第一篇：試講初中語文修改病句解題技巧

初中語文修改病句解題技巧教案

1、復習目標

（1）能準確判定句子有無語病。（2）了解常見的病句類型。（3）能對病句進行恰當?shù)男薷摹?/p>

2、中考常見病句類型

（一）語序不當；

（二）搭配不當；

（三）成分殘缺或贅余；

（四）結(jié)構(gòu)混亂；

（五）表意不明；

（六）不合邏輯；

這是中考常見的病句類型，但是我們今天不是從病句類型中去解讀技巧，老師想嘗試著從另一個角度跟大家一起探討修改病句的技巧。

我們先來看看例題吧：

⑴學習成績的提高，取決于學生自身是否努力。（單提雙承）⑵做好生產(chǎn)自救工作，決定于干部是否深入群眾。（單提雙承）⑷安定團結(jié)的政治局面是我國社會主義建設(shè)成敗的關(guān)鍵。（單提雙承）

⑸我們能不能培養(yǎng)出“四有”新人，是關(guān)系到我們黨和國家前途命運的大事，也是教育戰(zhàn)線的根本任務。（雙提單承）

⑹保持艱苦樸素的生活作風是關(guān)系到廣大干部能否繼承并發(fā)揚革命傳統(tǒng)的大問題。（單提雙承）

⑺藝人們過去一貫遭白眼，如今卻受到人們熱切的青睞，就在這白眼與青睞之間，他們體味著人間的溫情。（“白眼”與“青睞”屬兩面，而“溫情”則僅一面，兩不相應。）

病句考題中如出現(xiàn)“是否”“能否”“是不是”“能不能”“好不好”“成敗”“高低”“好壞”“冷暖”等詞，則考慮可能存在一面與兩面搭配不當?shù)恼Z病。

一、抓兩面對一面 規(guī)律總結(jié)

1、句子中出現(xiàn)兩面詞，應考慮是否兩面與一面搭配不當。

2、注意一些本身就具有兩面意義的詞語。

（1）誰也不會否認長江不是向東流的。（三重否定成否定了，不合實際）

（2）難道你能否認你不該刻苦學習嗎？（反問句的答案在句意的反面，雙重否定加反問，相當于三重否定，語意反了）

（3）幾年來，他無時無刻不忘思念自己的親人。（“無時無刻不”，即“時時刻刻都”，語意反了）

（4）為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們加強了交通安全的教育和管理。（“防止??不再??”，雙重否定等于肯定，這等于說，為了讓交通事故再次發(fā)生??應改為“為了防止這類交通事故再次發(fā)生，我們加強了交通安全的教育和管理。”）

（5）睡眠三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食，三忌臥處不可當風。（“忌”“不可”雙重否定等于肯定，應改為“一忌睡前惱怒??”。）

二、否定句要注意否定的層次 規(guī)律總結(jié)

1、多重否定不當。

2、反問句本身就是一重否定。

3、有些詞語本身就表示否定，例如“禁止”“防止”“忌”等。

（1）有人接受，有人反對，他同意這種主張?！斑@種主張”到底是指“接受”，還是“反對”，交代不清。

（2）她母親曾因為桂花拒絕與她為桂花選中的男人結(jié)婚而要對她進行報復。

根據(jù)文意，這句話中的第一、第三個“她”是指桂花，而第二個“她”則指桂花的母親，“她”的概念不同一，違反了思維的同一律。

（3）劉老師經(jīng)常為李程補課，李程總是努力學習，他這樣做是為了讓家長放心?！八笔侵竸⒗蠋?，還是李程？指代不明

三、抓代詞 規(guī)律總結(jié)

如果句中出現(xiàn)代詞，有可能會出現(xiàn)指代不明的錯誤。（1）專家指出，我國西部廣大中小學在未來的5到10年左右，學生入學人數(shù)會快速上升至飽和。（約數(shù)詞“左右”多余）

（2）看上去，他只有近20歲左右的年齡，哪里會有35歲？（“近”與“左右”重復）（3）這個煉鋼車間，由十天開一爐，變?yōu)槲逄扉_一爐，時間縮短了一倍。（倍數(shù)詞使用不當，表降低、減少只能用分數(shù)）

【注】規(guī)律1：“至少”“最多”“最低”“高達”“長達”“歷時”“超過”等詞不能與大概的數(shù)字（大約，1000多，xx左右）連用。

規(guī)律2：“降低”“減小”“縮小”不能與倍數(shù)連用。

（1）“海協(xié)會”和“?；鶗苯裉煜挛玑槍Φ谌侮惤瓡劦母黜梾f(xié)議、文本，舉行了最后一次預備性磋商，歷時大約一個小時。（違反規(guī)律1）

（2）參加本次比賽的選手平均年齡19歲，平均身高1.68米，平均文化程度大專以上。（違反規(guī)律1）

（3）南昌至上海的火車動車票價分別為228元、179元，而對應的普通列車硬座票價分別為106元、81元，相比之下，普通列車的票價要低一倍多。（違反規(guī)律2）

四、注意表示數(shù)量的詞 規(guī)律總結(jié)

