第一篇：慶元旦班隊(duì)教案

慶元旦班隊(duì)教案

一年2班

活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生了解元旦的來(lái)歷及各種習(xí)俗，讓學(xué)生感受新年的快樂(lè)氛圍，2.使學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，表達(dá)自己生活在校園、感受老師慈母般教導(dǎo)的愉悅心情和對(duì)未來(lái)美好生活的憧憬?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

1.通過(guò)看圖片讓學(xué)生體會(huì)節(jié)日的熱烈和美好,向?qū)W生講解元旦的由來(lái)。2.動(dòng)手制作迎新年的賀卡。活動(dòng)口號(hào)：慶元旦 迎新年 活動(dòng)過(guò)程：

一、班主任致新年賀詞。

親愛(ài)的同學(xué)們,新年就要來(lái)臨了,你們又要長(zhǎng)大一歲了。老師祝你們新年快樂(lè),身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步。

請(qǐng)全體小朋友齊唱歌曲《新年好》

二、元旦知識(shí)大放送

1.元旦是一年的首日（1月1日）。“元”含有第一和開(kāi)始之意，“旦”則是一輪紅日從地面開(kāi)始升起?！霸焙汀暗焙驮谝黄?，就是要人們以蓬勃朝氣來(lái)迎接嶄新的一年。這一天，我國(guó)城市和農(nóng)村，都張燈結(jié)彩，披上了節(jié)日的盛裝。

2.公歷的新年是元旦，是新年的第一天。農(nóng)歷的新年是春節(jié)，中國(guó)人往往把“春節(jié)”叫做過(guò)年，這是我國(guó)最隆重、最古老的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。

3.1949 年9月27日，中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一界全體會(huì)議決議：“中華人民共和國(guó)紀(jì)年采用公元紀(jì)年法”，即是我們所說(shuō)的陽(yáng)歷，為了區(qū)別農(nóng)歷和陽(yáng)歷兩個(gè)新年，又鑒于農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的“立春”恰在農(nóng)歷新年的前后，因此便把農(nóng)歷正月初一改稱(chēng)為“春節(jié)”，陽(yáng)歷一月一日定為“元旦”，至此，元旦才成為全國(guó)人民的歡樂(lè)節(jié)日。

4.了解中國(guó)人怎么過(guò)元旦。

5.介紹不同國(guó)家和地區(qū)人們迎接新年的活動(dòng)方法（介紹給大家）元旦是慶賀新年的開(kāi)始，歡度元旦是世界各國(guó)各地區(qū)的普遍習(xí)俗

6．介紹元旦相關(guān)趣俗。

丹麥人在元旦前夜，家家戶(hù)戶(hù)都要將平時(shí)打碎的杯盤(pán)碎片收集起來(lái)，待夜深人靜時(shí)偷偷地送至朋友家的門(mén)前。元旦的早晨，如果誰(shuí)家門(mén)前堆放的碎片越多，則說(shuō)明他家的朋友越多，新年一定很幸運(yùn)。

意大利的一些地方，元旦前夜午夜時(shí)分，如果你在路上行走是很不安全的，因?yàn)檫@時(shí)人們都要把屋里的一些破舊瓶、缸、盆等扔出門(mén)外砸碎，以示除舊迎新。喝光余酒交好運(yùn)

法國(guó)人在新年到來(lái)之前，各家一定要把家中的余酒全部喝光，以致許多人喝得酩酊大醉。他們認(rèn)為，元旦時(shí)如果家中還有剩余的酒，新一年里交厄運(yùn)。

西班牙人在元旦前夜全家團(tuán)聚。到12點(diǎn)時(shí)，以教堂鐘聲為號(hào)，爭(zhēng)著吃葡萄，每敲一下鐘，必須吃下一顆葡萄，而且要連著吃下12顆，表示來(lái)年一帆風(fēng)順。

7.你也有一天假期，元旦你是怎么過(guò)的？要怎么過(guò)才會(huì)有意義？

三、回顧2013，展望2014新年愿望

1．新的一年你一定有很多愿望吧,也許是希望家人能平平安安，也許希望自己能長(zhǎng)得跟高，也許希望提高成績(jī)……對(duì)于我們的班級(jí)，又有什么祝福呢？能把你的愿望說(shuō)出來(lái)嗎？并制作心愿卡讓大家一起分享嗎？

2．在新年來(lái)臨之際，我們自制賀卡，給最喜歡的人送上最美好的祝福。制作心愿卡（準(zhǔn)備好卡片，讓學(xué)生寫(xiě)下自己的新年愿望，然后交流）

3．大合唱《新年好》。

四、小結(jié)

最后,讓我們?cè)凇缎履旰谩返臉?lè)曲中互贈(zèng)新年賀卡,把美好的祝愿送給同學(xué)。愿我們每一個(gè)同學(xué)在新的一年中都有更大的進(jìn)步，我們班在新的一年中更加團(tuán)結(jié)!慶元旦主題班會(huì)到此結(jié)束!

第二篇：慶元旦主題班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)

“慶元旦，迎新年”主題班會(huì) 一．活動(dòng)目的：

1．讓學(xué)生感受新年的歡樂(lè)氣氛。

2、使學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

3、通過(guò)主題活動(dòng)共同聯(lián)歡，表達(dá)自己生活在校園、感受老師慈母般教導(dǎo)的愉悅心情和對(duì)未來(lái)美好學(xué)習(xí)生活的憧憬。

二、活動(dòng)過(guò)程：

1.宣布：“慶元旦迎新年”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。元旦，是我們大家的節(jié)日，五十六個(gè)民族的人們都在為它歡慶。

乙：讓我們以最大的激情，唱起來(lái)吧；甩動(dòng)雙臂，舞起來(lái)吧。全班齊唱《新年好》 2．班主任致新年賀詞。

親愛(ài)的同學(xué)們，新年就要來(lái)臨了，你們又要長(zhǎng)大一歲了。老師祝你們新年快樂(lè)，身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步。3．新年習(xí)俗知識(shí)小競(jìng)賽。（1）你知道過(guò)年的來(lái)歷嗎？（2）你知道“元旦”的意識(shí)嗎？

（3）哪個(gè)詩(shī)人寫(xiě)了一首《元日》詩(shī)？看誰(shuí)會(huì)背誦。4猜謎語(yǔ)：

5.乙：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中 甲：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊 乙：在這美好的節(jié)日中，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲： 合：謝謝爸爸媽媽?zhuān)x謝老師，祝福你們一生健康，新年快樂(lè)。6.游戲：猜猜看

（事先準(zhǔn)備一些紙片，請(qǐng)一人上臺(tái)看后表演，其他同學(xué)竟猜。）

乙：我們是那么的可愛(ài)，我們的心靈是那么的真摯。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《新的一年帶來(lái)新的希望》

7、詞語(yǔ)接龍：（1)說(shuō)出至少四個(gè)贊美祖國(guó)山水景色的成語(yǔ)。（2）說(shuō)出至少三個(gè)表示“看”的成語(yǔ)。

【東張西望 左顧右盼 瞻前顧后 極目遠(yuǎn)眺 望眼欲穿 目不轉(zhuǎn)睛 全神貫注 高瞻遠(yuǎn)矚 賞心悅目 目之所及 一覽無(wú)余 一目了然 洞察秋毫 明察秋毫 眼明手快 眼明心亮 一視同仁 走馬觀花 霧里看花 虎視眈眈 面面相覷 琳瑯滿(mǎn)目 眼花繚亂 一目十行 】（3）說(shuō)出贊美人品質(zhì)的成語(yǔ)，看誰(shuí)說(shuō)得多

8、展望未來(lái)的一切，我們更加珍惜美好的歲月。在這陽(yáng)光燦爛無(wú)比歡樂(lè)的日子里，我們非?？鞓?lè)。

甲：尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們！

合：我們今天非常開(kāi)心，能在這辭舊迎新的日子里和老師同學(xué)歡聚一堂，在不知不覺(jué)中，我們將難忘的2006送走，迎面走來(lái)的是嶄新的2007年！回首這一年我們留下的串串足跡，每人都深感振奮。9.紙條送祝福。

最后，讓我們?cè)凇缎履旰谩返臉?lè)曲中互贈(zèng)新年禮物，把美好的祝愿送給同學(xué)，各自以匿名方式寫(xiě)在紙條上交主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內(nèi)容。

10.班主任總結(jié)。

今天我們?cè)谝黄鹩有履甑牡絹?lái)。展望未來(lái)，憧憬未來(lái)，我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進(jìn)步，天天有快樂(lè)。

2013.12.24

付：詩(shī)朗誦《新的一年帶來(lái)新的希望》 讓遠(yuǎn)去的風(fēng)帆鼓滿(mǎn)風(fēng)浪，讓探索的船槳展翅飛翔，新的一年

給我們帶來(lái)新的希望。早醒的小鳥(niǎo)，跳躍在春的枝頭，希望之歌，早已撞得它嗓子發(fā)癢； 那嫩綠的小草，頂著露珠，為我們鋪好一張 綠色的床； 明亮的小河，像一根銀色的琴弦，伴著我們加入那春天的合唱。啊，春天的陽(yáng)光多么充足，春天的藍(lán)天多么寬廣，無(wú)盡的寶藏，像山野的鮮花，等待我們?nèi)ゲ杉?科學(xué)的階梯，在智慧的花園里，等待我們攀登、向上?？鞊鄣粑覀兩砩系恼鲏m，換上新的一年贈(zèng)給我們的春裝。我們要去播種呀，播下希望，播下理想； 我們要去收獲呀，把累累碩果裝滿(mǎn)行囊。莫在談笑中停留得太久，莫在沙灘上睡得太長(zhǎng)，快奮力舉帆、劃槳，駛向那新生活的海洋……

