第一篇：軟件工程實驗任務書

軟件工程實驗任務書

利用一種高級語言或數(shù)據(jù)庫程序設計語言，依照所學的軟件工程理論設計一個小型軟件。要求：

1．本課程的實驗要求在第12周教學結束前完成并提交。最遲不能超過第16周。如果到時沒有提交作品及文檔，該課程直接以不及格計成績。

2．軟件工程實驗就是用軟件工程的原理、方法、工具進行軟件開發(fā)，本次實驗要求設計一個小型軟件，選題原則上要求一人一個題目。原則上不能同題，如有同題，則內(nèi)容不能完全雷同。

3．要體現(xiàn)軟件開發(fā)的過程性，要有詳細、完整的文檔資料并最終形成實驗報告。要求包括以下內(nèi)容：

? 選題的可行性研究； ? 項目需求分析； ? 軟件設計過程； ? 軟件實現(xiàn)過程； ? 軟件測試過程； ? 軟件開發(fā)總結。

4．有系統(tǒng)設計代碼（其中代碼注釋不少于代碼的30%），系統(tǒng)運行說明。

5.程序語言不限，可以選擇自己熟悉的開發(fā)環(huán)境。如：Asp.Net +C#、java、jsp, 數(shù)據(jù)庫：SQL Server 2010等。6．軟件工程設計題目可以選擇下面的題目，也可以自己選擇題目進行設計，不作統(tǒng)一要求。

以下是供參考的設計題目: 題目一“教務管理系統(tǒng)之子系統(tǒng)——系內(nèi)課程安排” 1．系統(tǒng)簡介

每學期的期中，學院教務處分別向各個系發(fā)出下學期的教學計劃，包括課程名、課時、班級類別（本科、?？啤⒏呗殻?、班號等；系教學主管人員根據(jù)教學任務和要求給出各課程的相關限制（如：任課教師職稱、和班數(shù)、最高周學時數(shù)等）；任課教師自報本人授課計劃，經(jīng)所在教研室協(xié)調(diào)確認，將教學計劃上交系主管教學計劃的主任，批準后上報學院教務處，最終有教務處給出下學期全系教師的教學任務書。

假設上述排課過程全部為人工操作，現(xiàn)要求改造為能利用計算機實現(xiàn)的自動處理過程。

題目

二、“學校教材訂購系統(tǒng)”

1、系統(tǒng)簡介

本系統(tǒng)可細化為兩個子系統(tǒng)：銷售系統(tǒng)和采購系統(tǒng) 銷售系統(tǒng)的工作過程為：首先由教師或學生提交購書單，經(jīng)教材發(fā)行人員審核是有效購書單后，開發(fā)票、登記并返給教師或學生領書單，教師或學生即可去書庫領書。

采購系統(tǒng)的主要工作過程為：若是脫銷教材，則登記缺書，發(fā)缺書單給書庫采購人員；一旦新書入庫后，即發(fā)進書通知給教材發(fā)行人員

以上的功能要求在計算機上實現(xiàn)。

2、技術要求和限制條件

（1）當書庫中的各種書籍數(shù)量發(fā)生變化（包括領書和進書時），都應修改相關的書庫記錄，如庫存表或進/出庫表。

（2）在實現(xiàn)上述銷售和采購的工作過程時，需考慮有關單據(jù)的合法性驗證

（3）系統(tǒng)的外部項至少包含三個：教師、學生和教材工作人員。

（4）系統(tǒng)的相關數(shù)據(jù)存儲至少包含6個：購書表、庫存表、缺書登記表、待購教材表、進/出庫表。

題目

三、“機票預訂系統(tǒng)”

1、系統(tǒng)簡介

航空公司為給旅客乘機提供方便，需開發(fā)一機票預定系統(tǒng)。各旅行社把預定機票的旅客信息（姓名、性別、工作單位、身份證號碼、旅行時間、旅行目的地等）輸入到該系統(tǒng)，系統(tǒng)為旅客安排航班。當旅客交付了預定金后，系統(tǒng)印出取票通知和帳單給旅客，旅客在飛機起飛的前一天憑取票通知和帳單交款取票，系統(tǒng)核對無誤即印出機票給旅客。此外航空公司為隨時掌握各航向飛機的乘載情況，需定期進行查詢統(tǒng)計，以便適當調(diào)整。

