第一篇：安全教育班隊活動教案

安全教育班隊活動教案

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一、活動目的：通過本次隊會，學習安全知識，掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質和能力。

二、活動過程 ：

（一）簡介本次活動的意義：

為了使我們更加健康安全地成長，結合小學生安全行為及安全知識教育活動，開展這次“安全，我們永遠的期盼”班隊活動。

（二）知識問答

（1）我國把每年的哪一天定為“全國中小學生安全教育日”？（每年3月最后一周星期一）（2）路口的交通指揮信號有哪些？

（交通信號分為：指揮燈信號、車道燈信號、人行橫道燈信號、交通指揮棒信號、手勢信號。）

（3）如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風跑，還是逆風跑？

（逆風跑啊。順風跑會將火都弄到衣服上的，逆風跑則會讓火向后吹不會燒到自己）

（4）如果你在炒菜時，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采用哪種方法處理？（鍋蓋）

（5）剛吃過晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對嗎為什么？（剛吃完飯不宜讓孩子立即去游泳，因為飯后游泳對身體害處大。

其實，人們在剛吃完飯后，血液會較多的流向消化器官和皮膚，這樣會使腦部供血不足，食物尚未消化，游泳時水流壓迫著腸胃，還會導致嘔吐，還有孩子劇烈運動或者繁重勞動后以及饑餓時，體能不強，也不宜去游泳。因空腹游泳會影響食欲和消化功能。

另外游泳后應休息一會再吃東西，否則，會突然增加胃腸負擔，長久以往，容易引起胃腸道疾病，還要注意在水中不要嚼口香糖或吃其他東西，以免引起窒息。）

（6）發(fā)現(xiàn)火災怎么辦？（發(fā)現(xiàn)著火要大聲呼喊，或敲打面盆、鋁鍋等能發(fā)出響聲的東西，召喚更多的人參與滅火，并迅速撥打電話“119”向消防部門報警。）

（三）講故事

活動課上，老師給大家講故事《放學路上》。

放學了，小兔阿白從幼兒園里蹦蹦跳跳地跑出來找媽媽。一見到媽媽，阿白就迫不急待地說：“媽媽，我餓了?！蓖脣寢屨f：“一會咱們買點東西吃。”阿白高興地說：“好呀，好呀！”

它們走著走著，看見了狐貍大叔擺的地攤，而且旁邊擠滿了森林幼兒園的小朋友。阿白拉著媽媽的手擠進去看，攤上有好多零食呀，饞得阿白口水都要流下來了。阿白說：“媽媽，給我買點辣片吧?！蓖脣寢屇闷鹨话逼?，看了看，是沒有保質期、生產(chǎn)日期和生產(chǎn)廠家的“三無”產(chǎn)品。兔媽媽氣憤地對狐貍說：“老狐貍，這種三無產(chǎn)品會危害孩子們的健康，你要是不收攤，我就向森林公安局報案?！薄皠e、別、千萬別，我這就走?！焙倗樀媚樁及琢?，它收拾起東西，悄悄地走了。

走著走著，它們來到了森林商店，阿白跑進去選了一包胡蘿卜干和一包開心果。媽媽拿起包裝袋仔細看了看，說：“可以買，它們都不是三無產(chǎn)品?！闭f完，兔媽媽就掏錢買了下來。

在回家的路上，阿白邊吃邊說：“太好了媽媽，我知道了不能從地攤上買東西，和不能買三無產(chǎn)品?！闭f完，阿白自豪地笑了，露出了兩顆可愛的小兔牙。

（四）說快板：（全班同學一起說）

(1)小學生，上學校，走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看信號。

(2)上下樓梯不擁擠，集體活動守紀律。

(3)家用電器和煤氣，使用時要注意，閱讀說明再開啟。(4)發(fā)生火災不要慌，快叫大人來幫忙。(5)放學回家快快走，回家晚了爸媽愁。(6)遇上騙子多琢磨，抓住機會趕快溜。(7)一人在家關好門，與人說話要謹慎。(8)發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕快撥打110。(9)狗咬貓抓毒蛇咬，（五）讓學生自己說說“我們自己身邊需要注意的安全。”

（六）結束語（老師總結）

時代召喚跨世紀人才，而跨世紀人才首先要學會生存。同學們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學會保護自己。安全知識時時記，注意安全處處提。平安，平安，再平安。平安是老師和同學們永遠的期盼和希望。最后祝愿我們班的每一個小朋友能夠“天天快樂，日日平安?！?/p>