第三篇：班隊(duì)教案

第二周：“師恩難忘”主題班會(huì)

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)本次班會(huì)抒發(fā)學(xué)生對(duì)老師的感激之情，從而激勵(lì)學(xué)生更加熱愛(ài)老師、尊敬老師，努力向上！

二、活動(dòng)過(guò)程：

主持甲：四年小學(xué)生活年即將過(guò)去，我們已收獲許多難忘的校園回憶！

主持乙：四年時(shí)光即將過(guò)去，我們收獲難忘的同學(xué)友誼！

主持甲：難忘的一切讓我們銘記，可是最讓我們難忘的卻是老師您的栽培之恩！

主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類(lèi)永遠(yuǎn)的贊嘆。

主持乙：您用真情譜寫(xiě)世間最壯麗的詩(shī)篇；

主持甲：您的愛(ài)，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問(wèn)候一聲——

主持合：老師您好！

主持乙：四（4）班《師恩難忘》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

主持甲：淡泊以明志，寧?kù)o而致遠(yuǎn)，這是您一生的寫(xiě)照。為了我們，您付出了許多許多，您的愛(ài)是真誠(chéng)的、無(wú)私的。無(wú)論現(xiàn)在還是將來(lái)，無(wú)論我們走到天涯海角，都會(huì)時(shí)刻想著您。

請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《老師，您好》：

男：在我們的心目中，您就是一部寫(xiě)不完的故事，每一天都會(huì)有新的開(kāi)頭。

女：那沒(méi)有結(jié)尾的結(jié)尾，總是回味無(wú)窮，有時(shí)雖然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，清香怡人。

男：在我們的記憶中，您衣著很普通，不瀟灑也不華麗，很難捕捉到流行的氣息。

女：其實(shí)，您也在追求一種美，那時(shí)智慧與文明的芬芳。每當(dāng)您的身姿出現(xiàn)在講臺(tái)，——比將軍還神氣。

男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，幾十雙眼睛把您注視。

女：您抑揚(yáng)頓挫的聲音如同山間清泉，叮咚叮咚濕潤(rùn)每個(gè)人心底。

男：您和藹可親的笑容恰似嚴(yán)冬的暖流，帶來(lái)人生的甜蜜。

合：踏遍千山萬(wàn)水，歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，不能忘記的就是您。

女：知識(shí)的海洋無(wú)邊無(wú)際，您就像那老練的舵手，帶領(lǐng)我們劈風(fēng)斬浪駛向遠(yuǎn)方。

男：也許有一天，我們站在一起，我比您高，但我清醒記得，是您把我高高擎起。

合：您就是我們敬愛(ài)的老師，學(xué)生心中永不落的太陽(yáng)。讓我們發(fā)自?xún)?nèi)心地問(wèn)候您：老師，您好！

主持甲：感謝兩位同學(xué)深情的朗誦。同學(xué)們，我們的老師平時(shí)指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，教我們做人，像父母一樣關(guān)心我們的生活，對(duì)我們奉獻(xiàn)出無(wú)私的愛(ài)！你們說(shuō)，我們可以把老師比作什么？（舉手發(fā)言）

主持乙：同學(xué)們的比喻真是太恰當(dāng)了！老師，您就是春蠶，就是紅燭，奉獻(xiàn)出自己的一切；您又是一棵小草，一盆米蘭，默默無(wú)聞但精神高尚！請(qǐng)欣賞合唱《我愛(ài)米蘭》。

主持甲：對(duì)，教師就像米蘭，默默地向我們散發(fā)著花香。教師的形象是崇高的，教師的精神是偉大的。他們是知識(shí)的傳播者，他們是文明的延續(xù)者，他們是靈魂的塑造者，是太陽(yáng)底下最高尚的人。

主持乙：正因?yàn)槿绱?，他們贏得了人們的尊敬。古今中外，就有許許多多偉人，在尊師方面為我們樹(shù)立了光輝榜樣。哪位同學(xué)來(lái)講講名人名家尊師的故事？（學(xué)生講故事）

主持乙：是呀，老師為我們付出了心血，我們就應(yīng)該像名人名家那樣尊敬老師。

主持甲：在此，就讓我們用每一個(gè)精彩的鏡頭來(lái)回顧我們的校園，回憶真誠(chéng)的友誼，銘記老師的恩情，以此表達(dá)我們對(duì)老師的敬愛(ài)之情吧！請(qǐng)欣賞圖片《回憶》！

主持乙：多少個(gè)難忘的鏡頭，多少個(gè)難忘的一瞬，都記載著您對(duì)我們那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)！讓我們真摯地說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！

主持甲：您甘愿辛勤付出，那是因?yàn)槟J(rèn)為：同學(xué)們平時(shí)也很尊敬老師，所以老師無(wú)怨無(wú)悔。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)平時(shí)同學(xué)們是怎樣尊師的？（舉手發(fā)言）

主持乙：同學(xué)們都做得很好。我們應(yīng)該尊敬老師，因?yàn)槔蠋煂?duì)我們實(shí)在太好了，說(shuō)起您的好，一天一夜也說(shuō)不完。

主持甲：老師清貧，卻安貧樂(lè)教。

主持合：為了祖國(guó)，為了民族，為了我們，老師您還將默默地耕耘，您還將無(wú)私地奉獻(xiàn)。

主持乙：作為百花園小學(xué)的學(xué)生，我們感到自豪，在這個(gè)大家庭里，我們師生攜手共創(chuàng)美好的明天。

主持甲：四年的時(shí)間將成為過(guò)去，我們思潮澎湃；四年的愛(ài)心澆灌，您的黑發(fā)泛起點(diǎn)點(diǎn)霜花；四年的嘔心瀝血，您的臉頰寫(xiě)滿(mǎn)了絲絲牽掛；四年的春去春回，您的眼里注滿(mǎn)了諄諄囑托。老師，讓我們來(lái)夸夸你們吧。

請(qǐng)欣賞快板：夸咱老師好

主持乙：同學(xué)記住了老師的好，道出了自己的心聲。同學(xué)們，四年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼過(guò)去，請(qǐng)你寫(xiě)出對(duì)老師的心聲，寫(xiě)完的同學(xué)請(qǐng)你來(lái)說(shuō)一說(shuō)，說(shuō)完請(qǐng)把它貼到黑板上來(lái)。

主持甲：多么感人的話語(yǔ)，每位同學(xué)都是肺腑之言。知道要召開(kāi)今天的班會(huì)課，許多同學(xué)早早親手制作了禮物，想送給敬愛(ài)的老師。同學(xué)們，拿出禮物，獻(xiàn)給可敬的老師吧?。ㄉ投Y物）

主持乙：禮物雖小，但代表的是我們的感激之情，熱愛(ài)之心。老師，您教會(huì)我們?nèi)松牡谝皇讟?lè)曲，您奏響我們?nèi)松牡谝粯?lè)章，您永遠(yuǎn)是我們心海那永不落的太陽(yáng)。讓我們?yōu)槟８！?/p>

下面讓我們齊唱《感恩的心》

主持甲：老師，我們知道，您不需要鮮花和掌聲，您不看重享受和金錢(qián)??

主持乙：您要的是我們的勤奮和求知，您要的是我們的進(jìn)步和成長(zhǎng)。

主持合：老師，您聽(tīng)吧，我們現(xiàn)在就回答您。

（全班起立，齊讀：為了民族，為了中華，為了將來(lái)，我們要自尊、自律、自強(qiáng)、自信，刻苦學(xué)習(xí)、勇于探索，奮發(fā)向上，走向輝煌！）

主持乙：最后讓我們一起說(shuō)：

全體學(xué)生：謝謝您，老師！

班主任發(fā)言：現(xiàn)在，我的心情非常激動(dòng)。看了你們的節(jié)目，聽(tīng)了你們的話語(yǔ)，我的心被震撼了。這是你們對(duì)老師心靈的傾訴！由衷地贊美！我代表所有的老師真誠(chéng)地感謝你們。雛鷹展翅，小樹(shù)成材。矯健的雄鷹們，起飛吧，勇敢地飛向?qū)儆谧约旱奶炜?，?chuàng)造更美好的明天！

主持合：

五月的陽(yáng)光格外燦爛，五月的天空分外明媚，又是梔子飄香的季節(jié)，又是熱情似火的夏季。

教師——人類(lèi)靈魂的工程師，太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開(kāi)啟著下一代又一代人的心靈。

歌聲陣陣，盡情表達(dá)我們心中的快樂(lè)。

主題班會(huì)《師恩難忘》到此結(jié)束。

小學(xué)生日常行為規(guī)范主題班會(huì)教案

【活動(dòng)主題】

以“文明禮貌，和諧校園”為主題組織班會(huì)活動(dòng)。

【活動(dòng)目的】

1.加強(qiáng)養(yǎng)成教育，提高文明素質(zhì)，養(yǎng)成文明習(xí)慣。

2.培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我完善的能力。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】多媒體課件等

【活動(dòng)過(guò)程】

一、班主任宣布班會(huì)開(kāi)始。

二、情境導(dǎo)入主題

1.觀看程門(mén)立雪的視頻

思考：故事告訴我們什么道理？

2.給文明下定義：

文明指一種社會(huì)進(jìn)步狀態(tài)，是人類(lèi)在認(rèn)識(shí)世界和改造世界的過(guò)程中所逐步形成的思想觀念以及不斷進(jìn)化的人類(lèi)本性的具體體現(xiàn)。它與“野蠻”一詞相對(duì)立。

