第一篇：文言文詞語(yǔ)和句式之教案1

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文言文詞語(yǔ)和句式 教案1 文言文詞語(yǔ)和句式

一、理解詞語(yǔ)和句式——理解常見(jiàn)實(shí)詞在文中的含義(B級(jí))[知識(shí)要點(diǎn)] 對(duì)高中生來(lái)說(shuō)，文言文閱讀就是能夠閱讀淺易的文言文。所謂“淺易”文言文，大致可以用以下幾個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量。

第一，從文章運(yùn)用的詞匯來(lái)看，主要是常用詞與次常用詞，非常用詞出現(xiàn)的機(jī)會(huì)極少。此外，名物典章制度等專門(mén)術(shù)語(yǔ)也很少運(yùn)用。第二，從文章出現(xiàn)的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)來(lái)看，主要采用常見(jiàn)的文言句式以及一般性的詞類活用。文言虛詞的運(yùn)用也以常見(jiàn)的典型的用法為主。第 三，從文章的體裁上看，主要是敘事、寫(xiě)景、抒情、一般說(shuō)理等形式，而不是專門(mén)性較強(qiáng)的學(xué)術(shù)著作之類的作品(如《文心雕龍》)。第四，從文章內(nèi)容涉及的范圍來(lái)看，同古代文化背景知識(shí)的聯(lián)系較為松散，少用典故。第五，從文章的整體風(fēng)格來(lái)看，屬于典范的文言文作品，如先秦兩漢散文與唐宋八大家之類后世古文家(不是駢體文作家)的作品。不過(guò)由于高考這一選拔性考試自身的要求，并非所有淺易文言文均可用作考試的材料。大致說(shuō)來(lái)，文言文閱讀的命題在選取文段時(shí)常有這樣一些考慮：語(yǔ)言規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，卻又不刻板雷同；內(nèi)容深淺適中，但又含有較深的意蘊(yùn)；文筆流暢多彩，決不晦澀單調(diào)；風(fēng)格雅正典范，卻又不千篇一律；設(shè)題之點(diǎn)較多，而又能分出深淺層面；總體難易適度，無(wú)過(guò)難或過(guò)易的地方。此外，選段還應(yīng)和學(xué)生應(yīng)該具備的文言知識(shí)有一定的聯(lián)系。

從古代漢語(yǔ)到現(xiàn)代漢語(yǔ)，變化量大的是詞匯。因此，在文言文學(xué)習(xí)中，積累一定數(shù)量的實(shí)詞和虛詞非常重要。而實(shí)詞與虛詞相比較，更是閱讀文言文關(guān)鍵的一環(huán)。要讀懂淺易的文言文，必須做到能夠根據(jù)上下文正確理解實(shí)詞的詞義。而要達(dá)到這一要求，又必須注意以下四點(diǎn)：

1．理解和掌握常用實(shí)詞的古今異義； 2．理解和掌握常用實(shí)詞的一詞多義； 3．識(shí)別和掌握常用通假宇；

4．理解和掌握實(shí)詞活用的多種形式。

【知識(shí)點(diǎn)解說(shuō)】

1．理解和掌握常用實(shí)詞的古今異義

古今漢語(yǔ)的同形詞語(yǔ)，只有一些基本詞(“天”、“地”、“山”、“水”等)和一些專有名詞的意義沒(méi)有發(fā)生變化，大多數(shù)都有了變化。或詞義擴(kuò)大，或詞義縮小，或詞義轉(zhuǎn)移，或感情色彩不同。有的變得完全不同，如“湯”、“烈士”、“爪牙”(古代指武臣，無(wú)貶義)；大多數(shù)情況則是，一些多義詞語(yǔ)，只是其中一兩個(gè)義項(xiàng)古今相同，其他義項(xiàng)在現(xiàn)代漢語(yǔ)中已經(jīng)消失。比如“伐”古今都有“砍伐”、“討伐”的意義，但古代還有“功業(yè)”、“自我夸耀”的意義。另外，現(xiàn)代漢語(yǔ)中的一些雙音詞，古代都是一個(gè)詞組，意義自然也就相差很大。如“祖父”、“形容”等。閱讀文言文，如果不注意古今意義的差別，以今度古，望文生義，就很易出錯(cuò)。下面將常見(jiàn)的古今異義詞語(yǔ)，按單音和雙音兩類分列于后，括弧內(nèi)注明古義或古代才有的意義。對(duì)古代是詞組現(xiàn)代是雙音詞的不再加以說(shuō)明。

單音詞

被(遭受，覆，蓋，通“披”)兵(武器，軍事)除(建筑物臺(tái)階，任命官職)床(一種坐具)存(思念、愛(ài)撫)黨(古代居民組織，偏袒)豆(古食器)多(稱贊)伐(功業(yè)，自夸)訪(咨詢)墳(土堆，高大，古代名著)諷(背誦，委婉勸告)封(疆界，筑土為壇祭山神，分 封)國(guó)(國(guó)都，城邑，封地，地方)購(gòu)(懸賞捉拿)河(專指黃河)恨(遺憾)集(棲止)幾(希望)假(借 給，004km.cn 版權(quán)所有@高考資源網(wǎng)

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及其讀音、意義分列于后。[備用資料一)通 假 字 讀音 意 義 例 句

亡——無(wú) WU 沒(méi)有 河曲智叟亡以應(yīng)

爾——耳 er 相當(dāng)于“罷了” 無(wú)他，但手熟爾

見(jiàn)——現(xiàn) xian 顯露 風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊

說(shuō)——悅 yue 愉快 學(xué)而時(shí)習(xí)之，不變說(shuō)乎!湯——燙 tang 用熱火焐 疾在腠理，湯熨之所及也。

坐——座 zuo 坐位 滿坐寂然，無(wú)敢嘩者

直——值 zhi 價(jià)錢(qián)，代價(jià) 系向牛頭充炭直

反——返 fan 回來(lái) 寒暑易節(jié)，始一反焉

惠——慧 hui 聰明 甚矣，汝之不惠

厝——措 cuo 放置 一厝朔東，一厝雍南

帖——貼 tie 粘附 對(duì)鏡帖花黃

火——伙 huo 同伴 火伴皆驚忙

詘——屈 qu 彎曲 臥右膝，詘右臂支船

衡——橫 heng 跟“豎”“直”相對(duì) 左手

倚一衡木

簡(jiǎn)——揀 jian 挑選 蓋簡(jiǎn)桃核修狹者為之

竦——聳 song 高 水何澹澹，山島竦峙

衡——橫 heng 梗塞，不順 困于心，衡于慮

拂——弼 bi 輔佐 入則無(wú)法家拂士

屬——囑 zhu 囑托 屬予作文以記之

徧——遍 bian 普及，普遍 小惠未徧，民弗從也

錯(cuò)——措 cuo 放 以君為長(zhǎng)者，故不錯(cuò)意也

倉(cāng)——蒼 cang 青色，灰白色 倉(cāng)鷹擊于殿上

虛——墟 xu 集市 之虛所賣之

食——飼 si 喂養(yǎng) 食之不能盡其材

邪——耶 ye 相當(dāng)于“嗎” 其真無(wú)馬邪? 還——旋 xuan 回轉(zhuǎn)、掉轉(zhuǎn) 扁鵲望桓侯而還走

不——否 fou 不，不是 或師焉，或不焉

奉——捧 peng 捧著 臣 愿奉璧往使

庭——廷 ting 朝廷 拜送書(shū)于庭

案——按 an 察看 召有司案圖

孰——熟 shu 仔細(xì)，周詳 唯大王與群臣孰計(jì)議之

繆——穆 mu 表人名 自秦繆公以來(lái)二十余君

質(zhì)——锧 zhi 古代斬人的刑具 君不如肉袒伏斧質(zhì)

禽——擒 qin 捕捉 將軍禽操，宜在今日

卒——猝 cu 突然，倉(cāng)促 五萬(wàn)兵，難卒合

住——駐 zhu 駐扎 精兵數(shù)萬(wàn)人，進(jìn)住夏口

炎——焰 yan 火焰 煙炎張?zhí)?/p>

雷——擂 lei 敲擊 雷鼓大震

而——爾 er 你，你的 而翁長(zhǎng)銓

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卻——隙 xi 隔閡、嫌怨 令將軍與臣有卻

裁——才 cai 剛剛 手裁舉，則又超忽而躍

翼——翌 yi 明(日、年)翼日進(jìn)宰

唱——倡 chang 倡導(dǎo) 所主唱之三民主義

錄錄——碌碌lulu平庸無(wú)能 公等錄錄

辟——避 bi 躲避 文王之所辟風(fēng)雨也

墮——隳 hui 毀棄 墮軍實(shí)而長(zhǎng)寇仇

列——裂 lie 裂開(kāi) 列缺霹靂，丘巒崩摧

尊——樽 zun 酒器 一尊還酹江月

沈沈——沉沉chen 深沉 暮靄沈沈楚天闊

淬——粹 cui 淬火 使工以藥淬之

陵——凌 ling 欺凌 燕國(guó)見(jiàn)陵之恥除矣

振——震 zhen 驚恐 燕王誠(chéng)振怖王之威

還——環(huán) huan 環(huán)繞 秦王還柱而走

絀——黜 chu 罷免官職 屈平既絀

離——罹 li 遭遇 “離騷”者，猶離憂也

指——旨 zhi 旨趣 其稱文小而其指極大

質(zhì)——贄 zhi 見(jiàn)面禮 厚幣委質(zhì)事楚

被——披 pi 披散著 被發(fā)行吟澤畔

濯——濁 zhuo 混濁 自疏濯淖污泥之中

契——鍥 qie 刻 遽契其舟

觭——奇 qi 奇異 當(dāng)時(shí)雖觭夢(mèng)幻想

陼——渚 zhu 水中小塊陸地 朝發(fā)枉陼兮

怳——恍 huang 恍然 怳驚起而長(zhǎng)嗟 4．識(shí)別和掌握實(shí)詞活用的多種形式

詞類活用是古漢語(yǔ)中某些實(shí)詞的特殊用法。這些詞在特定的語(yǔ)言環(huán)境中，臨時(shí)具有某種語(yǔ)法功能，相應(yīng)具有某—新的意義，并且臨時(shí)改變了詞性，有的還變了讀音。詞類

活用主要是為了收到簡(jiǎn)練、鮮明、生動(dòng)的效果。下面是幾種主要的活用情況。1．名詞活用

①活用為一般動(dòng)詞?；钣煤蟮囊馑既院瓦@個(gè)名詞本身的意思密切相關(guān)，只是動(dòng)作化了。如：沛公軍霸上(軍：駐扎)；二月草已芽(芽：發(fā)芽)；進(jìn)城梯而下之(梯：架梯)；冬雷震震夏雨雪(下雨、下雪)。

②活用為使動(dòng)詞。其特點(diǎn)是必帶賓語(yǔ)，是兼語(yǔ)式的簡(jiǎn)化，翻譯時(shí)必須恢復(fù)成兼語(yǔ)式。如：先破秦入咸陽(yáng)者王wang之(王：使??為王)。

③活用為意動(dòng)詞。活用為意動(dòng)詞，也必須帶賓語(yǔ)，但這個(gè)表意動(dòng)的名詞和賓語(yǔ)并不構(gòu)成支配與被支配的關(guān)系，而是“主語(yǔ)”把“賓語(yǔ)”看成是這個(gè)名詞所表示的人或事物。如：“孔子師郯子”，譯成“孔子把郯子當(dāng)作老師”。

④直接作狀語(yǔ)。名詞作狀語(yǔ)，在古漢語(yǔ)中非常普遍，而且有多方面的修飾作用。例如：“猱進(jìn)鷙擊(像“猱”、“鷙”那樣，表示動(dòng)作行為的特征狀態(tài))；箕畚運(yùn)于渤海之尾(用箕畚，表示動(dòng)作行為的工具)；卒廷見(jiàn)相如(在朝廷上，表示動(dòng)作行為的地點(diǎn))；操軍破，必北還(向北方，表示動(dòng)作行為的趨向)；而鄉(xiāng)鄰之生日蹙(一天天，一天比一天，表示情況的逐漸變化)；日啖荔枝三百顆(每天，表示動(dòng)作行為的頻率)。2．動(dòng)詞活用

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④每責(zé)一頭，輒傾數(shù)家之產(chǎn)

