第一篇：王寨完小教師食堂就餐要求

王寨完小教師食堂就餐要求

為了讓我校教師能安心工作，吃飯是第一要素。也為了讓老師能公平、公正地了解食堂，讓食堂工人也有利于工作，經(jīng)校行政會(huì)討論決定，我校教師食堂作如下要求，希全體教師共同遵守。

一、關(guān)于早餐：早餐只限于我校教師本人、工人本人。不能有任何一個(gè)外人（包括教師本人孩子、工人的孩子）吃，也不能把碗里的讓給孩子吃。早餐一元每碗，每月收一次，綠豆粉、米皮、面條間天供應(yīng)，實(shí)行自愿吃的原則，每天必須先勾畫再吃早餐。

二、關(guān)于中餐：中餐根據(jù)上級(jí)文件精神，教師必須在教室進(jìn)行陪餐，并幫助學(xué)生抬飯、菜、湯、碗，舀飯、菜、湯，并保證學(xué)生安全。中餐4元每人，每月收一次，并上交中心校賬戶。陪餐分工：一年級(jí)：劉月軍、袁虹；二（1）班：王福淵、鄧小燕；二（2）班：張麗、楊勝平；三（1）班：劉曉敏、梁芝會(huì)；三（2）班：王娟、梁芝友；四年級(jí)：劉運(yùn)運(yùn)、張少紅；五年級(jí)：羅容、徐琳；六（1）班：羅廷蘭；六（2）班：王福強(qiáng)、何光燦；發(fā)餐：宋華光、張乾文；總體要求：陳朝強(qiáng)。

三、關(guān)于晚餐：晚餐教師本人3元每人，教師本人直接子女2元每人，非教師本人子女（只限長(zhǎng)期與教師本人生活的）3元每人，其余外來人員不供應(yīng)。晚餐由食堂工人記錄，每月結(jié)算一次。

四、有特殊情況的外來人員，教師誰喊的就記在誰的頭上，單價(jià)同教師一樣。公事的由學(xué)校承擔(dān)。但外來人員不能到教室就餐，除學(xué)校安排家長(zhǎng)嘗餐。

五、就餐時(shí)間：早餐早上7:00——8:00，中餐：11:50——13:50，晚餐：17:30開始。超出時(shí)間不再供應(yīng)。

六、以上要求從2013年9月3日早上7:30開始。

以上要求希望各位老師認(rèn)真遵守，必須以大局為重，不能根據(jù)個(gè)人要求隨意提要求，希共同配合。

王寨中心完小 2012年9月20日

第二篇：冷水完小食堂文明就餐倡議書

倡議書

--------文明就餐，從我做起

親愛的同學(xué)們：

食堂是大家生活的重要組成部分，營造清潔舒適的就餐環(huán)境，需要大家共同努力。文明用餐是個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)，自覺收拾餐具，則是個(gè)人素質(zhì)的提高。文明就餐體現(xiàn)一個(gè)人的美德與個(gè)人魅力，當(dāng)代小學(xué)生的健康成長(zhǎng)事無巨細(xì),讓我們從自身做起,從點(diǎn)滴做起,從身邊做起,共同營造一個(gè)良好的就餐環(huán)境；用行動(dòng)展現(xiàn)自己的風(fēng)采,讓身心得到升華!

那就用文明演繹自己的生活，用實(shí)際行動(dòng)來積極響應(yīng)我們的倡議吧！

1、請(qǐng)愛惜糧食，杜絕浪費(fèi)。節(jié)約糧食是尊重他人勞動(dòng)的表現(xiàn)，也是您高尚人格的體現(xiàn)。

2、請(qǐng)保持良好的就餐秩序，排隊(duì)就餐，講文明、講禮貌、守公德，言語文明、舉止得體。讓整齊有序的隊(duì)伍成為學(xué)校餐廳里一道亮麗的風(fēng)景線。

3、請(qǐng)不要隨地吐痰、亂扔餐巾紙和食物殘?jiān)?，注意自己的儀表、穿著和行為，給自己留下美好的回憶，也為他人創(chuàng)造干凈整潔的環(huán)境。