平安，我們永遠的期盼。

第二篇：安全教育班隊活動

“安全教育”主題班隊活動方案

濱江小學 六（2）

活動目的：

通過本次班隊會，使學生增強安全意識，學習安全知識，逐步提高自護應急的能力，牢固樹立“安全第一”的思想，使之做到警鐘長鳴，常抓不懈，確保一方平安。

活動形式：

通過觀看視頻、競賽等形式，使學生懂得人生和生命的價值，潛移默化地受到安全教育?；顒訙蕚洌?/p>

教師的準備工作：

讀一些有關這方面知識的書籍，搜集一定的資料。

制作相關的課件

學生的準備：

確定主持人，準備串聯(lián)詞。學生通過各種渠道搜集有關安全方面的資料，如搜集一些因不重視交通安全而造成傷害事故的例子。

活動時間：2010.1

1活動地點：六（2）教室

活動過程：

第一篇：交通安全篇

引入：同學們，你們好！“安全在我們心中”主題隊會現(xiàn)在開始。我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的新苗?？墒?，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生，請同學們說說身邊親身感受到的 因不重視交通安全而造成傷害事故 師問：同學們，你覺得交通安全應如何做呢？

學生自由發(fā)言。

小結：交通安全，我們可得隨時注意。在學校里，我們應該怎樣注意安全呢？下面我們來進行選擇題比賽。（課件出示）

1、下課了，不能干什么：①打球。②追趕打鬧。③跳繩。

2、哪些東西不準帶進校門：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。

3、哪種行為不對：①跳高、跳遠。②攀越圍墻、滑樓梯。③翻單杠、蕩秋千。

4、上下樓梯怎樣行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。

第二篇：家庭安全篇

同學們都很聰明，那就希望同學們在學校能自覺遵守安全規(guī)則。但是當我們獨自在家的時候，安全知識也不能少，請看《家庭AB劇》的表演——（學生表演）

A劇情：一個小學生獨自在家，爸爸媽媽都上班，來了一個陌生叔叔，這個小朋友開門讓陌生叔叔進了，后來陌生叔叔拿出刀，要求他拿錢出來，小學生只能乖乖地去拿錢給陌生叔叔。B劇情：一個小學生獨自在家，爸爸媽媽都上班，來了一個陌生叔叔，這個小朋友沒有開門讓陌生叔叔進來，先詢問，后來感覺不對勁，及時撥了110。

師：看了這兩組錄像后，你認為哪一次的同學做得對呢？對在哪里？如果的情況發(fā)生在你身上你會怎樣做呢？（小組討論后，指名匯報）

小結：獨自在家時，生人敲門別理他，是熟人敲門還要多答答話，剛才A劇中的小朋友就吃了這個虧。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高興，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。第三篇;食品安全篇

觀看視頻：

總結：

學校安全人人講，安全學校個個贊。安全知識時時記，注意安全處處提。愿同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風破浪。

同學發(fā)出倡議：

1、牢固樹立安全第一的思想，時時處處注意安全。認真遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生一日常規(guī)》、《全員管理細則》、《學生手冊》等各項規(guī)章制度。

2、按學校規(guī)定的時間到校，遵守交通規(guī)則，不準騎自行車，不購買危險的玩具和不衛(wèi)生的食品。

3、課間活動不得隨便出校門，不追逐打鬧，不到陽臺上玩耍，不爬欄桿，不從窗臺往外探身，不從臺階高處往低處跳，不在廁所擠、推、跑，不做危險性游戲。做到慢步輕聲過樓道，上下樓梯靠右行。

4、遵守集體紀律和公共秩序，不在公共場合跑、躥、吵、叫。

5、學會自救自護，不隨便和陌生人搭話，不單獨到陌生的地方玩耍，不得私自外出游泳、洗澡，外出請假，結伴同行。

6、注意安全用電，嚴禁私自拆裝電器，更換燈具、開關及其他電器，不得私自接觸危險品。

7、堅決杜絕進出網(wǎng)吧、電子游戲廳，錄像廳、音像書刊點和建筑工地。不攀越院墻、門窗、不準上樓頂玩。

8、乘坐校車要按秩序上下，不在車旁跑、躥、打鬧、做游戲，不亂扔果皮紙屑。

9、正確使用學習工具和勞動工具，學會自我保護和保護他人。

10、積極爭做“安全宣傳員”，人人講安全向一切不安全、不文明的行為告別。

（全體學生簽名）

一點感想：這次的班隊的活動，因為準備的時間，我正好在南京學習，給學生準備的時間只有周一這一天，讓班干部分工合作，原以為會草草了事，但學生做的非常好，課件、資料、AB劇的情景演出，讓我大感意外！更讓我感覺到：給學生一個展示的舞臺，學生還老師一個驚喜！“安全教育”主題隊會非常成功！加油！六（2）班的同學們！

