第一篇：法治教育計(jì)劃教案1~2

二年級(jí)上法治教育課程計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)教學(xué)大綱對(duì)低年級(jí)的最基本要求和兒童的年齡特點(diǎn)，讓學(xué)生適應(yīng)環(huán)境、適應(yīng)新的生活和對(duì)社會(huì)、自然的認(rèn)識(shí)著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行最基礎(chǔ)的社會(huì)公德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。深入淺出地寓道德概念和行為習(xí)慣要求與于生動(dòng)活潑的具體形象之中。

二、教學(xué)任務(wù)

1、了解學(xué)校新的生活，認(rèn)識(shí)周遍環(huán)境和熟悉人群，了解自然；

2、體驗(yàn)自主策劃、自主活動(dòng)的愉快，能感受到自己的進(jìn)步和變化，并初步開(kāi)始計(jì)劃自己的生活和行動(dòng)。

3、在班集體中能表達(dá)自己的想法和意見(jiàn)，與同學(xué)合作，共同做大家商量好的事。

4、能注意到周?chē)h(huán)境的變化，并能通過(guò)動(dòng)手做而獲得有關(guān)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

5、學(xué)會(huì)與季節(jié)變化相適應(yīng)的簡(jiǎn)單保健和安全常識(shí)，并在生活中運(yùn)用。

三、教學(xué)方法

1、寓道德概念和行為要求于生動(dòng)、活潑的具體形象之中。

2、利用插圖，圖文對(duì)照，邊看邊說(shuō)邊想，幫助學(xué)生理解。

3、開(kāi)展豐富多彩的課堂教學(xué)活動(dòng)。

4、結(jié)合各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行教育。

5、充分利用教學(xué)用書(shū)中的兒歌及小故事穿插于課堂教學(xué)中。

四、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

1、健康、安全地生活——了解并運(yùn)用簡(jiǎn)單的健康、安全的生活常識(shí)，能辨別好的和不好的生活習(xí)慣，并開(kāi)始在生活中有意識(shí)地要求自己。

2、愉快、積極地生活——能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和自主策劃、自主活動(dòng)的樂(lè)趣；為自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步感到自豪，對(duì)二年級(jí)的學(xué)習(xí)和生活充滿(mǎn)信心和向往之情。

3、負(fù)責(zé)任、有愛(ài)心地生活——愛(ài)護(hù)周?chē)淖匀画h(huán)境，節(jié)約資源；關(guān)愛(ài)他人，了解常見(jiàn)的職業(yè)，并對(duì)為自己生活服務(wù)的人充滿(mǎn)感激之情；了解作為一年級(jí)小學(xué)生的責(zé)任，并樂(lè)于去承擔(dān)。

4、動(dòng)腦筋、有創(chuàng)意地生活——對(duì)周?chē)膭?dòng)植物、自然現(xiàn)象有好奇心，并能通過(guò)一些簡(jiǎn)單的假設(shè)和驗(yàn)證進(jìn)行探索；能有創(chuàng)意地利用廢舊材料來(lái)豐富自己的生活和活動(dòng)。

五、教學(xué)安排： 第二周 祖國(guó)在我心窩里 第四周 五十六個(gè)民族是一家 第六周 國(guó)家根本大法——憲法 第八周 法律面前人人平等 第十周 你知道選舉權(quán)嗎 第十二周 爭(zhēng)做守法小公民 第十四周 公共財(cái)產(chǎn)我愛(ài)護(hù)

第一課 祖國(guó)在我心窩里

教學(xué)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生知道我們的國(guó)家是由56個(gè)民族組成的，我們的法律也是一個(gè)大家庭。

2、法律的母親——憲法。

3、維護(hù)祖國(guó)，人人有責(zé)

