第一篇：鄉(xiāng)村少年宮美術(shù)活動(dòng)實(shí)施方案

2012--2013年度工作總結(jié)

一年來，我校少年宮在鎮(zhèn)黨委和中心中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的意見》精神，以全面推進(jìn)少年兒童素質(zhì)教育為主線，充分突顯鄉(xiāng)村少年宮的特殊教育職能，嚴(yán)格規(guī)范少年宮內(nèi)部管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升人才培育水準(zhǔn)，少年宮的各項(xiàng)工作得到全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展。為了更好地做好今后的工作，特對(duì)我校青少年宮一學(xué)年工作情況總結(jié)如下：

一、主要工作

我?！班l(xiāng)村少年宮”工作成員團(tuán)結(jié)一心，共同努力，面對(duì)實(shí)際，動(dòng)腦筋、想辦法、挖潛力，使得學(xué)校教學(xué)工作和少年宮活動(dòng)開展秩序井然。

1、創(chuàng)設(shè)整潔、優(yōu)美的少年宮環(huán)境 我鎮(zhèn)以城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理和創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市為契機(jī)，積極開展綠化、美化、凈化工作。自覺地把鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)同學(xué)校的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)緊密結(jié)合起來，努力創(chuàng)建整潔、文明、美觀、舒適的育人環(huán)境。一是狠抓了清潔衛(wèi)生管理，堅(jiān)持做好了每周大掃除、天天小掃除和時(shí)時(shí)常保潔工作；二是狠抓全體師生的文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，利用教職工會(huì)、周會(huì)、班會(huì)等時(shí)間，通過宣傳教育、文明勸導(dǎo)、體驗(yàn)活動(dòng)等方式將文明習(xí)慣養(yǎng)成教育制度化、經(jīng)常化；三是加強(qiáng)了校園文化建設(shè)，修繕栽植了校內(nèi)綠化帶約 500 米，裝飾校園文化墻約400 米，辦文化宣傳墻報(bào)10 余期，各班級(jí)開辟學(xué)習(xí)園地17 版，完善了相關(guān)的標(biāo)牌30 余張。、加大投入，努力改善辦宮條件 我校加大了設(shè)施設(shè)備的修繕、添置投入，用于少年宮的建設(shè)和發(fā)展。堅(jiān)持一室多用，一地多用的原則對(duì)教學(xué)設(shè)施進(jìn)行合理有效的改造整合，現(xiàn)已有足球場 1 個(gè)、籃球場2 個(gè)、網(wǎng)球場1 個(gè)、乒乓球臺(tái)10 個(gè)、200 米環(huán)形跑道1 條等體育運(yùn)動(dòng)場地，并添置了相關(guān)體育運(yùn)動(dòng)器材；有圖書室兼閱覽室 1 間，藏書 2 萬冊(cè)左右；有標(biāo)準(zhǔn)的理化實(shí)驗(yàn)操作室和準(zhǔn)備保管室 2 間，可用于科普實(shí)驗(yàn)操作；有多媒體室、電腦教室 2 間，用于少年兒童現(xiàn)代信息技術(shù)教育；有文化藝術(shù)活動(dòng)室 1 間，用于文藝訓(xùn)練、展演；有綜合實(shí)踐園 1 塊，可用于少年兒童進(jìn)行生產(chǎn)勞動(dòng)實(shí)踐教育活動(dòng)?，F(xiàn)有場地設(shè)施能基本滿足少年兒童教育學(xué)習(xí)活動(dòng)需要。

