第一篇：軟件工程實驗項目和考核

一、實驗題目

（3-5人一組，選出組長，以下共12個項目，每個小組根據(jù)自己情況選用其中一個項目做為實驗練習題目。）

題目1：教務管理系統(tǒng)軟件的設計與實現(xiàn)

教務管理系統(tǒng)是對學校教務和教學活動進行綜合管理的系統(tǒng)。

一、整體要求

1、系統(tǒng)要求提供管理人員工作平臺和一般用戶平臺

2、系統(tǒng)要求有嚴格的權限管理

3、系統(tǒng)要求有可擴充性

二、系統(tǒng)功能描述

1、通用功能

對于一般用戶，都應提供如下功能：

（1）電子課表：系統(tǒng)根據(jù)學?？偱耪n的情況和該教師的任課情況自動生成課表，備查。

（2）通知和公告閱覽

2、學校日常業(yè)務管理（1）學生學籍管理

①新生管理（學生檔案管理、編系、編班、編學號）②學生成績管理

③學籍管理（學籍變動處理如轉(zhuǎn)系、轉(zhuǎn)學、休學、復學、留降級、退學等）④學生獎懲管理

⑤統(tǒng)計：可按層次（本、專科）、年級、專業(yè)進行統(tǒng)計學生數(shù)，成績（有平均分），以及其他的統(tǒng)計

⑥查詢：在校生政治情況、學習情況、個人檔案情況、獎勵處分情況（2）教務管理

①課表生成（確定課表類型、任課教師、每門課周課時、上課地點）

②教學管理（期中、期末例行教學檢查情況記錄、調(diào)課情況、教學進度、課程教學大綱、工作計劃、教學總結(jié)等）

③考試管理（考試類型、考試科目、考試時間、考場安排、考場記錄、成績錄入、統(tǒng)計查詢、補考名單等）

④實習管理（實習基地、實習班級、實習總結(jié)等）

3、聊天室

4、論壇

題目2：電力收費綜合管理系統(tǒng)軟件的設計與實現(xiàn) 要求用微型計算機對電力收費系統(tǒng)進行綜合管理。1．電力的相關知識：

a．電價問題：不同用途的電有不同的價格，為了分析簡單，可以粗略地分為照明用電，工業(yè)用電，商業(yè)用電等。不同時間段電有不同的價格，可以粗略地分為8點—21點、21點—次日8點兩個時段。

b．電力設備的問題：這里考慮比較簡單的，假設每個用電單位都有電表，但每個單位的電表可以有多個，也可以有一個（比如，一個單位可以分為照明電表，工業(yè)電表；一個普通家庭用戶有照明電表；等等）。電表有功耗，所以計算電價的時候應該考慮到這一點。2．系統(tǒng)應具備的基本功能

a．電力部門用戶的權限管理：比如可以簡單的分為三個等級；

超級用戶（管理員）級：最高級，可以使用本系統(tǒng)全功能,可以任意增、刪、改數(shù)據(jù)，完成系統(tǒng)初始化設置。

用戶級用戶（管理員）：中級，可以完成數(shù)據(jù)錄入、開票、統(tǒng)計、發(fā)送報表至總公司、并打印摧款單。注意：本月繳費單只能打印一次，當月繳費單打印后,“當月抄表數(shù)”、“實繳金額”等敏感性數(shù)據(jù)將自動加鎖，如需再次修改，只能在“超級用戶”的監(jiān)視下完成。

用戶級來賓：低級，可完成數(shù)據(jù)查詢、打印查詢清單功能。

b．基本信息的初始化：如用電性質(zhì)，電價標準，電表類型，電表功耗等。c．申請用電（開戶）和銷戶的功能：在有些地區(qū)，用電是要在電力部門開戶的。系統(tǒng)要記錄用戶的一些基本信息（可以簡單分為2類：單位用電/普通用戶，共同的信息包括：編號，用電性質(zhì)，用電用途，所在臺區(qū)，電表編號，上月抄入電費，本月抄入電費等等）。

d．用戶電表數(shù)據(jù)的錄入：一般有2種方式，一是通過抄表員手工抄的電表數(shù)據(jù)由輸入人員錄入；還有一個是通過抄表機將數(shù)據(jù)導入。將抄表機中的數(shù)據(jù)導入系統(tǒng)之中。可以簡化地將抄表機看作一個小的數(shù)據(jù)庫，數(shù)據(jù)庫中只有一個表，導入程序相當于在不同的數(shù)據(jù)庫表中傳遞數(shù)據(jù)。

e．電費計算功能：從數(shù)據(jù)庫中讀取相關數(shù)據(jù)，計算出用戶當月電費。f．發(fā)票打印功能：用戶繳納電費以后，打印出收費發(fā)票。g．電費統(tǒng)計：根據(jù)供電局（或根據(jù)用戶）等統(tǒng)計，分類可以按照時間，電表，用電性質(zhì)等多種組合進行統(tǒng)計，排序等操作。輸出形式也是多種多樣的，比如報表形式輸出并打印，或者以圖形形式直觀輸出，供高層用戶使用。

h．催費通知：這里主要是電力部門對一些拖欠電費的用戶，產(chǎn)生通知信息，并能夠打印這些通知消息。

i． 用戶查詢：用戶查詢有幾種方式，首先可以用戶到電力部門的服務部門進行查詢，由系統(tǒng)操作人員幫助完成查詢工作；還可以用戶直接在電力部門的服務部門進行自助查詢，這可以通過使用觸摸屏來實現(xiàn)。查詢要求用戶輸入用戶名，為了保密可以設置密碼；用戶登錄后，查詢當月電費，也可查詢往月電費，以及查詢用電的明細情況。

題目3：通用鐵路交通管理系統(tǒng)

1、列車信息的錄入、修改、刪除、查詢等功能；

2、自動售票子系統(tǒng)（包括建立貨票信息庫）

3、物資管理子系統(tǒng)

4、財務核算子系統(tǒng)

5、人事管理子系統(tǒng)

6、列車調(diào)度、監(jiān)控子系統(tǒng) 題目4：考試系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)

要求能識別考生，自動隨機抽取試題，考試時間到自動交卷，交卷時自動評分。教師能根據(jù)教學內(nèi)容生成或維護試題庫，能了解學生學生的考試情況。該考試系統(tǒng)只限單選題、多選題和判斷題，它由二個子系統(tǒng)組成：

