第一篇：3.1班安全教育班隊課教案

安全教育班隊課教案

教學(xué)目標(biāo)：

1、為加強學(xué)生公共安全教育，培養(yǎng)學(xué)生公共安全意識，提高學(xué)生面臨突發(fā)事件自救自護(hù)能力，加強安全防衛(wèi)意識教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。最大限度預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對學(xué)生造成的傷害。

2．了解生活中和在校期間可能出現(xiàn)的不安全隱患。

2、掌握緊急情況下的逃生策略。

教學(xué)要求：

知識方面：了解有關(guān)知識；明確危害安全的行為。

能力方面：通過學(xué)習(xí)，時刻提高警惕，自覺做好防范工作。掌握自救方法，提高自護(hù)能力。

覺悟方面：認(rèn)識安全的必要性，樹立安全意識；增強安全的責(zé)任感。

教學(xué)重點：危害安全的行為，及自救措施。

教學(xué)過程：

一、樹立起正確的安全防衛(wèi)心理,加強安全防衛(wèi)意識教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。

當(dāng)前，在學(xué)生中，有一部分學(xué)生缺乏正確的安全防衛(wèi)心理，他們中有人被敲詐，有人被欺負(fù)，甚至有人被殺害，此類案件比比皆是，甚至有上升的趨勢。因此，對我們學(xué)生加強安全防衛(wèi)意識教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理非常重要?！昂θ酥牟豢捎?，防人之心不可無?！?/p>

材料一：據(jù)《報刊文摘》報道：四川某學(xué)校的低年級學(xué)生張某，從入校常受到高年級男生的敲詐，他自己不敢花零用錢，省下的零用錢“奉獻(xiàn)”了哪位“大哥哥”。有一天，該學(xué)生被逼急后，偷了同班同學(xué)的隨身聽，被老師查出后，才說出了偷竊的原因，此案令人震驚。

材料二：據(jù)《羊子晚報》報道，重慶某中學(xué)生，由于上網(wǎng)吧，在網(wǎng)吧里結(jié)實了一位社會青年，該青年常以向家長、向老師通報他上網(wǎng)吧為由，向該中學(xué)生勒索香煙、錢等。后來有一次發(fā)展到在路上爭吵，該生被社會青年動手毒打，幸好被“110”巡警發(fā)現(xiàn)，在家長的強烈要求下，開始了立案偵查。有少數(shù)學(xué)生被欺負(fù)，一直不敢告訴老師和家長，而是請社會青年來“擺平”，終于釀成了流氓斗毆。

（一）管制刀具包括如下： 匕首、三棱刀、三棱刮刀、半圓刮刀、侵刀、扒皮刀、獵刀、彈簧刀等；

（2）刀體八厘米以上，帶自鎖裝置或非折疊式的單刃、雙刃尖刀；（3）武術(shù)用刀(能開刃的)、劍等器械；（4）少數(shù)民族用的藏刀、腰刀、靴刀；（5）其它可能危害社會治安的刀具；

（二）學(xué)生處要求如下：堅決禁止學(xué)生攜帶管制刀具，易燃、易爆等危險物品到學(xué)校。對違反安全規(guī)定，擅自攜帶管制刀具及危險物品及時予以沒收，視情節(jié)輕重給予相關(guān)警告和處理。

采取的應(yīng)對措施： 第一要學(xué)法、守法、懂法、用法。

第二要有及時報告的意識。特別是個子矮小，體力單薄的學(xué)生遇欺時，要及時報告家長、老師，請求其出面解決。

第三要有機(jī)警的報警意識，即遇危急時臨危不懼，尋找脫身之遇，求助于警方幫助。

第四要謹(jǐn)慎交友。

二、緊急情況下的逃生策略

（一）地震，群災(zāi)之首。強烈的破壞性地震瞬間將房屋、橋梁、水壩等建筑物摧毀，直接給人類造成巨大的災(zāi)難，還會誘發(fā)水災(zāi)、火災(zāi)、海嘯、有毒物質(zhì)及放射性物質(zhì)泄漏等次生災(zāi)害。

發(fā)生地震時：

（1）從人感覺振動到建筑物被破壞大約只有12秒鐘，如果你住的是平房，那么你可以迅速跑到門外。如果你住的是樓房，跑已經(jīng)來不及了，千萬不要跳樓，應(yīng)立即切斷電閘，關(guān)掉煤氣，暫避到廚房，洗手間等跨度小的地方，或是桌子，柜子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防強余震。

（2）如遇到地震，最忌慌亂，應(yīng)立即躲在課桌，椅子或堅固物品下面，待地震過后再有序地撤離。（具體參見學(xué)校教學(xué)樓、宿舍樓緊急疏散預(yù)案）

（3）如在街道上遇到地震，應(yīng)用手護(hù)住頭部，迅速遠(yuǎn)離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要注意遠(yuǎn)離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。

震后：震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設(shè)法自救。無法脫險時，要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援。

（二）火災(zāi)

在面對大火肆虐的危急時刻，必須堅持“三要”、“三救”、“三不”的原則，才能夠化險為夷，絕處逢生。

1．“三要”

（1）“要”熟悉自己住所的環(huán)境（2）“要”遇事保持沉著冷靜（3）“要”警惕煙毒的侵害 2．“三救”

（1）選擇逃生通道自“救”（2）結(jié)繩下滑“自救”（3）向外界求“救”

3．“三不”

（1）“不”乘普通電梯（2）“不”輕易跳樓（3）“不”貪戀財物

三：班隊課總結(jié)

班長組織學(xué)生談收獲和感悟。

第二篇：班隊課安全教育教案

班隊課安全教育教案：《時時刻刻注意安全》

活動目的：通過本次主題班會，學(xué)習(xí)安全知識，掌握一些安全常識，增強學(xué)生安全意識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。

活動形式：小品、比賽、小快板、游戲等。

活動過程：

引入：同學(xué)們，你們好！四（1）班“時時處處注意安全”主題隊會現(xiàn)在開始。我們是21世紀(jì)的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動，是充滿生機(jī)的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗?？墒?，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生，請看小品《踢球》——

老師問：同學(xué)們，看了小品后你覺得他們做得對嗎？錯在哪里？（指名說）小結(jié)：是??！這多危險?。榱诵⌒〉淖闱?，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜！交通安全，我們可得隨時注意。在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢？下面我們來進(jìn)行選擇題比賽。（課件出示）

1．下課了，不能干什么：①打球。②追趕打鬧。③跳繩。

2．哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。

3．哪種行為不對：①跳高、跳遠(yuǎn)。②攀越圍墻、滑樓梯。③翻單杠、蕩秋千。

4．上下樓梯怎樣行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。

師說：同學(xué)們都很聰明，那就希望同學(xué)們在學(xué)校能自覺遵守安全規(guī)則。但是當(dāng)我們獨自在家的時候，安全知識也不能少，請看《家庭AB劇》——

