第一篇：班會(huì)教案：禮儀之花開滿校園

教學(xué)目的:：通過這次活動(dòng)，使學(xué)生受到“禮儀規(guī)范方面的教育，自覺養(yǎng)成懂禮儀，守規(guī)范的好習(xí)慣,提高學(xué)生的素質(zhì)?；顒?dòng)形式：

1、禮儀方面的知識(shí)競賽。

2、有關(guān)的文藝節(jié)目演出?；顒?dòng)過程：

一、全體起立：唱隊(duì)歌。

二、主持人宣布：“讓禮儀之花開滿園主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始，首先，請(qǐng)各組選出的參賽代表上場。（大家鼓掌歡迎）。

三、主持人：競賽的第一大題是必答題，請(qǐng)代表們抽簽。（各組抽到哪道題就問答哪題，回答正確的，送上一朵紅花。）

第1題：學(xué)校的客人指哪些？（到我校來的領(lǐng)導(dǎo)、老師等，學(xué)生的家長等都算客人，也不管地位高低.）

第2題：文明禮貌三句話是哪三句？（1）見面說：“早上好！“您好！（2）道歉說：“對(duì)不起！請(qǐng)?jiān)彛。?）致謝說：“謝謝！給您添麻煩了！

第3題：文明行為三件事是哪三件事？（第一件事愛護(hù)環(huán)境，你丟我撿；第二件事是遵守秩序，你擠我讓；第三件事是竺人謙讓，你好我學(xué)。）

第4題：待人接物要遵守哪三個(gè)原則？答案：原則之一是尊重他人，聽他人說，替他人想，幫他人做；原則之二：熱情待人；原則之三：真誠做人，不說假話，誠懇待人。

第5－10題略。

四、主持人：

1、總結(jié)必答題的成績。

2、請(qǐng)一名學(xué)生獨(dú)唱。

五、主持人：接下來是搶答題，看誰答得又快又好，答對(duì)一道題，得一朵紅花。

第1題：怎樣打電話？

第2題：敲門的方法是什么？

第3題：敲門的原則是什么？

第4題：“禮貌周全不花錢，卻比什么都值錢是誰說的？

第5題：見到校長和幾位老師在一起怎樣問好？

第6題：如你同桌的同學(xué)上課嘔吐了，你該怎么辦？

第7題：在上學(xué)路上，如你看見一個(gè)小同學(xué)摔到四里去了，你怎么辦？

第8題：同學(xué)不小心倒了墨水在你的身上，你該怎么辦？

第9題：借了同學(xué)的東西應(yīng)怎么辦？

第10題：好朋友跟你提意見你怎么辦？

六、主持人：

1、總結(jié)兩輪比賽的成績。

2、請(qǐng)欣賞笛子合奏。

3、請(qǐng)欣賞普通話朗誦《禮貌歌》。

七、主持人：看了他們的表演，我們都愿做講文明懂禮貌的好隊(duì)員，在實(shí)際生活中應(yīng)該怎樣做？請(qǐng)看常見的不禮貌和有禮貌的說法。

喂，到白合去哪里－請(qǐng)問，到白合走哪方。

借一支筆給我?。墓P借給我用一下好嗎？

不干－對(duì)不起，這件事我?guī)筒涣嗣?。不知道－?duì)不起，沒聽說過。

不行就算了－如您覺得有困難，就不麻煩您了。

替我做，好不好？－我能請(qǐng)您幫我個(gè)忙嗎？

給我拾一下鋼筆－請(qǐng)您幫我撿一下鋼筆？

八、節(jié)目：用電腦打字。

九、小品：

十、主持人：愿我們都成為講文明，懂禮貌的少先隊(duì)員。愿歌聲與微笑伴我們健康成長。

全唱《歌聲與微笑》。

十一、輔導(dǎo)員：

2、總結(jié)講話、評(píng)出比賽名次。1

第二篇：禮儀之花開滿校園班會(huì)教案

禮儀之花開滿校園班會(huì)教案

教學(xué)目的:：通過這次活動(dòng)，使學(xué)生受到“禮儀規(guī)范方面的教育，自覺養(yǎng)成懂禮儀，守規(guī)范的好習(xí)慣,提高學(xué)生的素質(zhì)。活動(dòng)形式：

1、禮儀方面的知識(shí)競賽。

2、有關(guān)的文藝節(jié)目演出?；顒?dòng)過程：

一、全體起立：唱隊(duì)歌。

二、主持人宣布：“讓禮儀之花開滿園主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始，首先，請(qǐng)各組選出的參賽代表上場。（大家鼓掌歡迎）。

三、主持人：競賽的第一大題是必答題，請(qǐng)代表們抽簽。（各組抽到哪道題就問答哪題，回答正確的，送上一朵紅花。）

第1題：學(xué)校的客人指哪些？（到我校來的領(lǐng)導(dǎo)、老師等，學(xué)生的家長等都算客人，也不管地位高低.）

第2題：文明禮貌三句話是哪三句？（1）見面說：“早上好！“您好?。?）道歉說：“對(duì)不起！請(qǐng)?jiān)彛。?）致謝說：“謝謝！給您添麻煩了！