［簡(jiǎn)析］①句中的“薄”字，可借助成語(yǔ)“日薄西山”中的“薄”字來(lái)推斷，“日薄西山”中的“薄”為“接近”之意，那么①句中的薄字也可用“接近”試解。②句中的“速”字，可借助成語(yǔ)“不速之客”很容易推斷出是“招致，招引”的意思。③句中的“疾”字可用“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨敝械摹凹病弊滞茢喑鍪恰皬?qiáng)”的意思。④句中的“責(zé)”字可由成語(yǔ)“求全責(zé)備”推知是“尋求，尋找”之意。

二、語(yǔ)言結(jié)構(gòu)推斷

有些文言文句子結(jié)構(gòu)整齊，講求對(duì)仗，常常采用互文的修辭格，我們可以利用這一結(jié)構(gòu)特點(diǎn)推知詞義。例如：

①忠不必用兮，賢不必以

②滅六國(guó)者，六國(guó)也，非秦也；族秦者，秦也，非天下也 ［簡(jiǎn)析］①句從句式結(jié)構(gòu)來(lái)看，屬于對(duì)仗，“忠”和“賢”相對(duì)，“用”和“以”相對(duì)；“忠”和“賢”同義，那么“用”和“以”同義，故“以”的意義就是“重用，任用”的意思。②句從句式結(jié)構(gòu)來(lái)看，也屬于對(duì)仗句，“六國(guó)”與“秦”相對(duì)，“滅”與“族”相對(duì)，由此可推知，“族”就是“族滅”的意思。

三、辨析詞性推斷

根據(jù)詞語(yǔ)在文言句子中的位置，推知它的詞性，根據(jù)詞性進(jìn)而推知它的實(shí)詞詞義。例如： ①據(jù)殽函之固，擁雍州之地 ②帶朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán) ［簡(jiǎn)析］①句也為對(duì)仗句，“據(jù)”與“擁”相對(duì)，“固”與“地”相對(duì)，“地”是地方之意，名詞，那么“固”也是名詞，據(jù)此推斷“固”為險(xiǎn)固的地方之意。②句也為對(duì)仗句，“帽”與“環(huán)”相對(duì)，“帶”與“腰”相對(duì)，“帶”為動(dòng)詞，“腰”也為動(dòng)詞，“腰佩”之意。

四、語(yǔ)法分析推斷

根據(jù)漢語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)，主語(yǔ)、賓語(yǔ)大多是由名詞、代詞充當(dāng)，謂語(yǔ)大多是由形容詞、動(dòng)詞充當(dāng)，定語(yǔ)是由名詞、代詞充當(dāng)，狀語(yǔ)是由副詞充當(dāng)。根據(jù)它們所處的語(yǔ)法位置，推知它的詞性，進(jìn)而推知它的意義。例如： 辨析下列一組“信”字的用法 ① 信知生男惡，反是生女好 ② 今以蔣氏觀之，猶信 ③ 信義著于四海 ④ 懷信亻宅 傺

［簡(jiǎn)析］①句“信”處在謂語(yǔ)動(dòng)詞“知”之前，作狀語(yǔ)；既作狀語(yǔ)，那么一定是副詞，進(jìn)而推斷它為“確實(shí)”之意。②句“猶”是副詞，作狀語(yǔ)，“信”處在謂語(yǔ)的位置上，是動(dòng)詞，為“相信”之意。③句“著”為謂語(yǔ)動(dòng)詞，“信義”處在主語(yǔ)的位置上，為名詞，故“信”為“信譽(yù)”之意。④句“懷”為動(dòng)詞，處在謂語(yǔ)的位置，“信”處于賓語(yǔ)的位置，所以“信”為“忠誠(chéng)”之意。

五、語(yǔ)境分析推斷

語(yǔ)境可分為句子內(nèi)部語(yǔ)境和外部語(yǔ)境，所謂內(nèi)部語(yǔ)境指的是句子本身的語(yǔ)言環(huán)境，所謂外部語(yǔ)境就是針對(duì)整段文字、整篇文章而言的大語(yǔ)境，即上下文的語(yǔ)言環(huán)境。有些句子中的實(shí)詞義我們可以借助句子內(nèi)部語(yǔ)境來(lái)推斷。例如： 辨析下面一組加點(diǎn)字的實(shí)詞義 ①每聞琴瑟之聲，則應(yīng)節(jié)而舞 ②(屈原)出則接遇賓客，應(yīng)對(duì)諸侯

［簡(jiǎn)析］①的“應(yīng)”搭配對(duì)象為節(jié)拍之“節(jié)”，“應(yīng)節(jié)拍”即為“隨著節(jié)拍、和著節(jié)拍”，可釋004km.cn 版權(quán)所有@高考資源網(wǎng)

第二篇：文言文詞語(yǔ)和句式之教案1

文言文詞語(yǔ)和句式 教案1 文言文詞語(yǔ)和句式

一、理解詞語(yǔ)和句式——理解常見(jiàn)實(shí)詞在文中的含義(B級(jí))[知識(shí)要點(diǎn)] 對(duì)高中生來(lái)說(shuō)，文言文閱讀就是能夠閱讀淺易的文言文。所謂“淺易”文言文，大致可以用以下幾個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量。

第一，從文章運(yùn)用的詞匯來(lái)看，主要是常用詞與次常用詞，非常用詞出現(xiàn)的機(jī)會(huì)極少。此外，名物典章制度等專門(mén)術(shù)語(yǔ)也很少運(yùn)用。第二，從文章出現(xiàn)的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)來(lái)看，主要采用常見(jiàn)的文言句式以及一般性的詞類活用。文言虛詞的運(yùn)用也以常見(jiàn)的典型的用法為主。第 三，從文章的體裁上看，主要是敘事、寫(xiě)景、抒情、一般說(shuō)理等形式，而不是專門(mén)性較強(qiáng)的學(xué)術(shù)著作之類的作品(如《文心雕龍》)。第四，從文章內(nèi)容涉及的范圍來(lái)看，同古代文化背景知識(shí)的聯(lián)系較為松散，少用典故。第五，從文章的整體風(fēng)格來(lái)看，屬于典范的文言文作品，如先秦兩漢散文與唐宋八大家之類后世古文家(不是駢體文作家)的作品。不過(guò)由于高考這一選拔性考試自身的要求，并非所有淺易文言文均可用作考試的材料。大致說(shuō)來(lái)，文言文閱讀的命題在選取文段時(shí)常有這樣一些考慮：語(yǔ)言規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，卻又不刻板雷同；內(nèi)容深淺適中，但又含有較深的意蘊(yùn)；文筆流暢多彩，決不晦澀單調(diào)；風(fēng)格雅正典范，卻又不千篇一律；設(shè)題之點(diǎn)較多，而又能分出深淺層面；總體難易適度，無(wú)過(guò)難或過(guò)易的地方。此外，選段還應(yīng)和學(xué)生應(yīng)該具備的文言知識(shí)有一定的聯(lián)系。

雙音詞的不再加以說(shuō)明。單音詞

被(遭受，覆，蓋，通“披”)兵(武器，軍事)除(建筑物臺(tái)階，任命官職)床(一種坐具)存(思念、愛(ài)撫)黨(古代居民組織，偏袒)豆(古食器)多(稱贊)伐(功業(yè)，自夸)訪(咨詢)墳(土堆，高大，古代名著)諷(背誦，委婉勸告)封(疆界，筑土為壇祭山神，分 封)國(guó)(國(guó)都，城邑，封地，地方)購(gòu)(懸賞捉拿)河(專指黃河)恨(遺憾)集(棲止)幾(希望)假(借 給，借助，寬容)江(專指長(zhǎng)江)揭(高舉)就(靠近，完成)竊(表自謙)窮(困窘，竭盡)勸(勉勵(lì))卻(退，推辭，回頭)去(離開(kāi)，相距)讓(禮讓，責(zé)備)稍(漸漸)少(稍微)身(自身)是(這)適(前往)樹(shù)(種植，培養(yǎng))速(招來(lái)，邀請(qǐng))湯(熱水，開(kāi)水)涕(眼淚)偷(得過(guò)且過(guò))臭(氣味)厭(滿足，吃飽)再(兩次，第二次)造(到??去，成就)賊(禍害，殘害)遮(攔住)走(快行)雙音詞

百姓(百官)卑鄙(地位低微、見(jiàn)識(shí)鄙俗)處分(處置，安排)從容(語(yǔ)言得體)聰明(聽(tīng)力好與眼力好)大塊(自然界)地方(土地的縱橫)獨(dú)立(單獨(dú)或孤獨(dú)站立，超群不凡)

因?yàn)?因此作??)影響(影子和聲響)魚(yú)肉(殘害與欺凌)于是(在這??)丈夫(成年男子，泛指男人)丈人(對(duì)男性長(zhǎng)者的尊 稱)爪牙(武臣，泛指輔佐之人)政治(政事)指示(指出來(lái)讓看)智力(智慧和力量)中國(guó)(泛指中原地區(qū))祖父(祖輩和父輩)左右(侍從人員)2．理解和掌握常用實(shí)詞的一詞多義

一詞多義這種語(yǔ)言現(xiàn)象在古今漢語(yǔ)中都是存在的，但在文言文中表現(xiàn)得更為普遍，更為突出。理解文言文的詞句，很大程度上取決于是否能在上下文中準(zhǔn)確把握多義詞的特定含義。課本編者列出的340個(gè)常用文言實(shí)詞都是多義詞，應(yīng)是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。在這340個(gè)實(shí)詞中，出現(xiàn)頻率更高所含義項(xiàng)較多的又是下面100個(gè)實(shí)詞。

拔、拜、暴、報(bào)、被、比、鄙、敝、兵、薄、策、察、乘、除、從、殆、當(dāng)、度、惡、伐、訪、放、封、覆、負(fù)、蓋、固、顧、故、觀、國(guó)、忽、華、會(huì)、或、幾、羈、及、疾、濟(jì)、假、兼、間、簡(jiǎn)、見(jiàn)、將、藉、就、咎、舉、遽、覺(jué)、堪、克、曠、臨、略、蒙、靡、莫、屏、竊、傾、窮、趨、卻、再、身、審、實(shí)、適、屬、數(shù)、徒、望、微、危、文、聞、向、相、謝、信、行、幸、許、恤、益、因、引、遇、援、責(zé)、直、至、致、質(zhì)、著、卒、族。

3．識(shí)別和掌握常用通假字

識(shí)別和掌握常用通假字(含古今字)，既關(guān)系到對(duì)文言文的確切認(rèn)讀，又關(guān)系到對(duì)詞句的正確理解。因?yàn)樗猛僮衷谖闹兴磉_(dá)的意

竦——聳 song 高 水何澹澹，山島竦峙 衡——橫 heng 梗塞，不順 困于心，衡于慮 拂——弼 bi 輔佐 入則無(wú)法家拂士 屬——囑 zhu 囑托 屬予作文以記之 徧——遍 bian 普及，普遍 小惠未徧，民弗從也

通假字 讀音 意 義 例 句

錯(cuò)——措 cuo 放 以君為長(zhǎng)者，故不錯(cuò)意也 倉(cāng)——蒼 cang 青色，灰白色 倉(cāng)鷹擊于殿上 虛——墟 xu 集市 之虛所賣之 食——飼 si 喂養(yǎng) 食之不能盡其材 邪——耶 ye 相當(dāng)于“嗎” 其真無(wú)馬邪? 還——旋 xuan 回轉(zhuǎn)、掉轉(zhuǎn) 扁鵲望桓侯而還走 不——否 fou 不，不是 或師焉，或不焉 奉——捧 peng 捧著 臣 愿奉璧往使 庭——廷 ting 朝廷 拜送書(shū)于庭 案——按 an 察看 召有司案圖

孰——熟 shu 仔細(xì)，周詳 唯大王與群臣孰計(jì)議之 繆——穆 mu 表人名 自秦繆公以來(lái)二十余君 質(zhì)——锧 zhi 古代斬人的刑具 君不如肉袒伏斧質(zhì) 禽——擒 qin 捕捉 將軍禽操，宜在今日 卒——猝 cu 突然，倉(cāng)促 五萬(wàn)兵，難卒合 住——駐 zhu 駐扎 精兵數(shù)萬(wàn)人，進(jìn)住夏口

得——德 de 感恩 所識(shí)窮乏者得我歟 與——?dú)e yu 相當(dāng)于“嗎” 可得聞與 蜯——蚌 bang 河蚌 民食果 蜯蛤 向——響 xiang 發(fā)出響聲 砉然向然 卻——隙 xi 空隙 批大卻，導(dǎo)大窾

通假字 讀音 意 義 例 句 蓋——盍 he 何，怎么 技蓋至此乎

善——繕 shan 修治，拭擦 善刀而藏之

俾倪——睥睨 bini 斜著眼睛看 俾倪，故久立與其客浯

決——訣 jue 離別 辭決而行

鄉(xiāng)——向 xiang 朝向 北鄉(xiāng)自刎

支——肢 zhi 人的四肢 四支僵勁不能動(dòng)

