第一篇：學(xué)科教案體現(xiàn)禁煙

課題：

億以內(nèi)數(shù)的讀法(一)教學(xué)內(nèi)容： 比萬大的數(shù)、計(jì)數(shù)單位、數(shù)級、數(shù)位等(課本第2~4頁內(nèi)容及相應(yīng)練習(xí)).教學(xué)目標(biāo)：

1、使學(xué)生認(rèn)識計(jì)數(shù)習(xí)慣單位萬、十萬、百萬、千萬、億以及沒相鄰兩個單位間的十進(jìn)關(guān)系

2、理解、掌握我國計(jì)數(shù)習(xí)慣。

3、體會大數(shù)在生活中的廣泛應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)際生活中尋找數(shù)學(xué)信息的意識和能力。

4、了解我國人口普查狀況，在教學(xué)中滲透愛國主義教育。教學(xué)難點(diǎn)：

數(shù)級、數(shù)位、計(jì)數(shù)單位的區(qū)別以及”位值”的理解。教學(xué)重點(diǎn)：

計(jì)數(shù)單位以及各計(jì)數(shù)單位間的關(guān)系。教學(xué)媒體：

實(shí)物投影、計(jì)數(shù)器、小卡片、表格 教學(xué)過程：

一、復(fù)習(xí)引入

1、讓學(xué)生寫出生活中常見的一些數(shù)。如：

學(xué)校里共有多少名學(xué)生?你家里沒月收入大約是多少元?一年的收入大約有多少元? 教師多媒體展示：找出材料中的大數(shù)

尼古丁具有極強(qiáng)的成癮性，一旦吸煙成癮，很難擺脫。開始吸煙的年齡越早，成為常吸者的可能性越大，成年后的吸煙量越大，受煙草的危害也越大，戒煙的可能性越小。

我國現(xiàn)有13－18歲青少年1.3億，據(jù)專家估算，青少年現(xiàn)在吸煙者約1500萬，嘗試吸煙者不下4000萬[2]，遭受二手煙霧危害的人數(shù)高達(dá)6500萬[3]。

師：看了這段話你有什么感想？ 生：遠(yuǎn)離吸煙……

2、萬以內(nèi)數(shù)的計(jì)數(shù)單位。教師板書：25000 老師：這是老師家里的存款，請同學(xué)們說一說，老師家里有多少存款？ 這個數(shù)是幾位數(shù)?(五位數(shù))各個數(shù)位的名稱是什么?各個數(shù)位上的計(jì)數(shù)單位分別是什么? 5 0 0 0 ??萬千百十個

位位位位位

→數(shù)位 ??萬千百十個

→計(jì)數(shù)單位

二、學(xué)習(xí)新課。

1、導(dǎo)入新知，揭示課題。

老師：以上所說的到的是我們過去學(xué)過的知識─萬以內(nèi)的數(shù)，其實(shí)在聲國中我們已經(jīng)常用到比萬大的數(shù)，這就需要我們學(xué)習(xí)更大的數(shù)─億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識。

2、介紹主題圖。

老師：2000年我國開展第五次全國人口普查，現(xiàn)在老師提供幾個省.直轄市和自治區(qū)的人口數(shù)，請同學(xué)們看看這幾個省，直轄市和自治區(qū)的人口數(shù)據(jù)。

(1)投影出示：

(2)看了這些數(shù)據(jù)，你了解了什么?有什么想法?有沒有什么問題需要提的?

3、教學(xué)例1 教師：從同學(xué)們剛才嘗試讀數(shù)中，我們明白要想正確地讀出這些大數(shù)，應(yīng)該先了解掌握這些數(shù)的數(shù)位和計(jì)數(shù)單位。現(xiàn)在，我們就先來學(xué)習(xí)這些知識點(diǎn)。

(1)投影出示圖例：

老師：3819000這個數(shù)有多大呢?(2)計(jì)數(shù)單位的認(rèn)識： 計(jì)數(shù)器上遮去萬以上的計(jì)數(shù)單位 ① 一千一千地?cái)?shù)，數(shù)到10個一千。

老師：10個一千是多少

學(xué)生：10個一千是一萬。(學(xué)生根據(jù)已有的知識─滿10向前一位進(jìn)1，得出結(jié)果。)教師用計(jì)數(shù)器表示： ② 一萬一萬地?cái)?shù)，數(shù)到10個一萬。

