第一篇：《喜羊羊運(yùn)動會》教案與反思

教學(xué)意圖：

《喜羊羊和灰太狼》是孩子們非常喜歡的動畫，動畫中的喜洋洋更是孩子們喜歡的角色。它聰明樂于助人關(guān)心同伴與集體，是孩子們喜歡模仿的人物，于是，根據(jù)這一情況開展了此次活動。旨在培養(yǎng)幼兒從小熱愛運(yùn)動的興趣。

教學(xué)目標(biāo)

1.讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。

2.培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。

3.讓家長進(jìn)一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教育。

教學(xué)措施

1、配合，共同收集，做好知識準(zhǔn)備

家長與孩子共同收集有關(guān)各項(xiàng)運(yùn)動的圖片、音像資料，使幼兒對各項(xiàng)運(yùn)動有一個(gè)大致的了解，做好知識的準(zhǔn)備工作。

2、活動，激發(fā)熱情，獲得知識，掌握技能。

圍繞體育運(yùn)動開展各類教學(xué)活動，特別是健康活動，使孩子對于體育運(yùn)動有一個(gè)較系統(tǒng)的了解，從而激發(fā)他們對于運(yùn)動的興趣，積極參加鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。

3、戶外活動中應(yīng)用、一日活動中貫穿中延伸

把學(xué)到的知識、技能在活動中應(yīng)用，使孩子對于活動更感興趣，形成規(guī)則意識，能夠有針對性的進(jìn)行鍛煉，并在活動中實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)造。

4、運(yùn)動會，家園協(xié)作，共同提高

召開親子運(yùn)動會，把學(xué)到的運(yùn)動加以整合、創(chuàng)編，形成一個(gè)個(gè)親子運(yùn)動，既融洽了親子關(guān)系，又強(qiáng)化了家園聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)全員鍛煉。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1、幼兒及家長著親子運(yùn)動裝，穿運(yùn)動鞋。

2、球（若干個(gè)）、喜羊羊頭飾（數(shù)量與家長、幼兒人數(shù)相等）、灰太狼和小豬頭飾（各4個(gè)）、小推車4輛、塑料筐8只。

3、場地布置：障礙物（小椅子8張）、50厘米~60厘米的平行線。

4、音樂磁帶，錄音機(jī)。

教學(xué)過程：

1、開始部分

（1）幼兒和媽媽扮演羊村的羊羊們，教師扮演老村長，羊羊們在聽到森林播音員播完老村長的邀請后，小羊們開著火車到場地中間。

（2）老村長請小羊們一起來活動身體，小羊們跟著老村長做小動物模仿操。

評析：這一環(huán)節(jié)，以幼兒喜歡的動畫片《喜羊羊和灰太狼》中的人物，來提高孩子活動的興趣。既達(dá)到了熱身的效果，又提高了幼兒興趣的前奏曲，更為后面的正式活動打下了基礎(chǔ)。

2、基本部分。

（1）老村長：

今天的天氣真好啊！我剛聽喜羊羊報(bào)告說：“我們的倉庫已經(jīng)沒有糧食了，讓我們到小豬家去運(yùn)一些糧食?！毙⊙騻兡銈冊敢鈫幔靠墒?，小豬家很遠(yuǎn)，要繞過灰太狼的家、走過小橋才能到達(dá)，你們怕不怕

（2）老村長指導(dǎo)小羊們練習(xí)繞障礙物、走小橋。

a:障礙物。老村長：“快看，這里是灰太狼的家，我們要怎樣過去呢？”（繞

b:直線。老村長：“這里有個(gè)小河，這回我們應(yīng)該用什么方法過這個(gè)小河呢？”（走直線

評析：教師集體講解并示范，便于幼兒做些休整；而在分散練習(xí)中，幼兒二人或多人結(jié)伴一起練習(xí)，能相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)。

