第一篇：《十四歲_我們揚帆起航》主題班會教案

《走出迷茫，揚帆起航》主題班會

（一）開場

甲：青春是什么，是一顆星星，美麗的星星，靚麗的星星，耀眼的星星，燦爛的星星，當你用充滿童真的眼光仰望它時，你才真正走入青春，才會走出迷?！? 乙：青春是什么，是一棵松樹，挺拔的松樹，堅強的松樹，蒼翠的松樹，一棵永不服輸?shù)乃蓸洌斈銢Q心要向它學習時，你才真正走入青春，才會揚帆起航… 合：我們愛春天，我們更愛像春天一樣美好的青春！甲：尊敬的各位老師 乙：親愛的的同學們

合：今天我們召開主題班會的題目是：《走出迷茫，揚帆起航》

（二）視頻回放

重溫經(jīng)典時刻

《兔子舞》 時間 5分鐘

甲：懷揣著美麗的夢想，踏著青春的腳步，舞動青春，舞出精彩，讓我們一起重溫那激動人心的時刻吧。請欣賞8年3班《兔子舞》 此時男主持播放視頻

（三）我的青春我做主 舞臺劇《時間與青春》

甲：相信同學們看到剛才的視頻跟我一樣的激動。

乙：沒錯，黑格爾說過：“青春是生命中最美好的一段時間”。我們擁有青春，就更應(yīng)該珍惜時間。下面請欣賞相聲片斷《時間與青春》。

（此處略有掌聲）

（四）各抒己見 暢言青春

甲：十四歲的人兒，總喜歡去猜想未來會怎樣，喜歡做夢； 乙：十四歲的人兒，總喜歡去看看周圍的世界，喜歡探索； 甲：讓我們一起看大屏幕，大家猜一猜他們都是誰吧。乙：相信對于這些同學對于理想和青春一定有不同的看法和見解，那么下面就請同學們來談?wù)勛砸训母邢氚?。（提前讓每個同學都準備好）

（五）我用青春“讀”明天

甲：聽了這么多同學的感想，相信大家也一定感觸頗深，乙：是啊，青春是多姿多彩的；青春是多種多樣的；她充滿著熱情、勇氣和希望。甲：青春是美麗的，它不容錯過，它的魅力應(yīng)當叫枯枝長出鮮果，沙漠布滿森林。下面請欣賞詩朗誦《激揚青春 放飛夢想》。大家掌聲歡迎。配樂：（朗誦完畢

可能有掌聲）

（六）才藝大比拼

甲：14歲．一個風華正茂的年齡． 乙：14歲，一個生機勃勃的年代．

甲：十四歲,我們站在新的起點上,意氣風發(fā);我們眺望美好的未來,躍躍欲試!乙：十四歲,我們邁出青春的第一步,用自信的微笑面對燦爛的明天！

甲：接下來有請馬麗騫 馮萌欣 周峰屹 帶給大家才藝展示，大家掌聲響起來。

（七）班主任總結(jié)

甲：歌聲是美好的，時間是有限的。

乙：班會無限好，只是近鈴聲。

甲：下面有請班主任給我們作班會總結(jié)。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個人都懷揣著一個屬于自己的夢想。夢是期待，夢想是堅強！

青春歲月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢，在生活的每一個角落里彌漫芬芳。

讓我們一起揚帆起航，飄過遼闊的海洋，去追尋彼此的青春夢想！請把自己的理想或愿望，寫在小紙條上，放進許愿瓶里，以此為證，再過幾年后，我們來相會。

（八）結(jié)束語

乙：同學們，讓我們以藍天般的敬意，向幸福的童年揮手作別；以赤子般的真誠迎接這火紅的青春；以理性的思考承擔起明天的責任。在今天這個特別的日子里，爸爸媽媽的祝福會讓我們永遠珍藏。

甲：記住這一天吧，就讓14歲的里程碑承載我們美好的希望吧。乙：也許再過5年、10年、20年，我們再來重溫這十四歲的夢。合：那將是一段最美、最難忘的一段回憶。甲：珍惜青春 珍惜時間

合：為自己的人生目標而奮斗！十四歲，讓我們揚帆起航！乙：今天的主題班會圓滿結(jié)束。讓我們再次以熱烈的掌聲對校領(lǐng)導和老師們的到來表示感謝！

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第二篇：《十四歲 我們揚帆起航》主題班會教案

《十四歲 我們揚帆起航》主題班會教案

八年級三班徐雷

一、教育目的每個人心里都有一個最初的夢想，一個遠大的夢想。但是在現(xiàn)實的中學生活中，很多同學卻迷茫了，迷失了自己。探究其原因，主要是沒有了前進的目標，失去了學習乃至個人成長方面的動力。走進初中最關(guān)鍵的第二年后，開展此次班會，旨在幫助大家托起夢想，為自己的未來繪制一幅理想藍圖，為自己的夢想而努力奮斗，同時增進班級同學彼此之間的了解，增強班級的凝聚力。

