第一篇：水溫傳感器教案

實(shí)訓(xùn)一 冷卻液溫度傳感器的檢測

一、目的和要求

1.掌握冷卻液溫度傳感器的結(jié)構(gòu)與工作原理。2.掌握冷卻液溫度傳感器的檢測方法 3.了解冷卻液溫度傳感器的常見故障

二、實(shí)訓(xùn)課時(shí)

2課時(shí)。

三、課前準(zhǔn)備 1．教師準(zhǔn)備

1、工具：常用工具，家用電熱吹風(fēng)機(jī)，萬用表、大眾1552診斷儀、K81汽車診斷儀。

2、設(shè)備：桑塔納2000轎車AJR型發(fā)動(dòng)機(jī)、別克電噴發(fā)動(dòng)機(jī)實(shí)訓(xùn)臺(tái)架各一臺(tái)，桑塔納2000和豐田皇冠轎車整車各一輛、德國愛維公司電控發(fā)動(dòng)機(jī)模擬教學(xué)試驗(yàn)板。

3、資料、課件準(zhǔn)備

2．學(xué)生準(zhǔn)備

（1）電路圖的識(shí)讀方法（2）萬用表、解碼器的使用方法

（3）筆和作業(yè)本的準(zhǔn)備

四、原理與應(yīng)用講授

1、導(dǎo)入： 一輛POLO1.4，每次出車都發(fā)動(dòng)不著，需要經(jīng)過數(shù)次發(fā)動(dòng)后才勉強(qiáng)著火，著火后，怠速又嚴(yán)重抖動(dòng)。車主把車開到大眾特約維修店要求檢修，經(jīng)詢問后，修理工利索地連接上故障診斷儀V.A.G1552對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)電控系統(tǒng)讀碼，發(fā)現(xiàn)了“冷卻液溫度傳感器斷路”的故障碼。

問：假設(shè)那個(gè)修理工是你，你應(yīng)該如何處理？

2、安裝位置：

安裝發(fā)動(dòng)機(jī)缸體、缸蓋冷卻液的通道上

3、功用：

檢測發(fā)動(dòng)機(jī)冷卻液溫度，并將冷卻液溫度的信息轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?hào)輸入發(fā)動(dòng)機(jī)電控單元，電控單元根據(jù)該信號(hào)對(duì)燃油噴射、點(diǎn)火正時(shí)、廢氣再循環(huán)、空調(diào)、怠速、變速器換擋及離合器鎖止、爆燃、冷卻風(fēng)扇等控制進(jìn)行修正。

注：拓展到電控發(fā)動(dòng)機(jī)基本信號(hào)與修正信號(hào)，點(diǎn)火提前角和噴油量。

4、構(gòu)造：

內(nèi)部是一個(gè)半導(dǎo)體熱敏電阻，它具有負(fù)的溫度系數(shù)。

5、工作原理及特性曲線：

冷卻液溫度傳感器是一個(gè)負(fù)溫度系數(shù)的熱敏電阻，其電阻值根據(jù)冷卻液的變化而變化。冷卻液溫度越低，其電阻越高；冷卻液溫度越高，其電阻越小。電控單元通過內(nèi)部的電阻器，向發(fā)動(dòng)機(jī)冷卻液溫度傳感器提供5V信號(hào)電壓并對(duì)電壓進(jìn)行測量。當(dāng)發(fā)動(dòng)機(jī)冷車時(shí)，電壓將升高；當(dāng)發(fā)動(dòng)機(jī)熱車時(shí)電壓將降低。電控單元通過測量電壓，計(jì)算出發(fā)動(dòng)機(jī)冷卻液溫度。

6、冷卻液溫度傳感器的檢測

（1）線路的檢測（2）傳感器本身的檢測（3）解碼器檢測（整車）

五、實(shí)訓(xùn)步驟：

1、檢測內(nèi)容：

工作電壓、信號(hào)電壓（隨溫度變化）、電阻（隨溫度變化）、線束電阻、信號(hào)波形，用故障診斷儀、1552診斷儀讀取故障代碼、測量數(shù)據(jù)流、簡單故障查找。

