第一篇：小學(xué)五年級廉政文化教育主題班會精品教案

小學(xué)五年級廉政文化教育主題班會精品教案匯編

廉政文化教育主題班會

一、活動目的：

通過活動，讓學(xué)生在思想上對從小樹立廉潔思想的重要性有進(jìn)一步的認(rèn)識和理解，以先進(jìn)和榜樣的力量充實他們的思想，使他們在豐富多彩的活動中增強(qiáng)認(rèn)知能力，愉快地接受教育，從小樹立清廉意識，讓廉政之風(fēng)相伴成長。

二、活動準(zhǔn)備：

收集名人的故事、制作廉政親情卡片、繪畫廉政漫畫、練習(xí)快板童謠、書法作品等。

三、活動過程：

1、第一篇：《名人的風(fēng)采》

甲：古往今來，有多少清正廉潔、務(wù)實為民的廉吏清官受到百姓的愛戴。乙：他們的形象深入人心，他們的故事久久傳頌。甲：第一篇《名人的風(fēng)采》由第一小隊展示。

乙：廉潔方能聚人，律己方能服人，身正方能帶人，無私方能感人。我們敬愛的周總理就是這樣一位廉潔、律己、身正、無私的光輝典范。請聽葉蓁同學(xué)帶來的故事《周總理三付飯費(fèi)》。（故事中學(xué)生互動）

甲：無論歷史如何變遷，乙：無論時代怎樣發(fā)展，甲：清正廉潔永遠(yuǎn)是時代的呼喚，乙：清正廉潔永遠(yuǎn)是人民的期盼。甲：孔繁森，乙：焦裕祿，甲：任長霞，乙：牛玉儒

甲：一個個普通而響亮的名字在神州大地傳頌著，乙：他們震撼人心的事跡，唱響了反腐倡廉的新樂章。合：讓我們記住他們的名字吧！

甲：同學(xué)們，你們還能說說你知道的或者是你身邊的清正廉潔的好榜樣嗎？（學(xué)生交流身邊的榜樣人物。）

甲：時代的英雄們用他們的動人事跡告訴我們，廉以修身，誠以養(yǎng)性。乙：誠實是做人的行為支撐，廉潔是從業(yè)的行為準(zhǔn)則.2.第二篇：《幽默后的思考》

甲：第二小隊的同學(xué)用幽默的方式詮釋了廉政的內(nèi)涵，第二篇《幽默后的思考》由第二小隊展示。乙：請欣賞廉政漫畫。

甲：同學(xué)們，看了這些漫畫，你有什么感受呢？（學(xué)生聯(lián)系生活實際自由談感受。）

甲：廉則年如一日，好過，貪則一日一年，難熬。

乙：為官一任不清廉，辱沒人格萬人嫌。請聽相聲《請局長》。甲：廉潔好比陽光，腐敗如同獨木橋，乙：廉潔是一種美麗，腐敗是一種丑陋。

合：奉勸那些為了一己私念而生貪心的人哪，請走上陽光道吧，前途一片光明！

3、第三篇：《親情的呼喚》

甲：孝敬父母，奉上的應(yīng)當(dāng)是潔凈的心意，乙：關(guān)愛子女，留下的應(yīng)當(dāng)是正直的品格。

甲：第三小隊——廉政文化的小使者們，親手繪制了精美的廉政親情卡片，送給我們的父母、親友，讓廉政之風(fēng)吹遍千家萬戶。

（四個學(xué)生手持卡片，向父母表達(dá)心聲：親愛的爸爸媽媽，我們愿以稚嫩的小手牽起你們的大手，共守清廉之約，共筑清廉之家。把愛心常青藤編得更牢更牢，把家庭的籬笆扎得更緊更緊，把幸福的港灣扮得更美更美。）

向家長代表贈送廉政親情卡片 家長代表發(fā)言。

乙：廉政文化的春風(fēng)永遠(yuǎn)是幸福家園的守護(hù)神，請聽詩歌《幸福的你我小家》。甲：廉潔，從自身做起，讓快樂永在，乙：清正，從大家做起，讓幸福長留。

4、第四篇《我們的歌聲》

甲：我們是祖國的花朵，我們可愛的笑臉，猶如一支支含苞待放的花蕾，乙：我們是祖國的未來，我們清廉美好的心靈，托起祖國繁榮昌盛的明天。第四篇《我們的歌聲》由第四小隊展示。表演唱《草原女孩》。

甲：廉政的春風(fēng)吹遍神州大地，我們快樂的心心還在遼闊的草原上自由飛翔，乙：廉政的春風(fēng)吹進(jìn)歡樂校園，我們嘹亮的歌聲正在校園上空激情回蕩。請欣賞快板童謠《我們的歌》。

5、宣讀《倡議書》。

甲：俗話說“從小看看，到老一半”，萬丈高樓平地起，全靠基礎(chǔ)打堅實，乙：人之為人也是如此，同學(xué)們，對旗已飄揚(yáng)，號角已吹響，行動起來吧！

6、中隊輔導(dǎo)員講話。

第二篇：廉政文化教育主題班會

廉政文化教育主題班會

九（1）班

一、活動目的：

通過活動，讓學(xué)生在思想上對從小樹立廉潔思想的重要性有進(jìn)一步的認(rèn)識和理解，以先進(jìn)和榜樣的力量充實他們的思想，使他們在豐富多彩的活動中增強(qiáng)認(rèn)知能力，愉快地接受教育，從小樹立清廉意識，讓廉政之風(fēng)相伴成長。

