第一篇：小學(xué)作文：找回來的筆

找回來的筆

星期一,我去上學(xué),我剛把書包放到桌子里面,就覺得里面有個(gè)東西,拿出來一看,哇,是我的鉛筆喲!

我的鉛筆又回來了,我很開心,它在我的桌子里面睡了二天二夜,多么可憐喲,以后我要把鉛筆呀橡皮呀什么的都放到文具盒里面,然后再放到大房子----書包里面,這樣它們?cè)谧约旱姆块g里睡覺就不會(huì)覺得冷了呀!

第二篇：借筆小學(xué)作文

借筆小學(xué)作文1

前天晚上，我正在做第102頁(yè)上的”移花木”題目時(shí)，我的同桌外號(hào)叫“千年陳醋”的陳龔憶，用筆輕輕地戳了戳我的胳膊肘?！案陕?？”我盡量壓低了聲音問。“嗯，我……”“千年陳醋”的話吞吞吐吐，滿臉焦急看了我一眼，好像挺左右為難的`?！暗降赘陕?？”我有點(diǎn)不耐煩了?！拔蚁雴柲憬琛薄扒觋惔住钡穆曇艉艿?，好像有些害怕?！敖枋裁矗俊蔽矣行┎幌牒退龑?duì)話了?！敖柚ЧP行嗎？”“千年陳醋”終于說出了要借什么?！澳悴皇怯泻芏喙P嗎？”我疑惑不解地問?！叭珗?bào)廢了。”“千年陳醋”唉聲嘆氣地說。

我左右為難了，心想：借吧，怕自己可能不夠用；不借吧，又傷同學(xué)之間的友誼。而且老師也說過，同學(xué)之間要互相幫助，要助人為樂。最后我決定了，等我寫好了這道題再借給她。我問她：“可以待會(huì)兒借嗎？”“Yes！”她像抓住了救命稻草一樣吐了一口氣，露出了笑容。我迅速地寫完了作業(yè)，遵守諾言，把筆遞了過去，自己仿佛也了卻了一件心事，有一種如釋重負(fù)的感覺，一種快樂之情從心底油然而生。她感激地對(duì)我說：“星期一我買零食給你吃?！蔽倚χ卮穑骸安挥玫?，不用的，我不吃食?！?/p>

借筆小學(xué)作文2

《借筆》在生活中一定會(huì)有別人幫助你，或者你幫助別人的事情，我也曾被別人幫助過。一次，我像往常一樣吃完早飯然后去上學(xué)。但當(dāng)我來到教室時(shí)，打開書包，就發(fā)現(xiàn)我的鉛筆盒失蹤了。于是，我東翻翻西翻翻，幾乎把整個(gè)書包翻遍了，可是，這鉛筆盒好像在跟我玩捉迷藏似的，我越急，越找不到。

這下子我可急了，心想：這下完了，我把鉛筆盒忘在家里了，上課時(shí)怎么辦？會(huì)不會(huì)被老師罵?。窟@兩個(gè)問題弄的我心煩意亂，不知道該怎么辦才好？

這是我就像熱鍋上的螞蟻一樣——急得團(tuán)團(tuán)。叮鈴鈴——上課了，老師緩緩地走進(jìn)了教室，先給我們讀了幾篇作文，然后讓我們寫一篇關(guān)于事情或物品的作文。這下，我聽了可急了，就對(duì)老師說：老師我要上廁所。老師點(diǎn)點(diǎn)頭，說：好吧。不過下次記得要在下課時(shí)上好廁所。

大概五分鐘過去了，我想：還是告訴老師吧，再這樣拖下去也不是辦法.我懷著忐忑不安的心情來到了教室，在位子上坐了下來，我想：“等老師過來了我在告訴他吧?！边@時(shí)同桌發(fā)現(xiàn)了我的窘?jīng)r，他拍了拍我的'手，對(duì)我說：“借你，幸好老師沒有發(fā)現(xiàn)，以后你忘帶什么東西跟我說，我們是同桌??！”友誼，不一定要轟轟烈吖烈，可以是身邊的事，可以是一處小地方體現(xiàn)。今天，我才明白友誼的美妙，讓人心生溫暖。

借筆小學(xué)作文3

記得一次考試，考場(chǎng)上，全部同學(xué)都在做題。

突然，一聲驚呼“呀”！將全體同學(xué)及監(jiān)考老師的目光吸引了過來。只見一位同學(xué)呆呆地坐在那兒，口中喃喃地說道：“老，老師，我的筆尖斷了。”老師走過去看了看，問：“誰有備用的'筆？”大家都搖搖頭，沒一個(gè)愿意借筆給他。

時(shí)間在一分一秒地流失，大部分同學(xué)又開始低頭做卷子。“要多幫助別人。”媽媽的話在我耳邊回響。我拿出筆，迅速地遞給老師。老師微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，那位同學(xué)也沖我微微一笑。而我卻不好意思地笑了笑，繼續(xù)埋頭答卷。

借筆

星期日的早上，我去英語(yǔ)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。剛坐到位子上，同桌樓晨昂就問我來借筆。我想：他會(huì)不會(huì)象以前向我借筆的同學(xué)一樣，用過之后就不還給我？雖然心里很不情愿，但是又怕別人說我小氣，我只好慢吞吞地把筆借給了他。

下課了，我到外面活動(dòng)了一會(huì)兒走進(jìn)了教室友。突然想起樓晨昂借的筆。我對(duì)正在和別的同學(xué)一起玩得他大叫：“把筆還給我1樓晨昂很驚訝的樣子，說：“我不是已經(jīng)還給你了嗎？”他連忙跑到我的桌子旁，從我的鉛筆盒里拿出那枝筆給我看。我的臉頓時(shí)紅了，小聲地對(duì)他說：“不好意思，我剛才沒看見?！?/p>

