第一篇：幼兒園足球韻律操

產(chǎn)品簡介

《幼兒園足球韻律操》采用新型腰帶足球，把枯燥的足球技能、特點以律動的形式展現(xiàn)出來，讓幼兒在“舞蹈”的過程中，提高身體素質(zhì)，培養(yǎng)足球素養(yǎng)，達到全方位、多元化發(fā)展的目的，使幼兒足球成為中、小學(xué)校園足球的延伸。

產(chǎn)品目錄

幼兒園足球韻律操專用足球； 幼兒園足球韻律操配套教學(xué)光盤； 幼兒園足球韻律操整體解決方案；

產(chǎn)品特色

幼兒園足球韻律操動作簡單易學(xué)，音樂歡快激昂，根據(jù)幼兒發(fā)展規(guī)律，將足球基本動作融入球操當(dāng)中，讓幼兒隨著活潑的音樂旋律運動，達到熟悉足球，認(rèn)識足球，喜愛足球的目的。

幼兒園足球韻律操采用國家新型專利足球，突破傳統(tǒng)足球的限制，可以踢、持、拍，更加符合幼兒的身心發(fā)展特點；輔助繩調(diào)節(jié)簡單，方便幼兒操作，滿足幼兒在玩耍時的需求，激發(fā)幼兒對足球的興趣。

幼兒園足球韻律操特別配有中國科學(xué)文化音像出版社審定出版的教學(xué)光盤，內(nèi)含集體訓(xùn)練、教練分解動作示范及動作要領(lǐng)詳解等內(nèi)容，便于進行教學(xué)與訓(xùn)練，保證練習(xí)者快速掌握球操動作，快速開展鍛煉。

精心編寫一套幼兒園足球韻律操整體解決方案，對幼兒足球韻律操做系統(tǒng)、全面地介紹，并針對幼兒足球活動中遇到的重點、難點問題，提供詳細的解決方案，家長和教師輕松指導(dǎo)幼兒練習(xí)球操。

幼兒園足球韻律操訓(xùn)練空間需求小，不受場地、人數(shù)、氣候等條件的影響，便于進行教學(xué)與訓(xùn)練。只要一臺錄音機和一塊空地就可以活動起來，深受廣大練習(xí)者喜愛。

研發(fā)意義

3-6歲是人類運動認(rèn)知、運動興趣、運動習(xí)慣以及綜合運動素質(zhì)產(chǎn)生和發(fā)展的關(guān)鍵期。兒時有一定足球或其他體育運動的經(jīng)歷，長大后不僅會有強健的體魄，更重要的是具備勇敢、頑強、競爭的精神，將受益終身。

《幼兒園足球韻律操》正是以發(fā)展幼兒運動興趣為目標(biāo)，經(jīng)過實踐觀察，用符合幼兒身心和智力發(fā)展的方式，以韻律操為載體，讓幼兒隨著歡快激昂的音樂舞動足球，感受足球的魅力。

第二篇：創(chuàng)新足球韻律操

近年來，國家大力發(fā)展足球進校園的戰(zhàn)略，許多地方都把足球納入學(xué)校體育課程教學(xué)體系把足球納入學(xué)校體育課程教學(xué)體系。但是，除了提供足球場地，組織校園足球比賽之外，更重要的是讓孩子們真正對足球這項運動產(chǎn)生興趣，發(fā)自內(nèi)心地喜愛足球運動。

經(jīng)過深入一線調(diào)查，積極探索足球運動的規(guī)律和特點，并根據(jù)學(xué)生對足球運動的認(rèn)識，我們編制了一套創(chuàng)新足球韻律操。創(chuàng)新足球韻律操不僅符合足球教學(xué)訓(xùn)練的規(guī)律，豐富了足球教學(xué)訓(xùn)練的手段，更主要的作用是增強了足球運動的趣味性，讓孩子們對足球運動產(chǎn)生興趣，吸引學(xué)生投身到足球運動中來。