三、展開(kāi)主題

1、說(shuō)說(shuō)你都知道哪些文明禮儀？

（1）早晨進(jìn)校遇見(jiàn)老師要主動(dòng)打招呼，喊聲“老師早，”“老師好”。

（2）向別人詢(xún)問(wèn)應(yīng)主動(dòng)講“請(qǐng)問(wèn)”。

（3）見(jiàn)到長(zhǎng)輩的時(shí)候，我們應(yīng)該主動(dòng)說(shuō)：“叔叔（阿姨），早上好（中午好等）”。

……

2、你能說(shuō)說(shuō)我們都是在哪些場(chǎng)合要講究文明禮儀嗎？

學(xué)校、家里、街上……

3、展示圖片：（1）在巴黎圣母院，“請(qǐng)保持安靜”這句話只寫(xiě)給中國(guó)人看

（2）在美國(guó)珍珠港，“垃圾桶在此”這句話只寫(xiě)給中國(guó)人看

（3）在泰國(guó)皇宮，“請(qǐng)便后沖水” 這句話只寫(xiě)給中國(guó)人看

4、閱讀故事：一位年輕人因?yàn)樾⌒〉囊粋€(gè)不文明動(dòng)作而失去了工作

5、過(guò)渡：在我們身邊也同樣存在這些不文明現(xiàn)象

展示校園不文明行為圖片

（1）這樣的腳印并不好看

（2）舉手之勞，校園可以更美好

（3）水在滴，資源正流走

（4）這不是展示雕刻技藝的地方

（5）墻壁涂鴉，這不是藝術(shù)

（6）“文化長(zhǎng)廊”需要呵護(hù)

（7）角落的那個(gè)柜子……

思考：看了這些，你有什么感受？

6、展示13條日常行為規(guī)范 生齊讀

7、“文明人”自測(cè)：你是一個(gè)文明的人嗎？

8、總結(jié)學(xué)生文明用語(yǔ)

您好（你好）、再見(jiàn)、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、麻煩你、不客氣、謝謝、不用謝、請(qǐng)問(wèn)……、請(qǐng)稍等

9、練習(xí)文明你拍一，我拍一

10、討論：請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)那些曾經(jīng)感動(dòng)過(guò)我們的……那些發(fā)生在我們生活中最普通的……

11、表演：

（1）請(qǐng)各組派一男一女兩名同學(xué)各分成“紳士組”和“淑女組”，輪流進(jìn)行各項(xiàng)社交禮儀的模仿。同學(xué)們進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，評(píng)出優(yōu)勝組。通過(guò)各位參賽選手的表演，讓大家切身感受到優(yōu)雅的行為給人們帶來(lái)的美的享受，從而應(yīng)將文明的行為貫穿于一日生活之中。

（2）小品：

人物：甲。乙。清潔工大媽。學(xué)生男。學(xué)生女。

時(shí)間：一個(gè)春光燦爛的下午

道具：一把掃帚，一個(gè)垃圾斗

（3）你是領(lǐng)導(dǎo)早讀的同學(xué)，每天總會(huì)早早得來(lái)到學(xué)校。今天，你也像往常一樣來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)老師還沒(méi)來(lái)，可是，居然有2個(gè)同學(xué)在過(guò)道上追逐打鬧?？吹竭@一切，你應(yīng)該怎么說(shuō)，怎么做呢？

四、班級(jí)全體學(xué)生宣誓

向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn)，爭(zhēng)做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明校園！

【班主任總結(jié)】

首先，今天的主題班會(huì)同學(xué)們的準(zhǔn)備非常充分，交流也非常熱烈，效果非常不錯(cuò)。我相信通過(guò)今天的主題班會(huì)，同學(xué)們一定對(duì)“文明禮讓”這一傳統(tǒng)美德有了更為全面和具體的認(rèn)識(shí)，更重要的是在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，同學(xué)們一起討論、收集、表演，在親身體驗(yàn)過(guò)程中，彼此之間更了解，更默契。相信全體同學(xué)一定能夠“傳承禮讓、延續(xù)文明”，形成健康的人格、高尚的品質(zhì)。

《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)

班會(huì)目的：

1、使學(xué)生懂得講文明、講禮貌是小學(xué)生必須遵守的日常行為規(guī)范。

2、培養(yǎng)學(xué)生講文明、講禮貌的好品質(zhì)。

3、使學(xué)生從身邊的小事做起，做一個(gè)講文明禮貌的好孩子。班會(huì)準(zhǔn)備：

1、分組排練童謠、小品、相聲、三句半

2、搜集關(guān)于文明禮貌的知識(shí)和童謠。班會(huì)過(guò)程：

一：播放音樂(lè)，引入班會(huì)

（播《咱們從小講禮貌》歌曲，在歌曲中主持人上場(chǎng)）主持甲：各位老師 主持乙：各位同學(xué) 主持合：下午好！

主持甲：歡迎參加五年級(jí)文明禮儀伴我行主題班會(huì)。主持乙：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)。主持甲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。主持乙：一個(gè)燦爛的日子，撒滿(mǎn)大地。主持甲：春風(fēng)吹，陽(yáng)光照，語(yǔ)言美，行為美，主持乙：尊師長(zhǎng),愛(ài)同學(xué)。

主持合：讓我們從小講文明，講禮貌，五年五班《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

二、分組朗誦童謠《懂禮貌的孩子人人夸》

主持甲：有禮貌的孩子人人愛(ài)，懂禮貌的孩子人人夸。下面請(qǐng)欣賞各小組帶來(lái)的童謠《懂禮貌的孩子人人夸》（全班表演）小組

1、我有一張-----甜嘴巴 小娃娃，甜嘴巴，喊媽媽?zhuān)鞍职郑暗媚棠绦?。小組

2、我在車(chē)上給老奶奶-------讓座

大汽車(chē)呀，剛停下，一位奶奶上車(chē)?yán)病＠夏棠?，年紀(jì)大，我把座位讓給她。老奶奶，把我夸，你真是個(gè)好娃娃。

小組3：同學(xué)摔倒——我來(lái)拉。天上下雨，地上滑。弟弟摔倒，我來(lái)垃。替他拿書(shū)包，把他送回家。

主持乙：聽(tīng)著這美麗的童謠，我們仿佛回到了從前。是啊，講禮貌的孩子，多么可愛(ài)！

三、文明禮儀模特隊(duì)。

主持乙：為了使同學(xué)們對(duì)文明禮儀的具體要求有更深刻的理解，下面請(qǐng)欣賞模特隊(duì)帶來(lái)的精彩表演。

（一）“舉止美小隊(duì)”隊(duì)員上場(chǎng)，小隊(duì)長(zhǎng)舉牌。

小隊(duì)長(zhǎng)：我們是舉止美文明禮儀模特隊(duì)，下面，我提一個(gè)問(wèn)題，舉止美的具體要求有哪些?(隊(duì)員依次回答)（1）站如松。具體要求：頭正、頸直、挺胸、收腹、立腰，整個(gè)身體有向上提的感覺(jué)。（2）坐如鐘。具體要求：端正地坐在座位上，上身自然挺直、頭平正、雙腿自然彎曲、雙手自然放在桌面上或膝蓋上。（3）行如風(fēng)。具體要點(diǎn)：頭抬起、胸要挺、背要直、腰要立、輕而穩(wěn)。

小隊(duì)長(zhǎng)：好，下面就讓我們小隊(duì)展示“站如松”、“坐如鐘”“行如風(fēng)”。全體起立：（1）稍息、立正。（展示站姿）（2）齊步走一二一??。（展示行姿）（3）立定、請(qǐng)坐。（展示坐姿）（擺好凳子）

小隊(duì)長(zhǎng)：舉止美不僅能給人留下美好的印象，還能使自己的身體健康成長(zhǎng)，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ?、學(xué)習(xí)中一定要注意舉止美。

（二）“語(yǔ)言美小隊(duì)”舉牌上場(chǎng)

小隊(duì)長(zhǎng)：常言說(shuō)：“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒?！闭Z(yǔ)言美能體現(xiàn)一個(gè)人的文明素質(zhì)和修養(yǎng)，我們是語(yǔ)言美禮儀模特隊(duì)，請(qǐng)看我們的風(fēng)采展示。1.請(qǐng)欣賞我們給大家?guī)?lái)的《文明禮儀兒歌》 同學(xué)們，都知道，禮貌用語(yǔ)記得牢。對(duì)待長(zhǎng)輩要用“您”，早晨見(jiàn)面說(shuō)聲“早”平時(shí)互相問(wèn)問(wèn)“好”。若求人，“請(qǐng)”字先，最后別忘說(shuō)謝謝，影響別人，“對(duì)不起” 回答請(qǐng)說(shuō)“沒(méi)關(guān)系” 做個(gè)文明好孩子，人人夸獎(jiǎng)數(shù)第一。

2.情景?。喝伺c人之間相處時(shí)難免有磕磕碰碰，犯錯(cuò)之后的一聲“對(duì)不起”就能使對(duì)方的怒氣煙消云散，不然會(huì)產(chǎn)生意想不到的后果。

故事一：王華中午在教室做作業(yè)，小紅從他身邊走過(guò)，不小心把王華的鉛筆盒弄到地上，鋼筆摔壞了?？尚〖t并不向王華道歉，并說(shuō)起了風(fēng)涼話，“是你不把筆盒放好，我走我的路??”這樣王華強(qiáng)忍著的心中怒火終于點(diǎn)燃了，他追上去，就是“一拳定音”這樣兩人就打起架來(lái)。

隊(duì)長(zhǎng)：同學(xué)們，如果你們是小紅這位同學(xué)，你們會(huì)怎么說(shuō)，怎么做呢？下面，就讓我們情景再現(xiàn)，看一看這次結(jié)果如何？

