第一篇：第二課 多變的價格 影響價格的因素教案

第二課 多變的價格 影響價格的因

素教案

第二課

多變的價格

影響價格的因素教案

【教學(xué)目標】

歸納影響商品價格變化的因素,理解價格變動的意義,評述商品和服務(wù)價格的變化對我們生活的影響.【學(xué)習(xí)要求】

.理解供求關(guān)系對商品價格的影響

2.理解價格與價值的關(guān)系

3.理解商品價值量是由社會必要勞動時間決定的 4.理解企業(yè)提高勞動生產(chǎn)率的意義

5.運用價值規(guī)律的內(nèi)容及表現(xiàn)形式，分析相關(guān)問題

【重難點】

.理解供求關(guān)系對商品價格的影響

2.理解價格與價值的關(guān)系

3.理解商品價值量是由社會必要勞動時間決定的 4.理解企業(yè)提高勞動生產(chǎn)率的意義

5.運用價值規(guī)律的內(nèi)容及表現(xiàn)形式，分析相關(guān)問題

【師生研討】

一、影響價格的因素

價格由價值決定，并受供求關(guān)系及其它的影響（即價格由市場形成）

（一）供求影響價格

．供求影響價格

（1）引起價格變動和差異的因素有氣候、時間、地域、生產(chǎn)，甚至宗教信仰、習(xí)俗等文化因素也有影響（間接因素）；

（2）這些因素對價格的影響是通過改變該商品的供求關(guān)系來實現(xiàn)的

2．供求如何影響價格

①供不應(yīng)求，價格升高。買方不得不接受較高的價格以滿足自身的需要，出現(xiàn)“物以稀為貴”的現(xiàn)象，這就是“賣方市場”。（即由賣者起主導(dǎo)作用的一種市場類型，賣者在市場交易中處于有利地位）；

②供過于求，價格降低。賣方不得不以較低的價格處理他們過剩的存貨，出現(xiàn)“貨多不值錢”的現(xiàn)象，這就是“買方市場”。（即是買者起主導(dǎo)作用的一種市場類型，買者在市場交易中處于有利地位。）

（二）價值決定價格

．價格和價值的關(guān)系

價格是由價值決定的，價值是價格的基礎(chǔ)，價格是價值的貨幣表現(xiàn)（其它條件不變的情況下，價值越大

2．商品價值量由社會必要勞動時間決定

價值量的決定因素：只能由社會必要勞動時間來決定

（理解：商品的價值量←—生產(chǎn)商品的勞動量決定←—勞動量由勞動時間決定（衡量勞動量的天然尺度是勞動時間）←—勞動時間有個別勞動時間和社會必要勞動時間之分←—只能由社會必要勞動時間來決定（不能由個別勞動時間來決定）商品的價值量由社會必要勞動時間決定，二者成正比。

社會必要勞動時間的含義：

社會必要勞動時間是指在現(xiàn)有的社會正常的生產(chǎn)條件下，在社會平均的勞動熟練程度和勞動強度下，制造某種商品所需要的勞動時間。

★社會必要勞動時間是由市場自發(fā)形成的

★現(xiàn)有的社會正常的生產(chǎn)條件，是指某一生產(chǎn)部門，生產(chǎn)絕大部分同類產(chǎn)品的條件，生產(chǎn)條件主要是指勞動工具

社會必要勞動時間對商品生產(chǎn)者的意義：

商品生產(chǎn)者的個別勞動時間<

社會必要勞動時間→

處于有利地位

商品生產(chǎn)者的個別勞動時間>

社會必要勞動時間→

處于不利地位

刺激商品生產(chǎn)者努力縮短生產(chǎn)商品的時間

所用的時間，提高勞動生產(chǎn)率

3．勞動生產(chǎn)率及其與商品價值量的關(guān)系

勞動生產(chǎn)率的含義：勞動者的生產(chǎn)效率

勞動生產(chǎn)率可分為社會勞動生產(chǎn)率和個別勞動生產(chǎn)率

個別勞動生產(chǎn)率不影響商品的價值量

商品勞動生產(chǎn)率與商品價值量的關(guān)系：成反比

（理解：社會勞動生產(chǎn)率普遍提高，導(dǎo)致生產(chǎn)商品的社會必要勞動時間縮短，從而使單位商品價值量降低；單位商品的價值量和社會勞動生產(chǎn)率成反比）

★商品價值量分為單位商品的價值量，單位時間的價值總量

4．企業(yè)提高勞動生產(chǎn)率的意義：

個別勞動生產(chǎn)率盡管不影響商品的價值量但會決定商品生產(chǎn)者的命運，個別勞動生產(chǎn)率的提高，可以縮短商品生產(chǎn)的個別勞動時間，使商品生產(chǎn)者在競爭中處于有利地位，反之，則會處于不利地位。這就促使企業(yè)努力提高個別勞動生產(chǎn)率。

由于價值決定價格，而價值量與社會勞動生產(chǎn)率成反比。如果某行業(yè)的每個企業(yè)都普遍提高了勞動生產(chǎn)率則會推動社會勞動生產(chǎn)率的提高，單位時間內(nèi)生產(chǎn)的商品數(shù)量增多，而且商品的價值量變小，就會生產(chǎn)出物美價廉的產(chǎn)品，滿足人們不斷增長的物質(zhì)和文化生活的需要。

5．價值規(guī)律的基本內(nèi)容和表現(xiàn)形式

基本內(nèi)容：商品價值量由生產(chǎn)該商品的社會必要勞動時間決定，商品交換以價值量為基礎(chǔ)實行等價交換；（提示：價值規(guī)律是商品經(jīng)濟的基本規(guī)律，有商品經(jīng)濟就有價值規(guī)律）

表現(xiàn)形式：價格受供求關(guān)系的影響，圍繞價值上下波動

（價值規(guī)律的表現(xiàn)形式不等于價值規(guī)律的基本內(nèi)容）

★價格圍繞價值上下波動為什么是價值規(guī)律的表現(xiàn)形式（即為什么沒違背價值規(guī)律---等價交換原則?為什么價格圍繞價值上下波動不是對價值規(guī)律的否定）？

a.價格和供求相互影響、相互制約造成價格上下波動

b.價格不可能無限上漲，也不可能無限下跌，始終以價值為基礎(chǔ)，圍繞價值波動

c.從單個交換過程來看，經(jīng)常價格與價值不相符，但是從一個較長時間看，商品的平均價格還是和商品價值相符的 d.可見，價格圍繞價值上下波動不是對價值規(guī)律的否定，而是價值規(guī)律的表現(xiàn)形式，而且是唯一可能的表現(xiàn)形式，等價交換存在于商品多次交換的平均數(shù)中

【板書設(shè)計】

供不應(yīng)求

供求（表現(xiàn)）

影

響

供過于求

內(nèi)容

影響價格的因素 價格

價值規(guī)律

表現(xiàn)形式

決 定

價值

社會必要勞動時間

【教學(xué)反思】：

第二篇：第二課多變的價格教案

第二課多變的價格教案

基礎(chǔ)知識結(jié)構(gòu)

一

影響價格的因素

（一）供求影響價格、間接影響因素：氣候、時間、地域、生產(chǎn)、文化等許多因素會影響價格。

2、直接影響因素——供求。間接因素對價格變動的影響實際上通過改變商品的供給或者需求來實現(xiàn)。

3、供求影響價格：價值決定價格，供求影響價格，通過市場競爭形成價格。供過于求時，價格下降；供不應(yīng)求時，價格上升。

（1）買方市場：

（2）賣方市場：

（二）價值決定價格

、價值決定價格：

價值決定價格，價格是價值的貨幣表現(xiàn)。在其他條件不變的情況下，商品的價值量越大，價格越高；商品的價值量越小，價格越低。可見，在一般情況下二者成正比。

2、社會必要勞動時間決定該商品的價值量：

（1）社會必要勞動時間的含義、內(nèi)容：

（2）社會必要勞動時間對每個商品生產(chǎn)者的意義：

用高于或低于社會必要勞動時間生產(chǎn)的商品，都只能按社會必要勞動時間決定的價值量出售。因此，個別勞動時間低于社會必要勞動時間的，處于有利的地位；高于社會必要勞動時間的，則處于不利地位。這就促使商品生產(chǎn)者努力縮短生產(chǎn)商品所用的個別勞動時間，提高勞動生產(chǎn)率。

3、商品價值量與勞動生產(chǎn)率的關(guān)系：

（1）勞動生產(chǎn)率含義：

（2）商品價值量與勞動生產(chǎn)率的關(guān)系：商品價值量與勞動生產(chǎn)率成反比。商品價值量既可以指價值總量，也可以指單位商品價值量；勞動生產(chǎn)率既可以指社會勞動生產(chǎn)率，也可以指個別勞動生產(chǎn)率。要進一步理解，讀下表：

