第一篇：羈旅鄉(xiāng)思教案

羈 旅 鄉(xiāng) 思

——明月何時(shí)照我還

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1、了解羈旅行役詩(shī)的主要特點(diǎn)。

2、掌握羈旅行役詩(shī)表達(dá)的主要思想感情。

3、學(xué)習(xí)羈旅行役詩(shī)的表達(dá)技巧。

4、積累羈旅行役詩(shī)的一般鑒賞方法?！局R(shí)鏈接?循規(guī)蹈矩】

【一】概念：“羈旅鄉(xiāng)思”，就是長(zhǎng)期客居在外，滯留他鄉(xiāng)?；蚱串惖兀蛑\求仕途，或被貶赴任途中，或游歷名山大川，或探親訪友。這類詩(shī)，多抒發(fā)綿綿的鄉(xiāng)愁，對(duì)親人無(wú)盡的思念和郁郁不得志之情。它往往表達(dá)羈旅之苦、行役之苦、宦游之艱。

人們思鄉(xiāng)緣由可能是：戰(zhàn)亂頻仍；山長(zhǎng)水闊；久戍邊關(guān)；宦游不歸；漂泊在外；貶官異地；雁歸故鄉(xiāng)；逢年過節(jié)。

閱讀這類詩(shī)，要大抵了解詩(shī)人的歷史和遭遇，抓住詩(shī)人選用的意象和構(gòu)造的圖景，弄清詩(shī)人所思所想，從而理解詩(shī)中寄寓的復(fù)雜感情。

【二】根據(jù)根據(jù)思鄉(xiāng)的不同原因分析情感類型及手法運(yùn)用：

立足課本 溫故知新

月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。

——張繼 《楓橋夜泊》

邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。想得家中夜深坐，還應(yīng)說著遠(yuǎn)行人。

——白居易《邯鄲冬至夜思家》

今夜鄜州月，閨中只獨(dú)看。遙憐小兒女，未解憶長(zhǎng)安。香霧云鬟濕，清輝玉臂寒。何時(shí)倚虛幌，雙照淚痕干。

杜甫《月夜》

獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

——王維的《九月九日憶山東兄弟》

情 感 一：寫羈旅漂泊之苦，抒發(fā)內(nèi)心的孤獨(dú)凄涼及思鄉(xiāng)之情。借景抒情：渲染…氣氛、烘托…情感。手法及效果

虛實(shí)結(jié)合：運(yùn)用想像，拓展詩(shī)歌內(nèi)容，形成時(shí)空的對(duì)比。

對(duì)寫：借彼寫己，曲折表意，把深摯的情思表達(dá)的含蓄委婉，深刻感人。風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。

萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。艱難苦恨繁霜鬂，潦倒新停濁酒杯。

——杜甫《登高》

昔聞洞庭水，今上岳陽(yáng)樓。吳楚東南坼，乾坤日夜浮。親朋無(wú)一字，老病有孤舟。戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流。

——杜甫《旅夜書懷》 情感二：寫遷謫，抒發(fā)獨(dú)居它鄉(xiāng)、不得重用、懷才不遇、報(bào)國(guó)無(wú)門的孤獨(dú)寂寞、幽怨憤慨之情和思鄉(xiāng)之情。手

法：借景抒情

歲歲金河復(fù)玉關(guān)，朝朝馬策與刀環(huán)。三春白雪歸青冢，萬(wàn)里黃河繞黑山。

——柳中庸《征人怨》

雪凈胡天牧馬還，月明羌笛戍樓間。借問梅花何處落，風(fēng)吹一夜?jié)M關(guān)山。

——高適《塞上聽吹笛》

（手法）江碧鳥逾白，山青花欲燃。今春看又過，何日是歸年？

——杜甫《絕句》

情感三：寫征戎生活，抒發(fā)厭惡戰(zhàn)爭(zhēng)、思鄉(xiāng)之情。手法及效果

對(duì)比襯托：通過…和…的對(duì)比突出強(qiáng)調(diào) 虛實(shí)結(jié)合

【三】羈旅鄉(xiāng)思詩(shī)的鑒賞方法

1、明確意象，寫了哪些“眼中景”，營(yíng)造了什么樣的意境？

2、了解詩(shī)人因何而思鄉(xiāng)，寄予何種感情？

3、詩(shī)人是怎樣表達(dá)這種感情的（即用什么樣的表現(xiàn)手法）？

【四】常見意象：

月亮[見月懷人]“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”以幻作真，為突出對(duì)故鄉(xiāng)的思念；月亮：對(duì)月思親，思鄉(xiāng)之愁，如李白《靜夜思》：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。” 秋風(fēng)、秋霜、衰草：引發(fā)行人孤獨(dú)、凄涼、惆悵之情。

梧桐：民間傳說，鳳凰喜歡棲息在梧桐樹上。古書上說，梧桐能知秋，“梧桐一葉落，天下皆知秋”。詩(shī)人體察梧桐葉落的飄零景象，詠嘆身世的孤苦凄涼，如李清照《聲聲慢》：“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴?！?杜鵑：又叫杜宇、子規(guī)，叫聲凄切哀傷，聲如“不如歸去”?？诮酋r紅，故有“杜娟啼血”

之說。常與哀怨、思?xì)w有關(guān)，如李白《蜀道難》：“又聞子歸啼夜月，愁空山。”

猿啼：常象征漂泊之人的悲苦之情，如杜甫《登高》：“風(fēng)急天高猿嘯哀。” 沙鷗：往往喻指漂泊不定，孤苦伶仃的形象。

西樓、高樓、小樓、危樓、危欄：借人在樓、倚欄或登樓遠(yuǎn)眺表現(xiàn)思念之情，如范仲淹的《蘇幕遮》：“明月樓高休獨(dú)倚，酒入愁腸，化作相思淚?！?鴻雁：候鳥，常引起游子思鄉(xiāng)懷親之情和羈旅之愁]“人歸落雁后，思發(fā)在花前”； 浮云：因漂移不定，喻漂泊游子，“浮云游子意，落日故人情”落日意在愛惜，如“故人”；

其他如寒山、煙、暝色、高樓、宿鳥、煙、日暮等。特別是暝色、日暮時(shí)分，妻獨(dú)守空房，當(dāng)會(huì)思念遠(yuǎn)方的游子；漂泊的旅人停泊休憩，羈旅愁思也會(huì)驀然而生。與日暮、暝色相近的意象還有暮靄、落日、夕陽(yáng)也可表現(xiàn)游子思鄉(xiāng)。重點(diǎn)留心四種意象：羈旅詩(shī)中使用頻率比較高的意象有：①“望月懷遠(yuǎn)”，如2001年春季上海卷杜甫的《月夜憶舍弟》；②“鴻雁傳書”，如2003年春季北京卷比較鑒賞韋應(yīng)物《聞雁》和趙嘏的《寒塘》；③“折柳送別”，如2002年全國(guó)卷李白《春夜洛城聞笛》；④“杜鵑啼血”，如2004年全國(guó)卷丙卷晏幾道的《鷓鴣天》等。

特殊節(jié)日：除歲（除夕）、元宵節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、寒食節(jié)等 其他常見詞語(yǔ)：

表現(xiàn)“漂泊”之感的意象，如浮萍、飛蓬、孤雁、沙鷗、飄蓬 雙鯉：代指書信。漢樂府《飲馬長(zhǎng)城窟行》詩(shī)云：“客從遠(yuǎn)方來(lái)，遺我雙鯉魚。呼兒烹鯉魚，中有尺素書?！焙髞?lái)即以雙鯉借代遠(yuǎn)方來(lái)信。桑梓：家鄉(xiāng)，表現(xiàn)懷鄉(xiāng)之情。

陽(yáng)關(guān)：古地名，指代離別送行的歌。

西樓：排遣憂傷或遙望故國(guó)、故鄉(xiāng)、愛人、友人的傷心之樓。關(guān)山：指遙遠(yuǎn)的地方，多用以表現(xiàn)懷鄉(xiāng)、思人。天涯、他鄉(xiāng)、孤燈

聲音 常見的有笛聲（寒山吹笛喚春歸，遷客相看淚滿衣）、蘆管聲（不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)），角聲（故園黃葉滿青苔，夢(mèng)后城頭曉角哀），鴉鳴聲（月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠）等

鄉(xiāng)思詩(shī)詞鑒賞還有一些關(guān)鍵的知識(shí)點(diǎn)必須掌握，如用寫聲來(lái)表達(dá)，常見的有笛聲（寒山吹笛喚春歸，遷客相看淚滿衣）、蘆管聲（不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)），角聲（故園黃葉滿青苔，夢(mèng)后城頭曉角哀），鴉鳴聲（月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠）等。

【五】合作探究

商山早行·溫庭筠

晨起動(dòng)征鐸，客行悲故鄉(xiāng)。雞聲茅店月，人跡板橋霜。槲葉落山路，枳花明驛墻。因思杜陵夢(mèng)，鳧雁滿回塘。思考：

1、前人評(píng)“雞聲茅店月，人跡板橋霜”一聯(lián)為“意象具足，始為難得”。請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)對(duì)此加以分析。參考答案: 作者用意象疊加（或白描）的手法，用 “雞聲、茅店、月、人跡、板橋、霜”這六個(gè)意象營(yíng)造了一個(gè)凄涼、清冷的意境，突出了出行之早，表現(xiàn)了作者羈旅生活的艱辛、孤獨(dú)、寂寞，襯托出思鄉(xiāng)情切。

2、“枳花明驛墻”一句中的“明”用得很妙，請(qǐng)說出妙在何處。參考答案: 本意：“明”原為形容詞，“明亮”之意； 用意：這里用作動(dòng)詞，為“照亮”之意；

效果：枳樹白花照亮驛墻，襯托出拂曉前的暗，突出了行之“早”。

3、“鳧雁滿回塘”表現(xiàn)了怎樣的意境？聯(lián)系前三聯(lián)解說作者這樣寫的意圖。參考答案: 意境：“鳧雁滿回塘”，春回大地，回塘水暖，鳧雁在明凈的水中嬉戲，自得其樂，營(yíng)造了一個(gè)美好溫馨的意境。

前三聯(lián)，寫早行的景色，突出出行之早，襯托思鄉(xiāng)之愁。

意圖：兩者一溫馨，一凄冷，一虛寫，一實(shí)寫形成對(duì)比，心里想的是“鳧雁滿回塘”，眼里看的卻是“茅店月、板橋霜、槲葉落山路”，虛實(shí)結(jié)合，以樂景襯哀情，用羈旅的凄苦襯托出了思鄉(xiāng)的愁苦?！玖繉W(xué)以致用

