第一篇：《捉迷藏》

《捉迷藏》教案

教學目標：

1、學習用聽、視、唱結合學習樂曲《捉迷藏》，讓學生體會樂曲開心、活潑的音樂情緒，表達對童年生活的回憶與熱愛。

2、引導學生感受樂曲的情感，試著用聲音來表現(xiàn)、體驗自己的情感，并進行表演。教學重、難點：

1、感受樂曲的節(jié)奏和情緒變化。

2、學習音名的相關知識。

3、了解鋼琴的音色及其特點。教具準備：

電子琴、錄音機、磁帶。教學方法：

聽唱法、視唱法、賞析法。教學過程：

1、導入：

師：同學們，大家平時課下會做些什么游戲?。?生：捉迷藏、丟手絹……

師：今天老師帶給同學們一首樂曲，大家聽聽看它是說哪種游戲的好不好？

2、初聽《捉迷藏》：

師：大家能聽出樂曲的節(jié)奏和情緒變化嗎？ 師：同學們聽的很認真，請同學們輕輕的把書打開，請同學們邊看譜子邊再來聽歌曲。

3、學習鋼琴的音色特點：

師：大家有沒有聽出來這首樂曲是用什么樂器演奏的?。?生：鋼琴。

師：對，這首樂曲是用鋼琴演奏的。鋼琴是源自西洋古典音樂中的一種鍵盤樂器，由88個琴鍵（由52個白鍵，36個黑鍵組成）和金屬弦音板組成。音域范圍廣，從A2（27.5Hz）至C5(4186Hz)，幾乎包括了樂音體系中的全部樂音。普遍用于獨奏、重奏、伴奏等演出，作曲和排練音樂十分方便。演奏者通過按下鍵盤上的琴鍵，牽動鋼琴里面包著絨氈的小木槌，繼而敲擊鋼絲弦發(fā)出聲音。鋼琴因為它寬廣的音域，絕美的音色，被稱為樂器之王。

4、介紹作者：

師：丁善德是我國著名作曲家、鋼琴家、音樂教育家。江蘇昆山人。他早年曾廣泛接觸民間音樂，1928年入上海音專，先后學習琵琶、鋼琴演奏，后師從黃自學習作曲，畢業(yè)后從事音樂教育工作。1947年赴法國巴黎音樂院深造，師從布朗熱、奧涅格等大師。1949年回國后，一直在上海音樂學院任教。他曾任作曲系主任、副院長和中國音樂家協(xié)會副主席等職。他創(chuàng)作的樂曲結構嚴謹，手法新穎細膩，追求民族風格與現(xiàn)代創(chuàng)作技法的統(tǒng)一。他的代表作有《新中國交響組曲》、《長征交響曲》、《交響序曲》以及鋼琴組曲《兒童組曲》、《新疆舞曲》第一、二號等。

5、介紹樂曲背景：

師：鋼琴曲《捉迷藏》是作曲家丁善德1953年所作的《兒童組曲》中的一首。鋼琴組曲《兒童組曲》由描繪兒童生活的五組畫面構成：郊游、撲蝶、跳繩、捉迷藏、節(jié)日舞蹈等，形象地描繪出兒童天真活潑的天性和幸福美好的生活。作者通過標題，用故事情節(jié)將樂曲貫穿起來，塑造了生動的藝術形象，給人以完美的藝術感受。我們在課本中只選用了《捉迷藏》這段音樂。

6、體會歌曲感情：

同學們已經(jīng)完整地聽過樂曲了，下面我們一起再聽一次，聽的同時思考，歌曲向我們表達了什么樣的情感？ 全班一起聽樂曲。

7、介紹音名：

師：鋼琴鍵盤上的白鍵和黑鍵是按照固定規(guī)律排列的，每個鍵上的固定高度的音就是音名。現(xiàn)代音樂用七個英文字母C、D、E、F、G、A、B（或其小寫）來標記音名。

8、小結本課：

師：今天我們一起認識了音名，聆聽了《捉迷藏》，體會了童年的樂趣，大家要好好珍惜年少時光。

第二篇：捉迷藏優(yōu)秀作文

捉迷藏優(yōu)秀作文

捉迷藏優(yōu)秀作文1

從四歲開始，每年臘月，我都會跟隨爺爺還有兩個哥哥回二十里之外的鄉(xiāng)下過年。

村并不大，二十來戶人家，大部分家戶是從山東、河南逃荒過來的。他們人生地不熟，所以對我弟兄幾個“城里人”格外親熱。

大哥在村里伙伴中年齡不是最大，卻以“孩子王”自居，我們每天都在他的帶領下瘋跑瘋玩。捉迷藏就是我們經(jīng)常玩的游戲。

大哥指手畫腳指定區(qū)域，然后把人平均分成兩撥，我最小，自然屁顛屁顛跟隨大哥。

村上當年全是土窯，藏身地方自然很多。最沒創(chuàng)意的就是藏家里門后，或灶臺下的柴堆里，讓人一找一個準。當然也有藏匿高手，院里的玉米倉、蘿卜窖，甚至屏住呼吸鉆進牛羊圈的牛羊身后。不過，有一次我的方式更為獨特，史無前例。大哥把我舉起來放在了土墻上雞下蛋的土窩里。那年，我五六歲光景，臥在草窩里，倍感愜意。尋找我們的'小伙伴卻費盡了功夫，其他人都逐一找出，唯獨不見我的影蹤，急得他們到處亂竄。聽著溝里他們跑步的回聲，我暗自得意，一個小時，兩個小時……他們搜索無果。當時游戲規(guī)則是，只要有一個找不出來，對方可以投降，然后勝方繼續(xù)藏。以大哥為首的伙伴一直起哄，讓以二哥為首的另一方投降。我從高處看見二哥焦急地環(huán)顧四周，臉上汗水直流。忽然他大喊：“老三，藏好，不要出氣，不要放屁噢！”我興奮的應道：“噢！”然后，我就看到二哥一方的伙伴們歡呼雀躍地直奔我的藏身這處而來……

童年的歲月也許苦澀，但卻色彩斑斕。在那沒有電，靠煤油燈照亮的歲月里，許許多多的事至今令人回味，難以忘懷。

現(xiàn)在，日子富足起來了。但每每星期天，在大街小巷你都能不經(jīng)意碰見三三兩兩補課的學生，我想他們年長后，是否知道人生還有一個童年？

捉迷藏優(yōu)秀作文2

今天，我起床便看到了天上烏云密布，而且遠處還能聽到“轟隆隆”的打雷聲。果然，不一會兒便下起了傾盆大雨。

在下雨的時候，我跟妹妹在家里閑著沒事干，各玩各的手機。媽媽嚴肅地說：“下雨天不要一直玩手機，否則會觸電，遭雷劈！”我和妹妹聽了之后嚇得立馬把手機關了，扔到一旁。我們想了又想，想到了一個好點子，那便是玩一個“雨天游戲”。

我大聲的宣布“雨天游戲”的規(guī)則：“一個人把一件東西藏起來，然后另一個人找，找的人如果找到了就贏。”我的話音剛落，妹妹就立刻開始準備起來。

我們兩個“石頭、剪刀、布”來決定誰藏誰找。結果是妹妹藏，我來找。

妹妹找了一個正方體來當藏的東西。我躲到一個房間中，妹妹開始藏了。

我在房間里聽到妹妹的腳步聲異常的凌亂，一會兒往廚房跑，一會兒往房間跑。我豎起耳朵，生怕錯過任何一個細節(jié)。最后妹妹的腳步聲在廚房停留了好久。我心想：目標就是廚房了，等一下我一定要作為重點尋找對象。妹妹藏好后，立刻欣喜若狂的叫道：“藏好了！”我一聽立刻跑了出來。

我假裝在客廳里尋找，邊找還邊喊：“唉呀，東西放在哪呢？”我偷偷的看了妹妹一眼，她正在一旁偷著樂呢。我突然大踏步地朝廚房走去，妹妹頓時緊張了起來，只見她的笑容不見了，雙手也緊緊的拽著褲子。

