第一篇：“教案作業(yè)”展心得

作業(yè)、教案展評(píng)心得

城南小學(xué)

范翠花 在校教研室的組織下，以年級(jí)為單位，班主任帶領(lǐng)本班孩子在五樓會(huì)議室參加了作業(yè)教案檢查與展評(píng)。本次檢查與展評(píng)，我們抱著客觀、公正的態(tài)度，注重檢查作業(yè)、教案的質(zhì)量，依據(jù)我校制定的相關(guān)要求進(jìn)行的。主要目的是對(duì)老師們前半學(xué)期的工作做一個(gè)記載，同時(shí)發(fā)現(xiàn)好的做法及時(shí)推廣，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。我就從兩方面對(duì)本次活動(dòng)談一下體會(huì)：

一、教案方面：

1、主要成績(jī)：

⑴絕大部分教師的教案書寫認(rèn)真規(guī)范，學(xué)期備課、單元備課、課時(shí)備課齊全。⑵大多數(shù)教師備課認(rèn)真，課時(shí)數(shù)達(dá)到教學(xué)進(jìn)度要求，能夠做到超周備課。⑶大多數(shù)教師的教案教學(xué)設(shè)計(jì)合理，教學(xué)過(guò)程清楚。重點(diǎn)難點(diǎn)把握到位，能夠指導(dǎo)教學(xué)。

2、存在的問(wèn)題

⑴部分教師的教學(xué)目標(biāo)表述不準(zhǔn)確，不符合課標(biāo)解讀的要求。主要表現(xiàn)在一是目標(biāo)的主體倒置，二是目標(biāo)模糊不具體。

⑵部分教師的課后反思還是不到位，沒有深挖自己本節(jié)課中的成功與不足，總是停留在表面問(wèn)題，對(duì)以后的教學(xué)無(wú)多大的幫助，不能起到很好的反思——調(diào)整——改進(jìn)的作用。

⑶個(gè)別教師備課不夠深入，書寫不認(rèn)真，教案教學(xué)過(guò)程過(guò)于簡(jiǎn)單，操作性不強(qiáng)，不能夠指導(dǎo)教學(xué)。

3、建議：

⑴認(rèn)真研讀課標(biāo)，掌握課標(biāo)細(xì)化方法。

⑵認(rèn)真設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，使教案具有更強(qiáng)的操作性、規(guī)范性、實(shí)用性。教案設(shè)計(jì)時(shí)一定要做到環(huán)節(jié)完整齊全，要將一份完整教案的必備環(huán)節(jié)都考慮在內(nèi)，呈現(xiàn)在教案上，才能更有效的指導(dǎo)教學(xué)。

二、作業(yè)方面

1、主要成績(jī)：

總體來(lái)說(shuō)，學(xué)生作業(yè)寫的比較認(rèn)真，教師批閱規(guī)范，且能做到細(xì)致、及時(shí)，并且能結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，分別用笑臉、小紅花、拼音、語(yǔ)言來(lái)給予鼓勵(lì)，激發(fā)學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)的興趣。對(duì)學(xué)生出錯(cuò)的地方，老師能耐心輔導(dǎo)，及時(shí)讓學(xué)生改正，并引導(dǎo)學(xué)生保持作業(yè)的整潔，書寫工整。五

（四）班和三

（一）班兩個(gè)班的學(xué)生作業(yè)普遍書面整潔，格式規(guī)范，書寫工整。這充分說(shuō)明這些成績(jī)跟老師的要求和工作細(xì)致到位是分不開的，跟老師本身的基本功扎實(shí)也是分不開的。這兩個(gè)班的老師的字都非常漂亮，板書工整，對(duì)學(xué)生起著潛移默化的熏陶作用。還有部分老師的作業(yè)批語(yǔ)特別具有針對(duì)性，鼓勵(lì)性，比如：“堅(jiān)持就是勝利，努力吧，老師為你加油”、“看到你的進(jìn)步，老師非常高興”、"你進(jìn)步了，老師為你高興”??這些充滿感情色彩的評(píng)語(yǔ)會(huì)使學(xué)生感受到老師對(duì)他們的關(guān)愛和希望，從而不斷地增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又能促使他們良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

