第一篇：少先隊教案

第一板塊

三年級少先隊活動課設(shè)計方案

第4課時

一、活動主題：誰不說咱家鄉(xiāng)好

二、活動目的

1．通過這節(jié)少先隊活動課，認(rèn)識到家鄉(xiāng)是美的，地美、物美、人更美。2．通過各種形式的內(nèi)容，感受現(xiàn)在家鄉(xiāng)的生活的美好。

3．引導(dǎo)隊員樹立宏偉、遠(yuǎn)大的理想，立志長大學(xué)有所成，建設(shè)家鄉(xiāng)、報效家鄉(xiāng)。

三、活動內(nèi)容

走訪家鄉(xiāng)居住地的名人或文物古跡的小隊匯報；介紹家鄉(xiāng)發(fā)生的巨大變化；歌頌家鄉(xiāng)美，表達(dá)熱愛家鄉(xiāng)和祖國的一片真情。

四、活動形式與載體

參觀訪問，多媒體講述，兒歌誦讀，欣賞歌曲等。

五、活動準(zhǔn)備

1．讓隊員與父母、祖父母進(jìn)行一次比較深入的交談，了解他們小時候的事以及那時候的家鄉(xiāng)面貌。

2．從生活、環(huán)境、特色等各方面了解現(xiàn)在家鄉(xiāng)的面貌。3．組織隊員排練快板、朗誦等節(jié)目。

六、活動步驟與過程 出旗敬禮，唱隊歌。

主持人：（出示地圖）隊員們快來看，這是一幅世界地圖，你能找到我們的祖國嗎？你怎么這么快就找到了？她像一只雄雞屹立在亞洲的東方，960萬平方公里的土地上生活著56個不同的民族，大家心連心，手牽手，共同創(chuàng)造了中國五千年的燦爛文化。

（一）我的家鄉(xiāng)在這里

主持人：隊員們，你們找到自己的家鄉(xiāng)在祖國的哪里了嗎？ 隊員在中國地圖上找到自己的家鄉(xiāng)，并貼上簡稱或自己喜歡的圖像。（隊員可以用自己家鄉(xiāng)的方言和大家問好，也可以說方言請隊員猜一猜自己的家鄉(xiāng)在哪里。）河北、湖北、河南、陜西、安徽、浙江、黑龍江、山東、四川、福建、云南、廣西、山西、遼寧、北京

誰的家鄉(xiāng)和他一樣啊？

最后請北京的隊員來說一說、找一找。

引導(dǎo)：除了你自己的家鄉(xiāng)，我們現(xiàn)在的生活和學(xué)習(xí)都是在北京，那么北京就是我們的第二故鄉(xiāng)，我們要像愛自己的家鄉(xiāng)一樣愛北京。

（二）我的家鄉(xiāng)真美麗

中隊長：說到自己的家鄉(xiāng)，隊員們都有著一種親切、自豪的感覺，就請小隊里面大家介紹一下自己的家鄉(xiāng)，讓我們也多了解一些祖國的文化吧！

隊員分小隊進(jìn)行介紹、互相品嘗家鄉(xiāng)特產(chǎn)。第一小隊：

黑龍江是我的家鄉(xiāng)，我的家鄉(xiāng)冰雕很有名，而且我的家鄉(xiāng)有三寶：漠河金，大馬哈，大慶石油享天下。

我的家鄉(xiāng)遼寧空氣特別好！大海非常美！遼寧的三寶也很出名：撫順煤，鞍山鋼，熊岳城蘋果甜又香。

（以上兩位隊員在介紹時出示家鄉(xiāng)的風(fēng)景、特色和三寶圖片）

大熊貓是我家鄉(xiāng)特有的國家保護(hù)動物，你們知道我的家鄉(xiāng)是哪兒嗎？對，我的家鄉(xiāng)就是四川。四川的三寶你可聽好了：鮮榨菜，自貢鹽，天府花生粒粒滿。）

介紹完之后讓小隊中的隊員品嘗家鄉(xiāng)的天府花生，請隊員說一說自己對他人家鄉(xiāng)的認(rèn)識和感受。）

第二小隊：

山西是我的家鄉(xiāng)，那里風(fēng)景很是壯美。我也給大家說說我家鄉(xiāng)的三寶：繁峙鐵，大同煤，杏花村汾酒叫人醉。

出示家鄉(xiāng)風(fēng)景和三寶圖片。

浙江是我的家鄉(xiāng)，那里可是出了名的風(fēng)景優(yōu)美！如果大家有時間，可一定要去走一走，看一看。我也告訴你們浙江的三寶：杭州棉，龍井茶，金華火腿風(fēng)味佳。

云南是我的家鄉(xiāng)，大家耳熟能詳?shù)钠斩杈褪窃颇铣霎a(chǎn)的。云南三寶就是普洱茶，大理石，白藥專把紅傷治。

以上兩位隊員準(zhǔn)備龍井茶和普洱茶，分給小隊中的隊員品嘗，感受不同的茶有不同的氣味和感受。

第三小隊：

我的家鄉(xiāng)是山東，同學(xué)們肯定都知道山東大煎餅吧！我的家鄉(xiāng)也有三寶，那 就是煙臺蘋果，萊陽梨，青島啤酒數(shù)第一?。?/p>

還有我，我的家鄉(xiāng)廣西也有三寶，那就是沙田柚，潯江魚，合浦珍珠真美麗。）我的家鄉(xiāng)是河北，承德避暑山莊可是消暑的好去處，你們知道河北的三寶是什么嗎？告訴大家，河北的三寶就是冀南棉，深州桃，沽源蘑菇質(zhì)量高。）

以上三位隊員在介紹時出示家鄉(xiāng)風(fēng)景和三寶圖片。第四小隊：

說起北京，同學(xué)們肯定都不陌生。北京著名的地方可多了，故宮、長城、頤和園、圓明園、北海、北京大學(xué)、清華大學(xué)、鼓樓、香山等等。北京還有許多小吃：驢打滾、冰糖葫蘆、爆肚，哎呀！說都說不完！北京也有三寶：景泰藍(lán)，象牙雕，北京烤鴨呱呱叫。

介紹完后請小隊中的隊員品嘗北京小吃，并發(fā)表一下自己的感想。中隊長：小隊中每一位隊員都聽到了別人對自己家鄉(xiāng)的介紹，你對別人的家鄉(xiāng)有什么了解呢？（組織隊員交流感想）聽了同學(xué)們對家鄉(xiāng)的介紹，我真是從心底里升起一股自豪和驕傲，我們的祖國真是偉大，我們的家鄉(xiāng)真是太美了！

（三）我的家鄉(xiāng)生活好

主持人：家鄉(xiāng)的景色美不美？家鄉(xiāng)的生活好不好？你能說說現(xiàn)在家鄉(xiāng)的生活有多好嗎？從哪里能夠看出來呢？

1．想吃的食物，只要跟媽媽說，媽媽就及時買來給我吃。2．我家里大彩電、冰箱、電腦等家用電器一應(yīng)俱全。

3．家鄉(xiāng)的房屋變得漂亮了，一幢幢的別墅、小樓錯落有致地坐落在平坦的道路良旁。

4．人們穿得衣服合身，潮流，顏色繽紛。5．街道筆直、寬闊、整潔。

6．市場上豐富的肉、蛋、魚、蔬菜、瓜果四季常有，居民家庭想吃什么買什么。

看來人民的生活真是非常好！這些無不在訴說著一段神奇的歷史。沒有共產(chǎn)黨，就無法實現(xiàn)這歷史的跨越，就沒有我們今天這豐衣足食的生活。我們感謝黨，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，沒有共產(chǎn)黨就沒有新生活。

中隊長：家鄉(xiāng)美家鄉(xiāng)好，表現(xiàn)出黨領(lǐng)導(dǎo)中國取得的輝煌成就。請聽快板《黨的好政策》

說起家鄉(xiāng)新變化，全家老小樂哈哈。學(xué)生上學(xué)免學(xué)費(fèi)，兩免一補(bǔ)惠萬家。國家免了農(nóng)業(yè)稅，種地還把補(bǔ)貼拿。農(nóng)民個個有醫(yī)保，生病住院不用怕。柏油馬路通到家，電信寬帶網(wǎng)天下。村村蓋上小洋樓，閉路電視進(jìn)農(nóng)家。懷揣手機(jī)去放牛，開著摩托種莊稼。日子越過越紅火，城鄉(xiāng)生活一體化。黨的富民政策好，農(nóng)民心里樂開花。放聲歌唱新成就，喜看家鄉(xiāng)新變化。

（四）我的家鄉(xiāng)人人愛

主持人：我記得我們學(xué)過一首古詩能表達(dá)對家鄉(xiāng)熱愛，就是靜夜思。1.李白的《靜夜思》

床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！?2．詩朗誦：《我愛我的家鄉(xiāng)》 我愛我的家鄉(xiāng)，寬敞的馬路，漂亮的高樓，那是勤勞和富裕的寫照。清凌凌的水，綠瑩瑩的山。那是我快樂童年的見證。溫馨的家庭，美麗的大道，家鄉(xiāng)是生我養(yǎng)我的地方。馬路越來越寬，房子越來越高。人們勤勞儉樸，生活幸福安康。

主持人：隊員們說得都很好，家鄉(xiāng)美、家鄉(xiāng)好。

3.讓我們來聽一首贊美家鄉(xiāng)的歌《誰不說咱家鄉(xiāng)好》，認(rèn)真聽聽歌中都唱出了家鄉(xiāng)的什么？這首歌唱的是山東沂蒙風(fēng)景。（邊出示一些風(fēng)景圖片。）

中隊長：家鄉(xiāng)的美好是誰帶給我們的？是祖國的繁榮富強(qiáng)帶給我們的，中國就是我們每個人的家。

4．隊員齊誦： 《祖國在我心中》 祖國媽媽，您是藍(lán)藍(lán)的天空，我們是展翅高飛的小鳥。祖國媽媽，您是廣闊的海洋，我們是海中歡快的魚群。祖國媽媽，您是富饒豐美的草原，我們是幸福頑皮的小羊。啊，祖國！您是慈祥的母親。兒女們要努力向上，從小奮發(fā)圖強(qiáng)，長大為您添彩增光。

輔導(dǎo)員：快到“十一”了，在祖國生日即將到來之際，隊員們歡聚一堂，暢談家鄉(xiāng)的美好發(fā)展，分享祖國為我們帶來的幸福生活。張張照片映襯著家鄉(xiāng)的變化，句句話語表達(dá)出我們對祖國的關(guān)心和熱愛。讓我們一齊祝福祖國繁榮昌盛，祝福人民富裕安康，讓我們心手相連與祖國同進(jìn)步共成長，愛祖國、愛北京，不辜負(fù)祖國和人民的期望。

呼號，退旗敬禮。

七、活動評價與激勵手段

活動以培育熱愛家鄉(xiāng)的樸素感情為主要目標(biāo)，每個隊員受感動、有收獲。激勵手段在全過程中加以運(yùn)用，對積極參與課外走訪和課上活動的隊員給予肯定和表揚(yáng)。

八、活動預(yù)期效果

隊員們能夠積極搜集材料，介紹并展示家鄉(xiāng)的變化，感受到家鄉(xiāng)的美麗，從心里增強(qiáng)熱愛故鄉(xiāng)和祖國的樸素感情。

九、活動拓展與延伸

1.在家長的帶領(lǐng)下開展“家鄉(xiāng)游”的活動。2.在中隊開展“我的家鄉(xiāng)”主題繪畫、攝影展。

十、活動建議：

1.課時安排：依照北京國慶放假規(guī)定，放假時的隊課安排，請一定將本節(jié)課放在“十一”前進(jìn)行。早些做好課前準(zhǔn)備。

2.充分準(zhǔn)備：本節(jié)內(nèi)容較多，不少需要課前做好準(zhǔn)備，輔導(dǎo)員要注意將小隊走訪、拍照和整理資料，朗誦詩歌的排練活動提前在課外完成。從而，保證隊課的效率和質(zhì)量。

3.發(fā)動隊員：輔導(dǎo)員在組織隊課工作中應(yīng)注重以隊員為主體，將各項任務(wù)分擔(dān)給不同的隊員去做，使他們廣泛參加，人人都有事做，從不同角度受到教育。

4.隊課可由輔導(dǎo)員主持，也可由中隊長或主持人擔(dān)當(dāng)各部分活動的介紹和串聯(lián)。

第二篇：少先隊教案.

活動主題：學(xué)習(xí)隊章：我們的隊禮

一、活動目標(biāo)

了解隊禮的含義，準(zhǔn)確掌握敬隊禮的規(guī)范要求，體會行隊禮的意義。

2、爭當(dāng)“四好少年”，力所能及地實踐隊禮精神。

二、儀式準(zhǔn)備

1.中隊旗一面、少先隊隊旗一面《出旗曲》、《退旗曲》、《少先隊隊歌》的音樂。

2.旗手一名，護(hù)旗手兩名。（佩帶中隊委標(biāo)志），中隊長（佩帶大隊委標(biāo)志），小隊長（佩帶小隊長標(biāo)志）,所有少先隊員均要佩帶紅領(lǐng)巾。

三、活動流程 1.開場

小隊長：全體集合?。▽W(xué)生分小隊站立）

小隊長：（敬禮）報告輔導(dǎo)員，本隊原有29 人，實到29 人，我們準(zhǔn)備開展以《學(xué)習(xí)隊章：我們的隊禮》為主題的中隊會，請輔導(dǎo)員同意。小隊輔導(dǎo)員：（敬禮）接受你的報告，同意你們開展這次活動，并祝你們的活動圓滿成功！

小隊長宣布：少先隊員們，中隊輔導(dǎo)員已經(jīng)同意我們開展活動，現(xiàn)在，我宣布寧艾小學(xué)五（2）小隊《學(xué)習(xí)隊章，我們的隊禮》主題中隊活動現(xiàn)在開始。

中隊長：出旗，行隊禮。（《出旗曲》音樂，護(hù)旗手舉旗上場，全體行隊禮。）中隊長：禮畢，唱隊歌。全體唱隊歌。小隊長：請同學(xué)們回位置。主持人上場。2．主題中隊會內(nèi)容（1）正確敬隊禮：

（2）學(xué)唱“人民利益高于一切”的童謠或歌曲；（3）播放嚴(yán)肅地敬隊禮的綜合禮儀視頻；（4）開展“愛心崗”為人民做好事的活動。3.小隊輔導(dǎo)員講話 4.退場

小隊長：全體起立，呼號。（全體起立，面向隊旗，舉起右拳）

小隊輔導(dǎo)員呼號：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗！

全體少先隊員：時刻準(zhǔn)備著！小隊長：退旗，行隊禮。（護(hù)旗手上場，《退旗曲》音樂，全體行隊禮）

小隊長宣布：禮畢。今天的主題隊會到此結(jié)束，謝謝大家。

活動主題：民主參與：紅領(lǐng)巾小提案

一、活動目標(biāo)