從——縱 zong 合縱 合從締交，相與為一

景——影 ying 影子 贏糧而景從

鉏——鋤 chu 農(nóng)具 鉏耰棘矜

棘——戟 ji 古代兵器 鉏耰棘矜

倔——崛 jue 突起，興起 倔起于阡陌之中

厭——饜 yan 滿足 暴秦之欲無(wú)厭

孅——纖 xian 精細(xì) 古之治天下，至孅至悉也

畜——蓄 xu 積蓄 故其畜積足恃

罷——疲 pi 疲憊衰弱 罷夫羸老

廩廩——懔懔 lin 危懼的樣子 而直為此廩廩也

質(zhì)——贄 zhi 見(jiàn)面禮 厚幣委質(zhì)事楚

被——披 pi 披散著 被發(fā)行吟澤畔

濯——濁 zhuo 混濁 自疏濯淖污泥之中

契——鍥 qie 刻 遽契其舟

觭——奇 qi 奇異 當(dāng)時(shí)雖觭夢(mèng)幻想

陼——渚 zhu 水中小塊陸地 朝發(fā)枉陼兮

怳——恍 huang 恍然 怳驚起而長(zhǎng)嗟

4．識(shí)別和掌握實(shí)詞活用的多種形式

詞類活用是古漢語(yǔ)中某些實(shí)詞的特殊用法。這些詞在特定的語(yǔ)言環(huán)境中，臨時(shí)具有某種語(yǔ)法功能，相應(yīng)具有某—新的意義，并且臨時(shí)改變了詞性，有的還變了讀音。詞類活用主要是為了收到簡(jiǎn)練、鮮明、生動(dòng)的效果。下面是幾種主要的活用情況。

1．名詞活用

①活用為一般動(dòng)詞。活用后的意思仍和這個(gè)名詞本身的意思密切相關(guān)，只是動(dòng)作化了。如：沛公軍霸上(軍：駐扎)；二月草已芽(芽：發(fā)芽)；進(jìn)城梯而下之(梯：架梯)；冬雷震震夏雨雪(下雨、下雪)。

②活用為使動(dòng)詞。其特點(diǎn)是必帶賓語(yǔ)，是兼語(yǔ)式的簡(jiǎn)化，翻譯時(shí)必須恢復(fù)成兼語(yǔ)式。如：先破秦入咸陽(yáng)者王wang之(王：使??為王)。

③活用為意動(dòng)詞。活用為意動(dòng)詞，也必須帶賓語(yǔ)，但這個(gè)表意動(dòng)的名詞和賓語(yǔ)并不構(gòu)成支配與被支配的關(guān)系，而是“主語(yǔ)”把“賓語(yǔ)”看成是這個(gè)名詞所表示的人或事物。如：“孔子師郯子”，譯成“孔子把郯子當(dāng)作老師”。

詞一樣，一般處于主語(yǔ)或賓語(yǔ)的位置上。翻譯時(shí)一般要補(bǔ)出中心詞(名詞)，而以這個(gè)形容詞作定語(yǔ)。例如：“與少(少數(shù)人)樂(lè)樂(lè)，與眾(多數(shù)人)樂(lè)樂(lè)，孰樂(lè)?”“兼采百花之長(zhǎng)(長(zhǎng)處)而去其短(短處)?！薄芭c蒼梧太守有舊(舊交)?！?/p>

②活用作一般動(dòng)詞。形容詞是不能帶賓語(yǔ)的，如果帶了賓語(yǔ)，而又沒(méi)有使動(dòng)、意動(dòng)的意味，就是用作一般動(dòng)詞。如：素善留侯張良(善：與??友善)。

③使動(dòng)用法。形容詞的使動(dòng)用法，就是形容詞帶上賓語(yǔ)以后，使得賓語(yǔ)所表示的人或事物具有這個(gè)形容詞所表示的性質(zhì)或狀態(tài)，其特點(diǎn)與名詞、動(dòng)詞的使動(dòng)用法基本相同。如：大王必欲急臣(急臣：使臣著急)；足以榮汝身(榮汝身：使你榮耀)。

④意動(dòng)用法。形容詞的意動(dòng)用法，就是形容詞帶上賓語(yǔ)后，表示“主語(yǔ)”認(rèn)為“賓語(yǔ)”具有這個(gè)形容詞所表示的性質(zhì)和狀態(tài)。例如：我妻之美我者(美我：認(rèn)為我美)；成以其小，劣之(劣之：認(rèn)為它很差)；且庸人尚羞之(羞之：把這件事當(dāng)作羞恥。)4．?dāng)?shù)詞活用

①數(shù)詞有時(shí)可活用為動(dòng)詞。如：六王畢，四海一(一：統(tǒng)一)；晉侯、秦伯圍鄭，以其無(wú)禮于晉且貳于楚也(貳：懷有二心)。②活用為形容詞。如：用心一也(一：專一)。推斷文言實(shí)詞在文中的含義

文言實(shí)詞的數(shù)量較大，而且常常多義，用法較靈活，因此，確定文言實(shí)詞在具體語(yǔ)句中的含義就成為閱讀文言文的第一個(gè)難關(guān)。積累一定

可由成語(yǔ)“求全責(zé)備”推知是“尋求，尋找”之意。

二、語(yǔ)言結(jié)構(gòu)推斷

有些文言文句子結(jié)構(gòu)整齊，講求對(duì)仗，常常采用互文的修辭格，我們可以利用這一結(jié)構(gòu)特點(diǎn)推知詞義。例如： ①忠不必用兮，賢不必以

②滅六國(guó)者，六國(guó)也，非秦也；族秦者，秦也，非天下也

［簡(jiǎn)析］①句從句式結(jié)構(gòu)來(lái)看，屬于對(duì)仗，“忠”和“賢”相對(duì)，“用”和“以”相對(duì)；“忠”和“賢”同義，那么“用”和“以”同義，故“以”的意義就是“重用，任用”的意思。②句從句式結(jié)構(gòu)來(lái)看，也屬于對(duì)仗句，“六國(guó)”與“秦”相對(duì)，“滅”與“族”相對(duì)，由此可推知，“族”就是“族滅”的意思。

三、辨析詞性推斷

根據(jù)詞語(yǔ)在文言句子中的位置，推知它的詞性，根據(jù)詞性進(jìn)而推知它的實(shí)詞詞義。例如： ①據(jù)殽函之固，擁雍州之地 ②帶朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)

［簡(jiǎn)析］①句也為對(duì)仗句，“據(jù)”與“擁”相對(duì)，“固”與“地”相對(duì)，“地”是地方之意，名詞，那么“固”也是名詞，據(jù)此推斷“固”為險(xiǎn)固的地方之意。②句也為對(duì)仗句，“帽”與“環(huán)”相對(duì)，“帶”與“腰”相對(duì)，“帶”為動(dòng)詞，“腰”也為動(dòng)詞，“腰佩”之意。

四、語(yǔ)法分析推斷

根據(jù)漢語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)，主語(yǔ)、賓語(yǔ)大多是由名詞、代詞充當(dāng)，謂語(yǔ)大多

［簡(jiǎn)析］①的“應(yīng)”搭配對(duì)象為節(jié)拍之“節(jié)”，“應(yīng)節(jié)拍”即為“隨著節(jié)拍、和著節(jié)拍”，可釋為“隨著，和著”。②句中的“應(yīng)”和“對(duì)”連用，都處于謂語(yǔ)動(dòng)詞的位置上，而“對(duì)”為“回答”之意，故“應(yīng)”為“應(yīng)答”。

有些句子的實(shí)詞還需借助句子外部語(yǔ)境來(lái)推斷，才能上下貫通，例如： 辨析下列加點(diǎn)字的用法

①酈元之所見(jiàn)聞，殆與余同，而言之不詳 ②而漁工水師雖知而不能言

［簡(jiǎn)析］兩句話同出蘇軾的《石鐘山記》，大多數(shù)同學(xué)把兩個(gè)“言”，都理解為“說(shuō)”。①句根據(jù)前文語(yǔ)境可知，酈道元對(duì)石鐘山的命名有自己的看法，只是在觀點(diǎn)表述上說(shuō)得不夠詳細(xì)，由此推知此“言”為“敘述”之意。②句我們聯(lián)系整篇文章的語(yǔ)言環(huán)境及歷史背景來(lái)看，漁工水師大多文化水平較低，所以漁工水師雖然知道石鐘山命名的真實(shí)原因，不是不能說(shuō)，而是不能用文字記載下來(lái)。故此處的“言”應(yīng)理解為“記載”較為準(zhǔn)確。

第三篇：文言文詞語(yǔ)和句式 教案1

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文言文詞語(yǔ)和句式 教案1 文言文詞語(yǔ)和句式

一、理解詞語(yǔ)和句式——理解常見(jiàn)實(shí)詞在文中的含義(B級(jí))[知識(shí)要點(diǎn)] 對(duì)高中生來(lái)說(shuō)，文言文閱讀就是能夠閱讀淺易的文言文。所謂“淺易”文言文，大致可以用以下幾個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量。

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http://www.3460.net(借 給，借助，寬容)江(專指長(zhǎng)江)揭(高舉)就(靠近，完成)竊(表自謙)窮(困窘，竭盡)勸(勉勵(lì))卻(退，推辭，回頭)去(離開(kāi)，相距)讓(禮讓，責(zé)備)稍(漸漸)少(稍微)身(自身)是(這)適(前往)樹(shù)(種植，培養(yǎng))速(招來(lái)，邀請(qǐng))湯(熱水，開(kāi)水)涕(眼淚)偷(得過(guò)且過(guò))臭(氣味)厭(滿足，吃飽)再(兩次，下載精品資源

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http://www.3460.net 及其讀音、意義分列于后。[備用資料一)通 假 字 讀音 意 義 例 句

亡——無(wú) WU 沒(méi)有 河曲智叟亡以應(yīng)

爾——耳 er 相當(dāng)于“罷了” 無(wú)他，但手熟爾

見(jiàn)——現(xiàn) xian 顯露 風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊

說(shuō)——悅 yue 愉快 學(xué)而時(shí)習(xí)之，不變說(shuō)乎!湯——燙 tang 用熱火焐 疾在腠理，湯熨之所及也。

坐——座 zuo 坐位 滿坐寂然，無(wú)敢嘩者

直——值 zhi 反——返 fan 惠——慧 hui 厝——措 cuo 帖——貼 tie 火——伙 huo 詘——屈 qu 衡——橫 heng

倚一衡木

簡(jiǎn)——揀 jian 竦——聳 song 衡——橫 heng 拂——弼 bi 屬——囑 zhu 徧——遍 bian 錯(cuò)——措 cuo 倉(cāng)——蒼 cang 虛——墟 xu 食——飼 si 邪——耶 ye 還——旋 xuan 不——否 fou 奉——捧 peng 庭——廷 ting 案——按 an 孰——熟 shu 繆——穆 mu 質(zhì)——锧 zhi 禽——擒 qin 卒——猝 cu 住——駐 zhu 炎——焰 yan 雷——擂 lei 而——爾 er 價(jià)錢(qián)，代價(jià) 回來(lái) 聰明 放置 粘附 同伴 彎曲 跟“豎”“直”相對(duì) 挑選 高 梗塞，不順 輔佐 囑托 普及，普遍 放 青色，灰白色 集市 喂養(yǎng) 相當(dāng)于“嗎” 回轉(zhuǎn)、掉轉(zhuǎn) 不，不是 捧著 朝廷 察看 仔細(xì)，周詳 表人名 古代斬人的刑具 捕捉 突然，倉(cāng)促 駐扎 火焰 敲擊 你，你的

系向牛頭充炭直 寒暑易節(jié)，始一反焉 甚矣，汝之不惠 一厝朔東，一厝雍南 對(duì)鏡帖花黃 火伴皆驚忙

臥右膝，詘右臂支船 左手 蓋簡(jiǎn)桃核修狹者為之 水何澹澹，山島竦峙 困于心，衡于慮 入則無(wú)法家拂士 屬予作文以記之 小惠未徧，民弗從也 以君為長(zhǎng)者，故不錯(cuò)意也 倉(cāng)鷹擊于殿上 之虛所賣之 食之不能盡其材 其真無(wú)馬邪?