小品表演：劇2

C1：（讀白）好大一個家，我獨自一個人，爸爸媽媽都上班，我可自由啦！（高興地跳）我打開電視機(jī)，唉，都不好看——（這時，傳來敲門聲）誰呀？D：我，你李叔叔。

C1：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀！

D：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來拿東西的。

C1：（開門，讓D進(jìn)來）

D：（左看右看）小朋友，你一個人在家呀？

C1：（倒茶）叔叔請喝茶，我爸爸讓你來拿什么東西？

D：（嘿嘿一笑）來??拿——錢。

C1：（大吃一驚）

D：（拿出小刀，恐嚇道）不準(zhǔn)喊叫，不然的話，我要你的小命，動作快點。C1：（乖乖地到抽屜去拿錢給D）

下面，我們再來看看B劇中另外一個同學(xué)是怎樣做的。

小品表演：劇3

老師問：看了這兩個表演后，你認(rèn)為哪一次的同學(xué)做得對呢？對在哪里？如果的情況發(fā)生在你身上你會怎樣做呢？（小組討論后，指名匯報）

小結(jié)：獨自在家時，生人敲門別理他，是熟人敲門還要多答答話，剛才A劇中的小朋友就吃了這個虧。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高興，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。

但放鞭炮，也要注意安全，請聽快板——

快板表演：劇4（人物：E、F）（課件出示）

老師說：我們小學(xué)生，也應(yīng)知道一些消防知識，下面我們就來進(jìn)行消防知識搶答 1

賽。課件出示）

（1）電器線路破舊應(yīng)該怎樣？（及時修理更換）

（2）電路保險絲燒斷，用銅線代替對嗎？（不對）

（3）發(fā)現(xiàn)火災(zāi)怎么辦？（趕快撥打火警119）

師說：剛才的同學(xué)都很聰明，對消防的知識也掌握好。下面請你們幾位總結(jié)一下安全小知識，看看我們應(yīng)該掌握了哪些安全知識？（9人站成圓弧形）安全警句朗讀：劇5（每人一句）（課件出示）

(1)小學(xué)生，上學(xué)校，走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看信號。

(2)上下樓梯不擁擠，集體活動守紀(jì)律。

(3)家用電器和煤氣，使用時要注意，閱讀說明再開啟。

(4)發(fā)生火災(zāi)不要慌，快叫大人來幫忙。

(5)放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。

(6)遇上騙子多琢磨，抓住機(jī)會趕快溜。

7)一人在家關(guān)好門，與人說話要謹(jǐn)慎。

(8)發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕快撥打110。

總結(jié)：學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個個贊。安全知識時時記，注意安全處處提。愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。小學(xué)生安全教育主題班會課教案

活動目的：通過本次主題班會，學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識，增強學(xué)生安全意識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。

活動形式：小品、模擬、演示、拍手游戲。

活動過程：

一、用親情激發(fā)學(xué)生 “我要安全”的意識。

師：同學(xué)們，有誰知道母親將你帶到這個美麗的世界，然后將你養(yǎng)到這么大，花了多少心血？把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎？（學(xué)生紛紛說起父母在生活和學(xué)習(xí)中關(guān)心自己最讓人感動和難忘的事情。說到動情處，有的學(xué)生掉了眼淚。）

師：是的，從母親十月懷胎生下我們，再培養(yǎng)到現(xiàn)在，父母操碎了心，花費了不少的心血。你們父母額上的皺紋，年紀(jì)不老頭上就長出的幾根白發(fā)，就見證了父母的艱辛。所以我們應(yīng)該珍惜這來之不易的生命。我們是父母的心頭肉，我們身體上的傷害就是對父母的傷害。要是我們愛惜父母，體貼父母，除了要好好學(xué)習(xí)，不爛花錢，聽父母的話，幫父母做一些力所能及的事情外，就是要愛惜自己的生命。因為我們?nèi)绻幸稽c傷害，父母就會很擔(dān)心和傷心。同學(xué)們，那你們說他們是不是珍惜自己的生命呢？

二、小品展示，讓學(xué)生明白珍惜生命的意義。

小品：一小孩在公路上騎車，突然一輛轎車疾駛過來，將小孩撞翻在地，無法動彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見狀，連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長。小孩的父母見狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上。過了一會兒，急救車來了，將小孩送到了醫(yī)院。醫(yī)生說，如果司機(jī)不及時踩剎車的話，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。

師：同學(xué)們，看了這個小品，你想說什么？

生1：我們不能在公路上騎車、溜冰、玩耍。這樣很危險。

生2：這個小孩不遵守交通規(guī)則，行車行人都應(yīng)該靠右，而他是靠的左邊。生3:急救要撥打“120”報警。

生4：我們要愛惜自己的生命，不到危險的地方玩耍，這樣不但害了自己，也害了別人。既讓自己痛苦，也讓別人遭受經(jīng)濟(jì)上的損失。

生5：我們要遵守交通規(guī)則，這是讓家庭安寧，社會安寧的一個重要方面。生6：我們每個人都不會每次都這么幸運，如果他不吸取教訓(xùn)的話，下次可能是失去自己的生命。

師：對，我們要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命只有一次，我們要好好地珍惜生命，愛護(hù)生命。所以我們要保護(hù)好自己。要有自我保護(hù)的意識。那你們應(yīng)從哪些方面來提高自己的保護(hù)意識呢？

三、讓學(xué)生了解安全知識并掌握一些急救的方法。

生：要注意防水、防火、防電、防毒、防壞人、防交通事故。（之前學(xué)校強調(diào)過這些方面，因為是以學(xué)校的形式講解，所以學(xué)生只知道這些方面的大概。我將學(xué)生分成6個組，每組8人。分別具體的寫出這些方面的具體內(nèi)容，一組一個。人多力量大，不多時間，學(xué)生就寫好了，而且也寫得很具體。我要求一組推舉一個學(xué)生匯報，教師再做適當(dāng)?shù)闹v解。）

師：如果出現(xiàn)了緊急事故，我們該如何處理呢？如果公共場所和自家發(fā)生火災(zāi)，我們該怎樣緊急逃生？

（學(xué)生舉手回答，教師補充），好，我們一起來演練一下。公共場所遇到火災(zāi)，應(yīng)立即向室外樓梯逃生，遠(yuǎn)離火場。如果室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)，無法逃出門外，就應(yīng)該立刻跑到有水的地方，將門關(guān)著，將水潑在地上和門上。然后用打濕的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。如果炒菜時鍋內(nèi)燃燒，不應(yīng)倒水，而應(yīng)該用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴(yán)嚴(yán)蓋住。

（接著我又給學(xué)生講解了對觸電者，落水后的人的急救方法，學(xué)生 邊聽 老師說，邊演練。）

四、教師總結(jié)，以拍手游戲結(jié)束，給學(xué)生留下意猶未盡的感覺。

師：在我們的生活中，有時可能會發(fā)生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛才我們已經(jīng)知道了一些。在以后的班會中，我們將陸續(xù)了解到，時間真是很快，這節(jié)課又要下課了，讓我們在拍手歌中結(jié)束今天的這堂安全教育課吧。安全教育拍手歌