老師：10個一萬是多少?(在計(jì)數(shù)器上顯示“十萬”)

③同樣方法認(rèn)識百萬、千萬。④認(rèn)識億的計(jì)數(shù)單位。

現(xiàn)在請同學(xué)們想一想：千萬位左邊一位是什么位?它的計(jì)數(shù)單位是多少? 老師明確說明：千萬位左一位是億位，它的計(jì)數(shù)單位是億。在計(jì)數(shù)器上顯示”億”。(3)計(jì)數(shù)單位之間的關(guān)系。

同學(xué)們請你們想一想:每相鄰兩個計(jì)數(shù)單位之間有什么關(guān)系?(4)認(rèn)識數(shù)級.① 引導(dǎo)學(xué)生觀察數(shù)位及計(jì)數(shù)單位的排列規(guī)律.學(xué)生回答探討結(jié)果,并在自己的數(shù)位順序表中填出新學(xué)習(xí)的數(shù)位以及相應(yīng)的計(jì)數(shù)單位.② 進(jìn)一步向?qū)W生說明:按照我國計(jì)數(shù)的習(xí)慣,每死個數(shù)位為一級.最低一級是個級.引導(dǎo)學(xué)生理解掌握個級左邊一級是萬級,萬級左邊一級是億級,并填寫完整.(5)認(rèn)識“數(shù)值”

三、鞏固練習(xí)

1、課本第8頁練習(xí)一的第1題.讓學(xué)生自己嘗試制作數(shù)位順序表,加深學(xué)生對數(shù)位排列順序的數(shù)級劃分的認(rèn)識.2.課本第8頁練習(xí)一的第3題

四、課堂總評

讓學(xué)生自己說說，這節(jié)課有什么收獲？

第二篇：禁煙、禁毒班會教案

《珍愛生命

遠(yuǎn)離煙草、毒品》主題班會教案

一、教學(xué)目標(biāo)

（一）知識目標(biāo)：

學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識，了解毒品知識，學(xué)會辨識常見毒品。

（二）能力目標(biāo)：

1、認(rèn)識毒品的危害；如何預(yù)防

2、增強(qiáng)學(xué)生防毒、拒毒的意識和能力

（三）情感目標(biāo)：

讓學(xué)生懂得“珍惜生命，遠(yuǎn)離煙草、毒品”，培養(yǎng)禁煙禁毒意識，提高學(xué)生拒絕煙草、毒品的心理防御能力和自覺性。

二、重點(diǎn)難點(diǎn)

1、認(rèn)識毒品及毒品的危害，了解吸煙的危害

2、青少年如何防止吸毒、遠(yuǎn)離煙草

三、教學(xué)形式

師生互動，討論、交流相結(jié)合

四、教學(xué)準(zhǔn)備

圖片材料、多媒體輔助教學(xué)。

五、教學(xué)過程

（一）、主題引入

教師：同學(xué)們，你們覺得生活幸福嗎？我們每天穿著漂亮的衣服，吃著可口的飯菜，有爸爸媽媽的呵護(hù)，有老師同學(xué)的關(guān)心，我們的生活真是美好！可是，也有許多的生命卻在如花的季節(jié)而悄然凋謝，那是多么令人痛心呀！今天我們班會的主題是《珍愛生命

遠(yuǎn)離煙草、毒品》。

（二）第一項(xiàng)內(nèi)容——吸煙有害健康

1、觀看一組圖片，引起學(xué)生興趣，導(dǎo)入主題。

2、說一說：看了這些圖片同學(xué)們有何感想？

3、討論：導(dǎo)致未成年人吸煙主要原因。

教師歸納小結(jié)：現(xiàn)在不少吸煙的青少年存在一種奇怪的想法，認(rèn)為吸煙是一種時髦。青少年的好奇心很強(qiáng)，喜歡模仿成人，也想親身體會一下吸煙時吞云吐

霧、悠游自在的感覺。在社會環(huán)境及家庭的影響下，在同學(xué)朋友的“義氣相助”中，在所謂社交需要的理論支配下，從抽著玩到逐漸養(yǎng)成習(xí)慣，以至成癮。由于青少年尚無自食其力的能力，因此無法支付吸煙所需費(fèi)用，久而久之，就會產(chǎn)生許多社會問題，使青少年犯罪率增高，殃及整個社會。

