第一篇：舞蹈培訓(xùn)策劃方案范文

蒼南縣三美培訓(xùn)學(xué)校

舞蹈班辦學(xué)方案

背景：

近年，隨著人們物質(zhì)生活的不斷改善，更多的家長開始注重孩子們的興趣培養(yǎng)。隨著時間的沉淀，家長認(rèn)識到了課外培訓(xùn)的真正作用是帶給孩子快樂、幸福的童年，并學(xué)會與人交際，培養(yǎng)還孩子的團隊意識和協(xié)作能力，而不只是僅僅限于之前的那種競爭關(guān)系，單獨的教育和個人能力的提升。

目前，國家也在政策上面加大力度，國家和教育部也逐步將素質(zhì)教育進(jìn)行了改善和進(jìn)一步的執(zhí)行，很多學(xué)校對學(xué)生的選擇也有了一定的素質(zhì)限制。目前在北京的一些優(yōu)秀學(xué)校，已經(jīng)開始要求其學(xué)生在入校時必須要有一定的特長和興趣愛好。

在物質(zhì)文明比較發(fā)達(dá)的西方國家，舞蹈或者音樂、繪畫，早已經(jīng)成了每一個孩子必須要掌握的基本技能之一。

綜上所述，現(xiàn)在以至于今后很長一段時間，全國上下針對孩子們的特長培訓(xùn)行業(yè)都會有很大的發(fā)展提升空間。

目的：

1、通過不懈的努力和對培訓(xùn)市場的認(rèn)知、掌握，努力打造三美品牌的舞蹈培訓(xùn)；

2、通過認(rèn)真、負(fù)責(zé)的辦校精神，真正的幫助渴望成長、進(jìn)步的孩子和家長，讓進(jìn)入本機構(gòu)的孩子真正的感受到舞蹈和舞蹈的樂趣；

3、通過組織和參與縣級和省級的各類比賽，使得學(xué)習(xí)的孩子們能通過舞蹈在更多人面前展示風(fēng)采。

SWOT分析：

優(yōu)勢：

1、信息資源：可以直接和各類考級總部建立最直接的關(guān)系，掌握第一手的信息和咨詢，更好的和全國其他省市接軌，建立良好的合作；

2、優(yōu)秀的教師：在選擇老師方面，不僅僅是中心自己的選擇也是學(xué)生和家長一種考級組織的選擇，在老師方面要搭配合理，既有本省專家的支撐也有大部分剛出校門以求上進(jìn)的舞蹈小老師的努力；

3、專家優(yōu)勢：和各個考級中心建立良好的關(guān)系，從而使我市更多的專家、大師能夠來到本校，為本校的同學(xué)們和老師們進(jìn)行指導(dǎo)和交流。

4、嚴(yán)格規(guī)程：以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)捏w系和優(yōu)秀的服務(wù)取勝。優(yōu)秀的服務(wù)更是成功必然條件。

5、環(huán)境舒適：教學(xué)環(huán)境不一定要多么的豪華但是一定是舒適的，干凈的，有生機的，所有孩子們都非常喜歡。區(qū)域劃分明顯，有顯著的功能性。基礎(chǔ)設(shè)備完善，進(jìn)入中心之后，家長和孩子都會投其所好的選擇自己喜歡的，總之，不會讓家長或者學(xué)生走進(jìn)一個看似堂皇卻很無聊的場所；

很多家長在選擇舞蹈培訓(xùn)中心的時候都會有自己的想法和目的。但是不超出幾個重要的因素，而這些因素也正是一個培訓(xùn)中心所需要最注重和改進(jìn)的。中心要把這些因素放在工作的首位，也要把這些因素真正的發(fā)展成為我們的優(yōu)勢，從而因為客戶良好的口碑來打敗其他競爭對手：知名的專家、優(yōu)秀的教師、勤勞的員工、舒適的環(huán)境、熱情的服務(wù)、豐富的活動、嚴(yán)格的規(guī)程。

劣勢：

本校的成立和發(fā)展是一個全新的體系。在目前市場競爭這么殘酷的環(huán)境之下，必然會遇到很多的壓力。新的培訓(xùn)機構(gòu)，畢竟是要從新做起，市場份額，知名度也就是本校最大的劣勢。

所以前期的工作要從知名度和市場的占有率來著手，用本培訓(xùn)部的優(yōu)勢循序漸進(jìn)的彌補“新”給我們帶來的劣勢。

機會：

目前全國上下正在全力的加大素質(zhì)教育的投入，在很多地方，已經(jīng)把素質(zhì)教育放在了很重要的位置之上。在北京，早在幾年之前就已經(jīng)有很多學(xué)校對藝術(shù)特長進(jìn)行了擇生的限制。而教育部也在全力的加大素質(zhì)教育的進(jìn)行。面對校園內(nèi)部那些不規(guī)范，不正確，大鍋燴的教育方法，很多家長已經(jīng)提出了異議。更多的家長選擇讓自己的孩子在校外進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究。

威脅：

由于目前的體制問題，辦學(xué)非常的簡單，所以魚目混雜的有很多的培訓(xùn)機構(gòu)的出現(xiàn)。另外，還有一些機構(gòu)已經(jīng)在蒼南辦學(xué)很多年了，有很好的口碑和群眾基礎(chǔ)。這些機構(gòu)有些是通過價格，有些是通過長期的堅持，已經(jīng)把市場瓜分的差不多了，所以這是對中心最大的威脅。

第二篇：1舞蹈培訓(xùn)策劃方案

舞蹈培訓(xùn)機構(gòu)運營方案

【背景】：

近年，隨著人們物質(zhì)生活的不斷改善，更多的家長開始注重孩子們的興趣培養(yǎng)。隨著時間的沉淀，家長認(rèn)識到了課外培訓(xùn)的真正作用是帶給孩子快樂、幸福的童年，并學(xué)會與人交際，培養(yǎng)孩子的團隊意識和協(xié)作能力，而不只是僅僅限于之前的那種競爭關(guān)系，單獨的教育和個人能力的提升。

在物質(zhì)文明比較發(fā)達(dá)的西方國家，舞蹈或者音樂、繪畫，早已經(jīng)成了每一個孩子必須要掌握的基本技能之一。

綜上所述，現(xiàn)在以至于今后很長一段時間，全國上下針對孩子們的特長培訓(xùn)行業(yè)都會有很大的發(fā)展提升空間。

【目的】：

1、通過不懈的努力和對培訓(xùn)市場的認(rèn)知、掌握，努力打造第一品牌的舞蹈培訓(xùn)機構(gòu)，引導(dǎo)和規(guī)范整個舞蹈培訓(xùn)行業(yè)；

2、通過認(rèn)真、負(fù)責(zé)的辦校精神，真正的幫助渴望成長、進(jìn)步的孩子和家長，讓進(jìn)入本機構(gòu)的孩子真正的感受到舞蹈和舞蹈的樂趣；

3、通過組織和參與市級和省級的各類比賽，使得學(xué)習(xí)的孩子們能通過舞蹈在更多人面前展示風(fēng)采。

【SWOT分析】：

優(yōu)勢：

1、信息資源：可以直接和各類考級總部建立最直接的關(guān)系，掌握第一手的信息和咨詢，更好的和省市接軌，建立良好的合作；

2、優(yōu)秀的教師：在選擇老師方面，不僅僅是中心自己的選擇也是學(xué)生和家長一種考級組織的選擇，在老師方面要搭配合理，既有專家的支撐也有大部分剛出校門以求上進(jìn)的舞蹈小老師的努力；

3、專家優(yōu)勢：和各個考級中心建立良好的關(guān)系，從而使更多的專家、大師能夠來到中心，為中心的同學(xué)們和老師們進(jìn)行指導(dǎo)和交流。

4、嚴(yán)格規(guī)程：秉承其他培訓(xùn)機構(gòu)的規(guī)程經(jīng)驗，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)捏w系和優(yōu)秀的服務(wù)取勝。優(yōu)秀的服務(wù)更是成功必然條件。

5、環(huán)境舒適：教學(xué)環(huán)境不一定要多么的豪華但是一定是舒適的，干凈的，有生機的，所有孩子們都非常喜歡。區(qū)域劃分明顯，有顯著的功能性?；A(chǔ)設(shè)備完善，進(jìn)入中心之后，家長和孩子都會投其所好的選擇自己喜歡的，總之，不會讓家長或者學(xué)生走進(jìn)一個看似堂皇卻很無聊的場所；

