第一篇：新湘版信息六年級(jí)上冊(cè)第二單元

第6課 夸夸我的家鄉(xiāng)——確定主題和搜索素材

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解獲取素材圖片的幾種方式

2、會(huì)用ACDSee軟件瀏覽圖片。

3、會(huì)將光盤(pán)中的素材圖片復(fù)制保存到計(jì)算機(jī)中。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)

教學(xué)方法：講授法、上機(jī)操作 教學(xué)過(guò)程：

一、啟發(fā)談話

我們的家鄉(xiāng)有哪些美麗的風(fēng)景？有什么特產(chǎn)？有哪些獨(dú)特的文化？有什么讓人羨慕的美食？讓我們通過(guò)制作電子相冊(cè)來(lái)夸夸我們美麗的湖南。

二、新授：

1、關(guān)于主題的思考 參見(jiàn)P31

2、確定主題

三、上機(jī)操作

1、獲取光盤(pán)中的素材圖片

雙擊ACDSee軟件的圖標(biāo)（或者點(diǎn)擊開(kāi)始→程序→ACDSystems→ACDSee相片管理器），啟動(dòng)程序。

在ACDSee的文件夾面板中，單擊文件夾圖標(biāo)閃前的“+”可以逐層打開(kāi)文件夾。選擇正確的文件路徑，進(jìn)入本課圖片文件夾，就可以同時(shí)瀏覽多張圖片。

新建一個(gè)本單元專(zhuān)用的個(gè)人文件夾，將光盤(pán)中相關(guān)的素材圖片文件夾全部復(fù)制到個(gè)人文件夾中。

2、獲取互聯(lián)網(wǎng)上的素材圖片

湖南省政府網(wǎng)：http://004km.cn 經(jīng)網(wǎng)：http://004km.cn

3、其他獲取素材圖片的方式 數(shù)碼相機(jī)拍照 用掃描儀掃描

四、教學(xué)小結(jié)

這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了如何獲取素材圖片，如何用ACDSee軟件瀏覽素材圖片，如何將光盤(pán)中的素材圖片復(fù)制保存到計(jì)算機(jī)中。

五、教學(xué)后記：

第7課 夸夸我的家鄉(xiāng)——分析整理素材

教學(xué)目標(biāo)：

1、利用ACDsee軟件瀏覽素材，分析圖片中包含的信息

2、利用這個(gè)軟件，對(duì)素材進(jìn)行分類(lèi)整理

3、對(duì)文件名不明確的圖片進(jìn)行重命名或者批量重命名 教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)

教學(xué)方法：講授法、上機(jī)操作 教學(xué)過(guò)程：

一、啟發(fā)談話

同學(xué)們，我搜集的素材很多，但是分類(lèi)不夠清楚，這會(huì)影響電子相冊(cè)的制作工作效率，應(yīng)該進(jìn)行進(jìn)一步的分類(lèi)整理，我們雖然可以在“我的電腦”中進(jìn)行分類(lèi)整理的工作，但是是不是在ACDsee軟件中是不是也能做這件事呢？我們上節(jié)課還用它復(fù)制了文件呢。

二、新授：

觀看光盤(pán)中的內(nèi)容，教師演示操作。

三、上機(jī)操作

一、利用ACDsee創(chuàng)建分類(lèi)素材文件夾 根據(jù)主題的需要制定分類(lèi)方案。

創(chuàng)建文件夾，在ACDsee中快速創(chuàng)建文件夾，不必切換回windows界面。

二、分類(lèi)整理素材

1、重命名文件

給文件重命名和給文件夾重命名方法相同

2、批量重命名 A選擇多張圖片。

試試多種操作方法：按ctrl 鼠標(biāo)點(diǎn)選，或者按ctrl+A 全選，或者使用菜單欄“全選”，或者鼠標(biāo)拖動(dòng)框選。

B找到批量重命名功能

也可以有多種方法，菜單欄，右鍵菜單，工具欄等都可以打開(kāi)此功能 C調(diào)整完畢，點(diǎn)擊“完成”按鈕

3、學(xué)生上臺(tái)試練。

4、學(xué)習(xí)圖片排序功能

5、拓展

了解其他圖片處理軟件

四、教學(xué)小結(jié)

這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了批量重命名，在ACDsee中創(chuàng)建文件夾等。想想與在“我的電腦”中相比，有什么不同？用自己學(xué)到的方法把搜集的圖片整理一下吧。

五、教學(xué)后記：

第8課 夸夸我的家鄉(xiāng)——處理圖片

教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)會(huì)調(diào)整圖像的方向。

2、學(xué)會(huì)裁剪圖片。

3、學(xué)會(huì)調(diào)整圖像曝光度。

4、學(xué)會(huì)調(diào)整圖片的大小。

5、學(xué)會(huì)保存對(duì)圖片的編輯。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)

教學(xué)方法：講授法、上機(jī)操作 教學(xué)過(guò)程：

一、啟發(fā)談話

同學(xué)們，制作電子相冊(cè)的圖片素材已經(jīng)分類(lèi)整理好了，但是肯些圖片的效果可能不太理想，這時(shí)便可以用ACDSee軟件對(duì)其進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的處理。

二、新授：

三、上機(jī)操作

一、觀察分析圖片的問(wèn)題

通過(guò)觀察，確定圖片存在的問(wèn)題。

二、編輯處理圖片

1、調(diào)整圖像的方向 A選擇旋轉(zhuǎn)方向和角度 B預(yù)覽旋轉(zhuǎn)效果

C點(diǎn)擊“應(yīng)用”按鈕，應(yīng)用旋轉(zhuǎn)效果 D點(diǎn)擊“完成”按鈕，完成調(diào)整

2、裁剪圖片

A在裁剪框上拖動(dòng)鼠標(biāo)，調(diào)整裁剪框的大小，確定保留的部分 B寬度、高度的像素值會(huì)隨之變化 C調(diào)整完畢，點(diǎn)擊“完成”按鈕

3、調(diào)整圖像曝光度

A在“自動(dòng)色階”選項(xiàng)卡中拖動(dòng)鼠標(biāo)進(jìn)行調(diào)整 B在“曝光”選項(xiàng)卡中調(diào)整曝光、對(duì)比度等 C調(diào)整完畢，點(diǎn)擊“完成”按鈕

4、調(diào)整圖片的大小

A在“預(yù)設(shè)值”選項(xiàng)中選擇“一半大小”，并在“保持縱橫比”中選擇“原始”

B調(diào)整完畢，點(diǎn)擊“完成”按鈕

5、保存對(duì)圖片的編輯

四、教學(xué)小結(jié)

這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了調(diào)整圖像的方向、裁剪圖片、調(diào)整圖像曝光度、調(diào)整圖片的大小、保存對(duì)圖片的編輯，大家都學(xué)會(huì)了沒(méi)？

五、教學(xué)后記：

第9課 夸夸我的家鄉(xiāng)

（四）--制作電子相冊(cè)

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)Corel VideoStudio（會(huì)聲會(huì)影）軟件。

2、會(huì)利用會(huì)聲會(huì)影的字幕功能制作相冊(cè)的封面和封底。

3、會(huì)利用會(huì)聲會(huì)影的視頻編輯功能制作電子相冊(cè)。

4、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活的情感。

基于上述的教學(xué)目標(biāo)以及教材的要求，我歸納了本課的教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)，教學(xué)重難點(diǎn)是：會(huì)利用會(huì)聲會(huì)影的視頻編輯功能制作電子相冊(cè)。

二、教法：

任務(wù)驅(qū)動(dòng)法

三、學(xué)法

自主實(shí)踐與自主探索 小組合作學(xué)習(xí)

四、教學(xué)過(guò)程

一、談話導(dǎo)入：

1、展示上堂課處理的教學(xué)素材。

2、問(wèn)題導(dǎo)入：

同學(xué)們制作的電子相冊(cè)的圖片素材都已經(jīng)分好類(lèi)并且處理好了，應(yīng)該如何對(duì)那么多的素材進(jìn)行組織呢？照片出現(xiàn)的次序也需要好好規(guī)劃一下?？梢灾谱髌恋姆饷婧头獾讍?？

教師要成為學(xué)生建構(gòu)知識(shí)的積極幫助者和引導(dǎo)者，應(yīng)當(dāng)引發(fā)和保持學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。通過(guò)提示新舊知識(shí)之間聯(lián)系的線索，幫助學(xué)生建構(gòu)當(dāng)前所學(xué)知識(shí)的意義。3．引入課題：“夸夸我的家鄉(xiāng)——制作電子相冊(cè)”

二、任務(wù)驅(qū)動(dòng)，學(xué)習(xí)新知

（任務(wù)是課堂教學(xué)的“導(dǎo)火線”，從應(yīng)用需求出發(fā)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與求知欲望，從而掌握操作且能運(yùn)用。）

任務(wù)一：規(guī)劃電子相冊(cè)

1、相冊(cè)應(yīng)該有封面，上面書(shū)寫(xiě)反映主題的標(biāo)題。標(biāo)題文字應(yīng)簡(jiǎn)明、優(yōu)美。

2、根據(jù)主題，相冊(cè)主體內(nèi)容可分為幾個(gè)部分，也可以只有一個(gè)部分。

3、除了封底和封面，你還打算放哪些圖片。

4、封底應(yīng)該注明作者、資料來(lái)源等，也可以補(bǔ)充你認(rèn)為恰當(dāng)?shù)男畔?。小組進(jìn)行思考交流，教師利用電子相冊(cè)的范例來(lái)進(jìn)行引導(dǎo)分析 接下來(lái)使用WORD進(jìn)行流程圖的制作并交流。

學(xué)生通過(guò)任務(wù)的討論分析和老師的范例示范，引導(dǎo)學(xué)生理清問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，從而有目的有方向地在引導(dǎo)中思考和探索，順利完成電子相冊(cè)流程圖的規(guī)劃，進(jìn)入第二個(gè)任務(wù)。

任務(wù)二：認(rèn)識(shí)Corel VideoStudio（會(huì)聲會(huì)影）軟件

① 啟動(dòng)Corel VideoStudio（會(huì)聲會(huì)影）

② 認(rèn)識(shí)Corel VideoStudio（會(huì)聲會(huì)影）軟件的操作界面。

因?yàn)楸容^簡(jiǎn)單，讓學(xué)生自主操作之后挑選小老師講述Corel VideoStudio（會(huì)聲會(huì)影）軟件的操作界面

任務(wù)三：制作電子相冊(cè)

