第一篇：作業(yè)評(píng)語(yǔ)集錦

英語(yǔ)作文激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)

字號(hào): 小 中 大 發(fā)布: 2007-11-09 21:12:00 查看(4325)/ 評(píng)分(1 / 5)/ 我要評(píng)論(16)

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在一篇教學(xué)雜志上看到一些對(duì)學(xué)生英語(yǔ)作文的激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)，覺(jué)得不錯(cuò)，摘錄如下。

一、宏觀性評(píng)價(jià)

1.整體印象類評(píng)語(yǔ)

Super!Excellent!Perfect!Wonderful.Fantastic.Marvelous.采用整體印象類評(píng)語(yǔ)對(duì)于高中起始階段的學(xué)生有較好的激勵(lì)作用，但若千篇一律德使用此類評(píng)語(yǔ)，就會(huì)使學(xué)生無(wú)法正確認(rèn)識(shí)自己的寫(xiě)作水平，最終導(dǎo)致教師的評(píng)語(yǔ)失去應(yīng)有的作用。

2.規(guī)范導(dǎo)知類評(píng)語(yǔ)

Beautiful.Clear.Wonderful.Good hand-writing.You'er careful of using pronounciation.Glad to see your improvement in handwriting.I'm expecting clearer/more beautiful hand-writing from you next time.YOu'd better pay more attention to word order.Better be more careful of your spelling.It's important to compose a draft beforhand.3.情感調(diào)控類評(píng)語(yǔ)

I appreciate your handwriting.You have a good knowledge of English proverbs.You are quite aware of making meaningful sentences.You are richer than others in collecting and using typical sentences an idioms.I'm expecting greater progress from you in writing.Come on.If you need my help, never hesitate to come to me.警句：

Hard work leads to success.Not to advance is to go back.No one is without faults.Keeping is harder than winning.Keep it up.二、微觀寫(xiě)作技能方面的評(píng)語(yǔ)

1.專項(xiàng)點(diǎn)撥類評(píng)語(yǔ)

It's proper to use the proverb in Para.2 Quite clever.You are good at using attributive clauses in your writing.The “struck” sentence is perfectly used.You'd better use “third person” in the first para.It's good to use the past tense in your writing.2.佳句欣賞類評(píng)語(yǔ)

教師可以在句尾統(tǒng)一標(biāo)注贊美性的符號(hào)（如E--Excellent)或標(biāo)識(shí)不同星級(jí)等。What a wonderful sentence using “cover”.It's really clever of you to use this beautiful sentence.The inverted sentence is well written.3.謀篇布局類評(píng)語(yǔ)

A good beginning.A perfect ending.Well-organized.Perfectly-expanded.The first para.makes a good beginning.The last para.makes a perfect ending.All the points have been covered.It's clever of you to use a topic sentence at the beginning of a para.It's wonderful to use proper conjunctions between sentences.You are good at developing a para.You have made great progress in developing a passage.I am glad to see the sentence conherence in your last para.Better pay more attention to the relationship between sentences.It's really wonderful to start/end your sentences with adverbials.1．批評(píng)式評(píng)語(yǔ)

統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明了幾乎所有的學(xué)生明確表示不喜歡這類評(píng)語(yǔ)?？墒?，在實(shí)際教學(xué)中老師用得最多，而且學(xué)生最熟悉的竟然是這樣評(píng)語(yǔ)。例如：

I am sorry to see you didn’t use your own brain this time.The points in your composition are not clear-cut.Rewrite your composition.How I wish your handwriting were better!那么，是不是學(xué)生不愿意老師把他們作文中使用不當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句或語(yǔ)法錯(cuò)誤指出來(lái)呢？面談中，學(xué)生解釋說(shuō)他們交作文的目的之一就是想老師幫他們把作文中所出現(xiàn)的問(wèn)題找出來(lái)，以便改正。他們不喜歡老師寫(xiě)評(píng)語(yǔ)時(shí)采用的方法——嚴(yán)厲的批評(píng)。他們認(rèn)為老師應(yīng)該改進(jìn)寫(xiě)評(píng)語(yǔ)的方法。不少學(xué)生喜歡老師以讀者的身份所寫(xiě)的評(píng)語(yǔ)。例如，The topic sentence in the first paragraph is “Man is faced up with more and more problems which threaten man’s existence on Earth.” However, what you have written next has not supported the topic sentence.You are required to list at least three problems related to the topic, such as population…

學(xué)生的反應(yīng)：

a．批評(píng)式評(píng)語(yǔ)極大地挫傷了我們英語(yǔ)寫(xiě)作的興趣和積極性，因?yàn)閺脑u(píng)語(yǔ)中我們似乎發(fā)現(xiàn)自己不僅英語(yǔ)寫(xiě)作能力差，而且思維方式都有問(wèn)題。

b．老師似乎想把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加給我們，但畢竟我們?cè)趯?xiě)作時(shí)表述的應(yīng)該自己的觀點(diǎn)，而不是老師的觀點(diǎn)。我們發(fā)現(xiàn)有的老師并不愿意讓學(xué)生寫(xiě)自己的觀點(diǎn)。雖說(shuō)評(píng)語(yǔ)內(nèi)容是正確的，但是語(yǔ)氣傷人，我們覺(jué)得老師太苛刻。

2．表?yè)P(yáng)式評(píng)語(yǔ)

所有學(xué)生表示特別喜歡或喜歡這類評(píng)語(yǔ)?？墒?，我們發(fā)現(xiàn)30條評(píng)語(yǔ)中真正稱得上是表?yè)P(yáng)式的只有兩條。常見(jiàn)的也是含義不太清楚的good, better, best, very good, well done等。就是說(shuō)這幾個(gè)簡(jiǎn)單的表?yè)P(yáng)式評(píng)語(yǔ)學(xué)生的反應(yīng)也是相當(dāng)不錯(cuò)的。學(xué)生說(shuō)，這至少表明了老師肯定了他們的所寫(xiě)的觀點(diǎn)。不過(guò)多數(shù)學(xué)生還是希望老師能指出他們寫(xiě)得好的地方并解釋好的原因。例如：Well done—in the second paragraph you have listed all the main measures that have been taken to solve water pollution both in developing and developed countries, which greatly help make your composition more convincing.有一位同學(xué)說(shuō)，每次交完作文，就在期待老師能對(duì)作文給予肯定，但是老師很少給作文下贊揚(yáng)類的評(píng)語(yǔ)，他常常感到失望。

學(xué)生的反應(yīng)：

a.表?yè)P(yáng)式評(píng)語(yǔ)表明我們和老師擁有了類似的觀點(diǎn)或老師喜歡我們?cè)谧魑闹斜磉_(dá)的觀點(diǎn)。

b.表明了老師已注意了我們?cè)趯?xiě)作方面有大的進(jìn)步。為了獲得更多的表?yè)P(yáng)，我們通常會(huì)在下次寫(xiě)作時(shí)寫(xiě)得更加完整和細(xì)致，盡量不出現(xiàn)語(yǔ)法的錯(cuò)誤。

c.我們希望老師能給作文一個(gè)中肯的評(píng)價(jià)，好讓自己保持對(duì)作文的興趣。3.指點(diǎn)式評(píng)語(yǔ)

在指點(diǎn)式評(píng)語(yǔ)中老師首先肯定了學(xué)生表達(dá)的觀點(diǎn)，然后用比較委婉的語(yǔ)氣提出了自己的看法。學(xué)生在修改作文時(shí)愿意參考老師的建議，因此修改后的作文內(nèi)容更加細(xì)致完整。這種評(píng)語(yǔ)給學(xué)生提供了具體的幫助，因?yàn)槔蠋熢谠u(píng)語(yǔ)中給出了實(shí)例或解釋，給學(xué)生提供了具體詳盡的指點(diǎn)。學(xué)生知道為什么要修改，怎樣修改。學(xué)生最喜歡這樣的評(píng)語(yǔ)：You have done a good job.However, you could make your argument more convincing if you can list two more examples to show the disadvantages that television has.For example, many of the programs now available show violence and scenes harmful to children.學(xué)生的反應(yīng)：

a.老師就作文的主題思想、論點(diǎn)給我們提出了具體的指導(dǎo)。

b.老師并沒(méi)有直接指責(zé)我們，而是用實(shí)例指導(dǎo)我們?nèi)绾涡薷模@增加了我們的信心。4.命令式評(píng)語(yǔ) 學(xué)生對(duì)這類評(píng)語(yǔ)所持的態(tài)度是不一致的。特別喜歡或喜歡的學(xué)生認(rèn)為老師如實(shí)地指出了存在的問(wèn)題。不喜歡這類評(píng)語(yǔ)的學(xué)生認(rèn)為師一點(diǎn)也不尊重他們的勞動(dòng)。有時(shí)這類評(píng)語(yǔ)的內(nèi)容含糊，學(xué)生不知道老師要他們?cè)鯓有薷淖魑?，例如學(xué)生就不喜歡這樣的評(píng)語(yǔ)：You need to make your argument more convincing.學(xué)生的反應(yīng)：

a.評(píng)語(yǔ)的語(yǔ)氣太嚴(yán)厲，好像老師越來(lái)越不禮貌，但是我們還是感謝老師幫我們把問(wèn)題找出來(lái)。如果老師的語(yǔ)氣稍微委婉一些，效果可能會(huì)更好些。

b.看了老師的評(píng)語(yǔ)，我們感到自己真笨，總是達(dá)不到老師提出的要求。評(píng)語(yǔ)太抽象，不知道老師希望我們?cè)趺醋觥?/p>

5.商討式評(píng)語(yǔ)

學(xué)生一般接受這種評(píng)語(yǔ)。尤其是內(nèi)容詳盡，且闡述了文章優(yōu)點(diǎn)的評(píng)語(yǔ)。例如大多數(shù)學(xué)生喜歡這樣的評(píng)語(yǔ)：In your topic sentence you say “Computers have brought many changes in our world.” However, you only write “Computer is of great help in scientific research.” Is computer of great help in financial and industrial activities or even in our everyday life? You had better list some examples to support your idea.學(xué)生的評(píng)價(jià)：

a.商討式的評(píng)語(yǔ)引發(fā)了我們的思考，自由選擇與主題相關(guān)的觀點(diǎn)。可以看出老師在努力幫助我們。b.并沒(méi)有直接告訴我們哪里有錯(cuò)，我們需要自己檢查文章，這樣促使我們反思作文的內(nèi)容。c.老師應(yīng)該提出具體的建議和做些有利于修改的評(píng)價(jià)。經(jīng)過(guò)調(diào)查我們得出如下的思考： 1.構(gòu)建評(píng)語(yǔ)的原則

為了幫助學(xué)生根據(jù)評(píng)語(yǔ)中中肯的建議修改作文，老師在給學(xué)生寫(xiě)評(píng)語(yǔ)時(shí)不應(yīng)該認(rèn)為自己是批評(píng)家或裁判，而應(yīng)該把自己當(dāng)成讀者或向?qū)?，把?xiě)評(píng)語(yǔ)看作是與學(xué)生信息交流的一種方式，幫助學(xué)生了解讀者所需的與主題相關(guān)的信息。評(píng)語(yǔ)的重點(diǎn)首先應(yīng)放在作文的主題思想、概念論點(diǎn)和情節(jié)上，然后再處理與語(yǔ)法有關(guān)的問(wèn)題。每次寫(xiě)評(píng)語(yǔ)重點(diǎn)討論一兩個(gè)問(wèn)題。評(píng)語(yǔ)中所用的詞和句子應(yīng)該是學(xué)生所熟悉的。學(xué)生一看就明白老師期望他干什么。教學(xué)實(shí)踐告訴我們，學(xué)生十分注意老師的評(píng)語(yǔ)。因此，老師在寫(xiě)評(píng)語(yǔ)時(shí)要時(shí)刻注意評(píng)語(yǔ)給學(xué)生寫(xiě)作帶來(lái)的負(fù)面影響。

通過(guò)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我們發(fā)現(xiàn)能夠引起學(xué)生興趣，并對(duì)其寫(xiě)作有幫助的評(píng)語(yǔ)都是按照如下的步驟構(gòu)建的：

準(zhǔn)備階段

通讀全文，全面了解作文的寫(xiě)作情況，找出值得評(píng)述的地方。

寫(xiě)評(píng)語(yǔ)要有選擇性，不可對(duì)作文的全部?jī)?nèi)容進(jìn)行評(píng)述，所涉及的內(nèi)容應(yīng)該是與文章密切相關(guān)的一兩個(gè)問(wèn)題，而且應(yīng)該是老師在課堂上反復(fù)強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容。

調(diào)整自己所扮演的角色，以讀者的身份對(duì)作文進(jìn)行評(píng)述，盡量不用或少用批評(píng)的言語(yǔ)。有時(shí)，有必要使用稱呼，如Mr Wang等，這樣學(xué)生會(huì)把閱讀評(píng)語(yǔ)當(dāng)作是看一位朋友的來(lái)信，對(duì)老師的評(píng)語(yǔ)更感興趣。

二、如何撰寫(xiě)評(píng)語(yǔ) 首先，老師應(yīng)該找出學(xué)生寫(xiě)得好的段落和語(yǔ)句，并對(duì)其進(jìn)行充分肯定，提出表?yè)P(yáng)。通常需要向?qū)W生解釋或說(shuō)明老師為什么認(rèn)為某個(gè)段落寫(xiě)得好。要告訴學(xué)生老師作為讀者，對(duì)作文中所表述的哪些觀點(diǎn)感興趣。

然后，列舉作文中需要修改、補(bǔ)充和重寫(xiě)的地方，并提出具體的修改建議指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行修改。結(jié)尾時(shí)，使用鼓勵(lì)的話語(yǔ)，告訴學(xué)生盡管文章中某些地方需要更詳盡一些，但是老師對(duì)作文中列舉的一些事例和采納的觀點(diǎn)感興趣。

最后，檢查與修改。不要認(rèn)為寫(xiě)評(píng)語(yǔ)是一種負(fù)擔(dān)，寫(xiě)完了事。老師應(yīng)該對(duì)寫(xiě)好的評(píng)語(yǔ)進(jìn)行檢查，看評(píng)語(yǔ)是否內(nèi)容清晰。如有不當(dāng)之處，需要進(jìn)行修改。

確保評(píng)語(yǔ)中有對(duì)作文進(jìn)行中肯評(píng)價(jià)的語(yǔ)句。不可把評(píng)語(yǔ)的重點(diǎn)放在改正作文中所出現(xiàn)的語(yǔ)法錯(cuò)誤上，而應(yīng)該把重點(diǎn)放在與作文主題有關(guān)的思想上。

老師千萬(wàn)不可在評(píng)語(yǔ)中犯語(yǔ)法錯(cuò)誤，否則學(xué)生會(huì)懷疑老師的英語(yǔ)能力。

談如何寫(xiě)好英語(yǔ)作文評(píng)語(yǔ)

發(fā)布時(shí)間： 2005年7月7日

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責(zé)任編輯： cityboy

臺(tái)山培英中學(xué)

陳曼慈

運(yùn)用英語(yǔ)寫(xiě)作的能力，作為四項(xiàng)基本語(yǔ)言技能之一，其重要性是為英語(yǔ)教學(xué)界所公認(rèn)的。然而，在當(dāng)前的英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐中，存在這樣一種現(xiàn)狀：教師重視英語(yǔ)寫(xiě)作訓(xùn)練，但卻忽視對(duì)學(xué)生作文的反饋，未能正確認(rèn)識(shí)自己在學(xué)生作文批改中所扮演的角色。翻開(kāi)學(xué)生的作業(yè)本，看到的多是簡(jiǎn)單的對(duì)、錯(cuò)符號(hào)或分?jǐn)?shù)或等級(jí)，幾乎沒(méi)有評(píng)語(yǔ)，至多是千篇一律的Good / Not bad / All right / Ok或Perfect。以致許多學(xué)生對(duì)教師的這些簡(jiǎn)單評(píng)語(yǔ)感到莫名其妙，無(wú)法正確認(rèn)識(shí)自己的寫(xiě)作水平。以下是本人結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐和親身體會(huì)，就如何寫(xiě)好英語(yǔ)作文評(píng)語(yǔ)，及時(shí)向?qū)W生反饋指導(dǎo)性的意見(jiàn)，淺談一下自己的幾點(diǎn)看法。

一、評(píng)語(yǔ)中的語(yǔ)法修改不僅要讓學(xué)生知其然，更要知其所以然。

中學(xué)生在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，最大的難題就是動(dòng)詞及其用法。由于漢語(yǔ)中動(dòng)詞沒(méi)有時(shí)態(tài)變化，英漢的這一差別往往會(huì)干擾學(xué)生正確使用英語(yǔ)時(shí)態(tài)。如在表達(dá)“我差點(diǎn)忘了?！贝艘馑紩r(shí)，學(xué)生在作文中寫(xiě)成“I

almost

forget.”。其實(shí)，此例句獨(dú)立表意，不受上下文的限制。在評(píng)語(yǔ)中，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行這樣的邏輯思維：The action “forget” just now happened, so we should use the Past Tense。Its use is something like the verbs--know / think / recognize?.Do you still remember the sentence---“Sorry, I didn't recognize you."