鷓鴣天·室人降日，以此奉寄

魏 初

去歲今辰卻到家，今年相望又天涯。一春心事閑無(wú)處，兩鬢秋霜細(xì)有華。

山接水，水明霞，滿林殘照見歸鴉。幾時(shí)收拾田園了，兒女團(tuán)圓夜煮茶。

[注]室人降日：妻子生日。思考：

⑴詞的前兩句表達(dá)了作者怎樣的思想感情？第二句中的“又”字用得好，好在哪里？

參考答案: ①表達(dá)了作者漂泊中深切思念家中親人之情。

②“又”字暗示作者不止一次浪跡天涯，飽含愁苦與無(wú)奈。

⑵“滿林殘照見歸鴉”一句，在表達(dá)技巧上有什么特點(diǎn)？請(qǐng)略加分析。參考答案: 手法：運(yùn)用了借景抒情和反襯的手法

表達(dá)效果：借山、水、滿林殘照等意象渲染了一個(gè)孤寂、凄涼的意境，同時(shí)以鴉歸巢與人不能歸家作對(duì)比，突出了作者的思鄉(xiāng)之苦。

【七】課堂小結(jié)

1、羈旅思鄉(xiāng)詩(shī)常見意象

2、羈旅思鄉(xiāng)詩(shī)主要情感

3、羈旅思鄉(xiāng)詩(shī)常用手法

4、羈旅思鄉(xiāng)詩(shī)鑒賞方法

作業(yè)布置：根據(jù)所學(xué)知識(shí)自學(xué)

《望月懷遠(yuǎn)》和《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》

拓展閱讀:

席慕容的《鄉(xiāng)愁》

故鄉(xiāng)的歌是一支清遠(yuǎn)的笛 總在有月亮的晚上響起

故鄉(xiāng)的面貌卻是一種模糊地悵惘 仿佛霧里的揮手別離

別離后

鄉(xiāng)愁是一棵沒有年輪的樹 永不老去

第二篇：羈旅思鄉(xiāng)情感教案

高三語(yǔ)文詩(shī)歌鑒賞集體備課教案

主備人

陳宗強(qiáng)

樊士永

2014—11—5

總第58課時(shí)

羈旅思鄉(xiāng)詩(shī)情感鑒賞教案

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1．理解意象與情感之間的聯(lián)系，牢記羈旅思鄉(xiāng)詩(shī)中抒發(fā)的幾種思想情感。2．能結(jié)合詩(shī)句分析具體的感情，并明辨羈旅思鄉(xiāng)詩(shī)的特征。

【導(dǎo)學(xué)流程】

一、了解感知，領(lǐng)悟積累。

（一）典型題示例，明確解題的步驟與要領(lǐng)。

夢(mèng)中作①

歐陽(yáng)修（10年全國(guó)卷Ⅱ）

夜涼吹笛千山月，路暗迷人百種花。棋罷不知人換世②，酒闌③無(wú)奈客思家。

【注】①本詩(shī)約作于皇祐元年(1049)，作者因支持范仲淹新政被貶潁州。②傳說晉時(shí)有一人進(jìn)山砍柴，見兩童子下棋，于是置斧旁觀，等棋結(jié)柬斧已攔掉．回家后發(fā)現(xiàn)早已換了人間。③酒闌：酒盡．(1)這首詩(shī)表現(xiàn)了作者什么樣的心情?（1）解析：本題考查評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度?！奥钒祷浴北憩F(xiàn)了作者對(duì)前途的迷茫，結(jié)合注釋可知這是因?yàn)槭送臼б馑?，“無(wú)奈”“思家”等詞語(yǔ)則表現(xiàn)了無(wú)可奈何之情和渴望回家之情。鑒賞要領(lǐng)：

1、明確作者選用的意象，寫了哪些“眼中景”，什么樣的景？

2、結(jié)合詩(shī)人境況，了解詩(shī)人因何而思鄉(xiāng)，寄予何種感情？

3、詩(shī)人是怎樣把思鄉(xiāng)之情與所見所聞巧妙地融合在一起的？

（二）羈旅思鄉(xiāng)詩(shī)常見的思想情感

1、羈旅詩(shī)抒發(fā)的情感大致有四類：

①敘寫羈旅之苦，抒發(fā)內(nèi)心的孤獨(dú)、凄涼及思鄉(xiāng)之情。如張繼的《楓橋夜泊》、馬致遠(yuǎn)的《秋思》等。

楓橋夜泊 張繼

月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。

②感念親情之深，表達(dá)對(duì)親人的熱愛與思念。如孟郊的《游子吟》、溫庭筠的《商山早行》等。

商山早行 溫庭筠

晨起動(dòng)征鐸，客行悲故鄉(xiāng)。雞聲茅店月，人跡板橋霜。槲葉落山路，枳花明驛墻。因思杜陵夢(mèng)，鳧雁滿回塘。[注]杜陵：作者的故鄉(xiāng)。

③抒發(fā)獨(dú)居它鄉(xiāng)，不得重用，懷才不遇，報(bào)國(guó)無(wú)門的孤獨(dú)寂寞、幽怨憤慨之情。如杜甫的《登高》等。

漁家傲 范仲淹

塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。四面邊聲連角起。千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)。羌管悠悠霜滿地。人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。

④抒發(fā)厭惡戰(zhàn)爭(zhēng)、思念家鄉(xiāng)親人之情。如2004年江蘇卷柳中庸《征人怨》。

征 人 怨 柳中庸

歲歲金河復(fù)玉關(guān)，朝朝馬策與刀環(huán)。三春白雪歸青冢，萬(wàn)里黃河繞黑山。

2、人們?cè)谠?shī)中如何表達(dá)思鄉(xiāng)之情？

? 觸景傷情：何事吟余忽惆悵，村橋原樹似吾鄉(xiāng)。

? 感時(shí)生情：中秋望月；重陽(yáng)登高；除夕；傷春悲秋；日暮思?xì)w ? 托物傳情：月、雁、笛、柳。

? 因夢(mèng)寄情：

1、夜來(lái)有夢(mèng)登歸路，不到桐廬已及明。

2、因思杜陵夢(mèng)，鳧雁滿回塘。? 妙喻傳情：鄉(xiāng)愁。

? 閨中懷人：王昌齡《閨怨》。高三語(yǔ)文詩(shī)歌鑒賞集體備課教案

主備人

陳宗強(qiáng)

樊士永

2014—11—5

總第58課時(shí)

（三）鑒賞羈旅思鄉(xiāng)詩(shī)的基本步驟和方法

1、初讀全詩(shī)，整體感知，確定情感類別

2、抓關(guān)鍵句，挖掘字詞，初悟情感

3、抓住意象，構(gòu)建圖景，再悟情感

4、根據(jù)題目，組織語(yǔ)言，形成答案

二、深入學(xué)習(xí)

1.村行

王禹偁

馬穿山徑菊初黃，信馬悠悠野興長(zhǎng)。萬(wàn)壑有聲含晚籟，數(shù)峰無(wú)語(yǔ)立斜陽(yáng)。棠梨葉落胭脂色，蕎麥花開白雪香。何事吟余忽惆悵，村橋原樹似吾鄉(xiāng)。

[注]本詩(shī)是王禹偁淳化二年被貶為商州團(tuán)練副使時(shí)所作。概述作者通過本詩(shī)所傳達(dá)的思想感情。

悠閑中體現(xiàn)失意，有著漂泊異鄉(xiāng)的凄苦悲涼之情。2.絕 句

石 柔

來(lái)時(shí)萬(wàn)縷弄輕黃，去日飛球滿路旁。我比楊花更飄蕩，楊花只是一春忙。

【注】石柔，宋朝人，他一生遠(yuǎn)離故土，輾轉(zhuǎn)仕途，曾任密州教授。聯(lián)系整首詩(shī)，談?wù)勥@首詩(shī)人表達(dá)了詩(shī)人什么樣的思想感情?(3分)詩(shī)人借楊花的隨風(fēng)飄蕩，不能自主，抒發(fā)自己離別家園、往來(lái)仕途而生活不得安定的感慨。(或詩(shī)人借殘春飄蕩的楊花，抒發(fā)了自己輾轉(zhuǎn)仕途的無(wú)奈和鄉(xiāng)思)(重點(diǎn)在旅愁、離情，意思相近即可)(3分)

3.一剪梅(舟過吳江)

宋 蔣捷

一片春愁待酒澆。江上舟搖，樓上簾招。秋娘渡與泰娘橋。風(fēng)又飄飄，雨又蕭蕭。何日歸家洗客袍。銀字笙調(diào)，心字香燒。流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。

[注]①銀字笙調(diào)，心字香燒：調(diào)弄起鑲有銀字的笙，點(diǎn)燃起盤成心字形的香。“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉?！闭?qǐng)從思想感情的角度作簡(jiǎn)要賞析。(4分)詞人從溫馨的想像跌回飄搖的現(xiàn)實(shí)。櫻桃轉(zhuǎn)紅熟，芭蕉轉(zhuǎn)深綠，春光將盡，時(shí)光無(wú)情，而自己卻不能與家人團(tuán)聚。抒發(fā)了詞人深深的愁緒和遺憾之情。(4分)

三、遷移運(yùn)用.浣溪沙

宋周邦彥

樓上晴天碧四垂，樓前芳草接天涯。勸君①莫上最高梯。新筍已成堂下竹，落花都上燕巢泥。忍聽林表杜鵑啼。

[注]①勸君：可看作是詩(shī)人自言自語(yǔ)。

結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析“勸君莫上最高梯”所蘊(yùn)含的思想感情。（4分）

登上高樓，望見高遠(yuǎn)空闊的天空，只會(huì)令人徒增孤獨(dú)寂寞之感；而眼前只見邈遠(yuǎn)的芳草路，卻望不見遠(yuǎn)方的故鄉(xiāng)，令人頓生綿綿不絕的鄉(xiāng)思。

2、旅宿

杜牧

旅館無(wú)良伴，凝情自悄然。寒燈思舊事，斷雁警愁眠。遠(yuǎn)夢(mèng)歸侵曉，家書到隔年。湘江好煙月，門系釣魚船。

（1）簡(jiǎn)要分析頸聯(lián)是怎樣運(yùn)用虛實(shí)結(jié)合的手法，表達(dá)作者的思想感情的。（4分）

虛寫鄉(xiāng)愁令人難眠，漸入夢(mèng)境，夢(mèng)回故鄉(xiāng)，醒來(lái)時(shí)天已明亮。實(shí)寫的是遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，書信難達(dá)。虛實(shí)結(jié)合，表達(dá)出對(duì)家鄉(xiāng)深沉的思念。