（1）減少不能用倍數(shù)，只能用分數(shù)和百分數(shù)。

（2）“翻番”的概念要搞清楚，5翻一番為10，5翻兩番為20。

（3）注意“增加到”和“增加了”的區(qū)別，“增加到”包含底數(shù)，“增加了”不包含底數(shù)。如30匹布變?yōu)?0匹布，可以說“增加到兩倍”或“增加了一倍”。

（4）出現(xiàn)集體概念的名詞不能與具體的數(shù)字搭配。如不能說“500多個歲月”“3個莘莘學子”等。

（5）用數(shù)字表達，注意前后不能重復，如“約”“大概”“左右”等，用一個即可。（6）用數(shù)字表達時，注意前后不能矛盾，如“至少”不能和“以上”同時出現(xiàn)，“平均”不能和“都”同時出現(xiàn)。

第二篇：初中語文修改病句

一 修改下列病句。

1． 大量植樹種草直接關(guān)系著我們生活環(huán)境的好壞。

2． 他對自己能否學好電腦，充滿了信心。

3． 今天的青年肩負著把我國建設(shè)成為現(xiàn)代化強國。

4． 在運動會上，我班男女運動員一共奪得8枚。

5． 語文是一門最基礎(chǔ)的。

6． 勤奮學習是成績好壞的關(guān)鍵。

7． 積極鍛煉直接關(guān)系著身體。

8． 不生病是判斷一個人身體健康與否的最初標準。

二、找出病句，并修改。

1、無論工人們遇到什么樣的困難，他們卻能披荊斬棘，一往無前。

2、在列車長粗暴的干涉下，使愛迪生在火車上邊賣抱邊做實驗的愿望破滅了。

3、為了防止非典疫情不再反彈，市領(lǐng)導要求各單位制定嚴密的防范措施。

4、改革開放二十年來，中國人的生活水平有明顯增強。

5、那蟬聲在晨光朦朧中分外輕逸。

6、他們動人的事跡和犧牲精神在廣大人民心中傳揚。

7、老師為了培養(yǎng)我們，可真是廢寢忘食，處心積慮。

8、觀看日食時不能用眼睛直接觀看，以免不要灼傷眼睛。

9、有把我們的學生培養(yǎng)成為既有豐富知識又有高尚品質(zhì)。

10、從他上學那天起，語文對他產(chǎn)生濃厚的興趣。

11、我將媽媽的一張笑臉和一句句言語攝入鏡頭。

12、自編自演的課本劇在發(fā)展個性、引導學生閱讀名著，都有一定作用。

13、發(fā)電站每年才發(fā)電量，除了供應給杭州使用外，還向上海、南京等地輸送。

14、周圍數(shù)千名群眾的生命可能遭到嚴重損失。

15、從房內(nèi)飄出一股清香的龍井茶。

16、代表們對開發(fā)區(qū)的經(jīng)濟交換哦廣泛的意見。

17、老師慈愛的笑容和親切的話語時時浮現(xiàn)在我眼前。

18、經(jīng)過反復推敲，他終于找到了解決和發(fā)現(xiàn)問題的好辦法。

19、為了做好這項工作，我們每個人都應該發(fā)揮自己的充分作用。

20、能否可靠鉆研是提高學習成績的關(guān)鍵。

37． 不生病是判斷一個人身體健康與否的最初標準。

第三篇：修改病句試講教案

修改病句

教學目標：

1、通過系統(tǒng)的學習，了解小學階段常見的8種病句類型；

2、遵循病句修改的原則，掌握修改的方法；

3、會使用常用的修改符號靈活、快速、準確地修改各類病句；

4、培養(yǎng)自己的語感和準確應用語言文字的能力，為提高習作能力開辟捷徑。

教學重難點：能根據(jù)病句的病因“對癥下藥”。教學準備：投影儀、課件、任務單。教學過程：

一、開門見山。

導語：同學們好，我們以前學習過修改病句的方法，今天，王老師要對大家進行考核，考核合格的將獲得醫(yī)師證，大家準備好了嗎？（板書：修改病句）

二、復習修改病句

1、根據(jù)例句，回憶類型。

師：請同學們想一想病句有哪些類型，根據(jù)我幻燈片展示的病句，說出它們錯誤的類型。（出示任務單1，提出要求：分學習小組完成，學生學習完后學習組長匯報。教師一邊展示例句，一邊引導學生辨認病句類型。）

教師根據(jù)學生的匯報，板書病句的類型：用詞不當、前后矛盾、搭配不當、詞序顛倒、成分殘缺、重復羅嗦、歸類不當、指代不明

2、回憶修改方法。（教學方法：鞏固練習，出示例句請學生修改，再歸納修改方法及修改符號。）生：匯報 師：鼓勵，歸納

3、小結(jié)：

（1）修改病句方法：增、刪、調(diào)、換

（2）強調(diào)原則：修改病句時，我們要遵守的原則是什么？（方法：采用比較句式變沒變愿意的方法揭示這個原則。）生：（保留原意，盡量少改）

師板書：修改病句原則：原意要保 改法要巧

改動要少 越簡越好

（3）總結(jié)修改病句的步驟（請學長帶領(lǐng)你的學員回憶你們修改病句時先做什么，再做了什么，又做了什么，最后做了什么）在規(guī)定的時間內(nèi)討論完后請學員匯報。）生：匯報