2、技術要求及限定條件

（1）在分析系統(tǒng)功能時要考慮有關證件的合法性驗證（如身份證、取票通知、交款發(fā)票等）。

（2）對于本系統(tǒng)還應補充以下功能： ? ? ? 旅客延誤了取票時間的處理 班機取消后的處理

旅客臨時更改機票班次的處理

（3）

系統(tǒng)的外部項至少包含三個：旅客、旅行社和航空公司。

題目四：“學校內(nèi)部工資管理系統(tǒng)”

1、系統(tǒng)簡介

假設學校共有教職工約1000人，10個行政部門和8個系部。每個月20日前各部門（包括系、部）要將出勤情況上報人事處，23日前人事處將出勤工資、獎金及扣款清單送財務處。財務處于每月月底將教職工的工資表做好并將數(shù)據(jù)送銀行。每月初（3日前）將工資條發(fā)給各單位。若有員工調(diào)入、調(diào)出、校內(nèi)調(diào)動、離退休等數(shù)據(jù)變化，則由人事處通知相關部門和財務處。

2、技術要求及限定條件

（1）

本系統(tǒng)的數(shù)據(jù)存儲至少包含：工資表、部門匯總表、扣稅款表、銀行發(fā)放表

（2）

除人事處、財務處外，其他只能部門和系部名稱可簡化，如系1，系2?..等

（3）

工資、獎金、扣款細節(jié)可由學生自定

題目

五、“實驗室設備管理系統(tǒng)”

1、系統(tǒng)簡介

每學年要對實驗室設備使用情況進行統(tǒng)計、更新，其中：（1）對于已徹底損壞的作報廢處理，同時詳細記錄有關信息。

（2）對于有嚴重問題（故障）的要即使修理，并記錄修理日期、設備名、修理廠家、修理費、責任人等。

（3）對于急需但又缺少的設備需以“申請表”的形式送交上級領導請求批準購買。新設備購入后要立即進行設備登記（包括類別、設備名、型號、規(guī)格、單價、數(shù)量、購置日期、生產(chǎn)廠家、購買人等），同時更新申請表的內(nèi)容。

（4）隨時對現(xiàn)有設備及其修理、報廢情況進行統(tǒng)計、查詢，要求能夠按類別和時間段（某日期之前）查詢。

2、技術要求及限定條件

（1）所有工作由專門人員負責完成，其他人不得任意使用。

（2）每件設備在作入庫登記時均由系統(tǒng)按類別自動順序編號，形成設備號；設備報廢時要及時修改相應的設備記錄，且有領導認可。

（3）本系統(tǒng)的數(shù)據(jù)存儲至少應包含：設備記錄、修理記錄、報廢記錄、購買申請。

（4）本系統(tǒng)的輸入項至少包含：新設備信息、修理信息、申請購買信息、報廢信息、具體查詢統(tǒng)計要求。

本系統(tǒng)的輸出項至少包含：設備購買申請表、修理/報廢注銷/設備資金統(tǒng)計表。

題目

六、分房管理系統(tǒng)

某大學擬開發(fā)一個計算機分房管理系統(tǒng)，要求系統(tǒng)具有分房、調(diào)房、退房和咨詢統(tǒng)計等功能。房產(chǎn)科把用戶申請表輸入系統(tǒng)后，系統(tǒng)首先檢查申請表是否合理，對不合法申請表拒絕接受；對合法表根據(jù)類型進行處理。

分房申請，根據(jù)申請者情況（年齡、工齡、職稱、職務、家庭人口等）計算其分數(shù)，高于閥值的進行排隊。分房時，讀空房文件，把好房優(yōu)先分給排在分房隊列前面的人，并將房屋信息與申請者一起寫入住房文件中。

若為退房申請，從住房文件中刪除有關信息，并將房屋信息計入空房文件。

若是調(diào)房申請，根據(jù)申請者情況計算分數(shù)，并進行以上退房和分房處理。

系統(tǒng)可進行房屋信息維護（輸入、刪除、排序），以及各種住房信息統(tǒng)計、查詢、打印等。

題目

七、基金管理系統(tǒng)

為實現(xiàn)政務公開，某省擬采用網(wǎng)上自然基金申報和審批，需開發(fā)一套包括基金申報（使用說明、文檔提交、申報情況查詢）、基金信息公告（基金公告、基金新聞、最新立項）、網(wǎng)上審批與鑒定（專家定量網(wǎng)上審批、項目鑒定）、基金項目管理（發(fā)布申報計劃、批復申請、查詢申請項目等）與推薦優(yōu)秀基金項目等功能的辦公網(wǎng)站。

