第一篇：小班體育活動：老鼠籠

活動目標(biāo)：

1、能在同伴雙手拉起的60厘米高度下熟練、靈活地鉆。

2、根據(jù)兒歌的內(nèi)容玩游戲，遵守游戲規(guī)則。

3、大膽地參與游戲，敢于連續(xù)地鉆進(jìn)鉆出。

活動準(zhǔn)備：

《小老鼠上燈臺》的音樂磁帶。

活動過程：

一、準(zhǔn)備活動----小老鼠上燈臺。

放音樂《小老鼠上燈臺》，老師帶幼兒邊唱歌邊表演小老鼠的動作，根據(jù)節(jié)奏做

上肢、下肢的各種動作。

二、游戲活動----老鼠籠

1、教師帶領(lǐng)幼兒圍成大圓，手拉手搭成一個大大的老鼠籠。教幼兒學(xué)念老鼠籠 的兒歌，在念到“你”的時候，教師帶領(lǐng)幼兒手拉手蹲下，表示圈里的老鼠被抓住了。全體幼兒練習(xí)1—2遍。

2、教師講解玩法和規(guī)則；一半幼兒做老鼠籠，一半幼兒做老鼠，做籠子的幼兒

大聲念兒歌，“老鼠”不停地從“籠子”里鉆進(jìn)鉆出，當(dāng)兒歌念到“抓住你”時，小老鼠要趕快鉆出“籠子”，扮演“老鼠籠”的小朋友趕緊蹲下。沒有鉆出去的“小老鼠”就被抓住了。被抓住的幼兒，就去做老鼠籠，沒有被抓住的“小老鼠”繼續(xù)游戲。

3、幼兒進(jìn)行游戲，教師鼓勵“老鼠”要大膽地連續(xù)鉆進(jìn)鉆出。最后“老鼠”和

“老鼠籠”可以交換游戲。

三、放松活動----變變變

幼兒四散站在場地中間，教師發(fā)指令，幼兒做相應(yīng)的動作。

第二篇：幼兒園小班體育活動游戲《老鼠籠》及教學(xué)反思（共）

小班體育活動游戲《老鼠籠》含反思適用于小班的體育主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒體驗集體游戲的快樂，發(fā)展幼兒敏捷、機(jī)智的躲閃練習(xí)，發(fā)展走、跑、跳等基本動作及動作的靈敏性、協(xié)調(diào)性，快來看看幼兒園小班體育活動游戲《老鼠籠》含反思教案吧。

目標(biāo)：

1、發(fā)展幼兒敏捷、機(jī)智的躲閃練習(xí)。

2、體驗集體游戲的快樂

3、發(fā)展走、跑、跳等基本動作及動作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。

4、鍛煉平衡能力及快速反應(yīng)能力。

指導(dǎo)要求：

1、請幾位寶寶當(dāng)老鼠站到中間，其他寶寶做老鼠籠子手拉手圍成一個圓圈。

2、游戲開始，作“鼠籠”的幼兒手拉手舉起并念兒歌：“老鼠老鼠壞東西，偷吃糧食偷吃米，我們搭個老鼠籠，咔嚓一把抓住他。”

3、在念兒歌時，扮老鼠的幼兒在“籠”的周圍快速地鉆進(jìn)鉆出，當(dāng)老師發(fā)出信號時，扮“籠”的幼兒立即蹲下，在圓內(nèi)的“老鼠”算被捉住，即參加“籠”的角色。

4、游戲繼續(xù)進(jìn)行，至“老鼠”全被捉住。

教學(xué)反思：

游戲是幼兒最喜歡的活動。但是對于小班來說，既要讓他們記住活動內(nèi)容又要保證安全還要活動的井井有條是有一定的困難。所以在設(shè)計本次活動時我始終都以語言來提示幼兒注意安全。

本文擴(kuò)展閱讀：老鼠(俗稱“耗子”)，哺乳綱、嚙齒目、鼠科嚙齒類動物。其主要特點是身體呈錐形、無犬齒，門齒與前臼齒或臼齒間有間隙、門齒發(fā)達(dá)、無齒根、終生生長、常見嚙物以磨短;行動迅速;以植物為主食，也有的為雜食性;種類多。老鼠是一種嚙齒動物，體形有大有小。老鼠種類多，全世界現(xiàn)有450多種。

第三篇：老鼠籠[范文模版]