1、引導(dǎo)少年兒童參與組織生活展示少先隊的風(fēng)采，提升少先隊員組織意識。

2、動員廣大少先隊員關(guān)注少代會，參與少代會。

3、培養(yǎng)少年兒童的小主人意識，鍛煉有序參與的意識與能力。

二、儀式準(zhǔn)備

1.中隊旗一面、少先隊隊旗一面《出旗曲》、《退旗曲》、《少先隊隊歌》的音樂。

2.旗手一名，護(hù)旗手兩名。（佩帶中隊委標(biāo)志），小隊長（佩帶小隊長標(biāo)志）,所有少先隊員均要佩帶紅領(lǐng)巾。

三、活動流程 1.開場

小隊長：全體集合！

小隊長：（敬禮）報告小隊輔導(dǎo)員，本中隊原有29 人，實到29 人，我們準(zhǔn)備開展以《民主參與：紅領(lǐng)巾小提案》為主題的中隊會，請輔導(dǎo)員同意。小隊輔導(dǎo)員：（敬禮）接受你的報告，同意你們開展這次活動，并祝你們的活動圓滿成功！

小隊長宣布：少先隊員們，小隊輔導(dǎo)員已經(jīng)同意我們開展活動，現(xiàn)在，我宣布寧艾小學(xué)五（2）小隊《民主參與：紅領(lǐng)巾小提案》主題小隊活動現(xiàn)在開始。

中隊長：出旗，行隊禮。（《出旗曲》音樂，護(hù)旗手舉旗上場，全體行隊禮。）隊長：禮畢，唱隊歌。全體唱隊歌。隊長：請同學(xué)們回位置。主持人上場。2．主題隊會內(nèi)容

（1）對照黨和祖國的期望與要求，反應(yīng)當(dāng)前少年兒童成長發(fā)展的新情況，新需求，提出少先隊員工作的意見和建議。

（2）表達(dá)少先隊員的呼聲，學(xué)會觀察和分析學(xué)校和社會生活現(xiàn)象，學(xué)寫“紅領(lǐng)巾小提案”。

（3）組織“紅領(lǐng)巾小提案發(fā)布會”，研究解決“紅領(lǐng)巾小提案”中提出的問題。3.輔導(dǎo)員講話 4.退場

隊長：全體起立，呼號。

（全體起立，面向隊旗，舉起右拳）

隊輔導(dǎo)員呼號：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗！全體少先隊員：時刻準(zhǔn)備著！隊長：退旗，行隊禮。（護(hù)旗手上場，《退旗曲》音樂，全體行隊禮）

隊長宣布：禮畢。今天的主題隊會到此結(jié)束，謝謝大家。

活動主題：“手拉手”：各族少年兒童手拉手

一、活動目標(biāo)

1、了解兄弟民族小伙伴的學(xué)習(xí)生活狀況

2、增強(qiáng)各民族小伙伴的相互了解 增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)和友誼。

二、儀式準(zhǔn)備

1.中隊旗一面、少先隊隊旗一面《出旗曲》、《退旗曲》、《少先隊隊歌》的音樂。

2.旗手一名，護(hù)旗手兩名。（佩帶中隊委標(biāo)志），小隊長（佩帶小隊長標(biāo)志）,所有少先隊員均要佩帶紅領(lǐng)巾。

三、活動流程 1.開場

隊長：全體集合！（學(xué)生分小隊站立）

隊長：（敬禮）報告輔導(dǎo)員，本中隊原有 29 人，實到 29人，我們準(zhǔn)備開展以《“手拉手”：各族少年兒童手拉手》為主題的中隊會，請輔導(dǎo)員同意。中隊輔導(dǎo)員：（敬禮）接受你的報告，同意你們開展這次活動，并祝你們的活動圓滿成功！

隊長宣布：少先隊員們，中隊輔導(dǎo)員已經(jīng)同意我們開展活動，現(xiàn)在，我宣布寧艾小學(xué)五（2）小隊《“手拉手”：各族少年兒童手拉手》主題中隊活動現(xiàn)在開始。隊長：出旗，行隊禮。（《出旗曲》音樂，護(hù)旗手舉旗上場，全體行隊禮。）隊長：禮畢，唱隊歌。全體唱隊歌。

隊長：請同學(xué)們回位置。主持人上場。2．主題隊會內(nèi)容

（1）結(jié)交一個其他民族的好朋友，相互鼓勵，相互幫助。（2）主動給不同民族的小伙伴寫一封信，幫助小伙伴做一件好事。

（3）共同設(shè)計開展一次宣傳民族團(tuán)結(jié)的活動。設(shè)計宣傳作品大賽。3.輔導(dǎo)員講話 4.退場

隊長：全體起立，呼號。

（全體起立，面向隊旗，舉起右拳）

中隊輔導(dǎo)員呼號：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗！全體少先隊員：時刻準(zhǔn)備著！隊長：退旗，行隊禮。（護(hù)旗手上場，《退旗曲》音樂，全體行隊禮）

中隊長宣布：禮畢。今天的主題隊會到此結(jié)束，謝謝大家。

活動主題：禮儀感染；與黨組織，團(tuán)組織結(jié)隊儀式

一、活動目標(biāo)

了解優(yōu)秀黨組織，團(tuán)組織，增強(qiáng)隊員的組織觀念

2、提高黨團(tuán)隊組織相銜接的認(rèn)識

3、促進(jìn)少先隊集體建設(shè)

二、儀式準(zhǔn)備

1.中隊旗一面、少先隊隊旗一面《出旗曲》、《退旗曲》、《少先隊隊歌》的音樂。

2.旗手一名，護(hù)旗手兩名。（佩帶中隊委標(biāo)志），中隊長（佩帶大隊委標(biāo)志），小隊長（佩帶小隊長標(biāo)志）,所有少先隊員均要佩帶紅領(lǐng)巾。

三、活動流程 1.開場

中隊長：全體集合！（學(xué)生分小隊站立）

中隊長：各小隊匯報人數(shù)。（各小隊分別報數(shù)）小隊長：（敬禮）報告中隊長，報告人數(shù)，匯報完畢！中隊長：（敬禮）接受你的報告！小隊長回到自己的隊伍。

（匯報完畢后，中隊長轉(zhuǎn)身向中隊輔導(dǎo)員匯報）中隊長：（敬禮）報告中隊輔導(dǎo)員，本中隊原有 29 人，實到 29 人，我們準(zhǔn)備開展以《禮儀感染；與黨組織，團(tuán)組織結(jié)隊儀式》為主題的中隊會，請輔導(dǎo)員同意。中隊輔導(dǎo)員：（敬禮）接受你的報告，同意你們開展這次活動，并祝你們的活動圓滿成功！

中隊長宣布：少先隊員們，中隊輔導(dǎo)員已經(jīng)同意我們開展活動，現(xiàn)在，我宣布寧艾小學(xué)五（2）隊《禮儀感染；與黨組織，團(tuán)組織結(jié)隊儀式》主題活動現(xiàn)在開始。中隊長：出旗，行隊禮。（《出旗曲》音樂，護(hù)旗手舉旗上場，全體行隊禮。）中隊長：禮畢，唱隊歌。全體唱隊歌。

中隊長：請同學(xué)們回位置。主持人上場。2．主題中隊會內(nèi)容

（1）與先進(jìn)黨組織，團(tuán)組織結(jié)對，舉行結(jié)對儀式；（2）出黨，團(tuán)，隊旗，介紹先進(jìn)黨組織，團(tuán)組織的事跡（3）宣布結(jié)對名單，交換組織標(biāo)志（旗幟，標(biāo)牌等）（4）宣讀結(jié)對共建協(xié)議，共同做一件好事。3.中隊輔導(dǎo)員講話 4.退場

隊長：全體起立，呼號。

（全體起立，面向隊旗，舉起右拳）

輔導(dǎo)員呼號：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗！全體少先隊員：時刻準(zhǔn)備著！隊長：退旗，行隊禮。（護(hù)旗手上場，《退旗曲》音樂，全體行隊禮）

隊長宣布：禮畢。今天的主題隊會到此結(jié)束，謝謝大家。

活動主題： 幸福是什么？

一、活動目標(biāo)：

1、了解幸福是什么？知道今天的幸福生活來之不易

二、儀式準(zhǔn)備

1.中隊旗一面、少先隊隊旗一面《出旗曲》、《退旗曲》、《少先隊隊歌》的音樂。

2.旗手一名，護(hù)旗手兩名。（佩帶隊委標(biāo)志），小隊長（佩帶小隊長標(biāo)志）,所有少先隊員均要佩帶紅領(lǐng)巾。

三、活 動 過 程： 1.開場

小隊長：全體集合！（學(xué)生分小隊站立）

小隊長：（敬禮）報告輔導(dǎo)員，本隊原有29 人，實到29 人，我們準(zhǔn)備開展以幸福是什么為主題的隊會，請輔導(dǎo)員同意。小隊輔導(dǎo)員：（敬禮）接受你的報告，同意你們開展這次活動，并祝你們的活動圓滿成功！

小隊長宣布：少先隊員們，輔導(dǎo)員已經(jīng)同意我們開展活動，現(xiàn)在，我宣布寧艾小學(xué)五（2）小隊幸福是什么主題活動現(xiàn)在開始。隊長：出旗，行隊禮。（《出旗曲》音樂，護(hù)旗手舉旗上場，全體行隊禮。）隊長：禮畢，唱隊歌。全體唱隊歌。小隊長：請同學(xué)們回位置。主持人上場。

甲：幸福是什么，有人說，擁有健康就是幸福；有人說，擁有金錢就是幸福；還有人說，生活愉快就是幸福??

乙：我們每天不是上課就是做作業(yè)，學(xué)習(xí)占用了我們太多的時間，我們幸福嗎？誰愿意來回答我這個問題呢？乙：看來大家對這個問題的看法還是各不相同的。沒有關(guān)系，我想通過這次中隊活動，我們會對幸福有更深的認(rèn)識。甲：請聽《幸福的故事》

幸福就像一條小船，你坐上去，就不想下來，就算漂入大海，那條名叫“幸福”的船，還是會載著你渡過。我認(rèn)為，幸福就是一份暖暖的愛，它讓我回味至今。

那還是我讀二年級的時候，我得了哮喘，幾乎時時刻刻都聽到我劇烈的咳嗽聲和急促的呼吸聲，媽媽看在眼里疼在心里。終于我開始打點滴了。每天上完上午三節(jié)課，媽媽就開著車來學(xué)校帶我去醫(yī)院。從不間斷，起初，媽媽總是陪著我，可有一天，媽媽帶我到了她的辦公室和護(hù)士打一個招呼就急急忙忙走了。留下可憐的我孤孤單單的躺在床上，我心想：媽媽怎么了，好狠心的媽媽呀。我的心涼涼的。等鹽水掛了一半時，媽媽才急匆匆地趕來，臉上布滿了皺紋充滿了內(nèi)疚。原來媽媽是有一個重要的手術(shù)。媽媽的眼神我永遠(yuǎn)忘不了，里面全是對我的關(guān)心和疼愛。然而，等我掛完點滴，媽媽又捧出一碗熱騰騰的餃子，里面裝的不僅是暖暖的餃子，更是一份暖暖的愛。一份無私的母愛，只有我擁有的啊！

三、輔導(dǎo)員講話：

今天《幸福是什么》中隊活動搞得很成功，通過今天的活動，我相信大家對幸福有了新的詮釋，幸福不是享受，不是索取，錦衣華食、鐘鳴鼎食的人，未見得幸福；粗衣布履、粗茶淡飯的人未見得不幸福。幸福源自滿足，關(guān)愛與奉獻(xiàn)，幸福就是一種追求、一種奮斗。用羅曼 羅蘭的話說：“幸福是一種靈魂的香味?！敝挥卸眯腋５娜?，才能品味到這濃濃的香味。

四、退旗

活動主題：祖國發(fā)展我成長活動;與祖國同行

二、活動目標(biāo)：

2、了解少先隊與共和國同行的歷史故事，關(guān)心祖國和家鄉(xiāng)的建設(shè)與發(fā)展，感受我是國家小主人的責(zé)任。

初步懂得個人與國家的關(guān)系，培養(yǎng)愛祖國、愛人民的思想感情。

二、二、儀式準(zhǔn)備

1.中隊旗一面、少先隊隊旗一面《出旗曲》、《退旗曲》、《少先隊隊歌》的音樂。

2.旗手一名，護(hù)旗手兩名。（佩帶中隊委標(biāo)志），小隊長（佩帶小隊長標(biāo)志）,所有少先隊員均要佩帶紅領(lǐng)巾。

三、活動重點： 了解少先隊與共和國同行的歷史故事，初步懂得 個人與國家的關(guān)系，培養(yǎng)愛祖國、愛人民的思想感情。

四、活 動 過 程： 1.開場

小隊長：全體集合?。▽W(xué)生分小隊站立）

小隊長：（敬禮）報告輔導(dǎo)員，本隊原有29 人，實到29 人，我們準(zhǔn)備開展以祖國發(fā)展我成長活動;與祖國同行 為主題的隊會，請輔導(dǎo)員同意。小隊輔導(dǎo)員：（敬禮）接受你的報告，同意你們開展這次活動，并祝你們的活動圓滿成功！

小隊長宣布：少先隊員們，輔導(dǎo)員已經(jīng)同意我們開展活動，現(xiàn)在，我宣布寧艾小學(xué)五（2）小隊祖國發(fā)展我成長活動;與祖國同行 主題活動現(xiàn)在開始。

隊長：出旗，行隊禮。（《出旗曲》音樂，護(hù)旗手舉旗上場，全體行隊禮。）隊長：禮畢，唱隊歌。全體唱隊歌。小隊長：請同學(xué)們回位置。主持人上場。

2、出隊旗（全體起立，行隊禮，奏出旗曲。）

3、觀看影視片后各小組暢談觀后感

引導(dǎo)隊員認(rèn)識國家是個人生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，有國才有家，祖國和個人的命運(yùn)密切相關(guān)。

4、朗誦，倡導(dǎo)個人要對國家負(fù)責(zé)任，做國家的小主人。

5、總結(jié)：關(guān)心祖國的的安危和命運(yùn)前途，將愛國行動落實在為祖國和人民多做有益的事情，不要出現(xiàn)有損國格、人格的行為。6．退隊旗（全體起立，行隊禮，奏退旗曲。）

標(biāo)題： 好少年在我身邊

一、活動目標(biāo)：

1、通過尋找身邊真實的好人好事，使學(xué)生了解好少年―發(fā)現(xiàn)榜樣。

2、通過討論身邊的好人好事，讓學(xué)生明辨是非―樹立榜樣。

3、通過活動，希望更多的“好少年”出現(xiàn)在我們的日常生活中―學(xué)習(xí)榜樣

二、儀式準(zhǔn)備

1.中隊旗一面、少先隊隊旗一面《出旗曲》、《退旗曲》、《少先隊隊歌》的音樂。

2.旗手一名，護(hù)旗手兩名。（佩帶隊委標(biāo)志），小隊長（佩帶小隊長標(biāo)志）,所有少先隊員均要佩帶紅領(lǐng)巾。

三、活 動 過 程： 1.開場

小隊長：全體集合?。▽W(xué)生分小隊站立）

小隊長：（敬禮）報告輔導(dǎo)員，本隊原有29 人，實到29 人，我們準(zhǔn)備開展以 好少年在我身邊為主題的隊會，請輔導(dǎo)員同意。小隊輔導(dǎo)員：（敬禮）接受你的報告，同意你們開展這次活動，并祝你們的活動圓滿成功！

小隊長宣布：少先隊員們，輔導(dǎo)員已經(jīng)同意我們開展活動，現(xiàn)在，我宣布寧艾小學(xué)五（2）小隊 好少年在我身邊主題活動現(xiàn)在開始。隊長：出旗，行隊禮。（《出旗曲》音樂，護(hù)旗手舉旗上場，全體行隊禮。）隊長：禮畢，唱隊歌。全體唱隊歌。小隊長：請同學(xué)們回位置。主持人上場。

（一）隊會過程 ：談話引入“四好少年”

1、主持：今天，我們在這里尋找身邊的好少年，首先要知道什么樣的人才是好少年呢？那就是“熱愛祖國，理想遠(yuǎn)大。勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)。品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛。體魄強(qiáng)健，活潑開朗”少年就是好少年。

2、尋找我身邊的好少年講故事《他是這樣捐花的》

[一個十歲的小男孩，聽說有一位見義勇為的叔叔受傷了，他悄悄地從家里拿了三百元錢，買了鮮花和水果等禮物，獨(dú)自騎上摩托車去看望叔叔，結(jié)果出了意外，摔傷了腿。

聽完這個故事，同學(xué)們有什么看法呢？我們請大家說一說！A：精神可嘉??

