第一篇：大學計算機基礎(chǔ)教學大綱

《大學計算機基礎(chǔ)》教學大綱

課程代碼： 8251101 學時總數(shù)： 32

課程類別： 通識教育 理論學時： 32

學

分： 2.0 實驗學時：

大學計算機基礎(chǔ)是大學各專業(yè)學生必修的公共基礎(chǔ)課程，是學習其他計算機相關(guān)技術(shù)課程的基礎(chǔ)課。授課對象為全校各專業(yè)本科生，課程類別為通識教育中的計算機類。本課程的教學內(nèi)容是根據(jù)教育部的教學基本要求，實現(xiàn)教學與科研的有效結(jié)合，通過對教學內(nèi)容的基礎(chǔ)性、科學性和前瞻性的研究，體現(xiàn)以有效知識為主體，構(gòu)建支持學生終身學習的基礎(chǔ)，反映本學科領(lǐng)域的最新科技成果。該課程力求將“計算思維”能力培養(yǎng)作為大學計算機基礎(chǔ)課程的主線，盡可能多地闡述計算思維的核心概念，把現(xiàn)有教學內(nèi)容緊密偶合或串聯(lián)起來，強調(diào)信息素質(zhì)的培養(yǎng)，側(cè)重計算機基礎(chǔ)知識和基本理論的講解。特別要以加強人才培養(yǎng)的針對性、應用性、實踐性為重點。教學目標是通過本課程的學習，使學生較全面、系統(tǒng)地掌握計算機軟硬件技術(shù)與網(wǎng)絡技術(shù)的基本概念，了解軟件設(shè)計與信息處理的基本過程，掌握典型計算機系統(tǒng)的基本工作原理，具備安裝、設(shè)置與操作現(xiàn)代典型計算環(huán)境的能力，能夠“自覺”地學習計算機的相關(guān)技術(shù)和知識，以達到有興趣和會用計算機來求解問題。為后繼計算機技術(shù)課程的學習打下必要的基礎(chǔ)。

一、教學目的與要求

1.掌握計算機系統(tǒng)的基本概念和基礎(chǔ)知識。2.掌握計算機硬件方面的相關(guān)知識。

3.掌握計算機操作系統(tǒng)、軟件技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫應用方面的基本概念。4.掌握多媒體技術(shù)方面的基本概念和基礎(chǔ)知識。

5.掌握計算機網(wǎng)絡與INTERNET的基本概念和基礎(chǔ)知識。6.掌握信息安全方面的基本概念及相關(guān)知識。

二、教學重點與難點

教學重點：信息在計算機內(nèi)的存貯形式、計算機中各種硬件的功能及特點、操作系統(tǒng)、軟件技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫應用方面的基本概念、多媒體技術(shù)、計算機網(wǎng)絡的基本概念和基礎(chǔ)知識。

教學難點：計算思維概念信息在計算機內(nèi)的存貯形式、計算機指令系統(tǒng)、操作系統(tǒng)構(gòu)成及基本功能、算法的概念、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)和數(shù)據(jù)模型概念、多媒體音頻、圖像的處理方法及網(wǎng)絡體系結(jié)構(gòu)及計算思維概念與本課程內(nèi)容的聯(lián)系與應用等。

三、教學方法與手段

1.教學方法——以講授方式為主，對培養(yǎng)綜合性分析問題和解決問題能力的環(huán)節(jié)可輔以必要的課堂討論，并充分重視實踐能力的培養(yǎng)。采用啟發(fā)式、討論式等多種行之有效的教學方法，加強師生之間、學生之間的交流，引導學生獨立思考，強化科學思維的訓練。2.教學手段---授課材料及講義均采用多媒體教學課件，準備課外相關(guān)材料和讀物，供學生課外選讀或自學；結(jié)合專業(yè)的特色，選取合適的案例和系統(tǒng)進行教學。

四、教學內(nèi)容與目標

教學內(nèi)容

1.計算機與計算思維概述

(1)計算機的發(fā)展、特點、分類和用途(2)計算機軟硬件基礎(chǔ)知識(3)信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(3)計算思維概述 2.計算機及信息基礎(chǔ)

(1)計算機數(shù)據(jù)的表示方法與數(shù)制轉(zhuǎn)換(2)整數(shù)的原碼、反碼和補碼(3)二進制運算的物理實現(xiàn)(4)計算機中的數(shù)據(jù)單位

(5)信息編碼（ASCII碼和漢字編碼的基本知識）(6)編碼運算

(7)多媒體信息的數(shù)字化 3.計算機硬件體系結(jié)構(gòu)

(1)計算機硬件系統(tǒng)及馮?諾依曼型計算機的結(jié)構(gòu)

(2)CPU、控制器、運算器的組成與功能、指令與指令系統(tǒng)概念(3)內(nèi)存的工作原理、分類及特點(4)總線的定義及分類

(5)接口的組成與功能、主板的功能及特點(6)系統(tǒng)總線與外部總線的標準

(7)硬盤、光盤的工作原理、內(nèi)存與外存的關(guān)系(8)硬盤的特點與格式化(9)光盤的分類(11)常用輸入輸出設(shè)備

(12)計算機硬件系統(tǒng)的性能指標

(14)微型計算機選型、初始設(shè)置、故障排除 4.計算機操作系統(tǒng)(1)操作系統(tǒng)概述(2)操作系統(tǒng)存在的必要性

教學目標 課時分配(學習層次)(32學時)

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(3)進程的概念(4)多道程序設(shè)計的概念

(5)進程的狀態(tài)及狀態(tài)轉(zhuǎn)移、進程的同步與互斥、死鎖及處理方法(6)內(nèi)存的物理地址與邏輯地址、地址映射(7)內(nèi)存的分配(8)虛擬內(nèi)存的基本思想(9)設(shè)備驅(qū)動程序、緩沖區(qū)管理(10)文件概念、文件的目錄結(jié)構(gòu)(11)用戶接口

5.計算機軟件技術(shù)基礎(chǔ)(1)軟件的概念與特點(2)軟件的分類

(3)程序設(shè)計語言的分類及特點(4)程序設(shè)計語言的構(gòu)成(5)算法 6.數(shù)據(jù)庫技術(shù)

(1)數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)基本概念(2)常見的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)(3)數(shù)據(jù)模型(4)關(guān)系數(shù)據(jù)庫設(shè)計

(5)數(shù)據(jù)庫在管理信息系統(tǒng)中的應用、數(shù)據(jù)挖掘 7.多媒體技術(shù)