來到廚房，我進行了仔細的搜索。咦，奇怪，怎么沒有看見正方體呢？我有些沮喪，口也有些渴了。于是我走到冰箱前，我正準備打開冰箱，抬頭一看，看到了正方體正穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)恼驹诒漤斏夏?！我開心極了，搬來一把凳子，快速的'拿下了正方體，像脫韁的野馬似的跑到妹妹跟前，把正方體舉到妹妹的眼前炫耀到：“妹妹，我找到了！我贏了，你輸了！”哈哈哈，我開心的不要不要的。

這個雨天游戲可真有意思，比玩手機可有趣多了！

捉迷藏優(yōu)秀作文3

我有一個弟弟，叫星星，雖然他只有一周歲，但是他都懂得怎么捉迷藏呢！這不，今天我們就玩起了捉迷藏游戲。

星星在客廳的圍欄里玩耍，他正扶著圍欄學走路，其實他已經(jīng)可以獨立走好幾步了。我走到他面前，然后做出跑步的樣子，進了房間，躲到了門后。他看到我不見了，立刻“啊啊啊”叫，還一直伸手指向我消失的.方向。他見外婆沒反應，就自己打開圍欄門——“越獄”了，然后伸開兩手，保持平衡，像企鵝一樣搖搖擺擺走過來。他可能覺得走走太慢，又著急找我，再看看外婆也沒反應，于是索性“撲通”一聲趴下，像離弦的箭一樣，飛速地爬到了房間。當然，他一推門，我就被他找到了，他哈哈大笑，眼睛都瞇成了一條線。外婆呢，嚇了一大跳，等她反應過來，哭笑不得：“星星，你竟然自己跑出來了，還找到了姐姐！”

游戲繼續(xù)，我讓外婆和星星在房間里從1數(shù)到10，我躲到了客廳窗簾后。結果可想而知，我露在外面的腳暴露了我，又被星星找到了！

再來，我不服氣，使出了我的必殺技——聲東擊西，深藏不露。他們繼續(xù)數(shù)10下，我閃身躲進了自己的房間，把拖鞋擺在床下，然后閃進了衣柜，從里面關上門，留一條小縫，以便觀察外面的動靜。外婆說：“9，10，走，找姐姐去嘍！”外婆牽著星星的手，走進了房間。“鬧，姐姐的鞋子在那里。”外婆提醒星星，他立刻蹲下來，看來看去，都沒找到人，又走到最里邊，還是沒人。星星看看外婆，納悶了，似乎在說“姐姐在哪呢”。我得意極了，心想“中計了”。接著，他又去其他房間找，還跑樓上找，找了個遍，都沒找到我。此刻的我，在衣柜里又熱又悶，忍不住把衣柜門開了一半，就在這時，星星又走進來，一眼就看到了異常的衣柜門，“啊啊”大叫，直接撲上來了！唉，我又輸了。

天吶，一個十歲的大孩子還玩不過一個周歲的小嬰兒！星星，你等著吧，待我習得捉迷藏大法，再找你切磋哦，到時我們再一起捉！捉！捉！

捉迷藏優(yōu)秀作文4

“放學啦，放學啦！”當星期五下午放學的鈴聲一響起，我就迫不及待地往家里趕。因為我的一群好朋友們正在等著我玩捉迷藏呢。

首先我先給大家介紹一下捉迷藏的游戲規(guī)則：大家經(jīng)過石頭剪刀布之后，選定一個找人的'人，然后這個人就閉上眼睛數(shù)數(shù)，而其他人必須在這段時間內找到一個地方躲藏，數(shù)到約定的數(shù)字后那個人去尋找其他人，最先被找到的人為下一輪找的人。

我們的游戲開始了。經(jīng)過多次的石頭剪刀布，我第一個被選中為找人的人。我閉上眼睛，口中開始數(shù)著：“一、二、三、四、五……”等我數(shù)到一百，睜開眼睛一看，大伙兒早已跑得無影無蹤了。就在這時候，我突然聽到一陣歡笑聲。哈哈，我知道了，他們原來躲在樓上。我馬上跑上二樓，像小貓一樣躡手躡腳地向“1號隱藏區(qū)”悄悄靠近，心里一陣激動，以為立即就能抓到人了?？墒窍Ｍ淇樟?，沒想到他們都不在這里。我又向“2號隱藏區(qū)”慢慢靠近，可是結果還是跟“1號隱藏區(qū)”一樣，沒有發(fā)現(xiàn)“敵人”身影。這回我突然明白了，原來他們在聲東擊西。這個計謀被我的火眼金睛給看穿了。我故意朝四面大喊：“快出來吧，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)你們了！”這時我就躲在“2號隱藏區(qū)”的門內往外瞄。果然有人中計了，只見有幾個“鬼精靈”悄悄地從藏身的地方走出來，準備換隱藏陣地，結果就被我逮個正著。

第一輪游戲就這樣結束了，我在很短的時間內就取得了勝利，心里很得意：“哼哼，想跟我斗智斗勇，你們還嫩著呢！”

緊接著，我們又進行了第二輪、第三輪游戲……

捉迷藏游戲真是好玩又刺激，讓我和小伙伴們度過了一段段快樂的時光。

捉迷藏優(yōu)秀作文5

今天班隊課，我們陳老師放我們作業(yè)完成的同學去下面玩，我、阮炯程、樓凱磊、金天宇、李科洋、孫澤一起玩起了捉迷藏。

開始是我們兩人來抓，但是因為一下子就被抓了，于是我們改成了一個人抓。

一次是金天宇來找，這可是有史以來，歷史最長的一次了，金天宇開始數(shù)數(shù)了，我和伙伴們一起像受了驚的'兔子一起四處逃竄，都藏在了一個非常隱蔽的地方，但是我是他們當中最不會玩捉迷藏的是我了，于是我想：這下可怎么辦呀！倒不如找一個靠山，被找到也是一起的，至少心里也平衡一點。于是我輕身地呼喚著，可就是沒反應，眼看金天宇一步步逼近了，我就像熱鍋上的螞蟻，團團轉。冷靜！周易你一定要冷靜，仔細想想一定有辦法逃脫金天宇的“魔爪”。對了！樓凱磊告訴過我食堂旁邊有一條小道一般的人都不會去那兒的。于是我從那兒穿了過去，正想往操場跑過去，突然發(fā)現(xiàn)金天宇早已經(jīng)在操場上等我這條“魚兒”自投羅網(wǎng)呢！于是，我便躲在乒乓桌下，和他打持久戰(zhàn)，就不相信我耗不過他，終于金天宇等得不耐煩了，離開了操場，這時“最危險的地方就是最安全的地方”這句話閃過我的腦海，我飛快地跑進操場，只見吳鑫宜和孫帆也在玩，我沖過去對他們說：“快掩護我?！眳泅我撕蛯O帆也心領神會，裝著一副找東西的樣子掩護我。

下課鈴響了，我想：哈哈，金天宇你沒抓到我。我高興地跑向教室，金天宇正在樓梯，我笑著對他說：“你輸了?！苯鹛煊钜话炎プ∥艺f：“我抓到你了?！薄坝螒虿皇墙Y束了嗎？”我疑惑不解地說。金天宇說：“你可沒說這條規(guī)則！”

“??！”我恍然大悟。

捉迷藏優(yōu)秀作文6

我喜歡看書，我喜歡捉迷藏。但我更喜歡跟書一起“捉迷藏”。

一天，我早上很早醒了，接著，我就摸摸我的床頭，我床頭上有我最愛看的那本書——《天生一個壞小子》?！捌婀至?！我的書呢？”我打開燈，先翻翻書架，再摸摸被子，都沒有?！白蛱焱砩?，我還看見過呢！”我一邊找，一邊自言自語道。在房間里經(jīng)過一番大搜索后，我決定換一兒個地方 ——客廳。

