第一篇：97高考美術(shù)一輪復(fù)習(xí) 繪畫種類及特點教案

繪畫種類及特點

考點要求：

主要結(jié)合具體圖片設(shè)計題目，通過考查學(xué)生對不同畫種知識的了解，提高美術(shù)鑒賞能力和審美感受能力。知識歸納——

A、不同畫種的特點及材料

1、中國畫是中國的傳統(tǒng)繪畫形式，國畫強調(diào)融化物我，以形寫神、形神兼顧的效果。國畫的工具是中國所特有的毛筆、墨、紙、硯，與詩文、書法、篆刻相結(jié)合，形成獨特的藝術(shù)風(fēng)格。中國畫的特點有：

一、在工具材料上，使用中國特質(zhì)的毛筆、墨和顏料，在宣紙和絹帛上作畫。

二、在構(gòu)圖上不受焦點透視的約束，多使用散點透視法沖破了時間和空間的局限。三，繪畫與詩文、書法篆刻有機結(jié)合在一起，形成了中國所特有的詩、書、畫、印交相輝映的特色。

四、中國畫的特點來源于中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和豐富美學(xué)思想。在處理形神關(guān)系上要求“形神兼?zhèn)洹?，在造型和意境的表達(dá)上都要求“氣韻生動”。

張萱唐代 《搗練圖》

1、年畫大都新年時張貼，含有祝福新年吉祥喜慶之意，民間年畫、門神，俗稱“喜畫”，舊時人們盛行在室內(nèi)貼年畫，戶上貼門神，以祝愿新年吉慶，驅(qū)兇迎祥。中國最早的年畫是宋版,《隋朝窈窕呈傾國之芳容圖》。四大木刻年畫產(chǎn)地——四川的綿竹年畫、蘇州的桃花塢、天津的楊柳青、濰坊楊家埠。

用心

愛心

專心 1 天津楊柳青年畫始于明代崇禎年間，風(fēng)行于清代雍正、乾隆、光緒年間。年畫內(nèi)容多取材于傳統(tǒng)戲曲、美女及胖娃娃等。在藝術(shù)風(fēng)格上，楊柳青年畫構(gòu)圖豐滿，線條工整，色彩鮮艷，在人物的頭部、臉部等重要部位，多以金色暈染，自成一格。

山東濰坊楊家埠年畫已有500多年的歷史，盛于清代，流行于黃河下游地區(qū)。其風(fēng)格重用原色，想象豐富，線條粗獷而對比有力。

四川綿竹年畫以雕版藝術(shù)精湛、藝術(shù)情調(diào)高昂著稱。其形式多樣，有門畫、斗方、畫條等種類。造型質(zhì)樸簡練，填色鮮艷悅目。

桃花塢年畫印刷兼用著色和彩套版，構(gòu)圖對稱、豐滿，色彩絢麗，常以紫紅色表現(xiàn)歡樂氣氛可供、色彩和造型具有精細(xì)秀雅的江南民間藝術(shù)風(fēng)格，民間畫壇稱之為“姑蘇版”。

朱仙鎮(zhèn)木版年畫有五大特點：一是線條粗獷，粗細(xì)相間；二是形象夸張，頭大身??；三是構(gòu)圖飽滿，左右對稱；四是色彩艷麗，對比強烈；五是門神神碼多，嚴(yán)肅端莊。

天津楊柳青年畫

濰坊楊家埠年畫

3、素描廣義上是指一切單色繪畫。狹義上指在室內(nèi)或者室外進(jìn)行的相對靜止的時間較長的單色繪畫。

用心

愛心

專心

4、速寫使用簡練的線條在短時間內(nèi)扼要的畫出人和物的動態(tài)或靜態(tài)形象的單色繪畫。

5、油畫是使用油畫筆、刮刀等工具運用油畫顏作畫的繪畫形式。顏料的遮蓋性很強，透明感很差，色彩豐富，立體感強

安格爾貴婦人像 吳作人

齊白石像

6、水粉畫是運用水調(diào)和粉質(zhì)顏料創(chuàng)作出的作品，水粉畫顏料一般不透明，有較強的覆蓋能力，可進(jìn)行深入細(xì)致的刻畫。它是介于油畫和水彩之間的一種繪畫，運用得當(dāng)可兼得油畫的渾厚和水彩的明快的藝術(shù)效果。