1、報名系統(tǒng)：（1）考生信息錄入。（2）準考證號生成。（3）考生信息查詢與維護。

2、考試系統(tǒng)：

考生只需輸入準考證，與登錄考生信息相符即可開始考試，否則拒絕登錄，考試開始時將自動抽取試題，考試時間到自動交卷，交卷時自動評分。

3、數(shù)據(jù)管理：

將報名表中的考生信息導入登錄表。

4、查詢與統(tǒng)計：

①查詢已考人員成績及統(tǒng)計人數(shù)。②查詢零分人員及統(tǒng)計人數(shù)。③查詢未考人員及統(tǒng)計人數(shù)。

交卷后可查詢本考試各題的用戶答案與正確答案（注意不同用戶的權限）

題目5：旅行社信息管理系統(tǒng)

要求能對客戶提供旅游服務和旅游路線等信息。按旅行社對旅游團員和旅游路線這兩大類信息進行管理 系統(tǒng)主要功能為：

1．信息管理：旅游團隊、成員基本情況、旅游路線和景點基本情況以及旅行社人事信息的管理。2．查詢：

（1）查詢某旅游團隊、成員及旅游路線基本情況、起止時間（2）查詢某一景點基本情況

（3）查詢當前旅行社現(xiàn)有旅游團隊的人數(shù)、旅游路線基本、起止時間。3．圖表：旅游路線排行榜（依據(jù)其團員人數(shù)）發(fā)布。

題目6：圖書管理系統(tǒng) 主要功能描述：

（1）管理讀者的基本信息：讀者姓名、性別、學號等。

（2）管理書籍的基本信息：圖書名稱、圖書編號、作者、出版社、單價、存在狀態(tài)（已借出或是庫存）、存放地點，若已借出，則歸還時間等。（3）對新進圖書進行錄入，包括圖書的基本信息。

（4）支持讀者查詢圖書的基本信息（按分類、書名、作者、ISBN號、出版年、主題詞、書名內(nèi)關鍵詞等查詢書籍信息）。（5）對撤銷的圖書信息進行刪除。

（6）為讀者辦理注冊，包括讀者的基本信息。

（7）為讀者辦理借書手續(xù)（非注冊者不能借書，每人限借書5本）。（8）若讀者借書到期未還，要對讀者進行罰款，并記錄讀者的不良記錄，書籍損壞丟失處罰處理。

（9）公布借書超期讀者名單（借書期限為30天）。（10）顯示圖書室的規(guī)章制度、有關系統(tǒng)等信息。

題目7：網(wǎng)上購物系統(tǒng) 主要功能描述：（1）用戶注冊、登陸、退出；（2）用戶信息相關信息的管理；

（3）用戶通過瀏覽器訪問網(wǎng)上購物系統(tǒng)，系統(tǒng)以分類的形式顯示所有商品；（4）系統(tǒng)提供物品信息的錄入、修改和刪除、瀏覽等功能；（5）系統(tǒng)提供關鍵詞檢索功能，幫助用戶逐步找到所要的商品；

（6）用戶在瀏覽商品目錄時可以點擊查看商品的具體信息和價格；如果滿意，用戶可以將商品暫時放入“購物車“；也可以隨時從“購物車“中取出商品。當用戶選完后進行付款處理，用戶輸入信用卡號，系統(tǒng)連接到對應的銀行支付系統(tǒng)，開始支付。

（7）系統(tǒng)向管理員提供查詢界面和各類報表，統(tǒng)計商品的銷售情況。（8）跟蹤物流信息。題目8：超市結(jié)算系統(tǒng)： 主要功能描述：

（1）管理當前超市貨物的信息，包括名稱、編號、價格、上架時間、庫存數(shù)量、出貨時間、供應商等。

（2）當用戶結(jié)算時，根據(jù)掃描的條碼檢索到對應的貨物信息，計算貨物的價格，并更新庫存數(shù)量、出貨時間等。根據(jù)客戶支付的款額和應付款額，計算出應返還客戶的款額。

（3）統(tǒng)計貨物的銷售狀況，供管理員查詢。

（4）輸入關鍵字，即貨物的名稱、編號等，能夠查詢貨物的信息。(5)銷售財務信息的管理； 題目9：健身中心前臺信息管理系統(tǒng) 主要功能描述：

（1）支持會員注冊、續(xù)約、退會、轉(zhuǎn)卡。

（2）管理會員的基本信息，如姓名、性別、手機號碼、注冊時間等。（3）管理教練的基本信息，如姓名、性別、課程內(nèi)容、上課時間、上課地點等。（4）會員在前臺登記后，系統(tǒng)根據(jù)當前儲物柜的使用狀況向會員分配一個儲物柜。

（5）支持會員查詢當天的課程安排、器械使用狀況、當天健身是否擁擠。（6）如果當天有突發(fā)事件，如某教練請假不能照常上課，則系統(tǒng)通過手機短信或e-mail方式通知會員。

（7）會員能夠預約教練進行體質(zhì)檢測，并將檢測結(jié)果存檔，以備以后查詢。

題目10：教學網(wǎng)站的設計與實現(xiàn) 課題的內(nèi)容：

設計與實現(xiàn)軟件工程教學網(wǎng)站的建立，使教師可以通過該系統(tǒng)發(fā)布教案、案例、布置/批改實驗、答疑解惑。學生可以通過系統(tǒng)查閱教師教學筆記、實驗成績，提交實驗文檔，向老師提問，和其他同學討論。任務要求：

1．要求對網(wǎng)上教學過程進行調(diào)研，要有較清楚的需求了解和分析，模塊功能劃分明確；

2．為該系統(tǒng)設計出相應數(shù)據(jù)庫，采用SQL作為數(shù)據(jù)庫設計工具；

3．用ASP或JSP作為網(wǎng)站的開發(fā)工具開發(fā)出相應程序的界面和對數(shù)據(jù)庫操作等部分；

4．進行調(diào)試保證程序能正常運行。

題目6：人事工資管理系統(tǒng)

要求對某單位的人事和工資進行管理。

1．數(shù)據(jù)管理：職工信息錄入、數(shù)據(jù)更新---包括人員調(diào)動、職稱、工資和退休等 2．查詢：查個人信息、部門信息、職稱情況、入伍時間、工資情況、是否在職等