二、活動準(zhǔn)備：

收集名人的故事、制作廉政親情卡片、繪畫廉政漫畫、書法作品等。

三、活動過程：

1、第一篇：《名人的風(fēng)采》

甲：古往今來，有多少清正廉潔、務(wù)實為民的廉吏清官受到百姓的愛戴。乙：他們的形象深入人心，他們的故事久久傳頌。甲：第一篇《名人的風(fēng)采》由第一組展示。

乙：廉潔方能聚人，律己方能服人，身正方能帶人，無私方能感人。我們敬愛的周總理就是這樣一位廉潔、律己、身正、無私的光輝典范。請聽葉蓁同學(xué)帶來的故事《周總理三付飯費(fèi)》。（故事中學(xué)生互動）甲：無論歷史如何變遷，乙：無論時代怎樣發(fā)展，甲：清正廉潔永遠(yuǎn)是時代的呼喚，乙：清正廉潔永遠(yuǎn)是人民的期盼。甲：孔繁森，乙：焦裕祿，甲：任長霞，乙：牛玉儒

甲：一個個普通而響亮的名字在神州大地傳頌著，乙：他們震撼人心的事跡，唱響了反腐倡廉的新樂章。合：讓我們記住他們的名字吧！

甲：同學(xué)們，你們還能說說你知道的或者是你身邊的清正廉潔的好榜樣嗎？（學(xué)生交流身邊的榜樣人物。）

甲：時代的英雄們用他們的動人事跡告訴我們，廉以修身，誠以養(yǎng)性。乙：誠實是做人的行為支撐，廉潔是從業(yè)的行為準(zhǔn)則.2.第二篇：《幽默后的思考》

甲：第二組的同學(xué)用幽默的方式詮釋了廉政的內(nèi)涵，第二篇《幽默后的思考》由第二小隊展示。乙：請欣賞廉政漫畫。

甲：同學(xué)們，看了這些漫畫，你有什么感受呢？

（學(xué)生聯(lián)系生活實際自由談感受。）

甲：廉則年如一日，好過，貪則一日一年，難熬。

乙：為官一任不清廉，辱沒人格萬人嫌。請聽相聲《請局長》。甲：廉潔好比陽光，腐敗如同獨木橋，乙：廉潔是一種美麗，腐敗是一種丑陋。

合：奉勸那些為了一己私念而生貪心的人哪，請走上陽光道吧，前途一片光明！

3、第三篇：《親情的呼喚》

甲：孝敬父母，奉上的應(yīng)當(dāng)是潔凈的心意，乙：關(guān)愛子女，留下的應(yīng)當(dāng)是正直的品格。

甲：第三組——廉政文化的小使者們，親手繪制了精美的廉政親情卡片，送給我們的父母、親友，讓廉政之風(fēng)吹遍千家萬戶。

（四個學(xué)生手持卡片，向父母表達(dá)心聲：親愛的爸爸媽媽，我們愿以稚嫩的小手牽起你們的大手，共守清廉之約，共筑清廉之家。把愛心常青藤編得更牢更牢，把家庭的籬笆扎得更緊更緊，把幸福的港灣扮得更美更美。）

向家長代表贈送廉政親情卡片 家長代表發(fā)言。

乙：廉政文化的春風(fēng)永遠(yuǎn)是幸福家園的守護(hù)神，請聽詩歌《幸福的你我小家》。甲：廉潔，從自身做起，讓快樂永在，乙：清正，從大家做起，讓幸福長留。

4、第四篇《我們的歌聲》

甲：我們是祖國的花朵，我們可愛的笑臉，猶如一支支含苞待放的花蕾，乙：我們是祖國的未來，我們清廉美好的心靈，托起祖國繁榮昌盛的明天。第四篇《我們的歌聲》由第四組展示。

表演唱《草原女孩》。

甲：廉政的春風(fēng)吹遍神州大地，我們快樂的心心還在遼闊的草原上自由飛翔，乙：廉政的春風(fēng)吹進(jìn)歡樂校園，我們嘹亮的歌聲正在校園上空激情回蕩。請欣賞快板童謠《我們的歌》。

5、宣讀《倡議書》。

甲：俗話說“從小看看，到老一半”，萬丈高樓平地起，全靠基礎(chǔ)打堅實，乙：人之為人也是如此，同學(xué)們，對旗已飄揚(yáng)，號角已吹響，行動起來吧！

6、班主任作總結(jié)性講話。

第三篇：五年級廉政文化教育教案

五年級廉政文化教育教案

教育形式：主題班隊會活動 教育對象：五年級全體學(xué)生 上課教師：各班班主任 教學(xué)目的：

（1）使同學(xué)們從小就了解反腐倡廉的有關(guān)知識，樹立“廉潔光榮，腐敗可恥”的意識，在頭腦中根植“清正廉潔”的理念。

（2）通過主題班會，讓學(xué)生懂得廉潔教育要從小抓起，從我做起，深刻領(lǐng)會廉潔文化的內(nèi)涵，讓學(xué)生受到公正高尚、清白做人的人格教育，使其養(yǎng)成良好的品格和正確的價值觀。