二、活動意義

通過此次班會的討論，使同學們認識到夢想對于自己人生的重要性，以此活動為起點,正式步入生命教育活動高潮階段,在歌舞小品中歡笑青春,在暢談未來時堅定信念,在班主任寄語中感受期望。

三、活動前準備

1、班級同學討論，結(jié)合同學們的實際問題，初步擬定班會主題。

2、班級干部討論商定，確定班會主題，即“激揚青春，放飛夢想”。

3、圍繞已定的主題，動員大家積極參與進來，搜集資料，制作ppt課件。

《十四歲 我們揚帆起航》主題班會

（一）開場

甲：青春是什么，是一顆星星，美麗的星星，靚麗的星星，耀眼的星星，燦爛的星星，當你用充滿童真的眼光仰望它時，你才真正走入青春……

乙：青春是什么，是一棵松樹，挺拔的松樹，堅強的松樹，蒼翠的松樹，一棵永不服輸?shù)乃蓸?，當你決心要向它學習時，你才真正走入青春…

合：我們愛春天，我們更愛像春天一樣美好的青春！

甲：十四歲,我們踏著青春的旋律,翩翩起舞!

乙：十四歲,我們唱著快樂的音符,姍姍而來!

甲：尊敬的各位領(lǐng)導，各位來賓

乙：敬愛的老師們，在座的同學們

甲：今天我們要召開的主題班會是：

合：十四歲 我們揚帆起航

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（二）視頻回放重溫經(jīng)典時刻《兔子舞》 時間 5分鐘

甲：懷揣著美麗的夢想，踏著青春的腳步，舞動青春，舞出精彩，讓我們一起重溫那激動人心的時刻吧。請欣賞8年3班《兔子舞》

此時男主持播放視頻

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（三）我的青春我做主舞臺劇《時間與青春》 甲：相信同學們看到剛才的視頻跟我一樣的激動。

乙：沒錯，黑格爾說過：“青春是生命中最美好的一段時間”。我們擁有青春，就更應(yīng)該珍惜時間。下面請欣賞相聲片斷《時間與青春》。

（此處略有掌聲）

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（四）各抒己見 暢言青春

甲：十四歲的人兒，總喜歡去猜想未來會怎樣，喜歡做夢；

乙：十四歲的人兒，總喜歡去看看周圍的世界，喜歡探索；

甲：讓我們一起看大屏幕，大家猜一猜他們都是誰吧。

乙：相信對于這些同學對于理想和青春一定有不同的看法和見解，那么下面就請同學們來談?wù)勛砸训母邢氚?。（提前讓每個同學都準備好）

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（五）我用青春“讀”明天

甲：聽了這么多同學的感想，相信大家也一定感觸頗深，乙：是啊，青春是多姿多彩的；青春是多種多樣的；她充滿著熱情、勇氣和希望。甲：青春是美麗的，它不容錯過，它的魅力應(yīng)當叫枯枝長出鮮果，沙漠布滿森林。下面請欣賞詩朗誦《激揚青春 放飛夢想》。大家掌聲歡迎。

配樂：

。。。

（朗誦完畢可能有掌聲）

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（六）才藝大比拼

甲：14歲．一個風華正茂的年齡．

乙：14歲，一個生機勃勃的年代．

甲：十四歲,我們站在新的起點上,意氣風發(fā);我們眺望美好的未來,躍躍欲試!乙：十四歲,我們邁出青春的第一步,用自信的微笑面對燦爛的明天！

甲：接下來有請馬麗騫 馮萌欣周峰屹 帶給大家才藝展示，大家掌聲響起來。

（七）班主任總結(jié)

甲：歌聲是美好的，時間是有限的。

乙：班會無限好，只是近鈴聲。

甲：下面有請班主任給我們作班會總結(jié)。

-----海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個人都懷揣著一個屬于自己的夢想。夢是期待，夢想是堅強！

青春歲月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢，在生活的每一個角落里彌漫芬芳。讓我們一起揚帆起航，飄過遼闊的海洋，去追尋彼此的青春夢想！

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請把自己的理想或愿望，寫在小紙條上，放進許愿瓶里，以此為證，再過幾年后，我們來相會。

。。

此處略有掌聲。

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（八）結(jié)束語

乙：同學們，讓我們以藍天般的敬意，向幸福的童年揮手作別；以赤子般的真誠迎接這火紅的青春；以理性的思考承擔起明天的責任。在今天這個特別的日子里，爸爸媽媽的祝福會讓我們永遠珍藏。