3．統(tǒng)計：各部門人數(shù)、各類職稱人數(shù)、統(tǒng)計各類工資總和、科研成果統(tǒng)計等 4．工資管理

5.生成報表：生成各類統(tǒng)計報表、生成每月工資表、生成各類統(tǒng)計報表

題目12：教室管理系統(tǒng)： 主要功能描述：

（1）管理這學期要開的課程信息，包括課程的任課老師、上課時間、選課人數(shù)和是否要求多媒體教學等；全校的教室資源信息，包括教室的編號，最大容量，是否支持多媒體教學等。

（2）根據(jù)課程信息和教室資源信息，給每門課安排一個最佳的上課時間和上課地點，保證同一個老師不在同一個時間段授兩門或兩門以上的課程（即授課的時間不交叉），同一個教室不在同一個時間段安排兩門或兩門以上的課程（即授課地點不沖突），安排的教室能夠滿足選課人數(shù)和多媒體的要求（假設學校的教學資源能夠滿足這些要求）。

（3）如果有臨時講座，能夠盡可能安排一個滿足講座要求的教室，如時間、容納人數(shù)、多媒體等。

（4）如果遇見意外情況，如老師臨時停課，則要實時更新教室的使用情況信息；老師有臨時變更上課時間的要求，則能夠查詢教室的使用情況信息，并盡力為其變更時間并重新安排教室。

二、實驗考核方式：

（一）小組成績（50%）： 小組評分是從整體上對每組所作的項目進行評分，其目的是為了讓學生體會到軟件開發(fā)中團隊合作的重要性。具體要求如下：

1.開發(fā)過程科學，能熟練運用所學的基本知識和基本技能解決相關問題，符合軟件工程開發(fā)流程。（10分）

2.文檔層次清晰，正確、完整，技術用語準確，格式符合規(guī)范要求。(10 分)

3.軟件功能達到設計要求，能正確、穩(wěn)定運行，界面美觀大方，編程符合規(guī)范，程序具有易讀性。（8分）

4.團隊具有分工、合作精神，具體表現(xiàn)為組長的領導能力，組員的合作精神，組員之間溝通交流情況。（8分）

5.項目設計過程管理文檔完整詳實，能明確體現(xiàn)設計進展情況，每位組員的工作情況（4分）6.是否按時提交（5分）7.各種必須提交文檔（打印文檔和電子文檔）是否完備。（5分）

（二）個人成績（50%）： 對個人在項目設計過程中所做工作的評分，具體要求如下：

1.學習態(tài)度認真，既有獨立工作能力，又能與他人合作（12分）

2.工作量飽滿。(12分）

3.項目設計報告中由此同學完成的部分完整、合理、正確（12分）

4.答辯時能準確、詳細地回答老師提問。（10分）

5.在報告中有個人總結(jié)和心得（4分）

第二篇：軟件工程實驗

作業(yè)一

1.請畫出由下列文字描述的系統(tǒng)流程圖，請用Microsoft Visio 或Word軟件畫圖

設某城市招干考試成績統(tǒng)計系統(tǒng)。

考生分三個專業(yè)，不同專業(yè)考試科目不同：

法律專業(yè)---考政治、語文、法律

行政專業(yè)---考政治、語文、行政

財經(jīng)專業(yè)---考政治、語文、財經(jīng)學

每個考生在報名時登記姓名、地址、年齡和報考專業(yè)。報名后招干辦公室根據(jù)專業(yè)考生專業(yè)及地址在市區(qū)或郊區(qū)來編排準考證號碼和考場。考生參加考試后，輸入每個考生的各門課程的成績，并統(tǒng)計出每個考生三門課程的總成績。按準考證號的順序打印出考生考試成績單，分發(fā)給每個考生。各專業(yè)分別將考生按成績總分從高到低的次序排序，以便決定錄取名單。

作業(yè)二

畫考務處理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流圖。

考務處理系統(tǒng)功能如下：

(1)對考生送來的報名單進行檢查;(2)對合格的報名單編好準考證號后將準考證送給考生，并將匯總后的考生名單送給閱卷站;?3)對閱卷站送來的成績單進行檢查，并根據(jù)考試中心制定的合格標準審定合格者;(4)制作考生通知單(含成績及合格/不合格標志)送給考生;(5)按地區(qū)進行成績分類統(tǒng)計和試題難度分析，產(chǎn)生統(tǒng)計分析表。

作業(yè)三

1、請為某倉庫的管理設計一個ER模型。該倉庫主要管理零件（包括零件編號、名稱、顏色、重量）的定購和供應等事項。倉庫向工程項目（包括項目編號、項目名稱、開工日期）供應零件，并且根據(jù)需要向供應商（包括供應商編號、名稱、地址）定購零件。

2、畫復印機的狀態(tài)轉(zhuǎn)換圖 復印機的工作過程大致如下： 未接到復印命令時處于閑置狀態(tài)，一旦接到復印命令則進入復印狀態(tài)，完成一個復印命令規(guī)定的工作后又回到閑置狀態(tài)，等待下一個復印命令；

如果執(zhí)行復印命令時發(fā)現(xiàn)沒紙，則進入缺紙狀態(tài)，發(fā)出警告，等待裝紙，裝滿紙后進入閑置狀態(tài)，準備接收復印命令；

如果復印時發(fā)生卡紙故障，則進入卡紙狀態(tài)，發(fā)出警告等待維修人員來排除故障，故障排除后回到閑置狀態(tài)。

作業(yè)四

請將上列給出的具有變換型的DFD圖導出它的軟件結(jié)構(gòu)SC圖

作業(yè)五

某程序流程圖如下圖所示，請分別用N-S圖和PAD圖表示。

作業(yè)六

練習題：用判定表和判定樹表示“檢查訂貨單”偽碼 IF 客戶訂貨金額超過5000元 THEN IF 客戶拖延未還賒欠錢款超過60天 THEN 在償還欠款前不予批準

ELSE(拖延未還賒欠錢款不超過60天)發(fā)批準書，發(fā)貨單 ENDIF ELSE(客戶訂貨金額未超過5000元)IF 客戶拖延未還賒欠錢款超過60天 THEN 發(fā)批準書，發(fā)貨單，并發(fā)催款通知書 ELSE(拖延未還賒欠錢款不超過60天)發(fā)批準書，發(fā)貨單 ENDIF ENDIF

