第一篇：2015年注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試綜合階段英語(yǔ)班課件下載

第一單元 定語(yǔ)從句

【知識(shí)點(diǎn)2】定語(yǔ)從句關(guān)系詞

（1）含有介詞的短語(yǔ)動(dòng)詞一般不拆開(kāi)，介詞仍放在短語(yǔ)動(dòng)詞的后面。如look for，look after, take care of等。

（2）若介詞放在關(guān)系代詞前，關(guān)系代詞指人時(shí)只可用whom，不可用who, that；關(guān)系代詞指物時(shí)只可用which，不可用that；關(guān)系代詞是所有格時(shí)用whose。

（3）“介詞+關(guān)系代詞”前還可有some, any, none, all, both, neither, many, most, each, few等代詞或者數(shù)詞。

There are eight divisions in the Group, most of which are making losses.關(guān)系副詞引導(dǎo)的定語(yǔ)從句 先看兩個(gè)例句：

This investment is unlikely to be in an area where any of the audit partners have much knowledge or expertise.Explain typical reasons why an internal control system might be ineffective.when指時(shí)間，在定語(yǔ)從句中作時(shí)間狀語(yǔ)。where指地點(diǎn)，在定語(yǔ)從句中作地點(diǎn)狀語(yǔ)。why指原因，在定語(yǔ)從句中作原因狀語(yǔ)。關(guān)系代詞與關(guān)系副詞的選擇

用關(guān)系代詞還是關(guān)系副詞引導(dǎo)定語(yǔ)從句主要看關(guān)系詞在定語(yǔ)從句中的作用（即所擔(dān)當(dāng)?shù)某煞郑?/p>

I will never forget the days when we spent our holidays together.I will never forget the days that/which we spent together.【知識(shí)點(diǎn)3】限制性定語(yǔ)從句和非限制性定語(yǔ)從句辨析

限制性定語(yǔ)從句

1.形式上：不用逗號(hào)“，”與主句隔開(kāi)。

2.意義上：是先行詞不可缺少的定語(yǔ)，如刪除，主句則失去意義或意思表達(dá)不完整。3.譯法上：譯成先行詞的定語(yǔ)：“．．．的”。

4.關(guān)系詞的使用上：A.作賓語(yǔ)時(shí)可省略；B.可用that；C.可用who代替whom Identify and explain the professional and ethical matters that should be considered in deciding whether to accept the appointment as auditor of Bowen.舉一個(gè)非限制性定語(yǔ)從句的例句：

This is an expression of the matching principle, which holds that the maturity of the finance should match the maturity of the assets.因此，非限制性定語(yǔ)從句

1.形式上：用逗號(hào)“，”與主句隔開(kāi)。

2.意義上：只是對(duì)先行詞的補(bǔ)充說(shuō)明，如刪除，主句仍能表達(dá)完整的意思。3.譯法上：通常譯成主句的并列句。

4.關(guān)系詞的使用上：A．不可省略；B．不用that；C．不可用who 代替whom 【知識(shí)點(diǎn)4】定語(yǔ)從句與同位語(yǔ)從句的區(qū)別 1.定語(yǔ)從句修飾限定先行詞，它與先行詞是修飾關(guān)系；同位語(yǔ)從句說(shuō)明先行詞的具體內(nèi)容，它與先行詞是同位關(guān)系。

2.定語(yǔ)從句由關(guān)系代詞或關(guān)系副詞引導(dǎo)，關(guān)系詞在從句中擔(dān)當(dāng)相應(yīng)的句子成分，關(guān)系代詞在從句中作賓語(yǔ)時(shí)經(jīng)?？墒÷浴Ｍ徽Z(yǔ)從句主要由連詞that 引導(dǎo)，在從句中一般不擔(dān)當(dāng)成分；有時(shí)也由where，when，how，who，whether，what等連詞引導(dǎo)，這些連詞則在從句中擔(dān)當(dāng)成分。2015最新注會(huì)綜合考試課件講義，雙網(wǎng)校同步更新，另提供注會(huì)注稅初級(jí)中級(jí)會(huì)計(jì)等各種考試課件，詳情聯(lián)系qq1154798154 接下來(lái)來(lái)看兩個(gè)例句：

In this case, the fact that the remuneration will be paid to the partner creates a significant threat to objectivity.The problem how we can collect so much money is difficult to solve.【知識(shí)點(diǎn)5】同步練習(xí)

1.The place _______interested me most was the Children's Palace.A.which B.where C.what D.in which 2.Do you know the man _______? A．whom I spoke B.to who spoke C.I spoke to D.that I spoke 3.This is the hotel _______last month.A.which they stayed B.at that they stayed C.where they stayed at D.where they stayed 2

第二篇：2012年注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試：綜合階段英語(yǔ)攻略

2012年注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試：綜合階段英語(yǔ)攻略

不知從何時(shí)起，英語(yǔ)也成為注會(huì)考試不可或缺的一部分。尤其是對(duì)于注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試職業(yè)能力綜合測(cè)試，14分的英語(yǔ)題更是令很多考生望而卻步。其實(shí)要先轉(zhuǎn)變觀念，英語(yǔ)題并不是攔路虎，而是得分的一部分，要正視它，了解它，克服它。今天跟大家介紹下如何應(yīng)對(duì)注會(huì)綜合英語(yǔ)部分的策略。

近兩年綜合英語(yǔ)試題情況

這兩年考題從專業(yè)內(nèi)容上說(shuō)，一道是審計(jì)的，一道是戰(zhàn)略的，這個(gè)靴子到底會(huì)落在哪塊地板磚上，看起來(lái)實(shí)在沒(méi)有規(guī)律可循，但是話說(shuō)回來(lái)，如果，這個(gè)題目是用中文問(wèn)的，那是不是并不難呢?如果我們?cè)诓莞寮埳蠈懴轮形牡拇鸢?，然后翻譯成英文，那是不是要簡(jiǎn)單很多呢?