2、存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施 ⑴學(xué)生的書寫習(xí)慣比較差

主要不是對(duì)錯(cuò)問(wèn)題，而是書寫不規(guī)范、工整，不論是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、還是英語(yǔ)字跡潦草、看不清楚漢字的基本筆畫，有的字寫得太大，格子裝不下，有的寫得太小，看不清楚。有的寫到格子外面。

⑵學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差

檢查中看到很多同學(xué)作業(yè)本干凈整潔，但是也有很多同學(xué)作業(yè)本破損嚴(yán)重、沒有保護(hù)好。主要表現(xiàn)在：①作業(yè)本封面和內(nèi)頁(yè)不整潔，半學(xué)期有的已經(jīng)撕壞、缺角、卷角、有墨水痕跡；有在封面和內(nèi)頁(yè)上亂寫、亂畫、亂演題。②作業(yè)涂改現(xiàn)象比較嚴(yán)重，做題時(shí)不認(rèn)真思考，做錯(cuò)后使用涂改液隨意涂改。

⑶學(xué)生自覺糾錯(cuò)、改錯(cuò)的習(xí)慣沒有養(yǎng)成

①老師批閱過(guò)后學(xué)生的錯(cuò)題，老師沒有及時(shí)要求學(xué)生訂正。②學(xué)生訂正作業(yè)之后老師沒有及時(shí)批閱。

⑷布置作業(yè)針對(duì)性不強(qiáng)，沒有分層布置作業(yè)。

3、建議：

⑴進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

⑵要提高作業(yè)質(zhì)量，而不是作業(yè)的數(shù)量，做到作業(yè)天天清、周周清。⑶批閱學(xué)生作業(yè)時(shí)關(guān)注學(xué)生的錯(cuò)題，重點(diǎn)放在錯(cuò)題訂正上和差生的輔導(dǎo)上。⑷分層布置作業(yè)，加強(qiáng)針對(duì)性練習(xí)。總之，本次作業(yè)教案檢查與展評(píng)比以前好得多，好的做法我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)廣大，對(duì)于存在的問(wèn)題要及時(shí)解決、不斷完善。作業(yè)、教案的質(zhì)量?jī)?yōu)劣直接關(guān)系著教學(xué)效果的好與壞，我們決不能走形式，走過(guò)程來(lái)應(yīng)付檢查，我們必須不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，不斷探索、不斷創(chuàng)新，才能提高教育教學(xué)質(zhì)量。另外，在本次活動(dòng)中，通過(guò)全體教師的展評(píng)，我們能夠取人之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短，達(dá)到相互學(xué)習(xí)，共同提高的目的。

第二篇：優(yōu)秀作業(yè)展

房村小學(xué)舉行“優(yōu)秀作業(yè)”展評(píng)

為了促使學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高書寫能力和鑒賞能力，養(yǎng)成了認(rèn)真、工整、清爽的書寫習(xí)慣，營(yíng)造同學(xué)們之間比、學(xué)、趕、超的良好氛圍，10月27日中午房村小學(xué)舉辦了學(xué)生°優(yōu)秀作業(yè)展覽”活動(dòng)。首先由每班各任課老師組織學(xué)生開展自評(píng)、互評(píng)，評(píng)選出班級(jí)優(yōu)秀作業(yè)，開展優(yōu)秀作業(yè)欣賞、交流的學(xué)習(xí)活動(dòng)；在此基礎(chǔ)上選送最好的五本作業(yè)，進(jìn)行全校學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比，把評(píng)選的優(yōu)秀作業(yè)放在展板上，組織各班學(xué)生有秩序地觀看、欣賞、學(xué)習(xí)。優(yōu)秀作業(yè)展吸引著不少師生和家長(zhǎng)前來(lái)觀看。

