第一篇：平掌小學(xué)“彝族舞蹈進(jìn)校園”特色活動(dòng)實(shí)施方案 2

平掌小學(xué)“繩采飛揚(yáng)”特色活動(dòng)

實(shí)施方案

（2015——2016學(xué)年）

根據(jù)鎮(zhèn)小學(xué)德育處關(guān)于開展特色活動(dòng)的要求：在傳統(tǒng)民間體育活動(dòng)的基礎(chǔ)上開設(shè)本完小的特色活動(dòng)，平掌完小根據(jù)平掌完小的場(chǎng)地特點(diǎn)及學(xué)生心理年齡特點(diǎn)，經(jīng)完小政治學(xué)習(xí)討論，計(jì)劃在2015——2016學(xué)年開展傳統(tǒng)游戲大家玩之“繩采飛揚(yáng)”特色活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)方案指定如下：

一、指導(dǎo)思想：

在傳承傳統(tǒng)文化，全面提升學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)和提升學(xué)生體質(zhì)健康的背景下，平掌小學(xué)2011年引進(jìn)花樣跳繩運(yùn)動(dòng)?；犹K，它集健身、娛樂、表演于一體，極具觀賞性。同時(shí)開展花樣跳繩運(yùn)動(dòng)不需要多么昂貴的器材、不受場(chǎng)地、空間、時(shí)間的限制，表演形式各異，深受師生喜歡。“簡(jiǎn)單的一根繩子，跳出悅動(dòng)的人生”。小小的跳繩，加上動(dòng)聽的旋律，新穎的動(dòng)作，華麗的編排，就能讓它生機(jī)盎然，富有活力。

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：章建林

副組長(zhǎng)：張曉燕

組員：李丹

馬雪梅

李家武

李栓鍵

王興榮

陽鴻

張志明

二、“彝族舞蹈進(jìn)校園”活動(dòng)目標(biāo)

1、傳承、弘揚(yáng)彝族文化，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，創(chuàng)建帶有濃厚彝族文化特色的和諧農(nóng)村小學(xué)。

2、讓每一個(gè)學(xué)生都能了解一定的彝族文化知識(shí)，掌握一定的彝族舞蹈技能，增強(qiáng)民族自豪感。

3、充分挖掘?qū)W生的藝術(shù)特長(zhǎng)，促進(jìn)我校彝族舞蹈特色教育長(zhǎng)足發(fā)展。

三、活動(dòng)安排：

1、活動(dòng)時(shí)間：大課間活動(dòng)、體育鍛煉一小時(shí)、中隊(duì)活動(dòng)、體育興趣小組活動(dòng)等時(shí)間；

2、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)；

3、活動(dòng)人員：全體教師、全校學(xué)生；

4、活動(dòng)內(nèi)容：?jiǎn)稳颂?、雙人跳、三人跳、多人跳等花樣跳繩等。

四、活動(dòng)具體操作：

根據(jù)我校師生的實(shí)際情況，我校把“彝族舞蹈進(jìn)校園”活動(dòng)分為五個(gè)階段進(jìn)行推進(jìn)。

（一）第一階段：學(xué)跳彝族左腳舞，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣（2014年9月至11月）

了解彝族左腳舞是彝族傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的重要標(biāo)志，蘊(yùn)涵了彝族社會(huì)發(fā)展歷史及生活方式等全部深層的文化積淀，是目前彝州流行最廣，影響最深的彝族物種，被譽(yù)為彝族文化的活化石。知道彝族左腳舞主要以腳部動(dòng)作為主，不時(shí)加以簡(jiǎn)單的手部或腰部動(dòng)作。基本動(dòng)作有腳部的踢、踏、蹉、跺、蹬、跳、抬等。上身只隨舞步或前彎后仰，或左右移動(dòng)，有時(shí)拍手或甩手，但動(dòng)作幅度不是太大。左腳舞，即先出左腳，在出右腳，舞蹈動(dòng)作中，注重腳步的整齊和腳步動(dòng)作的協(xié)調(diào)。把音樂和動(dòng)作相結(jié)合，由基本動(dòng)作而組成的形式構(gòu)成：一跺腳、二跺腳、三跺腳、四翻身、三翻身、八角串花、雙合腳、雙腿顫動(dòng)等，雙腿的顫動(dòng)貫穿始終。