扁鵲望桓侯而還走 或師焉，或不焉 臣 愿奉璧往使 拜送書(shū)于庭 召有司案圖

唯大王與群臣孰計(jì)議之 自秦繆公以來(lái)二十余君 君不如肉袒伏斧質(zhì) 將軍禽操，宜在今日 五萬(wàn)兵，難卒合

精兵數(shù)萬(wàn)人，進(jìn)住夏口 煙炎張?zhí)?雷鼓大震 而翁長(zhǎng)銓 下載精品資源

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http://www.3460.net 內(nèi)——納 na 放人 公受珠，內(nèi)所著披襖中

賈——價(jià) jia 錢(qián) 如有所營(yíng)，予佐爾賈

識(shí)——幟 zhi 標(biāo)記，記號(hào) 出珠授之，封識(shí)宛然

識(shí)——志 zhi 記住 汝識(shí)之乎

父——甫 fu 表人名 長(zhǎng)樂(lè)王回深父

函胡——含糊 hanhu 聲音重濁模糊 南聲函胡，北音清越

莫——暮 mu 傍晚 至莫夜月明

有——又 you 又 雖有槁暴不復(fù)挺者

生——性 xing 資質(zhì)，稟賦 君子生非異也

知——智 zhi 受——授 shou 距——拒 ju 要——邀 yao 倍——背 bei 蚤——早 zao 益——溢 yi 酤——沽 gu 蕓——耘 yun 得——德 de 與——?dú)e yu 蜯——蚌 bang 向——響 xiang 卻——隙 xi 蓋——盍 he 善——繕 shan 俾倪——睥睨 決——訣 jue 鄉(xiāng)——向 xiang 支——肢 zhi 從——縱 zong 景——影 ying 鉏——鋤 chu 棘——戟 ji 倔——崛 jue 厭——饜 yan 孅——纖 xian 畜——蓄 xu 罷——疲 pi 廩廩——懔懔 毆——驅(qū) qu 縣——懸 xuan 女——汝 ru 取——娶 qu 簾——奩 lian 智慧 則知明而行無(wú)過(guò)矣 教授、傳授 所以傳道受業(yè)解惑也 把守 距關(guān)，毋內(nèi)諸侯 邀請(qǐng) 張良出，要項(xiàng)伯

違背 愿具言臣之不敢倍德也 “晚”的反義詞 不可不蚤自來(lái)謝項(xiàng)王 漲水 癱水暴益 買酒 酒酤于市 除草 植其杖而蕓

感恩 所識(shí) 窮乏者得我歟 相當(dāng)于“嗎” 可得聞與 河蚌 民食果 蜯蛤 發(fā)出響聲 砉然向然

空隙 批大卻，導(dǎo)大窾 何，怎么 技蓋至此乎 修治，拭擦 善刀而藏之

斜著眼睛看 俾倪，故久立與其客浯 離別 辭決而行 朝向 北鄉(xiāng)自刎

人的四肢 四支僵勁不能動(dòng) 合縱 合從締交，相與為一 影子 贏糧而景從 農(nóng)具 鉏耰棘矜 古代兵器 鉏耰棘矜

突起，興起 倔起于阡陌之中 滿足 暴秦之欲無(wú)厭

精細(xì) 古 之治天下，至孅至悉也 積蓄 故其畜積足恃 疲憊衰弱 罷夫羸老

危懼的樣子 而直為此廩廩也 驅(qū)趕 今毆民而歸之農(nóng) 懸掛 胡瞻爾庭有縣特兮 你 三歲貫女 娶妻 終老不復(fù)取 梳妝匣 箱簾六七十

bini lin 下載精品資源

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http://www.3460.net 卻——隙 xi 隔閡、嫌怨 令將軍與臣有卻

裁——才 cai 剛剛 手裁舉，則又超忽而躍

翼——翌 yi 明(日、年)翼日進(jìn)宰

唱——倡 chang 倡導(dǎo) 所主唱之三民主義

錄錄——碌碌lulu平庸無(wú)能 公等錄錄

辟——避 bi 躲避 文王之所辟風(fēng)雨也

墮——隳 hui 毀棄 墮軍實(shí)而長(zhǎng)寇仇

列——裂 lie 裂開(kāi) 列缺霹靂，丘巒崩摧

尊——樽 zun 酒器 一尊還酹江月

沈沈——沉沉chen 深沉 暮靄沈沈楚天闊

淬——粹 cui 淬火 使工以藥淬之

陵——凌 ling 欺凌 燕國(guó)見(jiàn)陵之恥除矣

振——震 zhen 驚恐 燕王誠(chéng)振怖王之威

還——環(huán) huan 環(huán)繞 秦王還柱而走

絀——黜 chu 罷免官職 屈平既絀

離——罹 li 遭遇 “離騷”者，猶離憂也

指——旨 zhi 旨趣 其稱文小而其指極大

質(zhì)——贄 zhi 見(jiàn)面禮 厚幣委質(zhì)事楚

被——披 pi 披散著 被發(fā)行吟澤畔

濯——濁 zhuo 混濁 自疏濯淖污泥之中

契——鍥 qie 刻 遽契其舟

觭——奇 qi 奇異 當(dāng)時(shí)雖觭夢(mèng)幻想

陼——渚 zhu 水中小塊陸地 朝發(fā)枉陼兮

怳——恍 huang 恍然 怳驚起而長(zhǎng)嗟 4．識(shí)別和掌握實(shí)詞活用的多種形式

詞類活用是古漢語(yǔ)中某些實(shí)詞的特殊用法。這些詞在特定的語(yǔ)言環(huán)境中，臨時(shí)具有某種語(yǔ)法功能，相應(yīng)具有某—新的意義，并且臨時(shí)改變了詞性，有的還變了讀音。詞類

活用主要是為了收到簡(jiǎn)練、鮮明、生動(dòng)的效果。下面是幾種主要的活用情況。1．名詞活用

①活用為一般動(dòng)詞?；钣煤蟮囊馑既院瓦@個(gè)名詞本身的意思密切相關(guān)，只是動(dòng)作化了。如：沛公軍霸上(軍：駐扎)；二月草已芽(芽：發(fā)芽)；進(jìn)城梯而下之(梯：架梯)；冬雷震震夏雨雪(下雨、下雪)。

②活用為使動(dòng)詞。其特點(diǎn)是必帶賓語(yǔ)，是兼語(yǔ)式的簡(jiǎn)化，翻譯時(shí)必須恢復(fù)成兼語(yǔ)式。如：先破秦入咸陽(yáng)者王wang之(王：使??為王)。

③活用為意動(dòng)詞?；钣脼橐鈩?dòng)詞，也必須帶賓語(yǔ)，但這個(gè)表意動(dòng)的名詞和賓語(yǔ)并不構(gòu)成支配與被支配的關(guān)系，而是“主語(yǔ)”把“賓語(yǔ)”看成是這個(gè)名詞所表示的人或事物。如：“孔子師郯子”，譯成“孔子把郯子當(dāng)作老師”。

④直接作狀語(yǔ)。名詞作狀語(yǔ)，在古漢語(yǔ)中非常普遍，而且有多方面的修飾作用。例如：“猱進(jìn)鷙擊(像“猱”、“鷙”那樣，表示動(dòng)作行為的特征狀態(tài))；箕畚運(yùn)于渤海之尾(用箕畚，表示動(dòng)作行為的工具)；卒廷見(jiàn)相如(在朝廷上，表示動(dòng)作行為的地點(diǎn))；操軍破，必北還(向北方，表示動(dòng)作行為的趨向)；而鄉(xiāng)鄰之生日蹙(一天天，一天比一天，表示情況的逐漸變化)；日啖荔枝三百顆(每天，表示動(dòng)作行為的頻率)。2．動(dòng)詞活用

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http://www.3460.net ①活用作名詞。即這個(gè)詞在句子中具有明顯的表示人與事物的意義。它一般處于主語(yǔ)或賓語(yǔ)的位置上，有時(shí)它前面有“其”字或“之”字。如：蓋其又深，則其至又加少矣(至：來(lái)到這里的人)；殫其地之出，竭其廬之入(出：出產(chǎn)的東西：入：收入的財(cái)物)。

②使動(dòng)用法，動(dòng)詞的使動(dòng)用法，其特點(diǎn)是使賓語(yǔ)表示的人或事物產(chǎn)生這個(gè)動(dòng)詞所表示的動(dòng)作行為。一般說(shuō)來(lái)，不及物動(dòng)詞帶賓語(yǔ)，多屬使動(dòng)用法。例如：項(xiàng)伯殺人，臣活之(活之：使之活)；可燒而走也(走：使??逃跑)。

③意動(dòng)用法。意動(dòng)用法就是動(dòng)詞對(duì)它的賓語(yǔ)含“意謂性”，即“認(rèn)為(賓語(yǔ))怎么樣”，可譯為“以??為??”或“把??當(dāng)作??”。意動(dòng)用法多數(shù)是表示心理活動(dòng)的動(dòng)詞。例如：公子往，數(shù)請(qǐng)之，朱亥故不謝，公子怪之(怪：以??為可怪)。3．形容詞活用

①活用為名詞。活用為名詞的形容詞，在句中不是表事物的某一性質(zhì)狀態(tài)，而是表示具有這一性質(zhì)狀態(tài)的人或物。它和動(dòng)詞活用為名詞一樣，一般處于主語(yǔ)或賓語(yǔ)的位置上。翻譯時(shí)一般要補(bǔ)出中心詞(名詞)，而以這個(gè)形容詞作定語(yǔ)。例如：“與少(少數(shù)人)樂(lè)樂(lè)，與眾(多數(shù)人)樂(lè)樂(lè)，孰樂(lè)?”“兼采百花之長(zhǎng)(長(zhǎng)處)而去其短(短處)。”“與蒼梧太守有舊(舊交)?！?/p>

②活用作一般動(dòng)詞。形容詞是不能帶賓語(yǔ)的，如果帶了賓語(yǔ)，而又沒(méi)有使動(dòng)、意動(dòng)的意味，就是用作一般動(dòng)詞。如：素善留侯張良(善：與??友善)。

③使動(dòng)用法。形容詞的使動(dòng)用法，就是形容詞帶上賓語(yǔ)以后，使得賓語(yǔ)所表示的人或事物具有這個(gè)形容詞所表示的性質(zhì)或狀態(tài)，其特點(diǎn)與名詞、動(dòng)詞的使動(dòng)用法基本相同。如：大王必欲急臣(急臣：使臣著急)；足以榮汝身(榮汝身：使你榮耀)。

④意動(dòng)用法。形容詞的意動(dòng)用法，就是形容詞帶上賓語(yǔ)后，表示“主語(yǔ)”認(rèn)為“賓語(yǔ)”具有這個(gè)形容詞所表示的性質(zhì)和狀態(tài)。例如：我妻之美我者(美我：認(rèn)為我美)；成以其小，劣之(劣之：認(rèn)為它很差)；且庸人尚羞之(羞之：把這件事當(dāng)作羞恥。)4．?dāng)?shù)詞活用

①數(shù)詞有時(shí)可活用為動(dòng)詞。如：六王畢，四海一(一：統(tǒng)一)；晉侯、秦伯圍鄭，以其無(wú)禮于晉且貳于楚也(貳：懷有二心)。

②活用為形容詞。如：用心一也(一：專一)。推斷文言實(shí)詞在文中的含義

文言實(shí)詞的數(shù)量較大，而且常常多義，用法較靈活，因此，確定文言實(shí)詞在具體語(yǔ)句中的含義就成為閱讀文言文的 下載精品資源

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http://www.3460.net ④每責(zé)一頭，輒傾數(shù)家之產(chǎn)

［簡(jiǎn)析］①句中的“薄”字，可借助成語(yǔ)“日薄西山”中的“薄”字來(lái)推斷，“日薄西山”中的“薄”為“接近”之意，那么①句中的薄字也可用“接近”試解。②句中的“速”字，可借助成語(yǔ)“不速之客”很容易推斷出是“招致，招引”的意思。③句中的“疾”字可用“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨敝械摹凹病弊滞茢喑鍪恰皬?qiáng)”的意思。④句中的“責(zé)”字可由成語(yǔ)“求全責(zé)備”推知是“尋求，尋找”之意。

二、語(yǔ)言結(jié)構(gòu)推斷

有些文言文句子結(jié)構(gòu)整齊，講求對(duì)仗，常常采用互文的修辭格，我們可以利用這一結(jié)構(gòu)特點(diǎn)推知詞義。例如：

①忠不必用兮，賢不必以

②滅六國(guó)者，六國(guó)也，非秦也；族秦者，秦也，非天下也 ［簡(jiǎn)析］①句從句式結(jié)構(gòu)來(lái)看，屬于對(duì)仗，“忠”和“賢”相對(duì)，“用”和“以”相對(duì)；“忠”和“賢”同義，那么“用”和“以”同義，故“以”的意義就是“重用，任用”的意思。②句從句式結(jié)構(gòu)來(lái)看，也屬于對(duì)仗句，“六國(guó)”與“秦”相對(duì)，“滅”與“族”相對(duì)，由此可推知，“族”就是“族滅”的意思。