(1)媒體的分類、多媒體的及多媒體技術(shù)的定義及特點(2)多媒體硬件系統(tǒng)(3)多媒體軟件的分類

(4)音頻信號的數(shù)字化及音頻文件格式(5)數(shù)字聲音的采集和編輯(6)圖像與圖形的區(qū)別(7)顏色的基本概念(8)圖像信息的數(shù)字化(9)圖像的屬性

(10 數(shù)字圖像的文件格式，圖像信息獲取方法(10)動畫與視頻的概念、文件格式

(11)多媒體數(shù)據(jù)壓縮的概念、壓縮的必要性及可能性(12)多媒體數(shù)據(jù)壓縮的主要方法，多媒體的主要壓縮標準

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8.計算機網(wǎng)絡技術(shù)(1)計算機網(wǎng)絡定義、分類(2)計算機網(wǎng)絡拓撲結(jié)構(gòu)

(3)計算機網(wǎng)絡體系結(jié)構(gòu)ISO/OSI模型與TCP/IP模型(4)計算機網(wǎng)絡的通信介質(zhì)

(5)計算機網(wǎng)絡服務器、客戶、機網(wǎng)卡、交換機、路由器特點及功能(6)計算機網(wǎng)絡軟件(7)網(wǎng)絡IP地址、域名系統(tǒng)(8)Internet接入方式(9)Internet常見服務

(10)網(wǎng)絡發(fā)展的趨勢（三網(wǎng)融合、物聯(lián)網(wǎng)、云計算）9.信息安全(1)信息安全技術(shù)(2)數(shù)據(jù)加密基本概念(3)黑客與黑客工具(4)網(wǎng)絡攻擊及應對策略(5)防火墻的基本概念與分類(6)計算機病毒的定義

(7)計算機病毒的類型與危害，計算機病毒的預防(8)惡意軟件及防治 12.總復習

五、考試范圍與題型

1、考試范圍與分數(shù)比例

(1)基本概念

70%(2)應用與分析

30% 2．考試題型與分數(shù)比例

(1)判斷題

20~30%(2)單選題

20~30%(3)填空題

0~10%(4)應用題

30~40%

六、教材與參考資料

1．教材：《大學計算機基礎(chǔ)》，徐東風等編著，中國農(nóng)業(yè)出版社 2.參考資料：

(1)陳國良.計算思維導論[M].北京：高等教育出版社，2012.10

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了解(2)唐培和，徐奕奕，王日鳳.計算思維導論[M].桂林：廣西師范大學出版社，2012.10(3)陳躍新.大學計算機基礎(chǔ) [M].北京：科學出版社，2012.8(4)王移芝.大學計算機基礎(chǔ)(第3版)[M].北京：高等教育出版社，2012.5(5)顧剛.大學計算機基礎(chǔ)(第二版)[M].北京：高等教育出版社，2011.8(6)張麗，李曉明.計算機系統(tǒng)平臺[M].北京：清華大學出版社，2009.7(7)李忠.穿越計算機的迷霧[M].北京：電子工業(yè)出版社，2011.1(8)Tim Bell著, 孫俊峰，楊帆譯.不插電的計算機科學 [M].武漢：華中科技大學出版社，2010.11(9)譚浩強.C程序設(shè)計(第四版)[M].北京：清華大學出版社.2010.6(10)謝希仁.計算機網(wǎng)絡(第五版)[M].北京：電子工業(yè)出版社，2008.1(11)張乃孝.算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)-C語言描述(第二版)[M].北京：高等教育出版社.2010.2(12)高陽.數(shù)據(jù)庫技術(shù)與應用(第二版)[M].北京：電子工業(yè)出版社，2010.9(13)阮文江.大學計算機公共基礎(chǔ)[M].北京：清華大學出版社，2010.8(14)高敬陽.大學計算機基礎(chǔ)(第三版)[M].北京：清華大學出版社，2011.6(15)[美] Abraham Silberschatz, Henry F.Korth, S.Sudarshan著, 楊冬青，唐世渭 等譯.數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概念(翻譯版)[M].北京：機械工業(yè)出版社，2012(16)楊青，鄭世玨.大學計算機基礎(chǔ)教程[M], 北京：清華大學出版社，2010.11(17)張艷，姜薇.大學計算機基礎(chǔ)[M], 北京：清華大學出版社，2010.9(18)鄂大偉.多媒體技術(shù)基礎(chǔ)與應用(第3版)[M].北京：高等教育出版社，2007.8(20)吳功宜.計算機網(wǎng)絡(第2版)[M].北京：清華大學出版社，2007.3(21)蔣加伏,沈岳.大學計算機基礎(chǔ)(第三版)[M].北京：電子工業(yè)出版社，2008.6(22)[美] J.Glenn Brookshear著，劉藝，肖成海，馬小會譯.計算機科學技術(shù)概論M].北京：人民郵電出版社，2009.9(23)[美]William Stallings著，陳向群，陳渝譯.操作系統(tǒng)精髓與設(shè)計原理(第六版)[M].北京：機械工業(yè)出版社，2010.9

撰寫人：徐東風

審核人：

第二篇：8251014大學計算機基礎(chǔ)教學大綱

《大學計算機基礎(chǔ)》教學大綱

課程代碼： 8251014

學時總數(shù)： 56

課程類別： 通識教育 理論學時： 32 學分： 3.5 實驗學時： 24

大學計算機基礎(chǔ)是大學各專業(yè)學生必修的公共基礎(chǔ)課程，是學習其他計算機相關(guān)技術(shù)課程的基礎(chǔ)課。授課對象為全校各專業(yè)本科生，課程類別為通識教育中的計算機類。本課程的教學內(nèi)容是根據(jù)教育部的教學基本要求，實現(xiàn)教學與科研的有效結(jié)合，通過對教學內(nèi)容的基礎(chǔ)性、科學性和前瞻性的研究，體現(xiàn)以有效知識為主體，構(gòu)建支持學生終身學習的基礎(chǔ)，反映本學科領(lǐng)域的最新科技成果。特別要以加強人才培養(yǎng)的針對性、應用性、實踐性為重點，調(diào)整學生的知識結(jié)構(gòu)和能力素質(zhì)。教學目標是通過本課程的學習，使學生較全面、系統(tǒng)地掌握計算機軟硬件技術(shù)與網(wǎng)絡技術(shù)的基本概念，了解軟件設(shè)計與信息處理的基本過程，掌握典型計算機系統(tǒng)的基本工作原理，具備安裝、設(shè)置與操作現(xiàn)代典型計算環(huán)境的能力，具有較強的信息系統(tǒng)安全與社會責任意識，為后繼計算機技術(shù)課程的學習打下必要的基礎(chǔ)。

一、教學目的與要求

1.掌握計算機系統(tǒng)的基本概念和基礎(chǔ)知識。

2.掌握計算機硬件方面的相關(guān)知識。

3.掌握計算機操作系統(tǒng)、軟件技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫應用方面的基本概念。

