第一篇：8.7 澳大利亞 教案(湘教版七年級(jí)下)

§8.7 澳大利亞

課 型：新授課 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)目標(biāo)：

1、通過(guò)讀圖、作圖等手段，使學(xué)生知道澳大利亞的地理位置、領(lǐng)土組成、首都、主要城市。

2、通過(guò)讀圖（地形圖），使學(xué)生明確澳大利亞的地勢(shì)特點(diǎn)，和北美洲對(duì)比，知道澳大利亞?wèn)|西排列的三大地形區(qū)的分布。

3、通過(guò)讀圖，了解澳大利亞的氣候特點(diǎn)，理解澳大利亞的氣候類(lèi)型分布特點(diǎn)。并根據(jù)緯度位置分析澳大利亞主要的氣候類(lèi)型。

4．通過(guò)閱讀景觀圖，識(shí)別澳大利亞特有的動(dòng)物，分析這些動(dòng)物唯獨(dú)存在于澳大利亞的原因。

5．通過(guò)讀圖，理解澳大利亞人口和城市分布的特點(diǎn)以及其與自然環(huán)境的關(guān)系。

過(guò)程與方法：

利用教材中豐富的地圖、景觀圖和示意圖，進(jìn)行詳細(xì)和有深度的探究，使主要知識(shí)點(diǎn)都能夠落實(shí)到地圖上

情感態(tài)度價(jià)值觀：

通過(guò)對(duì)澳大利亞渡頭動(dòng)物存在的原因作出解釋?zhuān)醪綐?shù)立生物物種演化方面的科學(xué)觀念 重難點(diǎn)：

理解澳大利亞人口、城市分布與自然環(huán)境（地形、氣候??）的關(guān)系。教學(xué)方法 啟發(fā)式講解法，討論法

教學(xué)過(guò)程

新課導(dǎo)入

談到澳大利亞同學(xué)們一定不會(huì)陌生，2000年的奧運(yùn)會(huì)曾在這個(gè)國(guó)家舉行。而且現(xiàn)在又有許多的人到澳大利亞留學(xué)，所以同學(xué)們應(yīng)該對(duì)澳大利亞多少有些了解。

一、獨(dú)占一塊大陸的國(guó)家

知道學(xué)生觀察圖8-62并回答問(wèn)題

1、澳大利亞是由哪幾部分組成？頻臨哪些海域？

它是由澳大利亞大陸、塔斯馬尼亞島及附近一些島嶼組成。東頻臨太平洋，西南頻臨印度洋。

2、觀察地圖，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)澳大利亞大陸上只有一個(gè)國(guó)家，這一點(diǎn)與其它大陸不同，也就是說(shuō)，澳大利亞是世界上唯一獨(dú)占整個(gè)大陸的國(guó)家。

3、能從這幅地圖上準(zhǔn)確的指出澳大利亞的首都、主要城市悉尼、墨爾本的位置嗎？

討論：澳大利亞的語(yǔ)言為什么使用英語(yǔ)的原因。

4、學(xué)生閱讀“澳大利亞地形分布圖”

（1）在圖上找出大風(fēng)水嶺、澳大利亞大盆地、西部高原、墨累河、大堡礁、大沙沙漠、維多利亞大沙漠

（2）描述澳大利亞的地形特征

歸納：澳大利亞大陸地勢(shì)低平、起伏和緩，自西向東分為三大地形區(qū)：西部高原、中部平原、東部山地。

指導(dǎo)學(xué)生閱讀《埃爾斯巨石》和《大堡礁》 活動(dòng)：

澳大利亞是一個(gè)地廣人稀的國(guó)家。讀圖8-66、8-67，說(shuō)出澳大利亞人口與城市分布的主要特點(diǎn)，以及人口、城市分布于氣候之間的關(guān)系？

歸納：

澳大利亞氣候類(lèi)型大致呈半環(huán)狀分布，較濕潤(rùn)的森林氣候分布在東側(cè)和南側(cè)，中西部為大面積的熱帶沙漠氣候，他們之間地區(qū)和北部為草原氣候。澳大利亞人口與城市主要分布在東部地區(qū)，特別是東南沿海最為稠密。澳大利亞人口與城市主要分布在溫暖濕潤(rùn)的氣候區(qū)。

二、古老的動(dòng)物

觀看圖8-68圖片“袋鼠”、“樹(shù)袋熊”、“鴨嘴獸”、“鴯鹋”、“針鼴”?? 你們?cè)?jiàn)過(guò)這些動(dòng)物嗎？你們知道他們存在于那個(gè)國(guó)家嗎？ 同學(xué)們?cè)凇渡飳W(xué)》課上已經(jīng)了解了袋鼠、樹(shù)袋熊都屬于有袋類(lèi)哺乳動(dòng)物；鴨嘴獸、針鼴屬于卵生哺乳動(dòng)物，他們?cè)诓溉閯?dòng)物里都是比較低等的動(dòng)物，這些動(dòng)物是澳大利亞獨(dú)有的。你們能說(shuō)出這其中的原因來(lái)嗎？