鋼筆制造業(yè)

該部門一個工人原來

社會勞動生產(chǎn)率提高一倍

個別勞動生產(chǎn)率再提高一倍

一定時間內(nèi)

8小時

8小時

8小時

使用價值量

8支

6支

32支

勞動生產(chǎn)率

每小時1支

每小時2支

每小時4支

單位商品價值量

元（價格）

0．5元

0．5元

商品價值總量

8元

8元

6元

根據(jù)表格，總結(jié)出商品價值量與勞動生產(chǎn)率的關(guān)系如下：

①不管社會勞動生產(chǎn)率怎樣變化，同一勞動在同一時間內(nèi)創(chuàng)造的價值總量不變；

②社會勞動生產(chǎn)率越高，單位時間內(nèi)生產(chǎn)出來的產(chǎn)品數(shù)量即使用價值量越多。因此，社會勞動生產(chǎn)率與商品的使用價值量成正比關(guān)系；

③社會勞動生產(chǎn)率越高，意味著同一時間內(nèi)生產(chǎn)的商品數(shù)量增加，在價值總量不變的情況下，單位商品的價值量就會減少。所以，社會勞動生產(chǎn)率與單位商品的價值量成反比關(guān)系；

④個別勞動生產(chǎn)率提高，單位商品的價值量不變，意味著這個商品生產(chǎn)者在同一時間內(nèi)創(chuàng)造的商品價值總量增加。所以，一個商品生產(chǎn)者創(chuàng)造的價值總量與他的個別勞動生產(chǎn)率成正比關(guān)系；

4、個別勞動時間、社會必要勞動時間、個別勞動生產(chǎn)率、社會勞動生產(chǎn)率、單位商品價值量、商品價值總量之間的關(guān)系：

社會必要勞動時間

個別勞動時間

單位商品價值量

商品價值總量

單位時間內(nèi)生產(chǎn)的使用價值量

社會勞動生產(chǎn)率提高

減少（反比）

不變（無關(guān)）

減少（反比）

不變（無關(guān)）

增加（正比）

個別勞動生產(chǎn)率提高

不變（無關(guān)）

減少（反比）

不變（無關(guān)）

增加（正比）

增加（正比）

5、價值規(guī)律的內(nèi)容和表現(xiàn)形式。

（1）內(nèi)容：商品的價值量由生產(chǎn)該商品的社會必要勞動時間決定，商品交換以價值量為基礎(chǔ)實行等價交換，是價值規(guī)律的基本內(nèi)容。（它包括兩個方面的內(nèi)容，其中“商品的價值量由生產(chǎn)該商品的社會必要勞動時間決定”是有關(guān)商品生產(chǎn)的規(guī)律；“商品交換以價值量為基礎(chǔ)實行等價交換”是有關(guān)商品交換的規(guī)律。）

（2）表現(xiàn)形式：商品價格受供求關(guān)系的影響，圍繞價值上下波動，則是價值規(guī)律的表現(xiàn)形式。（價格圍繞價值上下波動，不是對價值規(guī)律的否定，正是價值規(guī)律發(fā)生作用的表現(xiàn)形式，而且是唯一可能的表現(xiàn)形式。）

二

價格變動的影響

（一）對人們生活的影響、一般說來，當某種商品的價格上升時，人們會減少對它的購買；當這種商品的價格下降時，人們會增加對它的購買。

2、生活必需品和高檔耐用品的價格變動對消費者需求量的影響是不同的。

（1）價格變動對生活必需品需求量的影響比較小。

（2）價格變動對高檔耐用品需求量的影響比較大。

3、互為替代商品和互補商品的價格變動對消費者需求量的影響。

（1）互為替代商品：

①如果兩種商品的功能相同或相近，可以滿足消費者的同一需要，這兩種商品就互為替代品。

②在可以互為替代品的兩種商品中，一種商品價格上升，消費者將減少對該商品的需求量，轉(zhuǎn)而消費另一種商品，導(dǎo)致對另一種商品的需求量增加；反之，一種商品價格下降，消費者將增加對該商品的需求量，導(dǎo)致對另一種商品的需求量減少。

（2）互補商品：

①如果兩種商品必須組合在一起才能滿足人們的某種需要，這兩種商品就是互補商品。

②在有互補關(guān)系的商品中，一種商品價格上升，不僅使該商品的需求量減少，也會使另一種商品的需求量減少；反之，一種商品價格下降、需求量增加，會引起另一種商品的需求量隨之增加。

（二）對生產(chǎn)經(jīng)營的影響、調(diào)節(jié)生產(chǎn)。當市場上某種商品供過于求時，該商品的價格下降，生產(chǎn)者獲利減少，這時生產(chǎn)者會壓縮生產(chǎn)規(guī)模，減少產(chǎn)量。當商品供不應(yīng)求時，該商品的價格上漲，生產(chǎn)者獲利增加，這時生產(chǎn)者會擴大生產(chǎn)規(guī)模，增加產(chǎn)量。

2、提高勞動生產(chǎn)率。企業(yè)只有提高勞動生產(chǎn)率，才能縮短其生產(chǎn)商品的個別勞動時間，給自己的產(chǎn)品提供降價空間，使其在價格競爭乃至生存競爭中更具優(yōu)勢。

3、生產(chǎn)適銷對路的高質(zhì)量產(chǎn)品。消費者購買商品是為了獲得使用價值。在市場經(jīng)濟中，哪個生產(chǎn)者能提供質(zhì)量好的或者其他企業(yè)無法生產(chǎn)的產(chǎn)品，他就能獲得較大的市場份額，從中獲取更多的利潤。

重點難點、影響價格變動與差異的因素（直接因素與間接因素）

2、供求對價格的影響。

3、商品價值量與勞動生產(chǎn)率的關(guān)系

4、個別勞動時間、社會必要勞動時間、個別勞動生產(chǎn)率、社會勞動生產(chǎn)率、單位商品價值量、商品價值總量之間的關(guān)系

5、價值規(guī)律的內(nèi)容和表現(xiàn)形式

6、價格變動對人們生活的影響。

熱點材料分析

熱點材料：（1）經(jīng)國務(wù)院批準，國家法改委于XX年6月日正式頒布實施《汽產(chǎn)生發(fā)展政策》。政策明確提出要通過本政策的實施，使我國汽車產(chǎn)業(yè)在XX年前發(fā)展成為國民經(jīng)濟的支柱產(chǎn)業(yè)，為實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的目標做出更大的貢獻，并在XX年前是我國成為世界主要汽車制造過，汽車產(chǎn)品滿足國內(nèi)市場大部分需求并批量進入國際市場。政策強調(diào)要推動汽車產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和重組，擴大企業(yè)規(guī)模效益，提高產(chǎn)業(yè)集中度，避免散、亂、低水平重復(fù)建設(shè)。通過市場競爭形成幾家具有國際競爭力的大型企業(yè)集團，力爭捯XX年跨入世界500強企業(yè)之列。

（2）XX年5月被稱為中國轎車市場的“黑色5月”。連續(xù)三年增幅保持50%以上的中國汽車市場，XX年5月份的銷量出現(xiàn)全面滑坡，比上月驟然下降20%，庫存積壓量占到總產(chǎn)量的的10%以上，有的企業(yè)銷售量下滑30%以上。專家預(yù)計，XX年我國轎車產(chǎn)能利用率將跌到55%。產(chǎn)能過剩必將導(dǎo)致競爭加劇和利潤下降。據(jù)報道，我國許多地方目前仍然在上馬汽車項目。目前全國27個省市已建成汽車生產(chǎn)線，整車制造企業(yè)達123家。

（3）XX年5月17日，轎車銷售季軍上海通用汽車集團宣布正式啟動“別克突破XX”戰(zhàn)略行動，開始全線降價。一個月之后，占有中國轎車市場30.8%份額的大眾品牌也開始全系列降價。這是中國轎車銷售前兩名首次聯(lián)手降價。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，XX年6月份我國汽車銷售價格比XX年同期下降9%。

解析：（1）商品的價格是有價值決定的，受供求關(guān)系的影響。近年來，隨著我國汽車產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，汽車商品生產(chǎn)的社會勞動生產(chǎn)率有了較大提高，其價值量不斷降低；又由于汽車產(chǎn)品的供應(yīng)量大大增加，而同時市場需求量并沒有隨之提高，所以汽車產(chǎn)品的價格下跌成為必然。