（3）介紹游戲“喜羊羊運(yùn)貨”的玩法。> 每個(gè)家庭一組，分別請四個(gè)家庭，一個(gè)小羊（媽媽）站在起跑線后，一個(gè)小羊（幼兒）站在起跑線上。老村長發(fā)出運(yùn)貨口令，小羊（幼兒）推起小車?yán)@過灰太狼的家、走過小橋，來到小豬（爸爸）家。小豬拿起一個(gè)皮球放在小車?yán)?，小羊（幼兒）從原路返回，然后小羊（媽媽）把皮球放在塑料筐里，小羊（幼兒）繼續(xù)運(yùn)貨。在規(guī)定的時(shí)間里看誰運(yùn)得多為勝。游戲重新開始時(shí)，可把皮球送回原處。

評析：剛要中指出：幼兒園的體育教育活動應(yīng)該以健康第一、并提出“身心和諧”的價(jià)值取向。對于幼兒來說，游戲是幼兒的天性。而如何使體育游戲真正發(fā)揮其教育價(jià)值是一門難題。在本節(jié)活動的環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)上我做了一番精心編排。我主要將目標(biāo)定位于學(xué)習(xí)繞障礙物、走過寬50厘米~60厘米的平行線來發(fā)展幼兒協(xié)調(diào)性與創(chuàng)造性。各環(huán)節(jié)清晰、明了，過度自然。

（4）介紹游戲規(guī)則。

①必須繞過障礙物、走過小橋。

②每個(gè)小羊只能拿一個(gè)皮球。

（5）親子共同游戲。

評析：以幼兒為中心，在教學(xué)活動中運(yùn)用生動、豐富的教學(xué)內(nèi)涵去調(diào)動幼兒參與體育的熱情和激情，幼兒都能積極主動的參與活動，充分體現(xiàn)了幼兒的主體性。由于幼兒自始至終處于自主地位，因而積極性很高，參與性較強(qiáng)，練習(xí)效果也較好，不僅增進(jìn)了親子關(guān)系，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，也提高幼兒合作的能力和身體協(xié)調(diào)性，促進(jìn)身心和諧發(fā)展。

3、結(jié)束活動。

（1）在音樂聲中，放松身體各部位。

（2）小羊們整理體育器械回教室。

評析：在抒情的慢三拍音樂中，幼兒悠閑地和老師一起做放松運(yùn)動，幼兒的身體也逐漸恢復(fù)到相對靜止?fàn)顟B(tài)。

教學(xué)反思：

本次活動貼近幼兒的實(shí)際生活和現(xiàn)有發(fā)展水平。首次開展這樣的體育活動，幼兒和家長都格外興奮，活動氣氛熱烈，總體效果還不錯(cuò)，達(dá)到了增進(jìn)幼兒和父母增進(jìn)親子關(guān)系的效果，也使家長和幼兒意識到了鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)的重要性。培養(yǎng)孩子與同伴之間團(tuán)結(jié)合作的精神。

第二篇：喜羊羊歌詞

主題曲：奇思妙想喜羊羊歌詞：藍(lán)藍(lán)天空晴朗

青青草地也芳香

慢慢長大的小羊

一天一天更堅(jiān)強(qiáng)

再多困難不怕

再多險(xiǎn)阻也去闖

讓美夢飛翔

奇思妙想聰明的小羊

奇思妙想聰明的小羊

草原上住著一群小小發(fā)明家

勤勞勇敢各自有模有樣

鄰居灰太狼總想抓美味的羊

卻只能灰溜溜的受傷

藍(lán)藍(lán)天空晴朗

青青草地也芳香

慢慢長大的小羊

一天一天更堅(jiān)強(qiáng)

再多困難不怕

再多險(xiǎn)阻也去闖

讓美夢飛翔

奇思妙想聰明的小羊

還是星光下的夢想

詞曲:李紫昕

演唱:郭易

看看星光看月亮看看我的心

月亮代表我的心夢想是片秘密

追尋的路永不彎縱然多遙遠(yuǎn)

我不會迷失方向我擁有星光

在光輝中看見未來的出現(xiàn)

終有一年終有一天

終于回你身邊

求求星光求月亮聽聽我心愿

但愿愛充滿世間幸福永不變

但愿夢想會實(shí)現(xiàn)堅(jiān)持永不變

啦啦啦啦啦啦啦啦

在光輝中看見未來的出現(xiàn)