學(xué)生寫(xiě)記敘文時(shí)?；煊脮r(shí)態(tài)。如，When my cousin was a child, he likes sports and reading.He played volleyball, basketball and so on.He is reading many books about scientists such as Einstein, Madam Curie, Edision etc.And he wants to be a scientist after he graduates the university.這段文字雖時(shí)態(tài)混亂，但內(nèi)容不錯(cuò)，簡(jiǎn)單地否定或肯定都是不對(duì)的，輕則使學(xué)生茫然失措，重則挫傷他們的學(xué)習(xí)興趣和積極性，比較好的方法是先表?yè)P(yáng)做得對(duì)的地方后糾正錯(cuò)誤的地方。我們可以批上：How lovely your cousin is.So are you.In your composition, you meant well, but try to make the tense correct.If you take your story as a past event, use the Past Tense all the way;if you make your story seem to take place now, use the Present Tense.Y

ou cant't use tenses at randam!

又如我們教師在批改上面的例文時(shí)，如果僅僅在 graduate后添上 from，其結(jié)果是接受能力稍差的學(xué)生會(huì)不知道它為什么這樣算正確。但我們教師若再畫(huà)龍點(diǎn)

睛地在旁邊批上：

“graduate”是不及物動(dòng)詞，其后與from搭配才能接賓語(yǔ)。Remember!

這樣，學(xué)生就會(huì)一目了然。

二、評(píng)語(yǔ)要從語(yǔ)篇層次上指導(dǎo)學(xué)生如何謀篇布局。

在作文批改中，只是訂正學(xué)生所犯的語(yǔ)法錯(cuò)誤是不夠的。在學(xué)生習(xí)作中常常會(huì)出現(xiàn)一些句子，本身并沒(méi)有錯(cuò)，卻是一些涉及到語(yǔ)義整體中有關(guān)邏輯紐帶、語(yǔ)法紐帶和詞匯紐帶的問(wèn)題，即是語(yǔ)篇質(zhì)量方面的失誤。對(duì)于這些失誤，不能簡(jiǎn)單地以非對(duì)即錯(cuò)來(lái)論處，無(wú)法用語(yǔ)法去解釋，而是要靠形成語(yǔ)篇時(shí)所應(yīng)遵循的原則去處理，即要分析語(yǔ)篇的有效性、表達(dá)的得體性，并討論遣詞造句是否合乎所用語(yǔ)言的習(xí)慣性。例如，在筆者所任教的高三畢業(yè)生的習(xí)作中有這樣的一個(gè)句子：“Teachers' Day is coming.I'm going to see my middle-school English teacher next week.從句子平面看，既無(wú)語(yǔ)法錯(cuò)誤，亦無(wú)書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤。但從深層上分析，不難看出句子受到嚴(yán)重的母語(yǔ)干擾，且選詞不當(dāng)，造成意義模糊，影響了交流的有效性。批改時(shí)，筆者不僅在

English teacher 下劃一條橫線以示錯(cuò)誤，并在此句旁邊寫(xiě)道：

Enjoy yourself with your teacher on the coming Teachers' Day.But I wonder who you are going to visit next week, a teacher from England or a

teacher who teaches you English.后來(lái)該學(xué)生修改后交上來(lái)：“I'm going to visit my teacher who taught

me English in the middle school.又如在學(xué)生寫(xiě)作中發(fā)現(xiàn)一個(gè)精彩的句子，我們教師應(yīng)及時(shí)給予表?yè)P(yáng)，可批上：oh, what a nice sentence!/ It's very clever of you to end(begin)your wor

k with this beautiful sentence.??

三、作文評(píng)語(yǔ)要以情導(dǎo)知，注意師生間的情感溝通。

前蘇聯(lián)著名教育家霍姆林斯基認(rèn)為：“情感如同肥沃的土壤，知識(shí)的種子就播種在這片土壤上?！苯虒W(xué)過(guò)程一旦觸及學(xué)生的情感和意志領(lǐng)域，觸及學(xué)生的精神需要，這種教學(xué)就能發(fā)揮高度有效的作用。

長(zhǎng)期以來(lái)，有的學(xué)校一味地抓應(yīng)試教育，以分?jǐn)?shù)論英雄。于是很多教師只注重對(duì)作文本身進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)語(yǔ)中批評(píng)多于表?yè)P(yáng)，糾錯(cuò)多于激勵(lì)，結(jié)果容易使學(xué)生在寫(xiě)作時(shí)產(chǎn)生急躁、焦急、恐懼、惱怒等負(fù)情感體驗(yàn)，從而對(duì)培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)作能力產(chǎn)生干擾作用。筆者認(rèn)為，現(xiàn)在的中學(xué)生大多數(shù)為獨(dú)生子女，過(guò)多的要求甚至批評(píng)難以湊效。“愉快教育”才能適應(yīng)現(xiàn)代化教育發(fā)展的需要。我們教師可在評(píng)語(yǔ)中給以學(xué)生恰如其分的評(píng)價(jià)，并表達(dá)對(duì)他們的希望。只要這些希望是真誠(chéng)的、適時(shí)的和有內(nèi)容的，學(xué)生就會(huì)從中理解老師對(duì)他們的信任、關(guān)心和愛(ài)心，從而轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

學(xué)期伊始，給差生的評(píng)語(yǔ)中要批評(píng)但更要多幾分鼓勵(lì)。例如：

John, don't you think you were a little lazy in the last term? Now, a new term begins and I hope you can work harder just from the beginning.Cheer up!You know, a good beginning makes a good ending.To tell you a secret, I like your handwriting very much.給中等生的評(píng)語(yǔ)中最好要多一些督促，因?yàn)檫@一類學(xué)生往往就缺少那么一點(diǎn)“推動(dòng)力”，推一推就上去了，松一松便

下來(lái)了。例如：

Mark, you made much progress last term.However, you can do best of all if you study harder.I'm waiting for your good news.給優(yōu)等生的評(píng)語(yǔ)表?yè)P(yáng)中要有指正，向他們提出更高的要求?？梢耘希?/p>

You've done best of all in your class, but try to make your handwri

ting nicer.Cora, you always did well in English last term.But I'm sorry you sometimes made some silly spelling mistakes.You see, little by little one

goes far.如知道某個(gè)學(xué)生家里最近發(fā)生不愉快事情，我們教師可在評(píng)語(yǔ)中說(shuō)些安慰的話：

Andy, I'm sorry to know what happened to you.Your class and I hope you won't be sad any more.Remember: if you need help, please come to me.又如發(fā)現(xiàn)一位學(xué)生抄襲作業(yè)，可在評(píng)語(yǔ)中委婉地提出勸戒：

Why not believe yourself? I'm sure you can do better if you try to do it b

y yourself.這些充滿溫馨的鼓勵(lì)或提醒的話語(yǔ)，相信每個(gè)學(xué)生都樂(lè)于接受，都喜歡這種與教師在作業(yè)本上的交流。做得好的，會(huì)期待著下一次的表?yè)P(yáng)；做得不夠的，會(huì)仔細(xì)分

析自己的錯(cuò)誤，不辜負(fù)教師的期望。

作業(yè)評(píng)語(yǔ)集錦（轉(zhuǎn)載）

分類：我的文章 2007-06-21 16:29

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作業(yè)評(píng)語(yǔ)集錦

“答案條理些！”、“細(xì)心點(diǎn)！”、“認(rèn)真審題！”?！皠?wù)必端正學(xué)習(xí)態(tài)度！”、“學(xué)習(xí)有些馬虎，望深思慎行！”“解題思路清晰！”、“繼續(xù)努力！”、“保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)！”，每次作業(yè)完成得很好，令老師感到非常滿意。作業(yè)認(rèn)真完成，書(shū)寫(xiě)端正。

作業(yè)本上那工整的字跡，是你文靜開(kāi)出的花朵。每次的作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字體。每次打開(kāi)你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。老師很喜歡你那寫(xiě)得端端正正的字。每次作業(yè)完成得都很出色。作業(yè)書(shū)寫(xiě)整潔，成績(jī)良好。你的作業(yè)總是玲老師很滿意。工整正確的作業(yè)是同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。字比以前漂亮多了。字體端正整潔漂亮。學(xué)習(xí)努力，作業(yè)進(jìn)步。幽默批語(yǔ)：

（1）該給老師配個(gè)放大鏡啦?。ㄗ痔〉膶W(xué)生）（2）讓你的字站直了！

（3）你的字伸胳膊伸腿，管管它，讓它規(guī)規(guī)矩矩，方方正正。哲理性批語(yǔ)：

（1）懶惰會(huì)使你的一生蒙上陰影。

（2）懶惰是魔鬼，千萬(wàn)別把它放出來(lái)偷走了你的心。（3）中國(guó)方塊字要方方正正，做人不摻假，學(xué)習(xí)不虛假。建議性批語(yǔ)：

（1）你的字如能做到橫平豎直就會(huì)更加好看。（2）最近你的作業(yè)讓人擔(dān)憂，愿意找老師交交心嗎？（3）送你一言：知識(shí)＋方法＋訓(xùn)練＝成功。（4）從今天起每天仿寫(xiě)字貼練字吧！

“你好棒!”“太妙了!”“best!” “very good!”。

“你很聰明,如果字再寫(xiě)得好一點(diǎn),那就更好了!”“人們說(shuō)一個(gè)人寫(xiě)的字是一個(gè)人的第二張臉，你有一張帥氣的臉，我想你寫(xiě)的字也會(huì)和你一樣帥氣的”。方法太好了，可要細(xì)心呀！”、“你的字寫(xiě)得可真漂亮，要是能提高正確率，那肯定是最棒的！”

“搬開(kāi)你前進(jìn)的絆腳石——粗心,奮勇前進(jìn)!”

是不是還可以嘗試另外一種解法”“愛(ài)動(dòng)腦筋的你肯定還有其它路子”?！跋Ｍ愀鎰e粗心，與細(xì)心交朋友”，或者“再細(xì)心一些，準(zhǔn)行！”

你與眾不同的見(jiàn)解，真讓人耳目一新，你真棒！老師還沒(méi)想到的這種做法，我向你學(xué)習(xí)?！薄澳愕念^腦真靈活，這種方法比老師的方法強(qiáng)多了

第二篇：數(shù)學(xué)作業(yè)評(píng)語(yǔ)集錦

數(shù)學(xué)作業(yè)評(píng)語(yǔ)集錦

能干的你會(huì)把字寫(xiě)得工工整整！

你很聰明，如果字寫(xiě)得再好一點(diǎn)，那就更好了！教師欣慰，有你這樣的好學(xué)生！你的作業(yè)令老師賞心悅目！

批改你的作業(yè)，老師感到很幸福、快樂(lè)!批改你的作業(yè)，是一種享受!你的點(diǎn)滴進(jìn)步，老師都看在眼里，喜在心里!老師期待著你的進(jìn)步!一步錯(cuò)，步步錯(cuò)，多可惜啊！看到你的變化，老師真高興！全對(duì)了，祝賀啊！” 好工整的作業(yè)！

方法太好了，可要細(xì)心呀！

你的字寫(xiě)得可真漂亮，要是能提高正確率，那肯定是最棒的！再細(xì)心一些，你準(zhǔn)行！

計(jì)算全部正確，恭喜你！一分耕耘一分收獲!從細(xì)節(jié)做起，減少計(jì)算錯(cuò)誤，好嗎？ 就這樣做下去，孩子！喜歡你的認(rèn)真勁兒!提示與期待

1、老師相信你，本學(xué)期你一定能行！

2、解決問(wèn)題的方法與步驟，一定要想明白，弄清楚！

3、計(jì)算時(shí)，一定要注意精確！

5、方法要靈活，計(jì)算也要精確！

7、讀題與抄寫(xiě)，有關(guān)數(shù)據(jù)信息要力爭(zhēng)準(zhǔn)確無(wú)誤！

8、明確題意，才能明確解決問(wèn)題的方法！

9、弄清數(shù)量關(guān)系，方法才會(huì)正確！

10、用心練習(xí)，才能形成數(shù)學(xué)技能！

11、本學(xué)期你一定會(huì)做得很漂亮！

12、注意：對(duì)計(jì)算結(jié)果的處理要靈活！

13、記住：會(huì)做的就要做正確，是作業(yè)的起碼要求！

14、希望你把數(shù)和字寫(xiě)得再大方些！

16、計(jì)算步驟不能過(guò)簡(jiǎn)，要相對(duì)完整！

18、你還是有些馬虎，請(qǐng)注意！

19、書(shū)寫(xiě)一定要認(rèn)真！

21、養(yǎng)成認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣，對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)會(huì)很有幫助！

22、再次提醒：注意認(rèn)真！

23、希望你今后用心對(duì)待每一次作業(yè)！

24、“字如人面”，請(qǐng)努力把字寫(xiě)好！

26、每一個(gè)數(shù)字都是不能馬虎的！

29、希望你能持之以恒！

32、太大意了吧！

34、對(duì)待作業(yè)，不能錯(cuò)過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)！