老鼠籠

活動目標(biāo)：

1、培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣。

2、鍛煉幼兒身體的靈活性與敏捷性，發(fā)展幼兒的大肌肉群。

活動重點：提高幼兒鉆、跑以及躲閃的能力?；顒与y點：要求幼兒在圈內(nèi)外不停地鉆進(jìn)鉆出。活動準(zhǔn)備：老鼠頭飾若干 活動過程：

一、準(zhǔn)備活動 隊列、放松活動

二、游戲活動——老鼠籠

1、學(xué)習(xí)兒歌

教師帶領(lǐng)幼兒圍成大圓，手拉手搭成一個大大的老鼠籠。教幼兒學(xué)念老鼠籠的兒歌，在念到“你”的時候，教師帶領(lǐng)幼兒手拉手蹲下，表示圈里的老鼠被抓住了。全體幼兒練習(xí)1—2遍。

“今天老師要帶小朋友一起來做游戲，首先我們要來學(xué)習(xí)兒歌”

全體幼兒練習(xí)1~2遍

2、教師示范游戲過程

1、教師講解游戲玩法和規(guī)則示范游戲一遍。

“我要用這首兒歌和小朋友們一起來做老鼠籠的游戲。請你們找好朋友，五人一組”

一半幼兒做老鼠籠，一半幼兒做老鼠，做籠子的幼兒大聲念兒歌，“老鼠”不停地從“籠子”里鉆進(jìn)鉆出，當(dāng)兒歌念到“抓住你”時，小老鼠要趕快鉆出“籠子”，扮演“老鼠籠”的小朋友趕緊蹲下。沒有鉆出去的“小老鼠”就被抓住了。被抓住的幼兒，就去做老鼠籠，沒有被抓住的“小老鼠”繼續(xù)游戲。

2、聽老師口令一起來玩游戲一遍。

3、幼兒自主游戲。

“小朋友，這個游戲你們會做了嗎？” “好，現(xiàn)在我們每組小朋友自己試試?！?/p>

4、集合，師生一起找出游戲中不足之處。

5、總結(jié)后再玩一次。

3、分兩組

10人一組，4人做老鼠

剩下的做籠子。

幼兒進(jìn)行游戲，教師鼓勵“老鼠”要大膽地連續(xù)鉆進(jìn)鉆出。最后“老鼠”和“老鼠籠”可以交換游戲。

4、大家一起玩。

20人進(jìn)行游戲。

5、活動的老鼠籠。

扮演老鼠籠的幼兒按順時針的方向邊念兒歌邊在圓圈上走動，增家老鼠籠的難度。

三、放松活動----變變變

幼兒四散站在場地中間，教師發(fā)指令，幼兒做相應(yīng)的動作。

“變變變，變成一個大胖子；變變變，變成一個小矮子；變變變，變成一個高個子；變變變，變成一個小兔子；變變變，變成一個……小老鼠”

第四篇：小班體育活動公開課優(yōu)秀教案《炸老鼠》

活動名稱：體育活動——炸老鼠

活動目標(biāo)：

1、通過組織孩子投擲小球，讓孩子學(xué)習(xí)在1米處投擲目標(biāo)物。

2、培養(yǎng)幼兒有秩序進(jìn)行活動，遵守游戲規(guī)則的良好習(xí)慣。

活動準(zhǔn)備： 老鼠圖片若干；小球每人一個；小貓?zhí)埮c幼兒人數(shù)相等；幼兒園圖片一張；《黑貓警長》音樂 活動過程：

一、準(zhǔn)備活動。

1、進(jìn)行角色的分配。

教師：今天老師是黑貓警長，小朋友們就是小貓警察，所以你們要聽我的命令，我給你們的任務(wù)就要認(rèn)真完成，同時我還給你們準(zhǔn)備了一個炸藥包，遇到敵人的時候可以這個武器炸他。那現(xiàn)在你們跟著我排著整齊的隊伍去巡邏吧！看看有沒有敵人。

2、教師帶著幼兒跟著《黑貓警長》的主題曲，進(jìn)入場地。教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行隊伍練習(xí)，要求幼兒完成一定的動作的練習(xí)。（敵人來了，我們蹲著走，敵人走了我們踮起腳尖走等）

二、基本活動。

1、引出活動。

教師：小警察們做操真是神氣啊！對了，剛剛我接到報警電話，說幼兒園出現(xiàn)了很多的老鼠，要我們?nèi)兔ο麥缋鲜螅趺崔k呢？好！我們就去炸老鼠吧！那我們就要學(xué)會炸老鼠的本領(lǐng)。小貓們看！這里有很多的圓點，等一會，一組一組的小貓有順序的占到圓點上，我們就是要站到原點上練習(xí)本領(lǐng)?。犖檎竞煤螅┙處煟赫ɡ鲜?，可不是一個很簡單的本領(lǐng)，不過有一首兒歌可以幫助我們練習(xí)炸老鼠。教師示范正確的動作： 小小腳，前后開，小小手，放耳邊，小胳膊，架起來，側(cè)轉(zhuǎn)身，用力往前扔（教師示范正確的動作）教師帶領(lǐng)幼兒空手練習(xí)。（練習(xí)3次，糾正幼兒錯誤的方法）