作業(yè)七

設計下列偽碼程序的語句覆蓋和路徑覆蓋測試用例： START

INPUT(A,B,C)IF A>5 THEN X=10 ELSE X=1 END IF IF B>10 THEN Y=20 ELSE Y=2 END IF IF C>15 THEN Z=30 ELSE Z=3 END IF PRINT(X,Y,Z)STOP

實習

請參考機票預訂系統(tǒng)實例 飛機票預訂系統(tǒng).zip

一、課程實踐任務

學生自行分組選擇一個項目，完成一個實際軟件項目的分析、設計、開發(fā)、測試全過程，領會軟件工程的基本思想，明晰各個階段的主要任務，使用 MicroSoft Visio、Project、Rose、VSS、Power Designer 等計算機輔助軟件工具，采用規(guī)范化的軟件工程方法進行軟件項目的研發(fā)。

二、課程實踐的要求

第三篇：軟件工程導論實驗指導書 實驗一：項目計劃、分析和設計

軟件工程導論

實驗一：項目計劃、分析和設計

[ 實驗日期 ] 年 月 日

[ 實驗目的 ]

初步了解結(jié)構(gòu)化分析、設計方法的原理、步驟以及各階段的文檔，練習撰寫簡要的需求文檔、設計文檔。

[ 實驗內(nèi)容 ]

要求學生根據(jù)周圍的實際應用需求，自選一個小型的C語言應用項目，依據(jù)項目可行性研究的結(jié)果，進行需求分析和設計，編寫簡要的需求文檔、設計文檔。本實驗可選擇“3D圖形繪制程序”或“漢字放大技術程序”(見附錄)。

[ 實驗原理和步驟 ]

當前的建模方法主要有傳統(tǒng)的結(jié)構(gòu)化分析、設計方法（SA/D）和面向?qū)ο蠓治?、設計方法（OOA/D）兩種，以下只對SA/D進行說明。

分析階段：

結(jié)構(gòu)化分析（SA）是一種建模技術，它通過一定方法幫助開發(fā)人員定義系統(tǒng)需要什么功能，系統(tǒng)需要存儲和使用哪些數(shù)據(jù)，以及為完成這些功能，系統(tǒng)需要什么樣的輸入和輸出以及如何把這些功能結(jié)合在一起來完成任務。結(jié)構(gòu)化分析方法的實質(zhì)是采用一組分層數(shù)據(jù)流圖及相應的數(shù)據(jù)字典作為系統(tǒng)的模型，從總體來看是一種強烈依賴數(shù)據(jù)流圖的自頂向下的建模方法。由事件列表、數(shù)據(jù)流圖、實體關系圖、數(shù)據(jù)流定義、數(shù)據(jù)字典、結(jié)構(gòu)化英語、狀態(tài)轉(zhuǎn)換圖等最終構(gòu)成系統(tǒng)的分析模型。

分析階段的重要文檔有《可行性研究報告》、《項目計劃》和《需求規(guī)格說明》。

設計階段：

分總體設計和詳細設計兩階段?？傮w設計階段的任務主要是確定系統(tǒng)由哪些模塊組成，以及這些模塊之間的相互關系；詳細設計階段的任務主要是設計每個模塊的處理過程。

總體設計又稱為概要設計或初步設計，它的基本目的就是回答“概括地說，系統(tǒng)應該如何實現(xiàn)?”這個問題?？傮w設計通常由系統(tǒng)設計和結(jié)構(gòu)設計兩個階段組成。系統(tǒng)設計階段確定一個合理的、具體的實現(xiàn)方案；結(jié)構(gòu)設計階段確定軟件的結(jié)構(gòu)，即確定系統(tǒng)由哪些模塊組成，以及這些模塊之間的相互關系?！痉桨?體系結(jié)構(gòu)】

常用的結(jié)構(gòu)化設計（SD）方法有面向數(shù)據(jù)流分析（DFA）的設計方法和面向數(shù)據(jù)的設計方法【如Jackson方法（JSD）和邏輯構(gòu)造程序方法（LCP）（一般用于詳細設計）】。

DFA方法以數(shù)據(jù)流圖為基礎，它定義了把DFD（變換型數(shù)據(jù)流，事務型數(shù)據(jù)流及混合型）變換成軟件結(jié)構(gòu)圖（SC）的不同映射方法。DFA設計技術實施的通用步驟：(1)復查并精化DFD；(2)確定DFD類型；(3)把DFD映射到系統(tǒng)模塊結(jié)構(gòu),設計出模塊結(jié)構(gòu)的上層；(4)基于DFD逐步分解高層模塊,設計出下層模塊〈初步結(jié)構(gòu)〉；(5)根據(jù)模塊獨立性原理，精化模塊結(jié)構(gòu)，得到更為合理的軟件結(jié)構(gòu)；(6)模塊接口描述；（7）修改和補充數(shù)據(jù)詞典；（8）制定測試計劃。

詳細設計階段的任務主要是確定每個模塊的處理過程，包括（1）確定每個模塊的算法。（2）確定每一個模塊的數(shù)據(jù)組織。（3）為每個模塊設計一組測試用例。（4）編寫詳細設計說明書。詳細設計階段采用的方法是結(jié)構(gòu)化程序設計（SP），與SA，SD方法銜接。目標是給出可以直接用以編碼的程序邏輯結(jié)構(gòu)，強調(diào)清晰第一。

設計階段的主要文檔有《總體設計說明書》和《詳細設計說明書》。

所有文檔的格式可參照《軟件設計文檔國家標準_GB8567—88》。

具體步驟是：程序功能的文字陳述、圖形描述；設計思路的文字描述和圖形描述

[ 實驗報告要求 ]

《學生填寫》需求規(guī)格說明書?？蓞⒄哲浖枨笳f明書（GB8567-1988）.doc，主要是功能陳述+IPO圖（或數(shù)據(jù)流圖）+數(shù)據(jù)字典

《學生填寫》總體設計說明書?？蓞⒄崭乓O計說明書（GB8567-1988）.doc，主要是各模塊的文字描述+HIPO圖（或模塊層次圖）

《學生填寫》詳細設計說明書。可參照軟件詳細設計說明書（GB8567-1988）.doc，主要是各模塊的偽代碼或程序流程圖。

【IPO圖和偽代碼的例子參見附錄】

[注意事項] 1．程序流程圖應符合結(jié)構(gòu)化思想：單入口、單出口。

[ 實驗總結(jié) ]