甲：記住這一天吧，就讓14歲的里程碑承載我們美好的希望吧。

乙：也許再過5年、10年、20年，我們再來重溫這十四歲的夢。

合：那將是一段最美、最難忘的一段回憶。

甲：珍惜青春 珍惜時間

合：為自己的人生目標而奮斗！十四歲，讓我們揚帆起航！

乙：今天的主題班會圓滿結(jié)束。讓我們再次以熱烈的掌聲對校領(lǐng)導和老師們的到來表示感謝！

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第三篇：《青春揚帆,夢想起航》主題班會教案

初二5班 《青春揚帆，夢想起航》主題班會教案

1、指導思想十四、十五歲是奮發(fā)的起點，通過本次主題班會，讓同學們認識到青春的寶貴，好好把握起點，珍惜時間，勇于承擔青春的責任，為實現(xiàn)自己的人生目標而努力。

二、準備工作

⒈召集班干部商討班會課活動安排。

⒉布置學生收集、撰寫有關(guān)材料。

三、活動過程

主持人：高越（女）楊勇華（男）

開場白：

女：青春悄無聲息地來了，她是帶著女孩飄逸的秀發(fā)、苗條的身影而來的；

男：青春邁著輕盈的腳步來了，她是伴者男孩粗粗的嗓音、蓬勃的朝氣而來的；

合：我們愛春天，我們更愛像春天一樣美好的青春！

女：我們要奮斗！

男：我們要拼搏！

女：今天我們要召開的主題班會是：

合：青春揚帆，夢想起航

1、首先，讓我們用熱烈的掌聲來歡迎我們的校領(lǐng)導（和各位老師）能在百忙之中參加我們的班會。（鼓掌）接下來，讓我們一起唱響我們的班歌《飛的更高》，揚起青春的風帆，讓夢想起航。

2、女：青春是多姿多彩的；

男：青春是多種多樣的；

女：她充滿著熱情、勇氣和希望。

男：下面有請李曉楠、李智民給我們帶來散文《青春隨想》。

3、男：正值青春的我們，總喜歡去猜想未來會怎樣，喜歡做夢；

女：正值青春的我們，總喜歡去看看周圍的世界，喜歡探索；

男：相信對于這些同學們一定有不同的看法和見解，那么，下面就請同學們來談?wù)勛砸盐磥頃鞘裁礃?？自己的夢想又是什么呢？?/p>

4、女：聽了這么多同學的感想，相信大家也一定感觸頗深，是啊，未來，夢想是那樣的令我們著迷，是那樣的美妙，但是，要想實現(xiàn)它，我們就必須把握現(xiàn)在，珍惜時間。下面請看小品《相遇》。