我迅速穿上衣服，飛也似地向客廳“飛”去。只聽見“吱扭”一聲，門開了?！岸?，干什么呢？”爸爸問我?！拔业臅也坏搅恕蔽液卣f?！芭丁疫€以為天塌下來了，你在整理東西呢！”爸爸走后，我便開始大范圍地搜索起來?！安鑾?，沒有！”“柜子，沒有！”“沙發(fā)，還是沒有！”我急得滿頭大汗！都快要哭出來哩！“碰”地一聲響。原來魚缸摔碎了。我也顧不上這些了。繼續(xù)找！

從早上找到中午，從中午找到傍晚，從傍晚找到晚上7點整，還是沒找著！爸爸對我說：“我知道你的書在哪。”“在哪？”“你走過來?！薄皼]時間！”爸爸走過來，接著，往我胸口塞了一本書。我一看，啊——失望的“藏書”——《天生一兒歌壞小子》。

“你在哪找到的？”我興奮極了。“我不用找，昨天，你睡著之后，我就呆板你的書放在了我們的房間里。目的是想測你對這本書的'喜愛程度。我看得給你打了個100分?！薄坝憛挘」植坏媒裉煸缟掀饋淼臅r候一本正經(jīng)的樣子！原來如此！”我說。

通過這次測驗，我更加愛書了。而且從那天起，我就把書全放在了一個保險柜里，省得讓它們“跑來跑去”！

捉迷藏優(yōu)秀作文7

開學第三個月，我認識了很多新同學。我經(jīng)常玩的好朋友有欒康堯，于越，唐柯玉等等。我最喜歡玩的游戲是捉迷藏。每到課間的時候，我和我的好朋友們就開始游戲了。

我們首先制定一個規(guī)則，就是五個人藏起來，三個人來尋找。輪到我躲藏的時候，我突然靈機一動，躲到了竹林里。竹林里非常臭，但是非常隱蔽，別人都找不到，可是我會憋氣，能夠忍受里面的味道。尤其是下雪的時候，穿白色的衣服最隱蔽，因為雪是白色的，白衣服是個保護色?？墒怯幸惶?，我被一個小伙伴找到了。他們突然想明白了，竹林是最隱蔽的，就紛紛來到竹林里面尋找。恰好有一個小伙伴看到了我，就大叫了起來，對大家說：“我找到了！”被抓到的感覺真是太難受了。

這時候我腦筋一轉，想出了一個辦法。捉迷藏的人一般都喜歡到難找的地方去找人，容易找的地方反而沒人去。所以我就躲到了這些地方。有一次，我躲在了一個柱子后面，效果果然很不錯，一個課間他們都沒能找到我。

當我找的.時候，他們都喜歡躲在他們的班級里，外班的同學進不去，我看著他們，記得就像熱鍋上的螞蟻，團團轉。女孩子還喜歡躲在女生廁所里，我們男生就沒辦法進去了。我們只能耐心等待。我們埋伏在墻角里，當她們出來的時候，我們飛快地跑過去，抓住她們。

但是后來我們發(fā)現(xiàn)，這個游戲不好玩?？焖倥軄砼苋?，容易摔跤。還容易磕到膝蓋和頭部，所以十分危險。而且學校也不允許追逐打鬧，這種游戲很不文明，所以我們就換了一種游戲：老鷹捉小雞。

這個游戲主要是要學會緊緊抱住前面的同學的腰部，不要松手，而且跑的要快，而且還要用眼睛時刻盯著老鷹的方向。這個游戲告訴我學會團結，不能單打獨斗。即使失敗了，也不要氣餒，堅持就是勝利。

捉迷藏優(yōu)秀作文8

童年的美好時光匆匆而過，難忘的事情，給我們的生活增添了無限的色彩。

放寒假了，弟弟妹妹都來我家做客。我們開始玩捉迷藏，首先由我說游戲的規(guī)則：我們選擇的范圍在室內，首先猜拳決定“捉鬼人”，“捉鬼人”背對著大家數(shù)數(shù)，要數(shù)30秒才能抓人，其他人負責找地方躲藏，時間到，“捉鬼人”就要去找其他人，最先找到的人是下一輪“捉鬼人”，如果沒有找到，又回到出發(fā)點的人，不參與下一輪猜拳，直接成為躲藏者，若同時抓到幾人，就由猜拳決定。游戲可以反復進行。很不幸，經(jīng)過猜拳，我成為了第一輪的“捉鬼人”。

開始捉了，大家迅速散開。我背對著大家大聲數(shù)數(shù)，終于數(shù)完了。我開始地毯式搜尋，柜子后面沒有，床下也沒有······咦？這些地方都沒有，不行，我得動動腦筋，于是，我大聲地說著：“你們快出來吧！我已經(jīng)看到你們了！”可還沒有動靜。我來到陽臺上，仔細檢查，可還是沒有，我正準備離開，突然發(fā)現(xiàn)柜子邊夾著一件衣服，這不是妹妹的裙子嗎？我得意的說：“出來吧，我捉住你了。”妹妹是第一個被捉住的'?？墒悄壳捌渌藳]有回到出發(fā)點，我還有機會。我來到爸爸媽媽的房間，這里躲蔽點多，我故意提高嗓門：“這里沒有，我到別處看看?！蔽壹傺b離開，里面的“鬼”有點待不住了，想返回出發(fā)點，而我守株待兔，竟然抓了兩人。正在我得意之時，突然傳來表弟魔性的笑聲，原來，他趁機返回成功，真是漏網(wǎng)之魚??！算了，捉了三人也很棒。我們又開始了下一輪的游戲。

好玩的捉迷藏游戲，陪伴著我們度過童年。

捉迷藏優(yōu)秀作文9

今天晚上外婆和舅舅他們一家全都來了，因為是熟客嘛，所以我們沒有私毫的拘束，和剛來的表哥表姐們玩了起來。要是平時，爸爸請了一些我不認識的人來家里作客，我則變得十分之十分的淑女，只要媽媽給我一個眼光，便會讓我膽戰(zhàn)心驚起來。

可今天不同是熟人來了，那當然要好好地玩一玩嘍！我和大家把障礙物全部搬開，因為我們要玩捉迷藏，因為這是我的.長項，我當然極力支持了。游戲的規(guī)則像我們平常玩的一樣。接著便要數(shù)出一個人來捉，真是倒霉，一開始就我先捉，他們幾個找了一條紅領巾給我蒙上，我還以為紅領巾薄薄的比較容易偷看，誰知他們把紅領巾疊成好幾成才給我蒙上，但我還是能捉到他們，因為我是靠耳朵聽的，只要有一丁丁點的聲音，我便可以捉到誰，雖然我算不上一個順風耳，但是也可以算得上半個吧。我便開始了，我剛走了兩步便聽見有人笑，想：游戲規(guī)則是不許笑的。所以她犯了罰，就應該由她來捉。

于是，我趕緊解下紅解巾，一看原來是表妹，她還在那笑呢！我走過去跟她拍了拍肩膀，她才從笑聲中覺醒過來，我半笑半不笑地說：你犯罰了。由我這一說，表妹這才知道自己犯罰了。于是這下是由表妹來捉了。開始了，表妹似乎有看見似的，準確地向表哥藏著的地方一點點一點點地靠近，靠近，唉呀，就差兩三步了，表哥趕緊把身子縮成一團，然后彎下腰半蹲著?？墒蔷蛢刹搅耍膊恢朗潜砻玫哪母畈粚α?，居然向另一個方向捉去了。

表妹走后，表哥拍了拍胸脯，然后深深地長呼了一口氣。我們玩著玩著，不知不覺舅舅他們要回去了，表哥他們也要回去，我們只得下次再玩了。唉！真遺憾。

第三篇：捉迷藏游戲優(yōu)秀作文

捉迷藏游戲優(yōu)秀作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的捉迷藏游戲優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