（2）價格競爭是市場競爭的重要內(nèi)容，合理的降價銷售是市場經(jīng)濟中的正常行為，它可以給消費者帶來實惠，可以使企業(yè)在市場競爭中處于有利地位，擴大市場占有率，促使企業(yè)優(yōu)勝劣汰，優(yōu)化資源配置，獲取更大經(jīng)濟效益。同時，還能促進先進技術(shù)的研究和開發(fā)，提高企業(yè)的國際競爭力，促進我國民族工業(yè)的發(fā)展。但降價也必須有一定的限度，否則就會使企業(yè)和國家的利益受損。對于價格戰(zhàn)中不正當?shù)母偁幮袨?，要依法予以制止?/p>

（3）一個企業(yè)及其產(chǎn)品要想在市場競爭中立于不敗之地，在一定條件下，降價是一種可供選擇的策略。但從長遠看，還在于加強技術(shù)開發(fā)，在于提高產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量。否則，近日用降價奪來的市場，明日就可能因技術(shù)差距，或者產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量跟不上而被迫讓出。

鞏固訓(xùn)練：

1、XX年6月11日在中央電視臺廣告部和中國汽車工業(yè)協(xié)會聯(lián)合舉辦的《中國汽車產(chǎn)業(yè)品牌營銷高峰論壇》上傳出消息，車價仍有下降空間，降幅在10%--20%左右。其中中高檔車降幅較大，低檔車降幅較小。

當前，眾多廠商都認為汽車的價格競爭是非常激烈的，你如何看待車價下降這一現(xiàn)象？作為汽車生產(chǎn)廠家，除了降價外，你認為還應(yīng)該怎么做？

答：（1）價格競爭是企業(yè)間進行競爭的重要手段。價格和供求關(guān)系存在著相互影響、相互制約的關(guān)系，價格的變動會影響供給和需求。如果某汽車生產(chǎn)廠家是在提高勞動生產(chǎn)率、增加產(chǎn)品的科技含量來縮短個別勞動時間的前提下降價銷售，則可以擴大市場占有率，使消費者購買到物美價廉的商品，這種降價方式是可行的；反之，則是不可行的。

（2）①努力提高產(chǎn)品質(zhì)量，通過生產(chǎn)適銷對路、科技含量高的產(chǎn)品，在激烈的市場競爭中以質(zhì)取勝。②遵循并自覺運用價值規(guī)律，不斷改進技術(shù)、改善經(jīng)營管理，提高勞動生產(chǎn)率，縮短個別勞動時間。③強化品牌意識，注重企業(yè)形象，搞好產(chǎn)品售后服務(wù)，積極為產(chǎn)品價值的順利實現(xiàn)創(chuàng)造條件。

2、XX年國慶節(jié)前夕，某市小靈通業(yè)務(wù)正式開通運營，在市場上掀起了一股旋風(fēng)，人門趨之若騖，短短幾個月，用戶突破10萬大關(guān)。小靈通為什么在市場上能如此“靈通”？其實奧妙很簡單：便宜。由于小靈通是市話的延伸，因此各地電信部門都按照3分鐘兩角錢的市話價格收費。小靈通對比中國移動和中國聯(lián)通的手機，競爭力不言而喻。

材料反映了什么經(jīng)濟學(xué)道理？小靈通的“靈通”給商品生產(chǎn)者什么啟示？

答：（1）材料反映了價格的變化會影響供求。因為小靈通通話價格低廉，因此受消費者的歡迎。

（2）商品生產(chǎn)者要想在市場競爭中處于有利地位，就必須遵循價值規(guī)律的要求，生產(chǎn)適銷對路、物美價廉的產(chǎn)品。

第三篇：第二課 多變的價格復(fù)習(xí)教案

一、影響價格的因素 1．供求影響價格

(1)當①供不應(yīng)求時，商品短缺，購買者爭相購買，銷售者趁機提價，買方不得不接受較高的價格以滿足自身的需要，于是出現(xiàn)“物以稀為貴”的現(xiàn)象。這就是所謂的②賣方市場。(2)當③供過于求時，商品過剩，銷售者競相出售，購買者持幣待購，賣方不得不以較低的價格處理他們過剩的存貨，于是出現(xiàn)“貨多不值錢”的現(xiàn)象。這就是所謂的④買方市場?！?溫馨提示

“供”與“求”兩個方面均影響價格。商品的需求量同商品價格成反方向變動，這稱為需求定理；商品的供給量同商品價格成同方向變動，這稱為供給定理。2．價值決定價格

(1)價值與價格的關(guān)系。

價值是價格的⑤基礎(chǔ)，價格是價值的⑥貨幣表現(xiàn)。價格最終是由價值決定的。在其他條件不變的情況下，商品的價值量越大，價格⑦越高；商品的價值量越小，價格⑧越低?！?溫馨提示

要區(qū)分“供求影響價格”和“價值決定價格”兩種不同的說法。供求和價值都對價格產(chǎn)生影響，但二者的地位和作用不同：價值是價格的基礎(chǔ)，價值決定價格；供求對價格只是影響作用。

(2)商品價值量的決定。

商品的價值量不是由各個商品生產(chǎn)者所耗費的個別勞動時間決定的，而是由⑨社會必要勞動時間決定的。

社會必要勞動時間，是指在現(xiàn)有的⑩社會正常的生產(chǎn)條件下，在社會平均的勞動熟練程度和勞動強度下，制造某種商品所需要的勞動時間。

個別商品生產(chǎn)者用高于或低于社會必要勞動時間生產(chǎn)的商品，都只能按社會必要勞動時間決定的價值量出售。這就促使商品生產(chǎn)者努力縮短生產(chǎn)商品所用的個別勞動時間，提高勞動生產(chǎn)率。

(3)社會勞動生產(chǎn)率與單位商品價值量的關(guān)系。

如果生產(chǎn)某種商品的生產(chǎn)者普遍提高了勞動生產(chǎn)率，就會導(dǎo)致生產(chǎn)該商品的社會必要勞動時間縮短，從而使單位商品的價值量降低。可見，單位商品的價值量與生產(chǎn)該商品的社會勞動生產(chǎn)率成反比。

(4)價值規(guī)律及其表現(xiàn)形式?；緝?nèi)容：商品的價值量由生產(chǎn)該商品的社會必要勞動時間決定，商品交換以價值量為基礎(chǔ)，實行等價交換。

表現(xiàn)形式：商品價格受供求關(guān)系的影響，圍繞價值上下波動，是價值規(guī)律的表現(xiàn)形式。

二、價格變動的影響 1．對人們生活的影響(1)一般說來，當某種商品的價格上升時，人們會減少對它的購買；當這種商品的價格下降時，人們會增加對它的購買。

(2)價格變動會引起需求量的變動，但不同商品的需求量對價格變動的反應(yīng)程度是不同的。(3)相關(guān)商品價格變動對既定商品需求量的影響。互為替代品。

如果兩種商品的功用相同或相近，可以滿足消費者的同一需要，這兩種商品就互為替代品。在可以相互替代的兩種商品中，一種商品價格上升，消費者將減少對該商品的需求量，轉(zhuǎn)而消費另一種商品，導(dǎo)致對另一種商品的需求量增加。反之，一種商品價格下降，消費者將增加對該商品的需求量，導(dǎo)致對另一種商品的需求量減少?；パa商品。

如果兩種商品必須組合在一起才能滿足人們的某種需要，這兩種商品就是互補商品。在有互補關(guān)系的商品中，一種商品的價格上升，不僅使該商品的需求量減少，也會使另一種商品的需求量減少。反之，一種商品價格下降，需求量增加，會引起另一種商品需求量隨之增加?！?溫馨提示

商品價格的變動與它的替代品的需求量的變動是同方向的，即商品的價格上升，它的替代品的需求量也會上升。商品價格的變動與它的互補品的需求量的變動是反向的，即商品的價格上升，它的互補品的需求量會下降。2．對生產(chǎn)經(jīng)營的影響(1)調(diào)節(jié)生產(chǎn)規(guī)模。

當市場上某種商品供過于求時，該商品的價格下降，生產(chǎn)者獲利減少，這時生產(chǎn)者會壓縮生產(chǎn)規(guī)模，減少產(chǎn)量。當商品供不應(yīng)求時，該商品的價格上漲，生產(chǎn)者獲利增加，這時生產(chǎn)者會擴大生產(chǎn)規(guī)模，增加產(chǎn)量。(2)提高勞動生產(chǎn)率。

企業(yè)只有提高勞動生產(chǎn)率，才能縮短其生產(chǎn)商品的個別勞動時間，給自己的產(chǎn)品提供降價空間，使其在價格競爭乃至生存競爭中更具優(yōu)勢。(3)促使企業(yè)生產(chǎn)適銷對路的高質(zhì)量產(chǎn)品。