要求具有基金申報管理（申報文檔提交，申報情況查詢等），信息公告維護（增加，撤除和修改等），審批流程管理（管理員可指定審批流程，對需執(zhí)行審批的專家顯示審批流程，進行審批提示），項目鑒定管理（管理員可指定鑒定流程，對需執(zhí)行鑒定的專家顯示審批流程，進行鑒定提示）等功能。

題目

八、汽車俱樂部管理系統(tǒng)

為實現(xiàn)汽車俱樂部行業(yè)信息的規(guī)范化管理，某軟件開發(fā)商要求開發(fā)一汽車俱樂部管理系統(tǒng)，面向俱樂部工作人員進行會員信息的管理。主要功能包括：用戶（俱樂部工作人員）身份驗證和用戶權限組織；提醒服務（提醒各種該執(zhí)行的車務活動）；會員管理（會員信息、會員費收繳記錄錄入，查詢，修改）；車務管理（新車上牌代辦，保險代辦，驗證代辦，落戶代辦等）；救援服務（呼救記錄，救援情況記錄以及救援車輛管理）；旅行服務（旅行信息記錄、修改、查詢）；統(tǒng)計報表、圖表（所有當日、當月、當年向會員提供的各種服務信息及其收費的詳細情況列表及匯總）；系統(tǒng)管理（設置提醒提前日期，用戶管理等）；俱樂部管理（俱樂部部門、工作人員、救援車輛管理）；系統(tǒng)幫助。

題目

九、學生學籍管理系統(tǒng) 功能說明

本學生學籍管理系統(tǒng)分為學生信息管理、學生成績管理、考試管理和用戶管理四個功能模塊。

（1）學生信息管理模塊主要是對學生信息（如學號、姓名、性別、家庭住址等）進行管理。本模塊又分為三個子模塊：

? 學生信息錄入 ? 學生信息查詢 ? 學生信息修改/刪除

其中，學生信息查詢不需登錄即可使用，信息錄入和修改/刪除模塊則需要先登錄后才能使用。

（2）學生成績管理模塊主要是對學生成績進行管理。本模塊又分為五個子模塊：

? 學生成績錄入 ? 學生成績查詢 ? 學生成績修改/刪除 ? 計算總分與排名 ? 目標分管理

其中，學生成績查詢不需登錄即可使用，其他模塊則需要先登錄后才能使用。

（3）考試管理模塊主要對考試進行如下管理： ? 添加新考試

? 對已有的考試信息進行修改/刪除 ? 對考試科目進行添加/刪除 本模塊需要先登錄后才能使用。

（4）用戶管理模塊主要對使用本系統(tǒng)的用戶進行如下管理：

? 添加新用戶

? 對已有的用戶進行更改用戶名、密碼和權限（管理員或普通用戶）等操作 ? 刪除用戶

本模塊只有管理員才能使用，普通用戶不能進入。

《軟件工程》實驗設計報告封面如下：

《軟件工程》實驗設計報告

題

目：院（系）：年 級：專 業(yè)：姓 名：學 號：教 師：魏文才學 期：

2016-2017第二學期 軟件工程實踐報告書寫規(guī)范及格式要求

1內(nèi)容構成

報告內(nèi)容一般由以下幾個部分構成：

1）選題的背景：說明為什么選擇這個題目，以及對題目的現(xiàn)狀及前景進行分析。2）開發(fā)環(huán)境及相關工具的說明和介紹。

3）系統(tǒng)分析：對所選擇的題目進行分析，給出系統(tǒng)的功能結構及數(shù)據(jù)模型。4）系統(tǒng)設計：對系統(tǒng)的功能進行分解然后進行合理的組織形成系統(tǒng)的總體結構，并對其中的主要模塊進行詳細設計，必要是給出相關代碼。

5）系統(tǒng)測試運行：對系統(tǒng)的主要功能進行運行測試，通過運行時的截圖來說明程序主要功能的實現(xiàn)狀況及完善到什么程度。

6）進行系統(tǒng)開發(fā)總結。

以上是報告的主要內(nèi)容，也是報告的主體結構，一定要以此為基礎來進行適當調(diào)整。

2格式要求

報告格式統(tǒng)一要求如下：

1）報告統(tǒng)一用3級目錄結構：每一部分（章）的內(nèi)容使用標題1格式、每一節(jié)的內(nèi)容使用標題2格式、每一小節(jié)的內(nèi)容用使用標題3格式。如圖1所示。