4、五十六個(gè)名族五十六枝花

5、法律的母親叫憲法

教學(xué)重點(diǎn)：

培養(yǎng)學(xué)生必須遵守憲法。

教學(xué)過(guò)程：

一、教學(xué)引入，同學(xué)們，你們知道我們國(guó)家是由多少個(gè)名族組成的？我國(guó)的憲法是哪一年制定的？

二、教學(xué)新課：

1、同學(xué)們，我國(guó)的憲法全稱(chēng)是什么？

憲法與其它的法律是不同的，憲法是其它法律的的母親。其它法是子法。

2、讓學(xué)生知道憲法是一部“愛(ài)”的法律，憲法會(huì)保護(hù)我們國(guó)家的每一個(gè)人。不管是大人還是小孩子，都必須遵守憲法。

3、走進(jìn)憲法，同學(xué)們你們知道憲法一共包括幾章，多少條？基本內(nèi)容是什么？ 我們都知道，在學(xué)校學(xué)習(xí)要遵守學(xué)校的紀(jì)律，要懂得在學(xué)校什么樣的事情可以做，什么事情可以不做，什么樣的事情是我們必須做的。小組之間討論，匯報(bào)。

如果我們不遵守法律，就會(huì)受到法律的懲罰。

4、你知道嗎？國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽和首都。

5、動(dòng)動(dòng)手動(dòng)動(dòng)腦。

憲法是我國(guó)的根本大法，因此，任何法律條文的制定是不得同憲法相互抵觸，否則就是無(wú)效的。你認(rèn)為這個(gè)觀(guān)點(diǎn)對(duì)嗎？為什么？

6、通過(guò)本節(jié)的學(xué)習(xí)，請(qǐng)你來(lái)判斷下面這些說(shuō)法是對(duì)的還是錯(cuò)誤的？（1）我國(guó)現(xiàn)在的憲法是1982年指定的。（）（2）我國(guó)的憲法是由全國(guó)人民代表大會(huì)指定的。（）

（3）憲法具有最高的法律效力，普通法律的指定不得與憲法相抵觸。（）

三、課后小結(jié)。

第二課 五十六個(gè)民族是一家

教學(xué)目標(biāo)：

1、知道我國(guó)共有56個(gè)民族，是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家。

2、了解為何稱(chēng)為少數(shù)民族。

3、了解漢族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化，了解少數(shù)民族的的特色和傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)民族自豪感。

4、培養(yǎng)搜集、處理、運(yùn)用信息的能力，并在此過(guò)程中進(jìn)一步了解祖國(guó)各民族的特色和傳統(tǒng)文化。

難點(diǎn)：學(xué)生自主、合作學(xué)習(xí)并介紹少數(shù)民族的的特色和傳統(tǒng)文化。

過(guò)程設(shè)計(jì)

激情導(dǎo)課

欣賞歌曲，導(dǎo)入新課

1、大屏幕播放《愛(ài)我中華》，學(xué)生欣賞。

師：同學(xué)們，我們先來(lái)聽(tīng)一首好聽(tīng)的歌曲---《愛(ài)我中華》，仔細(xì)聽(tīng)，歌曲里唱到了什么？

五十六個(gè)星座、五十六枝花、五十六族兄弟姐妹是一家、五十六種語(yǔ)言匯成一句話(huà)---愛(ài)我中華

師：從剛才的歌曲里我們知道了我國(guó)有多少個(gè)民族？歌曲里把56個(gè)民族比作什么？（花朵星座 兄弟姐妹）

師：我國(guó)自古就是一個(gè)多民族國(guó)家，56個(gè)民族56枝花，56個(gè)兄弟姐妹是一家。今天這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)《56個(gè)民族是一家》

板書(shū)：祖國(guó)大家庭，56個(gè)民族是一家

（齊讀課題2遍）

2、師：我們屬于什么民族，大家知道嗎？（漢族）除漢族外，你們還聽(tīng)說(shuō)過(guò)哪些民族？（預(yù)設(shè)：學(xué)生回答一定不會(huì)很全面，一定不會(huì)把55個(gè)少數(shù)民族全都說(shuō)出來(lái)）評(píng)價(jià)：同學(xué)們了解的還真不少。

