第一篇：七年級(jí)安全教育教案(DOC)

七年級(jí)安全教育教案

第1課時(shí) 怎樣確保騎車安全（1）

【教學(xué)目標(biāo)】

1.知識(shí)目標(biāo)：了解騎自行車導(dǎo)致意外事故の原因，學(xué)會(huì)對(duì)自行車進(jìn)行安全檢查。

2.能力目標(biāo)：能夠?qū)ψ孕熊囘M(jìn)行安全檢查，排除簡(jiǎn)單。3.情感目標(biāo)：重視騎車安全，珍愛(ài)生命?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】要掌握騎車の安全知識(shí)?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】騎車過(guò)程中怎樣自我保護(hù)。

【教學(xué)方法】引導(dǎo)，資料觀看，理論講授，歸納總結(jié) 【教學(xué)課時(shí)】1課時(shí)

【教具準(zhǔn)備】幻燈片和交通安全影音資料 【教學(xué)過(guò)程】

一、播放音樂(lè)，出示教學(xué)目標(biāo)，談話導(dǎo)入新課。（導(dǎo)入）

我國(guó)是一個(gè)自行車大國(guó)，自行車是人們出行の主要交通工具之一，自行車在給人們帶來(lái)交通便利の同時(shí)，也帶來(lái)了許多安全隱患。據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)，在各類交通事故中，自行車事故要占總事故の一半以上。因此，對(duì)於騎自行車出行の同學(xué)來(lái)說(shuō)，無(wú)論是在去學(xué)校の路上，還是放學(xué)回家の路上，都要遵守交通法規(guī)，注意交通安全這一安全主題。

二、真實(shí)再現(xiàn)：

1.展示圖片資料，他們の做法對(duì)嗎？如果不對(duì)，為什麼？

學(xué)生在馬路上手牽手並排騎車，雙手不扶車把，不規(guī)範(fàn)帶人，騎車橫穿馬路，邊騎車邊聽(tīng)歌等10幾張圖片。

2.學(xué)生通過(guò)觀看圖片討論並總結(jié)其中存在の騎車の安全問(wèn)題。

三、真實(shí)再現(xiàn)：觀看影視資料：大貨車撞死騎車人，行車安全敲警鐘。播放學(xué)生放學(xué)路上遭遇車禍の影像。觀看以後，引導(dǎo)學(xué)生談?wù)勛约氦胃惺堋?/p>

四、行動(dòng)在線（新授）

1.為什麼自行車會(huì)導(dǎo)致這麼多の意外事故？

（1）自行車の特點(diǎn)是靈活、輕便、體積小、速度快、行駛隨意，但穩(wěn)定性差，容易搖晃 或摔倒，導(dǎo)致騎車人受傷。

（2）現(xiàn)階段，在我國(guó)特別是農(nóng)村，道路交通基本上是混合交通，人們の安全意識(shí)還比較

淡薄，騎車人在路上不按交通法規(guī)隨意騎行の情況屢見(jiàn)不鮮，遊戲引發(fā)許多交通傷亡事故。（3）騎車人經(jīng)驗(yàn)不足，騎車駛近時(shí)往往會(huì)容易驚慌失措，容易發(fā)生事故。

（4）騎車人車速太快，很容易導(dǎo)致交通事故の發(fā)生。（5）騎車人違章橫過(guò)車行道或逆向行駛，造成交通事故。

五、我們應(yīng)對(duì)所騎自行車進(jìn)行哪些方面の安全檢查呢？

（1）檢查前、後車閘是否靈敏有效。如果不靈，要立即調(diào)整，決不能騎著車閘失靈の 自行車外出。

（2）檢查車鈴響不響。（3）檢查車胎內(nèi)胎充氣狀況是否合適。夏天天熱，充氣太足容易使輪胎爆裂，充氣太少騎車費(fèi)力。冬天，路面有冰雪時(shí)，車胎の氣不能太足，內(nèi)胎裏有一半多氣就可以了。

（4）檢查車把、車輪轉(zhuǎn)動(dòng)の情況。車把、車輪轉(zhuǎn)動(dòng)要靈活，沒(méi)有異常情況。

（5）車座高低要合適。騎上車後兩腳尖應(yīng)能觸到地面，雙手扶把應(yīng)自如。

（6）檢查尾燈是否完整無(wú)損。

六、小結(jié)：師生小結(jié)：

教師提問(wèn)：今天你學(xué)到了那些知識(shí)，通過(guò)今天の學(xué)習(xí)你有什麼收獲？ 教師小結(jié)：交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活中必不可少の組成部分，為我們の生活提供了極大の方便，希望同學(xué)們能在以後の生活中時(shí)刻將行車安全牢記心中，重視安全，珍愛(ài)生命，好好學(xué)習(xí)，天天向上！讓我們?yōu)槊篮盲蚊魈旒佑桶桑?/p>

七、播放音樂(lè)，提出希望，下課。

第2課時(shí) 怎樣確保騎車安全（2）【教學(xué)目標(biāo)】

1.知識(shí)目標(biāo)：在路上騎車時(shí)應(yīng)有の安全措施；突遇異常天氣時(shí)騎車の安全措施。2.能力目標(biāo)：騎車の安全措施。3.情感目標(biāo)：重視騎車安全，珍愛(ài)生命。【教學(xué)重點(diǎn)】要掌握騎車の安全知識(shí)?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】騎車過(guò)程中怎樣自我保護(hù)。

【教學(xué)方法】引導(dǎo)，資料觀看，理論講授，歸納總結(jié) 【教學(xué)課時(shí)】1課時(shí)

【教具準(zhǔn)備】幻燈片和交通安全影音資料 【教學(xué)過(guò)程】

一、播放音樂(lè)，出示教學(xué)目標(biāo)，談話導(dǎo)入新課。（導(dǎo)入）

我國(guó)是一個(gè)自行車大國(guó)，自行車是人們出行の主要交通工具之一，自行車在給人們帶來(lái)交通便利の同時(shí)，也帶來(lái)了許多安全隱患。據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)，在各類交通事故中，自行車事故要占總事故の一半以上。因此，對(duì)於騎自行車出行の同學(xué)來(lái)說(shuō)，無(wú)論是在去學(xué)校の路上，還是放學(xué)回家の路上，都要遵守交通法規(guī)，注意交通安全這一安全主題。

二、回顧複習(xí)： 看書(shū)回答：

1.為什麼自行車會(huì)導(dǎo)致這麼多の意外事故？ 2.我們應(yīng)對(duì)所騎自行車進(jìn)行哪些方面の安全檢查呢？

（1）檢查前、後車閘是否靈敏有效。如果不靈，要立即調(diào)整，決不能騎著車閘失靈の自行車外出。（2）檢查車鈴響不響。

（3）檢查車胎內(nèi)胎充氣狀況是否合適。夏天天熱，充氣太足容易使輪胎爆裂，充氣太少騎車費(fèi)力。冬天，路面有冰雪時(shí)，車胎の氣不能太足，內(nèi)胎裏有一半多氣就可以了。

（4）檢查車把、車輪轉(zhuǎn)動(dòng)の情況。車把、車輪轉(zhuǎn)動(dòng)要靈活，沒(méi)有異常情況。

（5）車座高低要合適。騎上車後兩腳尖應(yīng)能觸到地面，雙手扶把應(yīng)自如。

（6）檢查尾燈是否完整無(wú)損。

三、我們?cè)诼飞向T車時(shí)怎樣確保安全？

（1)要了解車輛性能，做到車輛の車閘、車鈴齊全有效。（2)要熟悉和遵守道路交通法規(guī)。（3)要依次行駛，不搶道、不占道。（5)要在規(guī)定の非機(jī)動(dòng)車道內(nèi)騎車。

（6)要集中精力，騎車不打手機(jī)、不帶耳機(jī)聽(tīng)錄音或廣播（7)要在轉(zhuǎn)彎前減速慢行，向後嘹望，伸手示意。（8)要按規(guī)定停放車輛。（9)要聽(tīng)從交誓指揮，服從管理。

(10)自行車和三輪車及殘疾人專用車の車閘、車鈴、反射器必須保持有效。

(11)騎車時(shí)，除超車外，最好單排行車，不準(zhǔn)扶身搭肩並行、互相追逐或曲折競(jìng)駛。

(12)市區(qū)騎自行車不準(zhǔn)載人。

(13)不準(zhǔn)在道路上學(xué)騎自行車。未滿12歲の兒童不準(zhǔn)在道路上騎自行車。

(14)騎自行車不準(zhǔn)攀扶其他車輛，也不準(zhǔn)牽引車輛或被其他車輛牽引。

四、上學(xué)放學(xué)突遇天氣異常應(yīng)注意の騎車安全 要掌握不同天氣の騎車特點(diǎn)，做到：“

雨雪天不要騎快車，剎車時(shí)前後同時(shí)剎，不一手持雨傘一手扶把。大風(fēng)中順風(fēng)不騎快車，逆風(fēng)不低頭猛踏。

霧天控制車速，及時(shí)按鈴，注意避讓，保持較大の車距。冰雪天把穩(wěn)龍頭，雨天提防行人亂竄。

六、拓展延伸：學(xué)習(xí)交通標(biāo)志和行車知識(shí)。

1.非機(jī)動(dòng)車行車路線： 在劃分機(jī)動(dòng)車道和非機(jī)動(dòng)車道の道路上，非機(jī)動(dòng)車、殘疾人專用車在非機(jī)動(dòng)車道行駛；在沒(méi)有劃分中心線和機(jī)動(dòng)車道與非機(jī)動(dòng)車道の道路上，自行車應(yīng)靠道路右邊1.5米內(nèi)行駛，三輪車靠道路右側(cè)2.2米內(nèi)行駛。

2.超車：超車前應(yīng)先看一看四周情況，確認(rèn)安全後，再超越前車，同時(shí)要注意不能妨礙被超車輛の行駛。在超車の過(guò)程中，超車者要注意觀察前面被超車の行駛方向及手勢(shì)信號(hào)，防止被超車突然轉(zhuǎn)向，導(dǎo)致兩車相撞，發(fā)生危險(xiǎn)。騎自行車在超越停泊の車輛時(shí)，要留意是否有行人從車輛の空隙間突然走出，並注意司機(jī)或乘客會(huì)不會(huì)從停泊の車輛中突然推門(mén)而出，以及車輛會(huì)不會(huì)突然啟動(dòng)等，因?yàn)檫@些情況都有可能造成傷害。

3.轉(zhuǎn)彎：騎自行車或三輪車如要轉(zhuǎn)彎，在轉(zhuǎn)彎前須減速慢行，向後觀望，並在適當(dāng)の時(shí)候發(fā)出正確の轉(zhuǎn)彎手勢(shì)信號(hào)，表明行駛方向，不能突然猛拐。

4.橫過(guò)直道：騎車人可以騎車橫過(guò)道路，也可以下車推行，但橫過(guò)四條以上車道必須下車推行，並且最好使用行人過(guò)街設(shè)施，如地道、天橋、斑馬線等。使用這些過(guò)街設(shè)施橫過(guò)道路要注意避讓行人。若騎車橫過(guò)道路，騎車人要遵守安全騎車上路の有關(guān)規(guī)定和要求，在左、右轉(zhuǎn)彎、環(huán)形路口、交通燈路口等地點(diǎn)，選擇好行駛路線，把握好通行時(shí)機(jī)，安全通過(guò)。若推車橫過(guò)道路，騎車人要雙手扶把，遵守行人橫過(guò)道路有關(guān)規(guī)定，注意避讓其他行人和車輛，安全橫過(guò)馬路。騎自行車如果通過(guò)陡坡或途中車閘失效，必須下車推行。5.如果發(fā)生交通事故，怎麼辦？

第一步：應(yīng)積極組織搶救和自救、同時(shí)打電話122和110報(bào)警。第二步：受傷の應(yīng)立即通知急救中心（112）或請(qǐng)求叔叔阿姨幫助攔車送醫(yī)院搶救……

第三步：通知學(xué)校老師或監(jiān)護(hù)人；未受傷の同學(xué)應(yīng)懂得保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)の重要性……

第四步：未受傷の或受皮外傷の，在報(bào)警、保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)の同時(shí)，應(yīng)通知學(xué)校和家人……

第五步：等交警叔叔趕來(lái)處置交通事故。

七、小結(jié)：師生小結(jié)：

教師提問(wèn)：今天你學(xué)到了那些知識(shí)，通過(guò)今天の學(xué)習(xí)你有什麼收獲？ 教師小結(jié)：交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活中必不可少の組成部分，為我們の生活提供了極大の方便，希望同學(xué)們能在以後の生活中時(shí)刻將行車安全牢記心中，重視安全，珍愛(ài)生命，好好學(xué)習(xí)，天天向上！讓我們?yōu)槊篮盲蚊魈旒佑桶桑?/p>

八、播放音樂(lè)，提出希望，下課。

第3課時(shí) 出行時(shí)要注意の交通安全（1）

【教學(xué)目標(biāo)】

1.使學(xué)生掌握出行時(shí)の交通安全知識(shí)；2.提高學(xué)生出行時(shí)の交通安全の意識(shí)；3.培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)遵守交通規(guī)則の行為習(xí)慣 【教學(xué)方法】

1.采用開(kāi)放式、探究型の教學(xué)方式；2.學(xué)生自主參與；3.師生互動(dòng)、交流

【教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】

如何更好の讓學(xué)生掌握交通安全知識(shí)和提高學(xué)生の交通安全意識(shí)。【教具準(zhǔn)備】多媒體教學(xué) 【教學(xué)過(guò)程】

一、展開(kāi)聯(lián)想，引出課題

現(xiàn)如今の出行很方便，交通の發(fā)展給我們の生活帶來(lái)了種種の便利。接著播放一段介紹迅猛發(fā)展の交通設(shè)施和各種現(xiàn)代交通工具給現(xiàn)代生活帶來(lái)便利の短片。但也有這樣の事跟著發(fā)生：可怕の車禍，為了不讓這樣の事情再發(fā)生，我們一定要注意交通安全。

二、交通安全常識(shí)教育

1.分組討論學(xué)生已知の交通安全知識(shí)

既然交通意識(shí)淡薄、不守交通規(guī)則會(huì)給我們帶來(lái)巨大の危害，那我想了解一下大家，你們對(duì)交通安全知識(shí)知多少。請(qǐng)把你組裏の同學(xué)知道の交通安全知識(shí)都記錄下來(lái)，然後我們來(lái)看看，哪組の同學(xué)知道の知識(shí)多。（給學(xué)生3分鐘の討論時(shí)間，然後讓每組學(xué)生朗讀他們の交通安全知識(shí)，其他組做正誤判斷）

2、呈現(xiàn)更多の交通安全知識(shí)

教師：從剛才大家所說(shuō)の內(nèi)容來(lái)看，大家對(duì)交通安全の知識(shí)了解の不少，這說(shuō)明大家の交通安全意識(shí)很強(qiáng)，是個(gè)好現(xiàn)象。下面，讓我們來(lái)看更多の交通安全知識(shí)。給學(xué)生做下列交通安全知識(shí)題：

1、車輛行人可以同走一道。（）

2、黃燈亮?xí)r，行人車輛可以通過(guò)。（）

3、人行橫道燈信號(hào)是專門(mén)指揮行人通行の一種交通信號(hào)。（）

4、乘車時(shí)，不準(zhǔn)將手和腳伸出車外，但可以把頭伸出車外透氣。（）

5、有人行過(guò)街天橋或地下通道時(shí)，必須走過(guò)街天橋或地下通道。（）

6、不準(zhǔn)在人行道上招呼出租車。（）

7、駕駛二輪摩托車必須戴頭盔。（）

8、乘座二輪摩托車可以不戴頭盔。（）

9、汽車行駛很慢時(shí)，騎自行車可以攀扶同行。（）

10、沒(méi)有人行道の地方，行人可以隨意行走。（）

11、可以一個(gè)人在馬路中玩耍，但不可三、五成群の在馬路上玩耍。（）

12、成人不可翻越護(hù)欄，學(xué)生可以翻越。（）

13、不準(zhǔn)在公路上扒車，追車，可以強(qiáng)行攔車。（）

14、沒(méi)有車輛通過(guò)時(shí)，可以在護(hù)欄上坐一會(huì)。（）

15、騎自行車轉(zhuǎn)彎時(shí)，要伸手示意。（）

三、中學(xué)生騎自行車の問(wèn)題 1.未滿12歲の兒童獨(dú)自騎車。

2.在人行道、機(jī)動(dòng)車道騎車，逆行騎車。3.騎車橫沖直闖、爭(zhēng)道強(qiáng)行，與機(jī)動(dòng)車搶道。4.轉(zhuǎn)彎不減速，不打手勢(shì)。5.在路口闖信號(hào)。6.騎車雙手離把。7.追逐打鬧，三五並行。

8.手攀機(jī)動(dòng)車行駛，緊跟機(jī)動(dòng)車行駛。

四、不良の交通習(xí)慣

1.不走人行橫道，不靠路右邊走。2.不走人行橫道、天橋，隨意橫穿馬路。3.不注意道路和車輛信號(hào)，不服從交通管理。4.在車行道、橋梁、隧道上追逐、玩耍、打鬧。5.穿越、攀登、跨越道路隔離欄。6.在鐵路道軌上行走，玩耍。7.橫穿鐵路和鑽火車。

8.不聽(tīng)從鐵道口管理和信號(hào)管理。

五、乘車五忌: ①忌未等汽車停穩(wěn),搶先上下車.②忌站在車行道上呼出租車.③忌攜帶易燃,易爆危險(xiǎn)品乘坐公共汽車,電車,出租車,長(zhǎng)途車.④忌在機(jī)動(dòng)車行駛途中將身體某個(gè)部位探出車外或跳車.⑤忌乘坐貨運(yùn)機(jī)動(dòng)車時(shí)站立或站在車廂攔板上.、六、正常の行路常識(shí) 1.走人行道，靠路右邊走。

2.橫過(guò)車行道，要走斑馬線，或走天橋。

3.要注意各種信號(hào)燈の指示（紅綠燈、人行橫道信號(hào)燈）4.上下汽車要避讓過(guò)往車輛。5.不在馬路上逗留、玩耍、打鬧。

七、發(fā)生交通事故應(yīng)采取の措施

當(dāng)發(fā)生交通事故の時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)采取の措施有哪些呢？（報(bào)警、配合營(yíng)救或自救）

記住報(bào)警電話有哪些？（110 119 120 122）多媒體出示

八、總結(jié)思考和作業(yè)

美好の人生從安全開(kāi)始，只有保證了健康和安全，才能創(chuàng)造美好の未來(lái)，大家一定要培養(yǎng)文明交通意識(shí)，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通法規(guī)の良好習(xí)慣。只要大家始終把交通安全牢記在心，落實(shí)到行動(dòng)，我相信，我們完全可以遠(yuǎn)離交通事故。

第4課時(shí) 出行時(shí)要注意交通安全（2）

【教學(xué)目の】教育學(xué)生翻閱隔離設(shè)施危險(xiǎn)，通過(guò)教學(xué)使學(xué)生知道為什麼不能在斑馬線上猛跑,提高學(xué)生の自我保護(hù)能力和安全意識(shí) 使學(xué)生知道在道路上打鬧危險(xiǎn)。

教學(xué)重點(diǎn)：交接隔離設(shè)施作用、人事翻越隔離設(shè)施危險(xiǎn) 不要在斑馬線上猛跑,怎樣才行走是正確地通過(guò)斑馬線方法

教學(xué)過(guò)程

一、導(dǎo)入: 橫過(guò)馬路要走過(guò)街天橋、人行橫道、地下通道,因?yàn)檫@些設(shè)施把行人和機(jī)動(dòng)車分隔開(kāi),所以可以保證安全。馬路上還有一些隔離設(shè)施；同學(xué)們知道為什麼過(guò)人行橫道時(shí)要一慢、二看、三通過(guò)嗎? 今天我們就學(xué)習(xí)這方面の指示。

二、新授

（一）不要跨越護(hù)欄：凡是設(shè)有隔離設(shè)施の路段車流量都大,行人要想橫穿馬路都很困難。

1、隔離護(hù)欄：隔離護(hù)欄の作用是把車輛和行人分開(kāi)，各行其道、保證安全和道路暢通。不要圖一時(shí)之快跨越隔離護(hù)欄,這樣就會(huì)造成人身傷害和容易出現(xiàn)交通事故。更不要坐在隔離護(hù)欄上，這樣同樣危險(xiǎn)。也不能很好の保護(hù)交通設(shè)施。

2、隔離墩: 隔離敦の作用是把車輛和行人分開(kāi),各行其道、保證安全和道路暢通。不要圖自己一時(shí)方便跨越隔離護(hù)欄,這樣就會(huì)造成人身傷害和容易出現(xiàn)交通事故。更不要坐在隔離護(hù)欄上,這樣同樣危險(xiǎn)。也不能很好の保護(hù)交通設(shè)施。

3、綠化帶: 綠化帶是把機(jī)動(dòng)車和非機(jī)動(dòng)車隔離開(kāi),使其各行其道、保證道路暢 文檔沖億季，好禮樂(lè)相隨通,行車安全行人是不能穿越綠化帶の,有綠化帶の路段車輛很多,車速很高,行人很難通過(guò)，綠化帶中の植物會(huì)擋住行人和司機(jī)の視線，更容易發(fā)生事故。

4、鐵路護(hù)欄: 鐵路護(hù)欄是把行人車輛與火車分開(kāi),保障火車安全通過(guò)。鐵路護(hù)欄設(shè)在鐵路和公路の交叉路口,在貨車到來(lái)前放下護(hù)欄禁止車輛和行人通行,保障火車正常通過(guò)。為了保障鐵路暢通,火車行駛要受到時(shí)間限制,速度快。所以汽車、行人要首先保障火車安全通過(guò)。汽車和行人與火車爭(zhēng)搶道路十分危險(xiǎn)。

（二）看材料,想下面の問(wèn)題: 1.(1)小明再過(guò)人行橫道是為什麼會(huì)驚魂未定。(2)怎樣才是正確過(guò)人行橫道?

