第一篇：健康生活主題班會(huì)教案

主題班會(huì)教案

2010級(jí)中餐烹飪班 班主任馬坤

班會(huì)主題：我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè) 主持人：蘇玉蘭

活動(dòng)時(shí)間：2011年6月24日 活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室

活動(dòng)對(duì)象：2010級(jí)中餐烹飪班全體同學(xué) 教學(xué)目的：通過(guò)本次班會(huì)及時(shí)糾正本班一些同學(xué)的錯(cuò)誤的生活觀念，倡導(dǎo)同學(xué)們積極參加體育運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成健康、合理、低碳的飲食習(xí)慣，塑造強(qiáng)健的體魄，從而能夠快樂(lè)的享受生活。

活動(dòng)過(guò)程：

一、猜一猜：圖中表示的運(yùn)動(dòng)分別是什么運(yùn)動(dòng)？

二、奧運(yùn)會(huì)基本常識(shí)簡(jiǎn)介

三、看視頻：看健康歌和一個(gè)很精彩的體操視頻。

四、健康飲食指南：即介紹健康的飲食方式。

五、介紹十大垃圾食品

六、倡導(dǎo)同學(xué)們養(yǎng)成積極參加運(yùn)動(dòng)，合理安排飲食，盡量少吃垃圾食品的好習(xí)慣。

具體實(shí)施過(guò)程：

一、1.主持人出示圖片并提問(wèn)：圖中表示的運(yùn)動(dòng)分別是什么運(yùn)動(dòng)？

（分別列舉乒乓球、籃球、跑步、高爾夫等等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的圖片，讓同學(xué)們猜這些運(yùn)動(dòng)名稱，并和同學(xué)們聊聊他們平常的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和運(yùn)動(dòng)量，了解學(xué)生關(guān)于運(yùn)動(dòng)方面的基本情況。）2.同學(xué)們回答：

修康有：乒乓球

王家俊: 籃球

王文： 跑步

王偉濤：高爾夫

二、主持人：現(xiàn)在由我來(lái)給大家介紹一下奧運(yùn)會(huì)的一些基本常識(shí)。

利用圖片的形式，分別介紹奧運(yùn)會(huì)的歷史和現(xiàn)狀。

資料：奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)起源于古希臘，因舉辦地點(diǎn)在奧林匹克而得名。傳說(shuō)古代奧運(yùn)會(huì)是由眾神之王宙斯所創(chuàng)始的。第1屆古代奧運(yùn)會(huì)于公元前776年舉行，到公元394年共舉行了293屆。運(yùn)動(dòng)會(huì)每隔1417天即4年舉行一屆。后來(lái)人們將這一周期稱為奧林匹克周期。隨著近代體育的興起，希臘人民希望恢復(fù)古代奧運(yùn)會(huì)。在1859――1889年，希臘曾舉辦過(guò)4屆奧運(yùn)會(huì)，做了初步嘗試。自1883年開(kāi)始，法國(guó)人顧拜旦致力于古代奧運(yùn)會(huì)的復(fù)興。經(jīng)他與若干代人的努力，國(guó)際奧林匹克委員會(huì)于1894年6月23日成立。顧拜旦制訂的第一部奧林匹克憲章強(qiáng)調(diào)了奧林匹克運(yùn)動(dòng)的業(yè)余性，規(guī)定在奧運(yùn)會(huì)上只授予優(yōu)勝者榮譽(yù)獎(jiǎng)，不得以任何形式發(fā)給運(yùn)動(dòng)員金錢或其他物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。1896年4月6――15日，第一屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)在雅典舉行。古代奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)基本上是每四年舉行一次，這一周期被稱為“奧林匹亞德”。按此周期算，則從公元前776年到公元394年間共應(yīng)舉辦293屆；但實(shí)際上召開(kāi)的次數(shù)要少得多。不過(guò)，古代奧運(yùn)會(huì)有規(guī)定，一個(gè)奧林匹亞德為一屆，不管舉行與否次數(shù)照算。

古奧運(yùn)會(huì)初期，競(jìng)賽項(xiàng)目不多，所以前22屆時(shí)間僅一天。后來(lái)隨著比賽項(xiàng)目的增加，又延長(zhǎng)為兩天。從第37屆增加少年比賽項(xiàng)目后，時(shí)間又延長(zhǎng)到5天。其中第一天是開(kāi)幕式，舉行獻(xiàn)祭和宣誓儀式，第二、三四天是比賽的具體內(nèi)容，第五天是閉幕式，進(jìn)行發(fā)獎(jiǎng)和敬神活動(dòng)。

目前奧運(yùn)會(huì)的比賽項(xiàng)目有（未含冬奧會(huì)項(xiàng)目）：田徑、游泳（含跳水、水球、花樣游泳）、射擊、舉重、自行車、射箭、籃球、排球、足球、手球、曲棍球、體操（含藝術(shù)體操）、擊劍、國(guó)際式摔跤（自由式和古典式）、拳擊、柔道、賽艇、皮艇和劃艇、帆船（含帆板）、馬術(shù)、現(xiàn)代五項(xiàng)、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球、棒球等。現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)不論從發(fā)展規(guī)模，還是從發(fā)展水平上來(lái)看，都已為舉世所矚目。奧林匹克精神得到了廣泛傳播。人們看到，作為一種文化現(xiàn)象，奧林匹克主義以競(jìng)技的形式，將不同膚色、不同文化背景的民族緊密聯(lián)系在一起，對(duì)人類的社會(huì)活動(dòng)，對(duì)人類的文明產(chǎn)生了深刻的影響。作為一種體育現(xiàn)象，奧運(yùn)會(huì)是人類探索體能極限的最引人入勝的賽場(chǎng)，奧運(yùn)會(huì)紀(jì)錄、獎(jiǎng)牌成為運(yùn)動(dòng)員追求的崇高目標(biāo)，奧林匹克運(yùn)動(dòng)已成為參與國(guó)家和地區(qū)眾多、具有巨大吸引力、穿透力和凝聚力的一項(xiàng)全球性活動(dòng)。

1893年，根據(jù)“奧運(yùn)之父”顧拜旦的建議，在巴黎舉行了討論復(fù)興奧運(yùn)會(huì)問(wèn)題的國(guó)際性體育會(huì)議。1894年1月，顧拜旦草擬了復(fù)興奧運(yùn)會(huì)的具體步驟和需要探討的10個(gè)問(wèn)題，致函各國(guó)體育組織和團(tuán)體。6月16日，“國(guó)際體育運(yùn)動(dòng)代表大會(huì)”在巴黎索邦神學(xué)院開(kāi)幕，到會(huì)代表79人，代表著12個(gè)國(guó)家的49個(gè)體育組織。有2000人參加了開(kāi)幕式。大會(huì)通過(guò)了《復(fù)興奧林匹克運(yùn)動(dòng)》的決議。6月23日成立了國(guó)際奧林匹克委員會(huì)。國(guó)際奧林匹克委員會(huì)的成立，標(biāo)志著奧林匹克運(yùn)動(dòng)的誕生。

三、主持人：1.下面大家看先聽(tīng)一首健康歌

2.一個(gè)很精彩的體操視頻。

（看兩個(gè)關(guān)于運(yùn)動(dòng)的視頻，讓學(xué)生了解運(yùn)動(dòng)也可以很精彩，不一定是乏味的）。

四、主持人：下面我們學(xué)習(xí)一些健康飲食指南。（1）飲食多樣化，吃些粗雜糧；

（2）飲食規(guī)律，不暴飲暴食，多吃些豆類和堅(jiān)果類食物；（3）多吃新鮮蔬菜和水果；

（4）限制含脂肪高的食物攝入；

（5）每周最好能吃2～3次魚或雞肉；（6）每日最多食用一個(gè)雞蛋；

（7）控制食鹽和含鹽(鈉)食物攝入；（8）適當(dāng)增加奶制品攝入；

五、主持人：請(qǐng)大家介紹一下世界衛(wèi)生組織評(píng)出的十大垃圾食品

1．郭建英同學(xué)：油炸食品 此類食品熱量高，含有較高的油脂和氧化物質(zhì)，經(jīng)常進(jìn)食易導(dǎo)致肥胖；是導(dǎo)致高脂血癥和冠心病的最危險(xiǎn)食品。

2．王程程同學(xué)：罐頭類食品 不論是水果類罐頭，還是肉類罐頭，其中的營(yíng)養(yǎng)素都遭到大量的破壞，特別是各類維生素幾乎被破壞殆盡。

3．尚文斌同學(xué)：腌制食品 在腌制過(guò)程中，需要大量放鹽，這會(huì)導(dǎo)致此類食物鈉鹽含量超標(biāo)，造成常常進(jìn)食腌制食品者腎臟的負(fù)擔(dān)加重，發(fā)生高血壓的風(fēng)險(xiǎn)增高。

4．魏蘇寧同學(xué)：加工的肉類食品（火腿腸等）這類食物含有一定量的亞硝酸鹽，故可能有導(dǎo)致癌癥的潛在風(fēng)險(xiǎn)。

5．修康有同學(xué)：肥肉和動(dòng)物內(nèi)臟類食物 雖然含有一定量的優(yōu)質(zhì)蛋白、維生素和礦物質(zhì)，但肥肉和動(dòng)物內(nèi)臟類食物所含有的大量飽和脂肪和膽固醇。