3、認(rèn)識(shí)56個(gè)民族，教師領(lǐng)讀2遍教材里的56個(gè)民族名稱(chēng)。自己讀一遍（不認(rèn)識(shí)的字可以查字典，問(wèn)同學(xué)老師也可以。）

4、了解漢族和少數(shù)民族分布圖

觀(guān)察對(duì)比圖，從中能獲得什么信息？

評(píng)價(jià)：正像同學(xué)們所說(shuō)，因?yàn)槲迨鍌€(gè)民族人口少，所以習(xí)慣上被稱(chēng)為少數(shù)民族。

5、學(xué)習(xí)憲法第四條

6、說(shuō)說(shuō)你了解的民族生活，民俗特點(diǎn)。

學(xué)生利用課前收集的資料和書(shū)中的資料，以小組為單位進(jìn)行交流，說(shuō)出各民族的生活習(xí)慣和風(fēng)俗習(xí)慣等等。（可以是圖片、文字資料）

（培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)的合作能力，解決本節(jié)課的重點(diǎn)）

7、學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己對(duì)蒙古族的了解（蒙語(yǔ)、蒙古袍、草原 馬頭琴

蒙古包 馬背上的民族 賽馬 奶茶 手抓羊肉、成吉思汗 被稱(chēng)為馬背上的民族等等）出示幻燈片

8、師：那你可知道，除了蒙古族外，中國(guó)土地上還生活著哪些民族？

9、學(xué)生匯報(bào)

10、教師補(bǔ)充了解滿(mǎn)族、朝鮮族、藏族的一些文化。

11、教師小結(jié)：是啊！在我們國(guó)家960萬(wàn)平方千米遼闊的土地上，生活著56個(gè)民族，這 56個(gè)民族就像兄弟姐妹，團(tuán)結(jié)友好地生活在中國(guó)這個(gè)美好的大家庭里。

11、歌曲欣賞總結(jié)，為下節(jié)課做鋪墊。

親愛(ài)的同學(xué)們：不管我們屬于哪個(gè)民族，不管我們居住在祖國(guó)的哪個(gè)角落, 我們永遠(yuǎn)都是一家人!祖國(guó)永遠(yuǎn)都是我們共同的家！

第二篇：法治教育計(jì)劃

“學(xué)法守法、法伴成長(zhǎng)”

----2014年“12.4”法治教育周系列活動(dòng)總結(jié)

為開(kāi)創(chuàng)“六五”普法工作新局面，切實(shí)加強(qiáng)法制教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、守法、用法，全面提升學(xué)生的法律素質(zhì)，強(qiáng)化學(xué)生的法制意識(shí)，根據(jù)教育局《關(guān)于開(kāi)展金平區(qū)2011年“12.4”法治宣傳教育周系列活動(dòng)的通知》的文件精神，我校已于十一月中旬開(kāi)始在全校舉辦“學(xué)法守法、法伴成長(zhǎng)”校園法治文化活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下： 加強(qiáng)法制宣傳教育和活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定活動(dòng)計(jì)劃，精心部署，周密實(shí)施，確保各項(xiàng)宣傳教育活動(dòng)落到實(shí)處，取得實(shí)效。讓活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程成為提高廣大學(xué)生法制意識(shí)、鞏固法律權(quán)威、維護(hù)法律尊嚴(yán)的過(guò)程。讓學(xué)生在活動(dòng)中健康成長(zhǎng)。

首先，我們要求老師們把此項(xiàng)教育融入到各個(gè)教育教學(xué)環(huán)節(jié)中。我們策劃一期法制宣傳欄，充分發(fā)揮校園宣傳櫥窗等宣傳陣地的作用，整合各類(lèi)宣傳資源，形成宣傳聲勢(shì)，營(yíng)造濃厚的普法氛圍。再利用紅領(lǐng)巾廣播講話(huà)，號(hào)召學(xué)生學(xué)法、守法、用法，爭(zhēng)做守法小公民。學(xué)校圖書(shū)室設(shè)立法治文化書(shū)柜，有目的地指導(dǎo)學(xué)生閱讀。電腦課上充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)作用，讓學(xué)生在網(wǎng)上學(xué)習(xí)有關(guān)法律知識(shí)。各班以法制教育宣傳為目的出版一期主題為“學(xué)法守法、法辦成長(zhǎng)”的黑板報(bào)。