活動過程：

1、主持人甲：廉潔是一種美德，受人愛戴，廉潔可以使人抵制物欲橫流，它是我們遠(yuǎn)行路上的燈塔，指引著我們前進(jìn)的方向；它是我們?nèi)松飞系膿从?，伴隨著我們一生走正道。今天，就讓我們通過“廉潔根植心田”主題班會，樹立“廉潔光榮，腐敗可恥”的意識，在頭腦中根植“清正廉潔”的理念，從小做一個公正高尚的人。下面我宣布“廉潔植根心田”主題班會現(xiàn)在開始。請聽唐朝宰相盧懷慎的故事。

（講故事唐朝宰相盧懷慎）

乙：其實，清政廉潔的典范遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止包拯一個，下面我們以熱烈的掌聲歡迎同學(xué)為我們講其他廉潔人物的故事。

（講故事《共和國三位總理的廉潔小故事》、《貧窮的方志敏》、《人民的好兒子——孔繁森》）

甲：金杯銀杯不如百姓的口碑，金獎銀獎不如百姓的夸獎，許許多多的清官，為后人留下了寶貴的精神財富，至今仍為人們稱頌。

乙：領(lǐng)導(dǎo)干部要“四常”： 常修從政之德，常懷律己之心，常思貪欲之害，常棄非分之想。同學(xué)們，你還知道哪些格言警句？（講格言警句）

甲：同學(xué)們，廉政文化對我們來說似乎很遙遠(yuǎn)，但它已悄悄地進(jìn)入我們的校園。對我們進(jìn)行廉潔教育，就如同提前為我們筑起一道“防腐墻”。

乙：胡總書記提出了“八榮八恥”，這是新時期的主流價值觀和道德建設(shè)的標(biāo)桿，讓我們齊誦“八榮八恥”

（齊誦《八榮八恥》）

2、宣誓儀式

（全體同學(xué)跟著主持人宣誓： 不比吃穿 不亂花錢 愛護(hù)公物 熱愛勞動 誠實守信 拾金不昧 團(tuán)結(jié)同學(xué) 尊敬師長）

3、輔導(dǎo)員講話：隊員們，今天我們舉行了“讓廉潔植根我們心田”主題隊會。通過活動，讓我們更深地領(lǐng)悟清正廉潔的內(nèi)涵，樹立了“廉潔光榮，腐敗可恥”的思想。希望全體隊員們能牢記今天立下的誓言，做一個維護(hù)正義，一身正氣的新一代少年。

4、主持人宣布活動結(jié)束。

教育后記：通過主題班會，讓學(xué)生明確貪污受賄不僅給國家、社會、家庭帶來嚴(yán)重的危害，而且已經(jīng)滲入我們的校園，影響我們年輕一代的身心健康成長；通過主題班會，讓我們學(xué)生懂得廉潔教育從我做起，防腐拒變，講誠信話，做誠信事，努力學(xué)習(xí)；并擔(dān)當(dāng)起“敬廉崇潔”義務(wù)宣傳員、監(jiān)督員的角色。

第四篇：小學(xué)五年級廉政文化教育主題班會

小學(xué)五年級廉政文化教育主題班會精品教案匯編(共5篇)教育形式：主題班隊會活動 教育對象：五年級全體學(xué)生 上課教師：各班班主任 教學(xué)目的：

（1）使同學(xué)們從小就了解反腐倡廉的有關(guān)知識，樹立“廉潔光榮，腐敗可恥”的意識，在頭腦中根植“清正廉潔”的理念。

（2）通過主題班會，讓學(xué)生懂得廉潔教育要從小抓起，從我做起，深刻領(lǐng)會廉潔文化的內(nèi)涵，讓學(xué)生受到公正高尚、清白做人的人格教育，使其養(yǎng)成良好的品格和正確的價值觀。

活動過程：

1、主持人甲：廉潔是一種美德，受人愛戴，廉潔可以使人抵制物欲橫流，它是我們遠(yuǎn)行路上的燈塔，指引著我們前進(jìn)的方向；它是我們?nèi)松飞系膿从?，伴隨著我們一生走正道。今天，就讓我們通過“廉潔根植心田”主題班會，樹立“廉潔光榮，腐敗可恥”的意識，在頭腦中根植“清正廉潔”的理念，從小做一個公正高尚的人。下面我宣布“廉潔植根心田”主題班會現(xiàn)在開始。請聽唐朝宰相盧懷慎的故事。

（講故事唐朝宰相盧懷慎）

乙：其實，清政廉潔的典范遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止包拯一個，下面我們以熱烈的掌聲歡迎同學(xué)為我們講其他廉潔人物的故事。

（講故事《共和國三位總理的廉潔小故事》、《貧窮的方志敏》、《人民的好兒子——孔繁森》）

甲：金杯銀杯不如百姓的口碑，金獎銀獎不如百姓的夸獎，許許多多的清官，為后人留下了寶貴的精神財富，至今仍為人們稱頌。

乙：領(lǐng)導(dǎo)干部要“四?！保?常修從政之德，常懷律己之心，常思貪欲之害，常棄非分之想。同學(xué)們，你還知道哪些格言警句？

（講格言警句）

甲：同學(xué)們，廉政文化對我們來說似乎很遙遠(yuǎn)，但它已悄悄地進(jìn)入我們的校園。對我們進(jìn)行廉潔教育，就如同提前為我們筑起一道“防腐墻”。

乙：胡總書記提出了“八榮八恥”，這是新時期的主流價值觀和道德建設(shè)的標(biāo)桿，讓我們齊誦“八榮八恥”

