第一篇：三年級語文《木偶奇遇記》

三年級語文《木偶奇遇記》通用教案 第一章

1、積累的詞語：央求、善良、埋怨、哆哆嗦嗦、結(jié)結(jié)巴巴、細聲細氣、一模一樣

2、思考問題：“木頭”對櫻桃?guī)煾嫡f了哪幾句話？ 第二章：

1、積累的詞語：效勞、賭咒、發(fā)誓、喜出望外、一瘸一拐

2、思考的詞語：櫻桃?guī)煾蹬c老朋友杰佩托因什么打架？ 第三章：

1、積累的詞語：破破爛爛、一模一樣、自言自語、自作自受、毫不客氣、七嘴八舌、結(jié)結(jié)巴巴、辛辛苦苦

2、思考的問題：警察為什么把杰佩托送到監(jiān)獄？ 第四章：

1、積累的詞語：平白無故、智慧、粗暴無禮、正正直直、心平氣和、火冒三丈

2、思考的問題：你是如何評價蟋蟀的？ 第五章

1、積累的詞語：失望、絕望、只可意會、無法形容、2、思考的問題：皮諾喬肚子餓找到的雞蛋為什么沒有吃到？ 第六章

1、積累的詞語：雷聲隆隆、電光閃閃、寒冷徹骨、2、思考的問題：皮諾喬睡著后發(fā)生了什么事？ 第七章：

1、積累的詞語：天使、心滿意足、興高采烈、挑肥揀瘦

2、思考的問題：皮諾喬吃了什么？ 第八章

1、積累的詞語：天衣無縫、神氣活現(xiàn)、沖動

2、思考的問題：皮諾喬要怎樣報答爸爸？又要了什么東西？ 第九章

1、積累的詞語：空中樓閣、自言自語、人山人海、五顏六色、猶豫不決、十分苦惱

2、思考的問題：皮諾喬賣掉識字課本想干什么？你是如何評價的？ 第十章

1、積累的詞語：聚精會神、活靈活現(xiàn)、2、思考的問題：木偶戲班班主長的什么樣？班主要把皮諾喬怎樣？ 第十一章

1、積累的詞語：長命百歲、凄慘、嚎啕大哭、哀求

2、思考的問題：皮諾喬是怎樣救花衣小丑的？ 第十二章

1、積累的詞語：千謝萬謝、歡天喜地、患難朋友、恭恭敬敬、放肆、不由自主、安安穩(wěn)穩(wěn)

