第一篇：幼兒體育游戲設(shè)計(jì)方案(中班)

幼兒體育游戲設(shè)計(jì)方案(中班）

幼兒體育游戲設(shè)計(jì)方案

一、占圈

目的：

1、提高幼兒反應(yīng)的速度和動(dòng)作的靈敏性。

2、培養(yǎng)幼兒互相合作的精神以及集中的注意力。

準(zhǔn)備：

若干只圈（不超過幼兒人數(shù)的一半）；鈴鼓一只。

過程：

1、教師將圈四散地放在場地周圍。

2、游戲開始，教師用手搖動(dòng)鈴鼓，幼兒在場地周圍自由奔跑。當(dāng)教師用手拍鈴鼓“兩下”時(shí)，表示一只圈可以站兩個(gè)人，幼兒應(yīng)迅速去搶占圈，這時(shí)教師改為搖動(dòng)鈴鼓。待教師鈴鼓一停，若還沒有占圈的幼兒則為失敗者。需暫停一次游戲。然后繼續(xù)游戲。

3、3、當(dāng)教師拍“一下”鈴鼓時(shí)，表示一只圈只能站一個(gè)人。若教師拍“3下”，則表示一只圈可以站三個(gè)人。

4、一名、二名、三名在前面游戲中勝出的幼兒復(fù)賽中產(chǎn)生。

規(guī)則：

（1）在占圈時(shí)教師用手搖動(dòng)鈴鼓，幼兒必需在場地周圍跑，不得停下來或繞著一只圈跑。

（2）幼兒只需有一只腳踩進(jìn)圈內(nèi)，即表示已占了圈。

（3）當(dāng)教師尚未發(fā)出占圈的人數(shù)之前：幼兒要保持安靜。

教師應(yīng)根據(jù)幼兒的人數(shù)與圈的數(shù)量來確定幾人占圈，也可以隨時(shí)調(diào)整圈數(shù)，以便適應(yīng)游戲的需要。

二、套玩具

目的：

鍛煉幼兒的協(xié)調(diào)能力以及觀察、判斷的能力

準(zhǔn)備：

玩具數(shù)個(gè)，膠圈一個(gè)。

過程：

教師將玩具小車或玩具動(dòng)物分散擺放在場地上，幼兒安靜地坐在場地的一端，教師依次叫每一個(gè)幼兒將膠圈拋向玩具，如果膠圈將玩具套上了，這個(gè)玩具就被這個(gè)幼兒拿下場，看誰套的玩具多誰就為勝。（獎(jiǎng)勵(lì)辦法按具體情況定）

規(guī)則：拋圈時(shí)腳不能超過前面規(guī)定的警戒線規(guī)定的警戒線。

第二篇：中班幼兒游戲

中班游戲

游戲名稱：小馬跑 游戲準(zhǔn)備：寬敞場地

游戲目標(biāo)：練習(xí)幼兒兩腳交替跑的能力。游戲玩法：

參加游戲的幼兒一部分當(dāng)小馬，一部分當(dāng)趕馬人。游戲開始齊說：“小馬，小馬，準(zhǔn)備好。小馬，小馬，快快跑，得兒——駕!”說完當(dāng)馬的幼兒沿場地周圍跑步前進(jìn)，“趕馬人”邊跑邊揚(yáng)起一臂，模仿趕馬的動(dòng)作。當(dāng)聽到教師說：“吁——”時(shí)幼兒要逐漸停下來，然后互換角色，游戲可重新開始。規(guī)則：

1、在進(jìn)行游戲的時(shí)候“小馬”與“趕馬人”都必須沿場地周圍跑。

2、當(dāng)聽到教師說：“吁——”時(shí)幼兒要逐漸停下來。

中三班游戲 游戲名稱：吃毛桃

活動(dòng)目標(biāo)：練習(xí)幼兒追逐跑的能力。活動(dòng)準(zhǔn)備：一塊寬敞場地 游戲玩法：

游戲開始，幼兒拉成一個(gè)大圓圈蹲下，選一位幼兒繞圈外邊走邊與圈上的幼兒說兒歌：“吃呀，吃呀，吃毛桃呀，吃到了心里真難受呀，蹲一蹲呀，坐一坐呀，不管哪位先坐下。”圈外幼兒任找圈內(nèi)一位幼兒假裝坐下，此幼兒便問：“你是干什么的？”吃毛桃者回答：“吃毛桃的?！薄懊摇本挖s緊跑，“吃毛桃”者便追，追上者為勝利者，“毛桃”被追上，圈上幼兒表演一個(gè)節(jié)目，游戲繼續(xù)進(jìn)行。反之，互換角色。游戲規(guī)則：

