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      《握手與鞠躬禮儀》周英姿(精選多篇)

      時(shí)間:2019-05-15 07:04:21下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《《握手與鞠躬禮儀》周英姿》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)還可以找到更多《《握手與鞠躬禮儀》周英姿》。

      第一篇:《握手與鞠躬禮儀》周英姿

      握手禮儀

      尊敬的各位評(píng)委老師: 大家上午好!我是來(lái)自望城職業(yè)中專的周英姿。今天我要說(shuō)課的內(nèi)容是所授課程《酒店禮儀》,請(qǐng)各位專家予以指正,以促我教學(xué)方法和教學(xué)理念的改革與提升。

      一、說(shuō)課程

      本課程是是酒店管理專業(yè)為實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)而設(shè)置的一門(mén)專業(yè)基礎(chǔ)平臺(tái)課程,是酒店服務(wù)與管理專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)的必修課。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),要求學(xué)生掌握日常形體禮儀以及酒店行業(yè)服務(wù)禮儀的基本知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立良好的形體禮儀觀念,掌握從生活到工作中的各種形體禮儀基本知識(shí)、基本技能,使學(xué)生能夠處處按照禮儀的要求行事、做人。它具有很強(qiáng)的實(shí)踐性和規(guī)范性,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)綜合素養(yǎng)、服務(wù)意識(shí)和專業(yè)技能均有突出的意義,是將本專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)成具有較高職業(yè)素養(yǎng)的高技能業(yè)務(wù)和管理人才的重要一環(huán)。

      學(xué)習(xí)本課程的主要目標(biāo)是:通過(guò)本科知識(shí)的學(xué)習(xí),讓學(xué)生了解酒店禮儀在酒店工作中的重要性,并且能嫻熟的將禮儀知識(shí)合理的運(yùn)用到酒店服務(wù)當(dāng)中去。本堂課“握手與鞠躬禮儀”是《酒店禮儀》中第一模塊“樹(shù)立基本禮儀意識(shí)”中的重要內(nèi)容。

      二、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)

      本堂課的主要目標(biāo)是使學(xué)生具有良好的禮儀職業(yè)修養(yǎng),提高學(xué)生的禮儀知識(shí)水平,為今后做好本職工作,提高對(duì)客服務(wù)質(zhì)量打下良好的基礎(chǔ)。結(jié)合單元教學(xué)要求和本課特點(diǎn),和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,我將本堂課的教學(xué)目標(biāo)確定為:

      (一)、掌握禮儀的概念、目的、要求;

      (二)、學(xué)生能掌握握手與鞠躬的方法,并熟練運(yùn)用;

      (三)、能將本節(jié)課所學(xué)握手禮儀知識(shí)合理的運(yùn)用到酒店服務(wù)當(dāng)中去。

      三、說(shuō)重點(diǎn)、難點(diǎn)

      (一)、重點(diǎn):由于酒店禮儀本身是一個(gè)理論與實(shí)際聯(lián)系性很強(qiáng)的學(xué)科,我將本課書(shū)的教學(xué)重點(diǎn)確定為:提升中職學(xué)生的禮儀職業(yè)修養(yǎng)。

      (二)、難點(diǎn):由于掌握實(shí)際運(yùn)用方法對(duì)學(xué)生本身的經(jīng)歷和生活環(huán)境、個(gè)人性格等有一定要求,我將本課書(shū)的教學(xué)難點(diǎn)確定為:如何根據(jù)自己的實(shí)際情況對(duì)自己進(jìn)行積極的自我暗示,實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)。

      四、說(shuō)教法

      科學(xué)合理的教學(xué)方法,能使教學(xué)的效果事半功倍,達(dá)到教與學(xué)的完美統(tǒng)一?;诖耍覝?zhǔn)備采用的教法是講授法,示范法,啟發(fā)引導(dǎo)法,案例分析法、分組討論法以及角色扮演的情境模擬法。講授法教師可以系統(tǒng)的傳授知識(shí),示范法能充分發(fā)揮教師的“主導(dǎo)”與學(xué)生的“主體”作用,啟發(fā)引導(dǎo)法和情境模擬法可以很大程度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和課堂學(xué)習(xí)氛圍。案例分析法和分組討論法則可以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)思考,善于總結(jié)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

