第一篇：三字經(jīng)韻律操

三字經(jīng)韻律操

預(yù)備動作（五個八拍）

第一個八拍：預(yù)備動作為右腿曲蹲，右手似看書狀，前四個八拍起身，五六七八時收左腳站立。

第二個八拍：上身保持看書狀不動，一二時右腳向右邁一小步，三四將左腳收回到右腳靠攏，五六七八與一二三四動作相同，方向相反。

第三個八拍：上身保持看書狀不懂，一二三四右腳向右側(cè)方邁一小步，五六七八時頭從右向左轉(zhuǎn)一圈。

第四個八拍：一二時身體轉(zhuǎn)向正前方，同時雙手胸前合十，三四時雙手打開到身體兩側(cè)，同時收右腳，胳膊架平，壓手腕。五六時上身保持不動，跳右腳，七八跳左腳。

第五個八拍：一二三四時同上個八拍的最后四拍一樣，五六七八身體正直，保持不動。第一節(jié)：上肢運動（七個八拍）

第一個八拍：一二右腳向右側(cè)邁一步，同時雙手上舉，手心相對，三四身體半蹲，雙手在腰的兩側(cè)，向后，手心向上。五六七八動作同一個三四一樣，方向相反。第二個八拍：動作同第一個八拍，方向相反。

第三個八拍：雙腿保持一前一后有規(guī)律晃動，一二雙手握拳自下向上架平于胸前，三四通一二，五六雙手舉于頭頂交叉兩下，七八雙手扣于兩肩。第四個八拍：動作同第三個八拍。

第五個八拍：一二雙腿半蹲，雙手握拳，手臂彎曲與肩同寬，先向右，三四動作與一二動作相同，反方向相反。五六時雙手掐腰，七八扭肩。第六個八拍：動作同第五個八拍。

第七個八拍：一二雙臂架平，雙手握拳，腿有規(guī)律前后擺動，雙臂先向左，再向右。三四同一二動作。五六蹲下，雙臂在身體左側(cè)握拳轉(zhuǎn)圈，自上向下。七八動作同五六，方向相反。

第二節(jié)：擴胸運動（七個八拍）

第一個八拍：一二右腳向右側(cè)跨一步同時半蹲，雙手握拳手心向臉，三四雙臂打開于身體兩側(cè)，左腳收回。五六七八，同一二三四，方向相反。第二個八拍：同第一個八拍。

第三個八拍：一二右腳向右退一步，面向左，雙手握拳成射弓裝，三四身體轉(zhuǎn)回正前方右腳收回，胳膊架平，擊掌兩次。五六七八同一二三四，方向相反。第四個八拍：同第三個八拍。

第五個八拍：一二右腳向右前方邁一步，雙手從身體兩側(cè)出，手指伸直，三四雙手變?nèi)?，五六擴胸，七八收回。

第六個八拍：動作同第五個八拍，方向相反。

第七個八拍：雙腳跑步狀，雙手五指分開于臉兩側(cè)，先向左，再向右，共八拍。

第三節(jié)：體側(cè)運動（七個八拍）第一個八拍：一二右腳向右側(cè)邁一小步，左腳跟上，雙手扣于兩肩，三四同一二，五六雙手五指分開在身體兩側(cè)擺動，七八收回。第二個八拍：動作同第一個八拍，方向相反。

第三個八拍：一二邁右腳，雙手架平于身體兩側(cè)，三四身體想右轉(zhuǎn)，同時左手擊右掌，五六雙手握拳，于身體兩側(cè)，呈跑步狀擺動，七八收回。第四個八拍：動作同第三個八拍，方向相反。

第五個八拍：一二邁右腳向右側(cè)方，雙手上舉，手心相對，三四身體向右轉(zhuǎn)，右手于腦后方，左右背于腰間，五六雙手上舉身體正直，手心相對，七八收回。第六個八拍：動作同第五個八拍，方向相反。

第七個八拍：一二雙手扣于雙肩，右肩向前，膝蓋微蹲，三四，同一二，左肩向前，五六七八雙手于胸前交叉收回身體兩側(cè)。

第四節(jié)：腹背運動（七個八拍）

第一個八拍：一二胳膊上抬與肩同高，雙手掌心向前五指分開，先抬右腿膝蓋向側(cè)方，三四同一二方向相反，五彎腰手在小腿處，六在膝蓋處，七八收回。第二個八拍：同第一個八拍。

