第一篇：邊塞詩(shī)教案

秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān) ——邊塞詩(shī)鑒賞

邊塞詩(shī)高產(chǎn)期在“大唐盛世”，從玄宗即位到代宗登基（712——762），這半個(gè)世紀(jì)通常稱為盛唐。經(jīng)濟(jì)繁榮，國(guó)力強(qiáng)盛，開疆拓土，不少文人，或投筆從戎，或置身幕府，因而出現(xiàn)了大量的邊塞戰(zhàn)爭(zhēng)題材的作品，形成了唐代蔚為壯觀的邊塞詩(shī)派。又稱為“高岑詩(shī)派”。

一、介紹邊塞詩(shī)的主要特點(diǎn)

1．邊塞詩(shī)派 舉例： 輪臺(tái)歌奉送封大夫出師西征 岑參

輪臺(tái)城頭夜吹角，輪臺(tái)城北旄頭落。羽書昨夜過渠黎，單于已在金山西。戍樓西望煙塵黑，漢兵屯在輪臺(tái)北。上將擁旄西出征，平明吹笛大軍行。四邊伐鼓雪海涌，三軍大呼陰山動(dòng)。虜塞兵氣連云屯，戰(zhàn)場(chǎng)白骨纏草根。劍河風(fēng)急雪片闊，沙口石凍馬蹄脫。亞相勤王甘苦辛，誓將報(bào)主靜邊塵。古來(lái)青史誰(shuí)不見，今見功名勝古人。

塞上聽吹笛 高適 雪盡胡天牧馬還，月明羌笛戍樓間。借問梅花何處落，風(fēng)吹一夜?jié)M關(guān)山。送元二使安西 王維 渭城朝雨 輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。別董大 高適 千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。2．歸納特征

（1）內(nèi)容------邊塞風(fēng)光（奇麗壯闊）統(tǒng)治者------窮兵黷武 家鄉(xiāng)------思鄉(xiāng)念親 將士------艱苦生活 報(bào)國(guó)豪情 友人------惜別感傷 壯別感奮（2）風(fēng)格——雄壯豪邁。

（3）常用手法——比喻、夸張、用典。

3、賞析方法（1）．詞句分析法（2）．形象分析法

4、常見意象

從用品看：金鼓、旌旗、烽火、羽書、戈、矛、劍、戟、斧、鉞、刀、鎩、簫笛

從地名和民族名看：磧、西、輪臺(tái)、龜茲、夜郎；胡、羌、羯、夷、樓蘭、安西、單于； 從景物看：大漠、烽煙、長(zhǎng)城、黃沙、長(zhǎng)云、秋月、雪山、孤城、雁飛、鷹揚(yáng)、箭飛、馬走，景物的特點(diǎn)：雄奇、奇麗、奇寒、遼闊、壯闊、廣闊

感情特點(diǎn)：豪邁、豪氣、豪情、報(bào)國(guó)之志、殺敵豪情、昂揚(yáng)精神

5、主旨：①抒發(fā)報(bào)效國(guó)家、渴望建功立業(yè)的豪情；②贊頌邊疆將士不畏辛勞、保衛(wèi)邊陲的戰(zhàn)斗精神、奉獻(xiàn)精神；③狀寫將士的鄉(xiāng)愁、家中親人（妻子）的離恨；④表現(xiàn)塞外生活的艱辛、控訴戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，諷刺并勸諫拓土開邊、窮兵黷武的統(tǒng)治者；⑤描摹塞上絕域的奇異風(fēng)光，歌頌祖國(guó)邊塞的大好河山；⑥注意矛盾心情：慷慨從戎與久戎思鄉(xiāng)、衛(wèi)國(guó)激情與艱苦生活、痛恨庸將與獻(xiàn)身精神等的矛盾。

四、分析舉隅 別董大 高適

千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。

1、前兩句是寫景，所寫景物的特點(diǎn)是什么，請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。

景物特點(diǎn)：黃沙蔽日，北風(fēng)勁吹，大雪飄飛?；臎?、遼闊、寒冷的沙漠景象。內(nèi)容特點(diǎn)：勸別友人，前路莫愁。情感特點(diǎn)：曠達(dá)胸襟，豪邁情懷。

2、本詩(shī)所抒發(fā)的感情有什么特點(diǎn)，請(qǐng)略作分析。

表達(dá)：

一、二句描繪了一幅荒涼寒冷的沙漠景象：黃沙蔽日，北風(fēng)勁吹，大雪飄飛。

三、四句寫詩(shī)人勸別友人，前路莫愁，天下人都能成為你的朋友。表現(xiàn)了一種曠達(dá)的胸襟和豪邁的情懷。

五、課堂演練：

武威送劉判官赴磧西行軍 岑參

火山五月行人少，看君馬去疾如鳥。都護(hù)行營(yíng)太白西，角聲一動(dòng)胡天曉。

★將軍不畏艱苦，一往無(wú)前的英雄氣概。末句，用比興的手法，寫唐軍蕩平敵寇的雄心壯志，豪氣干云的盛大氣勢(shì)。全詩(shī)虛實(shí)結(jié)合。

六、課時(shí)小結(jié)

七、實(shí)戰(zhàn)練習(xí)

1、閱讀盧綸的《塞下曲》，回答問題。

月黑雁飛高，單于夜遁逃。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。⑴“月黑”句在全詩(shī)的作用。

⑵詩(shī)中能表現(xiàn)主題的形象是什么？

2、讀李益的兩首邊塞詩(shī)，回答問題。從軍北征

天山雪后海風(fēng)寒，橫笛遍吹行路難。磧里征人三十萬(wàn)，一時(shí)回首月中看。夜上受降城聞笛

回樂峰前沙似雪，受降城外月如霜。不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。⑴兩首詩(shī)都表達(dá)了

主題

⑵試分析“磧里征人三十萬(wàn)，一時(shí)回首月中看”詩(shī)句中的形象。

⑶“沙似雪”“月如霜”有什么表達(dá)效果？

3、讀王之渙的《涼州詞》，回答問題。

黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。⑴詩(shī)中“怨”的內(nèi)容是什么？

⑵“何須”二字有什么意味？

4、比較閱讀王昌齡《從軍行》： 其一

烽火城西百尺樓，黃昏獨(dú)上海風(fēng)秋。更吹羌笛關(guān)山月，無(wú)那金閨萬(wàn)里愁。其四

青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。

請(qǐng)比較分析這兩首詩(shī)在抒情上各有什么特色？在環(huán)境與心理描寫上有又有什么不同？

第二篇：邊塞詩(shī)教案

蔣王中學(xué)高三語(yǔ)文教案

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蔣王中學(xué)2012屆高三語(yǔ)文----邊塞詩(shī)鑒賞復(fù)習(xí)教案

教學(xué)目標(biāo)

1、學(xué)生口述邊塞詩(shī)和邊塞詩(shī)派。

邊塞詩(shī)，以歌詠邊塞風(fēng)光為主，充分顯現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)的狀況與男兒的豪情壯志。

邊塞詩(shī)興盛于唐代，與田園詩(shī)恰成對(duì)比。其興起的原因，由于唐代國(guó)力強(qiáng)大，不斷拓展疆域，許多青年投身塞外，同時(shí)有若干仕途失意的文人，把立功塞外視為求取功名的新途徑。而塞外的風(fēng)光迥異，黃沙、孤城、衰草、胡塵、羌笛、邊月，種種新的生活經(jīng)驗(yàn)與不同的視野，刺激了寫詩(shī)的靈感。

其中主要的詩(shī)人，有高適、岑參、王昌齡、王之渙、李頎、王翰等。以岑參、高適為最著名，故又稱岑高詩(shī)派。

2、學(xué)生口述邊塞詩(shī)的特點(diǎn)及分類

3、學(xué)生能掌握解答邊塞詩(shī)詞鑒賞問題的方法 教學(xué)過程

一、默寫

二、學(xué)生口述邊塞詩(shī)的相關(guān)知識(shí)

三、邊塞詩(shī)派的特色：

1．在詩(shī)的風(fēng)格上，奔放雄偉，慷慨激昂，以氣象雄渾見長(zhǎng)；語(yǔ)言有的豪放曠達(dá)，有的雄壯悲慨，有的委婉清麗??

如：王昌齡的《出塞二首(其一)》： 秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān), 萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。但使龍城飛將在, 不教胡馬度陰山。

2．在詩(shī)的體裁形式上，以七言歌行為主，也有若干七言絕句，因?yàn)槠哐栽?shī)句法多變化，適足以顯現(xiàn)慷慨雄渾之氣。

如：岑參的《白雪歌送武判官歸京》：

北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。輪臺(tái)東門送君去，去時(shí)雪滿天山路。山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。

3．在詩(shī)的題材內(nèi)容上，以邊塞景色與戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面為主。描寫的景觀有狂風(fēng)、酷熱、嚴(yán)寒、冰雪、大沙漠、慘烈悲壯的戰(zhàn)役、異國(guó)情調(diào)的胡樂等。人物多為都護(hù)、將軍、單于、胡姬、征人、胡兒。地名則有天山、陰山、瀚海、輪臺(tái)、疏勒等。

如：涼州詞（王之渙）：黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。羌笛何須怨楊柳? 春風(fēng)不度玉門關(guān)。

4．作者均富有浪漫進(jìn)取的精神，人生觀積極而樂觀。因此詩(shī)中充滿了激情和豪興，顯示出充沛的愛國(guó)情感。有反映戰(zhàn)爭(zhēng)殘酷、黯然思鄉(xiāng)的一面，更洋溢著馬革裹尸、立功沙塞的雄心。

如：李白的《塞下曲》：五月天山雪，無(wú)花只有寒。笛中聞?wù)哿?，春色未曾看。曉?zhàn)隨金鼓，宵眠抱玉鞍。愿將腰下劍，直為斬樓蘭。

如：王翰的《涼州詞》：葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回。蔣王中學(xué)高三語(yǔ)文教案

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四、邊塞詩(shī)的分類

1．邊塞詩(shī)可分為三類。一類是頌戰(zhàn)，如盧綸的《塞下曲》。一類是反戰(zhàn)，如杜甫的《兵車行》、柳中庸的《征人怨》。一類是反映戰(zhàn)況或戌邊生存狀態(tài)。2．邊塞征戰(zhàn)詩(shī)最能體現(xiàn)國(guó)運(yùn)的興衰。