第3題：文明行為三件事是哪三件事？（第一件事愛護(hù)環(huán)境，你丟我撿；第二件事是遵守秩序，你擠我讓；第三件事是竺人謙讓，你好我學(xué)。）

第4題：待人接物要遵守哪三個(gè)原則？答案：原則之一是尊重他人，聽他人說，替他人想，幫他人做；原則之二：熱情待人；原則之三：真誠做人，不說假話，誠懇待人。

第5－10題略。

四、主持人：

1、總結(jié)必答題的成績。

2、請(qǐng)一名學(xué)生獨(dú)唱。

五、主持人：接下來是搶答題，看誰答得又快又好，答對(duì)一道題，得一朵紅花。

第1題：怎樣打電話？

第2題：敲門的方法是什么？

第3題：敲門的原則是什么？

第4題：“禮貌周全不花錢，卻比什么都值錢是誰說的？

第5題：見到校長和幾位老師在一起怎樣問好？

第6題：如你同桌的同學(xué)上課嘔吐了，你該怎么辦？

第7題：在上學(xué)路上，如你看見一個(gè)小同學(xué)摔到四里去了，你怎么辦？ 第8題：同學(xué)不小心倒了墨水在你的身上，你該怎么辦？

第9題：借了同學(xué)的東西應(yīng)怎么辦？

第10題：好朋友跟你提意見你怎么辦？

六、主持人：

1、總結(jié)兩輪比賽的成績。

2、請(qǐng)欣賞笛子合奏。

3、請(qǐng)欣賞普通話朗誦《禮貌歌》。

七、主持人：看了他們的表演，我們都愿做講文明懂禮貌的好隊(duì)員，在實(shí)際生活中應(yīng)該怎樣做？請(qǐng)看常見的不禮貌和有禮貌的說法。

喂，到白合去哪里－請(qǐng)問，到白合走哪方。

借一支筆給我?。墓P借給我用一下好嗎？

不干－對(duì)不起，這件事我?guī)筒涣嗣Α?/p>

不知道－對(duì)不起，沒聽說過。

不行就算了－如您覺得有困難，就不麻煩您了。

替我做，好不好？－我能請(qǐng)您幫我個(gè)忙嗎？

給我拾一下鋼筆－請(qǐng)您幫我撿一下鋼筆？

八、節(jié)目：用電腦打字。

九、小品：

十、主持人：愿我們都成為講文明，懂禮貌的少先隊(duì)員。愿歌聲與微笑伴我們健康成長。

全唱《歌聲與微笑》。

十一、輔導(dǎo)員：

1、評(píng)出比賽名次。

2、總結(jié)講話

第三篇：禮儀之花 開滿校園

《禮儀之花 開滿校園》主題班會(huì)

淶水小學(xué)

四一二班

教學(xué)目的:：通過這次活動(dòng)，使學(xué)生受到“禮儀規(guī)范方面的教育，自覺養(yǎng)成懂禮儀，守規(guī)范的好習(xí)慣,提高學(xué)生的素質(zhì)?；顒?dòng)形式：

1、禮儀方面的知識(shí)競賽。

2、有關(guān)的文藝節(jié)目演出。活動(dòng)過程：

一、全體起立：唱隊(duì)歌。

二、主持人宣布：“讓禮儀之花開滿園主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始，首先，請(qǐng)各組選出的參賽代表上場。（大家鼓掌歡迎）。

三、主持人：競賽的第一大題是必答題，請(qǐng)代表們抽簽。（各組抽到哪道題就問答哪題，回答正確的，送上一朵紅花。）

第1題：學(xué)校的客人指哪些？（到我校來的領(lǐng)導(dǎo)、老師等，學(xué)生的家長等都算客人，也不管地位高低.）

第2題：文明禮貌三句話是哪三句？（1）見面說：“早上好！“您好?。?）道歉說：“對(duì)不起！請(qǐng)?jiān)彛。?）致謝說：“謝謝！給您添麻煩了！

