第一篇：12月份安全教案

幼兒園小班安全教案：防火知多少

活動目標(biāo)

1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識

2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。

3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護(hù)能力。

活動準(zhǔn)備：課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志。

活動重點(diǎn)難點(diǎn)：讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。

重點(diǎn)：防火；難點(diǎn)：自救。

活動過程

1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西，激發(fā)幼兒的活動興趣。

2、觀看課件，引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害?；鸩粌H能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣。

3、通過課件，引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法，認(rèn)識“防火”標(biāo)志。

①預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火。

②蚊香不能靠近容易著火的物品。

③不能隨便燃放煙花爆竹。

④小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。

⑤認(rèn)識“嚴(yán)禁煙火”的標(biāo)志。

4、簡要說出火的用途，消除幼兒懼怕火的心理壓力。

5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬一著小火了怎么辦？著大火了呢？困在房間里？公共場所著火怎么辦？

6、游戲：“安全防火自救”游戲。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張，提高幼兒防火自救的能力?；顒友由欤赫J(rèn)識標(biāo)志，設(shè)計(jì)標(biāo)志。讓幼兒為不同的場所設(shè)計(jì)并張貼相應(yīng)的“禁止煙火”“當(dāng)心火災(zāi)”等標(biāo)志。

幼兒園小班安全教案：湯灑了，怎么辦? 活動目標(biāo)：

1、知道進(jìn)餐時(shí)菜湯潑在桌子上或身上時(shí)的簡單處理方法。

2、能根據(jù)圖片大膽講述畫面內(nèi)容。

活動準(zhǔn)備：

故事《碗里的湯潑了》

活動過程：

1、教師講故事，引起幼兒興趣，討論：湯潑了怎么辦？

教師：午餐時(shí)，大家都在吃飯，吃著吃著，玲玲突然叫了起來：“哎呀，不好了！我的湯潑了......”玲玲的湯潑到哪里了？（桌上）如果你的湯也潑在了桌上，你會怎么辦？

了解正確的處理方法。

教師小結(jié)：吃飯時(shí)，湯潑在了桌子上，要趕緊把胳膊移開，以免湯把自己的衣服、袖子弄臟了，甚至燙傷了自己。

2、繼續(xù)聽故事，繼續(xù)討論：湯潑了怎么辦？

教師：我們再來聽聽，這個(gè)小朋友的湯潑在哪里了？(湯順著桌子往下流。)他該怎么辦？"來聽聽這個(gè)小朋友是怎么做的？（讓開流下來的湯，再請成人幫忙。）教師小結(jié)：湯潑在桌子上，又順著桌子往下流，小朋友要立刻讓開留下來的湯，以免湯把自己的衣服、褲子弄濕。然后，可以請成人幫忙處理潑下來的湯。

3、教師總結(jié)。

教師：有時(shí)，因?yàn)樾∨笥巡恍⌒陌炎雷由系臏獫娏?，?dāng)大家遇到這種事時(shí)，首先要讓開潑下來的湯，然后再請成人幫忙。如果不讓開，湯就會弄濕自己的衣服，甚至?xí)C傷自己。幼兒園小班安全教案：小手流血了

教學(xué)目標(biāo)：

1、知道愛護(hù)小手，不玩尖利的東西。

2、知道手劃破后簡單的處理和保護(hù)方法。

教學(xué)準(zhǔn)備：相關(guān)圖片一張。

教學(xué)過程：

1、請幼兒觀察圖片，提問：

（1）這個(gè)小朋友的手怎么啦？（出血了）（2）好好的小手怎么會出血呢？（被東西劃破了）（3）什么東西會把手劃破？為什么？（玻璃片、針、鐵釘、鐵絲、剪刀等。因?yàn)檫@些東西很尖，很鋒利。）（4）啟發(fā)幼兒回憶：自己的手有沒有被劃破過，手劃破了有哪些不方便。

2、討論怎樣才能使我們的小手不受傷。（平時(shí)不玩剪刀、小刀、針、玻璃片、鐵片等尖利的東西。）小結(jié)：我們周圍有很多東西，有的是很尖的，有的是很鋒利的，如果我們?nèi)ネ孢@些東西，就會把手劃破，給自己帶來危險(xiǎn)和許多不方便。所以小朋友們不要去玩這些東西，以免我們的手受傷，影響我們的教學(xué)和生活。