唉！看我做的這件事真不怎么樣，以后再也不能用固有的眼光看待別人了。

借筆小學(xué)作文4

“叮咚叮咚”上課鈴響了，老師抱著一摞試卷走進(jìn)教室?！耙荚囇?！”大家紛紛翻著書包，筆盒?！皯K了，我沒帶筆盒！”我在心里直叫苦，“真是‘破屋偏逢連夜雨’呀！”開始發(fā)試卷了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都開始寫了起來，只有我一個(gè)人傻傻地坐著。

同桌捅捅我“：哎，你傻了，怎么不寫啊？”“沒有筆，能寫嗎？”我沒好氣地白

了他一眼，“你有筆嗎？”“不好意思，我只帶了一支水筆。”說著，他把筆盒給我看看，里面只有一支鉛筆，一塊橡皮和一個(gè)改正帶！“沒事，我保證能幫你借到筆。”他一副胸有成竹的樣子。老師有點(diǎn)事，走了出去。他便轉(zhuǎn)頭問后面的兩人：“哥們，帶筆沒？帶了借她一支?！薄扒?，這支筆爆墨了，那支筆沒水了。剩下兩支，一支我要用，還有一支借我同桌了?！眱扇擞謸u頭又聳肩的。

我一看，只好親自出馬:“楊雅茜，借我支筆吧！”她拿出一支筆：“給你！”我往試

卷上一寫，卻怎么也寫不出來。楊雅茜也對(duì)我擺擺手：“那我也沒筆了?！蔽腋绷耍拖駸徨伾系?螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。“再找人借吧！”同桌拍拍我。老師進(jìn)來了，我同桌沖上去就喊：“老師，我同桌沒帶筆！”“??？你怎么不早說？誰借給陳名桂一支筆??？”老師站在講臺(tái)上大聲問道?！拔遥∥医杞o她！”馬上有人喊?！拔医璋?，我?guī)Я艘还P袋的筆?！崩钚罎嵆一位喂P袋，里面發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲音。

我接過李欣潔的筆，開始奮筆疾書。

真是人間處處有真情啊！

第三篇：《把愛找回來》讀后感

《把愛找回來》讀后感

?當(dāng)我們?nèi)椭鷦e人的時(shí)候，不要被對(duì)方知道，也不要求對(duì)方的報(bào)答。另一種呢，就是不得不讓對(duì)方知道的時(shí)候，幫助別人就要幫得‘自然’。也就是說，自然到像是順手幫個(gè)忙，甚至是被幫忙的人沒有感覺自己被幫忙一樣。?這段話是《把愛找回來》的作者——溫喜樂塑造的一個(gè)小男孩，胖誠(chéng)說的話。

《把愛找回來》主要講了一個(gè)名叫胖誠(chéng)的小男孩尋找一個(gè)能真正幫助別人的方法。他是一個(gè)熱心的孩子，可他好像并不太明白怎么去做一個(gè)好班長(zhǎng)，或者怎么做才是真正地幫助他人。因此，胖誠(chéng)被同學(xué)誤會(huì)了，遭同學(xué)們冷落后，顯得十分落魄，他不知道自己究竟錯(cuò)在哪里？在媽媽的鼓勵(lì)和老師的引導(dǎo)下，胖誠(chéng)開始嘗試著?為善不欲人知?這個(gè)方法來幫助同學(xué)，漸漸地他開始找到新的快樂、新的方法，讓同學(xué)們重新愛上了這個(gè)熱心的?小班長(zhǎng)?！

這個(gè)故事深受我的喜愛，其中有一個(gè)小插曲讓我記憶猶新：自從擔(dān)任班長(zhǎng)的職務(wù)以來，胖誠(chéng)每天都很用心的將老師交待的事情做好。剛開始，瑞瑛老師覺的胖誠(chéng)非常盡責(zé)，經(jīng)常都會(huì)主動(dòng)到辦公室詢問她，當(dāng)天是否有事情需要跟同學(xué)宣布或是要大家配合的。但是胖誠(chéng)覺得自己還是做得不夠，他認(rèn)為自己應(yīng)該更關(guān)心同學(xué)，并且充當(dāng)同學(xué)與老師之間的橋梁。于是，他非常認(rèn)真地觀察每個(gè)同學(xué)的動(dòng)態(tài)，一有風(fēng)吹草動(dòng)，就會(huì)立刻報(bào)告老師。從這些舉動(dòng)我可以感到胖誠(chéng)非常地盡責(zé)，也深深為他擔(dān)憂，他會(huì)不會(huì)被同學(xué)們當(dāng)成打小報(bào)告和馬屁精呢？果然不出我所料，看：從這天起，胖誠(chéng)就被同學(xué)當(dāng)作愛打報(bào)告、愛拍老師馬屁的討厭鬼了。接連幾天的下課時(shí)間，同學(xué)們只要想到這件事情，就會(huì)失控地說起他的壞話來。每次看到這段故事情節(jié)時(shí)，我總會(huì)為胖誠(chéng)感到難過，因?yàn)樗髅魇窍胍獛椭瑢W(xué)和老師之間互相了解，并且做一個(gè)好班長(zhǎng)，卻事倍功半，被同學(xué)們誤會(huì)。

后來，胖誠(chéng)悄悄的幫助了許多同學(xué)，即使同學(xué)知道了，前來感謝他。胖誠(chéng)也只不過害羞地?cái)[擺手說：?這是我應(yīng)該做的啦！?胖誠(chéng)不僅會(huì)幫助同學(xué)們，而且會(huì)幫助那些有困難的陌生人和小孩子呢！如玉芬的媽媽美珠，家輝的媽媽，天祥的妹妹琪琪，鄰居小杰等等。他還會(huì)用暑假的時(shí)間來籌集發(fā)票來幫助那些殘疾人！終于，胖誠(chéng)被同學(xué)們重新認(rèn)可！

看完這本書時(shí)，我不禁聯(lián)想到我的生活。在平時(shí)，我的人緣雖然很不錯(cuò)，但如果我就是胖誠(chéng)的話，那我會(huì)怎么樣呢？遇到同學(xué)們的冷落，我一定會(huì)非常氣餒，就忍受不下去了。而胖誠(chéng)呢，他雖然被冷落了，但他依然努力獲得同學(xué)們的認(rèn)可，最后還被評(píng)成了模范生代表了呢！