小結(jié)：千萬(wàn)年以前，澳大利亞大陸同其他大陸分離，孤立的存在于南半球的海洋中。長(zhǎng)期以來(lái)，這里的自然條件比較單一，動(dòng)物的演化十分緩慢，所以至今還保留著許多古老的物種。

讀一讀 文字材料：澳大利亞袋鼠。

三、后起的發(fā)達(dá)國(guó)家

1、澳大利亞的農(nóng)牧業(yè)發(fā)展較早。二戰(zhàn)前，主要以農(nóng)牧產(chǎn)品為主，特別是以出口小麥和羊毛著名世界。澳大利亞是世界上小麥的主要生產(chǎn)國(guó)和出口國(guó)之一。因?yàn)榘拇罄麃喌木d羊特別多，羊毛產(chǎn)量和出口量約占世界第一位，被稱(chēng)為“騎在羊背上的國(guó)家”。討論：

澳大利亞被稱(chēng)為“騎在羊背上的國(guó)家”，為什么它的養(yǎng)羊業(yè)會(huì)如此發(fā)達(dá)呢？它在自然條件上有哪些有利的方面？

歸納 ：大利亞氣候比較熱，草原面積廣大，大自流盆地提供水源。所以澳大利亞的養(yǎng)羊業(yè)會(huì)如此的發(fā)達(dá)。

承轉(zhuǎn)：以前一直講澳大利亞是一個(gè)“騎在羊背上的國(guó)家”，現(xiàn)在看來(lái)還得填一句“坐在礦車(chē)上的國(guó)家”。因?yàn)檫M(jìn)來(lái)發(fā)現(xiàn)在澳大利亞蘊(yùn)藏有豐富的礦產(chǎn)資源。由于本國(guó)消費(fèi)有限，所以大量出口。目前澳大利亞的礦產(chǎn)品出口已超過(guò)農(nóng)畜產(chǎn)品出口，成為外匯主要來(lái)源。

2、指導(dǎo)學(xué)生觀察8-72圖片，找出澳大利亞主要的礦產(chǎn)

歸納：澳大利亞礦產(chǎn)豐富，礦產(chǎn)主要有煤、鐵、石油、錳、鎳、鋁土、銅、鉛、鋅、金和多種稀有金屬，因此，又有“坐在礦車(chē)上的國(guó)家”的美稱(chēng)。在澳大利亞眾多的礦產(chǎn)資源中以煤和鐵最為主要，尤其是鐵。澳大利亞的鐵礦含鐵量高，儲(chǔ)量也大，且容易開(kāi)采。所以一直以來(lái)產(chǎn)量和出口量均居世界前列，日本和中國(guó)等國(guó)，都從澳大利亞進(jìn)口鐵礦石。比如，上海寶鋼所用的鐵礦石就是從澳大利亞運(yùn)進(jìn)來(lái)的。現(xiàn)在，中澳建設(shè)的鐵礦已經(jīng)投產(chǎn)。預(yù)計(jì)，向中國(guó)出口的鐵礦石將逐步增多。

3、城市：了解悉尼和墨爾本

四、小結(jié) 課后反思：

第二篇：地理七年級(jí)下湘教版3.7澳大利亞教案要點(diǎn)

年級(jí) 七 學(xué)科 地理 復(fù)備人

時(shí)間

課題 澳大利亞（2）設(shè)計(jì)?收獲 學(xué)習(xí)內(nèi)容 澳大利亞因地制宜發(fā)展農(nóng)牧業(yè)和工礦業(yè)的條件和特點(diǎn)。澳大利亞的種族和人口（或民族、語(yǔ)言）、城市等人文地理要素的特點(diǎn)。

1．根據(jù)地圖和其他資料概括澳大利亞自然環(huán)境的基本特點(diǎn)。學(xué)習(xí)目標(biāo)

2．運(yùn)用地圖和其他資料，聯(lián)系澳大利亞自然條件特點(diǎn)，簡(jiǎn)要分析該國(guó)因地制宜發(fā)展農(nóng)牧業(yè)和工礦業(yè)的條件和特點(diǎn)。

3．根據(jù)地圖和其他資料說(shuō)出澳大利亞的種族和人口（或民族、語(yǔ)言）、城市等人文地理要素的特點(diǎn)。

重難點(diǎn) 重點(diǎn)：澳大利亞的農(nóng)牧業(yè)和工礦業(yè)