4.5.6.7.掌握多媒體技術(shù)方面的基本概念和基礎(chǔ)知識。了解計算機網(wǎng)絡與INTERNET的使用。了解信息安全方面的有關(guān)知識。了解常用軟件的使用。

8.掌握在WINDOWS環(huán)境下操作使用應用軟件的能力。

二、教學重點與難點

教學重點：信息在計算機內(nèi)的存貯形式、計算機中各種硬件的功能及特點、操作系統(tǒng)、軟件技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫應用方面的基本概念、多媒體技術(shù)、計算機網(wǎng)絡的基本概念和基礎(chǔ)知識。

教學難點：信息在計算機內(nèi)的存貯形式、計算機指令系統(tǒng)、操作系統(tǒng)構(gòu)成及基本功能、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法的概念、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)和數(shù)據(jù)模型概念、多媒體音頻、圖像的處理方法及網(wǎng)絡體系結(jié)構(gòu)等。

三、教學方法與手段

本課程以講授為主，以講授理論為主，用多媒體手段展示教學內(nèi)容；實驗部分由學生獨立完成。

四、教學內(nèi)容與目標

教學內(nèi)容

1.計算機及信息技術(shù)概述

(1)計算機的發(fā)展、特點、分類和用途(2)計算機軟硬件基礎(chǔ)知識 2.計算機及信息基礎(chǔ)

(1)計算機數(shù)據(jù)的表示方法與數(shù)制轉(zhuǎn)換(2)整數(shù)的原碼、反碼和補碼(3)計算機中的數(shù)據(jù)單位

(4)信息編碼（ASCII碼和漢字編碼的基本知識）3.計算機硬件體系結(jié)構(gòu)

(1)計算機的硬件五個基本組成部分(2)CPU、控制器、運算器的組成與功能(3)主板的功能及特點

(4)內(nèi)存的工作原理、分類及特點(5)總線的定義及分類

(6)系統(tǒng)總線與外部總線的標準(7)接口的組成與功能

(8)軟盤、硬盤、光盤的工作原理(9)硬盤的特點與格式化(10)光盤的分類(11)常用輸入輸出設(shè)備(12)指令與指令系統(tǒng)概念(13)指令的執(zhí)行過程

(14)計算機硬件系統(tǒng)的性能指標 4.計算機操作系統(tǒng)(1)操作系統(tǒng)概念及構(gòu)成(2)進程的概念

(3)進程的同步與互斥概念(4)進程的死鎖概念及處理方法

(5)內(nèi)存的物理地址空間與邏輯地址空間概念(6)分頁內(nèi)存的基本思想(9)虛擬內(nèi)存的基本思想

教學目標 課時分配(學習層次)(56學時)了解了解4 掌握掌握掌握理解5 掌握掌握了解掌握掌握了解掌握了解了解了解了解掌握理解掌握5 掌握掌握掌握掌握掌握理解掌握

(10)文件概念、文件的物理結(jié)構(gòu)和邏輯結(jié)構(gòu)(11)文件的訪問方式，目錄結(jié)構(gòu)(12)I/O控制方式，設(shè)備驅(qū)動程序 5.計算機軟件技術(shù)基礎(chǔ)(1)軟件的概念與特點(2)軟件的分類

(3)程序設(shè)計語言的分類及特點(4)程序設(shè)計語言的構(gòu)成(5)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法(6)軟件工程的基本概念 6.數(shù)據(jù)庫技術(shù)

(1)數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)基本概念(2)常見的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)(3)數(shù)據(jù)模型(4)關(guān)系數(shù)據(jù)庫設(shè)計

(5)數(shù)據(jù)庫在管理信息系統(tǒng)中的應用 7.多媒體技術(shù)

(1)媒體的分類、多媒體的及多媒體技術(shù)的定義及特點(2)多媒體擴展設(shè)備的特點及功能(3)多媒體軟件的分類

(4)音頻信號的數(shù)字化及音頻文件格式(5)圖像與圖形的區(qū)別(6)顏色的基本概念(7)圖像信息的數(shù)字化(8)圖像的屬性

(9)數(shù)字圖像的文件格式，圖像信息獲取方法(10)動畫與視頻信息

(11)多媒體數(shù)據(jù)壓縮的概念、壓縮的必要性及可能性(12)多媒體數(shù)據(jù)壓縮的主要方法，多媒體的主要壓縮標準 8.計算機網(wǎng)絡技術(shù)(1)計算機網(wǎng)絡定義、分類(2)計算機網(wǎng)絡拓撲結(jié)構(gòu)

(3)計算機網(wǎng)絡體系結(jié)構(gòu)ISO/OSI模型與TCP/IP模型(4)計算機網(wǎng)絡的通信介質(zhì)

(5)計算機網(wǎng)絡服務器、客戶、機網(wǎng)卡、交換機、路由器特點及功能

理解理解理解2 了解理解掌握理解了解了解2 掌握了解理解了解了解4 掌握了解了解理解掌握了解理解掌握了解了解理解了解4 掌握掌握理解了解掌握

(6)計算機網(wǎng)絡軟件 了解(7)網(wǎng)絡IP地址 掌握(8)Internet接入方式 了解(9)Internet常見服務 了解 9.信息安全與社會責任(1)信息安全技術(shù) 了解(2)數(shù)據(jù)加密基本概念 了解(3)黑客與黑客工具 了解(4)網(wǎng)絡攻擊及應對策略 了解(5)防火墻的基本概念與分類 理解(6)計算機病毒的定義

掌握(7)計算機病毒的類型與危害，計算機病毒的預防 了解(8)惡意軟件及防治

了解(10)網(wǎng)絡道德建設(shè)與社會責任 了解 10．常用的應用軟件介紹 了解 12.總復習13.實驗

五、考試范圍與題型

1、考試范圍與分數(shù)比例

(1)基本概念70%(2)應用與分析30% 2．考試題型與分數(shù)比例

(1)判斷題20~30%(2)單選題20~30%(3)填空題0~10%(4)應用題30~40%

六、教材與參考資料

1．教材：《大學計算機基礎(chǔ)》，徐東風等編著，中國農(nóng)業(yè)出版社 2.參考資料：

(1)顧剛主編.大學計算機基礎(chǔ).北京：高等教育出版社，2008.6(2)高敬陽主編.大學計算機基礎(chǔ).北京：清華大學出版社，2008.9

(3)阮文江編著.大學計算機公共基礎(chǔ).北京：清華大學出版社，2007.1等。

《大學計算機基礎(chǔ)》課程教學安排1 24

撰寫人：徐東風

上課學時數(shù)：32實驗學時數(shù)：24 教材名稱：《大學計算機基礎(chǔ)》

適用范圍：非計算機專業(yè)“大學計算機基礎(chǔ)”公共課

一、課程教學內(nèi)容和學時分配

下面是教學學時的參考建議，具體學時分配各位老師在教學實施過程中可以進行適度調(diào)節(jié)。

第5章和第6章暫不列入考試范圍,教師可根據(jù)情況適當介紹.第1章 計算機及信息技術(shù)概述（課堂教學2學時）

本章從信息與計算機文化角度介紹計算機的基礎(chǔ)知識，了解計算機的發(fā)展歷史、計算機定義、分類、基本組成及計算機的應用?？傊ㄟ^學習使學生對計算機有一個整體的認識，為后續(xù)計算機技術(shù)課程的學習打下基礎(chǔ)。

