第一篇：維修電工實(shí)訓(xùn)一體化教學(xué)

維修電工實(shí)訓(xùn)教學(xué)

職業(yè)院校如何搞好理論與實(shí)踐相結(jié)合的實(shí)訓(xùn)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力，提高教學(xué)質(zhì)量，是當(dāng)前面臨的緊迫問(wèn)題。下面結(jié)合我在維修電工實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作中的實(shí)踐，談?wù)勛约旱囊恍w會(huì)。

一、實(shí)訓(xùn)教學(xué)的組織過(guò)程

維修電工實(shí)訓(xùn)教學(xué)的組織過(guò)程一般分為兩個(gè)階段：一是維修電工實(shí)訓(xùn)室教學(xué)，二是院校實(shí)習(xí)工廠教學(xué)。

（一）維修電工實(shí)訓(xùn)室教學(xué)

這是學(xué)生練習(xí)基本操作的階段，是維修電工實(shí)訓(xùn)教學(xué)的最初形式，是學(xué)生從文化理論課堂教學(xué)走向?qū)嵱?xùn)的第一步。在與理論課堂教學(xué)近似的環(huán)境下，教師直接指導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生練好獨(dú)立操作的基本功。論文百事通在這一教學(xué)階段，應(yīng)做好四個(gè)環(huán)節(jié)：備課、授課、作業(yè)和考核。

1、備課

備課是提高實(shí)訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵：首先，教師根據(jù)教學(xué)大綱的要求，確定教學(xué)目的，然后，在教學(xué)大綱和學(xué)期授課計(jì)劃的基礎(chǔ)上編寫(xiě)教案。教案編寫(xiě)中應(yīng)突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，注意復(fù)習(xí)已學(xué)過(guò)的知識(shí)。備課時(shí)要注意：（1）根據(jù)實(shí)訓(xùn)課的要求，教師對(duì)課題內(nèi)容有關(guān)的材料、資料、線路圖等進(jìn)行分析、研究，以理論知識(shí)為指導(dǎo)，層次分明。（2）依據(jù)課題內(nèi)容，購(gòu)買(mǎi)、挑選合格的電工材料，以保證實(shí)訓(xùn)的順利進(jìn)行，確保設(shè)備和學(xué)生的安全。（3）需要教師做演示操作時(shí)，一定要按國(guó)家技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范、準(zhǔn)確無(wú)誤地進(jìn)行演示。（4）依據(jù)學(xué)生的素質(zhì)和往屆學(xué)生的實(shí)訓(xùn)情況，預(yù)測(cè)可能出現(xiàn)的問(wèn)題，做到心中有數(shù)，確定指導(dǎo)要點(diǎn)和對(duì)象。

2、授課

授課是教師面對(duì)學(xué)生傳授技能的過(guò)程。實(shí)訓(xùn)室教學(xué)這一階段為學(xué)生入門(mén)階段，教師在向全體學(xué)生進(jìn)行講授時(shí)，應(yīng)詳細(xì)、耐心地分析實(shí)訓(xùn)任務(wù)、線路圖、結(jié)構(gòu)圖、技術(shù)條件和故障檢測(cè)方法等。如果一個(gè)課題包括幾個(gè)內(nèi)容，比較復(fù)雜，一般應(yīng)做到邊講解邊做示范操作，直到學(xué)生聽(tīng)明白，看明白為止。為了讓學(xué)生能及時(shí)掌握操作要領(lǐng)，教師示范操作后，可以找學(xué)生試做一下。學(xué)生試做時(shí)，教師在旁邊邊講解，邊指出重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵部分應(yīng)注意的問(wèn)題。在學(xué)生進(jìn)行操作的過(guò)程中，要巡回指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。如果發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題是全體學(xué)生的共性問(wèn)題，教師應(yīng)記錄下來(lái)，進(jìn)行集體指導(dǎo)，分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因，找出解決問(wèn)題的方法。總之教師在進(jìn)行巡回指導(dǎo)時(shí)，應(yīng)做到四勤：眼勤、腿勤、嘴勤、手勤。

3、作業(yè)

課題實(shí)訓(xùn)結(jié)束后，學(xué)生完成作業(yè)，是對(duì)實(shí)訓(xùn)再認(rèn)識(shí)的過(guò)程。學(xué)生的作業(yè)以布置閱讀有關(guān)的書(shū)籍或章節(jié)，寫(xiě)出課題實(shí)訓(xùn)報(bào)告為主，以總結(jié)的方式，寫(xiě)出實(shí)訓(xùn)內(nèi)容、工藝要求、實(shí)訓(xùn)步驟和注意事項(xiàng)等。也可將下一步的實(shí)訓(xùn)課題提交學(xué)生思考，要求學(xué)生把實(shí)訓(xùn)有關(guān)的技術(shù)問(wèn)題，用文字形式寫(xiě)出。使學(xué)生加深理解技術(shù)理論知識(shí)，熟練操作技能，培養(yǎng)自學(xué)能力和創(chuàng)造精神。

4、考核

考核是提高教學(xué)質(zhì)量的一種手段。它主要是檢驗(yàn)學(xué)生掌握知識(shí)、技術(shù)和技巧的情況，然后，根據(jù)學(xué)生存在的問(wèn)題，改進(jìn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)方法，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。

考核主要包括應(yīng)知、應(yīng)會(huì)兩個(gè)方面。應(yīng)知考核主要是檢驗(yàn)實(shí)際技能操作工藝的基本知識(shí)，可以通過(guò)口試和筆試的方法考核。應(yīng)會(huì)考核主要是檢驗(yàn)操作技能、技巧的熟練程度。考核試題要緊密結(jié)合實(shí)際，使學(xué)生的操作技能、技巧達(dá)到一定技術(shù)要求，從而培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立運(yùn)用知識(shí)的能力。

(二)院校實(shí)習(xí)工廠教學(xué)

這是完成典型設(shè)備的安裝、調(diào)試及維修階段，是學(xué)生走向?qū)嶋H生產(chǎn)環(huán)境的開(kāi)始。為了順利完成這一過(guò)程應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

1、進(jìn)行安全教育

實(shí)習(xí)工廠教學(xué)不同于實(shí)訓(xùn)室教學(xué)，各種設(shè)備幾乎都在帶電工作。如果學(xué)生亂摸亂動(dòng)可能造成設(shè)備事故或人身事故。因此，教師對(duì)學(xué)生要進(jìn)行必要的安全教育。