盛唐：豪邁、爽朗、一往無(wú)前。如“孰知不向邊庭苦，縱死猶聞俠骨香”（王維）、“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”（王翰）、“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不斬樓蘭誓不還”（王昌齡），即使是艱苦的戰(zhàn)爭(zhēng)，也壯麗無(wú)比；即使是出征遠(yuǎn)戍，也爽朗明快；即使是壯烈犧牲，也死而無(wú)悔。

中、晚唐：國(guó)勢(shì)漸衰，昂揚(yáng)向上的基調(diào)依舊，但悲壯惋傷的成分漸多。如“可憐無(wú)定河邊骨，猶是春閨夢(mèng)里人?！保愄眨?/p>

宋代：外侮不斷，國(guó)難當(dāng)頭，感情或?yàn)閳?bào)國(guó)無(wú)門的憤懣，如陸游的“塞上長(zhǎng)城空自許，鏡中衰鬢已先斑”；或?yàn)闅w家無(wú)望的哀痛，如“燕然未勒歸無(wú)計(jì)，羌管悠悠霜滿地”。但是不管什么時(shí)期的邊塞詩(shī)都回旋著愛國(guó)的主旋律。

五、高考邊塞詩(shī)的設(shè)題特點(diǎn)

（一）詩(shī)中描寫了怎樣的景色？抒發(fā)了怎樣的感情？

表現(xiàn)要點(diǎn)：邊塞風(fēng)光、奮勇殺敵、誓死衛(wèi)國(guó)、征人愁怨、思鄉(xiāng)思親、同情批駁 閱讀下面這首唐詩(shī)，然后回答問題。（2006天津卷）涼州詞（其一）張籍

邊城暮雨雁飛低，蘆筍初生漸欲齊。無(wú)數(shù)鈴聲遙過磧，應(yīng)馱白練到安西。注：磧（qì）沙漠。練，白絹，絲織品的一種。

（1）“無(wú)數(shù)鈴聲遙過磧”句表現(xiàn)了怎樣的邊塞景象？

答：這里的“鈴聲”即駝鈴,是沙漠中的特有景象,借代駝隊(duì).整個(gè)詩(shī)句表現(xiàn)了長(zhǎng)長(zhǎng)的駝隊(duì)行進(jìn)在廣袤的沙漠上的邊塞風(fēng)光.（二）邊塞詩(shī)常見意象有哪些？

（2004年江蘇卷）征人怨 柳中庸

歲歲金河復(fù)玉關(guān)，朝朝馬策與刀環(huán)。三春白雪歸青冢，萬(wàn)里黃河繞黑山。(1)為什么說這是一首邊塞詩(shī)?結(jié)合詩(shī)句具體說明。

答：詩(shī)句中有金河、玉關(guān)、青冢、黃河、黑山等邊塞地名,寫了征人的戍邊生活。小提示：

特征（意象）：邊關(guān)、玉門關(guān)、羌笛、胡人、胡馬、黃河、長(zhǎng)城、明月、陰山、黑山等。解答這類題目，可以從兩個(gè)方面把握。一是與戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)的器物，如旌旗、鼓、干、戈，號(hào)角、戰(zhàn)車、轅門、烽火等；二是與戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)的地點(diǎn)和人、事、物，如樓蘭、陰山、瀚海、涼州、長(zhǎng)城、受降城、玉門關(guān)，單于、吐谷渾，羌笛、胡笳、琵琶，《折楊柳》、《落梅花》、《關(guān)山月》等。

（三）這類詩(shī)的常見表現(xiàn)手法有哪些？

1．閱讀下面這首唐詩(shī)，然后回答問題。（2005年重慶卷）從軍行七首(其二)王昌齡

琵琶起舞換新聲，總是關(guān)山舊別情。撩亂邊愁聽不盡，高高秋月照長(zhǎng)城。(1)“琵琶起舞換新聲”與“邊愁”是否矛盾? 為什么? 蔣王中學(xué)高三語(yǔ)文教案

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不矛盾。這樣的對(duì)照寫法更能顯示出聽者深重的別情邊愁，這是任何歡樂的新曲都無(wú)法排遣的。

(2)“高高秋月照長(zhǎng)城”與前三句寫法上有何不同? 這樣的寫法有什么好處? 前三句敘事抒情，后一句寫景。以景作結(jié)，寓情于景；創(chuàng)造意境，含蓄無(wú)限。2．閱讀下面這首唐詩(shī)，然后回答問題。塞上聽吹笛 高適

撩亂邊愁聽不盡，高高秋月照長(zhǎng)城。借問梅花②何處落?風(fēng)吹一夜?jié)M關(guān)山。[注]①關(guān)山：系樂曲(關(guān)山月)。②梅花：系樂曲《梅花落》。為什么說《塞上聽吹笛》的三、四句有“語(yǔ)意雙關(guān)”的特點(diǎn)? 答案示例：字面上，似乎寫塞上梅花盛開，在風(fēng)中，一夜間花散落于關(guān)山處處。實(shí)際上，“梅花落”是笛子曲，風(fēng)將笛聲吹送到關(guān)山處處。（注：借問梅花何處落，用了拆字離合的手法，又稱“離合體”）

六、規(guī)律總結(jié)：

1．邊塞詩(shī)在詩(shī)的題材內(nèi)容上，往往以邊塞景色與戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面為主，表現(xiàn)奮勇殺敵、誓死衛(wèi)國(guó)、征人愁怨、思鄉(xiāng)思親、同情批駁的思想感情。

2．這類詩(shī)歌的語(yǔ)言特點(diǎn)往往是有的豪放曠達(dá)，有的雄壯悲慨，有的委婉清麗?? 3．常見的表達(dá)技巧為襯托對(duì)比、虛實(shí)結(jié)合、借景抒情、象征??

七、技法點(diǎn)睛

邊塞詩(shī)是特定時(shí)期的作品，賞析這類詩(shī)要注意以下幾個(gè)方面：

（一）、明確邊塞詩(shī)中常見的意象，通過典型意象的開拓，體察這些特定的景物描繪出的特定的地域特征和反映出的特定時(shí)代的精神風(fēng)貌。

（二）、把作者的人生經(jīng)歷和創(chuàng)作的時(shí)代背景密切結(jié)合起來(lái)，做到知人論世。

（三）、掌握邊塞詩(shī)常表達(dá)的思想感情。1．歌頌將士奮勇殺敵、以身許國(guó)的； 2．表現(xiàn)自己投筆從戎、建功立業(yè)的； 3．描寫邊塞山川景物、生活艱苦的； 4．描寫征人念遠(yuǎn)思?xì)w、想念親人的； 5．描繪美滿幸福生活、向往和平的； 6．痛斥君主窮兵黷武，草菅人命的； 7．揭露軍中苦樂不均、深切同情的； 8．抒發(fā)平生壯志難酬、懷才不遇的；

（四）、體味邊塞詩(shī)的藝術(shù)風(fēng)格和技巧。

邊塞詩(shī)體現(xiàn)出來(lái)的藝術(shù)風(fēng)格，有的豪邁曠達(dá)，有的雄奇壯美，有的豪壯悲慨，有的委婉清麗。只有通過對(duì)詩(shī)歌字句的深刻體味，才可能準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)邊塞詩(shī)異彩紛呈的不同藝術(shù)風(fēng)格。邊塞詩(shī)善于運(yùn)用比喻、夸張、對(duì)比、烘托、用典等手法來(lái)豐富內(nèi)容，強(qiáng)化情感，要認(rèn)真分析這些表達(dá)方式所達(dá)到的藝術(shù)效果。《從軍行七首》（其二）是纏綿婉轉(zhuǎn)的，以對(duì)照的手法和寓情于景的方式寫出了鄉(xiāng)愁的濃重。蔣王中學(xué)高三語(yǔ)文教案

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七、課后訓(xùn)練

1．閱讀下面這首清詩(shī)，回答問題（2007年山東高考）出關(guān)① 徐蘭

憑山俯海古邊州，旆②影風(fēng)翻見戍樓。馬后桃花馬前雪，出關(guān)爭(zhēng)得不回頭? [注]①關(guān)，指居庸關(guān)。②旆（pèi），旌旗。

（1）詩(shī)的前兩句，有版本作“將軍此去必封侯，士卒何心肯逗留”，與本詩(shī)相比你更喜歡哪一種？請(qǐng)簡(jiǎn)要說明理由。

更喜歡本詩(shī)。本詩(shī)前兩句點(diǎn)出居庸關(guān)的雄壯氣勢(shì)，景物描寫鮮明生動(dòng)．為后面抒情作了鋪墊?！皩④姟眱删淙狈π蜗蟾校⑶遗c全詩(shī)思鄉(xiāng)的情感內(nèi)容不相稱。

（2）“馬后桃花馬前雪”一句在藝術(shù)表現(xiàn)上有什么特點(diǎn)？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。

①將關(guān)內(nèi)桃花爛漫與關(guān)外白雪茫茫兩個(gè)場(chǎng)景聚集到征馬這一關(guān)節(jié)點(diǎn)上，描寫生動(dòng)，對(duì)比鮮明。②“桃花”與“雪”分別代指家鄉(xiāng)的溫馨與塞外的清冷生活．在詩(shī)中具有象征意義，蘊(yùn)含了思鄉(xiāng)的情感。

2．閱讀下面這首唐詩(shī)，回答問題。從軍行（其四）唐·王昌齡

青海長(zhǎng)云暗雪山①，孤城遙望玉門關(guān)②。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還③。

[注釋]①青海：湖名，在今青海省。雪山：指祁連山。②玉門關(guān)：故址在今甘肅敦煌西北小方盤城。③樓蘭：漢時(shí)西域諸國(guó)之一，故址在今新疆羅布泊附近。①詩(shī)中“黃沙百戰(zhàn)穿金甲”句具有高度的概括性，請(qǐng)作具體分析。

黃沙“形象地點(diǎn)出邊塞戰(zhàn)場(chǎng)的特征,(1分)”百戰(zhàn)“極言戰(zhàn)事之頻繁,(1分)”穿金甲"是說金甲都磨穿了,形容時(shí)間之長(zhǎng),戰(zhàn)斗之艱苦.(1分)短短七個(gè)字,高度概括了邊地之荒涼,條件之惡劣,時(shí)間之漫長(zhǎng),戰(zhàn)爭(zhēng)之頻繁艱難.(1分)②一、二句寫景對(duì)表現(xiàn)戍邊將士有什么作用？