第三篇：安全教育班隊會教案

安全教育班隊會教案

三年一班

王曉艷

一、教學目的：

1、通過讀新聞、演小品、講演等形式引起同學們對安全的重視。

2、通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的安全常識，樹立生命安全意識，二、課前準備：

1、讓同學們收集有關學校安全的新聞。

2、組織學生排演小品，號召學生準備講演稿。

3、選好及訓練班會主持。

4、了解一些基本的安全常識。

三、活動過程：

（一）主持讀有關學校安全的新聞以引入主題。

1、主持馮俊豪 ：讀新聞。

2、主持崔文馨：大家聽了這則新聞有什么感想呢？

3、同學們議論，各抒己見。

4、主持小結：

A：生命在你手中，安全不容忽視。

B：所以今天我們就一起來學習安全常識，樹立生命安全意識。

（二）安全知識競賽（搶答形式）

1、交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？

2、打雷的天氣能不能看電視？

3、夏天中暑了怎么辦？

4、怎樣注意飲食衛(wèi)生？

5、小明上學時帶小訂玩，可以嗎？

6、發(fā)生地震時該怎么辦。

（三）看小品，議一議：

1、小品內容：教室突然著火，學生相互逃生。

2、議一議：

（1）這些同學誰做得對？

（2）誰做的錯了？

3、把同學們的錯誤糾正過來。

4、由小品、談心得體會。

（四）學生講演

（五）小結：

1、同學們小結，談自己的收獲。

2、班主任小結：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，樹立安全意識。

反思：同學們通過這次班會活動，學生學會了珍惜生命，樹立了安全意識，達到了很好的效果。

第四篇：安全教育3班隊教案

小學生安全教育教案

一年（2）班

教學目的：

1、讓學生了解食品衛(wèi)生安全知識，認識食物中毒特征，提高自我救護意識，預防發(fā)生食物中毒。

2、讓學生了解游泳時或不小心溺水的預防。

3、在學校安全教育中，要認識道路安全標志，了解和遵守交通規(guī)則，做到行走安全、外出乘車安全。教學過程：

一、導入

1、陳述一些因食品衛(wèi)生而出現(xiàn)問題的學生。（有腹瀉、腹痛、嘔吐等）

2、讓學生說一說怎樣區(qū)分問題食品，預防食品中毒。

二、重點講述

（一）食物中毒的預防。

預防食物中毒，首先要講究個人衛(wèi)生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā)，勤換床單和被蓋（一月一次）。保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習慣。其次做到“六不吃”，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。再就是要從食品標簽上注意識別食品質量，選擇安全的食品是把住“病從口入”的第一關。

1、認識食物中毒特征。

潛伏期短：一般食后幾分鐘到幾個小時發(fā)病 胃腸道癥狀：腹瀉、腹痛，有的伴隨嘔吐、發(fā)熱。

2、提高自我救護意識，出現(xiàn)上述癥狀，應懷疑是否食物中毒，并及時到醫(yī)院就診，同時報告老師。

3、預防發(fā)生食物中毒

a養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，勤洗手特別是飯前便后，用除菌香皂，洗手液洗手。

b不吃生、冷、不清潔食物 c不吃變質剩飯菜

d少吃、不吃冷飲,少吃、不吃零食 e不要長期吃辛辣食品 f不要隨便吃野果，吃水果后不要急于喝飲料特別是水。g劇烈運動后不要急于吃食品喝水。

h不到無證攤點購買油炸、煙熏食品，盡可能在學校食堂就餐。千萬不要去無照經(jīng)營攤點飯店購買食品或者就餐。

（二）游泳時或不小心溺水的預防。

為了杜絕因游泳造成溺水，學校規(guī)定小學生不準下河、下塘、下溪等游泳。即使在進行游泳活動，都必須要由懂水性的家長帶領，選擇合適的時間、地點、采取正確的措施才能游泳。但學生由于小，不小心溺水的可能性還是有的。發(fā)現(xiàn)青少年溺水，首先抓緊時間進行救護，不會游泳的，迅速取浮物拋入溺水者最近的水中，會游泳的，在確保安全下采取正確的方法進行施救。上岸后，就及時倒水，及時進行人工呼吸及心臟按摩。有運輸條件的地方，可以在運輸條件的地方，可以在運輸工具上施行胸外心臟擠壓和口對口人工呼吸，同時將病人送往就近的醫(yī)療急救單位。為了防止低年級孩子溺水，要注意以下幾方面教育孩子：（1）要教育孩子不單獨到井邊、塘邊等有水的地方玩耍，告訴其危險性；（2）有水缸的學校要在學校加蓋。