2、學(xué)生分組討論上面の兩個(gè)問(wèn)題候選代表發(fā)言。

3、過(guò)人行橫道時(shí)猛跑會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn)是因?yàn)?但車輛餘人距離較近時(shí),由於人の速度快,司機(jī)很難做出從人の前面或身後通過(guò)の判斷,造成司機(jī)瞬間猶豫,極易出現(xiàn)交通事故所以過(guò)斑馬線時(shí)猛跑是極端錯(cuò)誤の。正確の方法:再過(guò)斑馬線の時(shí)候要慢性、看清車輛の行使方向,確認(rèn)安全再通過(guò),不要與車輛爭(zhēng)行。

4、學(xué)生討論；你在上下學(xué)時(shí)應(yīng)該怎樣過(guò)斑馬線。

5、教師總結(jié): 學(xué)習(xí)完這一課後,我們知道怎樣才是正確通過(guò)斑馬線,你一定會(huì)在上下學(xué)時(shí)使用正確の方法過(guò)斑馬線の,老師希望全體同學(xué)都能做到。

第5課時(shí) 出行時(shí)要注意交通安全（3）【教學(xué)目標(biāo)】

1.認(rèn)識(shí)導(dǎo)致交通事故頻發(fā)の原因；2.了解乘坐乘坐公交車或長(zhǎng)途、火車、輪船、飛機(jī)時(shí)應(yīng)注意の安全問(wèn)題

重點(diǎn)：坐公交車或長(zhǎng)途、火車時(shí)應(yīng)注意の安全問(wèn)題 【教學(xué)過(guò)程】

一、為什麼會(huì)頻繁地發(fā)生交通事故

交通安全意識(shí)和法制觀念淡薄，交通違規(guī)現(xiàn)象普遍。交通工具構(gòu)成複雜，車輛、駕駛?cè)藛T眾多。安全設(shè)施滯後，險(xiǎn)路、危橋不能及時(shí)治理。一些地方、單位和企業(yè)不能正確處理安全與經(jīng)濟(jì)效 益の關(guān)系，對(duì)安全工作重視不夠，措施不當(dāng)。二.乘坐公交車或長(zhǎng)途車時(shí)

不攜帶易燃、易爆物品乘車（汽油、酒精、煙花爆竹）上車時(shí)，不擠、不搶。上車後，系好安全帶。不與駕駛員聊天。不將頭、手伸出窗外。不往車窗外扔?xùn)|不在車上打鬧，抓緊扶手。三.乘坐公交車或長(zhǎng)途車時(shí)

盡量不坐卡車、拖拉機(jī)，如果要坐，一定在車廂內(nèi)，不 坐車廂擋板，不站立。不在機(jī)動(dòng)車道上招呼出租車，不能乘坐醉酒人開(kāi)の車。乘坐摩托車時(shí)，應(yīng)戴好安全頭盔，不要側(cè)坐，不把腳伸 進(jìn)車輪裏。四.乘坐火車の安全

提前30分鐘進(jìn)候車室等車，檢票上車。準(zhǔn)備上車時(shí)，在黃色警示線外等候。不帶易燃、易爆和有毒物品上車，不向車窗外扔物 品。中途停車時(shí)，看管好自己の物品。到達(dá)目の地下車，把車票拿在手中，不用亂翻包。五.乘坐輪船時(shí)

乘船時(shí)，要多帶衣服，海風(fēng)大，溫度低，注意防寒。注意不搭乘超載船。不坐缺乏救護(hù)設(shè)施の無(wú)證經(jīng)營(yíng)の船。不帶易燃、易暴物品。上、下船時(shí)，在等船靠穩(wěn)，工作人員安置好跳板後再動(dòng)，聽(tīng)從安排，不擁護(hù)、攀爬甲板欄桿。六.乘坐輪船時(shí)

牢記救生衣、救生船、滅火器、滅火栓所在位置及使用 方法。? 船航行時(shí)，不在船上嬉鬧、攝影，不緊靠船邊，不站在 甲板邊緣，不要擁向一邊。? 如果遇到大風(fēng)浪，要聽(tīng)從工作人員指揮。七.乘坐飛機(jī)時(shí)

避免空腹乘機(jī)，也不宜過(guò)飽。系好安全帶，防止起飛、降落或者空中顛簸時(shí)身體受傷。在飛機(jī)起飛或降落時(shí)，吃點(diǎn)糖果、小食品或喝水，以防中耳 炎。登上飛機(jī)後，自覺(jué)關(guān)閉手機(jī)、飛機(jī)等。熟悉最近の安全出口，嚴(yán)禁觸動(dòng)有紅色標(biāo)志の把手，開(kāi)關(guān)按 鈕和應(yīng)急設(shè)備。緊急情況下，聽(tīng)從指揮，及時(shí)穿戴救生衣和氧氣面罩。緊急撤離時(shí)，不慌亂，按工作人員指示從充氣滑梯上滑下。

八、讓生命安全出行，請(qǐng)記住要點(diǎn)，讓我們の生命長(zhǎng)久。車禍猛如虎，生命貴如金，今天，老師把安全の種子播灑到每個(gè)同學(xué)の心田，請(qǐng)珍愛(ài)生命，遵守交通規(guī)則，提高防範(fàn)意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，讓我們の生命之花開(kāi)得更加燦爛！

第7課時(shí) 校園安全警鐘長(zhǎng)鳴

【教學(xué)目標(biāo)：】

1、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)並掌握校園內(nèi)防火、防盜、安全用電、防擁擠踩踏方面の知識(shí)和方法。

2、通過(guò)學(xué)習(xí)本課內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生在校內(nèi)用電時(shí)要規(guī)範(fàn)操作，遵守學(xué)校の規(guī)章制度，提高安全意識(shí)。

3、培養(yǎng)學(xué)生遵守學(xué)校行為規(guī)範(fàn)の良好習(xí)慣，提高維護(hù)校園安全の責(zé)任意識(shí)。

教學(xué)重點(diǎn)：掌握校園內(nèi)防火、防盜、安全用電、防擁擠踩踏方面の知識(shí)和方法。

教訓(xùn)難點(diǎn)：遵守學(xué)校行為規(guī)範(fàn)の良好習(xí)慣，提高維護(hù)校園安全の責(zé)任意識(shí)。教學(xué)方法：引導(dǎo)自讀 教學(xué)過(guò)程：

一、認(rèn)識(shí)時(shí)常發(fā)生の校園事故

1、導(dǎo)入：

同學(xué)們你見(jiàn)過(guò)或聽(tīng)過(guò)校園事故嗎？講給大家聽(tīng)聽(tīng)

2、學(xué)生閱讀“真實(shí)再現(xiàn)”中の兩例故事，讓學(xué)生明白造成校園安全事故の因素很多，一定要時(shí)刻提高警惕，絕不能疏忽大意！這兩起事故の發(fā)生，有沒(méi)有可能避免？如何避免？如果當(dāng)時(shí)你在 場(chǎng)，你會(huì)怎麼做？

學(xué)生交流造成校園安全事故の因素，樹(shù)立防範(fàn)勝於救災(zāi)の意識(shí)。

二、學(xué)習(xí)防患校園事故發(fā)生の安全知識(shí)

1、教師引導(dǎo)：同學(xué)們?cè)趯W(xué)校裏應(yīng)該注意防範(fàn)哪些安全隱患？ 校園裏要注意防觸電、防火、防盜、防踩踏。

2、讓學(xué)生仔細(xì)觀察教室，找出可以用電の地方。學(xué)生學(xué)習(xí)校園內(nèi)安全用電知識(shí)。

你知道如何才能規(guī)範(fàn)用電，避免觸電事故の發(fā)生嗎？引起學(xué)生の學(xué)習(xí)欲望。告訴學(xué)生：如何規(guī)範(fàn)用電，電會(huì)成為我們の朋友；否則，它就成為我們の敵人。

3、教師講述校園火災(zāi)故事：陳紅、王思均是某中學(xué)の學(xué)生兩人住上下鋪。一天晚上，下鋪の王思在熄燈後點(diǎn)燃蠟燭看書(shū)，不小心碰到了蠟燭點(diǎn)燃了蚊帳?；鹈绾芸炻又箱?，陳曉被嚴(yán)重?zé)齻?。法醫(yī)鑒定結(jié)論：陳紅勞動(dòng)力喪失，數(shù)傷殘一級(jí)。陳紅先後花去42.6萬(wàn)元。

4、學(xué)生閱讀教材，學(xué)習(xí)校園防火知識(shí)。（第四課進(jìn)一步研究）

5、防盜也是不可忽視の，但是，只要我們把貴重物品放好不給不懷好意の人可乘之機(jī)，是能夠做到防盜の。（學(xué)生閱讀教材，學(xué)習(xí)防盜措施）

6、讓學(xué)生回憶“真實(shí)再現(xiàn)”中の踩踏事故，再一次敲響安全警鐘。如何預(yù)防此類事故の發(fā)生？

學(xué)生思考後回答，然後閱讀教材，補(bǔ)充自己所思不周之處。

三、總結(jié)

今天我們學(xué)習(xí)了校園中如何防火、防盜、用電、防踩踏等方面の安全知識(shí)，請(qǐng)同學(xué)們把這些知識(shí)牢記在心並運(yùn)用到日常生活中。切忌“隱患險(xiǎn)於明火，防範(fàn)勝於救災(zāi)”。

第4課 突遇火患 冷靜自救（1）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1.火災(zāi)發(fā)生與自救の生活實(shí)例；2.火災(zāi)中の自救措施?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】

1.當(dāng)火災(zāi)の火勢(shì)不大時(shí)，我們應(yīng)該怎麼辦？

2.如果被大火圍困，我們應(yīng)該怎樣逃離火場(chǎng)呢？ 【學(xué)習(xí)過(guò)程】

一場(chǎng)大火降臨，在濃煙和烈焰の包圍下，有人化險(xiǎn)為夷，有人命赴黃泉。這雖然與起火時(shí)間.地點(diǎn).火勢(shì)大小.建築物內(nèi)消防設(shè)施等客觀因素有很重要の關(guān)系，但更重要の還是要看被火圍困時(shí)有沒(méi)有逃生和自救の本領(lǐng)。因此，面對(duì)滾滾濃煙和烈火，只有冷靜機(jī)智地運(yùn)用火場(chǎng)自救與逃生の知識(shí)，才能拯救自己の生命。

一、真實(shí)再現(xiàn)

2007年7月9日淩晨，濟(jì)南市七裏山南村一棟居民樓の四樓突然發(fā)生火災(zāi)。由於房?jī)?nèi)可燃物較多，火速迅速蔓延，獨(dú)自在家熟睡の14歲女孩朱某被大火驚醒後，迅速撥打了電話報(bào)警。由於電話線被燒斷，她立即跑到衛(wèi)生間，用水把全身淋濕，並找到了一塊濕毛巾捂住鼻和嘴，彎下身快步跑向門(mén)口，沖出門(mén)外，找到公用電話報(bào)警。很快，消防官兵趕到，經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)の奮力撲救，大火終於被撲滅。2008年2月19日下午，臨沂市羅莊一住戶家中突然發(fā)生火災(zāi)。獨(dú)自一人在家中の6歲男孩發(fā)現(xiàn)家裏著火後，非常冷靜，趕緊找了一塊濕毛巾口.鼻跑到陽(yáng)臺(tái)上，向?qū)γ妞巫艉艟?。羅莊派出所民警接到指令後，火速趕到現(xiàn)場(chǎng)，砸開(kāi)防盜門(mén)，沖進(jìn)火海將男孩救了出來(lái)。

二、行動(dòng)在線

1.當(dāng)火災(zāi)の火勢(shì)不大時(shí)，我們應(yīng)該怎麼辦？

（1）一旦發(fā)生火災(zāi)，不要驚慌，如火勢(shì)不大應(yīng)迅速利用家中備用の滅火器材，采取有效の措施控制和撲滅火勢(shì)。

（2）木頭.紙張.棉被等著火，直接用水撲滅，也可以用土.沙子.浸濕の衣被等迅速蓋在起火處。

（3）油鍋著火不能潑水滅火，應(yīng)關(guān)閉爐灶燃?xì)忾y門(mén)，直接蓋上鍋蓋或用濕布覆蓋，還可以像鍋裏放切好の蔬菜冷卻滅火。（4）燃?xì)夤拚一穑媒瘠伪蝗?衣物等捂蓋滅火，並迅速關(guān)閉閥門(mén)。

(5)家用電器或線路著火，先切斷電源再用幹粉滅火器或氣體滅火器滅火，不可潑水滅火，也不可用浸濕の物品捂蓋，以防觸電或爆炸傷人。

（6）滅火時(shí)不要貿(mào)然開(kāi)窗，以免空氣對(duì)流，加快火勢(shì)蔓延。

2.如果被大火圍困，我們應(yīng)該怎樣逃離火場(chǎng)呢？

（1）一定要保持鎮(zhèn)靜，不驚慌，不盲目行動(dòng)，迅速撥打119報(bào)警。（2）不要貪戀衣物、錢(qián)財(cái)，要盡快逃離。

（3）用濕毛巾捂住口鼻，身體貼近地面行動(dòng)，以免受嗆窒息。（4）如果出口被大火封住，可以將棉被浸濕，披著它沖出去。（5）如果火勢(shì)太猛無(wú)法逃離時(shí)，千萬(wàn)不要跳樓。要想辦法打開(kāi)水龍頭把門(mén)和牆壁淋濕，阻止火勢(shì)蔓延，等待消防隊(duì)の援。

(6)在萬(wàn)不得已の情況下，需要從樓上の窗口或陽(yáng)臺(tái)上逃生時(shí)，可以用結(jié)實(shí)の繩子緊緊栓在固定物上滑下。找不到繩時(shí)，可把床單、窗簾等撕開(kāi)結(jié)成繩。

（7）高層建築發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不能乘坐電梯，要從安全出口下樓逃離。

三、知識(shí)鏈接

如何使用泡沫滅火器？

㈠在距燃燒物6米左右，拔出保險(xiǎn)銷，一手握住開(kāi)啟壓把，另一手緊握噴槍。

㈡用力握緊開(kāi)啟壓把，打開(kāi)密封或刺穿儲(chǔ)氣瓶密封片。㈢使用時(shí)，滅火器中保持直立狀態(tài)，不能顛倒或橫臥使用，否則會(huì)中斷噴射。同時(shí)，一直握緊開(kāi)啟壓把，不能松手，直到火被撲滅。

四、拓展延伸

你知道の火災(zāi)自救、逃生措施有哪些？

第4課 突遇火患 冷靜自救（2）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

在公共汽車上遇到火災(zāi)、野外遭遇森林火災(zāi)、逃生時(shí)身上著火時(shí)の自救、逃生措施?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】

在公共汽車上遇到火災(zāi)、野外遭遇森林火災(zāi)、逃生時(shí)身上著火時(shí)の自救、逃生措施?！緦W(xué)習(xí)過(guò)程】

一、回顧複習(xí)

1.當(dāng)火災(zāi)の火勢(shì)不大時(shí)，我們應(yīng)該怎麼辦？

2.如果被大火圍困，我們應(yīng)該怎樣逃離火場(chǎng)呢？

二、新課學(xué)習(xí)

3.在公共汽車上遇到火災(zāi)怎麼辦?

（1）如果發(fā)動(dòng)機(jī)著火，應(yīng)提醒駕駛員開(kāi)啟車門(mén)，讓乘客從門(mén)口迅速下車。

（2）如果著火部位在汽車中間，可以從兩頭車門(mén)有秩序の下車。（3）如果火焰小，卻封住了車門(mén)，可以用衣物蒙住頭部從車門(mén)沖出。（4）如果車門(mén)被火燒壞打不開(kāi)，應(yīng)砸開(kāi)就近の車窗翻越下車。4.野外遭遇森林火災(zāi)怎麼辦？

（1）判斷火勢(shì)大小.火苗延燒方向，逆風(fēng)逃離，切不可順風(fēng)逃生。（2）一旦發(fā)現(xiàn)自己身處森林著火區(qū)域，應(yīng)當(dāng)用浸濕の毛巾捂住口.鼻；附近有水の話，最好把身上の衣服浸濕。

（3）躲避不及時(shí)，應(yīng)選在附近沒(méi)有可燃物の平地臥地避煙。千萬(wàn)不要選擇低窪地或坑.洞避險(xiǎn)，因?yàn)榈透D地和坑.容易沉積煙塵。（4）如果被大火包圍在半山腰時(shí)，要快速向山下跑，切忌往山上跑，通常或是向上蔓延の速度比人跑得多。5.逃生時(shí)身上著火怎麼辦?