通過境界壯闊,環(huán)境惡劣的景物描寫,(1分)襯托(1分)戍邊將士不畏艱難,守衛(wèi)邊疆的豪情壯志(1分).3、夜游宮 記夢(mèng)寄師伯渾①

陸游

雪曉清笳亂起，夢(mèng)游處、不知何地。鐵騎無(wú)聲望似水。想關(guān)河：雁門西，青海際。睡覺寒燈里，漏聲斷、月斜窗紙。自許封侯在萬(wàn)里，有誰(shuí)知？鬢雖殘，心未死。注釋：①師伯渾，陸游的友人。

1．這首詞圍繞題目的“夢(mèng)”字，上片和下片分別描寫了什么情景? 2．“有誰(shuí)知，鬢雖殘，心未死”幾句包含著作者豐富的思想感情，試作分析。

3、詞中“自許封侯在萬(wàn)里，有誰(shuí)知？鬢雖殘，心未死”與陸游《書憤》中“塞上長(zhǎng)城空自許，鏡中衰鬢已先斑”相比較，兩處所表達(dá)的思想感情有何異同？

答案：

1、上片寫夢(mèng)中所見，表現(xiàn)渴望行軍作戰(zhàn)，為國(guó)收復(fù)失地的心情。下片寫夢(mèng)醒所感，抒發(fā)壯志難酬的悲憤。

2、這句詩(shī)內(nèi)涵十分豐厚。（1）、自幼立志報(bào)國(guó)建功立業(yè)；（2）、年紀(jì)老大而尚未如愿；（3）、壯志未酬而雄心不死；（4）、現(xiàn)實(shí)無(wú)望而寄于夢(mèng)境，而這種種心情都在“有誰(shuí)知”一語(yǔ)中流露出痛苦的無(wú)奈和深沉的激憤。

3、相同點(diǎn)：詞句和詩(shī)句都表現(xiàn)了詩(shī)人抗金報(bào)國(guó)、建功立業(yè)的愛國(guó)之志和壯志未酬、理想落空的傷感之情。不同點(diǎn): a 詞句抒發(fā)了對(duì)自己不被理解的慨嘆,突出了烈士墓年壯心不已的心境。b詩(shī)句著重表達(dá)了詩(shī)人壯志未酬卻已年老鬢衰的悲憤情懷。

第三篇：邊塞詩(shī)鑒賞教案

邊塞詩(shī)鑒賞 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：

1、了解唐代邊塞詩(shī)的主要特點(diǎn)。

2、學(xué)習(xí)鑒賞邊塞詩(shī)的一般方法。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】：

形象分析、感情把握。

一、介紹邊塞詩(shī)的主要特點(diǎn)

什么是邊塞詩(shī)：在唐代，有一批詩(shī)人（如高適、岑參、王昌齡、王維、李益等）十分擅長(zhǎng)描寫邊塞征戰(zhàn)生活，后人稱他們?yōu)椤斑吶?shī)人”，形成了所謂的“邊塞詩(shī)派”，反映邊塞征戰(zhàn)生活的詩(shī)作逐漸蔚為大觀。所以說邊塞詩(shī)是唐代這個(gè)詩(shī)歌大國(guó)的一束奇葩。

二、邊塞詩(shī)常見思想主題

1．抒寫將士殺敵衛(wèi)國(guó)建功立業(yè)的豪情 如王昌齡的《從軍行》“青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。”借孤寂艱苦悲壯的戰(zhàn)爭(zhēng)生活的描寫表現(xiàn)戍邊將土的壯志豪情。李益的《塞下曲》“蕃州部落能結(jié)束，朝暮馳獵黃河曲。燕歌未斷塞鴻飛，牧馬群嘶邊草綠?！苯柽吶藲g馬叫的壯麗景象，贊美將士們慷慨激昂，為國(guó)獻(xiàn)身的精神和必勝信念。

[楊炯·從軍行]烽火照西京，心中自不平。牙璋辭鳳闕，鐵騎繞龍城。雪暗凋旗畫，風(fēng)多雜鼓聲。寧為百夫長(zhǎng)，勝作一書生。

[李白·塞下曲]五月天山雪，無(wú)花只有寒，笛中聞?wù)哿?，春色未曾看。曉?zhàn)隨金鼓，宵眠抱玉鞍。愿將腰下劍，直為斬樓蘭。[李賀·雁門太守行] 黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角色滿天秋色里，塞上胭脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死。

2．表現(xiàn)與親人的離情別緒，表現(xiàn)思鄉(xiāng)思親的主題。如岑參的《磧中作》“走馬西來(lái)欲到天，辭家見月兩回圓。今夜不知何處宿，平沙萬(wàn)里絕人煙?！痹跓o(wú)處投宿的沙漠里行走，更激起作者的思鄉(xiāng)之情?！额}苜蓿峰寄家人》“苜蓿峰邊逢立春，胡蘆河上淚沾巾。閨中只是空思想，不見沙場(chǎng)愁殺人?！币约胰说乃寄顏?lái)反襯征人思鄉(xiāng)的愁苦。

[李益·夜上受降城聞笛]回樂烽前沙似雪，受降城外月如霜。不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。

[沈佺期·雜詩(shī)]聞道黃龍戍，頻年不解兵?？蓱z閨里月，長(zhǎng)在漢家營(yíng)。少婦今春意，良人昨夜情。誰(shuí)能將旗鼓，一為取龍城。

3．描繪戍守戰(zhàn)斗的場(chǎng)面，揭露官兵之間的矛盾，表達(dá)反戰(zhàn)主題。表現(xiàn)塞外生活的艱辛和連年征戰(zhàn)的殘酷。盧綸的《逢病軍人》“行多有病住無(wú)糧，萬(wàn)里還鄉(xiāng)未到鄉(xiāng)。蓬鬢哀吟古城下，不堪秋色入金瘡?！苯琛獋€(gè)饑、寒、疲、病、傷的退伍軍人形象控訴了擴(kuò)邊戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來(lái)的痛苦。王昌齡的《出塞》(秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān))體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)良將的期待，對(duì)無(wú)能邊將的嘲諷。王維的《老將行》、《隴頭行》反映了將軍有功不賞的不平。[杜甫·兵車行]況復(fù)秦兵耐苦戰(zhàn)，被驅(qū)不異犬與雞。

[杜甫·兵車行]君不見青海頭，古來(lái)白骨無(wú)人收。新鬼煩冤舊鬼哭，天陰雨濕聲啾啾。陳陶·隴西行]誓掃匈奴不顧身，五千貂錦喪胡塵?？蓱z無(wú)定河邊骨，猶是春閨夢(mèng)里人！

4．描繪邊塞的奇異風(fēng)光與邊陲人民的生活狀況。

邊塞詩(shī)人抒發(fā)感情和描寫人物是常用粗獷的筆觸、厚重的色彩描繪出蒼茫雄渾的邊塞風(fēng) 光作為背景。高適的《營(yíng)州歌》“營(yíng)州少年厭原野，皮裘蒙茸獵城下。虜酒千鐘不醉人，胡兒十歲能騎馬；”描寫了營(yíng)州少年習(xí)慣原野生活環(huán)境，表現(xiàn)邊地少數(shù)民族的騎射生活。《塞上聽吹笛》“雪凈胡天牧馬還，月明羌笛戍樓間。借問梅花何處落，風(fēng)吹一夜?jié)M關(guān)山。”描寫了邊塞和平寧?kù)o開朗壯闊的景象。[岑參·白雪歌送武判官歸京]北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開?？傮w歸納如下：

邊塞風(fēng)光——奇麗壯闊 統(tǒng)治者——窮兵黷武 家鄉(xiāng)——思鄉(xiāng)念親

將士——艱苦私生活、報(bào)國(guó)豪情 友人——惜別感傷、壯別感奮

當(dāng)然，很多邊塞詩(shī)的內(nèi)容往往不是單一的，有些詩(shī)歌是兼有以上思想內(nèi)容

三、藝術(shù)風(fēng)格

有的豪邁曠達(dá)——醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回 有的雄奇壯美——大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A 有的豪壯悲慨——落日照大旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭 有的委婉清麗——何日平胡虜，良人罷遠(yuǎn)征；

四、方法點(diǎn)拔：

邊塞詩(shī)的鑒賞，應(yīng)該注意以下三個(gè)方面： 把握時(shí)代特征，了解詩(shī)歌創(chuàng)作的時(shí)代背景

邊塞詩(shī)是時(shí)代的產(chǎn)物，是最能體現(xiàn)國(guó)運(yùn)興衰的作品。盛世唐朝時(shí)期的邊塞詩(shī)，豪邁奔放，一往無(wú)前是其主調(diào)；而宋代的邊塞詩(shī)更多地表現(xiàn)出報(bào)國(guó)無(wú)門的憤懣、壓抑以及歸家無(wú)望的哀傷（代表人物范仲淹）。不同時(shí)代的邊塞詩(shī)特點(diǎn)

盛唐：孰知不向邊庭苦，縱死猶聞俠骨香。（王維）

[王翰·涼州詞]葡萄美酒夜光杯, 欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場(chǎng)君莫笑, 古來(lái)征戰(zhàn)幾人回。[王昌齡·從軍行]青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還?！肋~，勇敢，一往無(wú)前！即使是艱苦戰(zhàn)爭(zhēng)，也壯麗無(wú)比；即使是出征遠(yuǎn)戍，也爽朗明快；即使是壯烈犧牲，也死而無(wú)悔。中晚唐：

[盧綸·逢病軍人]行多有病住無(wú)糧，萬(wàn)里還鄉(xiāng)未到鄉(xiāng)。蓬鬢哀吟古城下，不堪秋氣入金瘡。[李益·從軍北征]天山雪后海風(fēng)寒，橫笛吹遍《行路難》。磧里征人三十萬(wàn)，一時(shí)回首月中看。

[李益·夜上受降城聞笛]回樂烽前沙似雪，受降城外月如霜。不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。

可憐無(wú)定河邊骨，猶是春閨夢(mèng)里人。（陳陶）

——雖然詩(shī)人們也仍保持著昂揚(yáng)向上的基調(diào)，但不免夾雜了多少悲壯，多少惋傷。

宋代：南宋淪亡半壁江山，外臨強(qiáng)敵內(nèi)政頹糜，詩(shī)壇和詞苑交織著救亡御侮的悲愴呼號(hào)！陸游·秋夜將曉出籬門迎涼有感]三萬(wàn)里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。