6．王家俊同學(xué)：奶油制品 常吃奶油類制品可導(dǎo)致體重增加，甚至出現(xiàn)血糖和血脂升高。飯前食用奶油蛋糕等，還會(huì)降低食欲。

7．王文同學(xué)：方便面 屬于高鹽、高脂、低維生素、低礦物質(zhì)一類食物。8．王偉濤同學(xué)：燒烤類食品 含有強(qiáng)致癌物質(zhì)三苯四丙吡。

9．靳寶滿同學(xué)：冷凍甜點(diǎn) 包括冰淇淋、雪糕等。因含有較高的奶油，易導(dǎo)致肥胖；因高糖，可降低食欲；還可能因?yàn)闇囟鹊投碳の改c道。

10．靳寶義同學(xué)：果脯、話梅和蜜餞類食物 含有亞硝酸鹽，在人體內(nèi)可結(jié)合胺形成潛在的致癌物質(zhì)亞硝酸胺；含有香精等添加劑可能損害肝臟等臟器。

六、主持人小結(jié)：

同學(xué)們，在以后的生活中希望大家能夠養(yǎng)成積極參加運(yùn)動(dòng)，合理安排飲食，少吃垃圾食品的好習(xí)慣。大家應(yīng)該明白：健康的身體=適量的運(yùn)動(dòng)+合理的飲食，只有有健康的身體才能快樂(lè)大的生活。

第二篇：健康生活主題班會(huì)教案

遵守學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)》主題班會(huì)課教案

一、教學(xué)目標(biāo):

教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，遵守課間活動(dòng)的秩序，做一個(gè)文明有禮的小學(xué)生。結(jié)合學(xué)校以及班的實(shí)際，提出各項(xiàng)要求。

3根據(jù)期末復(fù)習(xí)，規(guī)范學(xué)生紀(jì)律。

二、教學(xué)重點(diǎn)：教育學(xué)生能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)。

三、教學(xué)過(guò)程

（一）談話引入：同學(xué)們是二年級(jí)的學(xué)生了，對(duì)上課的基本要求已有初步的了解。但在這段時(shí)間里，同學(xué)們?nèi)匀挥行┳龅貌缓玫牡胤?，這堂班會(huì)課我們就來(lái)談?wù)勗鯓硬拍茏袷貙W(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)。

（二）看圖，說(shuō)一說(shuō)，議一議 上課鈴響了，我們應(yīng)該怎么做？（做好課前準(zhǔn)備，安靜等老師來(lái)上課）

上課可以隨便說(shuō)話嗎？有事情怎么辦？（先舉手，再發(fā)言）課堂上可以做小動(dòng)作嗎？（不可以，這會(huì)影響學(xué)習(xí)，影響別人學(xué)習(xí)）

４復(fù)習(xí)時(shí)，我們?cè)撟⒁庑┦裁矗?/p>

（三）結(jié)合本班實(shí)際，表?yè)P(yáng)能遵守課堂紀(jì)律的同學(xué)，教育不夠自覺(jué)守紀(jì)律的學(xué)生。

（四）小結(jié)：

剛才同學(xué)們都說(shuō)得非常好，希望每個(gè)同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律，上課鈴響后立即進(jìn)教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來(lái)上課；課堂上不要隨便說(shuō)話，要發(fā)言，先舉手；專心聽(tīng)課，不做小動(dòng)作。

（五）引入：

課間活動(dòng)我們也要守秩序，注意安全，這樣大家才能玩得開(kāi)心。

（六）表演

①幾個(gè)同學(xué)擠入教室

②幾個(gè)同學(xué)在教室里追逐

③幾個(gè)同學(xué)有秩序地打乒乓球，一個(gè)小淘氣一屁股坐在球臺(tái)上混場(chǎng)。

（七）討論剛才的表演，他們做得不對(duì)嗎？為什么？（他們的做法不對(duì)，這樣既危險(xiǎn)，又影響同學(xué)們活動(dòng)，也是極不文明的行為

（八）結(jié)合本班實(shí)際，講講在校園里參加課間活動(dòng)的一些常規(guī)要求：教室門口比較窄，離開(kāi)教室應(yīng)有秩序，不要爭(zhēng)先恐后。

在教室及走廊行走，應(yīng)輕步慢走，不能追逐打鬧，否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不友好的行為。

上下樓梯靠右走，樓梯是上下樓的必經(jīng)之路，為了保證安全，必須按各自方向上樓。

玩游戲要到操場(chǎng)玩耍，并且要守秩序，排好隊(duì)，遵守游戲規(guī)則。

（九）你最喜歡哪些課間活動(dòng)？說(shuō)說(shuō)怎樣玩才能有秩序又有趣？

（十）總結(jié)：

通過(guò)這堂課的學(xué)習(xí)，老師希望同學(xué)們能做一個(gè)守秩序守紀(jì)律的好學(xué)生，前一段時(shí)間里，有做得不好的地方，迅速地改正過(guò)來(lái)

（十一）復(fù)習(xí)，我們遵守學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)，爭(zhēng)取取得好成績(jī)。珍惜時(shí)間 劉莊小學(xué)一年級(jí)班會(huì)課2005、6、23

一、你們知道時(shí)間嗎？

時(shí)間可以說(shuō)是一切事物的主宰。正是時(shí)間的存在使地球上的每一個(gè)角落有了白天黑夜。讓人們不斷地經(jīng)歷春夏秋冬、花開(kāi)花謝，太陽(yáng)的東升西落------時(shí)間規(guī)定了地球旋轉(zhuǎn)一周是24小時(shí)，時(shí)間設(shè)計(jì)了春，夏，秋，冬的到來(lái)與結(jié)束。

時(shí)間限定了萬(wàn)物的生命周期。在時(shí)間的長(zhǎng)河中，鮮艷的花朵會(huì)凋謝，茂盛的樹林會(huì)飄落，動(dòng)聽(tīng)的鳥鳴會(huì)消失。當(dāng)然，作為我們?nèi)祟愐矔?huì)在時(shí)間的長(zhǎng)河中，漸漸衰老，然后遠(yuǎn)離人世。雖然時(shí)間控制了萬(wàn)物是生命周期，但在這有限的時(shí)間里，萬(wàn)事萬(wàn)物有各自的生活方式，其中的共同點(diǎn)就是努力將自己的特點(diǎn)——展現(xiàn)，讓自己在短暫的生命旅程中放出更加燦爛的光芒，這也就是生命的意義。我們也是如此，人的平均壽命在七十左右，怎樣才能把握這有限的生命，去做更多有意的事情呢？答案只有一個(gè)，就是珍惜時(shí)間。

雖然時(shí)間像閃電般轉(zhuǎn)眼即逝，不能留住它，但我們可以爭(zhēng)分奪秒，去干我們想干的事情，在這有限的生命畫卷上勾畫出一個(gè)圓滿的句號(hào)。用我們的童年、熱情去編織五彩繽紛的夢(mèng)，讓每一個(gè)生命懷著滿足、快樂(lè)去傾聽(tīng)這個(gè)世界，去感受這世界。

“珍惜時(shí)間”是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一道彩虹橋，是生命意義的最好體現(xiàn)方式。

二、大家談：說(shuō)說(shuō)你是怎樣惜時(shí)間的？(學(xué)生的發(fā)言略)。

三、你以后怎樣才能把握這有限的時(shí)間，去做更多有意義的事情呢？ 正確對(duì)待檢測(cè) 活動(dòng)目的

教育學(xué)生正確對(duì)待檢測(cè)，要努力獲得理想的成績(jī)，使學(xué)生明白考前要認(rèn)真準(zhǔn)備，調(diào)整好心態(tài)，要對(duì)自己有信心?；顒?dòng)過(guò)程

一、正確對(duì)待檢測(cè)

1、調(diào)查對(duì)待檢測(cè)的態(tài)度？

2、分析害怕的原因

3、如何看待檢測(cè)

檢測(cè)的作用：清楚了解自己的學(xué)習(xí)狀況

有利于教育教學(xué)的改進(jìn)

有利于進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)習(xí)

二、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備

1、有計(jì)劃復(fù)習(xí)

2、有針對(duì)復(fù)習(xí)

3、認(rèn)真對(duì)待復(fù)習(xí)課、積極與他人交流

三、心理準(zhǔn)備

1、勞役結(jié)合，保持身心愉快

2、對(duì)自己有信心

3、答題要細(xì)心

四、總結(jié)

禮物獻(xiàn)給父母親 活動(dòng)目的：

1、通過(guò)活動(dòng)，使孩子們知道父母養(yǎng)育后代很辛苦，應(yīng)當(dāng)敬愛(ài)父母，關(guān)心、孝敬父母。

2、通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)孩子們愛(ài)父母的感情，通過(guò)自制禮物，表達(dá)對(duì)父母的敬愛(ài)。

3、通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力，提高手工技能。活動(dòng)過(guò)程：

一、齊唱歌曲《我的好媽媽》。

二、出示照片，講講照片中的故事。

課前約一位同學(xué)，請(qǐng)他來(lái)講照片中的故事，從而引出課題。

三、說(shuō)說(shuō)我的好爸爸、好媽媽。

讓孩子們談?wù)勛约旱母改甘窃鯓雨P(guān)心自己的。

四、獻(xiàn)主意：父母總在為我們操心，我們也該為他們做點(diǎn)什么。小組討論，交流討論結(jié)果。

五、見(jiàn)行動(dòng)：分小組動(dòng)手自制禮物，并寫上一句獻(xiàn)給父母的話。

1、自制賀卡

2、自制書簽

3、自制小紅花、小燈籠

4、畫一幅美麗的圖畫

5、做一件貼畫作品

（各小組可以相互合作。）

六、展示成果

爭(zhēng)當(dāng)文明小公民

三（3）班主題班會(huì) 活動(dòng)目的

增強(qiáng)學(xué)生的道德意識(shí)，提高自覺(jué)性，樹立正確的道德觀。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個(gè)新世紀(jì)講文明守公德的好孩子。活動(dòng)準(zhǔn)備