4、討論：為什么禁止吸煙？

（二）、第二項(xiàng)內(nèi)容——遠(yuǎn)離毒品

珍愛生命

1、交流活動：你說我說——毒品知識知多少

2、老師講解：借助多媒體課件出示毒品的種類、相關(guān)圖片與知識

《中華人民共和國刑法》第357條規(guī)定：“毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。常見和最主要的毒品有：（看圖片介紹）

（１）、鴉片：鴉片取自罌粟花落之后結(jié)出的果，割開罌粟果，從中流出的白色漿液在空氣中氧化分干，就是鴉片，鴉片中有20種生物堿，其中嗎啡的含量約10%，長期吸食會使人消瘦，體質(zhì)下降，免疫力下降，感染各種疾病。（2）、嗎啡：是從鴉片中提煉出來的一種白色針狀結(jié)晶。它對呼吸中樞有較強(qiáng)的抑制作用，用量過大可致呼吸緩慢，甚至出現(xiàn)呼吸中樞麻痹，這通常是嗎啡中毒死亡的直接原因。嗎啡比鴉片更易上癮。

（3）、海洛因：俗稱白粉，是嗎啡和其它化學(xué)物品混合加熱合成的。極易上癮，長期吸食或注射海洛因，會使人身體消瘦，瞳孔縮小，免疫功能下降，易感染病毒性肝炎，肺膿腫及艾滋病，極難戒除。

（4）、冰毒：學(xué)名是去氧麻黃堿或甲基安非他明。屬安非他明類興奮劑的一種，它是無臭、帶苦味的半透明晶體。吸食冰毒將對人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)產(chǎn)生極強(qiáng)的刺激作用，長期使用會導(dǎo)致大腦機(jī)能損壞。

（5）、搖頭丸：學(xué)名二亞甲基雙氧苯丙胺，屬安非他明類興奮劑的一種，具有強(qiáng)烈的中樞神經(jīng)興奮作用，有很強(qiáng)的精神依賴性，長期服用，會嚴(yán)重?fù)p害人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)，導(dǎo)致偏癱，也很容易使吸食者的行為失控而發(fā)生以外。

毒品具有的共同特征：成癮性。是指吸毒會產(chǎn)生精神依賴性及軀體依賴性，斷藥后就會產(chǎn)生戒斷的癥狀。興奮結(jié)束，開始“萬箭穿心”。

3、了解毒品的危害 教師歸納小結(jié)：

毒品的危害可以概括為“毀滅自己、禍及家庭、危害社會”。

（1）毀滅自己。吸毒者的生理功能會發(fā)生紊亂，擾亂正常神經(jīng)活動，侵害大腦、心臟、肝臟、腎臟等組織器官（看圖），加上生活方式的改變，極易感染艾滋病等多種疾病。毒癮發(fā)作時難以忍受毒癮巨大的痛苦，往往導(dǎo)致自傷、自殺、自殘。嚴(yán)重的吸食、注射時直接導(dǎo)致死亡。

（2）禍及家庭。一方面吸毒需耗費(fèi)大量錢財(cái)，毒癮永遠(yuǎn)不可能得到滿足，即使有一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)也只能維持一時。另一方面吸毒者為滿足毒癮不惜遺棄老人、出賣子女，家庭必然傾家蕩產(chǎn)、妻離子散、家破人亡。

（3）危害社會。吸毒和犯罪是一對孿生兄弟。吸毒者在耗盡個人和家庭錢財(cái)后就會鋌而走險(xiǎn)，走上違法犯罪的道路，進(jìn)行、貪污、詐騙、盜竊、搶劫、兇殺等犯罪活動，4、如何防止吸毒

（1）、請同學(xué)們就青少年染上毒品的原因談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)