4、請(qǐng)愛護(hù)餐廳的設(shè)施，不蹬踏桌凳，不亂涂，不亂刻，不損壞電器照明等設(shè)備，維護(hù)公共衛(wèi)生安全。

食堂的良好秩序、文明就餐，需要大家與餐飲服務(wù)中心的共同努力。請(qǐng)大家文明就餐，從我做起，從現(xiàn)在做起，用自己的行動(dòng)為冷水完小的良好發(fā)展做出貢獻(xiàn)！“播種的是習(xí)慣，收獲的是品格”。讓我們以養(yǎng)成良好的社會(huì)公德，樹立當(dāng)代小學(xué)生良好的形象為目標(biāo)，共同營造一個(gè)文明有序溫馨的就餐環(huán)境而努力！

（請(qǐng)各班在背面集體簽名，在左上角注明班級(jí)）

冷水完小

2013年4月

第三篇：教師食堂就餐管理制度

宣化鎮(zhèn)中心小學(xué)教師食堂就餐管理制度

1.用餐時(shí)間:

8：00——8：30;午餐12：00——12：40;晚餐18：00——18：30。教師應(yīng)按時(shí)就餐，禁止無故提前或延后就餐。如有需要應(yīng)提前通知食堂工作人員，否則用餐時(shí)間以外食堂不提供用餐。

2.就餐教師應(yīng)文明就餐，不準(zhǔn)隨地吐痰，不大聲喧嘩并自覺保持食堂餐桌、餐椅及周邊環(huán)境的衛(wèi)生清潔，吃剩的飯菜自覺清理干凈倒入垃圾桶內(nèi)。就餐教師應(yīng)按照自己的飯量盛飯.避免造成浪費(fèi)。教師用餐后必須將自己的餐具清洗后放到食堂指定位置。

3.嚴(yán)禁私自帶領(lǐng)校外無關(guān)人員到食堂就餐，如工作需要上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后提前通知食堂工作人員方可就餐。

4.任何人不許私自從食堂帶走飯、菜、米、面、餐具等物品。5.午餐和晚餐不就餐的教師本人應(yīng)在就餐3小時(shí)前要告知管理員，早餐不就餐的教師應(yīng)在前一天下午告知管理員。否則均按就餐論處計(jì)入伙食費(fèi)。（無按時(shí)告知均按就餐對(duì)待，管理員只登記告知情況，在結(jié)算時(shí)參考。數(shù)人頭辦法即日廢除。）

6.學(xué)校每月推選兩名教師作為伙食監(jiān)督員配合管理員做好

伙食管理工作。監(jiān)督員及時(shí)了解教師就餐動(dòng)態(tài)，每周五下午和管理員制定出下周食譜。食譜依據(jù)教師建議合理實(shí)行動(dòng)態(tài)調(diào)配。

6.教師的就餐情況由每月選定的伙食監(jiān)督員在例會(huì)上公布?；锸彻芾韺?shí)行周清月結(jié)。

7.就餐教師對(duì)伙食有意見或建議均可向伙食監(jiān)督員反映。大家群策群力，共同搞好食堂建設(shè)。希望就餐教師自覺遵守。

附伙食監(jiān)督員名單 三月份：徐興鋒

孫多亮 四月份：楊培華

許國文 五月份：李福林

王天增 六月份：趙永其

方立新

宣化中心小學(xué)總務(wù)處

2016年3月14日

第四篇：王寨完小教育簡(jiǎn)報(bào)

王寨完小教育簡(jiǎn)報(bào)

第1期

主辦：六（1）班班主任時(shí)間：2014年4月1日 為了進(jìn)一步做好六（1）班的教育教學(xué)工作，2014年4月1日下午，家長(zhǎng)會(huì)準(zhǔn)時(shí)開始。會(huì)上，語文、數(shù)學(xué)、英語三科教師分別向家長(zhǎng)匯報(bào)了本學(xué)期的教學(xué)安排及教學(xué)重難點(diǎn)，分析了學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的具體問題，強(qiáng)調(diào)了以后要共同努力的方向和細(xì)節(jié)，共同重視學(xué)生的營養(yǎng)與鍛煉。學(xué)生小學(xué)畢業(yè)在即，歸類復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，時(shí)間緊，任務(wù)重，家校配合，扎實(shí)高效做好畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考工作，使孩子們順利畢業(yè)。

第五篇：王寨中心完小匯報(bào)材料

王寨中心完小匯報(bào)材料

尊敬的各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo)：

您們辛苦了！

首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全校20位教師、475名同學(xué)對(duì)您們蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作表示衷心的感謝！下面我就我校的情況進(jìn)行匯報(bào)。