7、水彩畫是以水為媒介調(diào)和透明的顏料在紙上作

用心

愛心

專心 3 畫的畫種。顏料覆蓋力弱，不適宜涂改、難度很大。但色彩的明亮度和透明度是其他顏料無法代替的。水彩畫的水色淋漓、空靈清新的意境以及用色、用筆與中國水墨畫講究“氣韻生動”的意境以及“骨法用筆”、“隨類賦彩”的技巧很相似。清末水彩傳入中國很快得到發(fā)展。

8、壁畫是會在建筑物的墻壁或天花板上的圖畫。分為粗底壁畫、刷底壁畫和裝貼壁畫等。壁畫是古老的繪畫形式之一，埃及、印度、巴比倫保存了很多古代壁畫，意大利文藝復(fù)興壁畫再度興盛。中國自周代宮室至墓室都有飾于壁畫的制度，隨著宗教的發(fā)展有廣泛用于寺觀石窟（如敦煌莫高窟、芮城永樂宮，存有大量的佛教和道教壁畫）。

9、版畫在不同材料的版面上，運用不同的工具和手法制版后印刷完成的作品。一幅版畫必須通過畫稿、制版和印刷三個工程才能完成。版畫具有復(fù)數(shù)性和印痕兩大基本特質(zhì).最早的版畫是公元9世紀(jì)中國的《金剛般若波羅蜜經(jīng)》中的卷首圖。根據(jù)版面材料和印刷方法的不同可分為：木版畫、銅版畫、石版畫、絲網(wǎng)版畫、紙版畫等?；蛘咄拱姘娈嫞景娈嫗橹鳎及姘娈嫞ㄣ~版畫）、平版版畫（石版畫）、孔版版畫(網(wǎng)絲版畫)。

水印木刻 古元

一灣解凍的湖水

《怒吼吧，中國 》李樺 古元 離婚訴

10、漫畫又稱諷刺畫。諷刺畫一詞來源于意大利文Caricare，譯為夸張，回來專指具有諷

用心

愛心

專心 4 刺和滑稽意味的圖畫。通過夸張、變形、假定、比喻、象征等手法，以幽默、風(fēng)趣、詼諧的藝術(shù)效果，諷刺比喻現(xiàn)實中的人和事。

朱德庸 B、繪畫的分類

1、按材料功能可分為中國畫、油畫、版畫、素描等等。

2、按形式語言可分為具象藝術(shù)、意象藝術(shù)和抽象藝術(shù)。

3、根據(jù)題材內(nèi)容，中國畫可分為人物畫、山水畫、和花鳥畫；油畫?？煞譃槿宋锂嫛L(fēng)景畫和靜物畫。

4、按表現(xiàn)手法，中國畫可分為工筆畫和寫意畫；油畫可分為寫實畫和抽象畫。

C、經(jīng)典例題 1．碩果累累的豐收景象是許多藝術(shù)作品的表現(xiàn)對象，國畫大師齊白石也常將瓜果、蔬菜、昆蟲等作為其作品的素材。據(jù)右圖，下列說法正確的是（2009年高考題）A．此畫屬于年畫 B．此畫屬于花鳥畫 C．蟈蟈采用寫意畫法

D．畫面沒畫背景，構(gòu)圖不完整

2．繪畫藝術(shù)包括多個畫種，下列說法正確的是（2007年高考題）

《巴塔謝娃》 《自畫像》 《到前線去》 《墨葡萄圖軸》 A．《巴塔謝娃》星素描，《自畫像》是油畫 B．《自畫像》是版畫，《墨蕾萄圖軸》是中國畫 C．《到前線去》是素描，《墨葡萄圖軸》是版畫 D．《巴塔謝娃》是版畫，《墨葡萄圖軸》是中國畫

3．生活中有許多說法抹不去的記憶，在我國供給短缺的年代，人們買糧食不因要用錢，還要用糧票，下列說法正確的是（）2011年高考題

用心

愛心

專心 5

A糧票只有全國通用糧票，沒有地方糧票 B紙幣票樣上的人物形象通過木刻手法表現(xiàn)