① 對重點實驗結(jié)果進行分析；

② 實驗中的問題和提高：對自己的設計進行評價，指出合理和不足之處，提出改進的方案。

③ 收獲與體會：比如畫流程圖的要點等。

《學生填寫》實驗總結(jié)

附錄：

附錄一： “登錄驗證”模塊的需求（IPO圖）和詳細設計（偽代碼）舉例。

1.需求陳述：驗證用戶輸入的用戶名和口令（只給3次機會）：。。。2.根據(jù)需求陳述畫出IPO圖

3.設計數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)(本文采用數(shù)據(jù)庫的表結(jié)構(gòu)：字段、類型、主鍵、外鍵、索引等)用戶表（用戶號,用戶名，口令，所屬組號）

user1(uno,uname,upassword,gno)組表（組號、組名）

group1(gno,gname)資源表（資源號，資源名，對應菜單項）resource(rno,rname,r_menu_item)權限分配表（組號，資源號）

authorizing（gno,rno）

4.用（PDL，偽碼）設計程序邏輯結(jié)構(gòu) ADOconect;try_num=1;WHILE try_num<=3 DO { try_num= try_num+1;input用戶名,口令;

用戶個數(shù) =select count(*)from user1 where uno=用戶名 and upassword=口令

IF用戶個數(shù)=0 提示：帳戶名或密碼錯誤

ELSE

{

菜單項=select resource.r_menu_item From user1,resource,authorizing Where(user1.gno=authorizing.gno and authorizing.rno=resource.rno)'};

WHILE菜單項 不空 do

{菜單項.enabled:=true;

菜單項.Next }

EXIT }

} 附錄二：軟件設計文檔國家標準_GB8567--88.rar 附錄三：參考程序?！?D圖形繪制程序”參考code文件夾中的2畫圓或4openGL,“漢字放大技術程序”參考3漢字顯示技術

附錄四：實驗報告格式 封面：

2011-2012（2）《軟件工程導論》實驗報告

實驗一：項目計劃、分析和設計

學院：

班級：

姓名：

學號：

內(nèi)容：實驗一：項目計劃、分析和設計

[ 實驗日期 ]

****年**月**日 [ 實驗目的 ] [ 實驗內(nèi)容 ] [ 實驗原理和步驟 ] 【以上只需簡寫】 [ 實驗結(jié)果 ]即[ 實驗報告要求 ] [ 實驗總結(jié) ]

實驗二： 實驗三： 實驗四：

第四篇：軟件工程實驗教學大綱

軟件工程實驗教學大綱

前 言

軟件工程實驗是為計算機相關專業(yè)本科《軟件工程》課程配套設置的，是《軟件工程》課程講授中一個重要的、不可或缺的實踐環(huán)節(jié)。其目的是使學生能夠針對具體軟件工程項目，全面掌握軟件工程管理、軟件需求分析、軟件初步設計、軟件詳細設計、軟件測試等階段的方法和技術，通過該課程設計使學生進一步理解和掌握軟件開發(fā)模型、軟件生命周期、軟件過程等理論在軟件項目開發(fā)過程中的意義和作用，培養(yǎng)學生按照軟件工程的原理、方法、技術、標準和規(guī)范，進行軟件開發(fā)的能力，培養(yǎng)學生的合作意識和團隊精神，培養(yǎng)學生對技術文檔的編寫能力，從而使學生提高軟件工程的綜合能力，提高軟件項目的管理能力。

按該課程的特點，實驗內(nèi)容包括軟件開發(fā)的兩大方法學的專題訓練，即結(jié)構(gòu)化（生命周期學）的方法學和面向?qū)ο蟮姆椒▽W，通過對一個簡單項目，要求學生利用結(jié)構(gòu)化軟件開發(fā)技術或面向?qū)ο蟮能浖_發(fā)技術完成對該項目的開發(fā)。因此設置五個實驗項目，從項目發(fā)的準備工作，系統(tǒng)分析過程，系統(tǒng)設計過程，軟件測試到系統(tǒng)實施，覆蓋軟件開發(fā)的整個過程，此外又引入我國國家《計算機開發(fā)規(guī)范》，以規(guī)范技術文檔的書寫標準，提高實驗教學質(zhì)量。

通過實驗訓練，達到如下目的：

使學生進一步了解和掌握軟件工程原理，提高對實際項目的分析和設計能力，通過實驗課程，熟悉和基本掌握軟件工程方法學、軟件開發(fā)的過程，文檔資料的編寫格式及規(guī)范，全面領會和貫通所學習的理論知識，從而培養(yǎng)學生綜合運用所學課程知識，分析解決問題的能力，培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際作風，實事求是，嚴肅認真的科學態(tài)度和良好的工作作風，為今后從事科學研究工作打下基礎。

實驗一：項目開發(fā)的準備工作

實驗學時：2 實驗類型：驗證性

一、目的與任務

目的：確定課題，組織組員，合理分工，熟悉軟件開發(fā)環(huán)境，培養(yǎng)團隊精神。

任務：學習軟件開發(fā)小組的組織和管理，合理分工，將項目開發(fā)各階段的任務明確，并熟悉相應的軟件開發(fā)環(huán)境。

二、內(nèi)容、要求與安排方式

1、實驗內(nèi)容與要求：

根據(jù)各組選擇的課題，實行項目經(jīng)理制，各組推薦一名組長，統(tǒng)一管理整個項目的實施過程，并合理調(diào)整資源和負責項目全局；根據(jù)項目的難易合理分配組員的任務，對問題達成一致的看法；針對項目的實施，熟悉相應的軟件開發(fā)工具的使用環(huán)境。