（三）道路交通安全

在學校安全教育中，首先我們要認識道路安全標志，了解和遵守交通規(guī)則，做到行走安全、外出乘車安全。行人必須遵守的規(guī)定，行人須在人行道內行走，沒有人行道靠右邊行走；穿越馬路須走人行橫道；通過有交通信號控制的人行橫道，須遵守信號的規(guī)定；通過沒有交通信號控制的人行道，要左顧右盼，注意車輛來往，不準追逐，奔跑；沒有人行橫道的，須直行通過，不準在車輛臨近時突然橫穿；有人行過街天橋或地道的，須走人行過街天橋或地道；不準爬馬路邊和路中的護欄、隔離欄，不準在道路上推扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。行走時不可以一心兩用，邊走邊看書，或邊走邊想問題，或邊走邊聊天，邊走邊玩。

三、讓學生互相交流，談談體會。

四、總結

要牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，因為它關系到我們全體師生的身心健康問題。希望同學們在以后的學習和生活中要引起注意，如果忽略了這項，其后果不堪設想。

第五篇：安全教育班隊會教案

安全教育班隊會教案

一、教學目的：

1、通過讀新聞、演小品、講演等形式引起同學們對安全的重視。

2、通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的安全常識，樹立生命安全意識，二、課前準備：

1、讓同學們收集有關學校安全的新聞。

2、組織學生排演小品，號召學生準備講演稿。

3、選好及訓練班會主持。

4、了解一些基本的安全常識。

三、活動過程：

（一）主持讀有關學校安全的新聞以引入主題。

1、主持A讀新聞。

2、主持B：大家聽了這則新聞有什么感想呢？

3、同學們議論，各抒己見。

4、主持小結：

A：生命在你手中，安全不容忽視。

B：所以今天我們就一起來學習安全常識，樹立生命安全意識。

（二）安全知識競賽（搶答形式）

1、交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？

2、打雷的天氣能不能看電視？

3、夏天中暑了怎么辦？

4、怎樣注意飲食衛(wèi)生？

5、小明上學時帶小訂玩，可以嗎？

6、發(fā)生地震時該怎么辦。

（三）看小品，議一議：

1、小品內容：教室突然著火，學生相互逃生。

2、議一議：

（1）這些同學誰做得對？

（2）誰做的錯了？

3、把同學們的錯誤糾正過來。

4、由小品、談心得體會。

（四）學生講演

（五）小結：

1、同學們小結，談自己的收獲。

2、班主任小結：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，樹立安全意識。

反思：同學們通過這次班會活動，學生學會了珍惜生命，樹立了安全意識，達到了很好的效果。

環(huán)保教育專題活動班隊課教案

課

題：校園綠色文化與學生生活

教學目標：通過活動，使隊員們認識人類與臭氧層的關系，讓隊員們在觀看錄像、參加活動中認識現(xiàn)實環(huán)境狀況，設想未來的生活環(huán)境，增加對環(huán)境重要性的認識，培養(yǎng)認真觀察、勤于思考的學習態(tài)度，激發(fā)他們對美好自然環(huán)境的向往和追求，從而積極參與愛護環(huán)境、保護生態(tài)的活動。

教學重點：增加對環(huán)境重要性的認識，并付諸行動之中。教學難點：積極參加愛護環(huán)境、保護生態(tài)的活動。課前準備：

1、錄像《黑洞》、《家鄉(xiāng)風光》；

2、頭飾（博士爺爺、小記者、小靈通、動物、植物、森林、空氣、土地、水等）；

3、課外調查周圍生活水資源、噪音污染、空氣污染等情況；

4、舞蹈、快板等。教學過程：

一、隊會儀式（略）

二、主持人宣布隊會活動開始。

第一篇章走進自然

在《娃哈哈》的歌聲中，主持人上場。主持人甲：輕快的音樂，喚起我們對美的向往； 主持人乙：甜美的歌聲，激發(fā)我們對祖國的熱愛； 主持人甲：我們愛家鄉(xiāng)，愛家鄉(xiāng)的山山水水； 主持人乙：我們愛祖國，愛祖國的一草一木； 主持人合：祖國秀美的山河，永遠是我們成長的依托！同學們，讓我們一起去領略一下大自然的風光。