（1）身上著火後千萬(wàn)不能跑，越跑火就越旺。（2）先把衣服脫掉，浸入水中或用腳踩滅。

（3）如果來(lái)不及脫衣服，也可以倒在地上打滾，把身上の火苗壓滅。（4）可以跳入附近較淺の水池或水塘內(nèi)滅火。如果燒傷面積大，就不能跳入水中，以防傷口感染。（5）切忌用滅火器直接向著火人身上噴射，因?yàn)槎鄶?shù)滅火器の藥劑會(huì)使燒傷の創(chuàng)口發(fā)生感染。

三、想一想

火災(zāi)逃生時(shí)還應(yīng)注意哪些問(wèn)題？和同學(xué)交流。

四、拓展延伸

1.參加學(xué)校統(tǒng)一組織の火災(zāi)逃生演練； 2.在上述演練中，你采取の哪些措施是正確の？哪些措施是錯(cuò)誤の？為什麼會(huì)發(fā)生那樣の錯(cuò)誤？應(yīng)怎樣改進(jìn)？ 3.說(shuō)說(shuō)自己參加逃生演練の體會(huì)。

第二篇：七年級(jí)安全教育教案

第一課 不吸煙 不喝酒 總第1課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)：

1、吸煙有害健康，青少年應(yīng)該拒絕吸煙

2、喝酒危害生命，青少年堅(jiān)決不喝酒 教學(xué)過(guò)程：

前堂知識(shí)復(fù)習(xí)：

1、你了解吸煙和喝酒對(duì)人的危害有哪些變化嗎？

2、吸煙可能誘發(fā)哪些疾病嗎？ 新授：

第一課時(shí) 吸煙有害健康

1、吸煙是人類生命和健康的“殺手”。青少年要果斷的拒絕吸煙

討論： 青少年拒絕吸煙的妙招有哪些？

2、吸煙是“害己又害人”的行為，拒絕吸煙是對(duì)自己和他人的健康負(fù)責(zé)。

3、請(qǐng)你列舉被動(dòng)吸煙的危害： 患肺癌的幾率比其他人高6倍；被動(dòng)吸煙可能引發(fā)呼吸道疾??；被動(dòng)吸煙影響兒童智力發(fā)育 吸煙有害健康已成共識(shí)，禁煙運(yùn)動(dòng)在悄然升起 5 了解一下哪些場(chǎng)所有吸煙標(biāo)志

第二課時(shí) 醉酒危及生命

1、飲酒危害身體健康甚至危及生命

中學(xué)生過(guò)生日，醉酒死亡案例，讓人震驚！

2、了解酒精對(duì)人身體的危害，中學(xué)生正處在青春期，要自覺(jué)抵制酒精的誘惑，堅(jiān)決做到不喝酒。

3、青少年拒絕飲酒的“六法” 推遲法：“過(guò)一會(huì)兒在喝吧 先揚(yáng)后抑法：“這杯酒看起來(lái)很誘人，但是我對(duì)父母承諾在先，實(shí)在是不能喝”

轉(zhuǎn)移法：“請(qǐng)你看一下我的生日禮物吧” 替代法：“我不會(huì)喝酒，我給大家唱首吧” 假托法：“我的胃不好，不能喝酒” 直接拒絕法：“我真的不能喝酒” 2005年7月1日，國(guó)家頒布法令《酒類商品批發(fā)經(jīng)營(yíng)管理規(guī)范》向未成年銷售酒類商品是違法行為。

青少年要培養(yǎng)廣泛的興趣，養(yǎng)成健康文明的生活習(xí)慣 布置作業(yè)：

1、吸煙對(duì)人的危害有哪些？

2、簡(jiǎn)述青少年拒絕吸煙的妙招

3、請(qǐng)列舉青少年拒絕喝酒的六種方法。第二課 不參賭 不涉黃 總第2課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解賭博的危害，明確拒絕賭博的方法。

2、知道什么是黃色污染，黃色污染是青少年學(xué)生成長(zhǎng)的大敵，對(duì)青少年的健康成長(zhǎng)造成極大危害。

3、掌握拒絕黃色污染的方法。教學(xué)重點(diǎn)：

1、從自身做起，遠(yuǎn)離賭博，拒絕賭博的誘惑。

2、防止黃色網(wǎng)站和色情網(wǎng)頁(yè)的干擾。教學(xué)過(guò)程： 前堂知識(shí)回顧

1、酗酒、醉酒對(duì)人體有哪些危害？

2、青少年拒絕飲酒有哪些好的方法？ 新授：

第一課時(shí) 拒絕賭博行為

1、賭博的危害

（1）賭博易使人產(chǎn)生好逸惡勞、爾虞惡詐、投機(jī)僥幸等不良的心理品質(zhì)，使他們的人生觀、價(jià)值觀發(fā)生扭曲。

（2）賭博會(huì)浪費(fèi)大量的學(xué)習(xí)和休息時(shí)間，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)成績(jī)。（3）經(jīng)常賭博易形成吸煙、酗酒、偷竊、說(shuō)謊、打架等不良行為。

（4）參賭者精神過(guò)分緊張，長(zhǎng)期處于此種狀態(tài)，會(huì)造成免疫機(jī)能下降；容易誘發(fā)呼吸系統(tǒng)疾病、胃腸疾??；可能促發(fā)心腦血管疾病等，甚至命喪賭場(chǎng)。

2、拒賭三招

（1）從調(diào)適身心做起，不要有投機(jī)心理和不勞而獲的思想。（2）原離賭博環(huán)境，不接近賭博現(xiàn)場(chǎng)，不與賭博者接觸。（3）經(jīng)常參加有益身心健康的文體活動(dòng)，使自己的生活變得多彩而充實(shí)。

3、遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)賭博、地下六合彩等新的賭博形式。

第二課 第二課時(shí) 遠(yuǎn)離黃色污染 總第3課時(shí)

1、什么是黃色污染

是指那些非法的帶有色情淫穢內(nèi)容的黃色文化或淫穢的視聽(tīng)制品。

淫穢視聽(tīng)制品的內(nèi)容

2、黃色污染的危害

我們正處在生長(zhǎng)、發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，黃色污染是我們身心健康的大敵。如果接觸黃色污染，會(huì)對(duì)我們的身心健康造成極大的危害。

3、遠(yuǎn)離黃色污染的途徑

（1）在心理上筑起一道拒絕黃色污染的防線，理智地對(duì)待黃色污染。

（2）掌握拒絕黃色污染的方法，正確應(yīng)對(duì)黃色污染。

4、筑起拒“黃”心理防線

（1）培養(yǎng)正確的觀點(diǎn)，從正確的途徑了解性知識(shí)，對(duì)性有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)正確的性道德觀念。

（2）不受好奇心驅(qū)使。

（3）一旦接觸了黃色的東西，對(duì)于自己心理的變化，要及時(shí)向父母和可信賴的成年人訴說(shuō)，尋求他們的幫助。

（4）多參加健康的集體活動(dòng)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，多閱讀一些優(yōu)秀的文學(xué)作品，提高自己的修養(yǎng)。

5、提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí) 布置作業(yè)：

1、請(qǐng)你聯(lián)系實(shí)際，說(shuō)一說(shuō)中學(xué)生如何從自身做起，遠(yuǎn)離賭博，拒絕賭博的誘惑。

2、給自己家的電腦安裝安全過(guò)濾軟件，防止黃色網(wǎng)站和色情網(wǎng)頁(yè)的干擾。第三課 反對(duì)迷信 抵制邪教 總第4課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)：

1、懂得什么是封建迷信及封建迷信的危害；

2、警惕境外、網(wǎng)絡(luò)迷信活動(dòng)；

3、培養(yǎng)學(xué)生從小樹(shù)立“崇尚文明與科學(xué)，反對(duì)迷信的意識(shí)，青少年要相信科學(xué)，破除迷信。

教學(xué)重點(diǎn);正確抵制迷信的欺騙與誘惑?；顒?dòng)準(zhǔn)備

1．準(zhǔn)備有關(guān)迷信事例作素材，讓學(xué)生用自己搜集的科學(xué)知識(shí)對(duì)其加以解釋。

2．組織隊(duì)員搜集有關(guān)自然科學(xué)知識(shí)。通過(guò)閱讀書(shū)籍、查閱資料等了解自然科學(xué)知識(shí)并用其解釋一些“怪異”現(xiàn)象的方法。并寫(xiě)出演講稿和小故事。

教學(xué)過(guò)程： 前堂知識(shí)回顧

1、酗酒、醉酒對(duì)人體有哪些危害？

2、青少年拒絕飲酒有哪些好的方法？ 新授：

第一課時(shí) 當(dāng)心封建迷信的欺騙與誘惑

1、什么是迷信、封建迷信活動(dòng)

迷信泛指對(duì)人或事物的盲目信仰或崇拜。如：相術(shù)、風(fēng)水、算命、拆字、招魂……

封建迷信活動(dòng)，是神漢、巫婆以看風(fēng)水、看相、算命等為借口，進(jìn)行裝神弄鬼、妖言惑眾、騙取錢(qián)財(cái)，甚至傷害人命、危害社會(huì)秩序和群眾身心健康的活動(dòng)。

2、封建迷信的危害

封建迷信會(huì)嚴(yán)重地危害人們的 生命與健康。一些迷信的人得了病不是相信科學(xué)，及時(shí)去醫(yī)院治療，而是以求神拜佛、燒香叩頭、驅(qū)魔趕鬼等方式來(lái)為自己或親人治病，結(jié)果不僅沒(méi)有醫(yī)好病痛，反而耽誤了治療時(shí)間，使病情加重。

3、警惕境外迷信活動(dòng) 隨著我國(guó)改革開(kāi)放的深入，一些境外的迷信活動(dòng)也進(jìn)入了我國(guó)境內(nèi)。我們要擦亮眼睛，認(rèn)清這些迷信活動(dòng)的本來(lái)面目，不要被一些外來(lái)的迷信活動(dòng)所迷惑。

4、警惕網(wǎng)絡(luò)迷信活動(dòng)

網(wǎng)絡(luò)迷信同樣具有很大的危害性，它使一些意志不堅(jiān)定者喪失勇氣和斗志，逃避現(xiàn)實(shí)，消極地對(duì)待生活。

5、青少年要相信科學(xué)，破除迷信

勇于創(chuàng)造，開(kāi)拓進(jìn)取，用自己的辛勤汗水譜寫(xiě)靚麗的人生。布置作業(yè)：

調(diào)查：在你的周圍，有沒(méi)有人從事迷信活動(dòng)？這些迷信活動(dòng)對(duì)人們的生活造成了哪些影響？你對(duì)此事如何看待的？

第四課 讓交通法規(guī)為生命護(hù)航 總第5課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)：

⒈讓學(xué)生認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的交通標(biāo)志，初步了解一些與他們生活密切相關(guān)的交通規(guī)則。

⒉懂得自覺(jué)遵守規(guī)則的重要性及不懂交通規(guī)則所帶來(lái)的危害性，為了自己和大家的安全，人人都必須遵守交通規(guī)則。

重點(diǎn)難點(diǎn)：

1．各種交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線的作用。2．有關(guān)的交通法規(guī)。教學(xué)過(guò)程：

隨著交通運(yùn)輸事業(yè)的發(fā)展，道路上的車輛越來(lái)越多，交通安全問(wèn)題越來(lái)越受到人們的重視。怎樣注意交通安全呢？今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)。

第一課時(shí) 認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志

⒈提問(wèn)：你知道各種交通信號(hào)和交通標(biāo)志、標(biāo)線嗎？它們有什么作用？

⒉出示交通標(biāo)志圖片學(xué)生分小組討論。

討論內(nèi)容：說(shuō)一說(shuō)這些交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線各自的作用?！凹t綠燈”：是指設(shè)在交通道口的交通管制信號(hào)。車輛和行人的通行和停止，都由紅綠燈的變換來(lái)指揮，帶有強(qiáng)制性的約束效力。無(wú)論車輛和行人都要絕對(duì)遵守。我們常說(shuō)：紅燈停、綠燈行，就指出了它的作用。

“禁止鳴笛標(biāo)志”：一般設(shè)在醫(yī)院附近，表示這里需要安靜，提醒司機(jī)在有這個(gè)標(biāo)志的地方，禁止鳴笛。

“道路轉(zhuǎn)彎標(biāo)志”：一般設(shè)在道路的急轉(zhuǎn)彎處，提醒司機(jī)，見(jiàn)到這一標(biāo)志，車輛慢行，前面有彎道。

“指路標(biāo)志”：一般設(shè)在道路旁，表示該地的地名。也有的表示道路前方所到達(dá)的地

點(diǎn)名稱和距離。

“標(biāo)線”：一般設(shè)置（畫(huà)在公路路面上）在公路路面的必要處。如：道路地面上的白色和*縱線或橫線，道路中央的*縱線，表示把對(duì)向行駛的車流分開(kāi)，防止相撞。道路上白色的斑馬狀橫線是人行橫道。為行人穿越公路開(kāi)辟的安全地帶。在此標(biāo)線內(nèi)行走，保證人身安全。司機(jī)見(jiàn)到人行橫道標(biāo)志，應(yīng)慢行和避讓。

⒊交通標(biāo)志的分類：

師：常見(jiàn)交通標(biāo)志，可分以下四種：（投影出示）⑴“警告標(biāo)志”：通常為等邊三角形（或菱形），黃或（白）底，黑色或紅邊，黑色或深藍(lán)色圖案。這種標(biāo)志表示，注意危險(xiǎn)。如鐵路道口標(biāo)志。

⑵“禁令標(biāo)志”：通常為圓形，白底紅邊，紅斜杠黑色圖案，如禁止非機(jī)動(dòng)車通行標(biāo)志、禁止行人通行標(biāo)志。

⑶“指示標(biāo)志”：通常為圓形和短形，藍(lán)底白色圖案，如步行街標(biāo)志、機(jī)動(dòng)車道標(biāo)志。

⑷“指路標(biāo)志”：通常為矩形，藍(lán)（綠）底白字和白色圖案，如地名標(biāo)志，方向地點(diǎn)距離標(biāo)志。

第四課 第二課時(shí)認(rèn)識(shí)交通規(guī)則 總第6課時(shí)

⒈介紹乘車、乘船的有關(guān)知識(shí)。

①乘車、乘船的基本要求和注意事項(xiàng)。②要求學(xué)生要文明乘車、乘船。⒉行走時(shí)應(yīng)怎樣注意交通安全，并聯(lián)系實(shí)際當(dāng)前學(xué)生行走時(shí)存在問(wèn)題。

①在道路上行走，要走人行道，沒(méi)有人行道，靠路右邊走。②集體外出時(shí)，要有組織有秩序列隊(duì)行走。③穿越馬路，要走斑馬線。

④遇到“紅燈”要停止，做到“紅停綠過(guò)”。⑤要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛。

⑥不能在馬路上逗留，玩耍、打鬧、追逐。

⒊騎自行車安全常識(shí)，并指出學(xué)生騎自行車存在的問(wèn)題。①不在人行道上騎車，應(yīng)在非機(jī)動(dòng)車道上靠右行駛。②橫穿馬路減速、觀察或下車推車過(guò)路。③轉(zhuǎn)彎時(shí)減速，觀察并打手勢(shì)。④不要雙手離把，不要并肩行駛。⑤騎車不打鬧，不追逐。⑥騎車不要攀扶機(jī)動(dòng)車輛。

四、列舉一兩個(gè)重大交通事故案例，教育學(xué)生重視交通安全，遵守交通規(guī)則。

進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，中國(guó)已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬(wàn)大關(guān)，這個(gè)數(shù)字相當(dāng)于一年消失一個(gè)小城鎮(zhèn)，如果以每一位死者直系親屬3人計(jì)，一年中有30萬(wàn)個(gè)家庭遭到家破人亡的滅頂之災(zāi)，一年經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)33億之多！10萬(wàn)鮮活生命葬于滾滾車輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思索。師舉例后學(xué)生談?wù)勆磉叺睦印?/p>

五、總結(jié)。

通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我們學(xué)到了許多有用的知識(shí)。我們不僅認(rèn)識(shí)了交通標(biāo)志，而且了解了交通法規(guī)。交通安全是與我們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P(guān)的大事情。為了他人和自己的安全，我們一刻也不能忽視。我們不僅自己要自覺(jué)遵守交通法規(guī)，還要向家長(zhǎng)和你熟悉的人進(jìn)行宣傳，使大家共同來(lái)維護(hù)好良好的交通秩序。

第五課

旅途保平安 總第7課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過(guò)對(duì)水上交通知識(shí)的了解，提高學(xué)生的交通安全意識(shí)。

2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)水上救人的本領(lǐng)，成為一名有用的公民。教學(xué)重點(diǎn)：

提高學(xué)生的交通安全意識(shí) 教學(xué)過(guò)程；

前堂知識(shí)回顧：

1、出行在遵守交通法規(guī)的同時(shí)，還要注意哪些問(wèn)題？

2、交通事故現(xiàn)場(chǎng)搶救順序是怎樣的？ 新授：

旅途安全是每一個(gè)身在旅途的人心中最大的愿望。導(dǎo)入如今水上交通發(fā)展突飛猛進(jìn)，不管是運(yùn)輸、出行，還是旅游觀光，都需要乘船，甚至是劃船。在水上交通中我們又該注意些什么呢？今天我們將一起來(lái)學(xué)習(xí)《水上安全》。

第一課時(shí) 水上航行莫大意

1、講解乘船的意外傷害事故，引起學(xué)生的重視。

2、了解乘船的安全知識(shí)。乘船要做到二要三不要：（1）二要

水上安全 一要乘坐證件齊全的船只。二要乘船時(shí)聽(tīng)從指揮。（2）三不要

不要乘坐超載的船只；不要在船上嬉戲打鬧； 不要冒險(xiǎn)乘船。同學(xué)們和爸爸、媽媽出游時(shí)可能會(huì)去劃船賞景，那劃船又應(yīng)該注意什么呢？

1、出示插圖，學(xué)生看圖理解。

2、小黑板出示劃船安全細(xì)則：

（1）不要在雨天、風(fēng)大浪急時(shí)劃船。（2）不要在船上站立和打鬧。（3）不要集中坐在船上的一側(cè)。

3、怎樣搶救船上落水人

如果乘船過(guò)程中遇到事故不幸溺水，應(yīng)學(xué)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)急救知識(shí)。（1）把船漿或結(jié)實(shí)的繩子遞給落水人。

（2）把救生圈、木板等能夠浮的物體扔給落水人。（3）大聲呼救，請(qǐng)求別人救助。教師小結(jié)：

水上安全不容忽視，讓我們緊記今天所學(xué)的知識(shí)，成為文明交通人。

布置作業(yè)：

1、安全乘船需要掌握哪些知識(shí)？

2、船只遇險(xiǎn)時(shí)怎樣自救？ 第六課 預(yù)防火災(zāi)人人有責(zé) 總第8課時(shí)

對(duì)學(xué)生進(jìn)行用電、防火、防溺水等教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施，保護(hù)自己。

教學(xué)過(guò)程：

第一課時(shí) 消除火災(zāi)隱患

⒈學(xué)生說(shuō)說(shuō)家里有哪些電器？（引起學(xué)生興趣，因他們較熟識(shí)。）

⒉教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)教育：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來(lái)越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了好多方便及樂(lè)趣。但是，如果我們沒(méi)有掌握一定的用電知識(shí)，不注意用電安全，就會(huì)很危險(xiǎn)。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即截?cái)嚯娫础?/p>

2、防火安全

⒈出問(wèn)題討論：如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做？（學(xué)生各自發(fā)表意見(jiàn)，說(shuō)做法，對(duì)正確的肯定。）