2、組織管理要嚴(yán)密

由于生產(chǎn)場(chǎng)地的限制，不可能每一個(gè)學(xué)生都有一個(gè)工位，每個(gè)學(xué)生的崗位也在不斷變化，要使學(xué)生得到全面的實(shí)際訓(xùn)練機(jī)會(huì)，教師要根據(jù)實(shí)訓(xùn)的要求將學(xué)生分成幾個(gè)小組，實(shí)行定期輪換。

3、組織教學(xué)要嚴(yán)謹(jǐn)

這一階段的實(shí)訓(xùn)教學(xué)是從典型設(shè)備簡(jiǎn)單的維修開(kāi)始。教師首先在典型設(shè)備上設(shè)置人為故障。讓學(xué)生觀察故障現(xiàn)象，指導(dǎo)學(xué)生如何判斷故障范圍和怎樣排除故障、更換元件或線路導(dǎo)線，并監(jiān)護(hù)學(xué)生的人身安全和設(shè)備安全。當(dāng)學(xué)生的技能熟練到一定程度后，可讓學(xué)生對(duì)這些典型設(shè)備進(jìn)行線路的安裝與調(diào)試。最后，把學(xué)生分配到學(xué)院實(shí)習(xí)工廠的維修部門(mén)，讓學(xué)生上維修崗位與工人師傅一起親身參加實(shí)際維修，進(jìn)一步鍛煉技能、技巧，從而培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)實(shí)際工作環(huán)境的能力。

二、實(shí)訓(xùn)教學(xué)方法

實(shí)訓(xùn)教學(xué)方法是由實(shí)訓(xùn)內(nèi)容所決定的，它又為實(shí)訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容服務(wù)，以培養(yǎng)學(xué)生的操作技能為目的。實(shí)訓(xùn)教學(xué)的方法有以下幾種： 論文百事通

(一)示范操作法

指導(dǎo)初學(xué)者或?qū)嵱?xùn)中帶有共性問(wèn)題的時(shí)候，采用此法。教師進(jìn)行示范操作應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

1、適當(dāng)放慢操作速度。教師一般操作都比較熟練，用通常的速度演示，學(xué)生看不清楚演示的內(nèi)容。因此．要適當(dāng)放慢示范速度，才能收到效果。

2、分解演示。就是將操作過(guò)程分為幾個(gè)步驟分解演示。先做什么，后做什么，分步演示。

3、重復(fù)演示。一次演示不一定能使學(xué)生理解，要作重復(fù)演示。

4、重點(diǎn)演示。對(duì)關(guān)鍵操作要重點(diǎn)演示。

5、邊演示邊講解。在演示時(shí)，要講清楚操作的意義、特點(diǎn)、步驟和注意事項(xiàng)，并指導(dǎo)學(xué)生觀察示范過(guò)程。講解要生動(dòng)、簡(jiǎn)練、恰當(dāng)。

6、教師應(yīng)按國(guó)家技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行正確演示，指導(dǎo)學(xué)生防止和矯正不正確的操作。

7、教師演示完后，可選擇接受能力較強(qiáng)的學(xué)生來(lái)演示，并檢查學(xué)生演示是否合乎要求，學(xué)生是否基本掌握示范內(nèi)容。

8、盡可能采用實(shí)物演示，采用模型或教具演示可能會(huì)帶來(lái)失真，與實(shí)際操作有差別。

(二)練習(xí)操作法

根據(jù)維修電工實(shí)訓(xùn)教學(xué)的要求，學(xué)生對(duì)基本操作、基本線路要進(jìn)行多次、反復(fù)、自覺(jué)地練習(xí)，使知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能，并達(dá)到一定的熟練程度。這一方法可分為：

1、部分練習(xí)。將主要的操作預(yù)先抽出一部分或劃分為幾個(gè)部分練習(xí)。

2、工序練習(xí)。是由各種操作配合而形成，目的是使學(xué)生掌握一個(gè)完整的電器或線路。

3、復(fù)合練習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生掌握電氣維修工必備的較復(fù)雜的技能。它包括：熟悉電氣元件及線路的技術(shù)要求；根據(jù)所控制的電動(dòng)機(jī)選擇電器；選用或設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的控制線路；根據(jù)原理圖，安裝由電源、控制電路到控制對(duì)象的完整裝置等。

4、獨(dú)立練習(xí)。在以上幾種練習(xí)的基礎(chǔ)上，要求學(xué)生能單獨(dú)操作，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成操作任務(wù)，學(xué)會(huì)防止和消除故障，做到節(jié)約材料(如線材)，善于克服操作中遇到的難題，這樣能提高勞動(dòng)效率，保證工作質(zhì)量。

(三)參觀法

參觀法是根據(jù)教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容要求組織學(xué)生對(duì)實(shí)際事物進(jìn)行觀察、研究，從而獲得新知識(shí)或鞏固已學(xué)過(guò)的知識(shí)的一種教學(xué)方法，可以彌補(bǔ)實(shí)訓(xùn)教室或?qū)W院實(shí)習(xí)工廠設(shè)備不足的缺陷。

(四)討論法

討論法是學(xué)生根據(jù)教師提出的問(wèn)題，或者是實(shí)訓(xùn)過(guò)程遇到的疑難問(wèn)題，相互交換意見(jiàn)，互相啟發(fā)補(bǔ)充，弄清問(wèn)題實(shí)質(zhì)，找到解決問(wèn)題的方法。它的作用在于使學(xué)生加深對(duì)知識(shí)的理解。通過(guò)討論，可以提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。運(yùn)用討論法應(yīng)注意兩點(diǎn)：

1、教師在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，針對(duì)出現(xiàn)的典型事例，應(yīng)及時(shí)組織學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)分析討論，找出癥結(jié)所在，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以利于操作技術(shù)的提高。

2、實(shí)習(xí)結(jié)束后，教師加以指導(dǎo)，進(jìn)行小結(jié)討論，組織學(xué)生自己綜合、分析、討論和評(píng)定操作情況及結(jié)果。

(五)電化教學(xué)法

教師在實(shí)訓(xùn)教學(xué)中，使用幻燈機(jī)、投影機(jī)、錄音機(jī)、錄像機(jī)、電視機(jī)、電腦等進(jìn)行多媒體教學(xué)，使實(shí)訓(xùn)教學(xué)變得生動(dòng)而有趣，同時(shí)擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面，提高教學(xué)質(zhì)量