很多家長在選擇舞蹈培訓(xùn)中心的時候都會有自己的想法和目的。但是不超出幾個重要的因素，而這些因素也正是一個培訓(xùn)中心所需要最注重和改進(jìn)的。中心要把這些因素放在工作的首位，也要把這些因素真正的發(fā)展成為我們的優(yōu)勢，從而因為客戶良好的口碑來打敗其他競爭對手：知名的專家、優(yōu)秀的教師、勤勞的員工、舒適的環(huán)境、熱情的服務(wù)、豐富的活動、嚴(yán)格的規(guī)程。

劣勢： 中心的成立和發(fā)展是一個全新的體系。在目前市場競爭這么殘酷的環(huán)境之下，必然會遇到很多的壓力。新的中心成立，畢竟是要從新做起，市場份額，知名度也就是中心最大的劣勢。

所以前期的工作要從知名度和市場的占有率來著手，用中心的優(yōu)勢循序漸進(jìn)的彌補“新”給我們帶來的劣勢。

機會：

目前全國上下正在全力的加大素質(zhì)教育的投入，在很多地方，已經(jīng)把素質(zhì)教育放在了很重要的位置之上。早在幾年之前就已經(jīng)有很多學(xué)校對藝術(shù)特長進(jìn)行了擇生的限制。而教育部也在全力的加大素質(zhì)教育的進(jìn)行。面對校園內(nèi)部那些不規(guī)范，不正確，大鍋燴的教育方法，很多家長已經(jīng)提出了異議。更多的家長選擇讓自己的孩子在校外進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究。

校外教育機構(gòu)也沒有一個真正做強做大的，絕大部分的校外舞蹈培訓(xùn)機構(gòu)看中的也只是眼前的利益。

所以，中心把目標(biāo)定在這個標(biāo)準(zhǔn)之上，在不斷的努力過程中一定會有更大的機會。

威脅：

由于目前的體制問題，辦學(xué)非常的簡單，所以魚目混雜的有很多的培訓(xùn)機構(gòu)的出現(xiàn)。另外，還有一些機構(gòu)已經(jīng)辦學(xué)很多年了，有很好的口碑和群眾基礎(chǔ)。這些機構(gòu)有些是通過價格，有些是通過長期的堅持，已經(jīng)把市場瓜分的差不多了，所以這是對中心最大的威脅?！竟芾斫M織架構(gòu)】：

總經(jīng)理

行政經(jīng)理

辦公室

1、總經(jīng)理（一人）：

1）負(fù)責(zé)整體領(lǐng)導(dǎo)工作，審定整體工作計劃并對工作進(jìn)行宏觀指導(dǎo)和監(jiān)督； 2）協(xié)調(diào)工作運營過程中的重大問題；

3）提請聘任或者解聘培訓(xùn)中心行政經(jīng)理、財務(wù)負(fù)責(zé)人。

2、行政經(jīng)理（一人）：

1)主持培訓(xùn)中心經(jīng)營管理工作，組織實施議會決議； 2)組織實培訓(xùn)中心會經(jīng)營計劃和項目方案； 3)擬訂培訓(xùn)中心內(nèi)部管理機構(gòu)設(shè)置方案； 4)擬訂培訓(xùn)中心的基本管理制度； 5)制定培訓(xùn)中心的具體規(guī)章。

3、辦公室（兩人）：

教務(wù)部 企劃部 會員部

1）行政人員

① 負(fù)責(zé)辦公室日常辦公制度維護、管理； ② 負(fù)責(zé)辦公室各部門辦公后勤保障工作； ③ 負(fù)責(zé)對全體辦公人員（各部門）進(jìn)行日?？记?；

④ 在中心未建立人力資源部門之前，建立初步的人事管理制度，并履行人事管理職責(zé)；

⑤ 處理中心對外接待工作；

⑥ 組織中心內(nèi)部各項定期和不定期集體活動； ⑦ 協(xié)助總經(jīng)理、行政經(jīng)理處理行政外部事務(wù)； ⑧ 按照中心行政管理制度處理其他相關(guān)事務(wù)； 2）財務(wù)人員

① 整理各項費用并進(jìn)行歸集，做好經(jīng)濟行為記賬憑證，對費用進(jìn)行核算，統(tǒng)計各項費用指標(biāo)；

② 接收原材料入庫單、銷售發(fā)票，核算、審核付款清單和各種應(yīng)付賬款，審核各項記錄；審核各業(yè)務(wù)部門轉(zhuǎn)交的發(fā)票及單據(jù)；登賬，記賬；

③ 核算各分支機構(gòu)與中心的應(yīng)收賬款和記錄；憑發(fā)票登記，記賬；定期與業(yè)務(wù)人員核對銷售明細(xì)及監(jiān)督匯款。

④ 保管單據(jù)（支票、支票報銷單、支票申請單、收據(jù)等）、財務(wù)專用章及現(xiàn)金；填寫現(xiàn)金支票、轉(zhuǎn)賬支票及匯款憑證；辦理匯款、取現(xiàn)和支票轉(zhuǎn)賬手續(xù)；每日對庫存現(xiàn)金進(jìn)行盤點與結(jié)算；開立還款收據(jù)、交款收據(jù)及客戶回款收據(jù)；初步審核現(xiàn)金報銷單據(jù)的合法性和真實性，辦理現(xiàn)金報銷手續(xù)。

4、教務(wù)部（一人）：

負(fù)責(zé)從事舞蹈藝術(shù)教育門類和項目的研究、開發(fā)與整理，負(fù)責(zé)課程的設(shè)計與編創(chuàng)，負(fù)責(zé)教學(xué)大綱、測試大綱的制定，完成基礎(chǔ)教學(xué)工作。

5、企劃部（一至兩人）：

① 負(fù)責(zé)中心企劃工作的全面掌控：包括組織、參與、指導(dǎo)企劃方案的制定，媒體活動計劃的審定，完成中心推廣的整體策劃創(chuàng)意、設(shè)計與提報，并指導(dǎo)專案策劃與設(shè)計，配合完成日常推廣宣傳工作；

② 完成所有識別系統(tǒng)的整合與策劃設(shè)計，內(nèi)部大型活動的組織策劃； ③ 負(fù)責(zé)品牌推廣、企劃工作，建立和發(fā)展企業(yè)文化、產(chǎn)品文化、市場文化和管理文化；

④ 負(fù)責(zé)制定和完善各種的整體營銷策劃和具體實施方案，負(fù)責(zé)完成策劃中相關(guān)組織和機構(gòu)的開拓、聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào)等；

⑤ 健全部門企劃工作的各項業(yè)務(wù)流程，并做好業(yè)務(wù)分工與日常監(jiān)督落實； ⑥ 負(fù)責(zé)舞委會網(wǎng)站的日常維護、更新。

6、會員部（一至三人）：

① 管理、發(fā)展單位會員、教師會員以及家庭會員，并協(xié)作企劃部就會員活動做出執(zhí)行。

② 負(fù)責(zé)會員服務(wù)體系的建立，會員組織體系的品牌化，會員單位運營管理、開發(fā)媒體發(fā)布渠道，組織、策劃媒體活動； 關(guān)于國內(nèi)比較認(rèn)可的舞蹈教育系統(tǒng)：

1、中華民族民間舞蹈考級——提升興趣、輕松學(xué)習(xí)、寓教于樂、打好基礎(chǔ)

中華民族民間舞考級是中華人民共和國文化部中國藝術(shù)職業(yè)教育學(xué)會組織開設(shè)的舞蹈考級。是目前國內(nèi)唯一的中華民族民間舞等級考試測評機構(gòu)。

中華民族民間舞等級考試教材由北京舞蹈學(xué)院著名舞蹈教育家潘志濤教授主編，以“愉悅教育和素質(zhì)教育科學(xué)統(tǒng)一”為出發(fā)點，以 “推動中華民族民間舞蹈的發(fā)展、普及和滿足青少年對中華民族民間舞蹈學(xué)習(xí)和表演的需求”為宗旨，使參與者在快樂的舞蹈學(xué)習(xí)中訓(xùn)練體形、培養(yǎng)氣質(zhì)，建立自信，并提高藝術(shù)素質(zhì)，通過對各地區(qū)、各民族的舞蹈、音樂及風(fēng)俗文化的了解，感受并傳承博大精深、豐富多彩的中華民族舞蹈文化。