師板書：讀、找、改、查

4、提升練習：（任務單2。教學方式：采用搶答題方式訓練。）過渡：修改病句和給人看病一樣，關(guān)鍵是找到病因，才好對癥下藥，解決根本問題。下面的病句病因已經(jīng)知道了，該怎么改，大家試試吧：

5、總結(jié)歸納

老師小結(jié)：在我們小學階段，主要的病句類型有以上幾種，大多病句只有一處錯誤，在改的過程中，我們一定要尊重句子的原來意思，盡量少改動，改完后再讀讀看看句子是否通順。堅持這樣做了，相信你一定可以成為一個出色的句子小醫(yī)生。

三、拓展訓練（過渡：能夠修改一句話的錯誤，在一段話中我們只要認真分析判斷，也能準確地進行修改，下面請同學們試試。）

出示任務單3，獨立完成之后小組交流結(jié)果，對有爭議的答案進行講解。

四、等級考核：（出示任務單4）藥到病除。小結(jié)：填寫考核結(jié)果。

五、總結(jié)

這節(jié)課我們復習了怎樣修改病句。針對病因，用增、刪、調(diào)、換等方法，把讓句子意思表達得明確、清楚。值得注意的是在改病句時，修改的方法多種，必須千萬保留句子原意，改動最少?？傊?，修改病句要認真開動腦筋，巧用修改方法。告別病句，從我做起！

第四篇：初中語文修改病句方法

一、搭配不當

1.主謂搭配不當

例1：他那和藹可親的笑容，循循善誘的教導，時時出現(xiàn)在我眼前。

【解析】這句話的病因在于主謂搭配不當，主語中心語“教導”和謂語中心語“出現(xiàn)”不搭配。將“循循善誘的教導”刪去即可。

2.動賓搭配不當

例2：我們參觀了這個學校開展學英雄活動的經(jīng)驗。

【解析】這句話的病因在于動賓搭配不當，謂語中心語“參觀”和賓語中心語“經(jīng)驗”不搭配。將“參觀”改為“學習”即可。

3.主賓搭配不當

例3：冬天的濟南是晴朗無云的季節(jié)。

【解析】這句話的病因在于主賓搭配不當，主語中心語“濟南”和賓語中心語“季節(jié)”不搭配。將“冬天的濟南”改為“濟南的冬天”即可。

4.修飾語與中心詞搭配不當

例4：他在培育雜交水稻方面花費了很大的心血。

【解析】這句話的病因在于修飾語與中心詞搭配不當，修飾語“很大”和中心詞“心血”不搭配。將“很大”改為“很多”即可。

5.關(guān)聯(lián)詞語搭配不當

例5：哥哥不但瘦，而且精神飽滿。

【解析】這句話的病因在于關(guān)聯(lián)詞語搭配不當。將“不但……而且……”改為“雖然……但是……”即可。

6.兩面與一面搭配不當

例6：能否培養(yǎng)學生的思維能力，是衡量一節(jié)課成功的重要標準。

【解析】這句話的病因在于兩面與一面搭配不當，“能否”包含了兩方面內(nèi)容，“成功”只包含了一方面內(nèi)容。在“成功”前加上“是否”即可。

二、成分殘缺

1.缺少主語

例7：通過討論，使我們的決心更大了。

【解析】這句話的病因在于缺少主語。將“使” 刪去即可。

2.缺少謂語

例8：春天來了，校園中的花草樹木。

【解析】這句話的病因在于缺少謂語。在句末加上“生機勃勃”即可。

3.缺少賓語

例9：我們應該從小培養(yǎng)誠實守信。

【解析】這句話的病因在于缺少賓語。在句末加上“的美德” 即可。

三、成分贅余

1.重復多余

例10：我們必須拿出自己的正版計算機軟件，否則，拿不出新軟件，就難于抵制不健康的盜版軟件。

【解析】這句話的病因在于重復多余?！胺駝t”和“拿不出新軟件”二者重復，應取其一。例11：只有密切接觸社會，聯(lián)系群眾，才能對國家安危和人民憂樂提出具有真知灼見的意見。

【解析】這句話的病因在于重復多余。“真知灼見”和“意見”重復。

2.否定多余

例12：我們應該遵守交通規(guī)則，以免不出現(xiàn)事故。

【解析】這句話的病因在于否定多余。有些詞語，如“禁止”“防止”“忌”“避免”“以免”等詞語，本身就有“設(shè)法阻止”的意其后不能再用否定詞，否則，將改變句子本來的意思。修改時，將“不” 刪去即可。

例13：我們無論如何不能不承認，太陽不是從東方升起西方落下的。

【解析】這句話的病因在于否定多余。“不能不承認”這一雙重否定表示肯定的意思，后邊再加上“不是”這一否定詞，整個句意最終就變成否定了。修改時，將“不”刪去即可。

3.約數(shù)多余

例14：這次火災造成的經(jīng)濟損失，據(jù)有關(guān)部門保守估計，直接損失至少在四千萬元以上。

【解析】這句話的病因在于約數(shù)多余。概數(shù)詞的前后不能加上“至少”“最多”“最高”“超過”“最低”一類的詞語。修改時，“至少”和“以上”只可取其一。