3、討論怎樣保護(hù)、處理受了傷的手。

（1）如果手不小心被劃破了，能不能用沒有洗過的手去捂?zhèn)冢繛槭裁?？（不能，因?yàn)闆]有洗過的手有細(xì)菌，會使傷口感染、化膿。）（2）手受傷了怎么辦？（如果擦傷了皮，要先清洗傷口，然后涂上紅藥水或紫藥水；嚴(yán)重的要找醫(yī)生處理。）（3）手包扎后還要注意哪些事項(xiàng)？（不能把傷手浸在水里，不能隨便揭掉包布，要按時(shí)找老師、醫(yī)生換藥等。）小結(jié)：如果我們的小手已經(jīng)受了傷，就更要好好保護(hù)，這樣才能使它快快恢復(fù)健康，為我們服務(wù)。

幼兒園小班安全教案：不跟陌生人走

活動目標(biāo)1．知道不能輕信陌生人的話，不跟陌生人走。

2．了解和掌握一些和陌生人相處的方法。

活動準(zhǔn)備1．有關(guān)的圖片四張。

2．請一位幼兒不認(rèn)識的阿姨扮演陌生人，并設(shè)置表演情境。

3．玩具、果凍、巧克力。

活動過程

一、故事《沙沙和陌生人》

1．講述故事《沙沙和陌生人》：變色龍沙沙獨(dú)自在院子里玩，這時(shí)一個(gè)陌生人問他公園怎么走，沙沙有禮貌地告訴了他該怎樣走，陌生人非常感謝沙沙?；氐郊依?，沙沙把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“沙沙，你做得對!不過還有一些事情你要多加注意。”沙沙連忙問媽媽：“還有什么事情應(yīng)該注意的呢?”

2．集體討論：(1)媽媽為什么說沙沙做得對?(2)我們來猜猜媽媽還對沙沙說了哪些應(yīng)該注意的事情?

3．出示圖片：

圖一：陌生人要你跟他出去玩時(shí)，你不能跟他一起去。

圖二：陌生人給你禮物或好吃的東西時(shí)，你不能要。

圖三：陌生人要去你家時(shí)，你不能帶路。

圖四：陌生人硬拉你跟他走時(shí)，你要反抗，大聲呼救。

二、情境練習(xí)情境一：一個(gè)陌生的叔叔對一位小朋友說：“小朋友你真可愛．我請你吃果凍。”接著又拿出玩具給他玩。

集體討論：能不能接受陌生人的禮物，應(yīng)該怎樣對他說?

情境二：一個(gè)陌生的阿姨敲門進(jìn)入教室，對某幼兒說：“我是你媽媽的好朋友，她今天沒有空來接你。讓我送你回家，跟我走吧?！?/p>

教師提醒：(1)你認(rèn)識她嗎?(2)如果你不認(rèn)識她．能不能輕信她的話?(3)那你應(yīng)該怎么對這位阿姨說?

教師小結(jié)：對待陌生人要有禮貌，但不能輕易相信他們的話，尤其是不能跟陌生人走。

第二篇：2月份培訓(xùn)教案

變檢班2月份培訓(xùn)教案

變壓器的并列運(yùn)行

將兩臺或兩臺以上的變壓器的一次繞組并聯(lián)接到公共電源上，二次繞組也并聯(lián)在一起向負(fù)載供電，這種運(yùn)行方式稱為變壓器的并列運(yùn)行。變壓器并列運(yùn)行的條件

變壓器并列運(yùn)行時(shí)，當(dāng)帶上負(fù)荷以后，其負(fù)荷的分配是按照各臺變壓器本身特性自行分配的，易造成各類變壓器間負(fù)荷分配不合理，使設(shè)備容量不能充分利用。為此，并列運(yùn)行的變壓器必須滿足下列條件： 各臺變壓器一次側(cè)額定電壓和二次側(cè)額定電壓應(yīng)分別相等，但可允許誤差值在±0.5%以內(nèi)。各臺變壓器的短路電壓應(yīng)相等，但可允許相差在±10%以內(nèi)。3 各臺變壓器的接線組別應(yīng)相同。

變壓器運(yùn)行中的維護(hù)