2、檢測參數(shù)的范圍 1）、工作電壓：5V 2）、信號(hào)電壓：0～5V；（正常工作溫度時(shí)為1.5 ～2.5V）3）、電阻變化：70 Ω ～100KΩ 4）、有關(guān)的故障代碼：P0117、P0118、P1114、P1115 5）、線束電阻：﹤0.5 Ω 6）、標(biāo)準(zhǔn)波形

其輸出信號(hào)為模擬信號(hào)，在溫度穩(wěn)定的情況下，其信號(hào)輸出波形為近似一條直線。隨冷卻液溫度升高，信號(hào)電壓逐漸減小。

3、常見故障癥狀：

當(dāng)水溫傳感器本身或線路損壞時(shí),發(fā)動(dòng)機(jī)會(huì)產(chǎn)生下列故障：

1）、發(fā)動(dòng)機(jī)熱怠速不良； 2）、怠速不穩(wěn)； 3）、冷車起動(dòng)困難； 4）、熱車冒黑煙 5）、廢氣排放增加。

4、大眾桑塔納2000冷卻液溫度傳感器的測試

AJR型發(fā)動(dòng)機(jī)冷卻液溫度傳感器是一個(gè)負(fù)溫度系數(shù)的熱敏電阻，其連接電路圖如下圖所示。冷卻液溫度傳感器出現(xiàn)故障，發(fā)動(dòng)機(jī)會(huì)出現(xiàn)冷車或熱車啟動(dòng)困難，油耗增加，排放超標(biāo)。

冷卻液溫度傳感器連接電路圖

發(fā)動(dòng)機(jī)怠速工況，進(jìn)入08功能“讀測量數(shù)據(jù)塊”，選擇03顯示組檢查冷卻液溫度傳感器，如果顯示數(shù)據(jù)不真實(shí)，關(guān)閉點(diǎn)火開關(guān)，檢查傳感器插頭上端子和發(fā)動(dòng)機(jī)控制單元線束插頭間的線路是否有斷路或短路，如果線路正常，更換冷卻液溫度傳感器。

冷卻液溫度傳感器端子

六、工作頁的完成和小結(jié)

1、工作頁完成情況和效果小結(jié)

2、實(shí)習(xí)情況小結(jié)

3、主要問題小結(jié)

第二篇：水溫傳感器質(zhì)量及供貨保證措施

水溫傳感器質(zhì)量及供貨保證措施

一．供貨保證

1.作為老供應(yīng)商，我們?cè)?998～2000年為前鋒熱水器配套的水溫傳感器約15000只/月。近年我們按照日本技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)的MF16B是新型恒溫?zé)崴鲗Ｓ脗鞲衅鳎覀儗⒆裾涨颁h新的零部件采購程序供貨。

2.對(duì)于貴公司反饋的質(zhì)量問題，我們會(huì)第一時(shí)間處理，并以最短的時(shí)間作出相應(yīng)的改進(jìn)。

3.供貨周期嚴(yán)格遵守貴公司要求。

二．質(zhì)量保證措施

1.技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)

傳感器按照日本芝浦技術(shù)參數(shù)設(shè)計(jì)，可靠性指標(biāo)符合前鋒公司技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。

2.質(zhì)量問題分析

對(duì)于貴公司反應(yīng)其它公司的傳感器輸出信號(hào)不穩(wěn)定，顯示溫度跑到60℃以上的現(xiàn)象，分析原因如下：

1）環(huán)氧灌注封裝有氣孔或灌注材料耐高溫性能差，長期高溫使材料老化導(dǎo)致水汽浸入，在引線之間形成一個(gè)并聯(lián)電阻，視在阻值下降，顯示溫度就升高，與實(shí)際水溫相差很大。

2）引線未作絕緣處理。導(dǎo)線因焊接需將絕緣層前端剝掉，如果露出的銅線不作絕緣處理就灌注，就會(huì)出現(xiàn)原理與1)相同的質(zhì)量問題。