圖 1標題格式說明

2）正文統(tǒng)一用宋體+小四字體，單倍行距。

3）文中所有圖表都要加上題注，并按順序編號。如：圖

1、圖

2、圖

3、?。表

1、表

2、表

3、?。對于圖表均要求配有相應的說明。

請大家按以上格式進行文檔的編輯排版，統(tǒng)一用A4頁面。

第二篇：軟件工程課程設計任務書

抽獎程序設計說明書 概述

1.1 系統(tǒng)簡述

學院將舉行慶元旦暨迎新春聯(lián)歡晚會，其中有抽獎活動，需要一個抽獎程序。首先將班級同學分發(fā)抽獎券，獎券號碼與學號、姓名綁定，聯(lián)歡會上由抽獎活動主持人輸入獎票號碼范圍，并指定獲獎等級后，在給定的號碼范圍內(nèi)產(chǎn)生一個隨機號碼，作為該獲獎等級的一個中獎號碼。如果產(chǎn)生的中獎號碼與已產(chǎn)生的中獎號碼重復，則給出明確的提示“無效”（即不允許一個獎票重復獲獎）?？呻S時顯示或打印抽獎結果。1.2 軟件設計目標 1．2．

1、程序功能：

1.輸入獎票號碼范圍：輸入最小獎票號碼，輸入最大獎票號碼。

2.產(chǎn)生中獎號碼：產(chǎn)生一個界于最小獎票號和最大獎票號之間的數(shù)。并且判定該數(shù)是 否為一個有效的中獎號。

3.顯示中獎信息：顯示到目前為止所有抽出的中獎獎票號碼、姓名、學號和中獎等級。4.更新中獎記錄：將中獎信息寫入表格文件。5.查看中獎記錄：可隨時查看中獎記錄的內(nèi)容。1．2．2非功能性需求：

從安全性、美觀性等角度入手。

任務

2.1 文檔類

2．1．

1、可行性報告 2．1．

2、需求說明書 2.2 建模類

2．2．1 用例圖 2．2．2 時序圖 2．2．3 類圖 2.3 設計類

2．3．1 軟件平臺設計 2．3．2 程序流程圖設計 2．3．3 界面設計 2.4 源程序 2.5測試記錄

附錄：文檔規(guī)格

系統(tǒng)可行性分析

可行性研究主要分析要開發(fā)的系統(tǒng)是否具有必要性、可能性，從技術上、經(jīng)濟上、操作上、社會各個方面對所開發(fā)系統(tǒng)進行分析和研究，減少可能發(fā)生的投資失誤概率，確保開發(fā)的順利完成。在最短時間內(nèi)用最低的成本解決盡量多的問題是可行性分析的意義所在。

1.技術可行性

在技術上主要是分析當前所用軟件以及開發(fā)人員所使用的技術對系統(tǒng)開發(fā)是否可行，硬件、軟件等等能不能滿足開發(fā)人員的需要。該系統(tǒng)為B/S模式，采用J2EE體系和JAVA技術開發(fā)，開發(fā)平臺是Eclipse，使用SQL Server數(shù)據(jù)庫，相關的技術都已相當成熟。同時，計算機硬件技術也越來越先進，且性價比高，可以滿足系統(tǒng)的需求。所以系統(tǒng)在技術上完全可行。

2.經(jīng)濟可行性

在經(jīng)濟可行性方面，主要考慮使用成本、開發(fā)成本、回報三方面的因素。首先，開發(fā)成本主要使用 Windows 操作系統(tǒng)，Eclipse，在數(shù)據(jù)庫方面主要使用 SQL Server進行數(shù)據(jù)操作，這些軟件是開發(fā)系統(tǒng)所需成本。開發(fā)成員主要一人負責?；貓笾饕窍到y(tǒng)開發(fā)成功，可以實現(xiàn)項目管理系統(tǒng)的所有功能，通過項目管系統(tǒng)的應用，企業(yè)可以提高員工的工作效率和項目完成的效率，從而為企業(yè)帶來經(jīng)濟效益。因而在經(jīng)濟上完全可行。

3.操作可行性

操作可行性重點了解系統(tǒng)的操作流程、運行方式在組織內(nèi)部是否可以有效，順利實施等問題。計算機技術、網(wǎng)絡技術的發(fā)展，使得人們的日常辦公和生活的諸多方面都使用計算機辦公，這已經(jīng)成為現(xiàn)代辦公的必備技能。此外，人們對于操作對于工作是否簡潔而方便越來越重視，本系統(tǒng)的設計就能夠做到這一點，它很好地解決了人工操作的不便，在實踐上具備了可行性。本系統(tǒng)的設計明晰，用戶界面良好，簡潔的操作，有完善的異常處理機制和驗證提示信息，因此操作方面可行。