童年的美好時光匆匆而過，難忘的事情，給我們的生活增添了無限的色彩。

放寒假了，弟弟妹妹都來我家做客。我們開始玩捉迷藏，首先由我說游戲的規(guī)則：我們選擇的范圍在室內，首先猜拳決定“捉鬼人”，“捉鬼人”背對著大家數(shù)數(shù)，要數(shù)30秒才能抓人，其他人負責找地方躲藏，時間到，“捉鬼人”就要去找其他人，最先找到的人是下一輪“捉鬼人”，如果沒有找到，又回到出發(fā)點的人，不參與下一輪猜拳，直接成為躲藏者，若同時抓到幾人，就由猜拳決定。游戲可以反復進行。很不幸，經(jīng)過猜拳，我成為了第一輪的“捉鬼人”。

開始捉了，大家迅速散開。我背對著大家大聲數(shù)數(shù)，終于數(shù)完了。我開始地毯式搜尋，柜子后面沒有，床下也沒有······咦？這些地方都沒有，不行，我得動動腦筋，于是，我大聲地說著：“你們快出來吧！我已經(jīng)看到你們了！”可還沒有動靜。我來到陽臺上，仔細檢查，可還是沒有，我正準備離開，突然發(fā)現(xiàn)柜子邊夾著一件衣服，這不是妹妹的裙子嗎？我得意的說：“出來吧，我捉住你了?！泵妹檬堑谝粋€被捉住的?？墒悄壳捌渌藳]有回到出發(fā)點，我還有機會。我來到爸爸媽媽的房間，這里躲蔽點多，我故意提高嗓門：“這里沒有，我到別處看看?！蔽壹傺b離開，里面的“鬼”有點待不住了，想返回出發(fā)點，而我守株待兔，竟然抓了兩人。正在我得意之時，突然傳來表弟魔性的`笑聲，原來，他趁機返回成功，真是漏網(wǎng)之魚??！算了，捉了三人也很棒。我們又開始了下一輪的游戲。

好玩的捉迷藏游戲，陪伴著我們度過童年。

星期天，我請了幾個好朋友來我家玩。玩了一會兒，一個小朋友提出要玩捉迷藏游戲，大家都同意。于是，游戲開始了。

游戲的規(guī)則是挑一個當找的人，閉著眼睛從1數(shù)到20，在數(shù)數(shù)的時候，其他人開始藏起來，被找到的人就輸了。

游戲開始了，我當找的人。我開始倒數(shù)：20、19、18……在我數(shù)數(shù)的時候，只聽著旁邊的小朋友東逃西竄，急著找地方藏。倒數(shù)數(shù)到1的時候，我睜開眼睛。這時，周圍一片寂靜，一個人影都沒了。我慢慢地走著，走進了廚房，悄悄地打開了櫥柜的門，發(fā)現(xiàn)里面沒有人。接著我又走進了我的房間，看了看床底下，也沒人。然后我又走進爸媽的房間，突然聽到柜子里冒出嘻嘻的聲音。我悄悄地走過去，慢慢地打開了柜子，里面果然有一個人。我高興地跳了起來。接著我走到爺爺奶奶的房間，看了一下，好像沒人，就在我想出去的時候，發(fā)現(xiàn)被子下面有點微微顫抖，我趕緊走過去把被子一掀，里面也冒出來一個人來。就這樣，我成功地找到了兩個人，但是我并沒有停止，而是繼續(xù)找，因為還有一個小朋友沒有找到。這次，我來到衛(wèi)生間，先是看到?jīng)]有人，我心想家里就這么大的地方，會躲到哪里去呢？就在我想放棄的時候，門后面?zhèn)鱽硗敌Φ穆曇簟＞瓦@樣，最后一個人也被我找到了。我們又輪流找和藏，玩了好幾個輪回。

天色漸漸暗了，我的朋友們得回家了，我的心里真有點舍不得，和小朋友們在一起玩真是開心。

第四篇：《捉迷藏》教案設計

《捉迷藏》教案設計

新華小學 孟奕延

教學目標：

（一）情感態(tài)度價值觀：

通過欣賞四季景色，激發(fā)學生的生活體驗，通過學唱歌曲感受大自然的四季變化給音樂創(chuàng)作帶來的無限生機，讓充滿童趣的音樂給他們更多歡樂。

（二）過程與方法：

通過示范、比較等方法使學生有表情地演唱歌曲《捉迷藏》，體驗大自然四季變化帶來的無限生機。

（三）知識與技能：

掌握附點節(jié)奏的演唱方式，和3／4拍的強弱規(guī)律，能用律動的方式表現(xiàn)歌曲。教學重點難點：

重點：能有表情地演唱歌曲。

難點：能較好地解決附點部分的節(jié)奏。教學過程：

（一）導入

師：今天的音樂課，老請來了4個小朋友，你們想不想認識他們呀？ 生：……..師：好，那讓我們來看看他們是誰，第一個是春娃娃，第二個是夏娃娃，第三個是秋娃娃，第四個是冬娃娃。今天他們來時邀請同學們到各自的家里去做客。春娃娃說：“來我家吧，我家有美麗的桃花，嫩綠的柳條，迷人的后花園，青翠的小草，成片的油菜花。”這時夏娃娃不服氣了說：“這有什么，我家有更好玩的，那里有接天蓮葉無窮碧的荷花，有蔚藍的海岸，充滿朝氣的向日葵，還有可口的冰激凌，在我家你還能游泳吃西瓜。”夏娃娃正得意呢，秋娃娃不緊不慢地說話了：要說到美景，誰都比不上我家的，我家有盛開的菊花，有漫天的楓葉，有沉甸甸的麥穗，還有豐收的喜悅。四個人中屬冬娃娃最冷靜，他說：“我家是個銀裝素裹的世界，那里有不畏嚴冬的梅花，有皚皚的白雪，在我家你還能滑雪堆雪人?！?聽完了他們的介紹你最想去誰家里做客啊？

生：夏娃娃…….因為…….；秋娃娃…….因為……

（二）新課教學

師：他們邀請同學們去家里做游戲，他們還為游戲編了一首好聽的歌曲，我們一起來聽聽，他們在做什么游戲。

1、初聽歌曲 師：他們在做什么游戲啊？ 生：捉迷藏

師：你聽了這首歌，覺得情緒是怎么樣的？ 生：歡快

2、復聽歌曲，教師范唱

師：聽老師來給大家唱一遍，聽聽歌詞中四個娃娃都躲到哪里去了 生：……..3、解析附點節(jié)奏、三拍子

師：這首歌曲情緒十分歡快，你們覺得是什么原因？ 生：因為他們在做游戲很開心

師：很好，那么來看看歌曲的本身，在速度上有什么特點？ 生：速度非?？?/p>

師：速度快的歌曲容易讓人有愉快的情緒，如果像搖籃曲這樣速度慢的歌曲聽起來會比較舒緩。再來看一下這首曲子是幾拍子？ 生：三拍子

師：三拍子的強弱規(guī)律是什么 生：強弱弱

教師示范動作，強拍拍手弱拍拍腿，讓學生感受三拍子的強弱規(guī)律。師：除了這兩個還有什么原因？如果暫時說不出來沒關系，來聽老師用不同的節(jié)奏來唱兩段歌曲，來聽聽他們有什么區(qū)別，哪一段更活潑？

教師范唱，第一段歌詞用八分音符，第二段用附點八分音符，形成對比

師：聽完之后你覺得哪段更活潑，區(qū)別在哪里？ 生：……

教師出示曲譜，左右對比，附點節(jié)奏使旋律更歡快

4、讀歌詞

師：接下來讓我們根據(jù)節(jié)奏邊打拍子邊讀一讀歌詞，要注意附點節(jié)奏和三拍子的強弱規(guī)律，先聽老師來示范一遍。

5、唱旋律

師：讀完歌詞讓我們一起用“啦”唱一唱旋律 邊唱邊解決情緒問題

師：第一句小伙伴們準備做游戲了，心情是什么樣的?。?生：很開心

師：所以我們要用十分歡快的情緒來唱，第二句游戲開始了，一個小朋友蒙上了眼睛其他小朋友找地方躲起來，躲的時候要怎么樣?。?生：輕輕的、躡手躡腳的 師：那么第二句呢要比第一句唱得稍微輕一點點。后面四個小娃娃呢，他們哪個的因最高？ 生：春娃娃