故事二：王華中午在教室做作業(yè)，小紅從他身邊走過(guò)，不小心把王華的鉛筆盒弄到地上，鋼筆摔壞了，小紅連忙向他道歉并聲稱(chēng)過(guò)后買(mǎi)把鋼筆賠他，王華看到此情境，強(qiáng)壓在心理即將爆發(fā)的氣一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤，并說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，修理一下就好了”，于是又恢復(fù)了往常的平靜。

四、文明禮儀三句半

主持甲：同樣的一件小事，卻有兩種截然不同的結(jié)果，其中就是“對(duì)不起”在起作用。生活中，人際交往時(shí)學(xué)會(huì)文明用語(yǔ)，是我們從小學(xué)做人的很重要的一項(xiàng)道德修養(yǎng)。下面請(qǐng)欣賞《文明禮儀三句半》

我們四人臺(tái)上站！要把禮儀常規(guī)談！你還別嫌我麻煩！往這兒看！今天上臺(tái)說(shuō)一說(shuō)，文明禮儀怎么做。大家認(rèn)真聽(tīng)一聽(tīng)，快快說(shuō)。文明禮儀不簡(jiǎn)單，想要做好不麻煩關(guān)鍵看你咋對(duì)待，那不難！五星紅旗飄呀飄, 升旗降旗要站好, 高唱國(guó)歌要整齊！敬禮！自尊自愛(ài)重儀表！誠(chéng)實(shí)守信講禮貌！遵規(guī)守紀(jì)勤學(xué)習(xí)！很重要！預(yù)備鈴響進(jìn)教室！課本文具擺放好！不吵不鬧坐端正！真安靜！校園內(nèi)外不亂跑！自覺(jué)排隊(duì)往右靠！危險(xiǎn)游戲我不做！要記牢 天天來(lái)把衛(wèi)生搞！貴在保持習(xí)慣好！遇到廢紙不放過(guò)！重環(huán)保！同學(xué)之間要尊重！互幫互助樹(shù)新風(fēng)！不打架來(lái)不罵人！講文明！五星班級(jí)屬優(yōu)秀, 每周別把分去丟, 嚴(yán)于律己把分保, 真光榮！！!文明禮儀搞得好！好人好事真不少！禮儀之花哪最多？數(shù)馬廠！數(shù)——馬——廠！

說(shuō)到這里停一停，小朋友們可聽(tīng)清？你做我做大家做，來(lái)，歡迎！齊：我們大家齊歡迎

五．請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《手拉手，為文明歌唱》

主持乙：我看了三句半后，不得不引用一句廣告詞：精彩！真精彩！下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《手拉手，為文明歌唱》讓我們手拉手，來(lái)一起為文明歌唱，唱文明給心靈吹來(lái)清風(fēng)，唱文明給青春增加活力，唱文明給生活留下意義，讓我們手拉手，來(lái)一起為禮儀歌唱，唱禮儀為前進(jìn)插上翅膀，唱禮儀為奮斗揮舞紅旗，唱禮儀為航行開(kāi)足馬力，讓我們手拉手，一起來(lái)為文明歌唱，唱心中規(guī)劃的瑰麗藍(lán)圖，唱夢(mèng)中向往的美好前程，唱詩(shī)中營(yíng)造的深刻意境

讓我們手拉手，一起來(lái)為文明歌唱，唱文明的大潮流奔涌激蕩，唱文明的道路一天天寬廣，六．小記者采訪

主持乙：告訴大家一個(gè)好消息，電視臺(tái)的記者姐姐來(lái)啦！讓我們以熱烈的掌聲歡迎記者的到來(lái)。

小記者：嗨,大家好！我是中國(guó)少年報(bào)的小記者我姓趙，叫趙傳。聽(tīng)說(shuō)咱們班正在開(kāi)文明禮儀班會(huì)，所以我們特地來(lái)采訪采訪大家。

小記者：現(xiàn)在，我要問(wèn)大家?guī)讉€(gè)問(wèn)題。請(qǐng)問(wèn)，你到書(shū)店買(mǎi)書(shū)時(shí)，怎么對(duì)營(yíng)業(yè)員阿姨說(shuō)話？ 甲：阿姨，我想買(mǎi)書(shū)架上那套《小學(xué)生十萬(wàn)個(gè)為什么》，請(qǐng)您拿給我看看，好嗎 小記者：你真有禮貌。甲：謝謝！

小記者：請(qǐng)問(wèn)，當(dāng)你在十字路口迷路時(shí)，你怎么問(wèn)警察叔叔？

乙：警察叔叔，我迷路了您能告訴我常春路怎么走嗎？并且我還要對(duì)警察叔叔說(shuō)聲謝謝。小記者：嗯！有禮貌，真棒呀！

小記者：請(qǐng)問(wèn)，當(dāng)你想向同學(xué)借筆用時(shí)，你怎么說(shuō)？ 丙：紅紅，我的筆壞了，你能接我一支筆嗎？

小記者：這位同學(xué)說(shuō)話真有禮貌，我有筆也愿意借給你

小記者：請(qǐng)問(wèn)，如果有一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家，你怎么接持客人呢？ 丁：王叔叔您好！您請(qǐng)進(jìn)，我爸爸出去了一會(huì)就會(huì)來(lái)，您先坐這等一會(huì)，我去給您倒茶。小記者：OK！你真是一個(gè)講文明，有禮貌的好孩子。小記者：看來(lái)同學(xué)們個(gè)個(gè)語(yǔ)言?xún)?yōu)美頂呱呱?。ㄈ帻R朗誦）

晨風(fēng)輕輕吹，我們到校內(nèi)，小雛鷹飛得高，紅領(lǐng)巾胸前飄，人人做到語(yǔ)言美，我們從小講禮貌。我的采訪就到這里，謝謝你們的合作！再見(jiàn) 主持甲：謝謝小記者的采訪。七．請(qǐng)欣賞相聲《說(shuō)話》

主持人：謝謝同學(xué)們的精彩表演！讓我們?cè)僖淮蔚陌颜坡暙I(xiàn)給每一位參加演出的同學(xué)。讓我們看看下面這位同學(xué)的毛病出在哪，請(qǐng)欣賞相聲《說(shuō)話》。

（甲乙兩個(gè)隊(duì)員分別從兩邊上，互相打招呼）甲、乙：嗨，好久不見(jiàn)，您好！甲：哎！你說(shuō)我會(huì)說(shuō)話嗎？ 乙：你怎么不會(huì)說(shuō)話？ 甲：我??我不是啞巴吧！乙：誰(shuí)說(shuō)你是啞巴啦！甲：可有人說(shuō)我呀！乙：誰(shuí)呀！

甲：咱們鄰居趙爺爺。乙：他怎么說(shuō)的呀

甲：挺機(jī)靈的孩子不會(huì)說(shuō)話。

乙：你怎么不會(huì)說(shuō)話，去問(wèn)問(wèn)趙爺爺呀。

甲：哎！你聾了，我說(shuō)的一不是古文，二不是英文，都是中文哩！噢我明白了，你是老外吧，外國(guó)趙老頭兒！乙：你是不會(huì)說(shuō)話。甲：怎么不會(huì)說(shuō)話 ？

乙：你說(shuō)的話都是橫著出來(lái)的。

甲：橫著出來(lái)的我的嗓眼就這么細(xì)溜，橫著出來(lái)有那么大的地方嗎？不信，你看！乙：行啦，行啦！人家趙爺爺是個(gè)比喻。甲：比喻 ？

乙：對(duì)！人家趙爺爺說(shuō)你不會(huì)用文明禮貌用語(yǔ)。甲：那我應(yīng)該怎么說(shuō)呀？ 乙：對(duì)長(zhǎng)輩要稱(chēng)您，要叫趙爺爺。

甲：趙爺爺，您好！您吃飯了嗎？有事就叫我一聲，別客氣啦！乙：哼！是個(gè)有禮貌的孩子。

甲：趙爺爺您別生氣，這孩子呀，的確不會(huì)說(shuō)話哩！乙：你說(shuō)誰(shuí)呢！

主持：聽(tīng)了相聲之后，我們見(jiàn)到長(zhǎng)輩的時(shí)候應(yīng)該怎么樣做？（學(xué)生交流意見(jiàn)）

八、班隊(duì)會(huì)尾聲

主持人乙：最后，讓我們大家齊唱《同一首歌》，合：愿這首歌帶去我們的心愿，送上我們的祝福，愿我們的校園更加美麗，愿同學(xué)們都成為文明禮儀的使者！（齊唱《同一首歌》）

第四篇：班隊(duì)教案

班會(huì)主題：中華傳統(tǒng)美德之熱愛(ài)祖國(guó)

班會(huì)目的：圍繞活動(dòng)主題，向全體同學(xué)宣傳和弘揚(yáng)民族精神的重要意義，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的深厚感情。

班會(huì)地點(diǎn)：本班教室 班會(huì)過(guò)程：

一、導(dǎo)入。

提問(wèn)。同學(xué)們你們知道我們的祖國(guó)的名字嗎？中國(guó)

你們知道我國(guó)的國(guó)旗嗎？五星紅旗。

那你們愛(ài)不愛(ài)我們偉大的祖國(guó)呢？愛(ài)！好，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)《熱愛(ài)祖國(guó)》這一課。

二、出示掛圖。

提問(wèn)：第一副圖：畫(huà)上畫(huà)的是什么人？在做什么？ 畫(huà)面上是三名少先隊(duì)員正在升國(guó)旗。告訴學(xué)生五星紅旗是我國(guó)的國(guó)旗。

升旗時(shí)應(yīng)該立正，行注目禮，少先隊(duì)員要行隊(duì)禮。升旗時(shí)要嚴(yán)肅安靜。

第二副圖：畫(huà)上畫(huà)的是什么人？在做什么？

圖左上角是中國(guó)運(yùn)動(dòng)員在世界體育比賽中奪取金牌時(shí)的授獎(jiǎng)場(chǎng)面，五星紅旗高高升起。

二、通過(guò)畫(huà)面教育學(xué)生要熱愛(ài)祖國(guó)，為國(guó)爭(zhēng)光。

同學(xué)們，想一想，我們平時(shí)怎么樣做才是熱愛(ài)祖國(guó)，為國(guó)爭(zhēng)光？（自由討論）關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，勤奮學(xué)習(xí)，練好身體，在校內(nèi)外爭(zhēng)做好事，敢同壞人壞事作斗爭(zhēng)。好好學(xué)習(xí)，天天向上，以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)祖國(guó)，為祖國(guó)的未來(lái)努力學(xué)習(xí)。

三、提問(wèn)：你們認(rèn)識(shí)哪些奧運(yùn)冠軍。

劉翔、杜麗娜、李小雙、鄧亞平、劉旋、伏明霞、王義夫??