如何學(xué)好注會(huì)綜合英語(yǔ)？

如果我們能把中文答案翻譯成英文，這個(gè)14分就會(huì)變得容易很多。在此目標(biāo)下，我們需要掌握的兩個(gè)問(wèn)題是：(1)掌握題目主干的英語(yǔ)含義;(2)能夠把那么多專業(yè)的表述翻譯成英語(yǔ)。到此，英語(yǔ)學(xué)習(xí)便只剩下讀懂和翻譯兩個(gè)詞。

(1)掌握題目主干的英語(yǔ)含義。只要有高中甚至初中的語(yǔ)法知識(shí)，再加上專業(yè)英語(yǔ)詞匯，就可以了。這里的難點(diǎn)當(dāng)然在于專業(yè)英語(yǔ)詞匯，試想，6本專業(yè)階段教材的專業(yè)詞匯，得有多少啊?但是冷靜下來(lái)分析，似乎還好，大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考閱讀理解的時(shí)候，也不是每個(gè)詞句都要讀懂才能拿高分，掌握大概意思即可。而且參加北京注協(xié)培訓(xùn)網(wǎng)注會(huì)綜合培訓(xùn)班的同學(xué)就更有優(yōu)勢(shì)了，因?yàn)榕嘤?xùn)的時(shí)候會(huì)提供注會(huì)考試英語(yǔ)必備詞匯相關(guān)資料。

(2)盡可能的翻譯自己的答案。翻譯可不是像讀懂那么好糊弄的，除了詞匯，還得有句子，還得有觀點(diǎn)。這可真是實(shí)打?qū)嵉?。不過(guò)，假設(shè)，把專業(yè)教材每章的主要觀點(diǎn)的英文翻譯給大家，每天抄上一段，是不是就容易多了?看看歷年考題答案，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)無(wú)比體貼的事實(shí)——只有用最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言把觀點(diǎn)(可能一個(gè)知識(shí)點(diǎn)也就一兩句話，每句話也就一兩個(gè)核心專業(yè)詞匯)說(shuō)明白就行，準(zhǔn)備了這些東西，你相當(dāng)于準(zhǔn)備了一桶水，考試的時(shí)候就舀一碗出來(lái)而已。

說(shuō)了這么多，希望能對(duì)2012年參加注會(huì)綜合階段的考生有所啟發(fā)和幫助，祝大家心想事成，早日如愿成為一名合格的注冊(cè)會(huì)計(jì)師！

第三篇：2013年注冊(cè)會(huì)計(jì)師《綜合階段》考試大綱

2013年注冊(cè)會(huì)計(jì)師綜合階段考試大綱

注冊(cè)會(huì)計(jì)師全國(guó)統(tǒng)一考試大綱--綜合階段考試（2013）

注冊(cè)會(huì)計(jì)師作為向社會(huì)提供審計(jì)、咨詢等專業(yè)服務(wù)的執(zhí)業(yè)人員，應(yīng)當(dāng)具備與其執(zhí)行業(yè)務(wù)相適應(yīng)的專業(yè)知識(shí)與職業(yè)技能。注冊(cè)會(huì)計(jì)師全國(guó)統(tǒng)一考試的目的就是選拔和培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的專業(yè)人才。本大綱規(guī)定了綜合階段職業(yè)能力綜合測(cè)試科目的測(cè)試目標(biāo)、測(cè)試內(nèi)容和工作經(jīng)驗(yàn)積累的建議。

一、測(cè)試科目

注冊(cè)會(huì)計(jì)師全國(guó)統(tǒng)一考試劃分為專業(yè)階段和綜合階段?？忌谕ㄟ^(guò)專業(yè)階段的全部考試科目后，才能參加綜合階段的考試。綜合階段考試設(shè)職業(yè)能力綜合測(cè)試一個(gè)科目，分成試卷一和試卷二。

綜合階段主要測(cè)試考生是否具備在職業(yè)環(huán)境中運(yùn)用專業(yè)知識(shí)，保持職業(yè)價(jià)值觀、職業(yè)道德與態(tài)度，有效解決實(shí)務(wù)問(wèn)題的能力，其中包括在國(guó)際環(huán)境下運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行業(yè)務(wù)處理的能力，體現(xiàn)了注冊(cè)會(huì)計(jì)師的職業(yè)特性和注冊(cè)會(huì)計(jì)師勝任能力的要求。

為不斷提升中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試的國(guó)際化水平，加快推進(jìn)中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試的國(guó)際認(rèn)可進(jìn)程，打造中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師走向國(guó)際的“通行證”，測(cè)試考生在國(guó)際環(huán)境下運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行業(yè)務(wù)處理的能力，自2010起在綜合階段考試百分制內(nèi)設(shè)置英文題。2013英文題為22分。

二、測(cè)試目標(biāo)

綜合階段考試的測(cè)試目標(biāo)不同于專業(yè)階段考試。綜合階段考試并不是專業(yè)階段考試科目知識(shí)的重復(fù)測(cè)試，而是要求考生在掌握專業(yè)階段各學(xué)科知識(shí)和基本技能的基礎(chǔ)上，通過(guò)必要的經(jīng)驗(yàn)積累，能夠綜合運(yùn)用各學(xué)科知識(shí)和相關(guān)技能對(duì)職業(yè)環(huán)境中的實(shí)務(wù)案例，進(jìn)行信息的篩選、甄別和判斷，識(shí)別業(yè)務(wù)問(wèn)題的性質(zhì)、影響和要求等，運(yùn)用所掌握的信息、知識(shí)進(jìn)行深入的業(yè)務(wù)和財(cái)務(wù)分析及處理，提出有效的意見(jiàn)、建議或解決方案，并清晰地進(jìn)行表達(dá)闡述。同時(shí)，能夠運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行閱讀理解、文字表達(dá)和業(yè)務(wù)處理。具體來(lái)說(shuō)，職業(yè)能力綜合測(cè)試主要測(cè)試考生的下列能力：