（二）第二階段：學(xué)跳彝族規(guī)范舞，學(xué)習(xí)技能（2014年12月2015年1月）

彝族規(guī)范舞其實(shí)是左腳舞，只是比左腳舞動(dòng)作更復(fù)雜、豐富、優(yōu)美。學(xué)生可以在學(xué)習(xí)彝族左腳舞的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)彝族規(guī)范舞。

（三）第三階段：創(chuàng)編彝族舞蹈（2015年3月至2015年5月）

彝族舞蹈是流傳在彝族地區(qū)的舞蹈。歌舞是彝族人民生活中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，其形式豐富多彩，多數(shù)是模仿生產(chǎn)勞動(dòng)時(shí)的動(dòng)作而成，彝族的舞蹈動(dòng)作大多是動(dòng)態(tài)的。計(jì)劃教學(xué)《七月火把節(jié)》、《楚雄好地方》等舞蹈。

（四）第四階段：彝族舞蹈展示（2015年6月）

展示的內(nèi)容分為全校集體舞及班級(jí)舞蹈，每班至少出一個(gè)與彝族舞蹈相關(guān)的節(jié)目，并在少先隊(duì)考核中進(jìn)行展示。展示活動(dòng)要集中反饋我校在實(shí)施彝族舞蹈進(jìn)校園工作中取得的成績(jī)。

五、活動(dòng)要求：

為了全面貫徹落實(shí)平掌小學(xué)關(guān)于彝族舞蹈進(jìn)校園的相關(guān)要求，為使我校彝族舞蹈進(jìn)校園工作順利有效開展，對(duì)此項(xiàng)工作要求如下：

1、各位教師積極參加學(xué)校組織的舞蹈學(xué)習(xí)。

2、各位教師，各位班主任必須嚴(yán)格完成學(xué)校規(guī)定的彝族舞蹈進(jìn)校園的工作要求，在推進(jìn)此項(xiàng)工作中各班主任應(yīng)認(rèn)真負(fù)責(zé)組織好本班的同學(xué)，管好紀(jì)律，做好整體輔導(dǎo)及個(gè)別輔導(dǎo)。

3、由張曉燕老師搜集各種彝族舞蹈。

4、由李丹老師先學(xué)習(xí)，然后教全校的教師，各教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，做到教師也會(huì)做，而且做好、做規(guī)范。

5、值周老師利用大課間活動(dòng)、體育鍛煉一小時(shí)、中隊(duì)活動(dòng)、體育興趣小組活動(dòng)等時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)

學(xué)校特色活動(dòng)要體現(xiàn)特色，就需要全校師生的配合，也需要付出一定的時(shí)間和汗水，望平掌小學(xué)的全體師生能盡全力開展好我校的“彝族舞蹈進(jìn)校園”特色活動(dòng)。

平掌小學(xué) 2014年9月

第二篇：平掌小學(xué)延安精神進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)

和平鎮(zhèn)平掌小學(xué)延安精神進(jìn)校園活動(dòng)計(jì)劃

（2012——2013年上學(xué)期）

延安是中國(guó)革命的圣地，黨中央和毛主席在這里戰(zhàn)斗了十三個(gè)春秋，領(lǐng)導(dǎo)全黨和全國(guó)人民進(jìn)行艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，取得了偉大的勝利，并給我們留下了寶貴的精神財(cái)富。用延安精神教育廣大青年，培養(yǎng)過一代又一代無產(chǎn)階級(jí)革命的接班人。根據(jù)教育局和共青團(tuán)祿教字[2005]17號(hào)文件精神和和平鎮(zhèn)小學(xué)關(guān)于開展“延安精神進(jìn)校園”教育活動(dòng)實(shí)施方案，將我校開展的 “延安精神進(jìn)校園”活動(dòng)總結(jié)如下：

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)：

“延安精神進(jìn)校園”活動(dòng)，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)按照黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉的總體要求，以求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新的精神，充分發(fā)揮延安精神對(duì)小學(xué)生的教育活動(dòng)。為此在全體教師中統(tǒng)一學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識(shí)到延安精神在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的重要作用，爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)老師的支持，將延安精神進(jìn)校園上升到一定的程度。