全國范圍內(nèi)（含港澳臺及海外地區(qū)）學(xué)員經(jīng)學(xué)習(xí)“中華民族民間舞蹈等級考試”教程并通過考試評定者，頒發(fā)由文化部認(rèn)證、編號、管理，由中國藝術(shù)職業(yè)教育學(xué)會考級委員會簽發(fā)的“中華民族民間舞蹈等級考試證書”，并錄入文化部社會藝術(shù)考級中心數(shù)據(jù)庫備案。

2、中國舞考級——專業(yè)提升、明確目的

中國舞蹈等級考試是北京舞蹈學(xué)院專門針對青少年素質(zhì)教育方針及政策開辟出的一條適合中國未來少兒舞蹈教學(xué)方向的一類考試項目。中國舞蹈等級考試的將很多老師對舞蹈教育的弊病進(jìn)行規(guī)范和解決。它的作用不僅僅在于能夠幫助教師很好的教學(xué)，還可以激發(fā)學(xué)生的興趣。

3、爵士舞等級考試——時尚、新穎、快樂、靚麗

中國文化部批準(zhǔn)成立的中國藝術(shù)職業(yè)教育學(xué)會爵士舞及踢踏舞考級中心《爵士舞等級考試教材》是中國青少年舞蹈多元化發(fā)展的一套嶄新且有長期生命力的教材，是中國文化部批準(zhǔn)的、中國藝術(shù)職業(yè)教育學(xué)會面向全國推薦的青少年爵士舞分級考試教材。

教材具有科學(xué)性、系統(tǒng)性、訓(xùn)練性、娛樂性、表演性、創(chuàng)造性和時代感等特點，特別是注重情趣性，主要包括地面熱身、節(jié)奏練習(xí)、元素動作的綜合練習(xí)、技巧練習(xí)、舞步練習(xí)、表演作品等內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)，可以使學(xué)生身體的各個關(guān)節(jié)、韌帶、肌肉等得到不同程度的鍛煉，在科學(xué)、系統(tǒng)的訓(xùn)練體系中促進(jìn)學(xué)生的生長發(fā)育，提高學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性和靈活性。課程選擇：

中華民族民間舞蹈等級考試 中國舞考級 中國爵士舞考級 主持人表演考級 少兒模特培訓(xùn) 奧爾夫教學(xué) 團體培訓(xùn)

面對人群：學(xué)?；顒印挝换顒踊蛘吖灸陼璧概啪?。

【推廣方法】：

常規(guī)活動：

一、店內(nèi)

1、常規(guī)匯報演出：分月度、季度、半年和的匯報演出，根據(jù)每次演出的規(guī)模大小而選擇場地。最好可以和學(xué)校合作，進(jìn)行半年或者的匯演。一方面是給小朋友提供一個展示自我的平臺，另一方面可以直接面向招生；

2、體驗課：中心開設(shè)的所有課程均可以進(jìn)行體驗課，包括各類舞蹈考級、表演課、朗讀課、奧爾夫。進(jìn)行傳單的宣傳；

3、優(yōu)秀學(xué)員和教員的展演活動

二、店外 以合作演出為主，大力發(fā)展各類的社區(qū)活動和校內(nèi)活動

1、電視臺合作演出：最直接、受眾最大，如果有可能的話可以和電視臺談合作，參加電視臺兒童節(jié)目和綜藝節(jié)目的錄制，這是最受家長關(guān)注的。

2、社區(qū)合作：直接面對受眾，可以自主的進(jìn)行有目的有規(guī)模的推廣。

3、大型活動合作

4、節(jié)會合作 特別活動：

一、店內(nèi)

1、不定期大師班：邀請專家進(jìn)行大師班的講座培訓(xùn)，通過名人效應(yīng)來吸引更多人的關(guān)注；

2、節(jié)日會：在每一傳統(tǒng)的節(jié)日進(jìn)行節(jié)會，可以是店內(nèi)的也可以是店外的，但是不一定是舞蹈的，主要是為了讓大家交流感情，讓中心像一個大家庭，感受到在這里學(xué)習(xí)的輕松和愜意；

3、公益活動：面對孤兒院、敬老院的演出和募捐活動；

4、特別教師節(jié)目展演：定期邀請省內(nèi)專家級別的舞蹈老師，在中心內(nèi)進(jìn)行展演的表演，就像集會一樣有規(guī)律的進(jìn)行，可以稱之為“舞集”；

二、店外：

1、特別主題旅游活動；

2、夏令營、冬令營。

第三篇：舞蹈大賽策劃方案

體育學(xué)院團總支學(xué)生會文娛部

二零一一年四月十五日

在中共成立90周年華誕之際，為展現(xiàn)我黨90年來取得的輝煌成就，為了弘揚與傳承紅色文化，活躍校園文化藝術(shù)活動，拓展廣大同學(xué)的綜合素質(zhì)，陶冶學(xué)生愛黨、愛國、愛校的高尚情操，展示當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采，營造自信、創(chuàng)新、開放、積極向上的校園氛圍，同時也為擁有舞蹈天賦的同學(xué)提供一個展示自己的舞臺。經(jīng)共青團重慶三峽學(xué)院委員會決定，在我校第十屆“校園文化藝術(shù)節(jié)”期間舉辦舞蹈大賽。我們體育學(xué)院團總支學(xué)生會非常榮幸的承辦了這次舞蹈大賽。具體策劃如下：

一、舞蹈大賽概況

1、參賽節(jié)目類型：以我愛中國紅為主題，舞種不限

2、報名及賽程時間：4月20日——5月4日（報名時間）

5月7日（初賽）

5月14日（決賽第一次彩排）

5月27日（決賽第二次彩排）5月28日19：00（總決賽）

3、報名地點：體育學(xué)院學(xué)工辦公室 李聃老師 58102313 女工門口報名點 中午12：30——13：30 下午5：40——6：40 電話報名：*** 王冠男

4、比賽地點：均在大學(xué)生活動中心

5、活動范圍：全校學(xué)生

6、主辦單位：共青團重慶三峽學(xué)院委員會

7、承辦單位：體育學(xué)院團總支學(xué)生會

二、準(zhǔn)備階段策劃

前期（參賽隊伍報名及節(jié)目素材成型階段）

時間：4月20日——5月12日 1、5月4日前，報名工作結(jié)束（確定每支參賽隊伍負(fù)責(zé)人及聯(lián)系方式）。2、5月8日 確定進(jìn)入決賽隊伍名單。3、5月12日確定各節(jié)目名稱并取得伴奏

中期（節(jié)目質(zhì)量提升及彩排階段）時間：5月13日—5月27日 1、5月13日，通知進(jìn)入決賽隊伍的負(fù)責(zé)人與16：30在體育館三樓抽簽，決定隊伍比賽順序。節(jié)目單的確定與制作。2、5月13日----5月17日，確定大賽細(xì)節(jié)問題：

1、開場，2、節(jié)目銜接，3、場地、燈光、音響使用時間的落實，4、確定場地布置方案。3、5月14日，通知參賽隊伍進(jìn)行第一次彩排，確定比賽流程，記錄相關(guān)細(xì)節(jié)問題。4、5月15日，根據(jù)第一次彩排情況，召開會議，商討完善大賽方案。5、5月27日，通知參賽隊伍進(jìn)行第二次彩排。進(jìn)一步完善舞蹈大賽。

后期（細(xì)節(jié)完善階段）

時間：5月28日

舞蹈大賽倒計時

活動現(xiàn)場：

15：30 場地布置

18：00 演出人員到場熟悉場地 18：15 主持人到場 18：30 向嘉賓發(fā)送節(jié)目單

19：00 主持人宣布舞蹈大賽正式開始

三、參賽節(jié)目的內(nèi)容與要求

1、以弘揚紅色經(jīng)典、歌頌黨與國家為主題，內(nèi)容健康向上，有一定的思想內(nèi)涵和藝術(shù)效果，以反映當(dāng)代大學(xué)生對紅色、對黨、對國家的熱愛。

2、參賽形式不限（獨舞、雙人舞、三人舞、群舞均可），舞種不限（民族舞、現(xiàn)代舞均可）每個節(jié)目演出時間不超過8分鐘。

3、感情表達(dá)細(xì)膩，能表現(xiàn)出舞蹈的深刻內(nèi)涵；動作整齊、流暢、完整，表情自然大方。

4、服裝和與音樂必須符合舞蹈特點。

5、選手服裝、音樂、化妝等項目請自行準(zhǔn)備。

四、獎項設(shè)置

根據(jù)比賽結(jié)果兩種項目分別評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)勝獎若干。