C紙幣票樣所示的人民幣票劵采用我國多民族文字 D糧票同人民幣一樣在使用，因而是一種貨幣

4．(5分)右圖是畫家昊冠中的作品《冬天的樹》。2011年高考題(1)畫面中起支撐結(jié)構(gòu)的部分是 A．天空 B．地面 C．樹干 D．樹枝

(2)作品的表現(xiàn)手法是 A．線描 B．素描 C．水彩 D．油畫

(3)在畫面空間的處理上．作者采川了

、的焦點透視原理。

用心

愛心

專心 6

第二篇：美術(shù)教案-繪畫藝術(shù)的特點

美術(shù)教案－繪畫藝術(shù)的特點

藝體教研組美術(shù)公開課教案繪畫藝術(shù)的特點繪畫藝術(shù)的特點教學(xué)類型：新課教學(xué)目的：通過教學(xué)，使學(xué)生了解繪畫的種類、繪畫藝術(shù)的特點、中西方繪畫的區(qū)別，從而提高欣賞繪畫的能力。教學(xué)設(shè)想：1.教學(xué)重點：繪畫藝術(shù)的特點，中西方繪畫的區(qū)別。2.教學(xué)難點

：使學(xué)生對繪畫藝術(shù)的特點和中西方繪畫的區(qū)別，有切實的感受、體驗。教學(xué)方法：本課采用引導(dǎo)法進(jìn)行教學(xué)。教具準(zhǔn)備：教材，備課本，范畫，幻燈機等。教學(xué)過程

：

（一）.組織教學(xué)，導(dǎo)入

新課。繪畫是一種大家非常熟悉的美術(shù)形式，你能說出你最喜歡的繪畫形式嗎？請舉例回答，并說明為什么最喜歡這些形式？（鼓勵學(xué)生通過思考、回憶，盡可能多說幾種形式。）

（二）講授新課（主要內(nèi)容提要）

板書課題：繪畫藝術(shù)的特點1.什么是繪畫？2.繪畫的種類？剛才大家談的有一定自己的見解，非常好。3.繪畫與美術(shù)其他門類的根本區(qū)別在于作品的平面性。從欣賞的角度，繪畫藝術(shù)具有以下主要特點：（重點）（1）二維空間上創(chuàng)造出三維空間。（2）再現(xiàn)性繪畫描繪的精確性與表現(xiàn)性繪畫展現(xiàn)主觀世界的多樣性。（3）不同畫種的藝術(shù)美。

（舉例說明。以鞏固聽講內(nèi)容，講練結(jié)合。）（4）構(gòu)圖是繪畫的基礎(chǔ)。請學(xué)生從欣賞的角度，歸納一下繪畫構(gòu)圖應(yīng)該注意的幾個方面：A賓主關(guān)系明確，位置安排得當(dāng)。B構(gòu)圖結(jié)構(gòu)形式與內(nèi)容相統(tǒng)一。c色彩與表現(xiàn)內(nèi)容的統(tǒng)一。D構(gòu)圖要符合形式美法則，給人一形式美感。4.西方繪畫自成體系，有明顯的區(qū)別：（1）主要造型手段的區(qū)別。（2）空間處理方法的區(qū)別。隨著東西方文化藝術(shù)的交流，中西方近現(xiàn)代繪畫均以發(fā)生了明顯變化，互相吸收，這在中外現(xiàn)代繪畫作品中都有反映。九.問題討論1.請你說出課本中你最難理解的一幅繪畫作品，試說出原因。2.請你用對比的方法，例舉中西方同類題材的繪畫各一幅，談?wù)勊鼈兊乃囆g(shù)特色。十.課堂小結(jié)教師歸納一下同學(xué)們的觀點及優(yōu)缺點，給予肯定。

第三篇：美術(shù) -繪畫藝術(shù)的特點 -美術(shù)教案

藝體教研組美術(shù)公開課>教案

繪畫藝術(shù)的特點

繪畫藝術(shù)的特點

教學(xué)類型：新課

教學(xué)目的：通過教學(xué)，使學(xué)生了解繪畫的種類、繪畫藝術(shù)的特點、中西方繪畫的區(qū)別，從而提高欣賞繪畫的能力。

教學(xué)設(shè)想：

1.教學(xué)重點：繪畫藝術(shù)的特點，中西方繪畫的區(qū)別。

2.教學(xué)難點：使學(xué)生對繪畫藝術(shù)的特點和中西方繪畫的區(qū)別，有切實的感受、體驗。教學(xué)方法：本課采用引導(dǎo)法進(jìn)行教學(xué)。

教具準(zhǔn)備：教材，備課本，范畫，幻燈機等。

教學(xué)過程：

（一）.組織教學(xué)，導(dǎo)入新課。

繪畫是一種大家非常熟悉的美術(shù)形式，你能說出你最喜歡的繪畫形式嗎？請舉例回答，并說明為什么最喜歡這些形式？（鼓勵學(xué)生通過思考、回憶，盡可能多說幾種形式。）