記得從前有一次，一個(gè)同學(xué)來問我題目，但我卻拒絕了他，現(xiàn)在想想還真慚愧?？戳诉@本書后，如果有人問我題目或有事情求助于我的話，我一定會(huì)盡力去幫助他的！

其實(shí)，愛很簡(jiǎn)單。只要懂得無私的付出，愛就會(huì)回到你身邊！

第四篇：小學(xué)作文 《未來的筆》

未來的筆

四年級(jí)三班呂佳昕

未來，所有小學(xué)生的文具盒里將不要裝那么多筆。取而代之的是一根智能筆，那么，它是什么樣的呢？就讓我們?nèi)タ纯窗桑?/p>

這種智能筆的筆桿纖細(xì)苗條，仿佛一位亭亭玉立的少女。筆蓋上還站立著米老鼠，蠟筆小新，白雪公主他們其中的一位，供你挑選。這樣看，它和普通的筆好像沒有什么區(qū)別。但是，你看見了嗎，筆桿頂端上有三個(gè)按鈕。這就讓它和別的筆的外表截然不同了。

這種筆的功能更神奇，按下第一個(gè)按鈕，然后說出你想用的筆，它就會(huì)變成自動(dòng)筆，鋼筆，圓珠筆，熒光筆，中性筆等。按下第二個(gè)按鈕，說出你想要的字體和顏色。這根筆的外表的顏色和字體的顏色就會(huì)隨你調(diào)節(jié)了。如果寫錯(cuò)字，那么就得動(dòng)用第三個(gè)按鈕了，然后把筆尖在錯(cuò)字上一點(diǎn)，錯(cuò)字就會(huì)消失的無影無蹤了，這樣就可以繼續(xù)書寫了。而現(xiàn)在，如果寫錯(cuò)字，需要用膠帶一點(diǎn)一點(diǎn)粘掉，既麻煩又浪費(fèi)時(shí)間，而且容易粘破紙張，因此，這個(gè)功能相對(duì)來說很方便。

這種筆的功能如此奇特，你們知道是為什么嗎？因?yàn)檫@種智能筆內(nèi)部安裝了微型聲控系統(tǒng)和智能感應(yīng)芯片，所以它這么神奇。

雖然這只是幻想，但我相信，這種筆一定會(huì)在不久的將來出現(xiàn)。

評(píng)語(yǔ)：小作者想象十分豐富，邏輯條理特別清楚。筆下的筆十分神奇，讓我都忍不住想擁有一只，雖說是想象，卻又不無依據(jù)，相信這個(gè)想象會(huì)變真。

第五篇：未來的筆小學(xué)作文

未來的筆小學(xué)作文

未來的筆小學(xué)作文1

我的文具袋里有許多文具，如鋼筆、尺子、鉛筆、水筆等，有時(shí)要上美術(shù)課，還要裝一盒水彩筆，文具袋天天沉甸甸的，讓我累的筋疲力盡。所以，我希望未來能發(fā)明出一根多功能的萬能筆。

這支筆可以不好看，但是功能必須非常多。這支筆身上有一個(gè)按鈕，只要輕輕一按，它就能自動(dòng)變成鉛筆、水筆、鉛筆或者尺子了。這支筆還有聲控功能，只要說出你想要的顏色，它就能寫出相同顏色的字來。未來的筆還非常結(jié)實(shí)，即使你使勁摔它、踩它、砸它也損壞不了，它也不怕被火燒、水淹，這樣我就再也不會(huì)為經(jīng)常弄壞筆去浪費(fèi)錢了。

這種筆還可以把自來水變成墨水，這樣不僅可以省下錢買別的東西，還可以減少對(duì)水源的污染。

除了這幾種主要功能之外，它還有三個(gè)特殊功能。第一：能自動(dòng)識(shí)別錯(cuò)別字，只要寫錯(cuò)字，它就會(huì)發(fā)出警報(bào)，讓你改正。第二：可以幫你查找陌生字，只要你把不認(rèn)識(shí)的字的偏旁和筆畫告訴它，它就可以幫你找到答案。第三：自動(dòng)更改功能，如果你有字寫錯(cuò)了，在筆身的右邊有一個(gè)藍(lán)色按鈕，只要按一下，就可以把錯(cuò)字擦掉，而且不留一點(diǎn)痕跡。

這支筆還有自動(dòng)檢查功能，在筆的'末端有一個(gè)按鈕，上面寫著“自動(dòng)”兩字，只要你按兩下，并對(duì)它說出你想讓它做的事就可以了。但這個(gè)功能并不是什么都能做，它只可以自動(dòng)檢查作業(yè)、查找資料。

這就是我想要的萬能筆，雖然現(xiàn)在還沒有這樣的筆，但是，我相信隨著科技的發(fā)展，以后一定會(huì)被發(fā)明出來的！

未來的筆小學(xué)作文2

現(xiàn)在的筆只有書寫的功能，而且有時(shí)候沒墨水、沒筆芯就很麻煩。現(xiàn)在請(qǐng)和我到我的黃氏筆行陳列室去看看多功能筆吧！

在豪華的黃氏筆行里陳列的不是普通的筆，而是神奇的多功能筆，這都是我設(shè)計(jì)出來的。它的樣子和普通鋼筆沒啥兩樣，但是它用的是高科技的材料，雖然有點(diǎn)軟但是可以調(diào)節(jié)各種功能，這是為了讓不同年齡的人方便使用的。不信？你可以從30層的高樓往下扔，這支筆依然會(huì)安然無恙。它外表的`顏色，只要你輕輕一轉(zhuǎn)筆套，就有55種顏色讓你選擇。如果你用的時(shí)候發(fā)現(xiàn)筆沒墨了，千萬別著急，里面雖然沒有筆芯，但是可以用空氣中二氧化碳進(jìn)行轉(zhuǎn)換。激光筆尖上有按鈕，只要輕輕一按，就有墨了，而且有10種顏色的筆芯讓你選。