第三個八拍：一二雙腿半蹲，雙手托在脖子處，三四手臂上舉，手心相對，五六右腳腳跟點地，雙手伸食指于臉兩側(cè)畫圈，七八動作同五六，方向相反。第四個八拍：動作同第三個八拍。

第五個八拍：一二右腳向右側(cè)邁一步，左腳跟上，雙手掐腰，三四右腳向左，右腳跟上，雙手掐腰，五六右腳向前一小步，同時斗肩，七八收回。第六個八拍：同第五個八拍。

第七個八拍：一二雙臂向前打直，自上向下，同時緩蹲，三四自下向上站起，五六右手在上，左手在下于臉前方滑動，同時跳右腳，七八動作同五六。第五節(jié)：下肢運動（七個八拍）

第一個八拍：一二右腳向右側(cè)方邁一小步同時出右拳向左，左手握拳在腰間，三四與一二動作相同，方向相反，五六雙臂微曲，握拳加油狀，抬右膝，七八與五六動作相同，方向相反。

第二個八拍：動作同第一個八拍。

第三個八拍：一二雙腿微蹲，雙臂抱肩，三四右腳向右側(cè)邁一小步，雙臂打開在身體兩側(cè)，與肩平，手心向下，五六身體向右，左腿蹲下，雙手掐腰，七八收回。第四個八拍：動作同第三個八拍，方向相反。

第五個八拍：一二三四右腳向右前方跨一小步，右腳腳尖點地，雙手握拳轉(zhuǎn)圈，五六七八收回右腳同時收膝蓋，雙手胸前交叉畫一圈落回身體兩側(cè)。第六個八拍：動作同第五個八拍，方向相反。

第七個八拍：一二三四雙手分開在臉兩側(cè)，雙腿前后抖動，五六雙手從下往上畫圈，七八跳起來，并收回雙手。

第六節(jié)：跳躍運動（七個八拍）

第一個八拍：一二三四五六七雙臂成跑步狀，原地從右側(cè)向左側(cè)轉(zhuǎn)一圈，八跳起并雙手擊掌。

第二個八拍：動作同第一個八拍，方向相反。

第三個八拍：一二三四雙手握拳于胸前，雙腳成跑步狀，五六左腳先向左前踢，再右腳向右前踢，七八動作同五六。第四個八拍：動作同第一個八拍。第五個八拍：動作同第二個八拍。第六個八拍：動作同第三個八拍。

第七個八拍：一二三四雙手掐腰跳四下，五六七八雙手自下向上轉(zhuǎn)一圈收回。

第七節(jié)：全身運動（七個八拍）

第一個八拍：一二右腳向右側(cè)方跨一步，雙手打開撐平，手心向下，三四彎腰，五六七先動左手之后是右手左手，八收回。第二個八拍：動作同第一個八拍，方向相反。

第三個八拍：一二三四右腳腳尖點地，同時雙手在右邊摔手腕，五六七八收右膝蓋，雙手自下向上畫圈，最后收回。

第四個八拍：動作同第三個八拍，方向相反。

第五個八拍：一二三四甩手腕自右向左，雙膝前后律動，五六七八雙手運動到左上方，腿律動不變，最后收回。

第六個八拍：動作同第五個八拍，方向相反。

第七個八拍：一二右腳向右側(cè)邁一步，腳跟著地，左手上舉，右手成看書狀，三四收回，五六與一二動作相同，方向相反，七八收回。

整理運動：

第一個八拍：一二三四雙手背在身后右腳向右側(cè)邁一小步，左腳跟上，五六七八動作與一二三四相同，方向相反。

第二個八拍：一二右手收回胸前，三四左手收回胸前，與右手合掌，五六七八頭自右向左轉(zhuǎn)一圈收回。

第三個八拍：一二三四雙手打開到身體兩側(cè)，架平，五六抬右腳，七八左腳，同時有間奏四拍，動作與第三八拍的最后四拍動作相同收回。第四個八拍：動作同第一個八拍。第五個八拍：動作同第二個八拍相同。