塞上長(zhǎng)城空自許，鏡中衰鬢已先斑。（陸游）燕然未勒歸無(wú)計(jì)，羌管悠悠霜滿地。（范仲淹）

——盡管仍然洋溢著一股愛國(guó)熱情，但更多的是報(bào)國(guó)無(wú)門的憤懣，歸家無(wú)望的哀痛。與盛唐時(shí)相比不免更多一些凄厲，更多一些惆悵。主題基本類似，風(fēng)格也差別不大，卻都分明展示了各自不同時(shí)代特征。

2.推敲作品中蘊(yùn)含的不同的思想感情

邊塞詩(shī)題材的興起，是與詩(shī)人們的生活范圍有所擴(kuò)展緊密關(guān)聯(lián)的。從邊塞詩(shī)中，我們看到詩(shī)人的眼界開闊了，詩(shī)歌的意境拓展了，詩(shī)歌的內(nèi)容更顯得異彩紛呈。有對(duì)建工立業(yè)的渴望：“寧為百夫長(zhǎng)，勝作一書生”（楊炯）；有報(bào)效國(guó)家的激情：“誓欲成名報(bào)國(guó)，羞將開口論勛”（張說）。不少詩(shī)人在塞外軍營(yíng)生活多年，如高適、岑參、李益等，他們的邊塞詩(shī)中的內(nèi)容幾乎涉及到了邊塞生活的各個(gè)方面：有寫出征士兵的鄉(xiāng)愁和家中妻子的離恨；有表現(xiàn)塞外生活的艱辛和連年征戰(zhàn)的殘酷；有反映帝王黷武開邊的不滿和對(duì)將軍貪功起釁的怨恨；有陳述久戍邊關(guān)對(duì)家鄉(xiāng)和親人的懷念；有驚異于塞外絕域那種迥異于中原的風(fēng)光??我們?cè)陂喿x這些詩(shī)歌時(shí)，要能夠區(qū)別每首詩(shī)作思想內(nèi)容上的細(xì)微差別。比如岑參的邊塞詩(shī)，以慷慨報(bào)國(guó)的英雄氣概和不畏艱苦的樂觀精神為其基本特征，更多地描寫邊塞生活的豐富多彩。他也寫過一些在邊塞懷土思親的詩(shī)歌，如為后人傳誦的《逢入京使》：“故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安。”事情雖小，情意深厚。同時(shí)，我們還要體會(huì)到，躍動(dòng)于邊塞詩(shī)中的種種矛盾：慷慨從戎和久戍思鄉(xiāng)的矛盾；衛(wèi)國(guó)激情和艱苦生活的矛盾；痛恨庸將和獻(xiàn)身精神的矛盾等等。3.體會(huì)不同的藝術(shù)風(fēng)格

在大量邊塞詩(shī)中體現(xiàn)出來(lái)的藝術(shù)風(fēng)格也很不一樣，有的豪邁曠達(dá)，如前述的“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”；有的雄奇壯美，如王維的“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”；有的豪壯悲慨，如杜甫的“落日照大旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭”；有的委婉清麗，如李白的“何日平胡虜，良人罷遠(yuǎn)征”??只有通過對(duì)詩(shī)歌字句的細(xì)細(xì)體會(huì)，才可能準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)到由于不同時(shí)代、不同內(nèi)容，以及不同詩(shī)人的不同藝術(shù)素養(yǎng)、不同生活遭遇，反映在邊塞詩(shī)這個(gè)大主題下異彩紛呈的不同藝術(shù)風(fēng)格。邊塞詩(shī)的意象

一是與戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)的器物，如旗、鼓、干、戈，號(hào)角、戰(zhàn)車、轅門、烽火等；

二是與戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)的地點(diǎn)和人、事、物，如大漠、長(zhǎng)城、黃沙、樓蘭、陰山、瀚海、涼州、長(zhǎng)城、受降城、玉門關(guān)，單于、吐谷渾，羌笛、胡笳、琵琶、蘆管，《折楊柳》、《落梅花》、《關(guān)山月》等。

邊塞詩(shī)常用的表現(xiàn)手法

1、借景抒情

[王昌齡·從軍行]大漠風(fēng)塵日色昏，紅旗半卷出轅門。前軍夜戰(zhàn)洮河北，已報(bào)生擒吐谷渾。

2、借事言志

[李益·塞下曲]伏波惟愿裹尸還，定遠(yuǎn)何須生入關(guān)。莫遣只輪歸?？?仍留一箭定天山。

3、直抒胸臆

[王昌齡·從軍行]青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。

五、真題演練

（2007年山東卷）14．閱讀下面這首清詩(shī)，回答問題（8分）出關(guān)① 徐蘭

憑山俯海古邊州，旆②影風(fēng)翻見戍樓。馬后桃花馬前雪，出關(guān)爭(zhēng)得不回頭? [注]①關(guān)，指居庸關(guān)。②旆（pèi），旌旗。

（1）詩(shī)的前兩句，有版本作“將軍此去必封侯，士卒何心肯逗留”，與本詩(shī)相比你更喜歡哪一種？請(qǐng)簡(jiǎn)要說明理由。（2）“馬后桃花馬前雪”一句在藝術(shù)表現(xiàn)上有什么特點(diǎn)？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。答：（１）更喜歡本詩(shī)。本詩(shī)前兩句點(diǎn)出居庸關(guān)的雄壯氣勢(shì)，景物描寫鮮明生動(dòng)，為后面抒懷作了鋪墊。“將軍”兩句缺乏形象感，并且與全詩(shī)思鄉(xiāng)的情感內(nèi)容不相稱。

（2）①將關(guān)內(nèi)桃花爛漫與關(guān)外白雪茫茫兩個(gè)場(chǎng)景聚集到征馬這一關(guān)節(jié)點(diǎn)上，描寫生動(dòng)，對(duì)比鮮明。

②“桃花”與“雪”分別代指家鄉(xiāng)的溫馨與塞外的清冷生活，在詩(shī)中具有象征意義，蘊(yùn)含了思鄉(xiāng)的情感。

六、能力提升 塞上聽吹笛?高適.雪盡胡天牧馬還，月明羌笛戍樓間。借問梅花何處落，風(fēng)吹一夜?jié)M關(guān)山。

1這首詩(shī)描寫了一幅怎樣的邊塞景象？

答：_______________________________________________________

2“風(fēng)吹一夜?jié)M關(guān)山”指的是什么？此句表達(dá)了一種怎樣的情感？

答:________________________________________________________________________________________

答

一、詩(shī)歌一開始是兩句實(shí)景描寫：塞外西北，冰雪消融，是牧馬的時(shí)節(jié)了。傍晚戰(zhàn)士趕著馬群歸來(lái)，天空布滿明月的清輝??開篇就造成一種邊塞詩(shī)中不多見的和平寧謐的氣氛，這與“雪凈”、“牧馬”等字大有關(guān)系。那大地解凍的春的信息，牧馬晚歸的情景還意味著，這就是胡馬北還，邊境戰(zhàn)火平息，于是“雪凈”也有了幾分象征戰(zhàn)爭(zhēng)危險(xiǎn)消失的意味。這個(gè)開端為全詩(shī)定下了一個(gè)開朗壯闊的基調(diào)。答

二、風(fēng)吹一夜?jié)M天山是“梅花落”歌聲（音樂），將“梅花落”拆開，又構(gòu)成一種虛景，似乎風(fēng)吹的不是笛聲而是落梅的花瓣，它們四處飄散，一夜之中灑滿關(guān)山。這虛景又恰與雪凈月明的實(shí)景搭配和諧，虛實(shí)交錯(cuò)，構(gòu)成美妙闊遠(yuǎn)的意境，這境界是任何高明的畫師也難以畫出的。戰(zhàn)士由聽曲而想到故鄉(xiāng)的梅花，而想到梅花之落，句中也就含有思鄉(xiāng)的意味。詩(shī)歌鑒賞習(xí)題：寫出下面每首詩(shī)的內(nèi)容和抒發(fā)的情感 《從軍行》王昌齡《夜上受降城聞笛》李益 青海長(zhǎng)云暗雪山，回樂峰前沙似雪，孤城遙望玉門關(guān)。受降城處月如霜。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不知休息吹蘆管，不破樓蘭終不還。一夜征人盡望鄉(xiāng)。

（抒發(fā)報(bào)效國(guó)家渴望建（抒發(fā)將士們思鄉(xiāng)念親的鄉(xiāng)愁。）功立業(yè)的豪情，風(fēng)格悲 而不苦，悲壯豪邁。）《隴西行》陳陶

誓掃匈奴不顧身，五千貂錦喪胡塵?？蓱z無(wú)定河邊骨，猶是春閨夢(mèng)里人。

（反映了唐代長(zhǎng)期的邊塞戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來(lái)的痛苦和災(zāi)難。）征人怨柳中庸

歲歲金河復(fù)玉關(guān)，朝朝馬策與刀環(huán)。三春白雪歸青冢，萬(wàn)里黃河繞黑山。（表現(xiàn)了征人的怨恨和厭戰(zhàn)情緒。）使至塞上王維

單車欲問邊，屬國(guó)過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。（描寫奇麗壯闊的邊塞風(fēng)光。）

弄清邊塞詩(shī)詞的立意，深挖它含蓄的主旨，從總體上把握作品?！端臀捍髲能姟逢愖影?/p>

匈奴猶未滅，魏絳復(fù)從戎。悵別三河道，言追六郡雄。雁山橫代北，孤塞接云中。勿使燕然上，惟留漢將功。

這首詩(shī)對(duì)邊塞環(huán)境描寫有什么特色？起了什么作用？詩(shī)的主題又是什么？請(qǐng)作簡(jiǎn)要的分析。答：寫出邊塞險(xiǎn)峻的形勢(shì)以渲染氣氛，預(yù)示將來(lái)激烈的戰(zhàn)斗，富有想象。其主題是：寄予魏大以很大的希望，激勵(lì)友人勇立戰(zhàn)功；同時(shí)也表現(xiàn)出詩(shī)人自己為國(guó)立功的宏愿。《閨怨》王昌齡

閨中少婦不知愁，春日凝妝上翠樓。忽見陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯。

這首絕句的詩(shī)眼是哪一個(gè)字？表現(xiàn)了女主人公怎樣的復(fù)雜心情？

答：詩(shī)眼是“悔”字。這里既有對(duì)夫妻分離的不滿，又有難以排遣的錯(cuò)教夫婿“覓封侯”的內(nèi)疚，還有自己對(duì)鑄成大錯(cuò)的醒悟與追悔。弄清景物描寫與所抒之情的關(guān)系。出關(guān)①徐蘭