第3題：文明行為三件事是哪三件事？（第一件事愛護(hù)環(huán)境，你丟我撿；第二件事是遵守秩序，你擠我讓；第三件事是竺人謙讓，你好我學(xué)。）

第4題：待人接物要遵守哪三個(gè)原則？答案：原則之一是尊重他人，聽他人說，替他人想，幫他人做；原則之二：熱情待人；原則之三：真誠做人，不說假話，誠懇待人。

第5－10題略。

四、主持人：

1、總結(jié)必答題的成績。

2、請(qǐng)一名學(xué)生獨(dú)唱。

五、主持人：接下來是搶答題，看誰答得又快又好，答對(duì)一道題，得一朵紅花。

第1題：怎樣打電話？

第2題：敲門的方法是什么？

第3題：敲門的原則是什么？

第4題：“禮貌周全不花錢，卻比什么都值錢是誰說的？

第5題：見到校長和幾位老師在一起怎樣問好？

第6題：如你同桌的同學(xué)上課嘔吐了，你該怎么辦？

第7題：在上學(xué)路上，如你看見一個(gè)小同學(xué)摔到四里去了，你怎么辦？

第8題：同學(xué)不小心倒了墨水在你的身上，你該怎么辦？

第9題：借了同學(xué)的東西應(yīng)怎么辦？

第10題：好朋友跟你提意見你怎么辦？

六、主持人：

1、總結(jié)兩輪比賽的成績。

2、請(qǐng)欣賞笛子合奏。

3、請(qǐng)欣賞普通話朗誦《禮貌歌》。

七、主持人：看了他們的表演，我們都愿做講文明懂禮貌的好隊(duì)員，在實(shí)際生活中應(yīng)該怎樣做？請(qǐng)看常見的不禮貌和有禮貌的說法。

喂，到白合去哪里－請(qǐng)問，到白合走哪方。

借一支筆給我?。墓P借給我用一下好嗎？

不干－對(duì)不起，這件事我?guī)筒涣嗣Α?/p>

不知道－對(duì)不起，沒聽說過。

不行就算了－如您覺得有困難，就不麻煩您了。

替我做，好不好？－我能請(qǐng)您幫我個(gè)忙嗎？

給我拾一下鋼筆－請(qǐng)您幫我撿一下鋼筆？

八、節(jié)目：用電腦打字。

九、小品：

十、主持人：愿我們都成為講文明，懂禮貌的少先隊(duì)員。愿歌聲與微笑伴我們健康成長。

全唱《歌聲與微笑》。

十一、主持人：

1、評(píng)出比賽名次。

2、總結(jié)講話

《綠色環(huán)?！分黝}班會(huì)

淶水小學(xué)

四0三班

一、同學(xué)們，大家好！今天，我們班隊(duì)課的主題是：綠色環(huán)保

二、那么誰知道世界上最早的植樹節(jié)是哪個(gè)國家制定的呢？（世界上最早的植樹節(jié)，是美國內(nèi)部拉斯加州制定的。）

我們國家是什么時(shí)候制定的呢？（1979年2月，我國五屆全國人大常委會(huì)第六次會(huì)議決定，將每年的3月12 日定為中國的植樹節(jié)。）

師：同學(xué)人們你們知道森林有什么作用嗎？

（為我們提供木材、果品、藥材和工業(yè)原料，還可以調(diào)節(jié)氣候，減弱噪聲，凈化空氣、防風(fēng)固沙）

師：對(duì)，森林的作用有很多很多，據(jù)說40億年以前，地球剛剛誕生的時(shí)候，熾熱的二氧化碳?xì)怏w集聚在地球表面，溫度高達(dá)攝氏540度左右，當(dāng)時(shí)塵土風(fēng)暴四起，滿目荒涼，什么也沒有。自從地殼穩(wěn)定，溫度下降，綠色植物誕生以后，才開始了生命，才有了動(dòng)物和人。綠色植物為人類提供了賴以生存的各種條件，譜寫了一曲響徹云霄的生命之歌。但由于人們的亂砍亂伐，全球的森面積越來越小。師：同學(xué)們你們知道嗎？我們面臨的環(huán)境問題除了森林面積不斷縮小外，還有很多很多，大家來說看還有哪些？（空氣污染、水污染、土壤污染??）。

師：那么這些污染是怎樣造成的呢？（自由發(fā)言）

1972年6月5日聯(lián)合國在瑞典首都斯德哥爾摩首次舉行人類環(huán)境會(huì)議。通過了《人類環(huán)境宣言》，提出“只有一個(gè)地球”的口號(hào)，呼吁各國政府和人民共同為保護(hù)人類的生存環(huán)境而努力。決定把每年6月5日定為“世界環(huán)境日”。

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我們應(yīng)該怎樣從身邊的小事情做起？

學(xué)生小組討論，征集環(huán)保金點(diǎn)子。

現(xiàn)代化生活中充斥著許多一次性用品：一次性餐具、一次性桌布、一次性尿布、一次性牙刷、一次性刮刀、一次性筆、一次性照相機(jī)??

三、小結(jié)：

一次性用品給人們到來了短暫的便利，卻使生態(tài)環(huán)境付出了高昂的代價(jià)；它們加快了地球資源的耗竭，同時(shí)也給地球帶來了災(zāi)難。少使用一次性用品，多使用耐用品應(yīng)當(dāng)成為新的社會(huì)風(fēng)氣和新的生活時(shí)尚。選擇這種時(shí)尚雖然是生活小事，卻能體現(xiàn)我們的環(huán)境意識(shí)。因?yàn)槲覀儾辉赣孟蚝蟠钢У馁Y源，來營造自己一時(shí)的方便。讓我們擺脫“一次性消費(fèi)”的誘惑，走進(jìn)多次使用和永續(xù)發(fā)展的時(shí)代。

《做文明人——文明規(guī)范與常規(guī)管理》主題班會(huì)

淶水小學(xué)

四0六班

一、班會(huì)目的：

通過這次主題班會(huì)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和文明意識(shí)；養(yǎng)成良好習(xí)慣，健康成長。

二、班會(huì)準(zhǔn)備：

1、確定主持人，選定劇情扮演者并進(jìn)行排練。

2、學(xué)生通過各種渠道搜集有關(guān)文明規(guī)范、安全方面的資料。

3、黑板上用彩色粉筆書寫“做文明人”四個(gè)美術(shù)字。

三、班會(huì)程序：

主持人甲：敬愛的老師

主持人乙：親愛的同學(xué)們

合：大家好！

主持人甲：我們是燦爛的花海，用青春擁抱時(shí)代，主持人乙：我們是出升的太陽，用生命點(diǎn)燃未來，主持人甲 ：我們要做新時(shí)代的文明使者，主持人乙： “做文明人”主題班會(huì)，現(xiàn)在開始！