B：不應(yīng)悄悄拿家里的錢，而且數(shù)量還不少?? C：未成年人不能騎摩托車?? ??

主持人：今天的“好少年在我身邊”主題班會課雖然很快就結(jié)束了，但希望我們尋找榜樣，學(xué)習(xí)榜樣的行動并不因此而結(jié)束，希望我們每個同學(xué)都能以自己的實際行動不斷爭取做四好少年。下面就讓我們以這首《我們要做雷鋒式的好少年》，來結(jié)束這次主題班會吧！

四、結(jié)束程序

第三篇：少先隊教案

學(xué)習(xí)隊章：我們的隊旗

一、活動目標(biāo)：

通過了解中國少年先鋒隊的歷史、唱隊歌、戴紅領(lǐng)巾比賽等活動，加深學(xué)生對少先隊組織的認(rèn)識；通過知識問答、重溫雙崗小學(xué)學(xué)生禮儀常規(guī)以及班規(guī)、唱歌等形式，使學(xué)生認(rèn)識怎樣才能成為一名優(yōu)秀少先隊員。

二、活動過程：

1、輔導(dǎo)員揭示活動主題

師：隊員們，你們是新世紀(jì)的少先隊員，是祖國的花朵，是國家的未來和希望。從一年級加入少先隊，成為一名合格的少先隊員，至今已經(jīng)一年多的時間了，在這段日子里，你們有沒有想過，如何才能成為一名優(yōu)秀的少先隊員呢？今天這節(jié)中隊活動課，就讓我們一起來探討這個問題。看誰今天得到最多的獎品，你就是一名優(yōu)秀的少先隊員了。

2、了解中國少年先鋒隊的歷史

師：作為一名少先隊員，你知道少先隊組織的全稱嗎？有誰知道中國少年先鋒隊這個組織是怎樣成立的嗎？我認(rèn)為，作為一名少先隊員，我們首先要了解這個組織的歷史，下面我們一起來回顧中國少年先鋒隊的光榮歷史吧。（觀看錄像）

3、唱隊歌

師：看了剛才的少先隊組織的歷史回顧，相信大家對少先隊這個大家庭有了更深的了解，現(xiàn)在我想考考大家，看看你們作為一名少先隊員，對少先隊組織的知識有多少了解，有信心接受挑戰(zhàn)嗎？（1）我們的隊歌的題目是什么？（中國少年先鋒隊隊歌）會唱嗎？齊唱隊歌。

（2）你們的隊歌唱得真好，看來這題沒難倒你們。再來考考你們：我們少先隊員的標(biāo)志是什么？（紅領(lǐng)巾）

4、戴紅領(lǐng)巾比賽。

師：（出示一條紅領(lǐng)巾）是呀，鮮艷的紅領(lǐng)巾是我們少先隊員的標(biāo)志，我們要像珍愛自己的身體一樣珍愛它。請大家仔細(xì)看看i胸前的紅領(lǐng)巾，有沒有弄破了？有沒有臟了？佩戴端正了嗎？在上學(xué)期的中隊活動課上，我們曾經(jīng)具體學(xué)習(xí)了如何佩戴紅領(lǐng)巾，還記得戴紅領(lǐng)巾年的步驟嗎？誰愿意上來示范一下？（找三個同學(xué)上來示范戴）他們的紅領(lǐng)巾佩戴的真好，那你們行不行呢？下面我們來進(jìn)行一次佩戴紅領(lǐng)巾比賽吧。有沒有信心接受老師的挑戰(zhàn)？好，先聽我宣布規(guī)則：給你們30秒的時間，看你們六個小隊中，哪個小隊最多人把紅領(lǐng)巾佩戴好，而且戴的又規(guī)范又美觀，就是那個小隊勝出，有信心嗎？比賽開始。評一評哪個隊的隊員戴的好。給勝出的小隊頒獎。

5、重溫學(xué)校文明禮儀常規(guī)

師：隊員們，我們了解了少先隊組織的歷史，學(xué)會了唱隊歌和佩戴紅領(lǐng)巾，僅僅這樣算得上一名優(yōu)秀少先隊員嗎？那要想成為一名優(yōu)秀少先隊員，我們還要具備什么樣的素質(zhì)呢？誰來說說？（講文明，有禮貌，愛學(xué)習(xí)，有禮貌??）

是呀，為此，我們學(xué)校還制定了文明禮儀常規(guī)呢，還能背出來嗎？好能背的就背，不能背的就看著黑板來讀。（出示禮儀常規(guī)）

6、我會做

師：從你們剛才的表現(xiàn)中，我看到你們既能講又會背的，真了不起，但是你們會做嗎？好，現(xiàn)在老師又來考考你們，看看遇到以下情況的時候，你們會怎么做。（課件出示題目）假如在生活中你遇到以下的情況，你會怎么做呢？

1、來到學(xué)校見到學(xué)校里的每一位老師，我都會。

2、當(dāng)我看到有同學(xué)忘記帶鉛筆的時候，我會。

3、看到教室的地面上有一塊紙屑，我會。

4、放學(xué)回到家里，第一眼見到爸爸媽媽，我會。

5、坐在公共汽車上，看到站在旁邊的小妹妹，我會。

6、做作業(yè)的時候，遇到了難題，我會。

7、輪到我們小組搞衛(wèi)生時，我會。

8、上課時，我會。

9、在家里，看到爸爸媽媽下班回來了，我會。

10、當(dāng)我不小心撞到同學(xué)時，我會。

7、歌曲《咱們從小講禮貌》

師：孩子們，你們今天的表現(xiàn)真讓老師刮目相看呀，看來你們真不愧是一名優(yōu)秀少先隊員。你們能用自己的歌聲來展示自己嗎？齊唱《咱們從小講禮貌》。

8、尾聲

師：通過今天的活動，我們知道，作為一名少先隊員，我們不但要會唱隊歌、敬隊禮、正確佩戴紅領(lǐng)巾以外，平時還要愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、講文明、有禮貌，這樣才能成為一名優(yōu)秀少先隊員。下面讓我們一起來重溫一次我們班的文明公約。（齊讀公約）

師：就讓這文明公約時時鞭策我們積極向上，做一名優(yōu)秀少先隊員，當(dāng)新世紀(jì)的主人！你能行嗎？下課！

活動主題 學(xué)習(xí)隊章：我們的隊旗 二 年級 第 1 課 活動目標(biāo) 了解隊旗的相關(guān)知識。

知道隊旗含義，知道隊的創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者是中國共產(chǎn)黨?；顒觾?nèi)容

1、認(rèn)知隊旗的含義：五角星加火炬的紅旗。

2、五角星代表中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。

3、懂得執(zhí)旗方法?；顒有问?講授、實踐

活動準(zhǔn)備 多媒體視頻資料 五角星加火炬的紅旗

活動步驟與過程 你知道隊旗是由什么組成的嗎？畫一畫（五角星加火炬的紅旗。五角星代表中國共產(chǎn)黨的領(lǐng) 導(dǎo)，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。）

通過介紹了解隊旗的含義。（視頻資料）隊旗是怎樣產(chǎn)生的呢？（視頻資料）隊旗的規(guī)格？

如何正確執(zhí)旗？（視頻資料、學(xué)生操作）隊旗的保管？

隊員談學(xué)習(xí)感受？如何尊敬愛護(hù)隊旗。拓展：神圣的國旗。評價激勵手段 頒（貼）榮譽(yù)獎?wù)隆?/p>

活動預(yù)期效果 本節(jié)課理論知識比較多，要讓學(xué)生做到基本了解，但必須掌握少先隊隊旗的含義。五角星代表中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。掌握執(zhí)旗方法即可。

活動拓展 神圣的國旗，對學(xué)生進(jìn)行愛國教育奠定基礎(chǔ)。少先隊活動課教案

學(xué)校 ：城關(guān)小學(xué) 設(shè)計人：豐金娜

活動主題 學(xué)習(xí)隊章：我們的隊旗 二 年級 第 2 課 ——黨、團(tuán)、隊旗飄起來

活動目標(biāo) 感受黨對少先隊員的關(guān)愛和期望，了解黨、團(tuán)、隊組織關(guān)系?；顒觾?nèi)容 了解黨旗、團(tuán)旗、隊旗的意義，開展“黨、團(tuán)、隊旗飄起來”活動。對學(xué)生進(jìn)行愛國教育?；顒有问?大隊主題活動 活動準(zhǔn)備 音樂、學(xué)生節(jié)目 活動步驟與過程 大隊儀式

1、全體起立！各聯(lián)合中隊報告人數(shù)！

2、出旗！奏樂！敬禮！禮畢！

3、唱隊歌。（音樂）

4、宣讀新隊員名單。

5、一年級家長為新隊員佩戴紅領(lǐng)巾。（音樂）

6、新隊員宣誓。

7、宣布一年級中隊輔導(dǎo)員名單。

8、少先隊員為一年級中隊輔導(dǎo)員佩戴紅領(lǐng)巾。（音樂）

9、授中隊隊旗。（音樂）

10、有請新隊員代表、老隊員代表、家長代表上臺講話

11、大隊輔導(dǎo)員講話：同時出黨團(tuán)隊旗。

少先隊、共青團(tuán)、共產(chǎn)黨，被看作人生成長進(jìn)步的“三級階梯”。

中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)（簡稱共青團(tuán)）是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。簡要的說，共青團(tuán)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的一個負(fù)責(zé)青年工作的部門。

中國少年先鋒隊（簡稱“少先隊”）是中國少年兒童的群眾組織，是少年兒童學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是建設(shè)社會主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊。

在我國，少先隊由共青團(tuán)代表中共中央管理。少先隊的總負(fù)責(zé)人由團(tuán)中央書記處書記出任（副部級）在實際生活中，一個人叢出生到成年，先入少先隊再入共青團(tuán)，年滿18有資格申請加入共產(chǎn)黨。這是一個逐步培養(yǎng)人共產(chǎn)主義意識的過程?？梢陨傧汝牭焦睬鄨F(tuán)都是共產(chǎn)黨貫徹共產(chǎn)主義要從娃娃抓起的方針的，從小給小孩子灌輸共產(chǎn)黨的相關(guān)理念。時刻不忘自己是共產(chǎn)主義接班人！要時刻為祖國和人民利益而奮斗!更應(yīng)該珍惜今天的幸福生活，頑強(qiáng)拼搏。

呼號 全體起立！舉起右拳。退旗！敬禮！禮畢！全體請坐！xx小學(xué)xx慶“六一”新隊員入隊儀式到此結(jié)束！觀看文藝演出。

二、感受愛國情懷 管樂合奏 《 勇往直前 》 2 舞蹈 《愛我中華》 3 合 唱 《讓快樂飛翔 》 4 女生小合唱 《唱支山歌給黨聽》 5 小合唱 《祖國不會忘記》 6 歌舞表演 《紅星歌》 7 三句半 《快樂六一》

8男生小合唱 《彈起我心愛的土琵琶》 9教師歌舞表演 《祝福祖國》 評價激勵手段 頒發(fā)愛國章

活動預(yù)期效果 少先隊、共青團(tuán)、共產(chǎn)黨，被看作人生成長進(jìn)步的“三級階梯”。要時刻牢記我們的口號：準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！（時刻準(zhǔn)備著）

活動拓展 通過新隊員入隊、文藝演出讓學(xué)生潛移默化的滲透愛國教育。

第四篇：少先隊教案

我愛少先隊班隊會教案 活動主題：《我愛少先隊》

活動目標(biāo)： 通過活動，讓學(xué)生了解少先隊的知識和改革開放以來少先隊的發(fā)展史，從而激發(fā)學(xué)生的愛紅領(lǐng)巾、愛少先隊、愛祖國之情，增強(qiáng)民族自豪感和光榮的責(zé)任感，繼承和發(fā)揚(yáng)光榮的革命傳統(tǒng)，為振興中華而發(fā)憤圖強(qiáng)。

活動準(zhǔn)備：

1、隊員前期分專題收集有關(guān)少先隊知識的資料。

2、黑板主題詞?；顒舆^程：

主持人：星星金閃閃，火炬光燦燦，少先隊員手拉手，紅領(lǐng)巾在胸前飄舞。今天，我們集合在星星火炬之下，莊嚴(yán)地舉起右手：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。

主持人：五中隊“我愛少先隊”主題隊會現(xiàn)在開始。

中隊長：全體起立，各小隊報告人數(shù)（各小隊長向中隊長匯報人數(shù)：敬禮，報告中隊長，應(yīng)到人數(shù)26 人，實到 26人。

中隊長：（敬禮）報告輔導(dǎo)員，我們中隊?wèi)?yīng)到人數(shù)26人，實到26人。中隊活動一切準(zhǔn)備就緒，請允許我們活動開始，報告完畢。

輔導(dǎo)員：敬禮，接受你的報告，允許你們活動開始，并預(yù)祝你們活動取得圓滿成功。

出隊旗。

中隊長：出旗，敬禮、奏樂。

中隊長：禮畢！請坐。

主持入：紅領(lǐng)巾來之不易，自從我們戴上了紅領(lǐng)巾，便成為一名光榮的少先隊員。紅領(lǐng)巾、隊旗、隊歌、呼號，組成了我們五年來少先隊豐富多彩的生活。請欣賞配隊歌。

主持人：光榮的隊史，是我們的驕傲!在今天這個激動人心的日子里，我們重溫中國少先隊光榮的歷史。

我國第一個兒童組織是一個名叫“勞動童子團(tuán)’’的組織，吸收了大批重工、學(xué)徒、貧苦兒童和小學(xué)生加入進(jìn)來，它就是我們少年先鋒隊的前身。

在1927年至1936年土地革命戰(zhàn)爭時期，黨在革命根據(jù)地蘇維埃地區(qū)，為少年兒童建立了共產(chǎn)兒童團(tuán)，黨委托共青團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)共產(chǎn)兒童團(tuán)。1937年至 1945年，是中國歷史上波讕壯闊的抗日戰(zhàn)爭時期，黨領(lǐng)導(dǎo)下的許多抗日根據(jù)地都成立了抗日兒童團(tuán)的組織。