創(chuàng)新足球操共有中小學(xué)校園球操、幼兒園足球操、弟子規(guī)球操、三字經(jīng)球操和修心減壓足球操五種。

中小學(xué)校園足球操：中小學(xué)校園足球操的創(chuàng)編，遵循足球運動的特點和規(guī)律，首先鍛煉學(xué)生的身體，提高各關(guān)節(jié)的靈活性和柔韌性，增強手臂和腿部肌肉力量，促進循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)和精神傳導(dǎo)系統(tǒng)功能改善；其次，可消除學(xué)生在學(xué)習(xí)過程的疲勞、恐懼和懶惰等現(xiàn)象,增強學(xué)生的勇氣和自信，加速了動作技能的形成過程。

幼兒園足球韻律操：采用新型腰帶足球，把枯燥的足球技能、特點以律動的形式展現(xiàn)出來，讓幼兒在“舞蹈”的過程中，提高身體素質(zhì)，培養(yǎng)足球素養(yǎng)，達到全方位、多元化發(fā)展的目的，使幼兒足球成為中、小學(xué)校園足球的延伸。

弟子規(guī)足球韻律操：將弟子規(guī)與韻律操相結(jié)合，動作舒展歡快，遵循人體運動的規(guī)律，合理的運用肌肉放松與緊張的協(xié)調(diào)配合，使學(xué)生在鍛煉身體、愉悅身心的同時，隨國學(xué)的律動感受足球的魅力。

三字經(jīng)足球韻律操：節(jié)奏鮮明，動作舒展大方，能讓學(xué)生快速融入其中。球操將觸球、夾球、拉球等動作貫穿于其中，是學(xué)生培養(yǎng)足球興趣、發(fā)展足球能力的最佳途徑。

修心減壓操：即調(diào)節(jié)身心，釋放壓力的韻律操。本套修心減壓操以足球為觸角，在舒緩的背景音樂中，以柔和輕緩的動作打開心靈之門，不僅能引導(dǎo)學(xué)生循序漸進地宣泄情緒、釋放壓力，還可以感受足球的獨特魅力。

第三篇：幼兒園韻律操比賽開幕詞

幼兒園韻律操比賽開幕詞

尊敬的來賓、親愛的小朋友們：

上午好！

伴著初升的太陽，幼兒園準(zhǔn)備已久的體操比賽，即將粉墨登場。在此，我代表幼兒園對賽事如期進行表示祝賀！代表幼兒園對參賽運動員和付出辛勤勞動的老師致以最誠摯的問候：“辛苦您們啦！我們感謝您。

韻律體操充滿活力，充滿時代氣息，是幼兒一代朝氣蓬勃的充分體現(xiàn)，我希望小朋友們要發(fā)揚不屈不撓，團結(jié)一致，奮發(fā)向上的精神，用矯健的步伐，宏亮的口號，標(biāo)準(zhǔn)的動作，颯爽的英姿來體現(xiàn)我園的童趣風(fēng)采，以振奮的精神，以滿腔的熱情，以昂揚的斗志和優(yōu)異的成績，去追求更高、更快、更強的體育運動精神。用飽滿健康的精神風(fēng)貌來展示敢為人先、追求卓越的興華人精神。

為了迎接這次活動的展示，我們每個班級抓住點滴時間，刻苦訓(xùn)練，沒有您們的精心的準(zhǔn)備，哪有即將的精彩，沒有您的付出，哪有隨后的彩虹，雖體操比賽看似簡單，卻訓(xùn)練艱難。《運動員進行曲》一次次在操場上空蕩漾回響，《運動員進行曲》的節(jié)拍你們不知道踏了多少次，動作由生疏逐漸變得熟練連貫，我們的老師多少次放慢節(jié)奏自己喊操，嗓子都喊嘶啞了，一招一式，一次又一次腰酸背疼，才能達到預(yù)期目的，這樣凝聚了老師對孩子們的最真的愛。我相信，我們的辛苦不會白費，你們的汗水不會白流，你們的毅力、你們的意志、你們的信念都將在活動中體現(xiàn)出來，所有的辛勞都將迎來優(yōu)異的成績。我園今天進行的韻律操給全體幼兒提供了一個展示活力與健美的平臺。同時，我也希望各班級以此為契機，與時俱進，開拓創(chuàng)新，再次譜寫我園教育事業(yè)的新篇章。