1．布置中隊(duì)長(zhǎng)組織各小隊(duì)隊(duì)員排練有關(guān)講文明講禮貌方面的節(jié)目。2．“模范小公民”達(dá)標(biāo)章若干個(gè)，光榮花若干朵。活動(dòng)內(nèi)容小品、歌舞、故事等?；顒?dòng)過(guò)程：

一、整隊(duì)匯報(bào)。（小隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員）

二、全體立正，出旗。（出旗、奏樂(lè)、敬禮）

三、唱隊(duì)歌。

四、進(jìn)行活動(dòng)。

1、主持人宣布三（3）中隊(duì)“爭(zhēng)當(dāng)文明小公民”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

2、你們看，這群森林里的小公民哪些地方?jīng)]做好。（表演《小兔診所》，隊(duì)員們以開(kāi)火車的形式發(fā)言。）

3、小品：《不要亂扔果皮》。自由發(fā)表感言。

4、兒歌《小小公民》。

小小學(xué)生講公德，愛(ài)家愛(ài)黨愛(ài)祖國(guó)。尊敬老師有禮貌，團(tuán)結(jié)合作爭(zhēng)第一。社會(huì)是個(gè)大家庭，人人都要多關(guān)心?；ú輼淠居懈星椋?qǐng)你別傷它的心。隨地吐痰不文明，果皮紙屑不亂扔。過(guò)馬路走人行道，這條千萬(wàn)別忘掉。紅燈亮?xí)r請(qǐng)等候，綠燈閃爍方才行。我們都要講公德，人人才會(huì)夸你棒！夸你棒！

5、先進(jìn)的集體一定是和睦的集體，和睦的集體一定離不了謙讓！就讓我們《大家都來(lái)讓一讓》。

三月如清泉，四月漾蜜糖，五月連喜訊，月月把“讓”唱。探親訪友的想讓，登山游湖的想讓

車來(lái)了，誰(shuí)都希望上，我猶豫了一下――讓 我碰了你的車架，你撕破了我的衣裳，我的損失遠(yuǎn)比你大，可誰(shuí)都不是故意的―讓 大街小巷車來(lái)人往，難免有人騎車慌張魯莽。擋在我的路上，就開(kāi)一次綠燈吧??讓！

并非都能被人理解，難免有人叫我“呆郎” 可精神文明的大廈，應(yīng)該把這“讓”字砌上！

6、歌舞《歌聲與微笑》

7、講講班中的文明生。

8、宣布模范小公民獎(jiǎng)?wù)碌墨@得者并給這些同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

9、在校園里，我們是文明的學(xué)生；在家庭中，我們是文明的孩子；在社會(huì)上，我們就是文明的使者、遵守社會(huì)公德的模范小公民。就讓我們高唱《今天是紅領(lǐng)巾，明天是好公民》來(lái)結(jié)束今天的班會(huì)吧！輔導(dǎo)員：老師相信在今后的生活中、學(xué)習(xí)中也能看見(jiàn)你們用實(shí)際行動(dòng)更好地實(shí)現(xiàn)自己的諾言。

五、全體起立呼號(hào)。

六、退旗。（奏樂(lè)、敬禮）環(huán)保從我做起主題隊(duì)會(huì) 新勝小學(xué)四中隊(duì)

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)活動(dòng),使隊(duì)員們了解環(huán)境污染的現(xiàn)狀,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),激發(fā)隊(duì)員們熱愛(ài)祖國(guó)的情感,并激發(fā)他們以實(shí)際行動(dòng)參與綠化,宣傳環(huán)保活動(dòng),人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。

二、活動(dòng)過(guò)程：

（一）、主持人講話：四中隊(duì)“環(huán)保從我做起”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

（二）、主持人：隊(duì)員們，小動(dòng)物們?yōu)榱松婧苤保覀內(nèi)祟惛鼞?yīng)該關(guān)注環(huán)保問(wèn)題。在前階段的考察中，隊(duì)員們肯定有不少收獲，下面請(qǐng)各小隊(duì)匯報(bào)調(diào)查結(jié)果。第一小隊(duì)：廢電池調(diào)查

第二小隊(duì)：馬夾袋與竹籃子使用調(diào)查 第三小隊(duì)：亂扔垃圾現(xiàn)象的調(diào)查

第四小隊(duì)：綠苑一村、二村破壞綠化情況調(diào)查

（三）、主持人：可見(jiàn)，我們的隊(duì)員們都能積極行動(dòng)起來(lái)參與環(huán)保行動(dòng)，各小隊(duì)在隊(duì)會(huì)前都進(jìn)行了討論，請(qǐng)把你們的計(jì)劃匯報(bào)給大家。各小隊(duì)匯報(bào)計(jì)劃

（四）、主持人：隊(duì)員們，我們可以為環(huán)保做很多事情，我希望全體隊(duì)員們積極行動(dòng)起來(lái)，讓我們更多地了解環(huán)境污染與環(huán)保的重要，用我們的雙手為地球增添新綠，請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)宣讀我中隊(duì)給全校少先隊(duì)員的倡議書： 中隊(duì)長(zhǎng)宣讀倡議書。積極參加環(huán)保簽名活動(dòng)。

（五）、主持人：人類只有一個(gè)地球，為了共同的綠色世界，用我們的雙手和智慧，讓綠色家園更加美好，讓我們小手拉小手，小手拉大手，從我做起，從現(xiàn)在做起，帶動(dòng)身邊的人共同保護(hù)我們的地球。

三、輔導(dǎo)員講話。

我是一名少先隊(duì)員

永寧小學(xué) 李娟梅

活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生懂得更加嚴(yán)格要求自己，使自己成為一名合格的少先隊(duì)員?；顒?dòng)過(guò)程： 一：入隊(duì)儀式

師：在舉國(guó)上下歡慶中華人民共和國(guó)成立56周年之際，我們又以無(wú)比喜悅的心情迎來(lái)了中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)日。我班將產(chǎn)生第一批少先隊(duì)員。他們?cè)诟鞣矫娴谋憩F(xiàn)都非常的出色。1.宣布入隊(duì)人員名單。

2.五年級(jí)學(xué)生帶領(lǐng)新隊(duì)員入隊(duì)，并且教學(xué)系紅領(lǐng)巾。3.新隊(duì)員宣誓。二：講述紅領(lǐng)巾的由來(lái) 1922年2月13日，世界上第一個(gè)由工人階級(jí)政黨領(lǐng)導(dǎo)的少先隊(duì)組織，在蘇聯(lián)莫斯科誕生了。剛成立的少先隊(duì)，沒(méi)有特殊的標(biāo)志。那時(shí)的饑餓、困難正威脅著全蘇人民，當(dāng)然考慮不到少先隊(duì)的標(biāo)志問(wèn)題。列寧的夫人克魯普斯卡婭十分關(guān)心下一代的成長(zhǎng)，建議共青團(tuán)給少先隊(duì)員們?cè)O(shè)計(jì)一種特有的標(biāo)志。在一次接受新隊(duì)員的大會(huì)上，來(lái)參加會(huì)議的先進(jìn)女工把自己的紅色三角頭巾解下來(lái)系在少先隊(duì)員的脖子上，勉勵(lì)他們說(shuō)：“戴著它，別玷污了它！它的顏色是同革命戰(zhàn)旗一樣的！”紅領(lǐng)巾就這樣誕生了。三：“紅領(lǐng)巾的光輝”故事

我們作為一名少先隊(duì)員，就應(yīng)該熱愛(ài)我們的標(biāo)志紅領(lǐng)巾，就應(yīng)該爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，爭(zhēng)取為紅領(lǐng)巾增添光彩下面請(qǐng)聽(tīng)故事《紅領(lǐng)巾的光輝》。(聽(tīng)錄音)四：小品《誰(shuí)對(duì)誰(shuí)不對(duì)》

師：同學(xué)們，請(qǐng)觀看小品，看完小品后，要求大家討論：小品

中的兩人對(duì)待紅領(lǐng)巾的態(tài)度，誰(shuí)對(duì)誰(shuí)不對(duì)。

師：小紅和小明都是新隊(duì)員，他們每天早上起來(lái)是這樣做——

（高年級(jí)兩人表演）小紅把紅領(lǐng)巾系好后對(duì)著鏡子進(jìn)行檢查；小明則匆忙地把紅領(lǐng)巾塞進(jìn)書包就出門。

師：晚上睡覺(jué)前，他們是這樣做——

（高年級(jí)兩人表演）小紅把紅領(lǐng)巾摘下掛在椅背上才去睡覺(jué)；小明則把紅領(lǐng)巾一扔了事。

五：活動(dòng)總結(jié)

老師：通過(guò)剛才的活動(dòng)，使我們對(duì)紅領(lǐng)巾有了深刻的認(rèn) 識(shí)和理解，希望同學(xué)們做到熱愛(ài)紅領(lǐng)巾，努力爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀 少先隊(duì)員，爭(zhēng)取為紅領(lǐng)巾增添光彩。愛(ài)護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施 曙光小學(xué)

