第一篇：國(guó)畫(huà)校本課程

《國(guó)畫(huà)》校本課程綱要

課程名稱：國(guó)畫(huà) 課程類型：藝術(shù)類、選修 課程資源：自編 開(kāi)發(fā)主持：李敏

學(xué)習(xí)對(duì)象：三——六年級(jí)學(xué)生

學(xué)習(xí)時(shí)間：每周2課時(shí)，一學(xué)期36課時(shí)

一、課程背景

國(guó)畫(huà)是中華民族的一種優(yōu)良傳統(tǒng)藝術(shù)。把國(guó)畫(huà)作為我校校本課程，有利于繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)文化，增進(jìn)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化藝術(shù)的理解和熱愛(ài)，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)愛(ài)好，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)，實(shí)施國(guó)畫(huà)教學(xué)，有利于整合我校的資源優(yōu)勢(shì)，體現(xiàn)我校的辦學(xué)特色，促進(jìn)我校的發(fā)展。

二、課程目標(biāo)

（一）總目標(biāo)

通過(guò)中國(guó)畫(huà)教學(xué)讓學(xué)生了解中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)的悠久歷史和偉大成就，認(rèn)識(shí)中國(guó)畫(huà)的形式和藝術(shù)特色，懂得如何分辨和運(yùn)用墨色，能夠了解和掌握基本的用筆和用墨方法。掌握基本的繪畫(huà)方法。通過(guò)臨摹和寫(xiě)生能畫(huà)出比較優(yōu)秀的國(guó)畫(huà)作品。能夠鑒賞一部分優(yōu)秀國(guó)畫(huà)作品。

掌握中國(guó)畫(huà)的分類及其工具特點(diǎn)，了解和掌握部分特殊工具的使用。懂得畫(huà)面的構(gòu)圖處理和中國(guó)畫(huà)的一般形式處理方式。能自如地表現(xiàn)所繪對(duì)象，創(chuàng)作出獨(dú)特、優(yōu)秀的美術(shù)作品。

（二）具體目標(biāo)

1、讓學(xué)生懂得如何分辨和運(yùn)用墨色。明白“墨分五色”——濃、淡、干、濕、焦，又如何在畫(huà)面上運(yùn)用。

2、了解和掌握基本的用筆和用墨方法。明白中鋒、側(cè)鋒、逆鋒等運(yùn)筆方法和其產(chǎn)生的不同意趣效果以及在畫(huà)面的運(yùn)用。

3、掌握幾種基本的傳統(tǒng)花鳥(niǎo)畫(huà)法。

4、了解墨色和宣紙可產(chǎn)生的一些特殊效果并學(xué)會(huì)使用。

5、貫穿寫(xiě)生練習(xí)。并能把寫(xiě)生的內(nèi)容用國(guó)畫(huà)的方式表現(xiàn)出來(lái)。

三、課程內(nèi)容

（一）基礎(chǔ)知識(shí)講解及寫(xiě)生步驟詳解（教給孩子具體工具的運(yùn)用技巧及簡(jiǎn)單國(guó)畫(huà)學(xué)習(xí)）。

第1-2周，指導(dǎo)學(xué)生具體工具的運(yùn)用，國(guó)畫(huà)握筆姿勢(shì)的矯正和習(xí)慣培養(yǎng)，及用筆、用墨、用色。

第3-10周，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單蔬果的繪畫(huà)，如：白菜、茄子、葡萄。枇杷。

（二）國(guó)畫(huà)組合（教授構(gòu)圖方法并指導(dǎo)完成優(yōu)秀的繪畫(huà)作品）。

第11-12周指導(dǎo)學(xué)生欣賞優(yōu)秀作品。

第13-18周指導(dǎo)結(jié)合優(yōu)秀作品分析構(gòu)圖，并創(chuàng)作。

四、課程實(shí)施與評(píng)價(jià)