3.質(zhì)保措施

1）我們采用穩(wěn)定性高的玻封熱敏電阻芯子，保證熱敏電阻在高溫、酸堿環(huán)境中穩(wěn)定性。

2）灌注封裝材料選用耐高溫、耐濕性能較好的傳感器專用環(huán)氧樹脂。灌注前將環(huán)氧樹脂抽真空處理，最大程度除掉氣泡。

3）引線前端用絕緣性好、耐高溫、耐濕的有機(jī)硅樹脂涂覆，保證傳感器內(nèi)部絕緣良好。

銳鋒電子誠篤！

2011-5-22

第三篇：科學(xué)《測量水溫》教案

科學(xué)《測量水溫》教案

第一部分：聚焦問題

.活動(dòng)：觀察桌子上的水有什么不同？

2.介紹（ppt圖片）：不同溫度的水有不同的作用。

3.根據(jù)介紹，請(qǐng)你們選擇，幾號(hào)杯的水適合做哪些事情？

4.提問：大家的選擇為什么有這么大的差距呢？怎樣解決呢？

第二部分：探究新知：學(xué)習(xí)使用溫度計(jì)

一、選擇溫度計(jì)

（出示三種溫度計(jì)圖片）談話：這里有幾種溫度計(jì)，那么你會(huì)選哪一種呢？

講解：一般說來，水的溫度在0—100攝氏度，所以要選擇測量范圍大于0—100攝氏度的實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)。

二、學(xué)習(xí)使用溫度計(jì)

.提問：怎樣用溫度計(jì)測量水溫呢？

學(xué)生發(fā)言

提示：上學(xué)期學(xué)習(xí)過怎樣用溫度計(jì)測量氣溫，是怎樣做的？

總結(jié)：溫度計(jì)的結(jié)構(gòu)和方法

2.測量水溫和測量氣溫的方法有什么不同？

學(xué)生發(fā)言

總結(jié)：相同點(diǎn)：①檢查溫度計(jì)②等液柱平穩(wěn)了再讀數(shù)③視線要與刻度相平

不同點(diǎn)：①溫度計(jì)液泡完全浸沒在水中②不能碰杯壁杯底③在水中讀數(shù)

3.提問：如果不這樣做會(huì)有什么后果？

4.找一名學(xué)生到前面來示范測量水的溫度。

測量過程中會(huì)出現(xiàn)一些問題，老師針對(duì)一點(diǎn)錯(cuò)誤進(jìn)行講解，再一次規(guī)范使用溫度計(jì)的方法。（強(qiáng)調(diào)一下雙手緊握溫度計(jì)上端，雙肘支撐在桌面上穩(wěn)當(dāng)）

5.小組分工

提示：有四杯水要測量，還要記錄水溫，怎樣分工？

（預(yù)設(shè)：有學(xué)生提出，水溫已經(jīng)變了，可以回答：可以根據(jù)測量時(shí)的水溫重新推測。）

6.學(xué)生實(shí)驗(yàn)

①領(lǐng)溫度計(jì)（每組安排了一個(gè)壞的溫度計(jì)，作為檢測）

②分組開始測量

③進(jìn)行判斷，哪杯水適合做什么。

教師巡視指導(dǎo)，評(píng)價(jià)學(xué)生的表現(xiàn)。

學(xué)生匯報(bào)

7.提問:為什么這一次大家的測量結(jié)果如此一致?

第三部分：拓展認(rèn)識(shí)

Ppt介紹恒溫?zé)崮唐鳎?5度杯、恒溫泡腳盆等與水溫密切相關(guān)的生活用品，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)明一個(gè)能夠提示溫度的恒溫水杯。

第四篇：傳感器實(shí)驗(yàn)教案

實(shí)驗(yàn)一 開關(guān)式霍爾傳感器測轉(zhuǎn)速實(shí)驗(yàn)

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模毫私忾_關(guān)式霍爾傳感器測轉(zhuǎn)速的應(yīng)用