難點(diǎn)：澳大利亞的人文地理要素

【情境導(dǎo)入】

圖片資料導(dǎo)入——利用投影儀展示鴨嘴獸的圖片，并展示介紹鴨嘴獸的相關(guān)資料。鴨嘴獸是生存于澳大利亞的單孔目特殊哺乳動(dòng)物，能生蛋。所謂單孔目動(dòng)物，是指處于爬行綱動(dòng)物與哺乳綱動(dòng)物中間的一種動(dòng)物。它雖比爬行綱動(dòng)物進(jìn)步，但尚未進(jìn)化到純粹的哺乳動(dòng)物。鴨嘴獸是最原始最低級(jí)的哺乳綱，早在2500萬(wàn)年前就出現(xiàn)了。它本身的構(gòu)造，提供了哺乳動(dòng)物由爬行類(lèi)進(jìn)化而來(lái)的許多證據(jù)。這說(shuō)明澳大利亞具有古老的動(dòng)植物?！咀灾鲗W(xué)習(xí)】

一、古老的動(dòng)植物

1、距今幾千萬(wàn)年以前，澳大利亞大陸就已經(jīng)與世界其他大陸分離，受海洋阻隔，使動(dòng)植物獨(dú)立發(fā)展。再加上當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境比較單一，生物進(jìn)化十分緩慢，一些古老的動(dòng)植物得以保存至今。澳大利亞的野生動(dòng)植物中有很多特殊種類(lèi)，如、、、、、、和、等。

二、后起的發(fā)達(dá)國(guó)家

1、澳大利亞是南半球經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的國(guó)家。高度商品化的和蓬勃發(fā)展的，是澳大利亞經(jīng)濟(jì)的支柱。近些年來(lái)，澳大利亞服務(wù)業(yè)發(fā)展較快。

2、澳大利亞素有“

”、“

”的國(guó)家之稱(chēng)，農(nóng)牧業(yè)和采礦業(yè)是傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)。農(nóng)產(chǎn)品以、和

等為主，畜牧業(yè)以、、最為重要。采礦業(yè)中，、等開(kāi)采量均居世界前列，此外還開(kāi)采、、等。澳大利亞至今仍是世界上重要的、、出口國(guó)之一，、優(yōu)質(zhì)

以及

等也大量出口。

3、澳大利亞主要工業(yè)部門(mén)有、、、、、等。近年來(lái)，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)逐步崛起，以、相對(duì)突出。

4、首都，人口30 多萬(wàn)，是全國(guó)的政治中心。

人口420 萬(wàn)，是全國(guó)最大的工業(yè)中心和海港城市，海濱有著名的等建筑。

是全國(guó)第二大城市，也是著名的文化和體育中心城市，人口約400萬(wàn)，擁有全球最大的有軌電車(chē)網(wǎng)絡(luò)。

自我評(píng)價(jià)：我得了（）顆★ 小組長(zhǎng)評(píng)價(jià)：你得了（）顆★

【合作探究】

活動(dòng)108、109頁(yè)