四、中考試題中其他?？家族e病句類型梳理

1.語序不當

例15：這個問題對我印象很深刻。

【解析】這句話的病因在于語序不當。應改為“我對這個問題印象很深刻”。

2．結(jié)構(gòu)混亂

牧童牽著牛在山坡上吃草。

解析：“牽”和“吃”不是同一個主語發(fā)出的，不應該寫成一個單句。

3理解歧義

桌子上放著許多朋友送來的生日禮物。

（1）桌子上放著許多禮物，是朋友們送來的。

（2）桌子上放著的禮物，是許多朋友送來的。

初中語文病句修改訓練大全

1．下列句子沒有語病的是(3分)()

A．在建設(shè)三峽大壩的過程中，無論工人們遇到什么樣的困難，他們卻能披荊斬棘，一往無前。

B．在列車長粗暴的干涉下，使愛迪生在火車上邊賣報邊做實驗的愿望破滅了。

C．中國殘疾人藝術(shù)團在香港演出大型音樂舞蹈《我的夢》，受到觀眾的熱烈歡迎。

D．為了防止非典疫情不再反彈，市領(lǐng)導要求各單位進一一步加強管理，制定嚴密的防范措施。

2．下列句子中沒有語病的一句是(3分)()

A．白衣天使奮戰(zhàn)在抗擊非典的第一線，他們動人的事跡和犧牲精神在廣大人民心中傳揚。

B．在閱讀文學名著的過程中，使我明白了許多做人的道理．感悟了人生的真諦。

C．我們要與自然和諧相處，保護好屬于我們?nèi)祟愖砸训募覉@一一地球。

D．那蟬聲在晨光之中非常分外輕逸，似遠似近，似近似遠，又似有似無。

3．下列各句中，沒有語病的一句是(3分)()

A．把北山建設(shè)成省級森林公園，是當?shù)卣畬嵤┛沙掷m(xù)發(fā)展的一項重要工程。

B．發(fā)電站每年的發(fā)電量，除了供應給杭州使用外，還向上海、南京等地輸送。

C．自編自演的課本劇在發(fā)展個性、引導學生閱讀名著，都有一定的作用。

D．街道希望通過多種渠道，大力開展法制教育，防止青少年不違法犯法。

4．下列句子中沒有語病的一項是(3分)()

A．實踐證明，一個人知識的多寡，成就的大?。P(guān)鍵在于勤的程度。

B．記者又到學校采訪到了許多張老師的事跡。

C．就目前來講中國人民的文化程度普遍偏低，還確切地需要大大提高。

D．通過中國男子足球隊的表現(xiàn)，使我們認識到良好的心理素質(zhì)的重要。

5．下列表述正確的一組是(3分)()

A.熊熊大火中，一位遇難者向人呼救。

B．開展這項活動旨在提高全社會保護環(huán)境的風氣。

C．高速公路上，南來北往的汽車滔滔不絕。

D．家鄉(xiāng)是我生身立命之地，鄉(xiāng)親們待我恩重情深。

6．對下列病句的修改，錯誤的是(3分)()

A．小明變化了早晨睡懶覺的習慣。(把“變化”改為“改變”)

B．當我走到農(nóng)貿(mào)市場時，看到一片熱熱鬧鬧的景象。(刪掉“當”和“時”)

C．展覽室的桌子上厚厚的放著一疊植物標本。(把“厚厚的”調(diào)到“放著”后)

D．我一進教室，看到的第一眼是一幅很大的地圖。(把“一幅”和“很大的”顛倒過來)

7．修改下面病句。(4分)

①老師為了培養(yǎng)我們，可真是廢寢忘食、處心積慮。

②楊林同學的語文成績不僅在全校很突出，而且在我班也名列前茅。

8．下面這個病句可以有兩種不同的修改方法，請你改好它。(每種改法只能改動一處，不得改變原意。)(4分)

近日，有關(guān)部門發(fā)出緊急通知，嚴禁一切獵捕、出售、收購果子貍和其他野生動物。修改① 修改②

9．讀語文，找病句。將下列文中的病句找出來，并改正。(5分)

①這支部隊的先頭連就匆匆占領(lǐng)了汽車路邊一個很低的光光的山岡，阻住敵人，一場壯烈的搏斗就開始了。(《誰是最可愛的人》)

②在黨和政府的關(guān)懷下，我國農(nóng)村教育從根本上得到了好轉(zhuǎn)，農(nóng)村的辦學條件得到了極大改善，教育質(zhì)量、教學設(shè)施有了很大的提高。(《一個都不能少》)

③蘇州園林里的門和窗，圖案設(shè)計和雕鏤工夫都是工藝美術(shù)的上品。(《蘇州園林》)④在這嚴重監(jiān)督之下，羼水也很為難。(《孔乙己》)

⑤讓勞動者以寬闊的步伐走在街上吧!(《黎明的通知》)

10．下列句子中沒有語病的一句是(3分)（）

A．難道能否認我們的意見是不正確的嗎?