青少年染上毒品主要是因他人引誘，一：謊稱“毒品吸一兩次不會上癮?！倍好赓M(fèi)嘗試。幾乎所有吸毒者初次吸食毒品，都是接受了毒販或其他吸毒人員“免費(fèi)”提供的毒品。此后，毒販們再高價出售毒品給上癮的青少年。三：聲稱“吸毒很刺激”。毒販們利用青少年對毒品的無知，引誘青少年吸毒。（2）、學(xué)生思考討論：我們?nèi)绾畏阑级酒罚c毒品做斗爭（3）、老師歸納小結(jié)

①、牢記“四知道”：知道什么是毒品；知道吸毒極易成癮，難以戒斷；知道毒品的危害；知道毒品違法犯罪要受到法律制裁。

②、樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，不以好奇心去嘗試，不受不良誘惑的影響。

③、不聽信毒品能治病，毒品能解脫煩惱和痛苦，毒品能給人帶來快樂等各種花言巧語。

④、不結(jié)交有吸毒、販毒行為的人。如發(fā)現(xiàn)親朋好友有吸、販毒行為的人，一要勸阻，二要遠(yuǎn)離，三要報(bào)告公安機(jī)關(guān)。

⑤、養(yǎng)成良好的行為，杜絕吸煙飲酒等不良嗜好，不涉足青少年不宜進(jìn)入的場所，決不吸食搖頭丸、K粉等興奮劑。

⑥、使自己在不知情的情況下，被引誘、欺騙吸毒一次，也要珍惜自己的生命，堅(jiān)決不再吸第二次。

5、了解哪些行為構(gòu)成涉毒犯罪？

1997年新《刑法》具體規(guī)定了有關(guān)毒品犯罪的12種罪名。對涉毒行為將判處有期徒刑、無期徒刑或者死刑，并處沒收財(cái)產(chǎn)。走私、販賣、運(yùn)輸、制造毒品，無論數(shù)量多少，都應(yīng)當(dāng)追究刑事責(zé)任，予以刑事處罰。走私毒品罪--走私鴉片不滿50克、海洛因或者冰毒不滿10克或者其他少量毒品構(gòu)成犯罪；販賣毒品罪--?已滿14周歲不滿16周歲的人，如有販賣毒品行為，應(yīng)承擔(dān)刑事責(zé)任。運(yùn)輸毒品罪?--非法運(yùn)輸、攜帶、郵寄或交付托運(yùn)毒品的行為構(gòu)成犯罪。此外還有：制造毒品罪?，非法持有毒品罪，包庇毒品犯罪分子罪，非法種植毒品原植物罪，引誘、教唆、欺騙他人吸毒罪，容留他人吸毒罪等。

（三）、教師總結(jié)

中學(xué)階段是人生成長的關(guān)鍵時期，對生活充滿熱情和憧憬，渴望擁有五彩斑斕的生活和精彩人生。在這個關(guān)鍵時期，如果吸了第一根煙，嘗試了第一口毒品，涉足了青少年不宜進(jìn)入的場所......一旦染上毒癮，你的人生悲劇就會從此開始。好奇是青少年的共同特點(diǎn)，對于沒有體驗(yàn)的東西，總有一種躍躍欲試的愿望，但是，一定要明辨是非，把握好奇心。面對煙草、毒品，一定要態(tài)度鮮明，千萬不要心存僥幸，以好奇為由去嘗試，自覺抑制不良誘惑，千萬不要吸食第一口。

（四）、詩朗誦——《珍惜生命》

第三篇：禁煙教案

珍愛生命，遠(yuǎn)離煙草主題班會教案

張滎

一、教育目的：

1.認(rèn)識吸煙及吸二手煙對健康的危害。

2.拒絕吸第一支煙，不成為新煙民。

二、活動準(zhǔn)備：

學(xué)生利用圖書館或網(wǎng)絡(luò)，查找有關(guān)吸煙有害的資料。

三、活動過程：

1、導(dǎo)入

1988年4月7日是世界衛(wèi)生組織成立40周年紀(jì)念日，這一天被確定為了第一個世界無煙日，主題是：要煙草還是要健康。在這一天要求世界各國的商店不售煙，所有人此日也不吸煙。此決議受到廣大會員國的支持。1989年世界衛(wèi)生組織決定將每年的5月31日定為世界無煙日，我國也將該日作為我國的無煙日。