自我評(píng)價(jià)：我得了（）顆★ 小組長(zhǎng)評(píng)價(jià)：你得了（）顆★

【課堂檢測(cè)】

1．下列動(dòng)物中，屬于澳大利亞獨(dú)有的是

①大食蟻獸

②鴨嘴獸

③美洲虎

④袋鼠 A．①②

B．②③

C．②④

D．③④ 2．澳大利亞主要出口的農(nóng)牧產(chǎn)品是 A．羊毛和小麥

B．牛肉和小麥

C．羊毛和棉花

D．奶制品、牛肉和小麥 3．澳大利亞出口的礦產(chǎn)主要是

A．石油

B．煤和鐵礦石

C．鉛鋅

D．黃金和金剛石 4．當(dāng)中國(guó)是夏季時(shí)，澳大利亞是

A．夏季

B．冬季

C．秋季

D．春季 5．澳大利亞人口和城市主要分布在 A．東南沿海一帶

B．西南沿海一帶 C．西北部?jī)?nèi)陸

D．東北部沿海地帶 6．讀下圖，完成下列題目。

(1)澳大利亞礦產(chǎn)資源十分豐富，許多礦產(chǎn)儲(chǔ)量居世界前列。

業(yè)是重要的經(jīng)濟(jì)部門(mén)。(2)澳大利亞礦產(chǎn)品出口占世界重要地位的是

(3)第二次世界大戰(zhàn)后，出口總值已超過(guò)農(nóng)畜產(chǎn)品出口總值。(4)澳大利亞西部主要開(kāi)采

礦，東部主要開(kāi)采

礦。(5)澳大利亞采礦業(yè)發(fā)達(dá)，故又稱(chēng)為“的國(guó)家”。

教師評(píng)價(jià)：你得了（）顆★ 【課堂小結(jié)】

1、本節(jié)課你有那些收獲？

2、預(yù)習(xí)時(shí)的疑難解決了嗎？你還有哪些疑惑？ 【板書(shū)設(shè)計(jì)】

（二）古老的動(dòng)植物

1．動(dòng)植物古老的原因：長(zhǎng)期孤立，自然環(huán)境比較單一

2．主要的動(dòng)植物：袋鼠、樹(shù)袋熊、針鼴、鴨嘴獸、澳洲肺魚(yú)、黑天鵝、鴯鹋和桉樹(shù)、金合歡樹(shù)等

（三）后起的發(fā)達(dá)國(guó)家 1． 經(jīng)濟(jì)特征——南半球經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的資本主義國(guó)家；具有高度商品化的農(nóng)牧業(yè)和蓬勃發(fā)展的工礦業(yè)；服務(wù)業(yè)發(fā)展較快

2． 農(nóng)牧業(yè)：世界上重要的小麥、羊毛、牛肉出口國(guó)之一 3． 工礦業(yè)：煤炭、優(yōu)質(zhì)鐵礦石大量出口

4． 主要城市：首都堪培拉，最大城市悉尼，第二大城市墨爾本

反思?疑惑

第三篇：湘版七年級(jí)下音樂(lè)02

懷化市武陵中學(xué)·初中高效課堂導(dǎo)學(xué)案 P

４

湘教版七年級(jí)下

音樂(lè)

學(xué)科

第 二 周第 二 課時(shí)

上課時(shí)間： 年

月

日 星期： 備課組長(zhǎng)： 羅振華 教研組長(zhǎng)： 主備人：羅振華 ====================== 【教學(xué)課題】乘著歌聲的翅膀(第二課時(shí)）【教學(xué)目標(biāo)】

知識(shí)目標(biāo)（重點(diǎn)難點(diǎn)）：

1、學(xué)唱中外經(jīng)典歌曲《森林水車(chē)》、《長(zhǎng)城謠》。

2、鞏固學(xué)唱歌曲《中國(guó)娃》、《眾人劃槳開(kāi)大船》，《孤獨(dú)的牧羊人》。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：

（1）能大膽自信且充滿(mǎn)激情的獨(dú)唱或與同學(xué)一起演唱。（2）對(duì)歌曲的處理有一定的創(chuàng)意?！緦?dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)】

本課時(shí)，著重學(xué)會(huì)演唱《森林水車(chē)》、《長(zhǎng)城謠》。并能夠用幾種形式來(lái)進(jìn)行演唱和表演。布置下節(jié)課班級(jí)音樂(lè)會(huì)任務(wù)。[知識(shí)鏈接]

（一）1、《森林水車(chē)》

這是一首流傳廣泛的、由日本作曲家創(chuàng)作的歌曲。歌曲為二段體結(jié)構(gòu)，第一部分描繪寧 靜的森林，第二部分速度轉(zhuǎn)快，運(yùn)用象聲詞“咕嚕咕嚕咕隆”來(lái)描繪水車(chē)輪子和磨坊里磨盤(pán) 的轉(zhuǎn)動(dòng)，在歡快的氣氛中歌唱?jiǎng)趧?dòng)，歌唱春天。

1979年日本黑鴨子四重唱團(tuán)到我國(guó)訪問(wèn)后，這首歌曲開(kāi)始在我國(guó)傳唱。

2、《長(zhǎng)城謠》

歌曲創(chuàng)作于1937年。原是電影劇本《關(guān)山萬(wàn)里》的插曲，后因抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，影片沒(méi) 有拍成，這首插曲卻成為風(fēng)行于大后方的一首抗戰(zhàn)歌曲，并由周小燕(我國(guó)著名聲樂(lè)教育

家)在新加坡錄成唱片，流傳國(guó)外。這是一首獨(dú)唱歌曲。音樂(lè)蒼涼悲壯，質(zhì)樸自然，感情深切而不纏綿，兼有抒情和敘事的特點(diǎn)。旋律起伏不大，節(jié)奏進(jìn)行平穩(wěn)，結(jié)構(gòu)單一(單二部)。歌曲采用平易近人的音樂(lè)風(fēng)格，敘述人民被迫流亡的苦難，喚起人民的愛(ài)國(guó)熱情。后來(lái)被改編成混聲合唱等多種形式。

教材中考慮到中學(xué)生的演唱能力有限，故將混聲合唱譜縮寫(xiě)成二聲部合唱。演唱時(shí)要求敘述中帶有悲涼的感情，聲音要保持連貫、統(tǒng)一。從“自從大難平地起”，要唱出激憤、悲壯的情緒，與前面樂(lè)句形成對(duì)比。咬字要結(jié)實(shí)有力，字頭要噴口而出。聲音飽滿(mǎn)，語(yǔ)氣堅(jiān)定。