二、結(jié)合我校實(shí)際情況，開展如下活動(dòng)：

通過本項(xiàng)活動(dòng)的開展，學(xué)生對(duì)延安文化知識(shí)有了初步的了解，在此基礎(chǔ)上，本學(xué)年計(jì)劃繼續(xù)開展此項(xiàng)工作，把他作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容來抓?！把影簿襁M(jìn)校園”教育活動(dòng)，與小學(xué)生德育教育相結(jié)合，根據(jù)德育教育的內(nèi)容和形式，把延安精神進(jìn)校園與德育分年級(jí)實(shí)施意見和德育工作的各項(xiàng)要求具體結(jié)合起來是各項(xiàng)工作全面健康發(fā)展。為此，我校開展了如下活動(dòng)：

1、組織學(xué)習(xí)《革命故事》－高小讀本

2、組織全體師生出一期關(guān)于《延安精神》方面的黑板報(bào)，組織觀看有關(guān)延安的故事片

通過以上活動(dòng)的開展，讓學(xué)生了解老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家當(dāng)時(shí)的學(xué)習(xí)、戰(zhàn)斗生活，體-1-

會(huì)到我們現(xiàn)在生活的不易，從而更好的學(xué)習(xí)生活。

第三篇：彝族文化進(jìn)校園實(shí)施方案

桂花中心完小彝族文化進(jìn)校園

實(shí)施方案

彝族是中華民族最古老的一員，擁有淵遠(yuǎn)的歷史、古老迷人的彝族風(fēng)情。在悠久的歷史長(zhǎng)河中，彝族人民養(yǎng)成了能歌善舞的特性，擁有豐富多彩的民族民間音樂舞蹈藝術(shù)，民族節(jié)目燦爛多姿。桂花中心完小位于楚雄州第一高峰百草嶺山腳下，是較為邊遠(yuǎn)的少數(shù)民族地區(qū)農(nóng)村寄宿制完全小學(xué)，彝族學(xué)生占90%。桂花中心完小所在的桂花鄉(xiāng)是核桃文化之鄉(xiāng)、是彝族文化之鄉(xiāng)、是文明和諧之鄉(xiāng)。這里豐厚而獨(dú)特的彝族族文化環(huán)境，為我校提供了豐富的教育資源。為進(jìn)一步普及和推廣彝族文化進(jìn)校園活動(dòng)，特制訂本方案。

一、指導(dǎo)思想

以十七屆六中全會(huì)通過的《中共中央關(guān)于深化文化體制改革、推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》和桂花鄉(xiāng)中心學(xué)校工作部署為指導(dǎo)，結(jié)合我校實(shí)際情況開展彝族文化進(jìn)校園工作。

二、領(lǐng)導(dǎo)組成員和職責(zé)

組長(zhǎng)：楊從云

全面負(fù)責(zé)學(xué)校彝族文化進(jìn)校園工作

副組長(zhǎng):鄧從虎

負(fù)責(zé)學(xué)校彝族文化進(jìn)校園的具體落實(shí)及檢查督導(dǎo)及考核。

李世軍

負(fù)責(zé)彝族文化進(jìn)課堂的具體工作 成員：全校教師

桂花中心完小彝族文化進(jìn)校園領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，鄧從虎兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)彝族文化進(jìn)校園資料的收集、下發(fā)，督導(dǎo)檢查和考核等工作。

三、彝族文化進(jìn)校園工作目標(biāo)

1、傳承、弘揚(yáng)彝族文化，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，創(chuàng)建一所帶有濃厚彝族文化特色的農(nóng)村現(xiàn)代化小學(xué)。

2、讓每一個(gè)學(xué)生都能了解一定的彝族文化知識(shí)，掌握一定的民族技能，增強(qiáng)民族自豪感！

3、充分挖掘彝族本土藝術(shù)資源，促進(jìn)我校彝族特色教育長(zhǎng)足發(fā)展。

四、實(shí)施內(nèi)容

經(jīng)討論研究，我校決定選擇以下幾方面作為我校的實(shí)施內(nèi)容:

1、彝族歌舞；

2、彝族體育運(yùn)動(dòng)；

3、彝族知識(shí)、歷史、習(xí)俗、節(jié)日、故事等。

四、分階段推進(jìn)彝族文化進(jìn)校園工作

根據(jù)我校實(shí)際情況，我校把彝族文化進(jìn)校園活動(dòng)分為五個(gè)階段進(jìn)行推進(jìn)。

（一）第一階段：彝族文化進(jìn)校園 時(shí)間：2012年2月份

實(shí)施主體：以各班級(jí)的教室、宿舍為裝飾主體

內(nèi)容及要求：涉及到彝族文化的圖片、文字、手工作品等，根據(jù)各班文化建設(shè)的主體，把他們美觀地展示在班級(jí)文化專欄內(nèi)，已破損的要在2月份之內(nèi)修補(bǔ)完成；學(xué)生宿舍的彝族文化氛圍裝飾，由各宿管教師在2月份自行完成。學(xué)校于3月初統(tǒng)一檢查。各班文化主題如下: 六（1）班：火把節(jié)

六（2）班：虎文化節(jié) 六（3）班：孔子文化節(jié)

五（1）班：賽裝節(jié) 五（2）班：

紅軍節(jié)

四（1）班: 三月會(huì) 四（2）班：牡丹花節(jié)

三（1）班：祿豐恐龍節(jié) 三（2）班：彝族歌曲

二（1）班: 百草嶺登山節(jié)

二（2）班：插花節(jié)

一（1）班：核桃文化節(jié)

一（2）班：彝族十月年

（二）第二階段：彝族歌舞進(jìn)校園 時(shí)間：2012年3月份 實(shí)施主體：全校教師和學(xué)生

內(nèi)容及要求：在3月份之內(nèi)，全體教師和學(xué)生必須學(xué)會(huì)彝族圓形舞；教師會(huì)唱20首酒歌，學(xué)生會(huì)唱規(guī)定的10首酒歌。教師的圓形舞和酒歌按工會(huì)小組活動(dòng)的時(shí)間來開展；學(xué)生的圓形舞由體育課教師在體育課上教授，學(xué)生的酒歌由音樂教師在音樂課上教授。

（三）第三階段:彝族文體運(yùn)動(dòng)進(jìn)課堂 時(shí)間：2012年3月份至4月份 實(shí)施主體：全校學(xué)生

內(nèi)容及要求：按照學(xué)校彝族特色體育活動(dòng)計(jì)劃的要求，我校根據(jù)年級(jí)不同設(shè)定不同的活動(dòng)內(nèi)容，開辟以第一課堂為主陣地的彝族特色體育運(yùn)動(dòng)：一年級(jí)踢毽子；二年級(jí)打陀螺；三年級(jí)玩溜溜球；四年級(jí)玩跳棋；五年級(jí)玩象棋；六年級(jí)玩足球。由各班在體育課上教學(xué)，在大課間活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行展示。為彌補(bǔ)課堂上學(xué)生發(fā)展的不足，我校在課外活動(dòng)上也加強(qiáng)彝族文化的普及推廣工作，有民族刺繡小組、彝歌小組、舞蹈小組等。

（四）第四階段：彝族文化展示

展示時(shí)間：2012年6月1日（桂花中心完小“第二屆校園彝族文化藝術(shù)節(jié)”上）

展示對(duì)象：各課外活動(dòng)小組，各班級(jí)

展示要求：各班至少出一個(gè)與班級(jí)文化主題相關(guān)的文藝節(jié)目；各女教師輔導(dǎo)的課外活動(dòng)小組至少出一個(gè)文藝節(jié)目參加展示評(píng)比。

（五）第五階段：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，整改提高 時(shí)間：2012年6月

內(nèi)容：以會(huì)議形式，集中反饋我校在實(shí)施彝族文化進(jìn)校園工作中取得的成績(jī)和不足，廣泛征求大家意見，對(duì)實(shí)施過程中存在的不足提出改進(jìn)意見和措施，進(jìn)一步豐富彝族特色教育內(nèi)涵，進(jìn)一步提升彝族特色教育質(zhì)量，創(chuàng)彝族特色教育示范學(xué)校。

五、工作要求

我全面貫徹落實(shí)桂花中心學(xué)校關(guān)于彝族文化進(jìn)校園的相關(guān)要求，為使我校彝族文化進(jìn)校園工作順利有效開展，對(duì)此項(xiàng)工作要求如下：