第二篇：維修電工實(shí)訓(xùn)教學(xué)指南

中等職業(yè)教育項(xiàng)目教學(xué)用書(shū)（電工電子技術(shù)專(zhuān)業(yè)）

中級(jí)《維修電工實(shí)訓(xùn)與考級(jí)》

教學(xué)指南

朱照紅

主編

Publishing House of Electronics Industry

北京 ? BEIJING

前

言

為了配合中級(jí)《維修電工實(shí)訓(xùn)與考級(jí)》課程的教學(xué)，體現(xiàn)教材的編寫(xiě)特色，更好地為讀者服務(wù)，編寫(xiě)了此教學(xué)資料。教學(xué)資料內(nèi)容有三個(gè)部分：

第一部分是教學(xué)指南，包括了課程性質(zhì)與任務(wù)、課程內(nèi)容和要求、教學(xué)建議、教學(xué)時(shí)間分配。

第二部分是電子教案，采用PowerPoint課件形式。教師可以根據(jù)不同的教學(xué)要求按需選取和重新組合。

第三部分是習(xí)題答案，給出了每道習(xí)題的解答過(guò)程。

限于編著者水平，教學(xué)資料中有錯(cuò)誤或不妥之處，請(qǐng)讀者給予批評(píng)指正。

編 者

2007年12月

中級(jí)《維修電工實(shí)訓(xùn)與考級(jí)》教學(xué)指南

《維修電工實(shí)訓(xùn)與考級(jí)》課程標(biāo)準(zhǔn)

一、課程概述

1.課程性質(zhì)和任務(wù)

本課程是中等職業(yè)技術(shù)教育電工電子技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)與考級(jí)核心課程，也可作為企業(yè)維修電工工種職業(yè)技能鑒定培訓(xùn)教材。通過(guò)本課程系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，可以達(dá)到中華人民共和國(guó)勞動(dòng)和社會(huì)保障部制定的《維修電工》（2002）國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)中級(jí)工所規(guī)定的應(yīng)知、應(yīng)會(huì)要求。

2.課程設(shè)計(jì)理念與思路

本課程以《維修電工》國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的工作內(nèi)容、技能要求及相關(guān)知識(shí)為主線，以操作規(guī)程、施工工藝、驗(yàn)收規(guī)范為依據(jù)，以提升實(shí)踐能力為本位，以項(xiàng)目教學(xué)為驅(qū)動(dòng)組織編寫(xiě)。在內(nèi)容編排上實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)、企業(yè)實(shí)踐、國(guó)家考級(jí)有機(jī)的統(tǒng)一，確保教得好、學(xué)得快、考得過(guò)、用得上。

二、課程目標(biāo)

本課程目標(biāo)共16個(gè)項(xiàng)目。1．應(yīng)知應(yīng)會(huì)

通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)要求熟練掌握維修電工常用儀器、儀表、及專(zhuān)用工機(jī)具的選用、維護(hù)基本知識(shí)和操作規(guī)程；熟悉照明配線、動(dòng)力配線、電子裝配等的工藝要求；牢固掌握國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)《維修電工》中級(jí)所規(guī)定的車(chē)床、鉆床、銑床、磨床、及交、直流電機(jī)的基本結(jié)構(gòu)、工作原理、電氣配線、安裝調(diào)試、檢修工藝編制及故障尋測(cè)技術(shù)。

2．執(zhí)業(yè)要求

1）樹(shù)立良好的職業(yè)道德，強(qiáng)化維修作業(yè)的協(xié)作意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)。2）切實(shí)做好勞動(dòng)保護(hù)與安全文明生產(chǎn)教育。

三、課程內(nèi)容與要求

項(xiàng)目1 維修電工執(zhí)業(yè)要求與安全生產(chǎn)

【相關(guān)知識(shí)】

一、維修電工執(zhí)業(yè)要求

二、電氣安全技術(shù)

三、維修電工操作規(guī)程

【專(zhuān)業(yè)技能】

一、電氣作業(yè)的安全組織措施

二、電氣作業(yè)的安全技術(shù)措施

【知識(shí)拓展】

電氣強(qiáng)制性條文與國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)

【復(fù)習(xí)思考】

項(xiàng)目2 照明配電及故障檢修

【相關(guān)知識(shí)】

一、照明設(shè)備

二、連接與配線

三、照明平面圖的識(shí)讀

四、動(dòng)力平面圖的識(shí)讀

【專(zhuān)業(yè)技能】

一、照明線路施工

二、典型照明線路故障檢修

【知識(shí)拓展】

GGDZ智能照明節(jié)電柜

【復(fù)習(xí)思考】

項(xiàng)目3 中小型三相異步電動(dòng)機(jī)拆裝與檢修

【相關(guān)知識(shí)】 一、三相異步電動(dòng)機(jī)的基本結(jié)構(gòu)與工作原理

二、電機(jī)拆裝、檢修工具與儀表使用

三、異步電動(dòng)機(jī)的維護(hù)與保養(yǎng)

【專(zhuān)業(yè)技能】 一、三相籠型異步電動(dòng)機(jī)的拆裝工藝

二、異步電動(dòng)機(jī)的常見(jiàn)故障分析和排除

三、異步電動(dòng)機(jī)的大修工藝

【知識(shí)拓展】

交流異步電機(jī)故障診斷儀的使用

【復(fù)習(xí)思考】

項(xiàng)目4 低壓電器質(zhì)量檢查與測(cè)試 【相關(guān)知識(shí)】

一、開(kāi)啟式負(fù)荷開(kāi)關(guān)

二、熔斷器

三、按鈕

四、位置開(kāi)關(guān)