師：春天是個萬物復蘇的季節(jié)，春娃娃是個頑皮的小娃娃，所以它唱得最響亮，那夏娃娃呢？ 生：比春娃娃低一點點

師：很好，因為夏天十分炎熱，人們都躲到草帽下去了，所以要比春天低一點點。秋娃娃呢 生：更低一點

師：秋天到了樹葉從枝頭落下，秋風輕輕一吹它又飛舞起來，就像秋娃娃唱的這句歌詞一樣，有一個小尾巴。那么最低的是？ 生：冬娃娃 師：冬天很多小動物都要冬眠了，所以要唱得很輕，不要打擾到它們。

6、唱歌詞

根據(jù)對節(jié)奏和情緒的把握來唱一唱歌詞，教師強調唱的時候要輕輕的，因為捉迷藏的時候不能太大聲，不然很容易就被找到了。

（三）創(chuàng)編活動

歌曲唱熟練之后進行創(chuàng)編活動

師：春娃娃躲在花叢中，如果用肢體來表現(xiàn)花朵是什么樣的，誰來做一下？ 生：……..師：夏娃娃躲在草帽下，草帽怎么來表示呢？ 生：…….師：谷堆堆呢？ 生：…….師：棉褂褂呢？ 生：…….師：同學們表現(xiàn)得非常好，接下來我們一起來玩捉迷藏的游戲好不好？ 生：好

師：老師要請上來四位小朋友分別來扮演春、夏、秋、冬四個娃娃我們邊唱歌邊玩游戲

（四）課堂小結

師：同學們，你們覺得四個娃娃可不可愛，四季的景色美不美呀？ 生：美

師：如果想讓四季的景色始終那么美的話我們要怎么做？ 生：要保護環(huán)境 師：說得非常好，只有我們從身邊的小事做起，每個人都來愛護環(huán)境，四季的景色才可以永遠那么美！

第五篇：捉迷藏日記

捉迷藏日記1

星期六中午，我用媽媽手機給任梓豪、崔鶴齡和趙威崴各打了一個電話，讓他們去稷王廣場集合。

到了約定時間，我們都來到了廣場，看到廣場上還有一些小朋友在玩，我們也不約而同地聚到了一起。崔鶴齡提議：“玩捉迷藏怎么樣？”我們立即答應了，異口同聲地說：“石頭剪刀布？”結果，崔鶴齡輸了，所以他是獵人。

游戲開始了，只聽他閉著眼睛在那兒數(shù)數(shù)。我們像一群野馬狂奔著找躲藏的地方。有一個人想顯顯威風，就躲在了崔鶴齡的身后，崔鶴齡竟毫無察覺?？墒?，他的影子出賣了他，崔鶴齡毫不費力地抓到了一個。

過了一會，崔鶴齡來到我和任梓豪的藏身之處。頓時，我的心里忐忑不安、心驚肉跳。我看到任梓豪眼睛緊緊地盯著崔鶴齡，就把任梓豪頭上的綠色帽子一蓋，只見一群麻雀落到我們身前的石頭上，崔鶴齡被這些麻雀分散了注意力，才使我們逃過一劫。

經(jīng)過這一番波折，我和任樣豪懸著的心終于落下來了。我們決定換個地方，藏在了一個草叢里，沒想到崔鶴齡又來了，可能是頭發(fā)的.緣故引起了獵人的注意。于是我和任梓豪戴上綠色的帽子和大自然融合在一起，我們又一次騙過了崔鶴齡。

這一局我們贏了，崔鶴齡說：“上局是我大意了，這一局我們來玩僵尸模式。”我們覺得他在逞強，只好答應了他。

我和任梓豪再次藏到原來的藏身之地，這次我們沒有利用麻雀和帽子。崔鶴齡走了過來，他自言自語道：“他倆肯定還在這里?！闭敶搡Q齡要走時，趙威崴說：“他們就在這里?！壁w威崴說的話嚇得我和任梓豪迅速爬到了石頭上，不巧，我們中了埋伏。就這樣，我們被抓了。

崔鶴齡舉起雙手，氣喘吁吁地說：“我贏了，我贏了。” 我們好久沒有聚在一起玩了，這次玩得真開心！

捉迷藏日記2

放學回家時，遠遠地看見有幾個小孩在我們學校旁邊大樹邊捉迷藏，使我不由得想起了我小時候和姐姐弟弟玩捉迷藏的事。 記得那時候，我們在小區(qū)的一處隱蔽的地方，那里有許多矮樹叢，是個捉迷藏的'好地方。當時是夏天，驕陽似火，但在那里感覺不到一點兒熱。

“手心手背!”隨著這句話，我們的捉迷藏開始了。 第一輪，我出手背，姐姐和弟弟都出手心。是我抓!“1.2.3……59.60.準備好了嗎?我要抓了?！眲傉f完，我就往四周看看。放眼望去，全是綠色，哪里看得出有人?我走著走著，突然聽到一陣陣模糊卻急促的呼吸聲。我往前走兩步，呼吸聲小了，我又往后退了五步，聲音漸漸變得清晰起來。在我身后的是黃楊。好哇!原來躲在這兒啦!肯定是弟弟，只有他這個小胖墩才會發(fā)出這么急促的呼吸聲。

“鑫寶，快出來!我知道你在黃楊后面。”聽我的口氣，我仿佛是在戰(zhàn)場上打了勝仗的威風凜凜的將軍。

“我輸了，你真厲害。咱們去找彤彤姐姐吧?！彼麖狞S楊后面垂頭喪氣地走出來，但隨后又高興地和我一起找彤彤姐姐去了。

“彤彤姐姐可是個老手，狡猾得很!她會躲在哪里呢?”我的眼睛像淘氣的孩子，心里卻想著。

有了!我姐姐是個饞貓，我可以利用這一點讓她自己出來。 我上樓拿了兩個‘可愛多’，跟弟弟津津有味地吃了起來。 “你們有冰激淋也不叫我一聲!”姐姐忍不住從信箱后面走了出來。

“噢!姐姐也被抓到了!”鑫寶高興地說。

“彤彤，嘟嘟，鑫寶，回來吃飯啦!”聽到“吃飯”兩個字，我們三個飛似的上樓去了。

我們現(xiàn)在都長大了，三個人總是缺一個兩個很難聚齊，真希望我們能一直在一起，快快樂樂地玩。

捉迷藏日記3

一個陽光明媚的星期天，我和幾個同學約好今天到我家玩一個我們最喜歡的游戲——捉迷藏。

我們先用“剪刀、石頭、布”的方法決定誰捉誰藏，結果出來了，先是王小明捉，我們藏。我們讓王小明閉上眼睛趴在墻壁上數(shù)一百個數(shù)。

我連忙跑進房間里，脫下鞋子，故意把它放到衣柜門前，打開柜門把枕頭丟進去關上柜門，然后跑到床上，用被子蓋住。王小明數(shù)到一百了，他大聲問：“藏好了嗎？”頓時鴉雀無聲，誰也不敢作聲，因為你一出聲音，別人就知道你在哪里，王小明只好自己去找。他一會兒去廚房找找，一會兒去走廊找找。 最后他來到我的房間，看見被子鼓起來，他跑過去準備掀開被子，忽然他愣住了，他想：上次林曉婷她把枕頭放進被子里，而她卻藏進衣柜里讓我上當，這次不會是她這樣做吧？ 于是他改變主意，跑到衣柜前說：“哈哈！這次我還不抓到你?！彼蜷_柜門一看，傻了眼，他火冒三丈的說：“是誰騙了我？”我在被子里聽了，哈哈的笑起來。王小明聽見了，跑過去，掀起被子一看，“又是你，這次我抓到你了?！彼R上哈哈大笑起來。同學們都跑了出來，大家都笑起來，有的笑的前俯后仰，有的笑的見牙不見眼，還有的.笑的眼睛瞇成一條縫…… 這下，該由我來捉人了。我趴在墻上數(shù)一百聲，我想到了一個鬼主意，我一邊數(shù)，一邊回頭，我看見了程肖東藏在廚房里。我數(shù)完后，就大聲問：“藏好了嗎？”大家都沒出聲，我跑進房間里，裝模作樣的看看這里，看看那里，我在跑進廚房里，把程肖東揪出來。