憑山俯海古邊州，旆②影風(fēng)翻見戍樓。馬后桃花馬前雪，出關(guān)爭(zhēng)得不回頭？ [注]①關(guān)，指居庸關(guān)。②旆（pèi），旌旗。

（1）詩(shī)的前兩句，有版本作“將軍此去必封侯，士卒何心肯逗留”，與本詩(shī)相比你更喜歡哪一種？請(qǐng)簡(jiǎn)要說明理由。

答：更喜歡本詩(shī)。本詩(shī)前兩句點(diǎn)出居庸關(guān)的雄壯氣勢(shì)，景物描寫鮮明生動(dòng)，為后面抒情作了鋪墊?！皩④姟眱删淙狈π蜗蟾校⑶遗c全詩(shī)思鄉(xiāng)的情感內(nèi)容不相稱。（2）“馬后桃花馬前雪”一句在藝術(shù)表現(xiàn)上有什么特點(diǎn)？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。

答：①將關(guān)內(nèi)桃花爛漫與關(guān)外白雪茫茫兩個(gè)場(chǎng)景聚集到征馬這一關(guān)節(jié)點(diǎn)上，描寫生動(dòng)，對(duì)比鮮明。②“桃花”與“雪”分別代指家鄉(xiāng)的溫馨與塞外的清冷生活，在詩(shī)中具有象征意義，蘊(yùn)含了思鄉(xiāng)的情感。《夜上受降城聞笛》李益

回樂峰前沙似雪，受降城外月如霜。不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。

這首詩(shī)的一、二兩句描寫了什么樣的景，有何作用？

答：以工整的對(duì)仗的形式來(lái)寫景，用了兩個(gè)色彩鮮明的比喻。先從俯視的角度來(lái)寫莽莽大漠上的黃沙，在月色的輝映下如同白雪，再?gòu)难鐾慕嵌葋?lái)寫浩瀚空中的月色，那皎皎寒月猶如嚴(yán)霜。上下交映，只見整個(gè)大漠一片白茫茫，令人頓覺冷嗖嗖。詩(shī)人從地點(diǎn)、景物、氣候三個(gè)方面著意刻畫，反復(fù)渲染，營(yíng)造出一個(gè)悲涼的氛圍，為后兩句抒發(fā)戍邊將士思鄉(xiāng)之情蓄勢(shì)。

弄清詩(shī)中哪些地方是對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面的描寫。

一是要抓住與戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)的器物，如旗、鼓、干、戈，號(hào)角、戰(zhàn)車、轅門、烽火等；

二是要抓住與戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)的地點(diǎn)和人、事、物，如樓蘭、陰山、瀚海、涼州、長(zhǎng)城、受降城、玉門關(guān)，單于、吐谷渾，羌笛、胡笳、琵琶，《折楊柳》、《落梅花》、《關(guān)山月》等。從軍行（其五）

大漠風(fēng)塵日色昏，紅旗半卷出轅門。前軍夜戰(zhàn)洮河北，已報(bào)生擒吐谷渾。(1)第一句寫景對(duì)于詩(shī)歌所描寫的戰(zhàn)事起了什么作用?

答：第一句描寫浩瀚的沙漠，呼嘯的狂風(fēng)，漫天的塵土，黯淡的陽(yáng)光，襯托出戰(zhàn)事的緊張艱苦。

(2)請(qǐng)?jiān)O(shè)想“紅旗半卷”是怎樣的景象，作者捕捉這個(gè)景象入詩(shī)想要表現(xiàn)什么?

答：“紅旗半卷”是側(cè)面描寫戰(zhàn)況，一方面是風(fēng)勢(shì)很大，卷起紅旗便于急行軍，另一方面是高度戒備，不事張揚(yáng)，把戰(zhàn)事的緊張狀態(tài)突現(xiàn)出來(lái)?！墩魅嗽埂妨杏?/p>

歲歲金河復(fù)玉關(guān)，朝朝馬策與刀環(huán)。三春白雪歸青冢，萬(wàn)里黃河繞黑山。

這首詩(shī)以《征人怨》為題，而不著一個(gè)“怨”字，“卻盡得風(fēng)流”，詩(shī)中之“怨”何來(lái)？請(qǐng)作簡(jiǎn)要的分析。

答：一是來(lái)自“金河”、“玉關(guān)”等許多實(shí)詞的排列與組合，二是來(lái)自“復(fù)”、“與”等虛詞之巧用，三是來(lái)自“歲歲”、“朝朝”等重疊詞的妙飾，四是來(lái)自“歸”、“繞”等動(dòng)詞的活用。怨年年歲歲頻繁調(diào)動(dòng)，怨時(shí)時(shí)刻刻練兵備戰(zhàn)，怨氣候酷寒，怨景色單調(diào)。

五、鞏固練習(xí)

《夜游宮?記夢(mèng)寄師伯渾》陸游

雪曉清笳亂起。夢(mèng)游處、不知何地。鐵騎無(wú)聲望似水。想關(guān)河，雁門西，青海際。睡覺寒燈里，漏聲斷、月斜窗紙。自許封侯在萬(wàn)里。有誰(shuí)知，鬢雖殘，心未死。1．這首詞圍繞題目的“夢(mèng)”字，上片和下片分別描寫了什么情景?

答：上片寫夢(mèng)中所見，表現(xiàn)渴望行軍作戰(zhàn)，為國(guó)收復(fù)失地的心情。下片寫夢(mèng)醒所感，抒發(fā)壯志難酬的悲憤。2．“有誰(shuí)知，鬢雖殘，心未死”幾句包含著作者豐富的思想感情，試作分析。答：這句詩(shī)內(nèi)涵十分豐厚。（1）、自幼立志報(bào)國(guó)建功立業(yè)；（2）、年紀(jì)老大而尚未如愿；（3）、壯志未酬而雄心不死；（4）、現(xiàn)實(shí)無(wú)望而寄于夢(mèng)境，而這種種心情都在“有誰(shuí)知”一語(yǔ)中流露出痛苦的無(wú)奈和深沉的激憤。涼州詞（其一）張籍

邊城暮雨雁飛低，蘆筍初生漸欲齊。無(wú)數(shù)鈴聲遙過磧，應(yīng)馱白練到安西。

注：磧（qì）沙漠。練，白絹，絲織品的一種。（1）“無(wú)數(shù)鈴聲遙過磧”句表現(xiàn)了怎樣的邊塞景象？ 答：長(zhǎng)長(zhǎng)的駝隊(duì)行進(jìn)在廣袤的沙漠上。

（2）本詩(shī)運(yùn)用襯托對(duì)比和虛實(shí)相生的藝術(shù)手法，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。答：遠(yuǎn)與近、高與低、動(dòng)與靜、抑與揚(yáng)的襯托對(duì)比。前兩句實(shí)寫，后兩句以虛為主，虛中有實(shí)。從軍行七首(其二)王昌齡

琵琶起舞換新聲，總是關(guān)山舊別情。撩亂邊愁聽不盡，高高秋月照長(zhǎng)城。

(1)“琵琶起舞換新聲”與“邊愁”是否矛盾？為什么？

答：不矛盾，這樣的對(duì)照寫法更能顯示出聽者深重的別情邊愁，這是任何歡樂的新曲都無(wú)法排遣的。

(2)“高高秋月照長(zhǎng)城”與前三句寫法上有何不同？這樣的寫法有什么好處？

答：前三句敘事抒情，后一句寫景。以景作結(jié)，寓情于景；創(chuàng)造意境，含蓄無(wú)限。

第四篇：邊塞詩(shī) 教案(全國(guó))

2017屆一輪復(fù)習(xí)

邊塞詩(shī)

教案（全國(guó)）

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、掌握邊塞詩(shī)的特征及鑒賞技巧．

2、體會(huì)邊塞詩(shī)的思想感情．

教學(xué)重點(diǎn)：掌握邊塞詩(shī)歌鑒賞的基本方法。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生邊塞詩(shī)歌鑒賞能力。

二、自主先學(xué)

（一）邊塞詩(shī)詞簡(jiǎn)介

邊塞詩(shī)，以歌詠邊塞風(fēng)光為主，充分顯現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)的狀況與男兒的豪情壯志。邊塞詩(shī)興盛于唐代，與田園詩(shī)恰成對(duì)比。其興起的原因，由于唐代國(guó)力強(qiáng)大，不斷拓展疆域，許多青年投身塞外，同時(shí)有若干仕途失意的文人，把立功塞外視為求取功名的新途徑。而塞外的風(fēng)光迥異，黃沙、孤城、衰草、胡塵、羌笛、邊月，種種新的生活經(jīng)驗(yàn)與不同的視野，刺激了寫詩(shī)的靈感。

其中主要的詩(shī)人，有高適、岑參、王昌齡、王之渙、李頎、王翰等。以岑參、高適為最著名，故又稱岑高詩(shī)派。

（二）常見意象與意境：

1、事物：金鼓、旌旗、烽火、羽書、戈、矛、劍、戟、斧、鉞、刀、鎩、2、地名和民族名：磧、西、輪臺(tái)、龜茲、夜郎；胡、羌、羯、夷、樓蘭、安西、單于；

3、景物：大漠、烽煙、長(zhǎng)城、黃沙、長(zhǎng)云、秋月、雪山、孤城、雁飛、鷹揚(yáng)、箭飛、馬走，4、意境特點(diǎn)：雄奇、奇麗、奇寒、遼闊、壯闊、廣闊

（三）邊塞詩(shī)的特點(diǎn)：

1、是濃郁的漢代情結(jié)。唐代邊塞詩(shī)有一種典型的文化現(xiàn)象：以漢代唐，出征的軍隊(duì)稱為漢兵，將領(lǐng)稱為漢將，邊塞稱為漢塞，就連天上的月亮也稱為漢月。不僅如此，一般的邊塞詩(shī)在提及周邊少數(shù)民族時(shí)，也往往沿襲漢代的稱謂，把交戰(zhàn)對(duì)方稱為匈奴，把其首領(lǐng)稱為單于、左賢。在稱頌戰(zhàn)地英雄時(shí)，常常提到的也是漢代的霍去病、李廣、衛(wèi)青、班超、馬援等，以呼喚英雄精神的回歸。這種漢代情結(jié)既是對(duì)歷史的繼承，又是對(duì)歷史的超越。