五、交流接觸器

六、熱繼電器

七、時(shí)間繼電器

八、速度繼電器

九、固態(tài)繼電器

【專(zhuān)業(yè)技能】

一、常用電壓電器的校驗(yàn)與調(diào)整

二、常用低壓電器的故障分析和排除

【知識(shí)拓展】

智能型專(zhuān)用低壓電器校驗(yàn)儀的使用

【復(fù)習(xí)思考】

項(xiàng)目5 典型電子電路裝配與故障檢修

【相關(guān)知識(shí)】

一、常用電子元器件與材料

二、常用電子儀器、儀表及工具的使用

三、電子元器件的裝配工藝

【專(zhuān)業(yè)技能】

一、實(shí)用新型穩(wěn)壓電源的裝配與調(diào)試

二、晶閘管調(diào)光電路的裝配與調(diào)試

【知識(shí)拓展】

現(xiàn)代電子產(chǎn)品自動(dòng)化生產(chǎn)線及設(shè)備簡(jiǎn)介

【復(fù)習(xí)思考】

項(xiàng)目6 示波器、電橋、晶體管圖示儀的使用

【相關(guān)知識(shí)】

一、雙蹤示波器的基本結(jié)構(gòu)及功能鍵說(shuō)明

二、電橋基本結(jié)構(gòu)及功能鍵說(shuō)明

三、晶體管圖示儀的基本結(jié)構(gòu)及功能鍵說(shuō)明

【專(zhuān)業(yè)技能】

一、使用雙蹤示波器測(cè)量電壓、頻率和相位

二、使用電橋測(cè)量元器件參數(shù)（R、L、C）

三、使用晶體管圖示儀測(cè)量晶體二極管、三極管、場(chǎng)效應(yīng)管

【知識(shí)拓展】

一、智能電參數(shù)綜合測(cè)量?jī)x的使用

二、智能元器件參數(shù)測(cè)量?jī)x的使用

【復(fù)習(xí)思考】

項(xiàng)目7 CA6140普通車(chē)床電氣裝配與故障檢修

【相關(guān)知識(shí)】

一、機(jī)床控制線路分析方法

二、CA6140車(chē)床基本結(jié)構(gòu)

三、CA6140車(chē)床電氣控制原理圖解說(shuō)明

【專(zhuān)業(yè)技能】

一、CA6140車(chē)床電氣裝配

二、CA6140車(chē)床機(jī)械調(diào)整

三、CA6140車(chē)床電氣檢修

【知識(shí)拓展】

國(guó)內(nèi)幾種典型CA6140電路控制方式比較

【復(fù)習(xí)思考】

項(xiàng)目8 Z535鉆床電氣裝配與故障檢修

【相關(guān)知識(shí)】

一、Z535鉆床基本結(jié)構(gòu)

二、Z535鉆床電氣控制原理圖解說(shuō)明

【專(zhuān)業(yè)技能】

一、Z535鉆床電氣裝配

二、Z535鉆床機(jī)械調(diào)整

三、Z535鉆床電氣檢修

【知識(shí)拓展】

Z3040搖臂鉆床電氣原理與故障分析

【復(fù)習(xí)思考】

項(xiàng)目9 電動(dòng)葫蘆電氣裝配與故障檢修

【相關(guān)知識(shí)】

一、電動(dòng)葫蘆基本結(jié)構(gòu)

二、電動(dòng)葫蘆電氣控制原理圖解說(shuō)明

【專(zhuān)業(yè)技能】

一、電動(dòng)葫蘆電氣裝配

二、電動(dòng)葫蘆機(jī)械調(diào)整

三、電動(dòng)葫蘆電氣檢修

【知識(shí)拓展】

電動(dòng)葫蘆設(shè)備操作規(guī)程

【復(fù)習(xí)思考】

項(xiàng)目10 X62萬(wàn)能銑床電氣裝配與故障檢修

【相關(guān)知識(shí)】

一、62萬(wàn)能銑床基本結(jié)構(gòu)

二、X62萬(wàn)能銑床電氣控制原理圖解說(shuō)明

【專(zhuān)業(yè)技能】

一、X62萬(wàn)能銑床電氣裝配

二、X62萬(wàn)能銑床機(jī)械調(diào)整

三、X62萬(wàn)能銑床電氣檢修

【知識(shí)拓展】

幾種典型銑床電路特點(diǎn)的比較

【復(fù)習(xí)思考】

項(xiàng)目11 M1432磨床電氣裝配與故障檢修

【相關(guān)知識(shí)】

一、M1432磨床基本結(jié)構(gòu)

二、M1432磨床基本運(yùn)動(dòng)形式

三、M1432磨床電氣控制原理圖解說(shuō)明

【專(zhuān)業(yè)技能】

一、M1432磨床電氣裝配

二、M1432磨床機(jī)械調(diào)整

三、M1432磨床電氣檢修

【知識(shí)拓展】

幾種典型磨床電路特點(diǎn)的比較

【復(fù)習(xí)思考】

項(xiàng)目12 直流電動(dòng)機(jī)結(jié)構(gòu)與故障檢修

【相關(guān)知識(shí)】

一、直流電動(dòng)機(jī)基本結(jié)構(gòu)及銘牌參數(shù)簡(jiǎn)介

二、直流電動(dòng)機(jī)工作原理

三、直流原理

【專(zhuān)業(yè)技能】

一、典型直流電動(dòng)機(jī)的拆裝工藝

二、直流電動(dòng)機(jī)的調(diào)試與保養(yǎng)

三、直流電動(dòng)機(jī)常見(jiàn)故障的分析與排除

【知識(shí)拓展】

微機(jī)數(shù)字控制雙閉環(huán)直流調(diào)速系統(tǒng)

【復(fù)習(xí)思考】

五、課程教學(xué)建議 1.學(xué)時(shí)分配建議

每天按6學(xué)時(shí)計(jì)算，每項(xiàng)目教學(xué)訓(xùn)練15學(xué)時(shí)，企業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)另計(jì)，考核另計(jì)。

2.教學(xué)建議（課程教學(xué)安排時(shí)段、主要教學(xué)方法、手段、如何突出重點(diǎn)、化解難點(diǎn)）（1）技能訓(xùn)練原則上應(yīng)按照本教學(xué)大綱的規(guī)定進(jìn)行教學(xué)。

（2）技能訓(xùn)練課的教學(xué)方法，可采用多媒體教學(xué)、模擬板操作訓(xùn)練和實(shí)地施工相結(jié)合。

（3）在技能訓(xùn)練的過(guò)程中，要注意培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)設(shè)備、工具和節(jié)約原材料的習(xí)慣。

（4）在技能訓(xùn)練的過(guò)程中，還必須加強(qiáng)安全教育，要求學(xué)生必須嚴(yán)格執(zhí)行和遵守電業(yè)安全操作規(guī)程。

3.考核評(píng)價(jià)建議（注重教學(xué)過(guò)程評(píng)價(jià)建議、考核方法建議、評(píng)價(jià)方法建議）

（1）應(yīng)知考核應(yīng)注重基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，應(yīng)會(huì)考核應(yīng)更多關(guān)注學(xué)生的操作規(guī)程、訓(xùn)練工藝、質(zhì)量規(guī)范。