終有一年終有一天

終于回你身邊

求求星光求月亮聽聽我心愿

但愿愛充滿世間幸福永不變

但愿夢想會實(shí)現(xiàn)堅(jiān)持永不變

星光下的夢想演唱：郭易

看看星光看月亮看看我的心月亮代表我的心夢想是甜蜜蜜追尋的路永不彎縱然多遙遠(yuǎn)我不會迷失方向我擁有希望在光輝中看見未來的出現(xiàn)終有一年，終有一天終于回你身邊求求星光求月亮聽聽我心愿但愿愛充滿世間，幸福永不變但愿夢想會實(shí)現(xiàn)，堅(jiān)持永不變啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦在光輝中看見未來的出現(xiàn)聽聽我心愿但愿愛充滿世間，幸福永不變但愿夢想會實(shí)現(xiàn)，堅(jiān)持永不變

（姐妹們，一起跳。一二三四，二二三四）左手拍一鍋

無敵的霹靂鍋右手拍一鍋超級的旋風(fēng)鍋

困難的時(shí)候揮揮手上鍋一只平底鍋

姐妹的好幫手一只平底鍋姐妹最出風(fēng)頭

一二三四我們一起學(xué)旋轉(zhuǎn)扭一扭

用這平底鍋保護(hù)你保護(hù)我用這平底鍋

同心打敗敵人笑呵呵

終有一年，終有一天終于回你身邊求求星光求月亮

歌手名:郭易

專輯名:《喜羊羊與灰太狼3兔年頂呱呱》主題曲羊羊頂呱呱

大的瓜 小的瓜 種什么得什么瓜

苦的瓜 甜的瓜 什么瓜都頂呱呱

我們一起喜羊羊每一天都喜洋洋

我們天生愛歌唱每一天都美洋洋

沸沸揚(yáng)揚(yáng) 懶懶洋洋

每一天 幸福暖洋洋

我們只是小小一群羊

每天每天快樂奔跑在綠草原上

哪里青草芳香哪就有陽光

傻呼呼的灰太狼他其實(shí)最顧家

我們一起喜羊羊每一天都喜洋洋

我們天生愛歌唱每一天都美洋洋

沸沸揚(yáng)揚(yáng) 懶懶洋洋

每一天 幸福暖洋洋

大的瓜 小的瓜 種什么得什么瓜

苦的瓜 甜的瓜 什么瓜都頂呱呱

我們就是小小一群羊

一次一次困難讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)

水果味的空氣冰淇淋海洋

甜蜜蜜的世界里我們都很善良

我們一起喜羊羊每一天都喜洋洋

我們天生愛歌唱每一天都美洋洋 沸沸揚(yáng)揚(yáng) 懶懶洋洋

每一天 幸福暖洋洋

我們一起喜羊羊每一天都喜洋洋 我們天生愛歌唱每一天都美洋洋 沸沸揚(yáng)揚(yáng) 懶懶洋洋

每一天 幸福暖洋洋

所有快樂我們一起分享

手拉著手我們一起成長

一起喜洋洋

大的瓜 小的瓜 種什么得什么瓜 苦的瓜 甜的瓜 什么瓜都頂呱呱

《喜洋洋與灰太狼的主題曲》

喜羊羊 美羊羊 懶羊羊 沸羊羊 慢羊羊別看我只是一只羊

綠草因?yàn)槲易兊酶?/p>

天空因?yàn)槲易兊酶{(lán)