35、老師期待你的進(jìn)步！

36、專心聽(tīng)講，可以幫助你更好的理解！

39、既要用心想，還要用心算！40、請(qǐng)用心做好每一題！

44、小數(shù)點(diǎn)的位置要適當(dāng)！

45、“答語(yǔ)”不能過(guò)于簡(jiǎn)單！

47、算法要合理！

48、計(jì)算時(shí)，一定要力求準(zhǔn)確無(wú)誤！

49、計(jì)算再精確一些就更好啦！

51、再接再厲！

52、希望你成績(jī)步步高！

53、課堂上請(qǐng)不要做小動(dòng)作！

55、請(qǐng)注意書(shū)面衛(wèi)生！60、有進(jìn)步，但仍需努力！61、心要細(xì)！

71、新的學(xué)期，你肯定會(huì)有新的姿態(tài)！72、相信你今后會(huì)注意書(shū)寫(xiě)認(rèn)真的！73、相信你今后的表現(xiàn)會(huì)更出色！75、作業(yè)間距是否可以再大一些？ 77、在課堂上要大膽發(fā)言！78、數(shù)學(xué)需要多思，更需要善思！79、相信你今后會(huì)把作業(yè)做得更漂亮！80、讀題與寫(xiě)數(shù)，都應(yīng)注意仔細(xì)！81、書(shū)面設(shè)計(jì)要注意美觀、大方！82、數(shù)據(jù)信息要準(zhǔn)確運(yùn)用！83、老師相信你會(huì)天天進(jìn)步！84、你的明天會(huì)更精彩！85、單位名稱的書(shū)寫(xiě)要符合規(guī)范！86、數(shù)學(xué)離不開(kāi)“善思”與“多問(wèn)”！

87、數(shù)學(xué)方法的靈活，取決于思維的角度！88、追求上進(jìn)，才是你最好的選擇！89、請(qǐng)將“認(rèn)真”進(jìn)行到底！90、相信你今后的作業(yè)會(huì)更認(rèn)真！91、莫急，請(qǐng)想好了再做！93、書(shū)面要注意保持整潔！94、注意把“答語(yǔ)”寫(xiě)完整！

95、對(duì)于數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)，任何細(xì)節(jié)都不能大意！96、老師對(duì)你抱有極大的期望！

97、對(duì)于計(jì)算題，也要注意留心觀察與思考！98、請(qǐng)記住“計(jì)算四字訣”---看、想、算、查！99、希望你今后注意自查！

100、多想一想前后知識(shí)的聯(lián)系，你就會(huì)變得更聰明！101、你應(yīng)該好好努力啦！

102、每天前進(jìn)一小步，你終會(huì)走向成功！104、每次作業(yè)都應(yīng)力求做得更漂亮！

105、認(rèn)真的程度再高一些，你的收獲就會(huì)更多一些！106、多一些自律，你就會(huì)感到自己的不足！107、做作業(yè)要穩(wěn)中求勝！

108、從細(xì)處著眼，是你今后必須注意的！109、你的作業(yè)是可以做得更認(rèn)真的！111、作業(yè)切不可有應(yīng)付的表現(xiàn)！112、回答問(wèn)題時(shí)，聲音要洪亮！113、有序思考，可以使你的思路更清晰！114、回答數(shù)學(xué)問(wèn)題既要條理，也要嚴(yán)密！118、請(qǐng)注意數(shù)學(xué)的某些規(guī)定格式！119、再努力，莫放松！123、思路和書(shū)面都應(yīng)講求清楚！124、希望你能養(yǎng)成自查作業(yè)的習(xí)慣！127、本學(xué)期應(yīng)力爭(zhēng)上游！128、作業(yè)格式要規(guī)范！

129、希望你能按老師的要求去做！130、把數(shù)字寫(xiě)得在大方一些就更好看啦！131、請(qǐng)注意根據(jù)要求正確處理計(jì)算結(jié)果！133、本學(xué)期你一定能做出驕人的成績(jī)！134、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要經(jīng)常做自我提醒！136、約分的方法要靈活！

138、相信本學(xué)期你會(huì)變得更加聰明可愛(ài)！139、想好了再做！140、每天都應(yīng)給自己加油！142、對(duì)待學(xué)習(xí)，首先要自己滿意！143、找出錯(cuò)因并加以糾正，就不會(huì)重復(fù)以往的錯(cuò)誤！144、邊做邊想，才會(huì)更有效！145、多一份思考，你就會(huì)多一分成功！146、老師相信，你每天都會(huì)有一個(gè)新的超越！147、請(qǐng)別辜負(fù)父母的一片心意！

148、和你的同桌比一比，你就應(yīng)該更努力！149、成績(jī)是自己做出來(lái)的！

153、希望你再創(chuàng)輝煌！154、讀題要細(xì)，方法要明！

1、理解題意，才能得出正確的結(jié)論！

2、頭腦要清醒！

3、數(shù)學(xué)知識(shí)必須經(jīng)過(guò)自己的再創(chuàng)造，才能真正領(lǐng)會(huì)！

4、有效的方法和靈活的思維，是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)必不可少的！

5、你的失誤，往往讓人懷疑你的數(shù)學(xué)水平！

6、你做重了題，難道就沒(méi)有感覺(jué)嗎？

7、上課要專心聽(tīng)講！

8、學(xué)習(xí)是一種責(zé)任！

9、靈活的思維方法，可以使復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化！

10、只有不斷地追求，才能登上數(shù)學(xué)的頂峰！

12、上課專心聽(tīng)講與用心思考，就是用功的最好表現(xiàn)！

13、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，首先要做一個(gè)“思想者”！

14、相信你能把字寫(xiě)得再規(guī)范一些！

15、理解是記憶的前提！

16、上課時(shí)，坐姿要端正！

17、注意保持“一尺一寸一拳頭”！

18、粗心大意是數(shù)學(xué)的大敵！

19、戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn)，就能戰(zhàn)勝一切！20、學(xué)習(xí)是一種自覺(jué)的行為！

21、有志，更要有智！

22、記住某些格式與要求，25、丟三落四是粗心大意的表現(xiàn)！

27、注意：學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退！

28、做作業(yè)，一要獨(dú)立思考，二要獨(dú)立完成！

29、計(jì)算也要靈活！

31、注意專心聽(tīng)講！

33、學(xué)習(xí)要有自信心！

34、學(xué)會(huì)思考，才能真正地掌握數(shù)學(xué)方法！

35、數(shù)學(xué)需要嚴(yán)密！

38、用心才能理解！

39、“會(huì)學(xué)”比“學(xué)會(huì)”更重要！

40、多動(dòng)腦，才能把數(shù)學(xué)知識(shí)變成自己的東西！

41、提出問(wèn)題比解決問(wèn)題更有價(jià)值！

42、只有想不到的，沒(méi)有做不到的！

43、舉例是一種有效的數(shù)學(xué)方法！

44、我們周圍有很多例子，可以幫助我們解決數(shù)學(xué)問(wèn)題！

45、數(shù)學(xué)知識(shí)是有聯(lián)系的！

46、學(xué)過(guò)的知識(shí)要靈活運(yùn)用！

47、聽(tīng)懂，才能更好的理解！

48、抬頭聽(tīng)講，老師會(huì)感到你臉上表現(xiàn)出很多信息！

49、數(shù)學(xué)規(guī)律要用心去發(fā)現(xiàn)！50、數(shù)學(xué)的魅力，就在于探索與發(fā)現(xiàn)！

51、注意：學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)來(lái)不得半點(diǎn)兒馬虎！

52、數(shù)學(xué)處處皆學(xué)問(wèn)，你說(shuō)呢？

53、數(shù)學(xué)方法只有真正理解它的來(lái)歷，才能靈活運(yùn)用！

54、對(duì)待數(shù)學(xué)要處處留心！

55、掉隊(duì)是危險(xiǎn)的！

56、積極向上的心態(tài)，是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)必不可少的！

57、專心聽(tīng)講加上用心思考，是學(xué)好數(shù)學(xué)的必要條件！

58、學(xué)習(xí)是一種責(zé)任！

59、回顧與反思是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)必不可少的方法與途徑！60、記?。簲?shù)學(xué)可以使人更靈活！61、“精益求精”是數(shù)學(xué)的一貫追求！62、數(shù)學(xué)是把復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化！64、數(shù)學(xué)是神秘而有趣的！65、“畫(huà)蛇添足”往往弄巧成拙！

68、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娘L(fēng)格！69、人貴有志！

70、專心聽(tīng)講是用功的表現(xiàn)之一！71、你近期的表現(xiàn)，有點(diǎn)兒讓人失望！

72、只有打好基礎(chǔ)，才能輕松面對(duì)今后的學(xué)習(xí)任務(wù)！73、好習(xí)慣需要用心去培養(yǎng)！

75、你這次沒(méi)再隨便涂改，看來(lái)是想好了再做的！76、對(duì)待數(shù)學(xué)，每一個(gè)細(xì)節(jié)都不能錯(cuò)過(guò)！77、每次作業(yè)，都是一個(gè)自我檢查的機(jī)會(huì)！79、做數(shù)學(xué)要留心觀察、思考與發(fā)現(xiàn)！80、方法要靈活！

81、獨(dú)立完成作業(yè)，才能真正有收獲！

82、用心思考，才能真正獲得解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的方法與技巧！83、每一步計(jì)算都應(yīng)用心去做！84、做作業(yè)首先要正確，其次才是速度！85、只要進(jìn)行不懈的努力，你就會(huì)很優(yōu)秀！

86、獨(dú)立思考，是理解與掌握的數(shù)學(xué)方法的有效途徑！87、做數(shù)學(xué)要做到“心中有數(shù)”！88、“自查”是必不可少的技能或習(xí)慣！89、你是否有些粗心！90、數(shù)學(xué)方法要用心去發(fā)現(xiàn)！91、理解了，才能記得牢！

92、要想學(xué)好數(shù)學(xué)，應(yīng)注意從細(xì)處入手！

93、今天的數(shù)學(xué)課，你聽(tīng)得不夠?qū)Ｐ模窃趺椿厥拢?94、注意：有好成績(jī)，才有好心情！95、數(shù)學(xué)方法要從心中出！96、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，也要有一種熱情！97、求知的欲望是學(xué)習(xí)的動(dòng)力之源！98、獨(dú)立思考才能真正提高自己的數(shù)學(xué)能力！99、從某種意義上，對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握，可以說(shuō)是“理解萬(wàn)歲”！100、數(shù)學(xué)需要融會(huì)貫通和觸類旁通！

101、有認(rèn)真對(duì)待作業(yè)的態(tài)度，可以養(yǎng)成一絲不茍的習(xí)慣！102、不應(yīng)有的失誤，往往叫人遺憾！103、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的關(guān)鍵在于理解！104、學(xué)不可已矣！

105、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)應(yīng)具備一定的自學(xué)能力！106、學(xué)會(huì)思考，才會(huì)找到打開(kāi)智慧大門的鑰匙！107、優(yōu)異的成績(jī)緣自勤學(xué)、善思與多問(wèn)！108、工夫不負(fù)有心人！

109、先做“學(xué)者”，然后才能做“專家”！

110、態(tài)度決定成敗！

111、用心探索，就會(huì)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的神奇！112、學(xué)習(xí)要講效率！113、學(xué)貴于思！114、數(shù)學(xué)會(huì)使你更聰明！

115、探索與發(fā)現(xiàn)，是理解與掌握數(shù)學(xué)方法的重要途徑！116、知識(shí)在于積累！117、靈活是數(shù)學(xué)的靈魂！118、聰明與智慧可以戰(zhàn)勝一切！119、數(shù)學(xué)會(huì)伴你快樂(lè)成長(zhǎng)！120、記?。簮?ài)拼才會(huì)贏！121、數(shù)學(xué)也需要聯(lián)想！

122、用心探索，才能獲得成功的體驗(yàn)！

123、拓展你的思路，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)更廣闊的天地！124、過(guò)程比結(jié)果更能反映一個(gè)人的數(shù)學(xué)才能！125、知其然，更要知其所以然！

126、改變觀察與思維的角度，你的眼前將會(huì)出現(xiàn)一片新的天空！127、數(shù)學(xué)一樣需要靈感！128、理解是解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的基礎(chǔ)！129、興趣與熱情是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的發(fā)動(dòng)機(jī)！130、失之毫厘，往往謬以千里！

137、學(xué)習(xí)是快樂(lè)的！

138、繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更好的成績(jī)！139、方法與算理都應(yīng)心知肚明！141、努力才有好成績(jī)！142、聰明的孩子才可愛(ài)！144、學(xué)習(xí)就應(yīng)該力爭(zhēng)上游！147、學(xué)貴有恒！

149、數(shù)學(xué)可以使你的頭腦更靈活！151、“想學(xué)”比什么都重要！152、努力是成功之父！

153、自主探索，是重要的數(shù)學(xué)能力之一！154、專心致志，方能有效！155、知識(shí)和智慧是最寶貴的財(cái)富！156、看到你專注的神情，老師很是欣慰！

157、如果能用心去思考，你就會(huì)真正感受數(shù)學(xué)的精彩！158、記?。簲?shù)學(xué)可以使你的思路更開(kāi)闊！159、學(xué)習(xí)是沒(méi)有終點(diǎn)的！160、未來(lái)靠自己去創(chuàng)造！

161、優(yōu)秀的成績(jī)是報(bào)答父母最好的禮物！162、勤于思考，才能更有成效！

163、注意：離開(kāi)了靈活性，數(shù)學(xué)就失去了生命力！164、注意：優(yōu)秀的成績(jī)?nèi)Q于良好的態(tài)度！165、粗心大意，往往與成功失之交臂！166、成敗往往取決于態(tài)度！168、記?。郝斆鞯暮⒆硬庞懭讼矚g！169、成功與勤奮是孿生兄弟！170、知識(shí)就是力量！

171、美好的明天要靠自己去創(chuàng)造！172、注意：馬虎不得“分”！

173、謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后！174、智慧之樹(shù)要用汗水來(lái)澆灌！175、有志者，事競(jìng)成！176、數(shù)學(xué)可以通天下！

177、每次作業(yè)，其實(shí)都是你的一幅作品！178、失敗并不可怕，可怕的是搞不清失敗的原因！179、知識(shí)可以改變命運(yùn)！180、學(xué)習(xí)只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)！181、好好學(xué)習(xí)，才能天天向上！182、“理解”萬(wàn)歲！

183、粗心大意是數(shù)學(xué)的大忌！184、你的書(shū)面猶如你的名字一樣潔凈！186、成績(jī)是自己用心“做”出來(lái)的！187、老師真為你著急！

188、掌握正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)才更有效！189、好習(xí)慣要做到持之以恒！191、“功”到自然“成”！193、有目標(biāo)，更要有行動(dòng)！196、專心才能無(wú)誤！

197、獨(dú)立思考并完成作業(yè)，學(xué)習(xí)才會(huì)更有效！199、把數(shù)學(xué)當(dāng)朋友，你將得益匪淺！200、你喜歡數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)才會(huì)喜歡你！201、計(jì)算錯(cuò)誤，結(jié)論就會(huì)錯(cuò)誤！

202、老師是不會(huì)喜歡不用心對(duì)待作業(yè)的孩子的！203、理解是確保無(wú)誤的基礎(chǔ)！

204、學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，往往與學(xué)習(xí)態(tài)度有關(guān)！205、學(xué)習(xí)要有自信心和自覺(jué)性！207、正確的方法是自己想出來(lái)的！209、對(duì)數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)，缺什么也別缺心眼兒！