第2章計算機及信息基礎(chǔ)（課堂教學4學時）

主要介紹計算機內(nèi)部信息的描述，計算機所使用的數(shù)制及數(shù)制轉(zhuǎn)換、信息表示與編碼、計算機中的數(shù)據(jù)單位等，通過學習使學生了解和掌握計算機中信息表達方面的基礎(chǔ)知識。

第3章計算機硬件體系結(jié)構(gòu)（課堂教學6學時）

本章主要介紹計算機硬件結(jié)構(gòu)，另外還著重介紹了微機系統(tǒng)的組成和工作原理、微處理器、內(nèi)存儲器、主板、總線、接口和常用的外部設(shè)備。通過學習使學生了解計算機的構(gòu)造、計算機工作原理、核心計算機硬件設(shè)備，以及計算機指令的基本概念，熟悉和掌握微型機硬件方面的有關(guān)知識。

第4章計算機操作系統(tǒng)（課堂教學6學時）

本章主要介紹操作系統(tǒng)概念、構(gòu)成及分類及操作系統(tǒng)的各項管理功能，了解典型操作系統(tǒng)的特點與使用。重點掌握操作系統(tǒng)各項管理功能涉及的基本概念，第5章計算機軟件技術(shù)基礎(chǔ)（課堂教學2學時）(暫不列入考試)

本章學習重點是理解程序設(shè)計的思想和方法、掌握程序設(shè)計語言的分類、特點及構(gòu)成，了解基本數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與常用算法、軟件開發(fā)方法。

第6章數(shù)據(jù)庫技術(shù)（課堂教學2學時）(暫不列入考試)

本章主要介紹數(shù)據(jù)庫技術(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的特點，重點掌握數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)、數(shù)據(jù)模型等相關(guān)概念、了解關(guān)系數(shù)據(jù)庫的設(shè)計方法。

第7章多媒體技術(shù)（課堂教學4學時）

本章主要介紹多媒體技術(shù)基礎(chǔ)知識，音頻、圖像信息的獲取與處理、動畫與視頻信息、多媒體數(shù)據(jù)壓縮原理與方法，重點掌握媒體的分類、多媒體的及多媒體技術(shù)的定義及特點、聲卡功能及特點、數(shù)字音頻處理、圖像處理及多媒體數(shù)據(jù)壓縮的概念、壓縮的必要性及可能性。

第8章計算機網(wǎng)絡技術(shù)（課堂教學6學時）

本章主要介紹計算機網(wǎng)絡的基本知識、組成、網(wǎng)絡拓撲結(jié)構(gòu)與體系結(jié)構(gòu)、網(wǎng)絡硬件與軟件，以及Internet技術(shù)的基本概念、典型應用、接入方式等。重點掌握相關(guān)的基本概念。

第9章信息安全與社會責任（課堂教學2學時）

本章主要了解信息安全、網(wǎng)絡安全、計算機犯罪、計算機病毒攻擊與防范等相關(guān)知識。重點掌握網(wǎng)絡安全、網(wǎng)絡黑客、計算機犯罪、防火墻、計算機病毒的概念及定義。

第10章常用的應用軟件介紹（課堂教學1學時）該章由老師自行安排講解，不做考核內(nèi)容。課程總結(jié)（課堂教學1學時）

二、實驗課教學安排

實驗課安排在理論課教學開始后的第三周進行。

實驗教學以實驗指導書提供的實驗為主。要求學生在實驗指導書上填寫實驗報告；

具體實驗內(nèi)容可由教學任課老師和實驗指導老師酌情安排。學生學期結(jié)束前將實驗指導書 “實驗篇”中的“實驗報告”上交實驗指導老師(自定)。

四、課程的考核

評分標準：筆試70%+平時（實驗）30%= 100%

注：部分筆試內(nèi)容采用填涂標準答題卡方式。試卷樣式可參考實驗指導書。

考試試題基本來自實驗指導書“習題篇”部分，題型可能略有變化，但不會超出范圍。應用題部分的內(nèi)容不超出教材每章最后的習題（部分習題在實驗指導書中有答案）教師在教學過程中可適當參考習題內(nèi)容，以確定教學內(nèi)容的重點與取舍。

審核人：

第三篇：《大學計算機基礎(chǔ)》課程教學大綱

《大學計算機基礎(chǔ)》課程教學大綱

一、層次與學制：本科，四年制（含五年制）

二、教學時數(shù)：56學時/68學時，一年級（上學期或下學期）開設(shè)；周學時：4

三、適用專業(yè)：全院各專業(yè)

四、課程性質(zhì)和任務

本課程是公共必修課程，是大學各專業(yè)計算機教育中第一層次的課程，是當代大學生的公共基礎(chǔ)課。本課程教學的主要任務是培養(yǎng)大學生的計算機文化意識，掌握計算機的基本知識和計算機應用技能，以滿足和適應信息化社會對大學生基本素質(zhì)的要求。

五、課程目的和基本要求

依據(jù)教育部高等學校文科計算機基礎(chǔ)教學指導委員會對“大學計算機基礎(chǔ)”教學的基本要求制定教學大綱，學生通過學習該門課程，能夠熟悉計算機的基本結(jié)構(gòu)、工作原理，掌握Windows、Word、Excel、PowerPoint及Internet的基本操作，了解多媒體的應用和網(wǎng)絡的基本知識，以及數(shù)據(jù)庫和程序設(shè)計的基本方法。本課程的具體要求是：