白云因?yàn)槲易兊萌彳?/p>

別看我只是一只羊

羊兒的聰明難以想象

天再高心情一樣奔放每天都追趕太陽軟綿綿灰太狼紅太狼

有什么難題去牽絆我都不會去心傷有什么危險(xiǎn)在我面前也不會去慌亂就算有狼群把我追捕

也當(dāng)作游戲一場

在什么時(shí)間都愛開心 笑容都會飛翔就算會摔倒站得起來 永遠(yuǎn)不會沮喪在所有天氣

擁有叫人大笑的力量

雖然我只是羊

第三篇：《喜羊羊與灰太狼》

開篇的話

廣州越秀區(qū)大南路2號合潤廣場，夾在海珠廣場和北京路中間，喧嘩熱鬧，并不像個(gè)搞創(chuàng)作的好去處。但這座樓里卻偏偏隱居著一位讓中國動漫界矚目的人物：黃偉明。江湖人稱“喜羊羊之父，開心超人他爹”。

成功秘訣一：幽默歡樂是動漫的基本態(tài)度

新員工面試的內(nèi)容很簡單：講笑話

如果不說這是什么地方，當(dāng)你走進(jìn)那片面積并不大的工作室時(shí)，你可能會懷疑這簡直就是一個(gè)大型網(wǎng)吧。數(shù)十臺電腦在閃爍，近百位年輕人在不停地按動著鼠標(biāo)。只是屏幕上顯現(xiàn)的雖然也是卡通人物，卻不是網(wǎng)游，而是他們的各種“超人”。

黃偉明接待采訪通常是在他那間并不大的會議室里。如今這個(gè)會議室擺滿了各種各樣的“超人”玩偶。黃偉明說，他對一些新員工的面試也在這里，面試的內(nèi)容很簡單：講笑話。不能講黃笑話，可以講冷笑話，但只要能把考官們逗樂，那么這位人才就可以被錄取，成為他團(tuán)隊(duì)中的最重要的部分：編劇人員。黃偉明說，在他看來，講笑話就是他這些年來的第一成功秘訣。“不管你說《喜羊羊》還是《開心

寶貝》，這些動畫片的內(nèi)容本質(zhì)上都是一樣的，都是從生活中找到一些幽默的元素，然后把它改造成動畫故事。

成功秘訣二：生活化卡通形象生活化更讓人親近

你突然“仆街”摔了一跤，聽不懂笑話的兩三歲小孩也肯定會笑起來

除了幽默，生活化、平民化也是黃偉明動畫成功的另一大法寶。事實(shí)上，如今他的公司注冊地在東莞松山湖，雖然那里的辦公地點(diǎn)無比敞亮，但黃偉明寧可在廣州的老城區(qū)租用寫字樓。值得注意的是，他的前東家、如今喜羊羊形象的持有者廣東原創(chuàng)動力公司地處較場西路、中華廣場后面，同樣也是一個(gè)鬧中取靜，特別“親民”的地方。

黃偉明說，選這種地方雖然不是刻意，但也不是巧合。因?yàn)樵谒磥?，只有生活中的幽默才更容易被小孩子們接受，而越是平民化的地方，就越容易從生活中找到靈感：“舉個(gè)例子，我的小孩現(xiàn)在兩三歲大，如果你讓他聽你說話，聽你講笑話，可能他還真聽不懂，但是如果我走在平地上，突然‘仆街’摔了一跤，那么他肯定會笑起來?！?/p>

所以，黃偉明成功的“秘訣中的秘訣”，就是在生活中發(fā)現(xiàn)幽默的元素?！澳憧矗断惭蜓颉废盗凶钤绯霈F(xiàn)的時(shí)候，所用的很多道具都

是日常生活中的場景，比如后來形成標(biāo)志的紅太狼的平底鍋。因?yàn)槲矣X得，如果你去搞那些特別深奧的、神神怪怪的東西，畫面上充斥著古代建筑或者未來飛船，雖然也能得到一些小朋友的喜歡，但畢竟不夠親切?！?/p>

成功秘訣三：平等你模仿孩子，孩子也模仿你

《喜羊羊》的成功就是因?yàn)樗还諒澞ń?/p>

黃偉明的員工都是80后。在他的團(tuán)隊(duì)里，只有他自己是1972年出生。而且隨著業(yè)務(wù)不斷擴(kuò)大，他還在不斷地招人。公司門口就豎這一個(gè)牌子，這里也是關(guān)于他和某個(gè)教育機(jī)構(gòu)合作培訓(xùn)動漫人才的實(shí)踐基地。但這些比他年齡小很多的員工們看起來跟他并沒有代溝，相互交流的時(shí)候，他也沒有居高臨下的那種嚴(yán)肅感。員工們甚至可以當(dāng)著“黃老板”的面，討論黃偉明到底是像灰太狼多一點(diǎn)，還是更像《開心寶貝》中的宅博士。黃偉明說，他也完全不介意這些。