在人民解放戰(zhàn)爭中，黨領(lǐng)導(dǎo)的解放區(qū)的少先隊、兒童團(tuán)和國民黨統(tǒng)治區(qū)的地下少先隊，都做出了自己的貢獻(xiàn)。

1949年10月1日，鮮艷的五星紅旗在天安門前冉冉升起，中華人民共和國誕生了，中國人民從此站起來了！?新中國的誕生為少年兒童一代的健康成長開辟了道路，為少年兒童工作的順利開展提供了條件。1953年6月，又改名為中國少年先鋒隊。

現(xiàn)在，我國已有成百上千的少先隊員在不斷成長著，任何磨難都無法阻擋他們，少先隊員們時時刻刻著為人民服務(wù)，新一代的少先隊員正長大后就成為祖國美好的建設(shè)者。

主持人：伙伴們，你了解了多少少先隊的知識呢?下面，讓我們來賽一賽，爭當(dāng)“小先鋒”。知識競賽現(xiàn)在開始：（略）

主持人：今天的知識競賽，大家表現(xiàn)非常好，對少先隊的知識了解的非常準(zhǔn)確，讓我們再次以熱烈的掌聲表示祝賀。主持人：在這里，我們認(rèn)識了小兵張嘎。主持人：在這里，我們認(rèn)識了小英雄雨來。主持人：在這里，我們認(rèn)識了王二小。主持人：在這里，我們認(rèn)識了小英雄賴寧。主持人：在這里，我還認(rèn)識了抗震小英雄林浩。

主持人：他們是我們少先隊的驕傲，他們是我們紅領(lǐng)巾的自豪!為此代代偉人提筆疾書，高贊中國少年先鋒隊。

他們?yōu)樯傧汝牭臍v史增添了燦爛的光輝。在他們的鼓舞下，我們21世紀(jì)的小雛鷹也不甘落后，為紅領(lǐng)巾增添更奪目的光彩。

主持人：同學(xué)們，我們是祖國的花朵。我們是跨世紀(jì)的新一代。胸前的紅領(lǐng)巾，激勵著我們更加奮勇前進(jìn)，讓紅領(lǐng)巾在我們胸前飄動得更紅更艷。

主持人：下面，請輔導(dǎo)員為我們講話。

輔導(dǎo)員：親愛的少先隊員們，紅領(lǐng)巾代表的是焰火，紅領(lǐng)代表的是幸福，紅領(lǐng)巾代表的是人民利益高于一切。我堅信，你們心中的紅領(lǐng)巾將比胸前的紅領(lǐng)巾更紅、更艷。希望通過這次隊會，同學(xué)們能互相學(xué)習(xí)，互相幫助，熱愛我們的少先隊，并做新世紀(jì)出色的小主人!你們有信心嗎? 主持人：下面有請中隊長帶領(lǐng)大家宣誓。

主持人：“我愛少先隊”——主題班隊會到此結(jié)束。

退旗。

第五篇：少先隊教案

少先隊教案

少先隊教案1

教學(xué)內(nèi)容：

唱歌《少先隊員采茶歌》

教學(xué)目標(biāo)

1、學(xué)會歌曲的旋律，并能創(chuàng)編舞蹈動作。

2、能用純凈、甜美的歌聲演唱《少先隊員采茶歌》，表現(xiàn)少先隊員采茶時的歡快心情。

教學(xué)重點：

學(xué)會歌曲。

教學(xué)難點：

創(chuàng)編舞蹈動作表現(xiàn)歌曲。

教學(xué)方法： 聽唱法、以詞帶曲法、按節(jié)奏朗讀歌詞、識譜視唱、情境導(dǎo)入法。

教具準(zhǔn)備：

電子琴、錄音機(jī)、范唱帶、譜例實物投影、多媒體課件、

教學(xué)過程：

一、組織教學(xué)：

1、師生音樂問好?。ǜ惺芤魳氛n堂的魅力）

2、發(fā)聲訓(xùn)練游戲。（強(qiáng)調(diào)坐姿，安定情緒，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。）

3、復(fù)習(xí)歌曲《憶江南》。

二、情景導(dǎo)入：

1、展示課件播放電影《劉三姐》片段《采茶姐妹上茶山》視頻，讓學(xué)生看畫面，融入情景之中，體會采茶的樂趣。

師：剛才我們欣賞了電影劉三姐片段《采茶姐妹上茶山》，感受了采茶姐妹在采茶時是怎樣的心情？

生：高興

師：看來高興的心情是有傳染力的，今天老師帶大家到美麗的江南水鄉(xiāng)走一走，看看那里美麗的景色，享受那里的茶香飄飄的氛圍！播放《少先隊員采茶歌》，圖片江南畫面 師：這首歌帶給你什么樣的.感受？ 歡快活潑

師：接下來我們再來邊拍手邊感受歌曲的歡快、活潑的情緒

師：歌曲中唱到了“紅領(lǐng)巾”“茶山”“采茶”那么“紅領(lǐng)巾”是我們脖子里系的紅領(lǐng)巾嗎？“紅領(lǐng)巾”指的就是我們少先隊員，這首歌的名字就是“少先隊員采茶歌”。

那同學(xué)們想不想也和他們一起享受采茶的過程??？

3、身體感知：教師帶領(lǐng)學(xué)生模仿采茶。

4、學(xué)生在樂曲聲中做采茶動作。（舞蹈化、體現(xiàn)美育與合作創(chuàng)編。）

三、學(xué)習(xí)歌曲：

1、初聽歌曲：感受歌曲的調(diào)式風(fēng)格，體會江南歌曲的風(fēng)格特點。（思考：歌曲的速度、情緒是怎樣的？）

教材簡析：

《采茶歌》是我國南方的一種歌舞體裁，表演形式一般為一男一女，或一男兩女，后發(fā)展為數(shù)人或數(shù)十人的集體舞。表演內(nèi)容多為種茶、采茶的過程，體裁形式多為小調(diào)。《少先隊員采茶歌》以新的創(chuàng)作手法表現(xiàn)少先隊員采茶的過程和歡快的心情。歌曲為兩段體，羽調(diào)式。）

2、復(fù)聽歌曲：生談自己的感受。（你感覺到少先隊員采茶時的心情怎樣？）

3、再聽歌曲：學(xué)生心里默唱。

4、學(xué)習(xí)歌曲的旋律：

（1）教師教唱一遍歌譜，學(xué)生小聲隨琴哼唱旋律。

（2）學(xué)生齊唱旋律。

5、按節(jié)奏讀歌詞，學(xué)生添加歌詞演唱。

6、教師彈奏旋律，生齊唱歌曲

四、歌曲處理：

1、第一小節(jié)：“茶樹青青”要具有彈跳性，學(xué)生試唱。

2、有圓滑線的地方，要唱得連貫、柔和、跳躍。

3、附點音符的時值要唱足。

4、第二樂段的第一樂句，按頓音唱法演唱，要唱得短促、有均勻的節(jié)奏感，好像是有節(jié)奏的采茶動作一樣。

5、學(xué)生按剛才的要求試唱，隨教師的伴奏完整的演唱歌曲。

五、拓展：

1、創(chuàng)編采茶動作，并表演。

2、生自由創(chuàng)編，教師參與表演。

3、師生隨錄音邊唱邊表演。

六、下課禮式 ：

師生音樂再見！

少先隊教案2

教學(xué)目標(biāo)

1、欣賞少先隊入隊儀式視頻。

2、帶著飽滿的情緒跟隨錄音演唱。

教學(xué)重點

學(xué)唱少先隊隊歌。

教學(xué)難點

學(xué)唱少先隊隊歌。

教學(xué)準(zhǔn)備

有關(guān)少先隊的入隊儀式視頻、少先隊隊歌歌曲。

一、導(dǎo)入

上節(jié)課我們了解《少先隊隊歌》的詞曲作者、創(chuàng)作背景。這節(jié)課我們接著學(xué)習(xí)一些有關(guān)少先隊的一些知識。

同學(xué)們你們有了解到哪些少先隊的知識呢？

二、觀看視頻

1、觀看入隊儀式視頻。

2、模擬入隊儀式，完整演唱歌曲，感受歌曲情緒，激發(fā)愛國情感。

第一項：出旗

第二項：佩戴紅領(lǐng)巾

①出示紅領(lǐng)巾：紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的'。

②學(xué)生互系紅領(lǐng)巾、行隊禮。

第三項：齊唱隊歌

第四項：退旗

三、總結(jié)

師：同學(xué)們，沒有中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，沒有革命先輩的英勇奮斗，我們就不會有今天的幸福生活?？?，我們胸前的紅領(lǐng)巾紅得那樣鮮艷，時刻提醒我們它是紅旗的一角。老師希望同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中，能夠像歌曲中所唱的那樣，朝氣蓬勃、積極向上，做一名合格的共產(chǎn)主義接班人

四、欣賞《少先隊隊歌》

1、讀歌詞。

2、欣賞音樂。

3、跟著唱一唱。

少先隊教案3

教學(xué)內(nèi)容分析

采茶歌是我國南方的一種歌舞體裁，它的表演形式一般為一男一女或者一男兩女，后發(fā)展為數(shù)人或數(shù)十人的集體舞。通常表現(xiàn)種茶和采茶的過程，歌曲的體裁形式多為小調(diào)。《少先隊員采茶歌》以新的創(chuàng)作手法表現(xiàn)了少先隊員采茶的過程和歡樂的心情。歌曲為兩段體，旋律流暢，具有江南音樂的特點。

學(xué)情分析

進(jìn)入小學(xué)四年級的學(xué)生，在音樂的學(xué)習(xí)方面已有一定的基礎(chǔ)，對歌唱基本技能有所了解，能理解歌曲的表現(xiàn)內(nèi)容。學(xué)生們上音樂課的積極性較高，尤其在表演唱環(huán)節(jié)，他們能學(xué)會分小組合作，并能統(tǒng)籌動作的設(shè)計及角色的分工。

教學(xué)目標(biāo)

1、能夠用歡快活潑的聲音演唱歌曲《少先隊員采茶歌》。

2、能夠為歌曲創(chuàng)編幾個動作，表現(xiàn)少先隊員采茶的動作和歡樂的心情。

3、積極引導(dǎo)學(xué)生參與音樂活動并聯(lián)系生活，體會勞動的快樂。

學(xué)習(xí)重點難點

1、能夠為歌曲劃分樂段，準(zhǔn)確演唱附點音符和切分音。

2、能用活潑歡快的聲音表演唱歌曲。

教學(xué)活動

（一）導(dǎo)入并初步感知音樂

1、師：同學(xué)們，南方的美景數(shù)不勝數(shù)，南方地區(qū)的音樂更是百花齊放，今天老師帶著大家接著下江南，我們?nèi)ッ利惖牟枭?，感受一下那里的音樂，聽，歌曲的情緒和速度是怎樣的？

2、師：你聽出來了嗎？相信你一定感受到了歌曲歡快活潑的情緒，它的演唱速度是中速稍快。這和上節(jié)課婉約抒情的歌曲《憶江南》的情緒形成了鮮明的對比，如果說《憶江南》是一首抒情的詩，那這首歌就是一首歡快的曲。今天我們就一起來學(xué)習(xí)這首《少先隊員采茶歌》。

【設(shè)計意圖】因為音樂是一門聽覺藝術(shù)，在聽的過程中培養(yǎng)學(xué)生的感知能力，加深學(xué)生的情感體驗，啟發(fā)學(xué)生去體會旋律的流動。讓學(xué)生自己觀察圖片，提取有效的信息。讓學(xué)生感受采茶帶給我們的樂趣。

（二）復(fù)聽，再次感知音樂

1、師：接下來讓我們再次聆聽音樂，請同學(xué)們跟隨音樂自由律動，也可以隨著音樂做你喜歡的聲勢動作，感受歌曲是幾拍子的？這首歌曲是2/4拍，它的強(qiáng)弱規(guī)律是強(qiáng)弱，唱的時候要把這種強(qiáng)弱感覺表現(xiàn)出來。

2、師：下面請同學(xué)們伸出右手和老師一起邊聽音樂邊畫圖形譜，感受一下音樂的意境，聽一聽這段音樂分為幾個部分？

你聽出來了嗎？音樂分為幾個部分？請同學(xué)們看曲譜，你覺得音樂的哪個部分和我們畫的圖形譜相呼應(yīng)呢？相信你們一定有了答案，黃色部分的旋律對應(yīng)我們畫的茶樹，藍(lán)色部分的.旋律對應(yīng)層層疊疊的茶山。那這首歌曲就可以分為兩個部分，通過歌曲的演唱，我們也能感受到第二部分采茶時的情緒更加歡喜雀躍了。

3、師：請同學(xué)們聆聽歌曲中哪句歌詞表現(xiàn)出少先隊員的采摘動作？“采呦采呦”歌詞部分，形象地表現(xiàn)了少先隊員采茶的忙碌和他們歡快的心情。

【設(shè)計意圖】學(xué)生帶著問題來聽，可以有目的性和方向性來欣賞歌曲，對歌曲有個初步的印象和了解，為接下來的新歌學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。初聽結(jié)束，學(xué)生回答之前提出的問題，這是一首帶有歡快、活潑情緒的2/4拍歌曲。在演唱的時候要注意強(qiáng)弱規(guī)律。

（三）學(xué)習(xí)歌曲

1、發(fā)聲練習(xí)

師：接下來我們來學(xué)唱這首歌曲，在學(xué)唱之前請你先和老師做個跳音的發(fā)聲練習(xí)（66 33 23 16）。我們可以面帶微笑，保持口腔打開的狀態(tài)，每一個音都要唱得有彈性。

【設(shè)計意圖】通過與歌曲有關(guān)聯(lián)的練聲曲，為歌曲學(xué)習(xí)做鋪墊，同時讓學(xué)生打開口腔，做好歌唱前準(zhǔn)備，培養(yǎng)學(xué)生良好的演唱技巧。

2、視唱曲譜

師：現(xiàn)在讓我們先來學(xué)習(xí)歌曲的第一樂段，請揮拍和老師一起視唱曲譜。

3、分析曲譜

師：同學(xué)們，前兩個樂句第一小節(jié)沒有圓滑線，第二、三小節(jié)有圓滑線，演唱時應(yīng)該如何區(qū)別呢？注意第一小節(jié)用跳躍的聲音演唱，第二、三小節(jié)用連貫的聲音演唱，這里的附點音符要唱得婉轉(zhuǎn)輕快，最后一個小節(jié)中八分休止符的運(yùn)用為歌曲增添了歡快的情緒，我們可以試著作出強(qiáng)弱對比，讓我們的聲音更加俏皮。下面讓請同學(xué)們跟老師完整的視唱曲譜。

4、填詞演唱

師：接下來讓我們加入歌詞完整的演唱第一樂段。同學(xué)們你學(xué)會了嗎？讓我們跟著音頻再來唱一遍吧，演唱時面帶微笑，讓我們的聲音輕巧歡快一些，你可以加入拍手拍腿的聲勢動作隨音樂自由律動。

5、跟琴視唱曲譜

師：相信剛才你們的歌聲一定很美，接下來讓我們進(jìn)入第二樂段的學(xué)習(xí)。

6、曲譜與情緒分析

師：采茶的動作這個樂句連續(xù)用了8個××的節(jié)奏型，并配以“采呦，采呦”的歌詞，形象地表現(xiàn)了少先隊員采茶的忙碌和他們歡快的心情。在唱的時候注意每個音符都要唱得短促、均勻、有彈性，你聽，請你跟著鋼琴試一試。請同學(xué)們在腦海中想象一下采茶的動作，讓我們把這個動作加入到歌詞中再來唱一唱。