二、基本原理：開關(guān)式霍爾傳感器是線性霍爾元件的輸出信號(hào)經(jīng)放大器放大，再經(jīng)施密特觸發(fā)器整形成矩形波（開關(guān)信號(hào)）輸出的傳感器。開關(guān)式霍爾傳感器測轉(zhuǎn)速的原理圖如圖所示：當(dāng)被測圓盤上裝有只磁性體時(shí)，圓盤每轉(zhuǎn)一周，磁場變化6次，開關(guān)式霍爾傳感器就同頻率f相應(yīng)變化輸出，再經(jīng)轉(zhuǎn)速表顯示轉(zhuǎn)速n。

三、實(shí)驗(yàn)儀器：傳感器實(shí)驗(yàn)臺(tái)

四、實(shí)驗(yàn)步驟：

1、根據(jù)圖將霍爾轉(zhuǎn)速傳感器安轉(zhuǎn)于霍爾架上，傳感器的端面對(duì)準(zhǔn)轉(zhuǎn)盤上的磁鋼并調(diào)節(jié)升降桿使傳感器端面與磁鋼之間的間隙大約為2~3mm。

2、將主機(jī)箱中的轉(zhuǎn)速調(diào)節(jié)電源0~24V旋鈕調(diào)到最小（逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)到底）后接入電壓表（電壓表量程切換開關(guān)打到20V檔）：其它接線按圖所是連接（注意霍爾轉(zhuǎn)速傳感器的三根引線的序號(hào)）：將頻頻轉(zhuǎn)速表的開關(guān)按到轉(zhuǎn)速檔。

3、檢查接線無誤后合上主機(jī)箱電源開關(guān)，在小于12V范圍內(nèi)（電

壓表監(jiān)測）調(diào)節(jié)主機(jī)箱的轉(zhuǎn)速調(diào)節(jié)電源（調(diào)節(jié)電壓改變直流電機(jī)電驅(qū)電壓），觀察電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)及轉(zhuǎn)速表的現(xiàn)實(shí)情況。

4、從2V開始記錄，每增加1V相應(yīng)電機(jī)轉(zhuǎn)速的數(shù)據(jù)（待電機(jī)轉(zhuǎn)速穩(wěn)定后讀取數(shù)據(jù)）；畫出電機(jī)的V-n（電機(jī)電驅(qū)電壓與電機(jī)轉(zhuǎn)速的關(guān)系）特性曲線，實(shí)驗(yàn)完畢，關(guān)閉電源。

五、思考題：

利用開關(guān)式霍爾傳感器測轉(zhuǎn)速時(shí)被測對(duì)象要滿足什么條件？

實(shí)驗(yàn)二

磁電式傳感器測轉(zhuǎn)速實(shí)驗(yàn)

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模毫私獯烹娛綔y量轉(zhuǎn)速的原理。

二、基本原理：磁電傳感器是一種將被測物理量轉(zhuǎn)化成為感應(yīng)電勢的傳感器，也稱為電 動(dòng)式傳感器。根據(jù)電磁感應(yīng)定律，一個(gè)匝數(shù)為N的線圈在磁場中切割磁力線時(shí)穿過線圈的磁通量發(fā)生變化，線圈兩端就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電勢，線圈中感應(yīng)電勢為：e??Nd?dB??NS。在線圈匝數(shù)一定的情況下，感應(yīng)電勢的大小與穿過該線圈的磁dtdt通變化率成正比。當(dāng)傳感器的線圈匝數(shù)和永久磁鋼選定（即磁場強(qiáng)度已定）后，使穿過線圈的磁通量發(fā)生變化的方法有兩種：一種是讓線圈和磁力線作相對(duì)運(yùn)動(dòng)，即利用線圈切割磁力線而使線圈產(chǎn)生感應(yīng)電勢；另一種則是把線圈和磁鋼部固定，靠銜鐵運(yùn)動(dòng)來改變磁路中的磁阻，從而改變通過線圈的磁通。因此，磁電式傳感器可分為兩大類型：動(dòng)磁式及可動(dòng)銜鐵式（即可變磁阻式）。本實(shí)驗(yàn)應(yīng)用動(dòng)磁式磁電傳感器，實(shí)驗(yàn)原理框圖如圖20-1所示。當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)盤上嵌入6個(gè)磁鋼時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)盤每轉(zhuǎn)一周磁電傳感器感應(yīng)電勢e產(chǎn)生6次的變化，感應(yīng)電勢e通過放大，整形由頻率表顯示f，轉(zhuǎn)速n=10f。