2、實驗安排方式：

本實驗為開放實驗，各組可同時進行實驗，每組4－6人。3．準備參考資料和閱讀相關的國家有關軟件開發(fā)的標準文檔。

三、思考題

1、項目開發(fā)首先要做的事是什么？

2、你認為該軟件應具備的最重要的特性是什么。

3、你認為怎樣分工是最合理的？

實驗二：系統(tǒng)分析過程

實驗學時：4 實驗類型：驗證性

一、目的與任務

目的：確定項目的可實施性，在此基礎上完成系統(tǒng)的邏輯功能模型的建立。

任務：采用不同的軟件開發(fā)技術，完成對項目的分析過程，給出系統(tǒng)的邏輯功能模型，數(shù)據(jù)字典以及規(guī)格說明書。

二、內(nèi)容、要求與安排方式

1、實驗內(nèi)容與要求：

明白項目的業(yè)務流程圖，繪制數(shù)據(jù)流程圖，功能分析圖，編寫數(shù)據(jù)字典，數(shù)據(jù)加工處理的描述，軟件系統(tǒng)流程設想圖（新系統(tǒng)模型），需求規(guī)格說明書。

2、實驗安排方式：

本實驗為開放實驗，各組可同時進行實驗，每組8－10人。

三、思考題

1、需求分析在軟件開發(fā)中真的有那么重要嗎？

2、分析系統(tǒng)流程圖，流程圖和數(shù)據(jù)流圖的區(qū)別和各自的特點。

3、怎樣寫合乎規(guī)范的數(shù)據(jù)流圖和數(shù)據(jù)詞典？

4、怎樣組織對該工作的評審？

實驗三：系統(tǒng)設計過程

實驗學時：4 實驗類型：設計性

一、目的與任務

目的：在實驗二基礎上完成系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu)的建立和系統(tǒng)詳 2 細設計，并給出相應的規(guī)格說明書。

任務：認真分析實驗二的結(jié)果，給出系統(tǒng)合理的體系結(jié)構(gòu)，描繪系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖，并合理劃分系統(tǒng)的各組成模塊，最后給出系統(tǒng)的各部分設計規(guī)格說明書。

二、內(nèi)容、要求與安排方式

1、實驗內(nèi)容與要求：

功能結(jié)構(gòu)圖設計，軟件處理流程設計，輸出設計（主要指打印輸出設計），存儲文件格式設計（數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)設計），輸入設計（主要指數(shù)據(jù)錄入卡設計），代碼設計，程序設計說明書

2、實驗安排方式：

本實驗為開放實驗，各組可同時進行實驗，每組8－10人。

三、思考題

1．系統(tǒng)設計和需求分析的關系是什么？兩者必須先后關聯(lián)嗎？ 2．怎樣描繪系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu)？ 3．怎樣繪制復合規(guī)范的流程圖。4．怎樣組織對設計階段工作的評審？

實驗四：系統(tǒng)實現(xiàn)

實驗學時：4 實驗類型：設計性

一、目的與任務

目的：系統(tǒng)運行和軟件后期制作，了解程序設計的風格。任務：編寫源程序，正確書寫軟件說明書和用戶手冊，總結(jié)軟件開發(fā)中的得失。

二、內(nèi)容、要求與安排方式

1、實驗內(nèi)容與要求：

完善系統(tǒng)所涉及的程序框圖，源程序，模擬運行數(shù)據(jù)，打印報表，軟件使用說明書和用戶手冊等。

2、驗安排方式：

本實驗為開放實驗，各組可同時進行實驗，每組8－10人。

三、思考題

1、怎樣合理選擇軟件開發(fā)的工具？

2、怎樣進行用戶說明手冊和使用手冊的編寫。

3、總結(jié)項目實施中的得失。

實驗五：軟件測試

實驗學時：4 實驗類型：綜合性

一、目的與任務

目的：在實驗四的基礎上，完成對系統(tǒng)的組裝和測試。

任務：正確運用軟件測試技術和方法，完成系統(tǒng)的單元測試、綜合測試、確認測試、系統(tǒng)測試的方法，掌握測試用例的設計方法，并給出測試報告。

二、內(nèi)容、要求與安排方式

1、實驗內(nèi)容與要求：

（1）能夠正確運用軟件測試的過程與方法，結(jié)合一個模擬課題，復習、鞏固、軟件工程中系統(tǒng)測試知識，提高軟件測試的實踐能力。

（2）熟悉單元測試、綜合測試、確認測試、系統(tǒng)測試的方法，掌握測試用例的設計方法。

（3）樹立正確的軟件測試思想，培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力，提高查詢資料和撰寫書面文件的能力。

2、驗安排方式：

本實驗為開放實驗，各組可同時進行實驗，每組8－10人。

三、思考題

1．怎樣看待測試的重要性。2．怎樣選擇測試的技術和方案。

3．比較邏輯測試和基本路徑測試的不同和聯(lián)系。4．怎樣組織對測試階段工作的評審？

附錄一：

實驗要求

軟件工程實驗要求學生采用“項目小組”的形式，結(jié)合具體的開發(fā)項目進行設計。具體要求如下：

1、班級按項目小組進行分組，每組不得超過6人

2、每個項目小組選出項目負責人或項目經(jīng)理，由項目經(jīng)理召集項目組成員討論、選定開發(fā)項目

3、項目中的每項任務要落實到人且規(guī)定該任務的起止日期和時間

4、每個項目小組必須按照《軟件工程實驗教學大綱》附錄中給定的文檔規(guī)范標準提供項目文檔

5、題目自定或采用附錄二中的題目

6、軟件開發(fā)的方法自定（結(jié)構(gòu)化或面向?qū)ο蟮姆椒▽W）

附錄二：

實驗題目

題目一：“基于最小二乘法的公交車輛GPS補償定位系統(tǒng)的研究” 1． 研究內(nèi)容: 本項目主要研究智能公交調(diào)度系統(tǒng)中，在不增加硬件設備的基礎上，通過軟件來解決GPS在動態(tài)環(huán)境中信號失鎖問題的方法。提出了基于最小二乘曲線擬合方法的GPS數(shù)據(jù)補償算法，該算法將公交車輛的行駛線路數(shù)字化為一個曲線模型，并且在客觀條件影響車載GPS設備無法接收到GPS信號時，利用對應線路的曲線模型模擬公交車輛的行駛，實現(xiàn)補償定位。解決由于GPS失鎖引起的三個問題。2． 研究意義: 城市智能公共交通管理系統(tǒng)公交車輛的定位跟蹤、輔助導航、車輛調(diào)度指揮、動態(tài)發(fā)布公交信息以及出行者最佳路徑查詢等功能。通過建設智能公交管理系統(tǒng)可以大大提高城市公交車輛的綜合管理和調(diào)度的智能化，從而有效緩解城市交通的壓力。3． 研究方案：