【設(shè)計意圖】通過節(jié)奏方面，引導(dǎo)同學(xué)更深入地掌握歌曲情感，并進(jìn)行動作想象，培養(yǎng)學(xué)生動腦的好習(xí)慣。

7、師彈唱并講解

師：采茶雖然辛苦，但豐收也快樂，現(xiàn)在，我們一起來視唱最后兩個樂句。這兩個樂句的創(chuàng)作運(yùn)用了第一樂段的音樂素材，保持了整首歌曲的統(tǒng)一，其中切分音的使用，能讓我們感受到茶山寬廣的胸懷，茶山愛紅領(lǐng)巾，我們更愛茶山的這種感情展現(xiàn)得淋漓盡致。倒數(shù)第二小節(jié)中的八分休止符要唱得輕快又靈巧，做到氣斷聲連。請你加上歌詞跟著老師一起唱唱。

師：下面讓我們加入歌詞，跟著音頻完整演唱第二樂段。同學(xué)們，采茶的動作你還記得嗎？請大家起立加入采茶的動作再來唱一遍吧。

【設(shè)計意圖】以情帶聲，以聲傳情，通過教師講解，讓學(xué)生充分感受這首歌的情緒。唱歌的狀態(tài)也需時刻保持并且運(yùn)用好，才能夠更好地表現(xiàn)歌曲。

8、完整演唱

師：讓我們保持歌唱的狀態(tài)，面帶微笑，跟著音頻完整演唱這首作品。

9、教師范唱

師：同學(xué)們唱得越來越熟練了，演唱的時候注意聲音的變化起伏，讓我們跟著伴奏再來演唱一遍。

（四）了解歌曲體裁

師：同學(xué)們，采茶歌是我國南方的一種歌舞體裁，它的表演形式一般為一男一女或者一男兩女，后發(fā)展為數(shù)人或數(shù)十人的集體舞。通常表現(xiàn)種茶和采茶的過程。

（五）創(chuàng)編舞蹈動作并表演

1、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行動作創(chuàng)編。

師：今天我們學(xué)習(xí)的《少先隊員采茶歌》也是一首歌舞體裁的歌曲，你能為歌曲編排動作嗎？請自己試一試吧，相信你們一定能編創(chuàng)出各種好看的動作。（請同學(xué)們分組創(chuàng)編動作并展示）

2、提煉學(xué)生創(chuàng)編的動作，跟隨歌曲進(jìn)行表演。

師：老師也為這首歌曲進(jìn)行了動作創(chuàng)編，請起立和老師一起來跳一跳吧。

【設(shè)計意圖】運(yùn)用舞蹈創(chuàng)編教學(xué)來幫助學(xué)生了解江南的音樂文化，將采茶葉的舞蹈動作加入到歌曲學(xué)習(xí)中，讓學(xué)生在歡快的舞蹈中體會少先隊員采茶時的心情及掌握好歌曲的節(jié)奏、情緒，提高學(xué)生參與課堂的積極性。

（六）總結(jié)

師：煙花三月下?lián)P州，春天來了，是不是很想出門踏青呢？有時間你們可以去南方走一走，看看文人墨客筆下的秀美江南。同學(xué)們你們知道嗎？我們?nèi)照找灿胁枭?，日照綠茶被稱為北方第一名茶，待到疫情過后快和爸爸媽媽一起去茶山采茶吧，體驗一下勞動的樂趣，也希望你把這份快樂分享給更多的人，這節(jié)課就到這里，期待下次的見面，同學(xué)們，再見。

教學(xué)反思

《少先隊員采茶歌》是人教版小學(xué)音樂四年級下冊第一單元《綠水江南》的內(nèi)容。本節(jié)課由上節(jié)新課《憶江南》引入，由江南水鄉(xiāng)到江南茶山，意在引導(dǎo)學(xué)生感受不同的音樂風(fēng)格。經(jīng)過線上直播教學(xué)和錄播相結(jié)合的方式進(jìn)行上課，發(fā)現(xiàn)了一些問題，并進(jìn)行了教學(xué)反思。

一、教師教的多，學(xué)生探究學(xué)習(xí)的少。線上直播課要求控制在20分鐘內(nèi)，但課程的設(shè)計還是按照傳統(tǒng)課堂模式的要求，不夠簡潔明了，重難點環(huán)節(jié)設(shè)計不巧妙。本節(jié)課沒有留出足夠的時間與學(xué)生互動，導(dǎo)致上課過程中師生評價、生生評價少，不能準(zhǔn)確掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。因時間受限，在以后的學(xué)習(xí)中可以探索提前把重難點知識給到學(xué)生，讓他們根據(jù)老師的提示進(jìn)行預(yù)習(xí)和練習(xí)，這樣可以保證線上教學(xué)時能留出更多的時間師生交流討論。

二、本首歌曲音域較高，在演唱時部分同學(xué)音高不夠，出現(xiàn)自己轉(zhuǎn)調(diào)的現(xiàn)象。學(xué)唱時應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的實際情況降調(diào)演唱，確保他們能不喊唱，保持自然輕松的歌唱狀態(tài)，并提示學(xué)生可用假聲演唱。同時歌曲演唱速度較快，本節(jié)課的學(xué)習(xí)中沒有提示學(xué)生換氣位置，應(yīng)該在課件中作出調(diào)整。

三、線上教學(xué)應(yīng)該為學(xué)生創(chuàng)設(shè)更豐富的情景體驗，日照綠茶也被稱為江北第一名茶，可以提前收集班級學(xué)生去采茶的圖片在課件中展示，或者教師穿上采茶的服飾，在演唱“采喲采喲”的時候示范采茶動作并出示真正的茶葉，在學(xué)唱時根據(jù)內(nèi)容設(shè)計相應(yīng)的聲勢動作，相信學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣會更加濃厚。

四、在本節(jié)課的上課過程中，通過實時直播互動，發(fā)現(xiàn)學(xué)生對最后的舞蹈編創(chuàng)環(huán)節(jié)很感興趣，尤其是跟隨老師做動作時，注意力都非常集中。在傳統(tǒng)課堂教學(xué)中，這個環(huán)節(jié)往往也是學(xué)生們要求“再來一遍”最多的環(huán)節(jié)。這也啟發(fā)我在以后的教學(xué)中應(yīng)該多鼓勵學(xué)生進(jìn)行編創(chuàng)，并給予他們指導(dǎo)，多為學(xué)生提供自我展示、合作展示的機(jī)會。

通過本節(jié)課的錄制，我認(rèn)識到傳統(tǒng)課堂教學(xué)與線上教學(xué)的區(qū)別，認(rèn)識到教師要不斷學(xué)習(xí)提高自己與時俱進(jìn)的能力，才能與學(xué)生保持一致的好奇心，想他們之所想，教他們之所想學(xué)，真正的教師不僅僅會教，更要學(xué)會引導(dǎo)，學(xué)會大膽放手，學(xué)會鼓勵和認(rèn)可，這就是新時期新教師努力的方向！

少先隊教案4

活動主題：

“少年科學(xué)院”活動爭做“科學(xué)小問號”

活動目標(biāo)：

了解科學(xué)的作用，探索科學(xué)的奧秘；積極動腦思考問題，喜愛科學(xué)幻想。

活動內(nèi)容：

開展“我是小問號”活動；鼓勵隊員提出問題，探究問題，知道科學(xué)探究的簡單方法；引導(dǎo)隊員樂于探究，了解生活中常見的自然現(xiàn)象和有關(guān)科學(xué)常識。

活動形式：

爭做“科學(xué)小問號”中隊主題活動

活動準(zhǔn)備：

課前請學(xué)生留意身邊的事物，記錄發(fā)現(xiàn)并思考有什么問題想提出來；思考自己曾經(jīng)獨(dú)立解決過的生活上的小事情。

活動過程與步驟：

一、預(yù)備部分：整理隊伍，清點人數(shù)。

1、各小隊清點人數(shù)，并報告中隊長。

2、中隊長向輔導(dǎo)員報告，請示批準(zhǔn)。

二、正式部分：隊會儀式、活動內(nèi)容

1、出旗、少先隊員敬隊禮。

2、唱隊歌。

3、主題活動

（一）導(dǎo)入

1、主持人：在生活中，有許多事情是值得我們?nèi)ニ伎嫉模绻覀冏屑?xì)觀察、開動腦筋就會發(fā)現(xiàn)并懂得許許多多的科學(xué)知識。

2、觀看畢昇發(fā)明紙張的視頻

（二）我也愛科學(xué)

1、觀看科幻片：《冰川世界》等；

2、科學(xué)探索小游戲活動；

3、講述達(dá)爾文《有趣的發(fā)現(xiàn)》，尋求《錢學(xué)森之問》、《愛迪生發(fā)明》故事；

4、小隊介紹“方便防雨書包”的故事：從這個故事中，你有什么收獲呢？

5、小隊進(jìn)行科學(xué)小魔術(shù)展示

6、科學(xué)小實驗：水的魔力。

（三）最棒“科學(xué)小問號”競選活動：

1、比比誰提出的`科學(xué)問題多。

交流同學(xué)之間的問題，看誰的問題最令人感興趣。

2、科學(xué)問答大比拼：比比誰找到的科學(xué)答案多

我們是先看見閃電還是聽到雷聲？

月亮圍繞什么東西轉(zhuǎn)？轉(zhuǎn)一周期多長？

海馬是馬嗎？

天為什么會下雨？

酸奶是壞掉的奶嗎？

我們吃蘿卜的根還是葉子？

…… ……

3、選出“最棒小問號”

4、主持人小結(jié)：同學(xué)們，你們學(xué)習(xí)知識不僅在于課堂，生活中有許多的學(xué)問，還需要大家去多發(fā)現(xiàn)，多思考，這樣咱們才能變得越來越聰明，懂得的知識越來越多，只要你們處處留意，說不定，就能從這些小事情、小問號中創(chuàng)造出偉大的發(fā)明呢！

（四）中隊輔導(dǎo)員總結(jié)

（五）呼號。

（六）退旗、敬禮

中隊長：現(xiàn)在我宣布二班爭做“科學(xué)小問號”主題隊會到此結(jié)束。

少先隊教案5

【活動主題】

交通安全記心中珍愛生命每一天

【活動目的】

1、通過本次主題班會，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)一些交通安全知識，掌握一些交通法律法規(guī)，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)能力，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。

2、培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)能力，調(diào)動學(xué)生參加集體活動的積極性，鍛煉其膽量及學(xué)會協(xié)作精神。

3、鍛煉部分班委組織活動的能力，加強(qiáng)班級向心力。

【活動中隊】

一（1）中隊

【活動時間】

11.16

【準(zhǔn)備工作】

輔導(dǎo)員：組織隊員布置教室；制作課件；收集有關(guān)交通標(biāo)志及交通安全的影音視頻。隊員：讓同學(xué)們收集交通標(biāo)志及交通安全法規(guī)。

【主持人】

【活動過程】

一、隊會程序

1．小組匯報人數(shù)

從第一小隊開始依次（行禮）報告：報告中隊長，第一小隊原有52人，實到52人，報告完畢。（四組依次）

中隊長還禮：接受你們的報告。

五小組小隊長跑步返回隊伍前喊“稍息”。

2．中隊長向中隊輔導(dǎo)員匯報人數(shù)

中隊長：立正！（跑至中隊輔導(dǎo)員處，敬隊禮）中隊原有隊員52人，實到52人，一切準(zhǔn)備活動就緒，請批準(zhǔn)我們開展活動。

中隊輔導(dǎo)員：接受你們的匯報，祝你們的活動取得圓滿成功。(敬隊禮)

3．出旗

中隊長：出旗，敬禮?。ㄓ珊箝T繞一圈回到講臺旁）一人執(zhí)旗，兩人護(hù)旗。

4．唱隊歌

5．中隊長講話，宣布活動開始

中隊長：我宣布一（1）中隊主題少先隊活動課現(xiàn)在開始。有請閔欣、周郭濤主持人，大家掌聲歡迎。

（主持人上場，與中隊長互敬隊禮，中隊長回到自己的位置上）

二、隊會過程

1、展開聯(lián)想，揭示主題

（1）、談話導(dǎo)入：

主持人合：同學(xué)們，生命是美麗的、生命又是偉大的。人最寶貴的就是生命，生命對于每個人只有一次。可身邊一幕幕由于不注意交通安全而發(fā)生的人生悲劇，觸目驚心，讓我們不由得引起重視。同學(xué)們，今天我們要開展一次有意義的活動?！敖煌ò踩浶闹小敝黝}班會。

（2）、（主持人1）同學(xué)們，“安全”是我們經(jīng)常聽到的一個詞語，安全話題也是我們經(jīng)常議論的一個話題，因為安全是我們生命的保證，和我們的幸福生活息息相關(guān)，尤其是對學(xué)生來講，如何保障自己的人身安全顯得更為艱巨。

（主持人2）今天，就讓我們在“珍愛生命交通安全記心中”！的主題班會中一起來學(xué)習(xí)交通安全知識，一起來重視交通安全，一起來珍愛生命吧。

（3）、女：同學(xué)們，隨著科學(xué)技術(shù)越來越發(fā)達(dá)，交通工具也越來越先進(jìn)，給我們的生活帶來許許多多的'便捷。誰來說說我們現(xiàn)在交通工具主要有哪些？（播放課件：馬車、三輪車、自行車、電動車、摩托車、汽車、火車、輪船、飛機(jī)等等）

男：是呀，同學(xué)們我們上學(xué)放學(xué)、爸爸媽媽上下班都離不開這些交通工具，它們?yōu)槲覀兊纳钐峁┝嗽S多方便，已經(jīng)成為我們生活中不可缺少的一部分。更讓我們的城市美麗繁榮。

男：同學(xué)們，我們學(xué)校有學(xué)校的規(guī)定，班級有班級的規(guī)定，那么交通也有交通法規(guī)，否則我們的社會秩序就像這張圖片中的場面一樣，十分混亂。同學(xué)們已經(jīng)對交通法規(guī)有了一些了解，下面我們就來進(jìn)行交通法規(guī)知識競賽，能接受挑戰(zhàn)嗎？（回答：能）

女；紅、黃、藍(lán)隊，比比那一隊答的最好，課件出示，讓學(xué)生認(rèn)識。（學(xué)生????.）男；紅、黃、藍(lán)三隊表現(xiàn)都非常棒，不分上下。

女：看來同學(xué)們對交通標(biāo)志都已經(jīng)很熟悉了，可是有些人總是不遵守交通規(guī)定。

（4）、男；是呀，有些人就是不遵守交通規(guī)則，所以，請看。

準(zhǔn)備與安全有關(guān)的視頻一一出示。

（5）、女：是呀，遵守交通安全多么重要呀！今后我們應(yīng)該嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，做一位文明的小公民。