1、各位教師嚴(yán)格遵守學(xué)校擬定的排練時(shí)間，嚴(yán)格按排練時(shí)間打好教師的考勤。

2、各位教師，各位班主任必須嚴(yán)格完成學(xué)校規(guī)定的彝族文化進(jìn)校園的工作要求，在推進(jìn)此項(xiàng)工作不完成工作任務(wù)，推諉扯皮，敷衍塞責(zé)的將按失職論處。

3、在彝族文化進(jìn)校園工作中表現(xiàn)積極，工作實(shí)績(jī)突出的，在績(jī)效考核中將給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

桂花中心完小2012年2月21日

第四篇：平掌小學(xué)文明禮儀隊(duì)會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案

平掌小學(xué)《文明禮儀伴我行》主題隊(duì)會(huì)設(shè)計(jì)方案

我校根據(jù)《和平鎮(zhèn)小學(xué)關(guān)于開展少先隊(duì)主題隊(duì)會(huì)的評(píng)比通知》，定于2011年12月22日下午舉行《文明禮儀伴我行》的主題隊(duì)會(huì)?；顒?dòng)目標(biāo)：

1、使學(xué)生對(duì)自己還存在的不符合文明禮儀的行為有清楚的認(rèn)識(shí)，并能在隊(duì)會(huì)中受到教育，使自己能嚴(yán)格要求自己，避免不文明行為的發(fā)生。

2、使學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中正確運(yùn)用禮貌用語與他人溝通，培養(yǎng)學(xué)生從身邊小事做起，努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng)。

3、使學(xué)生學(xué)會(huì)尊重老師，尊重同學(xué)，尊重每一個(gè)人的意識(shí)。

4、培養(yǎng)學(xué)生寬厚待人，與他人友好相處的意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

1、師生共同搜集整理文明禮儀資料。

２、指導(dǎo)學(xué)生自主編排小品、快板書等活動(dòng)內(nèi)容?；顒?dòng)形式：小品、詩(shī)歌朗誦、演講、三句半等。活動(dòng)過程：

一、集隊(duì)、報(bào)告人數(shù)

二、出旗、學(xué)生敬隊(duì)禮、禮畢、唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌

三、主持人主持活動(dòng)過程

男：親愛的同學(xué)們，我們中華民族素有“文明之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史。

女：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。

男：在改革開放的今天，我們應(yīng)該弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)。合：讓我們從小講文明，講禮貌，平掌小學(xué)文明禮儀伴我行少先隊(duì)主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。

女：讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的光臨！男：說到文明，我們?cè)偈煜げ贿^了。

女：是啊，從生下來就得到了父母的教育，從入學(xué)后得到了老師的教育。我們學(xué)到許多有關(guān)文明禮儀的知識(shí)。

男：那么，究竟怎樣才算是講文明，重禮儀呢？ 女：我可是聽說我們有的同學(xué)有許多不文明行為。

男：讓我們一起來看看吧。請(qǐng)欣賞小品《不會(huì)尊敬老人的小胖》。

女:剛才，同學(xué)們都看得很認(rèn)真，下面要考考大家嘍?！抖Y儀知識(shí)問答》

（1）夏天炎熱，同學(xué)可以穿背心、拖鞋進(jìn)校園。（錯(cuò)）（2）當(dāng)老師提問時(shí)，學(xué)生可以在座位上立即回答。（錯(cuò)）（3）學(xué)生進(jìn)入教師辦公室，應(yīng)先征得老師同意。（對(duì)）（4）在教師辦公室的學(xué)生如沒有特殊情況，不宜逗留太久。（對(duì)）（5）課前準(zhǔn)備不是正式上課時(shí)間，所以無關(guān)緊要。（錯(cuò)）（6）遵守課堂紀(jì)律是種基本禮貌。（對(duì)）

（7）我們進(jìn)入學(xué)校大門口和做早操、升國(guó)旗時(shí)，才需要系上紅領(lǐng)巾。（錯(cuò)）

（8）可以對(duì)著同學(xué)打噴嚏。（錯(cuò)）

男：這些題目同學(xué)們都回答得很干脆，接下來，要增加難度，讓同學(xué)們自己來說說文明禮儀，請(qǐng)聽題：

問1.禮貌用語有哪些？（有您好，請(qǐng)，對(duì)不起，謝謝，再見等）問2.你不小心把墨汁弄到同學(xué)衣服上，該怎么辦？（我會(huì)馬上跟他說對(duì)不起，并拿出紙巾幫他擦。）