主持人甲：為此我們準(zhǔn)備了一些節(jié)目，下面請(qǐng)欣賞小品——

主持人乙：《一路平安》！

《一路平安》扮演者：王桔、吳燕、王楓、沈春桃等。

主持人甲 ： 三月是雷鋒月，是文明月，主持人乙：說道雷鋒月，我就想起了歌頌雷鋒的一首歌 “學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命，忠于黨??”我有唱錯(cuò)歌詞嗎？把你樂成這樣。

主持人甲：不是，我一聽到這首歌，就想起了一首歌頌人類精神文明的詩歌，要不咱們一塊來分享一下？

主持人乙：行，下面請(qǐng)欣賞詩歌朗誦——

合：《秋頌》

主持人甲： 下面呢，大家來玩一個(gè)游戲，要求每組兩個(gè)人，一個(gè)人做動(dòng)作，另一個(gè)人猜出這個(gè)人的動(dòng)作所要表達(dá)的意思。猜的越多越好。時(shí)間一分鐘。

主持人乙： 提示一下，是有關(guān)文明用語的。

游戲《猜詞》

主持人甲：同學(xué)們，今天我們的主題半會(huì)接近尾聲了，最后。我們有請(qǐng)班主任對(duì)此次主題班會(huì)進(jìn)行總結(jié)，掌聲歡迎！

四、班主任總結(jié)：

同學(xué)們： 這次主題班會(huì)開得很有意義，也很成功，從主持人到各位小員、都表現(xiàn)得特別棒！從同學(xué)們積極投入的表現(xiàn)中，老師們足以看出大家對(duì)文明規(guī)范問題非常重視。希望能通過這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的文明意識(shí)和安全規(guī)范意識(shí)。讓文明時(shí)時(shí)伴著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；愿文明永遠(yuǎn)伴隨著我們大家！謝謝同學(xué)們！下面我們一起來說一下我們班的格言——

同學(xué)合：行動(dòng)養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)！

《集體在我心中》主題班會(huì)

淶水小學(xué)

四 0八班

一、目標(biāo)：

1、懂得每個(gè)人都是集體中的一員，要關(guān)心集體，愛護(hù)集體，有集體榮譽(yù)感。

2、要依靠集體的力量，團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，共同努力才能為集體爭光。

二、準(zhǔn)備工作：

1、本班在校、區(qū)的多項(xiàng)比賽評(píng)比中獲取的獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)狀、榮譽(yù)證書。

2、參加集體活動(dòng)的照片。

3、一段班級(jí)參加科技文藝匯演的錄像剪輯。

4、動(dòng)畫片《三個(gè)和尚》剪輯，歌曲《一個(gè)籬笆三個(gè)樁》的錄音。

三、形式：看動(dòng)畫、聽故事、討論、隊(duì)員采訪、游戲等形式。

四、班會(huì)活動(dòng)過程：

（一）激趣導(dǎo)入：

1、出示獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)狀、證書、激發(fā)興趣。

教師：同學(xué)們，老師今天帶來了許多有紀(jì)念性的東西，你們看看，這些都是什么？

2、引導(dǎo)邊看邊回憶。

通過回憶，逐一介紹各種獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)狀、榮譽(yù)證書的來歷。

3、引發(fā)思考，結(jié)合實(shí)際。

①看了這些獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)狀、榮譽(yù)證書、你的心情是怎樣的？

②這些榮譽(yù)的取得是一個(gè)人的功勞嗎？

③能結(jié)合自己或班上同學(xué)情況談?wù)剢幔?/p>

4、教師小結(jié)：同學(xué)們說的很好，這些榮譽(yù)的取得是大家共同努力的結(jié)果，這其中飽含我們每個(gè)隊(duì)員的汗水，我們?yōu)槿〉眠@些成績感到驕傲和自豪。從而我們深感集體的成功與集體中的每個(gè)成員的努力息息相關(guān)，密不可分。

（二）宣布主題班會(huì)開始：

（三）觀動(dòng)畫，明道理（明確個(gè)人與集體的關(guān)系，并聯(lián)系實(shí)際。）

1、播放《三個(gè)和尚》的動(dòng)畫片段。

2、小組討論：

①、俗話說：“人多力量大”然而三個(gè)和尚，人多了卻為什么沒水喝了呢？

②、你能猜透他們的心思，小和尚們各自是怎么想的嗎？

3、展開辯論：

①各抒己見，進(jìn)行辯論。

你認(rèn)為大和尚，二和尚，小和尚的想法有道理嗎？

說出理由。

②伺機(jī)點(diǎn)撥，引發(fā)思考。

a.他們各自的想法對(duì)嗎？（可以有不同的見解）

b.讓我們想一想，造成的結(jié)果是怎樣的。

4、角色換位：

①、假如你是三個(gè)和尚中的一個(gè)和尚，你如何做，為什么？

②、假如此時(shí)此刻，動(dòng)畫片中的三個(gè)小和尚在你面前，你將如何對(duì)他們講？

5、小結(jié)：

每個(gè)人都是集體中的一員，不只考慮個(gè)人的利益，只有團(tuán)結(jié)合作，齊心合力為大家著想，才能有好的結(jié)果。

（四）聽故事，明道理（懂得集體的榮譽(yù)靠大家的努力）

1、聽錄音故事：《今天是我們歡慶的好日子》

（注：以文藝匯演為材料，整個(gè)排練過程的故事片段。）

2、談話：

①聽了故事后，你有何感受？（感動(dòng)）

②你們覺得他們辛苦嗎？

③結(jié)合實(shí)際，說說你所了解和知道的排練過程中同學(xué)們遇到的困難。

（有的同學(xué)帶病堅(jiān)持排練，有的同學(xué)距離學(xué)校路途遙遠(yuǎn)，有的同學(xué)排練過程中腳扭傷仍堅(jiān)持??）