（齊誦《八榮八恥》）

2、宣誓儀式

（全體同學(xué)跟著主持人宣誓： 不比吃穿 不亂花錢 愛護(hù)公物 熱愛勞動 誠實守信 拾金不昧 團(tuán)結(jié)同學(xué) 尊敬師長）

3、輔導(dǎo)員講話：隊員們，今天我們舉行了“讓廉潔植根我們心田”主題隊會。通過活動，讓我們更深地領(lǐng)悟清正廉潔的內(nèi)涵，樹立了“廉潔光榮，腐敗可恥”的思想。希望全體隊員們能牢記今天立下的誓言，做一個維護(hù)正義，一身正氣的新一代少年。

4、主持人宣布活動結(jié)束。

教育后記：通過主題班會，讓學(xué)生明確貪污受賄不僅給國家、社會、家庭帶來嚴(yán)重的危害，而且已經(jīng)滲入我們的校園，影響我們年輕一代的身心健康成長；通過主題班會，讓我們學(xué)生懂得廉潔教育從我做起，防腐拒變，講誠信話，做誠信事，努力學(xué)習(xí)；并擔(dān)當(dāng)起“敬廉崇潔”義務(wù)宣傳員、監(jiān)督員的角色。

小學(xué)四年級《廉潔文化進(jìn)校園》主題班會精品教案

(4篇)

一、活動目標(biāo)：

1．通過主題班會會的學(xué)習(xí)，使學(xué)生知道廉潔文化是社會主義先進(jìn)文化的重要組成部分。在構(gòu)筑懲治和預(yù)防腐敗體系的過程中，應(yīng)高度重視廉潔文化建設(shè)。

2．聯(lián)系古人和偉人們的廉潔先進(jìn)事例，同時結(jié)合學(xué)生實際，讓學(xué)生看到生活中處處有廉潔，明白從小講廉潔的重要性。

3．培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個誠實守信、正直無私、自律自強(qiáng)的好孩子，為他們奠定終身廉潔做人的品德基礎(chǔ)。

二、活動準(zhǔn)備：

1．收集有關(guān)廉潔方面的內(nèi)容、故事、古詩和成語。2．將收集到的資料編成小品予以表現(xiàn)。

三、活動過程：

1、宣布活動主題：廉潔文化進(jìn)校園。

（二）主持人致詞

合：尊敬的老師、同學(xué)們，下午好！

“廉潔文化進(jìn)校園”班會主題活動現(xiàn)在開始！

主持人1：我們的祖國是一個有著悠久歷史、燦爛文明的大國。在5000年的歷史長河中，中華文化哺育著中華兒女。

主持人2：中華民族是一個誠實守信、勤儉節(jié)約、正直無私、自律自強(qiáng)的民族。清政廉潔是中華民族自古以來推崇的一種人格境界，它要求人們誠信、廉潔、正直。

主持人1：清政廉潔是一種個人修養(yǎng)，也是一種道德行為。只有遵紀(jì)守法、不貪婪，才能善待父母，善待朋友。

主持人2：清政廉潔既是一個人的立身之本，也是一個集體、一個民族、一個國家的生存之基。清政廉潔的人，才能心智清明，擇善而從。主持人1：那么，什么是廉潔呢？

主持人2：讓我來告訴你吧，廉潔就是：責(zé)任、節(jié)儉、自律、奉獻(xiàn)、知恥、誠實、惜物、不昧金、不攀比。

主持人1：這些內(nèi)容都跟我們息息相關(guān)。請聽由孫美雪，于佳玉等同學(xué)來表演三句半——《廉潔你我他》。學(xué)生表演。

主持人2：我們小學(xué)生要講廉潔，其實，在古時就有許多先人為我們做了好榜樣。大家都知道白居易吧，他是一名詩人，但他也做過官，想知道白居易的故事嗎？請聽由李洋帶來的《白居易怒打行賄人》。學(xué)生表演。

主持人1：在我國古代歷史上，踴躍了一大批清官。下面有請劉聰同學(xué)，他將為我們講述幾個清官的故事。學(xué)生表演。

主持人2：聽了這么多清官的故事，讓我不由得感嘆了起來。主持人1：是啊！我也有同感。這些官員并沒有因為自己是官，而貪贓枉法，反而廉潔自律，讓人佩服！

主持人2：聽了這么多故事，讓我們來欣賞一個小品——《司馬遷拒收玉璧》，由崔琳、朱坤杰 幾名同學(xué)表演。學(xué)生表演。

主持人1：同學(xué)們，古人為我們做出了不昧金的廉潔行為，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。

主持人2：接下來，讓我們歡迎頓家寶，他為我們帶來了幾首詩。學(xué)生表演。

主持人1：原來還有描寫廉潔的詩歌，看來古人不光以行動表示廉潔，還將廉潔記錄下來，流傳后世。

主持人2：說到廉潔，我們的偉大領(lǐng)袖毛澤東給我們做了最好的榜樣。歡迎孫浩軍給我們講講毛澤東的故事。學(xué)生表演。

主持人1：故事中提到毛澤東50歲生日，在中國這可是大壽，但是毛澤東為了人民、為了祖國，帶頭做到勤儉、節(jié)約、不攀比。主持人2：下面有請畢玉春，請聽故事《三年還是那雙舊襪子》。學(xué)生表演。

主持人1：偉人的事跡給人以無窮的啟發(fā)。莫以廉小而不為，莫以貪小而不你為之，我們身邊，這樣的考驗無處不在！由此，你會聯(lián)想到哪些廉潔的成語呢？請同學(xué)們說一說！