針對公交行業(yè)中公交車輛的行駛路線相對固定的特點，根據(jù)車輛的歷史定位數(shù)據(jù)，對該行駛線路進行曲線擬合，形成一條數(shù)字曲線模型。由于公交線路形狀存在復雜和多樣性，所以在擬合中采用分段擬合，將線路根據(jù)其形狀分成幾條分別擬合。在GPS無法接收到定位信號時，將最后一次獲得的定位坐標投影到曲線模型上，以此為起點，在曲線模型上模擬車輛行駛并按原定GPS采樣間隔發(fā)送曲線模型上的對應坐標值，作為車輛的定位數(shù)據(jù)信息，解決GPS的失鎖問題。當GPS定位信號重新獲取后，停止模擬行駛，以實際定位數(shù)據(jù)為準。本項目采用最小二乘二次曲線擬合。4． 研究成果：

本系統(tǒng)以公交業(yè)務三級調(diào)度模式為系統(tǒng)設計框架，集計算機控制技術、無線通信技術、全球衛(wèi)星定位技術、地理信息技術為一體的公共交通系統(tǒng)。該系統(tǒng)基本上實現(xiàn)了公交調(diào)度業(yè)務的覆蓋和公交調(diào)度的智能化的要求，是一款比較出色的智能公交調(diào)度系統(tǒng)，本項目所探討的用最小二乘曲線擬合解決GPS失鎖問題的方法將在將來的智能公交調(diào)度系統(tǒng)軟件中得到實際應用。

題目二：物業(yè)小區(qū)“一站式” 收費終端系統(tǒng)的軟件實現(xiàn)

1、研究內(nèi)容：

在選擇合適的終端設備及運行系統(tǒng)平臺基礎上，利用目前流行的的面向?qū)ο蟪绦蛟O計語言Visual Basic 6.0和SQL的底層數(shù)據(jù)庫設計的軟件支持，硬件采用觸摸式液晶屏幕實現(xiàn)用戶與終端交互,通過網(wǎng)絡實現(xiàn)終端和銀行的交互，預先模擬出收費企業(yè)、銀行、小區(qū)住戶三方的數(shù)據(jù)庫信息（以銀行為交易中心），當住戶在小區(qū)的終端上刷卡消費時，終端將實時發(fā)送信息至銀行，實現(xiàn)銀行數(shù)據(jù)庫相應企業(yè)賬戶和該刷卡用戶賬戶信息的更改和刷新。軟件實現(xiàn)功能暫定代繳水費、電費、煤氣費、電話費（固定電話、移動手機用戶、聯(lián)通手機用戶）。

2、研究意義：

隨著現(xiàn)代都市生活節(jié)奏的加快，人們對生活的便捷性也隨之提出了更高的要求。而日常生活中消費性資源的固定費用，如電話費，燃氣費，水電費等的交納也面臨著越來越突出的矛盾：一方面，周末到銀行交納各項費用的用戶劇增，加大了銀行的工作量；另一方面，也使用戶浪費了大量的時間在排隊上，產(chǎn)生了一些負面影響；第三，雖然目前銀行開通了在網(wǎng)上在線交費業(yè)務，但由于互聯(lián)網(wǎng)的很多安全漏洞，用戶無法安心的在網(wǎng)上進行交費。針對目前用戶需要解決這種矛盾的迫切性，我們設計了“物業(yè)小區(qū)一站式收費終端系統(tǒng)”：該終端有點像銀行的自動取款機，位于中間位置的是一個觸摸式的液晶屏幕，在正常狀態(tài)下，屏幕上播放著城市（合肥）的風光片等信息，用手指觸摸后，直接進入首頁。利用該終端可以使用儲蓄卡交納水氣煤電等各項費用。該項目的開發(fā)可以很好的解決銀行與用戶之間的不協(xié)調(diào)性，不僅可以提高銀行處理數(shù)據(jù)的能力，而且為用戶節(jié)省了時間。目前合肥市的大部分小區(qū)還沒有這種終端，因此市場前景廣闊。

3、研究方案：

在選擇合適的終端設備及運行系統(tǒng)平臺基礎上，預先模擬出收費企業(yè)、銀行、小區(qū)住戶三方的數(shù)據(jù)庫信息（以銀行為交易中心），當住戶在小區(qū)的終端上刷卡消費時，終端將實時發(fā)送信息至銀行，實現(xiàn)銀行數(shù)據(jù)庫相應企業(yè)賬戶和該刷卡用戶賬戶信息的更改和刷新。軟件實現(xiàn)功能暫定代繳水費、電費、煤氣費、電話費（固定電話、移動手機用戶、聯(lián)通手機用戶）。軟件開發(fā)將以瀑布模型為主要依托，進行問題陳述、問題定義、需求分析、可行性研究報告，并配以相應E-R圖、DFD圖、SC圖和數(shù)據(jù)字典等，然后用統(tǒng)一建模語言UML描述軟件，再結(jié)合動態(tài)模型機制構(gòu)造狀態(tài)圖、順序圖、協(xié)作圖、活動圖等，以文檔為驅(qū)動逐步進行系統(tǒng)的整體設 6 計。在硬件上，主要在于如何選擇合適的服務器、客戶機、交換機、打印機及網(wǎng)絡設備來構(gòu)建完整安全的終端；軟件方面，集中體現(xiàn)在操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、開發(fā)語言的選擇。需要解決的關鍵問題還有終端液晶屏幕是采用什么觸發(fā)方式（電容觸發(fā)等方式），服務器平臺用LINUX還是用Windows 2000 Server及更高版本等。

4、研究成果：

利用目前流行的的面向?qū)ο蟪绦蛟O計語言Visual Basic 6.0和SQL的底層數(shù)據(jù)庫設計的軟件支持，硬件采用觸摸式液晶屏幕實現(xiàn)用戶與終端交互,通過網(wǎng)絡實現(xiàn)終端和銀行的交互。當住戶在小區(qū)的終端上刷卡消費時，終端將實時發(fā)送信息至銀行，實現(xiàn)銀行數(shù)據(jù)庫相應企業(yè)賬戶和該刷卡用戶賬戶信息的更改和刷新。軟件實現(xiàn)功能暫定代繳水費、電費、煤氣費、電話費。