（二）講授新課（主要內(nèi)容提要）

板書課題：繪畫藝術(shù)的特點

1.什么是繪畫？

2.繪畫的種類？(注意分類的依據(jù)，注意條理性。)

剛才大家談的有一定自己的見解，非常好。

3.繪畫與美術(shù)其他門類的根本區(qū)別在于作品的平面性。從欣賞的角度，繪畫藝術(shù)具有以下主要特點：（重點）

（1）二維空間上創(chuàng)造出三維空間。

（2）再現(xiàn)性繪畫描繪的精確性與表現(xiàn)性繪畫展現(xiàn)主觀世界的多樣性。

（3）不同畫種的藝術(shù)美。

（舉例說明。以鞏固聽講內(nèi)容，講練結(jié)合。）

（4）構(gòu)圖是繪畫的基礎(chǔ)。

請學(xué)生從欣賞的角度，歸納一下繪畫構(gòu)圖應(yīng)該注意的幾個方面：

A賓主關(guān)系明確，位置安排得當(dāng)。

B構(gòu)圖結(jié)構(gòu)形式與內(nèi)容相統(tǒng)一。

C色彩與表現(xiàn)內(nèi)容的統(tǒng)一。

D構(gòu)圖要符合形式美法則，給人一形式美感。

4.西方繪畫自成體系，有明顯的區(qū)別：

（1）主要造型手段的區(qū)別。

（2）空間處理方法的區(qū)別。

隨著東西方文化藝術(shù)的交流，中西方近現(xiàn)代繪畫均以發(fā)生了明顯變化，互相吸收，這在中外現(xiàn)代繪畫作品中都有反映。

九.問題討論

1.請你說出課本中你最難理解的一幅繪畫作品，試說出原因。

2.請你用對比的方法，例舉中西方同類題材的繪畫各一幅，談?wù)勊鼈兊乃囆g(shù)特色。

十.課堂小結(jié)

教師歸納一下同學(xué)們的觀點及優(yōu)缺點，給予肯定。

第四篇：高考一輪復(fù)習(xí)

一、地毯式掃蕩

先把該復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)知識全面過一遍。追求的是盡可能全面不要有遺漏，哪怕是閱讀材料或者文字注釋。要有蝗蟲精神，所向披靡一處不留。

二、融會貫通

找到知識之間的聯(lián)系。把一章章一節(jié)節(jié)的知識之間的聯(lián)系找到。追求的是從局部到全局，從全局中把握局部。要多思考，多嘗試。

三、知識的運用

做題，做各種各樣的題。力求通過多種形式的解題去練習(xí)運用知識。掌握各種解題思路，通過解題鍛煉分析問題解決問題的能力。

四、撿“渣子”

即查漏補缺。通過復(fù)習(xí)的反復(fù)，一方面強化知識，強化記憶，一方面尋找差錯，彌補遺漏。求得更全面更深入的把握知識提高能力。

五、“翻餅烙餅

復(fù)習(xí)猶如“烙餅”，需要翻幾個個兒才能熟透，不翻幾個個兒就要夾生。記憶也需要強化，不反復(fù)強化也難以記牢。因此，復(fù)習(xí)總得兩三遍才能完成。

六、基礎(chǔ)，還是基礎(chǔ)

復(fù)習(xí)時所做的事很多。有一大堆復(fù)習(xí)資料等著我們?nèi)プ?。千頭萬緒抓根本。什么是根本？就是基礎(chǔ)。基礎(chǔ)知識和基本技能技巧，是教學(xué)大綱也是考試的主要要 求。在“雙基”的基礎(chǔ)上，再去把握基本的解題思路。解題思路是建立在扎實的基礎(chǔ)知識條件上的一種分析問題解決問題的著眼點和入手點。再難的題目也無非是基 礎(chǔ)東西的綜合或變式。在有限的復(fù)習(xí)時間內(nèi)我們要做出明智的選擇，那就是要抓基礎(chǔ)。要記?。夯A(chǔ)，還是基礎(chǔ)。

十五、過度復(fù)習(xí)法

“過度復(fù)習(xí)法”記憶有一個“報酬遞減規(guī)律”，即隨著記憶次數(shù)的增，復(fù)習(xí)所記住的材料的效率在下降。為了這種“遞減”相抗衡，有的同學(xué)就采取了“過度復(fù)習(xí)法”，即本來用10分鐘記住的材料，再用3分鐘的時間去強記——形成一種“過度”，以期在“遞減時不受影響”。