一、談話揭題

二、明理示范

1、了解學(xué)校的公共設(shè)施及作用 電燈——照明

電扇——降溫、防署 櫥窗——展示學(xué)習(xí)成果

水龍頭——方便洗手、保持環(huán)境衛(wèi)生

2、組織討論

為什么要愛(ài)護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施？怎樣保護(hù)？ ① 組織討論（四人小組）② 匯報(bào)

③ 出示、小結(jié)

輕開(kāi)輕關(guān)各開(kāi)關(guān)，學(xué)校水電要節(jié)約 輕拿輕放個(gè)器具，學(xué)校器具要愛(ài)護(hù) 損壞物品自覺(jué)賠，人人夸我好少年

三、辨析

①假如你是班級(jí)的節(jié)電員，你該怎么辦？ ②小明看見(jiàn)水龍頭沒(méi)有關(guān)，但他正好有要緊事要做，于是他匆匆走過(guò)，你覺(jué)得他這樣做對(duì)嗎？為什么？

四、自查：有過(guò)這樣類似的事嗎？

五、總結(jié)

公共設(shè)施是國(guó)家的財(cái)產(chǎn)，應(yīng)該自覺(jué)愛(ài)護(hù)，使它永遠(yuǎn)能成為我們的好朋友！節(jié)約能源，從我家開(kāi)始 永寧小學(xué)四年級(jí)主題班會(huì)

一、指導(dǎo)思想：

地球只有一個(gè)，保護(hù)自然資源，人人有責(zé)?？墒?，隨著人民生活水平的日益提高，在日常生活中浪費(fèi)水、電的現(xiàn)象卻日趨嚴(yán)重。因此我班開(kāi)展了“節(jié)約能源，從我家開(kāi)始”的活動(dòng)，一方面是為了使學(xué)生從小樹立環(huán)保意識(shí)，另一方面是想通過(guò)學(xué)生調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)節(jié)約能源的積極性，從而使環(huán)保活動(dòng)從學(xué)校走向家庭，從家庭走向社區(qū)，走向社會(huì)，形成人人關(guān)心地球，愛(ài)護(hù)地球的良好局面。

二、活動(dòng)方式：召開(kāi)主題班會(huì)

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

學(xué)生在家中觀察統(tǒng)計(jì)用水、用電情況，想想怎樣才能節(jié)約一部分水、電，哪些地方浪費(fèi)現(xiàn)象比較嚴(yán)重，其它方面可以怎樣為環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn)，并做出記錄(水表、電表各月走了多少)。

四、班會(huì)過(guò)程：

1．班長(zhǎng)陸子陽(yáng)宣布：“節(jié)約能源，從我家開(kāi)始”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

2．班干部孔亦珊介紹活動(dòng)內(nèi)容及要求：

同學(xué)們，你們好，大家都知道地球是我們?nèi)祟愇ㄒ坏募覉@，但是隨著人口的不斷增加和人們無(wú)節(jié)制的利用，地球資源越來(lái)越少了，將來(lái)我們的子孫后代將無(wú)法生存，下面請(qǐng)大家聽(tīng)一下《能源危機(jī)迫在眉睫》吧!

3、龔佳?。骸赌茉次C(jī)迫在眉睫》

4．孔亦珊發(fā)言：聽(tīng)完了地球的最后景觀，使我們深刻地感受到保護(hù)地球資源刻不容緩，讓我們也為環(huán)保做一份貢獻(xiàn)吧!學(xué)生討論：

(1)在我們家中有哪些需要用水、用電的地方?

電：洗衣機(jī)、電扇、空調(diào)、冰箱、電視、微波爐、熱水器??

水：做飯、飲用、洗衣服、墩地、沖廁所、洗澡??

（2)那么請(qǐng)同學(xué)們想一想在我們用水、用電時(shí)有哪些浪費(fèi)的觀象? 學(xué)生舉例：

如：①洗衣服時(shí)洗衣機(jī)用水量比用手洗費(fèi)水多得多。

②刷碗時(shí)放著水籠頭一個(gè)碗一個(gè)碗地沖很費(fèi)水。

③沖廁所很費(fèi)水，而且沖完后水箱不嚴(yán)一滴一滴地往便池中流，日久天長(zhǎng)就會(huì)浪費(fèi)很多水了。

④有時(shí)上班忘了關(guān)燈，一天沒(méi)人，會(huì)浪費(fèi)很多電。

⑤我們家的冰箱很費(fèi)電。

⑥洗澡時(shí)，我到媽媽單位去洗，不沖的時(shí)候，水也嘩嘩地流著白白的浪費(fèi)了。

⑦我們家的電視--開(kāi)就是一天，沒(méi)人看也開(kāi)著，白費(fèi)電。

4．孔亦珊發(fā)言：同學(xué)們總結(jié)出這么多浪費(fèi)水電的地方，對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，浪費(fèi)一些不算什么，可是請(qǐng)大家算一算，我國(guó)有12億人口，每人每天浪費(fèi)1斤水，每天浪費(fèi)多少?每月多少?每年又是多少?

(學(xué)生算好后匯報(bào)12億人每天浪費(fèi)12億斤水，每月浪費(fèi)360億斤，每年浪費(fèi)4320億斤)再請(qǐng)大家算一算，每人每天浪費(fèi)半度電，12億人一年浪費(fèi)多少?

(0．5×12億× 365天＝2190億度)

班長(zhǎng)陸子陽(yáng)總結(jié)：多么觸目驚心的數(shù)字呀!地球資源再也不能任意浪費(fèi)了，否則，不久的將來(lái)，我們見(jiàn)到的最后一滴水將是我們的眼淚!如果我們每個(gè)家庭每個(gè)月節(jié)約1噸水，1度電，我們?nèi)?5個(gè)家庭每年就能節(jié)約420噸水，420度電，日久天長(zhǎng)，我們不同樣為保護(hù)地球資源做出貢獻(xiàn)了嗎?請(qǐng)大家討論一下，我們?cè)鯓訌纳磉叺男∈伦銎穑?jié)約每一滴水，每一度電呢?制訂措施：

①做到隨手關(guān)燈。

②洗衣服時(shí)少量衣服盡量不用洗衣機(jī)，洗衣服剩下的水留著涮墩布或沖廁所，做到充分利用。

③買冰箱時(shí)買節(jié)能型冰箱，即省錢又省電。

④刷碗時(shí)用一個(gè)大盆接著，不要讓干凈水白白流走。

⑤開(kāi)空調(diào)時(shí)把門窗關(guān)嚴(yán)。

⑥洗手洗臉時(shí)不要長(zhǎng)流水，不洗時(shí)關(guān)上籠頭。

⑦從冰箱里拿東西時(shí)盡量一次拿完，做到少開(kāi)快關(guān)也可以省電。

⑧我洗澡時(shí)，站在一個(gè)大盆里，沖澡的水流在盆里可以沖廁所。

6、孔雨晨讀《倡議書》(不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海，請(qǐng)同學(xué)們和家長(zhǎng)一起從身邊小事做起，從每一滴水，每一度電做起，為節(jié)約能源做出貢獻(xiàn))

8、班主任總結(jié)：

首先向各位家長(zhǎng)表示衷心的感謝，同學(xué)們統(tǒng)計(jì)了以前家中每個(gè)月的用水、用電的數(shù)量，從今天開(kāi)始。我們記錄一下，這個(gè)月在我們采取了節(jié)約措施以后比以前節(jié)約了多少，又發(fā)現(xiàn)了哪些新的節(jié)約方法，一個(gè)月后我們?cè)賮?lái)匯報(bào)。

9、班長(zhǎng)宣布：《節(jié)約能源，從我家開(kāi)始》主題班會(huì)到此結(jié)束!

反饋：一個(gè)月后，學(xué)生匯報(bào)家庭這個(gè)月節(jié)約用水、節(jié)電情況。

做個(gè)孝敬的好孩子

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生明白孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。

2、以榜樣的故事使學(xué)生明理，不僅要孝敬父母，還要孝敬所有的長(zhǎng)輩。

二、中隊(duì)活動(dòng)儀式（略）

三、活動(dòng)過(guò)程

（一）播放《懂你》MTV 主持人甲：這是一首很受人們喜愛(ài)的歌曲，看過(guò)這首歌曲MTV的人都被那一幅幅感人的畫面，一句句深情的話語(yǔ)所感動(dòng)，你一定也體會(huì)到了母愛(ài)的無(wú)私和偉大。

主持人乙：父母為我們終日操勞，默默奉獻(xiàn)，在孩子身上傾注了太多太多的汗水，正像歌中所唱“把愛(ài)全給了我，把世界給了我”。面對(duì)父母深深的愛(ài)、濃濃的情，我們做兒女的應(yīng)該怎樣對(duì)待父母呢？