（2）聯(lián)系全詩(shī)的情感，簡(jiǎn)析尾聯(lián)的妙處與寓意。（4分）

詩(shī)人用湘江美景、漁人垂釣和自己的長(zhǎng)途跋涉行旅艱辛形成鮮明對(duì)比，反襯自己風(fēng)塵仆仆難與家人團(tuán)聚的愁情，表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)自由自在的閑適生活的向往。

四、教學(xué)反思

第三篇：羈旅思鄉(xiāng)詩(shī)教案

2010年高考復(fù)習(xí)：羈旅思鄉(xiāng)詩(shī)鑒賞教案

羈旅思鄉(xiāng)詩(shī)鑒賞教案

教學(xué)目標(biāo)：

1、把握羈旅行役類詩(shī)歌的常見命題角度。

2、了解羈旅行役類詩(shī)歌的表達(dá)技巧（常用哪些意象表達(dá)愁思之情）

3、結(jié)合具體作品把握羈旅愁思之情的幾種具體表現(xiàn)形式。

教學(xué)重難點(diǎn)：羈旅行役類詩(shī)歌的表達(dá)技巧

教學(xué)過程：

導(dǎo)入：在廣袤無(wú)垠、熠熠生輝的中國(guó)古典詩(shī)詞的天空中，羈旅行役類詩(shī)歌是一個(gè)耀眼奪目的星座。“艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯”的悲苦之愁；“玉階空佇立，宿鳥歸飛急”的思?xì)w之愁；“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”的漂泊之愁；“洛陽(yáng)城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬(wàn)重”的思親之愁。這些羈旅愁情的絕唱，縱使穿越千百年的雨雪風(fēng)霜，仍然響徹在我們的耳畔。羈旅行役類詩(shī)歌備受高考命題者青睞，近幾年有許多試題屬于這一類型?！逗惗烈顾技摇罚ò拙右祝吨巯陆ㄏ罚ǚ轿┥睿洞喝盏菢菓褮w？》（寇準(zhǔn)）《秋思》（張籍）《鷓鴣天》（晏幾道）《菩薩蠻》（李白）《次北固山下》（王灣《江漢》（杜甫）。

一、什么是羈旅行役詩(shī)

羈旅行役類詩(shī)歌，所寫內(nèi)容無(wú)非是抒情主人公旅途中的所見所聞/ 所思所想/ 所感所嘆。指滯留他鄉(xiāng)很久而不能回家所產(chǎn)生的思鄉(xiāng)及思親之情。游客浪子，眼中所見、耳中所聞、心中所感都包含著由此觸發(fā)的對(duì)遙遠(yuǎn)故鄉(xiāng)的眺望，對(duì)溫馨家庭的憧憬。

在古代，有的詩(shī)人，長(zhǎng)期客居在外，滯留他鄉(xiāng)，或漂泊異地，或謀求仕途，或被貶赴任途中，或游歷名山大川，或探親訪友，所謂“羈旅”，即因上述種種原因，長(zhǎng)久寄居他鄉(xiāng)之意。這類詩(shī)，多抒發(fā)綿綿的鄉(xiāng)愁，對(duì)親人無(wú)盡的思念和郁郁不得志之情。閱讀這類詩(shī)，要大抵了解詩(shī)人的歷史和遭遇，弄清詩(shī)人所思所想和詩(shī)中寄寓的復(fù)雜感情。如溫庭筠《高山早行》中的名句“雞聲茅店月，人跡板橋霜”，歷來(lái)被人傳誦，它塑造了旅客聞雞而起趕路的特有情景和特定氣氛，從而進(jìn)一步勾起詩(shī)人思鄉(xiāng)之情。它往往表達(dá)羈旅之苦、行役之苦、宦游之艱。人們思鄉(xiāng)緣由是由于。戰(zhàn)亂頻仍；山長(zhǎng)水闊；久戍邊關(guān)；宦游不歸;漂泊在外；貶官異地；

雁歸故鄉(xiāng)；逢年過節(jié)。

二、羈旅行役詩(shī)的特點(diǎn)

1.字詞方面

羈旅類詩(shī)詞中有一些關(guān)鍵的字詞，如“孤”“悲”“無(wú)情”“憐”“空”“獨(dú)”“故園”“相思”等。2004年丙卷閱讀晏幾道的《鷓鴣天》，詞中的“不如歸”就是理解“作者思想感情”（試題第2問）的關(guān)鍵；2005年廣東卷閱讀寇準(zhǔn)的《春日登樓懷歸》標(biāo)題中的“懷歸”是解讀詩(shī)歌的鑰匙。

有時(shí)特殊的節(jié)日，也是關(guān)鍵信息，如冬至、除夕、元宵節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等重要節(jié)日，常常引發(fā)旅人的思鄉(xiāng)懷人之情。如白居易的《邯鄲冬至夜思家》、高適的《除夜作》等寫于唐朝兩個(gè)重要的節(jié)日，2006年江蘇卷元代詞人魏初的《鷓鴣天?室人降日，以此奉寄》寫于妻子的日子，正所謂“每逢佳節(jié)倍思親”哪！

2．情感方面

羈旅詩(shī)抒發(fā)的情感大致有四類：

①敘寫羈旅之苦，抒發(fā)內(nèi)心的孤獨(dú)、凄涼及思鄉(xiāng)之情。如張繼的《楓橋夜泊》、馬致遠(yuǎn)的《秋思》等。

②感念親情之深，表達(dá)對(duì)親人的熱愛與思念。如孟郊的《游子吟》、溫庭筠的《商山早行》等。

③抒發(fā)獨(dú)居它鄉(xiāng)，不得重用，懷才不遇，報(bào)國(guó)無(wú)門的孤獨(dú)寂寞、幽怨憤慨之情。如杜甫的《登高》、范仲淹的《漁家傲?塞下秋來(lái)風(fēng)景異》等。

④抒發(fā)厭惡戰(zhàn)爭(zhēng)、思念家鄉(xiāng)親人之情。如2004年江蘇卷柳中庸《征人怨》。

常見思想情感：

1．羈旅愁思：孟浩然《宿建德江》2．思念親友：王維《九月九日憶山東兄弟》3．征人思鄉(xiāng)：李益《夜上受降城聞笛》

人們?cè)谠?shī)中如何表達(dá)思鄉(xiāng)之情？

觸景傷情；何事吟余忽惆悵，村橋原樹似吾鄉(xiāng)。感時(shí)生情；中秋望月；重陽(yáng)登高；除夕；

傷春悲秋；日暮思?xì)w托物傳情。月、雁、笛、柳。因夢(mèng)寄情；

1、夜來(lái)有夢(mèng)登歸路，不到桐廬已及明。

2、因思杜陵夢(mèng)，鳧雁滿回塘。

妙喻傳情：鄉(xiāng)愁。閨中懷人：王昌齡《閨怨》。

3．手法方面

常用手法：借景抒情、寓情于事、渲染烘托；抒情角度從已入筆、從對(duì)方入筆。羈旅詩(shī)除了使用慣常的“借景抒情”“虛實(shí)結(jié)合”“渲染”等表達(dá)技巧外，有兩種特殊的表現(xiàn)手法：

①樂景襯哀情。如杜甫的《絕句》，當(dāng)時(shí)詩(shī)人客寓成都，亟思東歸，因戰(zhàn)亂道阻，未能成行，所以有“今春看又過，何日是歸年？”的嘆息。但詩(shī)的前兩句“江碧鳥逾白，山青花欲燃”卻勾畫出一幅濃麗的春日畫面，極言春光融洽。如此美景，何以思?xì)w？原來(lái)這是以樂景寫哀情，以客觀景物與主觀感受的鮮明對(duì)照，反襯詩(shī)人思鄉(xiāng)之情更加濃厚。

②側(cè)面落筆。不說自己想家，卻說家人想自己，令人倍覺凄涼。如杜甫的《月夜》：“今夜鄜州月，閨中只獨(dú)看。遙憐小兒女，未解憶長(zhǎng)安。香霧云鬟濕，清輝玉臂寒。何時(shí)倚虛幌，雙照淚痕干?！痹?shī)人設(shè)想了一幅妻子望月懷遠(yuǎn)的畫面，憶之深，故望之久，將老妻寫得嬌美動(dòng)人，也襯出詩(shī)人的思之切，愛之深，讀來(lái)格外凄惻動(dòng)人。另外如白居易的《邯鄲冬至夜思家》、王維的《九月九日憶山東兄弟》等，都是想象家中的親人在思念談?wù)撟约?，而表達(dá)自己的思鄉(xiāng)之情的。

三、常見意象

月亮[見月懷人]“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”以幻作真，為突出對(duì)故鄉(xiāng)的思念；

月亮：對(duì)月引發(fā)思親，思鄉(xiāng)之愁，如李白《靜夜思》：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”

秋風(fēng)、秋霜、衰草：引發(fā)行人孤獨(dú)、凄涼、惆悵之情。

梧桐：民間傳說，鳳凰喜歡棲息在梧桐樹上。古書上說，梧桐能知秋，“梧桐一葉落，天下皆知秋”。詩(shī)人體察梧桐葉落的飄零景象，詠嘆身世的孤苦凄涼，如李清照《聲聲慢》：“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴?！?/p>

杜鵑：又叫杜宇、子規(guī)，叫聲凄切哀傷，聲如“不如歸去”?？诮酋r紅，故有“杜娟啼血” 之說。常與哀怨、思?xì)w有關(guān)，如李白《蜀道難》：“又聞子歸啼夜月，愁空山。”

猿啼：常象征漂泊之人的悲苦之情，如杜甫《登高》：“風(fēng)急天高猿嘯哀?！?/p>

沙鷗：往往喻指漂泊不定，孤苦伶仃的形象。

西樓、高樓、小樓、危樓、危欄：借人在樓、倚欄或登樓遠(yuǎn)眺表現(xiàn)思念之情，如范仲淹的《蘇幕遮》：“明月樓高休獨(dú)倚，酒入愁腸，化作相思淚?！?/p>

鴻雁[候鳥，常引起游子思鄉(xiāng)懷親之情和羈旅之愁]“人歸落雁后，思發(fā)在花前”；

浮云[因漂移不定，喻在外漂泊的游子]“浮云游子意，落日故人情”落日意在愛惜，如“故人”；

其他如寒山、煙、暝色、高樓、宿鳥、煙、日暮等。特別是暝色、日暮時(shí)分，妻獨(dú)守空房，當(dāng)會(huì)思念遠(yuǎn)方的游子；漂泊的旅人停泊休憩，羈旅愁思也會(huì)驀然而生。與日暮、暝色相近的意象還有暮靄、落日、夕陽(yáng)也可表現(xiàn)游子思鄉(xiāng)。