B．關(guān)于這件事的具體詳情，以后再告訴你。

C．為了搞好工作，我們要虛心接受、廣泛征求群眾意見。

D．小雨聲使我感覺溫柔、靜穆、和平。

11．對下面加線病句，修改不當?shù)囊豁検?4分)()

我深深體會到：①要學好功課，是否認真聽課是關(guān)鍵。②上課時只有集中注意力，就能把握重點，攻破難點。③以前，有時老師講到什么地方都不知道，我上課常搞小動作，思想開小差。④身在課堂，心在操場，可能學不好功課。

A．①句刪去“是否”B．②句“就”改為“才”

C．③句“思想開小差”與“小動作”對調(diào)D．④句“可能”改為“必定”

12．修改下列病句。(6分)

①近日，在北京國際科技產(chǎn)業(yè)博覽會上，一種新型的抗SARS藥品喚來了不少觀眾的目光。②增加質(zhì)量是語文教學改革的當務之急。

③聽了英雄的事跡報告后，大家的心長時間久久不能平靜。

④新聞工作者要為黨的“十六大”的勝利召開營造昂揚向上、團結(jié)奮進、開拓創(chuàng)新。⑤平潭海濱水溫凈，浪輕柔，是天然的一個海水浴場。

⑥為了防止大災之后無大疫，駐鄂某部醫(yī)務人員日夜巡查，吃住都在堤岸上。

13．下面句子沒有語病的一項是(4分)()

A．為了防止這類事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。

B．高考失敗，小鏡傷心極了，他多么希望知心朋友和他分享這無限的苦惱啊!

C．自從來到這個世界上，人類就一直面臨著兩種挑戰(zhàn)，一是來自人類本身，一是來自大自然。

D．考生在考場上專心答卷，而場外的老師和家長無時無刻都在焦急地等待。

14．下面這段文字有三句話，各有一處語病，請加以修改。(6分)

①北京奧運會組委會日前召開新聞發(fā)布會，宣布在今年4月15日起，舉辦奧運會第一屆歌曲征集活動。②征集活動將連續(xù)舉行5屆，每屆評出10首歌曲進入北京奧運會主題歌候選歌曲。③這些候選歌曲廣泛經(jīng)過各界群眾傳唱．最終確定一首充分體現(xiàn)中國文化特色和奧林匹克精神的歌曲，魑 本?008年奧運會主題歌。

○1○2○

315．閱讀下面一段文字，修改其中的病句。(標明序號并寫出修改后的句子)(6分)

①寫日記的一個好處是能留下自己成長過程中的點點滴滴。②我保持寫日記的習慣已經(jīng)八年，③這厚厚的一摞日記本是我的財富。④偶爾翻看以前的舊日記，⑤我感慨很多。⑥雖然日記里不乏無病呻吟，⑦．有不少狂妄的長篇大論，⑧并且更多的是對平凡生活的感受，⑨對自我的更省和鼓勵。

A． B． C．

19．下面是小明的同學在電話中向他說的一段話，加橫線的部分有的有語病，有的表達不當，請加以修改。(6分)

小明，①你還是為迎接即將馬上到來的校慶給我們“幼林文學社”寫篇稿件吧！體裁不限，詩歌散文小品都可以。還請你在班上多發(fā)動同學投稿。你看，②我們班已有十個同學連我在內(nèi)交了稿子。你可以直接把寫好的稿子交給我，③我給你們點撥點撥。④請注意交稿日期截止本月底。

答：①②③④

閱讀下面一段話，完成20～22題。

湖光山色，烏語花香，溪水淙淙，都是宇宙的精靈，是大自然富予人們最美的文章和樂章。但這些文章和樂章卻不是每個人都能讀懂的。有的人，泉水叮咚，在他聽來是大自然奏出的美妙和偕的音樂；天上的白云，在他看來是大自然鋪就的最美最好的圖畫。而有的人，面對大自然的美景，聽到的只是聲音、顏色，這樣的人是無法領(lǐng)略大自然的情趣的。

20．這段話中有兩個錯別字，請找出來，加以改正。(2分)

①錯別字： 改正：②錯別字： 改正：

21．這段話中，有一個病句，請在文中用“ ”畫出，并把修改后的句子寫在下面。(2分)

22．根據(jù)文章中畫線句子運用的修辭手法，在下面橫線上寫一個句子，使之與前文組成排比句。(3分)

對下面這段說明性文字進行修改和補充。

①老鼠在動物學上稱為哺乳綱，目前全世界有2500多種，②有300億只，是世界人口總數(shù)的5倍多。從動物進化觀點來看，它的資格比人老。③它們適應環(huán)境的能力很強，從赤道到兩極都有它們的蹤跡，人類只有兩三百萬年歷史，而老鼠至少有四五千萬年的歷史了。就是希臘水溫高達90攝氏度的維庫拉熱泉里也生活著一種奇特的燙鼠，即使放在開水里，④它照樣浮上浮下，東游西竄，上竄下跳。

老鼠對人類危害很大，除了侵吞糧食，破壞環(huán)境外，還是傳播瘟疫的罪魁禍首。因此，人們常用抱頭鼠竄、⑤等含有“鼠”字的成語來表達對它的厭惡之情。

23．文中有四處錯誤，請逐一修改。(8分)

①②③④

24．在文中⑤處可補充的一個成語是。(1分)

25．選出沒有語病的一個句子。(3分)()