（一）了解計算機系統(tǒng)的基本組成及其工作原理。

（二）掌握計算機中的數(shù)制與編碼。

（三）掌握Windows操作系統(tǒng)的基本使用。

（四）熟練掌握Word文檔的建立、編輯和排版等基本操作。

（五）熟練掌握Excel工作簿的創(chuàng)建、工作表的編輯和數(shù)據(jù)分析等基本操作。

（六）熟練掌握PowerPoint演示文稿的制作方法。

（七）了解多媒體技術(shù)的基本概念和基本應用。

（八）了解網(wǎng)絡的基本概念和組成，熟練掌握Internet的基本知識和相關(guān)操作。

（九）了解數(shù)據(jù)庫的基本概念和簡單應用。

（十）了解程序設(shè)計的思想和基本方法。

六、教學主要內(nèi)容和學時分配 第1章

計算機基礎(chǔ)知識

主要內(nèi)容： 計算機的概念、歷史、發(fā)展、應用；計算機的基本組成和工作原理；計算機中的數(shù)制轉(zhuǎn)換、數(shù)據(jù)表示與信息編碼。學時分配： 4學時（理論）第2章

計算機系統(tǒng)

主要內(nèi)容：計算機硬件系統(tǒng)的基本組成、各部件功能及主要性能指標；計算機軟件系統(tǒng)中系統(tǒng)軟件的概念（操作系統(tǒng)、實用工具程序、語言處理程序），應用軟件的概念。學時分配：第一學期2學時（理論）/第二學期4學時（理論）第3章

操作系統(tǒng)概述

主要內(nèi)容：Windows界面及基本操作；利用Windows進行文件管理、程序管理、磁盤管理、用戶管理、系統(tǒng)管理。

學時分配：第一學期4學時（實踐）/第二學期6學時（實踐）第4章 字處理軟件

主要內(nèi)容：Word工作界面及文件的基本操作；文字的錄入和編輯；文檔的格式設(shè)置和排版；表 格的制作和處理；對文檔進行圖文混排；打印輸出及其它功能。學時分配：第一學期14學時（實踐）/第二學期16學時（實踐）第5章

電子表格軟件

主要內(nèi)容：Excel工作界面及文件的基本操作；數(shù)據(jù)的輸入和編輯；工作表的格式設(shè)置；公式和函數(shù)的使用；圖表的制作；數(shù)據(jù)分析；工作表的打印輸出。學時分配：第一學期12學時（實踐）/第二學期14學時（實踐）第6章

演示文稿制作軟件

主要內(nèi)容：PowerPoint工作界面；演示文稿的基本制作；在演示文稿中加入各種對象；對幻燈片進行格式設(shè)置；幻燈片動畫效果；設(shè)置幻燈片切換方式和交互功能；演示文稿的放映、打包、打印。

學時分配：6學時（實踐）第7章

計算機網(wǎng)絡與網(wǎng)絡安全

主要內(nèi)容：計算機網(wǎng)絡的基本知識及數(shù)據(jù)通信基礎(chǔ)；局域網(wǎng)的基本組成和組網(wǎng)技術(shù)；Internet的基礎(chǔ)知識和基本應用；網(wǎng)絡安全基本常識。學時分配：2學時（理論）+4學時（實踐）第8章

數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)

主要內(nèi)容：數(shù)據(jù)庫相關(guān)基本概念；利用Access完成數(shù)據(jù)庫的建立、修改、查詢等基本操作。學時分配：第一學期2學時（理論）+2學時（實踐）/第二學期2學時（理論）+4學時（實踐）第9章

多媒體技術(shù)基礎(chǔ)

主要內(nèi)容：多媒體基礎(chǔ)知識；圖像處理基礎(chǔ)；聲音處理基礎(chǔ)；動畫處理基礎(chǔ)；視頻處理基礎(chǔ)；與多媒體相關(guān)的應用程序的使用方法。

學時分配：第一學期2學時（理論）/第二學期3學時（理論）第10章

程序設(shè)計基礎(chǔ)

主要內(nèi)容：程序設(shè)計的基本思想與算法結(jié)構(gòu)；結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計的基本方法。學時分配：第一學期2學時（理論）/第二學期3學時（理論）

七、作業(yè)設(shè)計

要求教師根據(jù)課堂內(nèi)容，結(jié)合教材，配套相應的實驗指導書，統(tǒng)一布置4次實踐性作業(yè)，要求學生課后獨立完成。教師要對每次的作業(yè)進行批改并有記錄，作為平時考核成績的主要依據(jù)。

八、教學策略

（一）精講多練，注重學生實際動手能力的培養(yǎng)。充分結(jié)合“啟發(fā)、互動、實踐”為主線的教學方法，計算機課程全部在機房授課，學生人手一臺計算機，形成“學生為主體，教師為主導”的現(xiàn)代化教學模式，根據(jù)課程需要可以“邊講解、邊操作、邊輔導、邊練習”，注重實例引導，任務驅(qū)動，講練結(jié)合。

（二）采取理論與實踐相結(jié)合的教學方法。讓學生在熟練運用各項計算機操作技術(shù)的同時，也掌握相關(guān)的計算機知識，針對不同專業(yè)設(shè)定對口的相關(guān)課程體系，提高專業(yè)能力。

（三）充分利用網(wǎng)絡和多媒體教學軟件，及時分發(fā)教學文件，隨時監(jiān)控學生的上課情況，同時利用局域網(wǎng)和校園網(wǎng)上交作業(yè)；教師隨時在學生中走動，了解學生對知識的掌握情況，監(jiān)督學生聽課，從而大大提高了學生課堂學習的效率，整個機房上課過程實現(xiàn)多媒體和局域網(wǎng)的網(wǎng)絡化教學。

（四）加大學生課后自由上機練習力度。學生對計算機掌握的熟練程度還需要課后學生自己自由練習。為學生全天開放免費機房，教師對后進生進行相應的輔導，以便學生更好的掌握知識。

（五）積極開展課外活動。要求學生熟練掌握計算機操作技能，不能只局限于課內(nèi)的輔導，還要創(chuàng)造條件，引導學生開展豐富多彩的課外活動，開展競賽等，以便提高學生學習的興趣和積極性。