舉辦這項(xiàng)活動(dòng)既陶冶了學(xué)生的情操，又提高了他們完成作業(yè)自覺性,對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)起到了良好的促進(jìn)作用。

第三篇：觀作業(yè)展有感

觀作業(yè)展有感

石岐實(shí)驗(yàn)小學(xué)六（2）賴小碧

本星期，我校在乓乒球室舉行了一次：“優(yōu)秀作業(yè)展覽”就是把各班同學(xué)的優(yōu)秀作業(yè)全部展覽在這里，讓同學(xué)來(lái)參觀，來(lái)學(xué)習(xí)。

今天下午第二節(jié)課，老師就帶領(lǐng)我們到乒乓球室參觀了這次優(yōu)秀作業(yè)展。一來(lái)乒乓球室，我們就可以看到各個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀作業(yè)。有作文本，《硬筆習(xí)字冊(cè)》，《數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)》，《數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)》英語(yǔ)優(yōu)秀作業(yè)寫話，手抄報(bào)??各班展出的優(yōu)秀作業(yè)，本本的字都寫得工工整整，本本的內(nèi)容都那么精彩。

其中，我覺得質(zhì)量最好的是六（5）班同學(xué)的作文集。在六（5）班的優(yōu)秀作業(yè)展覽臺(tái)上可以看見一本本外表精美的作文集。這些作文集是六（5）班的小作者寫得最好的作文。一打開作文集，我們可以看到小作者的資料和目錄，接下來(lái)就可以看到一篇篇好作文以及一些精美的插圖。

同樣讓我佩服的是一本六（6）班郭家賢同學(xué)的作文本。在這本作文里，我們可以看到她寫的800至3000字的作文，她寫的這些作文不但具體，還非常生動(dòng)，是我們值得學(xué)習(xí)的好榜樣。

觀看了這次作文展后，讓我大開眼界，使我知道了作文原來(lái)可以這樣寫，作文本可以這么工整，我以后一定要努力，爭(zhēng)取讓自己的作文也可以這么工整。

第四篇：優(yōu)秀作業(yè)展觀后感

優(yōu)秀作業(yè)展觀后感

優(yōu)秀作業(yè)展不僅可以提高同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，還能讓同學(xué)們向優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)。小編收集了優(yōu)秀作業(yè)展觀后感，歡迎閱讀。

優(yōu)秀作業(yè)展觀后感【一】

下午，學(xué)校舉行優(yōu)秀作業(yè)展覽。這不，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下正參觀呢。

首先撲入我眼簾的是一個(gè)摘抄本。字跡非常工整，書面非常整潔，上面還“繡”上了許多花邊，令人賞心悅目。這是誰(shuí)的呢?我翻到封面一看，啊，是五(3)班熊靳薇的。我不由得在心里暗暗佩服她。

然后，我又看到五(2)班陳芷怡的數(shù)學(xué)作業(yè)和語(yǔ)文作業(yè)。她做得工工整整，每個(gè)字都一絲不茍，像從電腦上打印出來(lái)的，看起來(lái)非常舒服，而且老師評(píng)的全是“√”、“A”、“A+”。我不由得在心里對(duì)她豎起大拇指，參觀的同學(xué)也個(gè)個(gè)對(duì)她贊嘆不己。