（一）課程實(shí)施

先深入淺出地給學(xué)生講明國(guó)畫(huà)的特點(diǎn)，再讓學(xué)生臨摹進(jìn)而創(chuàng)作，教給學(xué)生一些巧妙的繪畫(huà)技巧，活動(dòng)時(shí)一個(gè)項(xiàng)目一個(gè)項(xiàng)目的進(jìn)行練習(xí)。初段

1、工具材料介紹。筆、墨、紙、硯以及顏料的性質(zhì)特點(diǎn)。

2、教育學(xué)生養(yǎng)成正確的握筆姿勢(shì)和良好的坐姿。

3、掌握正確的執(zhí)筆、用筆和用墨方法。

4、利用墨與彩調(diào)配產(chǎn)生的變化與宣紙?zhí)匦裕寣W(xué)生在繪畫(huà)過(guò)程中體驗(yàn)彩墨的樂(lè)趣。

5、讓學(xué)生初步了解在畫(huà)國(guó)畫(huà)時(shí)水分的控制及筆和墨的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)畫(huà)表現(xiàn)能力，會(huì)畫(huà)簡(jiǎn)單的瓜果、昆蟲(chóng)畫(huà)。如：南瓜、山水、辣椒、櫻桃、蜻蜓等。

中段

1、繼續(xù)教育學(xué)生養(yǎng)成正確的握筆姿勢(shì)和良好的坐姿。

2、認(rèn)識(shí)筆、墨、色彩。

墨： 焦、濃、重、淡、清。

筆：用筆的中鋒、側(cè)鋒、順?shù)h、逆鋒、提按頓挫等方法及以之造型的特點(diǎn)。

色彩：了解顏色名稱，掌握簡(jiǎn)單的間色調(diào)配。

3、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的繪畫(huà)興趣，較熟練地運(yùn)用中、側(cè)、逆鋒及掌握墨色濃、淡、干、濕、焦的變化。

4、讓學(xué)生體驗(yàn)中國(guó)畫(huà)的筆墨情趣，臨摹中國(guó)畫(huà)。

5、欣賞近代中國(guó)畫(huà)作品。

6、學(xué)會(huì)表現(xiàn)花卉、昆蟲(chóng)畫(huà)的一些基本方法。

7、結(jié)合以前學(xué)過(guò)的內(nèi)容，自由組合配畫(huà)。

8、學(xué)會(huì)收拾整理畫(huà)面字畫(huà)國(guó)畫(huà)欣賞，并能落款命題等。

高段

1、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的繪畫(huà)興趣中國(guó)國(guó)畫(huà)，較熟練地運(yùn)用中、側(cè)、逆鋒及掌握筆、墨的變化。

2、較好地掌握國(guó)畫(huà)的一些技法字畫(huà)，培養(yǎng)他們的國(guó)畫(huà)表現(xiàn)能力。

3、欣賞古今中國(guó)畫(huà)名家作品。

4、介紹一些國(guó)畫(huà)的基本構(gòu)圖知識(shí)，并能給畫(huà)面命題題款。

5、讓學(xué)生體驗(yàn)中國(guó)畫(huà)的筆墨情趣，臨摹簡(jiǎn)單的當(dāng)今名家水墨花卉、山水、人物。

6、組合創(chuàng)作較大幅及完整的花卉、山水畫(huà)。如:絲瓜、牽牛花、葡萄、葫蘆、山水等。

7、學(xué)習(xí)樹(shù)木、山水的繪畫(huà)技法，創(chuàng)作體現(xiàn)秦巴山水和地方風(fēng)土人情的作品。

8、鼓勵(lì)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際進(jìn)行大膽創(chuàng)作。

（二）課程評(píng)價(jià)

1、通過(guò)孩子的出勤情況給予評(píng)價(jià)。

2、通過(guò)孩子的臨摹情況給予評(píng)價(jià)。

3、通過(guò)孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度給予評(píng)價(jià)。

4、通過(guò)孩子的創(chuàng)作能力給予評(píng)價(jià)。

第二篇：校本課程國(guó)畫(huà)班總結(jié)

2015——2016年第一學(xué)期校本課程

（國(guó)畫(huà)）活動(dòng)總結(jié)