1、團體獎 ：評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名；對各獲獎團隊頒發(fā)榮譽證書及獎金。

2、個人獎 ：評選“最佳表演獎”獲得者一名，對獲獎選手頒發(fā)榮譽證書及獎品。

五、其他

1、各院（系）團總支要高度重視、大力宣傳、認(rèn)真組織本院（系）學(xué)生及學(xué)生團體積極參加此項活動。原則上要求各院（系）至少有一支參賽隊伍。

2、活動后的宣傳與總結(jié)：5月29日 召開會議對大賽結(jié)束后的宣傳工作予以安排，宣傳部及通訊部將大賽情況寫稿至校報等處。

要求以及注意事項：

1、舞蹈大賽結(jié)束后立即開展清理會場工作。

2、各負(fù)責(zé)人在尚未開展自己的工作或完成自己的工作時，請自覺參加其他負(fù)責(zé)人的工作以加快整體工作進(jìn)程。

3、如不能馬上歸還的物品，先運回相關(guān)負(fù)責(zé)人宿舍，并在以后的一天內(nèi)由原定負(fù)責(zé)人送達(dá)。

4、鼓勵大賽的工作人員大膽創(chuàng)新、獻(xiàn)計獻(xiàn)策、團結(jié)協(xié)作、奮力拼搏。

5、大賽結(jié)束后將對此次大賽的各項工作進(jìn)行全面細(xì)致的總結(jié)。

6、如對本策劃不明直接咨詢文娛部人員。

體育學(xué)院團總支學(xué)生會文娛部

二零一一年四月十五日

附件一：

關(guān)于與商家合作宣傳的可行性報告

1、重慶三峽學(xué)院作為三峽庫區(qū)腹心地帶唯一的一所多科性本科院校，擁有學(xué)生萬余人，是一個相當(dāng)龐大的消費市場。三峽學(xué)院學(xué)子來自二十多個省市，作為大學(xué)生，對各種商品的巨大需求不言而喻。

2、因此借“校園文化藝術(shù)節(jié)”-----舞蹈大賽之際，可為商家在三峽學(xué)院內(nèi)做大力宣傳，提高商家的聲譽，以及在我校師生心目中的地位，進(jìn)一步擴大商家的消費市場。

3、此次舞蹈大賽由重慶三峽學(xué)院體育學(xué)院主辦，它是一年一度的，面向全院的大型活動。這次大賽在原有基礎(chǔ)上又融入了民族色彩，必將吸引更多的老師和學(xué)生參與。

4、雖然很多的企業(yè)以其專業(yè)的技術(shù)及良好的服務(wù)，而獲得較高的知名度，但隨著市場競爭的激烈化，與同行業(yè)的競爭越來越激烈，為擴展新的市場，鞏固原有市場，擴大宣傳是最好的選擇。

5、企業(yè)的發(fā)展離不開宣傳，而宣傳也是企業(yè)獲得利潤的不可或缺的一種有效手段，而對大學(xué)生活動的贊助，不僅擴大了自己的宣傳，而且樹立了自身在顧客心目中的形象，提高了美譽度。

如果貴公司加盟此次大賽，我們將對貴公司進(jìn)行多渠道、全方位、高密度的宣傳，讓貴公司獲益。我們相信，有了貴公司的加盟，此次大賽將變得更精彩。

A、主辦方將為贊助方提供以下宣傳活動：

1）獨立贊助（大賽的一切宣傳活動將為贊助商作最大力度的宣傳）2）大賽冠名權(quán)（大賽將以主要贊助方的名譽冠名）

3）大型展板宣傳（主辦方或贊助商將制作大型展板在校園展出一至兩周）4）贊助商發(fā)言宣傳（主要針對贊助較大的贊助商）5）傳單宣傳（承辦方為贊助方發(fā)傳單及問卷調(diào)查）6）大賽背景宣傳（大賽將以冠名贊助商提供的圖案為背景）7）橫幅宣傳（承辦方將在比賽場地拉出商家的宣傳橫幅）

8）主持人宣傳（在開幕式中，主持人將以報商家名的宣傳方式，感謝及支持）9）主辦方可為贊助方提供促銷活動 B、贊助方為主辦方提供以下幫助：

1）大賽活動資金 2）禮品 3）服裝 4）化妝

附件二：

第四篇：舞蹈社團活動策劃方案

舞蹈社團活動策劃方案

舞蹈社團活動策劃方案1

一、活動主題：

舞音堂社團首期“舞秀我秀”樂秀場。

二、主辦單位：

舞音堂社團

三、承辦單位：

舞音堂舞蹈團

四、協(xié)辦單位：

舞音堂調(diào)動部

五、贊助單位：

六、活動目的：

1、增進(jìn)社團人員感情，拉近距離感。

2、展現(xiàn)社團人員才藝，突出社團特色。

3、增進(jìn)社團人員團隊合作意識。

4、豐富校園生活。

七、活動方式：

舞蹈展示和現(xiàn)場公開課形式為主，小游戲以及其他才藝展示為輔

八、活動時間

xxx

九、活動地點：

校文化廣場

十、工作人員安排

1，工作人員：舞蹈團各部門及調(diào)動部

策劃書、總負(fù)責(zé)：劉歷霖

負(fù)責(zé)人：陳琦、陳淑嫻、李超群

2，項目組：拉丁部街舞部

第一項目組：節(jié)目組

街舞節(jié)目組：李曉聰

組員：街舞部

拉丁節(jié)目組：盛謙文

組員：拉丁部

任務(wù)：負(fù)責(zé)活動節(jié)目資源，質(zhì)量的保障及活動當(dāng)天的順利進(jìn)行。

第二項目組：舞美組

組長：昌繼偉

組員：調(diào)動部

任務(wù)：活動宣傳的張貼、活動橫幅的拉掛以及活動當(dāng)天會場布置。

第三項目組：后勤組

組長：劉歷霖

組員：舞蹈團、調(diào)動部

任務(wù)：搬運社團活動開始前的所需設(shè)備物品等、保障活動安全順利進(jìn)行，活動舉辦期間維護現(xiàn)場秩序處理緊急情況。活動結(jié)束后負(fù)責(zé)現(xiàn)場清理和物品的搬運工作。

舞蹈社團活動策劃方案2

一、指導(dǎo)思想

小學(xué)生的舞蹈是以其流暢優(yōu)美的音樂和形象生動的體態(tài)動作，反映童年的童趣、童心，是小學(xué)生喜聞樂見愛學(xué)的一種藝術(shù)活動。它對于豐富小學(xué)生審美經(jīng)驗，培養(yǎng)感受美和表現(xiàn)美的情趣與能力，開發(fā)藝術(shù)潛能;發(fā)展小學(xué)生理解、聯(lián)想、想像、創(chuàng)新等方面的能力;促進(jìn)動作與身體機能的發(fā)展，提高動作協(xié)調(diào)性、靈活性等有重要意義。小學(xué)生常常為了表示高興而手舞足蹈，對于大多數(shù)孩子，跳舞不是一種技能，而是一種促進(jìn)個性豐富發(fā)展的文化生活方式。所以本次舞蹈班活動面向部分學(xué)生，有組織，有計劃的進(jìn)行，堅持自愿參加和普及提高的原則，在活動過程中不但要強調(diào)舞蹈技能，還要啟迪學(xué)生的智慧，陶冶學(xué)生的情操，使學(xué)生的身心得到健康的發(fā)展。

二、活動目標(biāo)

1、通過訓(xùn)練使學(xué)生形體得到一定改變，掌握一定的舞蹈基本常識。

2、通過基本功的練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的樂感及協(xié)調(diào)性，樹立團結(jié)協(xié)作的思想，增強學(xué)生的集體榮譽感。

3、通過訓(xùn)練讓學(xué)生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂，理解音樂和表現(xiàn)音樂，意識到活動帶給他們的快樂，學(xué)會自如地舞蹈，樹立為自己跳舞的意識。

三、活動對象

二至五年級學(xué)生自愿報名，通過考核擇優(yōu)錄取。

四、活動地點

學(xué)校舞蹈室。

五、活動內(nèi)容

1、舞蹈基本功的訓(xùn)練。手、頭頸、胯、胸肩、腰、腿等地面部分的練習(xí);坐姿、勾繃腳、腿的外開、肩和頭部的練習(xí);腿的練習(xí)：前壓腿、旁壓腿、吸腿、壓胯。身體協(xié)調(diào)訓(xùn)練：腰組合、頭肩組合、手臂動作配合、步伐訓(xùn)練。使學(xué)生腿的開度