210、數(shù)學(xué)靈感是潛心探索與發(fā)現(xiàn)的產(chǎn)物！

212、數(shù)學(xué)本身就是一門科學(xué)！

213、聰明的孩子是最可愛(ài)的，比如你！

216、人往高處走！

217、天上不會(huì)掉餡餅！

218、少壯不努力，老大徒傷悲！

219、世上沒(méi)有后悔藥！

220、學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)劣，全賴于自己努力的程度！221、書(shū)山有路勤為徑！

222、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，要有一定的膽識(shí)！223、天才出自勤奮和靈活的思想方法！232、有追求，才有動(dòng)力！233、業(yè)精于勤，學(xué)成于思！234、學(xué)而不思則罔！237、學(xué)習(xí)是幸福的！240、有目標(biāo)，才有勁頭！

241、學(xué)習(xí)需要一種求勝的信心和勇氣！248、書(shū)面如人面！255、天才出自勤奮！256、智者善思！

257、做數(shù)學(xué)要做到入心入腦！258、成績(jī)?nèi)Q于態(tài)度！263、站得高才能看得遠(yuǎn)！

265、專心聽(tīng)講，就是對(duì)老師的一種尊重！266、心靜，思維自然靈活！267、對(duì)待作業(yè)要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度！268、專心聽(tīng)與用心想是最有效的學(xué)習(xí)方法！269、要注意正確分析數(shù)量關(guān)系！270、消字靈消不去你的粗心大意！271、態(tài)度決定一切！

276、要想學(xué)好數(shù)學(xué)，必須首先喜歡數(shù)學(xué)！278、有了自覺(jué)性，才有主動(dòng)性！279、有好成績(jī)，就有好心情！280、數(shù)學(xué)其實(shí)也是一種藝術(shù)！283、數(shù)學(xué)可以為你插上騰飛的翅膀！292、千里之行，始于足下！

贊賞與激勵(lì)

1、祝賀你！

2、你真的有了很大進(jìn)步！

3、太優(yōu)秀啦，再努力吧！

4、你的作業(yè)越來(lái)越漂亮啦！

5、有進(jìn)步，再努力！

6、今天的作業(yè)很漂亮！

7、祝賀你的進(jìn)步！

9、你的做法很不錯(cuò)！

10、你的做法很有創(chuàng)意！

11、近期，在課堂上你聽(tīng)講很專注！

12、祝賀你的成功！

13、你的思路很有見(jiàn)地！

14、謝謝你，你的作業(yè)很漂亮！

15、老師相信你！

16、你越來(lái)越優(yōu)秀啦！

18、老師很滿意你的做法！

19、老師祝賀你的進(jìn)步！

21、好極啦！

22、太棒啦！

23、你是一個(gè)很有數(shù)學(xué)才能的學(xué)生！

24、你真棒！

25、老師非常喜歡你！

26、你真是一個(gè)數(shù)學(xué)天才！

27、你進(jìn)步啦！

28、你真的非常了不起！

29、你永遠(yuǎn)是最優(yōu)秀的！30、你是一個(gè)富有創(chuàng)造性的孩子！

31、你像你的名字一樣聰明！

32、老師因你而驕傲！

33、你的成功，老師從心里感到高興！

34、奇跡終于出現(xiàn)啦！

35、你今天的表現(xiàn)很不錯(cuò)！

36、你很聰明，但仍需努力！

37、你真的是一個(gè)非常聰明的學(xué)生！

39、你的作業(yè)質(zhì)量比以前強(qiáng)多啦！40、你是老師的驕傲！

41、老師因你而自豪！

42、老師為你喝彩！

43、你的做法很有創(chuàng)意！

44、你太有才啦！

45、你很有創(chuàng)造才能！

46、你越來(lái)越聰明啦！

47、其實(shí)，你很聰明！引導(dǎo)與啟發(fā)

1、獨(dú)立思考，才更有效！

2、注意書(shū)面衛(wèi)生，你就更優(yōu)秀啦！

3、書(shū)寫(xiě)再認(rèn)真一些，會(huì)更好！

5、弄清小括號(hào)的作用，你就不會(huì)漏掉了！

6、你的字體還是不夠漂亮，可以向你的同桌學(xué)習(xí)！

7、規(guī)范的書(shū)寫(xiě)與潔凈的書(shū)面，可以使你養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣！

9、用心思考，你就會(huì)進(jìn)步！

10、經(jīng)?；仡櫯c反思，可以加深對(duì)數(shù)學(xué)方法的理解！

11、對(duì)于不太明白的問(wèn)題，課后可以多向別人請(qǐng)教！

12、做作業(yè)并非做完了事，要用心分析知識(shí)間的聯(lián)系！

15、專心聽(tīng)講，才能更好地提高學(xué)習(xí)效率！

32、你知道括號(hào)在運(yùn)算中的作用了嗎？

34、把小數(shù)點(diǎn)寫(xiě)得再清晰一些，就更好啦！

38、上課時(shí)請(qǐng)?zhí)ь^聽(tīng)講！

57、理解括號(hào)的作用，才能正確使用括號(hào)！

第三篇：英語(yǔ)作業(yè)評(píng)語(yǔ)集錦

英語(yǔ)作業(yè)評(píng)語(yǔ)集錦

作業(yè)評(píng)語(yǔ)不僅僅是對(duì)作業(yè)本身進(jìn)行評(píng)價(jià)，也可以包括學(xué)習(xí)和生活的各個(gè)方面，它的語(yǔ)言形式更是豐富多彩，千變?nèi)f化，既可以是一個(gè)詞或一個(gè)短語(yǔ)，也可以是一句話、一個(gè)段落或一則格言。例如：

A 一個(gè)詞：

●Great!/ Nice!/ Perfect!/ Good!/ Very good!/ Wonderful!/ Correct!/ Excellent!/ Careless!/ Unclear!/ Untidy!

B.短語(yǔ) ：

●Well done!/ Neat and tidy!/ Very nice!/Quite correct!/Quite OK(Okay)!/Well-written!/Just so-so./Far from correct./So careless!

C..語(yǔ)氣 ：

● Your English is excellent.● I wish you would work harder.● How I wish you would be more careful.● Pay attention to your spelling.D.格言 ：

● Practice makes perfect.熟能生巧

● Where there is a will, there is a way.有志者事竟成● A good beginning is half done.良好的開(kāi)端是成功的一半。

● A man becomes learned by asking questions.不恥下問(wèn)才能有學(xué)問(wèn)。

● A man cannot spin and reel at the same time.一心不能二用。

● Care and diligence bring luck.謹(jǐn)慎和勤奮才能抓住機(jī)遇。

● Complacency is the enemy of study.學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足。

● Confidence in yourself is the first step on the road to success.自信是走向成功的第一步。

● Industry is the parent of success.勤奮是成功之母。

●.Never deter till tomorrow that which you can do today.今日事須今日畢。

●.Diligence is the mother of good fortune.勤勉是好運(yùn)之母。

● Failure is the mother of success.失敗是成功之母

E.句型 ：

●That's OK!/ That’s all right!/ That's wrong.What a good job you have done!/What a good boy you are!/

●How carefully you've worked!/How nice your work is!

●Now you can do better than before.●Your handwriting is excellent!

●Your English will become better if you work harder.● It is clever of you to do so./It's nice of you to say so./It's careless of you to write this way.●You've done so nicely./You've made such a careless mistake!

●Try to do better next time!/See what you've done!/ Correct your mistakes./Don't do that again!

● I find you've made a lot of progress!I think you can work more carefully next time.I' m sorry you've made so many mistakes in your work.● Your handwriting is not so nice as Maggie's.You've done better than last time.You can do best of all if you try harder.F.段落 ：

●Although you have not been successful, you have done better than ever Success belongs to the diligent learners.I am sure you will make more and more progress if you keep on practicing your spoken English.G.“What a beautiful handwriting!If only be more careful!”（多漂亮的書(shū)法呀！要是作業(yè)再仔細(xì)一點(diǎn)就好了！）

“Well done!But would you please improve your handwriting?”（做得很好！再設(shè)法改善一下你的書(shū) 法怎么樣？）

“I'm so glad to see your great progress in your exercises.”（你的作業(yè)進(jìn)步這么大，我真高興！）

“I'm pleased that you have made so great progress now.Thank you!（很高興看見(jiàn)你現(xiàn)在取得 這么大的進(jìn)步。謝謝你?。?/p>

“Try again;I'm sure you will do better next time!”（再努一把力！相信你下次會(huì)做得更好！）

“Well done!Try to be better next time, will you?”（真棒！爭(zhēng)取下次更好，行嗎？）“If only your handwriting were better!”（要是你的字能寫(xiě)工整點(diǎn)該多好?。。癏ow I wish you did your homework all by yourself!I think you can!”（我多希望你能自己 完成作業(yè)?。∥蚁嘈拍隳茏龅?。）

“Would you please pay attention to???”（請(qǐng)你注意??好嗎？）

“I'm afraid you used Chinglish here, do you think so?”（恐怕你在這兒用的是中國(guó)式英語(yǔ)，你說(shuō)呢？）（“Chinglish ”是 “Chinese English” 的幽默說(shuō)法）

“I’ve found your handwriting is better than before.Thank you!”（我已發(fā)現(xiàn)你的字比以前 好了，謝謝你?。?/p>

“Wonderful in spite of a few mistakes!You have made progress now!”（好極了！盡管有點(diǎn)小錯(cuò)，但你已經(jīng)進(jìn)步了?。?/p>

“ I believe you can do it better next time!”

“ You must believe in yourself!”

“ You have made much progress，work harder and you will realize your dream.”“ Excellent!”

“Perfect!”

一句好的評(píng)語(yǔ)，不僅能反映學(xué)生解題的正誤，對(duì)學(xué)生進(jìn)行恰當(dāng)?shù)膶W(xué)法指導(dǎo)，使學(xué)生形成正確的解題思路和方法，而且還能挖掘?qū)W生的潛在能力。通過(guò)積極引導(dǎo)，拓寬學(xué)生的思路，培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新精神。

第四篇：數(shù)學(xué)作業(yè)評(píng)語(yǔ)集錦

數(shù)學(xué)作業(yè)評(píng)語(yǔ)集錦

能干的你會(huì)把字寫(xiě)得工工整整！

你很聰明，如果字寫(xiě)得再好一點(diǎn)，那就更好了！

教師欣慰，有你這樣的好學(xué)生！

你的作業(yè)令老師賞心悅目！

批改你的作業(yè)，老師感到很幸福、快樂(lè)!

批改你的作業(yè)，是一種享受!

你的點(diǎn)滴進(jìn)步，老師都看在眼里，喜在心里!

這道題你再做一遍，一定可以做對(duì)！

老師期待著你的進(jìn)步!

一步錯(cuò)，步步錯(cuò)，多可惜?。?/p>

都會(huì)，為什么不好好寫(xiě)呢？

別讓字再舞蹈，站穩(wěn)!

看到你的變化，老師真高興！

全對(duì)了，祝賀??！”

好工整的作業(yè)！

方法太好了，可要細(xì)心呀！

你的字寫(xiě)得可真漂亮，要是能提高正確率，那肯定是最棒的！

再細(xì)心一些，你準(zhǔn)行！

計(jì)算全部正確，恭喜你！一分耕耘一分收獲!

細(xì)節(jié)決定成敗’，從細(xì)節(jié)做起，減少計(jì)算錯(cuò)誤，好嗎？

就這樣做下去，孩子！

喜歡你的認(rèn)真勁兒!

提示與期待

1、老師相信你，本學(xué)期你一定能行！

2、解決問(wèn)題的方法與步驟，一定要想明白，弄清楚！

3、計(jì)算時(shí)，一定要注意精確！

4、注意：錯(cuò)誤的結(jié)論，是由錯(cuò)誤的計(jì)算造成的！

5、方法要靈活，計(jì)算也要精確！

6、記?。阂嬲斫鈹?shù)學(xué)知識(shí)和方法，就必須進(jìn)行積極有序的思考！

7、讀題與抄寫(xiě)，有關(guān)數(shù)據(jù)信息要力爭(zhēng)準(zhǔn)確無(wú)誤！

8、明確題意，才能明確解決問(wèn)題的方法！

9、弄清數(shù)量關(guān)系，方法才會(huì)正確！

10、用心練習(xí)，才能形成數(shù)學(xué)技能！

11、本學(xué)期你一定會(huì)做得很漂亮！

12、注意：對(duì)計(jì)算結(jié)果的處理要靈活！

13、記?。簳?huì)做的就要做正確，是作業(yè)的起碼要求！

14、希望你把數(shù)和字寫(xiě)得再大方些！

15、解決問(wèn)題的步驟要合乎題目的要求！

16、計(jì)算步驟不能過(guò)簡(jiǎn)，要相對(duì)完整！

17、你何時(shí)克服粗心大意的毛病，你何時(shí)就能獲得全勝！

18、你還是有些馬虎，請(qǐng)注意！

19、書(shū)寫(xiě)一定要認(rèn)真！

20、注意：作業(yè)認(rèn)真與否，取決于習(xí)慣與態(tài)度！

21、養(yǎng)成認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣，對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)會(huì)很有幫助！

第五篇：優(yōu)秀作業(yè)評(píng)語(yǔ)集錦

第一部分 擷英采華 碩果飄香

——小學(xué)教師作業(yè)評(píng)語(yǔ)精選

語(yǔ)文作業(yè)優(yōu)秀評(píng)語(yǔ)

贊賞與激勵(lì): 1.每次批到你的作業(yè)時(shí),我總覺(jué)得你的字在進(jìn)步,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，將會(huì)有更大的收獲。

2.你能寫(xiě)出一手漂亮的字,每當(dāng)老師批到你的作業(yè)時(shí),總覺(jué)得是一種享受。你是班級(jí)的驕傲，同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。

3.在老師的心目中,你是一位得力的小助手,更是一位愛(ài)學(xué)習(xí),懂事的好孩子，真棒！4.老師覺(jué)得你比以前懂事了,學(xué)習(xí)比以前認(rèn)真,作業(yè)能按時(shí)完成,字跡清楚端正，進(jìn)步真大。

5.你是個(gè)聰明的孩子，學(xué)習(xí)認(rèn)真,作業(yè)細(xì)心,能寫(xiě)出一手漂亮的字，棒極了！6.每次批到你的作業(yè),總覺(jué)得正確率很高,這與你的認(rèn)真,細(xì)心是分不開(kāi)的，棒！7.你是一個(gè)文靜,懂事的女孩, 學(xué)習(xí)認(rèn)真,寫(xiě)出一手漂亮的字,老師為有你這樣的學(xué)生而感到高興,愿你健康成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)進(jìn)步。

8.你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍又一遍。

9.老師很喜歡你，也很喜歡你寫(xiě)得端端正正的字。

10.你那工整正確的作業(yè)是同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。

11.每次作業(yè)完成得很好，令老師感到非常滿意。

12.作業(yè)本上那工整的字跡，是你文靜開(kāi)出的花朵。

13.每次看你那整潔的作業(yè)本總會(huì)有一種美的享受。

14.老師很喜歡你寫(xiě)得端端正正的作業(yè)。認(rèn)真保持下去吧，堅(jiān)持就是勝利！

15.每次作業(yè)完成得都很出色，你是最棒的。

16.你那優(yōu)秀的作業(yè)總是令老師感到滿意，一定要保持優(yōu)秀。17.字比以前漂亮多了，看到你的進(jìn)步我非常高興。18.字體端正整潔漂亮，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。19.老師還沒(méi)想到的這種做法，我向你學(xué)習(xí)。20.每次的作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字體！21.你真棒！你是我們班學(xué)習(xí)的榜樣！22.你太優(yōu)秀了!老師非常喜歡你！