      五、說(shuō)學(xué)法

      人們常說(shuō)“現(xiàn)代的文盲不是不懂文字的人,而是沒(méi)有掌握學(xué)習(xí)方法的人”。因而,我在教學(xué)過(guò)程中力圖讓學(xué)生從“學(xué)會(huì)”向“會(huì)學(xué)”轉(zhuǎn)變,成為學(xué)習(xí)的真正的主人。積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。這節(jié)課在指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力方面主要采取以下方法:討論法,角色互換法,自我表述法。此外我還準(zhǔn)備了用多媒體手段輔助教學(xué),以增強(qiáng)學(xué)生的直觀認(rèn)識(shí)。

      六、說(shuō)教學(xué)過(guò)程

      根據(jù)教材的特點(diǎn),對(duì)本次課程的結(jié)構(gòu)做出了相應(yīng)的調(diào)整,對(duì)重點(diǎn)知識(shí)的掌握,設(shè)計(jì)了若干個(gè)情景模擬環(huán)節(jié),充分的體現(xiàn)了學(xué)生的主體性。每個(gè)環(huán)節(jié)之后都由教師引導(dǎo)學(xué)生歸納小結(jié),體現(xiàn)了教師的主導(dǎo)性。每個(gè)環(huán)節(jié)都適當(dāng)?shù)匮a(bǔ)充了一些課外的知識(shí),與實(shí)際操作巧妙結(jié)合,增強(qiáng)理論知識(shí)的實(shí)用性,這樣不但開(kāi)拓了學(xué)生的視野,還增強(qiáng)了其對(duì)本專業(yè)的愛(ài)好和學(xué)好該專業(yè)的信心。

      環(huán)節(jié)

      (一):首先,播放一些有關(guān)“禮儀”的網(wǎng)絡(luò)圖片,由圖片內(nèi)容啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生思考,“為什么我們要學(xué)習(xí)禮儀?”。以網(wǎng)絡(luò)新聞圖片來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,消除學(xué)生上課伊始的緊張感,并引發(fā)學(xué)生對(duì)常見(jiàn)的“禮儀”的概念的思考以及如何提升禮儀修養(yǎng)的方法的探尋。5 環(huán)節(jié)

      (二):請(qǐng)幾位同學(xué)談?wù)勛约簩?duì)禮儀的認(rèn)識(shí),根據(jù)學(xué)生回答進(jìn)行總結(jié),引出禮儀的定義并講授握手與鞠躬禮儀知識(shí)。20 環(huán)節(jié)

      (三):現(xiàn)場(chǎng)情景模擬握手與鞠躬禮儀并點(diǎn)評(píng)考核打分(前面兩個(gè)環(huán)節(jié)力圖將學(xué)生置于學(xué)習(xí)思考的主體地位,以調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性為出發(fā)點(diǎn),現(xiàn)場(chǎng)情景模擬環(huán)節(jié)讓學(xué)生邊模擬邊思考邊總結(jié),以此來(lái)解決教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。)10 環(huán)節(jié)

      (四):——展示各種握手姿勢(shì)圖片(例舉各種握手姿勢(shì),讓學(xué)生放松心情鞏固知識(shí)。)2 環(huán)節(jié)(五):討論思考。中職學(xué)生如何養(yǎng)成自覺(jué)踐行交往禮儀的習(xí)慣?歸納總結(jié)禮儀成功寶典。8 環(huán)節(jié)(六):課后作業(yè)。學(xué)習(xí)了本章內(nèi)容后,請(qǐng)你將禮儀知識(shí)合理的運(yùn)用到生活當(dāng)中去,并幫助身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)禮儀。做好學(xué)習(xí)效果評(píng)價(jià)信息反饋表。

      七、說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)

      好的板書(shū)就像一份微型教案,此板書(shū)力圖全面而簡(jiǎn)明地將授課內(nèi)容傳遞給學(xué)生,清晰直觀,便于學(xué)生理解和記憶,理清文本的脈絡(luò)。

      板書(shū)略: 結(jié)語(yǔ)

      以上我從教材、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)、教法、學(xué)法、教學(xué)過(guò)程和板書(shū)設(shè)計(jì)七個(gè)方面對(duì)本課文進(jìn)行了簡(jiǎn)要的說(shuō)明。請(qǐng)各位評(píng)委、前輩、同行多多指教。我的說(shuō)課完畢,謝謝!