學(xué)校開(kāi)展的為期一個(gè)學(xué)期的國(guó)畫(huà)校本課程已經(jīng)結(jié)束，在此期間，學(xué)生表現(xiàn)出對(duì)國(guó)畫(huà)濃厚的興趣和極高的學(xué)習(xí)熱情，經(jīng)過(guò)這短短一學(xué)期的國(guó)畫(huà)學(xué)習(xí)，學(xué)生學(xué)會(huì)了正確的毛筆執(zhí)筆方法，各種簡(jiǎn)單運(yùn)筆及用墨用色等方面的繪畫(huà)技巧，并且進(jìn)行了蔬果類繪畫(huà)練習(xí)，花卉的學(xué)習(xí)，與此同時(shí)，還了解了有關(guān)文房四寶等繪畫(huà)工具的相關(guān)知識(shí)。弘揚(yáng)了國(guó)粹，陶冶了學(xué)生的愛(ài)國(guó)情操。

參與本次校本課程的是三年級(jí)到五年級(jí)學(xué)生。小學(xué)學(xué)生學(xué)生接受能力弱，教授內(nèi)容簡(jiǎn)單一些，主要包括五指執(zhí)筆法、簡(jiǎn)單運(yùn)筆、調(diào)墨、認(rèn)識(shí)并熟悉國(guó)畫(huà)顏料、了解文房四寶相關(guān)知識(shí)、學(xué)習(xí)花卉、飛禽等繪畫(huà)方法，通過(guò)學(xué)習(xí)和練習(xí)，學(xué)生掌握情況良好，達(dá)到了預(yù)設(shè)的教學(xué)目的。后半階段我們還進(jìn)行了線描的練習(xí)，學(xué)生鉛筆起稿，毛筆勾線，盡量體會(huì)線條的魅力，也加強(qiáng)鍛煉造型能力。不足之處是，在提筆時(shí)執(zhí)筆姿勢(shì)標(biāo)準(zhǔn)，但在繪畫(huà)過(guò)程中手勢(shì)易變形，用筆不夠熟練，對(duì)水墨比例的控制能力較弱，還需要長(zhǎng)期的練習(xí)。

通過(guò)這次校本課程的開(kāi)設(shè)，我收獲了很多，認(rèn)識(shí)到作為一名老師必須具備良好的思想素質(zhì)，完善的業(yè)務(wù)水平。只有不斷提高自己才能進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)生。最終我與學(xué)生們共同經(jīng)歷，共同收獲，相互磨合，不僅教授與學(xué)會(huì)了國(guó)畫(huà)知識(shí)，陶冶了情操，而且拉近了師生之間的感情，對(duì)學(xué)生有了進(jìn)一步的了解，我想這對(duì)我以后的教學(xué)一定會(huì)起到推動(dòng)的作用。

開(kāi)發(fā)區(qū)第三小學(xué) 2015年1月4日

第三篇：國(guó)畫(huà)校本課程實(shí)施計(jì)劃

國(guó)畫(huà)校本課程實(shí)施計(jì)劃

（2015-2016學(xué)年第二學(xué)期）

XX學(xué)校

XXX 中國(guó)畫(huà)融入詩(shī)、書(shū)、畫(huà)、印，代表了一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的文化修養(yǎng)和內(nèi)涵，是我們中華民族的瑰寶和驕傲，為了讓學(xué)生掌握基本的國(guó)畫(huà)用筆、用墨、用色技法，激發(fā)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的熱情，培養(yǎng)學(xué)生的氣質(zhì)，陶冶他們的情操，我校特開(kāi)展國(guó)畫(huà)校本課程?；顒?dòng)地點(diǎn)：書(shū)畫(huà)室 活動(dòng)時(shí)間：每周五第七節(jié)課 活動(dòng)目的：

1、了解國(guó)畫(huà)基礎(chǔ)知識(shí)，進(jìn)一步提高學(xué)生對(duì)國(guó)畫(huà)的認(rèn)識(shí)。

2、掌握國(guó)畫(huà)基本用筆、用墨、用色方法。

3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中國(guó)畫(huà)的興趣，感受中國(guó)畫(huà)帶來(lái)的樂(lè)趣?；顒?dòng)要求：