就這樣，我們的游戲還在進行中，我們玩呀玩呀，可開心啦！ 捉迷藏游戲有趣極了！

捉迷藏日記4

今天下午，我和語馨、佳妮，一起去公園的兒童樂園里玩捉迷藏。

石頭剪刀布之后，由我先來當“鬼”。我蒙著眼睛數(shù)了一百下，開始找啦！

我四處張望，周圍除了一群小屁孩之外，跟本沒瞧見她倆。我探頭探腦地四處尋找，連廁所都找遍了，連個影兒都沒找著。當我垂頭喪氣地四處游蕩時，靈光一閃：她們不會都躲到樓上了吧？

我蹬蹬地跑上樓，直往“游戲屋”跑去。

我在“游戲屋”里左瞧瞧，右望望——不知怎的，在這里玩游戲的小孩都在用好奇的眼光打量著我，就像在看耍猴似的，真讓人討厭！我逛來逛去，忽然，一雙白球鞋在我眼前閃過，就在籃球機的下面?？蛇@雙球鞋真是眼熟——不就是佳妮的球鞋嗎！這么說，躲在籃球機后面的.人不就是佳妮了嗎？我輕手輕腳地走了過去，小聲地說：“佳妮，你躲得真隱蔽?。　薄澳鞘钱斎?！”佳妮得意地說，她轉過頭來“哇！你怎么在這里！”找到了佳妮，還差語馨。我溜達了沒多久，便找到了語馨——她躲在了“球?！崩?，這個想法到是不錯，但語馨就像自欺欺人的鴕鳥一般，倒是把頭深深埋進去了，但手啦、腳啦、屁股啦，都清清楚楚地暴露在外邊呢！如果直接拉她起來的話，可就沒趣了。于是，我躡手躡腳地爬進“球海”里，一屁股坐在語馨大腿上，裝裝模作樣地說：“天氣真熱呀！不知某些人熱不熱呢？我想她又被埋又被坐的，肯定熱的不行啦！”我一邊說，一邊用屁股在語馨的大腿上碾來碾去，心里不停地偷笑著。突然，語馨“呼啦”一聲從“球海”里現(xiàn)身了，然后兇神惡煞地朝我撲來...... 哈哈！今天玩得真開心?。?/p>

捉迷藏日記5

清早，姥姥家的北斗公園里，15個“特務”若隱若現(xiàn)，他們巧妙地躲在樹林里、大樹上——暑假，媽媽把我送到姥姥家過幾天，姥姥那邊是兒童的天地，隨處就可以聽見孩子們的.歡聲笑語，當然，在那的人每天也置身于孩子們的歡聲笑語中。 “快點啊，找到地方了沒有?”由于著急，我在許辰面前不停地踱著步子?！皶r間是已經(jīng)來不及了，看來只有和‘警察’們兜兜圈子了!”還不等我回話，許辰就把我拉到了“警察們”的“總指揮部”，找了個草叢躲了起來。“喂!你不會當叛徒吧?”我對許辰半信半疑?！八^，不入虎穴，焉得虎子、最危險的地方就是最安全的地方?！眲e看這小子個子小，點子倒是很多。“快看!他們出發(fā)了!”許辰略帶慌亂地對我說。我一看，好家伙!他們排成一排，真給人以一種威風凜凜的感覺。

突然，有一個“警察”喊道：“快來啊!這兒有兩個‘特務’!”我心里一慌，頓生念頭——跑!我和許辰像條魚似的鉆進了假山洞里，洞里的草太少，只能遮我半個身，三個“警察”把我們團團圍住，眼看包圍圈越來越小就在這千鈞一發(fā)之際，我又生一計：和他們拼了!說時遲，那時快，我用力往外一沖，但不幸被大義滅親的弟弟逮到了，又使勁一扭，掙脫開來，碰到了石頭，但我故不上疼痛，連滾帶爬地跑進了“特務總部”。

后來，我軍損失大半，曾經(jīng)風風光光過的“特務軍團”成員已了了無幾，只剩下我、李嚴以及大胖子“哈密瓜”再無其他人了……

其實，我也不想當什么“特務”，但誰讓我猜拳輸了呢? 總而言之，三個字——很開心!

捉迷藏日記6

下課鈴聲剛響，我們一伙人快活地叫著、喊著，就像潮水般地涌出教室，奔向操場。

我們捉迷藏嘍。首先我們選出一個人當“鬼”，數(shù)到三十秒后來他抓我們，直到全部抓到了之后就算贏。被抓到的人呢？就要幫“鬼”一起抓。

玩游戲開始了?！肮怼睌?shù)到三十秒后，我們都藏好了。瞧：有的藏在草叢里；有的躲在垃圾場里，那里很臭，但是隱藏的絕佳場所；有的人干脆直接呆教室了；還有的同學為了不讓“鬼”發(fā)現(xiàn)，竟然爬到大樹上，用枝干把自己遮起。

不管大家怎么千方百計地藏，怎么能逃過“鬼”的火眼金睛呢？不一會兒他就發(fā)現(xiàn)了草叢中的我。可是我也不是吃素的，他一發(fā)現(xiàn)我，我就沒命地奔跑起來?，F(xiàn)在開始“人鬼大戰(zhàn)”了：我上躥下跳，一會兒躲到草叢里，一會兒跑到樓上，等他繞到比我高一層的.樓上時，我馬上跑到樓下去尋找棲身之所?？晌业耐榭刹唤o力了，不一會兒，就有兩個落網(wǎng)了。唉。不怕神一樣的對手，就怕豬一樣的隊友。那個被抓住的兩個同伴又發(fā)現(xiàn)了另一個同伙，三個反叛的同伴和“鬼”聯(lián)合起來抓我一個人，這下，就算我長了翅膀也飛不出他們的手掌心了。可我在最后關頭總要掙扎幾下吧。我繞出他們的包圍圈，先和同學會合，商量了一下對策，就散會了。

不一會兒，“鬼”們就追來了，我們盡可能拖延時間，拼命地跑著，盡量與“鬼”保持距離。哈哈哈哈，上課鈴就像救命稻草一樣，及時地響了起來。哦，耶。我們贏了。

啊。課外活動真是快樂。

捉迷藏日記7

今天，我和馬曄、汪凌可、錢樂昕一起在大酒店玩捉迷藏。 我們先分組，我和馬曄一組，開始了，我東看看，西看看，發(fā)現(xiàn)了一個隱蔽的樓梯，我們走一樓一看，原來是個小小的通道，還有地下車庫的入口。走進地下車庫，地下車庫真冷呀!黑森森的真可怕，此時，我們聽見有輕輕地“咚咚咚”地敲打聲?！安恢郎厦嬖诟陕?”馬曄說。“別出聲，不然會被發(fā)現(xiàn)的?！蔽艺f。我聽見了腳步聲，到地下車庫時，原來是幾個大人吃完飯走了。我們覺得太不隱蔽了，就躲在車子后面，這時，時間到了。我們跑上四樓，跳了起來，說：“我們贏了!”