2、思考的問題：狐貍與貓要皮諾喬去傻瓜城干什么？你認為會得到嗎？ 第十三章

1、積累的詞語：興高采烈、伸手不見五指、任性、2、思考的問題：蟋蟀忠告皮諾喬什么？你有什么想法？ 第十四章

1、積累的詞語：兇神惡煞、威嚇、痛痛快快

2、思考的問題：皮諾喬遇到殺人強盜是怎樣逃脫的？ 第十五章

1、積累的詞語：泄氣、告饒、痛苦萬分、半死不活、結(jié)結(jié)巴巴

2、思考的問題：皮諾喬被吊在大樹上想什么？ 第十六章

1、積累的詞語：風(fēng)馳電掣、小心謹慎、哽咽

2、思考的問題：美麗小女孩叫來的三位大夫各是什么？ 第十七章

1、積累的詞語：左求右求、無地自容

2、思考的問題：皮諾喬的鼻子為什么長起來？ 第十八章

1、積累的詞語：慷慨大方、奇跡寶地、畏畏縮縮、忘乎所以、不勞而獲

2、思考的問題：皮諾喬遇到狐貍與貓后他們又要干什么？ 第十九章

1、積累的詞語：普天同慶、恭恭敬敬

2、思考的問題：皮諾喬因什么而坐牢？ 第二十章

1、積累的詞語：倔頭倔腦、任意妄為、改邪歸正、一事無成、忘恩負義、2、思考的問題：蛇是怎么死的？ 第二十一章

1、積累的詞語：半死不活

2、思考的問題：皮諾喬被關(guān)起來后說了什么？

第二十二章

1、積累的詞語：心花怒放、貪污受賄

2、思考的問題：農(nóng)民為什么放了皮諾喬？ 第二十三章

1、積累的詞語：焦急不安、二話不說、興高采烈、高入云霄、饑不擇食、大吃一驚、竭力、2、思考的問題：皮諾喬跳海去救爸爸，結(jié)果怎樣？ 第二十四章

1、積累的詞語：僥幸、橫掃一切、驕傲、筋疲力盡、淚如泉涌

2、思考的問題：皮諾喬來到勤勞蜜蜂島后，仙女叫他做什么？ 第二十五章

1、積累的詞語：偷懶、懶惰

2、思考的問題：仙女要皮諾喬做一個什么樣的好孩子？

第二十六章

1、積累的詞語：鎮(zhèn)靜、理睬、頑皮、大膽妄為、鼎鼎大名、翻來覆去、2、思考的問題：皮諾喬與什么樣的同學(xué)去海邊看什么？ 第二十七章

1、積累的詞語：眺望、前仰后合、亂七八糟、莫名其妙、異口同聲、眼疾手快、非同小可、魂不附體

2、思考的問題：警察把皮諾喬帶走的原因是什么？ 第二十八章

1、積累的詞語：千鈞一發(fā)、萬無一失、興高采烈、歡天喜地

2、思考的問題：讀了本章節(jié)有什么啟示？ 第二十九章

1、積累的詞語：小心翼翼、善有善報、自得其樂、賭咒發(fā)誓

2、思考的問題：木偶因什么而變成真的孩子？ 第三十章

1、積累的詞語：二話不說、大錯特錯、伸手不見五指

2、思考的問題：你對皮諾喬偷偷地跟朋友小燈芯上“玩兒國”去了有看法？ 第三十一章

1、積累的詞語：無拘無束、兩腳朝天、毫不客氣、東張西望、亂七八糟慫恿、寬宏大量、晴天霹靂

2、思考的問題：“玩兒國”的孩子每天干什么？你是怎樣看的？ 第三十二章

1、積累的詞語：大吃一驚、妙不可言、害臊、絕望、一模一樣、狗血噴頭、千真萬確、2、思考的問題：皮諾喬為什么變成了驢子？ 第三十三章

1、積累的詞語：受盡虐待、苦不堪言、五顏六色、大街小巷、大名鼎鼎、包涵、熱淚盈眶、憐憫

2、思考的問題：皮諾喬變成驢后受到怎樣的虐待與磨難？ 第三十四章

1、積累的詞語：結(jié)結(jié)巴巴、心驚膽戰(zhàn)、千方百計、狼吞虎咽、不省人事、昏昏迷迷

2、思考的問題：皮諾喬被鯊魚吞下后遇到了誰？ 第三十五章

1、積累的詞語：無頭無尾、前言不搭后語、狼吞虎咽、一無所有、波濤洶涌、安安穩(wěn)穩(wěn)

