行通知）

活動(dòng)對象：七至九年級(jí)的學(xué)生，面向全體自愿報(bào)名。

活動(dòng)地點(diǎn)：舞蹈班活動(dòng)室

指導(dǎo)思想：豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)對舞蹈學(xué)習(xí)的興趣，為舞蹈愛好者進(jìn)行舞蹈基本功的訓(xùn)練，提高舞蹈專業(yè)素質(zhì)，使其達(dá)到學(xué)習(xí)舞蹈的初步要求──具有健美、靈活的體態(tài)。通過訓(xùn)練，讓學(xué)生掌握較廣泛的舞蹈知識(shí)并兼?zhèn)湟魳放c舞蹈的藝術(shù)表現(xiàn)力。使學(xué)生具有較規(guī)范、扎實(shí)的基本功及技術(shù)技巧。為各種活動(dòng)的參與做好充分的準(zhǔn)備。訓(xùn)練目標(biāo)：

1、培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)美體態(tài)和對藝術(shù)的審美能力。

2、訓(xùn)練扎實(shí)的基本功如：腰、腿、胯的軟度及開度

3、培養(yǎng)學(xué)生聽音樂時(shí)能找到節(jié)拍，動(dòng)作節(jié)拍準(zhǔn)確，跳舞有自娛感。

4、培養(yǎng)孩子載歌載舞的習(xí)慣和舞蹈時(shí)愉快的心態(tài)。

5、發(fā)展柔韌、協(xié)調(diào)、靈敏、速度、彈跳等運(yùn)動(dòng)素質(zhì)。學(xué)生基本情況：

本次參加舞蹈隊(duì)的學(xué)生只接受過短期的舞蹈訓(xùn)練，大部分學(xué)生連壓腿、下叉等動(dòng)作完成都不是很好。由于學(xué)員的年齡和基本條件的不同，所以不能要求一律，不能操之過急，軟度和開度要在個(gè)人原有的

基礎(chǔ)上逐步提高，因此舞蹈班根據(jù)學(xué)生情況來進(jìn)行。

活動(dòng)反饋：活動(dòng)結(jié)束時(shí)，對隊(duì)員進(jìn)行考評，并評出優(yōu)秀學(xué)員，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

附:具體活動(dòng)內(nèi)容

10月8日

基本形體訓(xùn)練壓腿、壓肩、壓腳背。

10月20日

10月22日

10月27日

10月29日

11月3日

11月5日

11月10日

11月12日

11月17日

11月19日

11月24日

11月26日

健美操的基本步伐（踏步，一字步，V字步、交

叉步，腳尖站）。

舞蹈中的呼吸、小馬跳、與感受音樂的節(jié)奏感。側(cè)步、身體各部分活動(dòng)訓(xùn)練。學(xué)習(xí)健美操大眾一

級(jí)健美操。

身體各部分活動(dòng)訓(xùn)練。學(xué)習(xí)健美操大眾一級(jí)健美

操。

技巧訓(xùn)練劈腿跳、大踢腿、伴隨音樂學(xué)習(xí)健美操

大眾一級(jí)健美操初步動(dòng)作。

伴隨音樂學(xué)習(xí)健美操大眾一級(jí)健美操初步動(dòng)作。小跳組合

伴隨音樂學(xué)習(xí)健美操大眾一級(jí)健美操 伴隨音樂學(xué)習(xí)健美操大眾一級(jí)健美操 伴隨音樂學(xué)習(xí)健美操大眾一級(jí)健美操 伴隨音樂學(xué)習(xí)健美操大眾一級(jí)健美操 伴隨音樂學(xué)習(xí)健美操大眾一級(jí)健美操 伴隨音樂學(xué)習(xí)健美操大眾一級(jí)健美操