業(yè)務(wù)上的平等是黃偉明工作室的一大特色，他說，自己完全不會因?yàn)閱T工是剛來的就忽視其意見。在他看來，“平等”也是自己的成功秘訣：“我覺得中國創(chuàng)作動畫片的人可能是陷入了一個(gè)小小的誤區(qū)。很多動畫片，都是盡量去模仿兒童的思維。但我覺得孩子在成長的過程中，也在模仿大人。所以如果反過來再模仿孩子們的想法，那不等

于通過兩面鏡子的反射再看你的自畫像？我覺得《喜羊羊》的成功，就是因?yàn)樗皇沁@樣拐彎抹角，而是直接反映生活，所以不光孩子們有感受，成年人也能找到共鳴。”

成功秘訣四：歸納本質(zhì)動漫代表的是一種生活方式

“喜羊羊”的勝利是一種生活方式的勝利

今年7月，《華爾街日報(bào)》上出現(xiàn)了一篇文章，標(biāo)題是《讓喜羊羊來當(dāng)中國的宣傳大使？》，文中提到，不如把喜羊羊拿來做中國的國家形象大使——因?yàn)檫@部動畫片已經(jīng)在全球幾十個(gè)國家放映，在亞洲幾十個(gè)國家和地區(qū)也得到了孩子們一致的好評。

關(guān)于自己最早創(chuàng)作出來的這個(gè)形象，黃偉明雖然表示已經(jīng)是“過去時(shí)”，但依然掩飾不住自己的自豪：“我覺得，與其說這是一種形象的勝利，倒不如說這是一種生活方式的勝利。對孩子們來說，中國故事還是美國故事其實(shí)無所謂，但對于其中生活方式的認(rèn)同卻是很關(guān)鍵的。經(jīng)典的例子，迪斯尼的《米老鼠和唐老鴨》，里面展現(xiàn)的都是美國人日常的生活方式，你看米老鼠穿著燕尾服，唐老鴨經(jīng)常去打高爾夫??喜羊羊能受到全世界的歡迎，我覺得也是其中所展現(xiàn)的中國式的生活方式受到了全世界的認(rèn)可。動畫片能承載這樣的功能，我感覺很高興?！?/p>

記者手記

傳播的不僅是創(chuàng)意

更是生活方式

這些年來碰到外地的同行，很多時(shí)候都被問到同一個(gè)問題：為什么黃偉明這個(gè)中國動漫界目前最著名的“大師”會出在廣東而不是北京或者浙江？因?yàn)橄惭蜓蜷_始被大家熟悉的時(shí)候，廣東的動漫產(chǎn)量并非全國最高，資金投入也并非全國最大，至于編劇創(chuàng)意，同樣也不是全國最好。

這個(gè)問題其實(shí)可以給出一個(gè)很簡單的回答：因?yàn)辄S偉明是廣東人。廣東人的特色生活形態(tài)就是平民化、生活化。所以，他這些年來給大家?guī)淼淖髌?，不論是《喜羊羊》還是《開心寶貝》，講述的都是平民日常生活中的故事。

這些故事現(xiàn)在正在受到全世界孩子們的喜愛?；蛟S我們因此也可以說，黃偉明所代表并著力傳播的這種現(xiàn)代中國人的生活方式、對待生活的智慧正在受到整個(gè)亞洲乃至全世界的認(rèn)可。這不僅是建設(shè)文化強(qiáng)省的成就，也是對現(xiàn)代中國形象的一種推廣。從這個(gè)角度來看，《華