第二篇：韻律操

韻律操、跳繩、長跑、風(fēng)火輪、排球、籃球、小皮球、跳格子

六、加強學(xué)校體育管理

1．體育課是實現(xiàn)學(xué)校體育目標(biāo)任務(wù)的重要環(huán)節(jié)，學(xué)校將加強體育課教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。體育鍛煉課是落實每天一小時體育鍛煉時間的有效途徑，必須做到有組織形式、有人管，并認(rèn)真落實。

2．眼保健操、廣播體操、健身操對促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，具有重要作用，學(xué)校將加強管理、提高質(zhì)量。

3．大課間、課外群眾性體育活動，是學(xué)校體育的重要組織形式，必須堅持面向全體學(xué)生，做到內(nèi)容豐富、形式多樣、廣泛開展。

七、加強檢查與監(jiān)督

1．學(xué)校將按照責(zé)權(quán)一致的原則，建立學(xué)校體育工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，將責(zé)任落實到相關(guān)部門和具體人員，明確有關(guān)責(zé)任人和直接責(zé)任人的責(zé)任。

2．學(xué)校體育部門要把學(xué)校體育工作的監(jiān)督指導(dǎo)作為一項重要工作，開展經(jīng)常性的指導(dǎo)培訓(xùn)和監(jiān)督檢查。

3．學(xué)校將加強自身管理，加強制度建設(shè)，做到任務(wù)分工，責(zé)任到人，責(zé)任追究，獎懲兌現(xiàn)。對體育教師從事體育教學(xué)工作與其他學(xué)科同等對待。

4．為落實學(xué)生每天一小時體育鍛煉情況，學(xué)校將進(jìn)行定期與不定期專項檢查。

八、活動措施

（一）開足開齊體育課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

完善體育課時保障機制，落實好國家對體育課程的設(shè)置的規(guī)定，小學(xué)1—2年級每周4節(jié)體育課；3—5年級每周3節(jié)體育課。要按照新課程的要求和學(xué)校教學(xué)周數(shù)，保證總的體育課時數(shù)。在體育教學(xué)方面，學(xué)校制定體育教學(xué)目標(biāo)，細(xì)化各年級體育教學(xué)目標(biāo)。要求有詳細(xì)的單元教學(xué)計劃和教學(xué)進(jìn)度表，并堅決杜絕無教案上課的現(xiàn)象。室外體育課堂教學(xué)過程中，體育教師要課前準(zhǔn)備好所需體育器材和劃好場地，不準(zhǔn)私自離開課堂做與體育教學(xué)無關(guān)的事。體育教師要按照教案，有組織的上好體育課，杜絕放羊式教學(xué)現(xiàn)象。要按照體育與健康課程要求，做好體育教學(xué)評比工作。為保障體育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校要保證對體育教學(xué)經(jīng)費的投入，按照最新的《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》的要求，購置必要的體育器材，保證體育教學(xué)不受影響。

（二）保質(zhì)保量上好課間操

課間操是保證中小學(xué)生每天一小時體育活動的重要內(nèi)容之一，要高度重視，認(rèn)真組織實施。

1、時間安排

每天上午早讀課后，學(xué)校統(tǒng)一安排課間操時間，活動時間為20分鐘之間（包括眼保健操時間），除天氣原因等特殊情況，不得以任何理由擠占課間操時間，并要做好記錄。

2、活動內(nèi)容及形式

課間操內(nèi)容以國家廣播體操和健身操為主。在做國家廣播體操和健身操的基礎(chǔ)上，要加入學(xué)校特色體育活動，內(nèi)容包括：隊列隊形、健美操等。內(nèi)容可根據(jù)季節(jié)的變化而進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。

3、課間操以全校集中統(tǒng)一的方式組織開展?？刹捎脟覐V播體操和健身操交替進(jìn)行的方式。

4、活動組織

（1）課間操要體現(xiàn)全員參與意識。學(xué)校的廣大教師也要積極參與進(jìn)去，為學(xué)生做表率，起到模范帶頭作用。要建立教師出勤考核制度，做好記錄。

（2）課間操要保證質(zhì)量。各學(xué)校要對課間操實行考評制度，要把課間操質(zhì)量納入到班

級的評比當(dāng)中，定期進(jìn)行檢查評比。

（三）、廣泛組織開展大課間活動 在沒有體育課的當(dāng)天，班級必須安排補足每天一小時的體育活動時間，并將大課間活動排入課表，納入正常的教學(xué)管理當(dāng)中，保證大課間活動時間。