2、在詩(shī)的題材內(nèi)容上，以邊塞景色與戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面為主。描寫的景觀多是黃沙白云、冰川雪山、狂風(fēng)、酷熱、嚴(yán)寒、冰雪、大沙漠、慘烈悲壯的戰(zhàn)役、異國(guó)情調(diào)的胡樂等。人物多為都護(hù)、將軍、單于、胡姬、征人、戍卒、胡兒。地理區(qū)域多是塞外、雁門、漠北、玉關(guān)、黃河，天山、陰山、瀚海、輪臺(tái)、疏勒等。異域風(fēng)物多是羌笛、胡笳、琵琶、戰(zhàn)馬等。用典多是投筆、長(zhǎng)城（南朝宋的大臣檀道濟(jì)）、樓蘭，樂曲多是與邊塞軍旅生活有關(guān)的《梅花落》《折楊柳》《關(guān)山月》《行路難》等。如：涼州詞（王之渙）：黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。羌笛何須怨楊柳? 春風(fēng)不度玉門關(guān)。

3、在詩(shī)的風(fēng)格上，奔放雄偉，慷慨激昂，以氣象雄渾見長(zhǎng)；語(yǔ)言有的豪放曠達(dá)，有的雄壯悲慨，有的委婉清麗?如：王昌齡的《出塞二首(其一)》： 秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān), 萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。但使龍城飛將在, 不教胡馬度陰山。

4、在詩(shī)的體裁形式上，以七言歌行為主，也有若干七言絕句，因?yàn)槠哐栽?shī)句法多變化，適足以顯現(xiàn)慷慨雄渾之氣。如：岑參的《白雪歌送武判官歸京》： 北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。輪臺(tái)東門送君去，去時(shí)雪滿天山路。山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。

5、邊塞征戰(zhàn)詩(shī)最能體現(xiàn)國(guó)運(yùn)的興衰。

盛唐：邊塞詩(shī)多抒寫為國(guó)征戰(zhàn)者死而無(wú)悔的壯志豪情?；{(diào)壯麗，明快、昂揚(yáng)向上，豪邁、爽朗、一往無(wú)前。但不回避戰(zhàn)爭(zhēng)的艱苦，即使是艱苦的戰(zhàn)爭(zhēng)，也壯麗無(wú)比；即使是出征遠(yuǎn)戍，也爽朗明快； 1 即使是壯烈犧牲，也死而無(wú)悔。如“孰知不向邊庭苦，縱死猶聞俠骨香”（王維）、“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”（王翰）、“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不斬樓蘭誓不還”（王昌齡）。

中、晚唐：國(guó)勢(shì)漸衰，昂揚(yáng)向上的基調(diào)依舊，但悲壯惋傷的成分漸多。如“可憐無(wú)定河邊骨，猶是春閨夢(mèng)里人。”（陳陶）“磧里征人三十萬(wàn)，一時(shí)回首月中看?！保ɡ钜妗稄能姳闭鳌罚安恢翁幋堤J管，一夜征人盡望鄉(xiāng)?！保ɡ钜妗兑股鲜芙党锹劦选罚?/p>

宋代：外侮不斷，國(guó)難當(dāng)頭，詩(shī)中多了報(bào)國(guó)無(wú)門的憤懣、悲涼、和惆悵。如陸游的“塞上長(zhǎng)城空自許，鏡中衰鬢已先斑”；或?yàn)闅w家無(wú)望的哀痛，如“燕然未勒歸無(wú)計(jì)，羌管悠悠霜滿地”。“羌笛悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚?！保ǚ吨傺汀稘O家傲》）但是不管什么時(shí)期的邊塞詩(shī)都回旋著愛國(guó)的主旋律。

（四）邊塞詩(shī)的基本思想情感

根據(jù)邊塞詩(shī)選材的角度和表達(dá)的情感內(nèi)容上的不同，邊塞詩(shī)主要有以下幾種類型： 1.從戍邊戰(zhàn)士的角度，或?qū)憫?zhàn)爭(zhēng)的慘烈，或?qū)憟?bào)國(guó)的豪情。

以王昌齡的《從軍行》為例： 青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。這首詩(shī)以戍邊戰(zhàn)士的視角，既讓我們想見戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷激烈、戰(zhàn)事的頻繁不斷，又讓我們看到了戰(zhàn)士誓死報(bào)國(guó)的豪情壯志，以及最后必勝的堅(jiān)定信念。2.從閨中主婦的角度，批判戰(zhàn)爭(zhēng)破壞了人民和平安寧的生活。

從思婦的角度寫戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來(lái)的苦難，形成獨(dú)特的邊塞閨怨詩(shī)。以金昌緒的《春怨》為例：打起黃鶯兒，莫教枝上啼。啼時(shí)驚妾夢(mèng)，不得到遼西。

長(zhǎng)年戍邊的親人還健康地活著嗎？每天吃得飽嗎？身上的棉衣能否御寒？這一切，都讓思婦擔(dān)心、牽掛，而這些擔(dān)心、牽掛無(wú)法得到排解，思念之極就不自覺地出現(xiàn)在白日夢(mèng)中了。在夢(mèng)中與思念的人兒相會(huì)，也是一種苦澀的幸福啊，難怪女主人要趕走可愛的黃鶯鳥。這種無(wú)理而有情的動(dòng)作正揭示了戰(zhàn)爭(zhēng)破壞了人民安寧的生活，看起來(lái)它是一首抒寫兒女之情的小詩(shī)，實(shí)則有深刻的時(shí)代內(nèi)容，反映了當(dāng)時(shí)兵役制下廣大人民所承受的痛苦。3.從旁觀者的角度，控訴戰(zhàn)爭(zhēng)的罪惡。

杜甫在《兵車行》中沉痛地寫到：“信知生男惡，反是生女好”“君不見青海頭，古來(lái)白骨無(wú)人收。新鬼煩怨舊鬼哭，天陰雨濕聲啾啾?！睉?zhàn)爭(zhēng)使得無(wú)數(shù)的家庭背井離鄉(xiāng)、使得無(wú)數(shù)的戰(zhàn)士變成累累白骨！

高適在《燕歌行》里用對(duì)比的手法展示了這樣一幅畫面：“戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞?！币环矫媸乔熬€的戰(zhàn)士浴血奮戰(zhàn)，隨時(shí)都有戰(zhàn)死的可能；一方面卻是將領(lǐng)們縱情聲色、歌舞升平。

4.從將士的角度，寫因長(zhǎng)期戍邊而產(chǎn)生的精神上的痛苦。

王昌齡的《從軍行》較為典型：琵琶起舞換新聲，總只關(guān)山舊別情。撩亂邊愁聽不盡，高高秋月照長(zhǎng)城。

這里的“邊愁”有對(duì)于現(xiàn)實(shí)的憂愁、建功立業(yè)的渴盼，更有離鄉(xiāng)背井拋婦別雛的痛楚、無(wú)限的鄉(xiāng)愁。

宋人范仲淹的《漁家傲》和《蘇幕遮》也表達(dá)了因長(zhǎng)期戍邊又毫無(wú)結(jié)果而產(chǎn)生的思鄉(xiāng)之情。“黯鄉(xiāng)魂，追旅思，夜夜除非，好夢(mèng)留人睡?！薄熬迫绯钅c，化作相思淚?！薄皾峋埔槐胰f(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)。”“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚?！边@些都是表達(dá)思鄉(xiāng)之情的典型詩(shī)句。

5.描繪邊塞的奇異風(fēng)光與邊陲人民的生活狀況。

邊塞詩(shī)人抒發(fā)感情和描寫人物是常用粗獷的筆觸、厚重的色彩描繪出蒼茫雄渾的邊塞風(fēng) 光作為背景。高適的《營(yíng)州歌》“營(yíng)州少年厭原野，皮裘蒙茸獵城下。虜酒千鐘不醉人，胡兒十歲能騎馬；”描寫了營(yíng)州少年習(xí)慣原野生活環(huán)境，表現(xiàn)邊地少數(shù)民族的騎射生活。《塞上聽吹笛》“雪凈胡天牧馬還，月明羌笛戍樓間。借問梅花何處落，風(fēng)吹一夜?jié)M關(guān)山。”描寫了邊塞和平寧?kù)o開朗壯 2 闊的景象。

（五）邊塞詩(shī)詞常用的手法：

融情入景、以景襯情：撩亂邊愁聽不盡，高高秋月照長(zhǎng)城（王昌齡）大漠窮秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。（高適）表達(dá)效果：渲染氣氛、烘托情感（正襯：凄清單調(diào)的景——思鄉(xiāng)、幽怨的情，奇異壯闊的景——豪壯、昂揚(yáng)的情；反襯：艱苦惡劣的環(huán)境——對(duì)英勇威猛將士的贊美之情）2.對(duì)比：秦中花鳥已應(yīng)闌，塞外風(fēng)沙猶自寒。（王翰）五月天山雪，無(wú)花只有寒。（李白）戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞?。ǜ哌m）表達(dá)效果：突出和強(qiáng)調(diào)。用內(nèi)地和邊塞的景物對(duì)比，突出邊塞環(huán)境的艱苦。

3.虛實(shí)結(jié)合：都護(hù)行營(yíng)太白西，角聲一動(dòng)胡天曉。（岑參）可憐無(wú)定河邊骨，猶是春閨夢(mèng)里人。（陳陶）

鐵衣遠(yuǎn)戍辛勤久，玉箸應(yīng)啼別離后。少婦城南欲斷腸，征人薊北空回首。（高適）表達(dá)效果：運(yùn)用想像，拓展詩(shī)歌內(nèi)容，形成時(shí)空的對(duì)比等效果。

4.用典故：但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。（王昌齡）蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。（王維）黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。（王昌齡）愿將腰下劍，直為斬樓蘭。（李白）聞道玉門猶被遮，應(yīng)將性命逐輕車。（李頎）君不見沙場(chǎng)征戰(zhàn)苦，至今猶憶李將軍?。ǜ哌m）表達(dá)效果：使詩(shī)歌內(nèi)容凝練、含義深刻。