1．與認(rèn)知、分析和評(píng)價(jià)相關(guān)的能力

（1）能夠識(shí)別業(yè)務(wù)、技術(shù)和職業(yè)道德問(wèn)題；

（2）能夠應(yīng)用技術(shù)知識(shí)，以確定需要解決的問(wèn)題；

（3）能夠理解更廣泛的實(shí)體經(jīng)濟(jì)活動(dòng)；

（4）能夠根據(jù)已有知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)以及邏輯推理的能力，理解所要解決問(wèn)題和資料的相關(guān)性；

（5）能夠選擇恰當(dāng)?shù)姆治龉ぞ撸?/p>

（6）能夠依據(jù)要求、現(xiàn)狀和數(shù)據(jù)，進(jìn)行分析；

（7）能夠評(píng)估信息的質(zhì)量；

（8）能夠分析優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)和威脅，并根據(jù)輕重緩急做出恰當(dāng)判斷；

（9）能夠考慮競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、企業(yè)內(nèi)部人員以及其他各方的反應(yīng)；

（10）能夠根據(jù)事件、影響、假設(shè)以及分析形成的信息得出結(jié)論，提出建議。

2．與溝通和表達(dá)相關(guān)的能力

在對(duì)問(wèn)題的判斷分析和表達(dá)闡述中，能夠做到思路清晰、結(jié)構(gòu)合理、論據(jù)充分、邏輯嚴(yán)密、陳述客觀、表達(dá)流暢。

三、測(cè)試內(nèi)容

職業(yè)能力綜合測(cè)試由兩張?jiān)嚲斫M成：以鑒證業(yè)務(wù)為核心的試卷一；以技術(shù)咨詢和業(yè)務(wù)分析為核心的試卷二（含英文題）。每張?jiān)嚲淼目荚嚂r(shí)間均為3．5小時(shí)。

職業(yè)能力綜合測(cè)試涵蓋專業(yè)階段6科的主要內(nèi)容，2013職業(yè)能力綜合測(cè)試范圍包括但不限于以下內(nèi)容：

（一）職業(yè)道德

1．中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師職業(yè)道德守則的基本原則和概念框架

2．審計(jì)業(yè)務(wù)對(duì)獨(dú)立性的要求

（二）會(huì)計(jì)

1．金融資產(chǎn)

2．長(zhǎng)期股權(quán)投資

3．固定資產(chǎn)

4．投資性房地產(chǎn)

5．資產(chǎn)減值

6．收入、費(fèi)用和利潤(rùn)

7．債務(wù)重組

8．借款費(fèi)用

9．所得稅

10．會(huì)計(jì)政策、會(huì)計(jì)估計(jì)變更和差錯(cuò)更正

11．企業(yè)合并

12．合并財(cái)務(wù)報(bào)表

13．每股收益

（三）審計(jì)

1．審計(jì)計(jì)劃

2．風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估

3．風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)

4．銷售與收款循環(huán)的審計(jì)

5．采購(gòu)與付款循環(huán)的審計(jì)

6．生產(chǎn)與存貨循環(huán)的審計(jì)

7．貨幣資金的審計(jì)

8．對(duì)舞弊和法律法規(guī)的考慮

9．對(duì)集團(tuán)財(cái)務(wù)報(bào)表審計(jì)的特殊考慮

10．完成審計(jì)工作

11．審計(jì)報(bào)告

12．會(huì)計(jì)師事務(wù)所業(yè)務(wù)質(zhì)量控制

（四）財(cái)務(wù)成本管理

1．財(cái)務(wù)報(bào)表分析

2．長(zhǎng)期計(jì)劃與財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)

3．財(cái)務(wù)估價(jià)

4．長(zhǎng)期投資

5．長(zhǎng)期籌資

6．營(yíng)運(yùn)資本管理

7．成本會(huì)計(jì)

8．本量利分析

9．短期預(yù)算

10．業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)

（五）公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理

1．戰(zhàn)略分析

2．戰(zhàn)略選擇

3．戰(zhàn)略實(shí)施

4．風(fēng)險(xiǎn)管理

5．風(fēng)險(xiǎn)管理框架下的內(nèi)部控制

（六）經(jīng)濟(jì)法

1．物權(quán)法律制度

2．合同法律制度

3．公司法律制度

4．證券法律制度

5．企業(yè)破產(chǎn)法律制度

6．反壟斷法律制度

（七）稅法

1．增值稅法

2．消費(fèi)稅法

3．營(yíng)業(yè)稅法

4．資源稅法和土地增值稅法

5．房產(chǎn)稅法和城鎮(zhèn)土地使用稅法

6．企業(yè)所得稅法

7．個(gè)人所得稅法

8．稅務(wù)籌劃

說(shuō)明：專業(yè)階段所要求的詳細(xì)計(jì)算測(cè)試不再是職業(yè)能力綜合測(cè)試的重點(diǎn)內(nèi)容，但考生須作必要的財(cái)務(wù)和業(yè)務(wù)分析。

四、實(shí)務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)積累的建議要求

《考試制度改革方案》中建議考生在具有一定實(shí)務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上參加綜合階段考試，本大綱建議考生圍繞以下幾個(gè)方面積累實(shí)務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)：

1．職業(yè)敏感性和商業(yè)意識(shí)--能夠發(fā)現(xiàn)或意識(shí)到企業(yè)內(nèi)部、外部的問(wèn)題和壓力的變化，并能評(píng)估企業(yè)的績(jī)效和風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別及應(yīng)對(duì)。

2．應(yīng)用技術(shù)知識(shí)--能夠在實(shí)際工作中應(yīng)用專業(yè)階段的知識(shí)和技能，并能夠有所深入。

3．職業(yè)道德和敬業(yè)精神--能夠識(shí)別問(wèn)題并運(yùn)用已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)評(píng)估事件的可能影響，做出恰當(dāng)?shù)臎Q定且提出處理建議。

4．專業(yè)判斷--能夠提出恰當(dāng)、有效的專業(yè)處理建議，符合組織的戰(zhàn)略目標(biāo)。

5．溝通--能夠通過(guò)恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式使提出的處理建議和解決方案有效地影響利益相關(guān)者。

第四篇：2013年注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試綜合階段經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

2013年注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試綜合階段經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