1、社團(tuán)成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)指定教室，每次檢查出勤情況，發(fā)現(xiàn)缺席即向班主任匯報(bào)。

2、社團(tuán)成員必須嚴(yán)格遵守紀(jì)律。

3、保持教室干凈整潔，不隨意亂丟垃圾等。

4、社團(tuán)成員必須完成教師布置的課上、課下作業(yè)?；顒?dòng)內(nèi)容及活動(dòng)安排： 第一周 國(guó)畫(huà)基礎(chǔ)知識(shí) 第二周 學(xué)畫(huà)壽桃 第三周 學(xué)畫(huà)西瓜 第四周 學(xué)畫(huà)白菜 第五周 畫(huà)《我愛(ài)冬天》 第六周 學(xué)畫(huà)公雞 第七周 畫(huà)南瓜和茄子 第八周 學(xué)畫(huà)荔枝 第九周 學(xué)畫(huà)小貓 第十周 學(xué)畫(huà)向日葵 第十一周 學(xué)畫(huà)荷花 第十二周 學(xué)畫(huà)牽?；?第十三周 學(xué)畫(huà)水仙花 第十四周 學(xué)畫(huà)菊花 第十五周 學(xué)畫(huà)小狗 第十六周 學(xué)畫(huà)螃蟹 第十七周 學(xué)畫(huà)熱帶魚(yú)

第四篇：《美術(shù)—國(guó)畫(huà)》校本課程實(shí)施方案與標(biāo)準(zhǔn)

國(guó)畫(huà)課程實(shí)施方案

負(fù)責(zé)人：趙麗媛 授課對(duì)象：八年級(jí)

一、課程開(kāi)發(fā)的目的及可行性

校本課程是基礎(chǔ)教育課程改革的重要組成部分。國(guó)畫(huà)是中華民族的一種優(yōu)良傳統(tǒng)藝術(shù)。把國(guó)畫(huà)作為我校校本課程，有利于繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)文化，增進(jìn)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化藝術(shù)的理解和熱愛(ài)，培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。開(kāi)展國(guó)畫(huà)教學(xué)，我校具備一定的基礎(chǔ)條件。我校擁有一支高素質(zhì)的美術(shù)專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)；中高年級(jí)學(xué)生對(duì)學(xué)國(guó)畫(huà)興趣極大，參與積極性很高，家長(zhǎng)也很支持。

“辦特色學(xué)校，育特長(zhǎng)學(xué)生”“創(chuàng)造適合每個(gè)學(xué)生發(fā)展的課程”是我校辦學(xué)的宗旨和目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)愛(ài)好、提高學(xué)生綜合素質(zhì)是我們一貫的追求。實(shí)施國(guó)畫(huà)教學(xué)，有利于整合我校的資源優(yōu)勢(shì)，體現(xiàn)我校的辦學(xué)特色，促進(jìn)我校的發(fā)展。經(jīng)廣泛征求意見(jiàn)和認(rèn)真考慮，決定將國(guó)畫(huà)作為我校的一門(mén)校本課程，并積極組織實(shí)施。

二、課程實(shí)施目標(biāo)

1．讓學(xué)生認(rèn)識(shí)中國(guó)畫(huà)這門(mén)民族的傳統(tǒng)藝術(shù)，認(rèn)識(shí)中華文化的博大精深，繼承傳統(tǒng)文化的精髓，吸收民族文化的智慧，使我們的優(yōu)良傳統(tǒng)文化藝術(shù)得以繼承和發(fā)揚(yáng)。

2．培養(yǎng)學(xué)生對(duì)國(guó)畫(huà)的興趣和愛(ài)好，進(jìn)而增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)的情感和熱愛(ài)。