別看筆里面只有非常小的一塊儲(chǔ)存器，但再多的資料它都能放得下。如果你有不會(huì)讀或不會(huì)寫的字，只需輕輕一按閃電鍵，它就能讀出正確的讀音，還會(huì)在筆套的顯示器上呈現(xiàn)出正確寫法和記憶法。這么多功能的筆，那考試不就可以作弊了嗎？不，在考試時(shí)只要老師發(fā)出考試指令，它就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉幫助功能。我們看書、寫字頭太低的時(shí)候，它就會(huì)說：“頭太低了！眼珠快要掉出來了??！”而且提醒的聲音會(huì)越來越大；寫字時(shí)腳動(dòng)來動(dòng)去，它就會(huì)說：“別動(dòng)，這樣會(huì)地震呀！”你寫錯(cuò)字時(shí)它就會(huì)說：“你好糊涂呀！”你講話時(shí)它就會(huì)提醒你：“別講話了，舌頭會(huì)越來越長(zhǎng)哦！”……

未來的科學(xué)技術(shù)非常發(fā)達(dá)，不僅是多功能筆，許多東西都神奇無比。同學(xué)們難道不想擁有這么神奇的多功能筆嗎？讓我們用自己的智慧去編織這美妙的夢(mèng)想吧！

未來的筆小學(xué)作文3

同學(xué)們，你們寫作業(yè)時(shí)一定遇到這樣的煩惱吧！有時(shí)鋼筆寫著寫著沒水了，甭想寫出一個(gè)字；有時(shí)鋼筆里灌的墨水太多，寫到本子上墨水洇開，字跡一片模糊；有時(shí)字寫錯(cuò)了，很難把錯(cuò)字清除掉。

我要發(fā)明一種鋼筆，讓同學(xué)們寫起來得心應(yīng)手，不再有以上的煩惱。我發(fā)明的鋼筆，它有兩頭，一頭是普通的鋼筆尖，用來寫字；一頭有個(gè)微型刷子可以當(dāng)作橡皮用。如果你在本子上寫錯(cuò)字了，換一頭在本子上輕輕一抹，錯(cuò)字立刻便沒有了。有了這枝鋼筆，你就再也不用擔(dān)心本子不整潔了。

我發(fā)明的這枝筆，還可以自動(dòng)加墨水。當(dāng)你一次性加滿墨水，它可以根據(jù)需要一點(diǎn)一點(diǎn)滴到筆管里，多余的墨水可以暫時(shí)貯存?zhèn)溆霉芾?。筆管里的墨水快要用完，它還會(huì)提醒你。讓你不用擔(dān)心墨水過多或過少，影響書寫質(zhì)量。

現(xiàn)在學(xué)生的'近視率越來越高，小小年紀(jì)鼻梁就架上厚厚的眼鏡?，F(xiàn)在只要使用我發(fā)明的這枝筆，眼鏡就會(huì)和你說拜拜了。因?yàn)椋业匿摴P裝有智能裝置，它只要發(fā)現(xiàn)你的書寫姿勢(shì)出了問題，就會(huì)發(fā)出一種超聲波（當(dāng)然，只有使用該鋼筆的人才能聽到。）一遍一遍地提醒你，直到你端正了寫字姿勢(shì)為止。

怎么樣？你對(duì)我所發(fā)明的鋼筆感興趣了嗎？悄悄再告訴你一個(gè)秘密，我在這枝筆里還裝有超微型麥克風(fēng)，如果你遇到不會(huì)的字悄悄對(duì)它說一聲，鋼筆就會(huì)自動(dòng)寫在紙上。想擁有這枝筆嗎？快來訂貨吧！

未來的筆小學(xué)作文4

上三年級(jí)以后我有了新的煩惱，鉛筆換成了鋼筆，由于經(jīng)常寫錯(cuò)字，本子被我涂得墨跡斑斑，未來的筆。因?yàn)楹ε路稿e(cuò)，寫字速度變慢了，書寫水平卻沒提高，歪歪扭扭的字實(shí)在是不漂亮，為此，可沒少挨老師的訓(xùn)。所以我在想如果能發(fā)明一種筆，這種的筆的樣子和普通筆的一樣，但它還不用灌墨水，可以永遠(yuǎn)不停地使用。那多好呀！

這筆具有神奇的功能：當(dāng)我用它寫字的時(shí)候，這筆有自動(dòng)提速開關(guān)，打開它，寫字的速度會(huì)變得很快，我就不必?fù)?dān)心自己完成不了作業(yè)，也不會(huì)為做不完試卷而苦惱；當(dāng)我用它寫作文的時(shí)候，它能揣摩我的心思，知道我要做什么，就提示我寫什么，那樣就不會(huì)病句連篇了；有了這只筆，你還不用擔(dān)心遇到不會(huì)寫的字，因?yàn)檫@種筆有自動(dòng)提示的.功能，如果遇到不認(rèn)識(shí)的生字，這筆會(huì)有語(yǔ)音提示，像老師一樣教你如何記住這個(gè)生字的寫法；不但如此，它還能自動(dòng)調(diào)整寫得不規(guī)范的字，用它做語(yǔ)文作業(yè)，字寫得可漂亮了，工整得像印刷出來的。用它來做數(shù)學(xué)計(jì)算題，又正確又快。做試卷就更好了，試卷上會(huì)沒有一滴墨點(diǎn)，干凈整潔。

聽到這你一定會(huì)說：“太好了，有了這樣的筆，不動(dòng)腦筋都可以學(xué)習(xí)頂刮刮?！蹦銊e高興得太早，這筆還有一個(gè)感應(yīng)功能，如果你自己不努力學(xué)習(xí)，它的這些功能都不會(huì)實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)樗粫?huì)包辦代替，它只是一個(gè)特殊的小鋼筆老師！

多么希望能早點(diǎn)擁有這種筆，用它來認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)，等著我的發(fā)明吧！