23.你的作業(yè)完成得很出色！作業(yè)里包含了你的聰明才智和你的辛勤勞動(dòng)。24.字比以前漂亮多了，老師祝賀你！25.你一直在進(jìn)步，老師真為你高興。26.孩子，你在努力！我能感覺(jué)到！

27.老師最喜歡看你的作業(yè)，因?yàn)榭茨愕淖鳂I(yè)時(shí)一種享受。28.你永遠(yuǎn)是老師心中的驕傲，但是你可不能驕傲。更加努力！29.你的學(xué)習(xí)最近進(jìn)步真快啊，加油！

30.今天你把題目都做完整了，說(shuō)明你上課認(rèn)真聽(tīng)講了，老師謝謝你。31.你的進(jìn)步,就是對(duì)父母最大的安慰。32.你的作業(yè)令老師賞心悅目。

33.看到你的進(jìn)步，老師和同學(xué)都為你感到高興。

34.你永遠(yuǎn)是老師心中的驕傲。希望你將來(lái)也能成為學(xué)校的驕傲。35.這么難的題你能回答的很完整，真是了不起！

85.你寫(xiě)的字跟你人一樣，既大方又漂亮！你進(jìn)步真快我為你感到高興。86.你寫(xiě)的作業(yè)真棒呀！我為你精彩的表現(xiàn)而驕傲。87.你寫(xiě)的字真好，比老師寫(xiě)的還漂亮！恭喜你！

88.你堅(jiān)毅的精神真可貴！你真有毅力，老師真的很佩服你。89.你最近變化可大了，你進(jìn)步這么大老師真高興。

90.聰明的你總會(huì)把題做得正正確確。書(shū)寫(xiě)好認(rèn)真??！祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！91.每次作業(yè)你都這樣一絲不茍，讓老師很感動(dòng)啊!92.你扎實(shí)的語(yǔ)文基本功，令人贊嘆。細(xì)心地你總是不出錯(cuò)誤。93.你的手真靈巧，能寫(xiě)出這么漂亮的字。你寫(xiě)的字真讓人羨慕！94.你選得對(duì)，字也寫(xiě)得好。老師為你而驕傲，加油！

95.字寫(xiě)得真漂亮，剛勁有力。加油吧！你會(huì)成為將來(lái)的書(shū)法家。96.你的字真美！和你一樣漂亮。進(jìn)步真大！97.看到這樣的書(shū)寫(xiě)，老師特別高興。

98.你的書(shū)寫(xiě)又上了一個(gè)新臺(tái)階，老師真為你高興！99.你的作業(yè)寫(xiě)得真漂亮，和你的臉蛋一樣。

100.你的作業(yè)好極了。你的字寫(xiě)得好漂亮，你一定會(huì)成為最棒的！101.你的字越來(lái)越漂亮了。老師喜歡你的字，太棒了！102.你的上進(jìn)心很強(qiáng)，好棒呀！你很出色，是大家學(xué)習(xí)的榜樣。

103.你進(jìn)步了，真讓人高興。妙極了，你真聰明！

104.你寫(xiě)的作業(yè)棒極了，老師因你而自豪。105.每次看你的作業(yè)都有一種心情愉悅的感覺(jué)。

106.每次作業(yè)都能看到你清秀的字體，都是一種美麗的享受。

107.從你天真燦爛天真的臉上，老師就好像讀到了許多美麗的童話。

108.你不愧是全校十佳。你是全班的驕傲。

109.這字跡是漂亮的花朵。你永遠(yuǎn)是最優(yōu)秀的。同學(xué)都羨慕你。

110.這么漂亮的字讓人看了很舒服。你永遠(yuǎn)是最優(yōu)秀的。

111.“見(jiàn)字如人”這么漂亮的字正好映襯了你的漂亮臉蛋兒。

112.你永遠(yuǎn)最棒。老師為你高興。

113.你的作業(yè)一直很漂亮，每次看到你的作業(yè)就像欣賞一副杰作。

引導(dǎo)與啟發(fā)：

1.你學(xué)習(xí)認(rèn)真,字寫(xiě)得越來(lái)越漂亮了,要是能把寫(xiě)字姿勢(shì)改正確，那該多好??！

2.你準(zhǔn)行！你的進(jìn)步很大，因?yàn)槟愀冻隽藙趧?dòng)。

3.你的字伸胳膊伸腿，管管它，讓它規(guī)規(guī)矩矩，方方正正。4.讓你的字站直了！這樣才有精神，才會(huì)更好看。

5.再細(xì)心一些，準(zhǔn)行！老師相信你會(huì)成為一個(gè)細(xì)心的孩子。

6.和同學(xué)交朋友，你得到了友誼；和細(xì)心交朋友，你的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)有很大的提高！7.你很聰明，也很好學(xué)，如果字能再寫(xiě)得漂亮一點(diǎn),你會(huì)更出色！

8.今天我看到你寫(xiě)作時(shí)專注的神情，被你感動(dòng)！你從第一頁(yè)翻起，便會(huì)看到自己的進(jìn)步！

9.你是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子，這道題做得很有特色，但有時(shí)候換個(gè)角度思考問(wèn)題，效果

41.改正缺點(diǎn)也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)。42.只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，進(jìn)步將永遠(yuǎn)伴隨著你。

43.進(jìn)步永遠(yuǎn)屬于刻苦勤奮的你。恭喜你又有了進(jìn)步。44.這次做得比上次好多了，下次呢？ 45.只要你下定決心，就會(huì)不斷進(jìn)步！

46.你真聽(tīng)話，老師一說(shuō)你就改。這也是你頭腦聰明的表現(xiàn)。47.寫(xiě)字要認(rèn)認(rèn)真真，端端正正，做人也應(yīng)該這樣。48.你的字寫(xiě)得這么好，將來(lái)一定會(huì)成為一名書(shū)法家的！49.橫平豎直、端端正正，你寫(xiě)得真棒！

50.好！你終于跨出了可喜的一步。憑你的毅力，一定能把字寫(xiě)好！51.別灰心，只要你努力，肯定會(huì)做好的。老師相信你的能力。52.做題方法太好了，可要更加細(xì)心呀！

53.只要你真的用心去做，你一定會(huì)比別的同學(xué)強(qiáng)。

54.你的字寫(xiě)得可真漂亮，要是能提高效率，那肯定是最棒的。55.離粗心遠(yuǎn)點(diǎn)，走近細(xì)心，你會(huì)成為最棒的。56.每天前進(jìn)一小步，你的成績(jī)就會(huì)邁進(jìn)一大步！

57.你的進(jìn)步很大，只要認(rèn)真去做，再大的困難都能克服。58.學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)自己，相信你的作業(yè)會(huì)更漂亮

59.“細(xì)節(jié)決定成敗”老師希望你以后做題寫(xiě)字時(shí)一定要仔細(xì)。60.努力就會(huì)有收獲。再細(xì)心一些，準(zhǔn)行。提示與期待：

1.你寫(xiě)得字比以前好多了,但還要努力。爭(zhēng)取能寫(xiě)出一手漂亮的字，老師為你加油。2.你是個(gè)活潑好動(dòng)的孩子,老師很喜歡你。不過(guò),老師發(fā)現(xiàn)你做作業(yè)時(shí)不細(xì)心出現(xiàn)了一點(diǎn)錯(cuò)誤,希望你改正，把作業(yè)做正確。（高霞）

3.作業(yè)再細(xì)心一些，準(zhǔn)能得到優(yōu)秀！希望你告別馬虎大意，與細(xì)心交朋友。4.如果你平時(shí)能改一改自己粗心的毛病，趕走這頭學(xué)習(xí)上的“攔路虎”，那老師相信你會(huì)更優(yōu)秀！

5.老師相信你經(jīng)過(guò)努力一定能行！你覺(jué)得呢？

6.作業(yè)很漂亮，但你應(yīng)該可以做到更好的！你說(shuō)是嗎？ 7.你真的是個(gè)心思細(xì)膩的孩子，好好努力。

8.老師看得出你很努力，也相信你的努力會(huì)有收獲的。

9.老師今天很高興，因?yàn)槟愕淖直纫郧肮ふ耍脴拥?，好好保持?0.只要你真的用心去做，你不會(huì)比其他同學(xué)差。11.你進(jìn)步得真快啊，相信你能超過(guò)更多的同學(xué)。12.你的作業(yè)又進(jìn)步了,再整齊點(diǎn)會(huì)更好!13.你的進(jìn)步可真大！老師相信，如果你再努力一點(diǎn)，下次肯定會(huì)更好！14.你的字很漂亮,再認(rèn)真點(diǎn)會(huì)更漂亮。15.男子漢，再大的困難也不怕，加油！16.相信自己，老師知道你能行！

17.繼續(xù)努力，相信自己，你會(huì)做得更好！18.再加把油，勝利一定會(huì)屬于你！19.書(shū)寫(xiě)工整，再細(xì)心點(diǎn)作業(yè)就完美了！

20.你的作業(yè)很正確，如果書(shū)寫(xiě)再工整的話，就能拿到優(yōu)秀作業(yè)獎(jiǎng)了。

21.老師很高興你進(jìn)步了,特別是你敢高舉小手,大聲回答問(wèn)題,還有作業(yè)本上端端正正的字跡,老師看了好喜歡,繼續(xù)努力,相信你會(huì)更優(yōu)秀！

22.老師希望你告別粗心，與細(xì)心交朋友！這樣你會(huì)有更大的進(jìn)步。

23.你是一個(gè)可愛(ài)的女孩，老師希望你以后做事認(rèn)真一點(diǎn)，用你漂亮的眼睛看清楚，不要著急！

28.你是聰明的，要是把更多的心思用

6.每次習(xí)作你都能寫(xiě)出很清秀的字，加油！祝你成功！7.文中有你優(yōu)美的字跡，令老師很滿意，加油！

8.寫(xiě)作時(shí)要注意書(shū)寫(xiě)。作文寫(xiě)得再好，面對(duì)潦草的字跡誰(shuí)會(huì)有心情看下去呢？

9.要是你的書(shū)寫(xiě)再認(rèn)真點(diǎn)就更好了！盼望著！你一定會(huì)很出色的！

10.如此娟秀的字跡，清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)，不由給人以耳目一新的感覺(jué)。

11.本子清秀、整潔，猶如海濱小城的街道一樣，找不到一點(diǎn)臟亂。

12.端端正正的字跡，讓人看了真舒服。

13.你的字像印的一樣漂亮。越看越好看。

14.很慚愧，我寫(xiě)的字沒(méi)有你寫(xiě)的好看。

15.隨隨便便，字哪能不像貓?zhí)偷乃频摹?6.字不在格子中間，當(dāng)然看起來(lái)不順眼。

17.你的字東倒西歪，是不是今天風(fēng)太大，才刮成這樣的。18.我不相信你的字寫(xiě)不好，永遠(yuǎn)就這么潦草。19.認(rèn)真耐心地寫(xiě)，你會(huì)寫(xiě)的比我還要棒。20.丟掉寫(xiě)錯(cuò)別字的毛病你會(huì)更好。內(nèi)容

1.內(nèi)容如此豐富,更顯示了你的文學(xué)功底。

2.這般豐富的內(nèi)容，簡(jiǎn)直和作家寫(xiě)出來(lái)的差不多呀！3.你的習(xí)作有血有肉，讀起來(lái)真是一大享受。4.你的作文內(nèi)容具體，我讀的十分過(guò)癮。

5.你平時(shí)肯定愛(ài)看作文書(shū)，才寫(xiě)出這么多字。

6.干巴巴的內(nèi)容如同白開(kāi)水，一點(diǎn)味道也沒(méi)有，多加些優(yōu)美的詞句就好喝了。

7.文章能過(guò)清新有趣的語(yǔ)言,描寫(xiě)了你的童年趣事。字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語(yǔ)不絕于耳,不失為一篇佳作。

語(yǔ)句

1.這個(gè)字你用得真棒!有了這個(gè)字整篇習(xí)作就有了精神。2.這個(gè)詞你用的恰如其分！可見(jiàn)你對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)理解的很到位。3.這個(gè)詞你是用的得心應(yīng)手！熟能生巧，這是你努力的結(jié)果。

4.這句（段）話說(shuō)得具體、形象、生動(dòng)！5.你真是個(gè)語(yǔ)言家，說(shuō)的話生動(dòng)、有趣！6.你說(shuō)的真到位，猶如身臨其境！7.這幾個(gè)詞語(yǔ)運(yùn)用非常恰當(dāng)！讀來(lái)很有味道。

8.結(jié)尾一句反問(wèn)，更加肯定了我們熱愛(ài)生命的理由。愿你寫(xiě)出更出色的文章！

9.流暢生動(dòng)的語(yǔ)句，好似廬山瀑布，飛流直下，通順極了。

10.比喻得十分貼切，說(shuō)明你一向觀察細(xì)

4.丟了許多標(biāo)點(diǎn)，你想讓我一口氣不停地讀下去，憋死我呀。5.標(biāo)點(diǎn)用的太多，讀起來(lái)一跳一跳的，仿佛瘸子走路。

6.一句話意思說(shuō)完了應(yīng)該用句號(hào)。希望你認(rèn)真寫(xiě)好每個(gè)標(biāo)點(diǎn)。7.標(biāo)點(diǎn)用得十分準(zhǔn)確。省略號(hào)占兩格，不能寫(xiě)在一個(gè)格子里。8.標(biāo)點(diǎn)寫(xiě)得規(guī)規(guī)矩矩，看出來(lái)你是個(gè)做事認(rèn)真的人。鼓勵(lì)的話語(yǔ)

1.春天真美好，你真棒！2.你的感受很深刻，想象較豐富！

3.你寫(xiě)的真好，你真棒！家鄉(xiāng)真美好，加油！

4.你不想成為作文明星嗎？練出一雙“慧眼”吧。

5.現(xiàn)在你習(xí)作的字?jǐn)?shù)比以前多多了，這是你認(rèn)真寫(xiě)日記的結(jié)果。

6.上次你的作文在班里公開(kāi)朗讀，向你表示祝賀。下次爭(zhēng)取寫(xiě)得更棒，好嗎？ 7.你寫(xiě)的比較認(rèn)真，再接再厲，加油！8.多觀察，多留意，你會(huì)寫(xiě)得更美！

9.不要總擔(dān)心自己比別人笨，只要按老師要求做，你的夢(mèng)想遲早會(huì)實(shí)現(xiàn)。10.老是寫(xiě)不出什么內(nèi)容，是因?yàn)槟愀冻龅暮顾€太少。

11.把作文小組同學(xué)的日記.作文借去多看看，保證對(duì)你有很大幫助。12.靈感從來(lái)不喜歡拜訪懶漢。

13.勤奮勤奮再勤奮，當(dāng)你的名字出現(xiàn)在表?yè)P(yáng)榜上的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得吃點(diǎn)苦是值得的。14.老師相信你一定能寫(xiě)出更好的文章。