放錄像《家鄉(xiāng)風光》，在優(yōu)美的輕音樂聲中欣賞社區(qū)街道、信息學院、社區(qū)菜市場，接著播放《美麗的大自然》，欣賞祖國的山山水水，從中激發(fā)學生對家鄉(xiāng)、對祖國的熱愛之情。但正當同學們欣賞得津津有味時，播放《黑洞》錄像片（臭氧層被破壞場景），激起學生的好奇心。

以小組為單位，讓隊員們猜測著奇怪的黑洞是什么？

博士爺爺捋著胡須,嚴肅地上場,解釋“黑洞的來歷和發(fā)現(xiàn)過程以及臭氧層被破壞與人類的關系?！变浵瘛冻粞跸壬谋绢I》，內容為：雷雨過后，空氣變新鮮；是療養(yǎng)院的建筑地；（少量臭氧給人以一種清新的感覺，能凈化空氣，殺死病菌。）在一個臭氧濃度較高的環(huán)境中，許多人出現(xiàn)了頭疼、惡心等癥狀。（臭氧濃度過高，會致人于死地。）

第二篇章 迫在眉睫

小靈通在隆隆的飛機聲中急匆匆地沖下飛機，給同學們帶來了新消息。小靈通邊解說邊放錄像《母親河在哭訴》、《地球在升溫》、《垃圾爆炸》、《英國倫敦的煙霧事件》等國際大新聞。

學校小記者個個背著照相機在音樂聲中出場。

小記者1：小靈通哥哥，我是××站的記者，前幾天我們調查了尋龍河，請看：出示小記者在尋龍河上拍到的放大照片。

第1幅：上游——清澈見底，波光粼粼，魚兒成群結隊，自由自在。第2幅：中游——垃圾成堆堆放屢見不鮮。

第3幅：下游——白色垃圾漂浮于水面，簡直像是白色河流。

小記者2：來自水渡河的報道，請看：出示小記者在水渡河里帶來的3瓶水。第1瓶：上游——清澈透明

第2瓶：中游——水中細粒、細菌較多 第3瓶：下游——水質渾濁。

小組討論出現(xiàn)以上現(xiàn)實的原因：工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展，人民生活水平提高，環(huán)保意識不強。

動物、植物、森林、空氣、土地、水等隊員在悲哀的音樂聲中戴著頭飾上場，逐一介紹各自跟人類的關系，如今卻遭到了嚴重破壞。主持人甲：消息，令人心痛； 主持人乙：自訴，令人慚愧；

主持人合：作為21世紀的新一代，為我們共同生活的地球出份力吧！

第三篇章 付諸行動

小組討論研究,如何改變現(xiàn)實中的環(huán)保問題? 小組代表發(fā)言。（這一過程中穿插表演：詩歌朗誦《拉響綠色的手風琴》、快板《我們是綠色小衛(wèi)士》）

1、給社區(qū)負責人寫一封信，反映小記者調查的情況。

2、做一次清潔衛(wèi)士，打掃社區(qū)內的路面，目的是喚醒人們的環(huán)保意識。每位同學無論在家中還是在學校都要收集廢紙、易拉罐，一星期集中賣一次，建立同學之間的競爭意識。

3、做一天的環(huán)保宣傳員。

4、合理利用假日小隊，以環(huán)保為主題，讓家長一起參與組織活動。

5、班內組織一次“變廢為寶”評獎活動。

6、要求每位隊員種一棵樹、養(yǎng)一盆花，喂一只小動物，讀一本環(huán)境保護宣傳資料等。

第四篇章 展望未來

主持人甲：身后的山呀更綠更綠，主持人乙：眼前的水呀真清真清。主持人甲：這是環(huán)保的功績，主持人乙：這是環(huán)保的恩賜。請聽歌曲《彩色的四季》、電子琴合奏《春天在哪里》。

主持人甲：鮮花露出愉快的笑臉，主持人乙：雛鷹張開有力的翅膀。

主持人合：讓我們唱起來，跳起來，一起享受這美好的大自然！歌舞《綠色的祖國》