主持人甲：請(qǐng)姚壘為我們講故事《黃香扇枕溫席》。

黃香，字文強(qiáng)，東漢江夏安陸（今湖北安陸）人。九歲時(shí)，母親去世，他就一心侍奉父親。夏季天氣炎熱，房間悶熱，他每天都要用扇子扇涼枕席，然后讓父親入睡；冬天天氣寒冷，家里沒(méi)有火爐，他總是先用自己的身體溫暖被窩，為的是讓父親暖暖和和入睡。黃香的孝名傳到太守劉護(hù)耳中，劉護(hù)愛(ài)民如子，便將黃香召進(jìn)官府，收為門生，之后又送到京城洛陽(yáng)。黃香用功學(xué)習(xí)之余，仍像以前奉養(yǎng)父親，一時(shí)名聲大振京師，人們稱他為“天下無(wú)雙，江夏黃童”。黃香為官，政績(jī)顯著，官至尚書令、魏郡太守。有一年，清河郡（治所在今河北省清河縣）發(fā)生一起妖言惑眾案，涉及上千人，按律都得殺頭。黃香慎重處理此事，分別對(duì)待，只處治了幾個(gè)首領(lǐng)，其余人無(wú)罪釋放，這一舉動(dòng)，深得民心。后人以詩(shī)贊道： 一枕清涼一扇風(fēng)，冬天冷被暖烘烘。由來(lái)至孝天生就，莫笑黃香是幼童。

（二）交流心得

主持人甲：黃香是怎樣孝敬父母的？他都為父母做了哪些事情呢？ 主持人乙：聽(tīng)了小黃香的故事，你有哪些感受？

主持人甲：黃香的所作所為值得我們學(xué)習(xí)，陳毅元帥也為我們作了一個(gè)很好的榜樣。請(qǐng)俞凌濤為我們講《陳毅探母洗尿褲》的故事。六十年代初，中國(guó)十大元帥之一陳毅，正任國(guó)務(wù)院副總理兼外交部長(zhǎng)，日理萬(wàn)機(jī)，公務(wù)繁忙。

那年，陳毅六十二歲。一次，他出國(guó)訪問(wèn)歸來(lái)，得知老母親病重，下了飛機(jī)就去看望。陳毅剛跨進(jìn)家門，看見(jiàn)母親讓身邊照顧她的女傭藏起了什么東西，忙問(wèn)：“娘，你把什么東西藏在床下了？”母親眼看瞞不過(guò)去，只好如實(shí)告訴兒子：藏起的是她剛尿濕的褲子。陳毅聽(tīng)了，動(dòng)情地說(shuō)：“娘，您久病在身，我不能在您身邊伺候您老人家，心里著實(shí)難受。這褲子我馬上拿去洗了，還藏著做啥子？”

好說(shuō)歹說(shuō)，那女傭說(shuō)什么也不讓陳毅洗，哪能讓那么一個(gè)大官洗屎尿褲子?。∧赣H也勸阻道：“你好不容易回家一趟，一進(jìn)門就讓你洗臟褲子，怎么行？”

陳毅說(shuō)：“我不會(huì)說(shuō)著好耍的，您就允了吧，我小的時(shí)候，您不知多少次給我洗過(guò)尿布屎褲?，F(xiàn)在，兒子有機(jī)會(huì)為您老人家洗一洗臟褲，雖然不能全部報(bào)答您的養(yǎng)育之恩，也總算盡了一份孝心吧?！?/p>

不容再推辭，陳毅便躬下身去從床下拉出母親的尿褲和其它臟衣服，一起拿去洗得干干凈凈，才坐在母親身邊傾訴念母之情。

（三）升華一

主持人乙：我們不僅要向黃香和陳毅元帥一樣孝敬父母，還要孝敬爺爺奶奶、外公外婆等所有長(zhǎng)輩，更要?jiǎng)窀改敢惨⒕撮L(zhǎng)輩。主持人甲：古時(shí)候有個(gè)孩子叫元覺(jué)，他想了一個(gè)聰明的辦法勸父親孝敬祖父，請(qǐng)欣賞小品《元覺(jué)勸父孝祖》。

（四）升華二

主持人甲：我們都知道雷鋒是個(gè)孤兒，但他有著更博大的胸懷，他愛(ài)所有的長(zhǎng)輩。主持人乙：請(qǐng)陸穎怡、俞凱佳、嚴(yán)文娟、唐佳磊一起為我們講故事《雷鋒孝心獻(xiàn)社會(huì)》。

（五）活動(dòng)延伸

主持人乙：聽(tīng)了這么多故事，同學(xué)有什么感想呢？你打算以后怎么做呢？

主持人甲：最后讓我們和著美妙的節(jié)拍唱一首《只要媽媽露笑臉》吧，愿父母笑口常開(kāi)，笑容常在，愿同學(xué)們孝心永存。

三、中隊(duì)活動(dòng)儀式（略）

我們都需要朋友

一、班會(huì)目的：

通過(guò)這次班會(huì)，增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼，也使大家更多地發(fā)現(xiàn)彼此的優(yōu)點(diǎn)，認(rèn)識(shí)到什么才是真正的朋友，用真誠(chéng)的心去對(duì)待朋友

二、班會(huì)重點(diǎn)：

班會(huì)重點(diǎn)故在同學(xué)們的互相交流上，指出你的同學(xué)或朋友的優(yōu)點(diǎn)，讓同學(xué)們意識(shí)到每個(gè)人身上都有不為人注意的閃光點(diǎn)，我們要用真誠(chéng)的心對(duì)待別人，才能換來(lái)別人的一片真誠(chéng)。

三、班會(huì)形式：

談話形式：由主持人提出問(wèn)題，大家即興發(fā)言、討論。

四、班會(huì)準(zhǔn)備：

(一)在班會(huì)前，讓每一位同學(xué)把自己印象最深的一位同學(xué)描寫一下，指出他(她)哪些地方使你對(duì)他(她)很欣賞，把他(她)的名字和這些特點(diǎn)寫在一張紙上，交給班長(zhǎng)。

(二)請(qǐng)兩位男同學(xué)排演一個(gè)小品《看面相》。

(三)每位同學(xué)準(zhǔn)備一個(gè)偉人交友的小故事。

五、班會(huì)過(guò)程：

(一)主持人：在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)中，隨著競(jìng)爭(zhēng)的激烈，人與人之間的關(guān)系變得越來(lái)越淡薄，我行我素，以自我為圓心，以自己的利益為半徑畫圓的人也越來(lái)越多。而且，這種觀念也正在向我們學(xué)生中擴(kuò)展，我們馬上就要進(jìn)入高三，升學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)將更加激烈同學(xué)們之間的關(guān)系也或多或少地出現(xiàn)一些問(wèn)題，難道同學(xué)們之間真的大再需要真正的友誼了嗎？讓我們帶上一顆真誠(chéng)的心，去尋找生命中永遠(yuǎn)的朋友——主題班會(huì)“我們需要朋友”現(xiàn)在開(kāi)始(背景音樂(lè)——臧天朔的《朋友》)

(二)主持人：請(qǐng)大家回憶一下在咱班自己認(rèn)識(shí)的第一位同學(xué)是誰(shuí)？你們是怎樣認(rèn)識(shí)的？說(shuō)的第一句話是什么？

(請(qǐng)10位同學(xué)發(fā)言)

主持人：通過(guò)以上同學(xué)的敘達(dá)，仿佛又把我們每一個(gè)人帶到了開(kāi)學(xué)之初，其實(shí)交朋友并不是一件難事；只要你真誠(chéng)地說(shuō)一句“你好，我叫x)，從此你就會(huì)擁有許許多多的朋友；

(三)主持人：在班會(huì)前我們請(qǐng)每一位同學(xué)把你自己印象最深的一位同學(xué)描寫一下，指出他(她)哪些地方使你對(duì)他(她)很欣賞，把他(她)的名字和特點(diǎn)寫下來(lái)，我們發(fā)現(xiàn)從同學(xué)中來(lái)的內(nèi)容極豐富，幾乎包括了班內(nèi)所有同學(xué)的名字，有班內(nèi)的活躍分子；也有平時(shí)很少講話很安靜的同學(xué)，因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，我們從中挑選10個(gè)，請(qǐng)同學(xué)們猜一猜他是誰(shuí)(主持讀完一個(gè)；同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后猜（轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)http://004km.cn，請(qǐng)保留此標(biāo)記。）這位被描述的同學(xué)是誰(shuí)，班會(huì)氣氛異?；钴S)

(四)主持人：同學(xué)們，其實(shí)我們周圍的每一個(gè)身邊的人都有許多的優(yōu)點(diǎn)閃光之處,往往是在不經(jīng)意之間被我們忽視了。我們都應(yīng)留戀周圍的人和事,吸取別人優(yōu)點(diǎn),改掉自己的缺點(diǎn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步。

(五)小品《看面相》

具體內(nèi)容：a和b開(kāi)學(xué)時(shí)始分到—個(gè)班，坐同桌，a生相貌丑，b看不起他，總是譏笑他，還和其他同學(xué)一起拿他開(kāi)玩笑，a沒(méi)有和b正面沖突，—天，b正在打籃球，不小心扭傷了腳，胳膊擦破了皮，流了血。由于大家都不太熟悉，b所謂的“朋友”也只不過(guò)是“玩伴”，這時(shí)候沒(méi)有人來(lái)幫助b，正在這時(shí)，a走到 b身邊，扶起他，用自己的手絹幫 b 擦干血漬，扶他去醫(yī)務(wù)室，兩個(gè)相視而笑，從此成了好朋友。

主持人：看了以上的小品，大家做何感想？(同學(xué)們踴躍發(fā)言)以上同學(xué)們都談的很好，我們大家明白了這樣一個(gè)道理：不可以貌取人，這是交友的重要原則。