九、考核方式

（一）考試課，上機考核，由計算機在題庫中隨機抽題，計算機自動閱卷并給出成績。

（二）試題類型：選擇題 + 中、英文打字 + 操作題（包括Word，Excel，PowerPoint）。

（三）成績比例：滿分100分，平時成績30% + 期末成績70%。

（四）平時成績的評定根據(jù)學生的出勤情況、打字情況、測驗情況、作業(yè)完成情況、課堂綜合表現(xiàn)而定。

（五）命題原則：結(jié)合課堂內(nèi)容，重點突出，難易得當，重在考察學生的實際動手操作能力。

十、教材與教學參考書

教材：《大學計算機基礎(chǔ)》，何橋主編，高教出版社，一般教材。

參考書：《大學計算機基礎(chǔ)實驗指導與習題集》，尹相

一、王北星主編，中國鐵道出版社；

《辦公軟件應用試題匯編》，國家職業(yè)技能鑒定專家委員會計算機委員會，紅旗出版社。

十一、質(zhì)量標準

（一）修完本課程的學生，英文打字120字母/分鐘，中文打字30漢字/分鐘。

（二）能夠熟練使用辦公軟件完成各類文檔的排版、數(shù)據(jù)的管理、幻燈片的制作等。

（三）掌握一定的網(wǎng)絡知識，能夠熟練的瀏覽網(wǎng)頁、下載和上傳文件等。

（四）學生能夠使用數(shù)據(jù)庫管理軟件完成簡單的信息管理。

（五）了解程序設(shè)計的基本思想、基本方法。

十二、教材的刪減與增補

根據(jù)授課內(nèi)容的知識點、重點和難點對每章的課后部分習題進行了適當?shù)膭h減，同時適當?shù)脑鲅a了上機操作實驗。

執(zhí)筆人：韓智穎 2008年10月

第四篇：大學計算機基礎(chǔ)實驗教學大綱（定稿）

《大學計算機基礎(chǔ)實驗》教學大綱

課程代碼： 8256065

課程類別： 通識教育 實驗學時： 16

《大學計算機基礎(chǔ)實驗》課程的部分設(shè)置了8大類共11個實驗，內(nèi)容包括辦公軟件Office以及一些常用軟件如Flash、Photoshop、Dreamweaver的操作實例與相關(guān)實驗內(nèi)容，通過指導學生實踐，使學生掌握計算機的基本應用技能，培養(yǎng)學生的動手能力和綜合應用能力。實驗分驗證性實驗和設(shè)計性實驗兩種。其中驗證性實驗提供了詳細操作步驟，每個實驗均可按步驟完成相關(guān)操作，得出實驗結(jié)果；設(shè)計性實驗需要根據(jù)題目要求設(shè)計完成，同時提倡創(chuàng)新和自我發(fā)揮，并作為實驗考核成績的重要依據(jù)。本實驗課程使用自編實驗指導書。

實驗一: Word驗證性實驗1(一)實驗類型：驗證性(二)實驗類別：基礎(chǔ)(三)實驗學時數(shù)：1學時(四)實驗目的

(1)掌握Word文檔的基本編輯操作。(2)掌握頁面設(shè)置操作。(3)掌握設(shè)置段落格式操作。

(4)掌握修改字號、字體、對齊方式操作。(5)掌握插入圖片、背景操作。(6)掌握頁眉頁腳操作。掌握表格操作。(五)實驗內(nèi)容

根據(jù)實驗指導書內(nèi)容練習在Word中創(chuàng)建基本文檔、設(shè)置頁面、設(shè)置段落格式、修改字號、字體、對齊方式、插入圖片、插入背景、添加頁眉頁腳、設(shè)置首頁不同、設(shè)置頁眉邊框和底紋、插入表格及表格處理等。

(六)實驗要求

每個學生獨立完成。(七)實驗儀器、設(shè)備

硬件設(shè)備：CPU: P4以上處理器；

RAM：1G以上;

1024×768 真彩色顯示器； 軟件：Microsoft Windows XP、Office2003

實驗二: Word驗證性實驗2(一)實驗類型：驗證性(二)實驗類別：基礎(chǔ)(三)實驗學時數(shù)：1學時(四)實驗目的

(1)掌握Word文檔的基本編輯操作。(2)掌握查找和替換操作。(3)掌握設(shè)置段落格式操作。(4)掌握設(shè)置大綱級別操作。(5)掌握設(shè)置列表樣式操作。(6)掌握使用格式刷操作。(7)掌握段落編號操作。(8)掌握插入分頁符操作。(9)掌握表格操作。

(10)掌握設(shè)置單元格對齊方式操作。(11)掌握插入特殊字符操作。

(12)掌握插入藝術(shù)字及設(shè)置藝術(shù)字位置操作。(13)掌握插入文本框操作。(五)實驗內(nèi)容

根據(jù)實驗指導書內(nèi)容練習在Word中創(chuàng)建基本文檔、查找和替換、設(shè)置段落格式、設(shè)置大綱級別、設(shè)置列表樣式、使用格式刷、段落編號、插入分頁符、設(shè)置單元格對齊方式、插入特殊字符、插入藝術(shù)字、插入文本框、插入表格及表格處理等。(六)實驗要求

每個學生獨立完成。(七)實驗儀器、設(shè)備

硬件設(shè)備：CPU: P4以上處理器；

RAM：1G以上;

1024×768 真彩色顯示器； 軟件：Microsoft Windows XP、Office2003

實驗三: Word設(shè)計性實驗

(一)實驗類型：設(shè)計性(二)實驗類別：基礎(chǔ)(三)實驗學時數(shù)：2學時(四)實驗目的

(1)掌握Word文檔編輯的綜合應用。(五)實驗內(nèi)容

根據(jù)實驗指導書內(nèi)容編輯一個表格式多功能的Word文檔，掌握各功能的應用?？筛鶕?jù)實驗指導書要求完成基本內(nèi)容，并提倡自我發(fā)揮。(六)實驗要求

每個學生獨立完成。(七)實驗儀器、設(shè)備 硬件設(shè)備：CPU: P4以上處理器；

RAM：1G以上;

1024×768 真彩色顯示器； 軟件：Microsoft Windows XP、Office2003

實驗四: Excel驗證性實驗1(一)實驗類型：驗證性(二)實驗類別：基礎(chǔ)(三)實驗學時數(shù)：1學時(四)實驗目的

(1)掌握創(chuàng)建基本文檔操作。(2)掌握工作表改名操作。(3)掌握插入行和列操作。(4)掌握合并單元格操作。(5)掌握對齊方式操作。

(6)掌握調(diào)整行高和列寬操作。(7)掌握填充數(shù)據(jù)操作。(8)掌握復制單元格操作。

(9)掌握使用直接輸入編輯公式操作。(10)掌握使用公式編輯欄編輯公式操作。(11)掌握繪制表格線操作。(12)掌握排序操作。(13)掌握高級篩選操作。(14)掌握插入圖表操作。(五)實驗內(nèi)容

根據(jù)實驗指導書內(nèi)容練習建立工作表，編輯工作表，處理數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)排序、數(shù)據(jù)篩選、作統(tǒng)計圖表。(六)實驗要求

每個學生獨立完成。(七)實驗儀器、設(shè)備

硬件設(shè)備：CPU: P4以上處理器；

RAM：1G以上;