1、當(dāng)幼兒說到：“不管哪位先坐下?！睍r(shí)圈外“吃毛桃”者才可以“坐”下。

2、“毛桃”沿圈外跑必須跑回自己原來的位置。

游戲名稱：小動(dòng)物運(yùn)糧食 班級(jí)： 中三班 指導(dǎo)教師：陳小會(huì) 游戲簡介： 冬天就要到了，小動(dòng)物們都要準(zhǔn)備過冬了，為了度過漫長又寒冷的冬天，小動(dòng)物就要準(zhǔn)備特別多的糧食。這一天，小動(dòng)物就集體出發(fā)到外面找糧食了。找糧食的路非常的遠(yuǎn)還很危險(xiǎn)，要渡過一條寬寬的大河，鉆過兩個(gè)黑黑的山洞，跳過泥濘的水坑。在山的另一邊才能找到糧食運(yùn)回來。請(qǐng)小朋友扮演小動(dòng)物通過種種障礙將糧食運(yùn)回來。游戲準(zhǔn)備： 易拉罐盒子，塑料袋，呼啦圈，半圓形積木，地毯，大籃子，沙子。游戲圖示： 呼啦圈 籃子 塑料袋呼啦圈 裝沙子 積易拉罐裝沙 木 呼啦圈 游戲規(guī)則： ① 小朋友分兩隊(duì)排好隊(duì)，頭上戴著小動(dòng)物頭飾。游戲時(shí)兩組同時(shí)進(jìn)行，看哪組的快。② 小朋友踩著四個(gè)易拉罐組裝的梅花樁渡過大河。③ 鉆過積木搭建的山洞。④ 跳過有呼啦圈組成的水坑。⑤ 拿一袋籃子里面裝好的沙子，沿著原來的路線返回。⑥ 將運(yùn)回的糧食放在兩旁的呼啦圈糧倉里面。游戲注意事項(xiàng)：在過梅花樁時(shí)注意幼兒的安全，注意平衡的把握。鉆山洞時(shí)注意身體的高度。游戲發(fā)展技能： 本游戲?yàn)槎喙δ艿母杏X統(tǒng)合訓(xùn)練游戲，在游戲中不僅能愉悅幼兒的身心，還對(duì)幼兒身體各種能力的發(fā)展起到良好的促進(jìn)作用。①過梅花樁訓(xùn)練幼兒的平衡能力。②鉆積木訓(xùn)練幼兒的身體靈活以及柔韌性。③跳呼啦圈鍛煉幼兒雙腳跳的能力。④拿沙子鍛煉幼兒的手部肌肉力量。對(duì)游戲規(guī)則的掌握也有利于幼兒記憶力的提升。而在游戲中的排隊(duì)等待也有利于幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成。另外本游戲充分的發(fā)揮了廢物利用的價(jià)值，將廢棄的易拉罐、塑料袋等充分的利用到游戲中來。還發(fā)揮了一物多用的功能。結(jié)合故事內(nèi)容將游戲進(jìn)行了有利的擴(kuò)展。

第三篇：幼兒游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)方案

幼兒園中班音樂游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)方案《過城門》

一、活動(dòng)名稱：《過城門》

二、活動(dòng)名稱：

1、初步學(xué)會(huì)唱這首兒歌。

2、體會(huì)到音樂游戲的樂趣。

3、樂于參與音樂游戲。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

錄音機(jī)、該音樂的配套磁帶。

四、活動(dòng)過程

1、教師用語言直接導(dǎo)入課程。教師：“小朋友們，今天我們來玩一個(gè)好玩的游戲，不過，在玩這個(gè)游戲前我們得先學(xué)一首歌，然后把這首歌放入到我們的游戲中，要一邊說一邊玩，好嗎？現(xiàn)在，先讓我們聽一下這一首好聽的歌?！?/p>

教師播放音樂。

2、教師放音樂，讓幼兒熟悉這首歌的旋律。教師：“小朋友們仔細(xì)聽，在這首歌里都說了些什么？”

3、教師自己唱一遍兒歌，邊唱邊用自己的身體比一些相應(yīng)的動(dòng)作?？梢宰屝∨笥研÷暤母?。使得幼兒更加熟悉旋律和歌詞。

4、教師說明游戲規(guī)則，然后請(qǐng)5到10個(gè)小朋友先做一次游戲，以便讓所有幼兒都明白游戲的規(guī)則。在幼兒游戲時(shí)，教師要及時(shí)的播放音樂。

5、請(qǐng)全班的小朋友一起來游戲，并且一邊游戲一邊跟著錄音機(jī)唱兒歌。

五、活動(dòng)結(jié)束。

六、活動(dòng)延伸

組織幼兒在課外活動(dòng)時(shí)間邊唱兒歌邊玩游戲。游戲規(guī)則：教師蹲下，和一名幼兒手拉手并舉過頭頂，搭成城門的造型，當(dāng)音樂響起時(shí)，幼兒一邊唱歌一邊從城門下穿過。當(dāng)唱到最后一句“走到城門滑一跤”時(shí)，城門關(guān)閉，被關(guān)到的小朋友就來替換老師，成為城門。依此類推，游戲繼續(xù)。

第四篇：幼兒體育游戲

幼兒體育游戲

一

目標(biāo)：1.發(fā)展體能 2.使幼兒快樂 3.發(fā)展動(dòng)作技能 以報(bào)子為媒介

班級(jí)自理（注意：小中大班所唔要的時(shí)間不同）滿意回答

小班、報(bào)紙飛飛：將各自的報(bào)紙打開放在胸前向前走，誰最后才讓報(bào)紙掉下來，誰就是冠軍。跑的途中報(bào)紙不能掉地，同時(shí)手不得接觸報(bào)紙（練習(xí)跑）