消費者購買商品是為了獲得使用價值。在市場經(jīng)濟中，哪個生產(chǎn)者能提供質(zhì)量好的或者其他企業(yè)無法生產(chǎn)的產(chǎn)品，他就能獲得較大的市場份額，從中獲取更多的利潤。

1．綜合分析：引起價格變化的多種因素

人們根據(jù)日常生活中的經(jīng)驗，常把物價上漲或下降的原因歸結(jié)為供求關(guān)系的變化，這很不全面。應(yīng)該多角度理解引起價格變動的因素：

(1)商品價格漲跌的根本原因是商品價值量的變化。商品的價格一般來說與商品的價值量成正比。

(2)商品價格圍繞價值上下波動主要是由商品供求關(guān)系引起的，這里是“主要”，而不是“完全”。

(3)貨幣本身的價值也會影響商品的價格。一般地說，貨幣本身的價值與商品價格成反比。(4)紙幣發(fā)行量也會影響商品價格。當紙幣發(fā)行量超過流通中需要的貨幣量時，會引起物價上漲，誘發(fā)通貨膨脹。

(5)引起價格漲跌的原因還有其他因素。如：地區(qū)差異、反季節(jié)差價、市場壟斷、國家宏觀調(diào)控、消費者的購買力、商品的新鮮程度、哄抬物價等也會引起價格漲跌。

總的來說，價格的變動，價值是主要的決定力量，供求關(guān)系和其他因素是次要的影響力量。【例1】 政府給農(nóng)民一定的家電購置補貼，會影響農(nóng)民對家電的市場需求量。下列曲線圖(橫軸為需求量，縱軸為價格，d1為補貼前市場需求曲線，d2為補貼后市場需求曲線)能正確反映這一信息的是()

◆ 規(guī)律總結(jié)

一般情況下，商品的價格和需求成反比，該題正是運用這一原理分析價格補貼對需求的促進作用。在該題中，農(nóng)民享受補貼，實際上相當于降低了購買價格。2．難點突破：商品價值量、勞動生產(chǎn)率、勞動時間的關(guān)系(1)不管社會勞動生產(chǎn)率怎樣變化，同一勞動在同一時間內(nèi)創(chuàng)造的價值總量不變。

(2)社會勞動生產(chǎn)率越高，單位時間內(nèi)生產(chǎn)出來的產(chǎn)品數(shù)量即使用價值量越高。因此，社會勞動生產(chǎn)率與商品的使用價值量成正比關(guān)系。(3)社會勞動生產(chǎn)率越高，意味著同一時間內(nèi)生產(chǎn)的商品數(shù)量增加，在價值總量不變的情況下，單位商品的價值量就會減少。所以，社會勞動生產(chǎn)率與單位商品的價值量成反比關(guān)系。(4)個別勞動生產(chǎn)率提高，單位商品的價值量不變，這意味著這個商品生產(chǎn)者在同一時間內(nèi)創(chuàng)造的商品價值總量增加。所以說，一個商品生產(chǎn)者創(chuàng)造的價值總量與他的個別勞動生產(chǎn)率成正比關(guān)系。

價值量、勞動生產(chǎn)率、勞動時間的關(guān)系如圖所示：

【例2】 假設(shè)某國生產(chǎn)m商品的企業(yè)只有甲、乙兩家。2009年甲企業(yè)的產(chǎn)量為10萬件，每件商品的生產(chǎn)時間為6小時；乙企業(yè)的產(chǎn)量為8萬件，每件商品的生產(chǎn)時間為10小時。如果2010年甲企業(yè)的勞動生產(chǎn)率提高20%，其他條件不變，則2010年m商品的社會必要勞動時間為()a．5小時

b．7小時

解析：由于兩企業(yè)的產(chǎn)量相當，且只有這兩家企業(yè)，所以，商品的價值就是生產(chǎn)單位商品平均的勞動時間。由題意知，2009年兩企業(yè)的總勞動量為10×6＋8×10＝140(萬小時)。又據(jù)條件“其他條件不變”，推出2010年兩企業(yè)投入的勞動總量仍是140萬小時。

2010年甲企業(yè)勞動生產(chǎn)率提高20%，意味著其產(chǎn)量為10＋10×20%＝12(萬件)。乙企業(yè)沒有發(fā)生變化，產(chǎn)量仍是8萬件。

于是：2010年生產(chǎn)每件商品所消耗的勞動量為140÷20＝7(小時)?！?觸類旁通

此題考查商品價值量的計算(社會必要勞動時間的計算)，計算題是考查商品價值量這一知識點的常見題型。在計算時我們要注意區(qū)分開三對概念：個別勞動時間和社會必要勞動時間、個別勞動生產(chǎn)率和社會

勞動生產(chǎn)率、單位商品價值量和單位時間生產(chǎn)的商品價值總量。3．誤區(qū)警示：價格圍繞價值上下波動與等價交換原則是否矛盾

(1)等價交換是價值規(guī)律的基本要求。所謂等價，就是要求交換雙方商品的價值量相等；在貨幣出現(xiàn)以后，等價交換要求商品的價格應(yīng)當與其價值相符合。(2)在現(xiàn)實生活中，價格圍繞價值上下波動是價值規(guī)律發(fā)生作用的唯一可行的表現(xiàn)形式。這種波動并不違背等價交換原則。

(3)在市場上，發(fā)生價格與價值相背離，主要是由供給和需求的不平衡引起的。當某種商品供不應(yīng)求時，買者與買者的相互競爭，使價格高于價值；當某種商品供過于求時，賣者與賣者的激烈競爭，使價格低于價值。反過來，價格的高低變化又影響商品供求關(guān)系的變化，價格與供求之間的這種雙向制約，使價格始終圍繞價值上下波動。(4)供求與價格的互相制約，使得價格的上下波動總是圍繞商品價值這個中心，而不會偏離太遠；從單個的商品交換過程看，雖然價格時漲時落，但從較長時間來看，商品的價格和價值是相符合的。即等價交換是對商品交換整體的、本質(zhì)的概括，而并非每一次交換都必須使價格與價值絕對相等。【例3】 “貴上極則反賤，賤下極則反貴。”(《史記·貨殖列傳》)從經(jīng)濟學(xué)角度看，這是()a．價值規(guī)律的表現(xiàn)形式 b．計劃機制作用的結(jié)果 答案：a 4．正確理解相關(guān)商品價格變動對需求量的影響 消費者對既定商品的需求，不僅受該商品價格變動的影響，還受相關(guān)商品價格變動的影響。相關(guān)商品主要包括互為替代品和互補商品。用表格的形式直觀的表達出來就是：

【例4】 上個世紀90年代末，某國中西部出現(xiàn)了罕見的災(zāi)害天氣，導(dǎo)致該地區(qū)玉米產(chǎn)量比預(yù)計下降了53%，造成玉米價格大幅度上升。玉米價格的上升，不僅造成玉米需求量小幅下降，還造成小麥需求上升。這說明()a．玉米的需求彈性較小，且玉米和小麥是替代商品 b．玉米的需求彈性較大，且玉米和小麥是替代商品 d．玉米的需求彈性較大，且玉米和小麥是互補商品 解析：玉米是生活必需品，故玉米的需求彈性較小。玉米價格的上升造成小麥的需求量上升，這是因為二者互為替代商品，故選a項。答案：a

1．(2009安徽高考，3)某商品生產(chǎn)部門去年的勞動生產(chǎn)率是每小時生產(chǎn)1件商品，價值用貨幣表示為260元。該部門今年的勞動生產(chǎn)率提高了30%。假定甲生產(chǎn)者今年的勞動生產(chǎn)率是每小時生產(chǎn)2件商品，在其他條件不變情況下，甲生產(chǎn)者1小時內(nèi)創(chuàng)造的價值總量用貨幣表示為()答案：b 解析：某商品生產(chǎn)部門勞動生產(chǎn)率提高意味著社會勞動生產(chǎn)率的提高，單位商品的價值量要發(fā)生變化，勞動生產(chǎn)率提高了30%，單位商品的價值量設(shè)為x，則1× 260＝(1＋30%)x，得x＝200元。甲生產(chǎn)者今年的勞動生產(chǎn)率是每小時生產(chǎn)2件商品，那么甲生產(chǎn)者1小時內(nèi)創(chuàng)造的價值總量為2×200＝400元。