你拍一，我拍一，注意安全數(shù)第一。

你拍二，我拍二，咱倆宣傳做個伴兒。

你拍三，我拍三，教室寢室不吸煙。

你拍四，我拍四，亂穿馬路會出事。

你拍五，我拍五，炎熱天氣防中暑。

你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。

你拍七，我拍七，三無產(chǎn)品要遠(yuǎn)離。

你拍八，我拍八，不在電線桿上爬。

你拍九，我拍九，不跟陌生人隨便走。

你拍十，我拍十，自我保護(hù)是大事。

教后感：以前對學(xué)生進(jìn)行安全教育，一貫的形式就是老師在上面說，學(xué)生在下面聽。這就像過眼云煙一樣，印象并不深刻。而這節(jié)課，我首先用父母親情激發(fā)起學(xué)生對生命的熱愛，然后通過小品、模擬，演練等多種形式讓學(xué)生感受生命的可貴和提高自我保護(hù)意識的具體內(nèi)涵，以及緊急處理的辦法。學(xué)生通過眼觀，耳聽，手動在腦海中留下了深刻的印象。正所謂“聽過了，會忘記的?？催^了，會記住的。做過了，變真正掌握了?！?/p>

小學(xué)生防火自救安全教育課教案

1、通過對火災(zāi)事件的了解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識，明確防火自救的重要性。

2、掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法，學(xué)會本領(lǐng)，化險為夷，提高學(xué)生的自救意識，培養(yǎng)應(yīng)變能力。

3、培養(yǎng)學(xué)生利用各種方法查閱、收集、處理信息資料，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力，培養(yǎng)學(xué)生積極主動的參與意識及認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度與科學(xué)道德。

二、課前準(zhǔn)備

1、教師準(zhǔn)備火災(zāi)現(xiàn)場圖片。

2、學(xué)生搜集、查閱有關(guān)防火自救知識的資料。

四、教學(xué)過程：

（一）圖片展示，引入新課。

1、教師展示各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片，提問：看了這些圖片，你想說什么？你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面？有什么感受？（指名回答）

2、小結(jié)：是呀！天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福！生命如此美麗，但又是如此脆弱。我們要珍惜寶貴的生命，提高防火意識，掌握一些自救逃生的方法，時時刻刻注意安全，愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。

（二）引導(dǎo)研讀，歸納整理。

1、教師引導(dǎo)學(xué)生以小組為單位組內(nèi)交流自己收集到的防火自救知識資料。也可以聯(lián)系實際談?wù)勛约核私獾姆阑鹱跃鹊闹R，有什么困惑也可提出來。

2、全班交流。

（三）競賽活動，游戲激趣。

1、搶答題。（老師提供部分問題，學(xué)生可適當(dāng)補充。）

（1）生活中的哪些因素會引起火災(zāi)？

（2）一旦發(fā)生火災(zāi)，要迅速撥打什么電話號碼？

（3）撲救時是先救人還是救物？先斷電還是先救火？

（4）電話報警時要注意報清、報全哪些信息？

（5）列舉幾種逃生方法。如：關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。

2、判斷題。（學(xué)生也可補充題目。）

（1）禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

（2）有一天，某小學(xué)四年級學(xué)生到某山林去野炊。

（3）報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明。

（4）發(fā)生火災(zāi)時，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。

（5）家用電器起火，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān)，千萬不要往電器上潑水。

3、游戲：編一編防火的拍手歌。如：

你拍一我拍一，拍完南北拍東西。

你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。

你拍三我拍三，禁火場所別吸煙。

你拍四我拍四，用火不當(dāng)會出事。

你拍五我拍五，煙囪壞了快修補。

你拍六我拍六，風(fēng)大失火不好救。

你拍七我拍七，不要玩火做游戲。

你拍八我拍八，電線不能隨便拉。

你拍九我拍九，火警電話一一九。

你拍十我拍十，人人防火要落實。

（1）小組合作，組內(nèi)交流。（2）全班交流。

（四）智力 問 答

1、燃燒的概念：燃燒時可燃物與氧化劑作用發(fā)生的劇烈的發(fā)光放熱的化學(xué)反應(yīng)，通常伴有火焰、發(fā)光和發(fā)煙的現(xiàn)象。

2、燃燒的三要素（1）可燃物（2）助燃物(3)著火源

3、防火的基本措施（1）控制可燃物（2）隔絕助燃物(3)消除著火源(4)防止火勢蔓延

4、滅火的基本方法（1）冷卻法（2）窒息法(3)隔離法(4)化學(xué)抑制法 酒店常見的火災(zāi)原因：1顧客吸煙以及亂丟煙頭引起火災(zāi)

2、廚房用火不慎及易燃物（油、煤氣等）過多A電器使用不當(dāng)B酒精爐使用不當(dāng) 宿舍常見的火災(zāi)原因：A亂接電源；B.亂扔煙頭；C.躺在床上吸煙；

D.在蚊帳內(nèi)點蠟燭看書E焚燒雜物；F.存放易燃易爆物品；G.使用電爐等電熱設(shè)備；H.擅自使用酒精爐等可能引發(fā)火災(zāi)的器具；I.人走燈不關(guān)。G.臺燈靠近枕頭和被褥。5滅火器的使用方法(1)左手托住滅火器底部，右手拿住壓把，拿出滅火器；(2)奔赴火災(zāi)現(xiàn)場；(3)拔掉安全銷；(4)左手握滅火器噴頭并對準(zhǔn)火焰底部，右手按下壓把噴射。

6、滅火時應(yīng)注意以下幾點(1)正確判斷風(fēng)向、站在順風(fēng)位置噴射(2)如果火勢較大，應(yīng)組織多人撲救(3)火被撲滅后，仍要提高警惕，防止死灰復(fù)燃，直到確信不會再燃燒才能離開

7、消防方針：預(yù)防為主，防消結(jié)合

8、撲救火災(zāi)的一般原則：(1)報警早、損失少（2）邊報警、邊撲救（3）先控制、后救火（4）先救人、后救物（5）防中毒、防窒息（6）聽指揮、莫驚慌

10、遇上嚴(yán)重火災(zāi)怎么辦？ a保持鎮(zhèn)靜。b呼喚附近的同事援助。c報警；通知消防中心119，報警時要講清詳細(xì)地址、起火部位、著火物質(zhì)、火勢大小、報警人姓名及電話號碼，并派人到路口迎候消防車。d關(guān)閉火場附近的電器總閘。e正確使用滅火器滅火。f要指示出方向，迅速組織人員疏散和自己逃生，千萬不可乘坐電梯。

11、逃生注意事項： a 要鎮(zhèn)靜，采取措施自救 b 或初起時要報警，設(shè)法疏散物資 c 離開房間時帶上一條濕毛巾，開門時先開一條小縫觀察，離開后要關(guān)門 d 過濃煙區(qū)要彎腰或爬行前進(jìn) e 用牙膏涂在暴露在外的皮膚上，防火熏燙 f 不要乘坐電梯 g 在窗邊呼救 h 自制救生繩索，不到萬不得已不要跳樓