（二）班級(jí)音樂(lè)會(huì) 活動(dòng)內(nèi)容：（1）節(jié)目范圍：自選或教材內(nèi)容，也可選擇自己最喜歡的歌曲或表演形式，要求是內(nèi)容健康、積極向上、展現(xiàn)中學(xué)生素質(zhì)的節(jié)目。（2）節(jié)目形式：包括唱歌（獨(dú)唱、小組唱、表演唱、齊唱、大合唱、對(duì)唱）、舞蹈、小品、相聲、詩(shī)歌朗誦、故事劇、音樂(lè)劇、校園劇、樂(lè)器表演（鋼琴、小提琴、二胡、古箏、琵琶、電子琴、葫蘆絲等）時(shí)裝表演、集體舞、徒手操、英文歌曲等。（3）節(jié)目人數(shù)：根據(jù)節(jié)目需要自由搭配，每人準(zhǔn)備節(jié)目一個(gè)或一個(gè)以上節(jié)目，形式和內(nèi)容由學(xué)生自由組合，自愿報(bào)名，節(jié)目單由音樂(lè)課代表、音樂(lè)會(huì)策劃小組統(tǒng)籌完成，盡快上交音樂(lè)老師進(jìn)行審核。（4）節(jié)目要利用課間、課余、周末時(shí)間積極進(jìn)行排練。

一、自主學(xué)習(xí)

1、看曲譜進(jìn)行發(fā)聲練習(xí)：

４ 懷化市武陵中學(xué)·初中高效課堂導(dǎo)學(xué)案 P

５

4/4

| 1 —

—

— ‖

mi

ya

mi

自然、柔美地

2、復(fù)習(xí)舊課：（1）、全班同學(xué)跟隨音樂(lè)演唱《孤獨(dú)的牧羊人》。（2）、啟發(fā)學(xué)生如何用不同的力度表現(xiàn)歌曲。

3、學(xué)唱《森林水車(chē)》、《長(zhǎng)城謠》

（1)自學(xué)有關(guān)資料，了解歌曲特點(diǎn)以及歌曲情感。（2)聽(tīng)琴哼唱曲譜。（3）聽(tīng)琴輕唱歌詞。

二、合作探究

1、學(xué)生討論《森林水車(chē)》這首歌最合適用什么演唱形式？為演唱會(huì)的準(zhǔn)備做鋪墊。

2、學(xué)生討論《長(zhǎng)城謠》這首歌最合適用什么演唱形式？

3、這二首歌是幾段體結(jié)構(gòu)的歌曲？

三、展示點(diǎn)評(píng)

1、集體演唱《森林水車(chē)》、《長(zhǎng)城謠》

2、個(gè)人或者組合表演。

3、師生點(diǎn)評(píng)：指出優(yōu)缺點(diǎn)。

4、再次表現(xiàn)。

四、教師精講

同學(xué)們的表現(xiàn)都很好。表演形式多樣，大大方方，自信、自強(qiáng)。下節(jié)課我們將舉行一個(gè)班級(jí)音樂(lè)會(huì)，請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備好自己的節(jié)目。

五、拓展延伸

讓同學(xué)們觀賞青春美少女等組合表演。為班級(jí)音樂(lè)會(huì)做好準(zhǔn)備。

六、課堂檢測(cè)

用游戲的方法抽查學(xué)生是否會(huì)唱所學(xué)歌曲，并將抽查結(jié)果，記錄到音樂(lè)平時(shí)成績(jī)里。[課后訓(xùn)練] 完成七年級(jí)音樂(lè)P2、P3中的測(cè)試題?！窘處焸湔n】

一、導(dǎo)入：

師：這節(jié)課我們來(lái)欣賞和學(xué)唱《森林水車(chē)》、《長(zhǎng)城謠》。為了練習(xí)好這兩首歌曲，我們先進(jìn)行發(fā)聲方面的訓(xùn)練。

二、新課學(xué)習(xí)

按照以上：自主學(xué)習(xí)——合作探究——展示點(diǎn)評(píng)——教師精講——拓展延伸——課堂檢測(cè)等進(jìn)行。

【教學(xué)反思】

５

第四篇：新目標(biāo)英語(yǔ)七年級(jí)下7

Unit 7 What does he look like? taught by Zhang Shuhui Yang Jinquan Ge Yanxia Li Songling Liu Mei I.Language goal: Key words: short, curly, long, tall, straight hair, a medium build, thin, heavy, bald;brown, blonde;glasses, hair, beard, mustache.New language: What do you look like? I’m short.And I have curly hair.What do they look like? They’re medium height.And they have short hair.What does he look like? He’s heavy and he wears glasses.What does she look like? She’s thin and she has long hair.II.Importance: Describing people.Such as tall or short? and who has long hair and short hair?