下面我們來說說遇到以下危險，我們該如何應(yīng)對：討論：

1、在公園里我與父母走散了，該怎么辦？判斷（大比例學(xué)生）

找一陌生人要帶我去找父母（）

站在原地大哭（）

在附近找一電話亭與父母聯(lián)系（）

其他辦法補(bǔ)充（優(yōu)勢學(xué)生）

2、在路上被壞人跟蹤（大比例學(xué)生）

往人多的地方走，想辦法甩掉他。（）

找警察幫忙（）

碰見認(rèn)識的人，就上前打招呼請求幫助。（）

（6）、最后讓我們送給在座的朋友們一首歌吧。

《看：交通安全》

你拍一我拍一過馬路不著急你拍二我拍二騎車不要把人帶

你拍三我拍三走人行橫道才心安你拍四我拍四先下后上真懂事

你拍五我拍五不做馬路小猛虎你拍六我拍六交通安全來學(xué)透

你拍七我拍七開車不要耍脾氣你拍八我拍八路邊護(hù)欄不亂爬

你拍九我拍九施工場地繞道走你拍十我拍十安全習(xí)慣要保持

在安全歌伴隨下班會結(jié)束。

合：愿交通法規(guī)扎根在我們每一個人的心中，讓安全伴隨著我們快樂地成長。

2、班主任小結(jié)

很高興，剛才大家的表現(xiàn)都非常棒！通過這次活動，我們知道了交通安全的重要性。老師希望大家珍惜生命，遵紀(jì)守法，把交通安全牢記心中，讓幸福快樂伴隨著我們健康成長。

三、結(jié)束程序

中隊長：現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲請輔導(dǎo)員講話。

1．中隊輔導(dǎo)員講話

2．呼號

中隊長：全體起立，請輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)我們呼號！

輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。

隊員：時刻準(zhǔn)備著?。ㄅe起右拳，面向隊旗）

3．退旗

中隊長：退旗。（播放退旗曲。全體隊員靜立、敬隊禮，目送中隊旗退出會場。）

4．中隊長宣布少先隊活動課結(jié)束

我宣布，我宣布一（1）中隊主題少先隊活動課到此結(jié)束。

少先隊教案6

【教學(xué)目標(biāo)】

1、以活潑、歡快的情緒，飽滿而富有彈性的歌聲，表現(xiàn)種樹時的愉快心情，及盼望小樹成材的愿望。

2、體會連音線在歌曲中的作用。

3、用律動的方式進(jìn)行表演。

【重點難點】

1、讓學(xué)生感受了解地球是我們共同應(yīng)該保護(hù)的家園，植樹造林勢在必行。

2、學(xué)生感受歌曲活潑、歡快的情緒。

【教學(xué)方法】

學(xué)唱法、引導(dǎo)法。

【教具準(zhǔn)備】

錄音機(jī)、多媒體設(shè)備、Flash畫面、磁帶。

【教學(xué)過程】

一、 復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容《苗嶺的早晨》

1、復(fù)習(xí)聽賞一遍。

2、再以網(wǎng)上畫面加深對樂曲的'理解和記憶。

二、導(dǎo)入新課：

美妙的音樂將我們帶到了山清水秀的苗家山寨，生活在那里的人們該是多么幸福，具統(tǒng)計從1970年到20xx年，由于地球上的森林覆蓋率下降了12%，由此生物多樣化下降了1/3，淡水資源減少了55%，生態(tài)環(huán)境的破壞是如此嚴(yán)重，我們怎么辦？（學(xué)生討論，得出結(jié)論，教師引導(dǎo)植樹歌的出現(xiàn)）

三、學(xué)唱歌曲：

1、聽錄音《少先隊植樹造林歌》，感受歌曲的旋律，教師帶著學(xué)生拍手、踏腳

2、教師范唱，邊唱邊拍節(jié)拍，學(xué)生跟著做，心里默唱。

3、聽歌曲錄音，學(xué)生自己拍節(jié)拍，小聲跟唱。

4、聽老師彈琴，學(xué)生拍節(jié)拍小聲唱歌。

5、歌譜學(xué)唱，注意歌曲中的連線。

6、學(xué)習(xí)歌詞，學(xué)生分組學(xué)唱并練習(xí)。

四、創(chuàng)編歌曲的律動：

1、第1、2小節(jié)拉手原地點踏步。

2、第3、4小節(jié)雙手上舉擺動。

3、第5、6小節(jié)一人蹲一人站立。

4、第7、8小節(jié)拉手雙人轉(zhuǎn)圈。

【教學(xué)反思】

在創(chuàng)編活動中，要注重學(xué)生對音樂的感受能力，一邊律動，一邊演唱歌曲，從而加深對歌曲內(nèi)涵的理解，并使課堂氣憤更加活躍。

少先隊教案7

教學(xué)內(nèi)容

學(xué)唱《少先隊員采茶歌》

教學(xué)目標(biāo)

1、能夠用歡快、活潑的聲音演唱歌曲《少先隊員采茶歌》。

2、能夠分小組為《少先隊員采茶歌》創(chuàng)編幾個動作，表現(xiàn)少先隊員采茶的動作和歡快心情。

教學(xué)重點

用歡快、活潑的聲音演唱歌曲

教學(xué)難點

創(chuàng)編舞蹈動作表現(xiàn)歌曲

教學(xué)方法

講授法、引導(dǎo)法。

教具準(zhǔn)備

鋼琴、多媒體課件、打擊樂器（響板、沙錘、雙響筒）

教學(xué)過程

一、創(chuàng)設(shè)情景

師：同學(xué)們上節(jié)課學(xué)習(xí)歌曲《憶江南》，從中感受到了江南風(fēng)景如詩如畫，那么這節(jié)課老師帶你去江南茶園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。（播放采茶圖片）

師：同學(xué)們看到畫面的人們在采茶，是不是很享受那種茶香飄飄的味道，這節(jié)課即將學(xué)習(xí)的歌曲就是關(guān)于采茶的歌，名字叫《少先隊員采茶歌》

二、新授

1、模仿采茶的舞蹈動作。

2、初步感受歌曲

①感受歌曲的情緒、速度怎樣？

②感受歌曲內(nèi)容表現(xiàn)少先隊員采茶時的心情？

2、學(xué)唱歌曲

⑴學(xué)唱歌曲第一段

a第一、二樂句，第一小節(jié)音符上都沒有圓滑線，二、三小節(jié)有圓滑線在演唱時如何區(qū)別呢？

b第三、四樂句應(yīng)該用什么聲音演唱這個樂句？

c第五個樂句應(yīng)該用什么聲音演唱這個樂句？（用頓音的唱法要求學(xué)生）

d第六、七樂句應(yīng)該用什么聲音演唱

⑵試唱歌曲第一段

⑶跟琴伴奏自學(xué)第二段

⑷全曲完整的.演唱

三、分組進(jìn)行練習(xí)，設(shè)計自己喜歡的方式下進(jìn)行表演。

四、拓展

采茶歌：是我國南方的一種歌舞體裁，表演形式一般為一男一女，或一男兩女，后發(fā)展為數(shù)人或數(shù)十人的集體舞。表演內(nèi)容多為種茶、采茶的過程、體裁形式多為小調(diào)。

五、推薦學(xué)生兩首有關(guān)采茶的作品

1、器樂合奏《采茶撲蝶》

2、廣西民歌《采茶歌》

六、課堂小結(jié)

希望同學(xué)們學(xué)習(xí)這首歌曲，要向歌中少先隊員那樣，熱愛家鄉(xiāng)、熱愛勞動、熱愛生活、熱愛大自然，愛護(hù)我們的環(huán)境！

少先隊教案8

教學(xué)目標(biāo)：

1．再一次詳細(xì)認(rèn)識紅領(lǐng)巾、隊旗、隊徽、隊歌。

2．回憶入隊時的情境，談心情。

3．學(xué)會規(guī)范佩戴紅領(lǐng)巾，知道愛護(hù)紅領(lǐng)巾。

4.知道作為一個少先隊員在日常生活中應(yīng)該怎樣做，明白今天的幸福生活是來之不易的，更加珍惜今天的生活。

教學(xué)重難點

重點：了解有趣的少先隊活動，為自己是一名少先隊員感到自豪和光榮。

難點：讓學(xué)生明白今天的幸福生活來之不易，使他們更加珍惜今天的生活，能在生活中做好。

教學(xué)準(zhǔn)備：

紅領(lǐng)巾、隊旗、隊徽等實物及相關(guān)課件

教學(xué)日期：

教學(xué)過程：

一、激趣導(dǎo)入。

師：親愛的同學(xué)們，大家都看到了，今天老師來和大家一起上課與平常相比有什么不同？

生：今天，您戴了紅領(lǐng)巾。

師：對了，我今天戴了一條鮮艷的紅領(lǐng)巾。老師告訴大家，我也曾經(jīng)和大家一樣是一名光榮的少年隊員。不僅如此，就連今天到咱們班里來聽課的客人叔叔（阿姨）也曾經(jīng)是一名光榮的少先隊員呢。我們就請咱們中隊的'中隊長（XXX）代表大家把鮮艷的紅領(lǐng)巾敬獻(xiàn)給客人叔叔（阿姨）好不好？

生：好。

（少先隊員代表為客人敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。）

代表：敬禮；叔叔（阿姨）您好！我代表我們中隊全體少先隊員為您佩戴紅領(lǐng)巾。謝謝您。敬禮。

師：好。不論是曾經(jīng)的少先隊員還是現(xiàn)在的少先隊員，我們大家就一起學(xué)習(xí)新課《我們都是少先隊員》。（出示課題）

二、憶往昔，談感受。

1、觀看第36頁，教師播放入隊時的錄音。

師：請大家打開書，翻到36頁，一起來看一看，聽一聽？師：請問大家，你看到了或聽到了什么？生：……。

師/生：……加入少先隊的時刻。（板書：入隊）

師：大家都經(jīng)歷過加入少先隊時那激動的時刻，此時此刻，你想到了什么？想向大家說些什么？（板書：激動、自豪）

（目的：通過看、聽錄音，使學(xué)生回想自己當(dāng)年入隊時的情景，感覺到作為少先隊員是多么的光榮，從而激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。）

三、進(jìn)一步認(rèn)識紅領(lǐng)巾、隊旗、隊徽。

少先隊教案9

活動目標(biāo)：

通過主題隊會活動，使隊員了解個人成長和黨的關(guān)系猶如花朵與太陽一樣密不可分，從小熱愛黨，崇敬黨。

活動過程：

一、隊會儀式

輔導(dǎo)員宣布：西安豐鎮(zhèn)中心小學(xué)“手拉手，心連心”少先隊活動課開始

1、中隊長：全體起立，各小隊組匯報人數(shù)。

2、小組長：立正，向前看齊，報數(shù)----稍息。

3、小組長向班長匯報人數(shù)。

4、四小組報數(shù)結(jié)束后，班長向中隊輔導(dǎo)員匯報。

中隊長：全體起立。報告班主任，一（1）中隊原有45人，實到45人，《手拉手心連心》主題隊會準(zhǔn)備就緒，請指示，報告完畢。班主任：接受你的報告，允許隊會開始，并預(yù)祝隊會取得圓滿成功。

5、出旗，敬禮！禮畢！唱《中國少年先鋒隊隊歌》第一段。

6、輔導(dǎo)員說明本次活動課的主要內(nèi)容。

二、活動過程

（一）朗誦《我愛我班》

甲：我們是一群活潑可愛的小天使。

乙：我們來自不同的幼兒園、不同的家庭，有著不同的過去和不同的想法。

甲：一年前的一個夏天，我們輕輕地拉起了小手。

乙：蹦蹦跳跳地走到了一起。

合：組成了一個團(tuán)結(jié)友愛的大家庭

甲：請聽詩朗誦《我愛我班》

A：小鳥為我們歌唱

B：小樹對我們點頭

C：小草向我們招手

D：花兒對我們微笑

四人合：當(dāng)我們背著新書包來到新學(xué)校，新班級，見到新老師，一切都感到很新奇。

合：我們45個小朋友組成了一個幸福的大家庭——城南小學(xué)一年級。轉(zhuǎn)眼間，一年快過去了，陌生的同學(xué)變成親密的伙伴。

合：每一天，我們都感受著班集體帶給我們的溫暖和關(guān)懷，也感受著它的變化。大家每天都在各自的班級小崗位上為大家服務(wù)。

A：有的擦窗臺，有的排桌椅，有的整理衛(wèi)生角，有的督促同學(xué)做好課前準(zhǔn)備。

合：全班同學(xué)生活在這個大家庭里就像兄弟姐妹一樣。有了快樂，我們共同分享，有了困難，我們一起解決。他撞了我一下，說聲對不起！我踩了他的腳，他說沒關(guān)系。

四人合：

白云愛藍(lán)天，因為藍(lán)天是白云的家。

小樹愛森林，因為森林是小樹的'家。

花朵愛田野，因為田野是花朵的家。

浪花愛大海，因為大海是浪花的家。

合：我們都愛這溫暖的班集體,因為這是我們共同的家，讓我們共同努力，使我們的大家庭更美麗。

（二)表彰先進(jìn)

甲：廈門市樂安小學(xué)，一個讓我們驕傲的名字！

乙：我們愛學(xué)校，我們愛班級，我們?yōu)樯钤谶@樣的集體感到自豪。那么仔細(xì)想想我們一年級有那些值得驕傲的人和事呢？

代表發(fā)言：

1、好人好事（助人、拾金不昧事例）

A的鉛筆找不到了，B主動把我的新鉛筆借給了他。 C不會系紅領(lǐng)巾，D主動幫他系好，并耐心教他。

E看到教室里的笤帚都已經(jīng)壞了，我就主動從家里帶了一把笤帚。

F在體育課上撿到了十元錢，主動交給老師，還給了失主。 A：好人好事真是多得數(shù)也數(shù)不清，在學(xué)習(xí)上、生活上、工作中都出現(xiàn)了許多的小明星。下面讓我們?nèi)ヮI(lǐng)略一下明星的風(fēng)采吧！有請六位小明星上臺。

A：這是我們班的管理之星李根，她把班級當(dāng)成了自己的家，熱心的幫老師做事，為同學(xué)服務(wù)。

B：這是我們班的守紀(jì)之星張鋮，他尊師守紀(jì)，友愛同學(xué)，學(xué)習(xí)踏實努力，是大家學(xué)習(xí)的榜樣。

C：這是我們班的學(xué)習(xí)之星杜錦程，他的成績在班里總是保持前列，這與他的聰明好學(xué)是分不開的。

D：我身邊這位是我們一（2）班的閱讀之星陳泓燁，他的課外知識可豐富了，是同學(xué)們眼中的百科全書。

請輔導(dǎo)員老師給這幾位小明星獻(xiàn)上“光榮之花”。 乙：讓我們用熱烈的掌聲表揚(yáng)這些小朋友?。ü恼疲?/p>

（三）童話故事《驕傲的桃花》

甲：在大家的團(tuán)結(jié)努力下，我們漸漸地長大，取得了一個又一個驕傲的成績。

乙：美麗的花兒離不開滋潤它成長的大樹。

甲：我們的班級就像一座百花園，每一個同學(xué)就是其中一朵花，誰也離不開誰。

乙：請聽童話故事《驕傲的桃花》

春天來了，微微輕風(fēng)，綿綿細(xì)雨，大地上萬物復(fù)蘇，到處都可以見到

生機(jī)勃勃的景象。

花開的最茂盛、美麗的就是桃花了，每當(dāng)人們看到這棵桃樹，總是贊賞到：“多美??！”忍不住去聞一聞，“多香??！”