（四）課堂小結(jié)：

同學(xué)們，今天這節(jié)安全教育課別開生面，很有教育意義。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲呢？（學(xué)生自由發(fā)言）總的來說：大火撲來，脫離火境是上策。但是，首先需要的是鎮(zhèn)靜。要明確自己所在的樓層，觀察分析周圍的火情。明確樓梯和樓門的位置和走向。千萬不要盲目開窗開門，不要盲目亂跑、跳樓。

在沖過著火地帶過程中，如果火勢尚不太猛，可以穿上浸濕的不易燃燒的衣服或裹上浸濕的毯子，地面上如有火焰，可以穿上雨鞋。要迅速果斷，不要吸氣，以免被濃煙薰嗆窒息，有條件的可以用毛巾捂住口鼻。如果樓梯已被隔斷，可以用繩索系在窗欞或其它固定物上，順繩慢慢下滑，要浸濕繩子，選擇沒有火的方向，防止在下滑的過程中繩子被燒斷。如建筑物上有鑄鐵水管的，也可以沿著水管下樓，但要注意下面的鑄鐵管道是否已被火焰烘烤，以免因管道燙手而墜樓身亡。

（五）課外延伸：

請同學(xué)們刻下制作防火手冊或編一份防火宣傳手抄報。如：“火”的可怕，“火”的預(yù)防，滅“火”的方法，逃生常識及發(fā)生火災(zāi)時如何撥打求助電話。手冊、手抄報完成后，將在班內(nèi)、校園內(nèi)展示。

第三篇：防校園暴力的班隊課教案—四1班

活動主題：遠(yuǎn)離暴力，珍惜生命

四（1）班

活動目的：本次活動主要通過老師講解并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考討論和學(xué)習(xí)的方式進(jìn)行，需要在活動前收集前不久剛剛發(fā)生的幾次嚴(yán)重的校園侵害事件的資料，以及一些自我防護(hù)的知識和方法。

活動時間：4月9日 活動地點：四1班教室 活動過程：

一、引語

在剛剛過去的不到四十天的時間內(nèi)全國邊續(xù)發(fā)生了五起針對小學(xué)生及幼幼兒園兒童的暴力侵害事件，已經(jīng)造成了嚴(yán)重的傷亡，對兒童的安全帶來了嚴(yán)重的威協(xié)。短短不到四十天的時間發(fā)生5起校園砍殺案！

二、了解一下這幾起校園暴力事件: 1、2010年3月23日上午6時20分許，鄭民生從家里攜帶一把長約30厘米的尖刀，竄至南平實驗小學(xué)附近伺機(jī)作案。7時25分許，鄭民生見該校門口聚集了數(shù)十名等候入校的學(xué)生，便混入人群中站在校門口，先后對13名小學(xué)生猛捅猛刺，造成8死、5重傷的慘劇。2、4月12日16時30分左右，廣西合浦縣西鎮(zhèn)小學(xué)門前約400米處發(fā)生兇殺事件，2名死者中一名為8歲小學(xué)生，另一名為老年女性。5名傷者包括:兩名小學(xué)生、一名未入學(xué)小孩和一對中年夫婦。3、4月28日15時左右，廣東省湛江市下轄雷州市雷城第一小學(xué)發(fā)生兇殺案。一名男子沖進(jìn)校園，持刀砍傷18名學(xué)生和1名教師。4、4月29日上午9時40分，江蘇泰興市泰興鎮(zhèn)中心幼兒園發(fā)生惡性傷人事件，一名男子持刀沖入幼兒園，砍傷32人，包括29名幼兒、2名教師、1名保安，其中5人傷勢較重，有生命危險。5、4月30日7點40分左右，王永來（男，45歲）騎摩托車攜帶鐵錘、汽油，不顧尚莊小學(xué)值班老師的阻攔，從學(xué)校側(cè)門強行闖入學(xué)校院內(nèi)用鐵錘打傷5名學(xué)前班學(xué)生。然后，將汽油澆在自己身上并抱住2名學(xué)生點燃，學(xué)校老師奮力將學(xué)生搶出。王永來被當(dāng)場燒死。5名受傷學(xué)生被迅速送往醫(yī)院救治，目前傷情穩(wěn)定，均無生命危險。

二、老師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論

在這么短的時間內(nèi)發(fā)生了這么多的針對小學(xué)生的侵害事件，說明了什么呢？ 我們小學(xué)生面對著這樣的情況又該如何做呢？

引導(dǎo)學(xué)生從上學(xué)來回的路上，面對陌生人時等各個方面進(jìn)行思考和討論。

三、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)自我防護(hù)的知識 小學(xué)生該如何進(jìn)行自身安全的防護(hù)呢？

1、不輕信陌生人

（1）家長不在家時，有人敲門，不要輕易去開，要從門鏡或門縫中看看，如果不認(rèn)識，絕不能開門。

（2）陌生人來電話時，如果家長不在家，不要告訴陌生人家中沒有人，只告訴他家中現(xiàn)在有事，讓他過一會再來電話。

（3）如果有人敲門買東西時，不要開門，只是回答“不買”；認(rèn)為可疑時，可打電話報警，沒有電話，可以窗戶向外邊過路人求援。

（4）不帶陌生人到家中來，也不到陌生人家中去。（5）不把家門鑰匙掛在脖子上，也不要露在外邊。

（6）放學(xué)回家時，如果一個人回家，而且家中又沒有人，在開門之前應(yīng)先看看是否有人尾隨，然后再開門進(jìn)家。

（7）放學(xué)時，如果有陌生人在一校門口接（或者就是家長、朋友讓來接），不要跟著陌生人走，并把這種情況告訴老師。（8）放學(xué)后排好路隊按時回家。

2、不貪小便宜

（1）不接受陌生人送的禮物、食品、文具等。（2）不和陌生人去游樂場、文藝廳、公園等地去玩。（3）不乘坐陌生人的汽車或其它車輛。

3、要提高警惕

（1）遇到陌生人問路時，可以指給陌生人方向，告訴他怎么走，但不要為他帶路，特別是偏僻的地方。

（2）如果遇到陌生人不懷好意時，要敢于斗爭，但不能蠻干，要有智謀，必要時要高聲呼咕，要注意陌生人的相貌特征。

（3）要記住自己家長的姓名、工作單位、電話，發(fā)生問題時，要及時和家長聯(lián)系。（4）晚上最好不要一個人出門去玩。（5）晚上如果到外邊上廁所，要有大人陪著

四、老師總結(jié)

在本次活動中，學(xué)生們進(jìn)行了熱烈的討論，對關(guān)系到自身安全的各個問題進(jìn)行了交流，并有了更進(jìn)一步的重視。學(xué)生們對安全的理解有了更進(jìn)一步的認(rèn)識，也對如何保護(hù)好自身的安全有了進(jìn)一步的理解，并掌握了一些保護(hù)自身安全的小知識。相信只要把安全的觀今深入到每個學(xué)生的日常生活中，一定會創(chuàng)造出一個更好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