其次，十二月二日我們還特地請(qǐng)來(lái)了工作在最前線(xiàn)的派出所民警到學(xué)校為全體師生上了一堂生動(dòng)的法制教育課。民警叔叔通過(guò)一些案例，有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法守法的教育，防范于未然。

最后，我們將組織學(xué)生觀(guān)看一次法制影視片，五、六年級(jí)學(xué)生撰寫(xiě)一篇觀(guān)后感，年級(jí)組組織評(píng)比。

我們以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，不斷滿(mǎn)足學(xué)生日益增長(zhǎng)的成長(zhǎng)成才需求，堅(jiān)持法制教育與道德教育緊密結(jié)合，法制教育與法治實(shí)踐緊密結(jié)合，充分挖掘社會(huì)各方面潛力，深入開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng)，全面提高學(xué)生法律意識(shí)、法律素質(zhì)，有效保障學(xué)生合法權(quán)益，切實(shí)優(yōu)化學(xué)生成長(zhǎng)成才環(huán)境，預(yù)防和減少學(xué)生違法犯罪。突出未成年人保護(hù)相關(guān)法律法規(guī)的宣傳教育，教育廣大師生善于運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益，提高廣大師生的法律意識(shí)和維權(quán)意識(shí)；加強(qiáng)對(duì)預(yù)防未成年人犯罪法、禁毒法等相關(guān)法律宣傳，引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離社會(huì)陋習(xí)，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣；突出治安管理和刑事法律法規(guī)的宣傳教育。圍繞維護(hù)校園和諧穩(wěn)定和平安校園建設(shè)。

附：開(kāi)展本次活動(dòng)的有關(guān)照片共20張。

法治宣傳日廣播稿一份。

第三篇：法治教案 - 2

追逐陽(yáng)光 快樂(lè)成長(zhǎng)

六年級(jí)書(shū)法教學(xué)計(jì)劃

淶水鎮(zhèn)南關(guān)小學(xué) 六年級(jí)

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期通過(guò)寫(xiě)字教學(xué)，增強(qiáng)學(xué)生的寫(xiě)字興趣，養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣。發(fā)揮寫(xiě)字教學(xué)的育人功能，培養(yǎng)學(xué)生的基本素質(zhì)，基本技能，讓學(xué)生能夠規(guī)范、端正、整潔地書(shū)寫(xiě)漢字，有效進(jìn)行書(shū)面交流，并對(duì)學(xué)好語(yǔ)文及其它學(xué)科，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)能力，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、教材分析: 本學(xué)期選用的是《寫(xiě)字同步教材》這套教材注重基礎(chǔ)，配合教學(xué)進(jìn)度，安排合理，循序漸進(jìn)，實(shí)用性較強(qiáng)，十分適合該年級(jí)學(xué)生使用。

三、學(xué)情分析：

六年級(jí)學(xué)生由于年齡特點(diǎn)，接受能力較強(qiáng)，通過(guò)集體演示與個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合，能夠達(dá)到理想效果。

四、教學(xué)目的：

1.在書(shū)法學(xué)習(xí)中，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)和執(zhí)筆姿勢(shì)。達(dá)到書(shū)寫(xiě)規(guī)范、端正、整潔。

2.指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)出一筆漂亮的字，對(duì)其學(xué)習(xí)以及將來(lái)的工作、社會(huì)交際起到深遠(yuǎn)的影響。

3.通過(guò)書(shū)法練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、專(zhuān)心致志、持之以恒的精神。4.讓學(xué)生直接接觸書(shū)法，接觸中國(guó)文化藝術(shù)之美，傳承祖國(guó)傳統(tǒng)文化。5.抓住一切機(jī)會(huì)，指導(dǎo)學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)比賽活動(dòng)。