（2）教學(xué)過(guò)程應(yīng)注重學(xué)生自我評(píng)價(jià)、創(chuàng)新能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的培養(yǎng)與開(kāi)發(fā)。

五、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備配置建議（按每班45名學(xué)生配置）

1．學(xué)生自備維修電工常用工具和儀表人手一套。

2．中級(jí)維修電工標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)實(shí)訓(xùn)臺(tái)及套件每班15臺(tái)（套），每三人一組。

第三篇：維修電工實(shí)訓(xùn)報(bào)告

電工維修實(shí)訓(xùn)報(bào)告

電氣元器件的認(rèn)知

本實(shí)訓(xùn)臺(tái)所有的元器件都通過(guò)導(dǎo)線引到接線端子上，學(xué)生接線只需在接線端子上進(jìn)行接線。下面介紹常用的元器件。

L1L2L3NO1NO2NC2A1NONONCNCNONONCNC4.04.04.04.04.04.04.04.04.04.0SB1HL1HL2SB2SB3KM4.04.04.04.04.04.04.04.04.04.0T1T2T3NO1NO2NC2A2HLHLHLHLNONONCNC

上圖中，KM代表交流接觸器，SB代表按鈕開(kāi)關(guān)，HL代表220V的指示燈。L1/T1、L2/T2、L3/T3、NO1是接觸器的四對(duì)主觸點(diǎn)，NO2是接觸器的輔助常開(kāi)觸點(diǎn)、NC2是接觸器的輔助常閉觸點(diǎn)，A1、A2為接觸器線圈。NC××/NO××——其中NC表示常閉觸點(diǎn)，NO表示常開(kāi)觸點(diǎn)，第一個(gè)數(shù)字表示開(kāi)關(guān)的序號(hào)，第二個(gè)數(shù)字表示開(kāi)關(guān)的一對(duì)觸點(diǎn)，如NC11表示開(kāi)關(guān)SB1的一對(duì)常閉觸點(diǎn)，NO31表示開(kāi)關(guān)SB3的一對(duì)常開(kāi)觸點(diǎn)。

L1L2L3NO2NC2NC1NO14.04.04.04.04.04.04.04.04.04.04.0FRKT4.04.04.04.04.04.04.04.04.04.04.04.04.0L1L2L3NCNCA1COM2COM1A2-1

電工維修實(shí)訓(xùn)報(bào)告

實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

實(shí)訓(xùn)一

接觸器聯(lián)鎖的正反轉(zhuǎn)控制線路

一．概述

生產(chǎn)過(guò)程中，生產(chǎn)機(jī)械的運(yùn)動(dòng)部件往往要求能進(jìn)行正反方向的運(yùn)動(dòng)，這就是拖動(dòng)電機(jī)能作正反向旋轉(zhuǎn)。由電機(jī)原理可知，將接至電機(jī)的三相電源進(jìn)線中的任意兩相對(duì)調(diào)，即可改變電機(jī)的旋轉(zhuǎn)方向。但為了避免誤動(dòng)作引起電源相間短路，往往在這兩個(gè)相反方向的單相運(yùn)行線路中加設(shè)必要的機(jī)械及電氣互鎖。按照電機(jī)正反轉(zhuǎn)操作順序的不同，分別有“正—?！础焙汀罢础！眱煞N控制線路。對(duì)于“正—?！础笨刂凭€路，要實(shí)現(xiàn)電機(jī)有“正轉(zhuǎn)—反轉(zhuǎn)”或“反轉(zhuǎn)—正轉(zhuǎn)”的控制，都必須按下停止按鈕，再進(jìn)行方向起動(dòng)。然而對(duì)于生產(chǎn)過(guò)程中要求頻繁的實(shí)現(xiàn)正反轉(zhuǎn)的電機(jī)，為提高生產(chǎn)效率，減少輔助工時(shí)，往往要求能直接實(shí)現(xiàn)電機(jī)正反轉(zhuǎn)控制。

圖4是接觸器聯(lián)鎖的三相異步電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制線路（正—?！矗?。起動(dòng)時(shí)，合上漏電保護(hù)斷路器及空氣開(kāi)關(guān)QF，引入三相電源。按下起動(dòng)按鈕SB2，接觸器KM1線圈通電，其主觸頭KM1閉合，同時(shí)線圈KM1通過(guò)與開(kāi)關(guān)SB2并聯(lián)的輔助常開(kāi)觸點(diǎn)KM1實(shí)現(xiàn)自鎖并且通過(guò)接觸器KM2的輔助觸點(diǎn)與接觸器KM2形成互鎖，電動(dòng)機(jī)正轉(zhuǎn)。要使電動(dòng)機(jī)反轉(zhuǎn)，必須先按停止按鈕SB1,再按反轉(zhuǎn)按鈕SB3,即先按停止按鈕SB1,使電動(dòng)機(jī)停止運(yùn)轉(zhuǎn)，再按下開(kāi)關(guān)SB3時(shí)，接觸器KM2線圈通電，其主觸點(diǎn)KM2閉合，與開(kāi)關(guān)SB3并聯(lián)的輔助常開(kāi)觸點(diǎn)KM2使接觸器KM2自鎖，電動(dòng)機(jī)反轉(zhuǎn)。要使電動(dòng)機(jī)停止運(yùn)行，按下開(kāi)關(guān)SB1即可。

電工維修實(shí)訓(xùn)報(bào)告

四．實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

接觸器聯(lián)鎖的電機(jī)正反轉(zhuǎn)控制。

五．實(shí)訓(xùn)步驟

1．檢查各實(shí)訓(xùn)設(shè)備外觀及質(zhì)量是否良好。

2．按圖5三相鼠籠異步電動(dòng)機(jī)接觸器聯(lián)鎖正反轉(zhuǎn)控制線路進(jìn)行正確接線，先接主回路，再接控制回路。自己檢查無(wú)誤并經(jīng)指導(dǎo)老師檢查認(rèn)可方可合閘實(shí)訓(xùn)。