三、需用器件與單元：

0~24V直流穩(wěn)壓電源、電壓表、頻頻/轉(zhuǎn)速表；磁電式傳感器、轉(zhuǎn)動(dòng)源。

四、實(shí)驗(yàn)步驟：

磁電式轉(zhuǎn)速傳感器測速試驗(yàn)除了傳感器不用接電源外（傳感器探頭中心與轉(zhuǎn)盤磁鋼 對(duì)準(zhǔn)），其它完全與開關(guān)式霍爾傳感器測轉(zhuǎn)速原理相同；請(qǐng)按圖20-2示意按裝、接線并按照實(shí)驗(yàn)九中的步驟做實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)完畢，關(guān)閉電源。

五、思考題：

磁電式轉(zhuǎn)速傳感器測很低的轉(zhuǎn)速時(shí)會(huì)降低精度，甚至不能測量。如何創(chuàng)造條件保證磁電式轉(zhuǎn)速傳感器正常測轉(zhuǎn)速？能說明理由嗎？

實(shí)驗(yàn)三

光纖位移傳感器

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模毫私夤饫w位移傳感器的工作原理和性能。

二、基本原理：光纖傳感器是利用光纖的特性研制而成的傳感器。光纖具有很多優(yōu)異的性能，例如：抗電磁干擾和原子輻射的性能，徑細(xì)、質(zhì)軟、重量輕的機(jī)械性能，絕緣、無感應(yīng)的電氣性能，耐水、耐高溫、耐腐蝕的化學(xué)性能耐等，它還能夠在人達(dá)不到的地方（如高溫區(qū)），或者對(duì)人有害的地區(qū)（如核輻射區(qū)），起到人的耳目作用，而且還能超越人的生理界限，接受人的感官所感受不到的外界信息。

光纖傳感器主要分為兩種：功能型光纖傳感器及肺功能型光纖傳感器（也稱為物性性和結(jié)構(gòu)型）。功能型光纖傳感利用對(duì)外界信息具有敏感能力和檢測功能的光纖，構(gòu)成“傳”和“感”合為一體的傳感器。這里光纖不僅起傳光的作用，而且還起敏感作用。工作時(shí)利用檢測量去改變描述光束的一些基本參數(shù)，如光的強(qiáng)度、相位、偏振、頻率等，它們的改變反應(yīng)了被測量的變化。由于對(duì)光信號(hào)的檢測通常使用光電二極管等光電元件，所以光的那些參數(shù)的變化，最終都要被光接受器接受并被轉(zhuǎn)化成強(qiáng)度及相位的變化。這些變化信號(hào)處理后，就可得到被測的物理量。應(yīng)用光纖傳感器的這種特性可以實(shí)現(xiàn)力，壓力、溫度等物理參數(shù)的測量。非功能型光纖傳感器主要是利用光纖對(duì)光的傳輸作用，由其它敏感元件與光纖信息傳輸同路組成測試系統(tǒng)，光纖在此僅起傳輸作用。

本實(shí)驗(yàn)采用的是傳光型光纖傳感器，它由兩束光纖混合后，組成Y形光纖，半圓分布即雙D分布，一束光纖端部與光源相接發(fā)射光束，另一束端部與光電轉(zhuǎn)換器相接接受光束。兩光束混合后的端部是工作端亦稱探頭，它與被測物體相距d,由光源發(fā)出的光纖傳到端部出射后再經(jīng)被測體放射回來，另一束光纖接收光信號(hào)由光電器轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)化成電量，如圖26-1。