⒉根據(jù)討論，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識(shí)。

3、防溺水

回憶學(xué)校因游泳、釣魚(yú)、玩水等引發(fā)的溺水事故，結(jié)合當(dāng)前天氣炎熱的情況，要求學(xué)生游泳要有大人陪同，不能私自到河灘、水庫(kù)游泳，即使是在游泳池也必須嚴(yán)守規(guī)則。

四、課堂總結(jié)。

五、作業(yè)：

檢查自己有哪些不安全的事，寫(xiě)下來(lái)，并說(shuō)說(shuō)如何注意。

第六課 第二課 消防安全指示標(biāo)志 總第9課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)：

⒈認(rèn)識(shí)各類消防安全標(biāo)志并了解各類消防安全標(biāo)志的含義和作用。

⒉知道消防標(biāo)志是一種指示性的標(biāo)志，要愛(ài)護(hù)，不污染不損壞。⒊嘗試根據(jù)學(xué)校、家庭環(huán)境，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)消防標(biāo)志。教學(xué)過(guò)程：

一、認(rèn)識(shí)各類消防安全標(biāo)志

⒈出示各類標(biāo)志圖案。這是什么？ 板書(shū)課題

⒉師述：消防標(biāo)志是一種指示性標(biāo)志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號(hào)或文字并配以一定的顏色所組成的。

二、了解各類消防安全標(biāo)志的含義 ⒈出示小黑板：標(biāo)志分類

⑴火災(zāi)報(bào)警和手動(dòng)控制裝置標(biāo)志：消防手動(dòng)啟動(dòng)器、火警電話等。

⑵緊急疏散途徑的標(biāo)志：緊急出口、疏散通道方向等。⑶滅火設(shè)備的標(biāo)志：滅火器、消防栓等。

⑷具有火災(zāi)危險(xiǎn)性的地方或物資的標(biāo)志：禁止火災(zāi)、禁止用火滅火等。

⑸其他類型：禁止帶火種、當(dāng)心觸電等。

⒉投影標(biāo)志 說(shuō)說(shuō)你認(rèn)識(shí)什么標(biāo)志？這個(gè)標(biāo)志的圖形怎樣，有什么含義？（消防手動(dòng)啟動(dòng)器；發(fā)聲警報(bào)器；火警電話；緊急出口；地上消火栓；當(dāng)心爆炸、當(dāng)心有毒；安全通道；禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、放易燃物）

⒊師簡(jiǎn)介消防栓。

三、知道各類消防安全標(biāo)志的作用

⒈學(xué)生任意選擇一種標(biāo)志說(shuō)說(shuō)自己在什么地方見(jiàn)到過(guò)？它有什么作用。（指名交流后小組交流）

⒉分組討論：消防標(biāo)志的作用？ ⒊交流小結(jié)：

⑴平時(shí)有助于隨時(shí)預(yù)防火災(zāi)、制止隱患 ⑵緊急情況之下有助于疏散和逃生

四、學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)消防標(biāo)志

⒈分組討論：設(shè)計(jì)消防安全標(biāo)志的意義。

⒉小結(jié)歸納消防安全標(biāo)志的共同特點(diǎn)（線條簡(jiǎn)潔、圖案清楚、目標(biāo)顯著、意思明確。可以是一目了然的圖案，也可以用橫寫(xiě)的文字輔助標(biāo)志，以圖形與方向標(biāo)志連用，醒目地指示文字所示的意義）

⒊發(fā)揮自己的想象，創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)一個(gè)消防標(biāo)志。⒋交流點(diǎn)評(píng)。

⒌防火自護(hù)、自救安全教育 第七課 火場(chǎng)逃生 總第10課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)：

⒈通過(guò)學(xué)習(xí)防火安全知識(shí).讓學(xué)生充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法。

⒉培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力使學(xué)生安全.健康地成長(zhǎng)。

第一課時(shí) 樹(shù)立逃生意識(shí)

教學(xué)過(guò)程：

一、談話導(dǎo)入：

同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是，家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對(duì)待。否則，很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。下面就談?wù)劶彝セ馂?zāi)要注意什么。（師生共同）

⒈用電安全

隨著生活水平的不斷提高.生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此.我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。

⑴認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。⑵不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。⑶電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。我們的做法：

A特別是平常我們看完電視之后，只用遙控器關(guān)電視其實(shí)此時(shí)的電視仍處于待機(jī)狀態(tài).這種做法是錯(cuò)誤的，一定要親手把電視機(jī)關(guān)上.并拔掉插頭。

B電冰箱用完后，一定要把插頭拔掉，不要讓它處于保溫狀態(tài)不管，這是最容易發(fā)生火災(zāi)的。

C，提醒老人,因年老易忘事,一定要他們仔細(xì)檢查,并把我們今天學(xué)的告訴他們。

⑷使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,冒火花,發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān),停止使用。

⑸雷電時(shí)，應(yīng)關(guān)閉正在使用的各種電器.特別是電視機(jī)。⑹發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)要設(shè)法及時(shí)關(guān)閉電源，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手直接救人。

⑺發(fā)現(xiàn)有老化爆皮的電線應(yīng)及時(shí)向家長(zhǎng)反映.并要求他們換掉。

⒉煤氣的泄漏以及用吹風(fēng)時(shí)造成的火災(zāi)。⒊小心使用打火機(jī)不讓小孩玩弄打火機(jī)。

第二課時(shí) 學(xué)會(huì)逃生方法

一、用幻燈片展示各種火災(zāi)實(shí)錄，從中學(xué)習(xí)自救知識(shí)。師生共同總結(jié)幾種逃生的方法。

⒈室外火災(zāi)關(guān)門(mén)求生的方法：

①測(cè)試門(mén)的溫度.用水把棉絮浸濕.堵住門(mén)和窗戶。⒉室內(nèi)火災(zāi).從窗戶逃生。⒊高層建筑火災(zāi)逃生。⒋公共場(chǎng)所火災(zāi)逃生。⒌安全出口火災(zāi)逃生。

二、教師介紹火災(zāi)報(bào)警須知：

⒈牢記火警電話“119”.事發(fā)時(shí)可用任何一部電話撥打，無(wú)論欠費(fèi)與否。

⒉火災(zāi)地址要報(bào)詳細(xì)： XX市XX村X(qián)X路XX號(hào).如：（什么東西在燃燒，火勢(shì)很大，請(qǐng)速來(lái)?yè)渚龋业碾娫捥?hào)碼是XX）

⒊要派人來(lái)主要路口迎接消防車。

三、小結(jié)：（卡紙出示）（全班齊讀）

遇到火災(zāi)：臨危不亂，暗記出口。撲滅小火，不亂玩火。不貪財(cái)物，蒙鼻匍匐?；鹨鸭吧?，切勿驚跑。跳樓有術(shù)，雖損求生。

讓經(jīng)歷過(guò)火災(zāi)的同學(xué)具體談?wù)劵馂?zāi)時(shí)人的心理及行為.老師幫他們指出當(dāng)時(shí)的誤區(qū)。

四、總結(jié)：

只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識(shí)，機(jī)智勇敢的處理各種異常的情況或危險(xiǎn)，就能健康的成長(zhǎng)。

第三篇：七年級(jí)安全教育教案

這些場(chǎng)所不該去

教學(xué)目標(biāo):

1、知道那些是未成年人禁止進(jìn)入或者限入的娛樂(lè)場(chǎng)所。

2、讓孩子們了解未成年人進(jìn)入這些娛樂(lè)場(chǎng)所會(huì)帶來(lái)什么樣的危害。

3?培養(yǎng)青少年的自我保護(hù)意識(shí)，自覺(jué)抵制誘惑，不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性場(chǎng)所。重難點(diǎn): 1.培養(yǎng)孩子遠(yuǎn)離娛樂(lè)場(chǎng)所的意識(shí)，增強(qiáng)抵抗力，樹(shù)立正確的人生觀，價(jià)值觀。

2.讓孩子認(rèn)識(shí)進(jìn)入娛樂(lè)場(chǎng)所所帶來(lái)的危害，使孩子能明辨是非。教學(xué)過(guò)程 一?案例導(dǎo)入

選用教材“我思”案例，思考： 你是如何看待中學(xué)生去ＫＴＶ這一現(xiàn)象的？ 社會(huì)紛繁復(fù)雜，有陽(yáng)光就有陰影。反觀中學(xué)生墮落的案例，大部分都 是從中學(xué)生去了不適合的場(chǎng)所開(kāi)始的。這節(jié)課我們?nèi)?lái)一起探討哪些場(chǎng)所未成年人不該去。二?新知講授

1.未成年人禁止進(jìn)入或者限入的娛樂(lè)場(chǎng)所有：

酒吧、歌舞廳、酒吧、夜總會(huì)、通宵影劇院、帶有賭博必的娛樂(lè)室、游戲場(chǎng)以及其他不適宜進(jìn)入的場(chǎng)所。

2.這些不適合中學(xué)生去的場(chǎng)所對(duì)青少年有什么危害：

不利于青少年的身心健康，容易使青少年沾染不良的社會(huì)習(xí)氣，嚴(yán)重的會(huì)使人走向墮落。3.動(dòng)手實(shí)踐

請(qǐng)你與同學(xué)合作，共同設(shè)計(jì)一幅宣傳海報(bào)。內(nèi)容為“哪些場(chǎng)所不該去”

討論交流：

（１）如有同學(xué)過(guò)生日去ＫＴＶ唱歌，邀請(qǐng)你去，你怎么拒絕？

（２）考試成績(jī)不好，怕家長(zhǎng)責(zé)罵，有人邀你去酒吧散心，你怎樣拒絕？

（３）期末考試結(jié)束了，有人提議去網(wǎng)吧，你怎樣拒絕？

（４）家長(zhǎng)帶你去酒店參加聚會(huì)，有人勸你喝酒，你怎樣應(yīng)對(duì)？

二?課堂小結(jié)

我們青少年正處于生長(zhǎng)發(fā)育階段，各方面的能力都有待考量，自制力、抗誘惑能力都有待完善，一旦誤入歧途，就有可能導(dǎo)致嚴(yán)重的后果。因此，作為一名中學(xué)生，我們必須要學(xué)會(huì)控制自己，不該做的，我們不做。爭(zhēng)做一個(gè)積極向上的，對(duì)社會(huì)有用的人。

讓生活充滿陽(yáng)光---維護(hù)社會(huì)公共安全 教案

一、教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)與技能：

1、知道公共安全的概念和重要性；

2、危害社會(huì)公共安全的危害；

3、法律關(guān)于維護(hù)公共安全的有關(guān)規(guī)定；

4、為營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

過(guò)程與方法：通過(guò)具體的案例讓學(xué)生逆向思維、多角度分析，提高學(xué)生辯證思維的能力。如：有法律約束是這樣，無(wú)法律約束會(huì)如何？輕微違法怎樣處罰？嚴(yán)重違法該如何懲治？并培養(yǎng)學(xué)生“透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)”的能力。

情感、態(tài)度與價(jià)值觀：懂得守法光榮，違法可恥，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的是非觀、榮辱觀，在生活中能做到自覺(jué)守法。

二、教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)危害公共安全的危害，依法自覺(jué)維護(hù)公共安全。

教學(xué)難點(diǎn)：以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)社會(huì)公共安全。

三、教學(xué)過(guò)程：

導(dǎo)入新課：

案例分析：靳如超石家莊爆炸案

石家莊市刑滿釋放人員靳如超因家庭瑣事對(duì)其鄰居及繼母、前妻、姐姐等人懷恨在心，遂產(chǎn)生用爆炸手段報(bào)復(fù)的念頭。2001年3月12日至14日，靳如超先后3次到從事非法制造炸藥的河北省鹿泉市農(nóng)民王玉順、郝鳳琴處購(gòu)買(mǎi)炸藥共600公斤，并進(jìn)行了爆炸實(shí)驗(yàn)。3月15日上午，靳如超將所購(gòu)炸藥運(yùn)至石家莊市郊外藏匿。3月15日晚至16日凌晨，靳如超用早在去年從鹿泉市石井采石一廠工人胡曉洪處購(gòu)買(mǎi)的50枚雷管和20余根導(dǎo)火索制成引爆裝置，然后將575公斤炸藥連同引爆裝置，分別運(yùn)送并放置到與其有矛盾的鄰居和家族成員所居住的宿舍樓3處，及其姐姐售出的宿舍樓一處，之后將炸藥依次引爆，共造成108人死亡，38人受傷。此外，靳如超還于2001年3月9日在云南省馬關(guān)縣持柴刀將一名曾與其同居的女青年韋志花殺死。王玉順、郝鳳琴自2000年3月以來(lái)非法制造并向他人售出硝銨炸藥共2.3萬(wàn)多公斤。4月18日，河北省石家莊市中級(jí)人民法院對(duì)石家莊特大爆炸案做出一審判決，被告人靳如超被以故意殺人罪、爆炸罪判處死刑，剝奪政治權(quán)利終身；為靳如超非法制造、提供爆炸物品的3名被告也分別被依法判處死刑，剝奪政治權(quán)利終身。

河北省高級(jí)人民法院4月29日做出二審判決，依法維持石家莊市中級(jí)人民法院對(duì)被告人靳如超、王玉順、郝鳳琴判處死刑，剝奪政治權(quán)利終身的一審判 決；改判被告人胡曉洪死刑，緩期二年執(zhí)行，剝奪政治權(quán)利終身；同時(shí)，根據(jù)最高人民法院的授權(quán)，依法核準(zhǔn)靳如超、王玉順、郝鳳琴死刑，并于宣判后立即押赴刑場(chǎng)，執(zhí)行槍決。

引導(dǎo)學(xué)生從不同角度分析此案例，充分認(rèn)識(shí)靳如超的行為給社會(huì)帶來(lái)的巨大危害。

新授：維護(hù)社會(huì)公共安全

（一）公共安全重于泰山

1、公共安全的含義。（板書(shū)）公共安全，是指不特定多數(shù)人的生命健康、正常生活、生產(chǎn)和工作以及公私財(cái)產(chǎn)的安全。教師提示：“不特定”就是不具體指某地某范圍某人，因事先對(duì)此無(wú)法確定。例如，攜帶易燃、易爆的危險(xiǎn)物品乘車乘船，一旦發(fā)生爆炸，危及的就不是特定的某個(gè)人或某些人，而是多數(shù)人的生命財(cái)產(chǎn)安全。

2、公共安全的重要性 公共安全與整個(gè)社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展有著密切的聯(lián)系。它不但關(guān)系到國(guó)家的穩(wěn)定、地區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展，而且直接關(guān)系到人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。因此，只有建立和維持良好的社 會(huì)秩序，有了社會(huì)公共安全的保障，社會(huì)才能安定團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定發(fā)展，社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)才能順利進(jìn)行，人民群眾才能安居樂(lè)業(yè)。

（二）依法維護(hù)社會(huì)公共安全

1、破壞公共安全的行為表現(xiàn)：（1）妨害公共安全的違反治安管理行為：是指故意或過(guò)失地實(shí)施對(duì)不特定多數(shù)人的人身和公私財(cái)物的安全有影或可能造成損害、尚不夠刑事處罰的行為。

《治安管理處罰法》第30--39條列舉了妨害公共安全行為的表現(xiàn)及處罰：

第三十條 違反國(guó)家規(guī)定，制造、買(mǎi)賣(mài)、儲(chǔ)存、運(yùn)輸、郵寄、攜帶、使用、提供、處置爆炸性、毒害性、放射性、腐蝕性物質(zhì)或者傳染病病原體等危險(xiǎn)物質(zhì)的，處十日以上十五日以下拘留;情節(jié)較輕的，處五日以上十日以下拘留。

第三十一條 爆炸性、毒害性、放射性、腐蝕性物質(zhì)或者傳染病病原體等危險(xiǎn)物質(zhì)被盜、被搶或者丟失，未按規(guī)定報(bào)告的，處五日以下拘留;故意隱瞞不報(bào)的，處五日以上十日以下拘留。第三十二條 非法攜帶槍支、彈藥或者弩、匕首等國(guó)家規(guī)定的管制器具的，處五日以下拘留，可以并處五百元以下罰款;情節(jié)較輕的，處警告或者二百元以下罰款。非法攜帶槍支、彈藥或者弩、匕首等國(guó)家規(guī)定的管制器具進(jìn)入公共場(chǎng)所或者公共交通工具的，處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款。

第三十三條 有下列行為之一的，處十日以上十五日以下拘留：(一)盜竊、損毀油氣管道設(shè)施、電力電信設(shè)施、廣播電視設(shè)施、水利防汛工程設(shè)施或者水文監(jiān)測(cè)、測(cè)量、氣象測(cè)報(bào)、環(huán)境監(jiān)測(cè)、地質(zhì)監(jiān)測(cè)、地震監(jiān)測(cè)等公共設(shè)施的;(二)移動(dòng)、損毀國(guó)家邊境的界碑、界樁以及其他邊境標(biāo)志、邊境設(shè)施或者領(lǐng)土、領(lǐng)海標(biāo)志設(shè)施的;(三)非法進(jìn)行影響國(guó)(邊)界線走向的活動(dòng)或者修建有礙國(guó)(邊)境管理的設(shè)施的。

第三十四條 盜竊、損壞、擅自移動(dòng)使用中的航空設(shè)施，或者強(qiáng)行進(jìn)入航空器駕駛艙的，處十日以上十五日以下拘留。在使用中的航空器上使用可能影響導(dǎo)航系統(tǒng)正常功能的器具、工具，不聽(tīng)勸阻的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款。

第三十五條 有下列行為之一的，處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款;情節(jié)較輕的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款：(一)盜竊、損毀或者擅自移動(dòng)鐵路設(shè)施、設(shè)備、機(jī)車車輛配件或者安全標(biāo)志的;(二)在鐵路線路上放置障礙物，或者故意向列車投擲物品的;(三)在鐵路線路、橋梁、涵洞處挖掘坑穴、采石取沙的;(四)在鐵路線路上私設(shè)道口或者平交過(guò)道的。

第三十六條 擅自進(jìn)入鐵路防護(hù)網(wǎng)或者火車來(lái)臨時(shí)在鐵路線路上行走坐臥、搶越鐵路，影響行車安全的，處警告或者二百元以下罰款。

第三十七條 有下列行為之一的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款;情節(jié)嚴(yán)重的，處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款：(一)未經(jīng)批準(zhǔn)，安裝、使用電網(wǎng)的，或者安裝、使用電網(wǎng)不符合安全規(guī)定的;(二)在車輛、行人通行的地方施工，對(duì)溝井坎穴不設(shè)覆蓋物、防圍和警示標(biāo)志的，或者故意損毀、移動(dòng)覆蓋物、防圍和警示標(biāo)志的;(三)盜竊、損毀路面井蓋、照明等公共設(shè)施的。

第三十八條 舉辦文化、體育等大型群眾性活動(dòng)，違反有關(guān)規(guī)定，有發(fā)生安全事故危險(xiǎn)的，責(zé)令停止活動(dòng)，立即疏散;對(duì)組織者處五日以上十日以下拘留，并處二百元以上五百元以下罰款;情節(jié)較輕的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款。

第三十九條 旅館、飯店、影劇院、娛樂(lè)場(chǎng)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、展覽館或者其他供社會(huì)公眾活動(dòng)的場(chǎng)所的經(jīng)營(yíng)管理人員，違反安全規(guī)定，致使該場(chǎng)所有發(fā)生安全事故危險(xiǎn)，經(jīng)公安機(jī)關(guān)責(zé)令改正，拒不改正的，處五日以下拘留。（2）危害公共安全罪：是指大乘蜮 者過(guò)失地實(shí)施危害不特定多數(shù)人的生命健康、重在公私財(cái)產(chǎn)以及公共生產(chǎn)、生活安全的行為?！缎谭ā返?14條至139條對(duì)此作出了明確的規(guī)定。

