第一篇：鄉(xiāng)村少年宮美術(shù)活動方案

“童心同畫”美術(shù)社團活動實施方案

一、活動方案的目和意義

美術(shù)社團活動是美術(shù)教育的一個重要組成部分，是課堂教學的補充和繼續(xù)。組織美術(shù)興趣小組是開展社團活動的一種形式，它作為發(fā)展學生的愛好特長，培養(yǎng)全校和班級的美術(shù)骨干，推動全校的美術(shù)學習、美術(shù)活動以及為培養(yǎng)美術(shù)人才打好基礎的一個重要方面，不僅可以提高學生的觀察、理解能力和欣賞、評述能力，還能激起學生的求知欲望和創(chuàng)作興趣。

二、活動方案的具體目標

通過興趣小組美術(shù)社團的活動，使學生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術(shù)的基本知識，培養(yǎng)學生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學生的審美觀。

三、活動方案具體內(nèi)容和活動步驟

(一)活動內(nèi)容：

1.使學生了解一些簡單的美術(shù)常識知識。

2.以少兒國畫為主，以蠟筆畫為輔，以山水、花鳥創(chuàng)作、裝飾畫、自作畫為主進行教學。

3.給學生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。

(二)活動步驟：

1.組織健全美術(shù)社團小組。

參加成員堅持自愿報名，輔導員篩選，確保參加學員的水平，激發(fā)學生的責任感和榮譽感。精心制定活動方案，保證美術(shù)社團的深度、廣度和密度。社團活動主要有三方面：

⑴重視基礎訓練，對國畫、素描、色彩、速寫、工藝美術(shù)，抓住難點強化訓練，解決課堂中難以解決的問題。

⑵指導學生參加與校園環(huán)境布置，重點輔導學生設計藝術(shù)節(jié)、運動會的徽標，設計海報、黑板報、墻報，學習布置會場、美術(shù)展覽等等，邊學邊實踐，邊干邊提高。

⑶指導學生從事美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學生觀察與熱愛生活的習慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進，有較高藝術(shù)品味的作品來。

2.經(jīng)常開設美術(shù)知識講座。

優(yōu)秀的美術(shù)作品對于學生在認識上、思想教育上、審美能力上都起著積極的作用。隨著社會的發(fā)展，客觀事物的審美屬性日益突出，缺乏審美能力和美術(shù)素養(yǎng)的現(xiàn)代人，將不可避免出現(xiàn)困惑和缺憾。通過美術(shù)鑒賞和美術(shù)知識與技能技巧的教學，可以培養(yǎng)學生健康的審美觀念和審美能力，陶冶情操，完善人格，把學生引向健康成長的道路。我們經(jīng)常舉行美術(shù)知識講座，諸如《世界名畫欣賞》、《世界風景畫欣賞》、《中國服飾欣賞》、《全國美展欣賞》等等，通過多媒體觀看全新的各類美術(shù)圖像，同時還觀看錄像、放幻燈，或三五成群地圍坐在一起翻看大畫冊，邊看邊議，暢談感想。

3.定期舉辦學生作品展覽。

舉辦美術(shù)展覽，交流、回顧、總結(jié)學習成果，為同學們提供表現(xiàn)自己實力，增強自信心的舞臺能起到意想不到的效果。教師要精心指導，嚴格把關。學生大膽構(gòu)思，不拘一格，精心繪制，多出佳作，在校內(nèi)展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。

4.舉行美術(shù)繪畫比賽。

美術(shù)比賽能夠有效地提高學生的素質(zhì)和能力。我們舉行了速寫、美術(shù)字、墨板報設計、簡筆畫、記憶畫等比賽，通過訓練比賽，大大促進了學生快速、準確、熟練的技能。

四、采取的措施：

（1）輔導員要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

（2）做好組織工作。

（3）安排好活動時間和活動地點。

（4）訂立必要制度，抓好思想工作。

奎山教育中心小學部鄉(xiāng)村少年宮美術(shù)活動室

2016年8月

第二篇：鄉(xiāng)村少年宮美術(shù)活動方案

西吳辦中心小學鄉(xiāng)村少年宮

美術(shù)活動實施方案

一、活動方案的目的意義

美術(shù)課外活動是美術(shù)教育的一個重要組成部分，是課堂教學的補充和繼續(xù)。組織課外美術(shù)興趣小組是開展課外活動的一種形式，它作為發(fā)展學生的愛好特長，培養(yǎng)全校和班級的美術(shù)骨干，推動全校的美術(shù)學習、美術(shù)活動以及為培養(yǎng)美術(shù)人才打好基礎的一個重要方面，不僅可以提高學生的觀察、理解能力和欣賞、評述能力，還能激起學生的求知欲望和創(chuàng)作興趣。