4.社會可行性

首先，本系統(tǒng)從功能模塊的提出到各個界面的設計再到每個功能模塊的開發(fā)與實現(xiàn)到后期的測試過程，全部由本人獨立完成，開發(fā)過程參考，借鑒過網(wǎng)上資料和所學課程，因此不存在侵權的法律問題。其次，在開發(fā)過程中，各部門配合將現(xiàn)有的人員，項目等相關信息導入到系統(tǒng)中。完成這些工作后，項目管理會變得更加簡便。最后，系統(tǒng)的大部分功能模塊都是根據(jù)需求分析提出的要求完成的，并且在開發(fā)過程中對需求分析的介紹進行了深入的研究，因此，已經(jīng)熟悉業(yè)務流程。因此本系統(tǒng)在社會方面也是可行的。

所以，系統(tǒng)在技術上、經(jīng)濟上操作上、社會方面都是可行的，系統(tǒng)的設計和開發(fā)可以順利進行。

需求分析

系統(tǒng)采用面向對象的分析方法，從管理員、教師用戶、學生用戶對系統(tǒng)的需求分析來建立本系統(tǒng)的需求。

具體定義如下：(1)用戶管理

① 用戶注冊：注冊功能相當于系統(tǒng)的入口，注冊功能用戶體驗的良好性直接影響的用戶的使用心理，注冊功能簡單、明快便于操作，會大大吸引用戶對成為系統(tǒng)會員的興趣。同時，友好型的使用體驗也促使用戶樂于分享。② 登錄：驗證用戶所提供的登錄信息，從而判斷是否準許該用戶進入系統(tǒng)。

③ 驗證信息主要有：賬號或密碼是否為空、驗證碼正確與否、庫中是否存在此用戶、賬號和密碼匹配與否。

可以對用戶相關信息預覽，對多余的用戶進行刪除等管理操作。(2)教師管理

教師登錄后臺，驗證教師提供的登錄信息正確與否。

驗證信息主要有：賬號或密碼是否為空、驗證碼正確與否、庫中是否存在此教師用戶、教師名和密碼是否匹配。

管理員具有對教師相關信息的預覽，教師信息的維護等操作。(3)試卷管理

教師具有相關信息的預覽，錄入新的試卷，修改試卷，刪除試卷等功能。(4)考試管理

用戶登錄考試系統(tǒng)后進行選擇試卷，然后正式進入模擬考試系統(tǒng)進行做題，選完試卷后接下來就是在線答題，按照漢語水平考試的題型，第一部分為聽力理解。

第三篇：軟件工程實習任務書

《軟件工程實習》任務書

系別:軟件工程學院

專業(yè):軟 件 技 術

班級：軟件11-

1、2

實習題目：圖書管理系統(tǒng)一、實習目的《軟件工程實習》是軟件技術專業(yè)有關軟件工程的綜合實踐課程，是《軟件工程與UML應用技術》等課程的后繼實踐課程。

本次專業(yè)實習的目的是使學生進一步理解和領會軟件工程的原理、技術和方法，鞏固所學理論知識，加深對軟件、軟件工程、軟件生命周期等相關概念的理解，讓學生全面系統(tǒng)地掌握軟件開發(fā)過程，對每個階段的目標、任務有一個清晰的掌握，熟練掌握每個階段常用的技術方法，通過具體實習項目，理論實踐相結合，讓學生把軟件工程的正確的思想、方法和技術應用到實際軟件項目的開發(fā)中。通過本次實習，使學生加強軟件工程意識，培養(yǎng)良好的軟件工程素質，提高軟件工程的能力，從而提高軟件開發(fā)能力。

二、實習內(nèi)容

（1）實習任務

圖書管理系統(tǒng)是一個圖書館業(yè)務處理的計算機信息管理系統(tǒng)。

讀者到圖書館借書，首先要查詢圖書，查詢可以按書名查詢、作者、圖書編號等關鍵字查詢。如果查到則記下書號，交給流通組工作人員，等待辦理借書手續(xù)。如果該書已經(jīng)全部借出，可做預訂登記，等待有書時被通知。如果圖書館沒有該書的記錄，可進行缺書登記。