考區(qū)：云南

綜合階段分?jǐn)?shù)：7

3我綜合階段全部復(fù)習(xí)時(shí)間是3個(gè)月，6月底開(kāi)始復(fù)習(xí)，9月初我意識(shí)到復(fù)習(xí)方法可能不是很得當(dāng)，臨考20天調(diào)整考試復(fù)習(xí)策略，最后以73分通過(guò)綜合階段的考試，其實(shí)感覺(jué)走了很多彎路，現(xiàn)在把自己總結(jié)的幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)寫給大家，以供后來(lái)人借鑒。

考試時(shí)間安排篇

首先說(shuō)說(shuō)考試復(fù)習(xí)時(shí)間，時(shí)間是通過(guò)注會(huì)綜合必須的保障，我自己是辭職在家3個(gè)月全天看的，縱觀我身邊今年通過(guò)綜合階段的朋友，絕大部分保證了3個(gè)月左右的復(fù)習(xí)時(shí)間，最少的一個(gè)也用了一個(gè)月左右，我建議大家有條件的話盡量保證2個(gè)月的全天復(fù)習(xí)，在總體時(shí)間保證的基礎(chǔ)上，就是效率，在每天看書(shū)的過(guò)程中，至少要保證每次看書(shū)1.5-2個(gè)小時(shí)中間不要隨便間斷，這樣才能保證思維不隨便開(kāi)小差，而且注會(huì)這個(gè)東西，貴在堅(jiān)持，即使你是邊工作邊考試，也要保證每天一到兩個(gè)小時(shí)看書(shū)的感覺(jué)，這樣整個(gè)知識(shí)體系才會(huì)不知不覺(jué)的在幾個(gè)月的復(fù)習(xí)過(guò)程中形成。

專業(yè)知識(shí)篇

其次說(shuō)說(shuō)專業(yè)知識(shí)的復(fù)習(xí)，其實(shí)每個(gè)能走到綜合這一步的朋友，專業(yè)基礎(chǔ)肯定是不差的，但是記憶這個(gè)東西，時(shí)間總是悄悄把他們都偷走，所以在經(jīng)歷了2-3年的專業(yè)階段考試之后，在考綜合的這一年，好多知識(shí)都模糊了，我自己感覺(jué)尤其是第一年考的會(huì)計(jì)和稅法，基本記憶為0了，之所以要至少2個(gè)月的時(shí)間就是這個(gè)原因了，你要花差不多1.5.個(gè)月的時(shí)間去回顧以前的知識(shí)，這時(shí)候你最好

做個(gè)時(shí)間表，大體控制下每科的復(fù)習(xí)時(shí)間，在綜合考試卷中上午的大頭就是審計(jì)，下午的大頭據(jù)說(shuō)是戰(zhàn)略，但是我真正考試的時(shí)候很無(wú)語(yǔ)，戰(zhàn)略其實(shí)只占了幾小分，而且還是什么SWOT分析之類的無(wú)法拉開(kāi)差距的題目，真正的大頭變成了財(cái)務(wù)管理，20分英語(yǔ)基本全部財(cái)管，所以我這里很難說(shuō)什么才是下午考試的大頭，所以我的建議是審計(jì)、會(huì)計(jì)、戰(zhàn)略、財(cái)管肯定是要重點(diǎn)看的，稅法和經(jīng)濟(jì)法可以適度看，而且這里我要特別提醒一點(diǎn)，大家看不要全面鋪開(kāi)掃，一定要有重點(diǎn)，這就是我說(shuō)的自己走的彎路，其實(shí)綜合階段真的是有側(cè)重的，我自己訂的是東奧的綜合階段課件，每年中華會(huì)計(jì)網(wǎng)校和東奧都會(huì)出針對(duì)綜合階段的專題，集中講述重點(diǎn)關(guān)注的考點(diǎn)，你在看每科的時(shí)候這些總結(jié)出來(lái)的譬如說(shuō)合并、收購(gòu)、募集資金的各科考點(diǎn)一定要重點(diǎn)看，而且要背會(huì)！記住，是背會(huì)，因?yàn)榫C合階段是由20幾個(gè)簡(jiǎn)單題組成的，你需要把自己的話寫上去，而且這里我還特別想強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，那就是但凡考到綜合的人，基礎(chǔ)都差不到哪里去，你可以查閱歷年考卷，你會(huì)發(fā)現(xiàn)綜合的題目真的不難，有很多人考試出來(lái)感覺(jué)都不錯(cuò)，為什么最后卻沒(méi)過(guò)，其實(shí)我想說(shuō)，你感覺(jué)不錯(cuò)，大家感覺(jué)都不錯(cuò)，你不僅僅是要把題目答上去，而且在別人也答出來(lái)的同時(shí)，你要用更加接近課本的話去答題，這樣才能拿到分?jǐn)?shù)，所以熟悉課本和適量的背誦絕對(duì)是必要的，下面我分科目說(shuō)下我的復(fù)習(xí)方法：

1、審計(jì)

對(duì)于審計(jì)，我只想說(shuō)，大家去看注協(xié)的底稿吧，每年考個(gè)10分左右的實(shí)質(zhì)性程序正在變成一種慣例，你有時(shí)間的話可以提早打印一套注協(xié)的實(shí)質(zhì)性程序底稿出來(lái)，對(duì)于重點(diǎn)的科目要細(xì)細(xì)的讀，然后記在心里，這樣你上了考場(chǎng)才會(huì)在這個(gè)接近10分的題目里拿到高分，而且答這種題目的時(shí)候一定要注意格式整齊，還有不要忘記風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，風(fēng)評(píng)程序已經(jīng)成為注會(huì)執(zhí)業(yè)的必備要求了，如果你不曉得聯(lián)