2．(2009江蘇高考，7)假定原先1臺電腦與4部手機的價值量相等，現(xiàn)在生產(chǎn)電腦的社會勞動生產(chǎn)率提高一倍，而生產(chǎn)手機的社會必要勞動時間縮短到原來的一半，其他條件不變，則現(xiàn)在1臺電腦與__________部手機的價值量相等()答案：b 解析：本題考查價值量、社會勞動生產(chǎn)率和社會必要勞動時間之間的關(guān)系，主要考查理解和運用知識的能力。生產(chǎn)電腦的社會勞動生產(chǎn)率提高一倍，即單位時間內(nèi)生產(chǎn)的電腦由原先的1臺變?yōu)?臺；生產(chǎn)手機的社會必要勞動時間縮短一半，即社會勞動生產(chǎn)率提高一倍，單位時間內(nèi)生產(chǎn)手機的數(shù)量由原先的4部變?yōu)?部?，F(xiàn)在的交換等式變?yōu)?臺電腦＝8部手機，因此在其他條件不變的情況下，1臺電腦與4部手機的價值量相等。

3．(2009廣東高考，9)需求法則是指商品需求量隨其價格上升而下降，隨其價格下降而上升的一般規(guī)律。但生活中有時東西越貴越有人買，如天降大雨，小販趁機提價推銷雨傘，雨傘卻賣得很不錯。這表明此時()a．需求法則不起作用 b．處于賣方市場 答案：b 解析：天降大雨，雨傘的需求量上升，商品供不應(yīng)求，經(jīng)營者覺得有利可圖，于是趁機提價。在這一過程中，賣者在市場競爭中處于有利地位，故此時處于賣方市場。

4．(2009福建高考，27)周末，小陳同學(xué)陪媽媽逛商場，看到下圖的情景，向媽媽解釋了產(chǎn)生這一情景的下列幾種原因，其中合理的是()

a．不正當競爭引起洗衣機市場的混亂 d．勞動生產(chǎn)率提高降低了洗衣機價格 答案：b

經(jīng)濟總體回升向好 穩(wěn)物價 惠民生 背景材料

材料一：國家統(tǒng)計局2010年1月21日公布的數(shù)據(jù)顯示，初步核算，2009年國內(nèi)生產(chǎn)總值(gdp)335 353億元，按可比價格計算，比上年同比增長8.7%,2009年初制定的“保八”目標最終圓滿實現(xiàn)。2009年，中國經(jīng)濟已經(jīng)較快扭轉(zhuǎn)了經(jīng)濟增速下滑的局面，季度gdp是一個標準的v型走勢圖。2009年四季度，gdp同比增長10.7%，增速為最近8個季度以來新高。

材料二：2009年投資持續(xù)快速增長，涉及民生領(lǐng)域的投資增長明顯加快。全年全社會固定資產(chǎn)投資224 846億元，比上年增長30.1%，增速比上年加快4.6個百分點。2009年居民消費價格比上年下降0.7%。其中，城市下降0.9%，農(nóng)村下降0.3%。居民消費價格11月份同比漲幅由負轉(zhuǎn)正，當月上漲0.6%，12月份上漲1.9%。全年工業(yè)品出廠價格下降5.4%,12月份由負轉(zhuǎn)正，當月上漲1.7%。全年原材料、燃料、動力購進價格下降7.9%；商品零售價格下降1.2%?？紤]到基期因素影響，2010年一季度經(jīng)濟增速可能仍然較快，應(yīng)警惕物價回升較快、產(chǎn)能過剩以及資產(chǎn)價格過快上漲等方面的風(fēng)險。

材料三：2010年初期，北方地區(qū)蔬菜價格以漲為主。受大霧、大風(fēng)降溫天氣影響，蔬菜價格出現(xiàn)整體上漲，其中大白菜、西紅柿、豆角和青椒價格單日漲幅均超過10%。廣東、廣西、湖南、安徽等南方省區(qū)由于氣溫回升，菜價穩(wěn)中微降。理論分析

2．收入是消費的前提和基礎(chǔ)。我國經(jīng)濟的發(fā)展為提高居民收入奠定了基礎(chǔ)。物價影響著人們的消費，物價的上升，會導(dǎo)致人們的購買力下降，減少對商品的消費量，需要加強宏觀調(diào)控，防范通脹，穩(wěn)定物價，保障人民群眾的生活水平不斷提高。

3．價值決定價格，供求影響價格。由于氣候的影響，蔬菜生產(chǎn)成本加大，供應(yīng)量減少，使蔬菜價格上漲。

4．社會主義國家能夠?qū)嵤娪辛Φ暮暧^調(diào)控。2008年下半年以來，國家實施積極的財政政策和適度寬松的貨幣政策，加大投資，擴大內(nèi)需，拉動了經(jīng)濟增長，使“保八”目標圓滿實現(xiàn)。5．財政具有促進經(jīng)濟平穩(wěn)運行和提高人民生活水平的巨大作用，2009年政府投資持續(xù)增長，更多的關(guān)注民生，落實了科學(xué)發(fā)展觀，促進國民經(jīng)濟又好又快的發(fā)展。熱點預(yù)測

根據(jù)下圖顯示，據(jù)此完成1題。

①我國經(jīng)濟有了回升向好勢頭 ②金融危機對我國經(jīng)濟的影響已消除 ③出現(xiàn)了通貨膨脹 ④需要注意防范通貨膨脹 答案：b 2．據(jù)河南省商務(wù)廳監(jiān)測，2010年1月下旬河南省主要農(nóng)產(chǎn)品價格出現(xiàn)明顯上漲，糧食、肉蛋和蔬菜成上漲主力。豬肉價格上漲明顯，每公斤五花肉價格下旬較中旬上漲2.3%，受冰雪天氣影響，農(nóng)產(chǎn)品價格漲得最多的莫過于蔬菜了。其中，大白菜漲價3.2%，芹菜漲價4.2%，黃瓜漲價6%，西紅柿漲價2.9%，豆角漲價5%。主要農(nóng)產(chǎn)品價格出現(xiàn)較大幅度上漲，使人們特別是貧困家庭感受到了壓力。

請結(jié)合經(jīng)濟生活的知識，分析本次主要農(nóng)產(chǎn)品價格水平走高給人們可能帶來的影響。

答案：(1)以豬肉、蔬菜為主的農(nóng)產(chǎn)品屬于生活必需品，其價格上漲，會導(dǎo)致居民食品支出比重增大，加重低收入者等弱勢群體的負擔(dān)。

(2)主要農(nóng)產(chǎn)品價格上漲，也會導(dǎo)致其他商品價格的連鎖反應(yīng)，可能會引發(fā)通貨膨脹，不利于經(jīng)濟的持續(xù)健康發(fā)展。

(3)價格變動影響生產(chǎn)經(jīng)營。豬肉、蔬菜等主要農(nóng)產(chǎn)品價格上升，在一定程度上有利于增加農(nóng)民收入，提高生活水平，調(diào)動農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的積極性，鞏固農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)地位。解析：本題以本輪物價上漲為素材，考查物價水平對居民消費水平、經(jīng)濟運行、生產(chǎn)的影響。要一分為二地看問題，注意到主要農(nóng)產(chǎn)品價格水平的走高，在一定程度上會提高農(nóng)民收入。

一、單項選擇題

1．據(jù)調(diào)查，在春節(jié)前夕，超市中許多商品的價格有不同程度的上漲。這說明()a．供給的變化會引起價格的變化 b．價格的上漲具有隨意性

d．需求的變化會引起價格的變化 答案：d 2．北京市下調(diào)公交車車票價格，乘坐公交車的人次增加，能夠正確反映這一變化的圖形是()

答案：a 解析：根據(jù)價格與需求成反向變動這一經(jīng)濟原理，結(jié)合圖示，可看出隨著車票價格的下降，乘車的人次增加，二者是反比例關(guān)系，四個圖形中只有a項恰當?shù)乇磉_了二者的關(guān)系。3．2009年10月12日，國務(wù)院總理溫家寶主持召開國務(wù)院常務(wù)會議，分析農(nóng)業(yè)生產(chǎn)形勢，研究部署做好秋冬種工作。會議決定，2010年小麥各品種最低收購價每市斤均提高3分錢，其中，白小麥每市斤提高到0.9元，紅麥和混合麥每市斤提高到0.86元。同時適當提高稻谷特別是優(yōu)質(zhì)稻最低收購價格。上述做法()答案：d 解析：國家提高小麥最低收購價，目的在于穩(wěn)定小麥市場的價格，保護種糧農(nóng)民的利益，這一做法可以調(diào)節(jié)生產(chǎn)規(guī)模，體現(xiàn)了利用價格調(diào)節(jié)供求關(guān)系的道理，故應(yīng)選①③。②與事實不符。④觀點錯誤，商品價格主要是由市場決定的。

城市

甲

乙

丙

人均工資(元/月)860 000 300

130

160

a.乙>丙>甲 b．乙>甲>丙 答案：d 解析：本題主要考查物價對人們可支配收入的影響。三地實際工資水平用人均工資除以物價指數(shù)，則甲乙丙三城市的結(jié)果分別為：22、25、30，所以實際工資水平由高到低的順序是丙、乙、甲。5．下圖描述的是2009年1～6月某奶制品的市場價格走勢，下列對該圖理解正確的是()