第二局開始了，我們的角色互換，我們想他們可能跑進女廁所，可是，女廁所一點動靜也沒有，這時，我們看見地上有濕濕的痕跡，一個包箱接著一個包箱，最后，我們頭都弄大了，還是沒找到，我們干脆兩個方向走，此時，我們包抄了一個包箱，我們走進黑森森的'包箱，真黑呀，，馬曄的手碰到了一個東西，原來是錢樂昕，我們抓住了錢樂昕，把她帶到我們的包廂里面，問她汪凌可在哪?？墒牵酪膊徽f，我就讓馬曄看著她，不讓她逃跑，走出包廂，我又想怎么抓住汪凌可，可是，時間也快到了。

我跑到隱蔽的樓梯，這也許是我唯一的希望了，我跑下隱蔽的樓梯進入地下車庫，這時，地下車庫只有一輛車，也很安靜，這輛車后面有汪凌可嗎?這后面應該沒人吧!說不定有呢!我的兩種想法在打架，到車后面秘密終于揭曉了?！罢业搅?”我高興地跳了起來。

我非常喜歡這個游戲，因為是靠方向感的，我方向感很強，所以我老是贏。

捉迷藏日記8

星期天我正在寫作業(yè)。突然，媽媽走過來說：“鄭皓天和其他小朋友來找你玩，你想的話就去玩吧?！蔽倚睦飫e提多高興了，于是和他們一起出去玩捉迷藏。

游戲開始了，我們先用石頭、剪子、布，誰輸了，誰就逮。結果皓天輸了于是皓天把眼睛擋住了我們慌忙地向四處跑去，不一會我們藏好了，于是皓天開始找了，皓天先到花園的中心，四處張望，嘴里還說：“別藏了我已經(jīng)看見你了快出來吧！”我心里想：“哼，我才上不了當呢?！蔽摇斑鳌钡膬陕?，皓天以為這里沒有人，就走了，于是，我慢慢的爬向“王國”，我贏了，我心里自暗的喊著。

皓天到來花園的右邊去找其他人了，皓天找呀找，怎么也找不到，我們看到了在心里笑了起來，這時花園不遠處第四層樓的大窗戶的底下露出小辨，皓天判斷那是小紅。于是，皓天跑向那一棟樓的第四層。一看果然是小紅，小紅只好跟著皓天去找外四個人，這時皓天從樓上往花園里看，看到一位穿紅衣服的.小孩趴在花園里，皓天和小紅急忙跑向花園，一看，原來是小毛，小毛也只好跟著皓天和小紅去找其余三個人。走著走著，小毛突然發(fā)現(xiàn)水池里面有小剛的倒影，于是他抬頭一看，小剛正在一棵小樹上。

最后，我和晶晶贏了。 游戲結束了，我們戀戀不舍的分手了。 捉迷藏這個游戲真好玩。

捉迷藏日記9

炎炎夏天，躲在空調房里玩捉迷藏的游戲是件愜意的事情! 今天小伙伴們到我家來天然，我們不約而地想到玩捉迷藏的游戲。小青自告奮勇說：“我先來找?！?/p>

我是家里的.小主人，我決定最后躲。小云很機靈，他躺在席子里，一手拿著席子的一邊，把身子裹在里面，裹好了，小云讓姐姐把席子豎起來，豎好后，小云就成了一根柱子。

小楊很活潑，他一會就找到了好位置，是躲在空調后面，他輕輕地靠在墻避上，就像一塊像皮泥，平平地站在空調后面，用手捂著嘴巴，怕笑聲被人聽見，他的腿也像兩根直直地大柱子，脖子伸得長長地，形成了雕塑狀。

我也很機靈，一下子就躲在了床底下，我一爬進就覺得有點濕漉，可是我不能爬起來，一不小心頭碰了蜘蛛網(wǎng)，啊，好惡心。于是我繼續(xù)往前爬，我的腰碰到了皮球，忽然覺得腳底癢癢的是什么?我轉過頭來，啊，原來是雞毛撣，嚇死人了! 小青輕輕地從門外進來，大聲喊：“我來找了!”小青走到席子旁邊，踩了兩腳，里面的小云哇哇地哭了起來，小青知道成功了，于他就把席子打工了，小云滾了出來了;然后小青又走開了，接著小青走到衣柜旁邊把門打開了，小楊知道小青來了，一動不動，就像“雕塑”蹲在被子后面，小青自言自語地說：“這里沒有人。”然后走了，這時，小楊輕輕地把被子放在旁邊，快速地推開門，跳了出來，把小青嚇了一跳，拍著胸說：“我不是看過衣柜的嗎?”小楊說：“我是把被子蓋大頭上了，所以你看不見!”

時間到了，小青沒有找到我，我成了最后的贏家。

捉迷藏日記10

一天晚上，我和爸爸媽媽玩捉迷藏。

先是爸爸媽媽躲，“1，2，3……”我一個一個的數(shù)著，“50!”我開始找了，可是沒想到的是，爸爸把燈全關了!天哪!我嚇了一跳，我從小就怕黑，可現(xiàn)在，我連燈的開關在哪兒我都不知道!沒辦法，我只好拿來爸爸的羽毛球拍做武器，一步一步慢慢的走，屋子里靜悄悄的，安靜的可怕!“哎呀呀!”我小聲的說：“好可怕喲!要是有人來保護我就好了!”咦，保護我?我突然想起家里的玩具小狗，我飛快的跑去找，也就是用手摸，摸呀摸，哈!找到了。我抱著小狗去找爸爸媽媽!突然，我聽到了媽媽說話的聲音，是媽媽!我沿著聲音，找到了媽媽!哈!這下有人陪我了! 我們開始找爸爸，廚房找過了，臥室找過了，到了陽臺，在靠邊的一個柜子上，我發(fā)現(xiàn)有一個人影在窗簾后面，我說：“媽媽，那…那是什么?“我用手輕輕打開窗簾，呼!原來是爸爸!我假裝生氣，說：“為什么把燈關了?哼!”我撅起小嘴，爸爸抱起我，親了親我，說：“這樣才好玩嘛!”爸爸露出了孩子一樣的.笑!

然后，爸爸和我一起找媽媽，爸爸在陽臺里給我講了一個冷笑話：一天晚上，天很黑，伸手不見五指，小明去外面玩，突然看見一個東西，是白色的，他嚇得跑回了家。我問：“沒啦?”爸爸說：“沒啦!”“好吧，那你說天黑的伸手不見五指，那小明又是怎么看見怪獸是白色的呢?”“那…好吧!”爸爸笑著說：“我們去找媽媽吧!”“好!”我和爸爸一起去找媽媽!發(fā)現(xiàn)媽媽竟然躲在衣柜里。哈哈!

我愛爸爸。

捉迷藏日記11

要知道“吹牛者”小軍可會吹牛了!看，今天他又開始吹牛了。

“下一次玩捉迷藏我一定勝過你們!”“吹牛者”又開始吹牛了，這句話，小雅和蜜兒都聽厭了，因為每次都是她們兩人勝，小雅說：“如果這次你真的勝了，我就把我爸爸從國外帶回來的超級大棒棒糖送給你!”小軍聽了說：“一言為定!”。“一言為定!”小雅也說到?！澳敲聪挛缥妩c鐘，你家樓下大花園見?！毙≤娬f。

下午五點，小雅和蜜兒準時在約定的地點碰了面，過了好一會兒，小軍蹦蹦跳跳地跑過來了，通過石頭、剪刀、布，真巧!正好是小軍當捉的人，小雅和蜜兒當藏起來的人，數(shù)完十下后，用紅領巾蒙住眼睛的小軍開始了游戲，小雅和蜜兒相對一笑：眼睛看不見的話，他肯定是捉不到我們的。

蒙住雙眼的小軍慢慢地挪動著腳步，小雅躲在一旁，仔細的觀察小軍，發(fā)現(xiàn)他戴了一頂小藍帽，很特別的。

不一會兒，神奇的事情發(fā)生了，只要小軍一到距離目標半米左右的地方，小藍帽就會發(fā)出“滴”的一聲，就這樣，小軍很快就把她們兩人全捉住了，大獲全勝!“嘿!看不出你的.小藍帽還真有兩下子?！毙⊙乓呀?jīng)看出了小藍帽的神奇了。

“厲害吧!告訴你們，這是我爸爸研究出來的一頂像蚯蚓一樣的帽子，它就像一只蚯蚓，能敏感地知道前面的目標，并且可以發(fā)出‘滴’的提示聲音，對了!你們的棒棒糖還沒有給我呢!”小軍得意地說道。