12月1日

伴隨音樂學(xué)習(xí)健美操大眾一級(jí)健美操 12月3日

伴隨音樂學(xué)習(xí)健美操大眾一級(jí)健美操 12月8日

伴隨音樂學(xué)習(xí)健美操大眾一級(jí)健美操 12月10日

復(fù)習(xí)整套操，復(fù)習(xí)、糾正動(dòng)作的擺動(dòng)。12月15日

伴隨音樂整體跳。12月17日

12月22日

12月24日

伴隨音樂整體跳。

個(gè)別單獨(dú)隨音樂跳，進(jìn)行考核。

放松的體操活動(dòng),自編兩到四個(gè)八拍的動(dòng)作。

第三篇：舞蹈班校本課程活動(dòng)方案

音樂課程的走班制----舞蹈形體班教學(xué)計(jì)劃

（2015-2016學(xué)年）

學(xué)生情況分析：經(jīng)過一學(xué)期的舞蹈形體課學(xué)習(xí)，孩子們對舞蹈都有了大致的了解，三、四、五年級(jí)的孩子們好奇心和積極性都還是比較高，但男生的協(xié)調(diào)性相對女生來說要弱很多。在舞蹈形體課教學(xué)的環(huán)節(jié)中，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣還需進(jìn)一步加強(qiáng)。

本期學(xué)習(xí)目標(biāo)：本學(xué)期主要為了孩子的身體協(xié)調(diào)，身體的柔韌進(jìn)行練習(xí)，以及創(chuàng)編簡單的舞蹈節(jié)目，并樂于通過舞蹈表達(dá)自己情感，能進(jìn)行簡單的動(dòng)作創(chuàng)編。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：感受多姿多彩少數(shù)民族舞蹈，增進(jìn)孩子們熱愛少數(shù)民族的文化感情，并快樂的舞蹈。增強(qiáng)孩子們下肢的靈活度與協(xié)調(diào)性，感受普米族的音樂風(fēng)格。

教學(xué)重難點(diǎn)：舞蹈動(dòng)作多為下肢運(yùn)動(dòng)，幅度小但速度頻率快。教學(xué)措施與方法：示范法，講解法，討論法，分組表演等方法。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：激發(fā)孩子對舞蹈活動(dòng)的興趣；感受我國少數(shù)民族傣族舞蹈的魅力，增進(jìn)孩子們熱愛少數(shù)民族文化感情；讓孩子們認(rèn)識(shí)維吾爾族音樂的風(fēng)格，掌握維吾爾族音樂多用切分音、符點(diǎn)節(jié)奏，弱拍處常給以強(qiáng)奏的藝術(shù)處理，用以突出舞蹈的風(fēng)韻和民族色彩。；通過舞蹈學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確掌握維吾爾族舞蹈的基本韻律，訓(xùn)練學(xué)生的協(xié)調(diào)性；并具有一定的創(chuàng)編能力。昂首、挺胸、直腰的體態(tài)基本特征。通過動(dòng)、靜的結(jié)合和大、小動(dòng)作的對比以解法，討論法，分組表演等。

舞蹈形體班活動(dòng)方案——選課走班課程開發(fā)實(shí)施方案

選課走班課程是基礎(chǔ)教育課程改革的組成部分，搞好選課走班課程的開發(fā)是落實(shí)新課程的需要，選課走班課程的開發(fā)與實(shí)施，給學(xué)校的發(fā)展，給教師專業(yè)的發(fā)展，給學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，提供了新的舞臺(tái)，充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的教學(xué)特色及我校的資源優(yōu)勢，認(rèn)真做好選課走班課程的開發(fā)與研究。我校根據(jù)選課走班課程開發(fā)的文件，結(jié)合我校實(shí)際，制訂學(xué)校選課走班課程開發(fā)實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校堅(jiān)持以新課改的課程理念為指導(dǎo)，以一切為了學(xué)生的發(fā)展為本，以興趣性、拓展性為主，以發(fā)展學(xué)生個(gè)性為目標(biāo)，讓課程適應(yīng)每一位學(xué)生的發(fā)展，落實(shí)新《課程標(biāo)準(zhǔn)》，帶動(dòng)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)與課程管理、考試評價(jià)、教學(xué)資源開發(fā)等方面和諧發(fā)展。