5、男：兩年之后，當我們走出校園，我們會成為小品中的哪一位呢？我們怎么樣才能在初中三年不留下任何的悔恨，取得最后的成功呢？

女：有人說“成功高不可攀，離我們太遙遠”。

男：有人這么說嗎？我可不這么認為，我認為……

女：（打斷）唉，你別急，還是請同學們就這個問題來展開一下討論吧！

6、女：古往今來，取得成功的人們，在他們身上都有一個共同的特點，你知道是什么嗎？

男：我當然知道了，那就是有責任感，人最寶貴的品質(zhì)非責任心莫屬，這也是我們每個人都應(yīng)該具有的最起碼的品質(zhì)。

女：那么，你是一個有責任心的人嗎？讓我們一起來測一測，你有責任感嗎。

7、女：一句生動的語言可以改變?nèi)说囊簧?。在生活中有不少好學的青少年從名言中吸取前進的力量。如“少壯不努力，老大徒傷悲?！?/p>

男：我這兒也有一句：“花有重開日，人無再少年?！?/p>

女：說得好，下面請同學們說說你們所知道的青春名言吧。

（結(jié)束后請同學們把你最喜歡的一句名言寫在自己的日記本上，作為激勵你不斷前進的座右銘）

8、男：青春是美麗的，它不容錯過，它的魅力應(yīng)當叫枯枝長出鮮果，沙漠布滿森林。下面請欣賞詩朗誦《我們的暢想》。

9、學唱班歌《水手》

10女：衷心祝愿大家能好好享受這美麗的青春?，F(xiàn)在，讓我們在宣誓中結(jié)束此次“青春”主題班會吧！

男：起立！請大家舉起右拳。跟我在此宣誓：我們將編織好自己的夢想；將承擔起青春賦予自己的責任；將創(chuàng)造出屬于自己的青春！宣誓完畢。

11、請學校領(lǐng)導講話。

附一： 青春隨想曲

青春是一首 永不言敗的歌

青春是一條 永不停息的河流

青春是一本 讀不厭的書

青春是一杯 品不盡的茶

青春是一座 屹立在民族之林的高峰 刻印千千萬萬青年的足跡

青春是一座 知識的寶塔 灑下千千萬萬青年的汗水

青春是一棵 正在茁壯成長的樹 備受風吹雨淋的考驗

青春是一朵 含苞欲放的花蕾 欲向世界展現(xiàn)獨自的風姿

我用一顆熱情奔放的 青春之心 送給自己一份青春禮物 那就是青春之詩

何為青春？

是那自由奔放的滔滔江水？ 是那廣闊無邊的大海？

我想不是，青春是杯濃啡咖，雖可以使人精神為之振奮，但仍不免有絲絲的苦澀。

青春是一株無名的小草，它雖不怎麼起眼，卻經(jīng)得起風吹雨打。

青春是一把未開鋒的寶劍。只會越磨越利。

我擁有青春，所以我贊美青春，我要用我嘶啞的喉嚨來歌頌青春，青春是一個金光四溢的太陽，給大地帶了無限的生機，它也將因它的起起落落而更加的讓人懷念。讓人無法忘記。

我贊美青春，是因為我擁有，我歌頌青春是因為它的美好和短暫。

附二：陽春三月的某一天，三位昔日的初中同學偶然相遇，一別三年，難得相見，很想了解彼此的情況，三人便進行傾心交談。

B說：啊呀，今天是什么風把兩位大天才給吹來了？

A說：這不是B嗎？看來過的不錯嘛？

B說：唉！我現(xiàn)在過的那叫一個命苦，快別提了。

B說：兩位大天才現(xiàn)在在哪所高中啊？

A說：我在包鋼一中。

C說：我在包一中。

AC說：那你呢？

B說：唉！我現(xiàn)在待業(yè)在家，幫父母看店……

C說：記得初中時候，我們?nèi)齻€人的情況也差不多，三年后怎么會這樣呢？

B說：唉，一言難盡，都是網(wǎng)吧、游戲機惹的禍呀。

A說：你怎么會迷上網(wǎng)吧、游戲機的？

B說：初一時，我的成績算得上中等?？捎幸淮梧従蛹s我去網(wǎng)吧，我沒錢由他請客，之后我瞞著爸媽多次出入網(wǎng)吧、游戲機房，后來還與網(wǎng)吧里的好多人交上了朋友，漸漸地我變了：開始穿著奇裝異服，無心學習，滿腦子就想著出去玩游戲，就連中午也不放過，成績開始直線下滑。

A說： 你那樣就沒人管你嗎？

B說：能不管嗎？為這事班主任不厭其煩地找我談話，耐心地勸我、教育我，還進行了多次家訪；父母曾放下手頭的工作，也給我講道理?？晌覅s沉迷其中不能自拔。后來，雖然在老師家長的勸導下意識到事情的嚴重性，可為時已晚……

C說：那你爸媽沒出錢讓你去上職業(yè)類學校？

B說：中考成績揭曉后，我也曾去職業(yè)類學校報了名，剛報了名正巧碰上學校領(lǐng)導，看到我當時的穿著和頭發(fā)，把我和我媽叫到校長室，拒絕給我報名?，F(xiàn)在想想真是后悔極了。

C說：初一下半學期我也曾多次出入網(wǎng)吧、游戲機房，做了讓老師、家長失望的事。老師知道后反復找我談心，還把我定為班級幫教的對象，有一段時間爸媽抽時間輪流接送我，在老師、同學、父母的努力幫助下，我遠離了網(wǎng)吧、游戲機房，重新回到同學們中間。

A說：多虧及早醒悟。

C說：如果當初不聽老師、家長、同學的勸告，那后果可就無法想象。

A說：其實，初中三年我也不是一帆風順的，初一時我在行為習慣上常出問題，各科老師多次找我談心，并耐心勸我：“說我有很大的潛力可挖，但必須要通過自身的努力?！弊罱K使我逐漸看清了自己，在家長、老師的嚴格要求和鼓勵下，我有了改正缺點的勇氣和信心，努力拼搏，終于考上了包鋼一中。