傳光型光纖傳感器位移量測是根據(jù)傳送光纖的光場與受訊光纖交叉地方視景做決定。當(dāng)光纖探頭與被測物體接觸或零間隙時(shí)（d=0），則全部傳輸光量直接被反射至傳輸光纖。沒有提供光給接收端之光纖，輸出訊號(hào)便增大，當(dāng)探頭與被測物之距離增加時(shí)，接受端之光纖接受之光量也越多，輸出訊號(hào)便增大，當(dāng)探頭與被測物之距離增加到一定值時(shí)，接受端光纖全部被照明為止，此時(shí)也被稱之為“光峰值”。達(dá)到光峰值后，探針與被測物之距離繼續(xù)增加時(shí)，將造成放射光擴(kuò)散或超過接收端接收視野。使得輸出信號(hào)與量測距離成反比例關(guān)系。如圖26-2曲線所示，一般都選用線性范圍較好的前坡為測試區(qū)域。

三、器件與單元：

直流穩(wěn)壓電源、萬用電表、Y型光纖傳感器、測微頭、反射面（拋光鐵圓片）

四、實(shí)驗(yàn)步驟：

1、觀察光纖結(jié)構(gòu)，兩根多模光纖組成Y型位移傳感器，將兩根光纖尾部端面（包括鐵部）對(duì)準(zhǔn)自然光照射，觀察探頭端面現(xiàn)象，當(dāng)其中一根光纖的尾部端面用不透光紙擋住時(shí)，在探頭端觀察半圓雙D型結(jié)構(gòu)。

2、按圖安裝接線，注意：（1）安裝光纖時(shí)，要用手捏住兩根光纖尾部的包鐵部份輕輕插入光電座中，不能用手拔捏光纖的黑色包皮部分，插入時(shí)不能用力，

第五篇：傳感器教案2

江蘇省射陽中學(xué)2014年秋學(xué)期高二物理導(dǎo)學(xué)案（46）

6.1傳感器及其工作原理 主備人 孫漢成

課前預(yù)習(xí)

【預(yù)習(xí)目標(biāo)】

1、了解什么是傳感器，知道非電學(xué)量轉(zhuǎn)化為電學(xué)量的技術(shù)意義。

2、知道傳感器中常見的三種敏感元件光敏電阻、熱敏電阻和霍爾元件及其它們的工作原理。

3、了解傳感器的應(yīng)用?！局攸c(diǎn)、難點(diǎn)】

1、理解并掌握傳感器的三種常見敏感元件的工作原理。

2、分析并設(shè)計(jì)傳感器的應(yīng)用電路。

【學(xué)程指導(dǎo)】

（一）閱讀內(nèi)容

1.閱讀課本P.52.回答思考題1.2.閱讀課本P.53.回答思考題2.3.閱讀課本P.54.回答思考題3.4.閱讀課本P.55.回答思考題4.（二）問題思考

1.傳感器它能夠（）

A.感受力，將力的大小轉(zhuǎn)化成電阻 B.感受溫度，將溫度高低轉(zhuǎn)化成電阻 C.感受物質(zhì)化學(xué)成分，并轉(zhuǎn)換為電流 D.感受電壓，將電壓大小轉(zhuǎn)換成力的大小 2.光敏電阻的材料是一種半導(dǎo)體，它在（）

A.有光照時(shí)，載流子少，導(dǎo)電性能不好 B.隨光照增強(qiáng)，載流子增多，導(dǎo)電性能變好 C.能把光照強(qiáng)弱這個(gè)光學(xué)量轉(zhuǎn)換為電阻 D.在黑暗環(huán)境中的電阻很大 3.金屬熱電阻和熱敏電阻（）A.金屬熱電阻的電阻率隨溫度的升高而增大

B.用金屬絲可以制作溫度傳感器，它能把溫度這個(gè)熱學(xué)量轉(zhuǎn)換為電阻這個(gè)電學(xué)量。C.熱敏電阻的電阻率則可以隨溫度的升高非常明顯 D.熱敏電阻的電阻率隨溫度的升高而增大