重點(diǎn)留心四種意象：羈旅詩(shī)中使用頻率比較高的意象有：①“望月懷遠(yuǎn)”，如2001年春季上海卷杜甫的《月夜憶舍弟》；②“鴻雁傳書”，如2003年春季北京卷比較鑒賞韋應(yīng)物《聞雁》和趙嘏的《寒塘》；③“折柳送別”，如2002年全國(guó)卷李白《春夜洛城聞笛》；④“杜鵑啼血”，如2004年全國(guó)卷丙卷晏幾道的《鷓鴣天》等。

四、鑒賞方法

1、明確作者寫了哪些“眼中景”？借此抒發(fā)怎樣的“心中情”？

如歐陽(yáng)修的《踏莎行》：

候館*梅殘，溪橋柳細(xì)，草薰風(fēng)暖搖征轡。離愁漸遠(yuǎn)漸無(wú)窮，迢迢不斷如春水。

寸寸柔腸，盈盈粉淚，樓高莫近危闌倚。平蕪盡處是春山，行人更在春山外。

*候館：旅舍。

詞作上片前三句是對(duì)春景的描繪，后兩句轉(zhuǎn)入對(duì)離愁的敘寫。其意思是離愁隨著分別時(shí)間之久，相隔路程之長(zhǎng)，越積越多，就像眼前這伴著自己的一溪春水一樣，來(lái)路無(wú)窮，去程不盡。這個(gè)比喻，妙在即景設(shè)喻，觸景生情，亦賦亦比亦興，是眼中所見與心中所感的悠然神會(huì)。從這一點(diǎn)來(lái)說，他比李煜的“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”顯得更加自然。

這首詞所寫的是一個(gè)常見的題材，但卻展現(xiàn)出一片情深意遠(yuǎn)的境界，讓人感到整首詞本身就具有一種“迢迢不斷如春水”式的含蓄蘊(yùn)藉，令人神往。這固然取決于感情本身的深摯，但和構(gòu)思的新穎、比喻的自然、想象的優(yōu)美也分不開。上片寫行者的離愁，下片寫行者的遙想，這遙想實(shí)際上是離愁的深化，它使整首詞意境更加幽遠(yuǎn)。而上下兩片結(jié)尾的比喻和想象所展示的情意和境界，更使人覺得，詞中所展示的畫面，雖然有限，情境卻是無(wú)限的。俞平伯評(píng)說下片結(jié)尾兩句“似乎可畫，卻又畫不到”，這“畫不到”處不只是春山外的行人，更是那悠遠(yuǎn)的情韻。

2、這類詩(shī)在感情的抒發(fā)上有何特點(diǎn)？比如，鑒賞王維的思鄉(xiāng)名作《九月九日憶山東兄弟》，我們就要弄清楚詩(shī)人不直接說自己思念家鄉(xiāng)親人，而從對(duì)方入筆抒寫感情的寫法：

獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

作者以“每逢佳節(jié)倍思親”一句高度概括而又極其自然地表達(dá)了年輕的詩(shī)人背鄉(xiāng)客旅對(duì)溫暖的家庭和可愛的親人的刻骨懷念。每當(dāng)佳節(jié)來(lái)臨，而自己形影相吊之際，更使他憶及合家歡聚的情景，這既是詩(shī)人自己此時(shí)此刻的心聲，抒寫了他深摯的思親之情；也傳達(dá)了世人共有的情思，表現(xiàn)了漢民族固有的重家庭倫理的心態(tài)。此句流暢質(zhì)樸，明白如話，一經(jīng)唱出，便不脛而走，成為家喻戶曉的千古名句。

詩(shī)首句寫“作客”，次句寫“思親”，都是實(shí)寫，都是樸素自然的直接抒情；后兩句筆鋒一轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)向了虛寫。詩(shī)人馳騁想象的翅膀，跨越空間，設(shè)想在重陽(yáng)節(jié)的這一天，遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的兄弟們定會(huì)象往年一樣登山眺望，也一定會(huì)按照傳統(tǒng)的風(fēng)俗插戴茱萸，暢飲黃酒，同時(shí)也一定會(huì)想念自己——遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的手足，這一番想象，實(shí)際上是反襯詩(shī)人自己對(duì)兄弟們的思念。全詩(shī)一正一側(cè)，一實(shí)一虛，短短四句起伏變化，加強(qiáng)了深摯情感的表達(dá)，顯得韻味無(wú)窮。正如清人張謙宜所說：“不說我想他，卻說他想我，加一倍凄涼?！?/p>

3、詩(shī)人是怎樣把思鄉(xiāng)的感情與所見所聞的一些事物巧妙地融合在一起的？

如2002年全國(guó)高考題：

閱讀下面這首詩(shī)，回答題后問題。

春夜洛城聞笛

李白

誰(shuí)家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情？

前人在評(píng)論這首詩(shī)時(shí)曾說，“折柳”二字是全詩(shī)的關(guān)鍵。詩(shī)中“折柳”的寓意是什么？你是否同意“關(guān)鍵”之說？為什么？

參考答案：“折柳”是曲子《折楊柳》的簡(jiǎn)稱，這首曲子寓有惜別懷遠(yuǎn)之意。此詩(shī)抒寫了思鄉(xiāng)之情，而這種思鄉(xiāng)之情是從聽到“折柳”的笛聲引起的，可見“折柳”是全詩(shī)的關(guān)鍵。

鑒賞方法

1、初讀全詩(shī)，整體感知，確定情感類別

2、抓關(guān)鍵句，挖掘字詞，初悟情感

3、抓住意象，構(gòu)建圖景，再悟情感

4、根據(jù)題目，組織語(yǔ)言，形成答案

五、鑒賞示例

1． 楓橋夜泊

張繼

月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。

這是一首著名的羈旅詩(shī)，因其意境清幽和詩(shī)人的獨(dú)特感受至今不僅在國(guó)內(nèi)就是在日本仍在傳唱，足見其魅力之大。

首句以“月落”“烏啼”“霜滿天”三個(gè)意象連綴，“月落”寫所見，“烏啼”寫所聞，“霜滿天”寫所感。三個(gè)意象互為因果，因月落的明暗變化，棲鳥被驚醒發(fā)出幾聲啼叫，由于深夜的靜謐和涼意，詩(shī)人才有寒霜滿天之感；第二句采用對(duì)襯手法，“江楓”與“漁火”一靜一動(dòng)，一暗一明；一江邊，一江上。詩(shī)人望著楓林和三兩點(diǎn)漁火，至此，滿天寒氣和迷惘彌漫在詩(shī)人心頭，化作一片愁緒，“對(duì)愁眠”的“對(duì)”字，包含著“伴”的意思，而“愁眠”，其實(shí)是因愁而不能眠，“愁”是詩(shī)眼，是全詩(shī)的點(diǎn)睛之筆。前兩句詩(shī)密度很大，14個(gè)字寫了六種景象，但三、四句卻又顯得極其疏朗，兩句詩(shī)只寫了一件事：臥聞山寺夜鐘聲。

“姑蘇”即蘇州，“寒山寺”因唐初詩(shī)僧寒山曾住此而得名。月落、烏啼、霜天、寒夜、江楓、漁火、孤舟、客子等意象固然已從各方面顯示出《楓橋夜泊》的幽暗和凄清，但還不足傳盡其神韻。暗夜中，人的聽覺升居為對(duì)外界事物感受的首位。這“夜半鐘聲”不僅襯托出夜的靜謐，而且揭示了夜的深遠(yuǎn)清寥，而詩(shī)人的愁緒也會(huì)更加濃重，使讀者深深體味到客子旅途中的孤寂、愁悶的心態(tài)?？傊?，這首羈旅詩(shī)意象獨(dú)特，意境悠遠(yuǎn)，意蘊(yùn)深沉。

2． 商山①早行

溫庭筠

晨起動(dòng)征鐸②，客行悲故鄉(xiāng)。雞聲茅店月，人跡板橋霜。

槲③葉落山路，枳花明驛④墻。因思杜陵⑤夢(mèng)，鳧雁滿回塘⑥。

[注釋] ①商山：在今陜西商縣東南。②征鐸：旅客車馬的鈴鐺。③槲（h）：樹名，落葉喬木。④枳（zh）：灌木或小喬木。驛，指商山驛。⑤杜陵：地名。本名杜原，又名樂游原。漢宣帝在此筑陵，改名杜陵。⑥鳧：野鴨?；靥?，曲折的池塘。此句謂詩(shī)人夢(mèng)到長(zhǎng)安，看見杜陵一帶池沼風(fēng)光這美。

[賞析] 這首詩(shī)寫商山春日早行的情景，抒發(fā)羈旅的寂寞和思鄉(xiāng)之愁。首聯(lián)寫早行情景，“動(dòng)征鐸”概括征人早起的忙碌之狀，形象鮮明?！俺科稹迸c“悲故鄉(xiāng)”照應(yīng)，暗示征人思鄉(xiāng)難寐，與尾聯(lián)“杜陵夢(mèng)”照應(yīng)。頷聯(lián)“雞聲茅店月，人跡板橋霜”傳誦千古。這兩句詩(shī)善于選詞，工于狀景，詩(shī)人只選了雞聲、茅店、人跡、板橋、霜、月六件事物，十個(gè)單字，經(jīng)過詩(shī)人的精心組織，高度錘煉，連一個(gè)形容詞、動(dòng)詞及其他狀詞都不用，便把聞雞而起，月斜野店，霜染板橋，征人早行的一系列情景狀寫目前，意象俱足，它不但寫出了“早行”的典型環(huán)境，也隱約透露了詩(shī)人的寂寞心情。頸聯(lián)寫路上槲葉紛落，枳花自明。“明”字既切合花色，又暗應(yīng)早行。尾聯(lián)的“杜陵夢(mèng)”補(bǔ)寫昨夜思鄉(xiāng)之情。以夢(mèng)作結(jié)，情深意長(zhǎng)，首尾圓合。全詩(shī)詞句清麗，筆法靈動(dòng)，觀察細(xì)致，體驗(yàn)獨(dú)特。