第四篇：班隊課教案

涪陵龍?zhí)缎滦切W(xué)2017年秋 第五周“祝福祖國”班隊教案

授課班級：五年級一班 授課者：蒲周麗 時間：2017.9.18 教學(xué)過程：

師導(dǎo)入：今天的班隊主題是“祝福祖國”

主持人[男]；因為有你，因為有我，才有了五一班這個我們引以為榮的集體，大家好，我是主持人，主持人（女）：有你同行，有你相伴，我們的生活一定有如彩虹般絢麗多彩。大家好，我是主持人，合：首先讓我們大家一起歡迎我們這節(jié)課5.1班的客人，勾老師。[大家鼓掌歡迎] 主持人[男]；同學(xué)們，10月1日是什么節(jié)日？金秋十月，丹桂飄香，我們迎來了偉大祖國的生日。泱泱中華，屹立東方。悠久燦爛的歷史文化，是她不朽的靈魂；奇山秀水是她美麗的容顏；無邊的海洋，是她寬廣的胸懷；巍峨的昆侖，是她不屈的頭顱；拔地而起的城市，是她告別貧窮與苦難的宣言！我提議，我們一同祝愿我們的祖國：國泰民安，繁榮昌盛！主持人女：活動第二項唱隊歌，掌聲有請音樂課代表 中隊長：全體立正！出旗！奏樂！敬禮?。▽缙欤┲嘘犻L：唱隊歌！中隊長：禮畢！請坐下！

主持人男：同學(xué)們唱的隊歌真是鏗鏘有力，讓我感受到了同學(xué)們對祖國的那種熱情，主持人甲：同學(xué)們，你知道祖國的過去嗎？

主持人乙：隊友們，你了解祖國的現(xiàn)在嗎？

甲、乙合：今天，讓我們一起來感受偉大祖國從昨天到今天的巨大變化吧！

主持人甲：祖國??！昨天你傷痕累累！

主持人乙：祖國啊！今天你青春活力！

甲、乙合：今天，讓我們?yōu)槟阌浵逻@變化的過程，為你抒寫更美好的明天吧！懷慈小學(xué)五（1）班《祖國發(fā)展我成長》主題隊會現(xiàn)在開始！

主持人甲：還記得鴉片戰(zhàn)爭的硝煙？

主持人乙：還記得抗日戰(zhàn)爭的殘酷？

主持人甲：可看到改革開放的成效？

主持人乙：可看到祖國今日的風(fēng)采？

主持人甲：頌祖國，我與祖國心連心。

主持人乙：樹理想，我與新世紀(jì)共成長。

主持人甲：奧運剛剛結(jié)束但奧運帶給我們的震撼和感動還深深刻在每個同學(xué)的記憶中。主持人乙：不如我們先聽一首《北京歡迎你》來重溫奧運的氣氛。

主持人甲：一首歌曲蘊涵了我國人民對北京奧運會的歡迎，通過舉辦這次奧運會，我們的祖國也讓世界各國的來賓驚喜不斷。

主持人乙：我們的祖國有巨大的盆地，晶瑩的湖泊。

主持人甲：下面就請觀賞小品《爭頌祖國》

主持人乙：這個小品把我們對祖國的熱愛全數(shù)表達(dá)了出來。

主持人甲：不僅如此，我們更想用優(yōu)美的文字來表達(dá)我們對祖國的熱愛與贊美！

主持人乙：請欣賞詩歌《頌祖國》

主持人甲：我們的祖國多么偉大，在歷史的長河中，她已昂首闊步走過了60年。

主持人乙：在這60年中，她發(fā)生了翻天覆地的變化。

主持人甲；我們在黨的陽光下健康成長。

主持人乙：請聽大合唱〈〈紅旗飄飄〉〉

主持人甲：當(dāng)改革的春風(fēng)吹遍中華神州的每一寸土地的時候。

主持人乙：當(dāng)我們擁有日新月異的幸福生活的時候。

主持人甲：當(dāng)奧運健兒勇奪金牌，五星紅旗高高飄揚的時候。

主持人乙：我們心潮澎湃，不禁又想起傳遞火炬時那一個個感人激動畫面。主持人甲：請欣賞同學(xué)們帶來歌曲《點一把火炬》

主持人乙：同學(xué)們的歌聲十分美妙，唱出了傳遞火炬的精神。

主持人甲：為了開好這個班會，隊員們在老師的指導(dǎo)下收集了許多資料，現(xiàn)在，各小組

就把各自收集、整理的資料展示出來，并對大家作一些講解，看哪個組講解得精彩，看哪個組贏得的掌聲最大！

主持人乙：中國有數(shù)不清的名山。廬山之秀，華山之險，泰山之雄歷來為人稱道，我們

歡迎名山組的隊員給我們帶來了什么？（鼓掌）

（聽名山組介紹）

主持人甲：有山無水不成趣，游罷名山，再看秀水。就讓秀水組的隊員們帶著我們?nèi)ヮI(lǐng)

略大江東去、一瀉千里的詩情，去欣賞夢里水鄉(xiāng)、漁舟唱晚的畫意吧！

（聽秀水組的介紹）

主持人乙：我們偉大的祖國幅員遼闊，物產(chǎn)豐富。物產(chǎn)組的隊員已經(jīng)等不及了，我們請 物產(chǎn)組的隊員為大家介紹！

（聽物產(chǎn)組的介紹）

主持人甲：改革開放以來，中國的城市建設(shè)得到了飛速的發(fā)展，北京、上海、廣州等許 多城市早已古城變新貌，深圳、珠海等一大批年輕的城市正顯示出勃勃生機(jī)，就是我們的樂從鎮(zhèn)也加快了城市化建設(shè)的進(jìn)程！我們請城市組的隊員們?yōu)榇蠹医榻B！

（聽城市組的介紹）

主持人乙：我們的祖國有著悠久的歷史，在漫長的歷史長河中，先輩們創(chuàng)造了光輝燦爛 的文化，他們?yōu)榱酥袊姆睒s與強大作出了杰出的貢獻(xiàn)，屈原、岳飛、林則徐，留下的是悲壯的愛國詩篇；譚嗣同、孫中山吹響的是一聲聲民族獨立、國家富強的號角；毛澤東、鄧小平締造的一個充滿生機(jī)與活力的新中國！我們再請歷史組的隊員為大家介紹！

（聽歷史組的介紹）

主持人甲：如今，祖國強大了，香港、澳門先后回到了祖國的懷抱，可是我們不能忘記：

祖**親還在牽掛一位離家的游子，盼望著他早日歸來，大家知道這位離家的游子是誰嗎？對，是臺灣！我們請臺灣組的隊員領(lǐng)著我們?nèi)ヅ_灣的阿里山、日月潭看一看！