進(jìn)行“正—停—反”操作（1）熱繼電器值調(diào)到1.0A。

（2）合上漏電斷路器及空氣開(kāi)關(guān)QF，引入三相電源。（3）按下起動(dòng)按鈕SB2，觀察電動(dòng)機(jī)及各接觸器的工作情況。（4）按下停止按鈕SB1，觀察電動(dòng)機(jī)的工作情況。（5）按下按鈕SB3，觀察接觸器及電動(dòng)機(jī)的工作情況。（6）按下停止按鈕SB1，切斷電機(jī)控制電源。（7）斷開(kāi)空氣開(kāi)關(guān)QF，切斷三相主電源。（8）斷開(kāi)漏電保護(hù)斷路器，關(guān)斷總電源。

實(shí)訓(xùn)五

三相異步電動(dòng)機(jī)按鈕接觸器雙重聯(lián)鎖正反轉(zhuǎn)控制線路

一．概述

生產(chǎn)過(guò)程中，生產(chǎn)機(jī)械的運(yùn)動(dòng)部件往往要求能進(jìn)行正反方向的運(yùn)動(dòng)，這就是拖動(dòng)電機(jī)能作正反向旋轉(zhuǎn)。由電機(jī)原理可知，將接至電機(jī)的三相電源進(jìn)線中的任意兩相對(duì)調(diào)，即可改變電機(jī)的旋轉(zhuǎn)方向。但為了避免誤動(dòng)作引起電源相間短路，電工維修實(shí)訓(xùn)報(bào)告

二．實(shí)訓(xùn)目的

1．掌握三相鼠籠式異步電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)的工作原理、接線方式及操作方法。2．掌握機(jī)械及電氣互鎖的連接方法及其在控制線路中所起的作用。3．掌握按鈕和接觸器雙重互鎖控制的三相異步電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)的控制線路。

三．實(shí)訓(xùn)設(shè)備

1.電源儀表及控制屏 2.M14B型異步電動(dòng)機(jī) 3.交流接觸器 4.熱繼電器 5.按鈕開(kāi)關(guān).萬(wàn)用表、剝線鉗、螺絲刀、尖嘴鉗等（自備）7.導(dǎo)線若干

四．實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

雙重聯(lián)鎖控制的三相異步電機(jī)正反轉(zhuǎn)控制。

五．實(shí)訓(xùn)步驟

1．檢查各實(shí)訓(xùn)設(shè)備外觀及質(zhì)量是否良好。

2．按圖6三相鼠籠異步電動(dòng)機(jī)接觸器和按鈕開(kāi)關(guān)雙重互鎖控制正反轉(zhuǎn)控制線路進(jìn)行正確接線，先接主回路，再接控制回路。自己檢查無(wú)誤并經(jīng)指導(dǎo)老師檢查認(rèn)可方可合閘實(shí)訓(xùn)。

進(jìn)行“正—反—停”操作（1）熱繼電器值調(diào)到1.0A。

（2）合上漏電斷路器及空氣開(kāi)關(guān)QF，引入三相電源。（3）按下按鈕SB2，觀察電動(dòng)機(jī)及各接觸器的工作情況。

電工維修實(shí)訓(xùn)報(bào)告

失電。

圖8 二．實(shí)訓(xùn)目的

1．通過(guò)各種不同順序控制的接線，加深對(duì)一些特殊要求機(jī)床控制線路的了解。

2．進(jìn)一步加深學(xué)生的動(dòng)手能力和理解能力，使理論知識(shí)和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行有效的結(jié)合。

三．實(shí)訓(xùn)設(shè)備

1.電源及儀表控制屏 2.M14B型異步電動(dòng)機(jī) 3.ZM14C型異步電動(dòng)機(jī) 4.交流接觸器 時(shí)間繼電器

5.萬(wàn)用表、剝線鉗、螺絲刀、尖嘴鉗等 6.導(dǎo)線若干

電工維修實(shí)訓(xùn)報(bào)告

小，故采用Y-Δ減壓起動(dòng)方法來(lái)限制起動(dòng)電流的目的。

起動(dòng)時(shí)，定子繞組首先接成星型，待轉(zhuǎn)速上升到接近額定轉(zhuǎn)速時(shí)，將定子繞組的接線由星形接成三角形，電動(dòng)機(jī)便進(jìn)入全壓正常運(yùn)行狀態(tài)。因?yàn)楣β试?KW以上的三相籠型異步電動(dòng)機(jī)均為三角形接法，故都可以采用Y-Δ起動(dòng)方法。

圖9是三相異步電動(dòng)機(jī)Y-Δ啟動(dòng)自動(dòng)控制線路。

起動(dòng)時(shí)，合上漏電保護(hù)斷路器和空氣開(kāi)關(guān)QF，引入三相電源。按下起動(dòng)按鈕SB2，接觸器KM1線圈得電，主觸頭閉合，且線圈KM1通過(guò)與開(kāi)關(guān)SB2并聯(lián)的輔助常開(kāi)觸點(diǎn)KM1形成自鎖，同時(shí)接觸器KM3和時(shí)間繼電器KT1都通電，接觸器KM3主觸點(diǎn)閉合，電動(dòng)機(jī)Y型起動(dòng)。當(dāng)經(jīng)過(guò)時(shí)間繼電器設(shè)定的一段整定時(shí)間以后，時(shí)間繼電器延時(shí)斷開(kāi)常閉觸點(diǎn)KT1斷開(kāi)，接觸器KM3斷電釋放，其輔助常閉觸點(diǎn)KM3閉合，同時(shí)時(shí)間繼電器延時(shí)斷開(kāi)常開(kāi)觸點(diǎn)KT1已閉合，接觸器KM2線圈得電，其主觸點(diǎn)KM2閉合并自鎖且與時(shí)間繼電器線圈KT相連的輔助常閉觸點(diǎn)KM2斷開(kāi)，接觸器KM3和時(shí)間繼電器KT1線圈斷電釋放，電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)為Δ型運(yùn)轉(zhuǎn)。如需電動(dòng)機(jī)停止運(yùn)轉(zhuǎn)，直接按一下按鈕SB1即可。

圖9

電工維修實(shí)訓(xùn)報(bào)告

（注意：電機(jī)運(yùn)行時(shí)間不應(yīng)過(guò)長(zhǎng)）

（5）按下停止按鈕SB1，斷開(kāi)電機(jī)控制電源。（6）斷開(kāi)空氣開(kāi)關(guān)QF，切斷三相主電源。（7）斷開(kāi)漏電保護(hù)斷路器，關(guān)斷總電源。