余干旅舍 劉長(zhǎng)卿

搖落暮天迥，青楓霜葉稀。孤城向水閉，獨(dú)鳥背人飛。

渡口月初上，鄰家漁未歸。鄉(xiāng)心正欲絕，何處搗寒衣。①詩(shī)人是怎樣借用景物來(lái)表達(dá)羈旅思鄉(xiāng)之情的？

②這些景物又是按怎樣的順序來(lái)組織的？

村行 王禹偁

馬穿山徑菊初黃，信馬悠悠野興長(zhǎng)。萬(wàn)壑有聲含晚籟，數(shù)峰無(wú)語(yǔ)立斜陽(yáng)。

棠梨葉落胭脂色，蕎麥花開白雪香。何事吟余忽惆悵，村橋原樹似吾鄉(xiāng)。

[注]本詩(shī)是王禹偁淳化二年被貶為商州團(tuán)練副使時(shí)所作。

⑴概述本詩(shī)所描寫景物的特點(diǎn)。

初秋晚景，盎然生機(jī)中透著凄涼，斑斕色彩中蘊(yùn)含著哀傷。

⑵概述作者通過本詩(shī)所傳達(dá)的思想感情。

悠閑中體現(xiàn)失意，有著漂泊異鄉(xiāng)的凄苦悲涼。

⑶第二聯(lián)“萬(wàn)壑有聲含晚籟，數(shù)峰無(wú)語(yǔ)立斜陽(yáng)”是歷來(lái)所傳誦的名句，試分析人們傳誦贊嘆的原因。

運(yùn)用擬人、對(duì)偶等修辭手法，將無(wú)情之景賦予人的靈性，顯得形象生動(dòng)；又以聽覺寫動(dòng)景，以視覺寫靜景，動(dòng)靜結(jié)合，勾勒出秋日山林的特有美麗。

于長(zhǎng)安歸還揚(yáng)州九月九日行薇山亭賦韻 江總

心逐南云逝，形隨北雁來(lái)。故鄉(xiāng)籬下菊，今日幾花開。

逢入京使 岑參

故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安。

閱讀下面一首唐詩(shī)，然后回答問題。

邯鄲冬至夜思家 白居易

邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。想得家中夜深坐，還應(yīng)說著遠(yuǎn)行人。

[注]冬至：二十四節(jié)氣之一，唐朝時(shí)是一個(gè)重要節(jié)日。

①簡(jiǎn)析“抱膝燈前影伴身”一句，并說出作者當(dāng)時(shí)懷有一種什么樣的心情。②作者是怎樣寫“思家”的？語(yǔ)言上又有什么特點(diǎn)？

考點(diǎn)透析：①題是分析作者在詩(shī)歌中表現(xiàn)出來(lái)的思想傾向。考生需要調(diào)動(dòng)自己的想象，在頭腦中形成這樣一副畫面：在冬至夜里，白居易孤苦零丁，抱著膝頭，瑟瑟發(fā)抖，只有影子相伴。作者的心情可想而知。

②題的第一問，實(shí)際上是考查表達(dá)技巧的，作者從對(duì)面落筆，想象家人夜深圍坐，談?wù)撝h(yuǎn)方的行人，來(lái)表達(dá)自己對(duì)家人的思念。第二問是考查對(duì)語(yǔ)言的把握，這又隱性地考查了考生對(duì)作家流派和寫作風(fēng)格的了解。白居易的詩(shī)，平白如話，相傳不識(shí)字的老嫗都能聽懂，這首詩(shī)也體現(xiàn)了這個(gè)特點(diǎn)。

參考答案：①“抱膝”二字生動(dòng)地勾畫出作者默默呆坐的神態(tài)，用“燈前”自然引出“影”，而“伴”字又將“影”和“身”聯(lián)系起來(lái)，抱膝枯坐的“影”陪伴抱膝枯坐的“身”，顯得形影相吊。這充分反映出作者思家時(shí)的一種孤寂心情。

②第一問：作者主要通過一幅想象的畫面，即冬至夜深時(shí)分，家人還圍坐在燈前，談?wù)撝约哼@個(gè)遠(yuǎn)行之人。作者從對(duì)面落筆，不說自己想家，而說家人想念自己，更突出了自己的“思家”之情。

第二問：詩(shī)的語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，曉暢易懂。

1．閱讀下面一首唐詩(shī)，然后回答問題。

十五夜望月 王建

中庭地白樹棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花。今夜月明人說望，不知秋思落誰(shuí)家。

①這首詩(shī)前兩句寫景，請(qǐng)分析當(dāng)時(shí)詩(shī)人的心境。

②詩(shī)評(píng)家認(rèn)為此詩(shī)妙在后兩句，請(qǐng)從思想內(nèi)容和藝術(shù)技巧作簡(jiǎn)要分析。

③《全唐詩(shī)》錄入此詩(shī)時(shí)，“落”寫作“在”字，請(qǐng)你說說是“落”字好，還是“在”字好？

參考答案:①當(dāng)時(shí)詩(shī)人孤獨(dú)無(wú)眠，久久望月苦思，心境頗為凄涼。

②后兩句不直抒自己入骨的相思之情，而用委婉的問句表達(dá)，這樣便飽含言外之意：“在望月的許多人中，秋思最深的恐怕只有我?。　?/p>

③“落”字新穎妥貼，不同凡響，給人以形象的動(dòng)感，仿佛秋思隨著銀月的清輝一齊灑落人間?！霸凇?字相形見絀，平淡寡味。（答“在”字好，言之成理也能得分）

第四篇：抒情散文：鄉(xiāng)思

我是個(gè)念家的人。

彈指一揮間，已有兩年沒回家了。我自稱游子，在外漂泊，對(duì)家鄉(xiāng)的思念也自當(dāng)隨著時(shí)間的推移而與日俱長(zhǎng)。對(duì)于一個(gè)游子來(lái)說，相聚的時(shí)候總是很短很短，期待的日子總是很長(zhǎng)很長(zhǎng)。

但凡遇節(jié)日或是休息日，我不愿宅在家里做悶頭。我喜歡獨(dú)自一人或邀上一兩個(gè)朋友出去曬曬心。每到一處，我總是想極力用雙眼掃視周圍的人和景，只盼能感覺到些許家鄉(xiāng)的影子。我尤其愿意去市內(nèi)的小胡同和那比較偏遠(yuǎn)的郊區(qū)了，這些地方多多少少能讓我的心靈有絲絲的觸動(dòng)，算是觸景傷情了。路過水果街，桔子勾住了我的眼。我是個(gè)愛吃水果的人，但有桔子我是幾乎不會(huì)去買別的水果了，一是我的確愛吃桔子，二是它有家鄉(xiāng)的味道。我老家門口多年前就移栽了好幾棵桔子樹，那時(shí)和我一樣瘦呢，如今若還活著的，那應(yīng)長(zhǎng)的高大了，可是我沒有將它遺忘，它還能記得我么？足不出戶的時(shí)候，我喜歡和我那小電腦在一起。打開電腦，聽著一首百聽不厭的歌曲有錢沒錢，回家過年，我知道你想衣錦把家還。有錢沒錢，回家過年，家里總有年夜飯。句句樸實(shí)，卻滿是真情。

現(xiàn)所住的房間墻壁上掛著一幅大大的中國(guó)地圖，每天我都要和它對(duì)上幾眼，就像對(duì)著戀人的眼。不尋別地，只找家鄉(xiāng)。眼睛深情的注視著地圖上家鄉(xiāng)的位置，心中有萬(wàn)千思戀的話兒要講，一只手輕輕的摸著家鄉(xiāng)，心如波浪，恍如對(duì)著的不是地圖一張，是一個(gè)個(gè)熟悉的面龐，一條條溪水在緩緩的流淌&&

我回過兩次家鄉(xiāng)，一次是大前年過年，另一次是一個(gè)夏天回家考駕照。到今天我仍記得那次回家過年時(shí)的景象，踏上回家的歸程心情莫名激蕩，待到了家鄉(xiāng)的車站，出了站發(fā)現(xiàn)車站早已變了模樣，換了新裝。一路上又坐著汽車，頭看著窗外，幾乎戶戶都是小樓房。近了村里，我問候著比我小些的孩子，他們好像有些怕人，我在他們面前就像陌生人，少了初在家時(shí)候的那種親切之感了。推開自己的家門，到處蛛絲螞跡，墻上和房頂上的大白很多處也卸了容妝，似乎是著急的告訴歸人：久違了，你回來(lái)了就好。在家并沒有開火做飯，簡(jiǎn)單的將家里收拾一番，騰出個(gè)睡覺的地方，吃飯很多時(shí)候在伯伯家，多余的時(shí)間就去呼朋引伴，東溜溜，西逛逛，和腳下的土地來(lái)它個(gè)盡情的擁抱。在家的日子呆的并不長(zhǎng)，每天幾乎都是在蹭飯，蹭完這家蹭那家，時(shí)間過得真的和流水一樣，再次離家遠(yuǎn)航。其實(shí)外出奮斗的，有幾個(gè)愿意離開自己生活著的，熱愛著的，美麗的家鄉(xiāng)呢?離開，不過是為了有一天終不再離開，依偎身旁。親愛的家鄉(xiāng)啊，我是你的孩子，請(qǐng)不要在歲月的長(zhǎng)河里將我遺忘，那樣何處又是我的家鄉(xiāng)?

歲歲重陽(yáng)，今又重陽(yáng)。又是一年重陽(yáng)佳節(jié)日，夜深人靜，獨(dú)自一人拉開窗簾望著燈火通明的四周，舉首又凝視沒有星月的天上，真真切切叫人好一番凄涼！舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。雖夜無(wú)月，但月卻早早的駐入了我的心堂。只是我該向誰(shuí)訴說我的鄉(xiāng)思之苦呢？惆悵！惆悵！如果有酒，惆悵當(dāng)與我把盞飲醉。此刻我祈盼老天賜我一夢(mèng)，夢(mèng)中看看家鄉(xiāng)一切是否現(xiàn)皆安好。

家鄉(xiāng)啊，若今年火車上沒有我，你也不會(huì)白白的守望，那聲聲車笛就是我對(duì)你思戀的聲響，我將我的心讓火車捎到你身旁。

第五篇：羈旅思鄉(xiāng)詩(shī)鑒賞教案

羈旅思鄉(xiāng)詩(shī)鑒賞教案

教學(xué)目標(biāo)：

1、把握羈旅行役類詩(shī)歌的常見命題角度。

2、了解羈旅行役類詩(shī)歌的表達(dá)技巧（常用哪些意象表達(dá)愁思之情）

3、結(jié)合具體作品把握羈旅愁思之情的幾種具體表現(xiàn)形式。

教學(xué)重難點(diǎn)：羈旅行役類詩(shī)歌的表達(dá)技巧

教學(xué)過程：

導(dǎo)入：在廣袤無(wú)垠、熠熠生輝的中國(guó)古典詩(shī)詞的天空中，羈旅行役類詩(shī)歌是一個(gè)耀眼奪目的星座。“艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯”的悲苦之愁；“玉階空佇立，宿鳥歸飛急”的思?xì)w之愁；“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”的漂泊之愁；“洛陽(yáng)城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬(wàn)重”的思親之愁。這些羈旅愁情的絕唱，縱使穿越千百年的雨雪風(fēng)霜，仍然響徹在我們的耳畔。羈旅行役類詩(shī)歌備受高考命題者青睞，近幾年有許多試題屬于這一類型?！逗惗烈顾技摇罚ò拙右祝吨巯陆ㄏ罚ǚ轿┥睿洞喝盏菢菓褮w？》（寇準(zhǔn)）《秋思》（張籍）《鷓鴣天》（晏幾道）《菩薩蠻》（李白）《次北固山下》（王灣《江漢》（杜甫）。