①制作封面和封底（利用Corel VideoStudio（會(huì)聲會(huì)影）的字幕功能給圖片添加文字）

②制作電子相冊(cè)（進(jìn)入圖象素材庫(kù)，導(dǎo)入圖片——拖動(dòng)圖片到“視頻軌”時(shí)間線上——為圖片的變換增加各種過(guò)渡效果——?jiǎng)?chuàng)建視頻文件生成電子相冊(cè)）

通過(guò)必要的實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力。同時(shí)讓學(xué)生對(duì)其它一些工具按鈕的作用進(jìn)行適當(dāng)?shù)牧私?，自已去發(fā)現(xiàn)、探索與體會(huì)Corel VideoStudio（會(huì)聲會(huì)影）軟件的一些編輯圖片的功能，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力及探索創(chuàng)新能力。

三、進(jìn)行競(jìng)賽激勵(lì)。

根據(jù)你的主題，使用Corel VideoStudio（會(huì)聲會(huì)影）處理你的素材圖片，制作屬于自己的電子相冊(cè)！

評(píng)選“最佳電子相冊(cè)” 學(xué)生自主進(jìn)行作品完善（同時(shí)，學(xué)生的自主探索會(huì)引導(dǎo)學(xué)生去接觸其他功能）

四、師生小結(jié)通過(guò)小結(jié)，點(diǎn)拔實(shí)質(zhì)，突出重點(diǎn)，使學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。

教師與學(xué)生，學(xué)生與學(xué)生之間需要共同針對(duì)某些問(wèn)題進(jìn)行探索，并在探索的過(guò)程中相互交流和質(zhì)疑，了解彼此的想法。

第10課 夸夸我的家鄉(xiāng)

（五）—裁剪合成影片

教學(xué)目標(biāo)：

1、將素材盤(pán)中的影片素材保存到個(gè)人文件夾中。

2、會(huì)使用會(huì)聲會(huì)影軟件瀏覽影片。

3、會(huì)使用會(huì)聲會(huì)影的視頻編輯功能對(duì)視頻進(jìn)行簡(jiǎn)單的編輯。

4、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活的情感。

教學(xué)重難點(diǎn)是：會(huì)使用會(huì)聲會(huì)影軟件瀏覽影片并使用會(huì)聲會(huì)影的視頻編輯功能對(duì)視頻進(jìn)行簡(jiǎn)單的編輯。

二、教法 教學(xué)方法：

直觀演示法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法

三、學(xué)法

自主實(shí)踐與自主探索 小組合作學(xué)習(xí)

四、教學(xué)過(guò)程

一、談話導(dǎo)入：

1、展示“最佳電子相冊(cè)”作品。

2、談話導(dǎo)入：

電子相冊(cè)讓我們的“夸家鄉(xiāng)”活動(dòng)更加直觀了吧！你喜歡自己制作的作品嗎？想不想在“夸家鄉(xiāng)”的時(shí)候，有更棒的視覺(jué)效果？制作一段影片如何？

那么我們打開(kāi)素材光盤(pán)，先來(lái)欣賞這些美麗的影片吧。教師要成為學(xué)生建構(gòu)知識(shí)的積極幫助者和引導(dǎo)者，應(yīng)當(dāng)引發(fā)和保持學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。通過(guò)提示新舊知識(shí)之間聯(lián)系的線索，幫助學(xué)生建構(gòu)當(dāng)前所學(xué)知識(shí)的意義。3．引入課題：“夸夸我的家鄉(xiāng)——裁剪合成影片”

二、任務(wù)驅(qū)動(dòng)，學(xué)習(xí)新知

（任務(wù)是課堂教學(xué)的“導(dǎo)火線”，從應(yīng)用需求出發(fā)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與求知欲望，從而掌握操作且能運(yùn)用。）

任務(wù)一：使用Corel VideoStudio（會(huì)聲會(huì)影）軟件瀏覽影片

1、導(dǎo)入視頻文件到Corel VideoStudio的視頻素材庫(kù)

2、播放素材文件

（播放技巧：我們可以利用“飛梭欄”控制播放速度。雙擊正在播放的視頻窗口可以全屏幕播放）

小組進(jìn)行思考交流，教師利用范例直觀演示來(lái)進(jìn)行引導(dǎo)分析

學(xué)生通過(guò)任務(wù)的討論分析和老師的范例示范，引導(dǎo)學(xué)生理清問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，從而有目的有方向地在引導(dǎo)中思考和探索，順利完成影片瀏覽，進(jìn)入第二個(gè)任務(wù)。

任務(wù)二：使用Corel VideoStudio（會(huì)聲會(huì)影）軟件對(duì)視頻進(jìn)行編輯

① 截取影片片段 ② 合并影片

首先進(jìn)行教師的直觀演示，之后小組合作進(jìn)行視頻編輯。

通過(guò)必要的講述和實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力。同時(shí)讓學(xué)生對(duì)其它一些工具按鈕的作用進(jìn)行適當(dāng)?shù)牧私?，自已去發(fā)現(xiàn)、探索與體會(huì)Corel VideoStudio（會(huì)聲會(huì)影）軟件的一些編輯影片的功能，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力及探索創(chuàng)新能力。

三、進(jìn)行評(píng)價(jià)鼓勵(lì)。

根據(jù)你的主題，使用Corel VideoStudio（會(huì)聲會(huì)影）處理光盤(pán)素材中的影片并講述處理過(guò)程。

你評(píng) 我評(píng) 大家評(píng) 學(xué)生自主進(jìn)行作品完善（同時(shí)，學(xué)生的自主探索會(huì)引導(dǎo)學(xué)生去接觸其他功能）

四、師生小結(jié)

第11課《夸夸我的家鄉(xiāng)

（六）》—編輯制作影片

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、選擇適合自己主題的視頻和音頻，作好主題規(guī)劃。

2、會(huì)使用會(huì)聲會(huì)影軟件，在電子相冊(cè)中導(dǎo)入視頻和聲音素材，錄制解說(shuō)詞，最終形成一段影片。

3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活的情感。

基于上述的教學(xué)目標(biāo)以及教材的要求，我歸納了本課的教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)，教學(xué)重難點(diǎn)是：會(huì)使用會(huì)聲會(huì)影軟件，在電子相冊(cè)中導(dǎo)入視頻和聲音素材，錄制解說(shuō)詞，最終形成一段影片。

二、教學(xué)方法：

直觀演示法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法

三、學(xué)法

自主實(shí)踐與自主探索 小組合作學(xué)習(xí)

四、教學(xué)過(guò)程

一、談話導(dǎo)入：

1、展示上節(jié)課的視頻處理作品。

2、談話導(dǎo)入：

在上節(jié)課中，同學(xué)們找到了一些影片，并根據(jù)需要進(jìn)行了簡(jiǎn)單的處理。把這些視頻片段如果能和我們前面制作的電子相冊(cè)結(jié)合起來(lái)，是不是更為精彩呢？那么，就讓我們用Corel VideoStudio（會(huì)聲會(huì)影）將前期準(zhǔn)備的具有圖片文字的電子相冊(cè)與聲音、視頻等合成一部“圖”“像”“音”并茂的影片！

教師要成為學(xué)生建構(gòu)知識(shí)的積極幫助者和引導(dǎo)者，應(yīng)當(dāng)引發(fā)和保持學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。通過(guò)提示新舊知識(shí)之間聯(lián)系的線索，幫助學(xué)生建構(gòu)當(dāng)前所學(xué)知識(shí)的意義。3．引入課題：“夸夸我的家鄉(xiāng)——編輯制作影片”

二、任務(wù)驅(qū)動(dòng)，學(xué)習(xí)新知

（任務(wù)是課堂教學(xué)的“導(dǎo)火線”，從應(yīng)用需求出發(fā)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與求知欲望，從而掌握操作且能運(yùn)用。）

任務(wù)一：使用Corel VideoStudio（會(huì)聲會(huì)影）編輯影片的準(zhǔn)備和規(guī)劃

1、原來(lái)制作好的電子相冊(cè)可以直接添加進(jìn)來(lái)，不要單獨(dú)添加圖片了。

2、素材光盤(pán)中提供了一些湖南本土的音樂(lè)素材，可使用音頻播放軟件試聽(tīng)，以選擇所需的音樂(lè)。

3、根據(jù)已有的工作基礎(chǔ)，計(jì)劃好何時(shí)添加視頻、何時(shí)添加音頻。小組進(jìn)行思考交流，教師利用范例直觀演示來(lái)進(jìn)行引導(dǎo)分析

學(xué)生通過(guò)任務(wù)的討論分析和老師的范例示范，引導(dǎo)學(xué)生理清問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，從而有目的有方向地在引導(dǎo)中思考和探索，順利完成影片瀏覽，進(jìn)入第二個(gè)任務(wù)。

任務(wù)二：使用Corel VideoStudio（會(huì)聲會(huì)影）軟件制作影片

① 導(dǎo)入視頻

② 配樂(lè)：導(dǎo)入音頻并設(shè)置

首先進(jìn)行教師的直觀演示，之后小組合作進(jìn)行視頻編輯。

通過(guò)必要的講述和實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力。同時(shí)讓學(xué)生對(duì)其它一些工具按鈕的作用進(jìn)行適當(dāng)?shù)牧私猓砸讶グl(fā)現(xiàn)、探索與體會(huì)Corel VideoStudio（會(huì)聲會(huì)影）軟件的一些編輯影片的功能，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力及探索創(chuàng)新能力。

三、進(jìn)行評(píng)價(jià)鼓勵(lì)。

你評(píng) 我評(píng) 大家評(píng) 學(xué)生自主進(jìn)行作品完善（同時(shí)，學(xué)生的自主探索會(huì)引導(dǎo)學(xué)生去接觸其他功能）

四、師生小結(jié)

通過(guò)小結(jié)，點(diǎn)拔實(shí)質(zhì)，突出重點(diǎn)，使學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。

教師與學(xué)生，學(xué)生與學(xué)生之間需要共同針對(duì)某些問(wèn)題進(jìn)行探索，并在探索的過(guò)程中相互交流和質(zhì)疑，了解彼此的想法。

第二篇：六年級(jí)上冊(cè)第二單元作文

六年級(jí)上冊(cè)第二單元作文1

一年一度的古詩(shī)文大賽到了，我們經(jīng)過(guò)了刻苦的訓(xùn)練，真是萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了。

下午，我們?nèi)Ｒ恢廖迥昙?jí)的所有同學(xué)都聚集在教學(xué)樓前的廣場(chǎng)上比賽?，F(xiàn)在場(chǎng)上是三年級(jí)的同學(xué)的比賽了，你別看他們個(gè)小，表演的還很精彩呢！