3、著力抓好管理，確保少年宮活動(dòng)質(zhì)量 強(qiáng)化師資隊(duì)伍素質(zhì)，進(jìn)一步提高人才培養(yǎng)能力。扎實(shí)抓好了師資隊(duì)伍建設(shè)、課堂教學(xué)及少年宮活動(dòng)質(zhì)量，讓少年兒童及在校學(xué)生學(xué)得滿意、玩得開心、活得充實(shí)，讓少兒的家長放心。今年來，我們?cè)谛?nèi)校外廣泛選聘了德才能兼?zhèn)涞膶＜媛気o導(dǎo)員10 余名，包含音樂、體育、書法、繪畫、舞蹈、法制、微機(jī)等方面。做到了每個(gè)學(xué)科、項(xiàng)目活動(dòng)都有一名教師或輔導(dǎo)員全面負(fù)責(zé)、督促、指導(dǎo)。使得少年宮活動(dòng)逐步趨于規(guī)范化、學(xué)科化，努力實(shí)現(xiàn)活動(dòng)過程最優(yōu)化、有效化。

4、陣地服務(wù)時(shí)間和空間有效打開為了使更多的孩子參與到少年宮組織的活動(dòng)中來，我們開辟了讀書益智園、綜合實(shí)踐園、修身健體園、文化藝術(shù)園、科普創(chuàng)新園，努力拓展少年宮活動(dòng)時(shí)間和空間。時(shí)間上通過行課期間搞好常規(guī)活動(dòng)項(xiàng)目（如每周二、五日的課外活動(dòng)時(shí)

訓(xùn)活動(dòng)）、周末及節(jié)假日全面開放場地和設(shè)備的方式，保障少年兒童學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間?？臻g上通過兼用場地開展活動(dòng)，做到一室多用、一地多用，充分利用可用空間（墻壁、長廊、櫥窗），作為少年宮活動(dòng)、作品的展示陣地，處處體現(xiàn)少年宮新面貌，努力打造我鎮(zhèn)“鄉(xiāng)村少年宮”成為全鎮(zhèn)青少年的教育基地。

二、取得的成績

一分耕耘，一分收獲。我?！班l(xiāng)村少年宮”，在提高教育教學(xué)質(zhì)量、提高少兒綜合素質(zhì)等方面，取得了明顯的成績。少年兒童在知識(shí)技能、道德情感、文明衛(wèi)生等方面都有很大的提高，學(xué)習(xí)生活得到了充實(shí)。2011 年10 月、2012年5 月成功舉辦了兩屆少兒運(yùn)動(dòng)會(huì)，在提高少年體質(zhì)的同時(shí)，涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員，為高一級(jí)學(xué)校輸送了一批體育人才。

今年成功舉行了慶“六一”兒童節(jié)文藝匯演、少兒游園活動(dòng)、春、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，受到了各界的關(guān)注和報(bào)道；認(rèn)真開展了少兒書畫展、少兒剪紙展覽，充分展示我校少年兒童的藝術(shù)才智，受到社會(huì)的好評(píng)；積極開展科技創(chuàng)新活動(dòng)，選送的作品多次在上級(jí)有關(guān)部門組織的大賽中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。

三、存在的問題

資金的缺乏、陣地空間狹小，限制和制約了我校“鄉(xiāng)村少年宮”的發(fā)展和壯大。特長教師缺乏，也局限了活動(dòng)項(xiàng)目的開展。

四、今后的打算

1、進(jìn)一步完善鄉(xiāng)村少年宮機(jī)制建設(shè)，加大工作力度，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，把我?！班l(xiāng)村少年宮”建成示范基地。

2、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)外學(xué)習(xí)交流，學(xué)習(xí)兄弟單位先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，把我鎮(zhèn)“鄉(xiāng)村少年宮”工作做得更加完善。

3、繼續(xù)發(fā)展自身的優(yōu)勢，努力創(chuàng)造條件，使我鎮(zhèn)“鄉(xiāng)村少年宮”開展的項(xiàng)目逐漸增多，規(guī)模和氣勢逐漸壯大，真正滿足農(nóng)村少年兒童課外生活的需求。讓農(nóng)村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、健康成長。

2013.07

第二篇：鄉(xiāng)村少年宮美術(shù)活動(dòng)實(shí)施方案

鄉(xiāng)村少年宮繪畫興趣小組活動(dòng)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

為了促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，讓廣大未成年孩子享受到豐富多彩、形式多樣、寓教于樂的課余教育特色活動(dòng)，以動(dòng)手動(dòng)腦為主要手段，引導(dǎo)學(xué)生積極參加豐富多彩的的美術(shù)教育活動(dòng)，陶冶學(xué)生的情操，發(fā)展學(xué)生的感知能力和形象思維能力，形成學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí)，達(dá)到促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的形成和全面發(fā)展的目標(biāo)。