3、觀看演出照片。

4、引發(fā)思考：

①、遇到這么多困難，他們?yōu)槭裁催€堅(jiān)持做？

(為了集體的榮譽(yù)，如果不堅(jiān)持放棄，將會(huì)影響到整個(gè)排練計(jì)劃，和整個(gè)集體。)

②、全班同學(xué)為獲得比賽成功，付出了那些努力？

（排練的同學(xué)放棄了休息時(shí)間，風(fēng)雨無阻，早來晚走，不怕辛苦；其他班內(nèi)同學(xué)給予了大力支持，提供服裝、道具，為排練同學(xué)服務(wù)??）

③、這件事中你明白了一個(gè)什么道理？

（集體的榮譽(yù)要靠全體同學(xué)的努力拼搏才能獲得）

5、小結(jié)：

當(dāng)捧起這光燦燦的獎(jiǎng)杯時(shí)，他們的熱淚淌了下來，這是喜悅的淚，激動(dòng)的淚，是靠大家共同的努力拼搏而得來的。它依靠集體中的每一員。因此，我們?nèi)w同學(xué)都要全心全意為集體著想，嚴(yán)格要求自己，克服種種困難，齊心合力，才能取得勝利。

（五）活動(dòng)明理。（集體的力量大）

1、游戲：支援山區(qū)

說明游戲規(guī)則：這個(gè)游戲模擬支援山區(qū)小學(xué)生沒錢讀書，為同學(xué)們要為希望工程募捐所缺各類物品以四人為一小集體，進(jìn)行游戲。

2、做游戲：

①老師發(fā)號(hào)令，小組成員籌集好物品，以最快的時(shí)間送往規(guī)定點(diǎn)。

②籌集物品：a、12支鉛筆。b、8個(gè)筆記本。c、四塊橡皮。d、四元錢。e、一條褲子、一條皮帶、一件夾克、一頂帽子。

③教師密切關(guān)注各組成員游戲中表現(xiàn)。

3、游戲后采訪：

①采訪：剛才你們小組在游戲中表現(xiàn)出色，你們能談?wù)劗?dāng)時(shí)的心情嗎？

如果讓你自己一個(gè)人籌集這些物品，是否有些困難，談一談。

②小結(jié)：原來還是集體的力量大，個(gè)人的力量畢竟有限，這就需要我們依靠集體來勝利完成任務(wù)。與此同時(shí)，為集體出力，為集體爭光，會(huì)讓我們體嘗到快樂，集體也因而更加進(jìn)步。

（六）結(jié)合實(shí)際，深入思考。

1、教師講述生活中的實(shí)例：

四年一班是學(xué)校的衛(wèi)生先進(jìn)集體，一次美術(shù)課后，同學(xué)扔了很多手工制作的廢紙，正巧學(xué)校衛(wèi)生員檢查衛(wèi)生，于是他們偷偷把紙順窗戶扔了出去，正巧扔到了四年二班的保潔區(qū)，瞞過了檢查，獲得了衛(wèi)生優(yōu)勝。

2、交流，深入思考：

這種行為來維護(hù)集體榮譽(yù)，你認(rèn)為妥當(dāng)嗎，為什么？

3、明理：集體的榮譽(yù)固然很重要，然而維護(hù)集體的榮譽(yù)必須要以正當(dāng)?shù)男袨閬砭S護(hù)，才能真正為集體增光添彩。

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（七）班會(huì)總結(jié)：

1、教師總結(jié)：

同學(xué)們，通過這節(jié)班會(huì)我們懂得了個(gè)人與集體的關(guān)系，它們緊密聯(lián)系密不可分的。作為少先隊(duì)員的我們不僅要有集體榮譽(yù)感，同時(shí)還要付諸于行動(dòng)，凡事從我做起，從身邊的小事做起，關(guān)心集體，愛護(hù)集體，齊心合力，共同努力為集體增光彩，愿集體永遠(yuǎn)在我們的心中。

2、樂曲中結(jié)束班會(huì)。（播放“一個(gè)籬笆三個(gè)樁”樂曲）

五、活動(dòng)效果：

多媒體的使用，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，并通過多種形式和豐富多彩的活動(dòng)使每個(gè)學(xué)生全都動(dòng)了起來，達(dá)到了人人積極參與，使人人受到教育，完成教育目標(biāo)。

第四篇：讓禮儀之花開滿校園二年級(jí)班會(huì)教案

二年二班（隊(duì)）會(huì)活動(dòng)記錄

第 二 周

活動(dòng)時(shí)間：2012年9月11日 主

題：讓文明禮儀之花開滿校園 活動(dòng)目標(biāo)：

通過本次主題班會(huì)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到文明禮儀就在我們身邊，體會(huì)文明禮儀對(duì)一個(gè)人、一個(gè)集體、一個(gè)國家的重要性。在日常生活中要注意文明禮儀，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，從每時(shí)每刻做起，努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng)，做一個(gè)合格的中學(xué)生！活動(dòng)準(zhǔn)備：