未來的筆小學(xué)作文5

我的文具包里有許多筆，如：鉛筆、熒光筆、鋼筆，當(dāng)然還有許多沒有用的筆桿等。這么多的筆，文具包總是沉甸甸的。于是，我突發(fā)奇想，如果能發(fā)明一種多功能筆，這樣，一支筆就頂住我文具包里所有的筆了。

經(jīng)過深思熟慮，終于，我的多功能筆問世了。我發(fā)明的多功能筆和普通的筆沒什么兩樣，只是在筆桿上多了四個(gè)按鈕，分別是紅色、綠色、藍(lán)色和黃色。

當(dāng)在美術(shù)課上，要用水彩筆的話，你只用輕輕一按紅色的按鈕，它就變成你想要的顏色，主任用完以后，再按一下按鈕，它就會(huì)變成原來的'可以寫字的筆了。

在你寫作業(yè)時(shí)，遇到不會(huì)做的題，只用按一下藍(lán)色的按鈕，就會(huì)有專業(yè)的老師來為你講解這道題的思路，如果你還不會(huì)，老師就給你舉例題，不厭其煩地一次又一次講解，直到你明白為止。

如果你在寫作業(yè)時(shí)停電了，只用按一下黃色的按鈕，筆桿上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小燈泡，這樣，你就可以繼續(xù)寫作業(yè)了。

當(dāng)你正在奮力寫作業(yè)時(shí)，突然筆里沒有墨水了，就按一下綠色的按鈕，墨水立即充得滿滿的，讓你繼續(xù)完成剩下的作業(yè)。

我的多功能筆還有兩個(gè)附加功能沒介紹呢！防偷功能。你如果不小心多功能筆被偷了，不用擔(dān)心，因?yàn)樗嵌喙δ芄P，當(dāng)然它自己會(huì)跑回來的。另外一個(gè)附加功能是防作弊功能，在考試時(shí)，這個(gè)功能一啟動(dòng)，所有按鈕的功能就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉，否則，這就會(huì)使作弊的行為哦！

以后我要好好學(xué)習(xí)，讓這樣的多功能筆能盡早投入使用。

未來的筆小學(xué)作文6

未來的筆是什么樣的呢？我們來暢想一下吧：它很漂亮、很節(jié)能、還有更多神奇的功能。

這種筆的外觀可以隨意組合多變，顏色也會(huì)根據(jù)你的心情自由變化，這樣我們每天都可以依據(jù)自己的喜好擁有嶄新的筆，并且這樣的筆也很耐用。不再會(huì)為筆的色彩和花紋單調(diào)、損壞，而不斷買各式各樣的新筆。

這種筆可以寫出十分規(guī)范的字，一旦你遇到不會(huì)書寫的字時(shí)，它就會(huì)自動(dòng)寫出來，并且會(huì)彈出一個(gè)小探頭，幫助你記住不會(huì)的字。

我們現(xiàn)在使用的筆，寫錯(cuò)的'字跡不能擦掉，可未來的這種筆能隨意將寫錯(cuò)的字跡擦去，并發(fā)出紅色的光，警告你這個(gè)字寫錯(cuò)了，自動(dòng)幫助改正，這樣就不用再為寫錯(cuò)字而發(fā)愁了。如果你的寫字姿勢(shì)不規(guī)范，它會(huì)發(fā)出黃色的光，警告你要用正確的寫字姿勢(shì)，幫助我們糾正坐姿，保護(hù)眼睛。

如果筆沒有墨水了，只要灌入一些清水就行了，它會(huì)根據(jù)你的所需而變換成喜歡的顏色。一次筆水能用很長(zhǎng)時(shí)間，既環(huán)保又節(jié)省。如果你需要更多功能的筆的話，只要你按一下筆帽上的小按鈕，就能調(diào)粗或調(diào)細(xì)字跡；也可以同時(shí)畫出多種顏色，代替畫筆在美術(shù)課上使用；它還會(huì)發(fā)出優(yōu)美的音樂，讓你的心情、大腦都得到放松，讓我們有更充沛的精力投入到學(xué)習(xí)中去。

這種筆還有一種功能，如果你忘記蓋筆蓋了，它會(huì)發(fā)出一種聲音，提醒你將筆蓋蓋好。更奇特的是它還有防盜裝置，在筆蓋上有一只小眼睛，一旦被別人偷走了，它會(huì)自動(dòng)回到原來的位置，因?yàn)樗簧徽J(rèn)定一個(gè)主人，除非主人同意將它送給別人，別人才能將它拿走使用。

這就是我想象中未來的筆，科技這么發(fā)達(dá)，我相信這種神奇的筆一定可以被發(fā)明出來。

未來的筆小學(xué)作文7

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我躺在高科技草坪上。忽然，飛來了一艘飛船，蹦出了一個(gè)機(jī)靈活潑的機(jī)器人。我嚇得拔腿就跑。不過幾秒鐘，機(jī)器人就站到了我跟前溫柔地說：“我叫杰克，你呢？”我害怕極了，顫抖著說：“我叫金小鈺。”杰克有安慰我：“不用害怕，每個(gè)月我都會(huì)來地球上選一個(gè)人去外星球。你愿意跟我到外星球嗎？”我不假思索地答應(yīng)了。

我上了飛船，閉上眼，不出片刻，就降落在了一個(gè)陌生的星球上。我傻眼了：各種造型奇異的家具、兵器、學(xué)具……一支閃閃發(fā)亮的筆吸引了我的注意力。機(jī)器人見我這般好奇，就把筆送給了我，又悠然自得地說：“這是萬能筆。桌子桌子進(jìn)入筆筒！”眨眼間，一張桌子由大變小飛進(jìn)了筆筒。一掂筆桿，并沒加重。哦！萬能筆有這樣的威力！以后上學(xué)就不用帶任何東西，只需把它們呼進(jìn)筆筒就行了。

萬能筆不但是個(gè)高級(jí)收納袋，它還暗藏玄機(jī)。如果按下紅色按鈕，它會(huì)立馬變成鋼筆。假如按下筆桿上的白色按鈕，它會(huì)幫你檢查作業(yè)。萬能筆的'油是用之不竭的，空氣和陽(yáng)光穿過筆筒，就會(huì)源源不斷地生產(chǎn)出紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫遞變色。