實(shí)訓(xùn)十

用倒順開(kāi)關(guān)的三相異步電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制線路

一．概述

正反轉(zhuǎn)控制線路只能使電動(dòng)機(jī)朝一個(gè)方向旋轉(zhuǎn)，帶動(dòng)生產(chǎn)機(jī)械的運(yùn)動(dòng)部件朝一個(gè)方向運(yùn)動(dòng)。但許多生產(chǎn)機(jī)械往往要求運(yùn)動(dòng)部件能向正反、兩個(gè)方向運(yùn)動(dòng)。如機(jī)床工作臺(tái)的前進(jìn)與后退，下面是一種通過(guò)倒順開(kāi)關(guān)控制正反轉(zhuǎn)的運(yùn)行方式。

圖10是用倒順開(kāi)關(guān)控制三相異步電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)線路。

L1L2L3QFFU14倒順開(kāi)關(guān)56123FR1M3~

圖10

第四篇：維修電工實(shí)訓(xùn)小結(jié)

為期一個(gè)月的實(shí)訓(xùn)即將結(jié)束了，這次的電子實(shí)訓(xùn)是為了考維修電工中級(jí)證。我認(rèn)為這次的實(shí)訓(xùn)是非常有意義的，我不僅從中學(xué)到了很多知識(shí)，而且也提高了我的動(dòng)手能力。我相信這次實(shí)訓(xùn)肯定會(huì)為我以后的學(xué)習(xí)、工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在前兩個(gè)星期，我們進(jìn)行的是設(shè)計(jì)安裝調(diào)試，我們接了三相異步電動(dòng)機(jī)雙重連鎖正反轉(zhuǎn)、能耗制動(dòng)電氣控制電路，雙速三相異步電動(dòng)機(jī)自動(dòng)、手自動(dòng)變速控制電路等等，同學(xué)們都在認(rèn)真的接線，希望一次通電成功，在接線的同時(shí)老師一直強(qiáng)調(diào)6S安全文明。后兩個(gè)星期，我們進(jìn)行的是機(jī)床排故和電子線路安裝調(diào)試。我們練習(xí)的是鏜床和銑床的排故，它們的電路都是很復(fù)雜的，要一個(gè)回路的分析。一般都會(huì)設(shè)三個(gè)錯(cuò)誤，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，利用萬(wàn)用表，原理路把故障一一找出。焊電路板的一開(kāi)始通過(guò)師傅講解了各種常用的電子元器件并且掌握了常用電子元器件參數(shù)的識(shí)讀方法以及使用萬(wàn)用表測(cè)量常用電子元器件參數(shù)的方法。焊電路板的關(guān)鍵在于排元器件，布線和焊接，在開(kāi)始的時(shí)候你要認(rèn)識(shí)用到的電子元器件。

通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我深刻的認(rèn)識(shí)到了，理論知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合是教學(xué)環(huán)節(jié)中相當(dāng)重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，只有這樣才能提高自己的實(shí)際操作能力，并且從中培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考、勇于克服困難。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，要時(shí)刻保持清醒的頭腦，出現(xiàn)錯(cuò)誤，一定要認(rèn)真的冷靜的去檢查分析錯(cuò)誤!通過(guò)這次電工實(shí)習(xí)，還學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)以外的東西。比如做事要有耐心，切不可急躁。

同時(shí)這次的電工實(shí)訓(xùn)，我也得到了很大的收獲，讓我 掌握了幾種基本的電工工具的使用，導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方法，導(dǎo)線與接線柱的連接方法，了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識(shí)；了解了電動(dòng)機(jī)傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制、順序控制、逆反轉(zhuǎn)控制的概念和原理，掌握了交流繼電器的原理和接線方法；本次實(shí)***增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神，培養(yǎng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。

第五篇：維修電工實(shí)訓(xùn)報(bào)告

維修電工實(shí)訓(xùn)報(bào)告

實(shí)訓(xùn)時(shí)間：2012年10月

1． 實(shí)訓(xùn)的主要目的a)了解電氣控制系統(tǒng)中電氣原理圖、電器布置圖及安裝接線圖的分析與畫(huà)法；b)掌握

電動(dòng)機(jī)運(yùn)行中的直接啟動(dòng)、降壓?jiǎn)?dòng)、調(diào)速控制方法及實(shí)現(xiàn)電路；c)能熟練分析較復(fù)雜的控制電路、應(yīng)用知識(shí)設(shè)計(jì)一般的控制電路；d)學(xué)會(huì)基本的接線原則，認(rèn)識(shí)并了解熔斷器及交流接觸器的功能，學(xué)會(huì)區(qū)分主回路和控制回路。

2.低壓電器元件的作用及原理

a)熔斷器FU，主要用作短路保護(hù)。在此實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們使用RL系列螺旋式熔斷

器。工作原理：當(dāng)電路發(fā)生短路故障時(shí)，熔斷器電流超過(guò)某一規(guī)定值時(shí)，產(chǎn)生的熱量使熔斷體熔斷，從而自動(dòng)斷開(kāi)電路，起到保護(hù)作用。

b)交流接觸器KM：主要由電磁系統(tǒng)、觸電系統(tǒng)、滅弧裝置、及輔助器件等組成。當(dāng)

接觸器的線圈回路得電，線圈中流過(guò)電流產(chǎn)生磁場(chǎng)使鐵心產(chǎn)生足夠大吸引力、通過(guò)傳動(dòng)機(jī)構(gòu)帶動(dòng)三對(duì)主觸點(diǎn)和兩對(duì)動(dòng)合觸點(diǎn)閉合，兩對(duì)動(dòng)斷觸點(diǎn)斷開(kāi)，當(dāng)線圈失電時(shí)磁場(chǎng)消失，接觸器復(fù)位。

c)按鈕開(kāi)關(guān)SB：由按鈕、復(fù)位彈簧、橋式動(dòng)觸點(diǎn)、動(dòng)合靜觸點(diǎn)、動(dòng)斷靜觸點(diǎn)支柱連