五、教學(xué)重點(diǎn)：

1.掌握漢字的框架結(jié)構(gòu)和一些常用的偏旁部首，了解漢字的基本筆畫(huà)、筆順規(guī)則、框架結(jié)構(gòu)、偏旁部首。

2.對(duì)小學(xué)生寫(xiě)字提出要求即：規(guī)范、端正、整潔

3.強(qiáng)化學(xué)生練習(xí)，要求學(xué)生做作業(yè)要和練字一樣認(rèn)真，養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。

六、教學(xué)措施：

淶水鎮(zhèn)學(xué)區(qū)南關(guān)小學(xué)

追逐陽(yáng)光 快樂(lè)成長(zhǎng)

1.規(guī)范學(xué)生正確的寫(xiě)字姿勢(shì)（包括執(zhí)筆姿勢(shì)、坐姿、運(yùn)筆技巧），使學(xué)生形成良好的寫(xiě)字習(xí)慣。

2.教師要對(duì)學(xué)生寫(xiě)字做好認(rèn)真的指導(dǎo)。

3.與各科教師取得配合，共同督促學(xué)生，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。4.發(fā)動(dòng)同學(xué)互相督促，互相檢查寫(xiě)字姿勢(shì)。

5.教師做好表率，給學(xué)生一個(gè)良好的榜樣示范，通過(guò)言傳身教，使學(xué)生潛移默化地受到教育。

6.定期展示學(xué)生的書(shū)法作品，給每個(gè)人展示自己的機(jī)會(huì)，樹(shù)立其學(xué)習(xí)信心。

淶水鎮(zhèn)學(xué)區(qū)南關(guān)小學(xué)

第四篇：2018法治教育計(jì)劃

2018年五四小學(xué)法治教育計(jì)劃

為進(jìn)一步加強(qiáng)全校學(xué)生的法制教育，推進(jìn)“七五”普法宣傳教育工作，全面提高我校學(xué)生明辨是非、學(xué)法、懂法、用法、守法和抵制不良行為的能力，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀(guān)念。

一、總體要求、基本原則和主要任務(wù)

（一）總體要求

以各級(jí)相關(guān)文件重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，著眼于全面提高小學(xué)生法律素質(zhì)的總要求，結(jié)合小學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)實(shí)際和生理、心理特點(diǎn)，堅(jiān)持法制教育與學(xué)科教育、課堂教育與課外教育、專(zhuān)題教育與滲透教育、學(xué)校教育與社會(huì)教育相結(jié)合，努力形成多角度、寬領(lǐng)域、全方位的法制教育新格局，不斷提高全校小學(xué)生的法律知識(shí)水平，把其培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的合格人才。

（二）基本原則

1.貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生的原則。既要遵循思想道德建設(shè)的普遍規(guī)律，又要體現(xiàn)法制教育的特點(diǎn)，適應(yīng)小學(xué)生身心成長(zhǎng)的特點(diǎn)和接受能力，積極倡導(dǎo)深入淺出、循循善誘的方式，采用通俗鮮活的語(yǔ)言、生動(dòng)的典型事例，體現(xiàn)教學(xué)的互動(dòng)性和趣味性，增加吸引力和感染力，提高法制教育的針對(duì)性和實(shí)效性。

2.法律知識(shí)教育與法治實(shí)踐教育相結(jié)合的原則。采取多種方式為學(xué)生提供了解和參與法治實(shí)踐的機(jī)會(huì)，教育和引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中掌握法律知識(shí)，領(lǐng)會(huì)法治理念，提高法律素質(zhì)。

3.整合性原則。將法制教育與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，滲透到相關(guān)學(xué)科教學(xué)中；與各種教育活動(dòng)相結(jié)合，融入到教育活動(dòng)中；與必要的專(zhuān)項(xiàng)教育相結(jié)合，形成多角度、寬領(lǐng)域、復(fù)合式的法制教育格局。

（三）主要任務(wù)