主持人2：從這些成語中我們又再次體會到了廉潔的重要意義。主持人1：今天的班會活動已經(jīng)接近尾聲，現(xiàn)在請老師給我們作活動總結(jié)提出希望。

老師：在剛才的活動中同學(xué)們都認(rèn)真的表演，都展示出了自己優(yōu)秀的一面，這次班隊活動非常成功，這跟同學(xué)們的努力是分不開的。的確，只要你講廉潔，我講廉潔，他也講廉潔。校園里將處處有愛心，學(xué)生個個自主學(xué)習(xí)力爭做最好的自己。古人白居易、偉人毛澤東等很多人都為我們做了最好的榜樣。我們也應(yīng)從小事做起，從廉潔做起，并要立長志，只有如此，才能讓我們象指南針那樣，認(rèn)定一個目標(biāo)，大踏步前進(jìn)!1．“廉潔文化進(jìn)校園”主題班會會到此束，謝謝！

廉潔你、我、他”——廉潔文化進(jìn)校園主題班會

四年三班

活動目的：

1．通過各種形式來闡述校園廉潔教育的內(nèi)容，使學(xué)生懂得廉潔教育的重要性。

2.聯(lián)系古人和偉人們的廉潔先進(jìn)事例，同時結(jié)合學(xué)生實際，讓學(xué)生看到生活中處處有廉潔，明白從小講廉潔的重要性。

活動準(zhǔn)備: 1．上網(wǎng)、去圖書館收集有關(guān)廉潔方面的內(nèi)容、故事和兒歌。2．準(zhǔn)備演小品的道具。

活動過程：

一、全體起立。

二、出旗。

三、唱隊歌。

四、中隊長講話。

五、活動過程：

1、宣布“廉潔在我心中”主題班會現(xiàn)在開始。

合：四（3）中隊“廉潔你、我、他”主題隊會現(xiàn)在開始。

2、齊唱《校園的風(fēng)》

甲：十月，瓜果飄香；十月，千里收獲；十月，歡聲笑語；聽，同學(xué)們正在唱歌呢！學(xué)校在歌聲中迎來了廉潔教育的宣傳月，讓我們齊唱《校園的風(fēng)》。

乙：我們班也投入了廉潔教育的熱潮中，那么什么是廉潔呢？

甲：小學(xué)生從小講廉潔，學(xué)生們把廉潔的春風(fēng)送給奶奶，送給爺爺，送給社會，廉潔是什么呢？

乙：讓我來告訴你吧，廉潔就是：責(zé)任、節(jié)儉、自律、奉獻(xiàn)、知恥、誠實、惜物、不昧金、不攀比。

3、表演三句半《廉潔你我他》。

甲：這些內(nèi)容都跟我們息息相關(guān)。請聽三句半--------《廉潔你我他》。

三句半------廉潔你我他

隊鼓一敲咚咚響，我們四人走上場，向老師同學(xué)做匯報----------快講.我們小隊決心大，行動來個廉潔化，自主主動學(xué)廉潔----------真不錯

我到學(xué)校來學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真來聽講，課后作業(yè)自己來完成-----