四、講一些奧運(yùn)冠軍事跡給學(xué)生聽(tīng)。

五、作業(yè)。

留意你身邊熱愛(ài)祖國(guó)的事跡，明天講給小朋友們聽(tīng)?！督處煿?jié)活動(dòng)：桃李滿(mǎn)天下，恩情深似海 》 教案 班會(huì)主題：

教師節(jié)活動(dòng)：桃李滿(mǎn)天下，恩情深似海

班會(huì)目的：9月10日是我國(guó)的教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師的愛(ài)心、感恩老師的勞動(dòng)、感恩老師的教誨，舉行了桃李滿(mǎn)天下，恩情深似海的一系列主題活動(dòng)：

班會(huì)過(guò)程： 1、9月9日 之前辦一期以“感恩教師節(jié)”為主題的黑板報(bào)。

2、以學(xué)生為單位，以“老師，您辛苦了”為主題，辦一份手抄報(bào)。

3、精心開(kāi)展以“桃李滿(mǎn)天下，恩情深似?！睘橹黝}的班會(huì)活動(dòng)，同學(xué)們以朗誦，小品等多種形式抒發(fā)對(duì)老師們的敬意與感激。

通過(guò)開(kāi)展系列主題活動(dòng)，營(yíng)造尊師重教和改革奮進(jìn)的良好氛圍，讓全體學(xué)生從思想上尊重教師，感謝師恩。

《中華傳統(tǒng)美德之珍愛(ài)自然》教案 班會(huì)主題：中華傳統(tǒng)美德之珍愛(ài)自然

班會(huì)目的：

通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生從小樹(shù)立“熱愛(ài)大自然，了解大自然，保護(hù)大自然”的環(huán)保意識(shí)，為保護(hù)環(huán)境，美化家園，做出自己的貢獻(xiàn)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1．組織隊(duì)員學(xué)習(xí)有關(guān)自然環(huán)境的科學(xué)書(shū)籍。

2．準(zhǔn)備有關(guān)環(huán)境污染、環(huán)境保護(hù)等方面的圖片、資料。

班會(huì)過(guò)程：

一、隊(duì)儀式 引入：

地球是我們共同的家園，保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。我們要珍愛(ài)自然，今天我們就一起進(jìn)入“珍愛(ài)自然”主題班會(huì)活動(dòng)。

（一）觀看環(huán)境受到各種污染的照片

1、看照片。

2、同學(xué)們談感受。

（二）、觀看動(dòng)畫(huà)： “別讓水空流”

1、你在動(dòng)畫(huà)中你感悟到什么道理？

2、同學(xué)們提出身邊常見(jiàn)的浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。

3、如何節(jié)約用水？

節(jié)水方案：如：（1）水不要開(kāi)的太大，適用剛好（2）及時(shí)關(guān)好水龍頭，別讓水滴漏（3）一水多用等。

（三）觀看動(dòng)畫(huà)： “擺脫垃圾的困擾”

1、看完這個(gè)動(dòng)畫(huà)，同學(xué)們想說(shuō)什么呢？

2、減少垃圾的措施

（1）加強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)，不隨地扔垃圾。（2）盡量不使用一次性物品（3）廢物利用（展示學(xué)生作品）

（4）垃圾分類(lèi)：a.可回收利用的 b.不可回收利用的

班會(huì)主題：安全教育

班會(huì)目的：堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，普及安全知識(shí)。班會(huì)地點(diǎn)：本班教室 班會(huì)過(guò)程：

（一）談話導(dǎo)入：

這一節(jié)課，我們來(lái)討論一下在校園里如何做好安全。

（二）討論：

1、集會(huì)、做操時(shí)，我們要注意什么？ a集會(huì)、做操時(shí)要做到快、靜、齊。b.要由班主任帶隊(duì)按順序入、退場(chǎng)。c.要專(zhuān)心聽(tīng)，做操時(shí)動(dòng)作要規(guī)范。

2．上、下樓梯要怎樣，不能在哪些地方玩？ 討論、反饋。

① 上、下樓梯不擁擠。② 不在樓梯、走廊上玩游戲。③ 無(wú)事不上樓。

3．教室里電器設(shè)施不能隨便觸摸。

4．學(xué)生不得爬窗臺(tái)、欄桿等。5．上廁所時(shí)應(yīng)該怎么樣？ 不搶先、不擁擠。

6．學(xué)校里哪些地方我們也不能隨便亂爬？

乒乓球臺(tái)、圍墻、學(xué)校周?chē)慕ㄖ?三)師生齊做安全選擇題

（四）學(xué)兒歌

教師讀并逐句講解，后師領(lǐng)生讀并要求生背誦。

三、總結(jié)：

我們經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，已經(jīng)把安全牢牢地記在了心里，老師相信，我們班的同學(xué)都能平平安安，快快樂(lè)樂(lè)地長(zhǎng)大。

十月

班會(huì)主題：中華傳統(tǒng)美德之尊師重道

班會(huì)目的：

通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生指出日常生活中有違尊師的現(xiàn)象，從而激發(fā)學(xué)生對(duì)老師的熱愛(ài)之情。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

收集尊師重道典型故事

三、班會(huì)過(guò)程

：

（一）、班主任開(kāi)場(chǎng)白:首先讓我們一起回顧一下幾個(gè)問(wèn)題：

1、什么叫尊師重道？

2、為什么要尊師重道？找多名學(xué)生起來(lái)回答

3、我們?cè)鯓硬拍茏龅阶鹁唇處煟?/p>

①、要尊重老師的勞動(dòng)

②、要聽(tīng)從老師的教誨

③、應(yīng)該注意文明禮貌

（二）、請(qǐng)同學(xué)講尊師重道的故事

（三）歌曲

請(qǐng)聽(tīng)合唱《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》。

（四）教師總結(jié)

欣賞著這優(yōu)美的音樂(lè)，我們的活動(dòng)課也要結(jié)束了。請(qǐng)同學(xué)們?cè)倏匆淮未笃聊?。看一下尊師的?duì)聯(lián)，再一次體會(huì)一下尊師重道的重要性和必要性。

（五）課后作業(yè)：辦一期“尊師重道”內(nèi)容的手抄報(bào)。

班會(huì)主題：隊(duì)的知識(shí)及隊(duì)前教育

班會(huì)目的：組織新生學(xué)習(xí)、熟悉有關(guān)少先隊(duì)的知識(shí)，班會(huì)過(guò)程：開(kāi)場(chǎng)： 播放隊(duì)歌《我們是共產(chǎn)主義接班人》

一、認(rèn)識(shí)紅領(lǐng)巾及其含義

二、了解中國(guó)少年先鋒隊(duì)的含義，并認(rèn)識(shí)黨旗、國(guó)旗、團(tuán)旗

三、認(rèn)識(shí)隊(duì)旗及其含義，并學(xué)習(xí)敬少先隊(duì)員隊(duì)禮

四、輔導(dǎo)員帶領(lǐng)下呼號(hào)

五、活動(dòng)結(jié)束語(yǔ)

在這節(jié)課中我們了解了中國(guó)少年先鋒隊(duì)的基本知識(shí)，雖然我們現(xiàn)在還不是少先隊(duì)員，但你們已經(jīng)站在了少先隊(duì)組織的門(mén)前，老師相信你們?nèi)腙?duì)后，一定可以經(jīng)過(guò)自己的努力成為一名合格的少先隊(duì)員的。

班會(huì)主題：中華傳統(tǒng)美德之好學(xué)惜時(shí) 班會(huì)目的 ：

通過(guò)對(duì)同學(xué)們進(jìn)行集體教育，讓同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)好學(xué)惜時(shí)的重要。

班會(huì)過(guò)程 ：

1、讓同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)好學(xué)惜時(shí)的意義

2、同學(xué)討論關(guān)于“好學(xué)惜時(shí)”

3、中華勤學(xué)故事：

《楊祿禪陳家溝學(xué)藝》《厲歸真學(xué)畫(huà)虎》《杜甫自幼學(xué)寫(xiě)詩(shī)》

4、教師寄語(yǔ)

要求同學(xué)們作到“五要”：

1、要有為國(guó)家、為民族奉獻(xiàn)青春年華的遠(yuǎn)大理想；

2、要有自強(qiáng)不息、百折不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志；

3、要有建設(shè)祖國(guó)、報(bào)效祖國(guó)的真才實(shí)學(xué)；

4、要有文明守紀(jì)、嚴(yán)于律己的素質(zhì)修養(yǎng)；

5、要有敢于拼搏、勇于爭(zhēng)先的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；

三、教學(xué)總結(jié)

同學(xué)們通過(guò)本次班會(huì)的學(xué)習(xí)，希望你們能正確認(rèn)識(shí)好學(xué)惜時(shí)的重要，也能做到好學(xué)惜時(shí)。

班會(huì)主題：爭(zhēng)當(dāng)文明小公民

班會(huì)目的：讓學(xué)生在生活中講文明,懂禮貌是學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要,本次班會(huì)旨在針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)采用生動(dòng)活潑的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮貌用語(yǔ),文明行為的養(yǎng)成教育,體會(huì)學(xué)習(xí)禮儀,使學(xué)生明禮儀,爭(zhēng)做文明小公民。

班會(huì)流程

一、開(kāi)場(chǎng)白

“爭(zhēng)做文明小公民”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

二、文明用語(yǔ)我知道

我們班小朋友經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，知道了很多文明禮貌用語(yǔ)，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你都知道哪些文明禮貌用語(yǔ)呢？（隨機(jī)出示課件）

三、文明用語(yǔ)我會(huì)說(shuō)

大家知道這么多文明禮貌用語(yǔ)，真是了不起！現(xiàn)在，老師想考考大家，看你能不能把這些文明禮貌用語(yǔ)用在日常生活中呢？

1、當(dāng)你想向同學(xué)借筆用時(shí)，你怎么說(shuō)?