（聽臺灣組的介紹）

主持人甲：臺灣是中國領(lǐng)土不可分割的一部分，維護(hù)祖國統(tǒng)一，是每一個中國人神圣的 責(zé)任！主持人乙：我們的祖國正在經(jīng)歷著又一次偉大的歷史變革，古老的中國將煥發(fā)出新的活

力，在人類的文明史上創(chuàng)造出永不衰落的輝煌！

主持人甲：太好了，你們把對祖國的愛融入到了這一聲聲，一句句的話語中，從我們大家的身上，我看到了祖國的未來，祖國的希望。

主持人乙：同學(xué)們，努力吧，為使我們祖國永葆青春而努力學(xué)習(xí)吧！請為我們偉大的祖國高聲喝彩，高歌一曲吧！請聽小合唱《我們的祖國是花園》。

（歌伴舞《我們的祖國是花園》）

主持人甲：剛才，我們發(fā)揮了集體的力量，全體隊員載歌載舞，歌頌我們偉大的祖國，那現(xiàn)在我建議，男同學(xué)與女同學(xué)進(jìn)行一項比賽，各選派一名代表，用你們手中的筆在畫紙上描繪我們美好的祖國，好嗎？

全班齊：好！

主持人乙：請雙方選出的代表上場，比賽正式開始！

（過程略，雙方各有特色，不分高下）

主持人甲：祖國的昨天說不完，變化翻天覆地！

主持人乙：祖國的明天道不盡，一定更加輝煌！主持人甲：祖國美好的自然風(fēng)光令人流連忘返； 主持人乙：祖國的悠久歷史文化凈化了我們的心靈； 主持人甲：我們要用自己的心去體驗，要用自己的手去描繪！

主持人乙：下面請黃欣瑜同學(xué)給大家朗誦詩歌《頌祖國》，同學(xué)們可以從她的字里行間感受到祖國的變化！

（朗讀兒歌）

我的祖國

我的祖國, 你有著悠久的歷史,燦爛的文化。

你從遠(yuǎn)古走來，你經(jīng)歷了春秋戰(zhàn)國時的百家爭鳴，你目睹了楚汗相爭的壯烈與殘酷。

你創(chuàng)造了唐詩、宋詞、元曲、明清小說，你進(jìn)行了文字從小篆到楷書的演變，你統(tǒng)一了度量衡。

你哺育了無數(shù)英雄，你滋養(yǎng)了一批又一批藝術(shù)才子，你有《論語》、《史記》、《四庫全書》、《清明上河圖》……

你有秦兵馬俑、布達(dá)拉宮、故宮、井崗山…… 我的祖國，你幅員遼闊，山川壯美。

九百六十萬平方公里的國土上，有綿延的萬里長城，挺拔的喜馬拉雅，有奔騰不息的黃河，長江，有美麗富饒的海南，臺灣，有遼闊草原，茫茫林海，你有一萬八千多千米的海岸線

和兩萬多千米的漫長疆界。

……

我的祖國，你物產(chǎn)豐富，地靈人杰。

你有稀世珍寶大熊貓、白鰭豚、金絲猴，東北虎……

你有罕見物種水杉、銀杏、鐵樹、人參……

你有用不盡的煤炭、石油、天然氣……

你有六合歸一的秦始皇，你有光復(fù)中華，創(chuàng)立民國的孫中山，你有中國革命的救星毛澤東，你有改革開放的先導(dǎo)鄧小平；

你有誨人不倦的孔子，你有懷才受貶，寄情《離騷》的屈原，你有精神世界的勇敢戰(zhàn)士魯迅，……

我的祖國，總之，你有勤勞善良的人民，你有愛好和平的天性，你有自強不息的傳統(tǒng)，你有保家衛(wèi)國的品格

……

相信，未來的：

唱百天下，唱響世界

主持人甲：同學(xué)們用兒歌、用歌聲、用繪畫展示了我們美麗的祖國；

主持人乙：隊友們用手、用腦、用心描繪了我們祖國的美麗； 主持人甲：我們要讓祖國更美麗！

主持人乙：我們要讓祖國永遠(yuǎn)是春天！

主持人甲：今天我們努力學(xué)習(xí)；

主持人乙：明天，我們將成棟梁！

甲、乙合：愿我們的祖國永遠(yuǎn)美麗！永遠(yuǎn)是春天！

第二篇章：我們在成長

主持人甲：祖國在不斷變化，我們也應(yīng)該不斷進(jìn)步。報效祖國從現(xiàn)在開始!主持人乙：一面國旗，書寫著豐厚的內(nèi)涵： 主持人甲：那是祖國的土地，那是游子的歸依，主持人乙：那是不屈的奮斗，那是國家的富強。主持人甲：當(dāng)國歌奏響，國旗升起的時候，主持人乙：我們體會到了作為一個中國人的驕傲與自豪，主持人甲：作為跨世紀(jì)青少年的重任，我們的理想就是祖國的希望。

主持人乙：那么同學(xué)們，你們打算如何報效自己的祖國呢？

（學(xué)生自由回答）

主持人甲：看來，同學(xué)們都有各自的高招，但最根本的是要樹立遠(yuǎn)大理想，并為之不懈努力，才可報效偉大祖國。第三篇章：樹立遠(yuǎn)大理想 主持人乙：理想是石，敲出星星之火； 主持人甲：理想是火，點燃熄滅的燈；

主持人乙：理想是燈，照亮夜行的路； 主持人甲：理想是路，引你走向黎明。

合：請乘理想之馬，揮鞭從此啟程，路上春色正好，天上太陽正晴。

主持人乙：周恩來總理在少年時代就立下了“為中華之崛起而讀書”的鴻鵠之志，最終他成為了諸多領(lǐng)導(dǎo)人中最閃亮的一顆星；

主持人甲：魯迅為了國家的復(fù)興，斬釘截鐵地棄醫(yī)從文，樹立了更遠(yuǎn)大的理想，從而成為了一代文壇巨匠。

主持人乙：列夫托爾斯泰曾說：“理想是指路的明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向，而沒有方向，就沒有生活?！?主持人甲：那么，同學(xué)們，你們的理想是什么呢？你準(zhǔn)備怎樣行動呢？請拿出理想卡片，暢想自己的理想吧。（同學(xué)們書寫、交流）

四、輔導(dǎo)員講話

主持人甲：下面請輔導(dǎo)員講話。

輔導(dǎo)員：同學(xué)們，今天這個主題班隊會，讓我們了解了祖國的昨天，抒寫了祖國的今天，描繪了祖國的明天；也讓我們感受到了祖國的光輝燦爛，作為老師，我很高興。在高興的同時，我也希望同學(xué)們從平時的一件件小事做起，向同學(xué)們選出的行為標(biāo)兵學(xué)習(xí)，以他們?yōu)榘駱?，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，增強組織紀(jì)律性，加強自我約束能力和自我控制能力，人人爭當(dāng)“遵紀(jì)小衛(wèi)士”。最后，希望你們把語言變?yōu)榫唧w的行動，努力學(xué)習(xí)，使我們的祖國永葆青春，使我們成長的步伐永不停止。