附三：

1、與人約會，你通常會提前一會出門，以保證自己能準時赴約嗎？是。否。

2、當你發(fā)現(xiàn)自己腳下有紙屑你會拾起扔進垃圾桶嗎？ 是。否。

3、你會把零用錢儲蓄起來嗎？是。否。

4、發(fā)現(xiàn)朋友違規(guī)，你會作出善意的提醒嗎？是。否。

5、當外出的你找不到垃圾桶時，會把垃圾帶回家去嗎？是。否。

6、你會堅持運動以保持健康嗎？是。否

7、你忌吃垃圾食物、脂肪性過高和其他有害健康的食物嗎？是。否。

8、你永遠將正事列為優(yōu)先，完成后再做其他休閑嗎？是。否。

9、當在你玩得正興起時，母親請你幫忙去買醬油，你會放棄玩耍。是。否。

10、收到別人的信，你總會盡快回信嗎？是。否。

11、沒有警察時，你也會遵守交通規(guī)則嗎？ 是。否。

12、你經(jīng)常拖延交作業(yè)嗎？是。否。

13、你經(jīng)常幫忙做家務(wù)嗎？是。否。

14、你會認真對待每一項作業(yè)嗎？是。否。

15、每天出門前，你有照鏡子的習慣嗎？是。否。

16、當你作業(yè)做到深夜還未完成時，你會繼續(xù)努力直至完成嗎？是。否。

說明：回答是的就得1分。

分數(shù)為13上：你是個非常有責任感的人。你行事謹慎、懂禮貌、為人可靠，并且相當誠實。分數(shù)為 9—12：大多數(shù)情況下你都很有責任感，只是偶爾有些率性而為，沒有考慮得很周到。分數(shù)為 4—8 ：你的責任感有所欠缺，這將會使得你難以得到大家的充分信任。分數(shù)為3分以下：你是個完全不負責任的人。沒有人會喜歡這樣的你的。

附四： 我們的暢想旅程在誠摯的眸光中啟航

美麗的童話悄然溜走遇到“風暴”，努力征服，揚帆重新出航

新鮮的生命日夜涌流迷惘、彷徨、生活的考驗

青春的鼓樂嘹亮地奏響只會變作閃亮的繁星

我們在主旋律里點綴我們心靈的天空

躍出了昂揚奮進的聲音我們的未來不是夢

站在青春的港灣因為

我們對生活充滿了渴望、憧憬我們的心

堅決的心跟著希望在動

已踏出了深深的足跡

第四篇：《青春揚帆_夢想起航》主題班會教案

七（5）班 《青春飛揚》主題班會教案

一、指導思想

現(xiàn)在是奮發(fā)的起點，未來是騰飛的目標。

通過本次主題班會，讓同學們認識到青春的寶貴，好好把握現(xiàn)在，珍惜時間，珍惜友情,并說明通往成功的唯一途徑是勤奮、立志從我做起，從現(xiàn)在做起，學好專業(yè)知識、實現(xiàn)自己的理想，為實現(xiàn)自己的人生目標而努力拼搏奮斗。同時也使同學們認識到，個人的發(fā)展離不開集體，只有融入到集體中，友誼的種子才會萌發(fā)，理想的航船才能乘風破浪，揚帆遠航。

二、活動過程 【主持人：（女）袁凌正（男）】

開場白：

女：青春悄無聲息地來了，她是帶著女孩飄逸的秀發(fā)、苗條的身影而來的； 男：青春邁著輕盈的腳步來了，她是伴者男孩粗粗的嗓音、蓬勃的朝氣而來的； 合：我們愛春天，我們更愛像春天一樣美好的青春！女：我們要奮斗！男：我們要拼搏！

女：今天我們要召開的主題班會是： 合：青春飛揚

1、女：青春是多姿多彩的； 男：青春是多種多樣的； 女：她充滿著熱情、勇氣和希望。

男：下面有請、給我們帶來散文《青春隨想》。

2、男：正值青春的我們，總喜歡去猜想未來會怎樣，喜歡做夢； 女：正值青春的我們，總喜歡去看看周圍的世界，喜歡探索；

男：相信對于這些同學們一定有不同的看法和見解，那么，下面就請同學們來談?wù)勛砸盐磥頃鞘裁礃?？自己的夢想又是什么呢?/p>

3、女：聽了這么多同學的感想，相信大家也一定感觸頗深，是啊，未來，夢想是那樣的令我們著迷，是那樣的美妙，但是，要想實現(xiàn)它，我們就必須把握現(xiàn)在，珍惜時間。下面請看小品《相遇》。

4、男：三年之后，當我們走出校園，我們會成為小品中的哪一位呢？我們怎么樣才能在初中三年不留下任何的悔恨，取得最后的成功呢？ 女：有人說“成功高不可攀，離我們太遙遠”。男：有人這么說嗎？我可不這么認為，我認為……

女：（打斷）唉，你別急，還是請同學們欣賞人物故事《周杰倫的成才故事》吧！

5、女：古往今來，取得成功的人們，在他們身上都有一個共同的特點，你知道是什么嗎？ 男：我當然知道了，那就是有責任感，人最寶貴的品質(zhì)非責任心莫屬，這也是我們每個人都應(yīng)該具有的最起碼的品質(zhì)。

女：那么，你是一個有責任心的人嗎？讓我們一起來測一測，你有責任感嗎？ 【 說明：回答是的就得1分。

分數(shù)為13上：你是個非常有責任感的人。你行事謹慎、懂禮貌、為人可靠，并且相當誠實。分數(shù)為 9—12：大多數(shù)情況下你都很有責任感，只是偶爾有些率性而為，沒有考慮得很周到。分數(shù)為 4—8 ：你的責任感有所欠缺，這將會使得你難以得到大家的充分信任。分數(shù)為3分以下：你是個完全不負責任的人。沒有人會喜歡這樣的你的。】