到四年級(jí)表演的時(shí)候，他們一個(gè)個(gè)都精神抖擻。

哈哈！終于到我們大顯身手的時(shí)候了。我們班全體表演岳飛的《滿(mǎn)江紅》。主角是宋大元，他穿著一身王子的衣服，還披著披風(fēng)，非常英俊瀟灑。上場(chǎng)的時(shí)候我們一個(gè)個(gè)都非常緊張皺起眉頭，一定要取得成功。比賽開(kāi)始了，我們的`心情越來(lái)越放松了，我們一起背出了岳飛那豪邁的詩(shī)句，表演出了他那英雄的氣勢(shì)。臺(tái)下雷鳴般的掌聲經(jīng)久不息！

比賽結(jié)束了，我們?yōu)樽约旱谋憩F(xiàn)感到非常的自豪。這場(chǎng)古詩(shī)文大賽我深深地記在了腦海中。

六年級(jí)上冊(cè)第二單元作文2

今年三月份，我們學(xué)校舉行了一年一度的古詩(shī)文大賽。

我們班是一班，理所當(dāng)然是第一個(gè)登臺(tái)了。我們班先吟了《三字經(jīng)》。這時(shí)，臺(tái)下的聽(tīng)眾們說(shuō)什么的都有：太沒(méi)文化水平了，都五年級(jí)了，還背三字經(jīng)！我們的鄰誦一看架勢(shì)不對(duì)，便迅速吟完那頗繞嘴的三字經(jīng)，又拿出了“殺手锏”——《滿(mǎn)江紅》，這首富有情感的吟誦，臺(tái)下的聽(tīng)眾便鴉雀無(wú)聲。朗誦最后一聲：朝天闕！引起了聽(tīng)眾們的掌聲，掌聲持續(xù)了足足三分鐘。

別的班也都不錯(cuò)，例如：二班的《沁園春·雪》就博得了臺(tái)下許多聽(tīng)眾的'喝彩；三班的《相思》也吸引了臺(tái)下許多感情豐富的觀眾，紛紛“捐獻(xiàn)”自己的淚水。其中最引人注目的還當(dāng)數(shù)四班同學(xué)吟的那首《石灰吟》，吟出了一種為了正義事業(yè)不息生命代價(jià)的英雄氣概。

經(jīng)過(guò)一輪輪比賽，我們班以一分之差超越了四班，摘得了本次比賽的桂冠。

六年級(jí)上冊(cè)第二單元作文3

祖國(guó)，這個(gè)字眼里藏著多少的愛(ài)；藏著多少的激情；又藏著多少苦痛與沉寂……

中國(guó)，您是如此的悲哀，從閉關(guān)鎖國(guó)到南京大屠殺，您經(jīng)歷了多少災(zāi)難與苦痛；從抗美援朝到開(kāi)國(guó)大典，您又經(jīng)歷了多少的磨難與坎坷。您從風(fēng)雨中走來(lái)，鍛煉出那寬闊的胸懷，結(jié)實(shí)的臂膀，您就是那世界上最偉大的母親！

“靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時(shí)滅？”當(dāng)岳飛吟出這首千古絕句時(shí)澎湃的長(zhǎng)江水卷起千層巨浪，巨浪翻滾卷起一簇粽子，屈原的愛(ài)國(guó)之情也隨之沸騰“乘騏驥以馳騁兮，來(lái)吾道夫先路！”愛(ài)國(guó)之情彌漫，他毅然選擇投江，這不是膽怯，這是偉大的為國(guó)捐軀！

過(guò)去的中國(guó)，就如一朵云，飄惚不定，有燦爛輝煌；有散亂飄搖。

要說(shuō)現(xiàn)在的中國(guó)，那就像一只雄獅，一棵蒼勁的老松，一只在世界上永遠(yuǎn)屹立不倒的雄雞！

兩彈一星、神六升空、嫦娥一號(hào)……祖國(guó)的'成就，時(shí)時(shí)刻刻映在我的腦海里。

啊！祖國(guó)，偉大的祖國(guó)，您是我永遠(yuǎn)的驕傲！

六年級(jí)上冊(cè)第二單元作文4

一首<中國(guó)心>紅遍了大江南北,是它唱出了華夏子女的心聲,是它唱出了每一名中國(guó)人共同擁有的情懷:祖國(guó)在我心中!

五千年的歲月,五千年的文明,五千年的輝煌,五千年的文化,五千年來(lái)我們中華民族經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,五千年來(lái)我們對(duì)祖國(guó)的愛(ài)永不停息!

60年我們新中國(guó)在一步步走來(lái),一步步發(fā)展,一步步成長(zhǎng),一步步向世界大國(guó)的行列挺進(jìn)!

我們的新中國(guó)是英雄烈士的.血肉之軀筑成的,我們新一代黨的接班人一定要努力學(xué)習(xí)為祖國(guó)新世紀(jì)的建設(shè)做出貢獻(xiàn)!并時(shí)刻記住:祖國(guó)在我心中!

六年級(jí)上冊(cè)第二單元作文5

“我和我的祖國(guó)，一刻也不能分割······”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，都禁不住心潮澎湃。祖國(guó)的錦繡河山也隨即從心中浮上眼簾。那滔滔江水，滾滾黃河，連綿不斷的山峰，三川五岳秀麗的風(fēng)光等這些都讓我們每一個(gè)中國(guó)人為之驕傲，自豪。

我們都是炎黃子孫，都是龍的傳人，我們的幸福來(lái)自那里?是祖國(guó)!只有國(guó)家富裕強(qiáng)大，才能使我們幸福的生活永恒不變!自從鄧爺爺把改革開(kāi)放的春風(fēng)引入中國(guó)后，二十多年來(lái)，在全國(guó)勞動(dòng)人民的辛勤耕耘下，無(wú)論軍事、科技、政治、體育，我們都取得了巨大的進(jìn)展，神五神六載人飛船成功發(fā)射后，我國(guó)又圓滿(mǎn)地舉辦了奧運(yùn)會(huì)?？涨敖^后的開(kāi)幕式閉幕式既體現(xiàn)了我們國(guó)家是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，同時(shí)也展現(xiàn)了中國(guó)更是一個(gè)具有現(xiàn)代化建設(shè)的.強(qiáng)國(guó)。

祖國(guó)是東方的明珠，是亞洲騰飛的巨龍，是遠(yuǎn)方地平線上初升的太陽(yáng)，祖國(guó)在你心中，在我心中;在十三億中國(guó)人心中。

六年級(jí)上冊(cè)第二單元作文6

如果我身在異國(guó)，如果別人問(wèn)我：“在地圖上長(zhǎng)得像金雞的祖國(guó)是什么？這個(gè)國(guó)家很偉大嗎？”那我將會(huì)回答：“是的，這個(gè)國(guó)家的確很偉大，而且，每個(gè)人都擁有梅花的精神，一顆善良的心，一顆聰明的大腦，正是人們擁有這顆充滿(mǎn)智慧的腦袋，所以祖國(guó)也有許多偉大的.奇跡”。

比如：清澈的長(zhǎng)江三峽，美麗的桂林山水，雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城，壯觀的秦兵馬俑……

辛勤、聰明的人類(lèi)，先進(jìn)的科學(xué)發(fā)明，他們加起來(lái)會(huì)讓我們擁有更大的科學(xué)發(fā)明。

第三篇：六年級(jí)上冊(cè)第二單元作文

演講稿：我愛(ài)我的祖國(guó)

作者：樂(lè)樂(lè) | 學(xué)校：樂(lè)樂(lè)課堂 | 時(shí)間：2014-01-10 一只傲然挺立的雄雞，它就是我的祖國(guó)，他有一個(gè)響亮的名字叫中國(guó)。我的祖國(guó)山河和壯麗，土地肥沃，還有許許多多的名勝古跡和秀麗風(fēng)景：有雄偉的泰山、有秀麗的峨眉山、還有壯麗而高大的黃山。

今年是新中國(guó)成立62周年，祖國(guó)已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，中國(guó)人民的思想、文化、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)都有了很大的進(jìn)步。從以前的泥濘小路改造成了今天的寬敞、平整的柏油大馬路，從大踏板自行車(chē)發(fā)展到了現(xiàn)在的豪華轎車(chē)、磁懸浮列車(chē)……

聽(tīng)奶奶說(shuō)以前的小孩子是很不容易的：那個(gè)時(shí)候的小孩想要讀書(shū)那可不知道是一件多么困難的事啊。可現(xiàn)在一切的一切都不一樣了，祖國(guó)給了我們不一樣的待遇?，F(xiàn)在孩子上學(xué)已經(jīng)成了理所當(dāng)然的事了，因?yàn)楝F(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)文化世界了。

在2003年的神舟五號(hào)、神舟六號(hào)、神舟七號(hào)、順利升空，又給我們的祖國(guó)增添了不少光彩。2008年5月12日四川地震摧毀了四川人民美好的家園，卻動(dòng)搖不了我們的意志，大家紛紛組織了捐款活動(dòng)，支援四川同胞的災(zāi)后重建工作。我們一直相信在不久的將來(lái)堅(jiān)強(qiáng)的汶川人民一定能過(guò)上和原來(lái)一樣幸福、美滿(mǎn)的好生活、好日子。

2008年在北京的鳥(niǎo)巢”成功舉辦了盛大的奧運(yùn)會(huì)。奧運(yùn)會(huì)上中國(guó)健兒們奪得的金牌、銀牌多的數(shù)不勝數(shù)，這是一件多么令人高興的事，又是一件多么令人難忘的事。然而鳥(niǎo)巢的建筑也大大體現(xiàn)了中國(guó)人民的智慧和力量，同時(shí)也讓全世界看到了中國(guó)的偉大的科技技術(shù)。

我作為祖國(guó)的未來(lái)、祖國(guó)的希望，我們要繼續(xù)弘揚(yáng)我們中華民族崇高的梅花精神，振興中華、建設(shè)。報(bào)效祖國(guó)從我做起，從身邊的小事做起……

最后我要自豪得大聲說(shuō)：“我為自己有這樣一個(gè)偉大的祖國(guó)而驕傲、而喝彩?！?/p>

這是一篇優(yōu)秀的演講稿，文字富有激情且善于引用典型事例，使文章更有說(shuō)服力。文章情感真切自然，抒發(fā)了小作者對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情，相信有你們這些祖國(guó)花朵的努力，祖國(guó)的明天會(huì)更美。

我愛(ài)我的祖國(guó)

作者：樂(lè)樂(lè) | 學(xué)校：樂(lè)樂(lè)課堂 | 時(shí)間：2015-04-17 “我愛(ài)我的祖國(guó)，一刻也不能分割……”每當(dāng)這首歌在我耳邊響起的時(shí)候，我都激動(dòng)不已，幸福萬(wàn)分。