二、學(xué)齡階段的劃分 低年級(jí)組（1——2年級(jí)）高年級(jí)組（3——5年級(jí)）

以下美術(shù)活動(dòng)項(xiàng)目，教師可根據(jù)學(xué)生不同年齡特點(diǎn)的實(shí)際情況加以調(diào)整使用。

三、項(xiàng)目設(shè)置：

分設(shè)項(xiàng)目：水彩畫、水粉畫、彩色鉛筆畫、油畫棒畫、線描、素描、速寫等；

四、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：校長

成員:黃永瓊、代光鳳、張愛瓊

五、活動(dòng)時(shí)間

2018年9月28日中午1點(diǎn)鐘

六、活動(dòng)內(nèi)容

小學(xué)低年級(jí)的學(xué)生早期僅僅是對(duì)繪畫活動(dòng)過程感興趣，他們從繪畫活動(dòng)過程、本身得到快樂，得到滿足，小學(xué)低年級(jí)覺得作畫是一種借助畫筆為媒介的游戲活動(dòng)。所以在設(shè)立項(xiàng)目上要抓住小學(xué)生的這個(gè)特點(diǎn)，使兒童從中得到樂趣。

1.兒童畫：認(rèn)識(shí)色彩、學(xué)習(xí)色彩搭配；簡筆畫：簡單的造型訓(xùn)練；命題創(chuàng)作。3.水彩畫

七、具體計(jì)劃小組活動(dòng)內(nèi)容

1、使學(xué)生了解一些基礎(chǔ)的美術(shù)知識(shí)，（美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法、學(xué)習(xí)素描-石膏幾何形體繪畫技法）。

2、以繪畫為主，以剪紙為輔，以創(chuàng)作畫為主進(jìn)行教學(xué)。

3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。

4、進(jìn)行剪紙教學(xué)，訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手能力和造型能力。

八、評(píng)價(jià)

九、獎(jiǎng)勵(lì)

按年級(jí)分別頒發(fā)一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名、優(yōu)秀獎(jiǎng)四名。

2018年9月20日

第三篇：鄉(xiāng)村少年宮美術(shù)活動(dòng)實(shí)施方案

鄉(xiāng)村少年宮美術(shù)興趣小組活動(dòng)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

為了促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，讓廣大未成年孩子享受到豐富多彩、形式多樣、寓教于樂的課余教育特色活動(dòng)，以動(dòng)手動(dòng)腦為主要手段，引導(dǎo)學(xué)生積極參加豐富多彩的的美術(shù)教育活動(dòng)，陶冶學(xué)生的情操，發(fā)展學(xué)生的感知能力和形象思維能力，形成學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí)，達(dá)到促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的形成和全面發(fā)展的目標(biāo)。

學(xué)齡階段的劃分 小學(xué)組（1——6年級(jí)）中學(xué)組（7——8年級(jí)）

以下美術(shù)活動(dòng)項(xiàng)目，輔導(dǎo)教師可根據(jù)學(xué)生不同年齡特點(diǎn)的實(shí)際情況加以調(diào)整使用。

項(xiàng)目設(shè)置：

1.分設(shè)項(xiàng)目：水粉畫、彩色鉛筆畫、油畫棒畫、線描、素描、速寫等；

2.分設(shè)項(xiàng)目：手工制作、剪貼畫、剪紙等； 活動(dòng)時(shí)間

周三、周五下午大課間后為少年宮美術(shù)活動(dòng)時(shí)間?；顒?dòng)內(nèi)容

小學(xué)1—6年級(jí)的學(xué)生早期僅僅是對(duì)繪畫活動(dòng)過程感興趣，他們從繪畫活動(dòng)過程、本身得到快樂，得到滿足，小學(xué)中低年級(jí)覺得作畫是一種借助畫筆為媒介的游戲活動(dòng)。所以在設(shè)立項(xiàng)目上要抓住小學(xué)生的這個(gè)特點(diǎn)，使兒童從中得到樂趣。