最后，預(yù)祝****第一幼兒園的本次韻律操展示取得圓滿成功！謝謝大家！

2012年6月1日

第四篇：韻律操

韻律操、跳繩、長跑、風(fēng)火輪、排球、籃球、小皮球、跳格子

六、加強學(xué)校體育管理

1．體育課是實現(xiàn)學(xué)校體育目標(biāo)任務(wù)的重要環(huán)節(jié)，學(xué)校將加強體育課教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。體育鍛煉課是落實每天一小時體育鍛煉時間的有效途徑，必須做到有組織形式、有人管，并認(rèn)真落實。

2．眼保健操、廣播體操、健身操對促進學(xué)生身心健康發(fā)展，具有重要作用，學(xué)校將加強管理、提高質(zhì)量。

3．大課間、課外群眾性體育活動，是學(xué)校體育的重要組織形式，必須堅持面向全體學(xué)生，做到內(nèi)容豐富、形式多樣、廣泛開展。

七、加強檢查與監(jiān)督

1．學(xué)校將按照責(zé)權(quán)一致的原則，建立學(xué)校體育工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，將責(zé)任落實到相關(guān)部門和具體人員，明確有關(guān)責(zé)任人和直接責(zé)任人的責(zé)任。

2．學(xué)校體育部門要把學(xué)校體育工作的監(jiān)督指導(dǎo)作為一項重要工作，開展經(jīng)常性的指導(dǎo)培訓(xùn)和監(jiān)督檢查。

3．學(xué)校將加強自身管理，加強制度建設(shè)，做到任務(wù)分工，責(zé)任到人，責(zé)任追究，獎懲兌現(xiàn)。對體育教師從事體育教學(xué)工作與其他學(xué)科同等對待。

4．為落實學(xué)生每天一小時體育鍛煉情況，學(xué)校將進行定期與不定期專項檢查。

八、活動措施

（一）開足開齊體育課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

完善體育課時保障機制，落實好國家對體育課程的設(shè)置的規(guī)定，小學(xué)1—2年級每周4節(jié)體育課；3—5年級每周3節(jié)體育課。要按照新課程的要求和學(xué)校教學(xué)周數(shù)，保證總的體育課時數(shù)。在體育教學(xué)方面，學(xué)校制定體育教學(xué)目標(biāo)，細化各年級體育教學(xué)目標(biāo)。要求有詳細的單元教學(xué)計劃和教學(xué)進度表，并堅決杜絕無教案上課的現(xiàn)象。室外體育課堂教學(xué)過程中，體育教師要課前準(zhǔn)備好所需體育器材和劃好場地，不準(zhǔn)私自離開課堂做與體育教學(xué)無關(guān)的事。體育教師要按照教案，有組織的上好體育課，杜絕放羊式教學(xué)現(xiàn)象。要按照體育與健康課程要求，做好體育教學(xué)評比工作。為保障體育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校要保證對體育教學(xué)經(jīng)費的投入，按照最新的《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》的要求，購置必要的體育器材，保證體育教學(xué)不受影響。

（二）保質(zhì)保量上好課間操

課間操是保證中小學(xué)生每天一小時體育活動的重要內(nèi)容之一，要高度重視，認(rèn)真組織實施。

1、時間安排

每天上午早讀課后，學(xué)校統(tǒng)一安排課間操時間，活動時間為20分鐘之間（包括眼保健操時間），除天氣原因等特殊情況，不得以任何理由擠占課間操時間，并要做好記錄。