      第二篇:鞠躬禮儀

      四、鞠躬禮儀 ◆ 鞠躬禮儀要求

      (一)欠身禮:

      1.欠身禮:頭頸背成一條直線,目視對(duì)方,身體稍向前傾; 2.每天與同事第一次見(jiàn)面:?jiǎn)柡?、行欠身禮。3.貴賓經(jīng)過(guò)你的工作崗位時(shí):?jiǎn)柡?、行欠身禮。4.給客人奉茶時(shí):行欠身禮。

      (二)15度鞠躬禮;

      1.頭頸背成一條直線,雙手自然放在褲縫兩邊(女士雙手交叉放在體前),前傾15度,目光約落于體前1.5米處,再慢慢抬起,注視對(duì)方。

      2.在公司內(nèi)遇到貴賓時(shí):行15度鞠躬禮。

      3.領(lǐng)導(dǎo)陪同貴賓到工作崗位檢查工作時(shí):起立、問(wèn)候、行15度鞠躬禮。

      4.行走時(shí)遇到客人問(wèn)訊時(shí):停下、行15度鞠躬禮、禮貌回答。5.在公司內(nèi)遇到高層領(lǐng)導(dǎo):?jiǎn)柡?、?5度鞠躬禮。

      (三)30度鞠躬禮;

      1.頭頸背成一條直線,雙手自然放在褲縫兩邊(女士雙手交叉放在體前),前傾30度,目光約落于體前1米處,再慢慢抬起,注視對(duì)方。

      2.迎接客人(公司大門(mén)口、電梯門(mén)口、機(jī)場(chǎng))時(shí):?jiǎn)柡颉⑿?0度鞠躬禮。

      3.在會(huì)客室迎接客人時(shí):起立問(wèn)候,行30度鞠躬禮,待客人入座后再就坐。

      4.歡送客人時(shí):說(shuō)“再見(jiàn)”或“歡迎下次再來(lái)”,同時(shí)行30度鞠躬禮。目送客人離開(kāi)后再返回。

      5.在接受對(duì)方幫助表示感謝時(shí),行30度鞠躬禮,并說(shuō)“謝謝!”。6.給對(duì)方造成不便或讓對(duì)方久等時(shí),行30度鞠躬禮,并說(shuō):“對(duì)不起!”。

      7.向他人表示慰問(wèn)或請(qǐng)求他人幫助時(shí),行30度鞠躬禮。

      8.前臺(tái)服務(wù)人員接待客人:當(dāng)客人到達(dá)前臺(tái)2—3米處,應(yīng)起立、行30度鞠躬禮、微笑問(wèn)候。

      9.樓層服務(wù)人員接待客人:當(dāng)客人出電梯口時(shí),應(yīng)起立問(wèn)候、行30度鞠躬禮,必要時(shí)為客人引路、開(kāi)門(mén)。

      (四)鞠躬禮行禮的距離:

      1.行鞠躬禮一般在距對(duì)方2—3米的地方。在與對(duì)方目光交流的時(shí)候行禮,且行鞠躬禮時(shí)必須真誠(chéng)的微笑。

      第三篇:握手禮儀

      握手禮儀

      (1)握手時(shí),伸出右手,適當(dāng)用力緊握對(duì)方右手;注視對(duì)方,微笑致意或簡(jiǎn)單問(wèn)候、寒暄,不可左顧右盼;應(yīng)起身站立并且摘下帽子,不可把另一只手放在口袋中,不帶著手套握手。

      (2)握手順序按照“尊者為先”的原則。在正式場(chǎng)合,以上級(jí)先伸手為禮;在日常生活中,以長(zhǎng)輩、女士、已婚者先伸手為禮;在社交場(chǎng)合,以先到者先伸手為禮;在師生之間,以老師先伸手為禮;在接待來(lái)客時(shí),以主人先伸手為禮,客人告辭時(shí),以客人先伸手為禮。