某商品價格走勢

①該商品很可能出現(xiàn)供過于求的現(xiàn)象 ②生產(chǎn)者可能會縮小該商品生產(chǎn)規(guī)模 ③該商品的互補商品需求量會有所增加 ④該商品的替代商品需求量會有所增加 答案：d 解析：一般說來，價格變動與商品需求量反向變化。圖中商品價格走勢下降，商品生產(chǎn)者獲利減少，會縮小該商品生產(chǎn)規(guī)模，故選②。價格下降，其需求量要增加，互補品的需求量也會增加，故選③。替代品的需求量會減少，排除④。該商品價格下降可能由供過于求導(dǎo)致，故選①。

6．下圖中，當某商品的價格停留在a點或b點時，下列說法正確的是()

a．在a點出現(xiàn)通貨膨脹，在b點出現(xiàn)通貨緊縮 b．在a點出現(xiàn)通貨緊縮，在b點出現(xiàn)通貨膨脹 d．在a點形成賣方市場，在b點形成買方市場 答案：d 解析：a點說明價格高于價值，可能該商品供不應(yīng)求，此時處于賣方市場。b點說明價格低于價值，可能該商品供過于求，處于買方市場。a、b兩項與圖無關(guān)。

7．2010年2月份我國食品價格同比上漲23.3%。其中，肉食及其制品價格上漲45.3%(豬肉價格上漲63.4%)，鮮菜價格上漲46.0%，油脂價格上漲41.0%。這些商品的價格大幅度上升，對于普通老百姓而言，就必須()a．等待降價的時候再購買 b．大幅度減少相應(yīng)的消費費用 答案：d 相關(guān)商品(主要指互補商品和替代品)價格的變動影響人們的生活消費。據(jù)此完成8～9題。8．甲經(jīng)營水果，乙為甲做果箱。甲采取薄利多銷的經(jīng)營策略，使得水果生意紅火，同時也帶動了乙的果箱供不應(yīng)求。這說明一種商品價格變化會引起()a．其互補品價格的變化 b．其替代品價格的變化

9．假定當a商品的互補品價格上升10%時，a商品需求

變動量為20單位；當a商品的替代品價格下降10%時，a商品需求變動量為30單位。如果其他條件不變，當a商品的互補品價格上升10%、替代品價格下降10%同時出現(xiàn)時，那么，a商品的需求數(shù)量()a．增加50單位 b．減少50單位 答案：b 解析：a商品的互補品價格上升10%時，a商品需求變動量為20單位；當a商品的替代品價格下降10%時，a商品需求變動量為30單位。如果其他條件不變，當a商品的互補品價格上升10%、替代品價格下降10%同時出現(xiàn)時，那么，a商品的需求數(shù)量減少50單位。

二、非選擇題

10．(2010北京東城期末)表中材料反映了2009年大蒜價格變動的多方面經(jīng)濟關(guān)系，概括材料中體現(xiàn)的經(jīng)濟學(xué)道理。

材料

經(jīng)濟學(xué)道理

示例：2008年大蒜種植面積下降，直接導(dǎo)致了今年的大蒜產(chǎn)量急劇下降，在很大程度上提高了大蒜的價格

供給影響價格

材料一：民眾普遍認為大蒜能夠殺菌、提高身體免疫力，甚至能夠避免感染甲流，這對大蒜價格的上揚起到了推波助瀾的作用

①

(請勿在此答題)

材料二：大蒜價格上漲，經(jīng)銷商們獲得暴利，不少外行人也眼熱起來，紛紛加入大蒜交易的行列

②

(請勿在此答題)

材料三：看到今年大蒜價格喜人，很多蒜農(nóng)已經(jīng)在擴大大蒜的種植面積，僅金鄉(xiāng)一個縣的種植面積就將擴大10%

③

(請勿在此答題)答案：①消費心理影響需求，需求影響價格。②市場調(diào)節(jié)具有自發(fā)性、盲目性。③價格變動調(diào)節(jié)生產(chǎn)規(guī)模。

解析：細讀三則材料，提取“普遍認為，暴利與加入行列，種植面積擴大”關(guān)鍵信息，調(diào)動經(jīng)濟生活知識歸納出理論依據(jù)。

第四篇：教案影響價格的因素

教案：影響價格的因素

授課課題：第二課

多變的價格

第一框

影響價格的因素 授課人：

張海燕

授課班級：高一（11）班

授課時間：2008年9月17日

第二章

多變的價格

全章概述

本章從分析影響價格的因素和價格變動對生活、生產(chǎn)的影響兩個角度入手，讓學(xué)生初步認識市場形成價格，價格反過來影響市場、引導(dǎo)市場的辯證關(guān)系，讓學(xué)生通過感受市場、價格、生活、生產(chǎn)之間的相互制約、相互影響，認識價值規(guī)律及其作用等經(jīng)濟現(xiàn)象、經(jīng)濟規(guī)律。本章分為2個框題：

一、影響價格的因素；

二、價格變動的影響。

新課標要求：

歸納影響價格變化的因素，理解價格變動的意義，認清價格與價值的關(guān)系，評價商品和服務(wù)價格的變化對生產(chǎn)、生活的影響。

授新課：影響價格的因素 一、三維目標：

（一）知識目標

1、了解影響商品價格的各種常見的具體因素。

2、懂得各種常見的具體因素影響商品價格的途徑或渠道。

3、理解商品供給與需求對商品價格的影響。

4、理解商品價格與商品價值的關(guān)系。

5、理解商品價值量的決定。

6、懂得社會勞動生產(chǎn)率的變化與商品價值量的關(guān)系。

7、知道價值規(guī)律的基本內(nèi)容。

8、了解價值規(guī)律的表現(xiàn)形式。

（二）能力目標

1、理解不同層次的因素如何影響商品價格的認識能力。

2、透過經(jīng)濟現(xiàn)象認識“價值決定價格”這一本質(zhì)的辨證分析能力。

（三）情感、態(tài)度與價值觀目標

1、以科學(xué)的態(tài)度認識價格的變動，增強參與經(jīng)濟生活的自主性。

2、培養(yǎng)學(xué)生積極參與日常經(jīng)濟生活的自主性和獨立精神，尊重他人勞動、平等待人的精神。

二、教學(xué)重點：理解供求、價值、價格之間的關(guān)系；價值規(guī)律。

三、教學(xué)難點：理解價值決定價格；社會必要勞動時間與價值量的關(guān)系。

四、教學(xué)方法：討論式、探究式方法為主，教師講授法。

五、課時安排：一課時。

教學(xué)過程

（一）引入新課

教師活動：指導(dǎo)學(xué)生通過世界糧食價格漲落的兩條新聞材料，提出問題引導(dǎo)并請學(xué)生討論：新聞在說什么？糧食價格是怎么變動的？為什么？

學(xué)生活動：通過同學(xué)之間的討論，思考它為什么變動，從而引發(fā)探究欲望和興趣?；卮鹆思Z食的價格先上漲后下跌，以及上漲和下跌的原因。

教師活動：對學(xué)生的回答作出評價并回應(yīng)問題。

（二）進行新課

1、供求影響價格

教師點評：影響價格的因素很多，氣候、時間、地域、生產(chǎn)、文化、生活習(xí)俗等，都可以引起價格變動。

因為這些因素的變化，往往會引起某種商品供應(yīng)量或者需求量的變化，也就是改變供求關(guān)系，從而引起商品價格變化。供求關(guān)系是怎樣引起價格變化的呢？

（1）各種因素對價格的影響是通過改變商品的供求狀況來實現(xiàn)的。學(xué)生活動：思考問題，討論后發(fā)言。教師活動：引導(dǎo)學(xué)生討論，并進行點評。

（2）商品供不應(yīng)求，買者爭相搶購，價格上漲，形成賣方市場。教師活動：引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，了解賣方市場含義。

（3）商品供過于求，賣者爭相出售，價格下降，形成買方市場。教師活動：引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，了解買方市場含義。

教學(xué)過渡：供求變化會引起價格變動，但是，價格的漲落不是無限的，請回顧剛才新聞中對未來糧食走向的評價，里面怎么說？為什么會出現(xiàn)這一結(jié)論？

2、價值決定價格

教師活動：指導(dǎo)學(xué)生思考，什么是商品的價格？ 學(xué)生活動：學(xué)生回答所提問題。

教師活動：第一課講到，價格是用貨幣表現(xiàn)出來的商品的價值。既然是價值得表現(xiàn)形式，它的多少就應(yīng)該取決于商品的價值大小。所以說價格高低從根本上說是價值決定的，價值大則價格高，反之則低。那么是由誰決定價值呢？和第一課的知識相聯(lián)系。