搜集相關(guān)的故事及真實(shí)事件 活動(dòng)程序及內(nèi)容：

老師導(dǎo)入: 同學(xué)們,大家好！我們大家都知道：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中化民族優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的小學(xué)生，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常在開心中，讓文明之美到處傳播！今天我們班特舉行《讓文明禮儀之花開滿校園》主題班會(huì)。第一項(xiàng)：尋找禮儀

出示照片：《校園不文明現(xiàn)象》

A：這些行為嚴(yán)重地違反學(xué)校的規(guī)章制度，與學(xué)生是格格不入的！這些行為反映了有些同學(xué)的素質(zhì)的低下，甚至可以是道德品質(zhì)的尚失！

B：其實(shí)還不止這些不良行為，大家的眼睛是雪亮的，大家想想校園里還有哪些不良行為? 【叫同學(xué)思考，并提問3—5個(gè)同學(xué)】

A：同學(xué)們講得真好，大家都知道這些行為不文明，但他們就是我行我素，圖個(gè)方便，熟不知，這一個(gè)個(gè)不良行為，丟失得卻是自己的尊嚴(yán)，丟失的是自己的人格！

【我的行為我指出：請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)談?wù)劇?/p>

Ａ：同學(xué)們，你們是好樣的！你們由批評(píng)與自我批評(píng)的膽量，我想你已經(jīng)離改正正只差一步了，與文明越來越近了！第二項(xiàng)：學(xué)習(xí)禮儀

A：禮儀從內(nèi)容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等；從對(duì)象上看，有個(gè)人禮儀、公共場所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈(zèng)禮儀、文明交往等。

B：其基本的禮儀原則：一是敬人的原則；二是自律的原則，就是在交往過程中要克己、慎重、積極主動(dòng)、自覺自愿、禮貌待人、表里如一，自我對(duì)照，自我反省，自我要求，自我檢點(diǎn)，自我約束，我能妄自尊大，口是心非；三是濕度的原則，適度得體，掌握分寸；四是真誠的原則，誠心誠意，以誠待人，不逢場作戲，言行不一。

B：下面進(jìn)行的是《知識(shí)競賽》的環(huán)節(jié)，我們會(huì)設(shè)計(jì)一些問題給大家，各組抽到哪道題就答哪題。由每組的第一個(gè)同學(xué)上臺(tái)抽題，然后由該的成員回答！第1題：遇到學(xué)校不認(rèn)識(shí)的來賓，你如何打招呼？

第2題：文明禮貌用語都有哪些？（見面說：“早上好”“您好！”道歉說：“對(duì)不起?。骸罢?qǐng)?jiān)彛　敝轮x說：“謝謝！””給您添麻煩了！”??）第3題：家里來客人了，你是怎樣招呼的？: 第4題:文明行為都有那些?(愛護(hù)環(huán)境,你丟我撿;遵守秩序,你好我學(xué)??)第5題:同學(xué)之間應(yīng)該如何文明相處?答案:尊重他人,聽他人說,替他人想,幫他人做:熱情待人;真誠做人,不說假話,誠懇待人。第6題：看見有同學(xué)洗手后不關(guān)水龍頭，你怎樣辦？ 第7題：學(xué)生在打飯時(shí)擠隊(duì)，你會(huì)怎樣做？

A：接下來是搶答題，看誰答得又快又好，答對(duì)一道題，可獲得一件小禮品。第1題：怎樣打電話？ 第2題：敲門的原則是什么？ 第3題：好朋友跟你提意見你怎么辦？

B：聽了同學(xué)們的回答，我們都愿做文明懂禮貌的好學(xué)生，在實(shí)際生活中我們應(yīng)該落實(shí)在日常生活學(xué)習(xí)中去！第三項(xiàng)：實(shí)踐禮儀

我們中國是五千年歷史的文明古國。那么講理的人和事自然是不勝枚舉了，你能舉出幾個(gè)出來嗎？

齊唱歌曲《文明在哪里》 活動(dòng)效果：

第五篇：“美麗之花開滿校園”主題班會(huì)教案

美麗之花開滿校園

梯門鎮(zhèn)中心小學(xué) 石金風(fēng)

【活動(dòng)目的】

1、通過校園內(nèi)存在的一些不良現(xiàn)象，如：浪費(fèi)糧食、破壞公共設(shè)施、對(duì)老師同學(xué)不尊重等行為，對(duì)學(xué)生開展道德教育

2、幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的不良行為并改正，更好更深入地了解“道德”，培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)，提高學(xué)生的自我控制能力?！净顒?dòng)思路】通過游戲揭示主題，發(fā)現(xiàn)問題，讓學(xué)生自己教育自己，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到養(yǎng)成教育的重要性和必要性，養(yǎng)成良好的道德意識(shí)。

【活動(dòng)形式】做一做、說一說、學(xué)一學(xué)、議一議 【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、礦泉水瓶及粉筆、細(xì)繩（用細(xì)繩將粉筆拴住一頭）；