（六）走進(jìn)高適

高適，盛唐詩(shī)人，字達(dá)夫，一字仲武。唐代著名的邊塞詩(shī)人，與岑參并稱“高岑”。少孤貧，愛交游，有游俠之風(fēng)，并以建功立業(yè)自期。早年曾游歷長(zhǎng)安，后到過薊門、盧龍一帶，尋求進(jìn)身之路，都沒有成功。在此前后，曾在宋中居住，與李白、杜甫結(jié)交。開封禹王臺(tái)五賢祠即專為高適、李白、杜甫、何景明、李夢(mèng)陽(yáng)而立。其詩(shī)直抒胸臆，不尚雕飾，以七言歌行最富特色，大多寫邊塞生活?？陀魏游?，在河西節(jié)度使哥舒翰幕府中作記室參軍。這是他生活的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，以后仕途遂順，創(chuàng)作漸稀。歷任劍南、西川節(jié)度使和州刺使等職，官至散騎常侍，封渤海侯。長(zhǎng)期的邊塞生活，使他有條件成為與岑參齊名的邊塞詩(shī)人。他的邊塞詩(shī)抒發(fā)了安邊衛(wèi)國(guó)、立功異域的雄心壯志，揭示了戰(zhàn)地軍旅生活中的各種矛盾，能夠比較深刻地反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)，充滿愛國(guó)熱情，具有獨(dú)到的成就。反映他貧困的生活、抒寫他懷才不遇的詩(shī)篇，對(duì)于現(xiàn)實(shí)的黑暗、統(tǒng)治階級(jí)的腐朽，也有揭露作用。此外，還有些反映民生疾苦的詩(shī)篇，這在開元盛世的詩(shī)壇上，是難能可貴的。他的詩(shī)歌，意境雄渾，格調(diào)高昂，氣勢(shì)奔放，語(yǔ)言流暢。辛文房說他“以氣質(zhì)自高，多胸臆間語(yǔ)。每一篇已，好事者輒傳播吟玩。”（《唐才子傳》）很受人們的喜愛。著有《高常侍集》。

（七）解題： 《燕歌行》是樂府古題，也就是漢魏樂府音樂中一支曲調(diào)的名稱?！把唷笔菓?zhàn)國(guó)時(shí)期一個(gè)國(guó)家的名字，地域在今河北省北部?？赡芫褪悄且粠У拿窀枨{(diào)?！案栊小笔且环N詩(shī)體，屬“古體詩(shī)”。句數(shù)及每句字?jǐn)?shù)無(wú)定，音節(jié)格律比較自由，易于敘事抒情，一般篇幅較長(zhǎng)。據(jù)史料記載，最早用這曲調(diào)填寫歌詞的是曹丕。曹丕的《燕歌行》寫的是一個(gè)女子思念情人的曠怨之情。曹丕以后的以“燕歌行”為題的詩(shī)歌，主題大多也都是“時(shí)序遷換，行役不歸，婦人怨曠，無(wú)所訴也”(吳競(jìng)《樂府古題要解》)。高適沿用了這個(gè)樂府舊題，但在內(nèi)容上卻突破了以往的傳統(tǒng)。

（八）背景： 小序：“開元二十六年，客有從御史大夫張公出塞而還者，《燕歌行》以示，適感征戍之事，因而和焉。

第五篇：邊塞詩(shī)鑒賞教案

biānsàizhànzhēnɡshījiànshǎnɡ邊塞戰(zhàn)爭(zhēng)詩(shī)鑒賞

shénmeshìbiānsàishī什么是邊塞詩(shī)？

zìránfēnɡɡuānɡwéití

cáideshībiānsàishīshìzhǐyǐbiānsàizhànzhēnɡshēnɡhuóhé邊塞詩(shī)是指以邊塞戰(zhàn)爭(zhēng)生活和自然風(fēng)光為題材的詩(shī)。

鑒賞要點(diǎn)：

1、抓住詩(shī)中所描繪的邊塞風(fēng)貌（景和人）。

2、把握時(shí)代特征，理解所描寫事物的特征。

3、推敲作品中所蘊(yùn)含的不同思想。

一、邊塞詩(shī)中的自然意象

1、邊塞詩(shī)中常見的景物：秋月、雪山、大漠、孤城、邊關(guān)、黃河、長(zhǎng)云、雨雪、風(fēng)沙；

2、邊塞詩(shī)中常見的戰(zhàn)事意象：金鼓、旌旗、烽火、長(zhǎng)云、戈矛劍戟、斧鉞刀鎩、雁飛鷹揚(yáng)、箭飛馬走 ；

3、邊塞詩(shī)中常見的地名：（胡

羌

羯

夷指少數(shù)民族）

磧西

輪臺(tái) 龜茲

夜郎；天山、陰山、受降城、玉門關(guān)、關(guān)山、陽(yáng)關(guān)、涼州、樓蘭。

4、邊塞詩(shī)中常見的樂器：羌笛、琵琶、胡笳、蘆管、角、鼓。

二、把握作品的時(shí)代特征

1、盛唐：邊塞詩(shī)多抒寫為國(guó)征戰(zhàn)者死而無(wú)悔的壯志豪情。基調(diào)壯麗，明快、昂揚(yáng)向上，但不回避戰(zhàn)爭(zhēng)的艱苦。

醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回？（王翰《涼州詞》）

黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。（王昌齡《從軍行七首（其四）》 但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。（王昌齡《出塞二首（其一）》）shídàitèzhēnɡzìrányìxiànɡ

2、中晚唐詩(shī)：國(guó)勢(shì)開始衰微，昂揚(yáng)向上中多了幾分悲壯、悲涼、感傷?！按兝镎魅巳f(wàn)，一時(shí)回首月中看。”（李益《從軍北征》）“不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)?！保ɡ钜妗兑股鲜芙党锹劦选罚翱蓱z無(wú)定河邊骨，猶是春閨夢(mèng)里人?！保愄铡峨]西行》）

3、宋朝：外侮不斷，國(guó)難當(dāng)頭，詩(shī)中多了報(bào)國(guó)無(wú)門的憤懣、悲涼、和惆悵?！叭祥L(zhǎng)城空自許，鏡中衰鬢已先斑?！保懹巍稌鴳崱罚?/p>

“羌笛悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。”（范仲淹《漁家傲》）

三、邊塞詩(shī)表現(xiàn)的思想感情分類

1、描繪邊塞雄奇壯麗的獨(dú)特景觀。

大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。

（王維《使至塞上》）

大漠沙如雪，燕山月似鉤。

（李賀《馬詩(shī)》）

忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開。

（岑參《白雪歌送武判官歸京》）

2、描寫艱苦激烈的戍邊生活。

曉戰(zhàn)隨金鼓，宵眠抱玉鞍。愿將腰下劍，直為斬樓蘭。（李白《塞下曲》）

月黑雁飛高，單于夜遁逃。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。（《塞下曲》 盧 綸）

黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。（王昌齡《從軍行》）

3、對(duì)家鄉(xiāng)親人的思念。

不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。李 益 琵琶起舞換新聲，總是關(guān)山離別情。（王昌齡）繚亂邊愁聽不盡，高高秋月照長(zhǎng)城。王昌齡 燕然未勒歸無(wú)計(jì)，羌管悠悠霜滿地。范仲淹

馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安。岑參

4、愿意戍守邊關(guān)、渴望建功立業(yè)，不惜為國(guó)捐軀的豪情壯志。

男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州？請(qǐng)君暫上凌煙閣，若個(gè)書生萬(wàn)戶侯?。ɡ钯R《南園》）黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。（王昌齡《從 軍 行》）

曉戰(zhàn)隨金鼓，宵眠抱玉鞍。愿將腰下劍，直為斬樓蘭。（李 白《塞下曲》）

5、厭惡連年戰(zhàn)事，批評(píng)邊將無(wú)能，反對(duì)統(tǒng)治者的窮兵黷武。

憑君莫話封侯事，一將功成萬(wàn)骨枯。（曹 松《己亥歲》）

可憐無(wú)定河邊骨，猶是春閨夢(mèng)里人。（陳陶《隴西行》）但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。（王昌齡《出塞》）

戰(zhàn)士軍前半生死，美人帳下猶歌舞。（高適《燕歌行》）

6、體會(huì)邊塞征戰(zhàn)詩(shī)中的種種矛盾： 慷慨從戎和久戍思鄉(xiāng)的矛盾 衛(wèi)國(guó)激情和艱苦生活的矛盾 痛恨庸將和獻(xiàn)身精神的矛盾 但主旋律是：愛國(guó)主義。

四、邊塞詩(shī)常用的表現(xiàn)手法及表達(dá)效果 1.融情入景、以景襯情：

青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。（王昌齡）

野云萬(wàn)里無(wú)城郭，雨雪紛紛連大漠。（李頎）大漠風(fēng)塵日色昏，紅旗半卷出轅門。（王昌齡）

輪臺(tái)九月風(fēng)夜吼，一川碎石大如斗，隨風(fēng)滿地石亂走。（岑參）

表達(dá)效果：渲染氣氛、烘托情感（正襯：凄清單調(diào)的景——思鄉(xiāng)、幽怨的情，奇異壯闊的景——豪壯、昂揚(yáng)的情；反襯：艱苦惡劣的環(huán)境——對(duì)英勇威猛將士的贊美之情）

2.對(duì)比：

秦中花鳥已應(yīng)闌，塞外風(fēng)沙猶自寒。（王翰）五月天山雪，無(wú)花只有寒。（李白）戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞?。ǜ哌m）

表達(dá)效果：突出和強(qiáng)調(diào)。如用內(nèi)地和邊塞的景物對(duì)比，突出邊塞環(huán)境的艱苦。3.虛實(shí)結(jié)合：

可憐無(wú)定河邊骨，猶是春閨夢(mèng)里人。（陳陶）

鐵衣遠(yuǎn)戍辛勤久，玉箸應(yīng)啼別離后。少婦城南欲斷腸，征人薊北空回首。（高適）表達(dá)效果：運(yùn)用想像，拓展詩(shī)歌內(nèi)容，形成時(shí)空的對(duì)比。4.用典故：

但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。（王昌齡）蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。（王維）

黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。（王昌齡）愿將腰下劍，直為斬樓蘭。（李白）

聞道玉門猶被遮，應(yīng)將性命逐輕車。（李頎）君不見沙場(chǎng)征戰(zhàn)苦，至今猶憶李將軍！（高適）表達(dá)效果：

使詩(shī)歌內(nèi)容凝練、含義深刻。

五、邊塞詩(shī)的風(fēng)格

或奇麗峻峭，雄渾挺拔；或清新幽雅，纏綿悱惻；或慷慨高歌，響遏云天，或低徊淺唱，感慨萬(wàn)端；或令人熱血沸騰，欲躍馬橫戈，或使人愁腸寸斷，想折戟斷刀……

六、邊塞詩(shī)鑒賞技巧

1.關(guān)注詩(shī)歌的作者，了解詩(shī)歌創(chuàng)作的時(shí)代背景。2.關(guān)注詩(shī)歌的意象，弄清景物描寫與所抒之情的關(guān)系。3.抓住直接抒情議論的句子。