1024×768 真彩色顯示器；

軟件：Microsoft Windows XP、Office2003

實驗五: Excel驗證性實驗2(一)實驗類型：驗證性(二)實驗類別：基礎(chǔ)(三)實驗學時數(shù)：1學時(四)實驗目的

(1)掌握創(chuàng)建基本文檔操作。(2)掌握合并標題單元格操作。(3)掌握調(diào)整列寬操作。(4)掌握繪制表格線操作。

(5)掌握修改單元格數(shù)據(jù)顯示格式操作。(6)掌握繪制表頭操作。(7)掌握條件格式操作。

(8)掌握設(shè)置數(shù)據(jù)有效性操作。(9)掌握分類匯總操作。

(10)掌握調(diào)整表格文字樣式操作。(11)

(五)實驗內(nèi)容

根據(jù)實驗指導書內(nèi)容練習建立工作表，編輯工作表，表格設(shè)置、數(shù)據(jù)格式設(shè)置，數(shù)據(jù)分類匯總。(六)實驗要求

每個學生獨立完成。(七)實驗儀器、設(shè)備

硬件設(shè)備：CPU: P4以上處理器；

RAM：1G以上;

1024×768 真彩色顯示器； 軟件：Microsoft Windows XP、Office2003

實驗六: Excel設(shè)計性實驗

(一)實驗類型：設(shè)計性(二)實驗類別：基礎(chǔ)(三)實驗學時數(shù)：2學時(四)實驗目的

(1)掌握Excel電子表格的綜合應用。

(五)實驗內(nèi)容

根據(jù)實驗指導書內(nèi)容設(shè)計一個集數(shù)據(jù)、圖表一體的Excel電子表格，并完成相關(guān)數(shù)據(jù)的處理，掌握各功能的應用?？筛鶕?jù)實驗指導書要求完成基本內(nèi)容，并提倡自我發(fā)揮。(六)實驗要求

每個學生獨立完成。(七)實驗儀器、設(shè)備

硬件設(shè)備：CPU: P4以上處理器；

RAM：1G以上;

1024×768 真彩色顯示器； 軟件：Microsoft Windows XP、Office2003

實驗七: PowerPoint驗證性實驗

(一)實驗類型：驗證性與設(shè)計性(二)實驗類別：基礎(chǔ)(三)實驗學時數(shù)：2學時(四)實驗目的

(1)掌握設(shè)置母板頁操作。(2)掌握插入圖片操作。(3)掌握插入表格操作。(4)掌握插入圖表操作。

(5)掌握插入組織結(jié)構(gòu)圖操作。(五)實驗內(nèi)容

根據(jù)實驗指導書內(nèi)容練習使用內(nèi)容提示向?qū)陆ㄎ母?，文稿中輸入和編輯，增加圖表和表格幻燈片，增加注解和圖飾、設(shè)置母板頁、插入組織結(jié)構(gòu)圖、自定義動畫、定義幻燈片切換、觀看放映等。(六)實驗要求

每個學生獨立完成。(七)實驗儀器、設(shè)備

硬件設(shè)備：CPU: P4以上處理器；

RAM：1G以上;

1024×768 真彩色顯示器； 軟件：Microsoft Windows XP、Office2003

實驗八: 圖像處理軟件Photoshop的使用

(一)實驗類型：驗證性與設(shè)計性(二)實驗類別：基礎(chǔ)(三)實驗學時數(shù)：2學時(四)實驗目的

(1)建立圖像處理的正確觀念，強化圖像美學的設(shè)計理念。(2)了解圖像處理軟件的相關(guān)知識，掌握圖像處理的基本方法。(3)了解圖像處理的機理，熟悉圖像高級處理的手段。(4)掌握圖像處理的高級技巧，提高實際動手制作的能力。(五)實驗內(nèi)容

根據(jù)實驗指導書內(nèi)容練習圖像的一般處理，圖層的使用，效果濾鏡的使用。

根據(jù)實驗指導書要求完成Photoshop圖像處理設(shè)計性實驗題目，提倡創(chuàng)新和自我發(fā)揮。(六)實驗要求

每個學生獨立完成。(七)實驗儀器、設(shè)備

硬件設(shè)備：CPU: P4以上處理器；

RAM：1G以上;

1024×768 真彩色顯示器；

軟件：Microsoft Windows XP、Adobe Photoshop cs 實驗九: 動畫制作軟件Flash的使用

(一)實驗類型：驗證性與設(shè)計性(二)實驗類別：基礎(chǔ)(三)實驗學時數(shù)：2學時(四)實驗目的

(1)了解Flash動畫的特色及基本原理。(2)熟悉Flash軟件的基本功能。(3)掌握Flash繪圖工具的使用。(4)掌握Flash動畫的基本制作方法。(五)實驗內(nèi)容

根據(jù)實驗指導書內(nèi)容練習制作簡單的幀動畫，制作引導線動畫，制作變形動畫，為動畫添加聲音。根據(jù)實驗指導書要求用Flash制作一個動畫，完成設(shè)計性實驗題目，內(nèi)容自定，提倡創(chuàng)新和自我發(fā)揮。(六)實驗要求

每個學生獨立完成。(七)實驗儀器、設(shè)備

硬件設(shè)備：CPU: P4以上處理器；

RAM：1G以上;

1024×768 真彩色顯示器；

軟件：Microsoft Windows XP、Macromedia Flash 8 實驗八: 用Dreamweaver MX 制作個人網(wǎng)頁

(一)實驗類型：驗證性與設(shè)計性(二)實驗類別：基礎(chǔ)(三)實驗學時數(shù)：2學時(四)實驗目的

(1)了解網(wǎng)站的制作過程，會收集、制作網(wǎng)頁素材。(2)熟悉Dreamweaver MX的基本功能。

(3)掌握網(wǎng)站設(shè)計工具Dreamweaver MX的使用。(4)掌握簡單網(wǎng)頁制作的步驟與方法。(五)實驗內(nèi)容

根據(jù)實驗指導書內(nèi)容練習制作簡單的網(wǎng)頁。

根據(jù)實驗指導書要求用Dreamweaver MX制作一個網(wǎng)頁，完成設(shè)計性實驗題目，內(nèi)容自定，提倡創(chuàng)新和自我發(fā)揮。(六)實驗要求

每個學生獨立完成。(七)實驗儀器、設(shè)備

硬件設(shè)備：CPU: P4以上處理器；

RAM：1G以上;

1024×768 真彩色顯示器；

軟件：Microsoft Windows XP、Office2003、Dreamweaver MX

實驗九: 網(wǎng)絡配置與連通性檢查

(一)實驗類型：驗證性(二)實驗類別：基礎(chǔ)

(三)實驗學時數(shù)：選做（不占學時）(四)實驗目的(1)掌握檢查主機名的方法。(2)掌握檢查網(wǎng)絡設(shè)置的方法。(3)掌握測試網(wǎng)絡連通情況的方法。(4)了解局域網(wǎng)下雙機互相訪問的方法。(五)實驗內(nèi)容