2、活動內(nèi)容及形式

課間操內(nèi)容以國家廣播體操和健身操為主。在做國家廣播體操和健身操的基礎(chǔ)上，要加入學(xué)校特色體育活動，內(nèi)容包括：隊列隊形、健美操等。內(nèi)容可根據(jù)季節(jié)的變化而進行相應(yīng)的調(diào)整。

3、課間操以全校集中統(tǒng)一的方式組織開展?？刹捎脟覐V播體操和健身操交替進行的方式。

4、活動組織

（1）課間操要體現(xiàn)全員參與意識。學(xué)校的廣大教師也要積極參與進去，為學(xué)生做表率，起到模范帶頭作用。要建立教師出勤考核制度，做好記錄。

（2）課間操要保證質(zhì)量。各學(xué)校要對課間操實行考評制度，要把課間操質(zhì)量納入到班

級的評比當(dāng)中，定期進行檢查評比。

（三）、廣泛組織開展大課間活動 在沒有體育課的當(dāng)天，班級必須安排補足每天一小時的體育活動時間，并將大課間活動排入課表，納入正常的教學(xué)管理當(dāng)中，保證大課間活動時間。

1、時間安排

（1）上午大課間活動安排在每周的星期一、二、四、五上午早讀后進行，即從8:00—8:40，時間為40分鐘，星期三除外。

（2）廣播操，冬季長跑、以及固定場地的活動輪周進行，保證每個班每周都能進行活動。采用以班級分組活動的形式，進行跳繩和游戲為主的班級分組活動，以音樂為背景全過程游戲活動。

2、活動內(nèi)容及形式

（1）活動內(nèi)容以學(xué)生們喜歡、易操作、鍛煉效果好、體現(xiàn)年齡特點、適應(yīng)季節(jié)變化為基本要求?；顒釉O(shè)計要與音樂、美術(shù)、游戲結(jié)合起來，讓學(xué)生在優(yōu)美的旋律中得到鍛煉，激發(fā)學(xué)生全員參與的熱情和興趣，同時要充分考慮本學(xué)校的體育設(shè)施及場地的情況。

（2）活動形式上，采取以班級為單位劃分活動區(qū)分組進行。要切實保證活動過程的安全。

3、活動組織

（1）要切實保證活動安全進行，安全是健康的前提，多活動準(zhǔn)備工作及退場等環(huán)節(jié)中，可能涉及的安全方面的工作考慮到，處理好，責(zé)任落實到人。

（2）搞好學(xué)校各部門及班主任的協(xié)調(diào)，做到分工明確，密切配合，使活動科學(xué)合理，環(huán)環(huán)相扣。

（3）在活動設(shè)計上要力求適用、新穎、獨特、趣味性和藝術(shù)性結(jié)合，讓學(xué)生在活動中獲得的愉悅心情來緩解學(xué)習(xí)壓力。

大課間體育活動不要搞形式化。要體現(xiàn)全員參與，讓學(xué)生真正玩起來、動起來，從而達到提高身體素質(zhì)、增強身心健康的目的。

4、開展好每天60分鐘的體育鍛煉活動，發(fā)揮好每天兩次的眼保健操時間。

5、當(dāng)天沒有在操場上或是因為天氣原因不能在操場上活動的學(xué)生由班主任或體育老師組織開展室內(nèi)體育活動。

十、活動器材

活動器材采用學(xué)生自帶和學(xué)校購置兩種兼顧措施。

第五篇：幼兒園韻律操比賽主持詞

由于人員較多，為了確?；顒拥捻樌M行，因此我們需要家長的配合和支持：

1.入場后家長要遵守會場秩序，坐在班級指定的區(qū)域，不得帶寶寶四處亂跑，打跳。

2.每個家庭要有一個家長專人負責(zé)，全程陪同孩子坐在班級指定的區(qū)域內(nèi)負責(zé)為孩子飲水，帶孩子上廁所，活動結(jié)束后請家長將孩子交回老師。