一、正常情況下的巡視檢查

值班人員應(yīng)按規(guī)定的分工及周期對變壓器及其附屬設(shè)備全面進(jìn)行檢查維護(hù)，每天至少一次。一般項(xiàng)目如下： 1 音響、油位、溫度是否正常； 氣體繼電器是否充滿油，變壓器外殼是否清潔無滲漏，防爆管是否完整無裂紋； 套管是否清潔無裂紋、無放電打火現(xiàn)象，引線接頭是否良好，有無熱現(xiàn)象； 冷卻系統(tǒng)是否正常，有載調(diào)壓裝置的運(yùn)行是否正常，分接開關(guān)的位置是否符合電壓的要求； 變壓器主附設(shè)備的外殼接地是否良好。

二、變壓器的特殊巡視檢查

系統(tǒng)發(fā)生短路或天氣突然發(fā)生變化時(shí)（大風(fēng)、大雨、大雪及氣溫驟冷驟熱等），值班人員應(yīng)對變壓器極其附屬設(shè)備進(jìn)行重點(diǎn)檢查。其項(xiàng)目如下： 過負(fù)荷時(shí)，檢查油溫和油位是否正常，各引線接頭是否良好，試溫臘片有無融化，冷卻系統(tǒng)是否正常； 當(dāng)系統(tǒng)發(fā)生短路故障或變壓器故障跳閘后，應(yīng)檢查變壓器有無爆裂、斷脫、移位、變形、焦味、燒傷、閃絡(luò)、煙火及噴油等現(xiàn)象； 3 大風(fēng)天氣時(shí)，檢查引線擺動情況及變壓器上是否掛有雜物； 4 雷雨天氣時(shí)，檢查套管是否放電閃絡(luò)，避雷器的放電計(jì)數(shù)器是否動作； 大霧天氣時(shí)，檢查套管有無放電及電暈現(xiàn)象，并重點(diǎn)監(jiān)視污穢瓷質(zhì)部分有無異常； 下雪天氣時(shí)，應(yīng)檢查變壓器引線接頭部分，是否有落雪即融或蒸發(fā)冒氣現(xiàn)象，導(dǎo)電部分應(yīng)無冰柱。

第三篇：2月份培訓(xùn)教案

吊車常見故障案例

一、接收跨4號200噸付卷出現(xiàn)不上升故障，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)上升方向接觸器電氣聯(lián)鎖點(diǎn)接觸不良，更換后試車正常。

處理方法：首先，電氣人員上車后應(yīng)了解生產(chǎn)情況，如果處理不會影響正常生產(chǎn)可以馬上檢查處理，如果生產(chǎn)需要此車馬上躲車，就應(yīng)該馬上作出應(yīng)急處理，比如調(diào)換接觸器動力線讓鉤頭上升到躲車位置，進(jìn)行躲車。針對此故障可以檢查以下部位：接觸器線圈線、付起升限位、接觸器觸頭、聯(lián)動臺觸點(diǎn)、PLC輸入輸出點(diǎn)、電氣及機(jī)械聯(lián)鎖。

注意事項(xiàng)：對于限位和電氣聯(lián)鎖點(diǎn)可以先短接試驗(yàn)，另外此種故障一定要帶萬用表，先對線圈電壓進(jìn)行測量。

二、接收跨6號200噸總保護(hù)接觸器出現(xiàn)不間斷性掉電現(xiàn)象，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)付卷重砣限位砣粘到付卷鋼絲繩上，當(dāng)大車走行時(shí)付鉤擺動大，導(dǎo)致限位點(diǎn)虛接，總保護(hù)接觸器出現(xiàn)掉電現(xiàn)象，調(diào)整限位點(diǎn)壓力，重砣位置調(diào)整試車正常。

處理方法：對于類似不連續(xù)性故障，需要跟蹤檢查處理。針對此故障可以檢查以下部位：接觸器線圈線、接觸器自鎖點(diǎn)、主副卷限位（總保護(hù)控制點(diǎn)）、聯(lián)動臺動力回路停止按鈕、接觸器起動線路及節(jié)點(diǎn)。

注意事項(xiàng)：對于這種不連續(xù)的故障處理比較麻煩，以前處理過類似的故障點(diǎn)可以優(yōu)先排查，另外萬用表也是必備工具，一定要分清是接觸器本身問題還是外部線路問題，可以使用萬用表區(qū)分。