2、思考的問題：皮諾喬在鯊魚肚子里找到誰了？ 第三十六章

1、積累的詞語：喜氣洋洋、窮困潦倒、不義之財、拋棄、嚎啕大哭、心慌意亂、精神抖擻、2、思考的問題：皮諾喬怎樣做才變成了一個真正的孩子？

第二篇：《木偶奇遇記》

《木偶奇遇記》中的匹諾曹開始最不喜歡什么？（A）

A．讀書 B．追蝴蝶 C．爬樹掏鳥窩 D．捉蟋蟀

《木偶奇遇記》中，“這個可憐的人只穿著襯衫，外面可是在下雪。”匹諾曹爸爸的上衣去哪了？(B)A．丟了

B．給匹諾曹換了一本識字課本 C．狗叼走了

D．給匹諾曹換了一件新衣服

《木偶奇遇記》中的匹諾曹用什么換來了“木偶大劇院”的門票？(D)A．花紙做的外套 B．鞋子

C．一頂帽子

D．一本新識字課本

《木偶奇遇記》中的匹諾曹的鼻子為什么會變長？（C）

A．小仙女施了魔法

B．爸爸杰佩托給他做了個長鼻子 C．因為他說謊了 D．貓和狐貍干的

《木偶奇遇記》中的匹諾曹的5個金幣是哪里來的？(A)A．木偶戲班班主送給他的 B．花衣小丑借給他的 C．貓送給他的 D．狐貍送給他的

《木偶奇遇記》中的匹諾曹的5個金幣為什么變成 4個了？（D）

A．被貓和狐貍騙走了 B．送給小仙女了 C．給爸爸買新衣了

D．在“紅蝦旅館”付了一個金幣

《木偶奇遇記》中的匹諾曹把那四個金幣藏在哪里？（C）

A．口袋里 B．“紅蝦旅館”里 C．舌頭底下 D．爸爸那兒

《木偶奇遇記》中的貓和狐貍想得到匹諾曹的那四個金幣，是怎么做的？(C)A．燒死匹諾曹 B．打死匹諾曹 C．吊死匹諾曹 D．摔死匹諾曹

《木偶奇遇記》中的匹諾曹的爸爸被什么吃下去了？(B)A．鯨 B．鯊魚 C．海豚 D．海獅

《木偶奇遇記》中的匹諾曹為什么被捉住逮住，被迫漢鉻看守雞塒？(B)A．匹諾曹偷了一只雞 B． 匹諾曹偷了葡萄 C．匹諾曹偷了一只狗 D．匹諾曹干壞事

《木偶奇遇記》中的匹諾曹被誰捉住當狗？(A)A．農(nóng)民 B．小偷 C．馬戲團 D．強盜

《木偶奇遇記》中的匹諾曹救了掉在海里的誰？（B）

A．可憐的孩子烏吉尼奧 B．狗阿利多羅 C．青蛙 D．蝸牛

《木偶奇遇記》中的是誰救了即將在油鍋里炸的匹諾曹？（B）

A．可憐的孩子烏吉尼奧 B．狗阿利多羅 C．好心的小仙女

D．匹諾曹的爸爸杰佩托

《木偶奇遇記》中的匹諾曹跟著“小燈芯”羅梅奧去了哪里？（C）

A．謊話國 B．拖拉國 C．玩兒國 D．別字國

《木偶奇遇記》中的匹諾曹在玩兒國變成了什么？(D)

A．青蛙

B．真正的孩子 C．土撥鼠 D．驢子

《木偶奇遇記》中的匹諾曹變成驢子之后被賣給了誰？（B）

A．農(nóng)民

B．馬戲班班主 C．商人 D．驢肉店

《木偶奇遇記》中，當匹諾曹在水里逃命時，被誰吞下了肚？（B）A．鯨 B．鯊魚 C．海豚 D．海獅

《木偶奇遇記》中的匹諾曹在鯊魚肚子里找到了誰？(A)A．他的爸爸杰佩托

B．壞孩子“小燈芯”羅梅奧 C．好心的小仙女 D．狗阿利多羅

《木偶奇遇記》中，誰也學(xué)著匹諾曹的樣子從鯊魚肚子里逃了出來？（A．狗阿利多羅

B．壞孩子“小燈芯”羅梅奧 C．金槍魚 D．青蛙

《木偶奇遇記》中的匹諾曹最后變成了一個什么樣的孩子？（A）

A．真正的好孩子 B．說謊的孩子 C．貪玩的孩子 D．不孝順的孩子

C）

第三篇：小學(xué)三年級《木偶奇遇記》讀后感

今天，譚老師告訴我們一個讀書活動的網(wǎng)址，回到家里，在媽媽的指導(dǎo)下我打開了網(wǎng)站，我一口氣讀完了《木偶奇遇記》這篇小說?！赌九计嬗鲇洝分饕v的朋友送他一根神奇的木頭，老木匠把木頭雕刻成了一個可愛的小木偶——匹諾曹。匹諾曹一來到這個世界就到處亂跑，他愛搞一些惡作劇，做一些壞事，還愛撒謊。后來，因為匹諾曹撒下了太多謊，一位仙女把匹諾曹的鼻子變長。匹諾曹很害怕，就大聲哭了起來。仙女看匹諾曹真的想改，就承諾他說如果他不再撒謊，就把匹諾曹的鼻子變短，匹諾曹答應(yīng)仙女不再撒謊，不再做壞事。