2、為何禁止青少年吸煙：

（由學(xué)生交流發(fā)言，可以讀自己查找到的資料）

三、吸煙的危害

（一）吸煙對精神上的危害：「吸煙的孩子不一定都犯罪，但是犯罪的孩子幾乎都吸煙」。由于未成年人無經(jīng)濟(jì)來源，為了達(dá)到吸煙的目的，他們會想方設(shè)法去搞錢，容易誘發(fā)盜竊、搶劫等犯罪行為的發(fā)生。有些未成年人犯罪，恰恰是從吸第一支煙開始的。未成年人吸煙還容易誘發(fā)不良交友，一些學(xué)生三五成群地在一起吸煙，并以此為樂，來對抗家庭、學(xué)校、社會的正面教育。此外，吸煙的未成年人還容易被社會上的不法分子利用，走上違法犯罪的道路。

（二）吸煙對身體健康的影響：

一支香煙內(nèi)包括了超過4000種不同的化學(xué)物質(zhì)，其中有43種是致癌物質(zhì)，所以每吸一支煙，亦同時吸入這4000種化學(xué)物質(zhì)，令壽命縮短5~15分鐘。以下列出了香煙的成份及對健康、儀容和形象的影響：

四、如何拒絕吸二手煙？ 學(xué)生各抒己見，說說如何勸解大人不吸煙 戒煙的好處有：

①戒煙可增壽。

②戒煙能拯救大腦。這主要是尼古丁等有害物質(zhì)刺激大腦，使腦血管硬化，發(fā)生痙攣性收縮，大腦功能受到影響。吸煙還可引發(fā)腦部病變，吸煙數(shù)量越大，患彌散性大腦皮質(zhì)萎縮的可能就越大，患者表現(xiàn)為智能衰退，伴有偏癱和癲癇發(fā)作。

③戒煙可使人變得更美麗。吸煙會使皮膚里的某些基因過于活躍，產(chǎn)生過多的蛋白質(zhì)MMP—1蛋白質(zhì)，這種蛋白質(zhì)能降解真皮里的膠原質(zhì)，使皮膚松弛并起皺，其中尤以嘴角和眼角產(chǎn)生的速度最快、程度最嚴(yán)重，并且皮膚易帶一種病態(tài)的灰白色。告別煙害，將會使人煥發(fā)容光，重塑形象。吸煙還可以改善血液循環(huán)。減少或根治過敏癥（吸煙者患過敏癥的人數(shù)超過不吸煙者三倍）。戒煙成功后數(shù)月內(nèi)可減輕慢性氣管炎的癥狀。有慢性氣管炎者吸煙會降低肺部的活動能量，和抵抗感染的能力，并走向肺氣腫。可以減少蛀齒，增進(jìn)牙齒健康。吸煙者有蛀齒病和牙周炎癥的患病率超過不吸煙者三倍。減少頭痛的犯病率及疼痛度。減低骨質(zhì)疏松病發(fā)生的機(jī)率。增加肺部和吸呼能量。大量減少患肺癌和氣喘病的機(jī)會。徹底消除了家人吸二手煙的損害。改善味覺、嗅覺和視覺（使更能享受人生樂趣，更加健康）。以上所提各種好處都只限于健康方面。在戒煙成功后，吸煙有害健康之外的其他壞處也一并消除，這真是利己利人，善莫大焉！

第四篇：體現(xiàn)多媒體的教案

《祖國的寶島——臺灣》教學(xué)設(shè)計(jì)

一、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)

1.初步了解臺灣的地理位置；通過收集、分享資料及多媒體教學(xué)的輔助，了解臺灣美麗的自然風(fēng)光和豐富的物產(chǎn)。

2.能認(rèn)識到臺灣是我國領(lǐng)土不可分割的一部分，知道兩岸尚未統(tǒng)一這一事實(shí)。

3.能在生活中關(guān)注臺灣和大陸兩岸情、一家親的事，從而感受兩岸人民期盼統(tǒng)一的迫切心情。

4.能簡單地自主學(xué)習(xí)，有與人交流、分享資料的意識，能在引導(dǎo)下逐步學(xué)會搜集、運(yùn)用信息的能力。

二、教法和手段

《課標(biāo)》指出：學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，學(xué)生的品德形成和社會性發(fā)展，是在各種活動中通過自身與外界的相互作用來實(shí)現(xiàn)的。