一、基本情況

王寨中心完小位于鳳岡縣東南部，距離鳳岡縣城50余公里，坐落于悠悠中華山腳下，清澈見底的祝家洞流經(jīng)學(xué)校下面，氣候環(huán)境非常適宜。我校位于王寨鄉(xiāng)街上，創(chuàng)辦于xx年，是一所六年制的公辦學(xué)校。學(xué)校占地面積xxx平方米，建筑面積xxx平方米，生均xx平方米，擁有教學(xué)樓一棟、綜合樓一棟以及學(xué)生營養(yǎng)餐食堂一棟。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，學(xué)校的硬件設(shè)施逐年得到了改善。學(xué)?，F(xiàn)有普通教室11間，計(jì)算機(jī)教室、遠(yuǎn)程教育室、圖書保管室、實(shí)驗(yàn)室共計(jì)4間專用教室，但無閱覽室。圖書xxx冊(cè)，實(shí)驗(yàn)儀器xxx件。學(xué)?，F(xiàn)有十一個(gè)教學(xué)班，學(xué)生xx人，其中男生xx人，留守兒童xx人。上期xx人，本期轉(zhuǎn)進(jìn)xx人，轉(zhuǎn)出xx人，一年級(jí)招生xx人，畢業(yè)xx人。共有20名教職員工，黨員教師6名，其中青年教師占七成，富有朝氣和活力。多年來，學(xué)校始終重視師資隊(duì)伍的建設(shè)和教學(xué)質(zhì)量的提高。學(xué)校100%的青年教師達(dá)到大學(xué)?？茖W(xué)歷，20%的教師已經(jīng)取得大學(xué)本科學(xué)歷。多名教師榮獲縣優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校秉承“xx”的辦學(xué)思想，著眼于為學(xué)生的全面發(fā)展、終身發(fā)展奠基，致力讓每一個(gè)孩子得到發(fā)展，讓每一位教師施展才華，讓每一個(gè)家長(zhǎng)收獲希望。學(xué)校始終樹立“科研興校”的意識(shí)，圍繞讓每個(gè)孩子都能積極、主動(dòng)、健康、活潑地發(fā)展的教育理念，從教育環(huán)境、教學(xué)策略、教學(xué)評(píng)價(jià)、興趣培養(yǎng)等方面進(jìn)行了探索，結(jié)合課堂教學(xué)積極開展“學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣”的研究，從而使教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，形成了“文明、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)。教師以《貴州教師誓詞》和《貴州教師精神》時(shí)時(shí)鞭策自己，使得每一位教師都能嚴(yán)格要求自己。近年來，學(xué)校以良好的形象、顯著的進(jìn)步，贏得了家長(zhǎng)、社會(huì)的贊揚(yáng)和信任，目前學(xué)校獲得縣鄉(xiāng)多次綜合考評(píng)前茅、先進(jìn)基層黨組織、文明紅旗單位、安全先進(jìn)學(xué)校、學(xué)生集體活動(dòng)先進(jìn)獎(jiǎng)等。目前，王寨中心完小正以團(tuán)結(jié)、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，抓住機(jī)遇，刻苦奮進(jìn)，以期創(chuàng)造更美好的明天。

二、辦學(xué)特色和主要做法

（一）制度育人完善教育

學(xué)校工作的正常運(yùn)作離不開學(xué)校管理，科學(xué)的管理必須有切實(shí)可行的規(guī)程。有了規(guī)程，學(xué)校的一切工作才有章可循，有“法”可依，井然有序。幾年來，我校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致，分工協(xié)作，反復(fù)切磋，從實(shí)際出發(fā)，健全、修改了黨建、德育、綜合治理、教育教學(xué)、財(cái)會(huì)、總務(wù)后勤、教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資、安全衛(wèi)生工作、校園文化、學(xué)生營養(yǎng)餐、特色學(xué)校、聘任制等暫行辦法、考核細(xì)則、獎(jiǎng)懲方法等規(guī)章制度，并從長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃出發(fā)，設(shè)計(jì)了《王寨完小學(xué)校發(fā)展規(guī)劃》，使學(xué)校的一切工作有了目標(biāo)和方向。通過以上制度的建立，對(duì)師生的發(fā)展有了明確的方向和要求，為校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的科學(xué)運(yùn)行奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一方面，努力提高教研組長(zhǎng)、班主任的素質(zhì)，實(shí)施班主任考核制度和競(jìng)聘上崗制度，加強(qiáng)班級(jí)工作目標(biāo)的管理，深入挖掘蘊(yùn)藏于教師身上的教育潛力和研究埋藏于學(xué)生身上的心理規(guī)律，使之成為學(xué)校教育健康有序發(fā)展的不竭動(dòng)力；另一方面，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，制定了不同年級(jí)的德育達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)。“普九”工作是我校規(guī)章制度中不可缺少的一部分。此項(xiàng)工作有嚴(yán)格的要求、細(xì)則和表冊(cè)。多年來，我校區(qū)域內(nèi)的生源不但能正常入學(xué)，無輟學(xué)、失學(xué)兒童，而且優(yōu)良的教育質(zhì)量還吸引了大批外來學(xué)生就讀。