匹諾曹的爸爸給他錢去上學(xué)，匹諾曹來到學(xué)校，學(xué)校里的孩子都嘲笑匹諾曹是個沒腦子的木偶，匹諾曹很不服氣，決心要做全班同學(xué)的好榜樣。經(jīng)過幾個月的不懈努力，匹諾曹取得了優(yōu)異的成績，成了學(xué)校里人人皆知的好學(xué)生。木偶匹諾曹的一生經(jīng)歷了千萬次風(fēng)風(fēng)雨雨。終于，仙女把他變成了一個帥氣的小男孩兒，他不再撒謊，不再做惡作劇，成了一個人見人愛的好孩子。是呀，我們只要勇敢地去面對眼前的困難，不被困難嚇退，就能實現(xiàn)自己的目標。記得有一次老師說要進行一次語文測驗，于是我就自己給自己訂了一個目標，就是要考到95分以上并且拿到第一名。為了這個目標，我一有時間就復(fù)習(xí)?？季戆l(fā)下來了，我一看題目非常簡單，很快就把題目做完了，還檢查了一遍，自以為考得不錯，能實現(xiàn)自己的目標?？墒窍挛缭嚲戆l(fā)下來一看，我沒有考到95分以上。我很失望，我想放棄，可是媽媽告訴我只要勇敢地去面對眼前的困難，并且努力地去克服它，就一定能實現(xiàn)自己的目標。在以后的第二、第三、第四……測驗中，我每次都認真對待，真是功夫不負有心人，最終我達到自己的目標，我很是開心。

真的，人生注定要經(jīng)過風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗。匹諾曹為了改掉這些壞毛病，付出了許多。做人要堅強勇敢，跌倒了再爬起來。有了挫折困難并不可怕，關(guān)鍵要怎么戰(zhàn)勝它，克服它?。ㄐ彰宏懺履挲g:10歲贛榆縣實驗小學(xué)三（1）班指導(dǎo)教師：譚蘭芝）

第四篇：《木偶奇遇記》 教案

木偶奇遇記

閱讀目標：

1、通過學(xué)習(xí)，讓孩子們喜愛經(jīng)典童話，激發(fā)孩子閱讀經(jīng)典童話的興趣，讓書成為他們的朋友。

2、讓學(xué)生在閱讀中體驗到讀書的快樂.3、通過閱讀，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會讀童話的簡單方法。

教學(xué)過程： 教學(xué)時間：兩課時

授課時間： 月 日 總計 課時

第一課時

一、激發(fā)情趣，揭示專題(音樂起--《在星星上幻想》)(將音樂引入語文課堂，嘗試閱讀與音樂的和諧發(fā)展)

1.書籍是人類進步的階梯，有人說呀，只要你愛讀書，不需要擁有千里眼順風(fēng)耳，也可以知道世界各地的新奇故事，不需要擁有機器貓的時光隧道機,也可以了解上下五千年的歷史文明。讀書不僅是件快樂的事情，而且是一件非常神奇的事情。老師知道，大家都是愛讀書的好孩子，誰來聊聊最近你都讀過什么有趣的故事呀?(學(xué)生說)。(展示平時學(xué)生的閱讀情況)

2、真棒！現(xiàn)在，書中的一些主人公和我們交朋友來了，他們是！(課件展示圖畫：白雪公主、美人魚、丑小鴨、灰姑娘、大林和小林、拇指姑娘)知道這么多童話人物，真了不起。這些人物都是來自經(jīng)典的童話。(再次驗證學(xué)生對經(jīng)典文化的閱讀情況，同時為學(xué)習(xí)下文做好鋪墊)

3、教師敘述，激發(fā)閱讀興趣

有這樣一本童話，不僅小孩子喜歡，連大人們也都喜歡，著名兒童文學(xué)作家、翻譯家 任溶溶 先生說那是他從小就喜歡的故事；著名兒童文學(xué)作家梅子涵說：我小時候讀過這個故事，后來也讀?，F(xiàn)在我已經(jīng)完全不是小時候了，可是還是喜歡讀。香港著名歌星周華健還專門為這本書譜寫了一首歌曲--《在星星上幻想》。這也是老師最喜歡看的一本童話書。書的名字叫--《木偶奇遇記》。師生共同板書課題。