一、什么是羈旅行役詩(shī)

羈旅行役類詩(shī)歌，所寫內(nèi)容無(wú)非是抒情主人公旅途中的所見所聞/ 所思所想/ 所感所嘆。指滯留他鄉(xiāng)很久而不能回家所產(chǎn)生的思鄉(xiāng)及思親之情。游客浪子，眼中所見、耳中所聞、心中所感都包含著由此觸發(fā)的對(duì)遙遠(yuǎn)故鄉(xiāng)的眺望，對(duì)溫馨家庭的憧憬。

在古代，有的詩(shī)人，長(zhǎng)期客居在外，滯留他鄉(xiāng)，或漂泊異地，或謀求仕途，或被貶赴任途中，或游歷名山大川，或探親訪友，所謂“羈旅”，即因上述種種原因，長(zhǎng)久寄居他鄉(xiāng)之意。這類詩(shī)，多抒發(fā)綿綿的鄉(xiāng)愁，對(duì)親人無(wú)盡的思念和郁郁不得志之情。閱讀這類詩(shī)，要大抵了解詩(shī)人的歷史和遭遇，弄清詩(shī)人所思所想和詩(shī)中寄寓的復(fù)雜感情。如溫庭筠《高山早行》中的名句“雞聲茅店月，人跡板橋霜”，歷來(lái)被人傳誦，它塑造了旅客聞雞而起趕路的特有情景和特定氣氛，從而進(jìn)一步勾起詩(shī)人思鄉(xiāng)之情。它往往表達(dá)羈旅之苦、行役之苦、宦游之艱。人們思鄉(xiāng)緣由是由于。戰(zhàn)亂頻仍；山長(zhǎng)水闊；久戍邊關(guān)；宦游不歸;漂泊在外；貶官異地；雁歸故鄉(xiāng)；逢年過節(jié)。

二、羈旅行役詩(shī)的特點(diǎn) 1.字詞方面

羈旅類詩(shī)詞中有一些關(guān)鍵的字詞，如“孤”“悲”“無(wú)情”“憐”“空”“獨(dú)”“故園”“相思”等。這些關(guān)鍵字詞就是理解“作者思想感情”的關(guān)鍵；是解讀詩(shī)歌的鑰匙。

有時(shí)特殊的節(jié)日，也是關(guān)鍵信息，如冬至、除夕、元宵節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等重要節(jié)日，常常引發(fā)旅人的思鄉(xiāng)懷人之情。如白居易的《邯鄲冬至夜思家》、高適的《除夜作》等寫于唐朝兩個(gè)重要的節(jié)日，元代詞人魏初的《鷓鴣天?室人降日，以此奉寄》寫于妻子的日子，正所謂“每逢佳節(jié)倍思親”哪！2．情感方面

羈旅詩(shī)抒發(fā)的情感大致有四類：

①敘寫羈旅之苦，抒發(fā)內(nèi)心的孤獨(dú)、凄涼及思鄉(xiāng)之情。如張繼的《楓橋夜泊》、馬致遠(yuǎn)的《秋思》孟浩然《宿建德江》等。

②感念親情之深，表達(dá)對(duì)親人的熱愛與思念。如孟郊的《游子吟》、溫庭筠 的《商山早行》王維《九月九日憶山東兄弟》等。

③抒發(fā)獨(dú)居它鄉(xiāng)，不得重用，懷才不遇，報(bào)國(guó)無(wú)門的孤獨(dú)寂寞、幽怨憤慨之情。如杜甫的《登高》、范仲淹的《漁家傲?塞下秋來(lái)風(fēng)景異》等。

④抒發(fā)厭惡戰(zhàn)爭(zhēng)、思念家鄉(xiāng)親人之情。柳中庸《征人怨》。征人怨 歲歲金河復(fù)玉關(guān)，朝朝馬策與刀環(huán)。三春白雪歸青冢，萬(wàn)里黃河繞黑山。

為什么說這是一首邊塞詩(shī)?結(jié)合詩(shī)句具體說明。

答：詩(shī)句中有金河、玉關(guān)、青冢、黃河、黑山等邊塞地名，寫了征人的戍邊生活。

詩(shī)題為“征人怨”，通篇雖無(wú)“怨”字，但句句有“怨情”，請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。

答：怨年年歲歲頻繁調(diào)動(dòng)，怨時(shí)時(shí)刻刻練兵備戰(zhàn)，怨氣候酷寒，怨景色單調(diào)。

人們?cè)谠?shī)中如何表達(dá)思鄉(xiāng)之情？

觸景傷情；何事吟余忽惆悵，村橋原樹似吾鄉(xiāng)。感時(shí)生情；中秋望月；重陽(yáng)登高；除夕；

傷春悲秋；日暮思?xì)w托物傳情。月、雁、笛、柳。

因夢(mèng)寄情；

1、夜來(lái)有夢(mèng)登歸路，不到桐廬已及明。

2、因思杜陵夢(mèng)，鳧雁滿回塘。

妙喻傳情：鄉(xiāng)愁。閨中懷人：王昌齡《閨怨》。3．手法方面

常用手法：借景抒情、寓情于事、渲染烘托；抒情角度從已入筆、從對(duì)方入筆。

羈旅詩(shī)除了使用慣常的“借景抒情”“虛實(shí)結(jié)合”“渲染”等表達(dá)技巧外，有兩種特殊的表現(xiàn)手法：

①樂景襯哀情。如杜甫的《絕句》，當(dāng)時(shí)詩(shī)人客寓成都，亟思東歸，因戰(zhàn)亂道阻，未能成行，所以有“今春看又過，何日是歸年？”的嘆息。但詩(shī)的前兩句“江碧鳥逾白，山青花欲燃”卻勾畫出一幅濃麗的春日畫面，極言春光融洽。如此美景，何以思?xì)w？原來(lái)這是以樂景寫哀情，以客觀景物與主觀感受的鮮明對(duì)照，反襯詩(shī)人思鄉(xiāng)之情更加濃厚。

②側(cè)面落筆。不說自己想家，卻說家人想自己，令人倍覺凄涼。如杜甫的《月夜》：“今夜鄜州月，閨中只獨(dú)看。遙憐小兒女，未解憶長(zhǎng)安。香霧云鬟濕，清輝玉臂寒。何時(shí)倚虛幌，雙照淚痕干?！痹?shī)人設(shè)想了一幅妻子望月懷遠(yuǎn)的畫面，憶之深，故望之久，將老妻寫得嬌美動(dòng)人，也襯出詩(shī)人的思之切，愛之深，讀來(lái)格外凄惻動(dòng)人。另外如白居易的《邯鄲冬至夜思家》、王維的《九月九日憶山東兄弟》等，都是想象家中的親人在思念談?wù)撟约?，而表達(dá)自己的思鄉(xiāng)之情的。

三、常見意象

月亮[見月懷人]“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”以幻作真，為突出對(duì)故鄉(xiāng)的思念；

月亮：對(duì)月引發(fā)思親，思鄉(xiāng)之愁，如李白《靜夜思》：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！?/p>

秋風(fēng)、秋霜、衰草：引發(fā)行人孤獨(dú)、凄涼、惆悵之情。

梧桐：民間傳說，鳳凰喜歡棲息在梧桐樹上。古書上說，梧桐能知秋，“梧桐一葉落，天下皆知秋”。詩(shī)人體察梧桐葉落的飄零景象，詠嘆身世的孤苦凄 涼，如李清照《聲聲慢》：“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴?！?/p>

杜鵑：又叫杜宇、子規(guī)，叫聲凄切哀傷，聲如“不如歸去”?？诮酋r紅，故有“杜娟啼血”

之說。常與哀怨、思?xì)w有關(guān)，如李白《蜀道難》：“又聞子歸啼夜月，愁空山?！?/p>

猿啼：常象征漂泊之人的悲苦之情，如杜甫《登高》：“風(fēng)急天高猿嘯哀。”

沙鷗：往往喻指漂泊不定，孤苦伶仃的形象。

西樓、高樓、小樓、危樓、危欄：借人在樓、倚欄或登樓遠(yuǎn)眺表現(xiàn)思念之情，如范仲淹的《蘇幕遮》：“明月樓高休獨(dú)倚，酒入愁腸，化作相思淚?！?/p>

鴻雁[候鳥，常引起游子思鄉(xiāng)懷親之情和羈旅之愁“人歸落雁后，]思發(fā)在花前”；

浮云[因漂移不定，喻在外漂泊的游子]“浮云游子意，落日故人情”落日意在愛惜，如“故人”；

其他如寒山、煙、暝色、高樓、宿鳥、煙、日暮等。特別是暝色、日暮時(shí)分，妻獨(dú)守空房，當(dāng)會(huì)思念遠(yuǎn)方的游子；漂泊的旅人停泊休憩，羈旅愁思也會(huì)驀然而生。與日暮、暝色相近的意象還有暮靄、落日、夕陽(yáng)也可表現(xiàn)游子思鄉(xiāng)。重點(diǎn)留心四種意象：羈旅詩(shī)中使用頻率比較高的意象有：

①“望月懷遠(yuǎn)”，如2001年春季上海卷杜甫的《月夜憶舍弟》；

②“鴻雁傳書”，如2003年春季北京卷韋應(yīng)物《聞雁》趙嘏的《寒塘》； ③“折柳送別”，如2002年全國(guó)卷李白《春夜洛城聞笛》；

④“杜鵑啼血”，如2004年全國(guó)卷丙卷晏幾道的《鷓鴣天》等。

四、鑒賞方法

1、明確作者寫了哪些“眼中景”？借此抒發(fā)怎樣的“心中情”？

如歐陽(yáng)修的《踏莎行》：

候館*梅殘，溪橋柳細(xì)，草薰風(fēng)暖搖征轡。離愁漸遠(yuǎn)漸無(wú)窮，迢迢不斷如春水。

寸寸柔腸，盈盈粉淚，樓高莫近危闌倚。平蕪盡處是春山，行人更在春山外。*候館：旅舍。

詞作上片前三句是對(duì)春景的描繪，后兩句轉(zhuǎn)入對(duì)離愁的敘寫。其意思是離愁隨著分別時(shí)間之久，相隔路程之長(zhǎng)，越積越多，就像眼前這伴著自己的一溪春水一樣，來(lái)路無(wú)窮，去程不盡。這個(gè)比喻，妙在即景設(shè)喻，觸景生情，亦賦亦比亦興，是眼中所見與心中所感的悠然神會(huì)。從這一點(diǎn)來(lái)說，他比李煜的“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”顯得更加自然。