案例：某中學(xué)學(xué)生食堂工人周某因違反紀(jì)律被扣除獎(jiǎng)金，00元，周某J心懷不滿，于是在做包子時(shí)往面粉中摻入毒藥砒霜，結(jié)果使學(xué)生50多人中毒。經(jīng)送醫(yī)院搶救，有1名學(xué)生死亡，其他學(xué)生脫險(xiǎn)。周某的行為觸犯了刑法有關(guān)規(guī)定，已構(gòu)成了投毒罪。

法律辭典： 私自非法生產(chǎn)、運(yùn)輸、儲(chǔ)存、使“用易燃、易爆、劇毒、放射性等危險(xiǎn)物品，就可能危及不特定多數(shù)人的生安全。未造成嚴(yán)重后果的屬于違反治安管理行為；造成嚴(yán)重后果的，就構(gòu)成了危險(xiǎn)物品肇事罪。

2、妨礙和破壞公共安全應(yīng)受處罰。

妨害公共安全行為的社會(huì)危害性比較大，所以《治安管理處罰法》將之列入違反治安管理九大類行為中的第二類，危害公共安全罪在《刑法》中的排位也僅次于危害國(guó)家安全罪。因此，我國(guó)法律嚴(yán)厲禁止和打擊妨礙和破壞公共安全的行為。對(duì)于情節(jié)輕微，尚未造成嚴(yán)重后果的，分別給予拘留、罰款、警告等治安處罰；對(duì)造成嚴(yán)重后果，觸犯刑律的，則依法追究刑事責(zé)任。

例1：2001年暑假期間，天氣很熱，某校初二學(xué)生郭某、童某與鄰居高二學(xué)生彭某、關(guān)某到長(zhǎng)江邊游泳。彭某、關(guān)某游到一條載著航標(biāo)燈的小船旁，發(fā)現(xiàn)小船上有幾節(jié)航標(biāo)燈專用電池，二人將拴住酌航標(biāo)燈解開(kāi)，拖至岸邊，四人一齊動(dòng)手將航標(biāo)燈電池卸下來(lái)，然后將電池帶回家玩。有關(guān)部門(mén)報(bào)案后，公安機(jī)關(guān)將四人抓獲歸案。他們的行為已構(gòu)成破壞交通設(shè)施罪，彭某、關(guān)某分別被判處有期徒刑，郭某、童某免予刑事處罰，責(zé)令其監(jiān)護(hù)人嚴(yán)加管教。

法律依據(jù)： 《刑法》第1 1 7條規(guī)定：“破壞軌道、橋梁、隧道、公路、機(jī)場(chǎng)、航道、燈塔、標(biāo)志或者進(jìn)行其他破壞活動(dòng)，足以使火車、汽車、電車、船只、航空器發(fā)生傾覆、毀壞危險(xiǎn)，尚未造成嚴(yán)重后果的，處5年以上1 0年以下有期徒刑?！?/p>

例

2、小林的姨父從西藏帶回一把漂亮而鋒利的藏刀。小林要了好多次，父終于把刀送給了他。小林好高興，把刀帶到學(xué)校，一會(huì)兒給這個(gè)看，一會(huì)兒給那個(gè)看，小輝則要小林把刀借給自己玩幾天，小林不肯。他們就搶了起來(lái)。在爭(zhēng)搶中，鋒利的藏刀刺傷了小林的手和小輝的眼睛。事發(fā)后，小林的父母被責(zé)令賠付小輝醫(yī)藥費(fèi)2000元，而小林則受到訓(xùn)誡，藏刀也破沒(méi)收，小林的姨父也因隨意將管制刀具送給未成年人而受到治安處罰。

法律依據(jù)：《治安管理處罰法》和公安部《對(duì)部分刀具實(shí)行管制的暫行規(guī)定》都對(duì)非法制造、販賣(mài)、攜帶匕首、三棱刀、彈簧刀或者其他，管制刀具作出了明確的禁止性規(guī)定。《預(yù)防未成年人犯罪法》也規(guī)定，未成年人不得攜帶管制刀具。

討論：中學(xué)生為防身就可以帶刀上學(xué)嗎？面對(duì)搶劫、勒索，我們應(yīng)該怎辦？

（三）努力營(yíng)造一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境：

公共安全的維護(hù)要靠社會(huì)全體成員的努力。維護(hù)公共安全，是我們每個(gè)公民義不容辭的義務(wù)。首先，必須學(xué)好法律知識(shí)，懂得哪些行為是法律允許的，哪些行為是法律禁止的，哪些行為是法律提倡的。其次，要依法律己，依法規(guī)范自己在社會(huì)公共生活中的行為，做到：愛(ài)護(hù)公用設(shè)施，不隨便移動(dòng)道路、軌道、航道標(biāo)志；在不允許放鞭炮的地區(qū)，要遵守規(guī)定，堅(jiān)決不燃放，在允許放鞭炮的地區(qū)，一定要注意安全；學(xué)校組織的集會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、春游等集體活動(dòng)既要積椴參加，又要時(shí)刻把安全牢記在心。再次，發(fā)現(xiàn)危害公共安全的違法犯罪行為要及時(shí)揭發(fā)、舉報(bào)，并勇于和善于同破壞社會(huì)秩序、妨害公共安全的行為作斗爭(zhēng)，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)社會(huì)公共生活的安寧。

四、課堂小結(jié)：

通過(guò)以上學(xué)習(xí)，我們明確了維護(hù)公共秩序，保障公共安全的主要內(nèi)容：了解了治安管理處罰條例的有關(guān)規(guī)定；希望同學(xué)們?cè)趯?shí)際行動(dòng)中要做到自覺(jué)守法，并能運(yùn)用法律武器，同妨害公共安全，擾亂公共秩序的行為作斗爭(zhēng)。

青春期安全教育教案

教學(xué)目標(biāo)

1、讓學(xué)生知道隨著年齡的增長(zhǎng)，生理上的變化

2、讓學(xué)生知道發(fā)生一些事情時(shí)應(yīng)及時(shí)的報(bào)告老師，不要包庇犯錯(cuò)的學(xué)生

3、學(xué)生之間應(yīng)保持一定的距離，避免產(chǎn)生不必要的麻煩。

重點(diǎn)

理解并懂得自尊自愛(ài)，對(duì)自己和家人負(fù)責(zé)人

難點(diǎn)

懂得保護(hù)自己

教學(xué)方法

舉例法、講授法

教學(xué)過(guò)程

隨著年齡的增長(zhǎng)，同學(xué)們的身體在一天天的發(fā)生著變化，并且在男同學(xué)和女同學(xué)之間會(huì)保持一定的距離。

作為初中生，現(xiàn)在的我們應(yīng)該要怎么做，才能保護(hù)自己，才能讓自己在別人的眼中得到尊重呢？要得到別人的尊重，首先要我們自己要尊重自己，懂得自愛(ài)。所謂的尊重就是：敬重、重視。人的內(nèi)心里都渴望得到他人的尊重，但只有尊重他人才能贏得他人的尊重。尊重他人是一種高尚的美德，是個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)；尊重他人是一個(gè)人的政治思想修養(yǎng)好的表現(xiàn)，是一種文明的社交方式，是順利開(kāi)展工作、建立良好的社交關(guān)系的基石。生活中只有互相尊重才能和別人建立良好的友情。

現(xiàn)在，我們作為一名初中生，并且是一名即將畢業(yè)的九年級(jí)學(xué)生，主要的任務(wù)是好好的學(xué)習(xí)，明年考上自己想上的高中，希望同學(xué)們放下你們現(xiàn)在手上的一些雜事，特別是和學(xué)習(xí)沒(méi)有關(guān)系的事。由于同學(xué)們處于青春期，對(duì)很多事情都很感興趣，這是在所難免的，希望談戀愛(ài)的同學(xué)割舍掉你們現(xiàn)在所謂的“愛(ài)情”，它只會(huì)害了你。

希望同學(xué)們能夠做到以下幾點(diǎn)：

1、吃晚飯的時(shí)候請(qǐng)同學(xué)們利用五點(diǎn)到七點(diǎn)的時(shí)間把晚上要用的水提好到寢室。

2、晚上上完晚自習(xí)以后，要看書(shū)的可以在教室看一下書(shū)，關(guān)燈后，請(qǐng)同學(xué)們回到寢室，洗漱之后上床睡覺(jué)。

3、住校生必須在寢室住宿，不準(zhǔn)在外留宿。特別是女同學(xué)，不準(zhǔn)在外留宿，不準(zhǔn)和社會(huì)生出去，然后夜不歸宿。

4、有什么事情一定要和班主任、家長(zhǎng)溝通，說(shuō)明情況，不要一個(gè)人什么話都沒(méi)說(shuō)就不見(jiàn)人。

5、男女同學(xué)之間應(yīng)保持一定的距離，避免產(chǎn)生一些不必要的愛(ài)慕。把心思放在學(xué)習(xí)上來(lái)。

6、學(xué)校周末放假的時(shí)候。請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)回家，不要在外逗留。怎么保護(hù)自己：

1、不隨陌生人出校。

2、不和社會(huì)生有來(lái)往。

3、放學(xué)時(shí)不坐黑車。

4、時(shí)刻提高警惕陌生人。

5、有事情要和學(xué)?；虬嘀魅螠贤ā?/p>

總結(jié)

關(guān)愛(ài)自己就是最大的幸福，懂得自尊自愛(ài)之人，才會(huì)贏得別人的尊重，自己才不會(huì)吃虧。認(rèn)真學(xué)習(xí)是你前途的光明，否則，現(xiàn)在還處于迷茫不聽(tīng)勸告的你將會(huì)變成明天的窮人。

飲食衛(wèi)生安全教育教案

教學(xué)目標(biāo)：

1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)飲食衛(wèi)生安全的重要性；

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行飲食衛(wèi)生方面的知識(shí)教育；

3、培養(yǎng)學(xué)生良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。重難點(diǎn): 飲食衛(wèi)生安全教育，強(qiáng)化行為 教（學(xué)）法: 舉例、實(shí)際材料，來(lái)打動(dòng)學(xué)生行為。達(dá)到個(gè)人飲食衛(wèi)生安全教育 教學(xué)過(guò)程:

一、談話導(dǎo)入：

你知道什么叫“病從口入”嗎？學(xué)生討論交流。

二、對(duì)學(xué)生進(jìn)行飲食衛(wèi)生方面的知識(shí)教育；

在日常生活中，人們常有一些不衛(wèi)生的飲食習(xí)慣和行為，但很多人對(duì)此尚未重視起來(lái)，這對(duì)身體健康十分不利?！安目谌搿边@句話講的就是這個(gè)道理，要注意：

1、養(yǎng)成吃東西以前洗手的習(xí)慣。人的雙手每天干這干那，接觸各種各樣的東西。會(huì)沾染病菌、病毒和寄生蟲(chóng)卵。吃東西以前認(rèn)真用肥皂洗凈雙手，才能減少“病從口入”的可能。

2、生吃瓜果要洗凈。瓜果蔬菜在生長(zhǎng)過(guò)程中不僅會(huì)沾染病菌、病毒、寄生蟲(chóng)卵，還有殘留的農(nóng)藥、殺蟲(chóng)劑等，如果不清洗干凈，不僅可能染上疾病，還可能造成農(nóng)藥中毒。

3、不隨便吃野菜、野果。野菜、野果的種類很多，其中有的含有對(duì)人體有害的毒素，缺乏經(jīng)驗(yàn)的人很難辨別清楚，只有不隨便吃野菜、野果，才能避免中毒，確保安全。

4、不吃腐爛變質(zhì)的食物。食物腐爛變質(zhì)，就會(huì)味道變酸、變苦；散發(fā)出異味兒，這是因?yàn)榧?xì)菌大量繁殖引起的，吃了這些食物會(huì)造成食物中毒。

5、不隨意購(gòu)買(mǎi)、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品、飲料。這些劣質(zhì)食品、飲料往往衛(wèi)生質(zhì)量不合格，食用、飲用會(huì)危害健康。

6、不喝生水。水是否干凈，僅憑肉眼很難分清，清澈透明的水也可能含有病菌、病毒，喝開(kāi)水最安全 常見(jiàn)的飲食衛(wèi)生誤區(qū)如下：

1、好熱鬧喜聚餐：每當(dāng)節(jié)假日，人們大多喜歡三三兩兩到餐館“撮一頓”，或是親朋好友在家聚餐，又熱鬧又便于交流感情。這樣做不利于健康，不符合飲食衛(wèi)生，特別是當(dāng)前這一非常時(shí)期，最好實(shí)行分餐制。分餐的做法是對(duì)別人和自己生命健康的負(fù)責(zé)和尊重。

2、用白紙包食物：有些人喜歡用白紙包食品，因?yàn)榘准埧瓷先ズ孟窀筛蓛魞舻??？墒聦?shí)上，白紙?jiān)谏a(chǎn)過(guò)程中，會(huì)加用許多漂白劑及帶有腐蝕作用的化工原料，紙漿雖然經(jīng)過(guò)沖洗過(guò)濾，仍含有不少化學(xué)成分，會(huì)污染食物。至于用報(bào)紙來(lái)包食品，則更不可取，因?yàn)橛∷?bào)紙時(shí)，會(huì)用許多油墨或其他有毒物質(zhì)，對(duì)人體危害極大。

3、用酒消毒碗筷：一些人常用白酒來(lái)擦拭碗筷，以為這樣可以達(dá)到消毒的目的。殊不知，醫(yī)學(xué)上用于消毒的酒精度數(shù)為75°，而一般白酒的酒精含量多在56°以下，并且白酒畢竟不同于醫(yī)用酒精。所以，用白酒擦拭碗筷，根本達(dá)不到消毒的目的。

4、抹布清洗不及時(shí)：實(shí)驗(yàn)顯示，在家里使用一周后的全新抹布，滋生的細(xì)菌數(shù)會(huì)讓你大吃一驚；如果在餐館或大排檔，情況會(huì)更差。因此，在用抹布擦飯桌之前，應(yīng)當(dāng)先充分清洗。抹布每隔三四天應(yīng)該用開(kāi)水煮沸消毒一下，以避免因抹布使用不當(dāng)而給健康帶來(lái)危害。

5、用衛(wèi)生紙擦拭餐具：化驗(yàn)證明，許多衛(wèi)生紙（尤其是非正規(guī)廠家生產(chǎn)的衛(wèi)生紙）消毒狀況并不好，這些衛(wèi)生紙因消毒不徹底而含有大量細(xì)菌；即使消毒較好，衛(wèi)生紙也會(huì)在擺放的過(guò)程中被污染。因此，用普通的衛(wèi)生紙擦拭碗筷或水果，不但不能將食物擦拭干凈，反而會(huì)在擦拭的過(guò)程中，給食品帶來(lái)更多的污染機(jī)會(huì)。

6、用毛巾擦干餐具或水果：人們往往認(rèn)為自來(lái)水是生水、不衛(wèi)生，因此在用自來(lái)水沖洗過(guò)餐具或水果之后，常常再用毛巾擦干。這樣做看似衛(wèi)生細(xì)心，實(shí)則反之。須知，干毛巾上常常會(huì)存活著許多病菌。目前，我國(guó)城市自來(lái)水大都經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的消毒處理，所以說(shuō)用洗潔劑和自來(lái)水徹底沖洗過(guò)的食品基本上是潔凈的，可以放心食用，無(wú)須再用干毛巾擦拭。

7、將變質(zhì)食物煮沸后再吃：有些家庭主婦比較節(jié)儉，有時(shí)將輕微變質(zhì)的食物經(jīng)高溫煮過(guò)后再吃，以為這樣就可以徹底消滅細(xì)菌。醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)證明，細(xì)菌在進(jìn)入人體之前分泌的毒素，是非常耐高溫的，不易被破壞分解。因此，這種用加熱方法處理剩余食物的方法是不可取的。

8、把水果爛掉的部分剜掉再吃：有些人吃水果時(shí)，習(xí)慣把水果爛掉的部分削了再吃，以為這樣就比較衛(wèi)生了。然而，微生物學(xué)專家認(rèn)為：即使把水果上面已爛掉的部分削去，剩余的部分也已通過(guò)果汁傳入了細(xì)菌的代謝物，甚至還有微生物開(kāi)始繁殖，其中的霉菌可導(dǎo)致人體細(xì)胞突變而致癌。因此，水果只要是已經(jīng)爛了一部分，就不宜吃了，還是扔掉為好。

9、飲食衛(wèi)生安全教育，飯前、便后要洗手。

10、不購(gòu)買(mǎi)三無(wú)食品飲品（無(wú)產(chǎn)地、無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)保質(zhì)期）。

交通安全教案

教學(xué)目的：

1.知道有關(guān)的交通安全標(biāo)志和規(guī)則．

2.知道不遵守交通規(guī)則會(huì)造成交通事故，給自己或別人帶來(lái)痛苦。3．如何安全度過(guò)小橋。教學(xué)準(zhǔn)備：

教學(xué)平臺(tái)及有關(guān)交通安全的圖片． 教學(xué)過(guò)程： 一,上學(xué)路上的安全 1.行走的安全常識(shí)

每位同學(xué)必須牢記如下行走安全常識(shí):指揮燈信號(hào) 綠燈亮?xí)r,準(zhǔn)許行人通行;黃燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人通行,但已進(jìn)入人行道的行人,可以繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人通行;黃燈閃爍時(shí),行人須在確保安全的原則下通行.人行橫道信號(hào)燈 綠燈亮?xí)r,準(zhǔn)許行人通過(guò)人行橫道;綠燈閃爍時(shí),不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道,但已進(jìn)入人行橫道的可以繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道.行人必須遵守的規(guī)定 行人須在人行道內(nèi)行走,沒(méi)有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道;通過(guò)有交通信號(hào)控制的人行橫道,須遵守信號(hào)的規(guī)定;通過(guò)沒(méi)有交通信號(hào)控制的人行道,要左顧右盼,注意車輛來(lái)往,不準(zhǔn)追逐,奔跑;沒(méi)有人行橫道的,須直行通過(guò),不準(zhǔn)在車輛臨近時(shí)突然橫穿;有人行過(guò)街天橋或地道的,須走人行過(guò)街天橋或地道;不準(zhǔn)爬馬路邊和路中的護(hù)欄,隔離欄,不準(zhǔn)在道路上推扒車,追車,強(qiáng)行攔車或拋物擊車.行走時(shí),哪些情況最危險(xiǎn)呢(1)橫穿馬路很容易出危險(xiǎn).(2)三五成群橫著走在非人行道上,這樣最容易發(fā)生交通事故.(3)上,下班高峰過(guò)后,馬路上車輛稀少,因?yàn)槁分熊嚿偃讼∷枷肼楸?麻痹加麻痹就等于危險(xiǎn).(4)行走時(shí)一心兩用,邊走邊看書(shū),或邊走邊想問(wèn)題,或邊走邊聊天,邊走邊玩……這樣做,可能車子不來(lái)撞你,你倒自己去撞車子,因此也十分危險(xiǎn).2.騎車安全

(1)不滿12周歲的孩子,不能在道路上騎車.這是交通規(guī)則規(guī)定的.(2)不打傘騎車.(3)不脫手騎車.(4)不騎車帶人.(5)不騎“病”車.(6)不騎快車.(7)不與機(jī)動(dòng)車搶道.(8)不平行騎車.最后還要注意,在惡劣的天氣如雷雨,臺(tái)風(fēng),下雪,或積雪未化,道路結(jié)冰等情況下,也不要騎車.3.乘車安全