3.不隨地吐痰，不亂丟垃圾，不大聲喧嘩，愛護公共財物，請家長帶一個塑料口袋，活動結(jié)束后請將紙屑等雜物清理干凈，帶出會場。

4.幼兒園請了工作人員負責(zé)給孩子們照相、攝像，在活動過程中，請家長不要在舞臺前照相、攝像，不要隨便走動，請保持良好的會場秩序。

5.如幼兒之間發(fā)生矛盾時，家長先要盡量避免，若不便處理，應(yīng)及時找班主任老師協(xié)助處理。

6.嚴(yán)禁帶易燃易爆及危險物品進入會場，禁止在會場內(nèi)吸煙。

親愛的老師，親愛的寶貝們，大家上午好！張婷：在這秋高氣爽，丹桂飄香的美好季節(jié)里，我們迎來了祖國媽媽第六十八個生日。今天我們?nèi)w老師和寶貝們滿懷喜悅的心情，歡聚在一起，為祖國媽媽獻上最真摯的祝福。為此啟德實驗幼兒園將隆重舉行隊列隊形韻律操比賽，這次比賽是對平時訓(xùn)練的一次大檢閱，大驗收。是展示班級風(fēng)采的舞臺。猩猩：我相信，通過這次比賽一定能增強各班寶貝的集體榮譽感，凝聚各班寶貝的向心力，彰顯各班寶貝的集體風(fēng)貌。

張婷：我也相信，寶貝們一定能在這次比賽中大顯身手，充分展示平時刻苦訓(xùn)練的成果，賽出風(fēng)格，賽出水平。我希望寶貝們能以這次隊列隊形比賽為起點，向著更高更遠的目標(biāo)，奮勇前進！

合：現(xiàn)在我宣布：啟德實驗幼兒園隊列隊形比賽現(xiàn)在開始：

猩猩：第一項，升國旗，唱國歌

張婷：領(lǐng)跑精彩青春，彰顯活力歡快和諧的音樂聲和啦啦操激情澎湃下，熱力四射的活動正式拉開帷幕。燦爛的笑容，動感的節(jié)拍，共同慶?；顒拥拈_幕。

猩猩：第一個出場的是我們托班的寶貝們，他們活波可愛，對一切充滿好奇，今天一定會給我們帶來不一樣的精彩。

張婷：向我們走來的是小班的寶貝！他們的口號是：小班小班，快樂無比，小班小班，勇奪冠軍。這是一群充滿活力的寶貝！瞧他們穿著整齊的服裝，踏著整齊的步伐，多有精神啊，啟德是他們快樂健康成長的搖籃，讓我們一起預(yù)祝他們在比賽中取得好的成績。張婷：二十四位寶貝，二十四朵花，二十四個寶貝是一家，二十四張?zhí)煺娴男δ?，正向我們微笑致意，現(xiàn)在向我們走來的是幸福小一班的天使們。他們是一個充滿活力的集體，瞧他們個個步伐矯健，昂首闊步，聽！他們的口號是多么的響亮，個個生龍活虎，喜笑顏開。但他們也最想聽到你們熱烈的掌聲，請舉起你們的雙手為他們加油好嗎？

猩猩：瞧！迎面走來的是我們小二班的寶貝們，他們精神飽滿，步伐整齊，口號響亮，團結(jié)自信，為我們展示獨特風(fēng)采，請欣賞他們帶來的韻律操我們大家做得好。

張婷：現(xiàn)在向我們走來的是中一班方陣，在這個大家庭里，他們個個活波可愛，充滿朝氣，他們像一只只勤勞踏實的小蜜蜂，聰明，活潑，團結(jié)，這些孩子閃爍著花兒般的笑容，為我們幼兒園增添著一道美麗的風(fēng)采。

猩猩：現(xiàn)在向我們走來的是中二班小朋友，這是一個團結(jié)的大家庭，這一個個天真的笑臉，正在向你微笑致意，雖然他們是嬌小的身軀，稚嫩的肩膀，但在老師的悉心照顧、諄諄教誨下，雛鷹定會展翅飛翔！張婷：現(xiàn)在像大家走來的是中班，看，這壯觀的陣容，矯健的步伐，一個個臉上洋溢著花兒般的笑容，聽，這堅定有力的腳步聲，演奏出寶貝們堅持不懈的信念樂章。在這個大家庭里他們哥哥活潑可愛，充滿朝氣，他們像一只只勤勞的小蜜蜂，聰明活潑，團結(jié)，上進，在美麗的校園里幸福成長。