三、辨析詞性推斷

根據(jù)詞語(yǔ)在文言句子中的位置，推知它的詞性，根據(jù)詞性進(jìn)而推知它的實(shí)詞詞義。例如： ①據(jù)殽函之固，擁雍州之地 ②帶朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán) ［簡(jiǎn)析］①句也為對(duì)仗句，“據(jù)”與“擁”相對(duì)，“固”與“地”相對(duì)，“地”是地方之意，名詞，那么“固”也是名詞，據(jù)此推斷“固”為險(xiǎn)固的地方之意。②句也為對(duì)仗句，“帽”與“環(huán)”相對(duì)，“帶”與“腰”相對(duì)，“帶”為動(dòng)詞，“腰”也為動(dòng)詞，“腰佩”之意。

四、語(yǔ)法分析推斷 根據(jù)漢語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)，主語(yǔ)、賓語(yǔ)大多是由名詞、代詞充當(dāng)，謂語(yǔ)大多是由形容詞、動(dòng)詞充當(dāng)，定語(yǔ)是由名詞、代詞充當(dāng)，狀語(yǔ)是由副詞充當(dāng)。根據(jù)它們所處的語(yǔ)法位置，推知它的詞性，進(jìn)而推知它的意義。例如： 辨析下列一組“信”字的用法 ① 信知生男惡，反是生女好 ② 今以蔣氏觀之，猶信 ③ 信義著于四海 ④ 懷信亻宅 傺

［簡(jiǎn)析］①句“信”處在謂語(yǔ)動(dòng)詞“知”之前，作狀語(yǔ)；既作狀語(yǔ)，那么一定是副詞，進(jìn)而推斷它為“確實(shí)”之意。②句“猶”是副詞，作狀語(yǔ)，“信”處在謂語(yǔ)的位置上，是動(dòng)詞，為“相信”之意。③句“著”為謂語(yǔ)動(dòng)詞，“信義”處在主語(yǔ)的位置上，為名詞，故“信”為“信譽(yù)”之意。④句“懷”為動(dòng)詞，處在謂語(yǔ)的位置，“信”處于賓語(yǔ)的位置，所以“信”為“忠誠(chéng)”之意。

五、語(yǔ)境分析推斷

語(yǔ)境可分為句子內(nèi)部語(yǔ)境和外部語(yǔ)境，所謂內(nèi)部語(yǔ)境指的是句子本身的語(yǔ)言環(huán)境，所謂外部語(yǔ)境就是針對(duì)整段文字、整篇文章而言的大語(yǔ)境，即上下文的語(yǔ)言環(huán)境。有些句子中的實(shí)詞義我們可以借助句子內(nèi)部語(yǔ)境來(lái)推斷。例如： 辨析下面一組加點(diǎn)字的實(shí)詞義 ①每聞琴瑟之聲，則應(yīng)節(jié)而舞 ②(屈原)出則接遇賓客，應(yīng)對(duì)諸侯

［簡(jiǎn)析］①的“應(yīng)”搭配對(duì)象為節(jié)拍之“節(jié)”，“應(yīng)節(jié)拍”即為“隨著節(jié)拍、和著節(jié)拍”，可

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http://www.3460.net 釋為“隨著，和著”。②句中的“應(yīng)”和“對(duì)”連用，都處于謂語(yǔ)動(dòng)詞的位置上，而“對(duì)”為“回答”之意，故“應(yīng)”為“應(yīng)答”。

有些句子的實(shí)詞還需借助句子外部語(yǔ)境來(lái)推斷，才能上下貫通，例如： 辨析下列加點(diǎn)字的用法

①酈元之所見(jiàn)聞，殆與余同，而言之不詳 ②而漁工水師雖知而不能言

［簡(jiǎn)析］兩句話同出蘇軾的《石鐘山記》，大多數(shù)同學(xué)把兩個(gè)“言”，都理解為“說(shuō)”。①句根據(jù)前文語(yǔ)境可知，酈道元對(duì)石鐘山的命名有自己的看法，只是在觀點(diǎn)表述上說(shuō)得不夠詳細(xì)，由此推知此“言”為“敘述”之意。②句我們聯(lián)系整篇文章的語(yǔ)言環(huán)境及歷史背景來(lái)看，漁工水師大多文化水平較低，所以漁工水師雖然知道石鐘山命名的真實(shí)原因，不是不能說(shuō)，而是不能用文字記載下來(lái)。故此處的“言”應(yīng)理解為“記載”較為準(zhǔn)確。

第四篇：文言文詞語(yǔ)和句式之教案4

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文言文詞語(yǔ)和句式 教案4

40加①加上；放上：加彘肩上(鴻)②增加，益處：萬(wàn)鐘于我何加焉(孟)③更加：則其至又加少矣(游)且舉世而譽(yù)之而不加勸（逍）

41遇①待遇：斯固百世之遇也(五)②相遇：遇汝從嫂喪來(lái)葬（祭）③接觸：臣以神遇而不以目視(庖)42記①傳記：哀斯墓之徒有其石也而為之記(五)②記憶：不記語(yǔ)從何起(祭)③記載：余是以記之(石)臨川王某記(游)43明①明亮：至莫夜月明(石)明月半墻(項(xiàng))②照亮：火尚足以明也(游)③證明、闡明：明道德之廣崇(屈)明死生之大(五)④清楚、明白：讒諂之蔽明也(屈)⑤視力：明足以察秋毫之末（齊）

44稱①贊頌：上稱帝嚳(屈)②聲稱：使者妄稱以應(yīng)之耳（祭）③相稱，符合：奏對(duì)稱旨(譚)45號(hào)①稱：時(shí)號(hào)為軍機(jī)四卿(譚)②號(hào)召：乃號(hào)令于三軍曰（勾）③號(hào)叫：令人長(zhǎng)號(hào)不自禁（項(xiàng)）八月秋高風(fēng)怒號(hào)(茅)46著①著作：著之于所進(jìn)呈書(shū)之中(譚)②附著：皆著于本(論)③穿：內(nèi)所著披襖中(記)著我舊時(shí)裳(《木蘭辭》)47變①變故，突發(fā)事件：若變起(譚)亡何，國(guó)變(柳)②變化，改變：已為墻，凡再變矣（項(xiàng)）顏色不少變(五)48位官位、地位：位在廉頗之右(廉)位卑則足羞(師)49首①頭：老當(dāng)益壯，寧移白首之心（滕）俯首系頸(過(guò))②告發(fā)：請(qǐng)至頤和園首仆而殺仆(譚)③元首：帝王：凡百元首，承天景命（諫）

50任①責(zé)任，擔(dān)子：天之將降大任于斯人也(《〈孟子〉二章》)②信任：王甚任之(屈)③任憑，無(wú)拘束：曷不委心任去留，胡為乎遑遑欲何之（歸）

51別①離別：醉不成歡慘將別(琵)②另外：抑別有疾而至斯乎（祭）③區(qū)別：而大小毛角，則無(wú)別羊焉（柳）

52草①花草：舉以予人，如棄草芥

（六）②草稿：文方成草(左)③草率：然汝亦太草草（柳）53良①優(yōu)良：②意似良(促)良人：古代妻子對(duì)丈夫的稱呼：施從良人之所之（齊人有一妻一妾）

54有①與“無(wú)”相對(duì)：齊人有一妻一妾（齊）②通“又”：鄒忌修八尺有余(鄒)55歸①返回：君臣相顧，不知所歸（伶）②歸還：完璧歸趙③舊稱女子出嫁：吾妻來(lái)歸(項(xiàng))④歸向：民歸之，由水之就下（孟）

56實(shí)①與“虛”相對(duì)：無(wú)苗時(shí)采，則實(shí)而沉(夢(mèng))②果實(shí)：如“華實(shí)”之“華”，蓋音謬也（游）③實(shí)際：與戰(zhàn)勝而得者，其實(shí)百倍

（六）④實(shí)在，確實(shí)：臣之進(jìn)退，實(shí)為狼狽（陳）

57虛①與“實(shí)”相對(duì)：有苗時(shí)采，則虛而浮(夢(mèng))②空虛：成顧蟋蟀籠虛(促)③謙虛：慮雍蔽則思虛心以納下（諫）

58長(zhǎng)①與“短”相對(duì)：登高而招，臂非加長(zhǎng)也（勸）令人長(zhǎng)號(hào)不自禁(項(xiàng))②長(zhǎng)處，優(yōu)點(diǎn)：一技之長(zhǎng)（成語(yǔ)）③生長(zhǎng)：臣聞求木之長(zhǎng)者必固其根本（諫）④長(zhǎng)官：爾翁長(zhǎng)銓(記)⑤年紀(jì)大的：孰與君少長(zhǎng)(鴻)長(zhǎng)幼之節(jié)不可廢也(《論語(yǔ)》)59定①安定、平定：天下已定(過(guò))②規(guī)定：而奉行者即為定例（促）③決定、確定：今予家是溪而名莫能定（愚）

60守①太守，郡一級(jí)長(zhǎng)官：前太守臣逵，察臣孝廉（陳）②守衛(wèi)、守護(hù)：蒙恬北筑長(zhǎng)城而守藩籬(過(guò))將免者以告，公令醫(yī)守之（勾）

61類①種類：非挾太山以超北海之類也（孟）②像：何竟日默默在此，大類女郎也（項(xiàng)）儼然類畫(huà)(促)004km.cn

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80交①交情：為刎頸之交(廉)②交往，交流：歸去來(lái)兮，請(qǐng)息交以絕游（歸）③相交、交互；葉葉相交通(孔)81設(shè)①安設(shè)，設(shè)置： 簾外設(shè)香幾（促）朝濟(jì)而夕設(shè)版焉（燭）②假如，如果：設(shè)百歲后，是屬寧有可信乎

82引①延請(qǐng)：引毅以進(jìn)（柳）②牽引、拽：左右或欲引相如去(廉)見(jiàn)人方引嬰兒欲投之江中(察)③避開(kāi)，退卻，后退：語(yǔ)竟，引別東去（柳）④延長(zhǎng)，伸長(zhǎng)：則天下之民皆引領(lǐng)而望之矣。⑤取過(guò)來(lái)： 引壺觴以自酌（蘭）⑥ 序：敢竭鄙懷，恭疏短引（滕）

83恐①恐怕：恐太后玉體之有所郄也（觸）吾恐季孫之憂，不在顓臾（季）②害怕：舟人大恐(石)84畢①完畢，結(jié)束： 壽畢，請(qǐng)以劍舞（鴻）②都，全： 群賢畢至，少長(zhǎng)咸集（蘭）85卒①步兵：旦日饗士卒(鴻)率疲敝之卒(過(guò))②死：唐浮圖慧褒始舍于其址，而卒葬之（游）③終于： 卒以吾郡之發(fā)憤一擊(五)買五人之?而函之，卒與尸合(五)④通“猝”：成倉(cāng)卒莫知所救(促)卒然問(wèn)曰： ‘ 天下惡乎定？（齊）

86士①做官的人：士大夫終不肯以小舟夜泊絕壁之下(石)②讀書(shū)人：予本非文人畫(huà)士(病)③有才能的人：尊賢而重士(過(guò))以致天下之士(過(guò))④士兵：旦日饗士卒(鴻)87將 ①將領(lǐng)：所以遣將守關(guān)者（鴻）②帶領(lǐng)：將數(shù)百之眾，轉(zhuǎn)而攻秦（過(guò)）③將要：若不闕秦，將焉取之？（燭）季氏將伐顓臾（季）④扶，持：挈婦將雛⑤且，又：將信將疑⑥愿，請(qǐng)：將子無(wú)怒（氓）

88撫 ①安撫： 蒞中國(guó)而撫四夷也（齊）②巡撫：獻(xiàn)諸撫軍(促)③擔(dān)任巡撫：以大中丞撫吳者(五)④撫摩： 撫孤松而盤(pán)桓（歸）

89走 ①快跑，逃跑：持劍盾步走(鴻)棄甲曳兵而走（寡）②趨向：驪山北構(gòu)而西折直走咸陽(yáng)(阿)90事 ①事情： 樊噲?jiān)唬?“ 今日之事何如？ ”（鴻）②事故，變故：享國(guó)之日淺，國(guó)家無(wú)事（過(guò)）③奉事，為 ?? 服務(wù)： 吾得兄事之（鴻）以地事秦(六)④職務(wù)，官位：敢以煩執(zhí)事（燭）則遣從事以一少牢告廟（伶）