二、活動方案的具體目標

通過興趣小組的活動，使學生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術(shù)的基本知識，培養(yǎng)學生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學生的審美觀。

三、活動方案具體內(nèi)容和活動步驟

(一)活動內(nèi)容：

1、使學生了解一些簡單的美術(shù)常識知識。

2、以兒童畫為主，以手工制作為輔，以創(chuàng)作裝飾畫、自作畫為主進行教學。

3、給學生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。

(二)活動步驟：

1、組織健全美術(shù)興趣小組。

參加成員堅持自愿報名，輔導員篩選，確保參加學員的水平，激發(fā)學生的責任感和榮譽感。精心制定活動計劃，保證興趣小組的深度、廣度和密度。

小組活動主要有三方面：⑴重視基礎訓練，對素描、色彩、速寫、工藝美術(shù)，抓住難點強化訓練，解決課堂中難以解決的問題。⑵指導學生參加與校園環(huán)境布置，重點輔導學生設計藝術(shù)節(jié)、運動會的徽標，設計海報、黑板報、墻報，學習布置會場、美術(shù)展覽等等，邊學邊實踐，邊干邊提高。⑶指導學生從事美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學生觀察與熱愛生活的習慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進，有較高藝術(shù)品味的作品來。

2、經(jīng)常開設美術(shù)知識講座。

優(yōu)秀的美術(shù)作品對于學生在認識上、思想教育上、審美能力上都起著積極的作用。隨著社會的發(fā)展，客觀事物的審美屬性日益突出，缺乏審美能力和美術(shù)素養(yǎng)的現(xiàn)代人，將不可避免出現(xiàn)困惑和缺憾。通過美術(shù)鑒賞和美術(shù)知識與技能技巧的教學，可以培養(yǎng)學生健康的審美觀念和審美能力，陶冶情操，完善人格，把學生引向健康成長的道路。我們經(jīng)常舉行美術(shù)知識講座，諸如《世界名畫欣賞》、《世界風景畫欣賞》、《中國服飾欣賞》、《全國美展欣賞》等等，通過多媒體觀看全新的各類美術(shù)圖像，同時還觀看錄像、放幻燈，或三五成群地圍坐在一起翻看大畫冊，邊看邊議，暢談感想。

3、定期舉辦學生作品展覽。

舉辦美術(shù)展覽，交流、回顧、總結(jié)學習成果，為同學們提供表現(xiàn)自己實力，增強自信心的舞臺能起到意想不到的效果。教師要精心指導，嚴格把關。學生大膽構(gòu)思，不拘一格，精心繪制，多出佳作，在校內(nèi)展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。

4、舉行美術(shù)繪畫比賽。

美術(shù)比賽能夠有效地提高學生的素質(zhì)和能力。我們舉行了速寫、美術(shù)字、墨板報設計、簡筆畫、記憶畫等比賽，通過訓練比賽，大大促進了學生快速、準確、熟練的技能。

四、采取的措施：

（1）輔導員要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

（2）做好組織工作。

（3）安排好活動時間和活動地點。

（4）訂立必要制度，抓好思想工作。

第三篇：鄉(xiāng)村少年宮美術(shù)活動總結(jié)

鄉(xiāng)村少年宮美術(shù)興趣小組活動總結(jié)

本學美術(shù)興趣小組以學校少年宮的工作計劃為依據(jù)。按照學生的特長出發(fā),重點培訓書法,繪畫的學生。平時讓他們進行課后的練習工作,讓他們在學習各文化知識的過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)。以生為本，著重發(fā)展他們的個性特長。

通過這學期的興趣小組的學習，同學們的學習興趣十分濃厚，許多同學要求能有機會再進行學習，而且在這些興趣者的指引下有不少學生在學習中參加了小組學習。下面就這學期工作作一個總結(jié)：