教學(xué)本課，我將課前指導(dǎo)學(xué)生搜集資料，課中小組交流、班級反饋。同時我利用網(wǎng)絡(luò)的便利條件，運(yùn)用多媒體，采用引導(dǎo)法、情景設(shè)計(jì)法，創(chuàng)設(shè)特定的教學(xué)情景，學(xué)生如臨其境，如聞其聲，受到情緒的感染，引起情感上的共鳴，以情入理，情理交融。

三、教學(xué)流程

本課教學(xué)是基于網(wǎng)絡(luò)教室進(jìn)行的（即教師和學(xué)生都是利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行教與學(xué)的活動，多媒體課件包括教師和學(xué)生兩部分）。

本課教學(xué)分為五個環(huán)節(jié)：

一、歌曲激情，走進(jìn)臺灣；

二、欣賞風(fēng)景，感受美麗；

三、了解物產(chǎn)，感受富饒；

四、體驗(yàn)情感，祈盼統(tǒng)一；

五、呼喚臺灣，寄托祝福。教學(xué)流程：

第一環(huán)節(jié)：歌曲激情，走進(jìn)臺灣 多媒體課件出示：《外婆的澎湖灣》

1.你們知道這首歌曲唱的是哪里嗎？（對，就是寶島臺灣）臺灣風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是我國領(lǐng)土上一顆璀璨的明珠。今天就讓我們借助計(jì)算機(jī)，一起到我國的寶島臺灣去游覽。老師做導(dǎo)游，你們就是游客。準(zhǔn)備好了嗎？那就讓我們坐上飛機(jī)出發(fā)吧！2.游客們，飛機(jī)要起飛了。啊，飛機(jī)離開跑道了，飛起來了，飛上了蔚藍(lán)的天空。讓我們看看祖國的地圖，找一找臺灣在哪里。多媒體課件出示：中國地圖和臺灣地圖。教師介紹臺灣的地理位置。第二環(huán)節(jié)：欣賞風(fēng)景，感受美麗（這一環(huán)節(jié)的教學(xué)分四層進(jìn)行。）

1.看書上“望遠(yuǎn)鏡”中的三張臺灣風(fēng)光圖片。

2.走進(jìn)“日月潭”：學(xué)生講述日月潭名字的來歷；學(xué)生或老師講述日月潭的傳說。（注：因?yàn)閷W(xué)生在二年級語文的學(xué)習(xí)中已學(xué)過“日月潭”，所以選擇先走進(jìn)日月潭。）

3.多媒體課件播放：日月潭的風(fēng)光片 過渡：

像日月潭這樣的美景在臺灣數(shù)不勝數(shù)?！岸牉樘?，眼見為實(shí)”，隨我來吧。

4.多媒體課件播放：臺灣風(fēng)光（配樂《阿里山的姑娘》）。教師介紹 提問：

欣賞了臺灣這么多美景，你覺得臺灣給你留下了什么印象？ 學(xué)生談對臺灣的感受。（教師隨機(jī)板書：風(fēng)景優(yōu)美）第三環(huán)節(jié)：了解物產(chǎn)，感受富饒 過渡語：

臺灣不僅風(fēng)景迷人，物產(chǎn)資源還特別豐富。你瞧，臺灣正在舉行盛大的博覽會。你們看，這里有五彩蝴蝶館，美味水果館，蘭花王國館，動物世界館。

1.學(xué)生點(diǎn)擊課件，進(jìn)入展館了解臺灣物產(chǎn)。教師走進(jìn)小組參與指導(dǎo)。2.交流反饋。3.教師小結(jié)：

大家走進(jìn)展館，看了臺灣這么多的物產(chǎn)，了解了臺灣那么多美稱，你覺得臺灣又是個怎樣的地方？（引導(dǎo)學(xué)生感受到“臺灣是個物產(chǎn)豐富的地方。”）

教師根據(jù)回答板書： 物產(chǎn)豐富 4.教師小結(jié)：

臺灣不但風(fēng)景優(yōu)美，而且物產(chǎn)豐富，不愧是祖國的寶島?。。ㄍ瑫r板書：祖國的寶島）

第四環(huán)節(jié)：體驗(yàn)情感，祈盼統(tǒng)一（此處分兩層進(jìn)行教學(xué)。）

（一）借詩《鄉(xiāng)愁》，感受盼統(tǒng)一。

（二）感受兩岸情深

1.以小組交流自己收集的兩岸人民互幫互助的事例。并選取一則你們組認(rèn)為最令人感動地事例來全班交流。學(xué)生在小組內(nèi)交流、整理資料。全班交流、分享。