三、加料跨3號200噸PLC控制屏內(nèi)有一2P自動開關(guān)送不上電，送電出現(xiàn)打火現(xiàn)象，導(dǎo)致天車送不上總盤接觸器，無法正常運(yùn)行，檢查發(fā)現(xiàn)付卷超速開關(guān)燒接地，短接后試車正常。

處理方法：對于新上的天車，線路端子編號多為位置號，所以上車后簡單查找不能處理的一定要借助圖紙，另外有必要的可以先將總盤接觸器臨時(shí)鎖死進(jìn)行躲車。針對此故障可以檢查以下部位：首先，開關(guān)合不上不是出現(xiàn)接地就是相間短路，要將車體限位、活動部分電纜（如小車拖纜）、控制屏接線端子清查一遍，如不能解決故障，馬上對照圖紙從外部向內(nèi)部查找故障點(diǎn)。

注意事項(xiàng)：類似故障多數(shù)會出現(xiàn)在外部，所以從車體部件和電纜查起，另外圖紙一定有便于查找故障點(diǎn)。不能短時(shí)處理的一定要機(jī)械鎖死總盤。

四、加料跨2號200噸主卷方向接觸器出現(xiàn)粘連，導(dǎo)致天車主起不能正常工作，將接觸器觸頭粘連部分脫離開，反復(fù)試車幾次正常。

處理方法：對于這種觸頭粘連故障，處理比較簡單，但如果出現(xiàn)粘連了一定要仔細(xì)檢查接觸器動靜觸頭，燒損嚴(yán)重的一定要更換，不嚴(yán)重也要對觸頭表面進(jìn)行簡單處理。另外電阻、加速接觸器也要仔細(xì)檢查一次，是否有燒損，有一定要處理。

注意事項(xiàng)：類似故障要求司機(jī)第一時(shí)間停掉總盤接觸器電，避免燒損電阻，另外處理粘連時(shí)一定要先停掉主起動力斷路器。

五、接收跨6號200噸，主起升在下降時(shí)出現(xiàn)上升方向接觸器打拍子現(xiàn)象，檢查發(fā)現(xiàn)主起升調(diào)壓裝置控制板壞，更換后試車正常。

處理方法：對于調(diào)壓裝置方向接觸器打拍子這種故障現(xiàn)象，主要故障點(diǎn)出現(xiàn)在以下幾處：

1、電阻的反饋線及電阻接頭；

2、方向接觸器的線圈；

3、調(diào)壓裝置的觸發(fā)板；

4、調(diào)壓裝置的控制板。

注意事項(xiàng)：在檢查接觸器線圈時(shí)，可以使用萬用表對線圈電壓進(jìn)行測量。另外更換調(diào)壓裝置控制板時(shí)，數(shù)字量的要先對原板子參數(shù)進(jìn)行記錄，更換完新板子重新更改參數(shù)。

六、接收跨7號200噸，主起升重載速度、聲音出現(xiàn)異常，檢查發(fā)現(xiàn)主起升電阻接頭燒損，處理后重新接好試車正常。

處理方法：對于起升機(jī)構(gòu)為調(diào)壓裝置的天車，在重載下降時(shí)電阻承受的電流非常大，所以長時(shí)間工作的情況下，電阻接頭如果出現(xiàn)氧化很容易就會導(dǎo)致燒損。所以調(diào)壓裝置的天車，起升機(jī)構(gòu)出現(xiàn)異常，不是加速接觸器的問題大部分就是電阻出了問題。

注意事項(xiàng)：在處理燒損電阻的同時(shí)，反復(fù)試車時(shí)也要對其它電阻進(jìn)行仔細(xì)檢查，如果試車時(shí)有接頭出現(xiàn)發(fā)紅的現(xiàn)象，也要對此接頭進(jìn)行處理。因?yàn)殡娮鑼τ谡{(diào)壓裝置的天車來說非常重要，所以四班、白班點(diǎn)檢人員對于電阻的檢查必需認(rèn)真仔細(xì)。

七、加料跨125噸天車，主起升上升不加速，檢查發(fā)現(xiàn)主起K02加速時(shí)間繼電器開點(diǎn)燒，更換時(shí)間繼電器后，試車正常。