1.兒童畫：認(rèn)識(shí)色彩、學(xué)習(xí)色彩搭配；簡筆畫：簡單的造型訓(xùn)練；命題創(chuàng)作。

2.工藝

工藝制作內(nèi)容豐富、形式多樣，可以培養(yǎng)學(xué)生的形象思維能力，審美能力，動(dòng)手能力，創(chuàng)造能力。泥工、手工制作、剪紙、剪貼畫都是方便又不錯(cuò)的選擇。

小學(xué)中低年級(jí)的學(xué)生，隨著知識(shí)的增長，認(rèn)識(shí)能力的提高，在繪畫方面開始有了初步的寫實(shí)傾向，力求較真實(shí)的描繪各種形象，但是他們的心理發(fā)展水平，無論是觀察能力、分析判斷能力都不能使他們正確的理解某些較復(fù)雜的事物。因此，我們靈活運(yùn)用以下這些項(xiàng)目。

3.素描、速寫、鋼筆畫

（1）靜物、人物、風(fēng)景寫生；（2）命題創(chuàng)作；（3）作品展示； 初中七八九年級(jí)：

第二課堂是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性，因而學(xué)生非常喜歡參加。但是它比較容易受到考試或者其他活動(dòng)的限制和沖擊，學(xué)生往往不能有始有終，保質(zhì)保量地堅(jiān)持到底。要辦好美術(shù)小組，我們必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計(jì)劃有目的地進(jìn)行。想將美術(shù)二課堂辦的有聲有色，我認(rèn)為該從以下幾方面去著手。

二、組織健全美術(shù)小組

美術(shù)小組的成員不應(yīng)該太多，大約10人左右，所以參加這次美

術(shù)小組的人員除了自愿以外還是美術(shù)方面比較有特長的學(xué)生?；顒?dòng)要固定，而且不能輕易暫停，除了特殊情況外。我將精心計(jì)劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證美術(shù)小組的深度、廣度和力度。

三、具體計(jì)劃小組活動(dòng)內(nèi)容

1、使學(xué)生了解一些基礎(chǔ)的美術(shù)知識(shí)，（美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法、學(xué)習(xí)素描-石膏幾何形體繪畫技法）。

2、以繪畫為主，以剪紙為輔，以創(chuàng)作畫為主進(jìn)行教學(xué)。

3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。

4、進(jìn)行剪紙教學(xué)，訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手能力和造型能力。

四、舉行繪畫比賽

美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。

開展美術(shù)小組活動(dòng)，使之規(guī)范化、制度化、防止一陣風(fēng)、形式主義，真正使學(xué)生學(xué)有所得，我將盡最大的努力，勤于思考，大膽實(shí)踐，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，將第二課堂美術(shù)小組開展得豐富多彩、富有特色。

小河頭聯(lián)校 2014年9月

第四篇：鄉(xiāng)村少年宮美術(shù)活動(dòng)實(shí)施方案

鄉(xiāng)村少年宮美術(shù)活動(dòng)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

為了促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，讓廣大農(nóng)村未成年人享受到豐富多彩、形式多樣、育教于樂的課余教育特色體驗(yàn)活動(dòng)，以動(dòng)手動(dòng)腦為主要手段，引導(dǎo)全體學(xué)生積極參加豐富多彩的課外美術(shù)活動(dòng)，陶冶學(xué)生情操，發(fā)展學(xué)生的感知能力和形象思維能力，形成學(xué)生的創(chuàng)新精神和技術(shù)意識(shí)，達(dá)到促進(jìn)學(xué)生個(gè)性形成和全面發(fā)展的目標(biāo)。

二、學(xué)齡階段劃分

小學(xué)：低年級(jí)組--小學(xué)一、二、三年級(jí)

高年級(jí)組--小學(xué)四、五年級(jí)