應(yīng)該

穿上校服進(jìn)校園，同學(xué)個個精神佳，不比穿來比學(xué)習(xí)----------不攀比

今天輪到我值日，打早先來掃教室，窗明幾凈好學(xué)習(xí)----------有責(zé)任

中午吃飯排好隊，魚肉蔬菜都喜愛，細(xì)嚼慢咽助健康------------節(jié)儉

學(xué)習(xí)用品好伙伴，公共財務(wù)人人愛，珍惜愛護(hù)都應(yīng)該------------惜物

作業(yè)不會怎么辦，問同學(xué)來問老師，更歡迎來問老師------------誠實

在校學(xué)習(xí)要主動，回家?guī)椭黾覄?wù)，爭做廉潔好少年----------好少年

說廉潔，學(xué)廉潔，做廉潔------------------------------廉潔你我他

4、講廉潔故事。

乙：我們小學(xué)生要講廉潔，其實，在古時有許多先人為我們做了好榜樣。你們一定聽說過鐵面無私的黑臉包工吧。

甲：你們想聽聽包公的故事嗎？請聽《廉潔的包公》。

乙：包公的清正、廉潔是我們學(xué)習(xí)的楷模，被世人所流傳，廉潔進(jìn)入了校園。

甲：提到廉潔中的不攀比、節(jié)約這兩個內(nèi)容，我們偉大的領(lǐng)袖毛澤東給我們做了最好的榜樣。讓我們來聽聽毛澤東的故事。

乙：故事中提到毛澤東50歲生日，在中國這可是大壽，但是毛澤東為了人民、為了祖國，帶頭做到勤儉、節(jié)約、不攀比。

甲：在中國許多偉大領(lǐng)袖中都是勤儉節(jié)約的，劉少奇就是其中一個。

乙：劉少奇又是怎樣清廉執(zhí)政的呢？請聽李嘉俊給我們帶來的劉少奇的廉潔故事。

5、小品表演

甲：聽了劉少奇和毛澤東的故事都有了更深的認(rèn)識，對廉潔也有了更深的了解。

乙：下面看看我們班同學(xué)演繹的廉潔中惜物這一內(nèi)容《收破爛》。

6、大家談廉潔

甲：說廉潔、唱廉潔、演廉潔，同學(xué)們對廉潔有了更深的了解吧，那么廉潔到底是什么呢？請大家一起說出來。

甲：同學(xué)們對廉潔的內(nèi)容已經(jīng)銘記在心。

乙：知道了，記住了，我們都要用行動向著廉潔好少年不斷努力。讓我們從我做起，從自己做起。

甲：讓我們小手拉大手，讓廉潔之風(fēng)吹遍校園、吹遍社會、吹遍祖國的大好河山。

乙：最后讓我們在歌曲《黨的關(guān)懷親親的哩》中結(jié)束本次主題

隊會。

六、輔導(dǎo)員老師講話。

首先我想說同學(xué)們你們真棒，在剛才的活動中同學(xué)們都認(rèn)真的表演，都展示出了自己優(yōu)秀的一面，這次班隊活動非常成功，這跟同學(xué)們的努力是分不開的。的確，只要你講廉潔，我講廉潔，他也講廉潔。校園里將處處有愛心，學(xué)生個個自主學(xué)習(xí)力爭做最好的自己。古人包工、偉人毛澤東、劉少奇都為我們做了最好的榜樣。我們也應(yīng)從小事做起，從廉潔做起。

七、中隊長：我宣布：四（3）中隊《廉潔在我心中》主題隊會到此結(jié)束。

八、呼號

九、退旗

廉政文化進(jìn)校園主題班會方案

主題：崇廉尚潔 形式：演講、朗誦、討論、辯論等

時間： 3月6日 地點：四年三班教室

活動目的、意義：

“教育的今天就是社會的明天”，小學(xué)生學(xué)生是祖國未來的建設(shè)者，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人。在學(xué)校開展廉政文化進(jìn)校園活動，就是要使小學(xué)生從小就養(yǎng)成潔身自愛，文明守法的良好品德，同時，了解反腐倡廉的有關(guān)知識，增強(qiáng)法制意識和社會責(zé)任。加強(qiáng)改進(jìn)小學(xué)生思想道德教育，對于培養(yǎng)小學(xué)生正確的價值觀和高尚的道德情操具有深遠(yuǎn)意義。對廣大學(xué)生的廉政教育，要按照學(xué)校教育教學(xué)規(guī)律和小學(xué)生身心發(fā)展的特點，針對不同年齡段學(xué)生，因勢利導(dǎo)，循序漸進(jìn)，而不能急功近利，從眼前看活動實際效果難以顯現(xiàn)，體現(xiàn)在孩子身上的任何積極向上的東西，都要有個過程，經(jīng)過一段時間后，廉政文化教育效果才有可能會體現(xiàn)來。因此，應(yīng)把廉政教育作為一項長期性、基礎(chǔ)性的工作來抓，把廉潔教育貫穿、滲透于學(xué)校教育教學(xué)工作之中，使廉政文化進(jìn)校園與辦學(xué)中的日常工作實現(xiàn)無縫對接。使同學(xué)們逐步了解反腐倡廉的有關(guān)知識，樹立“廉潔光榮，腐敗可恥”的意識和反腐敗斗爭必勝的信心，培養(yǎng)正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識和社會責(zé)任，成為全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。活動過程:

一、主持人(班長)：同學(xué)們，反腐倡廉對我們來說似乎還過早，但我們正處在人生觀、道德觀、價值觀和世界觀的形成階段，最容易受外來不良思想的侵襲，及早進(jìn)行廉潔教育，就如同提前為我們筑起一道“防腐墻”，讓廉潔“植根”在我們的心田，讓我們揚(yáng)起敬廉崇潔之風(fēng)，立下勤廉報國之志。(在老師引導(dǎo)和兩位同學(xué)的主持下，一場豐富多彩的主題班會開始了)。

二、同學(xué)們演講由自己編寫的廉潔小故事，感受古往今來高尚的思想，走近廉潔，走進(jìn)崇高。

三、在老師和主持人的引導(dǎo)下討論身邊發(fā)生的腐敗現(xiàn)象，并讓同學(xué)們踴躍發(fā)言，點評自身與他人，并提出如何改正自身，完善他人。意識到節(jié)約的重要性，并準(zhǔn)備在今后的生活和學(xué)習(xí)中注意節(jié)儉。

四、廉潔教育進(jìn)校園的必要性。

采取辯論的形式。先由雙方辯手闡述各方觀點，再進(jìn)行自由辯論。同學(xué)們辯論得很踴躍，大家各抒己見，例如，正方認(rèn)為：小學(xué)生是生理和心理漸趨成熟的階段，這個時候?qū)ζ溥M(jìn)行廉潔文化教育，就容易形成“先入為主”的效應(yīng)，從而將防腐倡廉的因子根植在我們的意識中；反方認(rèn)為：現(xiàn)在全社會都已經(jīng)形成了反腐倡廉的良好氛圍，其有益有效的正面效應(yīng)，理所當(dāng)然也會波及到小學(xué)生身上，同時學(xué)校進(jìn)行的素質(zhì)教育也涵蓋了倡廉的內(nèi)容，在這種情形之下，學(xué)校再額外的進(jìn)行倡廉教育豈不是多余之舉；正方認(rèn)為：在學(xué)校進(jìn)行的素質(zhì)教育中，的確有這方面的內(nèi)容，只是沒有單獨的列出來形成系列和專項?，F(xiàn)在學(xué)校通過“廉潔文化進(jìn)校園”活動，就是整合歷史上、現(xiàn)實中在廉潔方面有建樹的人和事，對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的教育，營造一種氛圍。而且隨著社會多元化的價值取向，學(xué)生中間存一些個別“小腐敗”現(xiàn)象。