      男士與女士握手不宜時(shí)間過(guò)長(zhǎng)、力度過(guò)大。在多人同時(shí)握手時(shí),不可交叉握手。不可跨著門(mén)檻握手。如果手臟、手涼或者手上有水、汗時(shí),不宜與人握手,并主動(dòng)向?qū)Ψ秸f(shuō)明不握手的原因。(摘自:《“迎奧運(yùn)、講文明、樹(shù)新風(fēng)”禮儀知識(shí)簡(jiǎn)明讀本》)

      握手,是交際的一個(gè)部分。握手的力量,姿勢(shì)與時(shí)間的長(zhǎng)短往往能夠表達(dá)出握手對(duì)對(duì)方的不同禮遇與態(tài)度。

      握手的基本要求

      握手時(shí),距對(duì)方約一步遠(yuǎn),上身稍向前傾,兩足立正,伸出右手,四指并攏,虎口相交,拇指張開(kāi)下滑,向受禮者握手。

      戴著手套握手是失禮行為。男士在握手前先脫下手套,摘下帽子。女士可以例外。握手時(shí)雙方互相注視,微笑,問(wèn)候,致意,不要看第三者或顯得心不在焉。

      除了關(guān)系親近的人可以長(zhǎng)久地把手握在一起外,一般握兩三下就行。不要太用力,但漫不經(jīng)心地用手指尖“蜻蜓點(diǎn)水”式去點(diǎn)一下也是無(wú)禮的。一般要將時(shí)間控制在三五秒鐘以內(nèi)。如果要表示自己的真誠(chéng)和熱烈,也可較長(zhǎng)時(shí)間握手,并上下?lián)u晃幾下。

      握手時(shí)兩手一碰就分開(kāi),時(shí)間過(guò)短,好像在走過(guò)場(chǎng),又像是對(duì)對(duì)方懷有戒意。而時(shí)間過(guò)久,特別是拉住異性或初次見(jiàn)面者的手長(zhǎng)久不放,顯得有些虛情假意,甚至?xí)粦岩蔀椤跋胝急阋恕薄?/p>

      長(zhǎng)輩和晚輩之間,長(zhǎng)輩伸手后,晚輩才能伸手相握,上下級(jí)之間,上級(jí)伸手后,下級(jí)才能接握;男女之間,女方伸手后,男方才能伸手相握。

      如果需要和多人握手,握手時(shí)要講究先后次序,由尊而卑,即先年長(zhǎng)者后年幼者,先長(zhǎng)輩再晚輩,先老師后學(xué)生,先女士后男士,先已婚者后未婚者,先上級(jí)后下級(jí)。

      握手的禁忌

      我們?cè)谛形帐侄Y時(shí)應(yīng)努力做到合乎規(guī)范,避免違犯下述失禮的禁忌。

      1)不要用左手相握。

      2)不要在握手時(shí)另外一只手插在衣袋里或拿著東西。

      3)不要在握手時(shí)面無(wú)表情、不置一詞或長(zhǎng)篇大論、點(diǎn)頭哈腰,過(guò)分客套。

      4)不要在握手時(shí)把對(duì)方的手拉過(guò)來(lái)、推過(guò)去,或者上下左右抖個(gè)沒(méi)完。

      (宗禾)

      無(wú)論是在商務(wù)場(chǎng)合還是一般性社交場(chǎng)合,我們都明白跟別人握手為禮的重要性,但是卻很少人要關(guān)注握手時(shí)的禮儀,這里我談?wù)勗谖帐值臅r(shí)候應(yīng)該注意的幾個(gè)細(xì)節(jié)問(wèn)題:

      握手表示一種尊重,簡(jiǎn)單握握手,有的時(shí)候會(huì)讓別人感到“如沐春風(fēng)”。

      從交際禮儀上來(lái)講,握手有一個(gè)重要的禮儀問(wèn)題,就是伸手的先后順序。

      禮儀是人際交往中的行為規(guī)范。所以在比較正規(guī)的場(chǎng)合,人和人握手誰(shuí)先伸手是有標(biāo)準(zhǔn)化做法的。兩個(gè)人同時(shí)伸手操作上概率不高,總有一個(gè)發(fā)起者。當(dāng)然,作為我們自己有的時(shí)候也別和人家太較真,如果有人并不知道規(guī)范的禮儀而先伸手了,你要和人家合作,沒(méi)必要端架子,真正懂得社交禮儀的人還是強(qiáng)調(diào)平等和尊重的基本原則的。在禮儀之上,平等和尊重要比規(guī)范更加重要,只不過(guò)如果我們每一個(gè)人都理解禮儀的情況下,禮儀才發(fā)揮出來(lái)更加優(yōu)雅的風(fēng)度。