3．讓學(xué)生了解和掌握國(guó)畫(huà)的基本技法和特點(diǎn)，初步掌握以線造型和追求意象的特征及繪畫(huà)技法，使他們的造型能力、色彩能力、創(chuàng)造能力和文學(xué)素養(yǎng)得到提高。

4．培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)畫(huà)欣賞能力，陶冶他們的情操，提高他們的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)。

5．培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)畫(huà)創(chuàng)作能力，為學(xué)生走進(jìn)國(guó)畫(huà)藝術(shù)殿堂奠定基礎(chǔ)。

三、課程內(nèi)容與要求

初段

1．工具材料介紹。筆、墨、紙、硯以及顏料的性質(zhì)特點(diǎn)。

2．教育學(xué)生養(yǎng)成正確的握筆姿勢(shì)和良好的坐姿。

3．掌握正確的執(zhí)筆、用筆和用墨方法。

4．利用墨與顏料調(diào)配產(chǎn)生的變化與宣紙?zhí)匦?，讓學(xué)生在繪畫(huà)過(guò)程中體驗(yàn)彩墨的樂(lè)趣。

5．讓學(xué)生初步了解在畫(huà)國(guó)畫(huà)時(shí)水分的控制及筆和墨的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)畫(huà)表現(xiàn)能力，會(huì)畫(huà)簡(jiǎn)單的瓜果、昆蟲(chóng)畫(huà)。如：南瓜、辣椒、櫻桃、蜻蜓等。

中段

1．繼續(xù)教育學(xué)生養(yǎng)成正確的握筆姿勢(shì)和良好的坐姿。

2．認(rèn)識(shí)筆、墨、色彩。

墨： 焦、濃、重、淡、清。

筆：用筆的中鋒、側(cè)鋒、順?shù)h、逆鋒、提按頓挫等方法及造型的特點(diǎn)。

色彩：了解顏色名稱，掌握簡(jiǎn)單的間色調(diào)配。

3．繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的繪畫(huà)興趣，較熟練地運(yùn)用中、側(cè)、逆鋒及掌握墨色濃、淡、干、濕、焦的變化。

4．讓學(xué)生體驗(yàn)中國(guó)畫(huà)的筆墨情趣，臨摹中國(guó)畫(huà)。

5．欣賞近代中國(guó)畫(huà)作品。

6．學(xué)會(huì)表現(xiàn)花卉、昆蟲(chóng)畫(huà)的一些基本方法。

7．結(jié)合以前學(xué)過(guò)的內(nèi)容，自由組合配畫(huà)。

8．學(xué)會(huì)收拾整理畫(huà)面，并能落款、拓印等。

高段

1．繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的繪畫(huà)興趣，較熟練地運(yùn)用中、側(cè)、逆鋒及掌握筆、墨的變化。

2．較好地掌握國(guó)畫(huà)的一些技法，培養(yǎng)他們的表現(xiàn)能力。

3．欣賞古今中國(guó)畫(huà)名家作品。

4．介紹一些國(guó)畫(huà)的基本構(gòu)圖知識(shí)，并能給畫(huà)面命題落款。

5．讓學(xué)生體驗(yàn)中國(guó)畫(huà)的筆墨情趣，臨摹簡(jiǎn)單的當(dāng)今名家水墨、花卉、山水、人物。

6．組合創(chuàng)作較大幅及完整的花卉、山水畫(huà)。如:絲瓜、牽?；ā⑵咸?、葫蘆、山水等。

7．學(xué)習(xí)樹(shù)木、山水的繪畫(huà)技法，創(chuàng)作體現(xiàn)山水和地方風(fēng)土人情的作品。

8．鼓勵(lì)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際進(jìn)行大膽創(chuàng)作。

四、課程評(píng)價(jià)

1、學(xué)生評(píng)價(jià)

(1)校本課程不采用書(shū)面的考試或考查方式，但要作考勤評(píng)價(jià)記錄。

(2)教師根據(jù)每個(gè)學(xué)生參加學(xué)習(xí)的態(tài)度進(jìn)行評(píng)價(jià)?？煞譃椋骸皟?yōu)秀”、“良好”、“一般”、“較差”等級(jí)，并作為“優(yōu)秀學(xué)生”評(píng)比條件。