15.本次作文，你寫(xiě)的最棒！望你下次更努力。

16.這篇寫(xiě)的超過(guò)上一篇，繼續(xù)加油??！內(nèi)容再具體生動(dòng)點(diǎn)，你很有希望成為作文小組成員。

17.多讀書(shū)細(xì)觀察勤思考，你的習(xí)作很快就會(huì)在校園廣播站發(fā)表。18.世上無(wú)難事，只怕有心人。每晚堅(jiān)持看作文書(shū)，我就是這樣掌握了很多好詞語(yǔ)的。19.你寫(xiě)的作文，常常給老師一個(gè)驚喜。因?yàn)槟銜?huì)思考有新意！20.你寫(xiě)的文章真出色，同學(xué)們都羨慕你，連老師也羨慕你。作文總批評(píng)語(yǔ)

1.本篇習(xí)作有濃郁的抒情色彩，但落腳點(diǎn)是反映寫(xiě)人記事。表達(dá)了人和事之間的情感，也抒發(fā)了自己的感情。內(nèi)容充實(shí)，情感真摯。今后你要繼續(xù)努力，老師相信你，你的文章還會(huì)更上一層樓的。

2.本篇文章，你能開(kāi)門見(jiàn)山的點(diǎn)明主題，能用上恰如其分的詞語(yǔ)，也能用上好的比喻句。真的讓老師佩服，今后還要再接再厲，相信你的文章還會(huì)再上一臺(tái)階。

3.你是一個(gè)認(rèn)真觀察事物的好學(xué)生，能夠把看到的景物按一定順序去寫(xiě)，且做到語(yǔ)言流暢，是一篇好習(xí)作。如果再丟掉寫(xiě)錯(cuò)別字的毛病會(huì)更好。

4.寫(xiě)人離不開(kāi)寫(xiě)事，一個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì)是通過(guò)他做的事才能體現(xiàn)出來(lái)，所以應(yīng)重點(diǎn)具體去寫(xiě)出事的前后經(jīng)過(guò)。你的習(xí)作雖然寫(xiě)了一件事，但這件寫(xiě)的再具體一些會(huì)是優(yōu)秀作文了。（劉克智）

5.你用飽蘸深情的筆墨抓住具體事例，用通順而又生動(dòng)的語(yǔ)言，表達(dá)了你對(duì)媽媽的愛(ài)。層次清楚，書(shū)寫(xiě)工整。你很棒！祝你不斷進(jìn)步！

6.本文符合寫(xiě)作要求。你會(huì)用通順而又準(zhǔn)確的語(yǔ)言，條理清楚的進(jìn)行記敘和描寫(xiě)，內(nèi)容完整，語(yǔ)中含情，會(huì)靈活運(yùn)用語(yǔ)言，把學(xué)過(guò)的語(yǔ)言進(jìn)行加工變成自己的語(yǔ)言，有自己的語(yǔ)言特色你真了不起。思路清晰，見(jiàn)解深刻，你好棒呀！望把字寫(xiě)的更端正一些。祝你每次作文都獲得成功！

7.本文選材得體，語(yǔ)文運(yùn)用靈活生動(dòng)，感悟發(fā)自內(nèi)心，觀察來(lái)源于現(xiàn)實(shí)，記述層次分明，你真棒呀!祝你天天進(jìn)步！

8.你的每次作文都會(huì)給老師帶來(lái)驚喜，你流利通順的語(yǔ)言，清晰的寫(xiě)作思路，所要表達(dá)的思想感情，讓人佩服。你是最棒的！你好聰明呀！

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愛(ài)生命的理由。書(shū)寫(xiě)認(rèn)真！再接再厲！愿你寫(xiě)出更出色的文章！

32.本次習(xí)作要求寫(xiě)大自然中的發(fā)現(xiàn)，寫(xiě)自己了解到的發(fā)明創(chuàng)造的事例或從動(dòng)植物身上得到啟示想發(fā)明什么。你的文章本身不錯(cuò)，但是你沒(méi)有符合這次的要求，你可以寫(xiě)：從動(dòng)物身上得到啟示想發(fā)明一種超聲波拐杖，再按你的思路進(jìn)行寫(xiě)作。望今后認(rèn)真審題寫(xiě)出更優(yōu)秀的文章，加油！你一定能行！

33.你的文章立意深刻，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，動(dòng)手試驗(yàn)，最終解決問(wèn)題?？梢?jiàn)你是愛(ài)動(dòng)腦.動(dòng)手的學(xué)生，望今后繼續(xù)努力，更上一層樓！

34.你的文章講述了動(dòng)物給我們?nèi)祟惖膯⑹?，從?dòng)物身上創(chuàng)造了許多先進(jìn)設(shè)備，豐富了我們的生活。文章結(jié)尾表明決心，可見(jiàn)你是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)探索的學(xué)生，望多多努力，更上一層樓！

35.本文語(yǔ)言優(yōu)美，修辭方法運(yùn)用恰當(dāng)，敘述條理，給讀者清晰地展示了花壇的美麗，也表達(dá)了自己對(duì)花壇、校園的喜愛(ài)，望今后繼續(xù)努力，更上一層樓！

36.你的文章選材新，但文章表述過(guò)于簡(jiǎn)單，爸爸發(fā)生變化的原因是什么？你在文中沒(méi)有表達(dá)清楚，還有與父親相見(jiàn)之后肯定還會(huì)發(fā)生其他事情，這些都反映了父親的變化。望你今后多努力！善于探索發(fā)現(xiàn)，一定會(huì)成功的！

37.優(yōu)美的語(yǔ)言，通順的語(yǔ)句，描繪了一幅美麗的鄉(xiāng)村夜晚圖。要是你的書(shū)寫(xiě)再認(rèn)真點(diǎn)就更好了！盼望著！你一定會(huì)很出色的！

38.你的這個(gè)發(fā)現(xiàn)就像牛頓的發(fā)現(xiàn)：蘋(píng)果落地發(fā)明出地球引力的經(jīng)驗(yàn)一樣，你能弄清楚溫度計(jì)的升降原理，真是個(gè)小發(fā)明家！

39.你寫(xiě)的太好了，用兩個(gè)事實(shí)例子，寫(xiě)出了小草具有頑強(qiáng)的生命力，螞蟻裝死更顯出昆蟲(chóng)具有生命力強(qiáng)的事實(shí)，把它分成兩半想不到的是螞蟻竟然能活著，充分體現(xiàn)出主題來(lái)！你好棒！

40.鄉(xiāng)村的樂(lè)趣真多，收完麥子在垛上“翻滾”、“豎蜻蜓”、“那葉子吹美妙的音樂(lè)”、“比賽拔蘿卜”、“吃瓜”太豐富多彩了,有趣極了！你善于觀察，你是最棒的，希望你成為大作家！

41.你寫(xiě)的太棒了，詩(shī)情畫(huà)意般的把學(xué)校寫(xiě)成了花園，花、草、樹(shù)、木都成了學(xué)校的景觀.“小山羊、長(zhǎng)頸鹿”在草地上靜靜的聽(tīng)學(xué)生讀書(shū)、唱歌，寫(xiě)得太好了，都擬人化了，讓人讀了如臨其境，流連忘返，你真是個(gè)小小作家！

42.“我發(fā)現(xiàn)了狗狗會(huì)談戀愛(ài)”你的發(fā)現(xiàn)使人發(fā)笑，寫(xiě)得很逼真，有條理、有趣，把一對(duì)小狗說(shuō)成“常常約會(huì)”、“談戀愛(ài)”、“生了一窩黑白相間的小狗狗”這樣寫(xiě)使人看了捧腹大笑。你太天真幽默了，真是個(gè)小作家！

43.你能寫(xiě)清照片上的內(nèi)容，真是交代了照片中事件發(fā)生的情景，運(yùn)用了合理的想象和恰當(dāng)?shù)谋扔?，深化了主題，感染力強(qiáng)，讓我們感受到了孩子那撕心裂肺的呼喊，用鐵的事實(shí)痛斥日本侵略者在上?？褶Z濫炸給中國(guó)人帶來(lái)的傷害，加強(qiáng)了說(shuō)服力，還恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用了反問(wèn)句，總結(jié)了自己的看法，你能從相片中體現(xiàn)出這些內(nèi)容，太了不起了！真是小觀察家、小作家！

44.你能寫(xiě)出雙目失明的華健婷靜聽(tīng)春天的聲音，哥哥卻了解妹妹的心愿，幫助妹妹實(shí)現(xiàn)了春天的聲音，體現(xiàn)出兄妹之間的感情來(lái)，雖然雙目失明，但有頑強(qiáng)的生命力的精神，你寫(xiě)的很生動(dòng)、形象、逼真，用詞準(zhǔn)確，有小作家風(fēng)度！

45.你寫(xiě)出了學(xué)校一角的美麗，把“花”寫(xiě)成了“花仙子在跳舞”生動(dòng)形象。寫(xiě)小松樹(shù)“不管春夏秋冬”都吐著青色，都茂盛的生長(zhǎng)，散發(fā)著松香，雨打不倒它，風(fēng)吹不倒它，雪凍不死它，它的生命力可強(qiáng)了，寫(xiě)得多好啊，突出了松樹(shù)具有頑強(qiáng)生命力，點(diǎn)明了中心，寫(xiě)得真好！

46.你能用婉轉(zhuǎn)的語(yǔ)言善意的給老師提意見(jiàn)，建議老師今后要嚴(yán)格要求學(xué)生，不要弄不清事情原因從而誤會(huì)學(xué)生，讓學(xué)生有解釋的權(quán)力，謝謝你給老師提的寶貴建議，你將來(lái)會(huì)成為好學(xué)生的！

47.你的作文構(gòu)思巧,善于選點(diǎn)展開(kāi),行文跌宕起伏,耐人尋味。語(yǔ)言活潑明快,富有情趣。故事雖平凡,感情卻真摯感人。文章結(jié)尾不落俗套,給人以欲還休的感覺(jué)。

48.文章選材新穎,鄉(xiāng)村生活氣息濃郁,富有兒童情趣。讀后令人身心愉悅,舒暢。49.全文通過(guò)仔細(xì)觀察,采用了合適的語(yǔ)言把??繪聲繪色地描述了出來(lái),文章雖短但不顯單調(diào),語(yǔ)言通俗但不失風(fēng)趣。

62.這篇文章選擇了一個(gè)全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過(guò)紛紜的世事，總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時(shí)把握，讓你的思想更深刻些，你將會(huì)時(shí)時(shí)收到“滴水看世界”的效果。

63.娟秀的字跡，清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)，不由給人以耳目一新的感覺(jué)，這一點(diǎn)老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。就讓我們?cè)诮窈蟮恼Z(yǔ)文學(xué)習(xí)中互相促進(jìn)好嗎？

64.文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實(shí)、豁達(dá)。你的作文功底很好，這也是你

長(zhǎng)期磨練的結(jié)晶。希望你在未來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，用心感受和體味生活，寫(xiě)出更加感人的好文章。

65.文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實(shí)很曲折，也很漫長(zhǎng)，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。

66.可以說(shuō)你的文章充滿了真情實(shí)感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對(duì)失敗就更加難能可貴。我相信，是金子總會(huì)有閃光之時(shí)。希望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。

67.你的習(xí)作再也不像白開(kāi)水，現(xiàn)在開(kāi)始有了一點(diǎn)甜甜的味道繼續(xù)努力?。∥視?huì)為你喊“加油”的！

68.文章選材新穎,??這件事富有兒童情趣、讀后令人身心愉悅,舒暢、段落分明,過(guò)渡自然,情趣盎然,可讀性強(qiáng)。全文節(jié)奏明快,語(yǔ)言清新,始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣,讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮。

69.能過(guò)合理的想象,反映出意味深長(zhǎng)的哲理,行文流暢,簡(jiǎn)潔,充分發(fā)揮了自己的想像力,文章清逸婉麗,流暢連貫,尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣,再加上一些精妙詞語(yǔ)的使用,無(wú)形中為文章增添了不少情趣。

70.你的文章象一條緩緩而流的小溪,清秀,流暢。文筆優(yōu)美,感情真摯細(xì)膩,具有個(gè)人風(fēng)格。愿你在寫(xiě)作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花,讓自己的風(fēng)格更趨完善!71.你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。72.你是個(gè)很有主見(jiàn)又不乏真知的學(xué)生，對(duì)你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了。

73.真是“下筆如有神”啊?？磥?lái)你一定閱讀了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會(huì)更精彩。

74.看了你的文章，仿佛眼前流過(guò)一條小溪，清純，可愛(ài)。希望你能保持住這樣的文風(fēng)，用純凈的語(yǔ)言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。

75.文章以感受開(kāi)頭,以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng),首尾連貫,同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓,感染力極強(qiáng)。

76.文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當(dāng),通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)來(lái)襯托人物心情,十分藝術(shù)化。雜而不亂,能做到詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出。結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心,語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻,耐人尋味。

數(shù)學(xué)作業(yè)激勵(lì)性評(píng)語(yǔ) 贊賞與激勵(lì): 1.當(dāng)我翻開(kāi)你的作業(yè)，就看到你閃動(dòng)的、創(chuàng)新的火花，看到你光彩照人的未來(lái)。2.你有很高的悟性和快速的反映，你作業(yè)速度快、正確率高，真為你感到高興。3.書(shū)寫(xiě)認(rèn)真、清楚，一絲不茍；作業(yè)平整潔凈，是我們班的一面旗幟。4.你工整的書(shū)寫(xiě)，正確的計(jì)算是同學(xué)們的榜樣。5.你思維獨(dú)特，解題方法靈活，值得學(xué)習(xí)。6.老師發(fā)現(xiàn)了未來(lái)的數(shù)學(xué)家!你很有創(chuàng)新精神!7.你書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，作業(yè)布局合理!8.你真聰明!老師真佩服你!你永遠(yuǎn)是最棒的!9.真棒，你的作業(yè)簡(jiǎn)直就是一個(gè)藝術(shù)設(shè)計(jì)了。10.數(shù)學(xué)美就體現(xiàn)在你的作業(yè)本上了。11.看到你的進(jìn)步老師真開(kāi)心。

12.你的作業(yè)越來(lái)越認(rèn)真了老師真為你高興。

13.的構(gòu)思真巧妙老師向你學(xué)習(xí)了。你漂亮的字讓老師開(kāi)心。14.作業(yè)比以前進(jìn)步多了，再努力些你就是最棒的。15.又比上次進(jìn)步了很多老師再獎(jiǎng)你一顆星。

16.讀你的文章如沐春風(fēng)真讓老師陶醉，老師期待你的字能如文章一樣漂亮。17.每次看你的作業(yè)，老師都會(huì)覺(jué)得是一種美的享受。解得巧，真聰明！18.你真棒！好極了！看到你進(jìn)步，我萬(wàn)分高興，希望你更上一層樓！19.你的進(jìn)步很大，老師知道只要你認(rèn)真去做，再大的困難都能克服！20.你的進(jìn)步很大，老師真為你高興，加油吧。

21.這星期你的作業(yè)進(jìn)步真大，老師看在眼里，喜在心里。努力吧。22.孩子，一分耕耘，一分收獲，認(rèn)真完成作業(yè)，你定會(huì)是最棒的!23.是一個(gè)很有數(shù)學(xué)才能的學(xué)生。數(shù)學(xué)會(huì)伴你快樂(lè)成長(zhǎng)。24.你做的題和寫(xiě)的字真棒。（小紅花）25.好棒！你做的題很少有錯(cuò)。你的字寫(xiě)得真漂亮?。ㄐ〖t花）