主持人：朋友之間也常常出現(xiàn)矛盾，該如何處理呢？請(qǐng)大家以小組為單位，談一談自己與朋友之間發(fā)生矛盾的事，或是在交友時(shí)遇到了哪些問(wèn)題，大家共同討論，該如何解決？然后請(qǐng)各組選派代表進(jìn)行交流，尋找解決矛盾的方法與技巧。

(六)請(qǐng)兒位同學(xué)講偉人交友的故事 主持人：通過(guò)同學(xué)們講述的一個(gè)個(gè)生動(dòng)的小故事,我們看到在那艱苦的歲月中,他們互相幫助,互相勉勵(lì),同甘共苦,共同為新中國(guó)的解放而奮斗。

作為新世紀(jì)的一代青年,雖然我們與偉人們所處的年代不同，但有一點(diǎn)是共同的，即朋友之間同樣需要真誠(chéng)純潔的友誼，互相幫助、互相勉勵(lì)、共同進(jìn)步。

(七)主持人：同學(xué)們讓我們共同演唱周華健的《朋友》，在歌聲中結(jié)束我們的班會(huì)。

(八)班主任總結(jié)

這次班會(huì)開(kāi)得很成功，達(dá)到了預(yù)期的目的。現(xiàn)在同學(xué)們受社會(huì)上一些不良思想的影響，有些同學(xué)變得比較虛假，不愿主動(dòng)與同學(xué)溝通，對(duì)別人的友善行為也持懷疑態(tài)度，從而同學(xué)們之間變得很陌生，真善美的東西少了，通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，同學(xué)們敞開(kāi)心扉，彼此交流，又喚團(tuán)了人間最真摯的情感—-友情，這是人們最美好的情感，讓我們帶上一顆真誠(chéng)的心，去尋找生命中永遠(yuǎn)的朋友!您可以訪問(wèn)本網(wǎng)（004km.cn）查看更多與本文《主題班會(huì)：我們需要朋友》相關(guān)的文章。課間活動(dòng)三件事

——永寧小學(xué)三年級(jí)主題班會(huì)

活動(dòng)目的：配合學(xué)校開(kāi)展的行為規(guī)范活動(dòng)，規(guī)范學(xué)生的課間行為。主題班會(huì)內(nèi)容——

一、問(wèn)：什么叫課間？ 出示題目。

二、聽(tīng)故事，明道理。

聽(tīng)“他做得對(duì)嗎？”小故事。

討論：你認(rèn)為小剛做得對(duì)不對(duì)，哪些地方不對(duì)？

三、課間應(yīng)該怎樣做？

出示：１、整理課桌，準(zhǔn)備好下節(jié)課需要的學(xué)習(xí)用品。２、然后去廁所。３、最后再去玩耍。

四、辨析對(duì)與錯(cuò)，怎樣做才對(duì)。

１、小芳下課后先去爬鐵桿，到上課鈴響才去廁所。２、冬冬在課間搶同學(xué)的球踢。３、下課了，小玲坐在位置上不出去玩。

４、小強(qiáng)一聽(tīng)到下課鈴響，就急忙沖出教室，靠左沖下樓梯，去操場(chǎng)玩。

五、小品表演，示范導(dǎo)行。

學(xué)生表演——下課鈴響，整理桌上物品，準(zhǔn)備好下節(jié)課需要的東西，輕輕離開(kāi)教室門，上廁所，排隊(duì)玩滑滑梯，上課鈴響，迅速進(jìn)教室靜坐。

六、小結(jié)。

１、讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)課間應(yīng)怎樣做（哪三件事）。

２、師：學(xué)習(xí)專心，活動(dòng)愉快。由學(xué)生在課間相互督促。

七、活動(dòng)延伸：開(kāi)展雛鷹爭(zhēng)章。教案－勞動(dòng)光榮、懶惰可恥

勞動(dòng)光榮 懶惰可恥（說(shuō)課稿）

一、說(shuō)教材

教學(xué)分析：

《勞動(dòng)光榮

懶惰可恥》這一課是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)思想品德教材第五冊(cè)第十一課，課文通過(guò)熊哥哥的勤勞和熊弟弟的懶惰進(jìn)行對(duì)比，來(lái)說(shuō)明：辛勤的勞動(dòng)可以獲得幸福，是光榮的，而懶惰會(huì)失去一切，是可恥的，使學(xué)生懂得美好的生活要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造，培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛(ài)勞動(dòng)的優(yōu)良品質(zhì)。

這一節(jié)課所處的單元是一個(gè)以勤勞節(jié)儉為主題的教育單元，但各節(jié)課承擔(dān)的任務(wù)不同。第九課和第十課教育學(xué)生主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，學(xué)做家務(wù)活，第十二課教育學(xué)生懂得勞動(dòng)不分貴賤，第十三課教育學(xué)生勤儉節(jié)約，而本課的教學(xué)主要是針對(duì)現(xiàn)代生活中，由于物質(zhì)生活的日益豐富，學(xué)生對(duì)勞動(dòng)的意義認(rèn)識(shí)不深，產(chǎn)生懶惰的情緒而設(shè)置的。

結(jié)合本課特點(diǎn)及大綱對(duì)三年級(jí)學(xué)生勞動(dòng)教育的要求，從提高學(xué)生道德認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)道德情感，指導(dǎo)道德行為這三個(gè)方面來(lái)考慮，我確定本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)及重、難點(diǎn)如下：

教學(xué)目標(biāo)：

1．認(rèn)知目標(biāo)：理解本課內(nèi)容，懂得“勞動(dòng)光榮，懶惰可恥”這一道理，知道應(yīng)該自覺(jué)地勞動(dòng)才是真正的光榮。

2．情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的情感，對(duì)懶惰行為的憎惡。

3．行為目標(biāo)：能不畏辛苦，主動(dòng)參加各種勞動(dòng)。

教學(xué)重點(diǎn)：教育學(xué)生懂得勞動(dòng)意義，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的優(yōu)良品質(zhì)。

教學(xué)難點(diǎn)：使學(xué)生養(yǎng)成從小熱愛(ài)勞動(dòng)的優(yōu)良品質(zhì)。

課前準(zhǔn)備：1．制作教學(xué)軟件和投影片

2．組織學(xué)生演一演課本中的小品

3．讓學(xué)生了解爸爸媽媽的勞動(dòng)心得

二、說(shuō)教法

現(xiàn)代思品教學(xué)研究證明：學(xué)生有目的的主體活動(dòng)是促進(jìn)道德內(nèi)化，提高其思想素質(zhì)的關(guān)鍵，因而，我根據(jù)教材內(nèi)容和兒童道德認(rèn)識(shí)形成的規(guī)律，以“啟發(fā)式”教學(xué)理論和“以人為本的”教育理論為指導(dǎo)，采用以下教學(xué)策略，較好的發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用。

1．主動(dòng)參與的策略

我通過(guò)小組討論，角色扮演，讓學(xué)生上講臺(tái)發(fā)表意見(jiàn)等形式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的各種感官參與知識(shí)的形成，使學(xué)生主動(dòng)積極地學(xué)習(xí)。

2．比較明理的策略

通過(guò)圖片的比較、設(shè)疑的比較、板書的比較，使學(xué)生形成深刻強(qiáng)烈的道德觀念。

3．熏陶激情的策略 我借助兒童歌曲、諺語(yǔ)、古詩(shī)、小品表演等形式，來(lái)吸引學(xué)生的好奇心，激發(fā)學(xué)生的情感體驗(yàn)，促使良好品質(zhì)的形成。

三、說(shuō)學(xué)法

古人說(shuō)：“授人之魚，只供一餐所需，而給人之漁，終身受用不盡”本節(jié)課在學(xué)法指導(dǎo)上，我通過(guò)讓學(xué)生充分地討論、觀察和對(duì)比，來(lái)培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題的能力，悟理說(shuō)理的能力和規(guī)范行為的能力。

四、說(shuō)教學(xué)程序

為了更好地實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，我設(shè)計(jì)的教學(xué)程序如下：

（一）激趣導(dǎo)入

1．聯(lián)系生活，提問(wèn)激趣

開(kāi)始上課，我讓學(xué)生一起背《鋤禾》這首詩(shī)，然后由學(xué)生說(shuō)一說(shuō)：“這首詩(shī)講的是什么？”相信學(xué)生容易回答，接著我又提問(wèn)：“如果農(nóng)民伯伯都不勞動(dòng)，那會(huì)怎樣？如果爸爸媽媽不勞動(dòng)，家里又會(huì)怎樣？你喜歡嗎？”學(xué)生對(duì)于和他們生活有密切聯(lián)系的問(wèn)題總是樂(lè)于思考，思想一定活躍。

2．小結(jié)引入，感知觀點(diǎn)

只有辛勤的勞動(dòng)才能創(chuàng)造出美好的生活，今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)和勞動(dòng)有關(guān)的一課（口述課題：勞動(dòng)光榮，懶惰可恥）

3．感知課文

喜歡聽(tīng)故事、喜歡五彩繽紛的東西，這是小學(xué)生的特點(diǎn)，于是，我先出示課文圖片，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)圖意，接著由圖片引出課文，讓學(xué)生聽(tīng)老師講故事。

此時(shí)，學(xué)生已被新課吸引，求知的欲望油然而生，進(jìn)入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

（二）學(xué)文明理

我準(zhǔn)備以問(wèn)題為導(dǎo)向，將學(xué)生的“學(xué)習(xí)—認(rèn)識(shí)過(guò)程”放在教學(xué)過(guò)程的核心地位，為學(xué)生創(chuàng)造大量的思考辨析的機(jī)會(huì)。這一部分分四個(gè)層次進(jìn)行，即提出問(wèn)題——組織探究——?dú)w納評(píng)價(jià)——解疑釋問(wèn)四個(gè)層次。