這首詞所寫的是一個(gè)常見的題材，但卻展現(xiàn)出一片情深意遠(yuǎn)的境界，讓人感到整首詞本身就具有一種“迢迢不斷如春水”式的含蓄蘊(yùn)藉，令人神往。這固然取決于感情本身的深摯，但和構(gòu)思的新穎、比喻的自然、想象的優(yōu)美也分不開。上片寫行者的離愁，下片寫行者的遙想，這遙想實(shí)際上是離愁的深化，它使整首詞意境更加幽遠(yuǎn)。而上下兩片結(jié)尾的比喻和想象所展示的情意和境界，更使人覺得，詞中所展示的畫面，雖然有限，情境卻是無(wú)限的。俞平伯評(píng)說下片結(jié)尾兩句“似乎可畫，卻又畫不到”，這“畫不到”處不只是春山外的行人，更是那悠遠(yuǎn)的情韻。

2、這類詩(shī)在感情的抒發(fā)上有何特點(diǎn)？比如，鑒賞王維的思鄉(xiāng)名作《九月九日憶山東兄弟》，我們就要弄清楚詩(shī)人不直接說自己思念家鄉(xiāng)親人，而從對(duì)方入筆抒寫感情的寫法：

獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

作者以“每逢佳節(jié)倍思親”一句高度概括而又極其自然地表達(dá)了年輕的詩(shī)人背鄉(xiāng)客旅對(duì)溫暖的家庭和可愛的親人的刻骨懷念。每當(dāng)佳節(jié)來(lái)臨，而自己形影 相吊之際，更使他憶及合家歡聚的情景，這既是詩(shī)人自己此時(shí)此刻的心聲，抒寫了他深摯的思親之情；也傳達(dá)了世人共有的情思，表現(xiàn)了漢民族固有的重家庭倫理的心態(tài)。此句流暢質(zhì)樸，明白如話，一經(jīng)唱出，便不脛而走，成為家喻戶曉的千古名句。

詩(shī)首句寫“作客”，次句寫“思親”，都是實(shí)寫，都是樸素自然的直接抒情；后兩句筆鋒一轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)向了虛寫。詩(shī)人馳騁想象的翅膀，跨越空間，設(shè)想在重陽(yáng)節(jié)的這一天，遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的兄弟們定會(huì)象往年一樣登山眺望，也一定會(huì)按照傳統(tǒng)的風(fēng)俗插戴茱萸，暢飲黃酒，同時(shí)也一定會(huì)想念自己——遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的手足，這一番想象，實(shí)際上是反襯詩(shī)人自己對(duì)兄弟們的思念。全詩(shī)一正一側(cè)，一實(shí)一虛，短短四句起伏變化，加強(qiáng)了深摯情感的表達(dá)，顯得韻味無(wú)窮。正如清人張謙宜所說：“不說我想他，卻說他想我，加一倍凄涼。”

3、詩(shī)人是怎樣把思鄉(xiāng)的感情與所見所聞的一些事物巧妙地融合在一起的？

閱讀下面這首詩(shī)，回答題后問題。

春夜洛城聞笛

李白

誰(shuí)家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情？

前人在評(píng)論這首詩(shī)時(shí)曾說，“折柳”二字是全詩(shī)的關(guān)鍵。詩(shī)中“折柳”的寓意是什么？你是否同意“關(guān)鍵”之說？為什么？

參考答案：“折柳”是曲子《折楊柳》的簡(jiǎn)稱，這首曲子寓有惜別懷遠(yuǎn)之意。此詩(shī)抒寫了思鄉(xiāng)之情，而這種思鄉(xiāng)之情是從聽到“折柳”的笛聲引起的，可見“折柳”是全詩(shī)的關(guān)鍵。

鑒賞方法

1、初讀全詩(shī)，整體感知，確定情感類別

2、抓關(guān)鍵句，挖掘字詞，初悟情感

3、抓住意象，構(gòu)建圖景，再悟情感

4、根據(jù)題目，組織語(yǔ)言，形成答案

五、鑒賞示例

1．楓橋夜泊

張繼

月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。

這是一首著名的羈旅詩(shī)，因其意境清幽和詩(shī)人的獨(dú)特感受至今不僅在國(guó)內(nèi)就是在日本仍在傳唱，足見其魅力之大。

首句以“月落”“烏啼”“霜滿天”三個(gè)意象連綴，“月落”寫所見，“烏啼”寫所聞，“霜滿天”寫所感。三個(gè)意象互為因果，因月落的明暗變化，棲鳥被驚醒發(fā)出幾聲啼叫，由于深夜的靜謐和涼意，詩(shī)人才有寒霜滿天之感；第二句采用對(duì)襯手法，“江楓”與“漁火”一靜一動(dòng)，一暗一明；一江邊，一江上。詩(shī)人望著楓林和三兩點(diǎn)漁火，至此，滿天寒氣和迷惘彌漫在詩(shī)人心頭，化作一片愁緒，“對(duì)愁眠”的“對(duì)”字，包含著“伴”的意思，而“愁眠”，其實(shí)是因愁而不能眠，“愁”是詩(shī)眼，是全詩(shī)的點(diǎn)睛之筆。前兩句詩(shī)密度很大，14個(gè)字寫了六種景象，但三、四句卻又顯得極其疏朗，兩句詩(shī)只寫了一件事：臥聞山寺夜鐘聲。

“姑蘇”即蘇州，“寒山寺”因唐初詩(shī)僧寒山曾住此而得名。月落、烏啼、霜天、寒夜、江楓、漁火、孤舟、客子等意象固然已從各方面顯示出《楓橋夜泊》的幽暗和凄清，但還不足傳盡其神韻。暗夜中，人的聽覺升居為對(duì)外界事 物感受的首位。這“夜半鐘聲”不僅襯托出夜的靜謐，而且揭示了夜的深遠(yuǎn)清寥，而詩(shī)人的愁緒也會(huì)更加濃重，使讀者深深體味到客子旅途中的孤寂、愁悶的心態(tài)。總之，這首羈旅詩(shī)意象獨(dú)特，意境悠遠(yuǎn)，意蘊(yùn)深沉。2．

商山①早行

溫庭筠

晨起動(dòng)征鐸②，客行悲故鄉(xiāng)。雞聲茅店月，人跡板橋霜。

槲③葉落山路，枳花明驛④墻。因思杜陵⑤夢(mèng)，鳧雁滿回塘⑥。

[注釋] ①商山：在今陜西商縣東南。②征鐸：旅客車馬的鈴鐺。③槲（h）：樹名，落葉喬木。④枳（zh）：灌木或小喬木。驛，指商山驛。⑤杜陵：地名。本名杜原，又名樂游原。漢宣帝在此筑陵，改名杜陵。⑥鳧：野鴨?；靥?，曲折的池塘。此句謂詩(shī)人夢(mèng)到長(zhǎng)安，看見杜陵一帶池沼風(fēng)光這美。

[賞析] 這首詩(shī)寫商山春日早行的情景，抒發(fā)羈旅的寂寞和思鄉(xiāng)之愁。首聯(lián)寫早行情景，“動(dòng)征鐸”概括征人早起的忙碌之狀，形象鮮明。“晨起”與“悲故鄉(xiāng)”照應(yīng)，暗示征人思鄉(xiāng)難寐，與尾聯(lián)“杜陵夢(mèng)”照應(yīng)。頷聯(lián)“雞聲茅店月，人跡板橋霜”傳誦千古。這兩句詩(shī)善于選詞，工于狀景，詩(shī)人只選了雞聲、茅店、人跡、板橋、霜、月六件事物，十個(gè)單字，經(jīng)過詩(shī)人的精心組織，高度錘煉，連一個(gè)形容詞、動(dòng)詞及其他狀詞都不用，便把聞雞而起，月斜野店，霜染板橋，征人早行的一系列情景狀寫目前，意象俱足，它不但寫出了“早行”的典型環(huán)境，也隱約透露了詩(shī)人的寂寞心情。頸聯(lián)寫路上槲葉紛落，枳花自明?！懊鳌弊旨惹泻匣ㄉ职祽?yīng)早行。尾聯(lián)的“杜陵夢(mèng)”補(bǔ)寫昨夜思鄉(xiāng)之情。以夢(mèng)作結(jié)，情深意長(zhǎng)，首尾圓合。全詩(shī)詞句清麗，筆法靈動(dòng)，觀察細(xì)致，體驗(yàn)獨(dú)特。

村行 王禹偁

馬穿山徑菊初黃，信馬悠悠野興長(zhǎng)。萬(wàn)壑有聲含晚籟，數(shù)峰無(wú)語(yǔ)立斜陽(yáng)。

棠梨葉落胭脂色，蕎麥花開白雪香。何事吟余忽惆悵，村橋原樹似吾鄉(xiāng)。[注]本詩(shī)是王禹偁淳化二年被貶為商州團(tuán)練副使時(shí)所作。

⑴概述本詩(shī)所描寫景物的特點(diǎn)。

初秋晚景，盎然生機(jī)中透著凄涼，斑斕色彩中蘊(yùn)含著哀傷。

⑵概述作者通過本詩(shī)所傳達(dá)的思想感情。

悠閑中體現(xiàn)失意，有著漂泊異鄉(xiāng)的凄苦悲涼。

⑶第二聯(lián)“萬(wàn)壑有聲含晚籟，數(shù)峰無(wú)語(yǔ)立斜陽(yáng)”是歷來(lái)所傳誦的名句，試分析人們傳誦贊嘆的原因。

運(yùn)用擬人、對(duì)偶等修辭手法，將無(wú)情之景賦予人的靈性，顯得形象生動(dòng)；又以聽覺寫動(dòng)景，以視覺寫靜景，動(dòng)靜結(jié)合，勾勒出秋日山林的特有美麗。