4.以下說法中正確的是（）A.電容式位移傳感器能夠把物體的位移這個(gè)力學(xué)量轉(zhuǎn)換為電容這個(gè)電學(xué)量

B.電容式位移傳感器內(nèi)的電介質(zhì)板，在電容內(nèi)部的位移增大時(shí)，電容的大小變大 C.霍爾元件是一個(gè)很小的半導(dǎo)體薄片 D.霍爾元件能將電壓轉(zhuǎn)換成磁感應(yīng)強(qiáng)度

課堂學(xué)習(xí)

一、傳感器

如圖1所示，小盒子的側(cè)面露出一個(gè)小燈泡，盒外沒有開關(guān)，當(dāng)把磁鐵放到盒子上面，燈泡就會(huì)發(fā)光，把磁鐵移開，燈泡熄滅。

問：盒子里有怎樣的裝置，才能實(shí)現(xiàn)這樣的控制？

總結(jié)：什么是傳感器

二、霍爾元件

基礎(chǔ)訓(xùn)練

1．關(guān)于傳感器，下列說法正確的是()． A．光敏電阻和熱敏電阻都是由半導(dǎo)體材料制成的 B．金屬材料也可以制成傳感器

C．傳感器主要是通過感知電阻的變化來傳遞信號(hào)的 D．以上說法都不正確

2．如圖所示，將一光敏電阻接入多用電表兩表筆上，將多用電表的選擇開關(guān)置于歐姆擋，用光照射光敏電阻時(shí)，表針的偏角為θ；現(xiàn)用手掌擋住部分光線，表針的偏角為θ′，則可判斷()．

A．θ′＝θ

`B．θ′＜θ C．θ′＞θ

D．不能確定

3.在信息技術(shù)高速發(fā)展、電子計(jì)算機(jī)廣泛應(yīng)用的今天，擔(dān)負(fù)著信息采集任務(wù)的傳感器在自動(dòng)控制、信息處理技術(shù)中發(fā)揮著越來越重要的作用，其中熱電傳感器是利用熱敏電阻將熱信號(hào)轉(zhuǎn)換成電信號(hào)的元件．某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在用多用電表研究熱敏特性實(shí)驗(yàn)中，安裝好如圖所示裝置．向杯內(nèi)加入冷水，溫度計(jì)的示數(shù)為20 ℃，多用電表選擇適當(dāng)?shù)谋堵?，讀出熱敏電阻的阻值R1.然后向杯內(nèi)加入熱水，溫度計(jì)的示數(shù)為60 ℃，發(fā)

現(xiàn)多用電表的指針偏轉(zhuǎn)角度較大，則下列說法正確的是()．

A．應(yīng)選用電流擋，溫度升高換用大量程測量 B．應(yīng)選用電流擋，溫度升高換用小量程測量 C．應(yīng)選用歐姆擋，溫度升高時(shí)換用倍率大的擋 D．應(yīng)選用歐姆擋，溫度升高時(shí)換用倍率小的擋

4．街旁的路燈、江海里的航標(biāo)都要求在夜晚亮、白天熄，利用半導(dǎo)體的電學(xué)特性制成了自動(dòng)點(diǎn)亮、熄滅的裝置，實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)控制，這是利用半導(dǎo)體的()． A．壓敏性 B．光敏性 C．熱敏性 D．三種特性都利用

江蘇省射陽中學(xué)2014年秋學(xué)期高二物理導(dǎo)學(xué)案（47）

6.2傳感器的應(yīng)用 主備人 孫漢成

課前預(yù)習(xí)

【預(yù)習(xí)目標(biāo)】

1．了解力傳感器在電子秤上的應(yīng)用。2．了解溫度傳感器在電熨斗上的應(yīng)用。

【學(xué)程指導(dǎo)】

（一）閱讀內(nèi)容

1.閱讀課本P.57.—P.59回答思考題1.2.閱讀課本P.62.---P.64.回答思考題2.（二）問題思考

1.關(guān)于傳感器下列說法中正確的是（）A.電子秤理有個(gè)力傳感器，壓力越大，輸出電壓越小。

B.雙金屬片是一個(gè)溫度傳感器，當(dāng)溫度變化時(shí)，雙金屬片的熱膨脹系數(shù)不同，從而能控制電路的通斷

C.電飯鍋中的感溫鐵氧體是一種溫度傳感器，溫度達(dá)到一定程度就會(huì)失去磁性，溫度降下來后，磁性又恢復(fù)