Difficulties: use the sentences correctly to describe the physical appearance.III.Teaching Steps: Section A Step 1 Greetings Step 2 Ask some students to name some ways of describing people.Start students off with examples such as tall and short.Point out various students in the class and ask students to say if they are tall or short.Step 3 Some new words about this part

(1a)This activity introduces the key vocabulary.Ask students to read the list of words.Point to the letters next to the people in the picture.Point out the sample answer.At last, check the answers.(1b)This activity provides guided listening and writing practice the target language.Play the recording the first time, then , play it again, this time, students fill in the blanks in the speech bubbles.Correct the answers.Language points: 1.He’s the tall boy with the curly hair.(1c)This activity provides guided oral practice using the target language.Ask the students to ask and answer the questions.Then have students work in pairs.As they talk, move around the room monitoring their work.Language points:

2.What does your friend look like?你的朋友長(zhǎng)得什么樣？

look like “看起來(lái)像，看起來(lái)是??的樣子”like 作介詞，意為“像?.”

eg.What’s he like?

Jack is very like his father.look like 看起來(lái)像 The girl look like her mother.look 看起來(lái) 后加形容詞作表語(yǔ) His sister looks happy.look the same 看起來(lái)很像 The twins look the same.(2a)This activity provides guided listening practice using the target language.Point to the list of nice phrases and ask a students to read them to the class.Play the recording twice.And complete the answers.Then correct the answers.(2b)Ask the students to listen to the descriptions and write the words in the correct column after each person’s name.(3)Writing practice: Have students do the activity individually.Offer help as necessary.(Grammar focus)Review the grammar box.Ask students to read the questions and answers.Point out: ①does, goes-----you, they do, go--------he, she.②I’m, they’re, he’s and she’s-----height

(3a)This activity provides reading practice using the target language.Have a student read the first description.Check the answers.Language points:

3.She has a medium build, and she has long hair.她體格中等，留著長(zhǎng)發(fā)。

①medium ,adj.中間的，中等的，普通的 a man of medium height medium size

②build 多用作動(dòng)詞，但在句中是名詞，意為體格。

His uncle is a man of strong build.They are building a new school.③hair 常用作集合名詞，“頭發(fā)，毛發(fā)”

Mr Green has blond hair.His mother’s hair is turning gray.如果側(cè)重指（一根一根的）頭發(fā)，有其復(fù)數(shù)形式hairs.My father has quite a few gray hairs.4.She’s good-looking but she’s a little bit quiet.她很漂亮，但是有點(diǎn)不大愛(ài)說(shuō)話(huà)。

①a little bit 常用于口語(yǔ)中，“稍微，有些，少許”相當(dāng)于副詞。接近于a little.It’s a little bit cold today.I feel a little tired now.This shirt is a little too large for me.②quiet 是形容詞，“寡言的，穩(wěn)重的，溫順的”

His daughter is a quiet child.③good-looking, beautiful, pretty與handsome

good-looking 常用于指容貌美，beautiful 表示接近和諧理想的美； pretty并非表示完美無(wú)缺的意思，而是著重表示“可愛(ài)，令人憐愛(ài)”；handsome 指容貌端正英俊的，形容女性時(shí)，作“健美的”。他們常用于一些特定的人或事物。

項(xiàng)目－詞匯beautifulprettygood-lookinghandsome women(女性)√√√√man(男性)××√√child(小孩)√√√×bird（鳥(niǎo)）√√××flower(花)√√××village(村莊)√√××picture(畫(huà))√√××dress(服裝)√√××voice(聲音)√×××

5.Xu Qian loves to tell jokes.俆倩喜歡說(shuō)笑話(huà)。

①love 在本句中為“喜歡，熱愛(ài)”常可用于“l(fā)ove+doing/ to do”的結(jié)構(gòu)中。

His brother loves jazz.Miss Read loves her cat more than anything else.They all love to dance.love 作動(dòng)詞還常表示為“愛(ài)，疼愛(ài)，愛(ài)惜”

They both love each other.②tell jokes 意思為“說(shuō)笑話(huà)”，類(lèi)似的短語(yǔ)還有 tell a story, tell a lie, tell the truth.6.She never stops talking.他從來(lái)都是喋喋不休的說(shuō)。

①never 是副詞，意思為“決不，永不，從未，一點(diǎn)也不”

never 通常置于一般動(dòng)詞之前，be動(dòng)詞、助動(dòng)詞之后。

I never get up early Sunday morning.She is never late for school.有時(shí)置于句中特定詞（短語(yǔ)）之前，以強(qiáng)調(diào)該詞的否定意味。