(3)學(xué)生成果可通過(guò)作業(yè)、參賽、評(píng)比等形式得以展示，還可以讓學(xué)生將最滿意的作品裝入學(xué)生成長(zhǎng)記錄冊(cè)中。

2、教師評(píng)價(jià)

(1)課堂教學(xué)必須有計(jì)劃、有進(jìn)度、有教案。

(2)教師要按學(xué)校整體教學(xué)計(jì)劃的要求，完成規(guī)定的課時(shí)任務(wù)與教學(xué)目標(biāo)。

(3)教師要注意做好學(xué)生作品以及在各級(jí)各類參賽活動(dòng)中取得成績(jī)資料的收集和整理。

快樂(lè)校園中校本課程的開(kāi)發(fā)是一個(gè)連續(xù)的、動(dòng)態(tài)的、循環(huán)反復(fù)的、不斷完善的過(guò)程。在開(kāi)發(fā)實(shí)施過(guò)程中，每一個(gè)環(huán)節(jié)都至關(guān)重要。我們一定要認(rèn)真做好評(píng)價(jià)工作，每一個(gè)環(huán)節(jié)都要通過(guò)評(píng)價(jià)來(lái)不斷完善和修訂，并把前一輪評(píng)價(jià)結(jié)論作為下一輪校本課程實(shí)施的依據(jù)，使校本課程質(zhì)量不斷得到提高。要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，切實(shí)加以改進(jìn)。要積極吸納新理念，創(chuàng)新教學(xué)模式，豐富教學(xué)內(nèi)容，使校本課程體系更加系統(tǒng)和完善。

第五篇：《美術(shù)—國(guó)畫(huà)》校本課程綱要

《美術(shù)——國(guó)畫(huà)》課程綱要

一、基本項(xiàng)目

1．課程名稱：美術(shù)——國(guó)畫(huà) 2．開(kāi)發(fā)教師： 3．教學(xué)材料：自編

4．課程歸類：文雅氣質(zhì)、探究精神 5．授課時(shí)間：一學(xué)期，共計(jì)8課時(shí)

6．授課對(duì)象：高一學(xué)生、高二學(xué)生（25人）

二、具體內(nèi)容 [課程背景] 國(guó)畫(huà)是中華民族的一種優(yōu)良傳統(tǒng)藝術(shù)。把國(guó)畫(huà)作為我校校本課程，有利于繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)文化，增進(jìn)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化藝術(shù)的理解，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。實(shí)施國(guó)畫(huà)教學(xué)，有利于整合我校的資源，體現(xiàn)我校的辦學(xué)特色，促進(jìn)我校的發(fā)展。[課程目標(biāo)]

1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)中國(guó)畫(huà)這門(mén)民族的傳統(tǒng)藝術(shù)，認(rèn)識(shí)中華文化的博大精深，繼承傳統(tǒng)文化的精髓，吸收民族文化的智慧，使我們的優(yōu)良傳統(tǒng)文化藝術(shù)得以繼承和發(fā)揚(yáng)。

2、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)國(guó)畫(huà)的興趣和愛(ài)好，進(jìn)而增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)的情感和熱愛(ài)。

3、讓學(xué)生了解和掌握國(guó)畫(huà)的基本技法和特點(diǎn)，初步掌握以線造型和

追求意象的特征，使他們的造型能力、色彩能力、創(chuàng)造能力和文學(xué)素養(yǎng)得到提高。

4、培養(yǎng)學(xué)生具有國(guó)畫(huà)的欣賞能力，陶冶他們的情操，提高他們的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)。

5、培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)畫(huà)創(chuàng)作能力，為學(xué)生走進(jìn)國(guó)畫(huà)藝術(shù)殿堂奠定基礎(chǔ)。[課程內(nèi)容與課時(shí)安排]