D.會(huì)議室和賓館房間中的火災(zāi)報(bào)警器使用溫度傳感器 探究案

2.在傳感器控制電路中

（）A.常將電勢的高低叫做“電平”的高低

B.斯密特觸發(fā)器是一種特殊的非門 C.光敏電阻的電阻值隨光照的增強(qiáng)而增大

D.熱敏電阻的阻值隨溫度的升高而增大

課堂學(xué)習(xí)

1.力傳感器的應(yīng)用——電子秤

2.溫度傳感器的應(yīng)用——電熨斗

3.溫度傳感器的應(yīng)用——電飯鍋

4.光傳感器的應(yīng)用——煙霧散射式火災(zāi)報(bào)警器 基礎(chǔ)訓(xùn)練

1.如圖所示，將多用表的選擇開關(guān)置于“歐姆”擋，再將電表的兩支表筆與負(fù)溫度系數(shù)的熱敏電阻 R（負(fù)溫度系數(shù)熱敏電阻是指阻值隨溫度的t升高而減小的熱敏電阻）的兩端相連，這時(shí)表針恰好指在刻度盤的正中間．若往R t上擦一些酒精，表針將向________（填“左”或“右”）移動(dòng)；若用吹風(fēng)機(jī)將熱風(fēng)吹向電阻，表針將向________（填“左”或“右”）移動(dòng)。

2.如圖所示，R 1為定值電阻，R 2為負(fù)溫度系數(shù)的熱敏電阻（負(fù)溫度系數(shù)熱敏電阻是指阻值隨溫度的升高而減小的熱敏電阻），L為小燈泡，當(dāng)溫度降低時(shí)（）A．R 1兩端的電壓增大

B．電流表的示數(shù)增大 C．小燈泡的亮度變強(qiáng)

D．小燈泡的亮度變?nèi)?/p>

3.如圖所示，R1、R2為定值電阻，L為小燈泡，R3為光敏電阻，當(dāng)照射光強(qiáng)度增大時(shí)，（）

A．電壓表的示數(shù)增大

B．R2中電流減小 C．小燈泡的功率增大

D．電路的路端電壓增大

4.如圖所示，由電源、小燈泡、電阻絲、開關(guān)組成的電路中，當(dāng)閉合開關(guān)S后，小燈泡正常發(fā)光，若用酒精燈加熱電阻絲時(shí)，發(fā)現(xiàn)小燈泡亮度變化是___________，發(fā)生這一現(xiàn)象的主要原因是________（填字母代號(hào)）A．小燈泡的電阻發(fā)生了變化

B．小燈泡燈絲的電阻率隨溫度發(fā)生了變化 C．電阻絲的電阻率隨溫度發(fā)生了變化 D．電源的電壓隨溫度發(fā)生了變化

5.如圖所示，厚度為h、寬為d的導(dǎo)體板放在垂直于它的磁感應(yīng)強(qiáng)度

為B的均勻磁場中，當(dāng)電流通過導(dǎo)體板時(shí)，在導(dǎo)體板的上側(cè)面A和下側(cè)面A′之間會(huì)產(chǎn)生電勢差，這種現(xiàn)象稱為霍爾效應(yīng)。實(shí)驗(yàn)表明，當(dāng)磁場不太強(qiáng)時(shí)電勢差U，電流I和B的關(guān)系為U=kIB/d，式中的比例系數(shù)k稱為霍爾系數(shù)。

設(shè)電流I是由電子定向流動(dòng)形成的，電子的平均定向速度為v，電量為e，回答下列問題：（1）達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)時(shí)，導(dǎo)體板上側(cè)面A的電勢

下側(cè)面Ａ的電勢（填高于、低于或等于）。

（2）電子所受的洛倫茲力的大小為。

（3）當(dāng)導(dǎo)體板上下兩側(cè)之間的電勢差為U時(shí)，電子所受的靜電力的大小為