6、女：一句生動的語言可以改變?nèi)说囊簧Ｔ谏钪杏胁簧俸脤W的青少年從名言中吸取前進的力量。如“少壯不努力，老大徒傷悲?！?/p>

男：我這兒也有一句：“花有重開日，人無再少年?！?/p>

女：說得好，下面請同學們說說你們所知道的惜時名言吧。（結(jié)束后請同學們把你最喜歡的一句名言寫在自己的日記本上，作為激勵你不斷前進的座右銘）

7、男：青春是美麗的，它不容錯過，它的魅力應(yīng)當叫枯枝長出鮮果，沙漠布滿森林。下面請欣賞詩朗誦《我們的暢想》。

8、請欣賞歌曲《隱形的翅膀》

9女：衷心祝愿大家能好好享受這美麗的青春。現(xiàn)在，讓我們在宣誓中結(jié)束此次“青春”主題班會吧！

男：起立！請大家舉起右拳。跟我在此宣誓：我們將編織好自己的夢想；將承擔起青春賦予自己的責任；將創(chuàng)造出屬于自己的青春！宣誓完畢。

附一： 青春隨想曲

青春是一首 永不言敗的歌 青春是一條 永不停息的河流 青春是一本 讀不厭的書 青春是一杯 品不盡的茶

青春是一座 屹立在民族之林的高峰 刻印千千萬萬青年的足跡 青春是一座 知識的寶塔 灑下千千萬萬青年的汗水 青春是一棵 正在茁壯成長的樹 備受風吹雨淋的考驗 青春是一朵 含苞欲放的花蕾 欲向世界展現(xiàn)獨自的風姿

我用一顆熱情奔放的 青春之心 送給自己一份青春禮物 那就是青春之詩 何為青春？

是那自由奔放的滔滔江水？ 是那廣闊無邊的大海？ 我想不是，青春是杯濃啡咖，雖可以使人精神為之振奮，但仍不免有絲絲的苦澀。青春是一株無名的小草，它雖不怎麼起眼，卻經(jīng)得起風吹雨打。青春是一把未開鋒的寶劍。只會越磨越利。

我擁有青春，所以我贊美青春，我要用我嘶啞的喉嚨來歌頌青春，青春是一個金光四溢的太陽，給大地帶了無限的生機，它也將因它的起起落落而更加的讓人懷念。讓人無法忘記。我贊美青春，是因為我擁有，我歌頌青春是因為它的美好和短暫。

附二：（小品）

陽春三月的某一天，三位昔日的初中同學偶然相遇，一別三年，難得相見，很想了解彼此的情況，三人便進行傾心交談。

B說：啊呀，今天是什么風把兩位大天才給吹來了？ A說：這不是B 嗎？看來過的不錯嘛？ B說：唉！我現(xiàn)在過的那叫一個命苦，快別提了。B說：兩位大天才現(xiàn)在在哪所高中啊？ A說：我在椒江一中。C說：我在路橋中學。AC說：那你呢？

B說：唉！我現(xiàn)在待業(yè)在家，幫父母看店……

C說：記得初中時候，我們?nèi)齻€人的情況也差不多，三年后怎么會這樣呢？ B說：唉，一言難盡，都是網(wǎng)吧、游戲機惹的禍呀。A說：你怎么會迷上網(wǎng)吧、游戲機的？

B說：初一時，我的成績算得上中等?？捎幸淮梧従蛹s我去網(wǎng)吧，我沒錢由他請客，之后我瞞著爸媽多次出入網(wǎng)吧、游戲機房，后來還與網(wǎng)吧里的好多人交上了朋友，漸漸地我變了：開始穿著奇裝異服，無心學習，滿腦子就想著出去玩游戲，就連中午也不放過，成績開始直線下滑。A說： 你那樣就沒人管你嗎？

B說：能不管嗎？為這事班主任不厭其煩地找我談話，耐心地勸我、教育我，還進行了多次家訪；父母曾放下手頭的工作，也給我講道理?？晌覅s沉迷其中不能自拔。后來，雖然在老師家長的勸導下意識到事情的嚴重性，可為時已晚…… C說：那你爸媽沒出錢讓你去上職業(yè)類學校？

B說：中考成績揭曉后，我也曾去職業(yè)類學校報了名，剛報了名正巧碰上學校領(lǐng)導，看到我當時的穿著和頭發(fā)，把我和我媽叫到校長室，拒絕給我報名?，F(xiàn)在想想真是后悔極了。