教師活動：指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本P13頁專家點評，提出問題讓學(xué)生思考。如何衡量價值？同一商品有多個生產(chǎn)者，價值大小由誰的勞動量決定？

學(xué)生活動：閱讀課本，討論問題。教師點評：商品的價值不是由某一個生產(chǎn)者的個別勞動時間決定的，而是由社會必要勞動時間決定的。

（1）社會必要勞動時間決定價值量。（2）什么是社會必要勞動時間？ 社會必要勞動時間，是指在現(xiàn)有的社會正常的生產(chǎn)條件下，社會平均的勞動熟練程度和勞動強度下，制造某種商品所需要的勞動時間。

教師活動：請看課本P13頁的相關(guān)鏈接，了解社會必要勞動時間的含義。學(xué)生活動：閱讀課本，找出問題。教師活動：針對學(xué)生的回答進行點評。

3、價值量、社會必要勞動時間、勞動生產(chǎn)率的關(guān)系

教學(xué)過渡：社會必要勞動時間決定價值量，社會必要勞動時間多少與什么有關(guān)系？ 學(xué)生活動：思考、討論。

教師點評：社會必要勞動時間與勞動生產(chǎn)率有關(guān)，請同學(xué)們看教材第14頁名詞點擊，了解勞動生產(chǎn)率的含義。

教師總結(jié)：某種商品勞動生產(chǎn)率越高，所需要的社會必要勞動時間越少，商品價值量越??；反之，商品價值量越大。

結(jié)論：商品價值量與社會必要勞動時間成正比，與勞動生產(chǎn)率成反比。

教師活動：如果某個生產(chǎn)者提高勞動生產(chǎn)率，會不會直接導(dǎo)致社會必要勞動時間變化，從而引起價值量變化呢？

學(xué)生活動：思考、討論。

教師總結(jié)：不會。因為社會必要勞動時間是絕大多數(shù)生產(chǎn)者的平均勞動時間。因此，個別勞動生產(chǎn)率提高，對生產(chǎn)者來說是有十分重要意義。請同學(xué)們思考：其意義在哪里？

學(xué)生活動：思考、討論。

教師總結(jié)：對生產(chǎn)者個人來講，個別勞動生產(chǎn)率高于社會勞動生產(chǎn)率，則個別勞動時間低于社會必要勞動時間，商品按社會必要勞動時間決定的價值量出售，就有利可圖，反之，就會虧本。對整個社會來說，生產(chǎn)者爭先提高勞動生產(chǎn)率，最終導(dǎo)致社會勞動生產(chǎn)率提高，單位商品價值量降低。

4、價值規(guī)律及其表現(xiàn)形式

教師活動：請同學(xué)們回想一下本節(jié)所將內(nèi)容，看看商品的價格究竟是如何確定的？ 學(xué)生活動：思考討論，發(fā)表見解。

教師活動：總結(jié)講評。供求關(guān)系變化引起價格變化，但價格高低從根本上說是價值決定的。因此，市場上商品的價格是以價值為基礎(chǔ)，并根據(jù)供求狀況來確定的，這就叫做市場形成價格。

（1）商品交換遵循等價交換原則

教師活動：大家知道一個基本的公理：商品交換要求價值量對等，否則，交換就不會成功。貨幣產(chǎn)生后，交換就以價格相等形式進行。只要商品的價格與其價值是相符的，一切交換必定是等價的，但是，市場上商品的價格在供求關(guān)系影響下是經(jīng)常變化的，這是否違反等價交換原則呢？

學(xué)生活動：思考討論，發(fā)表見解。

教師點評：由于供求關(guān)系與價格是互相影響的，商品價格總是以價值為中心上下波動，不會脫離價值無限上漲或下降。從某一次交換來看，價格與價值可能是不符的，但從較長時間來看，商品的平均價格與價值是相符的。因此，等價交換作為一種原則、一種趨勢和要求，始終被交換雙方所遵循。

（2）價值規(guī)律 教師總結(jié)：通過這一框的學(xué)習(xí)我們明白了一個道理：商品的價值量由生產(chǎn)商品的社會必要勞動時間決定，商品交換以價值量為基礎(chǔ)實行等價交換。這一經(jīng)濟原則就叫做價值規(guī)律。

受供求關(guān)系影響，商品價格圍繞價值上下波動，是價值規(guī)律要求發(fā)生作用的具體表現(xiàn)。（3）價格圍繞價值上下波動是價值規(guī)律的表現(xiàn)形式

（三）課堂總結(jié)、點評

1、氣候、時間、地域、生產(chǎn)、習(xí)俗等因素會改變供求關(guān)系狀況，供求關(guān)系變化影響價格變動，形成賣方市場和買方市場。

2、商品價格由價值決定，價值量與社會必要勞動時間成正比，與勞動生產(chǎn)率成反比。

3、商品價格由價值決定，并受供求關(guān)系影響，在二者共同作用下形成價格。

4、社會必要勞動時間決定商品價值量，商品交換以價值量為基礎(chǔ)實行等價交換，是價值規(guī)律的基本內(nèi)容，價格圍繞價值上下波動是價值規(guī)律的表現(xiàn)形式。

教學(xué)體會

本框?qū)W習(xí)價格形成的有關(guān)知識，教學(xué)中注意把握教學(xué)節(jié)奏，供求影響價格問題比較容易理解，可略講，把時間主要放在社會必要勞動時間、勞動生產(chǎn)率、價值規(guī)律等問題上，以免前松后緊。本堂課比較難，學(xué)生理解比較難，節(jié)奏可以放緩，不用過于著急。

第五篇：《影響價格的因素》教案

《影響價格的因素》教案

一、教材分析：

㈠教材的地位和作用

《影響價格的因素》承接前面“價格是價值的貨幣表現(xiàn)”，后面是“價格變動的影響”，它在整個教材中起承上啟下的作用，為以后《經(jīng)濟生活》的學(xué)習(xí)打下牢固的理論基礎(chǔ)，因此，本框題在《經(jīng)濟生活》中具有不容忽視的重要的地位。

㈡教學(xué)目標及依據(jù)：

⒈知識目標

⑴識記：買方市場和賣方市場；社會必要勞動時間；勞動生產(chǎn)率；價值規(guī)律的基本內(nèi)容。

⑵理解：影響價格變動的因素；價格與價值的關(guān)系；勞動生產(chǎn)率與價值量的關(guān)系；價值規(guī)律的表現(xiàn)形式。

⑶運用：解釋生活中某些商品價格變動的原因；列舉并解釋生活中某些處于買方市場和賣方市場的商品、服務(wù)。

⒉能力目標

⑴懂得：價格的不斷變動是一種正常的經(jīng)濟現(xiàn)象。

⑵知道：價格的變動不是任意的，是圍繞價值上下波動的。

⑶培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力，提高參與經(jīng)濟生活的能力，激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí)的意識，以適應(yīng)激烈的社會競爭。

⒊情感、態(tài)度與價值觀目標

培養(yǎng)學(xué)生積極參與日常經(jīng)濟生活的自主性和獨立精神，尊重他人勞動、平等待人的精神。

依據(jù)程標準：歸納價格變化的因素，理解價格變動的意義，認清價格與價值的關(guān)系，評價商品和服務(wù)價格的變化對我們生活的影響。

㈢教學(xué)重、難點

教學(xué)重點：供求影響價格、價值決定價格、商品的價值量是由生產(chǎn)商品的社會必要勞動時間決定的

依據(jù)：只有掌握了供求關(guān)系、價值量、社會必要勞動時間，才能真正理解和掌握影響價格的因素。

教學(xué)難點：勞動生產(chǎn)率與商品價值量的關(guān)系。

依據(jù)：商品價值量與勞動生產(chǎn)率的關(guān)系較抽象；學(xué)生沒有這方面的基礎(chǔ)知識。

二、學(xué)情與學(xué)法指導(dǎo)：、學(xué)情分析：學(xué)生于晉江市各地較為富裕的家庭，有一定閱歷，能談出一些經(jīng)濟現(xiàn)象，但理論基礎(chǔ)單薄，較難將教材知識與現(xiàn)實生活進行聯(lián)系。但受教師的導(dǎo)向影響，比較敢于發(fā)言，利于在堂上生成所需要的教學(xué)資源?；谏鲜隼碛?，既要在教學(xué)過程中及時肯定其點滴進步，激發(fā)其參與教學(xué)的熱情和興趣，又要引導(dǎo)其很好的將感性知識上升到理論的成果，學(xué)會用所學(xué)理論聯(lián)系實際進行運用。引導(dǎo)學(xué)生把握教材主線：影響價格的因素是多方面的，但歸根到底取決于生產(chǎn)商品的社會必要勞動時間。