和腰有一定的控制能力，壓腿、踢腿、下腰等內(nèi)容順利完成。達(dá)到學(xué)習(xí)舞蹈的初步要求──具有健美、靈活的體態(tài)。

2、形體訓(xùn)練。當(dāng)學(xué)生在地面完成軟度開度的訓(xùn)練以后，可以進(jìn)行把上規(guī)范而且簡化的芭蕾訓(xùn)練，使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進(jìn)一步提高。

3、舞蹈組合訓(xùn)練。在進(jìn)行體姿訓(xùn)練，面部表情訓(xùn)練的同時，適當(dāng)加入舞蹈組合的學(xué)習(xí)，使學(xué)生加深基本功訓(xùn)練的系統(tǒng)性，掌握動作做法的過程中，加強舞蹈的表現(xiàn)力，加強動作的協(xié)調(diào)能力以及表演能力，更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中。

4、完整舞蹈的編排。使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，這個訓(xùn)練主要解決形體、中心、控制和呼吸，因為只有掌握這些才能完成舞蹈的表演。爭取在學(xué)期結(jié)束前創(chuàng)作新的劇目的雛形，結(jié)合學(xué)校的各項任務(wù)進(jìn)行排練，以達(dá)到學(xué)校的要求，完成任務(wù)。

5、舞蹈名作欣賞。讓學(xué)生接觸更多的作品、劇目，開拓學(xué)生的藝術(shù)視野。

六、活動時間

每周四下午。

舞蹈社團活動策劃方案3

一、指導(dǎo)思想

為了豐富學(xué)生的課余生活，進(jìn)一步推動校園文化建設(shè)，營造良好的藝術(shù)氛圍，本學(xué)年我校一如既往的.開展了舞蹈社團活動。通過每周一次的訓(xùn)練，要求學(xué)生在學(xué)期末掌握一定的舞蹈知識，軟度、開度得到一定的訓(xùn)練，在音樂舞蹈中表現(xiàn)美、感受美，嘗試不同風(fēng)格的舞蹈組合。在進(jìn)行技能技巧訓(xùn)練的同時，激發(fā)孩子們的創(chuàng)造性思維，增強自信，學(xué)會展現(xiàn)自我。

二、活動宗旨

1.初步掌握舞蹈的基本動作，使學(xué)生建立正確的動作技術(shù)，養(yǎng)成良好的姿態(tài)。

2.學(xué)習(xí)成套的舞蹈基本動作，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性。

3.發(fā)展學(xué)生各項身體素質(zhì)，增強學(xué)生的體質(zhì)。

4.培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能。

三、活動對象

我校學(xué)生可自愿報名，通過考核擇優(yōu)錄取。

四、活動地點

學(xué)校舞蹈室。

五、活動內(nèi)容

1.教會學(xué)生正確地掌握舞蹈的基本要領(lǐng)，知道基本的手位，腳位。

2.全體隊員都能在輔導(dǎo)員的訓(xùn)練下基功達(dá)到下叉，對個別軟度不好的隊員可加深練習(xí)，訓(xùn)練有基本手位，腳位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的訓(xùn)練、腿部的訓(xùn)練的撩腿、彈腿、踢腿。

3.隊員在能夠下叉的基礎(chǔ)上再加深一步下腰。同時學(xué)一些兒童舞蹈中常見的舞步的組合。

4、對個別好的隊員進(jìn)行個人素質(zhì)的提高，技巧方向可加深一些。例如：虎跳、前后橋、搶臉，同時要學(xué)一些簡單的兒童舞蹈。

六、活動措施

1.在活動過程中，教師要精心組織，實施分層指導(dǎo)并采取多種形式，因材施教，因人而異，讓學(xué)生產(chǎn)生強烈的求知欲和競爭感，使?jié)撛诘闹腔酆臀璧覆拍艿玫阶杂傻匕l(fā)展。

2.舞蹈社團的活動必須與音樂教育的基本任務(wù)合拍，堅持普及與提高相結(jié)合的原則，面向全體學(xué)生，做到在普及的基礎(chǔ)上提高。

3.凡參加舞蹈社團的學(xué)生，不論水平高低，要保護其積極性，使其認(rèn)識到興趣小組活動的意義和作用，從而主動積極地參加。

第五篇：舞蹈社團活動策劃方案

舞蹈社團活動策劃方案

舞蹈社團活動策劃方案1

一、指導(dǎo)思想

為了豐富學(xué)生的課余生活，進(jìn)一步推動校園文化建設(shè)，營造良好的藝術(shù)氛圍，本學(xué)年我校一如既往的開展了舞蹈社團活動。通過每周一次的訓(xùn)練，要求學(xué)生在學(xué)期末掌握一定的舞蹈知識，軟度、開度得到一定的訓(xùn)練，在音樂舞蹈中表現(xiàn)美、感受美，嘗試不同風(fēng)格的舞蹈組合。在進(jìn)行技能技巧訓(xùn)練的同時，激發(fā)孩子們的創(chuàng)造性思維，增強自信，學(xué)會展現(xiàn)自我。

二、活動宗旨

1.初步掌握舞蹈的基本動作，使學(xué)生建立正確的動作技術(shù)，養(yǎng)成良好的姿態(tài)。

2.學(xué)習(xí)成套的'舞蹈基本動作，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性。

3.發(fā)展學(xué)生各項身體素質(zhì)，增強學(xué)生的體質(zhì)。

4.培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能。

三、活動對象

我校學(xué)生可自愿報名，通過考核擇優(yōu)錄取。

四、活動地點

學(xué)校舞蹈室。

五、活動內(nèi)容

1.教會學(xué)生正確地掌握舞蹈的基本要領(lǐng)，知道基本的手位，腳位。

2.全體隊員都能在輔導(dǎo)員的訓(xùn)練下基功達(dá)到下叉，對個別軟度不好的隊員可加深練習(xí)，訓(xùn)練有基本手位，腳位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的訓(xùn)練、腿部的訓(xùn)練的撩腿、彈腿、踢腿。

3.隊員在能夠下叉的基礎(chǔ)上再加深一步下腰。同時學(xué)一些兒童舞蹈中常見的舞步的組合。

4、對個別好的隊員進(jìn)行個人素質(zhì)的提高，技巧方向可加深一些。例如：虎跳、前后橋、搶臉，同時要學(xué)一些簡單的兒童舞蹈。

六、活動措施

1. 在活動過程中，教師要精心組織，實施分層指導(dǎo)并采取多種形式，因材施教，因人而異，讓學(xué)生產(chǎn)生強烈的求知欲和競爭感，使?jié)撛诘闹腔酆臀璧覆拍艿玫阶杂傻匕l(fā)展。

2.舞蹈社團的活動必須與音樂教育的基本任務(wù)合拍，堅持普及與提高相結(jié)合的原則，面向全體學(xué)生，做到在普及的基礎(chǔ)上提高。

3.凡參加舞蹈社團的學(xué)生，不論水平高低，要保護其積極性，使其認(rèn)識到興趣小組活動的意義和作用，從而主動積極地參加。

舞蹈社團活動策劃方案2

一、活動主題：

舞音堂社團首期“舞秀我秀”樂秀場。

二、主辦單位：

舞音堂社團

三、承辦單位：

舞音堂舞蹈團

四、協(xié)辦單位：

舞音堂調(diào)動部

五、贊助單位：

六、活動目的：

1、增進(jìn)社團人員感情，拉近距離感。

2、展現(xiàn)社團人員才藝，突出社團特色。

3、增進(jìn)社團人員團隊合作意識。

4、豐富校園生活。

七、活動方式：

舞蹈展示和現(xiàn)場公開課形式為主，小游戲以及其他才藝展示為輔

八、活動時間

xxx

九、活動地點：

校文化廣場

十、工作人員安排

1，工作人員：舞蹈團各部門及調(diào)動部

策劃書、總負(fù)責(zé)：劉歷霖

負(fù)責(zé)人：陳琦、陳淑嫻、李超群

2，項目組：拉丁部街舞部

第一項目組：節(jié)目組

街舞節(jié)目組：李曉聰

組員：街舞部

拉丁節(jié)目組：盛謙文

組員：拉丁部

任務(wù)：負(fù)責(zé)活動節(jié)目資源，質(zhì)量的`保障及活動當(dāng)天的順利進(jìn)行。

第二項目組：舞美組

組長：昌繼偉

組員：調(diào)動部

任務(wù)：活動宣傳的張貼、活動橫幅的拉掛以及活動當(dāng)天會場布置。

第三項目組：后勤組

組長：劉歷霖

組員：舞蹈團、調(diào)動部

任務(wù)：搬運社團活動開始前的所需設(shè)備物品等、保障活動安全順利進(jìn)行，活動舉辦期間維護現(xiàn)場秩序處理緊急情況。活動結(jié)束后負(fù)責(zé)現(xiàn)場清理和物品的搬運工作。