2、收集一些校園內(nèi)缺乏道德的事例和有道德的言語行為；

3、制作班會(huì)課件 【活動(dòng)過程】

【第一環(huán)節(jié)：樂一樂——大家一起做游戲】

1、游戲名稱：“瓶子逃生”

師：游戲規(guī)則，每個(gè)小組一個(gè)礦泉水瓶子，瓶子肚子很大可瓶口很小，瓶子內(nèi)用細(xì)繩分別系了四只粉筆，他們像青藤一樣能分別從瓶口爬出來。這四只粉筆分別代表小組內(nèi)的你們，你們每人拽著一根細(xì)繩，瓶子代表一口干井。這時(shí)你們正在井里玩耍。突然，干井冒出水來，水長得很快，你們必須逃命可只有5秒鐘的時(shí)間。最后看那個(gè)小組能夠成功逃生！

2、小組合作完成游戲

生：每人拽一根細(xì)繩，聽教師口令開始并結(jié)束游戲。

師：提問逃生成功的請(qǐng)舉手，教師對(duì)逃生成功的同學(xué)給與表揚(yáng)，你們的逃生意識(shí)很強(qiáng)，你們真了不起！??

【第二環(huán)節(jié)：議一議——集思廣益】

1、找未能逃出的同學(xué)上臺(tái)展示游戲過程，（如果全部逃出，教師演示不能逃出的整個(gè)過程）學(xué)生集體討論為什么不能逃出來，你們逃生成功的原因是什么？再次找逃生成功的小組上臺(tái)演示逃生過程。

2、思考：這個(gè)故事告訴了我們什么？逃生成功的原因是什么？ 生：按順序、動(dòng)腦筋、互相謙讓、不能搶??

3、師總結(jié)：（1）、謙讓、無私、忘我

（2）、動(dòng)腦筋、按順序、守規(guī)則

“謙讓、無私、忘我等優(yōu)秀的品質(zhì)，不僅是中華民族的美德，也是智慧的體現(xiàn)，只有 “我為人人”才能“人人為我”，正所謂 “予人玫瑰手留余香”。道德經(jīng)

老子說:“圣人無常心,以百姓之心為心”并不是說圣人沒有思想,而是說圣人做人做事總以他人為先,站在他人的立場上看問題,為他人著想。

只有為他人著想，才更能得到別人的喜歡！同時(shí)這個(gè)游戲告訴我們：做任何事都要遵守紀(jì)律、遵守規(guī)則，這樣才能更快更好的把事情做好。遵紀(jì)守法，是做一個(gè)有道德的人的基本要求，這就要求我們在日常生活中進(jìn)出教室、上下樓梯、排隊(duì)就餐時(shí)，一定要遵守紀(jì)律。

【第三環(huán)節(jié)：講一講——如何做一個(gè)有道德的小學(xué)生？】

1、道德是什么？

道德是做人的基本素質(zhì)，我們要捍衛(wèi)道德，宣傳道德，實(shí)踐道德，做一個(gè)有道德的人！

意大利詩人但丁說過：“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)。”如果不具備基本的道德，縱使咱們有再深的知識(shí)，再高的學(xué)問，那也等于一個(gè)零！

2、爭做祖國棟梁

有人說，一個(gè)國家有什么樣的孩子，就有什么樣的未來。我們青少年是祖國的明天，肩負(fù)著祖國的未來，我們應(yīng)如何爭爭做祖國棟梁哪？

思考：在家？在校？在社會(huì)？

【第四環(huán)節(jié)：議一議——爭當(dāng)校園小主人】

1、揪出校園不文明行為

請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位列舉自己身邊存在的不文明行為并討論其危害，由小組長負(fù)責(zé)記錄并陳述觀點(diǎn)。（音樂）

小組討論并作好記錄，小組代表展示并闡述自己的觀點(diǎn)，教師適時(shí)對(duì)學(xué)生提出表揚(yáng)。

2、教師以圖片的形式出示校園內(nèi)不道德現(xiàn)象并講做法。（1）、餐廳就餐：浪費(fèi)糧食；（2）、浪費(fèi)緊缺的水資源；（3）損壞學(xué)校公共設(shè)施；（4）、校園內(nèi)亂涂亂畫；（5）不愛護(hù)花草；（6）、亂扔垃圾；（7）、課間校園追逐打鬧、大聲喧嘩、干擾他人；（8）、因小事粗言穢語、互相謾罵、打架斗毆。

3、校園不道德現(xiàn)象匯總：教師出示各種現(xiàn)象找生讀并說有道德的人應(yīng)該如何做？

（1）、給老師、同學(xué)起綽號(hào)。（2）、隨意吐痰，亂扔果皮紙屑，缺乏環(huán)保意識(shí)。（3）、上課期間不經(jīng)老師允許，隨便進(jìn)出教室。（4）、毀壞公共設(shè)施，浪費(fèi)水、電、糧食。（5）、在桌椅、圖書和教室、宿舍墻上亂涂亂畫。（6）、偷竊他人財(cái)物（7）、語言不文明，出口臟話。(8)、考試作弊。(9)、在校園內(nèi)抽煙、酗酒等。(10)、在教室等學(xué)習(xí)場所喧嘩吵鬧，影響他人學(xué)習(xí)。（11）、休息時(shí)間吵鬧，影響他人休息。