還有張夢(mèng)蕾、李袆凡、張黎哈…..他們的作業(yè)內(nèi)容豐富，書面干干凈凈，整整齊齊，漂漂亮亮。叫人大開眼界，受益匪淺。

看完作業(yè)展，我感到很內(nèi)疚。和這些作業(yè)比較，我寫的字歪歪扭扭，書面上亂七八糟，真是差得太多、太遠(yuǎn)。

在我的心田里，我已悄悄地埋下了一顆優(yōu)秀作業(yè)的種子，我會(huì)讓它生根、發(fā)芽……

優(yōu)秀作業(yè)展觀后感【二】

上個(gè)星期六，學(xué)校組織學(xué)生去看優(yōu)秀作業(yè)展覽會(huì)，欣賞同學(xué)們美觀的字跡。

中午，靜校過(guò)后，我們班排隊(duì)去欣賞作業(yè)本了。走到展覽的地方，我們學(xué)生排成長(zhǎng)隊(duì)像一條長(zhǎng)龍，繞著“S”型觀賞五·六年級(jí)的作業(yè)本。特別一提的一些同學(xué)把老師布置的作業(yè)安排的非常合理，字與字、詞與詞間隔非常好。行列整齊，給人一種美的享受。站在那里，逗留一下，當(dāng)我打開他作業(yè)本時(shí)，感覺真得好棒喲!字體漂亮，頁(yè)面整齊，讓人看了就覺得清爽。這些作業(yè)本各有千秋，有的字小巧玲瓏，使人感覺賞心悅目，有的字大如方塊，令人感到落落大方……雖然這些字各有特點(diǎn)，各具特色，但我們都有一個(gè)共同特點(diǎn)——字都很漂亮，讓人看得非常舒服。

舉辦這項(xiàng)活動(dòng)既陶冶了學(xué)生的情操。對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)起到良好的促進(jìn)作用。同時(shí)對(duì)我老師也是一個(gè)鞭策，應(yīng)在作業(yè)批改上多一些激勵(lì)性的語(yǔ)言，使他們寫的字更十全十美。

優(yōu)秀作業(yè)展觀后感【三】

9月30日星期四，老師帶我們?nèi)嗤瑢W(xué)去看優(yōu)秀作業(yè)。我們來(lái)到一塊黑板前，上面貼著許多被評(píng)為優(yōu)秀作業(yè)的文章。

“字寫得真好!”我情不自禁地贊嘆道。接著，我把幾乎所有的文章都簡(jiǎn)單地看了一遍。那些作業(yè)不但字寫得好，而且文章也寫得很生動(dòng)。我邊看邊想，雖然我寫的字跡也不錯(cuò)，不過(guò)還是沒有他們好。他們一定會(huì)在家里認(rèn)真地練字吧。

回到教室，我決定一定要好好練字，趕上他們，爭(zhēng)取讓我的作業(yè)也被評(píng)為《優(yōu)秀作業(yè)》。

今天，我們學(xué)校舉行了“優(yōu)秀暑假作業(yè)展”。

“優(yōu)秀暑假作業(yè)展”一共分兩大部分：一個(gè)是繪畫方面，一個(gè)是練字方面，我只看了繪畫方面。

繪畫方面的有好多人畫一些漫畫方面的人物，比如《爆笑校園》中的主人公：呆頭、《偷星九月天》中的女N號(hào)April——四月……還有一些我說(shuō)不出名字。其中我最喜歡21班的張?bào)錆嵁嫷腁pril。這幅畫上的April穿著華麗的日式禮服，臉上的表情酷酷的，令我好喜歡。還有一幅是21班歐陽(yáng)雯婧畫的“等媽媽回家的小女孩”，上面畫的是一個(gè)小女孩坐在路邊等媽媽回家的情形。令我想起了我小時(shí)候… …

今天的畫展中“四月”、“等媽媽回家的小女孩”這兩幅畫是我在眾多繪畫作品中最喜歡的，你有喜歡的畫嗎。

第五篇：觀房展心得

觀 房 展 心 得

通過(guò)哈爾濱

6000至7000元：如位于二環(huán)附近的恒祥城的售價(jià)為6500元左右。群力哈西地“就近上學(xué)”學(xué)區(qū)房鐵沿線7000元以上：目前哈西地區(qū)、群力新區(qū)、地鐵沿線等的熱點(diǎn)板塊區(qū)域的房?jī)r(jià)已超過(guò)7000元，成為哈市高價(jià)樓盤。如位于群力新區(qū)的海富