五、現(xiàn)場征集“敬廉崇潔”小標(biāo)語，送給我們的老師和父母。如：“廉潔，從自身做起，讓快樂永在；清正，從大家做起，讓幸福長留” ；“你擁有廉潔這個美德，請不要因為一時私心破壞它” ；“廉潔在我心，我心將更美”等等。

六、班級誓言：今日之我們，明日之棟梁，就從現(xiàn)在開始，從一點一滴做起，讓敬廉崇潔、誠信守法跟隨我們，陪伴我們吧！讓我們做一名崇廉尚潔的好學(xué)生！

效果反饋:

通過這次主題班會活動，同學(xué)們了解了廉政文化，為我?！傲幕M(jìn)校園”活動掀起了又一個高潮，很多同學(xué)都愿意去做一名廉潔小衛(wèi)士，從身邊事情做起，為創(chuàng)造一個廉潔社會而貢獻(xiàn)自己的力量。

第五篇：傳統(tǒng)文化教育主題班會

傳統(tǒng)文化教育主題班會

一、活動目標(biāo)：

1、讓學(xué)生了解祖國的燦爛文化,提高學(xué)生的審美能力。

2、在活動中相互分工，相互合作，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力。通過展示有關(guān)傳統(tǒng)文化資料，旨在引起學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的濃烈興趣，領(lǐng)略傳統(tǒng)文化的無窮魅力。

3、增強(qiáng)學(xué)生的愛國情感和保護(hù)祖國傳統(tǒng)文化的意識，從而激發(fā)對偉大祖國的摯愛之情。

二、活動準(zhǔn)備：

1、了解有關(guān)民族傳統(tǒng)文化，了解傳統(tǒng)文化中豐富的內(nèi)容。

2、圖片，實物（中國結(jié)等），文字資料。

3、黑板中間寫“弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化”的標(biāo)題。

三、活動人員：13級汽修班全體學(xué)生及任課教師。

四、活動過程：

（一）活動的步驟：

1、讓學(xué)生了解中華民族傳統(tǒng)文化豐富內(nèi)涵。

2、展示中華民族傳統(tǒng)文化多彩的內(nèi)容。

3、培養(yǎng)愛國情感。

（二）活動的具體過程

1、宣布主題：

班長：“弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化”主題隊會現(xiàn)在開始！有請兩位主持人。

2、活動開始

主持人甲：從古到今，中華民族創(chuàng)造了許多讓我們甚至世界人民引以位自豪的奇跡。

主持人乙：從古到今，華夏大地涌現(xiàn)出了許許多多的藝術(shù)瑰寶。主持人甲：中國書法、京戲臉譜、水墨山水畫、剪紙??讓我們看到了中國傳統(tǒng)文化的精華。

主持人乙：秦磚漢瓦、萬里長城、中國瓷器、園林建筑，讓我們感受到了中華傳統(tǒng)文化的魅力。

主持人甲：另外我國有各種各樣的傳統(tǒng)節(jié)日，各種禮儀和習(xí)俗??

主持人乙：每個地方還有自己的民族特色。

主持人甲：同學(xué)們，你們想了解一下中國的傳統(tǒng)文化嗎？

全班答：想。

主持人甲：今天，老師給大家?guī)Я艘患Y物，你知道這是什么嗎？（出示一張京戲臉譜）

全班答：京戲臉譜。

主持人甲：那你能說說你所了解的關(guān)于京戲臉譜的資料嗎？

學(xué)生A：??學(xué)生B??學(xué)生C??

主持人甲：謝謝大家。

主持人乙：看完老師的展示，我知道大家也準(zhǔn)備了很多關(guān)于中國傳統(tǒng)文化的資料。請看李然等同學(xué)的展示。

李然：我們幾個給大家?guī)淼氖菐资坠糯脑娫~。（詩詞背誦）

主持人甲：欣賞了古代詩詞，我們仿佛透過詩人的目光，看到了壯美的祖國山河。我們也能從詩句之中了解到一些節(jié)日風(fēng)俗，請看韓明和姚美婷給我們帶來的作品展示。韓明同學(xué)的展示：鋼筆書法作品。姚美婷的展示，水粉畫。

主持人乙：請看李嘉誠同學(xué)的展示。

主持人甲：請看馬宇聰同學(xué)的展示。

主持人乙：不但是我們想了解中國的傳統(tǒng)文化，就連外國游客也專程來到中國，他們來做什么來了，請看李文航和馬鈺博同學(xué)的話劇表演《秦皇求仙入海處游記》。

主持人甲：原來我們的家鄉(xiāng)秦皇島這個名字和一代帝王秦始皇密切相關(guān)，我也想去看看呢。主持人乙：是啊。同學(xué)們，看了這么多，你最喜歡誰的展示呢？

學(xué)生A：??學(xué)生B：??學(xué)生C：??