      在一般性的交往應(yīng)酬之中,握手的標(biāo)準(zhǔn)伸手順序應(yīng)該是:

      (1)地位高的人先伸手;

      (2)男人和女人握手時(shí),應(yīng)該是女人先伸手,女士有主動(dòng)選擇是否有進(jìn)一步交往的權(quán)利;

      (3)晚輩和長(zhǎng)輩握手,應(yīng)該是長(zhǎng)輩先伸手;

      (4)上級(jí)和下級(jí)握手,應(yīng)該是上級(jí)先伸手;

      (5)老師和學(xué)生握手,應(yīng)該是老師先伸手。

      在正規(guī)的商務(wù)場(chǎng)合,則應(yīng)該基于位高者先伸手的原則下,上述的5個(gè)順序都完全適合于正規(guī)場(chǎng)合,但是身份不同是不一樣的。例如,女士是公關(guān)經(jīng)理,男士是董事長(zhǎng),女士職位顯然比男士低,兩個(gè)單位商務(wù)交往,就是董事長(zhǎng)地位高,因此應(yīng)該由董事長(zhǎng)先伸手。但是在一般性的社交場(chǎng)合,無(wú)論職位高低,仍然是女士?jī)?yōu)先,大家在一塊玩,不講職務(wù),不講頭銜,那么在禮儀上就是女士的地位高于男士,因此應(yīng)該由女士先伸手。

      除了場(chǎng)合外,握手還有特殊性。最重要的表現(xiàn)在在家里或單位接待客人時(shí),賓主之間握手。一般的規(guī)則是:

      (1)客人到達(dá)時(shí),主人先伸手。主人先伸手表示對(duì)客人的一種歡迎(比如:客人來(lái)拜訪,主人不伸手說(shuō)明不拿客人當(dāng)回事。);

      (2)客人告辭時(shí)??腿讼壬焓?。(比如:中午到別人單位去拜訪,客人辭行先伸手表示主人請(qǐng)留步,主人先伸手表示逐客,別混飯。)

      個(gè)人和群體握手的順序。

      1、由尊而卑:如果在場(chǎng)的人是一個(gè)單位的或一個(gè)家的人的話,地位高低是很容易分清的。握手由地位高的開(kāi)始依次往下排。

      2、由近而遠(yuǎn):周圍有四五個(gè)人,或者在宴會(huì)廳門(mén)口排隊(duì),領(lǐng)導(dǎo)排隊(duì)迎候客人,就不能跳越,應(yīng)該伸手和最近的人開(kāi)始握手。群體和個(gè)體握手,個(gè)體沒(méi)有伸手,群體的同志就不能先伸手。(舉例:某個(gè)體到一個(gè)公司去做報(bào)告,主人派一個(gè)司機(jī)和一個(gè)女辦公室主任隨同專車來(lái)接,個(gè)體應(yīng)該先和女士握手,但司機(jī)卻先伸手了,這讓個(gè)體很尷尬。)

      3、順時(shí)針?lè)较蚯斑M(jìn):圍在一個(gè)圓桌上,或者坐在一個(gè)客廳里面,四面都有人,握手的標(biāo)準(zhǔn)化做法是主人先和自己右手的人握手(右手的人一般是主賓),然后按順時(shí)針?lè)较蚯斑M(jìn)。順時(shí)針?lè)较蚯斑M(jìn)從國(guó)際上來(lái)講是一種比較吉利的方向。一般在社交場(chǎng)合人們不喜歡倒時(shí)針走,除了運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式或轎車在酒店大堂停車(交通規(guī)則要求)、追悼會(huì)或遺體告別等情況外。

      握手禮儀之中,手位也是有講究的,就是手伸出來(lái)的伸法。

      一般情況下,標(biāo)準(zhǔn)化的手位應(yīng)該是手掌與地面垂直,無(wú)論是掌心向下還是向上的手位都是禁忌而不可取的:

      1、掌心向下:掌心向下給人一種傲慢的感覺(jué),自認(rèn)為是大人物,“俯視蕓蕓眾生”。掌心向下只有交警指揮交通時(shí)才會(huì)見(jiàn)到。

      2、掌心向上:一般情況下掌心向上是表示謙恭。但平時(shí)最好別伸,搞不好就成“乞討狀”。

      一雙手同時(shí)握住對(duì)方的手的手位在專業(yè)講法叫“手套式握手”,又叫“外交家握手”。除非是熟人之間表示故友重逢、認(rèn)真慰問(wèn)或者熱情祝賀,外人不講這種方式,尤其是對(duì)異性。一般而論,我們是用一個(gè)手去握對(duì)方的一個(gè)手,手掌握著對(duì)方的手掌,而不是握人家的手腕,除非人家沒(méi)有手掌,但也不要僅僅握對(duì)方的手指部分。

      握手時(shí)的力度和時(shí)間恰當(dāng)也是禮儀。

      跟任何人握手,時(shí)間是很重要的一個(gè)點(diǎn)。例如,不太懂禮儀的男士握著女士的手長(zhǎng)時(shí)間不放,這反而是一種不尊重。

      一般和人家握手時(shí)間不能太短也不能太長(zhǎng),所謂“過(guò)猶不及”。一般和人握手最佳的做法是三到五秒鐘,當(dāng)然也不要一碰就跑。

      握手時(shí)最佳的做法是稍微用力,但是不能太狠。有的人為了表示自己的熱情而刻意用力握手,其實(shí)握手無(wú)力確實(shí)是一種缺乏熱情的體現(xiàn),但是每個(gè)人本身握手的自然力度其實(shí)可以在其外表個(gè)性和自然表現(xiàn)中察覺(jué),過(guò)于刻意的用力握手是完全可以輕易被人察覺(jué),這樣的力度不但不會(huì)為“熱情”加分,反而有些失禮會(huì)減分(例如,有些相似興奮過(guò)度的表現(xiàn))。

      握手時(shí)的幾個(gè)基本禁忌:

      1、最重要的禁忌,心不在焉:不看著對(duì)方,甚至是與旁邊的人聊天。心不在焉的握手不如不握。

      2、除非沒(méi)有右手,否則必須伸出左手:一般握手,尤其跟外國(guó)人握手,如新馬泰一帶、穆斯林地區(qū)、印度人,左右兩只手往往有各自的分工,只用右手行使禮節(jié);另外在英語(yǔ)文化中“右”是上位,是好的位置;而“左”是下位,是不好的位置。

      3、握手時(shí)戴手套:國(guó)際慣例只有女人在社交場(chǎng)合戴著的薄紗手套可以不摘。此外一般用的御寒的手套一定要摘。

      4、在國(guó)際交往中,尤其是到西方國(guó)家去,握手要避免所謂雙手交叉握著對(duì)方的雙手,即所謂“交叉握手”。

      第四篇:握手禮儀

      握手是一種禮儀,但人與人之間、團(tuán)體之間、國(guó)家之間的交往都賦予這個(gè)動(dòng)作豐富的內(nèi)涵。一般說(shuō)來(lái),握手往往表示友好,是一種交流,可以溝通原本隔膜的情感,可以加深雙方的理解、信任,可以表示一方的尊敬、景仰、祝賀、鼓勵(lì),也能傳達(dá)出一些人的淡漠、敷衍、逢迎、虛假、傲慢。團(tuán)體領(lǐng)袖、國(guó)家元首之間的握手則往往象征著合作、和解、和平。握手的次數(shù)也許數(shù)也數(shù)不清,印象深刻的可能只有幾次:第一次見(jiàn)面的激動(dòng),離別之際的不舍,久別重逢的欣喜,誤會(huì)消除、恩怨化解的釋然等等。

      把握住握手世相中的一點(diǎn)或幾點(diǎn),可以講述自己的經(jīng)歷,可以針對(duì)現(xiàn)實(shí)發(fā)表議論,可以展開(kāi)聯(lián)想,表達(dá)感悟,可以從虛入手,傾訴感情,表達(dá)方式可以根據(jù)行文需要而定。