我本來是個(gè)不愛看書的孩子。那天，我翻開一本書，萬能筆中突然閃出一束光，撲入大腦，那些文字都變成了生動(dòng)的畫面，不怎的我愛上了閱讀。

忽然，傳來了爸爸的聲音。我睜開眼一看，原來這是個(gè)夢(mèng)呀！

未來的筆小學(xué)作文8

隨著人類科學(xué)水平日新月異的不斷提高，在不久的將來，將會(huì)發(fā)明出一種前所未有的新型筆。

這種筆使用起來非常方便，很結(jié)實(shí)，也很節(jié)約。它沒有墨水袋，取而代之的是一個(gè)克隆機(jī)，只要第一次往克隆機(jī)里灌少許墨水，它便克隆出許許多多新鮮的墨水，可供我們書寫。

以前，筆不小心跌到本上，本就被弄臟了，如果跌到地上，筆尖就壞掉了，而新型的筆完全不會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象，因?yàn)樵谒目寺C(jī)上端有一個(gè)魔力吸盤，能有效地控制墨水的流動(dòng)，只容許十分之五毫米寬的墨水通過筆尖供寫字用，其它墨水都被牢牢吸附在吸盤上，動(dòng)彈不得。而且，這種筆筆尖是用輕度鋁合金制作的，然后用502號(hào)強(qiáng)力膠將其粘牢，所以，絕對(duì)稱得上是“牢不可破”。

如果你們今天作業(yè)特別多，你寫著寫著心情煩躁起來怎么辦？別急，煩躁通過血液，再通過手指皮膚傳給筆身，筆身就會(huì)張開肉眼看不見的微型波發(fā)射孔，使用紅外線腦電波通過穴位射入你的大腦和血液中，使你感到異常輕松愉快，心中的'煩惱不知不覺被一掃而光，好像被拋到了九霄云外。此時(shí)此刻的你一定像吃了一顆“定心丸”或打了一劑“安定藥”吧！

在二十一世紀(jì)，人類科技在突飛猛進(jìn)的發(fā)展中，不久后一定有更多的科技新產(chǎn)品提前“躍”進(jìn)我們的日常生活中，讓我們共同拭目以待吧！

未來的筆小學(xué)作文9

筆，對(duì)于我們學(xué)生來說，實(shí)在是太重要了?，F(xiàn)在我們所用的筆只能寫字，沒有其它的功能。因此，我想發(fā)明一款超凡夢(mèng)幻筆。

這種筆可以發(fā)出香味，讓你在寫作業(yè)的時(shí)候不會(huì)疲勞。而在它的筆尖上有一塊微型小電腦，筆桿上有七個(gè)按鈕，顏色分別是：紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。紅色的按鈕是可以改錯(cuò)的，如果你寫錯(cuò)了，紅色的按鈕就會(huì)照射出強(qiáng)烈的光，并發(fā)出“嘟嘟”的聲音提醒你更正；如果你仍不改正，它就會(huì)寫不出字來。摁下橙色的按鈕可以畫出優(yōu)美的畫，還可以讓畫中的人“活”起來呢。摁下黃色的按鈕可以幫你查字，你只需要說出你要查的字，立刻就會(huì)在小電腦屏幕上顯示出內(nèi)容。摁下綠色的按鈕，瞬間你的本子上的'字就會(huì)變得無影無蹤。如果你在寫字時(shí)眼睛與書本之間的距離太近了，那青色的按鈕就會(huì)發(fā)出“嘀嘀”的聲音來提示你。摁下藍(lán)色按鈕，對(duì)著它說出你想要的顏色，此刻筆的墨水就會(huì)變換成你所需要的顏色。摁下紫色的按鈕，這下你可就輕松了，因?yàn)閴?mèng)幻筆就會(huì)幫你自動(dòng)寫作業(yè)了，哈哈！

夢(mèng)幻筆不但能描繪出五彩繽紛的圖畫，而且還會(huì)給我們的生活帶來很多方便。爺爺奶奶戴著它,出門后家里的人不必?fù)?dān)心走丟失，因?yàn)樗鼤r(shí)刻為我們報(bào)告爺爺奶奶所處的位置；爸爸老媽戴著它，開車出去不必?fù)?dān)心堵車，因?yàn)樗鼤r(shí)刻為我們指引最佳路線；小朋友們戴著它，不必?fù)?dān)心危險(xiǎn)事物發(fā)生，因?yàn)樗鼤r(shí)刻“眼”觀六路“耳”聽八方，一有異常情況它會(huì)及時(shí)報(bào)警……

為了這一只夢(mèng)幻筆，從現(xiàn)在開始，我要努力學(xué)習(xí)知識(shí)，一定要把這個(gè)美好的夢(mèng)幻變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！

未來的筆小學(xué)作文10

未來的筆很方便，未來的筆也很神奇，下面就讓我給大家說說這未來的筆吧！

這支筆的名字叫“萬能筆”。筆的'上方有四個(gè)按鈕，分別是紅、黃、藍(lán)、綠。

第一個(gè)是自動(dòng)充油按鈕，筆油沒了只要按一下紅色按鈕就像在加油站給汽車加油一樣，有數(shù)字顯示，有油的重量顯示，瞬間就把筆油加滿。這樣是不是太神奇了？哈哈！

第二個(gè)是黃色自動(dòng)擦油的按鈕。只要哪個(gè)字錯(cuò)了就按一下這個(gè)按鈕，錯(cuò)字眨眼之間就不見，而且不留一絲痕跡。使你的字面干干凈凈格外加10分噢！

第三個(gè)就是藍(lán)色的了按鈕，它主治換色的。如果在記一些需要區(qū)分的、特殊的、就用不同顏色的筆。有了它就讓你記得特別清晰，整理起來也特別容易。這個(gè)方法很實(shí)用并且更節(jié)省時(shí)間。做這些只需要你動(dòng)動(dòng)手指就ok了。