請大家談?wù)勛约旱拇蛩惆?。（學(xué)生交流、匯報）

主持人甲：請班主任老師給大家做總結(jié)。

班主任總結(jié)：

同學(xué)們，“感悟傳統(tǒng)文化”主題班會，在二位主持人的精心策劃和各位同學(xué)的一致努力下，收到了良好的效果。

今天的主題班會開得很成功，我在同學(xué)們的展示中呀，看到了祖國傳統(tǒng)文化的魅力。同學(xué)們也通過自己搜集資料對我們的傳統(tǒng)文化有所了解，老師為你們感到驕傲，感到自豪。

大家知道，我們偉大的祖國擁有數(shù)千年的傳統(tǒng)文化，五彩繽紛的文學(xué)遺產(chǎn)，讓我們領(lǐng)會了博大的情懷，感悟精深的文化。

作為新世紀(jì)的主人，我們不僅要繼承和弘揚(yáng)優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，而且要譜寫更新更美的篇章。

3、主持人宣布活動結(jié)束：

“弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化”主題班會到此結(jié)束。

一、活動目標(biāo)：

1、知識與能力目標(biāo)：讓學(xué)生了解祖國的燦爛文化,提高學(xué)生的審美能力。

2、過程與方法目標(biāo)：在活動中相互分工，相互合作，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力。通過展示有關(guān)傳統(tǒng)文化資料，旨在引起學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的濃烈興趣，領(lǐng)略傳統(tǒng)文化的無窮魅力。

3、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)生的愛國情感和保護(hù)祖國傳統(tǒng)文化的意識，從而激發(fā)對偉大祖國的摯愛之情。

二、活動準(zhǔn)備：

1、了解有關(guān)民族傳統(tǒng)文化，了解傳統(tǒng)文化中豐富的內(nèi)容。

2、圖片，實物（中國結(jié)等），文字資料。

3、黑板中間寫“弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化”的標(biāo)題。

三、活動人員：全體師生。

四、活動過程：

（一）活動的步驟：

1、讓學(xué)生了解中華民族傳統(tǒng)文化豐富內(nèi)涵。

2、展示中華民族傳統(tǒng)文化多彩的內(nèi)容。

3、培養(yǎng)愛國情感。

（二）活動的具體過程

1、宣布主題：

班長：“弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化”主題隊會現(xiàn)在開始！有請兩位主持人。

2、活動開始

主持人甲：從古到今，中華民族創(chuàng)造了許多讓我們甚至世界人民引以位自豪的奇跡。

主持人乙：從古到今，華夏大地涌現(xiàn)出了許許多多的藝術(shù)瑰寶。

主持人甲：中國書法、京戲臉譜、水墨山水畫、剪紙??讓我們看到了中國傳統(tǒng)文化的精華。

主持人乙：秦磚漢瓦、萬里長城、中國瓷器、園林建筑，讓我們感受到了中華傳統(tǒng)文化的魅力。

主持人甲：另外我國有各種各樣的傳統(tǒng)節(jié)日，各種禮儀和習(xí)俗??

主持人乙：每個地方還有自己的民族特色。

主持人甲：同學(xué)們，你們想了解一下中國的傳統(tǒng)文化嗎？

全班答：想。

主持人甲：今天，老師給大家?guī)Я艘患Y物，你知道這是什么嗎？（出示一張京戲臉譜）全班答：京戲臉譜。

主持人甲：那你能說說你所了解的關(guān)于京戲臉譜的資料嗎？

學(xué)生A：??學(xué)生B??學(xué)生C??

主持人甲：謝謝大家。

主持人乙：看完老師的展示，我知道大家也準(zhǔn)備了很多關(guān)于中國傳統(tǒng)文化的資料。請看李然等同學(xué)的展示。

李然：我們幾個給大家?guī)淼氖菐资坠糯脑娫~。（詩詞背誦）

主持人甲：欣賞了古代詩詞，我們仿佛透過詩人的目光，看到了壯美的祖國山河。我們也能從詩句之中了解到一些節(jié)日風(fēng)俗，請看韓明和姚美婷給我們帶來的作品展示。韓明同學(xué)的展示：鋼筆書法作品。姚美婷的展示，水粉畫。

主持人乙：請看李嘉誠同學(xué)的展示。

主持人甲：請看馬宇聰同學(xué)的展示。

主持人乙：不但是我們想了解中國的傳統(tǒng)文化，就連外國游客也專程來到中國，他們來做什么來了，請看李文航和馬鈺博同學(xué)的話劇表演《秦皇求仙入海處游記》。

主持人甲：原來我們的家鄉(xiāng)秦皇島這個名字和一代帝王秦始皇密切相關(guān)，我也想去看看呢。

主持人乙：是啊。同學(xué)們，看了這么多，你最喜歡誰的展示呢？

學(xué)生A：??學(xué)生B：??學(xué)生C：??

請大家談?wù)勛约旱拇蛩惆?。（學(xué)生交流、匯報）

主持人甲：請班主任老師給大家做總結(jié)。

班主任總結(jié)：

同學(xué)們，“感悟傳統(tǒng)文化”主題班會，在二位主持人的精心策劃和各位同學(xué)的一致努力下，收到了良好的效果。

今天的主題班會開得很成功，我在同學(xué)們的展示中呀，看到了祖國傳統(tǒng)文化的魅力。同學(xué)們也通過自己搜集資料對我們的傳統(tǒng)文化有所了解，老師為你們感到驕傲，感到自豪。大家知道，我們偉大的祖國擁有數(shù)千年的傳統(tǒng)文化，五彩繽紛的文學(xué)遺產(chǎn)，讓我們領(lǐng)會了博大的情懷，感悟精深的文化。

作為新世紀(jì)的主人，我們不僅要繼承和弘揚(yáng)優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，而且要譜寫更新更美的篇章。

3、主持人宣布活動結(jié)束：

“弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化”主題班會到此結(jié)束。