一、呼號

中隊輔導(dǎo)員：（舉右拳呼號）“準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”

隊員（齊）：（同時舉右拳）“時刻準(zhǔn)備著！”

六、退旗

七、主持人甲、乙：《祖國發(fā)展我成長》主題隊會到此結(jié)束。

主持人女：活動第四項，預(yù)約時間，請大家欣賞小品《有理更要有禮》。請各位表演者上臺。大家鼓掌。小品《有理更要有禮》

主持人[女]；看完這個小品了，請問大家有什么感想，[[找1-2個人問問]] 班會進(jìn)行到這一步，我想大部分人都會暗暗發(fā)誓，以后一定做一個好好學(xué)習(xí)的少先隊員。不如我們就趁現(xiàn)在，在這班會結(jié)束的前一刻，讓我們向祖國，向人民，向自己宣誓。主持人[女]；有請五一班班主任助理上臺宣誓。主持人[女]；班會的時間是短暫的，但一生的時間是長久的，讓我們用一生的時間去實踐我們的諾言。

主持人[男]；現(xiàn)在我宣布，五一班“祝福祖國”班會到此結(jié)束，請大家起立，由輔導(dǎo)員做總結(jié)。

第五篇：班隊課教案

禮貌——人生的名片

306張瑞

活動目的：

通過本次班會活動課，使學(xué)生對文明禮貌有更深刻的認(rèn)識和了解。同時體會講文明，講禮貌的重要性。在日常生活中正確運用禮貌用語，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在起，從身邊的小事做起。努力提高自身的文明修養(yǎng)，做一個講文明，懂禮貌的好孩子。

活動準(zhǔn)備：組織各小隊排練節(jié)目；30個蘋果。準(zhǔn)備樂器。

活動內(nèi)容：《文明禮貌歌》表演唱、小記者采訪、古箏表演、快板、《文明禮儀》版小蘋果、詩朗誦。

活動形式：集體、個人、小組?；顒舆^程：

一、各小隊整隊

二、中隊長整隊，向中隊輔導(dǎo)員老師報告人數(shù)，并請求開會。

全體立正，轉(zhuǎn)身跑步到中隊輔導(dǎo)員老師面前，敬禮，（師還禮）：“報告輔導(dǎo)員，我中隊原有少先隊員30人，今天全部出席。本次班隊課的一切工作準(zhǔn)備就緒，報告完畢?！敝嘘犦o導(dǎo)員回答：“接受你們的報告，并預(yù)祝本次活動取得滿成功”。中隊長面向全體學(xué)生。中隊長：全體立正。第一項：出旗，少先隊員敬隊禮（禮畢）

第二項：唱隊歌《我們是共產(chǎn)主義接班人》（全體請坐）

第三項：中隊長講話：合著歡樂的節(jié)拍，我們已經(jīng)是3年級的小學(xué)生了，做一個講文明懂禮貌,敬父母，會感恩的好少年是我們共同的心愿?，F(xiàn)在我宣布：306中隊——《有禮貌、會感恩》主題班隊會現(xiàn)在開始。有請主持人。

三、活動順序（分為三篇，語言實踐、行動實踐、感情升華，層層遞進(jìn)）主持人講話：（英文主持，突出華茂特色）

甲：敬愛的爸爸媽媽（）

乙：親愛的同學(xué)們(dear classmates)。

合：上午好 甲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。乙：這個陽光燦爛的日子，陽光灑滿大地。甲：春風(fēng)吹，陽光照，語言美、舉止美，心靈美、。乙：尊師長，愛同學(xué)。

甲：讓我們從小講文明，懂禮貌。

甲：首先讓我們欣賞表演唱《文明禮貌歌》，表演者：全體同學(xué)。（集體活動）

我是華茂小學(xué)生，遵守道德好習(xí)慣。微笑待人有禮貌，誠實守信會感恩。努力學(xué)習(xí)求上進(jìn)，禮貌用語記得牢。對待長輩要用“您”。早晨見面說聲“早”。平時互相問問“好”，分別請說聲“再見”，若求人“請”，字先最后別忘說聲“謝謝”。

我是I，你是YOU，見面問好說HELLO。HELLO，HELLO，HELLO，HELLO，HELLO！你好嗎？HOWAREYOU？謝謝你THANKYOU！對不起SORRY！沒關(guān)系IT’SOK！見面問聲HIHI！再見，再見BYEBYE，早上好GOODMORNING！晚安晚安GOODNIGHT！

鈴聲一響進(jìn)教室，安靜等候老師來，課前準(zhǔn)備要充分，專心聽講多動腦。博覽群書增見識，認(rèn)真作業(yè)按時交。讀寫姿勢要記牢，做好眼操保視力。課間活動要文明，開開心心消疲勞。上下樓梯不亂跑，講話輕聲不亂叫。用餐文明增營養(yǎng)，愛惜糧食不亂倒。餐前餐后要洗手，個人衛(wèi)生做得好，見到垃圾彎個腰，不讓紙屑到處跑，交通安全最重要，時時刻刻要記牢，自己事情自己做，孝敬長輩講實效，華茂雛鷹有志氣，明日騰飛看今朝。

乙：nicy?nicy?你怎么了？

甲：我簡直被我的小伙伴們驚呆了，他們怎么可以表演的這么好？ 乙：這就驚呆了？我要告訴你一個更大的好消息，電視臺的小記者來采訪我們啦！甲：真噠？那還不快以熱烈的掌聲來歡迎小記者的到來。

小記者：嗨！大家好！我是《寧波晚報》的小記者，聽說咱們班在開與禮貌有關(guān)的班隊課，特提前來采訪。接下來我要問大家?guī)讉€問題，請聽題：NB1:請問你到書店買書的時候，怎么對營業(yè)員阿姨說話？

（阿姨，我想買書架上那套《窗邊的小豆豆》，請您拿給我看看好嗎？）

小記者：你可真有禮貌，謝謝。:NB2：當(dāng)你在十字路口迷路時，你怎么問警察叔叔？（警察叔叔，您好！您能告訴我興寧路怎么走嗎？并且還要對警察叔叔說聲謝謝）小記者：恩！有禮貌，真棒呀！

小記者：NB3：請問，當(dāng)你向同學(xué)借筆用時，你怎么說？（葉晗，打擾了，我的筆壞了，你能借給我一支嗎？）小記者：verygoog.我有筆也愿意借給你。小記者：如果有客人到家里來用餐，你會怎么做？（我會幫爸爸媽媽布置餐具，并且請客人先入座）小記者：恩！有禮貌。我很喜歡你！

小記者：最后一個問題，如果有一位親戚到家里來找爸爸，正好爸爸不在家，請問你怎么接待客人。

（王叔叔您好，您請進(jìn)，您先坐著等一會，爸爸馬上就回來，我去給您倒杯茶）

小記者：OK！真聰明！是個懂禮貌的好孩子?？磥硗瑢W(xué)們個個語言優(yōu)美，頂呱呱呀，佩服佩服！我回去一定要做個詳細(xì)的報道，今天的采訪到此結(jié)束，接下來請欣賞精彩的才藝大比拼，表演者：鮑栩蕙、王嘉城等