以下所設(shè)項(xiàng)目，學(xué)?？舍槍?duì)不同年齡階段的學(xué)生的實(shí)際情況自主選擇。

三、設(shè)置項(xiàng)目。

分設(shè)項(xiàng)目：水彩畫、中國畫、素描、速寫、鋼筆畫、泥塑、手工制作、編織、布藝、剪紙、剪貼畫等

四、管理

1、學(xué)生自主管理，自主發(fā)展社員或會(huì)員。

2、教師作輔助管理或者協(xié)助學(xué)生管理。

3、負(fù)責(zé)人：各項(xiàng)目管理教師一名，專業(yè)輔導(dǎo)教師一名

五、器材配備：（見活動(dòng)室墻壁）

六、活動(dòng)時(shí)間

學(xué)校要保證學(xué)生每天有一小時(shí)的課活動(dòng)時(shí)間，讓每個(gè)學(xué)生都動(dòng)起來。具體活動(dòng)安排根據(jù)本單位的實(shí)際（情況設(shè)定）

七、活動(dòng)內(nèi)容（按學(xué)齡劃分）

（一）低年齡組（學(xué)齡前及小學(xué)一、二、三年級(jí)）

幼兒早期僅僅是對(duì)繪畫活動(dòng)過程感興趣，他們只是從繪畫活動(dòng)本身得到滿足，感到快樂，是借助畫筆為中介的游戲活動(dòng)。所以，在項(xiàng)目設(shè)立上抓住兒童的這一特征，使兒童從中得到樂趣。

具體活動(dòng)內(nèi)容：

1、兒童畫：

認(rèn)識(shí)色彩、學(xué)習(xí)色彩搭配、簡筆畫、簡單的造型訓(xùn)練、命題創(chuàng)作

2、中國畫：

中國畫藝術(shù)風(fēng)格獨(dú)特，其表達(dá)形式及筆墨意境均能體現(xiàn)出傳統(tǒng)文化的強(qiáng)烈感染力，在世界繪畫領(lǐng)域里自成體系，占有重要的地位。如何繼承并發(fā)揚(yáng)這份寶貴的文化遺產(chǎn)，始終是美術(shù)教育中的一項(xiàng)重要任務(wù)。使青少年從小接受傳統(tǒng)藝術(shù)的熏陶。

3、快樂工藝：

工藝制作內(nèi)容豐富，形式多樣，可以培養(yǎng)學(xué)生的形象思維能力、審美能力。輔導(dǎo)教師在活動(dòng)中要善于啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生，幫助他們打開思路，把學(xué)生在繪畫中學(xué)到的知識(shí)、技能應(yīng)用到工藝造型與工藝裝飾中去，使制作的工藝品更美觀。

4、活動(dòng)內(nèi)容：

泥塑、手工制作、編織、布藝、剪紙、剪貼畫等等（根據(jù)各學(xué)校的實(shí)際情況選擇）

（二）高年級(jí)組（小學(xué)四五年級(jí)）

小學(xué)高年級(jí)的學(xué)生，隨著知識(shí)的增長，認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展，在繪畫方面開始有了初步的寫實(shí)傾向，力求較客觀地描繪各種形象。但是他們心理發(fā)展水平，無論在觀察力、分析判斷力方面，還不能使他們正確地去理解某些較復(fù)雜的事務(wù)。因此，以下所設(shè)項(xiàng)目在實(shí)施過程中要靈活運(yùn)用。

1、水彩畫: ①了解水彩畫

水彩畫是藝術(shù)實(shí)踐的一種手法。由于水彩畫顏料比較便宜，使用方便，而且色彩感覺也很理想，所以一般人都樂于使用。其次，水彩畫本身具有十分迷人的魅力。它的清爽神俊，濃淡相宜，都具備瀟灑風(fēng)雅的格調(diào)。水彩畫顏色的透明性，重色彩技法，干濕技法運(yùn)用，使畫面顯得水乳交融，帶著令人陶醉的特殊風(fēng)韻，對(duì)觀眾就像感受爽朗的清風(fēng)。