努力培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)意識(shí)、公民意識(shí)、守法意識(shí)、權(quán)利義務(wù)意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)，養(yǎng)成尊重憲法、維護(hù)法律的習(xí)慣，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和榮辱觀(guān)，樹(shù)立依法治國(guó)和公平正義的理念，提高分辨是非和守法用法的能力，引導(dǎo)其做知法守法的合格公民。

二、法制教育的內(nèi)容

進(jìn)行初步的法律意識(shí)、權(quán)利意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)的啟蒙教育，使學(xué)生具備初步的法律觀(guān)念和權(quán)利觀(guān)念。

1.了解社會(huì)生活中有規(guī)則，法律是社會(huì)生活中人人都要遵守的具有強(qiáng)制性的規(guī)則。法律規(guī)定人們?cè)谌粘Ｉ詈透鞣N特定條件下能夠做什么、必須做什么或禁止做什么。

2.初步了解法律的作用，體會(huì)法律代表公平正義，維護(hù)秩序，保障自由，保護(hù)人身、財(cái)產(chǎn)等權(quán)利不受侵犯。

3.了解自己依法享有的權(quán)利，任何人的權(quán)利不可隨意剝奪和侵犯。法律面前，人人平等。

4.了解憲法是國(guó)家的根本大法，是制定其他法律的依據(jù)，具有最高的法律效力，初步建立憲法意識(shí)。

5.初步了解未成年人權(quán)利的基本內(nèi)容，了解憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利的內(nèi)容，知道生命健康權(quán)、人身自由權(quán)、姓名權(quán)、受監(jiān)護(hù)權(quán)、休息權(quán)、隱私權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)、繼承權(quán)、受教育權(quán)等基本權(quán)利應(yīng)當(dāng)受到保護(hù)，增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)。

6.掌握初步的自我保護(hù)方法，知道權(quán)利受到侵犯時(shí)如何尋求法律保護(hù)，了解尋求法律保護(hù)的渠道。

三、法制教育的實(shí)施途徑

法制教育要以有機(jī)滲透在學(xué)校教育的各門(mén)學(xué)科、各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)方面為主，同時(shí)，利用課內(nèi)課外相結(jié)合等方式開(kāi)展形式多樣的專(zhuān)題教育和豐富多彩的課外活動(dòng)。要重視整合學(xué)校、家庭和社會(huì)的法制教育資源，發(fā)揮整體合力，提高法制教育的實(shí)效。

（一）學(xué)科教學(xué)

1.學(xué)科教學(xué)

小學(xué)的品德與法制、品德與社會(huì)等學(xué)科，是法制教育的重點(diǎn)學(xué)科。要在這些學(xué)科的教學(xué)中挖掘法制教育內(nèi)容，分層次、分階段，適時(shí)、適量、適度地對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)活潑的法制教育。

《品德與法制》：在學(xué)生能感受、能觀(guān)察、能體驗(yàn)的日常生活中滲透法制教育，采取適合小學(xué)生接受能力的各種生動(dòng)有趣的活動(dòng)方式，使學(xué)生初步了解法律，引導(dǎo)學(xué)生初步樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)和良好的行為習(xí)慣。

《品德與社會(huì)》：在學(xué)生思考和探究的學(xué)習(xí)過(guò)程中滲透基本的法律知識(shí)教育，理解法律在社會(huì)生活中的意義，認(rèn)識(shí)法律在維護(hù)社會(huì)秩序中的重要作用，學(xué)習(xí)運(yùn)用法律知識(shí)思考和分析一些簡(jiǎn)單的社會(huì)生活現(xiàn)象，學(xué)習(xí)運(yùn)用法律手段保護(hù)自己、規(guī)范自身行為，從小做一個(gè)知法守法的公民。