猩猩：現(xiàn)在向我們走來的是啟德大班的寶貝們!這是一個充滿活力的集體，瞧！他們穿著整齊的服裝，一個個踏著整齊的步伐，多有精神，展現(xiàn)出了啟德幼兒園的風(fēng)采。雖然他們是嬌小的身軀，稚嫩的肩膀，但在教師的悉心照顧，諄諄教誨下，雛鷹定會展翅飛翔，啟德是他們快樂學(xué)習(xí)，健康成長的搖籃！讓我們祝愿他們能夠永遠昂首挺胸，闊步走向更美好的未來！張婷：老師們，同學(xué)們，比賽到這里就先告一段落，現(xiàn)在我們進入頒獎環(huán)節(jié)。讓我們用熱烈的掌聲請吳園長總結(jié)并為我們宣布比賽結(jié)果，并請獲獎班級上臺領(lǐng)獎。

首先頒發(fā)獲得優(yōu)秀獎的是：

獲得二等獎的是：

獲得一等獎的是：

讓我們再次為獲獎班級表示衷心的祝賀。今天的比賽是一個團結(jié)的盛會，是一個勝利的盛會，小朋友們在訓(xùn)練和比賽過程中，充分體現(xiàn)了一種頑強的意志、一種團結(jié)的力量，希望小朋友們把這次比賽的精

神延伸到生活的每一個角落，綻放出絢麗的成功之花!張婷：美好的時光總是短暫，小寶貝，我用彩虹和你約定，風(fēng)雨過后陽光會微笑，平安的長大，迎接希望的未來，就像紅橙黃綠蘭靛紫。

猩猩：小寶貝，我用彩虹和你約定，一起走過童年的記憶，快樂的長大，迎接燦爛的未來，就像紅橙黃綠蘭靛紫。

合：啟德實驗幼兒園隊列隊形比賽到此圓滿結(jié)束。

親愛的老師，親愛的寶貝們，大家上午好！張婷：在這秋高氣爽，丹桂飄香的美好季節(jié)里，我們迎來了祖國媽媽第六十八個生日。今天我們?nèi)w老師和寶貝們滿懷喜悅的心情，歡聚在一起，為祖國媽媽獻上最真摯的祝福。為此啟德實驗幼兒園將隆重舉行隊列隊形韻律操比賽，這次比賽是對平時訓(xùn)練的一次大檢閱，大驗收。是展示班級風(fēng)采的舞臺。猩猩：我相信，通過這次比賽一定能增強各班寶貝的集體榮譽感，凝聚各班寶貝的向心力，彰顯各班寶貝的集體風(fēng)貌。

張婷：我也相信，寶貝們一定能在這次比賽中大顯身手，充分展示平時刻苦訓(xùn)練的成果，賽出風(fēng)格，賽出水平。我希望寶貝們能以這次隊列隊形比賽為起點，向著更高更遠的目標(biāo)，奮勇前進！

合：現(xiàn)在我宣布：啟德實驗幼兒園隊列隊形比賽現(xiàn)在開始：

猩猩：第一項，升國旗，唱國歌

張婷：領(lǐng)跑精彩青春，彰顯活力歡快和諧的音樂聲和啦啦操激情澎湃下，熱力四射的活動正式拉開帷幕。燦爛的笑容，動感的節(jié)拍，共同慶?；顒拥拈_幕。猩猩：第一個出場的是我們托班的寶貝們，他們活波可愛，對一切充滿好奇，今天一定會給我們帶來不一樣的精彩。