91禮 ①禮儀： 此惟救死而恐不贍，奚暇治禮義!（齊）②禮貌，以禮相待：以事秦之心禮天下之奇才(六)錢(qián)塘亦盡禮相接（柳）

92計(jì) ① 算帳，計(jì)算：牛羊蹄?各千計(jì)（促）②盤(pán)算、謀劃：父母之愛(ài)子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)（觸）③計(jì)謀，策略： 誰(shuí)為大王此計(jì)者？（鴻）

93難 ①困難：非常之謀難于猝發(fā)(五)越國(guó)以鄙遠(yuǎn)，君知其難也。（燭）②災(zāi)難(n à n)：一夫作難而七廟隳（過(guò)）③反駁：所謂交相問(wèn)難(問(wèn))94愿 ①愿望，心愿： 富貴非吾愿（歸）②樂(lè)意：臣愿奉璧往使(廉)③希望：左師觸龍言愿見(jiàn)太后（觸）愿伯具言臣之不敢倍德也（鴻）

95案 ①幾案： 每移案，顧視無(wú)可置者（項(xiàng)）成妻納錢(qián)案上（促）②察看：召有司案圖(通“按”)(廉)96方 ①方圓：今齊地方千里(鄒)②正當(dāng)，正在：方是時(shí)，予之力尚足以入（游）③正直：方正之不容也(屈)④方位、方向：乃令史官記地動(dòng)所從方起(張)夫雖無(wú)四方之憂（勾）⑤ 方 與“圓”相對(duì)： 多平方，少圓（登）

97修 ①長(zhǎng)，高：鄒忌修八尺有余(鄒)龐然修偉(促)巨身修尾(促)②研究，學(xué)習(xí)：故遠(yuǎn)人不服，則修文德以來(lái)之（季）③修建：室壞不修(項(xiàng))乃重修岳陽(yáng)樓(《岳陽(yáng)樓 記》)④整治：修守戰(zhàn)之具(過(guò))98朝 ①朝廷：于是入朝見(jiàn)威王（鄒）②上朝； 此吾祖太常公宣德間執(zhí)此以朝（項(xiàng)）③朝見(jiàn)：皆朝于齊(鄒)④早晨：朝服衣冠(鄒)春江花朝秋月夜(琵)004km.cn

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116鼓 ①擊鼓：填然鼓之（寡）②振動(dòng)：微風(fēng)鼓浪(石)③鼓(樂(lè)器)： 百姓聞王鐘鼓之聲(莊)④彈奏： 今王鼓樂(lè)于此(莊)⑤古代夜間計(jì)時(shí)：戊申晦，五鼓(登泰山記)117是 ①正確(與“非”相對(duì))：是已而非人，俗之同病(問(wèn))實(shí)迷途其未遠(yuǎn)，覺(jué)今是而昨非（歸）②這，這樣：當(dāng)是時(shí)(鴻)所在皆是也(石)118愛(ài)①愛(ài)，愛(ài)護(hù)：寬厚而愛(ài)人(過(guò))②吝惜：三國(guó)各愛(ài)其地(六)不愛(ài)珍器重寶肥饒之地(過(guò))③疼愛(ài)：愛(ài)其子，擇師而教之。（師）

119使①使者： 以祈請(qǐng)使詣北(指)②出使：使北營(yíng)，留北關(guān)外(指)③派遣：使人遺趙王書(shū)(廉)沛公左司馬曹無(wú)傷使人言于項(xiàng)羽曰（鴻）寺僧使小童持斧（石）今吾使健中祭汝.(祭)④使喚，使用。人皆得以隸使之

（五）⑤讓，使得。動(dòng)詞。安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏。（夢(mèng)）⑥假使，假如。連詞。使六國(guó)各愛(ài)其人（《阿房宮賦》）

120盛①與“衰”相對(duì)：其意氣之盛(伶)②盛大：勝地不常，盛筵難再。（滕）信也，吾兄之盛德，而夭其嗣乎？（祭）③盛放：盛以錦囊(伶)乃遂收盛樊於期之首(荊)121困①困窘，困難：天下諸侯已困矣(過(guò))②被困，圍?。簲?shù)十伶人困之(伶)③疲倦：牛困人饑日已高(《賣炭翁》)122微①不顯露，暗暗：微行入古寺(左)②小，輕微：勃三尺微命，一介書(shū)生。（滕）夫禍患常積于忽微(伶)③深?yuàn)W，含蓄：其文約，其辭微(屈)④如果沒(méi)有：微斯人(《岳陽(yáng)樓記》)不可，微夫人之力不及此。（燭）⑤衰微：毛血日益衰，志氣日益微，幾何不從汝而死也?。溃薜匚坏拖拢百v：猥以微賤，當(dāng)待東宮（陳）

123君①君主：天下之欲疾其君者，皆欲赴愬王（齊）②對(duì)對(duì)方尊稱：君美甚，徐公何能及君也(鄒)③做官的人，道德高尚的人：君子曰：學(xué)不可以已(勸)124適①適合：無(wú)一時(shí)一刻不適耳目之觀(《芙蕖》)②女子出嫁：始適還家門(mén)(孔)③恰好：無(wú)以利世，而適類于予（愚）④到，往：余自齊安舟行適臨汝（石）適莽蒼者，三餐而反，腹猶果然（逍）

125窮①窮盡：欲窮千里目(《登鸛雀樓》)而御六氣之辯，以游無(wú)窮者（逍）②不得志：窮則獨(dú)善其身(《孟子》)③處境困難，困窘：窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。阮藉猖狂，豈效窮途之哭?。芨F盡：?jiǎn)柶渖睿瑒t其好游者不能窮也（游）

126亂①無(wú)秩序，與“治”相對(duì)：悖亂不可以治國(guó)(察)②樂(lè)章的尾聲：亂曰(涉)③叛亂：一夫夜呼，亂者四應(yīng)（伶）大閹之亂

（五）④混亂：于亂石間，擇其一二扣之（石）以亂易整，不武。（燭）

127遣①派遣：所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也。（鴻）②送走：遣去慎莫留(孔)③貶謫：128作①興起，發(fā)起：有圣人作(五)一夫作難而七廟隳（過(guò)）②勞動(dòng)：晝夜勤作息(孔)③開(kāi)始④創(chuàng)作：登高作賦，是所望于群公（滕）余嘉其能行古道，作師說(shuō)以貽之（師）⑤建造，興建：將有作則思知止以安人（諫）

129相①宰相、國(guó)相：雖萬(wàn)乘之公相，吾不以一日輟汝而就也（祭）②容貌：兒已薄祿相(孔)③輔助或輔助的人：危而不持，顛而不扶，則焉用彼相矣(季)無(wú)物以相之(游)④互相：黃泉下相見(jiàn)(孔)遂相騰擊(促)則勝負(fù)之?dāng)?shù)，存亡之理，當(dāng)與秦相較（過(guò)）⑤動(dòng)作偏指一方：不得便相許(孔)登即相許和(孔)于是乘其厲聲以呵，則噪而相逐。

130?、倌?，與“舍”相對(duì)：舍生而取義者也（魚(yú)）②取出：青取之于藍(lán)(勸)③選擇：須取無(wú)莖時(shí)采(采)④通“娶”：終老不復(fù)取(孔)令壯者無(wú)取老婦，令老者無(wú)取壯妻（勾）⑤攻下，奪?。喝舨魂I秦，將焉取之（燭）今夫顓臾，固而近于費(fèi)，今不取，后世必為子孫憂。

131結(jié)①打結(jié)：結(jié)發(fā)同枕席(孔)臣生當(dāng)隕首，死當(dāng)結(jié)草。（陳）②結(jié)交：愿結(jié)友(廉)132歲①年：不終歲(促)穰歲之秋(五)②年齡：成有子九歲(促)③年成：人死，則曰：非我也，歲也。（寡）

133令①命令，法令：令初下(鄒)②縣令：有華陰令欲媚上官(促)③時(shí)令：群葩當(dāng)令時(shí)(芙)004km.cn

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大石當(dāng)中流（石）③判罪：犯法當(dāng)死(柳)④相當(dāng)：以一儀而當(dāng)漢中地(屈)⑤應(yīng)當(dāng)：則勝負(fù)之?dāng)?shù)，存亡之理，當(dāng)與秦相較

（六）⑥dàng 當(dāng)作：安步當(dāng)車

155畏①害怕，恐懼：妾之美我者，畏我也（鄒）怨不在大可畏惟人（諫）望之不似人君，就之而不見(jiàn)所畏焉。②敬畏：朝中皆畏寧南(柳)156業(yè)①事業(yè)；操童子業(yè)(促)②學(xué)業(yè)：業(yè)有不精，德有不成者(送)③職業(yè)：以夭梅病梅為業(yè)以求錢(qián)也（?。?/p>

157乘①乘坐：吾不能居其地，不能乘其車（勾）②趁著：因利乘便(過(guò))③古代戰(zhàn)車：shèng超乘者三百乘(殽)沛公之參乘樊噲者也。（鴻）④代“四”：shèng以乘韋先，牛十二犒師(殽)⑤輛：shèng于是為長(zhǎng)安君約車百乘

158輕①與“重”相對(duì)：輕重固何如哉

（五）權(quán)，然后知輕重；度，然后知長(zhǎng)短（齊桓）②輕視：北亦未敢遽輕吾國(guó)(指)③輕佻：秦師輕而無(wú)禮(殽)④輕易：然后驅(qū)而之善，故民之從之也輕159謀①商議，謀劃：諸侯恐懼，會(huì)盟而謀弱秦（過(guò)）豎子不足與謀（鴻）②圖謀：不敢加兵謀魏十余年（信）③計(jì)謀：則智者盡其謀，勇者竭其力（諫）

160脫①脫身：脫身獨(dú)去，已至軍矣(鴻)百計(jì)營(yíng)謀不能脫（促）②疏漏：入險(xiǎn)而脫(殽)③脫落：蒼蒼者或化而為白矣，動(dòng)搖者或脫而落矣（祭）④（虛詞）倘若，或許：脫獲回耗，雖死必謝（柳）

161及①趕上：及諸河，已在舟中矣(殽)失此利也，雖悔之，必?zé)o及已（勾）②到：今恩足以及禽獸，而功不至于百姓者。老吾老，以及人之老（齊桓）③趁著：及時(shí)相遣歸(孔)162市①市井：謗譏于市朝(鄒)管弦嘔啞，多于市人之言語(yǔ)（阿）②市場(chǎng)：東市買駿馬(《木蘭辭》)③作買賣：將市于周(殽)④買：愿為市鞍馬(《木蘭辭》)163具①準(zhǔn)備：使建中遠(yuǎn)具時(shí)羞之奠，告汝十二郎之靈。成妻具資詣問(wèn)。②完全，詳盡：愿伯具言臣之不敢倍德也(鴻)臣具以表聞，辭不就職（陳）③器械：修守戰(zhàn)之具(過(guò))船糧戰(zhàn)具俱辦(赤)164奉①兩手捧著：趙王于是遂遣相如奉璧西入秦(廉)②進(jìn)獻(xiàn)，送給：天奉我也（殽）奉之彌繁，侵之愈急(六)③供給：不知口體之奉不若人也(送)④接受：肅請(qǐng)得奉命吊表二子(赤)奉事循公姥(孔)⑤侍奉：舍簪笏于百齡，奉晨昏于萬(wàn)里（滕）

165子①兒子或女兒：成有子九歲(促)②對(duì)人尊稱： 孔子師郯子??(師)166右①地位尊貴：位在廉頗之右(廉)又多豪右(張)②上：無(wú)出其右者(促)③車衛(wèi)：萊駒為右(殽)167孤①幼年喪父：幼而無(wú)父曰孤(《孟子》)愍臣孤弱，躬親撫養(yǎng)（陳）②孤獨(dú)：撫孤松而盤(pán)桓(《歸去來(lái)辭》)且燕、趙處秦革滅殆盡之際，可謂智力孤危

（六）③侯王謙稱：孤當(dāng)與孟德決之(赤)孤之過(guò)也(殽)168辱①恥辱：定乎內(nèi)外之分，辯乎榮辱之境（逍）②侮辱，受辱：女侄不幸，為頑童所辱。（柳）孤違蹇叔，以辱二三子(殽)以予故，咸以愚辱焉（愚）③可恥：其辱人賤行(五人)169治①治理：以先王之政治當(dāng)世之民(五)此惟救死而恐不贍，奚暇治禮義（齊）伏惟圣朝，以孝治天下（陳）②安定，太平：人未有不樂(lè)為治平之民者也（治）③處置：不效則治臣之罪（《出師表》）不敢復(fù)有株治