作為藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)的一種形式，水彩畫是藝術(shù)情感流露的語言中的一種。畫面中水的滲化作用，流動(dòng)的性質(zhì)，以及隨機(jī)變化的筆觸，讓人感覺得到那種光波的流動(dòng)。這種意境是其他畫種難以比擬的。

②水彩畫臨摹

③水彩畫實(shí)踐

④水彩畫創(chuàng)作

⑤作品展覽

2、中國畫：

中國畫藝術(shù)風(fēng)格獨(dú)特，其表達(dá)形式及筆墨意境均能體現(xiàn)出傳統(tǒng)文化的強(qiáng)烈感染力，在世界繪畫領(lǐng)域里自成體系，占有重要的地位。如何繼承并發(fā)揚(yáng)這份寶貴的文化遺產(chǎn)，始終是美術(shù)教育中的一項(xiàng)重要任務(wù)。使青少年從小接受傳統(tǒng)藝術(shù)的熏陶。

①中國畫欣賞

②山水畫技法（少兒國畫）

③人物畫技法（少兒國畫）

④花鳥畫技法（少兒國畫）⑤臨摹優(yōu)秀的中國畫作品

⑥中國畫寫生練習(xí)⑦定期展覽學(xué)生作品（3）素描、速寫、鋼筆畫

①靜物、人物、風(fēng)景寫生

②命題創(chuàng)作

③作品展覽

3、快樂工藝：

工藝制作內(nèi)容豐富，形式多樣，可以培養(yǎng)學(xué)生的形象思維能力、審美能力。輔導(dǎo)教師在活動(dòng)中要善于啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生，幫助他們打開思路，把學(xué)生在繪畫中學(xué)到的知識(shí)、技能應(yīng)用到工藝造型與工藝裝飾中去，使制作的工藝品更美觀。

泥塑、手工制作、編織、布藝、剪紙、剪貼畫等等（根據(jù)各學(xué)校的實(shí)際情況選擇）

3、書法: 我國書法歷史悠久，歷代著名書法家標(biāo)新立異、獨(dú)創(chuàng)一格，百花齊放，形成了不同的書法藝術(shù)流派。主要書體大致分為篆書（大篆、小篆）、隸書、楷書、行書、草書（章草、今草）五種。“翰墨軒”書法協(xié)會(huì)在活動(dòng)中要針對(duì)學(xué)生的接受程度設(shè)置活動(dòng)內(nèi)容，讓學(xué)生了解書法的魅力所在。

（1）制定活動(dòng)計(jì)劃

（2）活動(dòng)分期進(jìn)行（3）平時(shí)按學(xué)時(shí)練習(xí)

（4）以臨摹碑帖為主（5）硬筆書法練習(xí)

（6）對(duì)學(xué)生作品定期展覽

4、篆刻:

（1）中國篆刻的發(fā)展簡史（簡單介紹講解）

（2）篆刻工具的使用方法

（3）篆刻的常用章法（4）實(shí)踐練習(xí)

（5）篆刻藝術(shù)欣賞

（6）學(xué)生作品展覽

5、漫畫:（1）卡通畫的繪畫技法

（2）漫畫的繪畫技法（3）優(yōu)秀漫畫作品欣賞

（4）漫畫創(chuàng)作練習(xí)（5）作品展覽

6、美術(shù)欣賞:

欣賞古今中外的優(yōu)秀美術(shù)作品，了解人類文明的發(fā)展歷史，增強(qiáng)學(xué)生的審美意識(shí)，提高學(xué)生的審美能力。

八、評(píng)價(jià)

每期活動(dòng)結(jié)束時(shí)，對(duì)社團(tuán)成員的作品進(jìn)行選拔展覽，優(yōu)秀作品留在社團(tuán)收藏或推薦參加各項(xiàng)比賽。優(yōu)秀學(xué)員可參加校級(jí)社團(tuán)。

九、獎(jiǎng)勵(lì)