辦理借書手續(xù)時，先要出示圖書證，沒有圖書證則去圖書館辦公室辦理圖書證。如果借書數(shù)量超出規(guī)定，則不能繼續(xù)借閱。借書時流通組工作人員登記圖書證編號、圖書編號、借出時間和應還書時間。

當讀者還書時，流通組工作人員根據(jù)圖書證編號找到讀者的借書信息，查看是否超期。如果已經(jīng)超期，則進行超期處罰。如果圖書有破損、丟失，則進行破損處罰。登記還書信息，做還書處理，同時查看是否有預訂登記，如果有，則發(fā)出到書通知。

圖書采購人員采購圖書時，要注意合理采購。如果有缺書登記，則隨時進行采購。采購到貨后，編目人員進行驗收、編目、上架、錄入圖書信息、發(fā)到書通知。如果圖書丟失，或舊書淘汰，則將該書從書庫中清除，即圖書注銷。

本系統(tǒng)涉及圖書、讀者、借還書的管理，相關的部門有采編部、流通部、辦公室。

設計圖書管理系統(tǒng)，學生要利用已掌握的專業(yè)知識，用軟件工程的思想、方法和步驟來進行。首先進行系統(tǒng)問題定義和可行性分析，確定系統(tǒng)的要解決的問題，即問題的性質、工程的目標和規(guī)模，分析系統(tǒng)是否可行，意義如何；其次進行需求分析，確定系統(tǒng)要完成的任務；接著進行系統(tǒng)總體設計，建立系統(tǒng)的功能結構模型；再接著進行詳細設計和編碼調(diào)試；最后進行軟件測試。系統(tǒng)開發(fā)過程用UML來進行建模設計。

在進行系統(tǒng)設計的同時，要考慮數(shù)據(jù)庫設計，建立良好的數(shù)據(jù)庫是系統(tǒng)成功的基礎，學生要結合所學的數(shù)據(jù)庫的設計方法，進行數(shù)據(jù)庫的分析、設計和建立。系統(tǒng)設計采用SQL Server 2005作為數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，建立倉庫管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫。

（2）實習要求

學生應從能力培養(yǎng)的角度出發(fā)，充分重視，認真做好實習前的各項準備工作，實習時，在教師的指導下，充分發(fā)揮主觀能動性，獨立思考，努力鉆研，勤于實踐，勇于創(chuàng)新，培養(yǎng)自身分析和解決實際問題的能力?？刹捎梅纸M形式，小組成員間分工協(xié)作，共同討論，密切合作，培養(yǎng)良好的合作精神。在實習過程中要嚴格要求自己，樹立嚴謹?shù)目茖W態(tài)度，按時、按質、按量完成規(guī)定的實習任務，并撰寫實習報告。

三、報告編寫

（1）報告內(nèi)容

實習報告內(nèi)容主要包括任務書、中英文摘要、目錄、正文、結語、致謝、參考文獻等方面。

（2）撰寫要求

從軟件工程要求的角度，全面闡述系統(tǒng)的分析設計采用的思想、原理、技術和方法。要求設計思想和原理正確，采用的技術和方法先進，闡述清楚，條理清晰，文字書寫整齊，圖表清楚，設計資料齊全。

四、時間及進度安排

（1）實習時間

2013-2014學年秋季學期，為期2周（第9-10周）。

具體時間參考軟件工程學院實踐基地安排表。

（2）進度安排

表1 實習進度表

階段

7實習內(nèi)容 查閱資料 項目定義 需求分析 概要設計 詳細設計 軟件編碼 軟件測試 實習報告 時間（天）1 0.5 1.5 1 1 2 1

2五、考核方式和成績評定標準

每個學生依照實習進度安排按時完成實習內(nèi)容，單獨進行考核，依據(jù)學生實習任務完成情況、實習報告質量和考勤等因素綜合評定成績。

實習成績大致由實習任務完成情況（占40%）、實習報告質量（占40%）和考勤（占20%）三部分構成，按百分制記。

六、參考書目

[1] 張權范．軟件工程．北京：清華大學出版社&北京交通大學出版社．2004．5

[2] 呂林霞等．數(shù)據(jù)庫原理及應用．西安：西安電子科技大學出版社．2011．

[3] 薩師煊、王珊．數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論（第三版）．北京：高等教育出版社，2000．