小雅有點不情愿地把糖拿出來，“給你，你這個貪吃鬼?！毙⊙藕兔蹆寒惪谕暤卣f道。

“還以為你已經(jīng)忘記了呢!”小軍說完，接過棒棒糖，打開了包裝紙，津津有味地舔了一口，開心地笑了。

捉迷藏日記12

前幾天我和媽媽商量去玩，我一直期待著早點到來。早晨，媽媽起得很早，急急忙忙地做早飯，我也迷迷糊糊地起了床。吃過早飯，媽媽給我整理好背包，帶我下樓，急忙開車直奔唐山紀念碑廣場。我心里高興極了，我早就想來這玩了！下了車一看，廣場上已經(jīng)有許多游人了，有的在這里散步，有的在放風箏。我跑到紀念碑旁邊，大喊：“媽媽你快來呀，到這兒來玩！”“好啊，我這就來?！眿寢屢贿吪苤贿吇貞摇?/p>

媽媽到我這邊后，我問媽媽玩什么，“玩捉迷藏吧”媽媽說。我和媽媽忙做“石頭剪子布”。最后媽媽輸了。媽媽找了一個紀念碑的方柱，捂上眼睛喊：“10.9.8……”我這時就開始藏了！藏到她捂眼睛的那根方柱地后面，心想：最危險地方就是最安全的地方，媽媽怎么能想到我藏到她的背后呢？不過心里還是挺緊張的。媽媽數(shù)好了數(shù)，就開始找我了！她悄悄地走到了另一根方柱的后面，沒找到我，只好又把其他的柱子都看了一遍，不過不包括我藏身的那根柱子。等到媽媽垂頭喪氣的'時候，無意中聽見了我“蹭、蹭”的腳步聲。于是，媽媽又把我藏身的地方看了一遍。

“哦，看見你了，過來，你真狡猾！”媽媽這么一句，給我嚇壞了，“嘿嘿，別躲啦?！蔽抑缓没伊锪锏刈吡顺鰜恚≌嬗幸馑?，我們又繼續(xù)進行著，笑聲一陣陣回蕩在廣場周圍。秋日的太陽有些西斜了，我和媽媽不得不離開這了。而這一大一小其樂融融的身影卻永遠留在了美麗的廣場。我牽著媽媽的手，幸福的依偎在她身邊，更陶醉于這甜蜜的母女情中。

捉迷藏日記13

星期天早上，我非常興奮，因為我和我的朋友約好早上在樓下玩捉迷藏的游戲。我迫不及待地穿上了心愛的白色運動鞋，就急急忙忙跑下樓，我看見了我的伙伴也剛剛到，就說：“人來齊了吧，大家開始捉迷藏吧。”

開始游戲了，石頭剪刀布后，我輸了，所以由我來抓。我數(shù)完一百聲后，便開始抓了。我聽見有絲絲笑聲，就尋著笑聲走去，原來是我的朋友任凱在笑，很快抓到了任凱，任凱只好乖乖投降。輪到任凱抓了。該我藏了，我找到了一個最難發(fā)現(xiàn)的地方——門后面。我看見很多人都被抓住了，就情不自禁地哈哈大笑起來。沒想到被任凱的“順風耳”聽到了，只見他好像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣朝我這里跑來說：“終于抓到你了?！陛喌轿业呐笥逊奖蛉俗?，我吸取上一次教訓后，找到了一個更難找到的地方——“地下室”。我遠遠地看見方彬人在上面找來找去。正在我暗暗自喜的時候。突然，一只沉甸甸的手落在我的肩膀上，嚇了我一跳。我猛的回頭一看，原來是保安叔叔，保安叔叔說：“小伙子，不要在這里玩耍，汽車來來往往非常危險?！蔽蚁褡鲥e事的小孩一樣連忙點了點頭說：“我知道了，再也不會了?！本图泵﹄x開了“地下室”，沒想到方彬人在上面做好了準備，等我自投羅網(wǎng)。我剛出來，方彬人就從上面猛的.跳下來，被他抓了個正著。哎，乖乖投降了。我心里想，下次一定得改變策略才行呀。

就這樣，我們跑來跑去，累得滿頭大汗筋疲力盡。雖然累但在這里，留下了我們歡樂天真的笑聲。

時間過的飛快，一下子就到了中午吃飯的時候，我們只好依依不舍地回家了。

捉迷藏日記14

星期四，喜盈門范城剛開業(yè)，我和張譽還有他表哥就迫不及待地去玩耍。

一到那里，我們就看到了很多人。我想到了一個好點子。我們來玩捉迷藏吧。他們都答應了。石頭剪刀布。我是貓。我們選擇樓層。我就去抓他們了。我在張裕的那層樓里到處望著就是找不到他。后來我終于找到他。他就趕緊往回跑。最后，我去找他表哥。找了半天也沒找到他表哥。我騙他假裝去抓他的表哥。卻目標是他。我繞了過去。從后面抓住了他。(因為我們玩的捉迷藏是先藏后王玉的嗎?抓。)最后抓到了她，后來我和他合伙去抓他表哥，他表哥假裝在那里玩電游，可被我們看得一清二楚，他表哥發(fā)現(xiàn)了我們，趕緊就跑，我們像獵豹一樣在后面跑，最后終于抓住了他，我高興得跳了起來，哦耶，終于抓到他了。

第二局游戲開始。張裕當貓。我選了三樓因為那里玩的.比較多特別好藏。我在一個玩的地方興高采烈地玩了起來。張裕從我身邊過去了三四趟卻沒發(fā)現(xiàn)我。后來他找到了他表哥。最后又來找我。他表哥一眼就認出了我。

后來他表哥要回去了。我們兩個就去吃東西了。我們每人點了一份涼面。還點了一個圈。吃完了之后又玩了起來。想碰碰運氣看能碰到其他同學不。可是我們的尋找只是白費。后來我們兩個就回家了。

捉迷藏日記15

星期六，我和一些小伙伴在我家里玩捉迷藏。

先是溫俊暉抓，他用一條紅領巾罩住了自己的眼睛，我們仔細檢查他的“眼罩”，生怕他會偷看。然后，我還拉著他原地轉了幾圈，同時，其他的小朋友都迅速的躲了起來。把他轉得暈頭轉向之后，我也輕手輕腳地走開，悄悄躲了起來。這時候的溫俊暉定了定神，開始向前摸去，想要抓到?jīng)]藏好的小朋友。幾個淘氣鬼就躡手躡腳地跟在他身后做鬼臉，時不時地還故意弄出點響聲來，讓他摸不著頭腦，到處亂抓，惹得我們哈哈大笑。

忽然，他好象看見了我似的.，大叫一聲：“我看見你了……”話音剛落，我慌得一個趔趄，碰翻了身邊的凳子，又被他尋聲逼入死角，抓到了我，我不得不投降。發(fā)現(xiàn)自己是上了他的當，我氣得火冒三丈，可又無可奈何地接受現(xiàn)實。

沒辦法，我只好自己用紅領巾把眼睛朦上，露出一點小縫兒，偷偷地張望。只見溫俊暉輕手輕腳地走進了廚房，躲到了廚房門后面。我故意大聲問：“都藏好了嗎？”他們沒人吱聲，我心里在偷笑，“哼哼，你們以為不說話，我就抓不到你們了嗎！”我借著微弱的亮光，徑直走進了廚房，先裝模作樣地走走這兒，摸摸那兒，然后把門猛一拉，哈哈，他果然躲在門后面，我毫不費力地捉住了他。

正當我興災樂禍地慶幸自己的小聰明時，溫俊暉不服氣地哼了一聲：“你肯定偷看了，不然……”我的臉唰一下變得紅嗵嗵的，他立刻看出了我的破綻，我很不好意思地向他承認自己的確是偷看了。得到他們的原諒之后，我們又繼續(xù)開始了新一輪的游戲。

一個愉快的下午時光，就這樣悄悄地溜走了。