They spoke never a word to each other.never 可依置于命令動(dòng)詞之前。

Never eat too much.②stop doing / stop to do stop 后接動(dòng)名詞，表示停下動(dòng)名詞所指的動(dòng)作； stop 后接不定式，表示停下其他事情，去做不定時(shí)所指的動(dòng)作。

He stopped drinking water.他停下（不再）喝水。

He stopped to drink water.他停下（停下手）來(lái)喝水。

7．He likes reading and playing chess.他喜歡讀書(shū)下棋。

①read 多指看文字性的東西，“看”實(shí)際上就是“讀”，作及物動(dòng)詞和不及物動(dòng)詞都可以。

Children usually like reading picture-books.Don’t read in the sun.②look 為不及物動(dòng)詞，后面接賓語(yǔ)時(shí)，需用介詞at,表示看的過(guò)程，強(qiáng)調(diào)有意識(shí)的動(dòng)作，多用來(lái)喚起別人的注意。

Look!Who’s the man under the tree? ③see 能用作及物動(dòng)詞后接賓語(yǔ)，也可用作不及物動(dòng)詞，著重于看的結(jié)果，“看到，看見(jiàn)”

但不一定是有意識(shí)的。由于see強(qiáng)調(diào)的是結(jié)果，所以一般不用于進(jìn)行時(shí)態(tài)中。

Can you see the kite in the tree? 固定搭配：see a doctor see a film ④watch 為及物動(dòng)詞，用來(lái)指非常仔細(xì)的、有目的或特意的動(dòng)作,表示“注視、觀看、監(jiān)視”。

My parents often watch me do my homework..The teacher often watch them playing games.注意：看電視，看比賽習(xí)慣上多用watch表示，即：watch TV, watch a game.⑤play chess 意思為下棋，play常可作“比賽，競(jìng)賽”等，但要注意，play 與比賽、游戲用在一起時(shí)，比賽游戲前不加冠詞。

Let’s play football after school.Look!They are playing cards under the tree.(3b)Practice the target language.Have two students read out the example dialogue in the speech bubbles.And then have several pairs present their dialogues to the class.(4)Ask some students to describe a person while their classmates guess who it is.Step 4 Do some exercises to practice.Step 5 Blackboard design Step 6.Homework.① Read all the words and remember the key words and can use freely.②Say some sentences about one person’s appearance.Section B Step 1 Greetings Step 2 Some new words about this part Step 3(1a)Introduces the key vocabulary.Write the letter next to the picture in front of the words.Point out the sample answer.(1b)Oral and practice.Ask some students to read the sentences they completed.Have other students say whether the sentences are right or wrong.(2a.2b)Listening and writing.Play the recording the first time, then , play it again, this time, students fill in the blanks in the chart.(2c)Oral practice.Ask students to work in small groups.(3a)Reading and writing.Read the magazine to the class.Point out the blanks in the chart.(3b)Writing practice.Ask the students to finish the activity on their own.Then, correct the answers.(3c)Ask students to name their favorite actors or musicians.Ask each student to choose an actor or musician and write a short description of the person.Read some of the completed description to the class and have students guess who the person is.Language points: 8.He wear glasses.他戴著眼鏡。wear 與put on wear 表示穿在身上的狀態(tài)；而 put on 指穿戴的動(dòng)作。All the students must wear uniforms in our school.It’s cold outside.Put on your sweater.wear 的進(jìn)行時(shí)常用以表示暫時(shí)的狀態(tài)。She is wearing a white dress today.9.He doesn’t have long, curly hair.他沒(méi)有留著卷曲的長(zhǎng)發(fā)。句中的have 表示特征、性質(zhì)的，意思為“具有??;有?...” She has dark hair and blue eyes.A giraffe has a long neck..句中的have還有“持有擁有”的意思 I don’t have any cash with me.10.I don’t think he’s so great.我認(rèn)為他沒(méi)有那么棒?！皌hink + that從句”，如果需要表示否定含義，通常否定前移。I don’t think it will rain tomorrow.句中的so 是副詞，“那么，如此的”。通常置于所修飾的形容詞或副詞之前。He is so young that he can’t go to school.Don’t so fast.We can’t follow you.Step 4 Do some exercises to practice.Step 5 Blackboard design Step 6.Homework.① Read all the words and remember the key words and can use freely.② Writing.Write a short description of a person.self check(1)Comprehensive review of all key vocabulary presented in this unit.Ask students to check all the words they know.Ask students to find out the meaning of any words they don’t know.(2)Ask students to write five new words in their Vocab-builder.After students have recorded their new words, ask them to share their lists with other students.(3)This activity checks students’ ability to write descriptions of people using the target language.Have students do the activity individually.教后一得：