(1)上車前先看清公共汽車是哪一路,因?yàn)楣财囃？空?往往是幾路公共汽車同一個(gè)站臺(tái),慌忙上車,容易乘錯(cuò)車.(2)待車子停穩(wěn)后再上車或下車,上車時(shí)將書(shū)包置于胸前,以免書(shū)包被擠掉,或被車門(mén)軋住.(3)上車后不要擠在車門(mén)邊,往里邊走,見(jiàn)空處站穩(wěn),并抓住扶手,頭,手,身體不能伸向窗外,否則容易發(fā)生傷害事故.(4)乘車要尊老愛(ài)幼講禮貌,見(jiàn)老弱病殘及孕婦要主動(dòng)讓座.(5)乘車時(shí)不要看書(shū),否則會(huì)損害眼睛.4．學(xué)校附近有一座小橋，每天上學(xué)放學(xué)我們應(yīng)該注意一些什么？請(qǐng)同學(xué)們發(fā)表自己的意見(jiàn)。5怎樣提高心理素質(zhì)

(1)樹(shù)立正確的人生兢,始終保持開(kāi)闊的心胸,提高對(duì)心理沖突和挫折的忍受能力,熱愛(ài)生活,熱愛(ài)學(xué)習(xí).(2)充分認(rèn)識(shí)自己,正確估價(jià)自己,有自知之明,不自卑也不自負(fù).(3)積極交友,寬容待人,善于與他人交流思想,感情,相互幫助,相互學(xué)習(xí).(4)積極培養(yǎng)自己的各種興趣愛(ài)好,如琴棋書(shū)畫(huà),參加有益的娛樂(lè)活動(dòng),積極參加各種體育活動(dòng).(5)多讀優(yōu)秀的文學(xué),藝術(shù)作品,如《鋼鐵是怎樣煉成的》,《紅巖》等,陶冶情操,樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想.(6)學(xué)會(huì)思考,愛(ài)動(dòng)腦筋,學(xué)會(huì)全面分析復(fù)雜問(wèn)題,要礦遭受挫折的思想準(zhǔn)備.(7)家長(zhǎng)不寵孩子,從小不過(guò)分遷就孩子,不使孩子養(yǎng)成任性,什么都以自己為中心的壞習(xí)慣,壞脾氣.(8)要讓孩子參加勞動(dòng),即使孩子在勞動(dòng)中受了點(diǎn)傷害也不能中止,要讓孩子吸取教訓(xùn),接受艱苦的磨煉.(9)要教育孩子尊重他人,首先從尊敬長(zhǎng)輩,尊敬教師做起,教育孩子懂得尊重他人的勞動(dòng)成果,進(jìn)而要求愛(ài)護(hù)財(cái)物,培養(yǎng)勤儉節(jié)約的品質(zhì).用電安全、防火、防盜教案

教學(xué)目的：對(duì)學(xué)生進(jìn)行用電、防火、防盜等教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施，保護(hù)自己。資料準(zhǔn)備：《安全教育讀本》 教學(xué)過(guò)程：

一、用電安全

1、學(xué)生說(shuō)說(shuō)家里有哪些電器？（引起學(xué)生興趣，因他們較熟識(shí)。）

2、用電過(guò)程中需要注意哪些安全？

3、不當(dāng)?shù)氖褂脮?huì)導(dǎo)致什么后果？

教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)教育：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來(lái)越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了好多方便及樂(lè)趣。但是，如果我們沒(méi)有掌握一定的用電知識(shí)，不注意用電安全，就會(huì)很危險(xiǎn)。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即截?cái)嚯娫础?/p>

二、防火安全

1、生活中，有哪些環(huán)境中，用到火？

2、出現(xiàn)過(guò)的一些火災(zāi)是怎樣引起的？

3、提出問(wèn)題討論：如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做？（學(xué)生各自發(fā)表意見(jiàn)，說(shuō)做法，對(duì)正確的肯定。）

4、根據(jù)討論，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識(shí)。

三、防溺水

1、回憶在新聞中，生活中游泳、釣魚(yú)、玩水等引發(fā)的溺水事故，是怎樣引起的？

2、會(huì)導(dǎo)致什么嚴(yán)重的后果？什么心情？

3、結(jié)合當(dāng)前天氣炎熱的情況，要求學(xué)生游泳要有大人陪同，不能私自到河灘、水庫(kù)游泳，即使是在游泳池也必須嚴(yán)守規(guī)則，由成年人陪同。

四、結(jié)合實(shí)際進(jìn)行防止高樓墜下、誤服藥物、食物中毒等教育。

五、課堂總結(jié)。

六、作業(yè)：檢查自己有哪些不安全的事，寫(xiě)下來(lái)，并說(shuō)說(shuō)如何注意?！扼w育課與課間活動(dòng)安全》教案

一、教學(xué)內(nèi)容：體育課與課間活動(dòng)安全常識(shí) 二?教學(xué)目標(biāo)

1.認(rèn)知目標(biāo)：了解運(yùn)動(dòng)傷害事故的防范常識(shí)。

2.技能目標(biāo)：知道運(yùn)動(dòng)傷害事故的防范方法，學(xué)會(huì)一些科學(xué)鍛煉身體的方法和自我保護(hù)的技能。

3、情感目標(biāo)：對(duì)安全科學(xué)的鍛煉身體有認(rèn)識(shí)，有自我保護(hù)意識(shí)。

三、教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)：

重點(diǎn)：知道體育運(yùn)動(dòng)的安全注意事項(xiàng)。

難點(diǎn)：體育運(yùn)動(dòng)安全意識(shí)得到深化，能在今后的體育活動(dòng)中自發(fā)的運(yùn)用。

四、教法與學(xué)法：

1、讓學(xué)生自主探索、想象、發(fā)現(xiàn)、尋求答案。

2、啟發(fā)、誘導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入教學(xué)情景，以學(xué)生為主體，讓學(xué)生結(jié)合自己的體育鍛煉經(jīng)驗(yàn)以及活動(dòng)經(jīng)歷突出教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

五、課型：體育與健康室內(nèi)理論研討課

六、教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)

七、教學(xué)過(guò)程：

（一）導(dǎo)入

1、導(dǎo)言：同學(xué)們，你們看過(guò)足球比賽么？有什么感受？有沒(méi)有危險(xiǎn)呢？（1）學(xué)生各敘己見(jiàn)。（2）教師歸納出示課題。

2、引導(dǎo)學(xué)生自主探索：體育課與課間活動(dòng)應(yīng)該注意那些安全事項(xiàng)？ 學(xué)生討論交流，各自發(fā)表。

（二）學(xué)習(xí)新知識(shí)

1、運(yùn)動(dòng)前的注意事項(xiàng)（1）檢查自己的身體情況 參加體育活動(dòng)，首先要了解自己的身體狀況，要學(xué)會(huì)自我監(jiān)督，隨時(shí)注意身體功能狀況變化，若有不良癥狀要及時(shí)向教師反映情況，采取必要的保健措施。切忌有心臟病或其他不適合參與體育活動(dòng)的疾病而隱瞞病情，勉強(qiáng)參加活動(dòng)。學(xué)生有以下疾病或癥狀，禁止參加體育活動(dòng)： ① 體溫增高的急性疾病； ② 各種內(nèi)臟疾病（心、肺、肝、腎和胃腸疾病）的急性階段； ③ 凡是有出血傾向的疾病，如肺及支氣管咳血，鼻出血，傷后不久而有出血危險(xiǎn)，消化道出血后不久等； ④ 惡性腫瘤； ⑤ 傳染病及慢性疾病，如乙肝等。⑥患有心臟病、高血壓等疾病的學(xué)生，禁止參加長(zhǎng)跑等長(zhǎng)時(shí)間劇烈運(yùn)動(dòng)的項(xiàng)目鍛煉

（2）檢查場(chǎng)地和器材 要認(rèn)真檢查運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和運(yùn)動(dòng)器材，消除安全隱患。要注意場(chǎng)地中的不安全因素，如場(chǎng)地是否平整，要清除石頭土塊；檢查沙坑的松散度、是否有石子雜物等；檢查體育設(shè)施是否牢固安全可靠，器材的完好度等。不冒險(xiǎn)，確保自身安全。

（3）做好運(yùn)動(dòng)準(zhǔn)備 要穿運(yùn)動(dòng)服裝、運(yùn)動(dòng)鞋，不要佩戴各種金屬的或玻璃的裝飾物，不要攜帶尖利物品等。做好熱身準(zhǔn)備活動(dòng)。為什么要做熱身準(zhǔn)備活動(dòng)？（合作探究）

就是要克服內(nèi)臟器官在生理上的惰性，以減低運(yùn)動(dòng)傷害發(fā)生的機(jī)會(huì)。運(yùn)動(dòng)前不重視做準(zhǔn)備活動(dòng),或準(zhǔn)備活動(dòng)做得不充分、不正確、不科學(xué)，是引起運(yùn)動(dòng)損傷的重要原因；準(zhǔn)備活動(dòng)不充分，肌肉、內(nèi)臟、神經(jīng)系統(tǒng)機(jī)能不興奮，肌肉供血量不足，在這樣的身體狀態(tài)下進(jìn)行活動(dòng)，動(dòng)作僵硬、不協(xié)調(diào)，及易造成損傷。如果突然進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)，就會(huì)出現(xiàn)心慌、胸悶、肢體無(wú)力、呼吸困難、動(dòng)作失調(diào)等現(xiàn)象。

2、運(yùn)動(dòng)時(shí)的注意事項(xiàng)（1）要掌握動(dòng)作要領(lǐng)

在體育鍛煉活動(dòng)中，了解和掌握動(dòng)作要領(lǐng)及方法，不僅能夠在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中發(fā)揮好技術(shù)動(dòng)作，達(dá)到體育鍛煉的目的，而且還能消除心理上的恐懼，增強(qiáng)自信心，避免不必要的傷害。

（2）要正確使用器材

要了解熟悉掌握器材的性能、功能及使用方法。要嚴(yán)格遵守相關(guān)操作規(guī)程，在一些體育器械(如鉛球、實(shí)心球等)的使用中，要注意選擇適當(dāng)場(chǎng)地，確保自身安全，同時(shí)還要注意不要傷及他人安全。

（3）運(yùn)動(dòng)負(fù)荷要適當(dāng)。

參加體育活動(dòng)要根據(jù)身體素質(zhì)條件，選擇最有利于增強(qiáng)體質(zhì)的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷?？裳驖u進(jìn)，由易到難，從小到大。負(fù)荷過(guò)小，對(duì)身體作用不大；負(fù)荷過(guò)大，會(huì)損害身體；只有適宜的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，才能有效地增強(qiáng)體質(zhì)，提高健康水平。

3、運(yùn)動(dòng)后的注意事項(xiàng)

（1）認(rèn)真做恢復(fù)整理活動(dòng)

做恢復(fù)整理活動(dòng)的目的就是使人體更好的從緊張運(yùn)動(dòng)狀態(tài)過(guò)渡到安靜狀態(tài)，使心臟逐漸恢復(fù)平靜，放松身心。如果突然停止運(yùn)動(dòng)，就會(huì)造成暫時(shí)性的貧血，產(chǎn)生心慌、暈倒等一系列不良現(xiàn)象，對(duì)身心健康造成損害。

（2）自我檢查運(yùn)動(dòng)反應(yīng) 如果感到十分疲勞，四肢酸沉，出現(xiàn)心慌、頭暈，說(shuō)明運(yùn)動(dòng)負(fù)荷過(guò)大，需要好好調(diào)整與休息。

運(yùn)動(dòng)后經(jīng)過(guò)合理的休息感到全身舒服，精神愉快，體力充沛，食欲增加，睡眠良好，說(shuō)明運(yùn)動(dòng)負(fù)荷安排比較合理。（3）適當(dāng)補(bǔ)充能量

參加體育運(yùn)動(dòng)要消耗大量的能量，所以在運(yùn)動(dòng)后（運(yùn)動(dòng)前也應(yīng)適當(dāng)補(bǔ)充能量）要科學(xué)飲食，保證身體的需要，確保取得最佳的鍛煉效果。

①半小時(shí)至1小時(shí)后進(jìn)餐 ②避免喝含有咖啡因的飲料 ③5至10分鐘后飲水（含鹽）

（二）課堂小結(jié)：

1、學(xué)生自評(píng)，知道多少知識(shí)？

2、同學(xué)之間互評(píng)各自的表現(xiàn)，看誰(shuí)學(xué)得多。

3、再次記憶學(xué)到的知識(shí)。

4、教師歸納總結(jié)

科學(xué)而安全地進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)，可以增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)我們的身心健康。相反，體育運(yùn)動(dòng)如果不能做到科學(xué)、安全鍛煉，就不能達(dá)到運(yùn)動(dòng)目的，運(yùn)動(dòng)不當(dāng)還會(huì)對(duì)人體造成傷害。因此我們懂得一些體育運(yùn)動(dòng)安全常識(shí)，掌握一定的安全防范知識(shí)，養(yǎng)成良好的安全運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，就會(huì)達(dá)到健康身心的目的。

學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)安全口訣

1、課外活動(dòng)到操場(chǎng)，檢查場(chǎng)地和器材；

2、運(yùn)動(dòng)服裝先換上，手表飾品要摘掉；

3、鍛煉前要做熱身，活動(dòng)四肢扭扭腰；

4、運(yùn)動(dòng)前后喝點(diǎn)水，劇烈運(yùn)動(dòng)要適量；

5、遵守規(guī)則講文明，危險(xiǎn)動(dòng)作杜絕掉；

6、運(yùn)動(dòng)全部結(jié)束后，恢復(fù)整理要做好。

九、板書(shū)設(shè)計(jì)

學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)安全常識(shí)

1、運(yùn)動(dòng)前的注意事項(xiàng)（1）檢查自己的身體情況（2）檢查場(chǎng)地和器材（3）做好運(yùn)動(dòng)準(zhǔn)備

2、運(yùn)動(dòng)時(shí)的注意事項(xiàng)（1）要掌握動(dòng)作要領(lǐng)（2）要正確使用器材（3）運(yùn)動(dòng)負(fù)荷要適當(dāng)。

3、運(yùn)動(dòng)后的注意事項(xiàng)（1）認(rèn)真做恢復(fù)整理活動(dòng)（2）自我檢查運(yùn)動(dòng)反應(yīng)（3）適當(dāng)補(bǔ)充能量

十、教學(xué)反思

通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，牢固樹(shù)立學(xué)生安全防范意識(shí)，無(wú)論是體育課還是課間活動(dòng)。教師自己不僅要具有高度安全防范意識(shí)，也有責(zé)任和義務(wù)幫助、教育學(xué)生樹(shù)立安全第一的思想。要想杜絕安全事故的發(fā)生，除了有安全防范意識(shí)，更應(yīng)該把體育活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)考慮全面，對(duì)那些容易出現(xiàn)危險(xiǎn)的環(huán)節(jié)提醒學(xué)生們引起注意，積極預(yù)防是杜絕安全事故發(fā)生的最重要的環(huán)節(jié)。在使用體育場(chǎng)地和體育器材的時(shí)候，教師首先保證場(chǎng)地器材的安全。在做運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，多鼓勵(lì)多贊揚(yáng)，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的心理健康，加強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)。

第四篇：七年級(jí)安全教育教案

七年級(jí)安全教育教案

172賈悅鵬第一課時(shí) 《守望青春》

教學(xué)目標(biāo)：

了解青春期的生理特點(diǎn)，面對(duì)生理的變化、情感的起伏，青少年學(xué)生做好心理準(zhǔn)備,學(xué)會(huì)理智對(duì)待，健康平安的走過(guò)生命的花季，順利度過(guò)人生發(fā)展的黃金時(shí)期，為將來(lái)的健康發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

教學(xué)過(guò)程：

引入新課：閱讀小強(qiáng)和小雯的日記

一、變化靜悄悄 教學(xué)目標(biāo)：

青春期是人生的一個(gè)特殊的生命階段，我們的身體在會(huì)發(fā)生急劇放入變化，心理也會(huì)發(fā)生微妙的變化

討論1：自己及周圍同學(xué)、朋友、近幾年的變化？ “身高增加了，” “體重增加了，”

“喉結(jié)有了，長(zhǎng)了小胡子，變聲了??” “月經(jīng)初潮，乳房增大”

在學(xué)生調(diào)查的基礎(chǔ)上引出青春期的概念，并探究青春期的生理特點(diǎn)。

總結(jié)青春期的年齡階段：12-23歲。

討論2：歸納總結(jié)青春期女孩與男孩的生理變化表現(xiàn)

青春期的生理變化是正常的，我們要順其自然，以樂(lè)觀的心態(tài)拉力迎接青春期的變化。

二、青春不煩惱

青春期長(zhǎng)出青春痘是正常的生理現(xiàn)象，是青春期成長(zhǎng)的一個(gè)標(biāo)志，不必為此發(fā)愁。

1、正確處理青春痘的方法：（1）清潔面部。（2）注意飲食。（3）生活規(guī)律。（4）情緒調(diào)控。

注意：不要用手?jǐn)D壓青春痘，痊愈初期不要用手揭痂；若青春痘情況嚴(yán)重，應(yīng)請(qǐng)教醫(yī)生，切勿自行亂用藥。

2、人的高矮問(wèn)題

要想長(zhǎng)高，就要生活有規(guī)律、營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)合理、多運(yùn)動(dòng)鍛煉等。

3、月經(jīng)和經(jīng)期衛(wèi)生

月經(jīng)是女性的一種正常的生理現(xiàn)象，用和平的心態(tài)對(duì)待它的來(lái)訪。

討論1：月經(jīng)期為什么腹痛？ 討論2：在月經(jīng)期可以運(yùn)動(dòng)嗎？

女孩有特殊的生理結(jié)構(gòu)，需要學(xué)會(huì)呵護(hù)自己的身體。男孩同樣應(yīng)該掌握必要地生理衛(wèi)生知識(shí)呵護(hù)自己。讓我們保持一份美好的心情，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

布置作業(yè)： 記錄自己在青春期的生理變化

2簡(jiǎn)述正確處理青春痘的方法有哪些？ 第二課學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)壓力和挫折

教學(xué)內(nèi)容：

面對(duì)壓力與挫折——成長(zhǎng)需要壓力從容應(yīng)對(duì)壓力 教學(xué)目標(biāo)：

1、人的成長(zhǎng)需要壓力，壓力的分類及雙重性；

2、學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)壓力，掌握緩解壓力的方法，科學(xué)應(yīng)對(duì)壓力。教學(xué)過(guò)程：

前堂知識(shí)復(fù)習(xí)：

1、青春期，我們的身體、心理會(huì)有哪些變化？

2、正確處理青春痘的方法有哪些？ 新授：

一、成長(zhǎng)需要壓力

1、適當(dāng)?shù)膲毫κ侨饲斑M(jìn)和發(fā)展的動(dòng)力

2、生活中的壓力類： 生理壓力 心理壓力 個(gè)人發(fā)展壓力 人際關(guān)系壓力 環(huán)境方面壓力 社會(huì)文化壓力 討論：你面臨著哪些壓力？這些壓力主要來(lái)自于哪些方面？它給你帶來(lái)了什么樣的影響？

3、壓力具有雙重性

二、從容應(yīng)對(duì)壓力

1、學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)壓力，掌握緩解壓力的方法，科學(xué)應(yīng)對(duì)壓力 策略一：反思。改變自己對(duì)周圍世界不合常理的觀念。策略二：減壓。最大可能地減少生活中壓力的總體數(shù)量。策略三：放松。采用放松技巧，平和內(nèi)心。