2、早晨起床時(shí),你發(fā)高燒,不能上學(xué)了，要給老師打電話請(qǐng)假,你會(huì)怎么說(shuō)呢(問(wèn)好,禮貌用語(yǔ),請(qǐng)假時(shí)間等)

3、大課間有兩個(gè)同學(xué)在教室里追逐打鬧，碰掉了你的鉛筆盒，你該怎么辦？

4、隨即提問(wèn)：今天，見(jiàn)了這么多的聽(tīng)課老師，你會(huì)怎么說(shuō)呢？

四、文明行為我做到

文明禮儀我做到，校園內(nèi)外一樣好！你能說(shuō)說(shuō)在哪些地方我們也要講文明、懂禮貌呢？

五、文明之星大家選

老師要把文明禮貌星頒發(fā)給表現(xiàn)最突出的同學(xué)。

班會(huì)主題：中華傳統(tǒng)美德之孝悌

班會(huì)目的：通過(guò)班隊(duì)會(huì)課,體會(huì)父母的愛(ài)與付出。學(xué)會(huì)尊重他人,承擔(dān)責(zé)任,從身邊做起，用自己的行動(dòng)去感恩他人，善待他人。

班會(huì)過(guò)程：

一.兩位學(xué)生在老師幫助下準(zhǔn)備主持稿

1.多媒體課件:（1）詩(shī)歌《游子吟》（2）地震中的圖片 二．激發(fā)學(xué)生愛(ài)父母的熱情: 三.感受親恩,體會(huì)親情: 四.親子互動(dòng)，體會(huì)親恩

1、父母的生日是哪一天，你是怎樣給父母（孩子）過(guò)生日的?

2、知道父母最?lèi)?ài)吃什么呢？

3、知道父親節(jié)、母親節(jié)是哪一天嗎 ？?jī)和?jié)是哪一天？

4、周末你為父母做哪些事情？

五、討論:我怎樣對(duì)待父母

四人小組討論、全班交流、教師小結(jié) 六.學(xué)會(huì)感恩，及時(shí)回報(bào) 七.情感升華，感恩一切

班會(huì)主題：《紅領(lǐng)巾心向黨》小主持人初選

班會(huì)目的：選拔具有潛質(zhì)的學(xué)生參加學(xué)校的小主人比賽。班會(huì)過(guò)程：

一、師講解此次班會(huì)的主題

二、學(xué)生自由準(zhǔn)備講故事內(nèi)容或朗誦內(nèi)容

三、學(xué)生比賽

四、學(xué)生評(píng)價(jià)與投票

五、評(píng)選出參加小主人比賽的學(xué)生

六、教師總結(jié)

班會(huì)主題：中華傳統(tǒng)美德之勤儉

班會(huì)目的： l．知道有關(guān)節(jié)儉的格言、故事。

2．能辨析節(jié)儉和浪費(fèi)的現(xiàn)象。以節(jié)儉為榮，以浪費(fèi)為恥。自覺(jué)愛(ài)惜勞動(dòng)成果。

班會(huì)過(guò)程

一、啟發(fā)談話，導(dǎo)入新課 板書(shū)：節(jié)儉光榮浪費(fèi)可恥

二、合作學(xué)習(xí)，明白道理

1．課文向我們介紹了焦裕祿的哪些事？

2．焦裕祿為什么要這么節(jié)儉？從中你懂得了什么？ 師：口述合作學(xué)習(xí)的步驟：（1）小組合作學(xué)習(xí)課文。（2）組內(nèi)發(fā)表意見(jiàn)。（3）小組代表匯報(bào)學(xué)習(xí)情況。（4）組員補(bǔ)充說(shuō)明。

3．課件出示：陳嘉庚的相片及他說(shuō)的話。板書(shū)：珍惜勞動(dòng)成果培養(yǎng)節(jié)儉習(xí)慣

三、聯(lián)系實(shí)際，自我教育

1．師：請(qǐng)談一談你對(duì)下面三件事的看法。

課件播放：根據(jù)課后的“議一議”“評(píng)一評(píng)”拍攝的小品。2．今后，我該怎樣做？

四、教師小結(jié)

通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，希望同學(xué)們都養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

班會(huì)主題：節(jié)約用水

班會(huì)目的：使學(xué)生懂得節(jié)約用水用電的重要性，教育學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約用水用電的好習(xí)慣。

班會(huì)過(guò)程：

1、看圖一 思考：圖中的小朋友在干啥？干完后又怎么樣？

2、看圖二 思考：圖中的這位小朋友已經(jīng)睡著了，可是燈還亮著。這樣做，對(duì)嗎？為什么？

討論得出：大家都認(rèn)為圖中的小朋友做得不對(duì)。因?yàn)樗麄兝速M(fèi)了水與電。

3、水電的用途

水：食用、發(fā)電、灌溉、航行。。。

電：照明、生產(chǎn)、生活、科研。。。

4、總結(jié)

水和電的用途這么大，可是由于人們?nèi)藶榈睦速M(fèi)，現(xiàn)有的水電已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足人們的需要。所以，我們要節(jié)約用水用電。（板書(shū)課題：節(jié)約用水用電 齊讀課題）

5、討論：我們?cè)撛鯓庸?jié)約用水用電呢？ 學(xué)生思考后回答。

6、課堂小結(jié)：

對(duì)！我們要從小事做起，從自己做起，節(jié)約每一滴水，每一度電。看見(jiàn)浪費(fèi)水電的現(xiàn)象要制止，從小養(yǎng)成節(jié)約用水用電的好習(xí)慣。

班會(huì)主題：中華傳統(tǒng)美德之仁愛(ài)

班會(huì)目的： 激發(fā)同學(xué)們從小有愛(ài)心，樹(shù)立心中有他人，心中有祖國(guó)的情感。班會(huì)過(guò)程：(一)開(kāi)幕詞：

小主持人：人間最美是親情。班主任：養(yǎng)育之恩永不忘。(二)愛(ài)的回顧篇：。

同學(xué)1：出示一套照片，講述《我的成長(zhǎng)足跡》。生邊展示邊介紹。

結(jié)束語(yǔ)：在家人的關(guān)心和疼愛(ài)下，我過(guò)得很幸福，很開(kāi)心。

（三）激情篇：

同學(xué)1：我給大家講個(gè)《孔融讓梨》的故事。同學(xué)2：《擊虎救母》的故事你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎?

（四）愛(ài)的回報(bào)篇

1、老師講《回憶我的母親》，生自由交流。

2、觀看情景劇《我的好媽媽》。

五、教師總結(jié)

今天小朋友們的表現(xiàn)都很好，學(xué)到了很多東西，知道了如何關(guān)心孝敬長(zhǎng)輩。相信你們以后一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)證明的！

班會(huì)主題：紅領(lǐng)巾小論壇—愛(ài)護(hù)公物以及誦讀廉潔 弘揚(yáng)美德

班會(huì)目的： 通過(guò)主題班會(huì)，讓同學(xué)們懂得廉潔教育從我做起，講誠(chéng)信話，做誠(chéng)信事，努力學(xué)習(xí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

收集一些遵紀(jì)守法，廉潔自律名人的案例及詩(shī)歌。班會(huì)過(guò)程：

（一）一首歌導(dǎo)出主題

（二）認(rèn)識(shí)廉潔人物

（三）貪官漫畫(huà)的思考

（四）辯論會(huì)：正方：防止權(quán)力腐敗重在教育；反方：防止權(quán)力腐敗重在監(jiān)督。

（五）辯論主持人總結(jié)本次辯論的意義

（六）班會(huì)主持人總結(jié)提升班會(huì)目的：我們?nèi)粘Ｉ钪腥绾温?lián)系實(shí)際，立志做廉潔自律的人。

（七）全班朗誦《清正廉潔》

班會(huì)主題：中華傳統(tǒng)美德之謙和

班會(huì)目的：對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育，使學(xué)生知道謙讓是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，教育學(xué)生做一個(gè)懂得謙讓的好孩子。

班會(huì)過(guò)程：

一．玩游戲：傳本子

二．講故事：《孔融讓梨》

三．情境選擇：

1．在出教室門(mén)的時(shí)候，大家都搶著往外走，結(jié)果都堵住了，這樣做對(duì)嗎？應(yīng)該怎么做？

2。秋游的時(shí)候，一年級(jí)一班和一年級(jí)二班同坐一輛車(chē)，上車(chē)的時(shí)候，有的同學(xué)搶著上車(chē)，上去以后又搶著坐座位，他們這樣做對(duì)嗎？應(yīng)該怎么做？