一、培養(yǎng)了學生的對美術(shù)的興趣：

有參加興趣小組的同學都有這么一個感受：就是以前畫畫只是應付老師的作業(yè)，有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過學習他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習，他們的學習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。在他們的影響下更多的學生想?yún)⒓优d趣小組特別是七、八年級尤為突出。

二、培養(yǎng)學生的知識面：

在這次的興趣小組中不但美術(shù)的基本知識，而且更多的是讓學生掌握了許多繪畫的基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展。

三、增加了實踐的機會：由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學習而且還參與了實踐，給很多同學以動手的機會。而更大的就是“美術(shù)來源于生活而美化生活”，使他們意識到學習美術(shù)的用處。當然也更增加他們的學習興趣。

四、豐富了學生的第二課堂：

從素質(zhì)的角度豐富了學生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。

當然，我們的工作還存在不足，我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我們將本著為學生工作的思想更加努力地工作，使我們的學生的素質(zhì)更好地得到提高。

根據(jù)本學期學生的基礎和能力，我們將對學生進行一些基礎的美術(shù)教育，我們將帶領學生，觀察自然，感受生活。由簡到難，循序漸進讓他們在繪畫中得到正確的引導，激發(fā)他們學畫畫的興趣，在輕松的環(huán)境中學到一些基礎知識和基本技能，在潛移默化當中使他們各方面的能力得到培養(yǎng)和提高。

分類教學目標

一、繪畫

1、培養(yǎng)學生的繪畫興趣、藝術(shù)欣賞能力、審美能力和實際表現(xiàn)水平.2、培養(yǎng)學生的想象力、創(chuàng)造力、形象思維能力等.3、組織學生參加各種競賽活動.二、手工

希望學生在本期的繪畫及創(chuàng)作活動中找到樂趣，敢于運用線條、色彩、形狀、材料來大膽表現(xiàn)自己的意愿，能夠向人們傳遞對美的追求和向往的美好感情，使他們帶著一顆純真質(zhì)樸的童心走向更加燦爛的明天。

第四篇：鄉(xiāng)村少年宮美術(shù)活動措施

鄉(xiāng)村少年宮美術(shù)活動措施

為保證鄉(xiāng)村少年宮美術(shù)活動健康有序的開展，培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用。特制定鄉(xiāng)村少年宮美術(shù)活動措施：

一、活動要求

1、組織學生按時參加活動，并保持室內(nèi)的衛(wèi)生。

2、每周三、五下午兩節(jié)課后進行活動，小組成員必須準時到達活動室。

3、美術(shù)小組成員應嚴格遵守紀律，不準在活動室大聲喧嘩，不準做與美術(shù)學習無關的事。

4、每次老師布置的作業(yè)，學生都應按時完成。

5、愛護室內(nèi)的設施和用品。

二、采取的措施

1、美術(shù)教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

2、做好組織工作：在學生自愿報名參加的基礎上，要挑選各班有一定美術(shù)基礎、成績較好的學生訓練，在小組中選出有工作能力、成績較好的學生擔任組長。組長要在教師的指導下充分發(fā)揮學生的骨干力量。

3、訂立必要的制度，抓好思想工作：教育學生自覺遵守學習制度，準時參加美術(shù)學習。明確學習目的，培養(yǎng)勤奮好學、積極進取的精神，促進學生的全面發(fā)展。

七、采取的措施：

（1）美術(shù)教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

（2）做好組織工作在學生自愿報名參加的基礎上，要挑選各班有一定美術(shù)基礎、成績較好的學生參加。要選出有工作能力、成績也好的學生擔任組長。興趣小組要在教師的指導下充分發(fā)揮學生的骨干力量。

（3）安排好活動時間和活動地點

根據(jù)學校的統(tǒng)一安排，要堅持課余活動的原則。（4）訂立必要制度，抓好思想工作

要教育學生自覺遵守學習制度，準時參加美術(shù)學習。明確學習目的，培養(yǎng)勤奮好學，積極進取的精神，促進學生的全面發(fā)展。在學期結(jié)束時，要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會，展示學生的學習成果。