第一層：提出問(wèn)題（投影出示思考題）

我提出下面的幾個(gè)問(wèn)題：①熊哥哥和熊弟弟的地哪一塊澆水比較容易。②熊哥哥是怎樣種玉米的？③熊弟弟是怎樣種玉米的？④你認(rèn)為他們誰(shuí)種得輕松？

讓學(xué)生圍繞問(wèn)題，自學(xué)課文找答案，從中培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。

第二層：組織探究

我準(zhǔn)備讓學(xué)生前后桌四人為一小組，展開(kāi)討論交流的活動(dòng)，接著再讓各組的代表說(shuō)說(shuō)，我給予疏導(dǎo)點(diǎn)撥，估計(jì)學(xué)生能回答好問(wèn)題，教師借助板書小結(jié)（略）。

接著，我再次提出疑問(wèn)：“熊哥倆的收成有什么不同？為什么會(huì)這樣？”再一次激起學(xué)生求索的欲望，讓學(xué)生自由地、熱烈地在組內(nèi)發(fā)表自己的意見(jiàn)，暢所欲言，把問(wèn)題“炒熱”。

第三層：歸納評(píng)價(jià)

我準(zhǔn)備結(jié)合圖片、板書來(lái)張引導(dǎo)學(xué)生比較，并歸納觀點(diǎn)，然后才醒目地板書課題。

這樣設(shè)計(jì)的目的在于通過(guò)熊哥哥和熊弟弟的事例的強(qiáng)烈對(duì)比，使學(xué)生理解觀點(diǎn)。熊哥哥雖然澆水難，但由于勤勞，獲得豐收，而熊弟弟即使?jié)菜苋菀?，但由于懶惰，一無(wú)所有，使學(xué)生深刻地感受到辛勤的勞動(dòng)可以獲得幸福，是光榮的，而懶惰卻一無(wú)所有，是可恥的，這時(shí)才板書課題“勞動(dòng)光榮，懶惰可恥”借助課題綰結(jié)全課，猶如一根耀眼的光柱，使學(xué)生的道德情感獲得進(jìn)一步的“升溫”和強(qiáng)固。

第四層：解疑釋問(wèn)

讓學(xué)生用所學(xué)的道德認(rèn)識(shí)分析問(wèn)題，學(xué)以致用。這也是對(duì)學(xué)生道德認(rèn)識(shí)的，一個(gè)反饋加深的過(guò)程。

我出示說(shuō)一說(shuō)中的題目：①結(jié)合課文說(shuō)一說(shuō)“勞動(dòng)光榮，懶惰可恥”的道理。②你參加過(guò)什么勞動(dòng)，說(shuō)說(shuō)勞動(dòng)后的體會(huì)和感受？

（三）激情深化

這一部分重在把學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)與實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)，激發(fā)學(xué)生行為動(dòng)機(jī)，促使正確的道德信念的形成。

1．演一演課文中的小品

導(dǎo)語(yǔ)：“有的小朋友也勞動(dòng)了，可是卻沒(méi)人表?yè)P(yáng)他，為什么呢？請(qǐng)同學(xué)看一個(gè)小品。”接著分四個(gè)環(huán)節(jié)開(kāi)展活動(dòng)：

①熟悉情節(jié)：出示圖片讓學(xué)生自學(xué)課文，了解故事情節(jié)，明確故事中角色間的關(guān)系。

②扮演角色：請(qǐng)三位同學(xué)分別扮演媽媽、小南、小東，我讀旁白。

③討論評(píng)價(jià)：學(xué)生討論“為什么小南也勞動(dòng)了，卻沒(méi)能得到媽媽的表?yè)P(yáng)呢？”

④歸納總結(jié)：因?yàn)樾∧系膭趧?dòng)不是自覺(jué)的，小東的勞動(dòng)是自覺(jué)的，從這兩個(gè)小朋友的事例中，我們知道，自覺(jué)地參加勞動(dòng)才是真正的光榮。

2．師生齊唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》

通過(guò)唱歌來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的情感，深化道德認(rèn)識(shí)。

（四）擴(kuò)展導(dǎo)行

知是基礎(chǔ)，行是目的，這一部分的設(shè)計(jì)著重使學(xué)生把學(xué)到的道德觀念轉(zhuǎn)化為行為準(zhǔn)則，我設(shè)計(jì)以下三個(gè)環(huán)節(jié)：

1．學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》第五條：熱愛(ài)勞動(dòng)，自己能做的事情自己做。

2．讓學(xué)生上講臺(tái)說(shuō)說(shuō)：怎樣做一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的好孩子，怎樣養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。

3．讀一讀課本的諺語(yǔ)。

五、總結(jié)延伸

通過(guò)以上各環(huán)節(jié)的教學(xué)，學(xué)生雖然獲得正確的道德認(rèn)識(shí)，但在課的最后，還需加以總結(jié)延伸，以進(jìn)一步明確、強(qiáng)化，促使學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成。

1．總結(jié)：先讓學(xué)生結(jié)合老師的問(wèn)題說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)的心得，再讓學(xué)生齊讀課本的“記一記”。

2．留置作業(yè)。陶行知先生說(shuō)過(guò)：“在實(shí)際行動(dòng)中自覺(jué)地進(jìn)行道德修養(yǎng)，才是真正的道德修養(yǎng)?！币蚨糁米鳂I(yè)是十分必要的，本課我設(shè)計(jì)了這樣的作業(yè)：課外參加一次有意義的活動(dòng)，下一周周會(huì)課匯報(bào)。

六、板書設(shè)計(jì)

本課板書設(shè)計(jì)具有以下特點(diǎn)：簡(jiǎn)明扼要，點(diǎn)題固情，環(huán)環(huán)對(duì)比，使學(xué)生對(duì)這節(jié)課的內(nèi)容一目了然，留下深刻的印象。

第三篇：健康生活主題班會(huì)教案

《廉政文化》主題班會(huì)教案

班會(huì)主題：廉政文化

主持人：輔導(dǎo)員張冬冬，於芳心 活動(dòng)時(shí)間：2010年11月10日

活動(dòng)地點(diǎn)：金華市站前小學(xué)五（4）班 活動(dòng)對(duì)象：站前小學(xué)五（4）班全體同學(xué) 教學(xué)目的：

從運(yùn)動(dòng)和飲食兩個(gè)方面來(lái)闡述正確的生活方式，主要目的是讓同學(xué)們形成正確的生活方式，積極參加體育運(yùn)動(dòng)，合理飲食，塑造健康的體格。活動(dòng)過(guò)程：

教學(xué)過(guò)程：

一、猜一猜：圖中表示的運(yùn)動(dòng)分別是什么運(yùn)動(dòng)？

二、奧運(yùn)會(huì)基本常識(shí)簡(jiǎn)介

三、看視頻：看健康歌和一個(gè)很精彩的體操視頻。

四、健康飲食指南：即介紹健康的飲食方式。

五、介紹十大垃圾食品

六、倡導(dǎo)同學(xué)們養(yǎng)成積極參加運(yùn)動(dòng)，合理安排飲食，盡量少吃垃圾視頻的好習(xí)慣。具體教學(xué)過(guò)程：

一、猜一猜：圖中表示的運(yùn)動(dòng)分別是什么運(yùn)動(dòng)？

分別列舉乒乓球，籃球，跑步，高爾夫等等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的圖片，讓同學(xué)們猜運(yùn)動(dòng)名稱，并和同學(xué)們聊聊他們平常的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和運(yùn)動(dòng)量，了解學(xué)生關(guān)于運(yùn)動(dòng)方面的基本情況。

二、奧運(yùn)會(huì)基本常識(shí)簡(jiǎn)介

利用圖片的形式，分別介紹奧運(yùn)會(huì)的歷史和現(xiàn)狀。

三、看視頻：看健康歌和一個(gè)很精彩的體操視頻。

看兩個(gè)關(guān)于運(yùn)動(dòng)的視頻，讓學(xué)生了解運(yùn)動(dòng)也可以很精彩，不一定是乏味的。

四、健康飲食指南：即介紹健康的飲食方式。（1）飲食多樣化，吃些粗雜糧；

（2）飲食規(guī)律，不暴飲暴食，多吃些豆類和堅(jiān)果類食物；（3）多吃新鮮蔬菜和水果；

（4）限制含脂肪高的食物攝入；

（5）每周最好能吃2～3次魚或雞肉；（6）每日最多食用一個(gè)雞蛋；

（7）控制食鹽和含鹽(鈉)食物攝入；（8）適當(dāng)增加奶制品攝入；

五、介紹世界衛(wèi)生組織評(píng)出的十大垃圾食品

1．油炸食品 此類食品熱量高，含有較高的油脂和氧化物質(zhì)，經(jīng)常進(jìn)食易導(dǎo)致肥胖；是導(dǎo)致高脂血癥和冠心病的最危險(xiǎn)食品。

2．罐頭類食品 不論是水果類罐頭，還是肉類罐頭，其中的營(yíng)養(yǎng)素都遭到大量的破壞，特別是各類維生素幾乎被破壞殆盡。

3．腌制食品 在腌制過(guò)程中，需要大量放鹽，這會(huì)導(dǎo)致此類食物鈉鹽含量超標(biāo)，造成常常進(jìn)食腌制食品者腎臟的負(fù)擔(dān)加重，發(fā)生高血壓的風(fēng)險(xiǎn)增高。