祖國(guó)媽媽您是最偉大的，您用甜美的乳汁哺育了一代又一代的優(yōu)秀兒女，您用自己的行動(dòng)譜寫(xiě)著祖國(guó)新的篇章。2008年的“綠色奧運(yùn)”更體現(xiàn)了您的經(jīng)濟(jì)實(shí)力與國(guó)際地位。奧運(yùn)賽場(chǎng)上，您從零的突破，躋身世界第三的強(qiáng)者行列。在國(guó)際體育場(chǎng)上一次次奏響中華人民共和國(guó)國(guó)歌，升起五星紅旗。從體育場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員們矯健的身影中，我看到了中國(guó)人已不再是“東亞病夫”已真正站起來(lái)了。祖國(guó)媽媽?zhuān)脤?shí)力感動(dòng)了每一位中華兒女。20世紀(jì)，你又找回了自己丟失的兒女——香港和澳門(mén)。

在祖國(guó)媽媽的引導(dǎo)下，被列強(qiáng)瓜分后變得一窮二白的土地上，中華兒女靠著勤勞和智慧創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。航天載人飛船飛上了太空，青藏鐵路的成功開(kāi)通。這再一次向世人展示，我們中華兒女已經(jīng)崛起了。

我愛(ài)您，祖國(guó)媽媽。愛(ài)您悠久的歷史，壯麗的山河。我為我是一個(gè)中國(guó)人感到驕傲。我一定要加倍學(xué)習(xí)，在建設(shè)祖國(guó)美麗富強(qiáng)的家園時(shí)，貢獻(xiàn)一份力量，成為祖國(guó)當(dāng)之無(wú)愧的棟梁。

這篇文章開(kāi)頭用歌曲點(diǎn)題，結(jié)尾又用“我愛(ài)您，祖國(guó)媽媽”深化主題，首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整。構(gòu)思獨(dú)特，思路清晰，說(shuō)理層層深入，娓娓道來(lái)，語(yǔ)言清新流暢，無(wú)論是內(nèi)容上還是在結(jié)構(gòu)上都堪稱(chēng)佳作。

祖國(guó)在我心中

作者：陳雨軒 | 學(xué)校：竹園小學(xué) | 時(shí)間：2013-11-01 尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我今天為大家演講的主題是《祖國(guó)在我心中》。

歲月如梭，時(shí)光飛逝，從毛主席在天安門(mén)廣場(chǎng)向全世界莊嚴(yán)的宣布“中國(guó)人民站起來(lái)了！”的時(shí)候，五星紅旗已經(jīng)在每個(gè)中華兒女的靈魂中高高飄揚(yáng)了六十度春秋。

每個(gè)星期一，在雄壯的國(guó)歌聲中，在我們莊嚴(yán)的注目禮中，五星紅旗冉冉升起，每當(dāng)這時(shí)，我心中就會(huì)油然生起一種強(qiáng)烈的自豪感。

祖國(guó)人才濟(jì)濟(jì)。古有文武雙全的霍去病、文天祥等，他們都是我們的民族英雄，為國(guó)捐軀，死而后己。“犯我中華者，雖遠(yuǎn)必誅”豪氣沖天，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”名揚(yáng)千古；近有不怕困難的詹天佑，在修筑京張鐵路時(shí)，面對(duì)艱難險(xiǎn)阻，靠自己的聰明才智，使鐵路提前竣工，讓外國(guó)人再也不敢小瞧中國(guó)人；改革開(kāi)放后，在鄧小平爺爺?shù)念I(lǐng)導(dǎo)下，我國(guó)人民奮發(fā)圖強(qiáng)，涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀的人才，在各方面取得了不菲的成績(jī)，在這６１年里，中國(guó)人潛入深海、飛上藍(lán)天、香港回歸、奧運(yùn)會(huì)的成功、神

五、神六飛船載著中國(guó)人的夢(mèng)想遨游太空。在科技、農(nóng)業(yè)、文化、體育等各方面都突飛猛進(jìn)，令世界矚目。

祖國(guó)文化燦爛。剛勁端莊的方塊字里，隱約都透出一抹“水滸”、“三國(guó)”的英雄豪氣，又似乎有箏曲的清麗。它們構(gòu)出了中國(guó)獨(dú)有的如歌唐詩(shī)，使人在“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”中領(lǐng)略詩(shī)句的韻律、詩(shī)人的思鄉(xiāng)情懷；又令人在“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”中感受詞牌的格律。漢字，記載了中華五千年的歷史，凝結(jié)成令人蕩氣回腸的史詩(shī)篇章。

“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富?！蓖瑢W(xué)們，我們將焊接歷史和未來(lái)，從五星紅旗飄起的那天起，新中國(guó)就開(kāi)始了一代一代的傳承，我們將接過(guò)歷史的接力棒，站在新的起跑線上響亮的回答：“祖國(guó)在我心中，我們要譜寫(xiě)中華更璀璨的詩(shī)篇！”讓我們用最誠(chéng)摯的感情將祖國(guó)珍藏在你我心中最神圣的一片熱土吧！

謝謝大家！

這是一篇祖國(guó)在我心中的演講稿，文字富有激情且善于引用典型人物和事例，突出表現(xiàn)了祖國(guó)的人才濟(jì)濟(jì)和文化燦爛，使文章更有說(shuō)服力。文章情感真切自然，字里行間都透露出作者強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷。

祖國(guó)在我心中

作者：樂(lè)樂(lè) | 學(xué)校：樂(lè)樂(lè)課堂 | 時(shí)間：2015-03-27 尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

你們好。今天我演講的題目是《祖國(guó)在我心中》。

你們一定看見(jiàn)過(guò)祖國(guó)的錦繡河山吧。那滔滔的江水，滾滾的黃河，連綿不斷的山路，都屬于我們偉大的祖國(guó)。祖國(guó)的山川雄奇，祖國(guó)的河水秀逸，祖國(guó)的胸懷無(wú)比廣闊。當(dāng)侵略者的鐵碲踐踏我們美麗山河的時(shí)候，每一個(gè)有良知的中國(guó)人臉上流著淚，心中淌著血。為了心中神圣不可侵犯的祖國(guó)，他們?cè)诤诎抵忻?，在屈辱中抗?fàn)帯?/p>

聞一多拍案而起，橫眉冷對(duì)暗殺者的手槍?zhuān)患櫜邟鞂?xiě)有“我是中國(guó)人”標(biāo)語(yǔ)的木牌，走在一片藍(lán)眼睛、黃頭發(fā)的洋人之中；張學(xué)良，楊虎城將軍為了挽救民族危亡，毅然發(fā)動(dòng)了西安事變……

英雄長(zhǎng)已矣！古往今來(lái)，一曲曲悲歌，一個(gè)個(gè)驚天動(dòng)地泣鬼神的故事，都講述一個(gè)簡(jiǎn)單而樸素的信念，祖國(guó)在我心中。

正是這千千萬(wàn)萬(wàn)的赤子，才撐起了我們民族的脊梁，祖國(guó)的希望；正是他們，在自己的“今天”，用滿(mǎn)腔的熱血，譜寫(xiě)了無(wú)愧于時(shí)代的《義勇軍進(jìn)行曲》，才使得我們今天的共和國(guó)國(guó)歌響徹神州，那么氣勢(shì)磅礴，那么雄壯嘹亮。

再翻開(kāi)五千年的歷史，我發(fā)現(xiàn)祖國(guó)的生命精髓長(zhǎng)城——那道傷痕，記載了多少滄桑，又表現(xiàn)得如此頑強(qiáng)，那是一種標(biāo)識(shí)，更是一種力量，一種精神，一種向往！長(zhǎng)江——那是祖國(guó)的脈搏吧！跳躍著永不枯竭的悸動(dòng)，揮灑著無(wú)邊無(wú)際的情傷。黃河——那是祖國(guó)的血液，沸騰著、沸騰著，奔涌著，奔涌著，無(wú)力不摧，昂著向前，何等的自信和驕傲?。∥逶馈鞘悄愕氖终?，指著蒼涼的天，戳著悲愴的地，怒斥著丑陋的奸佞……

恥辱和不幸已經(jīng)成為過(guò)去，中華民族迎來(lái)了新的輝煌。改革開(kāi)放二十多年來(lái)，在廣大勞動(dòng)人民的辛勤耕耘下，無(wú)論軍事、科技、政治、體育，我們都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)展。剛剛結(jié)束的雅典奧運(yùn)會(huì)上，體育健兒憑借自己的“十年磨劍”，使中國(guó)首度躍身體育強(qiáng)國(guó)之列。五星紅旗一次次高高飄揚(yáng)在雅典的上空，雄渾激昂的中華人民共和國(guó)國(guó)歌讓無(wú)數(shù)的華夏兒女心潮澎湃，熱淚盈眶。

“祖國(guó)在我心中”，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字，道盡了多少中華兒女的心聲。正是因?yàn)橛羞@樣一顆中國(guó)心，革命先烈拋頭顱，灑熱血，奧運(yùn)健兒奮勇拼搏，屢創(chuàng)輝煌，而每一個(gè)炎黃子孫看到迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗都會(huì)熱血沸騰，壯志激昂。

我們現(xiàn)在的幸福生活是革命烈士的血換來(lái)的，看到胸前飄飄揚(yáng)揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，在我心里，便有了這樣一條信念，祖國(guó)就是媽媽?zhuān)瑖?guó)家重于小家，長(zhǎng)大后用雙手把她建設(shè)的更強(qiáng)大。

祖國(guó)有廣闊的疆土，有輝煌的歷史，有漫山遍野的寶藏，有山川五岳秀麗的風(fēng)光。思想的野馬在奔馳，我用我的心描繪著祖國(guó)媽媽?zhuān)h散的長(zhǎng)發(fā)是千百條悠然流貫的河川，她硬朗而峭拔的脊梁是連綿不斷的山峰，而她明亮的眼睛則是洞庭的水，西湖的波吧！

祖國(guó)是東方的明珠，是亞洲騰飛的巨龍，是遠(yuǎn)方地平線上初升的太陽(yáng)。祖國(guó)在你心中，在我心中，在我們大家心中！

祖國(guó)

作者：微笑的人生 | 學(xué)校：廣東中山馬安小學(xué) | 時(shí)間：2014-10-06 多少年前，黃帝、炎帝壯大中華，匯成了一條東方巨龍？？華夏。

多少年前，秦始皇統(tǒng)一中國(guó)，修筑長(zhǎng)城，讓我們的國(guó)家無(wú)愧地立于東方。多少年前，成吉思汗壯大中國(guó)，橫掃歐亞，成為世界第一強(qiáng)國(guó)。多少年前，八國(guó)聯(lián)軍打進(jìn)北京，一把火，圓明園灰飛煙滅！多少年前，日本軍隊(duì)攻破南京，送掉了三十萬(wàn)同胞的性命！