三、評比、競賽和獎勵方法：

為了提高學生繪畫的更大興趣，為了激勵他們更快、更好地掌握繪畫的基本方法，使他們的繪畫水平有更大提高，每月評選一次“繪畫小冠軍”。準備在“10.1”兒童節(jié)舉行一次畫展，從作品中分別選出一、二、三等獎，給予物質(zhì)上的獎勵。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。

總之，本學期我們立足實際，確實開展好少年宮小組活動，最大限度地調(diào)動學生的積極性，將美術(shù)興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。使每一位學生都能夠把生活中美的畫面用自己的雙手畫出來。

第五篇：鄉(xiāng)村少年宮美術(shù)活動實施方案

鄉(xiāng)村少年宮美術(shù)興趣小組活動實施方案

一、指導思想

為了促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，讓廣大未成年孩子享受到豐富多彩、形式多樣、寓教于樂的課余教育特色活動，以動手動腦為主要手段，引導學生積極參加豐富多彩的的美術(shù)教育活動，陶冶學生的情操，發(fā)展學生的感知能力和形象思維能力，形成學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識，達到促進學生個性的形成和全面發(fā)展的目標。

學齡階段的劃分 小學組（1——6年級）中學組（7——8年級）

以下美術(shù)活動項目，輔導教師可根據(jù)學生不同年齡特點的實際情況加以調(diào)整使用。

項目設置：

1.分設項目：水粉畫、彩色鉛筆畫、油畫棒畫、線描、素描、速寫等；

2.分設項目：手工制作、剪貼畫、剪紙等； 活動時間

周三、周五下午大課間后為少年宮美術(shù)活動時間。活動內(nèi)容

小學1—6年級的學生早期僅僅是對繪畫活動過程感興趣，他們從繪畫活動過程、本身得到快樂，得到滿足，小學中低年級覺得作畫是一種借助畫筆為媒介的游戲活動。所以在設立項目上要抓住小學生的這個特點，使兒童從中得到樂趣。

1.兒童畫：認識色彩、學習色彩搭配；簡筆畫：簡單的造型訓練；命題創(chuàng)作。

2.工藝

工藝制作內(nèi)容豐富、形式多樣，可以培養(yǎng)學生的形象思維能力，審美能力，動手能力，創(chuàng)造能力。泥工、手工制作、剪紙、剪貼畫都是方便又不錯的選擇。

小學中低年級的學生，隨著知識的增長，認識能力的提高，在繪畫方面開始有了初步的寫實傾向，力求較真實的描繪各種形象，但是他們的心理發(fā)展水平，無論是觀察能力、分析判斷能力都不能使他們正確的理解某些較復雜的事物。因此，我們靈活運用以下這些項目。

3.素描、速寫、鋼筆畫

（1）靜物、人物、風景寫生；（2）命題創(chuàng)作；（3）作品展示； 初中七八九年級：

第二課堂是課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性，因而學生非常喜歡參加。但是它比較容易受到考試或者其他活動的限制和沖擊，學生往往不能有始有終，保質(zhì)保量地堅持到底。要辦好美術(shù)小組，我們必須根據(jù)學生的具體情況有計劃有目的地進行。想將美術(shù)二課堂辦的有聲有色，我認為該從以下幾方面去著手。

二、組織健全美術(shù)小組

美術(shù)小組的成員不應該太多，大約10人左右，所以參加這次美

術(shù)小組的人員除了自愿以外還是美術(shù)方面比較有特長的學生。活動要固定，而且不能輕易暫停，除了特殊情況外。我將精心計劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證美術(shù)小組的深度、廣度和力度。

三、具體計劃小組活動內(nèi)容

1、使學生了解一些基礎的美術(shù)知識，（美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法、學習素描-石膏幾何形體繪畫技法）。

2、以繪畫為主，以剪紙為輔，以創(chuàng)作畫為主進行教學。

3、給學生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。

4、進行剪紙教學，訓練學生的動手能力和造型能力。

四、舉行繪畫比賽

美術(shù)比賽能夠有效地提高學生的素質(zhì)和能力。

開展美術(shù)小組活動，使之規(guī)范化、制度化、防止一陣風、形式主義，真正使學生學有所得，我將盡最大的努力，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調(diào)動學生的積極性，將第二課堂美術(shù)小組開展得豐富多彩、富有特色。

小河頭聯(lián)校 2014年9月