A．大量地閱讀優(yōu)秀的文學作品，不僅能增長人的知識，而且能豐富人的感情。

B．目前，我國各方面人才的數(shù)量和質(zhì)量還不能滿足經(jīng)濟和社會發(fā)展。

C．實驗中學積極推進課程改革，開展多項綜合實踐活動，學生非常受歡迎。

D．江南藥業(yè)集團采取積極有效的節(jié)水措施，用水量由去年同期的四十噸下降為現(xiàn)在的十噸，下降了三倍。

參考答案：

2．C3．C4．A5．A7．A

8．D(A項“遇難者”不可能“呼救”，矛盾，B項“提高”不能與“風氣”搭配，c項中“滔滔不絕”用詞欠妥)9．D(應將“第一眼”和“看到”調(diào)換)

10．①去掉“處心積慮”或改為“操碎了心”、“嘔心瀝血”之類的詞語 ②不僅在我班名列前茅，而且在全校也很突出(或：把“全校”和“我班”調(diào)換位置)。

11．①去掉“一切”②的“野生動物”后面加上“的行為”。

12．①“壯烈”是褒義詞，而搏斗為敵我雙方，所以將它改為“激烈”②“教學設(shè)施”應為“改進…?改善”之類的詞語，而不能用“提高”③“工夫”不屬于美術(shù)品，應刪去④“嚴重”修飾“監(jiān)督”不當，應改為“嚴厲”⑤“寬闊”不能修飾“步伐”，應改為“穩(wěn)健”13．D(A項多用了否定詞，B項介詞“具體”和“詳”重復，c項“虛心接受”與“廣泛征求”應調(diào)換位置)14．C15．①“喚來”改為“吸引”②“增加”改為“提高”③“長時間”“久久”保留一個④結(jié)尾添上“的輿論氛圍”⑤“天然的”與“～一個”位置互換⑥“防止”改為“做到”.C(A項“防止”和“不”形成矛盾，B項“分享”和“苦惱”搭配不當，D項“無時無刻”后的“都”應改為“不”)

17.①介詞不當，“在”改為“從”，或刪去“在”②搭配不當，“進入”改為“作為”③詞序不當，“廣泛”移到“傳唱”前，或刪去“廣泛”

18.A．②我保持寫日記的習慣已經(jīng)八年了或我保持寫日記的習慣近八年

B．④偶爾翻看舊時的日記C．⑧但是更多的是對平凡生活的感受

19.①“即將”和“馬上”刪去一個

②將“連我在內(nèi)”提至“我們班”之前

③不得體，應為“請老師點拔一下”或者“我們共同來斟酌斟酌”

④改為“交稿日期本月底截止”或“交稿日期截至本月底止”

20.①富—賦②偕—諧

21.“聽到的只是聲音、顏色”改為：聽到的只是聲音，看到的只是顏色。

22.示例：青山綠水，在他讀來是大自然抒寫的美妙絕倫的山水詩。

23.①改“稱為”為“屬于”

②在“有300億只”前加“大約(約)”，或?qū)ⅰ坝?00億只”改為“有300多億只”，或?qū)ⅰ坝?00億只”改為“有300億只左右”

③調(diào)換語序，將“人類只有……，……歷史了?！闭{(diào)換到“它們……，……的蹤跡。”之前。④刪去“上竄下跳”或“浮上浮下”。24．鼠目寸光(賊眉鼠眼等)25．A1．B

第五篇：初中語文修改病句

修改病句練習

1．指出下列各句的病因，填寫在句后的括號中。(8分)

A．主語殘缺 B．謂語殘缺 C．賓語殘缺 D．主謂搭配不當E．動賓搭配不當F．語序不當 G．不合理

①中國人民正在努力為建設(shè)一個現(xiàn)代化的社會主義強國。()②我們來到大海邊，呼吸著新鮮空氣、陽光和海水。()③清晨，雄雞報曉三更時，我就起床，準備出發(fā)了。()④農(nóng)業(yè)生產(chǎn)必須走現(xiàn)代化。()⑤聽了姜素椿的報告，使我們受到了很大的教育。()⑥我國有世界上沒有的萬里長城。()⑦我們必須及時糾正并隨時發(fā)現(xiàn)學習過程中的缺點。()⑧黑黑的烏云和瓢潑的大雨從空中傾瀉下來。()2．下列句子沒有語病的是(3分)()A．在建設(shè)三峽大壩的過程中，無論工人們遇到什么樣的困難，他們卻能披荊斬棘，一往無前。

B．在列車長粗暴的干涉下，使愛迪生在火車上邊賣報邊做實驗的愿望破滅了。C．中國殘疾人藝術(shù)團在香港演出大型音樂舞蹈《我的夢》，受到觀眾的熱烈歡迎。D．為了防止非典疫情不再反彈，市領(lǐng)導要求各單位進一一步加強管理，制定嚴密的防范措施。

3．下列句子中沒有語病的一句是(3分)()A．白衣天使奮戰(zhàn)在抗擊非典的第一線，他們動人的事跡和犧牲精神在廣大人民心中傳揚。

B．在閱讀文學名著的過程中，使我明白了許多做人的道理．感悟了人生的真諦。C．我們要與自然和諧相處，保護好屬于我們?nèi)祟愖砸训募覉@一一地球。D．那蟬聲在晨光之中非常分外輕逸，似遠似近，似近似遠，又似有似無。