四．“六尺巷”的故事： 五．教師總結(jié)。

謙讓是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。弘揚(yáng)民族精神，就應(yīng)該從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，從學(xué)會(huì)謙虛開(kāi)始。同學(xué)們，希望大家今后處處講禮貌，懂謙讓?zhuān)鲆幻细竦男W(xué)生

班會(huì)主題：勞動(dòng)換來(lái)幸福果

班會(huì)目的：通過(guò)這次活動(dòng)，使學(xué)生懂得只有從小講文明，守規(guī)則，學(xué)創(chuàng)新，自己的事自己做，幸福的生活要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造的道理，養(yǎng)成自理自立的良好習(xí)慣，才能練好本領(lǐng)奔小康。

班會(huì)過(guò)程：

一、講故事揭題

二、夸夸自己的小手

1、學(xué)生齊唱“我有一雙萬(wàn)能的手”

2、學(xué)生暢談自己的雙手都能做什么.三、比比誰(shuí)的手兒巧

1、系紅領(lǐng)巾比賽.2、學(xué)生自主提議.提議（1）：系鞋帶。提議（2）：設(shè)計(jì)垃圾桶。提議（3）：

剪窗花。提議（4）：包書(shū)皮。提議（5）:學(xué)做雜物盒。

3、根據(jù)學(xué)生提議分組活動(dòng)。

4、分組匯報(bào)活動(dòng)情況，展示學(xué)生勞動(dòng)本領(lǐng).5、放蘋(píng)果歌，邊唱邊送上本組的蘋(píng)果。

四、暢談理想。

五、班主任總結(jié)談話。

勞動(dòng)換來(lái)幸福，勞動(dòng)最光榮，同學(xué)們讓我們唱起來(lái)，跳起來(lái)吧！歌舞《勞動(dòng)最光榮》

第五篇：班隊(duì)教案

我驕傲，我是中國(guó)人！

活動(dòng)目的：

1．知道自己是中國(guó)人，知道我國(guó)的國(guó)名、國(guó)旗、國(guó)徽、首都和國(guó)慶節(jié)。

2．懂得升降旗時(shí)肅立、脫帽、行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮；會(huì)唱國(guó)歌。

3．培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)觀念，了解國(guó)家大事，牢固樹(shù)立為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮發(fā)的堅(jiān)定信念。我驕傲，我是中國(guó)人！-主題班隊(duì)活動(dòng)方案

4．展望未來(lái)，要高瞻遠(yuǎn)矚，鼓勵(lì)大家刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，報(bào)效祖國(guó)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．活動(dòng)用具：多媒體，卡紙，彩筆，剪刀，雙面膠等。

2．排練詩(shī)朗誦，相聲等節(jié)目。

活動(dòng)過(guò)程：

主持人甲：在無(wú)數(shù)藍(lán)色的眼睛和褐色的眼睛之中，我有著一雙寶石般的黑色眼睛。我驕傲，我是中國(guó)人！

主持人乙：在無(wú)數(shù)白色的皮膚和黑色的皮膚之中，我有著大地般黃色的皮膚，我驕傲，我是中國(guó)人！

主持人甲：我深深?lèi)?ài)戀的祖國(guó)。你是昂首高吭的雄雞——喚醒拂曉的沉默，你是沖天騰飛的巨龍——叱咤時(shí)代的風(fēng)云！

主持人乙：你是威風(fēng)凜凜的雄獅——舞動(dòng)神州的雄風(fēng)，你是人類(lèi)智慧的起源——點(diǎn)燃文明的星火。你有一個(gè)神圣的名字，那就是中國(guó)！

第一篇章：一路春風(fēng)，為您歌唱

主持人甲：1949年10月1日，第一面中華人民共和國(guó)國(guó)旗——五星紅旗由毛澤東主席在天安門(mén)廣場(chǎng)首次升起。那一刻，中國(guó)人民站起來(lái)了，讓我們一起來(lái)《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》吧！主持人甲： 作為中國(guó)人，了解我們國(guó)家的國(guó)旗、國(guó)徽等一些小知識(shí)，也是愛(ài)國(guó)的一種表現(xiàn)，現(xiàn)在就來(lái)考考大家。（分小隊(duì)舉行知識(shí)搶答，累計(jì)積分，積分最高的小隊(duì)直接獲得“周周紅蘋(píng)果”獎(jiǎng)。）

第二篇章：蹉跎歲月，綻出芬芳

主持人乙：同學(xué)們知道的知識(shí)還真不少呀！我們奔騰的歷史長(zhǎng)河河呼嘯著，涌近了五星紅旗高高飄揚(yáng)的年代，用勁了文明古國(guó)凱歌高奏的年代，涌進(jìn)了華夏后裔大有作為的年代！主持人甲：五千年光輝燦爛的文化近百年屈辱痛苦的呻吟，血與火無(wú)情的洗禮經(jīng)過(guò)幾代人前仆后繼的奮斗，終于誕生出這奮飛的年代。

主持人乙：祖國(guó)如此偉大，我怎能不愛(ài)它！

主持人甲：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《祖國(guó)，我愛(ài)您》。

第三篇章：眾志成城，抗?fàn)幘葹?zāi)

主持人乙：

2008年5月12日14時(shí)28分，我國(guó)四川省汶川縣發(fā)生8.0級(jí)地震，地震波及16個(gè)省市自治區(qū)，是新中國(guó)成立以來(lái)遭受的最嚴(yán)重的地震災(zāi)害。

主持人甲：全國(guó)人民掀起了為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心的援助行動(dòng)，我們班級(jí)也不例外，很多同學(xué)全部捐出了自己的壓歲錢(qián)、零花錢(qián)。

主持人乙：一筆善款可以幫助我們的災(zāi)區(qū)人民改善他們的生活、重建家園，但是這一句話語(yǔ)振奮人心的鼓舞的話語(yǔ)更是能夠在精神上幫助他們渡過(guò)難關(guān)。

主持人甲：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《我們與你同在》

第四篇章：海峽統(tǒng)一，和平崛起

主持人甲：小朋友，你知道香港是什么時(shí)候回歸的？澳門(mén)呢？

主持人乙：下面請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞相聲：《一張風(fēng)箏郵票》，看看小品中大家有一個(gè)怎樣的心愿？

主持人甲： 聽(tīng)了這個(gè)相聲大家有什么感想呢？（我希望海峽兩岸的中國(guó)人民早日?qǐng)F(tuán)聚?。┑谖迤拢狐c(diǎn)燃激情，傳遞夢(mèng)想

主持人甲：對(duì)于2008，你有什么夢(mèng)想呀？ 主持人乙：我的夢(mèng)想是在2008北京奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)上能親眼看到我們的奧運(yùn)健兒為國(guó)爭(zhēng)光。主持人甲：你說(shuō)到這里我想到了我最想實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想就是2008年北京奧運(yùn)會(huì)的一枚金牌這可能是我最想實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。主持人乙：請(qǐng)欣賞短片：《北京，看奧運(yùn)》。第六篇章：勿忘歷史，展望未來(lái) 主持人甲：你看過(guò)一些歷史故事嗎？

主持人乙：我讀過(guò)很多悲壯動(dòng)人的故事，有時(shí)不禁留下了熱淚，對(duì)英雄們尤然而生了敬意。在全國(guó)人民的英勇抗擊下，抗戰(zhàn)取得了偉大的勝利。

主持人乙：今天的幸福生活是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的，我們是祖國(guó)的未來(lái)，人民的希望我們要發(fā)揚(yáng)革命先烈的愛(ài)國(guó)主義的精神，增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)的責(zé)任感，自覺(jué)勤奮的學(xué)習(xí)，為振興中華貢獻(xiàn)自己的全部力量，做無(wú)愧于前世也無(wú)愧于后人的新一代愛(ài)國(guó)者！主持人甲：請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦：《永遠(yuǎn)抹不去的記憶》

主持人甲：大家對(duì)我們的祖國(guó)有什么祝愿嗎？請(qǐng)大家來(lái)說(shuō)一說(shuō)！

主持人乙：瞧，教室的一角，我們布置了一個(gè)愛(ài)國(guó)墻，請(qǐng)大家自己制作精美的賀卡，寫(xiě)上對(duì)祖國(guó)的祝愿，貼到愛(ài)過(guò)墻上去吧！

主持人齊：可愛(ài)的祖國(guó)啊，你把住新世紀(jì)的航舵，創(chuàng)造許多世界的奇跡。我驕傲，我是中國(guó)人！祖國(guó)啊，你永遠(yuǎn)充滿(mǎn)希望！祖國(guó)，你永遠(yuǎn)朝氣蓬勃！

輔導(dǎo)員：隊(duì)員們，今天的活動(dòng)搞得真不錯(cuò)，祝賀大家。熱愛(ài)祖國(guó)，我們首先要多關(guān)心國(guó)家大事，多讀愛(ài)國(guó)小故事，多唱愛(ài)國(guó)歌曲，熱愛(ài)祖國(guó)更重要的是要從小做起，好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來(lái)才能成為國(guó)家的棟梁。

“環(huán)保在行動(dòng)”主題隊(duì)會(huì)

教學(xué)目標(biāo)：

1.通過(guò)隊(duì)會(huì)使學(xué)生關(guān)心自己生活的環(huán)境，明確環(huán)境保護(hù)的重要性，提高保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球的意識(shí)。

2.通過(guò)環(huán)保意識(shí)的滲透，激發(fā)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感，倡議學(xué)生從自我做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境。教學(xué)重點(diǎn)：明確環(huán)境保護(hù)的重要性，提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：學(xué)生上網(wǎng)尋找有關(guān)低碳生活的資料及事例。教學(xué)程序：如下