2.相關(guān)學(xué)科滲透

語(yǔ)文、科學(xué)、體育等學(xué)科蘊(yùn)涵著豐富的與法制教育相聯(lián)系的內(nèi)容。相關(guān)教師要在學(xué)科教學(xué)中結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，挖掘法制教育因素，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法治文明、公平正義、恪守規(guī)則等方面的教育。語(yǔ)文課通過(guò)文學(xué)作品中的典型人物和事件，滲透崇尚公平正義、違法要承擔(dān)責(zé)任、履行義務(wù)光榮等教育；科學(xué)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行保護(hù)環(huán)境、熱愛(ài)生命、尊重人權(quán)的教育；體育課對(duì)學(xué)生進(jìn)行遵守規(guī)則、崇尚公正的教育。各相關(guān)學(xué)科對(duì)學(xué)生滲透法制教育，要充分運(yùn)用與學(xué)生密切相關(guān)的事例，學(xué)科史上的有趣材料作為教學(xué)資源，利用多種手段和方法開(kāi)展法制教育活動(dòng)。

（二）專(zhuān)題教育

采用必要的專(zhuān)題教育形式，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)和法治觀(guān)念，提高法制教育的針對(duì)性和實(shí)效性。要從學(xué)生的認(rèn)知水平、學(xué)習(xí)興趣、思想認(rèn)識(shí)、行為表現(xiàn)和社會(huì)實(shí)際出發(fā)，開(kāi)展靈活多樣、富有成效的專(zhuān)題教育活動(dòng)，倡導(dǎo)自主探究、合作交流、實(shí)踐體驗(yàn)的學(xué)習(xí)方式。法制專(zhuān)題教育要與道德教育、心理教育、青春期教育、生命教育緊密結(jié)合，與安全、禁毒、預(yù)防艾滋病、環(huán)境、國(guó)防、交通安全、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等專(zhuān)項(xiàng)教育有機(jī)整合，使之融為一體。

（三）課外活動(dòng)

課外活動(dòng)是學(xué)生學(xué)習(xí)法律、踐行法律的重要途徑。充分利用班隊(duì)活動(dòng)、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)、節(jié)日紀(jì)念日活動(dòng)、儀式教育、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等多種載體，開(kāi)展生動(dòng)活潑的法制教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生依法律己、依法辦事的自覺(jué)性。

1.班隊(duì)活動(dòng)

少先隊(duì)積極創(chuàng)造條件，為學(xué)生提供有意義的法制教育活動(dòng)，使學(xué)生真正懂得集體要有紀(jì)律、要有規(guī)則，每個(gè)集體成員要懂規(guī)則、守規(guī)則，要在享有法定權(quán)利的同時(shí)履行應(yīng)盡的各項(xiàng)義務(wù)。班集體活動(dòng)要結(jié)合學(xué)生思想和行為的實(shí)際，有針對(duì)性地開(kāi)展法制教育活動(dòng)。

2.節(jié)日、紀(jì)念日宣傳教育活動(dòng)

要充分利用“3?15”消費(fèi)者權(quán)益日、“6?26”國(guó)際禁毒日、“12?4”全國(guó)法制宣傳日等現(xiàn)有中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日、法定節(jié)日和紀(jì)念日，開(kāi)展有針對(duì)性的法制宣傳教育活動(dòng)。

3.儀式教育活動(dòng)

通過(guò)學(xué)生入學(xué)儀式、開(kāi)學(xué)典禮和畢業(yè)典禮及入隊(duì)等各種儀式，精心組織設(shè)計(jì)，滲透法制教育，使學(xué)生了解自己的健康成長(zhǎng)與法律的關(guān)系，培養(yǎng)愛(ài)法、敬法的情感，增強(qiáng)守法、用法的能力。

4.學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等與學(xué)生息息相關(guān)的法律。

5.開(kāi)展“有人向你借錢(qián)不還怎么辦？”，“有人威脅你怎么辦？”等主題班會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)和討論使學(xué)生的法律意識(shí)增強(qiáng)，能夠運(yùn)用法律去解決實(shí)際問(wèn)題，做到知法、懂法、用法。

6.組織學(xué)生到村委會(huì)進(jìn)行法制宣傳，起到宣傳法律、打擊犯罪的目的。

7.及時(shí)做好待進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立后進(jìn)生檔案，結(jié)成幫教對(duì)子，做好記錄，掌握他們的思想動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性地進(jìn)行教育，特別是法制教育，杜絕違法犯罪的發(fā)生。