第四個(gè)是綠色的按鈕了，他的功能更是神乎其神。他是實(shí)用與科技的完美結(jié)合，具有時(shí)間和接打電話的功能。首先他會(huì)像手表一樣有著準(zhǔn)確的時(shí)間。不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的原因耽誤了你正常的學(xué)習(xí)和生活。其次還像電話一樣，如果在學(xué)習(xí)上有不會(huì)的題就可以打給老師或同學(xué)。還可以有急事第一時(shí)間通知到爸爸媽媽。有這一項(xiàng)是不是更有保障了？要是在不花話費(fèi)就更完美了！

怎么樣？這是一款很神奇的筆吧！聽了介紹你一定喜歡上了它吧！真希望以后會(huì)出現(xiàn)這樣方便好用的筆呀！

未來的筆小學(xué)作文11

20xx年的一天，我發(fā)明了一枝未來的筆。那是一枝鉛筆。發(fā)明成功以后，我還想接著發(fā)明一種未來的毛筆、鋼筆、粉筆……

我發(fā)明的那種未來的鉛筆有許多優(yōu)點(diǎn)，一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是你在用它寫字的時(shí)候，如果發(fā)現(xiàn)自己寫錯(cuò)了，它就會(huì)自動(dòng)幫助你把寫錯(cuò)的字擦去，讓你重新寫好。如果你不想自己檢查，那也沒有關(guān)系，你可以跟鉛筆說一聲讓它幫助你檢查。它也會(huì)幫助你把錯(cuò)別字統(tǒng)統(tǒng)改正過來。另外一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是它的筆芯永遠(yuǎn)不會(huì)寫光，它會(huì)不斷地產(chǎn)生，讓你可以永遠(yuǎn)寫下去。而且，這枝筆的'筆芯永遠(yuǎn)不會(huì)斷，即使斷了也沒有關(guān)系，它會(huì)自動(dòng)接上，不必更換。第三個(gè)優(yōu)點(diǎn)是，它能夠讓你快速做完作業(yè)。整整一頁(yè)作業(yè)不到一秒鐘就能夠做完，寫起字來好像有一位神仙在推動(dòng)你的筆，會(huì)不停地做下去。直到作業(yè)全部做完為止，它才停止書寫。當(dāng)然，用這枝筆做作業(yè)，可以保證你做的作業(yè)全部準(zhǔn)確，不會(huì)有錯(cuò)誤。

下一年，我又發(fā)明了未來的毛筆。這種筆寫出來的字特別好看。而且用這種筆畫畫特別好，只要你按一下上面的綠色按鈕，就能夠出現(xiàn)一幅漂亮的畫。

20xx年我又發(fā)明了一種神奇而又奇怪的鋼筆。它不用加墨水，就能夠?qū)懗銎恋淖謥?。我試著用了一次，是非常方便，可是還存在一些問題。于是，我把這些問題一一改正過來?，F(xiàn)在，這一種筆可以加墨水，也可以不加墨水使用。寫出來的字，你想要什么顏色就是什么顏色。

我發(fā)明的這一些筆，一上市場(chǎng)，立刻受到大家的歡迎。許多人都來要我給他們生產(chǎn)這一些筆。于是，我辦起了生產(chǎn)這一些筆的一個(gè)大工廠?？墒沁€是不能夠滿足大家的需要。我只得再擴(kuò)大生產(chǎn)，在世界各地都辦起了連鎖廠。

未來的筆小學(xué)作文12

光陰似箭，日月如梭。一扎樣就到了20xx年。我們的筆也發(fā)生了日新月異的變化。那一變化讓人類的生活更家美好。

在一個(gè)烏云沉沉的下午，我在家里拿著那只稀有的'神筆。在那雪白的墻上畫了起來，那只神筆還沒等我開始落筆，就帶著我的手畫了一個(gè)花園。我看見我的手是那么的小巧，裙子像一朵朵小花一樣美。紅色的長(zhǎng)頭發(fā)上有許多閃閃發(fā)光的頭飾。原來自己已經(jīng)變成了一個(gè)小精靈。那一棵棵高大的桂花樹，飄下了朵朵雪白的花瓣，看起來真像是下了一場(chǎng)桂花雨。花瓣飄飄灑灑地落在了我的裙子上，這樣的意境真是讓人心醉。正當(dāng)我陶醉在桂花雨的美景中時(shí)，突然想起了自己還有一些功課沒有完成。于是我又匆匆地回到了家里。

到家后，我拿起筆寫起了作業(yè)。一道復(fù)雜的數(shù)學(xué)題讓我百思不得其解。我苦思冥想就是想不出解題的方法，著讓我非常的懊惱。我想起了這支神筆，我把筆旋轉(zhuǎn)了一圈，告訴了它自己的苦惱。突然間，筆開始說話了，它像一位老師一樣教我做起來這道題，一下子，我就把這道題做出來了。我高興極了，心想：這只神筆真是我的好幫手??！

一陣叫喊聲把我嚇驚醒，媽媽叫我起床上學(xué)了。原來這只是個(gè)夢(mèng)呀！人人都說這是一個(gè)不可能出現(xiàn)的事物，只是我異想天開罷了。其實(shí)我覺得萬事皆有可能，只要我們肯學(xué)習(xí)，隨著科技的發(fā)展就能夢(mèng)想成真。

未來的筆小學(xué)作文13

臨近期末考試，我每天學(xué)習(xí)比平時(shí)更加勤奮了。一天晚上，我學(xué)習(xí)有點(diǎn)累了，寫作業(yè)時(shí)竟然迷迷糊糊地睡著了，很快地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)

我坐著時(shí)空穿梭機(jī)在一眨眼功夫來到一個(gè)美輪美奐的建筑前，兩扇十幾米高的青銅色大門自動(dòng)打開，映入眼簾的到處是如夢(mèng)如幻般景象。一排排大柜子一樣的東西上面好多指示燈若隱若現(xiàn)，上面寫著銀河超級(jí)實(shí)驗(yàn)中心，抬頭看到電子屏上顯示20xx年6月6日。再往前看到智能筆實(shí)驗(yàn)室，我推門進(jìn)去，迎來一個(gè)機(jī)器人，通過跟它交流，我知道了這里能造各種各樣的筆，只要坐到那把椅子上，把自己的想法通過腦電波傳輸給機(jī)器人，它們就把你想要的筆做出來了。