策略四：釋放。采用積極的方式，消除和降低生活中壓力和緊張所導(dǎo)致的副作用。

策略五：重建。通過(guò)改變生活方式，構(gòu)建完全的健康心理，達(dá)到面對(duì)壓力時(shí)具有良好的適應(yīng)能力。

2、從容應(yīng)對(duì)壓力，把壓力轉(zhuǎn)化為積極的動(dòng)力。布置作業(yè)：

1、生活中面臨的壓力可以分為哪幾類？

2、簡(jiǎn)述應(yīng)對(duì)壓力的5R策略。教學(xué)后記：

教育學(xué)生認(rèn)識(shí)人生活在現(xiàn)實(shí)生活中不可能沒(méi)有壓力與挫折，而且也難以回避，必須面對(duì)。因此，首先我們不能輕視生活中的壓力與變化，要及時(shí)調(diào)整自己的行為以適應(yīng)變化，這就需要花時(shí)間和精力，并且還要勇于承擔(dān)責(zé)任。其次，要將壓力變動(dòng)力，學(xué)會(huì)放松和控制緊張與壓力，提高應(yīng)對(duì)能力。

第三課時(shí) 《不吸煙 不喝酒》

教學(xué)目標(biāo)：

1、吸煙有害健康，青少年應(yīng)該拒絕吸煙

2、喝酒危害生命，青少年堅(jiān)決不喝酒 教學(xué)過(guò)程：

前堂知識(shí)復(fù)習(xí)：

1、你了解吸煙和喝酒對(duì)人的危害有哪些變化嗎？

2、吸煙可能誘發(fā)哪些疾病嗎？ 新授：

一、吸煙有害健康

1、吸煙是人類生命和健康的“殺手”。青少年要果斷的拒絕吸煙

討論： 青少年拒絕吸煙的妙招有哪些？

2、吸煙是“害己又害人”的行為，拒絕吸煙是對(duì)自己和他人的健康負(fù)責(zé)。

3、請(qǐng)你列舉被動(dòng)吸煙的危害： 患肺癌的幾率比其他人高6倍；被動(dòng)吸煙可能引發(fā)呼吸道疾??；被動(dòng)吸煙影響兒童智力發(fā)育 吸煙有害健康已成共識(shí)，禁煙運(yùn)動(dòng)在悄然升起 5 了解一下哪些場(chǎng)所有吸煙標(biāo)志

二、醉酒危及生命

1、飲酒危害身體健康甚至危及生命

中學(xué)生過(guò)生日，醉酒死亡案例，讓人震驚！

2、了解酒精對(duì)人身體的危害，中學(xué)生正處在青春期，要自覺(jué)抵制酒精的誘惑，堅(jiān)決做到不喝酒。

三、青少年拒絕飲酒的“六法” 推遲法：“過(guò)一會(huì)兒在喝吧 先揚(yáng)后抑法：“這杯酒看起來(lái)很誘人，但是我對(duì)父母承諾在先，實(shí)在是不能喝” 轉(zhuǎn)移法：“請(qǐng)你看一下我的生日禮物吧” 替代法：“我不會(huì)喝酒，我給大家唱首吧” 假托法：“我的胃不好，不能喝酒” 直接拒絕法：“我真的不能喝酒” 2005年7月1日，國(guó)家頒布法令《酒類商品批發(fā)經(jīng)營(yíng)管理規(guī)范》向未成年銷售酒類商品是違法行為。

青少年要培養(yǎng)廣泛的興趣，養(yǎng)成健康文明的生活習(xí)慣 布置作業(yè)：

1、吸煙對(duì)人的危害有哪些？

2、簡(jiǎn)述青少年拒絕吸煙的妙招

3、請(qǐng)列舉青少年拒絕喝酒的六種方法。第四課 不參賭 不涉黃

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解賭博的危害，明確拒絕賭博的方法。

2、知道什么是黃色污染，黃色污染是青少年學(xué)生成長(zhǎng)的大敵，對(duì)青少年的健康成長(zhǎng)造成極大危害。

3、掌握拒絕黃色污染的方法。教學(xué)重點(diǎn)：

1、從自身做起，遠(yuǎn)離賭博，拒絕賭博的誘惑。

2、防止黃色網(wǎng)站和色情網(wǎng)頁(yè)的干擾。教學(xué)過(guò)程： 前堂知識(shí)回顧

1、酗酒、醉酒對(duì)人體有哪些危害？

2、青少年拒絕飲酒有哪些好的方法？ 新授：

一、拒絕賭博行為

1、賭博的危害

（1）賭博易使人產(chǎn)生好逸惡勞、爾虞惡詐、投機(jī)僥幸等不良的心理品質(zhì)，使他們的人生觀、價(jià)值觀發(fā)生扭曲。

（2）賭博會(huì)浪費(fèi)大量的學(xué)習(xí)和休息時(shí)間，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)成績(jī)。（3）經(jīng)常賭博易形成吸煙、酗酒、偷竊、說(shuō)謊、打架等不良行為。

（4）參賭者精神過(guò)分緊張，長(zhǎng)期處于此種狀態(tài)，會(huì)造成免疫機(jī)能下降；容易誘發(fā)呼吸系統(tǒng)疾病、胃腸疾?。豢赡艽侔l(fā)心腦血管疾病等，甚至命喪賭場(chǎng)。

2、拒賭三招

（1）從調(diào)適身心做起，不要有投機(jī)心理和不勞而獲的思想。（2）原離賭博環(huán)境，不接近賭博現(xiàn)場(chǎng)，不與賭博者接觸。（3）經(jīng)常參加有益身心健康的文體活動(dòng)，使自己的生活變得多彩而充實(shí)。

3、遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)賭博、地下六合彩等新的賭博形式。

二、遠(yuǎn)離黃色污染

1、什么是黃色污染

是指那些非法的帶有色情淫穢內(nèi)容的黃色文化或淫穢的視聽(tīng)制品。

淫穢視聽(tīng)制品的內(nèi)容

2、黃色污染的危害

我們正處在生長(zhǎng)、發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，黃色污染是我們身心健康的大敵。如果接觸黃色污染，會(huì)對(duì)我們的身心健康造成極大的危害。

3、遠(yuǎn)離黃色污染的途徑

（1）在心理上筑起一道拒絕黃色污染的防線，理智地對(duì)待黃色污染。

（2）掌握拒絕黃色污染的方法，正確應(yīng)對(duì)黃色污染。

4、筑起拒“黃”心理防線

（1）培養(yǎng)正確的觀點(diǎn)，從正確的途徑了解性知識(shí)，對(duì)性有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)正確的性道德觀念。

（2）不受好奇心驅(qū)使。

（3）一旦接觸了黃色的東西，對(duì)于自己心理的變化，要及時(shí)向父母和可信賴的成年人訴說(shuō)，尋求他們的幫助。

（4）多參加健康的集體活動(dòng)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，多閱讀一些優(yōu)秀的文學(xué)作品，提高自己的修養(yǎng)。

5、提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí) 布置作業(yè)：

1、請(qǐng)你聯(lián)系實(shí)際，說(shuō)一說(shuō)中學(xué)生如何從自身做起，遠(yuǎn)離賭博，拒絕賭博的誘惑。

2、給自己家的電腦安裝安全過(guò)濾軟件，防止黃色網(wǎng)站和色情網(wǎng)頁(yè)的干擾。第五課 反對(duì)迷信 抵制邪教

教學(xué)目標(biāo)：

1、懂得什么是封建迷信及封建迷信的危害；

2、警惕境外、網(wǎng)絡(luò)迷信活動(dòng)；

3、培養(yǎng)學(xué)生從小樹(shù)立“崇尚文明與科學(xué)，反對(duì)迷信的意識(shí)，青少年要相信科學(xué)，破除迷信。

教學(xué)重點(diǎn);正確抵制迷信的欺騙與誘惑?；顒?dòng)準(zhǔn)備

1．準(zhǔn)備有關(guān)迷信事例作素材，讓學(xué)生用自己搜集的科學(xué)知識(shí)對(duì)其加以解釋。

2．組織隊(duì)員搜集有關(guān)自然科學(xué)知識(shí)。通過(guò)閱讀書(shū)籍、查閱資料等了解自然科學(xué)知識(shí)并用其解釋一些“怪異”現(xiàn)象的方法。并寫(xiě)出演講稿和小故事。

教學(xué)過(guò)程： 前堂知識(shí)回顧

1、酗酒、醉酒對(duì)人體有哪些危害？

2、青少年拒絕飲酒有哪些好的方法？ 新授：

一、當(dāng)心封建迷信的欺騙與誘惑

1、什么是迷信、封建迷信活動(dòng)

迷信泛指對(duì)人或事物的盲目信仰或崇拜。如：相術(shù)、風(fēng)水、算命、拆字、招魂??

封建迷信活動(dòng)，是神漢、巫婆以看風(fēng)水、看相、算命等為借口，進(jìn)行裝神弄鬼、妖言惑眾、騙取錢(qián)財(cái)，甚至傷害人命、危害社會(huì)秩序和群眾身心健康的活動(dòng)。

2、封建迷信的危害

封建迷信會(huì)嚴(yán)重地危害人們的 生命與健康。一些迷信的人得了病不是相信科學(xué)，及時(shí)去醫(yī)院治療，而是以求神拜佛、燒香叩頭、驅(qū)魔趕鬼等方式來(lái)為自己或親人治病，結(jié)果不僅沒(méi)有醫(yī)好病痛，反而耽誤了治療時(shí)間，使病情加重。

3、警惕境外迷信活動(dòng) 隨著我國(guó)改革開(kāi)放的深入，一些境外的迷信活動(dòng)也進(jìn)入了我國(guó)境內(nèi)。我們要擦亮眼睛，認(rèn)清這些迷信活動(dòng)的本來(lái)面目，不要被一些外來(lái)的迷信活動(dòng)所迷惑。

4、警惕網(wǎng)絡(luò)迷信活動(dòng)

網(wǎng)絡(luò)迷信同樣具有很大的危害性，它使一些意志不堅(jiān)定者喪失勇氣和斗志，逃避現(xiàn)實(shí)，消極地對(duì)待生活。

5、青少年要相信科學(xué)，破除迷信

勇于創(chuàng)造，開(kāi)拓進(jìn)取，用自己的辛勤汗水譜寫(xiě)靚麗的人生。布置作業(yè)：

調(diào)查：在你的周圍，有沒(méi)有人從事迷信活動(dòng)？這些迷信活動(dòng)對(duì)人們的生活造成了哪些影響？你對(duì)此事如何看待的？

教學(xué)反思： 第六課 讓交通法規(guī)為生命護(hù)航

教學(xué)目標(biāo)：

⒈讓學(xué)生認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的交通標(biāo)志，初步了解一些與他們生活密切相關(guān)的交通規(guī)則。

⒉懂得自覺(jué)遵守規(guī)則的重要性及不懂交通規(guī)則所帶來(lái)的危害性，為了自己和大家的安全，人人都必須遵守交通規(guī)則。

重點(diǎn)難點(diǎn)：

1．各種交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線的作用。2．有關(guān)的交通法規(guī)。教學(xué)過(guò)程：

一、新課導(dǎo)入

隨著交通運(yùn)輸事業(yè)的發(fā)展，道路上的車輛越來(lái)越多，交通安全問(wèn)題越來(lái)越受到人們的重視。怎樣注意交通安全呢？今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)。

二、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志

⒈提問(wèn)：你知道各種交通信號(hào)和交通標(biāo)志、標(biāo)線嗎？它們有什么作用？

⒉出示交通標(biāo)志圖片學(xué)生分小組討論。

討論內(nèi)容：說(shuō)一說(shuō)這些交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線各自的作用?！凹t綠燈”：是指設(shè)在交通道口的交通管制信號(hào)。車輛和行人的通行和停止，都由紅綠燈的變換來(lái)指揮，帶有強(qiáng)制性的約束效力。無(wú)論車輛和行人都要絕對(duì)遵守。我們常說(shuō)：紅燈停、綠燈行，就指出了它的作用。

“禁止鳴笛標(biāo)志”：一般設(shè)在醫(yī)院附近，表示這里需要安靜，提醒司機(jī)在有這個(gè)標(biāo)志 的地方，禁止鳴笛。

“道路轉(zhuǎn)彎標(biāo)志”：一般設(shè)在道路的急轉(zhuǎn)彎處，提醒司機(jī)，見(jiàn)到這一標(biāo)志，車輛慢行，前面有彎道。

“指路標(biāo)志”：一般設(shè)在道路旁，表示該地的地名。也有的表示道路前方所到達(dá)的地 點(diǎn)名稱和距離?！皹?biāo)線”：一般設(shè)置（畫(huà)在公路路面上）在公路路面的必要處。如：道路地面上的白色和*縱線或橫線，道路中央的*縱線，表示把對(duì)向行駛的車流分開(kāi)，防止相撞。道路上白色的斑馬狀橫線是人行橫道。為行人穿越公路開(kāi)辟的安全地帶。在此標(biāo)線內(nèi)行走，保證人身安全。司機(jī)見(jiàn)到人行橫道標(biāo)志，應(yīng)慢行和避讓。

⒊交通標(biāo)志的分類：

師：常見(jiàn)交通標(biāo)志，可分以下四種：（投影出示）⑴“警告標(biāo)志”：通常為等邊三角形（或菱形），黃或（白）底，黑色或紅邊，黑色或深藍(lán)色圖案。這種標(biāo)志表示，注意危險(xiǎn)。如鐵路道口標(biāo)志。

⑵“禁令標(biāo)志”：通常為圓形，白底紅邊，紅斜杠黑色圖案，如禁止非機(jī)動(dòng)車通行標(biāo)志、禁止行人通行標(biāo)志。

⑶“指示標(biāo)志”：通常為圓形和短形，藍(lán)底白色圖案，如步行街標(biāo)志、機(jī)動(dòng)車道標(biāo)志。

⑷“指路標(biāo)志”：通常為矩形，藍(lán)（綠）底白字和白色圖案，如地名標(biāo)志，方向地點(diǎn)距離標(biāo)志。

三、認(rèn)識(shí)交通規(guī)則

⒈介紹乘車、乘船的有關(guān)知識(shí)。

①乘車、乘船的基本要求和注意事項(xiàng)。②要求學(xué)生要文明乘車、乘船。⒉行走時(shí)應(yīng)怎樣注意交通安全，并聯(lián)系實(shí)際當(dāng)前學(xué)生行走時(shí)存在問(wèn)題。

①在道路上行走，要走人行道，沒(méi)有人行道，靠路右邊走。②集體外出時(shí)，要有組織有秩序列隊(duì)行走。③穿越馬路，要走斑馬線。

④遇到“紅燈”要停止，做到“紅停綠過(guò)”。⑤要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛。

⑥不能在馬路上逗留，玩耍、打鬧、追逐。

⒊騎自行車安全常識(shí)，并指出學(xué)生騎自行車存在的問(wèn)題。①不在人行道上騎車，應(yīng)在非機(jī)動(dòng)車道上靠右行駛。②橫穿馬路減速、觀察或下車推車過(guò)路。③轉(zhuǎn)彎時(shí)減速，觀察并打手勢(shì)。④不要雙手離把，不要并肩行駛。⑤騎車不打鬧，不追逐。⑥騎車不要攀扶機(jī)動(dòng)車輛。

四、列舉一兩個(gè)重大交通事故案例，教育學(xué)生重視交通安全，遵守交通規(guī)則。

進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，中國(guó)已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬(wàn)大關(guān)，這個(gè)數(shù)字相當(dāng)于一年消失一個(gè)小城鎮(zhèn)，如果以每一位死者直系親屬3人計(jì)，一年中有30萬(wàn)個(gè)家庭遭到家破人亡的滅頂之災(zāi)，一年經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)33億之多！10萬(wàn)鮮活生命葬于滾滾車輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思索。師舉例后學(xué)生談?wù)勆磉叺睦印?/p>

五、總結(jié)。

通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我們學(xué)到了許多有用的知識(shí)。我們不僅認(rèn)識(shí)了交通標(biāo)志，而且了解了交通法規(guī)。交通安全是與我們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P(guān)的大事情。為了他人和自己的安全，我們一刻也不能忽視。我們不僅自己要自覺(jué)遵守交通法規(guī)，還要向家長(zhǎng)和你熟悉的人進(jìn)行宣傳，使大家共同來(lái)維護(hù)好良好的交通秩序。

第七課 旅途保平安

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過(guò)對(duì)水上交通知識(shí)的了解，提高學(xué)生的交通安全意識(shí)。

2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)水上救人的本領(lǐng)，成為一名有用的公民。教學(xué)重點(diǎn)：

提高學(xué)生的交通安全意識(shí) 教學(xué)過(guò)程；

前堂知識(shí)回顧：

1、出行在遵守交通法規(guī)的同時(shí)，還要注意哪些問(wèn)題？

2、交通事故現(xiàn)場(chǎng)搶救順序是怎樣的？ 新授：

旅途安全是每一個(gè)身在旅途的人心中最大的愿望。導(dǎo)入如今水上交通發(fā)展突飛猛進(jìn)，不管是運(yùn)輸、出行，還是旅游觀光，都需要乘船，甚至是劃船。在水上交通中我們又該注意些什么呢？今天我們將一起來(lái)學(xué)習(xí)《水上安全》。

一、水上航行莫大意

1、講解乘船的意外傷害事故，引起學(xué)生的重視。

2、了解乘船的安全知識(shí)。乘船要做到二要三不要：（1）二要

水上安全 一要乘坐證件齊全的船只。二要乘船時(shí)聽(tīng)從指揮。（2）三不要

不要乘坐超載的船只；不要在船上嬉戲打鬧； 不要冒險(xiǎn)乘船。同學(xué)們和爸爸、媽媽出游時(shí)可能會(huì)去劃船賞景，那劃船又應(yīng)該注意什么呢？

1、出示插圖，學(xué)生看圖理解。

2、小黑板出示劃船安全細(xì)則：

（1）不要在雨天、風(fēng)大浪急時(shí)劃船。（2）不要在船上站立和打鬧。（3）不要集中坐在船上的一側(cè)。第八課 預(yù)防火災(zāi)人人有責(zé)

對(duì)學(xué)生進(jìn)行用電、防火、防溺水等教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施，保護(hù)自己。

教學(xué)過(guò)程：

一、用電安全

⒈學(xué)生說(shuō)說(shuō)家里有哪些電器？（引起學(xué)生興趣，因他們較熟識(shí)。）

⒉教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)教育：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來(lái)越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了好多方便及樂(lè)趣。但是，如果我們沒(méi)有掌握一定的用電知識(shí)，不注意用電安全，就會(huì)很危險(xiǎn)。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即截?cái)嚯娫础?/p>

二、防火安全

⒈出問(wèn)題討論：如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做？（學(xué)生各自發(fā)表意見(jiàn)，說(shuō)做法，對(duì)正確的肯定。）

⒉根據(jù)討論，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識(shí)。

三、防溺水

回憶學(xué)校因游泳、釣魚(yú)、玩水等引發(fā)的溺水事故，結(jié)合當(dāng)前天氣炎熱的情況，要求學(xué)生游泳要有大人陪同，不能私自到河灘、水庫(kù)游泳，即使是在游泳池也必須嚴(yán)守規(guī)則。