多少年前，東方巨龍覺(jué)醒，它仰天長(zhǎng)嘯。一句“中國(guó)人民從此站起來(lái)了！”發(fā)出中國(guó)的最強(qiáng)音。人們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一天？？1949年10月1日！在這一天，國(guó)旗與太陽(yáng)一同冉冉升起，國(guó)歌譜寫(xiě)了中國(guó)新的命運(yùn)！

國(guó)慶，你是中國(guó)人愛(ài)國(guó)的載體。國(guó)慶，你由烈士鮮血的孕育漸漸成熟長(zhǎng)大。國(guó)慶，你記錄了中國(guó)的強(qiáng)音。

國(guó)慶，你凝聚著中華的勝利與屈辱，你提醒著我們奮發(fā)圖強(qiáng)。

祖國(guó)，開(kāi)國(guó)大典的閱兵展現(xiàn)出中華的風(fēng)采。中華的成功不容忽視。祖國(guó)，中國(guó)加入了WTO，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)在向前推進(jìn)！

祖國(guó)，你可記得，在2001年7月13日那一天，我們申奧成功，這是我們祖國(guó)又一次的勝利！

祖國(guó)，回首一望，我們無(wú)愧于心。

但祖國(guó)，國(guó)慶。還記得聞一多嗎？還記得他的《七子之歌》嗎？您還記得那第三篇？？臺(tái)灣嗎？您聽(tīng)聽(tīng)他的呼喊：

臺(tái)灣

我們是東海捧出的珍珠一串，琉球是我的群弟，我就是臺(tái)灣。我胸中還氤氳著鄭氏的英魂，精忠的赤血點(diǎn)染了我的家傳。母親，酷炎的夏日要曬死我了； 賜我個(gè)號(hào)令，我還能背水一戰(zhàn)。母親，我要回來(lái)，母親！

祖國(guó)??！您可曾聽(tīng)見(jiàn)這啼血聲聲的呼喚，可曾記得“祖國(guó)山河一片紅”郵票被收回的原因！是的，祖國(guó)，我們應(yīng)該找回鄭氏的英魂，找回臺(tái)灣！

祖國(guó)??！上下五千年的歷史，有悲有喜，有離有合。我們將牢記五千年的歷史，我們卻不會(huì)沉睡在歷史之中，我們將迎著光明走去，慶祝祖國(guó)更加輝煌。

這篇詩(shī)歌，小作者從古憶今，寫(xiě)出了祖國(guó)的歷史，寫(xiě)出了祖國(guó)的成長(zhǎng)，也寫(xiě)出了祖國(guó)的勝利，同時(shí)也在讓我們牢記昨日的歷史，迎接明日的光明，迎接祖國(guó)更加的輝煌。

演講稿：我愛(ài)我的祖國(guó)

作者：樂(lè)樂(lè) | 學(xué)校：樂(lè)樂(lè)課堂 | 時(shí)間：2014-01-10 一只傲然挺立的雄雞，它就是我的祖國(guó)，他有一個(gè)響亮的名字叫中國(guó)。我的祖國(guó)山河和壯麗，土地肥沃，還有許許多多的名勝古跡和秀麗風(fēng)景：有雄偉的泰山、有秀麗的峨眉山、還有壯麗而高大的黃山。

今年是新中國(guó)成立62周年，祖國(guó)已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，中國(guó)人民的思想、文化、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)都有了很大的進(jìn)步。從以前的泥濘小路改造成了今天的寬敞、平整的柏油大馬路，從大踏板自行車(chē)發(fā)展到了現(xiàn)在的豪華轎車(chē)、磁懸浮列車(chē)……

聽(tīng)奶奶說(shuō)以前的小孩子是很不容易的：那個(gè)時(shí)候的小孩想要讀書(shū)那可不知道是一件多么困難的事啊?？涩F(xiàn)在一切的一切都不一樣了，祖國(guó)給了我們不一樣的待遇。現(xiàn)在孩子上學(xué)已經(jīng)成了理所當(dāng)然的事了，因?yàn)楝F(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)文化世界了。

在2003年的神舟五號(hào)、神舟六號(hào)、神舟七號(hào)、順利升空，又給我們的祖國(guó)增添了不少光彩。2008年5月12日四川地震摧毀了四川人民美好的家園，卻動(dòng)搖不了我們的意志，大家紛紛組織了捐款活動(dòng)，支援四川同胞的災(zāi)后重建工作。我們一直相信在不久的將來(lái)堅(jiān)強(qiáng)的汶川人民一定能過(guò)上和原來(lái)一樣幸福、美滿(mǎn)的好生活、好日子。

2008年在北京的鳥(niǎo)巢”成功舉辦了盛大的奧運(yùn)會(huì)。奧運(yùn)會(huì)上中國(guó)健兒們奪得的金牌、銀牌多的數(shù)不勝數(shù)，這是一件多么令人高興的事，又是一件多么令人難忘的事。然而鳥(niǎo)巢的建筑也大大體現(xiàn)了中國(guó)人民的智慧和力量，同時(shí)也讓全世界看到了中國(guó)的偉大的科技技術(shù)。

我作為祖國(guó)的未來(lái)、祖國(guó)的希望，我們要繼續(xù)弘揚(yáng)我們中華民族崇高的梅花精神，振興中華、建設(shè)。報(bào)效祖國(guó)從我做起，從身邊的小事做起……

最后我要自豪得大聲說(shuō)：“我為自己有這樣一個(gè)偉大的祖國(guó)而驕傲、而喝彩?！?/p>

這是一篇優(yōu)秀的演講稿，文字富有激情且善于引用典型事例，使文章更有說(shuō)服力。文章情感真切自然，抒發(fā)了小作者對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情，相信有你們這些祖國(guó)花朵的努力，祖國(guó)的明天會(huì)更美

愛(ài)國(guó)

作者：小草莓 | 學(xué)校：樂(lè)樂(lè)課堂 | 時(shí)間：2014-10-20 捧起一把泥土，我說(shuō)，這是我的祖國(guó)；掬起一朵浪花，我說(shuō)，這是我的祖國(guó)；翻開(kāi)發(fā)黃的《四庫(kù)全書(shū)》，我說(shuō)，這是我的祖國(guó)；彈一曲悠揚(yáng)的《高山流水》，我說(shuō)，這是我的祖國(guó)！

啊，祖國(guó)！我是在圓明園里，認(rèn)識(shí)了您的屈辱、您的悲憤；我是在八達(dá)嶺上，認(rèn)識(shí)了您的磅礴、您的巍峨；我是在大漠草原，認(rèn)識(shí)了您的寬廣、您的遼闊；我是在驛道古渡，認(rèn)識(shí)了您的悠久，您的坎坷。

面對(duì)荊棘林莽、重巒疊嶂、泥淖沼澤，有無(wú)數(shù)忠貞的兒女，不怕灑盡熱血，拋卻頭顱，尸裹馬革！直到51年前那個(gè)金秋十月，一面鮮艷的五星紅旗，一位巨人的宣言，使一個(gè)古老民族傲然屹立，縱情歡樂(lè)。

??！祖國(guó)，我的祖國(guó)！你是大樹(shù)，我是樹(shù)葉，一片葉子便是一片春色；祖國(guó)！您是土壤，我是禾苗，輸出您全部血液為了我的收獲；祖國(guó)！您是長(zhǎng)江，我是小河，我愿用涓涓細(xì)流壯您浩蕩的行色；祖國(guó)！您是太陽(yáng)，我是云朵，終生守護(hù)您的輝煌、您的燦爛、您的圣潔；祖國(guó)！今天，我們又一次慶祝您的生日，看到您新的振興、新的開(kāi)拓！

古老的文明，鐫刻在殘矛斷戟上，勇敢與忠貞、高風(fēng)與亮節(jié)浸沉在歷史的每一頁(yè)，而這一切，早已成為融在我心中恒的情結(jié)。苦，為了您！甜，為了您；生，為了您；死，為了您！您的憂(yōu)慮便是我們的憂(yōu)慮，您的歡樂(lè)便是我們的歡樂(lè)！

?。∽鎳?guó)！我的祖國(guó)！您是希望，您是信念，您是我們一切拼搏、進(jìn)取的依托。

這篇演講稿，讀來(lái)朗朗上口，抑揚(yáng)頓挫，全篇小作者將自己的愛(ài)國(guó)之情發(fā)揮得淋漓盡致，通篇運(yùn)用排比和反復(fù)的修辭手法，使文章更有氣勢(shì)，使愛(ài)國(guó)之情的表達(dá)更具感染力！

愛(ài)國(guó)

作者：ganjunyi | 學(xué)校：樂(lè)樂(lè)課堂 | 時(shí)間：2014-03-23 學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文，我們都知道了詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師。我最贊賞的，就是他的愛(ài)國(guó)。

正因?yàn)檎蔡煊拥膼?ài)國(guó)心，使他毫不猶豫的擔(dān)當(dāng)起了京張鐵路的總工程師；正因?yàn)樗膼?ài)國(guó)心，使他再修筑鐵路中遇到困難也不會(huì)萎縮；正因?yàn)樗膼?ài)國(guó)心，讓他不斷地努力。終于，經(jīng)過(guò)了重重的困難，我們中國(guó)自己修筑的第一條鐵路——京張鐵路，終于全線竣工了，還比原計(jì)劃提早了兩年。

詹天佑的杰出、偉大和愛(ài)國(guó)，深深的打動(dòng)了我。當(dāng)我讀到他在常?？耧L(fēng)怒號(hào)，黃沙滿(mǎn)天的塞外堅(jiān)持工作，晚上在油燈下繪圖，就不得不敬佩他。我的膽子很小，總是怕這怕那，做事有時(shí)也不能堅(jiān)持。我要學(xué)習(xí)詹天佑這種不怕困難，堅(jiān)持不懈和愛(ài)國(guó)的精神。

讀了《詹天佑》，我不僅想到了古今中外的那些英雄，他們多數(shù)，不都是為國(guó)而犧牲的嗎？像趙一曼，寧死不屈，放棄了普通母親那種應(yīng)有的對(duì)孩子的感情，最終用生命，報(bào)答了祖國(guó)。

其實(shí)，我們也可以成為一個(gè)愛(ài)國(guó)的“小英雄”，只要先從小事做起。首先我們就應(yīng)該把學(xué)習(xí)，放在第一位。要是沒(méi)有很多的知識(shí)，你再愛(ài)國(guó)也不能為祖國(guó)效力。然后，不隨意吐痰，彎彎腰把地上的紙屑撿起放進(jìn)垃圾桶等。這些，不都是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)嗎？