中班、青蛙跳荷葉：人兩張報(bào)紙，雙腳踩一張，再將另一張報(bào)紙放在前面，學(xué)小青蛙雙腳跳在前面的報(bào)紙上，再把后面的報(bào)紙放在前面，雙腳跳到前面的報(bào)紙上…看誰最先到達(dá)終點(diǎn)（學(xué)習(xí)雙腳并朧跳躍）

大班、丟紙球：場地左右各站一名幼兒拿著紙球，其余幼兒站在場地中間，拿紙球的幼兒丟中間的幼兒，中間的幼兒不能被紙球擊中，否則下場，看誰能堅(jiān)持到最后。（練習(xí)幼兒躲閃的能力）

二游戲目的：練習(xí)走步，培養(yǎng)齊心協(xié)力精神。游戲準(zhǔn)備：纏頭的紗巾若干條。

游戲方法：

1、幼兒圍成圓圈盤腿而坐，作“白菜”，請(qǐng)2-3名纏紗巾的幼兒扮“砍白菜”者。

2、游戲開始，大家邊拍手邊齊聲念兒歌，“砍白菜”者邊念兒歌邊繞“白菜”在圈外走，當(dāng)念完最后一個(gè)“賣”字時(shí)，“砍白菜”者用手在一“白菜”根處“咔嚓”“砍”一刀，這“白菜”就站起跟在“砍白菜”者的身后，雙手搭在其肩上。

3、游戲重新開始，直至“砍”完所有“白菜”。

4、最后“砍白菜”者開著“車子”帶著“白菜”出發(fā)（結(jié)束)。

游戲規(guī)則：

1、“白菜”不能隨便走動(dòng)。

2、“砍白菜”者須輕輕地砍在“白菜”下部(腿部)。

建議：此游戲宜在地板或草坪上進(jìn)行。

附兒歌：砍、砍，砍白菜，白菜長個(gè)圓腦袋，娃娃過來砍一刀，明天送到集上賣。

三

目的：

①練習(xí)坐著傳球，提高上肢的靈活性。

②體會(huì)合作游戲的快樂。

準(zhǔn)備：將椅子擺成一列，大球一個(gè)玩法：

幼兒縱排坐在椅子上，由第一名幼兒開始，雙手抱球從頭頂向后傳。傳給最后一名幼兒后，再由后向前傳回來。游戲可以反復(fù)進(jìn)行。

建議：

①可以引導(dǎo)幼兒用不同的姿勢、從頭上或身體兩側(cè)等不同部位傳球。

②椅子的間距不要太大，以免幼兒夠不到。

第五篇：中班幼兒體育游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)

中班幼兒體育游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)

水果接力

活動(dòng)目標(biāo)：

1、發(fā)展幼兒團(tuán)體協(xié)作和直線跑的能力

2、樂意參與集體運(yùn)動(dòng)，體驗(yàn)集體運(yùn)動(dòng)的樂趣

活動(dòng)準(zhǔn)備：

塑料水果香蕉、蘋果

活動(dòng)重、難點(diǎn)：

1、在用手交接水果時(shí)不是水果落地

2、在跑的過程能夠直線運(yùn)動(dòng)

活動(dòng)過程：

1、引導(dǎo)語

小朋友，今天我們來玩水果接力了，你們高不高興呀！我知道很多小朋友都會(huì)跑，而且跑得很快。但是我們今天要來看看哪種水果跑得快，到底是香蕉還是蘋果呢？待會(huì)我們就一起來看看吧！

2、分配角色

(1)請(qǐng)幼兒自主選擇，是想加入黃燦燦的香蕉隊(duì)，還是紅彤彤的蘋果隊(duì)。保證每隊(duì)人數(shù)相同。

（2）分好隊(duì)后，叫香蕉隊(duì)、蘋果對(duì)各自平均分成兩組，然后站在指定位置。

3、活動(dòng)身體

讓幼兒在原地動(dòng)動(dòng)手，動(dòng)動(dòng)腳，跳一跳等，保證游戲是不會(huì)受傷。

4、幼兒游戲，教師指導(dǎo) 指導(dǎo)要點(diǎn)：

（1）讓幼兒盡量直線跑

（2）當(dāng)看到同伴要將水果交給自己時(shí)，就要伸手做好準(zhǔn)備

關(guān)注重點(diǎn)：（1）是否能直線跑（2）是否能夠與同伴配合好

交流與分享： 師：小朋友們，你們玩的開不開心呀！你們有覺得哪位小朋友跑得最快？他（她）是怎樣跑才跑這么快的？小朋友可以和同伴或者老師分享一下自己的想法。

放松與整理：

師：小朋友們今天辛苦了！你們真棒！如果你們覺得有趣，我們下次再一起玩吧！

1、教師帶領(lǐng)幼兒一起做身體各部位的放松運(yùn)動(dòng)

2、整理器具回教室