在一次一次的稱贊聲中，有一朵花有些驕傲了，她想：“在這棵桃樹，就數(shù)我最香了。我不跟那些花在一起，就一定會更突出。”旁邊的那些花紛紛勸到：“你可不要單獨(dú)行動呀！那是危險的事?。　笨墒悄嵌潋湴恋男』▍s說：“我的危險與你們不相干！”她又想：我如果離開這，人們一看到我，一定會給我更多的贊美，而且我還能得到自由。不一會兒，風(fēng)來了，這多花借著風(fēng)的力量，使勁掙脫了出去。

誰知，太陽馬上曬干了這多花，她使勁的喊“救命啊，救命啊！”，可是她再也不能回到樹上去了，后來她終于凋謝了。

（四）舞蹈《快樂的同桌》

甲：三個好朋友，要來一塊兒來，要走一塊兒走，相親相愛不分手。多么令人感動的友誼啊！

乙：你和我，我和他，一個班，一個家，一顆一顆小甜瓜，陽光照耀，快樂長大。

甲：同桌的故事多又多，又香又甜酸辣辣，看，他們來了！同學(xué)介紹一下他們好的學(xué)習(xí)方法。

甲：“好方法一生受用”，感謝兩位同學(xué)介紹的學(xué)習(xí)方法。

乙：我們是城南小學(xué)一年級這個大集體中的一員，我們?yōu)榇烁械阶院馈⒏械津湴痢?/p>

甲：小朋友們，你們愛這個大家庭嗎？（愛）那么，我們應(yīng)該怎么做，才能為班級爭光，為學(xué)校添彩呢？

E：我要做一個好學(xué)上進(jìn)的孩子，不再調(diào)皮搗蛋，不給老師添麻煩。

F：我一定要專心聽講，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，考出好成績。

A：我們要把教室、包干區(qū)打掃干凈，還要愛護(hù)校園里的小花小草，讓我們的學(xué)校更加美麗。

B：我爭取做一個尊守紀(jì)律、熱愛勞動、勤奮學(xué)習(xí)的好孩子，讓老師和爸爸媽媽開心。

G：老師和爸爸媽媽都說我雖然學(xué)習(xí)成績不錯，但是太調(diào)皮了，我也認(rèn)識到了自己的錯，今后我一定要把這個缺點改正，做老師、爸爸媽媽眼中的好孩子，做一名優(yōu)秀的“三好學(xué)生”。

（五）大合唱《我愛上學(xué)》

甲：我愛上學(xué)，就像花兒愛著雨，

乙：我愛上學(xué)，就像鳥兒愛著羽。

甲：擁有N個知己。

乙：還有一個你。

合：一個快樂班集體。

三、中隊輔導(dǎo)員總結(jié)隊會

甲：帶著不同的個性，我們聚合在一起

乙：為了共同的愿望，我們走到了一起

甲：七十二雙求索的眼睛都閃爍著光芒

乙：我們努力，我們求實，我們探索！

甲、讓我們手拉手

乙、心連心

合：相親相愛，讓我們共同祝愿：

明天會更美好！明天更燦爛！

四、輔導(dǎo)員講話

同學(xué)們，通過今天的主題班隊會，讓我們深深地感到，同學(xué)們只要手拉手，互相幫助對方，幫助對方的。

五、退旗

中隊長：呼號（全體起立）

輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！

全體同學(xué)：時刻準(zhǔn)備著！

中隊長：退旗敬禮（禮畢）

中隊長宣布：《手拉手心連心》主題隊會到此結(jié)束。

少先隊教案10

授課對象：

五年級隊員

課程主題：

樹榜樣 惜光陰 勤學(xué)習(xí)

課程目標(biāo)：

1、讓隊員了解時間一去不復(fù)返的特點，懂得時間的珍貴，從而更加珍惜時間。自覺以革命偉人、古人、優(yōu)秀少先隊員為榜樣，珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)。

2、使隊員們了解“凡事拖拉”的危害，逐步養(yǎng)成學(xué)習(xí)、生活有計劃，做事雷厲風(fēng)行的好習(xí)慣。

課程形式：

采用討論、交流方式

課前準(zhǔn)備：

1、搜集1分鐘可以做哪些事情?

2、搜集名人珍惜時間的故事。

3、搜集珍惜時間的名言，做成卡片。

活動過程：

一、伴著《時間都去哪兒》的歌曲，中隊輔導(dǎo)員導(dǎo)入：

是呀，我們的時間都去哪兒了?大家都知道“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！睍r間如流水，一去不復(fù)返?？墒?，在我們同學(xué)中間，浪費(fèi)時間的現(xiàn)象卻很嚴(yán)重?？粗蠛玫臅r光白白地流走，我是看在眼中，急在心頭。今天借這次隊會，和大家討論一些關(guān)于珍惜時間，努力學(xué)習(xí)話題，端正大家的思想，抓住分分秒秒，讓我們的學(xué)習(xí)生活變得充實起來。來一齊讀一下我們這節(jié)課的目標(biāo)。

二、隊員們都知道要珍惜時間，可是你們知道，我們?yōu)槭裁匆湎r間嗎?(大家討論)

預(yù)設(shè)：

生1：時間能讓醫(yī)生在搶救危難病人時，從死神手里奪回了生命。

生2：時間能讓消防隊員在熊熊烈火中，早一分鐘沖上去，阻止火勢的蔓延。

生3：奧斯特洛夫斯基在雙目失明的情況下，珍惜每一分鐘，為后人留下了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部不朽名著。

中隊輔導(dǎo)員：隊員們說的非常好，時間就是生命，就是知識和力量，就是勝利和成功。節(jié)省時間等于延長生命。但是，在我們的同學(xué)當(dāng)中，總還有一部分人，不知道時間的寶貴，總讓這分分秒秒從他們的身邊不經(jīng)意地流過。你們可知道，一分鐘有多么寶貴呀!(隊員們爭先恐后地發(fā)言)

生1：一分鐘，先進(jìn)的采煤運(yùn)輸機(jī)可以運(yùn)煤21噸。

生2：一分鐘，目前最快的電子計算機(jī)可以運(yùn)算90億次。

生3：一分鐘，核動力潛艇可以在水下航行 1200米。

生4：一分鐘，一臺高速輪轉(zhuǎn)印刷機(jī)可以印報紙1300多張一分鐘，先進(jìn)的采煤運(yùn)輸機(jī)可以運(yùn)煤21噸。

一分鐘，目前最快的電子計算機(jī)可以運(yùn)算90億次。

一分鐘，核動力潛艇可以在水下航行1200米。

一分鐘，大陽能水泵可以抽水38噸。

一分鐘，大炮能發(fā)射80發(fā)炮彈。

一分鐘，一臺折頁機(jī)能疊書頁80張

一分鐘，一臺裝訂機(jī)能訂書35頁。

一分鐘，一臺采摘機(jī)可以采摘西紅柿69公斤……

一分鐘，一臺大和面機(jī)器能和面200斤，一臺小和面機(jī)器能和面100斤。

一分鐘，一臺高速輪轉(zhuǎn)印刷機(jī)可以印報紙1300多張。

一分鐘，一條彩電生產(chǎn)線可以組裝一臺半彩色電視機(jī)。

不僅一分鐘極為寶貴，就連一秒鐘也是很奇妙的，不信讓我們來看看下面這樣一組數(shù)據(jù)。

1、一秒，美國的柯達(dá)和史賓公司合作研制成功的攝影機(jī)能

拍攝1張照片。

2、一秒，世界上第一架飛機(jī)飛行4.4米，導(dǎo)彈飛行7千米，美

國的航天飛機(jī)“挑戰(zhàn)者”號飛行8千米，未來的核動力飛

機(jī)飛行200千米。

3、一秒，世界上第一臺電子計算機(jī)(1946年)運(yùn)算5000次，

第四代電子集成計算機(jī)達(dá)到4億次，集成光路電腦達(dá)百億

至千億次。

中隊輔導(dǎo)員：聽了大家的`介紹，我們更加懂得了時間的寶貴。讓我們也來感知一下：一分鐘到底有多長?我們必須抓緊每一分，每一秒，別讓時間從我們的身邊溜走啊。

三、在我們的周圍，在書本上，我們知道的，珍惜時間的古今中外的名人非常多，隊員們，不妨將你們知道的這些故事和大家交流一下。有誰愿意先說?掌聲鼓勵一下。(隊員們講故事)

晉朝的車胤、孫康、匡衡，家里都很窮，連點燈的油都買不起。夏天的晚上，車胤用紗布做成一個小口袋，捉一些螢火蟲裝進(jìn)去，借著螢火蟲發(fā)出的光亮看書;孫康在嚴(yán)寒的冬夜坐在雪地里，利用白雪的反光苦讀;匡衡在墻上鑿了個小洞，“偷”鄰居家的一點燈光讀書。成語“囊螢映雪”和“鑿壁偷光”所講的就是這幾個故事。

《愛迪生的故事》

愛迪生常對助手說的話就是：“最大的浪費(fèi)莫過于浪費(fèi)時間了。人生太短暫，要多想辦法，用極少的時間辦更多的事情。”

一天，愛迪生在實驗室里工作，他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡，說：“你量量燈泡的容量?！彼值皖^工作了。

過了好半天，他問：“容量多少?”他沒聽見回答，轉(zhuǎn)頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度，并拿了測得的數(shù)字伏在桌上計算。他說：“時間，時間，怎么浪費(fèi)那么多的時間呢?”愛迪生走過來，拿起那個空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量?！敝至⒖套x出了數(shù)字。愛迪生說：“這是多么容易的測量方法啊，它又準(zhǔn)確，又節(jié)省時間，你怎么想不到呢?還去算，那豈不是白白地浪費(fèi)時間嗎?”助手的臉紅了。

愛迪生喃喃地說：“人生太短暫了，太短暫了，要節(jié)省時間，多做事情啊!”

少先隊教案11

一、活動目的：激發(fā)同學(xué)們對紅領(lǐng)巾的熱愛，對紅領(lǐng)巾的，培養(yǎng)少先隊員立志報效祖國，為紅領(lǐng)巾爭光彩的思想感情。

二、活動時間：20xx年4月24日下午。

三、活動地點：二樓電教平臺

四、人員：全體師生

五、活動過程：

1．小主持人講話，宣布活動開始

星星金閃閃，火炬光燦燦，少先隊員手拉手，紅領(lǐng)巾在胸前飄舞。英德市第五小學(xué)一（2）班 “我愛少先隊”主題班會現(xiàn)在開始。

2、隊歌欣賞。

隊徽介紹。

3、紅領(lǐng)巾的來歷

主持人：《少先隊隊章》規(guī)定：“少先隊員的標(biāo)志——紅領(lǐng)巾，她代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的?！?看到飄揚(yáng)的國旗，就會想起—個難忘的歷史鏡頭——江姐和戰(zhàn)友們在獄中含淚繡紅旗。請大加觀看《江姐繡紅旗》的視頻。

主持人：像江姐一樣的無數(shù)革命英雄浴血奮戰(zhàn)，才使鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在天安門廣場

旁白：黨把紅旗化作千萬條紅領(lǐng)巾，讓每個少先隊員佩戴在胸前，要求少先隊員繼承紅旗事業(yè)，要讓革命精神代代相傳。

4、珍惜愛護(hù)紅領(lǐng)巾

主持人：紅領(lǐng)巾來之不易，戴上了紅領(lǐng)巾，應(yīng)該努力為她增添光彩。然而，在我們的生活中，還有一些不良的行為和現(xiàn)象，請大家判斷一下，他們的做法，對嗎？

主持人：不對的話，應(yīng)該怎樣做？應(yīng)該怎樣愛護(hù)紅領(lǐng)巾呢？（隊員自由發(fā)言）

主持人：新時代的少先隊員都應(yīng)懂得紅領(lǐng)巾的意義，熱愛紅領(lǐng)巾，珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)。怎樣為紅領(lǐng)巾增添光彩呢？請大家分組。（選派優(yōu)秀隊員代表談感想）

5、為紅領(lǐng)巾添彩

（1）給優(yōu)秀隊員頒獎

隊員們都談得很好，在我們中隊里也有許多為紅領(lǐng)巾增添光彩的人。他們熱愛學(xué)習(xí)，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，爭做好事，確實為紅領(lǐng)巾增添了不少光彩，值得我們學(xué)習(xí)。今天，借這個機(jī)會，讓我們?yōu)樗麄冞M(jìn)行頒獎和鼓勵。

（教師為其頒獎。（配樂）

這些隊員為胸前的紅領(lǐng)巾增添了光彩，讓我們一起為他們鼓掌祝賀。

（2）隊員才藝表演

主持人：隊員們，新時代的`紅領(lǐng)巾，應(yīng)該從小學(xué)習(xí)本領(lǐng)，磨練翅膀。從小為紅領(lǐng)巾增添光彩，長大后才能為祖國增添光彩。，中隊的xxx、xxx等，請為大家露一手吧！請聽詩朗誦——少先隊旗手之歌

（3）合唱：《中國少年先鋒隊對歌》

主持人：隊員們，讓接過先輩手中的火炬，在新世紀(jì)里奮發(fā)向前。，今日，我們是練翅的雛鷹；明日，我們是搏擊長空的雄鷹。讓我們再次唱起我們熟悉的少先隊隊歌，讓我們繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，繼續(xù)前行。（唱隊歌）

6．呼號。（著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗； 時刻準(zhǔn)備著。）

7．宣布活動結(jié)束。

少先隊教案12

教學(xué)目標(biāo)

1.能積極主動地學(xué)習(xí)歌曲并用純凈、優(yōu)美的聲音演唱《少先隊員采茶歌》。

2.能創(chuàng)編簡單的采茶動作，積極參與活動，表現(xiàn)采茶的歡快心情。

3.感受江南的美景體驗江南音省樂的細(xì)膩婉約。

教學(xué)重、難點

1.用純凈、甜美的歌聲演唱歌曲，用自己創(chuàng)編的動作表現(xiàn)采茶的歡快心情。

2.唱準(zhǔn)附點八分音符、八分休止符，第二三小節(jié)的圓滑線要唱的連貫柔和。

教學(xué)過程

一、激發(fā)興趣情境導(dǎo)入

1.導(dǎo)言：

同學(xué)們，今天我們先來欣賞一組表現(xiàn)江南風(fēng)景的圖片共同領(lǐng)略一下江南的美景?。úシ沤巷L(fēng)景圖片課件）看完了圖片，你有什么想說的嗎？（江南的風(fēng)景可真美呀?。┙献怨乓詠砭褪且粋€山清水秀，人杰地靈的地方是人們向往的地方今天我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)一首江南風(fēng)格特點的歌曲。

2.一起模仿真實的采茶情景

咱們同學(xué)誰見過采茶呢？（你來模仿一下，怎么樣？大家都一起來做一下）好的，非常棒，咱們這位同學(xué)見過采茶的真實的情景，所以模仿的非常像那么同學(xué)們想不想看一下真實的采茶的情景呢？