舞蹈社團活動策劃方案3

為了豐富學(xué)生的課余生活，進(jìn)一步推動校園文化建設(shè)，營造良好的藝術(shù)氛圍，本學(xué)期我校一如既往的開展了舞蹈社團活動。通過訓(xùn)練，要求學(xué)生在學(xué)期末掌握一定的舞蹈知識，軟度、開度得到一定的訓(xùn)練，在音樂舞蹈中表現(xiàn)美、感受美，嘗試不同風(fēng)格的舞蹈組合，重點排練各班的成品舞蹈。在進(jìn)行技能技巧訓(xùn)練的同時，激發(fā)孩子們的創(chuàng)造性思維，增強自信，學(xué)會展現(xiàn)自我。

一、主題：

展青春風(fēng)采，建和諧校園

二、活動時間：

20xx年下學(xué)期

三、參加人員：

舞蹈社團全體學(xué)生

四、組織機構(gòu)：

1、組委會

組長：

副組長：

成員：

2、宣傳組：

五、活動措施：

舞蹈社團的活動必須與音樂教育的基本任務(wù)合拍，堅持普及與提高相結(jié)合的原則，面向全體學(xué)生，做到在普及的基礎(chǔ)上提高。凡參加舞蹈社團的學(xué)生，不論水平高低，要保護其積極性，使其認(rèn)識到興趣小組活動的意義和作用，從而主動積極地參加。在活動過程中，教師要精心組織，實施分層指導(dǎo)并采取多種形式，因材施教，因人而異，讓學(xué)生產(chǎn)生強烈的求知欲和競爭感，使?jié)撛诘闹腔酆臀璧覆拍艿玫阶杂傻匕l(fā)展。

六、培訓(xùn)內(nèi)容及課次安排：

培訓(xùn)目的主要是以培養(yǎng)學(xué)生的興趣、增強學(xué)生身體協(xié)調(diào)能力、審美能力，陶冶學(xué)生情操。在訓(xùn)練內(nèi)容中，每節(jié)課都會穿插基本功訓(xùn)練，之后會選擇成品舞蹈進(jìn)行學(xué)習(xí)。

七、活動具體安排：

第一周：地面前壓旁壓腿、肩的'開度訓(xùn)練

第二周：胸腰和腹肌的訓(xùn)練、后腿和背肌的訓(xùn)練

第三周：踢腿和力量的練習(xí)，勾、繃腳練習(xí)

第四周：半蹲、全蹲訓(xùn)練

第五周：擦地練習(xí)第

第六周：腳位訓(xùn)練

第七周：小踢腿訓(xùn)練

第八周：腰組合訓(xùn)練

第九周：踢腿訓(xùn)練

第十周：小跳練習(xí)

第十一周：中跳練習(xí)

第十二周：呼吸的訓(xùn)練

第十三周：大跳訓(xùn)練

第十四周：平轉(zhuǎn)訓(xùn)練

第十五周：總體訓(xùn)練

第十六周：總結(jié)

本學(xué)期每節(jié)課基本功訓(xùn)練結(jié)束之后都會進(jìn)行成品舞的訓(xùn)練，重點教授動作以及表情、身體的協(xié)調(diào)性等，元旦活動之前必須保證舞蹈成品呈現(xiàn)出來。

八、比賽時間：

20xx年12月中旬

比賽地點：學(xué)校小廣場

參賽人員：初一初二舞蹈社團全體成員

九、比賽規(guī)則：

(1)進(jìn)退場隊伍整齊，隊列有序。

(2)舞蹈動作優(yōu)美，整齊劃一，精神飽滿。

(3)隊形變化有新意，寓于輕松、快樂之中。

(4)音樂效果好，曲調(diào)活潑，韻律感強。

(5)服裝統(tǒng)一，美觀協(xié)調(diào)，整潔大方。

(6)上場隊員10人以上。

十、獎項設(shè)置：

一等獎：三名;二等獎：五名;三等獎：六名

舞蹈社團活動策劃方案4

一、訓(xùn)練目標(biāo)

舞蹈興趣小組是學(xué)生非常樂于參與的一個興趣小組，活動內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合，適合學(xué)生的年齡特點，它有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì)，增強集體意識，培養(yǎng)學(xué)生的樂感。活動面向部分學(xué)生，有組織，有計劃的進(jìn)行，堅持自愿參加和普及提高的原則，讓學(xué)生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂，理解音樂和表現(xiàn)音樂。啟迪學(xué)生的智慧，陶冶學(xué)生的情操，使學(xué)生的身心得到健康的發(fā)展。

二、學(xué)生基本情況

本次參加舞蹈隊的學(xué)生是一批老隊員，由于學(xué)生的年齡和基本條件的不同，)所以不能要求同一標(biāo)準(zhǔn)，不能操之過急，特別是軟度和開度要在個人原有的基礎(chǔ)上逐步提高。因此，我結(jié)合我們舞蹈對的實際情況，特別做出如下的訓(xùn)練計劃：

三、訓(xùn)練步驟

1、經(jīng)過選拔組建舞蹈小隊，對學(xué)生進(jìn)行強化基本功訓(xùn)練，教師通過有趣的基訓(xùn)，使學(xué)生腿的開度和腰有一定的控制能力，壓腿、踢腿、下腰等內(nèi)容順利完成。

2、當(dāng)學(xué)生在地面完成軟度開度的訓(xùn)練以后，可以進(jìn)行把上規(guī)范而且簡化的芭蕾訓(xùn)練，使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進(jìn)一步提高。

3、通過組合的練習(xí)，使學(xué)生加深基本功訓(xùn)練的`系統(tǒng)性，更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中。

4、舞蹈訓(xùn)練，這是使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，這個訓(xùn)練主要解決形體、中心、控制和唿吸，因為只有掌握這些才能完成舞蹈的表演。

四、基本功訓(xùn)練內(nèi)容

手、頭頸、胯、胸肩、腰、腿等地面部分的練習(xí)：坐姿、勾繃腳、腿的外開、肩和頭部的練習(xí)、后背挺直的練習(xí)、伸腿練習(xí)、壓腿練習(xí)、胯膝屈伸、踢腿組合、背肌和腰肌的練習(xí)、腹肌的練習(xí)。腿的練習(xí)：前壓腿、旁壓腿、吸腿、壓胯。身體協(xié)調(diào)訓(xùn)練：腰組合、頭肩組合、手臂動作配合、步伐訓(xùn)練?；顒雍笾攸c排練六一節(jié)目。

五、訓(xùn)練時間：

1、小班每周五下午

2、大班每周四下午

六、社團展示：舞蹈作品

舞蹈社團活動策劃方案5

舞蹈是美學(xué)的一個分支，它是用人體動作塑造藝術(shù)形象，抒發(fā)感情的一種視覺表演藝術(shù)，經(jīng)過提煉、組織、美化了的人體動作為主要藝術(shù)表現(xiàn)手段，是一種空間性、時間性、綜合性的動態(tài)造型藝術(shù)。舞蹈興趣小組是學(xué)生非常樂于參與的一個興趣小組，它有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì)，增強集體意識，培養(yǎng)孩子的樂感?；顒用嫦虿糠謱W(xué)生，有組織、有計劃地進(jìn)行，堅持自愿參加和普及提高的.原則，讓學(xué)生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂、理解音樂和表現(xiàn)音樂，為了起到啟迪智慧、陶冶情操，使學(xué)生的身心健康得到發(fā)展，從我們目前的實際情況出發(fā)，特制定出以下計劃

一、活動目標(biāo)