乙：禮貌是恭謙，行為要規(guī)范，禮貌是束縛，日久成習(xí)慣。禮貌是律己，時時被激勵。講文明懂禮貌自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德，可是生活中依然存在不文明現(xiàn)象，下面請欣賞小品《候車》

甲：禮貌是歌，一首煥發(fā)向上的歌；禮貌是詩，一首沒有結(jié)尾的詩；禮貌是一座山，需要我們用一生去修行。下面請欣賞圓舞板表演《人人夸我有禮貌》

人人夸我懂禮貌

講文明，有禮貌，待人熱情要做到。客人來訪先請進(jìn)，讓座倒茶問聲好。做客進(jìn)屋把門敲，等候允許莫忘掉。別人東西不亂翻，講話走路要輕巧。

言行文明要做好，咱們從小講禮貌。見到老師問聲好，見到同學(xué)聞聲早。教學(xué)樓，真熱鬧。楊柳青青花兒俏。同學(xué)們，蹦又跳。講文明，懂禮貌。

課堂紀(jì)律忘不了，同學(xué)學(xué)習(xí)不打擾。

文明學(xué)生紀(jì)律好，課上課下有禮貌 學(xué)習(xí)認(rèn)真多思考，看誰平時做得好。

尊長輩，愛幼小。時時刻刻要做到！

儀表端莊講衛(wèi)生，愛護(hù)公物講環(huán)保。

不喜煙酒不滋事，講究團(tuán)結(jié)不欺小。尊長輩，愛幼小。時時刻刻要做到！

人人夸我品質(zhì)好，人人夸我懂禮貌。

甲：世界上有一個慈祥的名字叫母親。乙：世界上有一個深沉的名字叫父親。甲：母愛是藍(lán)天，讓我們自由地翱翔。乙：父愛是港灣讓我們隨時小憩。

合：讓我們?yōu)橛H愛的爸爸媽媽送上最真摯的祝福吧，《請看大屏幕》 甲：視頻里的我們感恩著，視頻外的爸爸媽媽們感動著?，F(xiàn)在正是我們?yōu)榘职謰寢尭卸鞯淖罴褧r機(jī)，請送上我們的祝福吧。

乙：父母的愛是不求回報的，只要我們快樂，他們就快樂。只要我們幸福，他們就幸福。只要我們有夢想，爸爸媽媽就會為我們張開翅膀，讓我們自由飛翔。下面請欣賞英文歌舞<

> 甲：許久以來，我們習(xí)慣了一種關(guān)愛，漸漸的我們忘記了感動，忘記了說聲謝謝。

（男）今天，讓我們觸摸心底里最柔軟的角落，走進(jìn)父親，母親，去感受父母的愛，父母的情，體驗親情的無私與偉大。請欣賞《兒子，請聽爸爸說》

乙：做文明的使者，讓我們用微笑鋪設(shè)文明路； 做有禮貌的少年，讓我們用真心搭建禮儀橋。我們是跨世紀(jì)的少年，我們要做新時代禮貌的代言。雨露下，我們播撒文明的種子；陽光里，我們裝扮心中的春天。請欣賞舞蹈《文明禮儀版小蘋果》你丟下一張廢紙

他吐出一串臟字 文明少年感到羞恥 尊敬師長敬個禮

團(tuán)結(jié)同學(xué)愛集體 讓禮儀每天伴你一起

自尊自愛注重儀表只為亮出你

誠實守信禮貌待人他人都?xì)g喜 遵規(guī)守紀(jì)努力好學(xué)每天有意義

生命雖短勤奮永遠(yuǎn)

不離不棄

你是我的好呀好少年 舉止文明人人喜歡

紅紅的小臉兒燦爛我的校園

秀出你可愛的范

范范范范 你是我的好呀好少年

我們的夢在快樂搖籃 星星和火炬是我力量源泉 冉冉升起美好少年

勤勞儉樸好習(xí)慣

遵守公德人人贊

文明之花開遍校園

有禮陽光理燦爛

有禮黑夜不黑暗

禮是白云

我是藍(lán)天 春天有禮相伴就讀在菁菁校園 夏天有禮相伴養(yǎng)成了文明習(xí)慣

秋天有禮相伴收獲了禮儀規(guī)范 冬天雪花飛舞有禮

更加溫暖

你是我的好呀好少年

舉止文明人人喜歡

紅紅的小臉兒燦爛我的校園

秀出你可愛的范

范范范范

你是我的好呀好少年

我們的夢在快樂搖籃

星星和火炬是我力量源泉 冉冉升起美好少年

你是我的好呀好少年

舉止文明人人喜歡

紅紅的小臉兒燦爛我的校園 秀出你可愛的范

范范范范

你是我的好呀好少年

我們的夢在快樂搖籃

星星和火炬是我力量源泉

冉冉升起美好少年

升華：詩朗誦《感恩父母學(xué)會長大》。深化主題。

禮是人的魂，無魂在世腳無根； 禮是一桿秤，無秤難知輕與重；禮是世間理，無理萬事難說起；禮是文之精，有文有化有人生； 禮是道之法，各行其路無關(guān)卡；禮是德之形，大家相處情意濃。

追著小鳥，走進(jìn)密林，追著小溪，走進(jìn)深山，追著蝴蝶，走進(jìn)花叢，讓我們走進(jìn)禮儀之窗。讓小錘去敲醒每一個人，讓我們帶著禮儀走進(jìn)學(xué)校，讓校園充滿歡聲笑語，高高揚起我們的雙臂，去擁抱一個美麗的夢。把自己變成文明樹，去體驗文明的歡樂；把自己變成禮儀花，去感受禮儀的樂趣。走進(jìn)禮儀之窗，沐浴文明禮儀。等你從禮儀之夢醒來，你會悄悄告訴小伙伴：什么是禮貌，什么是尊重，什么是自愛，什么是自律??

尾聲：播放《紅領(lǐng)巾相約夢想》學(xué)生們起立站好隊形，手捧蘋果擺成一個大大的“禮”字。全班站好隊形，齊唱：做文明的使者，做禮貌的少年。雨露下我們播撒文明的種子，陽光里我們裝扮心中的春天！

四、中隊長講話：時間老人總是這樣不留情面，轉(zhuǎn)眼間，愉快的一節(jié)課已經(jīng)接近尾聲。讓我們大聲喊出本次班隊課的主題，《禮貌——人生的名片》下面請中隊輔導(dǎo)員講話。輔導(dǎo)員講話：

五、呼號：（中隊長領(lǐng)呼，全班齊呼）（準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！時刻準(zhǔn)備著！）

六、退旗、敬禮。（鼓號齊奏，全體隊員向隊旗敬禮，隊旗退場）

七、宣布主題中隊會結(jié)束。306中隊《禮貌—人生的名片》主題隊會到此結(jié)束！