一、報(bào)告：

二、出旗： 1.出旗。

2.進(jìn)行活動(dòng)如下：

三、宣布活動(dòng)開(kāi)始

（一）中隊(duì)輔導(dǎo)員講話：低碳生活，簡(jiǎn)單理解就是返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動(dòng)，包括一些良好的生活習(xí)慣。低碳生活，對(duì)于我們每一人來(lái)說(shuō)，是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點(diǎn)滴做起。如果說(shuō)保護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物，節(jié)約能源這些環(huán)保理念已成行為準(zhǔn)則，低碳生活則更是我們急需建立的綠色生活方式。

（二）三位學(xué)生代表上臺(tái)講述如何在生活中的低碳：

A.節(jié)約用水：同學(xué)們總覺(jué)得不如節(jié)節(jié)約別的東西那么重要。有的同學(xué)開(kāi)水龍頭、洗腳、洗毛筆，??同學(xué)們，我們從小就要養(yǎng)成節(jié)約用水的好思想、好習(xí)慣。不管在什么地方，都要注意節(jié)約用水。

B.節(jié)約用電：我們每天的生活都離不開(kāi)電。有了電，機(jī)器可以轉(zhuǎn)動(dòng)，能織布，能灌溉??電的用處這么大，那我們不節(jié)約用電能行嗎？我覺(jué)得要做到節(jié)約用電，首先要養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣，不論是在學(xué)校，還是在家里不用電燈時(shí)，就要隨手關(guān)掉。另一方面還要注意用電安全。

C.同學(xué)們，聯(lián)合國(guó)把每年的10月16日定為世界糧食日。我國(guó)人口眾多。世界上平均每五個(gè)人中就有一個(gè)中國(guó)人??所以，同學(xué)們從現(xiàn)在開(kāi)始，用行動(dòng)來(lái)節(jié)約糧食吧！

（三）請(qǐng)兩位學(xué)生上臺(tái)為大家朗誦自編的《走進(jìn)低碳生活，我們?cè)撟鲂┦裁?？》?/p>

四。中隊(duì)長(zhǎng)發(fā)言：衷心感謝同學(xué)們的支持，希望今天的隊(duì)會(huì)，讓我們牢固樹(shù)立低碳、節(jié)約為榮的生活理念，自覺(jué)養(yǎng)成好習(xí)慣。五。輔導(dǎo)員總結(jié)： 同學(xué)們，今天我們一起了解了什么是低碳生活，也懂得了平時(shí)應(yīng)該怎樣去做可以減少碳的排放。希望我們每個(gè)人從生活中的點(diǎn)滴做起，保護(hù)我們這個(gè)賴(lài)以生存的家園，讓人類(lèi)可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。六。退旗儀式：[中隊(duì)長(zhǎng)主持]

呼號(hào)：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！時(shí)刻準(zhǔn)備著！退旗

生命在你手中

一、教學(xué)目的1、通過(guò)讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。

2、通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。

二、課前準(zhǔn)備：

1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。

2、組織學(xué)生排演小品。

3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。

4、了解一些基本的交通規(guī)則。

5、了解一些常見(jiàn)的標(biāo)志。

三、活動(dòng)過(guò)程：

（一）主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。

1、主持A讀新聞。

2、主持B：大家聽(tīng)了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽兀?/p>

3、同學(xué)們議論，各抒己見(jiàn)。

4、主持小結(jié)：

A：生命在你手中，交通安全不容忽視。

B：所以今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

（二）交通知識(shí)競(jìng)賽（搶答形式）

1、交通訊號(hào)燈有哪些顏色？都有些什么作用？

2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣？

3、黃燈亮?xí)r還可以過(guò)馬路嗎？

4、什么燈亮?xí)r才可以走？

5、行車(chē)、行人應(yīng)靠哪邊走？

6、出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說(shuō)出交通標(biāo)志的名稱(chēng)及其意義。

（三）看小品，議一議：

1、小品內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車(chē)禍。

2、議一議：

（1）這個(gè)小朋友違反了哪些交通規(guī)則？（2）我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則？

3、把小朋友的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái)。

4、由小品、談心得體會(huì)。

（四）小結(jié)：

1、同學(xué)們小結(jié)：通過(guò)這次活動(dòng)，你懂得了什么？

2、班主任小結(jié)：生命只有一次，幸?？鞓?lè)掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

（五）課外延伸

請(qǐng)你做個(gè)交通督導(dǎo)員，帶領(lǐng)低年級(jí)的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則。

團(tuán)結(jié)就是力量

一、班會(huì)目標(biāo)：

本次主題班會(huì)將開(kāi)展一系列活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生有所感有所悟，讓他們?cè)诨顒?dòng)中體會(huì)“團(tuán)結(jié)就是力量”，珍惜集體的團(tuán)結(jié)，能夠自覺(jué)維護(hù)集體的榮譽(yù)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、提前安排主持人，布置活動(dòng)步驟。

2、提前安排小品演員和講故事的同學(xué)。

3、布置好班級(jí)的桌椅的擺放。

三、活動(dòng)過(guò)程：

（一）、宣布班會(huì)開(kāi)始：

1、師：一滴水，只有放進(jìn)大海才不會(huì)干涸；一個(gè)人，只有融進(jìn)集體，才能展現(xiàn)他的才華和生命的價(jià)值。親愛(ài)的同學(xué)們，今天我們來(lái)上一節(jié)主題班會(huì)課，讓我們發(fā)揮自己的力量，發(fā)揮我們集體的力量，努力的去思考，認(rèn)真的去總結(jié)，讓我們體會(huì)到“集體的凝聚力”是多么的重要。下面就請(qǐng)、兩名同學(xué)來(lái)主持這節(jié)班會(huì)課。

2、主持人：

男：我們邁著青春的腳步走進(jìn)中學(xué)的大門(mén)；女：人生的新起點(diǎn)就在我們的腳下；男：我們急切盼望了解中學(xué)新的學(xué)習(xí)環(huán)境；女：盼望在同學(xué)中建立新的友誼；男：盼望在新的集體中展示自己的風(fēng)采；女：流沙不能聚集成塔；男：建材的團(tuán)結(jié)卻能建立起巍峨的大廈；合：這種力量就叫做凝聚力。女：現(xiàn)在我宣布：主題班會(huì)開(kāi)始；

男：請(qǐng)讓我們已熱烈的掌聲歡迎前來(lái)我們班觀摩的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師。

女：相信通過(guò)我們集體的力量召開(kāi)的主題班會(huì)會(huì)給各位老師以深刻的印像。

（二）、活動(dòng)一：“眾志成城”游戲活動(dòng)目的：

體驗(yàn)“團(tuán)結(jié)就是力量”?；顒?dòng)過(guò)程：

在班級(jí)地上劃2-3個(gè)一米見(jiàn)方的正方形(大小可根據(jù)具體情況調(diào)整)。將全班同學(xué)分成2-3組進(jìn)行游戲。游戲規(guī)則是每位同學(xué)可以用任何方式進(jìn)入正方形，但不可腳踏正方形外，要求全部同學(xué)都在正方形內(nèi)。先完成活動(dòng)任務(wù)的小組獲勝。這個(gè)游戲目的在于培養(yǎng)同學(xué)們通力合作的精神，使他們認(rèn)識(shí)到班級(jí)是一個(gè)整體，只要大家團(tuán)結(jié)一心，就可以眾志成城。活動(dòng)小結(jié)：讓獲勝的小組談?wù)勑牡皿w會(huì)。

（三）、活動(dòng)二：尷尬的局面

活動(dòng)目的：體驗(yàn)集體中出現(xiàn)不和諧氣氛時(shí)的內(nèi)心感受?；顒?dòng)過(guò)程：

情景：運(yùn)動(dòng)會(huì)的報(bào)名工作就要結(jié)束了，可是參賽的人選遲遲沒(méi)能定下來(lái)。圍繞著究竟派誰(shuí)上場(chǎng)，班里的幾個(gè)同學(xué)又一次爭(zhēng)論起來(lái)。A憤憤不平地說(shuō)：“我不選B上場(chǎng)，什么好事都讓她占了。又評(píng)她當(dāng)三好生，又讓她入團(tuán)，這場(chǎng)比賽還讓她拿金牌。誰(shuí)都可以上B就算了吧。”C著急地說(shuō)：“聽(tīng)我說(shuō)，聽(tīng)我的準(zhǔn)保沒(méi)錯(cuò)B上不上我不管，但是必須讓D參賽，D的速度最快，無(wú)人能比，我看這事就聽(tīng)我的吧?！盓不慌不忙地說(shuō)：“我看這次比賽，選誰(shuí)不理想，B吧，跑起步來(lái)不好看，D吧有勇無(wú)謀，F(xiàn)吧，不懂比賽規(guī)則。哎，咱們班挑不出人來(lái)了。”F沖到人群中說(shuō)：“有什么好商量的，你們都靠邊站，我上，誰(shuí)反對(duì)，誰(shuí)敢反對(duì)。”隨后

對(duì)著桌子猛擊一掌。大家不歡而散，G邊走邊說(shuō)：“我看咱們還是棄權(quán)吧，真要上場(chǎng)爭(zhēng)不到名次，多出丑啊。”討論： 同學(xué)為什么不能統(tǒng)一意見(jiàn)？這個(gè)班集體存在什么問(wèn)題?

（三）、小小故事會(huì)

活動(dòng)目的：通過(guò)學(xué)生講故事，讓大家體會(huì)到在集體中才能體現(xiàn)出人的價(jià)值，知道集體團(tuán)結(jié)的重要性。