【第五環(huán)節(jié)：學(xué)一學(xué)——做一個(gè)有道德的小學(xué)生（倡議書）】

針對(duì)上述不道德現(xiàn)象老師向同學(xué)們發(fā)一倡議書，教師找學(xué)生起來讀并總結(jié)大意,師板書主要內(nèi)容。

（1）、做一個(gè)會(huì)感恩的小學(xué)生。孝敬父母，尊敬師長。體貼父母，記住他們的生日，關(guān)心他們的身體，在家中主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，不盲目攀比，做到勤儉節(jié)約，感恩自己的老師，感謝他們的悉心培養(yǎng)。（2）、做一個(gè)講文明禮儀的小學(xué)生。做到文明行事、文明待人。積極參加學(xué)校、班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，關(guān)心弱小、殘疾人群等，向社會(huì)獻(xiàn)上自己的愛心。(3)、做一個(gè)集體觀念強(qiáng)的小學(xué)生。做到同學(xué)友愛，助人為樂，關(guān)心集體，樂于合作，培養(yǎng)和增強(qiáng)集體主義觀念，每個(gè)人感受到大家庭的溫暖。

（4）、做一個(gè)有同情心和社會(huì)責(zé)任感的小學(xué)生。積極開展向貧困地區(qū)的同學(xué)們獻(xiàn)愛心活動(dòng)，幫助他們，鼓勵(lì)他們，使他們鼓起生活的信心，創(chuàng)造出新的幸福生活。

總結(jié)：老師希望同學(xué)們能夠積極踐行倡議書中的各項(xiàng)內(nèi)容，做一個(gè)有道德的小學(xué)生，讓美麗的花朵開滿校園。

【第六環(huán)節(jié)：想一想——如何倡樹道德之風(fēng)？】

1、請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合自身實(shí)際情況暢所欲言，為校園文明建設(shè)建言獻(xiàn)策。（針對(duì)這些不文明行為）我將如何做？學(xué)生小組內(nèi)說完后師找代表回答。

2、教師出事一些做法：貼標(biāo)語、向榜樣學(xué)習(xí)。

【第七環(huán)節(jié):考一考——你是一個(gè)有道德的人嗎？】

學(xué)生只需在本子上面寫出選項(xiàng)即可（1）升國旗時(shí)，你能肅立，行注目禮嗎？ A.能 B.有時(shí) C.不能（2）你平時(shí)說臟話嗎?

A.不說 B.很少說 C.常說

（3）路上見到老師，你會(huì)主動(dòng)上前問好嗎？ A.是 B.有時(shí) C.不（4）你有過破壞公物、亂扔粉筆的行為嗎？ A.沒有 B.有過 C.經(jīng)常（5）你能和同學(xué)友好相處、并互相幫助嗎？ A.是的 B.很少 C.沒有（6）你會(huì)亂扔垃圾嗎？

A.沒有 B.偶爾 C.經(jīng)常

（7）看見校園有垃圾，你會(huì)撿起來并扔進(jìn)垃圾桶嗎？ A.會(huì) B.有時(shí) C.不會(huì)

（8）你能夠做到上課認(rèn)真聽講，不講話做小動(dòng)作嗎？ A.會(huì) B.有時(shí) C.不會(huì)

（9）你能按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)，不抄襲別人作業(yè)嗎？ A.能 B.有時(shí) C.不能（10）參加各種集會(huì)能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，安靜聽講嗎？ A.能 B.有時(shí) C.不能

說明：選擇“A”得3分，選擇“B”得2分，選擇“C”得1分 學(xué)生各自統(tǒng)計(jì)自己的分?jǐn)?shù)。

分?jǐn)?shù)為30－24 分：你是個(gè)講文明，懂禮貌的人。舉止言談文明，與老師、父母、同學(xué)相處融洽，人際關(guān)系好，是個(gè)受歡迎的人！分?jǐn)?shù)為22－16分：一般情況下，你是個(gè)文明的人，但有時(shí)可能沒有認(rèn)真對(duì)待一些事情，特別是一些小事，人際關(guān)系一般，是個(gè)比較受歡迎的人！

分?jǐn)?shù)為14—10分：許多情況下，你是個(gè)不文明的人，人際關(guān)系一定很差，是個(gè)不受歡迎的人。要注意咯！

1、學(xué)生計(jì)算個(gè)人得分。

2、教師對(duì)學(xué)生的分?jǐn)?shù)進(jìn)行分段統(tǒng)計(jì)并說明，鼓勵(lì)大家積極爭做一個(gè)有道德的小學(xué)生。

【第八環(huán)節(jié)：念一念——道德宣言】

師：請(qǐng)全體同學(xué)起立，右手握拳曲臂至于右耳處師領(lǐng)說，生隨師說：我宣誓，我們要向不道德現(xiàn)象宣戰(zhàn)，爭做一個(gè)有道德的小學(xué)生！師：禮畢，同學(xué)們請(qǐng)坐。

【第九環(huán)節(jié)：課堂小結(jié)】

希望同學(xué)們能夠遵守社會(huì)公德，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，希望同學(xué)們能讓道德的花蕾綻放出美麗的花朵，爭做一個(gè)有道德的小學(xué)生。

謝謝大家！宣布下課。

“做一個(gè)有道德的小學(xué)生”主題教育班會(huì)

梯門鎮(zhèn)中心小學(xué)

石金風(fēng)