26.你做的好極了。真聰明，字寫(xiě)錯(cuò)了改的好。（兩個(gè)蘋(píng)果）

27.每次打開(kāi)你的作業(yè)本，都能欣賞到你那清秀的字體，真棒！

28.解題方法不落俗套，解題思路不同凡響，思考能力較強(qiáng)！☆☆

29.思路開(kāi)闊，思維清晰，方法靈活，具有綜合利用知識(shí)解決數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)題的能力！☆☆

30.看到你寫(xiě)的作業(yè)，猶如看到一幅迷人的畫(huà)卷。你是全班同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣！

31.你寫(xiě)的作業(yè)是同學(xué)們學(xué)習(xí)的標(biāo)兵。老師喜歡你的作業(yè)。你的作業(yè)很優(yōu)秀。

32.老師、同學(xué)都很羨慕你的作業(yè)。打開(kāi)你的作業(yè)就是一種美的享受。33.你寫(xiě)的作業(yè)漂亮極了。你永遠(yuǎn)都是最優(yōu)秀的。34.功夫不負(fù)有心人。這才是你的杰作?！睢睢?/p>

14.你肯定有高招，因?yàn)槟闶俏业尿湴?！^_^ 15.請(qǐng)注意書(shū)面衛(wèi)生?。ó?huà)一個(gè)果皮桶）

16.字如其人，你如此帥氣，如果上課能注意聽(tīng)講的話，相信你能把作業(yè)完成得更好的！^_^ 17.老師很滿意你今天的表現(xiàn)，我相信，只要肯努力，你一定會(huì)趕上大家的！☆ 18.再加一把勁！優(yōu)秀屬于你！

19.只要你用心去寫(xiě)，你不比別人差。努力吧！你能行！20.管一管你寫(xiě)的字好嗎？☆

21.不要讓成功從身邊溜過(guò)，讓失敗于過(guò)去共存。22.和粗心說(shuō)再見(jiàn)，和細(xì)心交個(gè)朋友吧。23.你的作業(yè)錯(cuò)題少了，還要努力呀！24.世上無(wú)難事，相信你會(huì)學(xué)得更好。

25.只要努力就會(huì)成功。糾正錯(cuò)題就是一次進(jìn)步！26.一次失敗不代表永遠(yuǎn)失敗。

27.用心做作業(yè)好嗎？再努力，一定成功！

28.題目像星星一樣多，但更多的是我們摘到星星的方法！29.做錯(cuò)題不可怕，可怕的是不能及時(shí)改正！

30.老師一直在微笑著期待著你的進(jìn)步！再接再厲，讓我們共同成功！31.加油??！老師相信你能行！繼續(xù)努力呀！32.你進(jìn)步了，再努力！33.繼續(xù)努力爭(zhēng)取做得更好！34.希望你認(rèn)真點(diǎn)，不要粗心！提示與期待: 1.只要你有一顆積極向上的心，成功就永遠(yuǎn)屬于你。

2.如果能把你的智慧與聰明融入學(xué)習(xí)的每時(shí)每刻，你的作業(yè)會(huì)更出色。

3.搬開(kāi)你前進(jìn)的絆腳石——粗心，奮勇前進(jìn)，定能取得好成績(jī)。

4.希望你告別粗心，與細(xì)心交朋友，這樣你會(huì)更出色。

5.加油吧，老師相信你一定行。

6.還有更簡(jiǎn)便的方法嗎？老師相信你一定能行！

7.這次錯(cuò)了，想想錯(cuò)在哪里，并改正過(guò)來(lái)！

8.老師為你的進(jìn)步感到高興。

9.你的字真漂亮，要是能提高正確率，那肯定是最棒的。

10.再細(xì)心點(diǎn)，成功就屬于你。

11.數(shù)字算得這么準(zhǔn)確再把作業(yè)規(guī)范些你定是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣了！12.方法太好了，可要細(xì)心些呀！13.愛(ài)動(dòng)腦筋的你，肯定還有高招！

14.老師多么希望看到你認(rèn)真完成作業(yè)！給我一個(gè)驚喜，好嗎？

15.作業(yè)做得很棒，要是上課能聽(tīng)到你的聲音，那老師就更為你感到驕傲。16.加油吧孩子，勝利屬于你。

17.你是個(gè)聰明的孩子，老師相信通過(guò)努力，你會(huì)成為一個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生!18.好好學(xué)習(xí)，才能天天向上。希望你把數(shù)和字寫(xiě)得在大方一些??！19.你何時(shí)克服粗心大意的毛病，你何時(shí)就能獲得全勝。20.你做的題再仔細(xì)一些，準(zhǔn)行。（三個(gè)蘋(píng)果）21.你的字若能做到橫平豎直就會(huì)更好看。?

第二部分 他山之石 可以攻玉

——作業(yè)優(yōu)秀評(píng)語(yǔ)集

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10.你的作業(yè)越來(lái)越工整了，老師批改起來(lái)一點(diǎn)也不費(fèi)勁。

11.你能用不同的方法解題，把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中去，真了不起！贊賞式：對(duì)學(xué)生表示由衷地贊美和賞識(shí)。1.我忍不住要多看兩遍，真好！2.你真棒！最近學(xué)得真棒！

3.喜歡你深刻的見(jiàn)解，喜歡你愛(ài)思考！4.祝賀你每次都考一百分！5.就這樣做下去，孩子！6.喜歡你的認(rèn)真勁兒！

7.你努力，你收獲，你勤奮，你成功！8.我發(fā)現(xiàn)你的成績(jī)又提高了！

9.今天我太高興了，因?yàn)榭吹搅四愕淖魑?10.喜歡你的語(yǔ)言，樸素而富含哲理。推薦給大家！

肯定式：對(duì)學(xué)生的作業(yè)或作業(yè)中的某方面表示關(guān)注和肯定。1.這一次做得不錯(cuò)，再努力些就會(huì)更棒！2.這就是耕耘后的收獲！3.這段時(shí)間學(xué)習(xí)狀態(tài)很好！

4.孩子，我喜歡你的進(jìn)步，為你高興！5.字跡美觀，頁(yè)面整潔！

6.這么端正的作業(yè)，一定下了很大功夫!7.作業(yè)挺多，你還能寫(xiě)這么好，這就叫堅(jiān)持！

8.我知道你昨天生病了，沒(méi)想到作業(yè)還能做這么好！批評(píng)式：直接點(diǎn)明作業(yè)中存在的問(wèn)題，促其改正。1.學(xué)習(xí)退步，我會(huì)注意你！2.放松要求了吧??

3.為什么總有錯(cuò)字？我等待你的回答！4.這不是你的水平！

5.認(rèn)真寫(xiě)了嗎？我喜歡你上次的作業(yè)！6.驕兵必?cái)。?/p>

7.你的朋友們快超過(guò)你啦，還不努力！8.后面沒(méi)有前面認(rèn)真，“持之以恒”！

9.不可以對(duì)自己降低要求！因?yàn)槟隳茏龅礁茫〖?lì)式：激發(fā)和鼓勵(lì)學(xué)生，使其奮發(fā)。1.加油！超過(guò)別人！2.放飛夢(mèng)想，突破渴望！3.讓大伙兒看到更出色的你！4.相信你能做得更好！5.加油！加油！加油！！

6.對(duì)，希望你更專注些，再把目標(biāo)定得高些！7.你很認(rèn)真，繼續(xù)努力吧！你會(huì)做得更好！8.下次要拿第一哦！

9.一切皆有可能，你的努力也一定能收獲成功！10.老師相信你，你也要相信自己，能寫(xiě)得更好！

小學(xué)（中、高年級(jí)）數(shù)學(xué)批語(yǔ)集

贊賞與激勵(lì)

1．你真的有了很大進(jìn)步！2.太優(yōu)秀啦，再努力吧！3.你的作業(yè)越來(lái)越漂亮啦！4.今天的作業(yè)很漂亮！

5.近階段，你真的有了很大進(jìn)步，繼續(xù)努力吧！

20.體積和面積單位的區(qū)別，在于對(duì)三維和兩維的認(rèn)識(shí)和理解！21.審題的要義在于把握題目中的數(shù)量關(guān)系！

22.單位換算方法的掌握，有賴于對(duì)單位間進(jìn)率的理解！23.版面設(shè)計(jì)也是一項(xiàng)數(shù)學(xué)基本功！24.你能說(shuō)出得到這一結(jié)論的理由嗎？

25.最聰明的課堂表現(xiàn)之一，就是從別人錯(cuò)誤的答案中獲得正確的結(jié)論！26.分析數(shù)量關(guān)系，要做到有序！

27.為什么不能連等，你現(xiàn)在知道了嗎？

28.養(yǎng)成回顧與反思的習(xí)慣，對(duì)于數(shù)學(xué)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的建立至關(guān)重要！29.對(duì)于不明白的問(wèn)題，同桌或鄰桌是可以討論的！30.分步解決，可以更好地理清你的思路！31.你知道括號(hào)在運(yùn)算中的作用了嗎？ 32.你知道求近似值有幾種方法了嗎？ 33.把小數(shù)點(diǎn)寫(xiě)得再清晰一些，就更好啦！

34.列出的算式，要明確所表示的意義是否與題意相符！35.審題一定要明確有關(guān)信息的意義及相互關(guān)系！36.括號(hào)可以改變算式的意義！37.思考問(wèn)題要有順序！38.思考問(wèn)題要有深度！

39.請(qǐng)多考慮一些“為什么“？ 40.不會(huì)做的時(shí)候你就“畫(huà)”！41.題意是可以畫(huà)出來(lái)的！

42.畫(huà)一畫(huà)，你就可以更好的理解題意！43.數(shù)學(xué)方法是可以畫(huà)出來(lái)的！

44.畫(huà)一畫(huà)，可以幫助你找到解決問(wèn)題的方法！45.舉一反三是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的有效手段！

46.讀圖、讀表同樣要明確相關(guān)信息的意義與作用！47.聯(lián)系身邊的實(shí)際，你就可以明白該怎么做了！48.你認(rèn)為還可以怎么做？

49.解決這一問(wèn)題的方法有很多，你還能想出幾種？ 50.明確等量關(guān)系是列出方程的第一步！51.數(shù)學(xué)是有規(guī)律的，就看你能不能發(fā)現(xiàn)！52.許多數(shù)學(xué)問(wèn)題都離不開(kāi)想像！

53.在解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的同時(shí)，要多問(wèn)幾個(gè)“為什么”！

54.多一些回顧與反思，你就會(huì)形成自己的數(shù)學(xué)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)！55.理解括號(hào)的作用，才能正確使用括號(hào)！56.對(duì)于學(xué)過(guò)的知識(shí)，要善于歸類！57.你現(xiàn)在知道是怎樣錯(cuò)的了嗎？ 58.弄清算理，才能列出正確的算式！59.運(yùn)用表格法解決問(wèn)題，也是很不錯(cuò)的！60.你能把解決問(wèn)題的依據(jù)畫(huà)出來(lái)嗎？ 提示與期待

1.老師相信你，本學(xué)期你一定能行！

2.解決問(wèn)題的方法與步驟，一定要想明白，弄清楚！3.計(jì)算時(shí)，一定要注意精確！

4.注意：錯(cuò)誤的結(jié)論，是由錯(cuò)誤的計(jì)算造成的！5.方法要靈活，計(jì)算也要精確！

6.記住：要真正理解數(shù)學(xué)知識(shí)和方法，就必須進(jìn)行積極有序的思考！7.讀題與抄寫(xiě)，有關(guān)數(shù)據(jù)信息要力爭(zhēng)準(zhǔn)確無(wú)誤！8.明確題意，才能明確解決問(wèn)題的方法！9.用心練習(xí)，才能形成數(shù)學(xué)技能！

61.請(qǐng)用心把握每一個(gè)步驟！

62.記?。簩W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)首先要做一個(gè)勤于思考的人！63.新的學(xué)期，你肯定會(huì)有新的姿態(tài)！64.相信你今后會(huì)注意書(shū)寫(xiě)認(rèn)真的！65.相信你今后的表現(xiàn)會(huì)更出色！66.注意：打草的時(shí)候也不能太潦草！67.作業(yè)間距是否可以再大一些？ 68.提示：靜則穩(wěn)，急則亂！69.數(shù)學(xué)需要多思，更需要善思！70.相信你今后會(huì)把作業(yè)做得更漂亮！71.讀題與寫(xiě)數(shù)，都應(yīng)注意仔細(xì)！72.書(shū)面設(shè)計(jì)要注意美觀、大方！73.數(shù)據(jù)信息要準(zhǔn)確運(yùn)用！74.老師相信你會(huì)天天進(jìn)步！75.你的明天會(huì)更精彩！

76.單位名稱的書(shū)寫(xiě)要符合規(guī)范！77.數(shù)學(xué)離不開(kāi)“善思”與“多問(wèn)”！

78.數(shù)學(xué)方法的靈活，取決于思維的角度！79.追求上進(jìn)，才是你最好的選擇！80.請(qǐng)將“認(rèn)真”進(jìn)行到底！81.相信你今后的作業(yè)會(huì)更認(rèn)真！82.莫急，請(qǐng)想好了再做！

83.認(rèn)真分析造成失誤的原因并加以注意，你就會(huì)走向成功！84.書(shū)面要注意保持整潔！85.注意把“答語(yǔ)”寫(xiě)完整！

86.對(duì)于數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)，任何細(xì)節(jié)都不能大意！87.老師對(duì)你抱有極大的期望！

88.對(duì)于計(jì)算題，也要注意留心觀察與思考！89.請(qǐng)記住“計(jì)算四字訣”---看、想、算、查！90.多想一想前后知識(shí)的聯(lián)系，你就會(huì)變得更聰明！91.你應(yīng)該好好努力啦！

92.每天前進(jìn)一小步，你終會(huì)走向成功！

93.每次作業(yè)都是你學(xué)習(xí)成果的展示，老師都會(huì)以欣賞的眼光去對(duì)待的！94.每次作業(yè)都應(yīng)力求做得更漂亮！

95.認(rèn)真的程度再高一些，你的收獲就會(huì)更多一些！96.多一些自律，你就會(huì)感到自己的不足！97.做作業(yè)要穩(wěn)中求勝！

98.從細(xì)處著眼，是你今后必須注意的！99.你的作業(yè)是可以做得更認(rèn)真的！100.請(qǐng)讀懂圖意！

101.作業(yè)切不可有應(yīng)付的表現(xiàn)！

102.有序思考，可以使你的思路更清晰！103.回答數(shù)學(xué)問(wèn)題既要條理，也要嚴(yán)密！

104.實(shí)際上，計(jì)算題就是用來(lái)檢查你的認(rèn)真程度和靈活性的！105.注意：一個(gè)人的數(shù)學(xué)水平，往往是從細(xì)節(jié)中折射出來(lái)的！106.做與思是密不可分的！

107.請(qǐng)注意數(shù)學(xué)的某些規(guī)定格式！108.再努力，莫放松 109.莫負(fù)師望！

110.莫忘父母的期望！

111.思路和書(shū)面都應(yīng)講求清楚！

22.數(shù)學(xué)的靈活性，緣于積極的思考！23.丟三落四是粗心大意的表現(xiàn)！

24.每次作業(yè)當(dāng)成檢驗(yàn)自己對(duì)相關(guān)數(shù)學(xué)知識(shí)的理解與應(yīng)用水平，你的成績(jī)就會(huì)很優(yōu)秀！25.注意：學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退！