長期以來，小學(xué)課程資源的結(jié)構(gòu)比較單一，除了把教材作為唯一的課程資源外，在課程資源開發(fā)的主體、基地、內(nèi)容、條件等方面也很單一，而且未能形成有機(jī)整體。為了改變現(xiàn)狀，給學(xué)生提供更多的選擇性，所以有必要開發(fā)選課走班課程，并充分利用選課走班課程資源拓寬學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的知識(shí)，提高學(xué)生積極參與探究性學(xué)習(xí)的興趣和能力。課程開發(fā)堅(jiān)持“以學(xué)生發(fā)展為本”的原則，遵循學(xué)生身心成長規(guī)律，激發(fā)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的愿望和主動(dòng)探索的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)個(gè)性發(fā)展與特長培養(yǎng)，塑造學(xué)生健康的體魄和健全的人格。

二、課程開發(fā)的資源分析

小學(xué)年齡的孩子們都有愛動(dòng)、愛跳的特點(diǎn)，而且模仿能力特別強(qiáng)，在日常生活中有一些孩子有“駝背”“摳胸”“端肩”等不良姿勢，還有的學(xué)生有性格內(nèi)向、膽小害羞等不健康的心理。

少兒舞蹈是以人體為工具，通過人體動(dòng)作的語匯，表達(dá)一定思想感情的動(dòng)態(tài)藝術(shù)。少兒舞蹈的動(dòng)律歡快明朗，它包容青少兒的“童心”與“童趣”，蘊(yùn)含著孩子們對于“真善美”的感受與親和力。少兒舞蹈教育對少兒的智力發(fā)展、道德養(yǎng)成、意志品質(zhì)的培養(yǎng)、身體素質(zhì)的提高、審美能力的培養(yǎng)等，具有課堂教育所無法代替的積極作用。根據(jù)孩子的特點(diǎn)和不足，針對學(xué)生的需要，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，積極發(fā)掘和開發(fā)選課走班課程。

開設(shè)選課走班課程，需要對選課走班課程資源進(jìn)行評估與選擇，根據(jù)對國家課程和地方課程予以補(bǔ)充、拓展的原則，使之更符合學(xué)生、學(xué)校和社會(huì)的特點(diǎn)和需要。在充分根據(jù)學(xué)校課程資源和地方資源的基礎(chǔ)上，開發(fā)旨在發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長。

第四篇：舞蹈班運(yùn)作方案

舞蹈班宣傳運(yùn)作建議

開班事宜：

1、新學(xué)員各舞種免費(fèi)試課1—2節(jié)！優(yōu)秀學(xué)員可在本部考取舞蹈等級(jí)證書。

2、舞種多樣，隨到隨學(xué)，循環(huán)教程，從零基礎(chǔ)教起。

3、小班制教學(xué)：每班不超過30人

4、每期結(jié)束面向家長進(jìn)行匯報(bào)展演，并提供其它演出機(jī)會(huì)！開設(shè)班級(jí)：

1、健身班：（針對成人，晚上7:30—9:00）

肚皮舞 健美操

（視學(xué)員多少及要求，可加民族舞）

2、周末班：（針對3—13歲兒童）

民族舞

拉丁舞

（分幼兒段、少兒段開班）

3、寒暑假班。

分別面向兒童與成人，開設(shè)舞種同上，連續(xù)上課，措時(shí)進(jìn)行。

招生辦法：

1、精心制作并發(fā)放招生宣傳單。（特別針對實(shí)小和民小學(xué)生）

2、報(bào)名者均贈(zèng)送練功服一套。

3、價(jià)格優(yōu)惠制：報(bào)名前30名少30元，三人以上同來者少30元等。

4、教師引薦，來一人50元。

5、舞蹈工作室、舞蹈教師的宣傳廣告畫。

教師招聘與管理： 1、35歲以下，才貌俱佳，具有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、有舞蹈教師資格證書的專業(yè)舞蹈教師。