二、介紹作者，了解創(chuàng)作過程

作者簡介：讀一本書，我們先要了解一下作者，記住作者的名字，因為他是給我們帶來快樂和感動的人。(投影作者簡介)

這本書的作者是卡洛·科諾迪，原名卡洛·洛倫齊尼，1826年出生于意大利托斯坎納地區(qū)一個叫科諾迪的小鎮(zhèn)。他的筆名便是由這個小鎮(zhèn)的名稱而來。他生于一個廚師家庭，在教會學(xué)校畢業(yè)后，開始給地方報紙寫稿。他積極參加意大利民族解放運動，并投入了1848年的意大利解放戰(zhàn)爭?？浦Z迪以兒童文學(xué)作品聞名于世，又精通法文，曾翻譯過法國貝婁的童話。他寫得最成功的一部童話是《木偶奇遇記》

三、理清文脈：

（1）《木偶奇遇記》是一本幽默生動、想象豐富的故事書，書中這個叫做匹諾曹的小木偶頑皮又任性，但同時他也擁有一顆善良的心。在經(jīng)歷過一系列的艱難和驚險之后。他終于學(xué)會了珍惟，也懂得了愛，成為了一個真正的男孩子。這是一個男孩品德完善的過程，在匹諾曾的身上或許就有你的影子。那么。他究竟經(jīng)歷了哪些有趣的故事？小朋友們，一起至?xí)袑ふ掖鸢赴?。目錄?/p>

第一章神奇的木頭 第二章木頭被拿走 第三章匹諾曹誕生了 第四章匹諾曹被教訓(xùn) 第五章饑餓的匹諾曹 第六章深夜出門尋吃的 第七章翟彼特回家 第八章雙腿康復(fù)的匹諾曹 第九章賣課本去看戲 第十章遭遇可怕班主 第十一章戲院脫險 第十二章路遇狐貍和貓 第十三章來到紅蝦旅店 第十四章路上遇險 第十五章死亡降臨 第十六章藍發(fā)仙女出現(xiàn) 第十七章謊話被識破 第十八章寶地種金幣 第十九章被騙又坐牢 第二十章重獲自由 第二十一章被迫做看門狗 第二十二章勇敢捉賊 第二十三章去海邊尋父 第二十四章誤入蜜蜂王國 第二十五章洗心革面重做人 第二十六章交友不慎被騙 第二十七章打架被捕 第二十八章險些命喪油鍋 第二十九章愿望即將實現(xiàn) 第三十章理想的玩兒國 第三十一章玩兒國之行 第三十二章變成了驢子的匹諾曹 第三十三章在馬戲班的日子 第三十四章驢子變木偶 第三十五章久別重逢 第三十六章真正的孩子

2.目錄是一本書的縮影，通過它就能最快最直接了解一本書的故事情節(jié)，看著這本書的目錄，你最感興趣的是哪一章？想象一下講的是什么故事？

3.小結(jié)：一個小小的目錄就引發(fā)出同學(xué)們這么多想象，想象，這可是讀童話故事的一種重要方法哦！

授課時間： 月 日 總計 課時

第二課時

一、導(dǎo)入：回憶故事內(nèi)容

（1）師：他是誰呢？（皮諾曹）投影出示（木頭及名字），指讀名字。

師：這皮諾曹長啥樣？指說

他與這段木頭又有什么關(guān)系？聽老師細細道來。

教師講故事。

師：同學(xué)們，皮諾曹與木頭的關(guān)系怎樣？指說。教師總結(jié)：這段會說話的木頭，被翟比特這個天才的雕刻家刻出了一個小木偶——皮諾曹就這樣出世了。出示圖片。板書：（木偶出世）