本學(xué)年，德育處將對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，這也是社會(huì)主義精神文明建設(shè)必不可少的一部分，在學(xué)生中進(jìn)行法制教育，不僅提高廣大學(xué)生遵紀(jì)守法自覺(jué)性，還增強(qiáng)廣大學(xué)生的法制觀(guān)念和法制意。

五四小學(xué)

2018年3月1日

第五篇：民主法治宣傳教育計(jì)劃

濱城區(qū)物價(jià)局2011年民主法治

宣傳教育計(jì)劃

為切實(shí)有效地開(kāi)展民主法制宣傳教育，結(jié)合我局實(shí)際，特制訂如下工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十七大精神，以推進(jìn)“民主法治”為主線(xiàn)，緊緊圍繞全區(qū)“大干2011，建設(shè)魅力濱城”等重點(diǎn)工作，廣泛深入學(xué)習(xí)宣傳國(guó)家法律法規(guī)，為創(chuàng)建和諧穩(wěn)定社會(huì)環(huán)境和公正高效的法治環(huán)境而奮斗。

二、目標(biāo)任務(wù)

（一）普法學(xué)習(xí)宣傳的目標(biāo)是：通過(guò)深入扎實(shí)的普法宣傳教育和法治實(shí)踐，進(jìn)一步提高全局干部職工的社會(huì)主義法律意識(shí)，牢固樹(shù)立社會(huì)主義法制理念，增強(qiáng)依法治理的自覺(jué)性，依法管理和服務(wù)社會(huì)的水平。

（二）普法學(xué)習(xí)宣傳的主要任務(wù)是：

1．緊貼中心，大力宣傳維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定的法律法規(guī)，向社會(huì)公眾傳播依法維權(quán)、依法解決各種矛盾和糾紛的理念，引導(dǎo)他們有序表達(dá)訴求，做好有關(guān)訴訟、信訪(fǎng)、申訴等法律法規(guī)的宣傳；加強(qiáng)宣傳憲法和有關(guān)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展以及與改善民生密切相關(guān)的法律法規(guī)，樹(shù)立憲法意識(shí)，維護(hù)憲法

和法律的權(quán)威，維護(hù)人民群眾的切身利益，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快地發(fā)展。

2、圍繞重點(diǎn)，深入學(xué)習(xí)宣傳以?xún)r(jià)格法為主的規(guī)范價(jià)格工作行為的一系列法律法規(guī)，持之以恒地學(xué)習(xí)宣傳和貫徹執(zhí)行法律法規(guī)，嚴(yán)格依法辦事。

三、工作措施

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)。做好民主法治宣傳工作，領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵，制度落實(shí)是保證。充分重視民主法治學(xué)習(xí)宣傳工作，召開(kāi)會(huì)議，開(kāi)展督查，確保民治法治學(xué)習(xí)各項(xiàng)任務(wù)得到落實(shí)。

2、圍繞中心，突出重點(diǎn)。提高全局干部職工的法制意識(shí)，努力提高工作人員服務(wù)水平，促進(jìn)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)穩(wěn)定健康發(fā)展。

3、形式多樣，有機(jī)結(jié)合。民主法治學(xué)習(xí)與宣傳應(yīng)結(jié)合工作實(shí)際有序開(kāi)展，充分利用集體學(xué)習(xí)日共同學(xué)習(xí)，工余時(shí)間自行學(xué)習(xí)。充分利用報(bào)刊、黑板報(bào)、標(biāo)牌等多種媒體工具，廣泛開(kāi)展公共性、公益性和專(zhuān)業(yè)性法制宣傳教育活動(dòng)，堅(jiān)持法制學(xué)習(xí)宣傳與法治實(shí)踐相結(jié)合，堅(jiān)持多種形式有機(jī)結(jié)合，努力掀起學(xué)習(xí)宣傳國(guó)家法律法規(guī)新高潮。

濱城區(qū)物價(jià)局2011年2月25日