2、任課教師管理制度。

1）、精神飽滿，情緒良好。身穿舞蹈服、舞蹈鞋，上課期間一律不打接電話，不干私事。2）、嚴(yán)格出勤制。

3）、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。提前一天上交教案，審批后方可上課。4）、匯報(bào)演出評出等級(jí)，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

第五篇：少年宮舞蹈班活動(dòng)計(jì)劃

榆中縣呂家峴小學(xué) 少年宮舞蹈班活動(dòng)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育, 進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn)，豐富學(xué)生的校外文化生活,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,弘揚(yáng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。學(xué)校組建了小龍人少年宮，開設(shè)了一系列興趣小組，并力求整個(gè)活動(dòng)能順利、高效地開展。

二、學(xué)生情況分析：

本學(xué)期舞蹈興趣小組的成員來自一二年級(jí)。由于本學(xué)期加入的學(xué)生較小，無基礎(chǔ)且也無舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)因此，我們將從多方面啟發(fā)、開導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生在形體、氣質(zhì)上的自我審美能力，并使學(xué)生自身體現(xiàn)出一種對舞蹈的熱愛，從而愉快地進(jìn)行訓(xùn)練和舞蹈。

三、活動(dòng)設(shè)想

豐富學(xué)生的課余文化生活，提高學(xué)生的音樂感受力和表現(xiàn)力，使學(xué)生掌握一定的舞蹈技巧，開闊學(xué)生的視野，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)不斷提高。

四、活動(dòng)目標(biāo)：

1.培養(yǎng)孩子的優(yōu)美體態(tài)和對藝術(shù)的審美能力。2.訓(xùn)練扎實(shí)的基本功如：腰、腿、胯的軟度及開度

3.培養(yǎng)孩子聽音樂時(shí)能找到節(jié)拍，動(dòng)作節(jié)拍準(zhǔn)確，跳舞有自娛感。4.培養(yǎng)孩子載歌載舞的習(xí)慣和舞蹈時(shí)愉快的心態(tài)。5.培養(yǎng)孩子的表現(xiàn)欲望和基本的舞臺(tái)感覺。

五、活動(dòng)措施：

1、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律，保證每次訓(xùn)練時(shí)間。

2、熱身運(yùn)動(dòng)；在訓(xùn)練的幾分鐘左右的時(shí)間里，讓學(xué)生做一些輕松、簡單的熱身運(yùn)動(dòng)，主要目的是創(chuàng)造一個(gè)融洽的學(xué)校氛圍，使孩子們的身體和情緒適應(yīng)課堂訓(xùn)練的準(zhǔn)備，避免用力過度。

3、地面訓(xùn)練：兒童的生理特點(diǎn)是人小穩(wěn)定性差，但是軟度和開度較好，而軟度開度又是舞蹈動(dòng)作的根本點(diǎn)，所以孩子們要進(jìn)行軟度和開度的訓(xùn)練，主要措施有：（1）腳背和膝蓋的訓(xùn)練（2）肩的開度和前腿的軟度訓(xùn)練（3）旁腰和旁腿的軟開度訓(xùn)練（4）胸腰和腹肌的訓(xùn)練（5）脊椎和胯骨的訓(xùn)練（6）胯部和臀部的訓(xùn)練（7）胯部和腿部的綜合訓(xùn)練（8）節(jié)奏和方位的訓(xùn)練（9）后腿和背肌的訓(xùn)練（10）踢腿和力量的練習(xí)

4、能夠隨著音樂做動(dòng)作，節(jié)奏準(zhǔn)確，充分表現(xiàn)音樂的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的即興創(chuàng)編能力和學(xué)生的創(chuàng)造能力。

5、排練幾個(gè)舞蹈，通過這些組合來鍛煉學(xué)生，同時(shí)為演出比賽做準(zhǔn)備

6、學(xué)習(xí)一部分少數(shù)民族的舞蹈，讓學(xué)生感受各個(gè)少數(shù)民族舞蹈的特點(diǎn)，能夠表演簡單的舞蹈。