26.做作業(yè)，一要獨(dú)立思考，二要獨(dú)立完成！27.失誤緣自用心不夠?qū)Ｗⅲ?/p>

28.要想取得進(jìn)步，首先要注意專心聽(tīng)講！29.假設(shè)法也是一種不錯(cuò)的數(shù)學(xué)方法！30.學(xué)習(xí)要有自信心！

31.學(xué)會(huì)思考，才能真正地掌握數(shù)學(xué)方法！32.數(shù)學(xué)需要嚴(yán)密！

33.多一些回顧與反思，你就會(huì)變得聰明起來(lái)！34.經(jīng)常反思與回顧，你的成績(jī)肯定會(huì)有很大進(jìn)步！35.用心才能理解！

36.“會(huì)學(xué)”比“學(xué)會(huì)”更重要！

37.多動(dòng)腦，才能把數(shù)學(xué)知識(shí)變成自己的東西！38.提出問(wèn)題比解決問(wèn)題更有價(jià)值！39.只有想不到的，沒(méi)有做不到的！40.舉例是一種有效的數(shù)學(xué)方法！

41.我們周圍有很多例子，可以幫助我們解決數(shù)學(xué)問(wèn)題！42.數(shù)學(xué)知識(shí)是有聯(lián)系的！43.學(xué)過(guò)的知識(shí)要靈活運(yùn)用！44.聽(tīng)懂，才能更好的理解！45.數(shù)學(xué)規(guī)律要用心去發(fā)現(xiàn)！

46.數(shù)學(xué)的魅力，就在于探索與發(fā)現(xiàn)！47.注意：學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)來(lái)不得半點(diǎn)兒馬虎！48.數(shù)學(xué)處處皆學(xué)問(wèn)，你說(shuō)呢？

49.數(shù)學(xué)方法只有真正理解它的來(lái)歷，才能靈活運(yùn)用！50.對(duì)待數(shù)學(xué)要處處留心！

51.積極向上的心態(tài)，是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)必不可少的！

52.專心聽(tīng)講加上用心思考，是學(xué)好數(shù)學(xué)的必要條件！53.回顧與反思是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)必不可少的方法與途徑！54.精益求精”是數(shù)學(xué)的一貫追求！55.數(shù)學(xué)是把復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化！

56.有效的學(xué)習(xí)方法，可以使數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)變得更輕松！57.數(shù)學(xué)是神秘而有趣的！58.畫(huà)蛇添足”往往弄巧成拙！

59.有序的思考，可以使你做出快速反應(yīng)！60.將探索與發(fā)現(xiàn)進(jìn)行到底！61.學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娘L(fēng)格！62.人貴有志！

63.專心聽(tīng)講是用功的表現(xiàn)之一！64.你近期的表現(xiàn)，有點(diǎn)兒讓人失望！

65.只有打好基礎(chǔ)，才能輕松面對(duì)今后的學(xué)習(xí)任務(wù)！66.好習(xí)慣需要用心去培養(yǎng)！

67.體積單位表示的實(shí)際意義可以聯(lián)系實(shí)物去理解！68.你這次沒(méi)再隨便涂改，看來(lái)是想好了再做的！69.對(duì)待數(shù)學(xué)，每一個(gè)細(xì)節(jié)都不能錯(cuò)過(guò)！70.每次作業(yè)，都是一個(gè)自我檢查的機(jī)會(huì)！71.注意：細(xì)節(jié)往往反映一個(gè)人的數(shù)學(xué)水平！72.做數(shù)學(xué)要留心觀察、思考與發(fā)現(xiàn)！

124.學(xué)習(xí)是一種不懈的追求！

125.對(duì)待作業(yè)再專心一些，你的收獲會(huì)更多！

126.練習(xí)的目的之一，就是在練習(xí)的過(guò)程中得到新的收獲！127.理解----是解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的金鑰匙！128.繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更好的成績(jī)！129.方法與算理都應(yīng)心知肚明！

130.對(duì)數(shù)與數(shù)的計(jì)算，要有一種能夠迅速做出判斷的感覺(jué)！131.努力才有好成績(jī)！132.聰明的孩子才可愛(ài)！

133.記?。撼晒Φ南矏偪偸枪忸櫮切┯掠谄床娜?！134.記?。簩W(xué)習(xí)就應(yīng)該力爭(zhēng)上游！

135.相信你，本學(xué)期的目標(biāo)你已經(jīng)確定了！

136.良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)人的學(xué)業(yè)水平至關(guān)重要！137.學(xué)貴有恒！

138.興趣是最好的老師，數(shù)學(xué)同樣如此！139.每天都應(yīng)對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行回顧與反思！140.想學(xué)”比什么都重要！141.努力是成功之父！

142.自主探索，是重要的數(shù)學(xué)能力之一！143.專心致志，方能有效！

144.知識(shí)和智慧是最寶貴的財(cái)富！

145.看到你專注的神情，老師很是欣慰！

146.如果能用心去思考，你就會(huì)真正感受數(shù)學(xué)的精彩！147.記住：數(shù)學(xué)可以使你的思路更開(kāi)闊！148.學(xué)習(xí)是沒(méi)有終點(diǎn)的！149.未來(lái)靠自己去創(chuàng)造！

150.優(yōu)秀的成績(jī)是報(bào)答父母最好的禮物！151.勤于思考，才能更有成效！

152.注意：離開(kāi)了靈活性，數(shù)學(xué)就失去了生命力！153.注意：優(yōu)秀的成績(jī)?nèi)Q于良好的態(tài)度！154.粗心大意，往往與成功失之交臂！155.成敗往往取決于態(tài)度！

156.作業(yè)的認(rèn)真程度往往反映一個(gè)人的學(xué)習(xí)態(tài)度！157.成功與勤奮是孿生兄弟！158.知識(shí)就是力量！

159.美好的明天要靠自己去創(chuàng)造！160.注意：馬虎不得“分”！

161.謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后！162.智慧之樹(shù)要用汗水來(lái)澆灌！163.有志者，事競(jìng)成！164.數(shù)學(xué)可以通天下！

165.每次作業(yè)，其實(shí)都是你的一幅作品！

166.失敗并不可怕，可怕的是搞不清失敗的原因！167.知識(shí)可以改變命運(yùn)！

168.學(xué)習(xí)只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)！169.好好學(xué)習(xí)，才能天天向上！170.“理解”萬(wàn)歲！

171.粗心大意是數(shù)學(xué)的大忌！

172.你的書(shū)面猶如你的名字一樣潔凈！173.數(shù)學(xué)水平往往是從細(xì)節(jié)中反映出來(lái)的！174.成績(jī)是自己用心“做”出來(lái)的！

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226口算里邊有許多方法和技巧！

227.口算能力是重要的數(shù)學(xué)能力之一！228.獨(dú)立思考，才能形成自己的數(shù)學(xué)技能！229.精益求精”是數(shù)學(xué)的一貫追求！230.唯有靈活，數(shù)學(xué)才有生命力！231.書(shū)面如人面！

232.要想在數(shù)學(xué)方面有所成就，首先要善思！

233.學(xué)會(huì)反思與回顧，才能形成自己的數(shù)學(xué)知識(shí)體系！234.靈活的方法緣自靈活的思維方式！

235.數(shù)學(xué)日記是進(jìn)行回顧與反思的有效方式！236.記?。褐钦邿o(wú)畏，智者無(wú)敵！237.要知道，“苦學(xué)”不如“會(huì)學(xué)”！238.天才出自勤奮！239.智者善思！

240.做數(shù)學(xué)要做到入心入腦！241.成績(jī)?nèi)Q于態(tài)度！

242.數(shù)學(xué)水平是從解決問(wèn)題的過(guò)程中反映出來(lái)的！243.數(shù)學(xué)規(guī)律重在用心發(fā)現(xiàn)！

244.神奇的數(shù)學(xué)世界是要用心去探索與發(fā)現(xiàn)的！245.獨(dú)立思考，才能真正感受數(shù)學(xué)的樂(lè)趣！246.站得高才能看得遠(yuǎn)！

247.靈活的思維方式，可以更好的理解數(shù)學(xué)知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系！248.專心聽(tīng)講，就是對(duì)老師的一種尊重！249.心靜，思維自然靈活！

250.對(duì)待作業(yè)要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度！

251.專心聽(tīng)與用心想是最有效的學(xué)習(xí)方法！252.要注意正確分析數(shù)量關(guān)系！253.消字靈消不去你的粗心大意！254.態(tài)度決定一切！

255.弄清數(shù)量關(guān)系是解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的根本！256.端正學(xué)習(xí)態(tài)度是至關(guān)重要的！

257.養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，對(duì)于數(shù)學(xué)也是非常重要的！258.優(yōu)秀的數(shù)學(xué)成績(jī)，離不開(kāi)靈活的思維方法！259.要想學(xué)好數(shù)學(xué)，必須首先喜歡數(shù)學(xué)！260.自覺(jué)性是最重要的學(xué)習(xí)品質(zhì)之一!261.有了自覺(jué)性，才有主動(dòng)性！262.有好成績(jī)，就有好心情 263.數(shù)學(xué)其實(shí)也是一種藝術(shù)！

264.數(shù)學(xué)是一門技術(shù)含量很高的學(xué)科！

265.用心發(fā)現(xiàn)你會(huì)感覺(jué)到生活中處處有數(shù)學(xué)！266.數(shù)學(xué)可以為你插上騰飛的翅膀！267.我們的生活，時(shí)刻都離不開(kāi)數(shù)學(xué)！

268.記?。簲?shù)學(xué)與語(yǔ)文的區(qū)別正如電影與電視劇！

269.注意：對(duì)于數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)，不經(jīng)意的失誤往往是致命的，正如運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上很多運(yùn)動(dòng)員的表現(xiàn)！

270.觀察能力也是一種重要的數(shù)學(xué)能力！271.數(shù)學(xué)給你雙飛翼！

272.勤于思考是理解與掌握數(shù)學(xué)方法的必要途徑！272.學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要有一種鍥而不舍的精神！

274.放飛想象的翅膀，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)世界是一個(gè)無(wú)比廣闊的天空！275.千里之行，始于足下！

第三部分 課堂評(píng)價(jià)用語(yǔ)的藝術(shù) ——優(yōu)秀教師的必備基本功

41.我相信，只要你認(rèn)真思考，這道題你一定能做出來(lái)！42.你認(rèn)識(shí)的字真多，真是“識(shí)字大王”?。?/p>

43.你提出的數(shù)學(xué)問(wèn)題可真多，注意觀察周圍的事物，你可真細(xì)心啊！44.你提的問(wèn)題很有價(jià)值，都快成小老師了。

45.學(xué)習(xí)并不難，只要你課前預(yù)習(xí)，上課積極參與，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，成功就屬于你。46.你一直都是一個(gè)聰明的孩子，要是遇到問(wèn)題能再認(rèn)真思考一下，那可就太棒了！47.老師知道你已經(jīng)努力了，回答錯(cuò)也沒(méi)有關(guān)系，你在老師心里是好樣的！48.老師真高興，你能勇敢地舉手并站起來(lái)回答問(wèn)題，大膽地說(shuō)出你的想法吧！49.你的進(jìn)步真快，沒(méi)想到你這么聰明！相信你還能說(shuō)得更好！50.你敢于發(fā)言，是一個(gè)真正的男子漢。

51.比老師說(shuō)得都好，老師真羨慕你，我也要向你學(xué)習(xí)。52.老師伸出大拇指說(shuō)：“瞧，大拇指在向你點(diǎn)頭微笑，它在說(shuō)你是最棒的。” 53.你的這種解法很獨(dú)特，把你是怎么想的告訴大家，讓同學(xué)與你共享。

54.你真讓人感動(dòng)，老師喜歡你的敢想、敢說(shuō)、敢問(wèn)和敢辯，希望你繼續(xù)保持下去。55.你的發(fā)言很有獨(dú)到之處，也善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，大家都應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。56.瞧！問(wèn)題在你面前害怕了。

57.問(wèn)題小老鼠跑出來(lái)了，同學(xué)們能消滅它嗎？ 58.錯(cuò)了，沒(méi)關(guān)系，下次努力！

59.你的作業(yè)又進(jìn)步了，再整齊點(diǎn)會(huì)更好！60.你的表達(dá)能力真棒，同學(xué)都應(yīng)當(dāng)向你學(xué)習(xí)。

61.只要你努力，我相信你的學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)上來(lái)的。62.沒(méi)關(guān)系，說(shuō)得很好，再來(lái)一遍好嗎？

63.你講的數(shù)學(xué)小故事真精彩！把老師和同學(xué)都吸引住了，能再講一個(gè)嗎？

64.第一小組同學(xué)合作完成了老師布置的任務(wù)，你們的速度非常快，出乎老師的意料之外。

65.你們的想法太奇特了，老師真為你高興。66.老師希望同學(xué)再接再厲，取得更大的進(jìn)步。

67.不用著急，慢慢地說(shuō)，大家相信你一定會(huì)說(shuō)得很好。

68.從你高舉的手里，老師感到了你的求知熱情，讓我們?yōu)槟愕那笾獰崆楣恼啤?9.你能勇敢地站起來(lái)回答，有進(jìn)步！

70.說(shuō)錯(cuò)是正常的，老師最喜歡愛(ài)說(shuō)的孩子了。沒(méi)關(guān)系，再說(shuō)一遍！

71.你這道題的方法比老師的方法還簡(jiǎn)單，到目前為止，你的方法是最出色的。72.你回答得很正確，思路也簡(jiǎn)捷，若聲音再響亮一點(diǎn)，就更好了。73.你的聲音真好聽(tīng)，能再大點(diǎn)聲嗎？

74.這次考試成績(jī)你有很大的進(jìn)步，老師為你的進(jìn)步而高興。75.你的數(shù)字寫(xiě)得比老師寫(xiě)得還漂亮。

76.你的自信心強(qiáng)，這是你最大的優(yōu)點(diǎn)，但也要多與其他人溝通。77.你的作業(yè)有進(jìn)步了，加油??！

78.你的字很漂亮，再認(rèn)真點(diǎn)會(huì)更漂亮。

79.你今天的作業(yè)方法多樣，你真厲害！你真棒。80.你的想法很好，希望你做得更好。81.你的作業(yè)真整潔。

82.你很有創(chuàng)造力，但還要繼續(xù)努力。

83.你常常給大家一個(gè)驚喜，因?yàn)槟阌袆?chuàng)新思維。84.你每天都有進(jìn)步，老師真為你們高興。

85.大膽一些，勇敢一些，經(jīng)過(guò)努力，成功一定會(huì)屬于你。

86.大家都很佩服你，因?yàn)槟闾幪幣c眾不同，表現(xiàn)得那么出色，老師都為你驕傲。87.你回答問(wèn)題時(shí)，是那樣的認(rèn)真，聲音是那樣的響亮，老師都被你感染了。

88.在我們這個(gè)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的集體中，有著巨大的凝聚力，號(hào)召力。不存在差生，你們都是最優(yōu)秀的。

89.同學(xué)們要永遠(yuǎn)記住這樣一句話：科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，只有不畏勞苦，沿著陡峭