合整個(gè)行業(yè)的趨勢(shì)和經(jīng)濟(jì)形勢(shì)去分析一個(gè)公司賬務(wù)的風(fēng)險(xiǎn)，僅僅從幾個(gè)小科目里面就想發(fā)現(xiàn)一個(gè)公司的問(wèn)題那真的是不可能的，出題老師當(dāng)然也明白這一點(diǎn)，所以學(xué)會(huì)從行業(yè)形勢(shì)，公司內(nèi)控，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)關(guān)系來(lái)分析公司風(fēng)險(xiǎn)是我們?cè)趶?fù)習(xí)和考試時(shí)候一定要注意的。另外一點(diǎn)，我想強(qiáng)調(diào)的是在復(fù)習(xí)書(shū)本是不要太細(xì)，綜合不會(huì)考那么多細(xì)枝末節(jié)的問(wèn)題了，像輕松過(guò)關(guān)一里面的題目，絕對(duì)沒(méi)必要再做一次，多花一點(diǎn)時(shí)間在風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和實(shí)質(zhì)性程序，還有網(wǎng)校老師總結(jié)出來(lái)的專題上，比死扣書(shū)本效果要好很多。最后建議大家看審計(jì)準(zhǔn)則，有時(shí)候比看書(shū)效果好，條理性也強(qiáng)。

2、會(huì)計(jì)

據(jù)統(tǒng)計(jì)會(huì)計(jì)是每年綜合得分最多的板塊，因?yàn)榇蠹視?huì)計(jì)底子普遍不差，而且有個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題是會(huì)計(jì)其實(shí)出題再變也變不到哪里去，按照注協(xié)出的綜合階段復(fù)習(xí)，重點(diǎn)關(guān)注企業(yè)合并部分，不需要太多做題，這里我建議大家去聽(tīng)東奧張志鳳（好像是這個(gè)名字哈）老師的課，聽(tīng)他從頭講到尾，答題時(shí)候他的那些話立即浮現(xiàn)出來(lái)，按照他的話答上去就好，這里我提醒大家，會(huì)計(jì)綜合階段不在你會(huì)做多少會(huì)計(jì)分錄，關(guān)鍵要結(jié)合題目對(duì)賬務(wù)的會(huì)計(jì)處理要講的出來(lái)，拿會(huì)計(jì)的語(yǔ)言，不要口水話，對(duì)于網(wǎng)校老師最后總結(jié)的幾個(gè)專題，要熟悉再熟悉，考來(lái)考去真的就那么點(diǎn)兒東西。

3、稅法

稅法我剛剛開(kāi)始復(fù)習(xí)是思路很亂，不知道該扣多細(xì)，也不知道該不該去做題，從6月底開(kāi)始復(fù)習(xí)，一直到8月底了，我仍然對(duì)稅法很迷茫，甚至產(chǎn)生了想放棄的念頭，最后20天我也就是針對(duì)中華和東奧的專題看了一下，結(jié)果考試很幸運(yùn)，稅法真的很簡(jiǎn)單，該拿的分我也拿了。這里我建議大家先看往年的專題吧，有針

對(duì)性的復(fù)習(xí)，稅法那些稅率啊，優(yōu)惠政策太散了，你也不知道那些出題老師會(huì)朝哪個(gè)方向進(jìn)攻，而且稅法分?jǐn)?shù)真的不高，也就6-8分，有時(shí)候更少，所以如果你真的沒(méi)時(shí)間了，盡力看了能看的專題資料就好，而且要掌握企業(yè)所得稅申報(bào)納稅調(diào)整事項(xiàng)、增值稅抵扣、大的優(yōu)惠專題，最基本的一些稅務(wù)處理，還有就是企業(yè)合并免稅條件那一塊，也比較重要，這個(gè)具體的我會(huì)附東奧13年專題給大家。

4、公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理

對(duì)于戰(zhàn)略，我真的沒(méi)太多講的，我自己就是聽(tīng)了東奧呂鵬老師的課聽(tīng)了，然后背了他最后給的一個(gè)叫“星星點(diǎn)點(diǎn)”的資料，就去考試了，13年考內(nèi)控的部分就是下午出了一個(gè)內(nèi)控報(bào)告，但是據(jù)各路消息，說(shuō)是14年可能會(huì)鋪開(kāi)考了，這一塊我建議大家適當(dāng)注意吧。最后戰(zhàn)略我還是想強(qiáng)調(diào)一遍背的重要性，網(wǎng)校老師讓背的一定去背，要不然答題真的很詞窮。

5、財(cái)務(wù)管理

財(cái)務(wù)管理我一定要提醒大家，財(cái)務(wù)在綜合階段是文科，不是理科，別去繞那些復(fù)雜的計(jì)算題，就是把網(wǎng)校老師總結(jié)的那些背了，然后最基本的那些概念，結(jié)合到簡(jiǎn)單的計(jì)算，一定要會(huì)算，今年的22分英語(yǔ)在財(cái)管上簡(jiǎn)直是全面鋪開(kāi)，其實(shí)我說(shuō)句實(shí)話，題目真的不難，你只要讀懂題目，做簡(jiǎn)單的敘述和計(jì)算，英語(yǔ)分真的很好拿，對(duì)于英語(yǔ)的復(fù)習(xí)方法，我會(huì)在后面敘述。

6、經(jīng)濟(jì)法

對(duì)于經(jīng)濟(jì)法，我花了很多時(shí)間聽(tīng)綜合階段課件的基礎(chǔ)回顧部分，其實(shí)我后來(lái)感覺(jué)有點(diǎn)兒浪費(fèi)時(shí)間了，因?yàn)檫€是我說(shuō)的，考點(diǎn)很集中，看網(wǎng)校老師的專題吧，對(duì)于重點(diǎn)部分，把書(shū)上的那一部分好好讀一讀，不要混淆，尤其是發(fā)股票還是發(fā)債券，哪一類型的股票和債券，各有什么條件，基本年年考，這種分不拿真的太可惜了，對(duì)于超出課本范圍的部分，我也只能說(shuō)，盡力就好。

7、英語(yǔ)