C說：初一下半學期我也曾多次出入網(wǎng)吧、游戲機房，做了讓老師、家長失望的事。老師知道后反復找我談心，還把我定為班級幫教的對象，有一段時間爸媽抽時間輪流接送我，在老師、同學、父母的努力幫助下，我遠離了網(wǎng)吧、游戲機房，重新回到同學們中間。A說：多虧及早醒悟。

C說：如果當初不聽老師、家長、同學的勸告，那后果可就無法想象。

A說：其實，初中三年我也不是一帆風順的，初一時我在行為習慣上常出問題，各科老師多次找我談心，并耐心勸我：“說我有很大的潛力可挖，但必須要通過自身的努力。”最終使我逐漸看清了自己，在家長、老師的嚴格要求和鼓勵下，我有了改正缺點的勇氣和信心，努力拼搏，終于考上了椒江一中。

附三：

1、與人約會，你通常會提前一會出門，以保證自己能準時赴約嗎？是。否。

2、當你發(fā)現(xiàn)自己腳下有紙屑你會拾起扔進垃圾桶嗎？ 是。否。

3、你會把零用錢儲蓄起來嗎？ 是。否。

4、發(fā)現(xiàn)朋友違規(guī)，你會作出善意的提醒嗎？ 是。否。

5、當外出的你找不到垃圾桶時，會把垃圾帶回家去嗎？ 是。否。

6、你會堅持運動以保持健康嗎？ 是。否

7、你忌吃垃圾食物、脂肪性過高和其他有害健康的食物嗎？ 是。否。

8、你永遠將正事列為優(yōu)先，完成后再做其他休閑嗎？ 是。否。

9、當在你玩得正興起時，母親請你幫忙去買醬油，你會放棄玩耍。是。否。

10、收到別人的信，你總會盡快回信嗎？ 是。否。

11、沒有警察時，你也會遵守交通規(guī)則嗎？ 是。否。

12、你經(jīng)常拖延交作業(yè)嗎？ 是。否。

13、你經(jīng)常幫忙做家務(wù)嗎？ 是。否。

14、你會認真對待每一項作業(yè)嗎？ 是。否。

15、每天出門前，你有照鏡子的習慣嗎？ 是。否。

16、當你作業(yè)做到深夜還未完成時，你會繼續(xù)努力直至完成嗎？ 是。否。

說明：回答是的就得1分。

分數(shù)為13上：你是個非常有責任感的人。你行事謹慎、懂禮貌、為人可靠，并且相當誠實。分數(shù)為 9—12：大多數(shù)情況下你都很有責任感，只是偶爾有些率性而為，沒有考慮得很周到。分數(shù)為 4—8 ：你的責任感有所欠缺，這將會使得你難以得到大家的充分信任。分數(shù)為3分以下：你是個完全不負責任的人。沒有人會喜歡這樣的你的。

附四： 我們的暢想

旅程在誠摯的眸光中啟航

美麗的童話悄然溜走 遇到“風暴”，努力征服，揚帆重新出航 新鮮的生命日夜涌流 迷惘、彷徨、生活的考驗 青春的鼓樂嘹亮地奏響 只會變作閃亮的繁星 我們在主旋律里 點綴我們心靈的天空 躍出了昂揚奮進的聲音 我們的未來不是夢 站在青春的港灣 因為 我們對生活充滿了渴望、憧憬 我們的心 堅決的心 跟著希望在動 已踏出了深深的足跡

第五篇：“十四歲,我們揚帆遠航”主題班會策劃書

“十四歲，我們揚帆遠航”主題班會策劃書

作為一名初中的班主任，時常感到初中學生隨著生理的變化，他們的心理也發(fā)生著巨大的變化。他們的行為習慣與追求的東西越來越讓家長、老師父母不理解，他們懶散，責任心差，但是他們對于某些事情又表現(xiàn)異常的熱情。他們的內(nèi)心有著無比豐富的情感。他們對于家長為他們制定的各種目標感到困惑，對于老師的嘮叨很是反感，不敢在內(nèi)心面對自己的缺點所以又顯得自卑。他們喜歡現(xiàn)代的音樂舞蹈，喜歡影視與網(wǎng)絡(luò)中的時尚元素，他們追星，追求另類，他們愛美，但是他們內(nèi)心也有疑問、有困惑、煩惱，在今天一考定終身的大形勢下，他們要傾訴，他們需要關(guān)心，需要有人傾聽。