      “握手”既可以實(shí)指,也可以虛指。

      實(shí)指時(shí),“握手”的對(duì)象就必須是一個(gè)具體的、身邊的事物或人物,如“父親”“同桌”“友人”等,來(lái)抒寫(xiě)動(dòng)人心魄的親情、友情乃至?xí)鴮?xiě)美好純真的愛(ài)情等。

      虛指時(shí),“握手”的對(duì)象就應(yīng)該是一個(gè)抽象的事物,或超越時(shí)空限制的事物、人物。如由虛處著墨,寫(xiě)想與某位歷史名人握手,想握住某部文學(xué)名著主人公的手,或是握住神話傳說(shuō)中的人物甚至外星人的手;也可以想握住“節(jié)約”的手、“誠(chéng)信”的手或“青春”的手等等。

      握手最早發(fā)生在人類“刀耕火種”的年代。那時(shí),在狩獵和戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí),人們手上經(jīng)常拿著石塊或棍棒等武器。他們遇見(jiàn)陌生人時(shí),如果大家都無(wú)惡意,就要放下手中的東西,并伸開(kāi)手掌,讓對(duì)方撫摸手掌心,表示手中沒(méi)有藏武器。這種習(xí)慣逐漸演變成今天的“握手”禮節(jié)。

      握手是在相見(jiàn)、離別、恭賀、或致謝時(shí)相互表示情誼、致意的一種禮節(jié),雙方往往是先打招呼,后握手致意。

      一、握手的順序:主人、長(zhǎng)輩、上司、女士主動(dòng)伸出手,客人、晚輩、下屬、男士再相迎握手。

      二、握手的方法:

      1、一定要用右手握手。

      2、要緊握雙方的手,時(shí)間一般以1~3秒為宜。當(dāng)然,過(guò)緊地握手,或是只用手指部分漫不經(jīng)心地接觸對(duì)方的手都是不禮貌的。

      3、被介紹之后,最好不要立即主動(dòng)伸手。年輕者、職務(wù)低者被介紹給年長(zhǎng)者、職務(wù)高者時(shí),應(yīng)根據(jù)年長(zhǎng)者、職務(wù)高者的反應(yīng)行事,即當(dāng)年長(zhǎng)者、職務(wù)高者用點(diǎn)頭致意代替握手時(shí),年輕者、職務(wù)低者也應(yīng)隨之點(diǎn)頭致意。和年輕女性或異國(guó)女性握手,一般男士不要先伸手。

      4、握手時(shí),年輕者對(duì)年長(zhǎng)者、職務(wù)低者對(duì)職務(wù)高者都應(yīng)稍稍欠身相握。有時(shí)為表示特別尊敬,可用雙手迎握。男士與女士握手時(shí),一般只宜輕輕握女士手指部位。男士握手時(shí)應(yīng)脫帽,切忌戴手套握手。

      5、握手時(shí)雙目應(yīng)注視對(duì)方,微笑致意或問(wèn)好,多人同時(shí)握手時(shí)應(yīng)順序進(jìn)行,切忌交叉握手。

      第五篇:握手禮儀

      不要用左手相握,尤其是和阿拉伯人、印度人打交道時(shí)要牢記,因?yàn)樵谒麄兛磥?lái)左手是不潔的;

      在和基督教信徒交往時(shí),要避免兩人握手時(shí)與另外兩人相握的手形成交叉狀,這種形狀類似十字架,在他們眼里這是很不吉利的;

      不要在握手時(shí)戴著手套或墨鏡,只有女士在社交場(chǎng)合戴著薄紗手套握手,才是被允許的;

      不要在握手時(shí)另外一只手插在衣袋里或拿著東西;

      不要在握手時(shí)面無(wú)表情、不置一詞或長(zhǎng)篇大論、點(diǎn)頭哈腰,過(guò)份客套;

      不要在握手時(shí)僅僅握住對(duì)方的手指尖,好像有意與對(duì)方保持距離。正確的做法,是要握住整個(gè)手掌。即使對(duì)異性,也要這么做;

      不要在握手時(shí)把對(duì)方的手拉過(guò)來(lái)、推過(guò)去,或者上下左右抖個(gè)沒(méi)完;

      不要拒絕和別人握手,即使有手疾或汗?jié)?、弄臟了,也要和對(duì)方說(shuō)一下“對(duì)不起,我的手現(xiàn)在不方便”。以免造成不必要的誤會(huì)。

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