四、課堂總結(jié)。

五、作業(yè)：

檢查自己有哪些不安全的事，寫(xiě)下來(lái)，并說(shuō)說(shuō)如何注意。⒋消防安全指示標(biāo)志 教學(xué)目標(biāo)：

⒈認(rèn)識(shí)各類消防安全標(biāo)志并了解各類消防安全標(biāo)志的含義和作用。⒉知道消防標(biāo)志是一種指示性的標(biāo)志，要愛(ài)護(hù)，不污染不損壞。⒊嘗試根據(jù)學(xué)校、家庭環(huán)境，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)消防標(biāo)志。教學(xué)過(guò)程：

一、認(rèn)識(shí)各類消防安全標(biāo)志

⒈出示各類標(biāo)志圖案。這是什么？ 板書(shū)課題

⒉師述：消防標(biāo)志是一種指示性標(biāo)志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號(hào)或文字并配以一定的顏色所組成的。

二、了解各類消防安全標(biāo)志的含義 ⒈出示小黑板：標(biāo)志分類

⑴火災(zāi)報(bào)警和手動(dòng)控制裝置標(biāo)志：消防手動(dòng)啟動(dòng)器、火警電話等。

⑵緊急疏散途徑的標(biāo)志：緊急出口、疏散通道方向等。⑶滅火設(shè)備的標(biāo)志：滅火器、消防栓等。

⑷具有火災(zāi)危險(xiǎn)性的地方或物資的標(biāo)志：禁止火災(zāi)、禁止用火滅火等。

⑸其他類型：禁止帶火種、當(dāng)心觸電等。

⒉投影標(biāo)志 說(shuō)說(shuō)你認(rèn)識(shí)什么標(biāo)志？這個(gè)標(biāo)志的圖形怎樣，有什么含義？（消防手動(dòng)啟動(dòng)器；發(fā)聲警報(bào)器；火警電話；緊急出口；地上消火栓；當(dāng)心爆炸、當(dāng)心有毒；安全通道；禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、放易燃物）

⒊師簡(jiǎn)介消防栓。

三、知道各類消防安全標(biāo)志的作用

⒈學(xué)生任意選擇一種標(biāo)志說(shuō)說(shuō)自己在什么地方見(jiàn)到過(guò)？它有什么作用。（指名交流后小組交流）

⒉分組討論：消防標(biāo)志的作用？ ⒊交流小結(jié)：

⑴平時(shí)有助于隨時(shí)預(yù)防火災(zāi)、制止隱患 ⑵緊急情況之下有助于疏散和逃生

四、學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)消防標(biāo)志

⒈分組討論：設(shè)計(jì)消防安全標(biāo)志的意義。第九課 火場(chǎng)逃生

教學(xué)目標(biāo)：

⒈通過(guò)學(xué)習(xí)防火安全知識(shí).讓學(xué)生充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法。

⒉培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力使學(xué)生安全.健康地成長(zhǎng)。教學(xué)過(guò)程：

一、談話導(dǎo)入：

同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是，家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對(duì)待。否則，很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。下面就談?wù)劶彝セ馂?zāi)要注意什么。（師生共同）

⒈用電安全

隨著生活水平的不斷提高.生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此.我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。

⑴認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。⑵不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。⑶電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。我們的做法：

A特別是平常我們看完電視之后，只用遙控器關(guān)電視其實(shí)此時(shí)的電視仍處于待機(jī)狀態(tài).這種做法是錯(cuò)誤的，一定要親手把電視機(jī)關(guān)上.并拔掉插頭。

B電冰箱用完后，一定要把插頭拔掉，不要讓它處于保溫狀態(tài)不管，這是最容易發(fā)生火災(zāi)的。

C，提醒老人,因年老易忘事,一定要他們仔細(xì)檢查,并把我們今天學(xué)的告訴他們。

⑷使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,冒火花,發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān),停止使用。

⑸雷電時(shí)，應(yīng)關(guān)閉正在使用的各種電器.特別是電視機(jī)。⑹發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)要設(shè)法及時(shí)關(guān)閉電源，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手直接救人。

⑺發(fā)現(xiàn)有老化爆皮的電線應(yīng)及時(shí)向家長(zhǎng)反映.并要求他們換掉。

⒉煤氣的泄漏以及用吹風(fēng)時(shí)造成的火災(zāi)。⒊小心使用打火機(jī)不讓小孩玩弄打火機(jī)。

二、用幻燈片展示各種火災(zāi)實(shí)錄，從中學(xué)習(xí)自救知識(shí)。師生共同總結(jié)幾種逃生的方法。

⒈室外火災(zāi)關(guān)門(mén)求生的方法：

①測(cè)試門(mén)的溫度.用水把棉絮浸濕.堵住門(mén)和窗戶。⒉室內(nèi)火災(zāi).從窗戶逃生。⒊高層建筑火災(zāi)逃生。⒋公共場(chǎng)所火災(zāi)逃生。⒌安全出口火災(zāi)逃生。

三、教師介紹火災(zāi)報(bào)警須知：

⒈牢記火警電話“119”.事發(fā)時(shí)可用任何一部電話撥打，無(wú)論欠費(fèi)與否。

⒉火災(zāi)地址要報(bào)詳細(xì)： XX市XX村X(qián)X路XX號(hào).如：（什么東西在燃燒，火勢(shì)很大，請(qǐng)速來(lái)?yè)渚?，我的電話?hào)碼是XX）

⒊要派人來(lái)主要路口迎接消防車。

四、小結(jié)：（卡紙出示）（全班齊讀）

遇到火災(zāi)：臨危不亂，暗記出口。撲滅小火，不亂玩火。不貪財(cái)物，蒙鼻匍匐。火已及身，切勿驚跑。跳樓有術(shù)，雖損求生。

五、讓經(jīng)歷過(guò)火災(zāi)的同學(xué)具體談?wù)劵馂?zāi)時(shí)人的心理及行為.老師幫他們指出當(dāng)時(shí)的誤區(qū)。

六、總結(jié)：

只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識(shí)，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理各種異常的情況或危險(xiǎn)，就能健康的成長(zhǎng)。

第十課 遵紀(jì)守法讓安全伴我成長(zhǎng)

二、教學(xué)目標(biāo)：

1、體驗(yàn)規(guī)則與人們的密切關(guān)系，了解規(guī)則與學(xué)生生活相關(guān)的規(guī)則。

2、感受和了解規(guī)則、法律在集體生活中的作用、重要性。

3、初步形成遵紀(jì)守法的意識(shí)，能控制自己的行為，遵守活動(dòng)的規(guī)則和學(xué)校的紀(jì)律等。

三、教學(xué)重點(diǎn)

讓學(xué)生明白生活中必須學(xué)會(huì)遵紀(jì)守法，不能我行我素，一定要嚴(yán)格要求自己。讓學(xué)生在活動(dòng)中感受、交流遵紀(jì)守法的重要性，培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣。

四、教學(xué)過(guò)程

（一）、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)興趣

班級(jí)以小組為單位進(jìn)行“傳遞文具盒”的游戲活動(dòng)，看哪個(gè)組的同學(xué)最先傳完。

游戲結(jié)束后，請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己的觀察和發(fā)現(xiàn)。

生：此項(xiàng)活動(dòng)不公平，不合理。因?yàn)槊總€(gè)組的學(xué)生數(shù)不一樣。師：對(duì)呀，如果沒(méi)有一定的規(guī)則，那么連一個(gè)小小的游戲都不能做到公平、合理?？梢?jiàn)，“規(guī)則”是多么重要?。?/p>

（二）、分組研究，尋找規(guī)則。生活中、學(xué)校里處處有規(guī)則。上課時(shí)我們應(yīng)該怎樣？ 校園活動(dòng)中應(yīng)該怎樣？ 上下樓梯應(yīng)該怎樣？ 回家的路上應(yīng)該怎樣??

（三）、匯報(bào)展示、多元評(píng)價(jià) 結(jié)合課文插圖提示

（四）、提升理解，達(dá)成共識(shí) １、大海事件的教訓(xùn) 大海在馬路中騎自行車導(dǎo)致油罐車爆炸，引發(fā)森林大火，導(dǎo)致化學(xué)藥品泄漏，嚴(yán)重污染河水，致使方圓百里的生活用水困難。

這是大海同學(xué)不遵守規(guī)則帶來(lái)的嚴(yán)重后果。我們應(yīng)該嚴(yán)格遵守各方面的規(guī)則。

２、如果你是葉紫應(yīng)該怎樣做？

應(yīng)該嚴(yán)格遵守城市生活的規(guī)則，盡量適應(yīng)城市生活。

3、小結(jié)：生活中處處有規(guī)則，我們應(yīng)該嚴(yán)格遵守生活中的規(guī)則。

五、感受國(guó)家的規(guī)則（法律），增強(qiáng)法律意識(shí)：

法律規(guī)范了所有人的行為，國(guó)家的所有公民都要遵守它。舉例：

《中華人民共和國(guó)憲法》：國(guó)家的根本大法，具有最高的法律效力。任何人都必須遵守《憲法》及相關(guān)法律，任何單位在制定相關(guān)法規(guī)時(shí)都不得與《憲法》相抵觸，否則將視為無(wú)效的法規(guī)。

《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》：義務(wù)教育是國(guó)家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國(guó)家必須予以保障的公益性事業(yè)。

凡具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍的適齡兒童、少年，不分性別、民族、種族、家庭財(cái)產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利，并履行接受義務(wù)教育的義務(wù)。

適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法保證其按時(shí)入學(xué)接受并規(guī)定接受義務(wù)教育的權(quán)利、要求。

各級(jí)人民政府及其有關(guān)部門(mén)應(yīng)當(dāng)履行本法規(guī)定的各項(xiàng)職責(zé)，保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。

實(shí)施義務(wù)教育，不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)。

《中華人民共和國(guó)未成年保護(hù)法》： 父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法履行對(duì)未成年人的監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù)；不得虐待、遺棄未成年人；不得岐視女性未成年人或者有殘疾的未成人；禁止溺嬰、棄嬰。

父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)尊重未成年人接受教育的權(quán)利，必須使適齡未成年人按照規(guī)定接受義務(wù)教育，不得使在校接受義務(wù)教育的未成年人輟學(xué)。

父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)以健康的思想、品行和適當(dāng)?shù)姆椒ń逃闯扇?，引?dǎo)未成年人進(jìn)行有益身心健康的活動(dòng)，預(yù)防和制止未成年人吸煙、酗酒、流浪以及聚賭、吸毒等。

父母或者其他監(jiān)護(hù)人不履行監(jiān)護(hù)職責(zé)或者侵害被監(jiān)護(hù)的未成人的合法權(quán)益的，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)責(zé)任。

??

六、課外延伸，結(jié)合生活實(shí)際，交流、討論 校園活動(dòng)中：

應(yīng)該嚴(yán)格遵守活動(dòng)規(guī)則

1、上課或活動(dòng)時(shí)：

嚴(yán)格遵守學(xué)校作息時(shí)間，嚴(yán)格按學(xué)校要求來(lái)學(xué)習(xí)和生活，嚴(yán)格遵守各種活動(dòng)的規(guī)定??

2、上下樓梯時(shí)：

靠右行、不擁擠、不從事各種危險(xiǎn)的活動(dòng)??

3、閱覽室學(xué)習(xí)時(shí)：

要保持安靜，愛(ài)護(hù)書(shū)籍，嚴(yán)格遵守閱覽室的管理制度??。

4、上自習(xí)、聽(tīng)廣播時(shí)：

不能大聲喧嘩，應(yīng)該專心致志地學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好各種筆記，積極主動(dòng)地參與各種討論??

校外活動(dòng)時(shí)必須注意各種安全，注意嚴(yán)格遵守活動(dòng)章程和規(guī)定。橫穿馬路時(shí)一定要嚴(yán)格遵守交通安全，確保自身和他人的安全??

??

小結(jié)：遵紀(jì)守法是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任，我們每個(gè)人都要從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，爭(zhēng)做一個(gè)遵紀(jì)守法的公民。

第十一課 明榮知恥 讓美德滋潤(rùn)生命

一、教學(xué)目標(biāo) [知識(shí)與能力] 1．知道什么是自尊、知恥，了解自尊與自傲、虛榮的不同。2．知道自尊知恥是個(gè)人良好品德素質(zhì)的重要組成部分，是中華民族傳統(tǒng)美德的重要內(nèi)容。

3．培養(yǎng)個(gè)人的知恥之心，提高辨別善惡、榮辱、是非的能力。[過(guò)程與方法] 1．采取正確的方法面對(duì)羞恥感，從“知恥”而“記恥”，“記恥”而奮發(fā)，發(fā)揮羞恥心的積極作用。

2．正確對(duì)待自尊與虛榮、自尊與自傲，學(xué)會(huì)自尊，學(xué)會(huì)尊重別人。

[情感、態(tài)度與價(jià)值觀] 1．培養(yǎng)個(gè)人勇于承認(rèn)錯(cuò)誤、改過(guò)自新、對(duì)他人和社會(huì)履行應(yīng)盡義務(wù)的態(tài)度。

2．樹(shù)立在個(gè)人交往和社會(huì)生活中講道德、負(fù)責(zé)任的價(jià)值觀。3．增強(qiáng)自尊、自信、自立、自強(qiáng)精神，把個(gè)人的榮辱與對(duì)國(guó)家、民族的責(zé)任感結(jié)合起來(lái)，樹(shù)立為民族復(fù)興和祖國(guó)富強(qiáng)貢獻(xiàn)力量的理想。

二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

“羞恥之心，義之端也”，“什么是自尊”，“自尊與自傲、虛榮的區(qū)別”是本課的教學(xué)重點(diǎn)；羞恥之心的作用具有兩重性，“改變陋習(xí)，培養(yǎng)良知”是本課的教學(xué)難點(diǎn)。

三、知識(shí)體系

第一框 做人從知恥開(kāi)始 1．什么是羞恥的觀念? 羞恥的觀念指：對(duì)自己言行的過(guò)失和對(duì)自己不道德、不負(fù)責(zé)任的行為要有羞辱慚愧之感。

2．羞恥之心有何重要意義?(1)羞恥之心是自覺(jué)抵制不良誘惑的一種精神力量。能使人改過(guò)自新，自覺(jué)地按照社會(huì)要求去履行義務(wù)，不做有損自己人格的事情。

(2)知恥是一個(gè)人形成良好品德素質(zhì)的重要條件。(3)羞恥感是一種強(qiáng)烈的心理反應(yīng)，能夠催人奮進(jìn)。

(4)羞恥之心對(duì)維護(hù)良好的社會(huì)秩序和社會(huì)安定至關(guān)重要。對(duì)公民切實(shí)履行社會(huì)道德義務(wù)，樹(shù)立道德責(zé)任感，具有普遍的實(shí)際意義。

(5)羞恥之心能樹(shù)立公民對(duì)國(guó)家和民族的道德責(zé)任感，增強(qiáng)民族凝聚力，激勵(lì)中國(guó)人自尊、自信、自立、自強(qiáng)，從而促進(jìn)民族復(fù)興和祖國(guó)富強(qiáng)。

3．如何培養(yǎng)羞恥之心? 培養(yǎng)羞恥之心，就要按照社會(huì)道德和法律的要求，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，不斷地提高自身的素質(zhì)。

第二框 立身需要自尊 1．什么是自尊? 自尊也稱自尊心，是一種自己尊重自己、愛(ài)護(hù)自己，并期望受到他人、集體和社會(huì)的尊重與愛(ài)護(hù)的心理。

2．自尊的重要性是什么?(1)自尊心是人們前進(jìn)的動(dòng)力，是一種積極的心理品質(zhì)。(2)自尊是成才和成功者必備的心理品質(zhì)，是一個(gè)人成才與成功的重要條件。一個(gè)人有了自尊，就會(huì)有一種奮發(fā)向上的精神，為人處世就會(huì)光明磊落。個(gè)人的生命因?yàn)橛辛俗宰穑棚@得更加有力，社會(huì)也正因?yàn)橛辛饲f(wàn)萬(wàn)這樣的人，才更加繁榮強(qiáng)大。

3．如何正確區(qū)分自尊與虛榮、自尊與自傲? 自尊與虛榮不同。自尊是對(duì)自己負(fù)責(zé)，追求的是踏實(shí)；虛榮是為自己化妝，追求的是表面的榮耀和光彩。自尊與自傲不同。自尊

第五篇：七年級(jí)安全教育教案

203年九年級(jí)安全教育教案

教學(xué)過(guò)程：

一、談話引入：同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>

1、用電安全隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。1)認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，停止使用。5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手直接救人

2、安全使用煤氣1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí)，人不能長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。2)使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐、燃?xì)鉄崴鞯?，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

二、游泳時(shí)要注意安全

1、游泳需要經(jīng)過(guò)體格檢查。

2、要慎重選擇游泳場(chǎng)所。

3、下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。

4、飽食或者饑餓時(shí)，劇烈運(yùn)動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳。

5、水下情況不明時(shí)，不要跳水。

6、發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營(yíng)救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助。

三、交通安全

1、行走時(shí)怎樣注意交通安全

1)在道路上行走，要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走。2)集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。

3)在沒(méi)有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。4)穿越馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！薄?/p>

2、騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街。防火：學(xué)校是人群密集的地方，防火是學(xué)校安全的重要問(wèn)題，學(xué)生宿舍是學(xué)校放火重點(diǎn)。

1)禁止在校園、宿舍內(nèi)吸煙、點(diǎn)蠟燭。2)是禁止使用電爐、電褥等電器。

3)定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù)。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安感恩父母主題班會(huì)教案全防范的活動(dòng)中來(lái)。

防盜：保管好個(gè)人財(cái)務(wù)。在上機(jī)、下課期間要鎖好門(mén)窗。住宿人員要遵守宿舍條例，禁止到他人宿舍亂串，堅(jiān)決杜絕外來(lái)陌生人員進(jìn)入宿舍。在外乘車或外出期間要看管好自己的錢(qián)財(cái)，對(duì)可疑人員要提高警惕，加強(qiáng)防范意識(shí)，發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時(shí)報(bào)警。

防校園暴力：同學(xué)之間要和睦相處，互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。若存在分歧、矛盾要及時(shí)溝通化解，不要心存怨恨。若發(fā)現(xiàn)對(duì)方尋釁滋事應(yīng)及時(shí)向有關(guān)老師反映情況，尋求學(xué)校的幫助 食品衛(wèi)生安全：住校人員一律在校內(nèi)就餐，外出購(gòu)物時(shí)一定要檢查購(gòu)買(mǎi)食品是否存有質(zhì)量問(wèn)題，對(duì)來(lái)路不明有衛(wèi)生問(wèn)題的食品不要購(gòu)買(mǎi)，發(fā)現(xiàn)有質(zhì)量問(wèn)題的食品要及時(shí)上報(bào)，飲食后如有不適及時(shí)就診。

體育運(yùn)動(dòng)安全：在體育運(yùn)動(dòng)中一定要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，聽(tīng)從體育教師的安排和調(diào)度，不可私自活動(dòng)或打鬧。老師講解動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講，在做有一定難度的動(dòng)作時(shí)要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，加強(qiáng)保護(hù)意識(shí)。在做器械運(yùn)動(dòng)時(shí)要檢查好器械是否存有安全隱患問(wèn)題。

四、發(fā)生火災(zāi)怎么辦

1、要打火警電話119報(bào)警，報(bào)警時(shí)要向消防部門(mén)講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火，火勢(shì)怎么樣。

2、一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬(wàn)不要驚慌，要冷靜，想辦法離開(kāi)火場(chǎng)。

3、逃生時(shí)，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。