班會目的：

增進學生對于責任的理解，讓學生在一吐心聲的時候，懂得什么是青少年時期最要緊做的，讓學生真切感受自己的變化，懂得理解，增強他們的責任感。

活動準備：

（1）準備相關(guān)節(jié)目，搜集相關(guān)資料；

（2）制作班會課件；

（3）排練節(jié)目；

（4）學唱《讓我們蕩起雙漿》和《小小少年》

活動過程：

第一章告別童年，感受青春

女：青春悄無聲息的來了，她是帶著女孩飄逸的秀發(fā)，苗條的身影而來的。

男：青春邁著輕盈的腳步來了，她是伴著男孩粗粗的嗓音，蓬勃的朝氣而來的。

女：十四歲，一個新的開始，將過去的點滴珍藏在記憶中。十四歲的天空中，新元素在不知不覺中注入了我們的生活中，我們不再純真，不再幼稚，有了秘密，有了憂傷。

男：十四歲的我們，漸漸讀懂了父母的愛與期望，也漸漸懂得了去回報。許多事情都在我么這個年齡變得特別。我們開始學會了用自己獨特的眼光去品味生活的每一點，每一滴。女：初一（18）班《十四歲，我們揚帆起航》主題班會

合：現(xiàn)在開始！

開場白：童年，是朦朧的詩，是淡雅的畫，是經(jīng)典的歌??，青春是一片蔚藍的天，是一片遼闊無垠的天，是樂園，在這里，我們不想離開，我們不想長大。

請欣賞女聲二重唱《不想長大》

1、伴著美妙的音樂，大屏幕上出現(xiàn)一張張小學時的生活照，感受曾經(jīng)的快樂幸福。（準備好照片、伴奏音樂）

第二章感受青春快樂成長

主持人：不想長大，可是生命的年輪卻不由人，不知不覺中，我們已經(jīng)十四歲，女：十四歲，我們討厭束縛。

男：十四歲，我們喜歡自由。

女：十四歲的我們就像是小鳥，在無際的藍天上快樂的飛翔。

男：十四歲的我們就像是散文，在文壇的草原上自由的馳騁。

女：請欣賞散文朗誦：《青春隨想》（吳芝蘭、陳丹丹）。（配樂朗誦）

（1）準備好散文詩，同時練習好。

（2）選擇配選的音樂

（3）大屏幕上展示學生在軍訓、校運動會，以及金秋書市上的情景。

女：十四歲，我們享受陽光。

男：十四歲，我們享受青春。

2、舞蹈《oh》（少女時代）（表演者：季曉星、馬羽婷、吳儀雯等）

第三章走進青春，說出困惑

主持人：我們在成長，我們在思考，我們開始用自己的眼光觀察這個世界，走進十四歲，我們有了許多的困惑與不解。十四歲，我們難免會議有沖動，十四歲，我們難免會犯錯誤。組合小品：《青春的煩惱》（表演者：楊寧川、盛立異、魏嘉琦、金輝、顧袁等）

1、學習方面

2、追星方面（表演者：陳心恒、顧袁）

3、注重穿著方面（表演者：金輝、盛立異、顧袁）

4、男女生交往（表演者：魏嘉琦、盛立異、楊寧川）

由主持人導入視頻

主持人：那么某某同學的困惑是不是所謂的早戀呢？如果遇到心里真的有什么想法，應(yīng)該怎么辦呢？請看一段視頻。

播放視頻。

主持人：聽了以上同學的困惑，我們相信這也是許多同學共同的心聲，面對自己生理的變化，我們真的會有這樣那樣的想法，有些是自己可以解決的，而有些是需要父母和老師幫助才能解決的問題，只要我們大膽的說出心理的困惑，一定會順利度過這個特殊的時期。

第四章珍惜青春，展望未來

男：讓我們伴著歌曲《小小少年》，來回憶一下童年的樂趣，讓我們更加珍惜美好的青春。請欣賞歌曲《小小少年》

歌曲：《小小少年》（表演者：陸子楨）（建議此處可以是小組唱）

主持人：小小少年，沒有煩惱，同學們，讓我們說出心聲，走出困惑，奉獻智慧，收獲真正的快樂與幸福，走好青春的第一步，我們才會長成參天大樹。

班主任寄語：生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春。十四歲，花一樣的年齡，多少理想的種子在這時播種，多少美好的愿望在這時被激發(fā)。孩子們，真誠地希望你們在這個珍貴而特殊的年齡里，能養(yǎng)成的良好的習慣和優(yōu)秀的品質(zhì)，因為這些人類寶貴的品質(zhì)將影響你的一輩子，同時也真誠地祝愿你們每一個，都能學會溝通，學會交流，說出困惑，奉獻智慧，健康成長，邁好青春第一步，希望將來有一天，當你們站在人生最后的門檻前，回望這段樂章時，它永遠是一個閃光點。

女：青春是一片海，充滿滿神奇的魅力，引著我們揚帆起航，讓我們飛揚青春的理想，向前沖?。ㄈ帻R聲：）讓我們與眾不同！

女：初一（18）班《十四歲，我們揚帆起航》主題班會。

合：到此結(jié)束！謝謝大家！