2、學(xué)法指導(dǎo)：

學(xué)法的指導(dǎo)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)的重點所在。因此主要采用：

⑴案例探究法：在做前準備工作時，尋找日常生活中與本節(jié)內(nèi)容相關(guān)的實例，對其進行探究。

⑵分析歸納法：通過對日常生活中一些普遍的現(xiàn)象進行分析、歸納，從而得出結(jié)論。

⑶總結(jié)反思法：將自己的探究成果與教師堂上的點撥相結(jié)合，再次歸納總結(jié)，使認識上升到一個更高的理論層次。

三、教學(xué)方法及手段

政治是一門培養(yǎng)人的實踐能力的重要學(xué)科。因此，在教學(xué)過程中，不僅要使學(xué)生“知其然”，還要使學(xué)生“知其所以然”。在以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的原則下，展現(xiàn)獲取理論知識、解決實際問題方法的思維過程。

考慮到我校高一年級學(xué)生的現(xiàn)狀及本人的教學(xué)特色，我主要采取以討論式、探究式教學(xué)方法為主，鼓勵學(xué)生參與教學(xué)，讓學(xué)生真正的參與活動，而且在活動中得到認識和體驗，產(chǎn)生踐行的愿望。培養(yǎng)學(xué)生將堂教學(xué)和自己的行動結(jié)合起來，引導(dǎo)學(xué)生全面的看待發(fā)生在身邊的現(xiàn)象，發(fā)展思辯能力，注重學(xué)生的心理狀況。

學(xué)校的多媒體教學(xué)設(shè)備已經(jīng)進入教室，因此主要用多媒體演示的教學(xué)手段，盡可能使抽象的知識具體化，枯燥的知識生動化，乏味的知識趣味化。

因此主要采用了以下教學(xué)方法：

⒈直觀演示法：利用圖片等手段進行直觀演示，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活躍堂氣氛，促進學(xué)生對知識的掌握。

⒉活動探究法：引導(dǎo)學(xué)生通過創(chuàng)設(shè)情境、典例分析等活動形式獲取知識，以學(xué)生為主體，使學(xué)生的獨立探索性得到了充分的發(fā)揮，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、思維能力、活動組織能力。

⒊集體討論法：針對學(xué)生提出的問題，組織學(xué)生進行集體和分組討論，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中解決問題，培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作的精神。

四、教學(xué)過程

在這節(jié)的教學(xué)過程中，要注重突出重點，條理清晰，緊湊合理。各項活動的安排也注重互動、交流，最大限度的調(diào)動學(xué)生參與堂的積極性、主動性。

㈠導(dǎo)入新

由前面學(xué)過的知識（商品和貨幣；價格是價值的貨幣表現(xiàn)）、本節(jié)整體框架（板書設(shè)計）和學(xué)生生活實際中遇到的實例設(shè)置情境（泉州龍眼熱銷京城）導(dǎo)入新。

導(dǎo)語設(shè)計的依據(jù)：一是概括了舊知識，引出新知識，溫故而知新，使學(xué)生能夠知道新知識和舊知識之間的聯(lián)系；二是使學(xué)生明確本節(jié)要講述的內(nèi)容，以激發(fā)起學(xué)生的求知欲望。

㈡講授新

在講授新的過程中，突出教學(xué)重點，突破教學(xué)難點，并借助習(xí)題，對習(xí)題加以適當引申,有利于學(xué)生對知識的串聯(lián)、積累、加工，從而達到舉一反三的效果。

⒈供求影響價格

教材分析影響價格的因素：氣候、時間、地域、生產(chǎn)等。都是通過改變該商品的供求關(guān)系來實現(xiàn)的。

這是本節(jié)的重點之一，對本典例——“泉州龍眼熱銷京城”進一步引申，再展示幾張相關(guān)圖片及報道，讓學(xué)生有一個比較直觀的認識，以便于更容易地掌握這個知識點。

知識點：

當供不應(yīng)求時，商品短缺，購買者競相購買，銷售者趁機提價，買方不得不接受較高價格以滿足自身的需要，于是出現(xiàn)“物以稀為貴”的現(xiàn)象。這就是所謂的買方市場。

當供過于求時，商品過剩，銷售者競相出售，購買者持幣待購，賣方不得不以較低的處理過剩的存貨，于是出現(xiàn)“貨多不值錢”的現(xiàn)象。這就是所謂的買方市場。

⒉價值決定價格

這是本節(jié)的又一重點，主要從以下三個方面進行分析講解，讓學(xué)生有一個較深刻的印象，以便于系統(tǒng)地理解和掌握這個知識點。

⑴商品的價值量

通過比較龍眼與其他商品（手機等）設(shè)問：不同的商品為什么價值不同？商品的價值量是如何確定的？讓學(xué)生思考、回答，教師進行歸納總結(jié)。引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材知識歸納結(jié)論：商品的價值量是由生產(chǎn)商品的社會必要勞動時間決定的。

⑵社會必要勞動時間

這個問題比較抽象，主要分析兩個方面：社會必要勞動時間的含義及意義。重點放在“意義”，通過正反兩方面的分析，得出結(jié)論：提高勞動生產(chǎn)率，縮短個別勞動時間，使其小于社會必要勞動時間，是商品生產(chǎn)者增加收入的主要途徑。

⑶社會勞動生產(chǎn)率與商品價值量的關(guān)系

單位商品

價值量

單位時間生

產(chǎn)商品數(shù)量

社會勞動生產(chǎn)率提高

個別勞動生產(chǎn)率提高

這是節(jié)的難點，通過列表，對比這幾個知識點的關(guān)系，從而得出社會勞動生產(chǎn)率與商品價值量的關(guān)系，再結(jié)合圖片進行說明，借助兩道習(xí)題進行鞏固，以突破難點。

知識點：

雖然價格的變動受到供求關(guān)系的影響，但價格最終是由價值決定的。價值是價格的基礎(chǔ)，價格是價值的貨幣表現(xiàn)。商場里各種商品的價格高低不等，首先是因為它所包含的價值量不同。在其他條不變的情況下，商品的價值量越大，價格越高；商品的價值量越小，價格越低。

商品的價值量不是由各個商品生產(chǎn)者所耗費的個別勞動時間決定的，而是由社會必要勞動時間決定的。

⒊價值規(guī)律的內(nèi)容和表現(xiàn)形式

新標對這個知識點的要求有所弱化，對其講解主要是通過對社會必要勞動時間決定價值量的回顧，對等價交換的解釋，來闡明價值規(guī)律的基本內(nèi)容；再利用價格波動線，結(jié)合“泉州龍眼熱銷京城”的例子，提出問題，讓學(xué)生思考，討論，使學(xué)生更直觀、形象地理解價值規(guī)律的表現(xiàn)形式。

㈢堂小結(jié)

影響價格的因素有很多，但主要通過改變商品的供求關(guān)系來實現(xiàn)的；但價格最終由價值來決定，也就是社會必要勞動時間決定的。要創(chuàng)造最大的價值量就要盡可能的提高勞動生產(chǎn)率。

堂小結(jié)，可以把堂傳授的知識盡快地轉(zhuǎn)化為學(xué)生的素質(zhì)；簡明扼要的堂小結(jié)，可使學(xué)生更深刻地理解政治理論在實際生活中的應(yīng)用，并且逐漸地培養(yǎng)學(xué)生具有良好的個性。盡可能引導(dǎo)學(xué)生自己概括從而得出結(jié)論。

㈣布置作業(yè)

針對學(xué)生的生活實際，我設(shè)計了一道來自生活的作業(yè)進行訓(xùn)練，這樣做既可以使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識，又可以使學(xué)生將所學(xué)知識運用到實際生活當中，體現(xiàn)學(xué)以致用的教學(xué)目標。

動動腦？

晉江俗語:同樣的生意不一樣的財利。意思是：從事同一種經(jīng)營不同的生產(chǎn)者獲利不同；同一生產(chǎn)者的經(jīng)營在不同時間里獲利也會不同。請結(jié)合本節(jié)所學(xué)知識分析其中的原因。

㈤板書設(shè)計［知識結(jié)構(gòu)梳理］

一、影響價格的因素

㈠供求影響價格、間接影響因素：氣候、時間、地域、生產(chǎn)、文化

2、直接影響因素：間接因素對價格變動的影響實際上通過改變商品的供給或者需要來實現(xiàn)

3、供過于求，價格下降；供不應(yīng)求，價格上升

㈡價值決定價格

、商品的價值量

2、社會必要勞動時間

3、社會勞動生產(chǎn)率與商品價值量的關(guān)系

㈢價值規(guī)律的內(nèi)容和表現(xiàn)形式