處理方法：對于不加速這種常見故障，查找相對比較簡單。針對此故障可以檢查以下部位：時(shí)間繼電器線圈線、時(shí)間繼電器控制點(diǎn)、接觸器線圈線、上級接觸器控制點(diǎn)、接觸器觸頭?；静檎疫@幾個(gè)點(diǎn)就可 以解決故障。注意事項(xiàng)：盡管此故障處理相對比較簡單，但對于檢查的每一個(gè)點(diǎn)也要仔細(xì)排查。對于控制點(diǎn)可以使用短接的方法一個(gè)個(gè)進(jìn)行排查。

八、厚板AB－68噸天車起升機(jī)構(gòu)，調(diào)壓裝置間斷性報(bào)反饋丟失故障，檢查發(fā)現(xiàn)末段加速接觸器線圈線虛接，（雙電機(jī)一臺電機(jī)的末段加速接觸器）重新接好后試車正常。

處理方法：對于調(diào)壓裝置報(bào)的故障來說，多數(shù)是因?yàn)橥獠侩姎庠霈F(xiàn)異常導(dǎo)致的。針對此故障可以檢查以下部位：電阻、反饋線、加速接觸器、聯(lián)動臺輸入點(diǎn)、調(diào)壓裝置輸入繼電器。注意事項(xiàng)：調(diào)壓裝置的給定信號為10V電壓，所以輸入繼電器的觸點(diǎn)一但出現(xiàn)氧化就會造成輸入電壓信號不足，導(dǎo)致調(diào)壓裝置無法正常工作，因此判斷輸入信號是否正常，不能僅按照繼電器通斷電指示燈來確認(rèn)，必須使用萬用表進(jìn)行測量確認(rèn)輸入是否正常。

九、厚板西BD－62噸天車小車不動，檢查發(fā)現(xiàn)小車停在北頭預(yù)限位上，變頻器一檔給定頻率設(shè)定值為0，調(diào)整一檔給定頻率為5HZ后正常。處理方法：對于這種變頻器設(shè)定參數(shù)跑的故障并不常見。變頻器一但出現(xiàn)故障，首先要查看聯(lián)動臺輸入給定有沒有，另外要注意變頻器運(yùn)行狀態(tài)。針對此故障可以檢查以下部位：限位、聯(lián)動臺輸入點(diǎn)、給定繼電器、變頻器參數(shù)。

注意事項(xiàng)：此類變頻器故障并不多見，出現(xiàn)了我們要仔細(xì)觀察變頻器狀態(tài)，外部限位在控制屏內(nèi)都有中間繼電器，可以臨時(shí)短接限位繼電器來一步步縮小故障范圍。另外日常點(diǎn)檢檢修過程中對于變頻器的正常工作狀態(tài)要有正確了解。

十、加料跨125噸天車總保護(hù)屏控制開關(guān)送不上電，導(dǎo)致總保護(hù)接觸器送不上電。檢查發(fā)現(xiàn)大車門限位電纜線露銅接地，重新包好試車正常。處理方法：對于總保護(hù)送不上電的故障出現(xiàn)的比較多，故障點(diǎn)相對也比較多。針對此故障可以檢查以下部位：門限位（控制總盤的）、重砣限位、軸頭限位（控制總盤的）、起動停止線路。

注意事項(xiàng)：對于送不上電的故障，處理比較麻煩，所以緊急狀態(tài)下要對總保護(hù)接觸器進(jìn)行臨時(shí)機(jī)械鎖死，（控制開關(guān)合不上的可以臨時(shí)將外部限位甩掉）。

第四篇：2月份校園安全工作總結(jié)

北海中學(xué)二月份安全工作總結(jié)

開學(xué)以來，我校為進(jìn)一步做好安全教育工作，我們以加強(qiáng)隱患排查整治為重點(diǎn)，以安全課、安全演練活動為推手，明確安全職責(zé)，完善工作制度，強(qiáng)化學(xué)校安全管理，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，狠抓工作落實(shí)，形成了全員參與、群防群治、齊抓共管的學(xué)校安全工作格局，切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，為廣大師生創(chuàng)造一個(gè)安全和諧的工作環(huán)境和學(xué)習(xí)生活環(huán)境?，F(xiàn)就開學(xué)以來所做安全工作小結(jié)如下：