題目三：“大型超市品類管理子系統(tǒng)的研究與開發(fā)” 1．系統(tǒng)簡介

隨著社會經(jīng)濟的飛速發(fā)展，我國的大型超市及連鎖企業(yè)步入多元化，跨地區(qū)，高效率為特點的新階段。隨之而來的是對超市物品管理，人員管理，庫存量統(tǒng)計及物品進出超市記錄管理的需要。而由于統(tǒng)計量大，管理過程中會出現(xiàn)很多問題，市場就需要一個全面的，詳細的品類管理子系統(tǒng)對超市進行管理工作。研究的內(nèi)容包括：商品陳列、庫存量、各類商品的銷售數(shù)量、單價、利潤及供求關系。首先，品類管理系統(tǒng)主要分為三個子系統(tǒng)：采購系統(tǒng)，銷售系統(tǒng)和管理系統(tǒng)。采購系統(tǒng)的主要工作過程是：在數(shù)據(jù)庫中統(tǒng)計庫存量小于一定數(shù)目的物品，將需要采購的物品上報給采購人員。在新的物品進庫后，對物品數(shù)量進行重新統(tǒng)計。銷售系統(tǒng)的主要工作過程是：每一次采購將物品單備份并儲存，以便在月末結(jié)帳時進行核對。管理系統(tǒng)的主要工作過程是：每隔固定時間或者是在系統(tǒng)需要時統(tǒng)計出物品進出量以及超市盈利。以上功能要求在計算機上實現(xiàn)。2．技術要求和限制條件

（1）在當超市物品庫中的各種物品數(shù)量發(fā)生變化（包括進貨和出貨）時，都應修改相關的物品記錄，如庫存表或進/出庫表。（2）正當出貨或進貨時不得對物品數(shù)量進行統(tǒng)計，只有在出，進貨完成后才可以統(tǒng)計

（3）系統(tǒng)的外部項要包括超市服務人員，出貨人員和進貨人員

題目四：“基于感應式門禁的中小學家校通系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)” 1．系統(tǒng)簡介

目前，學生的在校管理工作越來越受到學校和家長的重視。管理的好壞將直接影響到學生的安全，以及學生的學習狀況與水平。而傳統(tǒng)的管理工具及方法有著很大的局限性，例如，學生離開家時，家長不能很好的了解到他們在學校的情況，而離開學校時，校方又不能了解到學生在校外的表現(xiàn)與行為。近幾年來，孩子經(jīng)常讓家長擔心的事情莫過于放學不回家，甚至逃課去網(wǎng)吧和游戲廳。時間一長，他們就可能會生成網(wǎng)癮、游戲癮。

本套系統(tǒng)的開發(fā)，就是在于加強校方和家長之間的交流與聯(lián)系，讓家長在校外就能了解到孩子在學校的表現(xiàn)，這樣，更有助于家長對孩子的管理、孩子成績的提高。

當學生離開家來上學時，一旦他們從學校大門經(jīng)過，門禁系統(tǒng)的感應器將感應到該同學的到來，并記錄下來。然后將記錄傳到校方服務器，由校方服務器與移動電話公司服務系統(tǒng)建立聯(lián)系。這時，移動電話公司便會以短信的形式把“孩子已經(jīng)到?！钡男畔⒏嬖V給家長。相反的，如果家長在孩子離開家來學校的很長時間后沒有受到信息，那么家長就可以知道他的孩子沒有來學校。這樣 就實現(xiàn)了 學校與家長時時的管理孩子。2．研究方案：

系統(tǒng)的建設描述：第一，采集學生的信息。這主要包括學生的班級、姓名、年級、家長姓名、家長手機。特別的就是家長的手機，這是系統(tǒng)的關鍵信息所在。第二，建立校園內(nèi)部網(wǎng)絡；首先，在每個學生的學生證件上安裝磁條，并保證磁條與學生的學號一一對應，每個磁條中存儲著持卡學生的信息。在學校大門安裝磁條感應器，并與校園主機相連接。這樣可以把磁條所感應到的信息第一時間反饋給主機。第三，班主任將根據(jù)學生在學校的表現(xiàn)分成不同的等級，然后將它輸入主機。第四，學生每次的模擬成績或作業(yè)完成情況也將輸入主機。第五，校方和移動電話公司或網(wǎng)絡公司建立聯(lián)系，校方把所要向?qū)W生家長公布的信息通過移動電話公司的短信息業(yè)務或網(wǎng)絡公司的電子郵件業(yè)務發(fā)送給家長。

題目五：基于手機短信業(yè)務的銀行信用卡消費告知系統(tǒng)

1、系統(tǒng)簡介

據(jù)調(diào)查，目前越來越多的人們放棄使用固定電話，更愿意使用方便、快捷的移動通訊工具。為方便人們及時掌握消費情況，通訊商需要開發(fā)一個信用卡消費告知系統(tǒng)。通訊商把用戶的基本資料（手機號碼、信用卡帳號、開戶銀行等）輸入系統(tǒng)中，并且事先與銀行、消費場所的數(shù)據(jù)庫建立連接。用戶申請開通此項業(yè)務后，系 8 統(tǒng)隨時與用戶建立聯(lián)系，消費場所通過終端機把顧客的消費信息映射到銀行的數(shù)據(jù)庫中，銀行通過與通訊商之間的共享關系，由通訊商以短信息形式將消費信息發(fā)給用戶。此外系統(tǒng)應定時檢查更新數(shù)據(jù)庫用戶的基本資料及其他相關信息。

2、技術要求及限制條件

（1）在使用本系統(tǒng)時應考慮用戶信息的合法性（如銀行帳號、身份證號碼）等。

（2）對于本系統(tǒng)還應補充如下功能：

用戶要對應多個銀行帳號； 用戶取消此業(yè)務的處理； 用戶更改手機號碼的處理；

一個銀行帳號對應多個手機號碼的處理；

（3）外部輸入項至少包括：手機運營商、銀行、消費場所。

第五篇：軟件工程實驗日志

軟件工程實驗日志

指導教師

實驗時間：

年

月

日 學院

專業(yè)

班級

學號

姓名

實驗室

實驗題目： 實驗目的： 實驗要求：

實驗主要步驟： 實驗結(jié)果：

心得體會：