第五篇：高中美術(shù) 繪畫藝術(shù)的特點教案

繪畫藝術(shù)的特點

課 題

繪畫藝術(shù)的特點(1)

教學(xué)目地

通過教學(xué)，讓學(xué)生了解繪畫的種類、繪畫藝術(shù)的特點、中西方繪畫的區(qū)別，從而提高學(xué)生欣賞繪畫作品的能力。

重 點

1、繪畫作品的藝術(shù)特點

2、中西方繪畫作品的區(qū)別

難 點

中西方繪畫作品的區(qū)別

教 法

講授

教 學(xué) 內(nèi) 容

【組織教學(xué)】組織紀(jì)律，穩(wěn)定情緒。

【引入新課】

在通常情況下，我們一提到美術(shù)，人們往往首先想到的就是畫畫，這也是人們通常對美術(shù)的理解，雖然這樣的理解太狹隘，太也從一個側(cè)面反映了繪畫做為一種藝術(shù)形式在整個美術(shù)領(lǐng)域里所占的比重是很大的。從今天開始，大家將一起在繪畫藝術(shù)的海洋里面去感受和體味它給我們帶來的獨特的藝術(shù)享受。

【講授新課】

一、什么是繪畫？

繪畫：是運用點、線、色彩、明暗、透視、構(gòu)圖等藝術(shù)手段，在平面上創(chuàng)造圖象，反映現(xiàn)實和表達(dá)審美感受、思想情感的藝術(shù)。

強調(diào)：在平面上創(chuàng)造圖象，作品形態(tài)是平面的，是繪畫作品區(qū)別與其它藝術(shù)門類的根本區(qū)別。如：工藝美術(shù)，雖然也有平面的作品，但它的根本目的是為了實用而不同于繪畫的創(chuàng)作目的；攝影藝術(shù)作品雖然也是平面形態(tài)的，但它是運用機械的技術(shù)性和暗室加工完成的記實性圖象，而與畫家自主表達(dá)審美感受、思想感情的繪畫有著本質(zhì)的區(qū)別。

二、繪畫的分類：

1、按使用的工具和材料的不同分類：

<主要>中國畫、油畫、版畫、水彩畫、水粉畫、素描、丙烯畫、鑲嵌畫、磨漆畫、拼貼畫等。

2、按描繪的對象的不同分類：

人物畫（宗教畫、歷史畫、軍事畫、肖像畫、風(fēng)俗畫、人體畫等）、風(fēng)景畫、靜物畫、動物畫等，中國畫則習(xí)慣按傳統(tǒng)分為：人物畫、山水畫、花鳥畫三大畫科。

3、按照繪畫的形式和功用的不同分類：

壁畫、單幅畫、組畫、連環(huán)畫、年畫、漫畫、宣傳畫等。

三、繪畫作品的藝術(shù)特點

1、在二維空間上創(chuàng)造三維空間

現(xiàn)實世界是一個運動著的三維空間，繪畫如何能在二維空間既平面上，將現(xiàn)實的世界的物象的立體性、物象的空間關(guān)系表現(xiàn)出來，并給人以真實感受呢？這主要靠人對物體距離的 1

知覺線索和知覺經(jīng)驗來創(chuàng)造圖像和構(gòu)成畫面。

物體立體感的創(chuàng)造，主要利用物象形體結(jié)構(gòu)和明暗變化（三大面五大調(diào)）表現(xiàn)物體的凹凸，造成有距離的立體幻象。

表現(xiàn)物體間的距離和深遠(yuǎn)空間，主要利用以下五個因素：

l 物象的大小

l 遮擋關(guān)系

l 透視變化規(guī)律

如：P119《最后的晚餐》

l 色彩變化（空間透視現(xiàn)象）

明度——近處明度對比強，遠(yuǎn)處明度對比弱，色相——近處色相純，遠(yuǎn)處物體的色相向冷色變化，傾向藍(lán)灰色，色度——隨著物體漸遠(yuǎn)，色彩的明度、純度逐漸降低，近處色彩純度對比強，遠(yuǎn)處色彩純度對比弱，色彩逐漸趨同。

l 虛實變化（近實遠(yuǎn)虛）如：P61《洪流風(fēng)雪》《開國大典》

<思考>請同學(xué)們分析P128《拾穗》中，運用了哪些空間處理方法？

2、再現(xiàn)性繪畫描繪的精確性與表現(xiàn)性繪畫展現(xiàn)主觀世界的多方面性

繪畫善于描繪，在照相術(shù)發(fā)明之前，繪畫是唯一能在平面上再現(xiàn)形態(tài)的手段，這也就決定了再現(xiàn)性繪畫描繪的精確性，可以達(dá)到亂真的地步。如P54《寫生珍禽圖局部》——中國傳統(tǒng)工筆畫。P122《貝爾坦肖像》——油畫。