[4] 杜文潔，白萍．實用軟件工程與實訓．北京：清華大學出版社，2009．

[5] 耿祥義，張躍平．JSP實用教程（第二版）．北京：清華大學出版社，2007．

指導教師：呂林霞

2013． 8．20

第四篇：軟件工程課程設計任務書

《軟件工程》課程設計任務書

一．目的軟件工程課程設計是軟件工程專業(yè)一個綜合性的實踐教學環(huán)節(jié)，其目的在于促進學生復習和鞏固計算機軟件設計知識，加深對軟件設計方法、軟件設計技術和設計思想的理解，并能運用所學軟件設計知識和面向對象技術進行綜合軟件設計，提高學生的綜合應用能力。通過這次課程設計，要掌握UML（統(tǒng)一建模語言），并能運用UML在Visio中建模。

二．要求：

1.兩人一組。

2.熟悉Visio開發(fā)環(huán)境，認真分析題目。

3.掌握UML的基本模型元素(如角色、用例、類、數(shù)據(jù)模型等)，準確把握所要開發(fā)系統(tǒng)的功能需求，認真完成系統(tǒng)前期的需求分析，繪制出系統(tǒng)的業(yè)務流程圖。

4.建立完善的角色與用例的關系，繪制出系統(tǒng)的用例圖。

5.分析用例為完成業(yè)務目標而進行的各項任務或活動及執(zhí)行順序，繪制出用例要求所要進行的活動以及活動間的約束關系的活動圖。

6.分析各用例的可能狀態(tài)及狀態(tài)間的轉移，描述狀態(tài)變化序列的起點和終點，繪制出系統(tǒng)的狀態(tài)圖。

7.進行業(yè)務流的分析，根據(jù)系統(tǒng)所要完成的功能和所要處理的數(shù)據(jù)，畫出反映系統(tǒng)邏輯模型的數(shù)據(jù)流程圖。

8.通過分析系統(tǒng)的功能要求，抽象出系統(tǒng)的實體類，描述各實體類的屬性，建立各個實體類及它們之間的關聯(lián)，繪制系統(tǒng)的實體類圖。

9.總結分析出系統(tǒng)的各功能模塊，繪制系統(tǒng)各子模塊的結構圖。

10.模塊的結構設計完成后，進行功能模塊的界面風格和要求規(guī)范的設計，實現(xiàn)變量命名規(guī)范和模塊命名規(guī)范的設計，根據(jù)設計結果撰寫各模塊說明書

11.進行檢查，并提交設計報告。

三．報告要求：

1.實驗題目

2.需求分析

3.系統(tǒng)總體設計：包括角色、用例關系說明與描述，用例狀態(tài)流程的說明與描述等內(nèi)容。

4.系統(tǒng)詳細設計：包括詳細的業(yè)務流程的設計和數(shù)據(jù)流程圖的設計、相關實體類圖的設計與說明等。

5.心得體會

四．參考資料：

1.Martin Fowler & Kendall Scott：UML Distilled Second Edition A Brief Guide to

the Standard Object Modeling Language

2.UML參考手冊

3.Jason T.Roff 著 張瑜 楊繼萍 等 譯《UML基礎教程》 清華大學出版社

4.參見本中心服務器ftp:s@172.16.38.100《軟件工程》 目錄下的相關文檔。

五．設計內(nèi)容

可自選題目，但須經(jīng)過指導教師審查。

可選題目：

18.文檔管理系統(tǒng)

面向企業(yè)用戶，研制開發(fā)一套文檔管理系統(tǒng)，實現(xiàn)企業(yè)文檔的存儲、分類、維護、檢索、授權等過程的全面管理。為用戶主要提供如下功能：

1）登陸：用戶通過瀏覽器登陸到系統(tǒng)，輸入用戶名和密碼，登陸到系統(tǒng)，看到本用戶所能看到的各類信息，包括文檔分類樹、文檔的基本信息等。

2）人員組織角色管理與授權管理：創(chuàng)建和維護企業(yè)的人員、組織和角色，人員具有登陸名、名稱、密碼、郵件、手機等一些基本的屬性，人員從屬與一個或多個組織，具有一個或多個角色，組織間具有層次關系。提供文檔按照人員與角色兩種方式的授權模式。

3）文檔分類管理：用戶可以增刪改文檔的分類，文檔分類間可以建立層次關系。

4）文檔維護：用戶可以增刪改文檔，文檔包括基本的描述信息（如文檔編號、文檔名、文檔創(chuàng)建時間、創(chuàng)建人、大小等）及文檔對應的文件列表。