1、通過參加活動增強學(xué)生對舞蹈的興趣

2、使學(xué)生掌握正確的舞蹈基本要領(lǐng)知道基本的動作，動作基本準(zhǔn)確

3、發(fā)展學(xué)生的柔韌性和協(xié)調(diào)性，樹立學(xué)生大膽自信的個性

4、增進(jìn)學(xué)生靈活的形體，提高學(xué)生對音樂的節(jié)奏感及音樂的感受力

5、增進(jìn)學(xué)生群體的合作精神

6、要求學(xué)生能有初步的舞臺表現(xiàn)能力，增進(jìn)他們的表現(xiàn)欲

二、活動安排

第3、4周：中間活動(跑跳步、繃腳走步);地面練習(xí)(轉(zhuǎn)頭、肩、前壓腿);扶把練習(xí)(推腳背腳尖、正步半蹲、正步半腳尖起立、正步小跳);中間練習(xí)(踏點步、手臂練習(xí))

第5、6周：中間活動(行進(jìn)踏步走);地面練習(xí)(勾繃腳、腰部練習(xí)、正步吸腿、開度練習(xí));扶把練習(xí)(正步半蹲、正步吸腿、小八字步半腳尖起立);中間練習(xí)(原地吸腿步、正步小跳、后踢步跳組合)

第7、8周：中間活動(后踢步跳);地面練習(xí)(勾繃腳、轉(zhuǎn)頭、雙吸腿);扶把練習(xí)(體態(tài)、推腳背腳尖、半蹲、一位擦地);中間練習(xí)(半蹲、手臂練習(xí))

第9、10周：中間活動(正步吸腿);地面練習(xí)(勾繃腳、肩、盤腿豎叉前壓腿、躺地45度前踢腿);扶把練習(xí)(腳位、半蹲、一位擦地);中間練習(xí)(正步半腳尖加壓腳跟、繃腳走步)

第11、12周：中間活動(正步吸腿跳);地面練習(xí)(轉(zhuǎn)頭、勾繃腳、團身吸腿、盤腿橫叉旁壓腿、躺地45度旁壓腿);扶把練習(xí)(體態(tài)、推腳背腳尖、半蹲);中間練習(xí)(繃腳走步、橫磋步)

第13、14周：中間活動(前后點地走);地面練習(xí)(勾繃腳、肩、后彎腰、躺地45度踢后腿);扶把練習(xí)(一位擦地、半蹲、一位小跳)中間練習(xí)(一位擦地、一位半蹲、手臂練習(xí))

第15、16周：地面練習(xí)(轉(zhuǎn)頭、肩、開度練習(xí)、躺地前90度吸抬腿、躺地旁90度吸抬腿、后彎腰);扶把練習(xí)(一位擦地、踮步、后踢步跳)

第17、18周：地面練習(xí)(勾繃腳、團身吸腿、盤腿豎叉后壓腿、躺地旁90度吸抬腿、俯臥抬后腿、躺地踢腿);扶把練習(xí)(轉(zhuǎn)頭、腳位、一位擦地、一位小踢腿);中間練習(xí)(手臂練習(xí))

三、活動方法

1、教師采取示范講解動作，逐個輔導(dǎo)的方法

2、學(xué)生個人練習(xí)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合

3、采用學(xué)生互幫，好學(xué)生示范的方法進(jìn)一步提高水平

4、活動間可加入小游戲，寓教于樂，提高學(xué)習(xí)效率

5、引導(dǎo)學(xué)生觀看舞蹈錄像帶，幫助學(xué)生尋找舞蹈感覺

舞蹈社團活動策劃方案6

興趣培養(yǎng)是音樂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)的前提。沒有興趣的技能學(xué)習(xí)是無源之水、無根之木。如果說形體學(xué)習(xí)是目的，那么興趣培養(yǎng)是手段、是過程。所以要發(fā)展小學(xué)生的形體水平，必須培養(yǎng)濃厚的、穩(wěn)定的興趣。讓學(xué)生在有趣的形體活動中實現(xiàn)小學(xué)音樂教學(xué)的目標(biāo)，這是我們努力的方向，我們要將每一個學(xué)生帶進(jìn)形體美好的境界中，在感受美和表現(xiàn)美的過程中純潔他們的心靈，陶冶他們的性情，促進(jìn)他們身心和諧發(fā)展。

一、指導(dǎo)思想：

1、緊緊抓住素質(zhì)教育的“核心問題”和“關(guān)鍵環(huán)節(jié)”從“為了中華民族的復(fù)興”、“為了每位學(xué)生的發(fā)展”的高度，著力構(gòu)建一種開放的、民主的、科學(xué)的藝術(shù)課程，為學(xué)生的終身發(fā)展建立起堅實豐厚的生產(chǎn)點。

2、關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同需求，關(guān)注學(xué)生在活動過程中的體驗情感、態(tài)度和價值觀的形成。保護學(xué)生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和進(jìn)取意識，促進(jìn)孩子健康而有特色地成長。

二、活動目的：

1、使學(xué)生正確的掌握舞蹈的基本要領(lǐng)，知道基本的手位，腳位。

2、對隊員們要求基功達(dá)到下叉，下腰。軟度不好的同學(xué)可延長時間。

3、對個別素質(zhì)好的隊員在技巧方面可加深一些，同時學(xué)一些簡單的兒童舞蹈。

三、培養(yǎng)目標(biāo)：

1、初步掌握舞蹈的基本動作，使學(xué)生建立正確的動作技術(shù)，養(yǎng)成良好的姿態(tài)。

2、學(xué)習(xí)成套的舞蹈基本動作，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性。

3、發(fā)展學(xué)生各項身體素質(zhì)，增強學(xué)生的體質(zhì)。

4、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能。

四、活動特色：

1、把學(xué)生的`差異作為一種資源來開發(fā)，開設(shè)形體活動小組。

2、由培養(yǎng)特長向啟發(fā)創(chuàng)造延伸。著眼培養(yǎng)學(xué)生挑戰(zhàn)困難，開拓進(jìn)取的精神。

3、讓學(xué)生在活動中獲得自信。課堂學(xué)習(xí)活動中一些基礎(chǔ)教育，能力較弱的學(xué)生，在藝術(shù)活動中獲得了成功的機會，改變了孩子被動的心態(tài)，激發(fā)他們的自信心和成功欲。

4、讓活動成功孩子享受生命的時空。我們的藝術(shù)課堂充滿了生命的氣息，一雙雙高舉的雙手，一張張自信的笑臉，有如自然界中的花草樹木，充滿著蓬勃的生機。

五 、主要措施：（擬采用的教學(xué)方法和教學(xué)手段）

1、教學(xué)方法：講解法、示范法、分解法、完整法、對比法、預(yù)防預(yù)糾正錯誤法、練習(xí)法等：

2、教學(xué)手段：影象教學(xué)、個別指導(dǎo)、、分組教學(xué)等

六、活動安排：

1、定時活動。每周五下午的3：40—5：00。

2、活動規(guī)劃。每次活動前點名，活動中學(xué)生積極性高漲，活動后有記載，有成果積累。

3、不斷交流和研討?？偨Y(jié)得與失，借鑒成功的經(jīng)驗，不斷豐富完善，提升教育與活動的藝術(shù)，使特色更鮮明。

七、活動內(nèi)容安排：

活動內(nèi)容：

1、第一月教會學(xué)生正確地掌握舞蹈的基本要領(lǐng)，知道基本的手位，腳位。

2、第二個月要求全體隊員都能在輔導(dǎo)員的訓(xùn)練下基功達(dá)到下叉，對個別軟度不好的隊員可加深練習(xí)，訓(xùn)練有基本手位，腳位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的訓(xùn)練、腿部的訓(xùn)練的撩腿、彈腿、踢腿。

3、第三個月要求隊員在能夠下叉的基礎(chǔ)上再加深一步下腰。同時學(xué)一些兒童舞蹈中常見的舞步的組合。

4、第四個月訓(xùn)練內(nèi)容，對個別好的隊員進(jìn)行個人素質(zhì)的提高，技巧方向可加深一些。例如：虎跳、前后橋、搶臉，同時要學(xué)一些簡單的兒童舞蹈。

舞蹈社團活動策劃方案7

一、指導(dǎo)思想：

1、緊緊抓住素質(zhì)教育的“核心問題”和“關(guān)鍵環(huán)節(jié)”從“為了每位學(xué)生的發(fā)展”的高度，著力構(gòu)建一種開放的、民主的、科學(xué)的藝術(shù)課程，為學(xué)生的終身發(fā)展建立起堅實豐厚的生產(chǎn)點。

2、關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同需求，關(guān)注學(xué)生在活動過程中的體驗情感、態(tài)度和價值觀的形成。保護學(xué)生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和進(jìn)取意識，促進(jìn)孩子健康而有特色地成長。

二、社員情況：

本學(xué)期舞之魂社團面臨大部分社員換屆、換新。好在曾經(jīng)稚嫩的小社員如今已長成，能夠成為社團主力，帶領(lǐng)新進(jìn)社員們共同學(xué)習(xí)，共同成長。本屆社團成員21人，大部分身體條件尚好，值得期待!