師：木偶皮諾曹給你留下了怎樣的印象？指說。聽了這一章節(jié)后，小木偶給你的初次印象怎么樣？你們喜歡這樣的孩子嗎？

師補充：不僅這樣，他還特別的喜歡玩。

（2）精讀激趣——皮諾曹的奇遇：

師：他不去上學(xué)，卻整天東游西蕩。在游蕩的過程中，他遇到了許多稀奇古怪的人和事。

板書：奇遇

出示圖片。

師：一天，皮諾曹遇到一輛車駛過來了，拉車的是十二對小驢子，他們同樣大小，只是毛色各不相同，蹄子上套著白牛皮做的短靴。

他的同學(xué)小燈芯告訴他：“這輛車是帶孩子們?nèi)ネ鎯簢?，并邀請他一起去那個幸福的國家?！?/p>

如果車子來到你面前，你會跳向驢車跟他們?nèi)ネ鎲?？指說。

皮諾曹起先不想去，但同學(xué)跟他說：“你不去會后悔的。因為這個國家假期從一月一日放到十二月的最后一天，從早玩到晚，沒有學(xué)校，沒有老師，沒有書本，永遠不要學(xué)習(xí)。盡情娛樂，晚上天一黑上床睡覺，第二天又從頭玩起。”

此時，想去的同學(xué)請舉手。

出示：終于，皮諾曹的心動搖了??

默讀片段。

你覺得皮諾曹還是一個怎樣的孩子？指說。

皮諾曹玩得開心嗎？

默讀片段。

師：皮諾曹變成一頭真驢子以后，被牽去出售。一個戲班主買了他，教會他跳舞和跳圈?？捎幸惶焱砩纤鴫牧送龋直毁u給另一個人。這個人要用他的皮來做鼓。皮諾曹被推下海，這時會發(fā)生什么事呢？

指說。

出示圖文，指讀——引讀（皮諾曹被鯊魚吞進肚子里了，但這卻使他差點沒高興地昏過去。為什么呢？原來他在鯊魚的肚子里見到了自己多年沒見的父親。他的父親為了尋找皮諾曹被一個巨浪??”——指讀

讀了這段文字，你覺得皮諾曹是個怎樣的孩子？

（3）告知皮諾曹成人

因為皮諾曹膽大，喜歡冒險，他還經(jīng)歷了許許多多同學(xué)們想都不敢想的奇遇故事呢。你能大膽的猜想一下嗎？

指說。

你們猜得對嗎？這些故事都在《木偶奇遇記》這本書中。

皮諾曹在種種奇遇中，經(jīng)過了生活的波折后,木偶皮諾曹終于成長成一個聽話懂事，愛學(xué)習(xí)，愛勞動，孝敬父母的“真正的人”。

板書：成人

教師由板書總結(jié)：《木偶奇遇記》這本書就是按木偶出世——奇遇——成人這一線路記敘的，寫了木偶神奇的經(jīng)歷和他帶給我們孩子的思考：怎樣面對誘惑，努力監(jiān)控自己的行為，讓自己真正成長成人。

二、好書推薦，布置閱讀任務(wù)

這本童話的結(jié)尾是皮諾曹的這樣一句話：(投影)當我是個木偶時，我是多么滑稽可笑啊！現(xiàn)在我終于變成一個好孩子，我是多么高興?。?看到這句話，你的小腦袋里又會產(chǎn)生什么問號呢?

想解開這些心中的疑問，怎么辦?就是--讀《木偶奇遇記》這本經(jīng)典的童話，只要你讀讀原著，再動動小腦筋想一想，就一定會找到答案。到那時，小木偶皮諾曹就會從作者的心里走進我們的心里，從意大利走到中國，如果你喜歡他，就把他的故事講給更多的人聽，小木偶皮諾曹會走得更遠?