（五）④訓(xùn)練，整治：今治水軍八十萬(wàn)眾（赤）

170視①看：拾視之(促)視為止(庖)②比較：其辱人賤行，視五人之死③看待：子孫視之不甚惜

（六）171試①嘗試、試驗(yàn)：以一頭進(jìn)，試使斗而才。又試之雞(促)我雖不敏，請(qǐng)嘗試之。（齊）②考試：及試，吏呼名至史公(左)172高①與“低”相對(duì)：登高而招(勸)勞苦而功高如此（鴻）②抬高：而高其直(促)③高尚：千里逢迎，高朋滿座。孟嘗高潔（滕）

173居①居?。菏覂H方丈，可容一人居。（項(xiàng)）②處于：居廟堂之高則憂其民（《岳陽(yáng)樓記》）004km.cn

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明，偏聽(tīng)則暗

193去 ①離開(kāi)：沛公已去(鴻)小鳥(niǎo)時(shí)來(lái)啄食，人至不去（項(xiàng)）②距離： 比去，以手闔門(mén)（項(xiàng)）去今之墓而葬焉

（五）③除掉，去掉：去死肌(《捕蛇者說(shuō)》)194師 ①軍隊(duì)：九國(guó)之師(過(guò))②老師：古之學(xué)者必有師(師)③學(xué)習(xí)：不恥相師(師)④從師： 於其身也，則恥師焉（師）⑤ 以 ?? 為師：吾從而師之

195傳 ①傳記：亦不能為五百人立傳(黃)②注釋經(jīng)義的文字：六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之(師)③驛舍：舍相如廣成傳舍(廉)④ 傳送、傳遞：傳之美人(廉)⑤ 傳授：師者，所以傳道受業(yè)解惑也(師)⑥ 流傳：此世所以不傳也（石）⑦流傳的文字： 后世之謬其傳而莫能名者(游)196道 ①道路：有碑仆道(游)②道理，規(guī)律：道之所存，師之所存(師)③學(xué)說(shuō)、思想，主張：于是廢先王之道（過(guò)）④說(shuō)：何可勝道也哉（游）⑤方法：此其為饜足之道也（齊人）

197受 ①接受：項(xiàng)王則受璧(鴻)②遭受：予本非文人畫(huà)士，甘受詬厲（?。凼谟瑁o予：師者所以傳道受業(yè)解惑也(師)198惑 ①迷惑：而夫婿樂(lè)逸，為婢仆所惑，日以厭?。谝苫螅喝朔巧撸肽軣o(wú)惑？(師)199弱 ①與“強(qiáng)”相對(duì)： 天下非小弱也(過(guò))②使 ?? 弱，削弱：會(huì)盟而謀弱秦（過(guò)）③年少（二十歲）：等終軍之弱冠（滕）

200終 ①完結(jié)，終了：惜其用武之不終也(六)②始終：惑而不從師，其為惑也，終不解矣（師）士大夫終不肯以小舟夜泊絕壁之下（石）③終于，終歸：終繼五國(guó)遷滅（過(guò)）顧念蓄劣物終無(wú)所用（促）④ 死：世言晉王之將終也（伶）⑤盡，全：顏?zhàn)?“ 終日不違如愚”（愚）

201與 ①給予：則與斗卮酒(鴻)生三人，公與之母；生二子，公與之餼（勾）②結(jié)交，親附；與嬴而不助五國(guó)也(六)失其所與，不知（燭）合從締交，相與為一（過(guò)）③參加：蹇叔之子與師(崤)④ 和，跟，同：秦伯說(shuō)，與鄭人盟（燭）⑤句末語(yǔ)氣詞：無(wú)乃爾是過(guò)與？

202速 ①迅速：今不速往恐為操所先(赤)不速去(左)②招致：始速禍焉(六)203敗 ①與“勝”相對(duì)：戰(zhàn)敗而亡(六)②把對(duì)方打敗：是故敗吳于囿（勾）③毀壞，敗壞：于是從散約敗，爭(zhēng)割地而賂秦（過(guò)）④ 衰落、凋殘：霜中敗葉(芙)⑤殘破：于敗堵叢草處(促)204服 ①衣服：莫不靚妝麗服（虎）美其服，飽其食（勾）②敬佩，信服：遠(yuǎn)人不服而不能來(lái)也(《論語(yǔ)?季氏》)?恭而不心服（諫）③穿：朝服衣冠，窺鏡（鄒）④ 使 ?? 服：服之而已

205非 ①不是：非兵不利，戰(zhàn)不善(六)②責(zé)怪，非難：舉世而非之而不加沮（逍）③不對(duì)，錯(cuò)誤：實(shí)迷途其未遠(yuǎn)，覺(jué)今是而昨非。（歸）④ 沒(méi)：才能不及中人，非有仲尼、墨翟之賢（過(guò)）⑤不：非抗于九國(guó)之師也（過(guò)）

206會(huì) ①相會(huì)，會(huì)見(jiàn)：會(huì)于會(huì)稽山陰之蘭亭（蘭）②盟會(huì)，宴會(huì)：諸侯恐懼，會(huì)盟而謀弱秦（過(guò)）③正好，恰逢；會(huì)征促織(促)會(huì)其怒，不敢獻(xiàn)（鴻）

207營(yíng) ①經(jīng)營(yíng)： 賣炭得錢(qián)何所營(yíng)(《賣炭翁》)韓魏之經(jīng)營(yíng)（阿）②謀求：百計(jì)營(yíng)謀不能脫(促)208望①遠(yuǎn)看：吾令人望其氣(鴻)登高而望（勸）②名望：卿為清望官(訓(xùn))都督閻公之雅望（藤）③盼望：日夜望將軍至(鴻)④夏歷每月十五：壬戌之秋，七月既望(《前赤壁賦》)⑤希望：無(wú)望民之多于鄰國(guó)也（寡）

209節(jié)①節(jié)操：誰(shuí)為我臨期成此大節(jié)者(梅)守節(jié)情不移(孔)②時(shí)節(jié)、季節(jié)：寒暑易節(jié)，004km.cn

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第五篇：文言文詞語(yǔ)和句式之教案2

文言文詞語(yǔ)和句式 教案2 ●殲滅難點(diǎn)訓(xùn)練

(一)、閱讀下面一段文言文，完成1～6題。

祖逖字士稚，范陽(yáng)遒人也，逖少孤，輕財(cái)好俠，慷慨有節(jié)尚。與劉琨俱為司州主簿，情好綢繆，共被同寢，中夜聞荒雞鳴，蹴琨覺(jué)，曰：“此非惡聲也?！币蚱鹞?。

及京師大亂，逖率親黨數(shù)百家避地淮泗。逖以社稷傾覆，常懷振復(fù)之志。時(shí)帝(元帝)方拓定江南，未遑北伐，逖進(jìn)說(shuō)，帝乃以逖為奮威將軍、豫州刺史，給千人廩，布三千匹，不給鎧仗，使自招募。仍將本流徙部曲百余家渡江。中流擊楫而誓曰：“祖逖不能清中原而復(fù)濟(jì)者，有如大江!”辭色壯烈，眾皆慨嘆。屯于江陰，起冶鑄兵器，得二千余人而后進(jìn)，遂克譙城(豫州治所)。數(shù)遣軍要截石勒，勒鎮(zhèn)戍歸附者甚多。時(shí)趙固、上官已、李矩、敦默等各以詐力相攻擊，逖遣使和解之，示以禍福，遂受逖節(jié)度。逖愛(ài)人下士，雖疏交賤隸，皆恩禮遇之，由是黃河以南盡為晉土。河上堡固(小城堡，又稱“塢”)先有任子在胡者，皆聽(tīng)兩屬，時(shí)遣游軍偽抄之，明其未附。諸塢主感戴，胡中有異謀，輒密以聞，前后克獲，亦由此也。其有微功，賞不逾日，躬自儉約，勸督農(nóng)桑，克己務(wù)施，不畜資產(chǎn)，子弟耕耘，負(fù)擔(dān)樵薪。又收葬枯骨，為之祭，百姓感悅。石勒不敢窺河南，使成皋修逖母墓，因與逖書(shū)，求通使交市。逖不報(bào)書(shū)，而聽(tīng)互市，收利十倍。于是公私豐贍，士馬日滋。

(《晉書(shū)?祖逖傳》)1．下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A．時(shí)帝方拓定江南，未遑北伐 遑：閑暇，功夫 B．雖疏交賤隸，皆恩禮遇之 遇：碰上

C．于是公私豐贍，士馬日滋 滋：滋長(zhǎng)，發(fā)展 D．逖不報(bào)書(shū)，而聽(tīng)互市 報(bào)：回復(fù)

2．下列各句中加點(diǎn)的詞，解釋不正確的一項(xiàng)是（）A．逖率親黨數(shù)百家避地淮泗 避地：遷地以避禍患 B．仍將本流徙部曲百余家渡江 部曲：私家軍隊(duì) C．遂受逖節(jié)度 節(jié)度：節(jié)度使，官名 D．河上堡固先有任子在胡者 任子：任官的子弟

3．下列各組句子中，加點(diǎn)的詞的意義和用法不相同的一組是（）A．雖疏交賤隸，皆恩禮遇之 雖大風(fēng)浪不能鳴也

B．又收葬枯骨，為之祭 如姬之欲為公子死，無(wú)所辭 Ｃ．“此非惡聲也?！币蚱鹞?然后踐華為城，因河為池

Ｄ．逖不報(bào)書(shū)，而聽(tīng)互市，收利十倍 生之者甚少而靡之者甚多

4．以下句子編為四組，全都表現(xiàn)祖逖“收復(fù)治理河南”措施的一組是（）①中流擊楫而誓 ②數(shù)遣軍要截石勒 ③逖遣使和解之 ④逖愛(ài)人下士

⑤躬自儉約，勸督農(nóng)桑 ⑥于是公私豐贍，士馬日滋 A．①③⑤ B．①④⑥ C．②④⑥ D．②③⑤

5．下列對(duì)祖逖事跡的敘評(píng)和分析，正確的一項(xiàng)是（）

A．祖逖年輕時(shí)就有遠(yuǎn)大志向，晉室南渡后，他立志澄清中原，與劉琨同被共寢，互相勉勵(lì)，聞雞起舞。

B．祖逖向元帝建議北伐，元帝對(duì)他大力支持，任命他為奮威將軍、豫州刺史，給他大批物資、兵器。祖逖率眾渡江，中流擊楫而誓，表達(dá)了收復(fù)失地的決心。

C．祖逖克復(fù)譙城，多次遣軍要截石勒，收編趙固等人，對(duì)任子在胡者進(jìn)行嚴(yán)厲打擊。終于使

C．孫謙在做寧朔將軍、錢(qián)塘縣令時(shí)，用簡(jiǎn)便的方法處理繁雜的事務(wù)，獄中沒(méi)有關(guān)押的罪犯。D．孫謙在晚年依然努力實(shí)行仁義，自己所做的超過(guò)一般人很多，大家都很敬佩他。12．翻譯下列語(yǔ)句

①謙將述職，敕募千人自隨。

②俸秩出吏民者，悉原除之。

附：參考答案 殲滅難點(diǎn)訓(xùn)練

1.B［遇，應(yīng)解釋為“對(duì)，對(duì)待”?！而欓T(mén)宴》：“不如因善遇之”。］ 2.C［節(jié)度應(yīng)解釋為“布署，節(jié)制調(diào)度”。］ 3.C［“因起舞”中的“因”：于是；“因河為池”中的“因”：依靠，憑借。A項(xiàng)中的“雖”都解釋為“即使”。B項(xiàng)中的“為”都是介詞，“替”。D項(xiàng)中的“而”都是表轉(zhuǎn)折關(guān)系的連詞。］ 4.D［注意，這一題的題干中的要求是“措施”。］ 5.D 6.(參考)①胡人那邊有什么特別的謀劃，就秘密地將消息使祖逖知道。②子弟們都親自耕田鋤草，挑擔(dān)砍柴。