獎(jiǎng)勵(lì)制度各學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況自行擬定。

第五篇：鄉(xiāng)村少年宮美術(shù)活動(dòng)實(shí)施方案

鄉(xiāng)村少年宮美術(shù)活動(dòng)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

為了促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，讓廣大未成年孩子享受到豐富多彩、形式多樣、寓教于樂的課余教育特色活動(dòng)，以動(dòng)手動(dòng)腦為主要手段，引導(dǎo)學(xué)生積極參加豐富多彩的的美術(shù)教育活動(dòng)，陶冶學(xué)生的情操，發(fā)展學(xué)生的感知能力和形象思維能力，形成學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí)，達(dá)到促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的形成和全面發(fā)展的目標(biāo)。

二、學(xué)齡階段的劃分 小學(xué)組（2——6年級(jí)）

三、項(xiàng)目設(shè)置：

1.素描石膏幾何形體及其組合的訓(xùn)練； 2.素描靜物； 3.兒童畫

四、活動(dòng)時(shí)間

周二、周三、周四下午4：00-5:00以及周日下午 3:30-5：30為少年宮美術(shù)活動(dòng)時(shí)間。

五、活動(dòng)內(nèi)容

小學(xué)中低年級(jí)的學(xué)生早期僅僅是對(duì)繪畫活動(dòng)過程感興趣，他們從繪畫活動(dòng)過程、本身得到快樂，得到滿足，小學(xué)中低年級(jí)覺得作畫是一種借助畫筆為媒介的游戲活動(dòng)。所以在設(shè)立素描課程項(xiàng)目上要抓住小學(xué)生的這個(gè)特點(diǎn)，使兒童從

單色素描中得到樂趣，同時(shí)，通過立體幾何的練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的立體思維能力以及沉著冷靜的學(xué)習(xí)心態(tài)。

1.兒童畫：認(rèn)識(shí)色彩、學(xué)習(xí)色彩搭配；

2.素描石膏幾何：藝術(shù)風(fēng)格獨(dú)特，主要鍛煉學(xué)生的繪畫基本功以及沉著、冷靜的學(xué)習(xí)心態(tài)。

3.素描靜物：在幾何石膏的基礎(chǔ)上加入日常生活中常見的事物，如書包、課本、水果等，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的學(xué)習(xí)熱情，以及細(xì)致入微的觀察習(xí)慣。

小學(xué)中低年級(jí)的學(xué)生，隨著知識(shí)的增長，認(rèn)識(shí)能力的提高，在繪畫方面開始有了初步的寫實(shí)傾向，力求較真實(shí)的描繪各種形象，但是他們的心理發(fā)展水平，無論是觀察能力、分析判斷能力都不能使他們正確的理解某些較復(fù)雜的事物。因此，以上這些項(xiàng)目中會(huì)根據(jù)實(shí)際情況有效利用。

要想將少年宮美術(shù)課堂辦的有聲有色，我認(rèn)為該從以下幾方面去著手。

一、組織健全美術(shù)小組

美術(shù)小組的成員不應(yīng)該太多，大約10人左右，所以參加這次美術(shù)小組的人員除了自愿以外還是美術(shù)方面比較有特長的學(xué)生。活動(dòng)要固定，而且不能輕易暫停，除了特殊情況外。我將精心計(jì)劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證美術(shù)小組的深度、廣度和力度。二、具體計(jì)劃小組活動(dòng)內(nèi)容

1、使學(xué)生了解一些基礎(chǔ)的美術(shù)知識(shí)，（美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法、學(xué)習(xí)素描-石膏幾何形體繪畫技法）。

2、兒童畫以繪畫為主，以創(chuàng)作畫為主進(jìn)行教學(xué)。

3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。

三、舉行繪畫比賽

美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。開展美術(shù)小組活動(dòng)，使之規(guī)范化、制度化、防止一陣風(fēng)、形式主義，真正使學(xué)生學(xué)有所得，我將盡最大的努力，勤于思考，大膽實(shí)踐，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，將少年宮美術(shù)小組開展得豐富多彩、富有特色。

2014年9月