擁有經(jīng)典，享受幸福，用心去讀，你會發(fā)現(xiàn)人生的更多精彩。

板書設(shè)計：

木偶奇遇記

奇遇 成人讀書好辦法:、邊讀邊思考

2、圖文結(jié)合3、使用工具書

4、仔細認真

出世 1

第五篇：木偶奇遇記--原文

木偶奇遇記

小鎮(zhèn)上，住著一位專門做玩具的薛貝特老伯伯，老伯伯沒有孩子，生活非常寂寞，因此，有一天，老伯伯便用木頭做了一個可愛的小木偶男孩。

做完后，老伯伯對他愛不釋手，忍不住嘆口氣說：

「唉!如果你是個真的小男孩，那該有多好啊!」

半夜里，怪事發(fā)生了，看啊!一位美麗的天使突然出現(xiàn)了。

仙女輕輕對熟睡的老伯伯說：

「老伯伯，因為你曾經(jīng)做過許多美麗可愛的玩具，為孩子們帶來歡笑，因此，我就幫您將你的愿望實現(xiàn)?！?仙棒輕輕一點，小木偶站起來了。

小木偶在桌子練習(xí)走路，走著，走著，竟跌倒了，吵醒了老伯伯。

老伯伯揉揉雙眼，不敢置信，最后，終於忍不住，高興的一把抱起小木偶，又唱又跳!第二天，小木偶開始上學(xué)了。他帶著書往學(xué)校去。

才走到半途，忽然聽到喇叭聲、鼓聲………….，好不熱鬧!

「咦，是在演戲呢!真想去看看………可是，又必須上學(xué)，………唉!我想!遲一天去上學(xué)，應(yīng)該是無所謂的?！惯@麼安慰自己后，小木偶便急急往戲團去了。

戲團的主人因為欣賞小木偶，便賞了他五枚金幣。小木偶高興極了，拿著金幣往家里跑，誰知竟碰上了狡猾的狐貍和貓。

「小木偶啊!你想不想讓你的錢變的更多呢?我們知道有個奇異的草原，只要你種下一個金幣，就會生一棵長滿金幣的樹哦!」 「真的，請你們快帶我去吧!」

結(jié)果，小木偶受騙了，他們逼他交出金幣來，小木偶將金幣藏在嘴里，狐貍及貓找不到，便將他吊到樹上去了。就在小木偶逐漸支持不住時，仙女來了，救了他?！傅降资窃觞N回事呢?」仙女問?！刚f實話太丟臉了?！剐∧九夹南?，於是，開始胡扯。咦，不對呀!怎麼愈說鼻子變得愈長呢?小木偶繼續(xù)說，鼻子又繼續(xù)變長，他終於忍不住哭出來了。「救救我，我再也不敢說謊了?！剐∧九记笙膳Ｏ膳@才讓他的鼻子恢復(fù)正常。這一次，小木偶決心要做個好孩子了。

可是，同伴們又引誘他到歡樂國去。小木偶禁不惑，又心動了。

歡樂國里全部都是小孩子，每天不必上學(xué)，也不必工作，只是玩，真是十分快樂。小木偶已將爸爸及仙女的事全忘光了。

可是，有一天，不幸的事發(fā)生了，小木偶發(fā)現(xiàn)自己變成了一只驢子。

原來，這歡樂國就是壞人所設(shè)計，專門用來引誘貪玩的小孩，好將他們變成驢子出售的。壞人將小木偶和其他的驢子一起趕上船，走到甲板上，小木偶突然「撲通!」一聲跌到海里去了。跌到海里的小木偶，逐漸恢復(fù)了人形。小木偶好高興，趕緊朝著岸邊游去。突然，「嘩啦!」一聲，前面出現(xiàn)了一只大鯨魚，嘴一張，便將小木偶吞了下去。鯨魚的肚子里，漆黑一片。

不……………前方怎麼會有亮光呢?小木偶靠近一看…………….啊!那不是爸爸嗎? 父子兩人相擁而泣。

原來，薛貝特老伯伯是為了尋找小木偶，駕船到海上，才被鯨魚吞下去的。

「爸爸，我有個逃出去的好辦法。鯨魚感冒了，常常打噴嚏，我們可以趁機逃到外面去?！?小木偶算好時間，順利地帶著爸爸逃了出來。

薛貝特老伯伯和小木偶在冰冷的波浪里向前游，最后，薛貝特終於體力不支，小木偶不顧一切地拖著他，奮力朝岸邊游…………….上岸了，小木偶也精疲力盡地昏倒……………….等到他醒來，「看啊!爸爸，我變成一個真的小孩子了!」 是的，這便是仙女給他的最大獎賞。