一、提高認(rèn)識，不斷增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感

為了使全體教師樹立“人人都是安全工作者”的思想，主動把學(xué)校安全工作與各自的實(shí)際工作結(jié)合起來，增強(qiáng)“安全第一，預(yù)防為主”的意識，在思想上建立起一道安全防護(hù)線，我校定期組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)各級有關(guān)安全工作的文件精神，把安全工作作為學(xué)校第一要事來抓，列入議事日程，例會講安全，班會講安全、晨會講安全，堅(jiān)持做到時(shí)時(shí)講、天天講，真正做到了“警鐘長鳴”。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)校負(fù)責(zé)人、班主任明確各自的職責(zé)，層層落實(shí)，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

二、完善安全制度與管理網(wǎng)絡(luò)，簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書 進(jìn)一步健全安全制度與管理網(wǎng)絡(luò)，建立完善安全責(zé)任追究制度建立校長與年級校長、年級校長與班主任、全體教師層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書。

二、積極開展安全工作宣傳與培訓(xùn)

為提高全體教職員工的安全意識和安全技能，學(xué)校在開學(xué)前即組織全體老師開展了安全工作培訓(xùn)和會議。并專門組織召開了門崗、保安及生活老師安全工作培訓(xùn)及會議，安排好開學(xué)安全工作，把一切不安定因素消滅在萌芽狀態(tài)。

三、抓好安全課與安全演練。

安全課是學(xué)校安全教育實(shí)踐的核心內(nèi)容，開學(xué)以來，利用開學(xué)安全第一課對學(xué)生進(jìn)行了上下學(xué)交通安全教育，結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)開展了春季飲食安全教育（防控傳染?。?，在安全演練前利用安全科時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行安全演練培訓(xùn)，切實(shí)提高了學(xué)生的安全意識。

學(xué)校擬定于2月27日上午組織開展一次防震安全演練，旨在增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識，提高自救自護(hù)能力，有助于學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握自救脫險(xiǎn)技能與本領(lǐng)，有助于學(xué)生認(rèn)識生命的意義與價(jià)值，珍愛生命

豐富的教學(xué)內(nèi)容通過集中演練，使大家在實(shí)戰(zhàn)中得到鍛練，取得經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到重視安全、防火、工作，充分認(rèn)識到了提高自身應(yīng)急事件的處置能力對于學(xué)校安全教育以及維護(hù)社會穩(wěn)定的重要性。體現(xiàn)了以人為本，科學(xué)施訓(xùn)的演練理念，提高了各類預(yù)案中應(yīng)急指揮人員的組織領(lǐng)導(dǎo)能力。

四、加強(qiáng)校園安全隱患排查

我校不間斷的進(jìn)行校園安全隱患排查，及時(shí)排除學(xué)校存在的不安全因素，以防止各種安全事故的發(fā)生。

五、針對近期惡劣天氣，通過校訊通、微信等通訊方式提醒學(xué)生及家長注意上下學(xué)交通安全，并加強(qiáng)護(hù)導(dǎo)，有力消除了存在的安全隱患。

學(xué)校的安全工作任重而道遠(yuǎn)，我們絲毫不放松，為學(xué)生創(chuàng)造健康成長的良好條件和環(huán)境，是我們不容辭的責(zé)任。今后，我們將進(jìn)一步重視安全工作，及時(shí)解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全工作水平。

北海中學(xué) 2017.2.23

第五篇：2月份安全生產(chǎn)信息

生產(chǎn)社區(qū)2月份安全生產(chǎn)信息

春節(jié)已過，各類企業(yè)、生產(chǎn)經(jīng)營單位將陸續(xù)開始復(fù)工，為進(jìn)一步加強(qiáng)社區(qū)安全生產(chǎn)工作，切實(shí)保障各類生產(chǎn)經(jīng)營單位復(fù)工后安全生產(chǎn)，生產(chǎn)社區(qū)進(jìn)行了一次節(jié)后大排查活動，主要針對轄區(qū)內(nèi)的加油站，幼兒園，各大超市等、進(jìn)行安全走訪活動，對存在的安全隱患予以整改，對居民住戶生爐子取暖安全進(jìn)行督導(dǎo)，預(yù)防一氧化碳中毒。教育居民防火、防盜的安全意識。