1、時間安排

（1）上午大課間活動安排在每周的星期一、二、四、五上午早讀后進(jìn)行，即從8:00—8:40，時間為40分鐘，星期三除外。

（2）廣播操，冬季長跑、以及固定場地的活動輪周進(jìn)行，保證每個班每周都能進(jìn)行活動。采用以班級分組活動的形式，進(jìn)行跳繩和游戲為主的班級分組活動，以音樂為背景全過程游戲活動。

2、活動內(nèi)容及形式

（1）活動內(nèi)容以學(xué)生們喜歡、易操作、鍛煉效果好、體現(xiàn)年齡特點、適應(yīng)季節(jié)變化為基本要求?；顒釉O(shè)計要與音樂、美術(shù)、游戲結(jié)合起來，讓學(xué)生在優(yōu)美的旋律中得到鍛煉，激發(fā)學(xué)生全員參與的熱情和興趣，同時要充分考慮本學(xué)校的體育設(shè)施及場地的情況。

（2）活動形式上，采取以班級為單位劃分活動區(qū)分組進(jìn)行。要切實保證活動過程的安全。

3、活動組織

（1）要切實保證活動安全進(jìn)行，安全是健康的前提，多活動準(zhǔn)備工作及退場等環(huán)節(jié)中，可能涉及的安全方面的工作考慮到，處理好，責(zé)任落實到人。

（2）搞好學(xué)校各部門及班主任的協(xié)調(diào)，做到分工明確，密切配合，使活動科學(xué)合理，環(huán)環(huán)相扣。

（3）在活動設(shè)計上要力求適用、新穎、獨特、趣味性和藝術(shù)性結(jié)合，讓學(xué)生在活動中獲得的愉悅心情來緩解學(xué)習(xí)壓力。

大課間體育活動不要搞形式化。要體現(xiàn)全員參與，讓學(xué)生真正玩起來、動起來，從而達(dá)到提高身體素質(zhì)、增強身心健康的目的。

4、開展好每天60分鐘的體育鍛煉活動，發(fā)揮好每天兩次的眼保健操時間。

5、當(dāng)天沒有在操場上或是因為天氣原因不能在操場上活動的學(xué)生由班主任或體育老師組織開展室內(nèi)體育活動。

十、活動器材

活動器材采用學(xué)生自帶和學(xué)校購置兩種兼顧措施。

第三篇：韻律操心得體會

韻律操心得體會

韋雅玲

“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”是東陽義務(wù)教育階段體藝教育的“經(jīng)典口號”。學(xué)校響應(yīng)口號，組織教師學(xué)習(xí)韻律操。

本以為學(xué)習(xí)韻律操應(yīng)該不會那么辛苦，可誰想到要把韻律操動作做到位，沒幾分鐘就已經(jīng)是滿頭大汗。雖然學(xué)習(xí)韻律操是挺辛苦的，但我還是挺喜歡的。

首先，學(xué)習(xí)健美操帶給了我們活力和青春，提高了我們的身體素質(zhì)?，F(xiàn)在的我們因為沒有時間、沒有伙伴等等的原因，平時幾乎都沒有運動。天天坐在書桌前的我們由于缺少運動，感覺都比實際年齡老了許多。因此我十分挺期待每天早上的跳操時間。大家一起跳著操，任意地?fù)]灑著青春的汗水……這種感覺實在是妙不可言。

其次，韻律操不僅是個體力活，它同時也是個腦力活，它需要消耗大量的腦細(xì)胞來思考動作，并把動作記熟。因此學(xué)習(xí)韻律操不僅增強了我們的體力，也讓我們的腦細(xì)胞活躍了不少。我相信學(xué)習(xí)韻律操對我們生活其他方面也是有幫助的。

最后，學(xué)習(xí)韻律操除了鍛煉了我們的體力、腦力，它也讓我變得自信。當(dāng)我在那寬敞的教室里蹦蹦跳跳地練習(xí)著韻律操時，我總會不由得感覺到生活其實是那么簡單、那么快樂。我覺得韻律操其實可以說是一個展示自我風(fēng)采的舞臺，我們的自信和快樂、樂觀和豁達(dá)、青春和活力，全部通過韻律操展示出來。