所以，讓我們養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，像詹天佑一樣，擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的愛(ài)國(guó)心吧！

這篇文章，作者從《詹天佑》作品中領(lǐng)悟到了偉大的愛(ài)國(guó)精神，排比句的運(yùn)用使文章節(jié)奏感加強(qiáng)，更利于表達(dá)強(qiáng)烈的情感。作者聯(lián)系自身，最后發(fā)出號(hào)召，有較強(qiáng)的感染力！

《我愛(ài)祖國(guó)》詩(shī)歌讀后感

作者：樂(lè)樂(lè) | 學(xué)校：樂(lè)樂(lè)課堂 | 時(shí)間：2013-09-30 我的祖國(guó)，高山巍峨，雄偉的山峰俯瞰歷史的風(fēng)狂雨落，暮色蒼茫，任憑風(fēng)云掠過(guò)。堅(jiān)實(shí)的脊背頂住了億萬(wàn)年的滄桑從容不迫……

這慷慨激昂的詩(shī)句從我們心中澎湃而出，胸膛里狹隘和污濁被蕩滌一空，留下的是燃燒的熱血和傲視一切的決心。我們的祖國(guó)有五千年的歷史，古老的文明古國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，四大發(fā)明大大的加快了世界人民由愚昧走向文明的進(jìn)程。雖然八國(guó)聯(lián)軍的堅(jiān)船利炮打破了堅(jiān)固的壁壘，日本侵略軍的魔爪撕碎了蔣介石“攘外必先安內(nèi)”的夢(mèng)想。古老的文明似乎蕩然無(wú)存，偉大的中國(guó)人民也經(jīng)歷了難以想象的苦難?？蛇@又算得了什么呢？我們炎黃的子孫是壓得垮的嗎？看吧，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全體中國(guó)人民浴血奮戰(zhàn)。八國(guó)聯(lián)軍歸縮回老巢，日本侵略軍乖乖收起魔爪。我們中國(guó)依然雄踞于世界的東方，泱泱大國(guó)依然是不朽的神話。

5.12汶川大地震又能怎樣，災(zāi)難面前，我們中國(guó)人民眾志成城、攜手抗災(zāi)。小小災(zāi)難又算得了什么，它不過(guò)是讓中國(guó)人團(tuán)結(jié)得更緊密一些，讓世界人民再一次認(rèn)識(shí)東方巨龍鐵一般的脊梁。

改革開(kāi)放以來(lái)的30年，是中國(guó)經(jīng)濟(jì)迅速蓬勃的發(fā)展，這30年的征程，中華民族以嶄新的姿態(tài)重新屹立于世界民族之林；短短30年的滄桑巨變，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)光輝的歷程，鑄就了一個(gè)民族近百年的夢(mèng)想！

我們堅(jiān)信，在中華民族偉大復(fù)興的征程上，必將出現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)輝煌。中華民族的崛起，必將讓世界為我們自豪！神州大地，百業(yè)復(fù)興，萬(wàn)國(guó)敬仰的日子即將到來(lái)。

這是一篇讀后感，作者在讀完《我愛(ài)祖國(guó)》后，表達(dá)了對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。作者行文過(guò)程中，能夠結(jié)合祖國(guó)的歷史和抗震救災(zāi)的例子，生動(dòng)表達(dá)了中華民族的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢，語(yǔ)言具有說(shuō)服力，耐人尋味。文章采用總分總形式，結(jié)尾處，作者語(yǔ)言激昂澎湃，感染著讀者。

七七事變電影觀后感

作者：樂(lè)樂(lè) | 學(xué)校：樂(lè)樂(lè)課堂 | 時(shí)間：2015-03-13 七七事變75周年，我們想起了為捍衛(wèi)祖國(guó)尊嚴(yán)而犧牲的先烈勇士，我們的胸中激蕩著中華民族團(tuán)結(jié)一心，頑強(qiáng)抗敵的豪情。以下是《七七事變》電影觀后感，和大家分享。

今天是“七七”事變紀(jì)念日晚上，我觀看了中央電視臺(tái)6套播放的電影《七七事變》。影片中有幾處情景令人刻骨銘心，難以忘懷：

情景之一，時(shí)任國(guó)民革命軍第29軍軍長(zhǎng)的宋哲元之母70大壽之日，日本華北駐屯軍派使者送來(lái)“國(guó)寶”級(jí)壽禮瓷瓶。宋母不悅拒納。宋勸其母，委婉應(yīng)付，暫收為妥。其母曰：“我沒(méi)當(dāng)過(guò)官，不知什么是“委婉應(yīng)付”，但我信迷信，我怕死后靈魂進(jìn)不了祖墳!”旋即起立，當(dāng)著使者的面，把桌上的壽禮瓷瓶摔得粉碎，怒不可遏。浩然正氣，令人起敬。翌日，宋軍長(zhǎng)召開(kāi)軍事會(huì)議宣布：堅(jiān)決抗戰(zhàn)!情景之二，29軍副軍長(zhǎng)佟麟閣，身先士卒，親赴一線，他和趙登禹師長(zhǎng)對(duì)話，佟說(shuō)，我已準(zhǔn)備把家中蓋房用的木料做一口棺材，決心以身殉國(guó)。趙說(shuō)，我連棺木都不要，馬革裹尸，死又何憾!兩位將領(lǐng)心昭天日，抗日戰(zhàn)場(chǎng)倆人光榮殉國(guó)?？箲?zhàn)勝利后，國(guó)民政府給其舉行追悼會(huì)，北京現(xiàn)仍有麟閣路、登禹路，以永遠(yuǎn)彰揚(yáng)其抗戰(zhàn)功勛和為民族捐軀之英雄精神。

情景之三，北平南宛，中日戰(zhàn)酣。29軍將士大刀揮舞，日寇血肉飛濺，令人痛快。但日軍敗退，中日軍隊(duì)脫離接觸后，日機(jī)飛臨，炸得中國(guó)軍隊(duì)潰不成軍，死傷慘重。佟副軍長(zhǎng)親自用機(jī)槍打飛機(jī)，遭飛機(jī)炸彈擊中血染沙場(chǎng)，情景慘烈，令人憤恨悲傷。

看完電影，我聯(lián)想起許多。我有幸出生于抗戰(zhàn)勝利之后，雖未親身遭受戰(zhàn)爭(zhēng)苦難，但小時(shí)候曾多次聽(tīng)到母親和年老人講述抗戰(zhàn)期間的事情。1937年“七七”事變之后半年，日寇鐵蹄便踏遍了華北，我的故鄉(xiāng)韓城的黃河?xùn)|岸山西便被日軍侵占。日軍經(jīng)常隔河打炮，韓城禹門(mén)口附近的民房彈痕累累，可恨的日本紅頭飛機(jī)常常在韓城低空盤(pán)旋，襲擊在田野農(nóng)耕的和平民眾，而中國(guó)沒(méi)有防空能力，任人狂轟濫炸。初則農(nóng)民十分恐懼，沿河農(nóng)民紛紛逃進(jìn)西山，我的祖母、母親也逃到深山一熟人(父親的同學(xué))家避難，父親在同州師范(今大荔師范)上學(xué)，祖父在家看家和農(nóng)耕。萬(wàn)惡的日本鬼子慘無(wú)人道地轟炸手無(wú)寸鐵的農(nóng)民，讓現(xiàn)在70歲以上的老人提起那一段往事仍然咬牙切齒，恨之入骨。我小時(shí)侯經(jīng)黃河岸邊去舅舅家，看見(jiàn)過(guò)為抗擊日寇修筑的鋼筋混凝土碉堡。當(dāng)時(shí)年幼，不知叫碉堡，也不知有何用途。漸長(zhǎng)，才知是碉堡，是國(guó)民黨軍隊(duì)筑的，很堅(jiān)固，大拇指粗的螺紋鋼在外裸露著。也看過(guò)黃河岸邊崖畔上挖的小洞掩體，這些遺跡記述著那段令人心酸的往事。

為什么有4萬(wàn)萬(wàn)5千萬(wàn)民眾的泱泱大國(guó)竟能任小小日本蹂躪呢? 殘酷的歷史事實(shí)告訴我們，落后就要挨打受欺。所以，現(xiàn)在我們一方面要不忘屈辱歷史，永遠(yuǎn)高唱義勇軍進(jìn)行曲。我以為把該歌曲定為國(guó)歌是一個(gè)無(wú)比英明偉大的決策。另一方面要居安思危，努力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，提高國(guó)力特別是國(guó)防實(shí)力。當(dāng)今世界仍很不安寧。美帝稱(chēng)霸，想打誰(shuí)就打誰(shuí);日本一些人仍瘋狂，叫囂“入?！?“臺(tái)獨(dú)”勢(shì)力抬頭，圖謀不軌。我們必須提高警惕，百倍戒備，絕不能讓以前的悲劇重演，要讓所有侵略者和臺(tái)獨(dú)、藏獨(dú)分子聞風(fēng)膽寒!努力建設(shè)一個(gè)富裕、強(qiáng)盛的現(xiàn)代化中國(guó)，試看天下誰(shuí)敢敵!