閱讀下面一首唐詩(shī)，然后回答問題。

邯鄲冬至夜思家 白居易

邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。想得家中夜深坐，還應(yīng)說著遠(yuǎn)行人。[注]冬至：二十四節(jié)氣之一，唐朝時(shí)是一個(gè)重要節(jié)日。

①簡(jiǎn)析“抱膝燈前影伴身”一句，并說出作者當(dāng)時(shí)懷有一種什么樣的心情。

②作者是怎樣寫“思家”的？語(yǔ)言上又有什么特點(diǎn)？

考點(diǎn)透析：

①題是分析作者在詩(shī)歌中表現(xiàn)出來(lái)的思想傾向。考生需要調(diào)動(dòng)自己的想象，在頭腦中形成這樣一副畫面：在冬至夜里，白居易孤苦零丁，抱著膝頭，瑟瑟發(fā)抖，只有影子相伴。作者的心情可想而知。

②題的第一問，實(shí)際上是考查表達(dá)技巧的，作者從對(duì)面落筆，想象家人夜深圍坐，談?wù)撝h(yuǎn)方的行人，來(lái)表達(dá)自己對(duì)家人的思念。第二問是考查對(duì)語(yǔ)言的把握，這又隱性地考查了考生對(duì)作家流派和寫作風(fēng)格的了解。白居易的詩(shī)，平白如話，相傳不識(shí)字的老嫗都能聽懂，這首詩(shī)也體現(xiàn)了這個(gè)特點(diǎn)。

參考答案：①“抱膝”二字生動(dòng)地勾畫出作者默默呆坐的神態(tài)，用“燈前”自然引出“影”，而“伴”字又將“影”和“身”聯(lián)系起來(lái)，抱膝枯坐的“影”陪伴抱膝枯坐的“身”，顯得形影相吊。這充分反映出作者思家時(shí)的一種孤寂心情。

②第一問：作者主要通過一幅想象的畫面，即冬至夜深時(shí)分，家人還圍坐在燈前，談?wù)撝约哼@個(gè)遠(yuǎn)行之人。作者從對(duì)面落筆，不說自己想家，而說家人想念自己，更突出了自己的“思家”之情。

第二問：詩(shī)的語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，曉暢易懂。1．閱讀下面一首唐詩(shī)，然后回答問題。

十五夜望月 王建

中庭地白樹棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花。今夜月明人說望，不知秋思落誰(shuí)家。

①這首詩(shī)前兩句寫景，請(qǐng)分析當(dāng)時(shí)詩(shī)人的心境。

②詩(shī)評(píng)家認(rèn)為此詩(shī)妙在后兩句，請(qǐng)從思想內(nèi)容和藝術(shù)技巧作簡(jiǎn)要分析。

③《全唐詩(shī)》錄入此詩(shī)時(shí)，“落”寫作“在”字，請(qǐng)你說說是“落”字好，還是“在”字好？

參考答案:①當(dāng)時(shí)詩(shī)人孤獨(dú)無(wú)眠，久久望月苦思，心境頗為凄涼。

②后兩句不直抒自己入骨的相思之情，而用委婉的問句表達(dá)，這樣便飽含言外之意：“在望月的許多人中，秋思最深的恐怕只有我?。　?/p>

③“落”字新穎妥貼，不同凡響，給人以形象的動(dòng)感，仿佛秋思隨著銀月的清輝一齊灑落人間?！霸凇?字相形見絀，平淡寡味。（答“在”字好，言之成理也能得分）

潤(rùn)州聽暮角

李涉

江城吹角水茫茫，曲引邊聲怨思長(zhǎng)。驚起暮天沙上雁，海門斜去兩三行。

詩(shī)題一作《晚泊潤(rùn)州聞角》，與本題恰成補(bǔ)充，說明本詩(shī)是羈旅水途之作。

這首絕句，是李涉很有名的即景抒情之作，寫得氣勢(shì)蒼涼，意境高遠(yuǎn)，通俗凝煉，耐人尋味。

“江城吹角水茫茫，曲引邊聲怨思長(zhǎng)。”“江城”，臨江之城，即潤(rùn)州。這里雖然是寫耳聞目睹景象，但字里行間，都使人感到一個(gè)憂憤滿懷的詩(shī)人影子。他佇立船頭，眼望著茫茫江面，耳聽著城頭傳來(lái)悠揚(yáng)悲切的邊地樂調(diào)。大凡羈途之士，雖非邊地戍卒，總有異地思?xì)w之情。在這一點(diǎn)上，他們的感情是相通的。因而，一聞邊地樂聲，便立刻引起詩(shī)人的共鳴，勾起他思鄉(xiāng)歸里的綿綿情思。在這里，詩(shī)人巧妙地借助于邊聲的幽怨之長(zhǎng)和江流的悠長(zhǎng)，從形、聲兩個(gè)方面著筆，將抽象的心中的思?xì)w之情，作了形象具體的刻畫。

“驚起暮天沙上雁，海門斜去兩三行。”暮角聲起。江邊沙灘上的鴻雁驚起，而飛向了遠(yuǎn)方。乍看，象是實(shí)景的描寫，但仔細(xì)品味，這不正是詩(shī)人有家不得歸，而且天涯海角、越走越遠(yuǎn)的真實(shí)寫照嗎？詩(shī)人家居洛陽(yáng)，方向在潤(rùn)州 的西北；而驚雁是向南，越飛越遠(yuǎn)。莫說歸里，就是連借飛雁而通家書的指望也沒有哇！“驚起”二字，不言“己”而言雁，是所謂不犯正位的寫法。寫雁的受驚遠(yuǎn)飛，實(shí)際上也兼含了詩(shī)人當(dāng)時(shí)“不虞”的遭際。文宗時(shí)，詩(shī)人曾因事流放康州（治所在今廣東德慶），此詩(shī)很可能是作于遷謫途中。

這首詩(shī)，寫得意態(tài)自然，寓情于景。詩(shī)人選擇了生活中最典型最突出的物象，寥寥數(shù)筆，便描繪出給人印象極深的一幅畫卷：江邊的城市、浩渺的江水和驚飛的鴻雁，而畫外則傳來(lái)悲涼的畫角聲。在每一物象之中，都使人深深地感受到詩(shī)人的哀情和跳動(dòng)著的脈情，情思含蓄，寄慨深遠(yuǎn)。

次北固山下⑴

客路青山外⑵，行舟綠水前。

潮平兩岸闊⑶，風(fēng)正一帆懸⑷。海日生殘夜⑸，江春入舊年⑹。鄉(xiāng)書何處達(dá)⑺？ 歸雁洛陽(yáng)邊⑻。

王灣是洛陽(yáng)人，生于中唐，“嘗往來(lái)吳楚間”。詩(shī)人一路行來(lái)，當(dāng)舟次北固山下的時(shí)候，潮平岸闊，殘夜歸雁，觸發(fā)了心中的情思，吟成了這一千古名篇。

詩(shī)以對(duì)偶句發(fā)端，“客路”，指作者要去的路。“青山”點(diǎn)題中“北固山”。作者乘舟，正朝著展現(xiàn)在眼前的“綠水”前進(jìn)，駛向“青山”，駛向“青山”之外遙遠(yuǎn)的“客路”。這一聯(lián)先寫“客路”而后寫“行舟”，其人在江南、神馳故里的飄泊羈旅之情，已流露于字里行間，與末聯(lián)的“鄉(xiāng)書”、“歸雁”，遙相照應(yīng)。

次聯(lián)的“潮平兩岸闊”，“闊”，是表現(xiàn)“潮平”的結(jié)果。春潮涌漲，江水浩渺，放眼望去，江面似乎與岸平了，船上人的視野也因之開闊。這一句，寫得恢弘闊大，下一句“風(fēng)正一帆懸”，便愈見精采。“懸”是端端直直地高掛著的樣子。詩(shī)人不用“風(fēng)順”而用“風(fēng)正”，是因?yàn)楣狻帮L(fēng)順”還不足以保證“一帆懸”。風(fēng)雖順，卻很猛，那帆就鼓成弧形了。只有既是順風(fēng)，又是和風(fēng)，帆才能夠“懸”。那個(gè)“正”字，兼包“順”與“和”的內(nèi)容。詩(shī)句妙在通過“風(fēng)正一帆懸”這一小景，把平野開闊、大江直流、風(fēng)平浪靜等等的大景也表現(xiàn)出來(lái)了。

讀到第三聯(lián)，就知道作者是于歲暮臘殘，連夜行舟的。潮平而無(wú)浪，風(fēng)順而不猛，近看可見江水碧綠，遠(yuǎn)望可見兩岸空闊。這顯然是一個(gè)晴明的、處處透露著春天氣息的夜晚，孤舟揚(yáng)帆，緩行江上，不覺已到殘夜。這第三聯(lián)，就是表現(xiàn)江上行舟，即將天亮?xí)r的情景。

這一聯(lián)歷來(lái)膾炙人口?！昂Ｈ丈鷼堃梗喝肱f年”：當(dāng)殘夜還未消退之時(shí)，一輪紅日已從海上升起；當(dāng)舊年尚未逝去，江上已呈露春意。“日生殘夜”、“春入舊年”，都表示時(shí)序的交替，而且是那樣匆匆不可待，這怎不叫身在“客路”的詩(shī)人頓生思鄉(xiāng)之情呢？這兩句煉字煉句也極見功夫。作者從煉意著眼，把“日”與“春”作為新生的美好事物的象征，提到主語(yǔ)的位置而加以強(qiáng)調(diào)，并且用“生”字“入”字使之?dāng)M人化，賦予它們以人的意志和情思。妙在作者無(wú)意說理，卻在描寫景物、節(jié)令之中，蘊(yùn)含著一種自然的理趣。海日生于殘夜，將驅(qū)盡黑暗；江春，那江上景物所表現(xiàn)的“春意”，闖入舊年，將趕走嚴(yán)冬。不僅寫景逼真，敘事確切，而且表現(xiàn)出具有普遍意義的生活真理，給人以樂觀、積極、向上的藝術(shù)鼓舞力量。此句與“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬(wàn)木春”有異曲同工之妙。

海日東升，春意萌動(dòng)，詩(shī)人放舟于綠水之上，繼續(xù)向青山之外的客路駛?cè)?。這時(shí)候，一群北歸的大雁正掠過晴空。雁兒正要經(jīng)過洛陽(yáng)的??！詩(shī)人想起了“雁 足傳書”的故事，還是托雁捎個(gè)信吧：雁兒啊，煩勞你們飛過洛陽(yáng)的時(shí)候，替我問候一下家里人。這兩句緊承三聯(lián)而來(lái)，遙應(yīng)首聯(lián)，全篇籠罩著一層淡淡的鄉(xiāng)思愁緒。