初段

1、工具材料介紹。筆、墨、紙、硯以及顏料的性質(zhì)特點(diǎn)。

2、教育學(xué)生養(yǎng)成正確的握筆姿勢(shì)和良好的坐姿。

3、掌握正確的執(zhí)筆、用筆和用墨方法。

4、利用墨與彩調(diào)配產(chǎn)生的變化與宣紙?zhí)匦?，讓學(xué)生在繪畫(huà)過(guò)程中體驗(yàn)彩墨的樂(lè)趣。

5、讓學(xué)生初步了解在畫(huà)國(guó)畫(huà)時(shí)水分的控制及筆和墨的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)畫(huà)表現(xiàn)能力，會(huì)畫(huà)簡(jiǎn)單的瓜果、昆蟲(chóng)畫(huà)。如：南瓜、山水、辣椒、櫻桃、蜻蜓等。

中段

1、繼續(xù)教育學(xué)生養(yǎng)成正確的握筆姿勢(shì)和良好的坐姿。

2、認(rèn)識(shí)筆、墨、色彩。

墨： 焦、濃、重、淡、清。

筆：用筆的中鋒、側(cè)鋒、順?shù)h、逆鋒、提按頓挫等方法及以之造型的特點(diǎn)。

色彩：了解顏色名稱，掌握簡(jiǎn)單的色調(diào)調(diào)配。

3、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的繪畫(huà)興趣，較熟練地運(yùn)用中、側(cè)、逆鋒及掌握墨色濃、淡、干、濕、焦的變化。

4、讓學(xué)生體驗(yàn)中國(guó)畫(huà)的筆墨情趣，臨摹中國(guó)畫(huà)。

5、欣賞近代中國(guó)畫(huà)作品。

6、學(xué)會(huì)表現(xiàn)花卉、昆蟲(chóng)畫(huà)的一些基本方法。

7、結(jié)合以前學(xué)過(guò)的內(nèi)容，自由組合配畫(huà)。

8、學(xué)會(huì)收拾整理畫(huà)面及國(guó)畫(huà)欣賞，并能落款命題等。

高段

1、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的繪畫(huà)興趣，較熟練地運(yùn)用中、側(cè)、逆鋒及掌握筆、墨的變化。

2、較好地掌握國(guó)畫(huà)的一些技法，培養(yǎng)他們的國(guó)畫(huà)表現(xiàn)能力。

3、欣賞古今中國(guó)畫(huà)名家作品。

4、介紹一些國(guó)畫(huà)的基本構(gòu)圖知識(shí)，并能給畫(huà)面命題題款。

5、讓學(xué)生體驗(yàn)中國(guó)畫(huà)的筆墨情趣，臨摹簡(jiǎn)單的當(dāng)今名家水墨花卉、山水、人物。

6、組合創(chuàng)作較大幅及完整的花卉、山水畫(huà)。如:絲瓜、牽?；ā⑵咸?、葫蘆、山水等。

7、學(xué)習(xí)樹(shù)木、山水的繪畫(huà)技法，創(chuàng)作體現(xiàn)東莞山水和地方風(fēng)土人情的作品。

8、鼓勵(lì)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際進(jìn)行大膽創(chuàng)作。

[課程形式]

1．授課方式：采取教師講授和示范、學(xué)生實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方法。2．教學(xué)工具和手段：生宣紙、墨汁、毛筆、硯臺(tái)、國(guó)畫(huà)顏料、互聯(lián)網(wǎng)、多媒體課件、錄像資料。[課程評(píng)價(jià)]

(1)校本課程不采用書(shū)面的考試，采用交國(guó)畫(huà)作品的形式，但要作考勤評(píng)價(jià)記錄。

(2)教師根據(jù)每個(gè)學(xué)生參加學(xué)習(xí)的態(tài)度進(jìn)行評(píng)價(jià)?？煞譃椋骸皟?yōu)秀”、“良好”、“一般”、“較差”等級(jí)，并作為“優(yōu)秀學(xué)生”評(píng)比條件。

(3)學(xué)生成果可通過(guò)參賽、畫(huà)展等形式得以展示，還可以讓學(xué)生將最滿意的作品留校珍藏。