英語(yǔ)是我最想和大家交流的部分，對(duì)于英語(yǔ)，13年考試22分，你如果把這22分拿下，基本綜合階段江山已定了。我考試時(shí)候看到旁邊的阿姨在考到英語(yǔ)部分時(shí)直接坐在那里，后來(lái)貌似快下考時(shí)候她直接考試抄題目，真心覺(jué)得注協(xié)很坑爹的。言歸正傳，我復(fù)習(xí)英語(yǔ)時(shí)候也走了很多彎路，前面我一直拿著東奧的那本小書(shū)背單詞，每天5頁(yè)，結(jié)果到了8月底，我發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題的嚴(yán)重性，背的東東全都忘記了，后來(lái)我在網(wǎng)上搜到一篇文章，推薦中華的大黃本，我就趕緊買了一本準(zhǔn)備最后奮力一搏，結(jié)果20天奇跡真的發(fā)生了，英語(yǔ)考場(chǎng)上我感覺(jué)是答的最順的，可能部分單詞有錯(cuò)誤，但是基本我的英語(yǔ)答題部分思緒沒(méi)有斷過(guò)，最后估計(jì)分?jǐn)?shù)不會(huì)太差。所以這里我建議大家，在拿東奧小藍(lán)本背的同時(shí)，一定要買中華的那本英語(yǔ)A4大黃皮看，每天看一篇，把句子打在電腦上，每天0.5-1個(gè)小時(shí)，這樣考試時(shí)你會(huì)非常適應(yīng)機(jī)考的感覺(jué)，而且在你腦子里財(cái)經(jīng)英語(yǔ)是句子，不是斷裂的單詞，相信我，我只堅(jiān)持了20天，如果你能堅(jiān)持3個(gè)月，在考場(chǎng)上，你會(huì)看著英語(yǔ)題笑的。

心得篇

以上就是我想和大家分享的全部經(jīng)驗(yàn)了，我想說(shuō)考注會(huì)其實(shí)真的沒(méi)多難，我自己也是個(gè)門外漢，在4年的時(shí)間里合計(jì)花費(fèi)1年的時(shí)間通過(guò)了全部的考試，這其中沒(méi)有什么真正的訣竅，所有一切都只在“堅(jiān)持”二字上，我從來(lái)不覺(jué)得注會(huì)真的能改變?nèi)松裁吹?，能改變你人生的只有你自己?duì)生活的態(tài)度而已，等你走完最后這一步，回過(guò)頭看看，也就那樣吧，只是沒(méi)有虛度那些光陰而已。

第五篇：注冊(cè)會(huì)計(jì)師CPA綜合階段考試英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法

關(guān)于綜合階段考試的英語(yǔ)，大家都知道了，2010年第一年考的時(shí)候是10分，2011年升至14分，2011年樣題出來(lái)的時(shí)候曾打電話去注協(xié)問(wèn)，這14分是不是都包含在100分內(nèi)，得到的回復(fù)是不容置疑的肯定，并且考試部的老師也說(shuō)了，英語(yǔ)考試的目的是“適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展的需要，提高注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)綜合素質(zhì)，培養(yǎng)行業(yè)高層次國(guó)際化人才”，這個(gè)趨勢(shì)不會(huì)改變，以后分值比例可能還會(huì)上升。

關(guān)于上述說(shuō)法，根據(jù)2010年的通過(guò)率分析了一下，雖然是包含在100分內(nèi)的，還是判卷時(shí)應(yīng)該是有松動(dòng)的，當(dāng)然不能說(shuō)英語(yǔ)上做了松動(dòng)，作為第一年考試，整個(gè)考試情況對(duì)考生、對(duì)注協(xié)都是一個(gè)測(cè)試，所以沒(méi)有太過(guò)為難大家，這一點(diǎn)我想大家都能理解（以后的考生也不要因此認(rèn)定不公平，91年前，曾經(jīng)還有注冊(cè)會(huì)計(jì)師是評(píng)的呢，Time is over）。但第二年會(huì)不會(huì)還是繼續(xù)松動(dòng)（2011眼巴巴等成績(jī)的童鞋很受折磨），這個(gè)咱們老百姓只能猜測(cè)，但是有一點(diǎn)是肯定的，未來(lái)慢慢的，就不會(huì)再松動(dòng)了，我們應(yīng)對(duì)的策略只能是：盡早通過(guò)這個(gè)考試。

綜合英語(yǔ)考什么？ 前兩年考題中，綜合英語(yǔ)是在試卷二中的最后一個(gè)小題。2010年考的是寫一個(gè)memo，說(shuō)明“whether LanzhouDatan CPA firm(蘭州大潭會(huì)計(jì)師事務(wù)所)and ShanghaiYangming CPA firm(上海陽(yáng)明會(huì)計(jì)師事務(wù)所)canrespectively（分別）provide thevaluation and internal control services（內(nèi)控服務(wù)）to HuiminEnergy company(慧敏公司)and XinxingSolar Energy(新興公司)”和“how the new Code of Ethics impacts on the partnerrotation requirements for the Zhanglong Energy(兆龍能源)audit”，并且要求涵蓋“the concepts of when a larger structure(聯(lián)合體)is a network(網(wǎng)絡(luò))，network firm(網(wǎng)絡(luò)事務(wù)所)and key auditpartner(關(guān)鍵審計(jì)合伙人)”；2011年的考題是讓寫一封信，解釋“themotives of the acquisition of Ganglong Securies(港隆證券)so as to dispel the doubts brought up byhim（解釋取得港隆證券的動(dòng)機(jī)，以打消英國(guó)獨(dú)立董事（質(zhì)疑本次并購(gòu)）的疑慮）”。2012cpa綜合階段保過(guò)班課件下載地址： 百度搜索：桃源網(wǎng)絡(luò)硬盤

賬號(hào)：小好課件 密碼：2012zh(請(qǐng)手動(dòng)輸入賬號(hào)密碼，以免出現(xiàn)空格等非法字符)這兩年考題從專業(yè)內(nèi)容上說(shuō)，一道是審計(jì)的，一道是戰(zhàn)略的，這個(gè)靴子到底會(huì)落在哪塊地板磚上，看起來(lái)實(shí)在沒(méi)有規(guī)律可循，但是話說(shuō)回來(lái)，如果，這個(gè)題目是用中文問(wèn)的，那不是并不難呢？如果我們?cè)诓莞寮埳蠈懴轮形牡拇鸢福缓蠓g成英文，那是不是要簡(jiǎn)單很多呢？