3.初聽樂曲，感受歌曲欣賞真實的采茶情景

（師講解采茶的方法，采茶有手采和機(jī)采。手采又有掐菜提手采和雙手踩。當(dāng)然雙手采要比單手踩效率高很多一般每人一天最少可采20到25公斤。

二、提出問題學(xué)習(xí)新知

1.學(xué)習(xí)歌詞采喲采喲的節(jié)奏

下面就請同學(xué)們看一下這首歌中的一段歌詞，那么同學(xué)們，能不能一邊想著剛才雙手采茶的動作？一邊想用什么樣的節(jié)奏把他讀出來呢，自己來做做這個動作，琢磨一下怎么讀？誰來試一試？

2.（指名讀）

不錯，還是相當(dāng)棒的，還有哪位同學(xué)能做得更形象一些大家想象一下人們在采茶時的心情是怎樣的？那么我們的聲音應(yīng)該怎么樣一點？是輕快活潑的還是優(yōu)美連貫的？（輕快活潑的）我們的聲音在跳躍一點，再有彈性點，大家一起來做一遍吧！

3.觀察歌詞的節(jié)奏

這句歌詞的節(jié)奏是怎樣的呢？多少拍子的？連續(xù)的八分音符，我們再來按照這個節(jié)奏來念一下。注意要讀得輕快，有彈性。

4.初次聆聽歌曲范唱

好極了，現(xiàn)在我們就來把這首歌完整的聽一遍，聽的過程中除了聽這首歌的整首情緒以外，老師給大家增加1個難度，聽一聽這一句歌詞的旋律，看哪位同學(xué)能把它記下來，模唱出來或者直接把歌詞唱出來都可以。好，下面我們就完整的聽賞歌曲。（放范唱聲聆聽）

怎么樣？同學(xué)們都聽清楚了嗎？首先來回答這首歌曲的情緒是怎樣的.？那哪位同學(xué)能把這段歌詞的旋律唱出來呢？不過這可能有點難，要是沒聽出來的話，我們可以再聽一次。哪位同學(xué)可以？誰來試試？

還有哪位同學(xué)有信心比他唱的更好！太棒了完全準(zhǔn)確。

5.演唱采喲采喲這句歌譜

下面我們把這句歌譜演唱一下，師生齊唱一遍歌譜歌詞。

6.播放少先隊員采茶歌歌片兒

下面我們來看看這首歌的整首歌譜，我們看著歌譜，再把這首歌完整的欣賞一遍，聽的時候考慮兩個問題，第一看看同學(xué)們能不能看著歌詞把歌曲的主要內(nèi)容用自己的話概括出來，還有一個問題，就是這首歌可以分為幾個部分，現(xiàn)在我們開始聽賞。（學(xué)生安靜的聆聽）

好，誰來回答第一個問題？這首歌的主要內(nèi)容是什么用自己的話概括一下？那他們的心情是怎樣的？（高興的愉快的興高采烈的）從哪句歌詞中體現(xiàn)出高興？（學(xué)生回答）那少先隊員采完茶之后說了一句非常有益的話，你們知道是哪一句嗎？看看歌詞。（茶山愛我們紅領(lǐng)巾，我們愛茶山枝葉茂。）這句歌詞說明他們怎么樣？（愛自己的家鄉(xiāng)，愛茶園也愛勞動，這是一種勞動后收獲的感覺）

那么這首歌曲按照旋律可以分為幾個部分呢？（學(xué)生為歌曲分段）歌曲可以分為兩個部分，第一部分是勞動場面的描繪，第二部分比較抒情是一種心情的體現(xiàn)，這首歌曲整體的情緒是歡快活潑跳躍的，但中間有些地方可以處理成連貫的感覺，現(xiàn)在我們就來學(xué)唱一下。

三、自主學(xué)習(xí)合作交流

1.自學(xué)第二段歌詞

同學(xué)們，唱的非常好，下面老師給大家?guī)追昼姇r間，自己把第二段歌詞練習(xí)一下。

2.跟琴演唱第二段歌詞

下面我們把第二段歌詞來演唱一下，我們稍微慢一點。（師彈奏學(xué)生演唱）

3.處理歌曲

同學(xué)們聽出來了嗎？你們剛才有哪句唱得不夠準(zhǔn)呢？（學(xué)生回答）若問采了有多少的有字要唱得連貫。

老師還有一個地方要給大家說明一下，就是采喲采喲，這一句我們應(yīng)該在哪兒換一口氣？這樣能唱得更從容一點。在句子中間的地方換一口氣，我們來唱一下。

下面我們分析一下這首歌曲的兩個部分，我們分別應(yīng)該用什么樣的情緒去演唱呢？

第一部分我們應(yīng)該用歡快活潑輕快跳躍的情緒去演唱。第二部分我們應(yīng)該用熱情自豪連貫的聲音去演唱。

4.跟琴完整演唱兩段歌詞

下面請同學(xué)們跟琴完整的演唱一下這兩段歌詞吧！

5.下面請同學(xué)們跟著錄音，一起再來演唱一遍，老師來指揮，注意你們的表情，要優(yōu)美喲

四、總結(jié)評價拓展延伸

1.出示幻燈片少先隊員采茶歌

這首歌曲呀，同學(xué)們唱的已經(jīng)很好了。那我們唱了半天的少先隊員采茶歌少先隊員采茶歌到底表現(xiàn)的是什么呢？

2.出示幻燈片采茶歌

那么什么是采茶歌呢？采茶歌是我國南方的一種歌舞體裁表演形式，一般為一男一女或一男兩女后發(fā)展為數(shù)人或數(shù)十人的集體舞表演內(nèi)容多為種茶采茶的過程體裁形式多為小調(diào)。

3.欣賞采茶舞曲視頻

今天老師還給大家?guī)砹艘欢尾刹栉枨囊曨l，大家可以模仿著視頻里的動作，一起做一做，體驗一下采茶歌的表演形式。

4.小結(jié)

同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)的這首歌曲叫什么名字了？好的，希望大家永遠(yuǎn)都像歌中的這些少先隊員一樣熱愛家鄉(xiāng)熱愛大自然熱愛勞動，熱愛生活，愛護(hù)我們的環(huán)境，今天的課就到這里。

少先隊教案13

活動目的

通過隊前教育，使一年級的小朋友了解有關(guān)少先隊的知識，激發(fā)小朋友們對加入少年先鋒隊的熱情。

活動過程

一、活動導(dǎo)入

小朋友們，大家好！我叫胡程皓，來自四（1）班，是學(xué)校副大隊長。今天，我?guī)е罾蠋煹膰谕衼斫o你們上隊課，我感到非常高興，你們歡迎我嗎？

二、活動內(nèi)容

1、我們的隊名：中國少年先鋒隊。

2、我們隊的創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者：中國共產(chǎn)黨。黨委托中國共產(chǎn)

主義青年團(tuán)直接領(lǐng)導(dǎo)我們隊。

3、我們隊的性質(zhì)：是中國少年兒童的群眾組織，是學(xué)習(xí)共產(chǎn)

主義的學(xué)校，是建設(shè)社會主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊。

4、我們隊的目的：團(tuán)結(jié)教育少年兒童，聽黨的話，愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛護(hù)公共財物，努力學(xué)習(xí)，鍛煉身體，培養(yǎng)能力，立志為建設(shè)社會主義的現(xiàn)代化強(qiáng)國貢獻(xiàn)力量，做共產(chǎn)主義的接班人。

5、我們的隊旗、隊徽：五角星加火炬的紅旗是我們的隊旗，五角星代表中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綬帶組成我們的隊徽。

6、我們的標(biāo)志：紅領(lǐng)巾。它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。每個隊員都應(yīng)該佩戴它和愛護(hù)它，為它增添新的榮譽(yù)。（講述紅領(lǐng)巾誕生的故事：1922年2月13日，世界上第一個由工人階級政黨領(lǐng)導(dǎo)的少先隊組織，在蘇聯(lián)莫斯科誕生了。剛成立的少先隊，沒有特殊的標(biāo)志。那時的饑餓、困難正威脅著全蘇人民，當(dāng)然考慮不到少先隊的標(biāo)志問題。列寧的夫人克魯普斯卡婭十分關(guān)心下一代的成長，建議共青團(tuán)給少先隊員們設(shè)計一種特有的標(biāo)志。在一次接受新隊員的大會上，來參加會議的先進(jìn)女工把自己的紅色三角頭巾解下來系在少先隊員的脖子上，勉勵他們說：“戴著它，別玷污了它！它的顏色是同革命戰(zhàn)旗一樣的`！”紅領(lǐng)巾就這樣誕生了。）

7、我們的隊禮：右手五指并攏，高舉頭上。它表示人民的利益高于一切。

8、我們隊的誓言：我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓：我決心遵照中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，好好工作，好好勞動，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻(xiàn)一切力量！。

9、我們的呼號：“準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”回答：“時刻準(zhǔn)備著！”

10、我們的作風(fēng)：誠實、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)。（講述這八個字的含義：首先，我們要誠實，就是要說老實話，辦老實事，做老實人，不說謊，不騙人。身為少先隊員，待人做事要忠誠老實，絕不能欺騙老師、同學(xué)和家長；有了缺點錯誤，不要掩飾隱瞞，要從小養(yǎng)成實事求是的作風(fēng)；要對祖國、對人民忠誠老實。其次大家也要勇敢。之所以我們要勇敢，是為了人民的利益，敢于同敵人、同困難作斗爭。對待學(xué)習(xí)、工作和生活中碰到的困難，要努力戰(zhàn)勝它；要勇于批評和自我批評，對待自己身上存在的缺點和錯誤，要下決心去克服和改正。

第三，少先隊員也要像兒童團(tuán)員那樣活潑，活潑指的是思想活躍，敢想敢說。要有鉆研精神，愛動腦筋。在學(xué)習(xí)、工作和生活中，遇事愛問個為什么，尋根究底，勇于探索；不唯唯諾諾，也不馬馬虎虎。要性格開朗，朝氣蓬勃，對學(xué)習(xí)、工作、生活充滿信心和力量。第四，最重要的是團(tuán)結(jié)，只有團(tuán)結(jié)才能產(chǎn)生偉大的力量。改革開放，保衛(wèi)祖國，振興中華，都離不開全國人民的團(tuán)結(jié)一致。養(yǎng)成團(tuán)結(jié)的好作風(fēng)，要從小做起，要從小事情做起。要尊敬長輩，愛護(hù)弟妹，對同學(xué)互助友愛。誰落后，熱心幫助；誰先進(jìn)，虛心學(xué)習(xí)。在少先隊組織里，要有友愛的民主生活，經(jīng)常開展表揚(yáng)批評，促進(jìn)團(tuán)結(jié)，共同進(jìn)步。

三、活動總結(jié)

小朋友們，“紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是無數(shù)革命先輩用鮮血染成的?！边@句話我們應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記在心，雖然現(xiàn)在不用流血犧牲了，但是我們一定要向先輩們學(xué)習(xí)。在今天的幸福生活中，希望你們以先烈為榜樣，好好學(xué)習(xí)，天天向上，“時刻準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”我相信你們一定會早日加入少先隊組織的。最后，讓我們一起在少先隊隊歌《我們是共產(chǎn)主義接班人》的音樂聲中結(jié)束這次的隊課，謝謝大家?。ㄒ魳讽懫穑?/p>

少先隊教案14

一、活動目的

1、通過雷鋒的生平簡介及其實的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

2、利用介紹、評議等形式，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。

3、通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。

二、活動準(zhǔn)備

1、收集一些雷鋒生前的格言和先進(jìn)事跡。

2、學(xué)唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

三、活動過程

（一）主持人導(dǎo)出隊會主題

三月，陽光明媚。

三月，萬物復(fù)蘇。

三月，春風(fēng)送暖。

三月，大地?fù)Q新顏。

同學(xué)們，三月，是什么日子呢？

全班答：學(xué)雷鋒活動日。

主持人：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產(chǎn)主義接班人。是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。

（二）讓學(xué)生了解雷鋒是一個自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士

1、請聽：雷鋒的生平

主持人：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的`心中。

2、請聽：《雷鋒故事聯(lián)播》故事人民的勤務(wù)員雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購買了學(xué)習(xí)書籍。他不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且?guī)討?zhàn)友們學(xué)習(xí)，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災(zāi)。雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。

教師：同學(xué)們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢？大家說一說。

（三）使學(xué)生明白“雷鋒精神”在現(xiàn)實生活中仍然存在

1、講身邊的“活雷鋒”故事

2、表揚(yáng)，并給班級的“小雷鋒”發(fā)榮譽(yù)獎。

教師：“學(xué)雷鋒，做好事”的事例真是太多太多了，雷鋒叔叔永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣?。ㄈ喑秾W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》）

（四）老師總結(jié)

同學(xué)們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進(jìn)的方向。

通過這次隊會，我相信會有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周圍。

少先隊教案15

一、活動目的和任務(wù)：

1、使隊員名禮誠信，做一個誠實守信的人。

2、鍛煉中隊委組織活動的籌劃能力、展示學(xué)生的表演才藝。

3、營造“我口說我心”的自主表達(dá)氛圍。

二、活動形式：

情景劇表演、講故事、自由討論相結(jié)合的活動方式。

三、活動過程：

1、主持人：誠實守信自古以來一直都是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠實，即忠誠老實，就是忠于事物的本來面貌，不隱瞞自己的.真實思想，不掩飾自己的真實感情，不說謊，不作假，不為不可告人的目的而欺瞞別人。守信，就是講信用，講榮譽(yù)，信守承諾，忠實于自己承擔(dān)的義務(wù)，答應(yīng)了別人的事就一定要去做到。

下面我宣布賈小莊小學(xué)六一中隊“在信任中快樂成長”少先隊活動課現(xiàn)在開始。請各小隊向中隊長報告人數(shù)，輔導(dǎo)員接受中隊長的報告，準(zhǔn)許活動開始，并預(yù)?；顒訄A滿成功。

第一項：

出旗。全體少先隊員敬隊禮。（播放《出旗曲》）

第二項：

唱《中國少年先鋒隊隊歌》。（播放隊歌）

第三項：

請欣賞情景劇《誠信擺渡人》：

2、情景劇表演。

3、主持人：劇中的坐船人首先拋棄了“誠信”這一行囊，隨即失去了更多。如果你是他，遇上風(fēng)浪，你將丟棄哪個行囊？

4、隊員各抒己見。

第四項：

講“誠信”故事：

5、美國總統(tǒng)華盛頓與櫻桃樹的故事。

6、曾參殺豬的故事。

7、卓恕交友守信的故事。

第五項：

自由討論過程

8、主此人：同學(xué)們的自由討論很熱烈，也的確說出了自己心里的疑問和看法。至于究竟什么是對什么是錯，我相信在每一個同學(xué)的心里面都有一個衡量的標(biāo)準(zhǔn)。隊員們，相信你們內(nèi)心的感覺，與人為善，真誠待人。用你們純真而善良的心去選擇，你們就會明白真正的誠信是什么。

第六項：

請輔導(dǎo)員總結(jié)講話：

誠信是做人的一種品質(zhì)，是職業(yè)道德的根本，是個人成就事業(yè)的根基。要想做到誠信，就要從生活中每件小事做起。希望同學(xué)們能牢牢地記住這一點，在今后的學(xué)習(xí)生活中，處處做到誠信，為將來的人生道路打下堅實的基礎(chǔ)。

第七項：

退旗。全體少先隊員敬隊禮。（播放《退旗曲》）

9、主持人：

下面我宣“在信任中快樂成長”少先隊活動課現(xiàn)在到此結(jié)束。