爾街日報(bào)》的觀察并非沒有道理。因?yàn)槲幕瘋鞑ケ举|(zhì)上依然是一種生活方式的傳播——盡管有些專家更愿意將其稱為思想的流傳，但思想落到行動上，就形成了社會中的生活方式。因此，所謂的富而崇文，所謂的現(xiàn)代文明的形成，其實(shí)都是對某種生活方式的向往和追求的具體體現(xiàn)，而這種體現(xiàn)，往往是通過各種具體的事件，自下而上地在民間產(chǎn)生。

廣東的文化管理者對這些文化創(chuàng)意企業(yè)采取的是開明的方法：提供條件和政策，然后交給市場，通過從業(yè)者自身的智慧來創(chuàng)造品牌。黃偉明這幾年來的幾部作品，都是在這樣的環(huán)境下產(chǎn)生的。他表示，他對政府的扶持非常感激，因?yàn)閯勇袌龅呐嘤枰荛L一段時(shí)間，而政府并沒有對內(nèi)容進(jìn)行組織和干預(yù)，只是為他提供了很多機(jī)會，比如為他提供信息，到各類動漫展上去進(jìn)行推廣。

妖狐×仆ss

第四篇：[教案]語言活動：營救喜羊羊

語言活動：營救喜羊羊 活動目標(biāo)：

1、鞏固對常見動物主要特征的認(rèn)識，并能根據(jù)動物的主要特征想出營救小羊的各種方法。

2、圍繞話題積極參與討論，大膽表述不同的營救方法，提高完整表述能力。

3、體驗(yàn)幫助別人的快樂。活動準(zhǔn)備：

動物剪影八個(gè)，完整背景圖一幅，局部背景圖每組一幅。

活動流程：

一、運(yùn)動員出場（重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察，鞏固對常見動物特征的認(rèn)識）

1、情境導(dǎo)入

2、觀察動物剪影，根據(jù)主要特征猜動物。

3、觀察動物編號，引導(dǎo)幼兒有意觀察記憶。

二、營救喜羊羊（重點(diǎn)：在情境討論中，大膽完整地講述自己的不同方法）

1、情境變幻（喜羊羊缺席）讓幼兒猜測可能的原因（鼓勵(lì)想象）

2、揭示原因：背景展示：幼兒講述處出現(xiàn)的場景（引導(dǎo)幼兒完整表述）

如：XXX被灰太郎“吊”在樹上，“關(guān)”在籠子里??（豐富動詞）

3、布置任務(wù)：怎么辦？誰去營救他們，怎么救，誰去最合適？

4、分組續(xù)編故事（鼓勵(lì)幼兒人人參與）

5、小組交流分享（引導(dǎo)幼兒完整講述，安靜地傾聽，小組成員可以補(bǔ)充）

三、羊村運(yùn)動會（重點(diǎn)：體驗(yàn)救出喜羊羊之后的快樂）

第五篇：喜羊羊的工作計(jì)劃

喜羊羊的工作計(jì)劃：

1、各地電視臺熱播超過500集；

2、賀歲片上映前，電視、地鐵車廂等媒體滾動宣傳，發(fā)行方甚至還組成一支N多人的“喜羊羊行賄隊(duì)”，向各地影院運(yùn)送“喜羊羊”賀歲禮品；

3、與肯德基合作開展買套餐送喜羊羊玩具活動，我們想要走的一種模式是：

1、動畫片的出品人均可實(shí)現(xiàn)收益，包括院線階段有票房收入、在電視播出階段有播出費(fèi)收入、在衍生產(chǎn)品開發(fā)階段有授權(quán)收入，喜羊羊的工作計(jì)劃，工作計(jì)劃《喜羊羊的工作計(jì)劃》。

2、衍生品的創(chuàng)研遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，這個(gè)環(huán)節(jié)才是郎咸平說的廣泛大學(xué)生的就業(yè)場所，而不是畢業(yè)即失業(yè)。

3、中國電影產(chǎn)業(yè)的整體現(xiàn)狀及未來發(fā)展是我們走這條路的基礎(chǔ)，有好萊塢的基礎(chǔ)才有美國大大小小的主題公園。路漫漫兮其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索