隨著歷史的進(jìn)程，在我國的宋代和歐洲的18世紀(jì)，一些畫家就提出了對繪畫藝術(shù)新的理解。他們主張強調(diào)主觀、個性、情感等自我再現(xiàn)和個人的審美理想的表達(dá)，開始不受傳統(tǒng)約束和帶有較在隨意性地探索著表現(xiàn)主觀世界。這也就出現(xiàn)了中國畫中的寫意畫（如P56《鵪鶉圖》“白眼向人”《蘭竹圖》）和西方繪畫的諸派（印象派、立體派等《吶喊》《格爾尼卡》《內(nèi)戰(zhàn)的預(yù)感》）

3、不同畫種的藝術(shù)美

不同畫種，由于工具材料、制作方法、藝術(shù)技巧等的獨特性，各自形成了不同的藝術(shù)趣味和形式美感。如：

中國畫講究詩書畫印相結(jié)合，講究筆墨氣韻骨法，油畫，版畫、等不同的藝術(shù)美感。

4、構(gòu)圖是繪畫的基礎(chǔ)

構(gòu)圖斬成功與否，對作者來說，關(guān)系到能否表達(dá)構(gòu)思和構(gòu)成形式美感；對觀賞者來說，能否受到繪畫的感染和打動，也首先來看構(gòu)圖的形式和總體形象。把握、分析構(gòu)圖的能力，是體現(xiàn)鑒賞水平的重要方面。從欣賞角度應(yīng)從四個方面理解和分析構(gòu)圖：

l 賓主關(guān)系明確，位置安排得當(dāng)。

繪畫作品上藝術(shù)形象的主次，誤謂之賓主。畫面應(yīng)圍繞主要形象形成構(gòu)圖中心，以使表現(xiàn)內(nèi)容明確，令人一目了然。如在人物畫中，以人物為主，肖像畫中，以五官為主。

如P61《開國大典》，l 構(gòu)圖結(jié)構(gòu)形式與內(nèi)容的統(tǒng)一。

構(gòu)圖結(jié)構(gòu)形式，一是指畫幅形狀，二是指畫中形象組織布局的形式。

如P124《梅杜薩之筏》P125《自由引導(dǎo)人民》

l 色彩與表現(xiàn)內(nèi)容的統(tǒng)一。

作為傳遞感情的手段，色彩往往勝于形狀。色彩是最富有表現(xiàn)力的藝術(shù)語言。顏料的色彩，具有引起人不同的感覺的聯(lián)想作用，從而能引起人的不同情感的產(chǎn)生。如：紅色使人感覺到火熱、興奮、熱情，產(chǎn)生緊張的情感；藍(lán)色使人產(chǎn)生冰冷深遠(yuǎn)感，引起冷靜、沉著的情感；黃色使人產(chǎn)生明快、光亮、活躍的情感；綠色使人感到舒暢、平和，但有時也使人產(chǎn)生 2

傷感等。

l 構(gòu)圖符合形式美法則。

繪畫藝術(shù)語言合規(guī)律的構(gòu)成，符合審美需要的外部形式結(jié)構(gòu)，才能給人以形式美感。

法則：變化統(tǒng)一、對比調(diào)和、均衡穩(wěn)定、節(jié)奏韻律等。

【課堂小結(jié)】

本節(jié)課讓大家對繪畫藝術(shù)的一些基本知識有了重新的認(rèn)識，重點對繪畫作品的藝術(shù)特點作了分析，希望大家能在經(jīng)且的學(xué)習(xí)生活中，更好的把握繪畫作品的藝術(shù)美感，提高自己的鑒賞水平。當(dāng)然，由于中西方文化、地域的不同所產(chǎn)生的繪畫作品也各有不同的藝術(shù)特點，我們將在下節(jié)課中給大家作詳細(xì)的講解。