如：入夜思?xì)w切，笛聲清更哀。（李益）夜聽胡笳折楊柳，教人意氣憶長(zhǎng)安。（王翰）黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。（王昌齡）

相看白刃血紛紛，死節(jié)從來(lái)豈顧勛？君不見沙場(chǎng)征戰(zhàn)苦，至今猶憶李將軍！（高適）

鑒賞流程：

提出觀點(diǎn)——內(nèi)容分析（景物特點(diǎn)）——詩(shī)人情感（詩(shī)歌主題）——藝術(shù)手法（表現(xiàn)手法）。

七、牛刀小試：（09年全國(guó)卷Ⅱ）

軍城早秋

嚴(yán)武

昨夜秋風(fēng)入漢關(guān)，朔云邊月滿西山。

更催飛將追驕虜，莫遣沙場(chǎng)匹馬還。

【注】 嚴(yán)武（726-765）：字季鷹，華陰（今屬陜西）人。曾任成都尹、劍南節(jié)度使，廣德二年（764）秋率兵西征，擊敗吐蕃軍隊(duì)七萬(wàn)多人。（1）詩(shī)的前兩句描繪了什么樣的景象？有什么寓意？（2）詩(shī)的后兩句表現(xiàn)了作者什么樣的情懷？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。答案：

（1）夜晚、秋風(fēng)、漢關(guān)、寒云、冷月、西山，詩(shī)的前兩句描繪的是一幅初秋邊關(guān)陰沉濃重的夜景。寓意邊境局勢(shì)的緊張。

分析詩(shī)歌“意境”，答題步驟： 第一步，描繪詩(shī)中展現(xiàn)的圖景畫面。第二步，概括景物所營(yíng)造的氛圍特點(diǎn)。第三步，分析作者的思想感情和營(yíng)造氛圍的作用意義。

意境（氛圍）特點(diǎn)術(shù)語(yǔ)有：孤寂冷清、恬靜優(yōu)美、雄渾壯闊、蕭瑟凄涼，恬靜謐，雄

奇優(yōu)美 生機(jī)勃勃，富麗堂皇，肅殺荒寒 瑰麗雄壯，虛幻飄渺 凄寒蕭條 繁華熱鬧等。

（2）詩(shī)的后兩句表現(xiàn)了作者作為鎮(zhèn)守邊關(guān)的將領(lǐng)，斗志昂揚(yáng)的豪邁情懷。第三句寫部署奮力出擊，顯示昂揚(yáng)的斗志；第四句寫全殲敵軍的決心，顯示必勝的信心。

分析“思想感情” 答題步驟：第一步，調(diào)動(dòng)積累，讀品詩(shī)（詞），理解內(nèi)容，分析情感。第二步，有機(jī)整合，準(zhǔn)確表述。

八、課后作業(yè)：

（一）閱讀下面這首唐詩(shī)，回答問題：

涼州詞

王之渙

黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。問題：1.一、二句為我們描繪了一幅什么樣的畫面？

答：________________________________________________________ 洶涌澎湃波浪滔滔的黃河竟象一條絲帶迤邐飛上云端，山川的雄闊蒼涼，突出了邊地的廣漠壯闊之景。

2.“春風(fēng)不度玉門關(guān)”一句運(yùn)用了什么樣的修辭手法，表達(dá)了什么樣的思想感情？

答：用了比喻的手法。寫皇帝的恩澤不能到達(dá)玉門關(guān)以西。末句正寫邊地苦寒，含蓄著無(wú)限的鄉(xiāng)思離情。此詩(shī)雖極寫戌邊者不得還鄉(xiāng)的怨情，但寫得悲壯蒼涼，沒有衰颯頹唐的情調(diào)，表現(xiàn)出盛唐詩(shī)人廣闊的心胸。（答到這個(gè)層次就行了。）

即使寫悲切的怨情，也是悲中有壯，悲涼而慷慨?！昂雾氃埂比植粌H見其藝術(shù)手法的委婉蘊(yùn)藉，也可看到當(dāng)時(shí)邊防將士在鄉(xiāng)愁難禁時(shí)，也意識(shí)到衛(wèi)國(guó)戌邊責(zé)任的重大，方能如此自我寬解。也許正因?yàn)椤稕鲋菰~》情調(diào)悲而不失其壯，所以能成為“唐音”的典型代表。（這樣想也行。）

這首詩(shī)，描寫了壯闊蒼涼的邊塞景物，抒發(fā)了守衛(wèi)邊疆的將士們凄怨而又悲壯的情感。詩(shī)的首句寫自下而上對(duì)黃河的遠(yuǎn)眺，次句寫邊塞環(huán)境的險(xiǎn)惡，兩句合在一起，用大筆寫意的手法，渲染刻畫了邊塞風(fēng)光的雄奇蒼涼和邊防戰(zhàn)士們生活環(huán)境的艱苦惡劣。

后兩句筆鋒一轉(zhuǎn)，引入羌笛之聲。折楊柳送別本是唐人風(fēng)習(xí)，羌笛吹奏的《折楊柳》曲詞更能引起思鄉(xiāng)的離愁。可如今在這玉門關(guān)外，春風(fēng)不度，想要折一枝楊柳聊寄別情也不可能，這怎能不讓人更感悲傷。全詩(shī)表現(xiàn)了盛唐詩(shī)人悲涼慷慨的精神風(fēng)貌。

（二）閱讀下面這首唐詩(shī)，回答問題：

塞上聽吹笛·高適.雪盡胡天牧馬還，月明羌笛戍樓間。借問梅花何處落，風(fēng)吹一夜?jié)M關(guān)山。問題：1.這首詩(shī)描寫了一幅怎樣的邊塞景象？

2.“風(fēng)吹一夜?jié)M關(guān)山”指的是什么？此句表達(dá)了一種怎樣的情感？

答

一、詩(shī)歌一開始是兩句實(shí)景描寫：塞外西北，冰雪消融，是牧馬的時(shí)節(jié)了。傍晚戰(zhàn)士趕著馬群歸來(lái)，天空布滿明月的清輝……開篇就造成一種邊塞詩(shī)中不多見的和平寧謐的氣氛，這與“雪凈”、“牧馬”等字大有關(guān)系。那大地解凍的春的信息，牧馬晚歸的情景還意味著，這就是胡馬北還，邊境戰(zhàn)火平息，于是“雪凈”也有了幾分象征戰(zhàn)爭(zhēng)危險(xiǎn)消失的意味。這個(gè)開端為全詩(shī)定下了 一個(gè)開朗壯闊的基調(diào)。

答

二、風(fēng)吹一夜?jié)M天山是“梅花落”歌聲（音樂），將“梅花落”拆開，又構(gòu)成一種虛景，似乎風(fēng)吹的不是笛聲而是落梅的花瓣，它們四處飄散，一夜之中灑滿關(guān)山。這虛景又恰與雪凈月明的實(shí)景搭配和諧，虛實(shí)交錯(cuò)，構(gòu)成美妙闊遠(yuǎn)的意境，這境界是任何高明的畫師也難以畫出的。戰(zhàn)士由聽曲而想到故鄉(xiāng)的梅花，而想到梅花之落，句中也就含有思鄉(xiāng)的意味。

（三）閱讀下面這首唐詩(shī)，回答問題：

從軍行七首(其五)

王昌齡

大漠風(fēng)塵日色昏，紅旗半卷出轅門。前軍夜戰(zhàn)洮河北，已報(bào)生擒吐谷渾。問題： 1．

第一句寫景對(duì)于詩(shī)歌所描寫的戰(zhàn)事起了什么作用?

答案：第一句描寫浩瀚的沙漠，呼嘯的狂風(fēng)，漫天的塵土，黯淡的陽(yáng)光，襯托出戰(zhàn)事的緊張艱苦。

2．請(qǐng)?jiān)O(shè)想“紅旗半卷”是怎樣的景象，作者捕捉這個(gè)景象入詩(shī)要表現(xiàn)什么?

答案：“紅旗半卷”是側(cè)面描寫戰(zhàn)況，一方面是風(fēng)勢(shì)很大，卷起紅旗便于急行軍，另一方面是高度戒備，不事張揚(yáng)，把戰(zhàn)事的緊張狀態(tài)突現(xiàn)出來(lái)。

3．這首詩(shī)的前兩句和后兩句之間是一個(gè)轉(zhuǎn)折，分析前后內(nèi)容的不同。

答案：前兩句寫援軍疾出，暗示戰(zhàn)況緊張。后兩句寫捷報(bào)驟傳，充滿振奮喜悅。

4．這首詩(shī)在寫法上很有特色，給讀者很多聯(lián)想和想象的空間，試說說從第二句和第四句的描寫中，提供了讓讀者怎樣的聯(lián)想和想象的余地?

答案：從“紅旗半卷出轅門”可以想象到唐軍出征時(shí)迅猛聲威和緊張氣氛。從“已報(bào)生擒吐谷渾”可以想象到唐軍在戰(zhàn)場(chǎng)上勇猛善戰(zhàn)的情景和捷報(bào)傳來(lái)時(shí)的振奮喜悅情景。

（四）閱讀下面這首唐詩(shī)，回答問題：

雁門太守行

李

賀

黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫①。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死②。

注：①燕脂：同“胭脂”。

②玉龍：指劍。

[僻字難典] 黃金臺(tái)：相傳戰(zhàn)國(guó)時(shí)燕昭王筑黃金臺(tái)，置千金其上，招攬賢才，以報(bào)齊毀國(guó)殺父之仇。

易水：河名，在河北省北部。戰(zhàn)國(guó)荊軻刺秦王時(shí)，在此別眾出發(fā)，慷慨悲壯。詩(shī)中用此典。

問題：1．第一句用“黑云”比喻什么? 答案：比喻敵人大軍壓城的氣勢(shì)。

2．詩(shī)中用“燕脂”、“紫”的顏色表達(dá)怎樣的情調(diào)?

答案：形容邊塞泥土的顏色怪異，包含著當(dāng)時(shí)戰(zhàn)況嚴(yán)峻的象征意義。3．“霜重鼓寒聲不起”中的“不起”是什么意思? 答案：指鼓聲沉重不響亮。

4．這首詩(shī)前六句與后兩句的情調(diào)有所不同，試作分析。

答案：前六句用各種色彩和形象的描繪，渲染出緊張嚴(yán)峻的戰(zhàn)爭(zhēng)氛圍，情調(diào)低沉；后兩句描寫戰(zhàn)士們奮勇作戰(zhàn)的精神境界，情調(diào)高昂。