張婷：向我們走來的是小班的寶貝！他們的口號是：小班小班，快樂無比，小班小班，勇奪冠軍。這是一群充滿活力的寶貝！瞧他們穿著整齊的服裝，踏著整齊的步伐，多有精神啊，啟德是他們快樂健康成長的搖籃，讓我們一起預(yù)祝他們在比賽中取得好的成績。張婷：二十四位寶貝，二十四朵花，二十四個寶貝是一家，二十四張?zhí)煺娴男δ槪蛭覀兾⑿χ乱?，現(xiàn)在向我們走來的是幸福小一班的天使們。他們是一個充滿活力的集體，瞧他們個個步伐矯健，昂首闊步，聽！他們的口號是多么的響亮，個個生龍活虎，喜笑顏開。但他們也最想聽到你們熱烈的掌聲，請舉起你們的雙手為他們加油好嗎？

猩猩：瞧！迎面走來的是我們小二班的寶貝們，他們精神飽滿，步伐整齊，口號響亮，團結(jié)自信，為我們展示獨特風(fēng)采，請欣賞他們帶來的韻律操我們大家做得好。

張婷：現(xiàn)在向我們走來的是中一班方陣，在這個大家庭里，他們個個活波可愛，充滿朝氣，他們像一只只勤勞踏實的小蜜蜂，聰明，活潑，團結(jié)，這些孩子閃爍著花兒般的笑容，為我們幼兒園增添著一道美麗的風(fēng)采。

猩猩：現(xiàn)在向我們走來的是中二班小朋友，這是一個團結(jié)的大家庭，這一個個天真的笑臉，正在向你微笑致意，雖然他們是嬌小的身軀，稚嫩的肩膀，但在老師的悉心照顧、諄諄教誨下，雛鷹定會展翅飛翔！張婷：現(xiàn)在像大家走來的是中班，看，這壯觀的陣容，矯健的步伐，一個個臉上洋溢著花兒般的笑容，聽，這堅定有力的腳步聲，演奏出寶貝們堅持不懈的信念樂章。在這個大家庭里他們哥哥活潑可愛，充滿朝氣，他們像一只只勤勞的小蜜蜂，聰明活潑，團結(jié)，上進，在美麗的校園里幸福成長。

猩猩：現(xiàn)在向我們走來的是啟德大班的寶貝們!這是一個充滿活力的集體，瞧！他們穿著整齊的服裝，一個個踏著整齊的步伐，多有精神，展現(xiàn)出了啟德幼兒園的風(fēng)采。雖然他們是嬌小的身軀，稚嫩的肩膀，但在教師的悉心照顧，諄諄教誨下，雛鷹定會展翅飛翔，啟德是他們快樂學(xué)習(xí)，健康成長的搖籃！讓我們祝愿他們能夠永遠昂首挺胸，闊步走向更美好的未來！張婷：老師們，同學(xué)們，比賽到這里就先告一段落，現(xiàn)在我們進入頒獎環(huán)節(jié)。讓我們用熱烈的掌聲請吳園長總結(jié)并為我們宣布比賽結(jié)果，并請獲獎班級上臺領(lǐng)獎。

首先頒發(fā)獲得優(yōu)秀獎的是：

獲得二等獎的是：

獲得一等獎的是：

讓我們再次為獲獎班級表示衷心的祝賀。今天的比賽是一個團結(jié)的盛會，是一個勝利的盛會，小朋友們在訓(xùn)練和比賽過程中，充分體現(xiàn)了一種頑強的意志、一種團結(jié)的力量，希望小朋友們把這次比賽的精神延伸到生活的每一個角落，綻放出絢麗的成功之花!張婷：美好的時光總是短暫，小寶貝，我用彩虹和你約定，風(fēng)雨過后陽光會微笑，平安的長大，迎接希望的未來，就像紅橙黃綠蘭靛紫。

猩猩：小寶貝，我用彩虹和你約定，一起走過童年的記憶，快樂的長大，迎接燦爛的未來，就像紅橙黃綠蘭靛紫。

合：啟德實驗幼兒園隊列隊形比賽到此圓滿結(jié)束。