通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)人的外貌描寫(xiě)有了一個(gè)大致的了解，可以說(shuō)出一些描述性的句子，比如說(shuō)：What do you look like? I’m short.And I have curly hair./ I’m medium height./ I’m thin and I have long hair.但是，當(dāng)給學(xué)生出示一篇寫(xiě)人物的作文時(shí)，很多學(xué)生有點(diǎn)束手無(wú)措，還是需要進(jìn)一步加強(qiáng)寫(xiě)作訓(xùn)練。

第五篇：七年級(jí)(下)英語(yǔ)聽(tīng)力 Unit 7

七年級(jí)（下）英語(yǔ)聽(tīng)力

Unit 7

一、聽(tīng)下面一段對(duì)話(huà)，根據(jù)錄音內(nèi)容選擇正確答案。()1.Where did the boy go on his holiday? A.To the beach.B.To the park.C.To the zoo.()2.How did he go there? A.He drove a car.B.In his father’s car.C.By bus.()3.How many people went to the beach? A.Two.B.Three.C.Four.()4.What did the boy do there? A.He played volleyball.B.He took photos.C.Both A and B.()5.How did the boy feel? A.Sad.B.Happy but tired.C.Excited.Part One

一、聽(tīng)下面5段對(duì)話(huà)，回答相應(yīng)的問(wèn)題。每段對(duì)話(huà)讀一遍。()1.Who went to the beach? A.The boy’s aunt.B.The boy.C.The girl.()2.What was the weather like in Guangzhou? A.Cloudy.B.Windy.C.Rainy.()3.Where didn’t the man go? A.The Great Wall.B.A Beijing Hutong.C.Tian’anmen Square.()4.Did the girl have a good time last Sunday? A.Yes, she did.B.No, she didn’t.C.We don’t know.()5.What did the girl do on Sunday night? A.She went to the beach.B.She watched a talk show.C.She went to the movie.二、聽(tīng)下面一段對(duì)話(huà)，回答6~9小題。對(duì)話(huà)讀兩遍。()6.What are they doing? A.Watching TV.B.Talking on the phone.C.Reading books.()7.What did Mike get on Christmas Day? A.Many books.B.Many presents.C.Many flowers.()8.What did Meimei do on the New Year? A.She watched TV.B.She enjoyed delicious food.C.Both A and B.()9.How are Mike’s parents? A.They are happy.B.They are fine.C.They are tired.三、聽(tīng)下面一段獨(dú)白，回答10~12小題。獨(dú)白讀兩遍。()10.What day was it? A.Sunday.B.Saturday.C.Monday.()11.What did Mr.Green buy for his daughter? A.A new dress.B.Toys.C.Toys and picture book.()12.How was the ship? A.Beautiful.B.Free.C.Crowded.Part Two

一、根據(jù)所聽(tīng)句子，選出句中所含單詞。()1.A.does B.during C.did()2.A.Father’s B.Mother C.Mother’s()3.A.thanks B.turkey C.turkeys()4.A.handbag B.bag C.his()5.A.yourself B.yourselves C.myself

三、根據(jù)所聽(tīng)問(wèn)題，選擇正確的答語(yǔ)。()11.A.I’ll go to the beach.B.I’ll go to the post office.C.I’ll go to the hospital.()12.A.I’d like some meat.B.The one with nuts inside.C.I’d like something to drink.()13.A.You can help me.B.Yes, I’d like some rice and onions.C.I don’t know.()14.A.Yes, they did.B.Yes, they do.C.No, they don’t.()15.A.It’s usually in September or October.B.It’s in May.C.It’s in January.()16.A.It’s not here.B.Go straight and turn left.C.The post office is very far.()17.A.We often do some sports.B.We often decorate our home.C.We often have a big dinner and watch TV.()18.A.In January.B.In February.C.At the Lantern Festival.()19.A.Some orange.B.Some of my friends.C.At my home.()20.A.Yes, they do.B.Yes, he does.C.No, he doesn’t.四、聽(tīng)對(duì)話(huà)，根據(jù)其內(nèi)容和問(wèn)題，選擇正確答案。聽(tīng)第一段對(duì)話(huà)，回答第21小題。

()21.Where will Mark go to spend Christmas? A.In his hometown.B.In the UK.C.In America.聽(tīng)第二段對(duì)話(huà)，回答第22小題。

()22.What did Tom do when he was in Dalian? A.He swam.B.He went shopping.C.He visited his friend.聽(tīng)第三段對(duì)話(huà)，回答第23小題。

()23.When will the birthday party start? A.At 6 am.B.At 6 pm.C.At 6:30 pm.聽(tīng)第四段對(duì)話(huà)，回答第24小題。

()24.Where well Lucy go on May Day? A.She well go to the bank.B.She well go to the beach.C.She will go shopping.聽(tīng)第五段對(duì)話(huà)，回答第25小題。()25.What are they talking about? A.Teachers’ Day.B.Mother’s Day.C.Children’s Day.