4．下列各句中，沒有語病的一句是(3分)()A．把北山建設(shè)成省級森林公園，是當?shù)卣畬嵤┛沙掷m(xù)發(fā)展的一項重要工程。B．發(fā)電站每年的發(fā)電量，除了供應給杭州使用外，還向上海、南京等地輸送。C．自編自演的課本劇在發(fā)展個性、引導學生閱讀名著，都有一定的作用。D．街道希望通過多種渠道，大力開展法制教育，防止青少年不違法犯法。5．下列句子中沒有語病的一項是(3分)()A．實踐證明，一個人知識的多寡，成就的大小．關(guān)鍵在于勤的程度。B．記者又到學校采訪到了許多張老師的事跡。

C．就目前來講中國人民的文化程度普遍偏低，還確切地需要大大提高。D．通過中國男子足球隊的表現(xiàn)，使我們認識到良好的心理素質(zhì)的重要。6．下面四個都是病句，其中只有一句有成分殘缺的毛病，請選出來(3分)()A．食物就是一種能夠構(gòu)成軀體和供應能量。B．歡樂的歌曲響徹了大江南北。

C．我們認真傾聽了他那慈祥的面容和感人的報告。D．連綿不斷的小雨似瓢潑一般傾瀉而下。

7．選出下列四句中畫線部分修改、分析完全對的一項。(4分)()①我在海上遠航過，在空中飛行過．但在我們的母親河長江上，第一次為這樣一種大自然威力(改為“偉力”)所吸引了。

②無數(shù)(刪去)層巒疊蟑之上，迷蒙雨霧之中，忽然出現(xiàn)一團紅霧。③縣里的醫(yī)生跳下汽車，就立刻插手(改為“參加”)診斷、治療。

④雖然天山這時并不是春天，但是有哪一個春天的花園能比得過這時天山的無邊繁花。(改為“繁花無比的天山”)

A．①用詞準確；②簡潔，避免語意重復；③詞感情色彩切合句意；④與主語“花園”搭配恰當。

B．①與“大自然”一詞搭配恰當；②簡潔，避免語意重復；③用聞準確；

④語序恰當。

C．①感情色彩更鮮明；②避免夸張失實；③詞的感情色彩切合文意；

④語序更恰當。

D．①用詞準確；③避免夸張失實；③用詞準確；④與主語“花園”搭配恰當。8．下列表述正確的一組是(3分)()A.熊熊大火中，一位遇難者向人呼救。

B．開展這項活動旨在提高全社會保護環(huán)境的風氣。C．高速公路上，南來北往的汽車滔滔不絕。D．家鄉(xiāng)是我生身立命之地，鄉(xiāng)親們待我恩重情深。

9．對下列病句的修改，錯誤的是(3分)()A．小明變化了早晨睡懶覺的習慣。(把“變化”改為“改變”)

B．當我走到農(nóng)貿(mào)市場時，看到一片熱熱鬧鬧的景象。(刪掉“當”和“時”)C．展覽室的桌子上厚厚的放著一疊植物標本。(把“厚厚的”調(diào)到“放著”后)D．我一進教室，看到的第一眼是一幅很大的地圖。(把“一幅”和“很大的”顛倒過來)

10．修改下面病句。(4分)

①老師為了培養(yǎng)我們，可真是廢寢忘食、處心積慮。

②楊林同學的語文成績不僅在全校很突出，而且在我班也名列前茅。

11．下面這個病句可以有兩種不同的修改方法，請你改好它。(每種改法只能改動一處，不得改變原意。)(4分)

近日，有關(guān)部門發(fā)出緊急通知，嚴禁一切獵捕、出售、收購果子貍和其他野生動物。

修改①修改②

12．讀語文，找病句。將下列文中的病句找出來，并改正。(5分)

①這支部隊的先頭連就匆匆占領(lǐng)了汽車路邊一個很低的光光的山岡，阻住敵人，一場壯烈的搏斗就開始了。(《誰是最可愛的人》)

②在黨和政府的關(guān)懷下，我國農(nóng)村教育從根本上得到了好轉(zhuǎn)，農(nóng)村的辦學條件得到了極大改善，教育質(zhì)量、教學設(shè)施有了很大的提高。(《一個都不能少》)

③蘇州園林里的門和窗，圖案設(shè)計和雕鏤工夫都是工藝美術(shù)的上品?！?蘇州園林》)④在這嚴重監(jiān)督之下，羼水也很為難。(《孔乙己》)⑤讓勞動者以寬闊的步伐走在街上吧!(《黎明的通知》)

13．下列句子中沒有語病的一句是(3分)（）A．難道能否認我們的意見是不正確的嗎?B．關(guān)于這件事的具體詳情，以后再告訴你。

C．為了搞好工作，我們要虛心接受、廣泛征求群眾意見。D．小雨聲使我感覺溫柔、靜穆、和平。

14．對下面加線病句，修改不當?shù)囊豁検?4分)()我深深體會到：①要學好功課，是否認真聽課是關(guān)鍵。②上課時只有集中注意力，就能把握重點，攻破難點。③以前，有時老師講到什么地方都不知道，我上課常搞小動作，思想開小差。④身在課堂，心在操場，可能學不好功課。

A．①句刪去“是否” B．②句“就”改為“才”