（二）創(chuàng)新管理激活教育

首先加強(qiáng)師德建設(shè)，“國無德不興，人無德不立，師無德不能為師”。對(duì)于每個(gè)教師而言，只有師德水準(zhǔn)高，才能產(chǎn)生提高自己業(yè)務(wù)素質(zhì)的強(qiáng)烈愿望，才能克服種種困難，全身心投入到工作之中，才能在取得成績(jī)后虛懷若谷，永不停步。其次提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，從學(xué)校的教師學(xué)歷專業(yè)的基本情況分析，我校大專及以上教師達(dá)95%以上，而且還有60%的教師馬上本科畢業(yè)，到明年3月份，我校教師本科及以上學(xué)歷將達(dá)70%。然后品德育人，尊重個(gè)性，學(xué)校特別重視對(duì)學(xué)生優(yōu)良品德的培養(yǎng)。小學(xué)生應(yīng)遵守的禮儀規(guī)范，滲透初步的做人與做事教育。充分利用開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮、國旗下講話、班隊(duì)活動(dòng)、板報(bào)、班刊宣傳欄等機(jī)會(huì)向?qū)W生進(jìn)行愛國主義、集體主義和中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育??近年來，在王寨完小，團(tuán)結(jié)互助，文明禮貌、扶貧幫困、關(guān)心留守兒童和孤寡老人等文明行為已蔚然成風(fēng)。學(xué)校在對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德育人的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)其健康、有個(gè)性地發(fā)展。學(xué)校要求全體教師以新一輪課程改革倡導(dǎo)的發(fā)展性理念為準(zhǔn)，積極構(gòu)建教育平臺(tái)。把學(xué)生的個(gè)性發(fā)展與體驗(yàn)成功結(jié)合起來。為此，學(xué)校探索出六種措施：一是重視激發(fā)學(xué)生成功的愿望，特別是對(duì)學(xué)困生，教師一定要關(guān)注他的心靈效應(yīng)；二是幫助學(xué)生減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)（作業(yè)量、分?jǐn)?shù)），讓學(xué)生課外發(fā)展；三是積極為不同層次的學(xué)生提供成功的條件和機(jī)會(huì)，使其樹立起“我能行”的信念；四是根據(jù)教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑意識(shí)，促進(jìn)其思維發(fā)展；五是采用新的評(píng)價(jià)機(jī)制，評(píng)價(jià)學(xué)生既要“好中尋優(yōu)”，鼓勵(lì)冒尖，又要“錯(cuò)中找對(duì)”，激勵(lì)全體。六是培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，團(tuán)隊(duì)意識(shí)。通過幾年的努力，學(xué)生的綜合素養(yǎng)得到了很大提高，校園

藝術(shù)節(jié)，舞姿翩翩、歌聲悅耳，書畫引人注目。演講、朗誦聲情并茂，抑揚(yáng)頓挫。在全縣師生藝術(shù)節(jié)上，我校選送的節(jié)目連續(xù)獲得兩屆一等獎(jiǎng)。

（三）正著力打造“書香校園”“制度文化”

三、下步打算

1、創(chuàng)新工作理念，促進(jìn)和諧全面發(fā)展。

2、落實(shí)工作主題，緊抓課堂教學(xué)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

3、積極爭(zhēng)取上級(jí)資金，增加基礎(chǔ)設(shè)施投資，提高辦學(xué)水平。

4、加大對(duì)特色學(xué)校的打造。

喜歡觀日出，必將欣賞其磅礴的氣勢(shì)。善于創(chuàng)造，必將體驗(yàn)成功的喜悅。追求效益，追求超越，必將激勵(lì)王寨中心完小全體師生在創(chuàng)新中飛躍的高度。

謝謝！

2012-09-08