很快，另一臺(tái)機(jī)器人把我要的筆拿過來了。這支筆外表很奇特，筆桿是如意金箍棒，盤著一條神態(tài)優(yōu)美的青龍和一只九尾鳳凰。上面有紅、黃、綠三個(gè)按鈕還有一個(gè)小圓點(diǎn)。我迫不及待地拿來寫作業(yè)，剛開始寫筆就發(fā)出嘀嘀嘀的'報(bào)警聲，青龍變成了張牙舞爪的紅色，非常嚇人。

我連忙按綠色按鈕，傳來坐姿錯(cuò)誤，坐姿錯(cuò)誤，請(qǐng)，我連忙調(diào)整好坐姿，青龍復(fù)原。我又按下黃色按鈕，筆這成了毛筆，又按了下，變成了鋼筆。太好了，以后我再也不用帶那么多筆了，只要帶上這支神筆，就可以千變?nèi)f化成各種筆！突然，電話鈴聲響起，我沒拿手機(jī)??？正納悶?zāi)?，筆上的小圓點(diǎn)投射出一個(gè)巨大的3D屏幕，顯示出了爸爸的身影，我按下紅色按鈕，你剛才坐姿又不對(duì)了，爸爸上來就批評(píng)我，原來，剛才這支筆把剛才的狀況發(fā)到了爸爸手機(jī)上，爸爸給我打來了視頻電話。

??！原來這個(gè)小圓點(diǎn)有這么神奇的功能。當(dāng)我正準(zhǔn)備多做點(diǎn)送給同學(xué)們的時(shí)候，媽媽過來把我從美夢(mèng)中叫醒了，原來剛才做了個(gè)夢(mèng)。不過，今后我要努力學(xué)習(xí)，等我長(zhǎng)大了，我就要把這種筆變成現(xiàn)實(shí)。

未來的筆小學(xué)作文14

筆是我們生活中不可缺少的一部分，學(xué)生寫作業(yè)、老師辦公等，時(shí)時(shí)刻刻都需要用到筆。但在我們生活中，也許會(huì)發(fā)生這樣那樣的意外。所以，我想發(fā)明一種神奇的筆。

神奇的鉛筆我們用著不會(huì)磨損，也不會(huì)折斷，因?yàn)樗怯筛呖萍技{米鉛芯做成的，堅(jiān)硬性和韌性達(dá)到了最完美的結(jié)合。這種筆不但有辨別錯(cuò)字的功能，還伴有提示音。如果你寫錯(cuò)了字，筆就會(huì)自動(dòng)發(fā)出美妙的音樂，提醒你來訂正錯(cuò)字。你覺得這種鉛筆適合你嗎？

以前測(cè)驗(yàn)或考試時(shí)，我們擔(dān)心墨水用著用著沒了，擔(dān)心一不小心卷子被你涂花了。但神奇的鋼筆不會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象。它的筆端會(huì)同時(shí)裝有紅黑藍(lán)三色墨水，你想用哪種色隨你挑，而且這些墨水至少讓你用上三個(gè)月。如果不小心作業(yè)被你涂花了，也不用擔(dān)心，你只要輕輕地旋轉(zhuǎn)一下筆帽，涂花處便可潔凈無比。這么好用的'鋼筆，你不會(huì)不喜歡它吧？

至于老師批改作業(yè)的筆，我們可以叫它“萬能王”。它的筆端可以植入電腦芯片，里面儲(chǔ)存著億萬文字及好詞好句好段，可以說它是知識(shí)豐富的一支筆。老師改作業(yè)的時(shí)候，只要把作業(yè)的答案輸入筆端的芯片里，用它對(duì)著作業(yè)本一掃描，就可完成作業(yè)的批改。有了它，我們的老師就不用那么辛苦了。

你說，未來的筆神奇嗎？如果你想擁有它，那就趕快好好學(xué)習(xí)吧！

未來的筆小學(xué)作文15

筆，是生活中、學(xué)習(xí)中的好伙伴。在未來世界中我相信筆的功能會(huì)更多。讓我給你講講在我的想象中，未來的筆的樣子吧！

那種筆是藍(lán)色的，略粗，又有一點(diǎn)長(zhǎng)。別看這支筆不大，可用途有很多哩！你看！那筆尖的上部是一只快活的.金海豚。那是用來矯正握筆姿勢(shì)的。只要把手放在金海豚身體的兩邊，海豚下部就會(huì)跳出兩根橡皮帶子，圍著你的兩根手指上饒一圈。呵！你有沒有發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的握筆姿勢(shì)十分正確？當(dāng)然，在你寫好字后那兩根帶子就會(huì)縮進(jìn)筆中。

?。繛槭裁瓷厦婺敲垂饣?？沒有一個(gè)可以通過壓或者翻來控制筆進(jìn)出的東西？也不見筆尖？上部卻有許多小孔？別急，別急，答案我會(huì)告訴你的。這呀！是一支聲控筆，你只要說：”我要黑色鉛筆！”就可以了。那出筆的孔自然會(huì)彈出鉛筆。這支筆還可以當(dāng)毛筆和圓珠筆用。你可能會(huì)問：“用毛筆的時(shí)候金海豚怎么辦？”那只金海豚是會(huì)縮進(jìn)筆里的，你不用擔(dān)心，而且這支筆具有不同顏色的，不要新奇，那些筆都是可以自動(dòng)換顏色的。

這寫筆沒水了，快用完了，筆頭斷了……怎么辦？這些都不成問題，不只這些，它還可以清楚毛筆上的墨汁呢！當(dāng)然了，它也有防水的功能，如果有粗心人把它放進(jìn)了水里，它的功能也不會(huì)消失。

這就是我想像中的未來的筆，一支可以用終身，一支可以多功能的筆。快來說說你的吧！