桿及外殼等部分組成。

d)時(shí)間繼電器KT，是一種利用電磁原理和機(jī)械的動(dòng)作實(shí)現(xiàn)觸點(diǎn)延時(shí)接通和斷開(kāi)的自

動(dòng)控制電器。實(shí)訓(xùn)中我們使用的是通電延時(shí)時(shí)間繼電器。當(dāng)線圈得電時(shí)，常閉觸點(diǎn)直接接通。當(dāng)設(shè)定的延時(shí)時(shí)間到后，常閉觸點(diǎn)斷開(kāi)，常開(kāi)觸點(diǎn)閉合。

e)WDJ24電機(jī)星型接法：略

WDJ26電機(jī)三角型接法：略

3.實(shí)訓(xùn)中的工具、儀表、材料和電氣元件

a.工具：螺釘旋具、尖嘴鉗、斜口鉗、剝線鉗等等

b.儀表：主要為萬(wàn)用表

c.器材：控制板一塊、行線槽、塑銅線、編碼管、螺釘、平墊圈型號(hào)和數(shù)量按需

而定

d.元件：三相異步電機(jī)、組合開(kāi)關(guān)、熔斷器、交流接觸器、按鈕、端子排

4.實(shí)訓(xùn)的具體項(xiàng)目和內(nèi)容

a.項(xiàng)目一：三相異步電機(jī)的接觸器自鎖

控制電路：略

實(shí)驗(yàn)原理如下：

1.合上空氣開(kāi)關(guān)QF引入三項(xiàng)電源

2.按下開(kāi)關(guān)SB1時(shí)，交流接觸器KM線圈回路得電并自鎖，KM常開(kāi)觸點(diǎn)閉合，電機(jī)得電啟動(dòng)。由于接觸器自鎖，電動(dòng)機(jī)一直工作，直到按下SB2后停止工作。

3.FR為電動(dòng)機(jī)運(yùn)行時(shí)的過(guò)載保護(hù)元件

b.項(xiàng)目二：雙重連鎖的三項(xiàng)異步電機(jī)反接控制電路

控制電路：略

實(shí)驗(yàn)原理如下：

1.合上空氣開(kāi)關(guān)QF引入三項(xiàng)電源

2.當(dāng)按下正轉(zhuǎn)按鈕SB1后，KM回路得電并自鎖，電機(jī)開(kāi)始正轉(zhuǎn)工作。當(dāng)需要

改變電機(jī)轉(zhuǎn)向時(shí)，直接按下反轉(zhuǎn)按鈕SB2，此時(shí)SB2串在KM1回路的常閉觸點(diǎn)斷開(kāi)，KM1線圈回路失電，使電機(jī)停止轉(zhuǎn)動(dòng)，隨后SB2的常開(kāi)觸點(diǎn)閉合，KM2線圈回路得電，KM2主觸點(diǎn)閉合，電機(jī)引入與之前相反的的三項(xiàng)電源，因此電機(jī)開(kāi)始反轉(zhuǎn)。

3.FR為電動(dòng)機(jī)運(yùn)行時(shí)的過(guò)載保護(hù)元件。

c.項(xiàng)目三：三相異步電機(jī)串電阻降壓?jiǎn)?dòng)的自動(dòng)控制

控制電路圖如下：略

實(shí)驗(yàn)原理如下：

1.合上空氣開(kāi)關(guān)QF引入三相電源

2.按下SB2開(kāi)關(guān)，KM1線圈回路得電，KM1主觸點(diǎn)閉合，KM1自鎖，電機(jī)

連續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)。此時(shí)，此時(shí)線路中串入的R起了降壓?jiǎn)?dòng)的作用。經(jīng)過(guò)設(shè)定時(shí)

間后，時(shí)間繼電器KT工作，KM2線圈回路得電并自鎖，將降壓電阻R

短接，因?yàn)槲锤淖冸娫捶较颍姍C(jī)提速不反向。SB1設(shè)置在主回路中是停

止按鈕。

d.項(xiàng)目四：三相異步電機(jī)星型-三角型啟動(dòng)

控制電路如圖下：略

實(shí)驗(yàn)原理如下：

1.合上空氣開(kāi)關(guān)QF引入三相電源

2.按下SB2，KM1線圈得電，KM1主觸點(diǎn)閉合并自鎖，為電機(jī)引入了三相

電源，KM1主觸點(diǎn)閉合后，KM3主觸點(diǎn)也閉合，電動(dòng)機(jī)以星型連接直接

啟動(dòng)。延時(shí)設(shè)定時(shí)間后，KT工作，KM3主觸點(diǎn)斷開(kāi)，KM2主觸點(diǎn)閉合并

自鎖，電動(dòng)機(jī)以三角型連接直接啟動(dòng)。按下SB1，主控回路失電，電機(jī)M

停止工作。

e.項(xiàng)目五：三相異步電機(jī)的反接制動(dòng)

控制電路如圖下：略

實(shí)驗(yàn)原理如下：

1.合上空氣開(kāi)關(guān)QF引入三相電源

2.首先按下按鈕SB2，KM1線圈回路得電并自鎖，KM1主觸點(diǎn)閉合，電動(dòng)

機(jī)開(kāi)始工作。按下SB1后，KM1線圈回路失電，主觸點(diǎn)斷開(kāi)，電機(jī)失電。

因?yàn)閼T性的存在，電機(jī)的速度不肯能直接減到零，因此速度繼電器SR閉

合，KM2線圈得電，主觸點(diǎn)閉合，電機(jī)慢慢減速。當(dāng)N下降100r/min后，SR斷開(kāi)，電機(jī)停止工作。

f.項(xiàng)目六：接線工藝

1.布線通道盡可能少，同路并行導(dǎo)線主控電路集中，單層密排，緊貼安裝面

布板。

2． 同一平面的導(dǎo)線不能交叉，非交叉步可的，該導(dǎo)線應(yīng)在接線端子引出時(shí)，就水平架空跨越。

3.布線應(yīng)橫平豎直，布線均勻。變換走向時(shí)應(yīng)垂直。

4.布線時(shí)嚴(yán)禁損傷線芯和導(dǎo)線絕緣。

5.導(dǎo)線與接線端子或接線柱連接時(shí)，不得呀絕緣層，不反圈及不露銅過(guò)長(zhǎng)。

5.本次實(shí)訓(xùn)的主要收獲與體會(huì)

收獲：此次實(shí)訓(xùn)我學(xué)會(huì)了分析電氣原理圖及其畫(huà)法，了解電機(jī)正反轉(zhuǎn)、降壓?jiǎn)?dòng)、星型到三角型啟動(dòng)、反接制動(dòng)等的原理及方法、學(xué)會(huì)了各種控制電路的接線、分析及設(shè)計(jì)方法。學(xué)會(huì)了控制臺(tái)和實(shí)驗(yàn)板的使用方法和注意事項(xiàng)。

By 幸福超越完美