綜合英語(yǔ)怎么學(xué)？

記得上中學(xué)剛學(xué)英文的時(shí)候，老師說(shuō)，學(xué)英語(yǔ)最忌諱的是看到英語(yǔ)句子的第一個(gè)單詞就想著翻譯，結(jié)合王強(qiáng)同志的美式思維法，我對(duì)這句話絕對(duì)相信，但是這句話的前提是，我們是奔著掌握一門語(yǔ)言的目標(biāo)去的。試想，學(xué)綜合英語(yǔ)，是這個(gè)目的嗎？答案很顯然（除個(gè)別外）。

那么，自然的，如果我們能把中文答案翻譯成英文，這個(gè)14分不就拿到了？在此目標(biāo)下，我們需要掌握的兩個(gè)問(wèn)題是：（1）讀懂題目要求；（2）能夠把那么多專業(yè)的表述翻譯成英語(yǔ)。到此，英語(yǔ)學(xué)習(xí)便只剩下讀懂和翻譯兩個(gè)詞。

那就好，各個(gè)攻破。

（1）讀懂。只要有高中甚至初中的語(yǔ)法知識(shí)，再加上專業(yè)英語(yǔ)詞匯，就哦可了。這里的難點(diǎn)當(dāng)然在于專業(yè)英語(yǔ)詞匯，試想，6本專業(yè)階段教材的專業(yè)詞匯，得有多少??？oh，gaga?？吹竭@里，無(wú)數(shù)人的心里肯定剎那間烏云密布。但是冷靜下來(lái)分析，似乎還好，大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考閱讀理解的時(shí)候，得分率低的一個(gè)重要原因，是讀完一遍，壓根不知道這段話在說(shuō)什么，天象？地理？高科技？動(dòng)植物？大千世界，無(wú)奇不有啊。但注會(huì)綜合階段英語(yǔ)在考什么？不就是這被我們撫摸或詛咒了千百遍的專業(yè)階段內(nèi)容嗎？看到“network firm”一個(gè)詞，是不是已經(jīng)猜的八九不離

十、可以圍繞這個(gè)詞展開(kāi)寫一些東西了，10分的30%已經(jīng)拿到手了？

（2）翻譯。翻譯可不是像（1）那么好糊弄的，除了詞匯，還得有句子，還得有觀點(diǎn)。這可真是實(shí)打?qū)嵉?。不過(guò)，假設(shè)（俺說(shuō)的是假設(shè)啊，網(wǎng)友們千萬(wàn)別問(wèn)俺要），把專業(yè)教材每章的主要觀點(diǎn)的英文翻譯給大家（不會(huì)太多哦，發(fā)揮咱們網(wǎng)校老師的特長(zhǎng)先把重要知識(shí)點(diǎn)篩選一遍，剩下就沒(méi)多少了），每天讀上一段（必要時(shí)，抄上一段），我想，100多章，每天一小時(shí)，用不了3個(gè)月，鐵定搞定。有人又會(huì)說(shuō)了，我靠，這哪能背的過(guò)？注意，不是背的哦（不像初中時(shí)，每篇課文都要背，早自習(xí)老師拿個(gè)小棍挨個(gè)檢查背誦情況，卡一個(gè)詞就??），看看歷年考題答案，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)無(wú)比體貼的事實(shí)——只要用最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言把觀點(diǎn)（可能一個(gè)知識(shí)點(diǎn)也就一兩句話，每句話也就一兩個(gè)核心專業(yè)詞匯）說(shuō)明白就行，準(zhǔn)備了這些東西，你相當(dāng)于準(zhǔn)備了一桶水，考試的時(shí)候就舀一碗出來(lái)而已。并且放心，閱卷老師們不會(huì)過(guò)分挑你語(yǔ)法錯(cuò)誤哦，除非這個(gè)句子自己已經(jīng)泣不成聲。2012cpa綜合階段保過(guò)班課件下載地址： 百度搜索：桃源網(wǎng)絡(luò)硬盤

賬號(hào)：小好課件 密碼：2012zh(請(qǐng)手動(dòng)輸入賬號(hào)密碼，以免出現(xiàn)空格等非法字符)寫的有點(diǎn)長(zhǎng)，錯(cuò)別字、羅嗦、語(yǔ)句不通的大家見(jiàn)諒，不修改了，要去干活了，不然還得加班，昨晚熬到2點(diǎn)??

另外，順手摘了段職稱英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法，可能不太適用，湊合著看看吧：

如何學(xué)好英語(yǔ)？

答：英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，首先我覺(jué)得你要有一個(gè)明確的目的。這個(gè)英語(yǔ)我學(xué)來(lái)做什么，是出于一種休閑的手段，還是作為一種工作的需要，首先要有一個(gè)明確的目的，然后把這個(gè)目的選定以后，再有選擇的學(xué)習(xí)，比如說(shuō)我是工作中的需要，那我是用來(lái)在寫E-Mail，寫電子郵件，是作為一種商務(wù)的需要，比如說(shuō)寫電子郵件，收發(fā)傳真，如果是這種工作需要的話，那就可以專著一些所謂的職場(chǎng)英語(yǔ)，比如說(shuō)這種專業(yè)性的英語(yǔ)。比如說(shuō)你是出于一種對(duì)英語(yǔ)的業(yè)余愛(ài)好，學(xué)習(xí)一種語(yǔ)言，因?yàn)檫@時(shí)候你的學(xué)習(xí)的時(shí)間會(huì)比較，沒(méi)有特別多的壓力，那你就可以在聽(tīng)說(shuō)這幾個(gè)方面，讀寫這些方面全方位的進(jìn)行一個(gè)學(xué)習(xí)或者練習(xí)。比如說(shuō)平時(shí)你可以多聽(tīng)一些英文歌曲，或者是看一些電影，然后比如說(shuō)閱讀可以閱讀一些你喜歡的英文雜志，英文報(bào)紙，保持對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的情趣，有了學(xué)習(xí)的興趣你才能夠?qū)W好。