三、活動目的：

1、使學(xué)生正確的掌握舞蹈的基本要領(lǐng)，知道基本的手位，腳位。

2、對隊員們要求基功達(dá)到下叉，下腰。軟度不好的同學(xué)可延長時間。

3、對個別素質(zhì)好的隊員在技巧方面可加深一些，同時學(xué)一些難度不高的兒童舞蹈。

四、培養(yǎng)目標(biāo)：

1、初步掌握舞蹈的基本動作，使學(xué)生建立正確的'動作技術(shù)，養(yǎng)成良好的姿態(tài)。

2、學(xué)習(xí)成套的舞蹈基本動作，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性。

3、發(fā)展學(xué)生各項身體素質(zhì)，增強學(xué)生的體質(zhì)。

4、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能。

五、活動特色：

1、把學(xué)生的差異作為一種資源來開發(fā)，開設(shè)形體活動小組，并學(xué)習(xí)訓(xùn)練《中國舞等級考試》內(nèi)容。

2、由培養(yǎng)特長向啟發(fā)創(chuàng)造延伸。著眼培養(yǎng)學(xué)生挑戰(zhàn)困難，開拓進(jìn)取的精神。

3、讓學(xué)生在活動中獲得自信。課堂學(xué)習(xí)活動中一些基礎(chǔ)教育，能力較弱的學(xué)生，在藝術(shù)活動中獲得了成功的機會，改變了孩子被動的心態(tài)，激發(fā)他們的自信心和成功欲。

4、讓活動成功孩子享受生命的時空。我們的藝術(shù)課堂充滿了生命的氣息，一雙雙高舉的雙手，一張張自信的笑臉，有如自然界中的花草樹木，充滿著蓬勃的生機。

六、主要措施：(擬采用的教學(xué)方法和教學(xué)手段)

1、教學(xué)方法：講解法、示范法、分解法、完整法、對比法、預(yù)防預(yù)糾正錯誤法、練習(xí)法等：

2、教學(xué)手段：影象教學(xué)、個別指導(dǎo)、分組教學(xué)等

七、活動安排：

第一周：新學(xué)期社團章程制度介紹以及簡要分工處理

第二周：勾繃腳組合

第三周：地面踢腳、下旁腰組合

第四周：把桿地面劃圈

第五周：地面延伸組合

第六周：頭部及提壓腕組合

第七周：把桿下旁腰

第八周：芭蕾舞的手形組合

第九周：把桿一位擦地

第十周：地面下橫叉，踢后腿組合

第十一周：把桿小踢腿組合

第十二周：把桿五位擦地

第十三周：地面身韻組合

第十四周：《站在高崗上》舞蹈教學(xué)

第十五周：《站在高崗上》舞蹈教學(xué)

第十六周：《站在高崗上》舞蹈教學(xué)

舞蹈社團活動策劃方案8

一、指導(dǎo)思想

小學(xué)生的舞蹈是以其流暢優(yōu)美的音樂和形象生動的體態(tài)動作，反映童年的童趣、童心，是小學(xué)生喜聞樂見愛學(xué)的一種藝術(shù)活動。它對于豐富小學(xué)生審美經(jīng)驗，培養(yǎng)感受美和表現(xiàn)美的情趣與能力，開發(fā)藝術(shù)潛能;發(fā)展小學(xué)生理解、聯(lián)想、想像、創(chuàng)新等方面的能力;促進(jìn)動作與身體機能的發(fā)展，提高動作協(xié)調(diào)性、靈活性等有重要意義。小學(xué)生常常為了表示高興而手舞足蹈，對于大多數(shù)孩子，跳舞不是一種技能，而是一種促進(jìn)個性豐富發(fā)展的文化生活方式。所以本次舞蹈班活動面向部分學(xué)生，有組織，有計劃的進(jìn)行，堅持自愿參加和普及提高的原則，在活動過程中不但要強調(diào)舞蹈技能，還要啟迪學(xué)生的智慧，陶冶學(xué)生的情操，使學(xué)生的身心得到健康的發(fā)展。

二、活動目標(biāo)

1、通過訓(xùn)練使學(xué)生形體得到一定改變，掌握一定的舞蹈基本常識。

2、通過基本功的練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的樂感及協(xié)調(diào)性，樹立團結(jié)協(xié)作的思想，增強學(xué)生的集體榮譽感。

3、通過訓(xùn)練讓學(xué)生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂，理解音樂和表現(xiàn)音樂，意識到活動帶給他們的快樂，學(xué)會自如地舞蹈，樹立為自己跳舞的意識。

三、活動對象

二至五年級學(xué)生自愿報名，通過考核擇優(yōu)錄取。

四、活動地點

學(xué)校舞蹈室。

五、活動內(nèi)容

1、舞蹈基本功的訓(xùn)練。手、頭頸、胯、胸肩、腰、腿等地面部分的練習(xí);坐姿、勾繃腳、腿的外開、肩和頭部的練習(xí);腿的練習(xí)：前壓腿、旁壓腿、吸腿、壓胯。身體協(xié)調(diào)訓(xùn)練：腰組合、頭肩組合、手臂動作配合、步伐訓(xùn)練。使學(xué)生腿的開度

和腰有一定的控制能力，壓腿、踢腿、下腰等內(nèi)容順利完成。達(dá)到學(xué)習(xí)舞蹈的初步要求──具有健美、靈活的體態(tài)。

2、形體訓(xùn)練。當(dāng)學(xué)生在地面完成軟度開度的訓(xùn)練以后，可以進(jìn)行把上規(guī)范而且簡化的`芭蕾訓(xùn)練，使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進(jìn)一步提高。

3、舞蹈組合訓(xùn)練。在進(jìn)行體姿訓(xùn)練，面部表情訓(xùn)練的同時，適當(dāng)加入舞蹈組合的學(xué)習(xí)，使學(xué)生加深基本功訓(xùn)練的系統(tǒng)性，掌握動作做法的過程中，加強舞蹈的表現(xiàn)力，加強動作的協(xié)調(diào)能力以及表演能力，更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中。

4、完整舞蹈的編排。使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，這個訓(xùn)練主要解決形體、中心、控制和呼吸，因為只有掌握這些才能完成舞蹈的表演。爭取在學(xué)期結(jié)束前創(chuàng)作新的劇目的雛形，結(jié)合學(xué)校的各項任務(wù)進(jìn)行排練，以達(dá)到學(xué)校的要求，完成任務(wù)。

5、舞蹈名作欣賞。讓學(xué)生接觸更多的作品、劇目，開拓學(xué)生的藝術(shù)視野。

六、活動時間

每周四下午。

舞蹈社團活動策劃方案6

1.華爾茲(慢三步)

2.探戈舞

3.維也納華爾茲(快三步)

4.北京平四步

5.社交倫巴舞

6.布魯斯(慢四步)

7.快步舞

8.肚皮舞

零基礎(chǔ)掃盲課，誠邀你來體驗!

招新地點：北一區(qū)體育館地下室(即體育舞蹈公選課教室)

招新時間：

周三18：30~21：30(提高班)

周日15：00~17：00(掃盲班)

周日18：30~21：30(初級班)

報名方式：

現(xiàn)場報名：請關(guān)注北一區(qū)食堂門口及校本部下沉廣場的招新活動!

電話報名：

北一區(qū)及北二區(qū)：劉139

校本部：何139×

備注：

1.原則上有無基礎(chǔ)均可，本研不限

2.特別歡迎曾上過“體育舞蹈公選課”的同學(xué)，特別歡迎男生報名。

3.女生自備高跟鞋，男生自備帶跟皮鞋。也可以由舞社代為購買。

4.鼓勵自備舞伴，男女搭配優(yōu)先。

本俱樂部按學(xué)期收取會員活動費。優(yōu)秀的會員有機會直接進(jìn)入首師大體育舞蹈代表隊，代表學(xué)校參加本賽季各級比賽。