作者：樂(lè)樂(lè) | 學(xué)校：樂(lè)樂(lè)課堂 | 時(shí)間：2013-09-30 如果有人問(wèn)什么是尊嚴(yán)？在《一千句愛(ài)國(guó)名言》中有一個(gè)最好的答案，那就是：“民族尊嚴(yán)“——這是從歷代愛(ài)國(guó)英雄手中傳接下來(lái)的一面神圣的旗幟。”

古往今來(lái)，正是為了這種尊嚴(yán)，多少炎黃子孫奔走呼號(hào)，多少中華英杰前赴后繼，“精忠報(bào)國(guó)”，寫(xiě)下一首首可歌可泣的不朽詩(shī)篇，展現(xiàn)一幕幕驚天動(dòng)地的“血染的風(fēng)采”……

說(shuō)到這里，我不禁想起了中國(guó)留美女學(xué)生曲小雪維護(hù)人格和祖國(guó)尊嚴(yán)的故事： 四年前，曲小雪留學(xué)美國(guó)，到露意絲太太家勤工儉學(xué)，在多次受到了令人難以忍受的侮辱之后，她決定辭工。而老太太的兒子銀行家愛(ài)德華卻蠻橫地?cái)r住了她，并聲稱(chēng)，中國(guó)人比他最看不起的黑人都不如。事關(guān)中國(guó)人的尊嚴(yán)，曲小雪不卑不亢，針?shù)h相對(duì)。愛(ài)德華母子惱羞成怒，竟對(duì)弱小的曲小雪進(jìn)行人格侮辱和毒打，致使曲小雪臏軟骨永久性挫傷、脊椎骨錯(cuò)位彎曲以及嚴(yán)重腦震蕩。更讓人難以忍受的是，愛(ài)德華母子竟惡人先告狀，告她無(wú)理取鬧。無(wú)奈之下，曲小雪被迫四處求告。法庭上，曲小雪以超群的智慧擊敗華盛頓三位大律師“庭外和解”的企圖。法官被迫宣判被告5250美元，并當(dāng)場(chǎng)向原告賠禮道歉。曲小雪半接過(guò)支票，向全場(chǎng)抖了抖，義正詞嚴(yán)地說(shuō)：“剛才被告不得不向我公開(kāi)道歉之后，你們又非常及時(shí)地在法庭上公開(kāi)給我遞上這張支票，你們這樣做，是想造成一種印象：這個(gè)中國(guó)姑娘之所以曠日持久地堅(jiān)持要打這場(chǎng)官司，無(wú)非就是為了這張支票，讓人覺(jué)得錢(qián)是這場(chǎng)官司的目的，也只有錢(qián)能為這場(chǎng)官司畫(huà)上句號(hào)?？赡銈冨e(cuò)了！至少我這個(gè)中國(guó)人，當(dāng)然，還有許許多多的中國(guó)人都決不會(huì)在你們的美元面前低下自己高貴的頭！我打這場(chǎng)官司，是為了討回我做人的尊嚴(yán)！尊嚴(yán)！美元，在我的尊嚴(yán)面前一分不值。見(jiàn)鬼去吧！美元。”曲小雪把五千多美元的支票一點(diǎn)一點(diǎn)地撕碎，拋向法庭的上空。

在這里，曲小雪討回的不僅是個(gè)人的公道，還有一個(gè)擁有12億人口，擁有五千年文明的偉大民族的尊嚴(yán)。我們?yōu)樽鎳?guó)的繁榮而歡呼，我們?yōu)樽鎳?guó)的強(qiáng)盛而自豪！

這篇讀后感是作者在讀完《一千句愛(ài)國(guó)名言》之后的所思所想。作者在文章開(kāi)頭提出觀點(diǎn)“民族尊嚴(yán)”，文中作者用中國(guó)留美女學(xué)生曲小雪維護(hù)人格和祖國(guó)尊嚴(yán)的故事來(lái)論證自己的觀點(diǎn)，語(yǔ)言富有感染力，表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷。

大閱兵觀后感

作者：樂(lè)樂(lè) | 學(xué)校：樂(lè)樂(lè)課堂 | 時(shí)間：2015-09-05 9月3日，北京天安門(mén)前艷陽(yáng)高照，長(zhǎng)安街上鑼鼓喧囂、兵威震天。紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年大會(huì)和閱兵儀式在這里隆重舉行。藍(lán)天白云之下，禮炮聲響徹云霄；三軍將士以颯爽的英姿向全世界展示中國(guó)軍人的傲人風(fēng)采。那一列列整齊的方隊(duì)，那一聲聲氣勢(shì)恢宏的吶喊，還有那最先進(jìn)的軍事武器，無(wú)不讓電視機(jī)前的人民為之激動(dòng)、喝彩！這就是我們的國(guó)家，這是2015年的中華人民共和國(guó)。

這一天，億萬(wàn)觀眾守候在電視機(jī)前，觀看這場(chǎng)聲勢(shì)磅礴、壯我國(guó)威的閱兵式。打開(kāi)手機(jī)和電腦，微博、微信朋友圈已被滿(mǎn)滿(mǎn)的閱兵圖片刷屏，人們用各種發(fā)自?xún)?nèi)心地祝福祖國(guó)繁榮強(qiáng)大、表達(dá)美好祈愿。據(jù)統(tǒng)計(jì)，截至10：30，新浪微博熱門(mén)話題總榜單前五名都是抗戰(zhàn)和閱兵話題，并且閱讀量遙遙領(lǐng)先。

每一個(gè)重大歷史時(shí)刻，中國(guó)人民總能表現(xiàn)出強(qiáng)大的民族凝聚力，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，民族凝聚力成為鼓舞中國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)的強(qiáng)大精神支柱和力量源泉。正是這種偉大的民族凝聚力所產(chǎn)生出來(lái)的巨大向心力，使中華兒女不畏強(qiáng)暴，不怕?tīng)奚醚忪柍闪藞?jiān)不可摧的長(zhǎng)城，徹底打敗了日本侵略者。

70年前的炮火狼煙，不僅沒(méi)有讓我們倒下，反而激發(fā)出了我們民族中的堅(jiān)韌和頑強(qiáng)。先輩們用他們的鮮血為我們爭(zhēng)取了今天的和平與自由。戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷讓生命脆弱的不堪一擊，那么多年輕美好的生命就在戰(zhàn)爭(zhēng)中悄無(wú)聲息的隕滅，沒(méi)有鮮花，沒(méi)有掌聲。如果他們能像所有健在老兵一樣，能夠看到今天崛起的中國(guó)，該有多好。國(guó)之不強(qiáng)，則必將受到欺凌，和平的前提在于國(guó)家的強(qiáng)盛。

70年來(lái)，我們的祖國(guó)在富國(guó)強(qiáng)國(guó)的路上摸索、前行，始終秉承著革命先輩的精神，繼往開(kāi)來(lái)。70年的奮斗讓中國(guó)在國(guó)際上有了巨大的影響力，讓所有中國(guó)人感到驕傲和自豪。但這并不意味著我們將停止前進(jìn)的步伐，一個(gè)更加文明強(qiáng)盛的國(guó)家，仍然需要我們每個(gè)人的努力。

作者在文章主體部分用詳盡的筆法描寫(xiě)了“紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年大會(huì)”的大閱兵的盛況，不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)，極盡描寫(xiě)之能事，這一切都源于作者那一腔熾熱的愛(ài)國(guó)熱情，那一份民族自豪感。

《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感

作者：樂(lè)樂(lè) | 學(xué)校：樂(lè)樂(lè)課堂 | 時(shí)間：2015-09-05 今年《開(kāi)學(xué)第一課》的第一講是《英雄不朽》，主題是愛(ài)國(guó)。

五星紅旗迎著朝陽(yáng)冉冉地升起，晨風(fēng)中飄揚(yáng)。它鮮紅如血，仿佛火團(tuán)，在這鮮血染紅的大地上空熾烈地燃燒。它是被革命先烈的熱血染紅的，包含著多少革命先烈對(duì)祖國(guó)的赤誠(chéng)與火熱。

中華民族的發(fā)展史，是中華兒女為祖國(guó)振興而犧牲的英雄史，那些為了國(guó)家和民族利益前仆后繼烈士，他們從星火燎原，到萬(wàn)里長(zhǎng)征，從轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北，到抗美援朝……他們?yōu)槿嗣駫侇^顱，灑熱血，他們是埋骨青山，無(wú)須馬革裹尸還的英雄!巾幗英雄趙一曼，因叛徒告密，與所在部隊(duì)被圍困于道北一帶，為掩護(hù)部隊(duì)主力突圍，身負(fù)重傷而被捕。關(guān)押期間，受盡酷刑，被折磨得奄奄一息，依然堅(jiān)持斗爭(zhēng)。郭沫若為其題詩(shī)紀(jì)念：蜀中巾幗富英雄，石柱猶存良玉蹤。四海今歌趙一曼，萬(wàn)民永憶女先鋒。青春換得江山壯，碧血染將天地紅。東北西南齊仰首，珠河億載漾東風(fēng)。

革命烈士劉胡蘭也因叛徒告密而被捕，她鎮(zhèn)靜的把入黨信物——萬(wàn)金油盒交給母親后，被氣勢(shì)洶洶的敵人帶走。劉胡蘭在威逼和利誘面前不為所動(dòng)，她被帶到鍘刀前，眼見(jiàn)匪軍連鍘了幾個(gè)人，坦然躺在刀座上……

董存瑞舍身炸碉堡;黃繼光用自己的胸膛擋住敵人的機(jī)槍口;邱少云烈火燒身，紋絲不動(dòng);狼牙山五壯士為了不做俘虜，而跳入懸崖，英勇就義……

他們是偉大的英雄兒女，他們是英勇的革命烈士，他們是我們最好的學(xué)習(xí)榜樣。他們?yōu)閲?guó)捐軀、勇于獻(xiàn)身，他們的名字被深深刻在歷史長(zhǎng)河中，被刻在人們心里。

這篇文章小作者滿(mǎn)懷激情地寫(xiě)了自己觀看的《開(kāi)學(xué)第一課》。文章層次分明，結(jié)構(gòu)合理，敘事完整。重點(diǎn)寫(xiě)了“革命先烈對(duì)祖國(guó)的赤誠(chéng)與火熱”，揭示“愛(ài)國(guó)”的主題。描寫(xiě)細(xì)膩，感情流露真摯。

第四篇：六年級(jí)上冊(cè)第二單元測(cè)試卷

人教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第二單元測(cè)試卷

班級(jí) 姓名 成績(jī)

注：考試時(shí)間為60分鐘，總分100分，其中卷面分為10分。

一、讀拼音寫(xiě)字、詞。（10分）

1、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)

zǔ náo yì rán a lia miǎn lì rě r?n jī xiào

()()()()()chà dào zhēn zhì m?nɡ lónɡ qī liánɡ qǐn bù ān xí

()()()()()

二、請(qǐng)把錯(cuò)別字用橫線劃出并改正在括號(hào)里（8分）

思潮起浮 恍然大悟 狂風(fēng)怒號(hào) 司空見(jiàn)慣 水落石出（）

瀕來(lái)入夢(mèng) 百折不回 寢不安席 張冠李戴 可見(jiàn)一斑（）

天涯海角 牙牙學(xué)語(yǔ) 滔滔不絕 懸崖俏壁 波濤起伏（）

惹人嘰笑 安居樂(lè)業(yè) 碧空如洗 頂天立地 同心協(xié)力（）

三、選詞填空（6分）

阻礙 阻擋 阻撓 精細(xì) 精密 精致

1、詹天佑不顧帝國(guó)主義的（），親自主持修筑京張鐵路。

2、惰性是我們前進(jìn)的（）。

3、小紅太任性了，媽媽無(wú)論怎么說(shuō)，也（）不了她出去。

4、顯微鏡是一種（）的儀器，用它可以看到肉眼看不到的生物。

5、展覽會(huì)上的工藝品件件都很()。

6、這一座象牙雕像，手工十分（）。

四、按要求寫(xiě)句子（4分）

1、這比山還高，比海還深的情誼，我們?cè)趺磿?huì)忘記呢？（改為陳述句）

2、我被派去采訪前總統(tǒng)夫人，一個(gè)全世界都很有名的人物。（將劃線的部分換成成語(yǔ)）（）

3、許浩在作文中列舉了一些生活在非洲大陸的動(dòng)物名字。（縮句）

4、音樂(lè)（）能給人以美的享受，（）能陶冶人的情操。（加上關(guān)聯(lián)詞）

五、日積月累，按要求將下列句子補(bǔ)充完整，另外再補(bǔ)充喜歡的一句。（6分）

1.我們愛(ài)我們的民族，（）。

2.（），我深情地愛(ài)著我的祖國(guó)和人民。

3.（），（），中國(guó)才有真進(jìn)步。

4.我愛(ài)我的祖國(guó)，愛(ài)我的人民，離開(kāi)了她，離開(kāi)了他們，我就無(wú)法生存，（）。

5.落紅不是無(wú)情物，（）。

6.（），（）。

六、重新排列下面的句子，使它成為一段連貫的話。(8分)