學(xué)習(xí)的計(jì)劃，你才能有成效，因?yàn)橹挥杏辛顺尚б院螅艜?huì)有更大的動(dòng)力往前學(xué)。

詞匯是用一般的死記硬背比較好，還是有更好的學(xué)習(xí)方法？詞匯量也是比較關(guān)鍵的一部分。

答：因?yàn)槲覀冎袊?guó)的英語(yǔ)教學(xué)，一般來(lái)說(shuō)把單詞的拼寫給你，然后給你中文的詞義，讓學(xué)生會(huì)覺(jué)得，這個(gè)單詞就是這么去寫，我就是這么去背它，其實(shí)英文的單詞也是一種有理性的單詞，比如說(shuō)從構(gòu)詞法來(lái)說(shuō)，一些單詞就是通過(guò)單詞法形成的，比如說(shuō)兩個(gè)單詞合在一起，構(gòu)成一個(gè)合成詞，還有一個(gè)單詞你拆分一下，可以變成一個(gè)詞根的詞，然后一個(gè)前綴，一個(gè)后綴，通過(guò)構(gòu)思法來(lái)理性的記單詞，所以我們說(shuō)，當(dāng)你記住了一定的構(gòu)思法以后，你再通過(guò)這種構(gòu)思法能夠很迅速的擴(kuò)展詞匯量通過(guò)理性的記憶。另外有一些單詞，它的拼寫不能通過(guò)構(gòu)思法來(lái)拆分，這種情況下，你在記的時(shí)候，可以通過(guò)讀音，就是我們?cè)趯W(xué)英文的時(shí)候，把這個(gè)字要說(shuō)出來(lái)，平時(shí)多說(shuō)，刺激我們的聽(tīng)覺(jué)，視覺(jué)，然后我們才能夠記的很清楚，所以希望大家一定不要學(xué)啞巴英語(yǔ)，而是盡量的把它讀出來(lái)。讀出來(lái)以后，記住這個(gè)單詞的讀音，來(lái)記住這個(gè)單詞的拼寫。而英文單詞有不少的拼讀，這個(gè)字母的組合跟讀音是有規(guī)律可尋的。比如說(shuō)開(kāi)印音節(jié)中O什么E這樣的發(fā)音，它是一種什么樣的發(fā)音，這些東西是有規(guī)律可尋的，就是通過(guò)讀音來(lái)記住英文單詞。還有一些可以通過(guò)一些形象記憶。比如說(shuō)，這個(gè)單詞跟我所了解的另外一個(gè)單詞長(zhǎng)得比較像，我就可以記住這個(gè)單詞，它們之間的差別在哪兒。想象一下，比如說(shuō)想象一個(gè)故事，或者是想象一個(gè)生活中的小的經(jīng)歷，等等形成一種聯(lián)想的記憶?？偠灾紫纫趯W(xué)習(xí)單詞的時(shí)候，克服一種心理障礙，這個(gè)單詞太難背了，這種東西一定要丟掉，如果你潛意識(shí)里有這個(gè)東西的話，你總覺(jué)得學(xué)習(xí)是一種痛苦的事情。你只有喜歡它才可能學(xué)好它。另外英文不像我們的中文一樣，總是整天在說(shuō)，整天在聽(tīng)，整天在讀，英文總是見(jiàn)得比較少，所以你就是真是在背單詞的時(shí)候，我不妨說(shuō)，我一定要把這些單詞記住，這些單詞在考試的時(shí)候一定是會(huì)出現(xiàn)的，比如說(shuō)我把這些最核心的單詞，比如說(shuō)我今天就背著上十幾個(gè)，幾十個(gè)，明天我在背接下來(lái)的幾十個(gè)的時(shí)候，我再重復(fù)一下前一天，因?yàn)槿说挠洃浀囊?guī)律，需要我們不斷的重復(fù)，然后重復(fù)再現(xiàn)，才能記住這些單詞，因?yàn)槲覀円话愕亩际墙裉毂持?5個(gè)單詞，明天又背了15個(gè)，后天再一想，全都忘掉了。

所以一定要重復(fù)記憶，比如說(shuō)第一天背了15個(gè)，第二天再重復(fù)，然后第七天、九天、十二天這樣不斷重復(fù)，這樣的話，你才能夠把這個(gè)單詞記住。另外單詞記憶不等于英語(yǔ)學(xué)習(xí)。即使你記住了，拿來(lái)一篇文章你即使看見(jiàn)了，你想象不它是怎么用的，你也不知道它在這兒是怎么用的，所以你一邊要記憶單詞，一邊要閱讀文章，可以從一些簡(jiǎn)單的著手，通過(guò)閱讀文章來(lái)形成對(duì)單詞的用法的一些理解，因?yàn)楹芏鄦卧~的搭配是在文章使用來(lái)體現(xiàn)的。

職稱英語(yǔ)考試其實(shí)不難，從送分的情況來(lái)看，它是一種不難的題型，很多的題型，雖然它注重于考察咱們的閱讀理解的能力，但是有不少的題型通過(guò)一定的解題技巧，是可以拿到比較好的分?jǐn)?shù)的，但是有一個(gè)前提，我們要有一定的詞匯和語(yǔ)法，如果沒(méi)有詞匯和語(yǔ)法的解題技巧也是空談而已。所以希望大家不管怎么樣，一定不要想的說(shuō)，我就走捷徑，英語(yǔ)學(xué)習(xí)、考試是沒(méi)有任何捷徑的，而且你沒(méi)有詞匯、沒(méi)有語(yǔ)法，你上考場(chǎng)也是很怯場(chǎng)的，因?yàn)槟阒滥忝鎸?duì)的這些東西，這大堆都是你不知道的這些東西，所以希望大家踏實(shí)學(xué)習(xí)。熟悉這種題型。熟悉它的解題方法，再進(jìn)行一定量的模擬題型的練習(xí)，我覺(jué)得通過(guò)解題方法拿到高分是沒(méi)有問(wèn)題的。