2、帶領(lǐng)幼兒拿小球練習(xí)投擲。

3、游戲“看看哪個炸藥包扔的遠(yuǎn)”

教師：小貓們學(xué)的本領(lǐng)，都不錯了，那現(xiàn)在就來看看誰的本領(lǐng)練習(xí)的最好，能把扔炸藥包的動作最好看，能把炸藥包扔的最遠(yuǎn)。（游戲兩次）

4、游戲“炸老鼠”

教師;小警察們都學(xué)會了本領(lǐng)。那我們就要去完成第一個任務(wù)了！第一個任務(wù)就是把幼兒園的老鼠炸死。你們看那邊有老鼠，我們?nèi)フɡ鲜蟀?，但不能超過警戒線！

再次“炸老鼠”。教師：老鼠被你們都給炸死了，順利地完成了任務(wù)。

三、結(jié)束部分。

教師：每一只小貓都炸了老鼠，我聽到了老鼠”吱吱吱吱“的叫聲了，那肯定就是老鼠喊救命的聲音了。炸死了老鼠開心嗎？接下來我們來放松放松吧！教師帶領(lǐng)幼兒放松身體并有秩序離開場地。

效果分析： 我創(chuàng)設(shè)了“黑貓警長炸老鼠”為情景貫穿于整個活動，孩子在情景中玩得不亦樂乎，炸老鼠是孩子們很感興趣的事情，在學(xué)習(xí)投擲小球的時候，孩子們很有激情地學(xué)習(xí)，而且練習(xí)了很多遍，孩子們也還是認(rèn)真有興趣練習(xí)圖紙動作，唯一的缺點就是在孩子們真正炸老鼠的時候，孩子們忘記了要正確地投擲小球，這也是我有用兒歌提醒孩子們的原因，同時如果在整個活動中，我能夠用行動表示黑貓警長的特征，或許這節(jié)課就會有更好的效果。

第五篇：中班體育游戲《老鼠籠》教案

中班健康活動《老鼠籠》（體育）

活動目標(biāo)：

1.練習(xí)鉆的技能，會在大圓圈內(nèi)來回鉆。2.提高身體的靈敏性，協(xié)調(diào)能力。3.體驗參與集體游戲的快樂?；顒訙?zhǔn)備：

音樂、小老鼠頭飾。活動過程：

一、談話引入活動，進(jìn)行熱身運動。

1.聽音樂，做《模仿操》進(jìn)行熱身運動。（黑貓警長）

師：在不遠(yuǎn)的地方，有一個藏著米的倉庫，可是貪吃得老鼠總是偷吃米。小貓們我們一起去倉庫看看吧！

2.聽音樂，練習(xí)走、跳、鉆、抓動作

二、學(xué)習(xí)鉆的動作 1.練習(xí)鉆的動作。

師：小貓們真棒，現(xiàn)在我們準(zhǔn)備出發(fā)，路上要經(jīng)過山洞、小溝、草地、小貓們要用學(xué)過的本領(lǐng)，順利通過，才能到達(dá)大倉庫。

小結(jié)：小貓們真棒，前方要經(jīng)過山洞、小溝、草地、小貓們要用學(xué)過的本領(lǐng)，到達(dá)大倉庫好嗎？

4.教師邊講解，邊請個別幼兒示范走、跳、鉆、抓動作。師：我們學(xué)過那些本領(lǐng)？

集體（分為四組）反復(fù)練習(xí)，最后一次教師將幼兒帶入“倉庫”。

三、介紹游戲玩法。

一些幼兒站在大圓圈外扮老鼠，其他小朋友拉成一個圓圈扮老鼠籠，游戲開始，扮演老鼠籠的小朋友變拉手，側(cè)走，站好，手拉手自然平放，不要上舉也不要下拉，預(yù)防小老鼠鉆不過。我們一起念兒歌，當(dāng)說到“咔嚓”時，扮演老鼠籠幼兒馬上蹲下，在大圓圈內(nèi)的“老鼠”就算被捉住，被捉住的幼兒站在大圓圈上扮演老鼠籠。游戲繼續(xù)開始。直到全部被捉住。

四、交代規(guī)則。

（1）“老鼠”要不停地鉆進(jìn)在鉆出“老鼠籠”。

（2）當(dāng)念到“咔嚓”時，“老鼠籠”中的“老鼠”不能再鉆出。

五、游戲開始，并小結(jié)。

（1）我們捉住一只老鼠，愿不愿意再捉一只。（2）這次沒有捉住老鼠，因為老鼠太狡猾了，下次，我們再努力一些吧！7.分組進(jìn)行游戲。（男女組）

六、活動結(jié)束，做放松運動。（放松音樂）師：倉庫的老鼠抓完了，小貓們快樂吧！