7.B［這道題可以通過(guò)語(yǔ)言環(huán)境來(lái)推斷詞語(yǔ)的意義。A、C、D項(xiàng)在所處語(yǔ)境中詞義的解釋都是正確的。B項(xiàng)中，根據(jù)語(yǔ)法關(guān)系“賓”用在表否定的“不”之后，應(yīng)為動(dòng)詞；其次根據(jù)上下文的意思，孫謙認(rèn)為少數(shù)民族不服從的原因是以前的長(zhǎng)官對(duì)他們有失禮儀，應(yīng)解釋為“服從”。］ 8.B［B項(xiàng)中的“以為”在古漢語(yǔ)中有兩種用法：一是“以??為”的形式，可以理解為“把??當(dāng)作”或“任用??做”等；二與現(xiàn)代漢語(yǔ)意思相同，可以理解為“認(rèn)為”。而文中王休仁是任用孫謙做司徒參軍，由此可以判斷B項(xiàng)為正確答案。］

9.D［A項(xiàng)中兩個(gè)“焉”意義不同，第一個(gè)為代詞，代指住的地方，可譯為就住在那里；第二個(gè)為助詞，不譯。B項(xiàng)中第一個(gè)“以”表原因，第二個(gè)“以”表憑借、方式。C項(xiàng)中第一個(gè)“于”表相比之義，第二個(gè)“于”表在某方面。D項(xiàng)中兩個(gè)“之”都代指孫謙。］

10.C［②句是講孫謙的前任官員們常采用的管理方式，非孫謙本人事跡；⑥句是寫(xiě)孫謙沒(méi)有屬于自己的房子，寫(xiě)他的清廉。此兩句不合題旨要求，可排除。①句是對(duì)他初任句容縣令政績(jī)的概括，此句中的“神明”，④句中的“威信大著”都以為政的結(jié)果從另一面表現(xiàn)了他的政治才能。③與⑤句皆直接描寫(xiě)他為政的措施，是他政治才能的表現(xiàn)。］

11.A［A項(xiàng)敘述不合原文意思，原文中“父憂去職”指因父親病喪他離職，此項(xiàng)中錯(cuò)誤理解為“父親擔(dān)心”；另一方面，此項(xiàng)中“躲避”之說(shuō)不當(dāng)，原文為“客居”于某地，即所住之地非自己的家鄉(xiāng)。］

12.(參考)①孫謙將去上任，官方下公文讓他募集一千人跟隨他赴任。②自己俸祿中出于本郡官吏百姓的那部分，他都免除不收。

【備用資料二】 常見(jiàn)實(shí)詞詞義歸納 1．愛(ài)ai ①喜歡、愛(ài)護(hù)。愛(ài)其子，擇師而教之。《師說(shuō)》 ②憐惜、同情。愛(ài)其二毛。(二毛，指老人)《左傳》 ③吝惜，舍不得。向使三國(guó)各愛(ài)其地?? 《六國(guó)論》 2．比bi ①并列，挨著。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！抖派俑问裰荨?②副詞，接連地。比三年日蝕?！稘h書(shū)?外戚傳》

③輕。故薄罰不為慈，誅嚴(yán)不為戾。(同上)④迫近。日薄西山，氣息奄奄 《陳情表》

⑤草木叢生的地方。死林薄兮?！渡娼?/p>

⑥輕視，瞧不起。厚今薄古

⑦貧瘠。薄田十五頃。《諸葛亮傳》

⑧稀。薄粥。10．長(zhǎng)

(1)chang 與“短”相對(duì)。引申為長(zhǎng)久。天長(zhǎng)日久。(2)zhang ①成長(zhǎng)，增長(zhǎng)。用葉者取葉初長(zhǎng)足時(shí)《采草藥》 ②掌握，擔(dān)任。而翁長(zhǎng)銓 《記王忠肅公翱事》

③排行第一。長(zhǎng)子。木蘭無(wú)長(zhǎng)兄。《木蘭詩(shī)》

④年紀(jì)大，與幼相對(duì)。孰與君少長(zhǎng)?！而欓T(mén)宴》 11．存cun ①存在。逐解邯鄲，存趙?！缎帕昃`符救趙》

②慰問(wèn)，問(wèn)候，看望。臣乃市井鼓刀屠者，而公子親數(shù)存之。(同上)③思念。其存君興國(guó)而欲反復(fù)之，一篇之中三致志焉?！肚袀鳌?/p>

凡天地間有鬼，非人死精神為之也，皆人思念存想之所致也。王充《論衡?訂鬼》 12．誠(chéng)cheng ①真心實(shí)意。帝感其誠(chéng)?！读凶?湯問(wèn)》

②實(shí)在，的確。戰(zhàn)敗而亡，誠(chéng)不得意?！读鶉?guó)論》

③假設(shè)，如果。公子誠(chéng)一開(kāi)口請(qǐng)如姬，如姬必許諾。《信陵君》 13．除chu ①臺(tái)階、殿階。扶輦下除，觸柱折轅，劾大不敬?！短K武》

②清除、去掉。背筐，手長(zhǎng)鏟，為除不潔者。《左忠毅公逸事》

③修整。蛤蟆鳴燕降而通路除道。賈思勰《齊民要術(shù)》

④任命、授職、拜官。予除右丞相兼樞密使?！吨改箱浐笮颉?/p>

⑤逝去。爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。王安石《元日》 14，乘

(1)cheng ①駕車、驅(qū)馬拉車。良馬難乘，然可以任重致遠(yuǎn)?！赌?親士》

②登、升。俱乘高臺(tái)?！读凶?黃帝》

③趁著，憑借。乘勝追擊。

④欺凌，欺壓。三國(guó)必起而乘我 《荀子?強(qiáng)國(guó)》

⑤追逐，吏士喜，大呼乘之。《漢書(shū)?陳湯傳》

⑥春秋時(shí)晉國(guó)史書(shū)叫“乘”后因此稱一般史書(shū)為“史乘”。(2)sheng ①一車四馬。乘輿：帝王乘的車。

②“四”的代稱。以乘韋先，牛十二犒師?！蹲髠?崤之戰(zhàn)》

③帝王代稱 15．多duo ①多，與“少”相對(duì)。今人有五子不為多?！俄n非子》

②稱贊。反古者不可非，而循禮者不足多?！妒酚?商君傳》

休休有容，有足多者?！逗Ｈ饌鳌?/p>

②表示情況允許，有“能夠”“可能”之意，因得觀所謂石鐘者。(同上)③收獲。古人之觀于天地??往往有得?！队伟U山記》

④自認(rèn)為得意(合心)，意氣揚(yáng)揚(yáng)，甚自得也。《五人墓碑記》

⑤適合。某亦守法，與公甚相得?！队浲踔颐C公翱事》

此言得之?！读鶉?guó)論》

⑥通“德”。所識(shí)窮乏者得我歟? 《魚(yú)我所欲也》

23、負(fù)fu ①使??承擔(dān)。均之二策，寧許以負(fù)秦曲。

②對(duì)不起，辜負(fù)。臣誠(chéng)恐見(jiàn)欺于王而負(fù)趙。

③背著。廉頗聞之，肉袒負(fù)荊。

④違背。決負(fù)約不償城。

⑤失敗。不知彼而知己，一勝一負(fù)。《孫子兵法》

⑥依仗，憑借。負(fù)隅頑抗。

⑦背靠著。四戰(zhàn)之國(guó)貴守戰(zhàn)，負(fù)海之國(guó)貴攻戰(zhàn)?！渡叹龝?shū)》

⑧欠。通家尚負(fù)責(zé)(債)數(shù)巨萬(wàn)。《漢書(shū)?鄧通傳》 24．伐fa ①砍伐?？晨撤ヌ促猓弥又少??！对?shī)經(jīng)》

②討伐、攻打、進(jìn)攻。十年春，齊師伐我?！蹲髠鳌?/p>

引：聲討?？谡D筆伐。

③夸耀。每一令出，平伐其功?！肚袀鳌?/p>

④功勞、功績(jī)、事業(yè)。北救趙而西卻秦，此五霸之伐也?！缎帕昃? 25．服fu ①衣服。長(zhǎng)者加以金銀華美之服。《訓(xùn)儉示康》

②穿(衣)引：佩帶。亦不敢服垢弊以矯俗干名。(同上)③從事、做。汝非徒身當(dāng)服行，當(dāng)以訓(xùn)汝子孫。

④服從，歸順。強(qiáng)國(guó)請(qǐng)服，弱國(guó)入朝?！哆^(guò)秦論》

⑤駕、拉車。服牛乘馬。

⑥吃。服藥。26．廢fei ①?gòu)U棄、停止。半途而廢。廢寢忘食

②黜廢、罷官。不勝其任者廢免?！豆茏印?/p>

③衰敗。百?gòu)U俱興。

④殘廢。無(wú)手足則肢體廢。27．干gan ①水邊、河邊。置之河之干兮?！对?shī)經(jīng)．伐檀》

②沖犯、冒犯、沖。至谷中則森然干霄。《雁蕩山》

③求、索取。亦不敢服垢蔽以矯俗干名。《訓(xùn)儉示康》

④盾牌?；筛隇橛癫?。

⑤干預(yù)。好干預(yù)人事?！稌x書(shū)?王衍傳》 28．歸(1)gui ①古代女子出嫁，又叫“于歸”。吾妻來(lái)歸?！俄?xiàng)脊軒志》

出嫁的女子回家省親叫“歸寧”。吾妻歸寧。(同上)②歸還。城不入，臣請(qǐng)完璧歸趙。《廉藺列傳》

冀君實(shí)或見(jiàn)恕也?！洞鹚抉R諫議書(shū)》 君既若見(jiàn)錄?！犊兹笘|南飛》

再如：見(jiàn)教，見(jiàn)諒。

(2)xian出現(xiàn)。殺雞為黍而食之，見(jiàn)其二子焉 《論語(yǔ)》 注：上古沒(méi)“現(xiàn)”字，凡表“出現(xiàn)”的意義均為“見(jiàn)”。36．今jin ①現(xiàn)在。向之壽民，今為殤子矣?！恫旖瘛?/p>

②假如，如果。今王與百姓同樂(lè)，則王矣。《孟子》 37，間

(1)jian夾縫、間隙。引：機(jī)會(huì)。至京口，得間奔真州?！吨改箱浐笮颉?/p>

又：夾雜。中間力拉崩倒之聲?！犊诩肌?2)jian ①小路、間道。故令人持璧歸，間至趙矣?！读A列傳》

②參與。肉食者謀之，又何間焉? 《曹劌論戰(zhàn)》

③間或、斷斷續(xù)續(xù)地。數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)?！多u忌諷齊王納諫》

④秘密地，悄悄地。侯生乃屏人間語(yǔ)?！缎帕昃?/p>

⑤隔閡，疏遠(yuǎn)。君臣多間?！蹲髠?哀公二十七年》

⑥離間。趙王信秦之間。《廉藺列傳》 38．絕jue ①杜絕、斷絕。天柱折，地維絕?！痘茨献?天文》

②極，非常。羆之狀，被發(fā)人立，絕有力而甚害人?！读`說(shuō)》

③高超、絕妙。率妻子邑人來(lái)此絕境?！短一ㄔ从洝?/p>

④停止、消失?？展葌黜?，哀轉(zhuǎn)久絕。《與朱元思書(shū)》

⑤橫渡、橫穿。假舟楫者，非能水也，而絕江河?！秳駥W(xué)》 39．舉ju ①拉起 中江舉帆，余船以次俱進(jìn)。《赤壁之戰(zhàn)》

②舉薦 舉孝廉不行，連辟公府不就。《張衡傳》

③舉行 今亡亦死，舉大計(jì)亦死?！蛾惿媸兰摇?/p>

④占領(lǐng) 戍卒叫，函谷舉?！栋⒎繉m賦》

⑤拿，擁有 吾不能舉全吳之地，十萬(wàn)之眾受制于人?！冻啾谥畱?zhàn)》

⑥全 夫秦王有虎狼之心，殺人如不能舉。

⑦整個(gè) 舉世混濁而我獨(dú)清。《屈原列傳》

⑧扛起 遂括囊口，肩舉驢上。《中山狼傳》

⑨聚合 席卷天下，包舉宇內(nèi)?！哆^(guò)秦論》

⑩發(fā) 舉言謂新婦，哽咽不能語(yǔ) 《孔雀東南飛》

⑾作 故凡舉事必循以法。《察今》 40．將

(1)jiang ①扶、持。爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將?！赌咎m詩(shī)》

引：拿，用。將功贖罪。

②帶領(lǐng)，統(tǒng)率。公子遂將晉鄙軍。《信陵君》

③帶兵。使關(guān)羽將三萬(wàn)兵至益陽(yáng)?！度龂?guó)志?吳主傳》

④帶兵的人、將領(lǐng)。王侯將相寧有種乎!《陳涉世家》(2)jiang ①將要。皮之不存，毛將焉附? 《左傳》