4．加工的肉類食品（火腿腸等）這類食物含有一定量的亞硝酸鹽，故可能有導(dǎo)致癌癥的潛在風(fēng)險(xiǎn)。5．肥肉和動(dòng)物內(nèi)臟類食物 雖然含有一定量的優(yōu)質(zhì)蛋白、維生素和礦物質(zhì)，但肥肉和動(dòng)物內(nèi)臟類食物所含有的大量飽和脂肪和膽固醇。

6．奶油制品 常吃奶油類制品可導(dǎo)致體重增加，甚至出現(xiàn)血糖和血脂升高。飯前食用奶油蛋糕等，還會(huì)降低食欲。

7．方便面 屬于高鹽、高脂、低維生素、低礦物質(zhì)一類食物。8．燒烤類食品 含有強(qiáng)致癌物質(zhì)三苯四丙吡。

9．冷凍甜點(diǎn) 包括冰淇淋、雪糕等。因含有較高的奶油，易導(dǎo)致肥胖；因高糖，可降低食欲；還可能因?yàn)闇囟鹊投碳の改c道。

10．果脯、話梅和蜜餞類食物 含有亞硝酸鹽，在人體內(nèi)可結(jié)合胺形成潛在的致癌物質(zhì)亞硝酸胺；含有香精等添加劑可能損害肝臟等臟器。

六、倡導(dǎo)同學(xué)們養(yǎng)成積極參加運(yùn)動(dòng)，合理安排飲食，盡量少吃垃圾視頻的好習(xí)慣。健康的身體=適量的運(yùn)動(dòng)+合理的飲食

第四篇：健康生活,杜絕網(wǎng)癮主題班會(huì)教案

活動(dòng)目的：

1、讓學(xué)生了解常見(jiàn)上網(wǎng)和網(wǎng)癮的區(qū)別。

2、網(wǎng)癮對(duì)人的危害。

3、網(wǎng)癮為什么會(huì)有成癮性

4、青少年如何學(xué)會(huì)正確和科學(xué)地使用網(wǎng)絡(luò)

課前準(zhǔn)備：

收集上網(wǎng)成癮引起的不良案例

活動(dòng)方式：

1、通過(guò)案例分析

2、聯(lián)系自己周圍的耳聞目睹的人和事。

3、學(xué)生分組辯論。

活動(dòng)過(guò)程：

1、主持人用案例分析來(lái)直觀展示網(wǎng)癮的危害

2、同學(xué)分組辯論

提問(wèn)：從上面的案例大家認(rèn)為上網(wǎng)和網(wǎng)癮有什么區(qū)別?

3、討論：擺脫網(wǎng)癮的方法，如何健康生活

提問(wèn)：那網(wǎng)癮危害這么大，那我們應(yīng)該怎樣避免或者是擺脫它呢?

結(jié)合一些成功的戒除網(wǎng)癮個(gè)案，我認(rèn)為應(yīng)從以下四步進(jìn)行：第一步，應(yīng)該解決孩子對(duì)家長(zhǎng)、老師態(tài)度問(wèn)題。第二步，解決孩子對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的態(tài)度問(wèn)題。第三步，解決孩子對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度問(wèn)題。老師要能夠切中要害的指出其學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題，并幫助他一起制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)方案，鼓勵(lì)其逐步實(shí)現(xiàn)一些小的進(jìn)步，逐步找回自信和學(xué)習(xí)的興趣。第四步，抓反復(fù)。家長(zhǎng)應(yīng)在時(shí)間、金錢上加以控制，最好能看在身邊，讓他真正回到生活學(xué)習(xí)的正軌后再慢慢放手。班主任應(yīng)及時(shí)關(guān)注其細(xì)微的變化，及時(shí)的給以幫助和細(xì)致的心理工作。

4、全班同學(xué)提出倡議

正確科學(xué)合理地使用網(wǎng)絡(luò)，讓我們做網(wǎng)絡(luò)的主人，而不是做網(wǎng)絡(luò)的奴隸，讓它更好地為我們學(xué)習(xí)生活服務(wù)!

5、班主任總結(jié)

日常生活越來(lái)越離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)，經(jīng)過(guò)剛才同學(xué)們的辯論和游戲可以知道它是一把雙刃劍，它給我們帶來(lái)便利的同時(shí)也可能會(huì)給我們帶來(lái)很多負(fù)面的影響!追求健康上網(wǎng)，安全上網(wǎng)，創(chuàng)造美好的人生。讓每顆星星都閃發(fā)光彩，讓每顆心靈為戒網(wǎng)癮吶喊，是本次主題班會(huì)課最突出的亮點(diǎn)。

第五篇：健康生活,杜絕網(wǎng)癮主題班會(huì)教案

健康生活，杜絕網(wǎng)癮主題班會(huì)教案

一、活動(dòng)目的：

1、讓學(xué)生了解正常上網(wǎng)和網(wǎng)癮的區(qū)別。

2、網(wǎng)癮對(duì)人的危害。

3、戒除網(wǎng)癮，健康生活

4、青少年如何學(xué)會(huì)正確和科學(xué)地使用網(wǎng)絡(luò)

二、課前準(zhǔn)備：

收集上網(wǎng)成癮引起的不良案例，讓學(xué)生歸納網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響； 準(zhǔn)備一個(gè)小小調(diào)查表，看學(xué)生在網(wǎng)上關(guān)注哪些方面的問(wèn)題。

三、活動(dòng)方式：

1、通過(guò)案例分析網(wǎng)癮的危害；

2、學(xué)生結(jié)合實(shí)際談?wù)撋暇W(wǎng)的利和弊；

3、通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)學(xué)生上網(wǎng)的優(yōu)缺點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)健康地使用網(wǎng)絡(luò)；

4、學(xué)習(xí)《青少年全國(guó)網(wǎng)絡(luò)文明公約》

四、活動(dòng)過(guò)程：

1、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)情景，故事導(dǎo)入

故事：一只蜘蛛向年輕的蚊子打招呼：“小伙子，到我家里歇歇吧，我家可好了?！蔽米诱f(shuō)：“別騙人了，誰(shuí)不知道你那是個(gè)要命的陷阱?！敝┲胝f(shuō)：“如今我開(kāi)網(wǎng)吧了，真叫過(guò)癮，你快來(lái)試試吧?！蔽米勇?tīng)了這話，便一頭扎了進(jìn)去??

師： 同學(xué)們，網(wǎng)絡(luò)對(duì)于我們來(lái)講一點(diǎn)也不陌生，它的出現(xiàn)，為我們提供了接受多種教育的機(jī)遇，使我們獲得了高效的信息資源。但是，不可否認(rèn)在我們的學(xué)習(xí)生活中，網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們的幫助不是很大，甚至有極少數(shù)同學(xué)迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，網(wǎng)絡(luò)聊天等不能自拔、漸成網(wǎng)癮，更有甚者走上了犯罪的道路。網(wǎng)絡(luò)究竟給我們帶來(lái)怎樣的影響？又應(yīng)該怎樣才能讓網(wǎng)絡(luò)為我們服務(wù)呢？今天我們?yōu)榇苏匍_(kāi)“健康生活，杜絕網(wǎng)癮”的主題班會(huì)。

2、、主持人用案例分析來(lái)直觀展示網(wǎng)癮的危害

3、拓展活動(dòng)，了解網(wǎng)絡(luò)的利與弊

4、案例展示，認(rèn)識(shí)網(wǎng)癮的危害（多媒體展示課件）

5、互動(dòng)交流，形成正確的網(wǎng)絡(luò)價(jià)值觀；

6、發(fā)出倡議，共同宣誓

齊讀《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》

要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息；要誠(chéng)實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人；要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)，不隨意約會(huì)網(wǎng)友；要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序；要有益身心健康不沉溺虛擬時(shí)空。嚴(yán)格控制上網(wǎng)時(shí)間，在完成作業(yè)的情況下，可適當(dāng)放松一下，但不要過(guò)度。要少玩網(wǎng)絡(luò)游戲，決不點(diǎn)擊色情網(wǎng)頁(yè)以及暴力游戲。建議利用網(wǎng)絡(luò)培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，多做有益于提升智力的事。

五、教師總結(jié)：

同學(xué)們，既然網(wǎng)絡(luò)是一把“雙刃劍”，那我們就做一個(gè)高明的劍客，用這把高科技之劍，舞出更非凡的智慧和更高雅的追求，更健康的青春。仗劍走花季，防毒在今朝。同學(xué)們，讓我們?cè)诩姺笔忞s的網(wǎng)絡(luò)世界中用最敏銳的眼光，辨清優(yōu)劣；用最智慧的頭腦，嚴(yán)控自我；用最飽滿的熱情，擁抱生活。

齊讀《陋室銘》：

級(jí)不在高，會(huì)玩就行。斯是電腦，唯我QQ。談笑有網(wǎng)友，往來(lái)無(wú)網(wǎng)盲?？梢圆橘Y料，促學(xué)習(xí)，開(kāi)視野；聊QQ，談人生，化孤獨(dú)，見(jiàn)面不可以；閑暇時(shí)，玩游戲，悅身心，時(shí)間久不可以。斯是電腦，為吾所用。吾師曰：“適可而止?！?/p>

本節(jié)班會(huì)結(jié)束，謝謝大家積極參與。