2.多媒體課件出示：兩岸情深的事例，配樂《兩岸一家親》。3.此時此刻，你心中一定有話想說，來和大家分享一下吧！第五環(huán)節(jié)：呼喚臺灣，寄托祝福 1.教師：

這每一個事例都令人感動。兩岸人民你幫我，我?guī)湍?，不愧是一家人。讓我們共同祝愿臺灣和大陸早日統(tǒng)一，讓臺灣回到祖國媽媽的懷抱。讓我們一起神情呼喚：“臺灣，快回家吧！”（學(xué)生全體起立，呼喚臺灣。）

多媒體課件出示：臺灣，快回家吧！2.課件出示作業(yè)：

同學(xué)們，讓我們把心中的祝愿化為實(shí)際行動。課后，請大家結(jié)合課堂上對臺灣的了解，再去查閱圖書，登陸“中國臺灣網(wǎng)”等網(wǎng)站，利用微機(jī)課制作一份關(guān)于臺灣的電子小報(bào)，寄托你心中的祝福。

第五篇：小學(xué)禁煙教案

禁煙教案

一、教學(xué)目標(biāo)

1、知道新鮮空氣對人們的重要性,了解抽煙對人體健康,社會環(huán)境的危害。

2、增強(qiáng)幼兒關(guān)心、保護(hù)環(huán)境的意識,激發(fā)幼兒爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

二、教學(xué)準(zhǔn)備:

1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒了解吸煙對人體健康的危害。

2、材料準(zhǔn)備: 教師:棉花、香煙、瓶子;學(xué)生:大型積木,剪刀,紙,食品包裝,記號筆,禁煙標(biāo)志等。

三、教學(xué)過程:

（一）通過做實(shí)驗(yàn),感受空氣的重要性

1、捏緊鼻子,閉緊嘴巴,說一說有什么感覺?(不能呼吸感到非常的難受。)

2、深呼吸一次,現(xiàn)在感到怎么樣?(感受空氣對人的重要性。)

（二）感知香煙對人類的危害

1、出示香煙——“這是什么?”“你們家有人抽煙嗎?”

2、如果把讓煙污染的空氣吸進(jìn)后,我們的身體會變成怎么樣?

3、做實(shí)驗(yàn): 先在瓶子里放一團(tuán)雪白的棉花代表肺,然后把一支點(diǎn)燃的香煙放進(jìn)瓶子。

4、在等待實(shí)驗(yàn)結(jié)果的過程中,請學(xué)生討論吸煙的危害

三、教師介紹世界無煙日,并引導(dǎo)幼兒尋找戒煙的方法。

1、世界上許多國家都提出要禁煙,并規(guī)定每年的5月31日為世界無煙日,在許多地方出現(xiàn)了這樣的一個標(biāo)志(出示戒煙標(biāo)志)你們知道這是什么意思嗎?

2、很多地方出現(xiàn)了無煙商場、無煙列車,處處禁煙,可是那些吸慣了煙的人,總是想吸煙怎么辦呢?

3、引導(dǎo)幼兒討論怎樣幫助吸煙的人戒煙。

四、游戲“禁煙小衛(wèi)士”,建立初步的環(huán)保意識。

（一）既然生產(chǎn)香煙的廠一點(diǎn)兒也不好,干脆我們來搭建一個戒煙工廠,這個工廠里專門生產(chǎn)戒煙食品和禁煙標(biāo)志。

（二）分組游戲: A組:用大型積木搭建戒煙工廠。B組:繪畫禁煙標(biāo)志。

（三）游戲“禁煙小衛(wèi)士”。

（四）抽煙的危害這么大,如果周圍有人吸煙,我們要怎么辦呢?

（五）師生共同在園內(nèi)把生產(chǎn)的禁煙標(biāo)志張貼在墻上,把禁煙產(chǎn)品放到娃娃商店里去賣。師生一起出活動室。