5）文檔檢索：用戶可以方便的按照文檔的名稱、編號、創(chuàng)建時間、創(chuàng)建人等信息進行檢索。

第五篇：軟件工程實驗

作業(yè)一

1.請畫出由下列文字描述的系統(tǒng)流程圖，請用Microsoft Visio 或Word軟件畫圖

設某城市招干考試成績統(tǒng)計系統(tǒng)。

考生分三個專業(yè)，不同專業(yè)考試科目不同：

法律專業(yè)---考政治、語文、法律

行政專業(yè)---考政治、語文、行政

財經(jīng)專業(yè)---考政治、語文、財經(jīng)學

每個考生在報名時登記姓名、地址、年齡和報考專業(yè)。報名后招干辦公室根據(jù)專業(yè)考生專業(yè)及地址在市區(qū)或郊區(qū)來編排準考證號碼和考場?？忌鷧⒓涌荚嚭螅斎朊總€考生的各門課程的成績，并統(tǒng)計出每個考生三門課程的總成績。按準考證號的順序打印出考生考試成績單，分發(fā)給每個考生。各專業(yè)分別將考生按成績總分從高到低的次序排序，以便決定錄取名單。

作業(yè)二

畫考務處理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流圖。

考務處理系統(tǒng)功能如下：

(1)對考生送來的報名單進行檢查;(2)對合格的報名單編好準考證號后將準考證送給考生，并將匯總后的考生名單送給閱卷站;?3)對閱卷站送來的成績單進行檢查，并根據(jù)考試中心制定的合格標準審定合格者;(4)制作考生通知單(含成績及合格/不合格標志)送給考生;(5)按地區(qū)進行成績分類統(tǒng)計和試題難度分析，產(chǎn)生統(tǒng)計分析表。

作業(yè)三

1、請為某倉庫的管理設計一個ER模型。該倉庫主要管理零件（包括零件編號、名稱、顏色、重量）的定購和供應等事項。倉庫向工程項目（包括項目編號、項目名稱、開工日期）供應零件，并且根據(jù)需要向供應商（包括供應商編號、名稱、地址）定購零件。

2、畫復印機的狀態(tài)轉換圖 復印機的工作過程大致如下： 未接到復印命令時處于閑置狀態(tài)，一旦接到復印命令則進入復印狀態(tài)，完成一個復印命令規(guī)定的工作后又回到閑置狀態(tài)，等待下一個復印命令；

如果執(zhí)行復印命令時發(fā)現(xiàn)沒紙，則進入缺紙狀態(tài)，發(fā)出警告，等待裝紙，裝滿紙后進入閑置狀態(tài)，準備接收復印命令；

如果復印時發(fā)生卡紙故障，則進入卡紙狀態(tài)，發(fā)出警告等待維修人員來排除故障，故障排除后回到閑置狀態(tài)。

作業(yè)四

請將上列給出的具有變換型的DFD圖導出它的軟件結構SC圖

作業(yè)五

某程序流程圖如下圖所示，請分別用N-S圖和PAD圖表示。

作業(yè)六

練習題：用判定表和判定樹表示“檢查訂貨單”偽碼 IF 客戶訂貨金額超過5000元 THEN IF 客戶拖延未還賒欠錢款超過60天 THEN 在償還欠款前不予批準

ELSE(拖延未還賒欠錢款不超過60天)發(fā)批準書，發(fā)貨單 ENDIF ELSE(客戶訂貨金額未超過5000元)IF 客戶拖延未還賒欠錢款超過60天 THEN 發(fā)批準書，發(fā)貨單，并發(fā)催款通知書 ELSE(拖延未還賒欠錢款不超過60天)發(fā)批準書，發(fā)貨單 ENDIF ENDIF

作業(yè)七

設計下列偽碼程序的語句覆蓋和路徑覆蓋測試用例： START

INPUT(A,B,C)IF A>5 THEN X=10 ELSE X=1 END IF IF B>10 THEN Y=20 ELSE Y=2 END IF IF C>15 THEN Z=30 ELSE Z=3 END IF PRINT(X,Y,Z)STOP

實習

請參考機票預訂系統(tǒng)實例 飛機票預訂系統(tǒng).zip

一、課程實踐任務

學生自行分組選擇一個項目，完成一個實際軟件項目的分析、設計、開發(fā)、測試全過程，領會軟件工程的基本思想，明晰各個階段的主要任務，使用 MicroSoft Visio、Project、Rose、VSS、Power Designer 等計算機輔助軟件工具，采用規(guī)范化的軟件工程方法進行軟件項目的研發(fā)。

二、課程實踐的要求