問3.別人對(duì)你有誤會(huì)，你會(huì)怎么做？（我不會(huì)生氣，我會(huì)跟他解釋清楚，并跟他說沒關(guān)系。）

問4.做功課時(shí)，有人在你身邊大吵大鬧，影響了你的學(xué)習(xí)，你會(huì)怎么做？（我會(huì)很客氣地跟他說“請(qǐng)你小聲點(diǎn)行嗎？”）

女：同學(xué)們的文明禮儀知識(shí)回答得真好！

男：是啊，我們要做文明的使者，讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向未來。請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《文明禮儀伴我行》。

女：你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天。男：你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。合：文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風(fēng)度翩翩。請(qǐng)欣賞小品《粗魯?shù)男±鲜蟆贰?/p>

女：禮儀是文明的使者，是金色的種子。

男：做一個(gè)文明的好少年，是我們共同的心愿。請(qǐng)聽何雅琴同學(xué)帶來的演講《文明禮儀》。

女：樂隊(duì)有了指揮，聲音才會(huì)優(yōu)美； 男：生活有了規(guī)則，才能安全來回。

女：我們要語言美、行為美、心靈美，才算真正的美！男：請(qǐng)欣賞快板《各種禮儀我知道》。女：文明，是璀璨明珠的輝煌； 男：禮儀，是民族孕育的希望。女：文明，是溝通情感的橋梁； 男：禮儀，是社會(huì)騰飛的翅膀。女：請(qǐng)欣賞小品《爭(zhēng)做文明好學(xué)生》。男：做文明的人要有良好的行為，女：做文明的人要有良好的習(xí)慣。男：做到這些，需要克服許多困難，女：做到這些，養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。請(qǐng)欣賞《文明禮儀三句半》 男：做文明的使者，讓我們用微笑鋪設(shè)文明路； 女：做禮儀的少年，讓我們用真心搭建禮儀橋。男：文明禮儀伴我行，中華美德放光芒。女：文明禮儀伴我行，到處盛開文明花！（各中隊(duì)文明禮儀拍手歌）

合：文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風(fēng)度翩翩。同學(xué)們讓我們爭(zhēng)做文明禮儀小標(biāo)兵。平掌小學(xué)《文明禮儀伴我行》主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。

四、輔導(dǎo)員小結(jié)

五、呼號(hào)：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。（時(shí)刻準(zhǔn)備著）

六、退旗、敬禮、禮畢

第五篇：平掌小學(xué)少先隊(duì)各項(xiàng)工作安排

平掌小學(xué)少先隊(duì)各項(xiàng)工作安排

九月份：

1、常規(guī)教育：安全教育

2、制定少先隊(duì)工作計(jì)劃，制定中隊(duì)工作計(jì)劃。

3、慶祝教師節(jié)活動(dòng)。

4、進(jìn)行大、中隊(duì)集隊(duì)訓(xùn)練。

十月份：

1、刊出十月主題：“熱愛祖國(guó)”的黑板報(bào)、書法、繪畫展。

2、開展慶祝國(guó)慶詩(shī)歌朗誦會(huì)。

3、“我唱國(guó)歌，我畫國(guó)旗”為主題的中隊(duì)活動(dòng)。

4、學(xué)生宿舍凈化檢查評(píng)比。

十一月份

1、養(yǎng)成教育“雙十條”。

2、主題隊(duì)會(huì):做文明學(xué)生。

3、大隊(duì)活動(dòng)：我身邊的文明故事。

十二月份

1、文明禮儀教育

2、刊出主題黑板報(bào)：迎新年、慶元旦。

3、刊出慶元旦書法、繪畫作品。

4、組織學(xué)生新年運(yùn)動(dòng)會(huì)。

一月份

1、優(yōu)秀班級(jí)、文明宿舍評(píng)比活動(dòng)。

2、少先隊(duì)各項(xiàng)工作總結(jié)。

2011年9月