C．③句“思想開小差”與“小動作”對調(diào) D．④句“可能”改為“必定”15．修改下列病句。(6分)

①近日，在北京國際科技產(chǎn)業(yè)博覽會上，一種新型的抗SARS藥品喚來了不少觀眾的目光。

②增加質(zhì)量是語文教學改革的當務之急。

③聽了英雄的事跡報告后，大家的心長時間久久不能平靜。

④新聞工作者要為黨的“十六大”的勝利召開營造昂揚向上、團結(jié)奮進、開拓創(chuàng)新。

⑤平潭海濱水溫凈，浪輕柔，是天然的一個海水浴場。

⑥為了防止大災之后無大疫，駐鄂某部醫(yī)務人員日夜巡查，吃住都在堤岸上。16．下面句子沒有語病的一項是(4分)()A．為了防止這類事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。

B．高考失敗，小鏡傷心極了，他多么希望知心朋友和他分享這無限的苦惱啊!C．自從來到這個世界上，人類就一直面臨著兩種挑戰(zhàn)，一是來自人類本身，一是來自大自然。

D．考生在考場上專心答卷，而場外的老師和家長無時無刻都在焦急地等待。17．下面這段文字有三句話，各有一處語病，請加以修改。(6分)

①北京奧運會組委會日前召開新聞發(fā)布會，宣布在今年4月15日起，舉辦奧運會第一屆歌曲征集活動。②征集活動將連續(xù)舉行5屆，每屆評出10首歌曲進入北京奧運會主題歌候選歌曲。③這些候選歌曲廣泛經(jīng)過各界群眾傳唱．最終確定一首充分體現(xiàn)中國文化特色和奧林匹克精神的歌曲，作為北京2008年奧運會主題歌。

①②③18．閱讀下面一段文字，修改其中的病句。(標明序號并寫出修改后的句子)(6分)①寫日記的一個好處是能留下自己成長過程中的點點滴滴。②我保持寫日記的習慣已經(jīng)八年，③這厚厚的一摞日記本是我的財富。④偶爾翻看以前的舊日記，⑤我感慨很多。⑥雖然日記里不乏無病呻吟，⑦．有不少狂妄的長篇大論，⑧并且更多的是對平凡生活的感受，⑨對自我的更省和鼓勵。

A． B．

C．19．下面是小明的同學在電話中向他說的一段話，加橫線的部分有的有語病，有的表達不當，請加以修改。(6分)

小明，①你還是為迎接即將馬上到來的校慶給我們“幼林文學社”寫篇稿件吧！體裁不限，詩歌散文小品都可以。還請你在班上多發(fā)動同學投稿。你看，②我們班已有十個同學連我在內(nèi)交了稿子。你可以直接把寫好的稿子交給我，③我給你們點撥點撥。④請注意交稿日期截止本月底。

答：①②③④閱讀下面一段話，完成20～22題。

湖光山色，烏語花香，溪水淙淙，都是宇宙的精靈，是大自然富予人們最美的文章和樂章。但這些文章和樂章卻不是每個人都能讀懂的。有的人，泉水叮咚，在他聽來是大自然奏出的美妙和偕的音樂；天上的白云，在他看來是大自然鋪就的最美最好的圖畫。而有的人，面對大自然的美景，聽到的只是聲音、顏色，這樣的人是無法領(lǐng)略大自然的情趣的。

20．這段話中有兩個錯別字，請找出來，加以改正。(2分)①錯別字：改正：②錯別字：改正：

21．這段話中，有一個病句，請在文中用“ ”畫出，并把修改后的句子寫在下面。(2分)

22．根據(jù)文章中畫線句子運用的修辭手法，在下面橫線上寫一個句子，使之與前文組成排比句。(3分)

對下面這段說明性文字進行修改和補充。

①老鼠在動物學上稱為哺乳綱，目前全世界有2500多種，②有300億只，是世界人口總數(shù)的5倍多。從動物進化觀點來看，它的資格比人老。③它們適應環(huán)境的能力很強，從赤道到兩極都有它們的蹤跡，人類只有兩三百萬年歷史，而老鼠至少有四五千萬年的歷史了。就是希臘水溫高達90攝氏度的維庫拉熱泉里也生活著一種奇特的燙鼠，即使放在開水里，④它照樣浮上浮下，東游西竄，上竄下跳。

老鼠對人類危害很大，除了侵吞糧食，破壞環(huán)境外，還是傳播瘟疫的罪魁禍首。因此，人們常用抱頭鼠竄、⑤等含有“鼠”字的成語來表達對它的厭惡之情。

23．文中有四處錯誤，請逐一修改。(8分)

①②③④24．在文中⑤處可補充的一個成語是。(1分)

25．選出沒有語病的一個句子。(3分)()A．大量地閱讀優(yōu)秀的文學作品，不僅能增長人的知識，而且能豐富人的感情。B．目前，我國各方面人才的數(shù)量和質(zhì)量還不能滿足經(jīng)濟和社會發(fā)展。C．實驗中學積極推進課程改革，開展多項綜合實踐活動，學生非常受歡迎。D．江南藥業(yè)集團采取積極有效的節(jié)水措施，用水量由去年同期的四十噸下降為現(xiàn)在的十噸，下降了三倍。