（）老楊樹(shù)上掛滿(mǎn)了一串串嫣紅嫣紅的花穗。

（）春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。

（）微風(fēng)吹來(lái)，花穗隨風(fēng)搖曳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛一片火紅的彩云在空中飄浮。

（）小小葉片嬌嫩嫩、綠油油的，展示出無(wú)限的生機(jī)。

（）花開(kāi)花落，新葉抽出。

（）在這綠葉叢中，一串串樹(shù)種漸漸長(zhǎng)大成熟，吐出了潔白的楊花。

（）那一縷縷、一團(tuán)團(tuán)的楊花，載著樹(shù)籽去孕育新的生命。

七:閱讀短文回答問(wèn)題。（18分）

一個(gè)美國(guó)的小男孩天生就有一只大鼻子，因?yàn)檫@只大鼻子，他在學(xué)校幾乎成了每個(gè)學(xué)生嘲笑的對(duì)象。他因此而成天悶悶不樂(lè)，他不愛(ài)和同學(xué)打交道，不愿意參加半晌的集體活動(dòng)，只是常常趴在教師的最后一扇窗戶(hù)看風(fēng)景。

他的老師瑪利亞發(fā)現(xiàn)了小男孩的憂(yōu)郁。一次課后，她走到小男孩身邊問(wèn)：“你在看什么呢？”

“我看見(jiàn)一些人正在埋葬那條可愛(ài)的小狗?！毙∧泻⒈瘋灰选?/p>

“那我們到前面的一扇窗戶(hù)邊看看吧。”瑪利亞牽著小男孩的手到另一扇窗戶(hù)邊，“孩子，你看到了什么？” 窗外是一片玫瑰花，開(kāi)得芬芳而燦爛，小男孩的悲傷頓時(shí)一掃而光。

“孩子，你開(kāi)錯(cuò)了窗戶(hù)了。”瑪利亞撫摸著小男孩的頭說(shuō)，“你知道么？在老師的心目中，你的鼻子是最可愛(ài)的?！?“大家都笑我啊?！毙∧泻⑸罡形?/p>

“那是因?yàn)槟銢](méi)有換一扇窗戶(hù)，把你鼻子最可愛(ài)的一面展示給大家看啊?！?恰好學(xué)校一個(gè)小型話劇演出，一個(gè)角色很符合小男孩。在瑪利亞是指導(dǎo)下，小男孩鼓起勇氣參加了，并獲得了成功。因?yàn)樗拇蟊亲?，人人都記住了這個(gè)校園里的小明星。后來(lái)，小男孩參加美國(guó)在線節(jié)目的演出，也名聲大振。再后來(lái)他進(jìn)入好萊塢，成了最受歡迎的明星之一。這個(gè)小男孩叫斯格特，20世紀(jì)美國(guó)最著名的滑稽明星之一。

是的，當(dāng)我們因某些缺陷而愁?lèi)灴鄲罆r(shí)，我們是否想到要換一扇窗，你會(huì)看到別樣的風(fēng)景；換一種思考和行動(dòng)方式，你將開(kāi)啟的是成功的大門(mén)。

1.聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。（4分）

名聲大振：

一掃而光：

2.聯(lián)系上下文理解“你開(kāi)錯(cuò)了窗”指的是什么？換一扇窗戶(hù)又指的是什么？（4分）

3.想一想這篇短文主要內(nèi)容是什么？（3分）

4.為什么說(shuō)換了一扇窗戶(hù)就能開(kāi)啟成功的大門(mén)呢，談?wù)勀愕睦斫猓浚?分）

6.請(qǐng)用兩個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)來(lái)評(píng)價(jià)瑪利亞老師的做法或品質(zhì)。（2分）

7.請(qǐng)給短文加個(gè)題目，寫(xiě)在文前的橫線上。（2分）第三部分：習(xí)作（30分）

我們的祖國(guó)悠久的歷史，有著許多傳統(tǒng)的節(jié)日：春節(jié)、元宵節(jié)、中秋節(jié)......相信在這些節(jié)目中一定曾留下你和親人、朋友、同學(xué)等許多美好的回憶，請(qǐng)選擇其中的一次，把題目補(bǔ)充完整并把你們過(guò)節(jié)的情景有條理地寫(xiě)下來(lái)。500字以上。

第二單元檢測(cè)答案

一、阻撓 毅然 惡劣 勉勵(lì) 惹人譏笑

岔道 真摯 朦朧 凄涼 寢不安席

二、伏 頻 峭 譏

三、阻撓 阻礙 阻擋 精密 精致 精細(xì)

四、1、這比山還高，不海還深的情誼，我們不會(huì)忘記。

2、舉世聞名

3、許浩列舉了（動(dòng)物）名字。

4、不僅——而且 既——又

不僅——還

不但——而且

六、2135467

七、1、名聲大振：名聲很大，遠(yuǎn)近聞名。

一掃而光：像掃地一樣把悲傷全部忘掉。

2、看問(wèn)題的心態(tài)和角度錯(cuò)了，不應(yīng)該只看到悲傷不樂(lè)觀的一面。

換一種思考和行為方式，應(yīng)該看到生活中積極向上的一面。

3、一個(gè)美國(guó)男孩因自己的鼻子而苦惱，但經(jīng)過(guò)老師的開(kāi)導(dǎo)，又因鼻子最終成為一個(gè)受歡迎的明星。

4、當(dāng)一條路走不通時(shí)，換一種思考和行動(dòng)方式，也許就能成功。

5、智慧、循循善誘、教導(dǎo)有方、鼓勵(lì)

6、換一扇窗

第五篇：六年級(jí)上冊(cè)第二單元測(cè)試卷

一、填空題：（每題2分）1、20的3/4 是（）；3/5的5/6是（）。2、4/9 的倒數(shù)是（）；3/11與（）互為倒數(shù)； 1/2×（）＝2/3 ×（）＝0.5×（）＝1。3、2/5千米=（）米； 4/5噸=（）千克； 甲數(shù)的4/9與乙數(shù)相等，這里是把（）看做單位“1”。

4、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。

3/7×6/5○3/7

5/3×5/9○5/9

99/100×0○○99/100 8/9×1○8/9 5、3/5+3/5+3/5+3/5=（）×（）

（1/2+1/3）×1/5=（）×1/5+1/3×（）

6、一個(gè)平行四邊形的高是8分米，它的底是高的1/4，這個(gè)平行四邊形的面積是（）。7、4千克的1/8是1千克的（）。

8、一袋面粉25千克，已經(jīng)吃了它的2/5，吃了（）千克，還剩（）千克。9、12/25米的5/8是（）； 比30千克多1/5 是（）。

10、六（2）班有42人，女生占全班人數(shù)的4/7，女生有（）人，男生有（）人。

二、判斷題：（在對(duì)的括號(hào)里畫(huà)“√ ”，錯(cuò)的畫(huà)“× ”；每題2分。）

1、一堆煤用去了1/2，肯定剩下1/2噸。

（）

2、計(jì)算3/4+3/4×3=3/4×（1+3），是運(yùn)用了乘法的結(jié)合律。（）

3、六（2）班有男生20人，女生比男生多1/5，那么女生有24人。（）

4、因?yàn)?/2+1/2=1，所以1/2的倒數(shù)是1/2.（）

5、甲數(shù)比乙數(shù)多2/3，就是乙數(shù)比甲數(shù)多2/3。（）

6、因?yàn)?的互為倒數(shù)是1，所以0的互為倒數(shù)是0。

（）

三、選擇題：（將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里；每題2分。）

1、求3個(gè) 1/5的和，應(yīng)該怎樣列式簡(jiǎn)便（）。A、3＋1/5 B、1/5 ×3 C、1/5 ＋ 1/5＋1/5 ＋1/5 ＋ 1/5

2、一瓶油重8千克，吃掉 1千克，還剩（）千克。

A、4 B、7 C、9 3、12×（1/4＋1/3）＝3＋4＝7，這是根據(jù)（）計(jì)算的。A、乘法分配律 B、乘法交換律 C、乘法結(jié)合律

4、兩根同樣長(zhǎng)的繩子，如果從第一根上截去它的2/5，從第二根上截去它的2/5米，那么兩根繩子余下的部分（）。

A、同樣長(zhǎng) B、第一根長(zhǎng) C、第二根長(zhǎng) D、無(wú)法確定

5、在下列各組中，互為倒數(shù)的一組是（）。A、42與42 B、20與1/20 C、4與0.4

三、計(jì)算題：（每題3分；能簡(jiǎn)便的要簡(jiǎn)算）

65×23/64

（7/9+5/8）×72

5/9×4/7+3/9×5/7

7/11×3/8×4/9 36×3/4+3/4×64 101×3/25-3/25

（1/7+1/8）×7×8 1/7+3/8×4/1

54/5×1/16×8 5/18×1/4×9/10

四、列式計(jì)算：（每題4分）1、1/5的7/9是多少？ 2、5/6與3的倒數(shù)的和減去1/3，差是多少？

五、解決問(wèn)題：（每題5分）

1、雞的孵化期是21天，鴨的孵化期比雞長(zhǎng)1/3.鴨的孵化期是多少天？

2、李曉東看一本132頁(yè)的書(shū)，第一天看了全書(shū)的2/3，第二天看了第一天的3/4，小華第二天看了多少頁(yè)？

3、有兩堆沙子，第一堆有50噸，第二堆比第一堆少7/20。第二堆沙子有多少?lài)崳?/p>

4、一塊長(zhǎng)方形,的鐵板長(zhǎng)6米，寬是長(zhǎng)的 2/3。這塊鐵板的面積是多少？周長(zhǎng)是多少？