根據(jù)實驗指導書內(nèi)容檢查主機名，利用ipconfig命令檢查網(wǎng)絡設(shè)置，利用Ping命令檢查網(wǎng)絡連通情況，設(shè)置兩臺局域網(wǎng)計算機的相互訪問。

根據(jù)實驗指導書要求利用ipconfig/all命令以及ping命令完成驗證性實驗操作。(六)實驗要求

每個學生獨立完成。(七)實驗儀器、設(shè)備

硬件設(shè)備：CPU: P4以上處理器；

RAM：1G以上;

1024×768 真彩色顯示器； 軟件：Microsoft Windows XP

撰寫人：徐東風

審核人：

第五篇：《計算機設(shè)計基礎(chǔ)》教學大綱

《計算機設(shè)計基礎(chǔ)》課程教學大綱

一、課程基本信息

課程編號：

課程名稱：計算機設(shè)計基礎(chǔ) 課程類別：專業(yè)基礎(chǔ)課 適用專業(yè)：服裝設(shè)計與工程 開設(shè)學期：二（本科）總 學 時：64 計劃學分：4 先修課程：《三大構(gòu)成》、《設(shè)計素描》、《設(shè)計色彩》 講授語言：普通話

考核方式：平時成績30%+期末考試70%

二、課程的性質(zhì)和任務

該課程是服裝設(shè)計與工程專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程，學生通過該門課程的學習，應了解計算機輔助設(shè)計的基本知識，掌握Photoshop、Coreldraw軟件的所有菜單、選項、工具操作，具有綜合運用軟件進行圖像處理的能力，并能夠?qū)€人的設(shè)計創(chuàng)意與所學專業(yè)有效的實現(xiàn)較好的結(jié)合。

三、推薦教材與教學參考書

教材：服裝電腦繪畫教程

江汝南

編著

中國紡織出版社 參考書：中文版PS5完全自學一本通 李萬軍著 電子工業(yè)出版社

四、課程內(nèi)容及學時分配

一、Photoshop基本教學內(nèi)容

1.Photoshop基礎(chǔ)理論、選區(qū)的選取與編輯

(4學時)（1）Photoshop概述

（2）Photoshop的基本操作

（3）選區(qū)工具組（4）套索工具組

（5）使用魔術(shù)棒工具建立選區(qū)（6）使用選擇顏色范圍建立選區(qū)

（7）控制選取范圍

（8）載入和保存選取范圍

教學重點：對Photoshop的工作方式有一個總體認識。教學難點：各種區(qū)域選擇工具，移動工具和裁剪工具的應用技巧，能對圖像進行一定的處理。2．Photoshop圖像編輯、圖像的工具與繪圖

(4學時)

（1）圖像的尺寸和分辨率（2）基本編輯命令

（3）旋轉(zhuǎn)、翻轉(zhuǎn)和自由變換（4）還原和重做（5）填充和描邊（6）畫筆的應用（7）繪圖工具

（8）文字處理（9）歷史面板

教學重點：圖像編輯、圖像的工具與繪圖。教學難點：圖像的工具與繪圖的應用。

3．Photoshop的圖像色彩和色調(diào)的調(diào)整、圖層的應用與編輯

(4學時)（1）關(guān)于顏色的一些基本概念（2）圖像顏色模式之間的轉(zhuǎn)換（3）控制基本色調(diào)（4）控制特殊色調(diào)

（5）控制圖像的色彩

（6）圖層簡要概述（7）多種類型的圖層

（8）圖層的編輯操作（9）設(shè)置圖層樣式（10）圖層混合

教學重點：圖像顏色模式之間的轉(zhuǎn)換。圖層蒙板的使用，調(diào)節(jié)層的應用范例。教學難點：圖層的應用。

4．Photoshop的路徑

(8學時)（1）路徑的功能和特點

（2）建立路徑的組件

（3）建立路徑

（4）繪制形狀

（5）編輯路徑

（6）路徑的應用

教學重點：路徑工具的功能和特點：使用鋼筆工具繪制路徑；使用路徑進行描邊處理；路徑與選擇區(qū)域間的轉(zhuǎn)換。

教學難點：實現(xiàn)路徑與選擇區(qū)域間的轉(zhuǎn)換，路徑的描邊應用技巧。5．Photoshop的通道與蒙板

(12學時)（1）通道的基本功能（2）通道控制面版組成（3）通道的操作（4）Alpha通道

（5）蒙版的基本功能（6）蒙版的產(chǎn)生和編輯（7）圖像合成

教學重點：通道的操作；蒙版的基本功能。教學難點：蒙版的產(chǎn)生和編輯。

6．Photoshop的濾鏡特效（1）

(8學時)（1）【液化】濾鏡

（2）【抽出】濾鏡

（3）【圖案生成器】濾鏡

（4）【風格化】濾鏡組（5）【畫筆描邊】濾鏡組（6）【模糊】濾鏡組（7）【扭曲】濾鏡組（8）【銳化】濾鏡組（9）【素描】濾鏡組（10）【雜色】濾鏡組 教學重點：【模糊】濾鏡組。教學難點：【扭曲】濾鏡組。

7．Photoshop的濾鏡特效（2）

(8學時)（1）【渲染】濾鏡組（2）【像素化】濾鏡組（3）【紋理】濾鏡組（4）【藝術(shù)效果】濾鏡組（5）動作功能簡介

（6）動作控制面板

（7）創(chuàng)建和使用動作

（8）引入已有的動作

（9）使用自動菜單

教學重點：【藝術(shù)效果】濾鏡組。教學難點：動作的創(chuàng)建和使用動作。

二、CorelDRAW基本教學內(nèi)容

1.CorelDRAW X6簡介

(6學時)(1)初識CorelDRAW X6(2)CorelDRAW X6的工作界面(3)CorelDRAW X6的基本操作(4)悉CorelDRAW X6繪圖工具(5)認識繪圖工具(6)常用快捷鍵

2.服裝款式設(shè)計基礎(chǔ)

(6學時)(1)人體的整體結(jié)構(gòu)和比例(2)服裝款式造型設(shè)計(3)服裝配件

3.男女服裝款式繪制

(12學時)(1)女士服裝款式繪制(2)男士服裝款式繪制

五、考核方法與要求

（一）考核方法

1.考核類型：上機 2.考核方式：實操

3.考核時間：第8周隨堂

（二）成績評定

1.基本知識、應知考核（書面、閉卷）成績：占 70 ％ 2.上課的出勤率、學習態(tài)度：占 15 ％

3.平時實踐（實驗、實訓）操作情況：占 15 ％

六、編制與審核

編 制 人：

編制時間： 教研室審議： 系 審 核：