回想起學(xué)習(xí)韻律操以來的身心變化，我覺得健美操對我有以下作用：塑造形體美,增進(jìn)健康美,緩解精神壓力，娛樂身心。

第四篇：古詩韻律操

古詩韻律操歌詞

告訴你來告訴他 告訴爸爸和媽媽 背誦古詩并不難 一背一串頂呱呱 你對上來我接下 我們一起來背吧 1．《賦得古原草送別》（唐）白居易 離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。2．《夏日絕句》(宋)李清照 生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。3．《商歌》(宋)羅與之 東風(fēng)滿天地，貧家獨無春。負(fù)薪花下過，燕語似譏人。4．《鳥鳴澗》（唐）王維 人閑桂花落，夜靜春山空。月初驚山鳥，時鳴春澗中。5．《獨坐敬亭山》（唐）李白 眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。6．《新嫁娘》（唐）王建 三日入廚下，洗手作羹湯。未諳姑食性，先遣小姑嘗。

7、《送靈澈》（唐）劉長卿 蒼蒼竹林寺，杳杳鐘聲晚。荷笠?guī)﹃枺嗌姜殮w遠(yuǎn)。8．《畫》（唐）王維 遠(yuǎn)看山有色，近聽水無聲。春去花還在，人來鳥不驚。9．《闕題二首·山中 》（唐）王維 荊溪白石出，天寒紅葉稀。山路元無雨，空翠濕人衣。

10、《一去二三里》（宋）邵康節(jié) 一去二三里，煙村四五家。亭臺六七座，八九十枝花。11．《書窗即事 》 [宋]朱淑真 花落春無語，春歸鳥自鳴。多情是蜂蝶，飛過粉墻西。12．《夜書懷》 [唐] 杜甫 細(xì)草微風(fēng)岸，危檣獨夜舟。星垂平野闊，月涌大江流。

13．風(fēng) 鳶 圖 [明]徐文長 柳條搓線絮搓棉，搓夠千尋放紙鳶。消得春風(fēng)多少力，帶將兒輩上青天。14．詠 石 牛 田入鄉(xiāng)間少，時將孟夏冬。

明]侯堯封 [如何尚高臥，不起助農(nóng)功。

15．八 陣 圖 [唐]杜甫 功蓋三分國，明高八陣圖。江流石不轉(zhuǎn)，遺恨失吞吳。

16、憶住一師 [唐]李商隱 無事經(jīng)年別遠(yuǎn)公，帝城鐘曉憶西峰。爐煙消盡寒燈晦，童子開門雪滿松。17．尋隱者不遇 [唐] 賈島 松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。

18．憫 農(nóng) [唐]李紳 鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

19．自題墨竹 [宋]劉延世 酷愛此君心，常將墨點真。毫端雖在手，難寫淡精神。

20．贈竇家小兒 [唐]張祜 深綠衣裳小小人，每來廳里解相親。天生合去云霄上，一尺松栽已出塵。

21、長 歌 行 [漢樂府] 百川東到海，何時復(fù)西歸？

少壯不努力，老大徒傷悲

22、北 山 [宋]王安石

北山輸綠漲橫陂，直塹回塘滟滟時。細(xì)數(shù)落花因坐久，緩尋芳草得歸遲。

23、敕 勒 歌 [北朝民歌] 敕勒川，陰山下 天似穹廬籠蓋四野 天蒼蒼，野茫茫 風(fēng)吹草低見牛羊

24《竹枝詞》（唐）劉禹錫 楊柳青青江水平，聞郎江上踏歌聲 東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴

25、《清明》(唐)杜牧

清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。

26、春曉(唐)孟浩然

春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。

27、回鄉(xiāng)偶書 [唐]賀知章

少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來。

28、山間客訪

來客踏清溪，放歌伴玉笛。袖舞晚霞輝，聲敲青山碧。

29、曉出凈慈寺送林子方 【宋】楊萬里

李映

畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

30、相 思

紅豆生南國，春來發(fā)幾枝。愿君多采擷，此物最相思。

31、鄂州南樓書事 [宋]黃庭堅

四顧山光接水光，憑欄十里芰荷香。清風(fēng)明月無人管，并作南來一味涼

32、絕句 [ 唐]杜甫 兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。

[唐]王維

33、秋日偶題 [清]魏源

傳舍官如住寺僧，半年暫住此荒城。湖邊無處看山色，但愛千家?guī)в旮?/p>

34、病 牛 [宋]李綱 耕犁千畝實千箱，力盡筋疲誰復(fù)傷，但得眾生皆得飽，不辭羸病臥殘陽。

35、聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄 [唐]李白

楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。

我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。

36、《登科后》唐?孟郊

昔日齷齪不足夸，今朝放蕩思無涯。春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。

37、檀溪尋故人 [唐]孟浩然

花伴成龍竹，池分躍馬溪。田園人不見，疑問洞中棲

38、江南逢李龜年 [唐]杜甫 岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。

正是江南好風(fēng)景，落花時節(jié)又逢君。

39、雜 詩（唐）王維 君自故鄉(xiāng)來，應(yīng)知故鄉(xiāng)事。來日綺窗前，寒梅著花未？ 40、渭城曲 【王維】.唐代 渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。

第五篇：古詩韻律操

告訴你來告訴他 告訴爸爸和媽媽 背誦古詩并不難 一背一串頂呱呱 你對上來我接下 背吧

1．，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。

2．生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。3．東風(fēng)滿天地，貧家獨無春。負(fù)薪花下過，燕語似譏人。4．人閑桂花落，夜靜春山空。月初驚山鳥，時鳴春澗中。5．眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。6．三日入廚下，洗手作羹湯。未諳姑食性，先遣小姑嘗。7．蒼蒼竹林寺，杳杳鐘聲晚。荷笠?guī)﹃枺嗌姜殮w遠(yuǎn)。8．，近聽水無聲。春去花還在，人來鳥不驚。

9．荊溪白石出，天寒紅葉稀。山路元無雨，空翠濕人衣。10．，煙村四五家。亭臺六七座，八九十枝花。

11．花落春無語，春歸鳥自鳴。多情是蜂蝶，飛過粉墻西。12．細(xì)草微風(fēng)岸，危檣獨夜舟。星垂平野闊，月涌大江流。

13．柳條搓線絮搓棉，搓夠千尋放紙鳶。消得春風(fēng)多少力，帶將兒輩上青天。14．田入鄉(xiāng)間少，時將孟夏冬。如何尚高臥，不起助農(nóng)功。15．功蓋三分國，明高八陣圖。江流石不轉(zhuǎn)，遺恨失吞吳。

16．無事經(jīng)年別遠(yuǎn)公，帝城鐘曉憶西峰，爐煙銷盡寒燈晦，童子開門雪滿松。17．松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。18．鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐。

19．酷愛此君心，常將墨點真。毫端雖在手，難寫淡精神。

20．深綠衣裳小小人，每來廳里解相親。天生合去云霄上，一尺松栽已出塵。

21、日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

22、天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。

23、，彈琴復(fù)長嘯。深林人不知，明月來相照。

24、，千里江陵一日還，兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。

25、山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。

26、走馬西來欲到天，辭家見月兩回圓，今夜為知何處宿，平沙萬里絕人煙。

27、煙柳飛輕絮，風(fēng)榆落小錢。蒙蒙百花里，羅綺競秋千。

28、千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間.29、健兒須快馬，快馬須健兒。蹕跋黃塵下，然后別雌雄。30、，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。

31、揚子江頭楊柳春，楊花愁殺渡江人。數(shù)聲風(fēng)笛麗亭晚，君向蕭湘我向秦。

32、，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。

33，山光物態(tài)弄春暉，莫為輕陰便擬歸。縱使晴明無雨色，入云深處亦沾衣。34，一雨池塘水面平,淡磨明鏡照檐楹.東風(fēng)忽起垂揚舞,更作荷心萬點聲,。35，生涯不復(fù)舊桑田，瓦釜荊籃止道邊，日暮榆園拾青莢，可鄰無數(shù)沈郎錢。36，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。37，終南陰嶺秀，積雪浮云端。林表明霽色，城中增暮寒。

38，寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。39，湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。40，落日清江里，荊歌艷楚腰。采蓮從小慣，十五即乘潮。