第一篇：籌備運動會教案及反思

籌備運動會

公園路小學(xué)

姜新華

教學(xué)目標： 熟練使用乘除法解決生活中遇到的問題，并且可以根據(jù)實際情況具體分析。2 了解一題多解，培養(yǎng)發(fā)散思維的能力。并且可以從多種方案中選擇合適的。教學(xué)內(nèi)容：

通過籌備運動會的分組，以及購買運動器材，以及怎樣購買獎品，以達到教學(xué)目標。

教學(xué)過程：

導(dǎo)入：

師：大家坐的這么端正，老師帶來幾張照片，請大家認真看看，這是什么場景。大屏幕出示運動會照片。生：是運動會！

師：大家觀察的真仔細，這些照片是運動會上的一個個精彩的瞬間，同學(xué)們喜歡參加運動會嗎？ 生：喜歡！

一，籌備分組

師：今天老師要和大家一起籌備一個班級運動會，你愿意做老師的小助手嗎？（愿意）

大屏幕出示圖表。

這是針對大家的年齡設(shè)計的運動項目，請同學(xué)告訴老師有什么項目。請同學(xué)回答。

出示參加各個項目的人數(shù)。

跳繩 12人

拍球

7人

跑步 29人

踢毽子

1人

如果你是老師，你會怎么給參加跳繩的同學(xué)分組呢。請同學(xué)討論回答。

分2組 6組

3組

4組

哪種分法比較合理呢？ 同學(xué)們思考中。

運動會肯定得考慮到節(jié)約時間節(jié)約場地的問題。再次請同學(xué)回答哪種分組比較合適。經(jīng)過討論，得出分2組每組6人比較合理。買幾根跳繩合適呢？ 根據(jù)分組情況，買6根合適。

拍球，跑步的參加人數(shù)都不可以平均分，引導(dǎo)學(xué)生個別組可以多一個人或者少一個人，這樣就是考慮到實際情況。

踢毽子活動只有一個人參加，大家討論怎樣解決，最后討論請參加踢毽子這個同學(xué)做表演。

二 買獎品

我們已經(jīng)把各個項目分好了組，同時也討論出各個項目需要準備多少運動器材。接下來我們就要考慮買獎品的問題了。我們先來說說，該怎樣買獎品。

引導(dǎo)同學(xué)們說出每個活動獎勵前三名，三個活動就需要買9個獎品，踢毽子的同學(xué)做表演，也應(yīng)該獎勵一個獎品。這樣就一共需要買10個獎品。（能夠想到一等獎4個二等獎3個，三等獎3個更好。）出示文具店可以購買的物品，請同學(xué)們先認認物品，以及價格。其中望遠鏡，書包價格在75元以上。

出示題目要求。

王老師準備花72元購買運動會獎品，可以買哪些呢？ 2人一組討論，請同學(xué)們把購買方案寫在事先發(fā)的小卡片上。經(jīng)過討論，請同學(xué)匯報購買方案。

匯報時，檢驗是否買了10個物品，檢驗花的錢數(shù)是否超過72元。在同學(xué)匯報時，老師板書，其他同學(xué)迅速算是否符合那兩個條件。請6名同學(xué)匯報。

同學(xué)們，還有方法嗎？（有）

大家的購買方案特別多，課上我們就不寫了。

三 請同學(xué)說說這節(jié)課你收獲了什么？

四 總結(jié)

這節(jié)課我們簡單的了解了籌備運動會的兩個環(huán)節(jié)，分組活動和購買獎品，在活動時我們發(fā)現(xiàn)方案有好多，但是得根據(jù)實際情況來選擇比較合適的。

在生活中我們遇到的問題也會有很多種解決方法，我們也需要根據(jù)實際情況選擇最適合的。

《籌備運動會》教學(xué)反思

本節(jié)活動實踐課基本上完成了教學(xué)目標，大部分同學(xué)能夠熟練的使用乘除法解決問題。也能夠理解一題多解，并能根據(jù)實際情況選擇比較合理的方案。本節(jié)課大體上分為兩個環(huán)節(jié)，第一個環(huán)節(jié)主要是結(jié)合實際如何給參加項目的同學(xué)進行分組。分組時有很多種分法，考慮到所用時間以及考慮到購買體育用品數(shù)量的情況，最終大家討論選擇出一種比較合理的分法。四個項目，每個項目的分組方式都不同，都需要學(xué)生積極思考才能夠解決。

在這這個環(huán)節(jié)上，由于老師對體育賽事了解的不是很到位，所以給學(xué)生做解釋時也不是很明了。如果事先讓學(xué)生了解一下體育上的問題，如，一般跑道是6條這樣的問題，學(xué)生可能更好理解。在理解了分組情況后，最最少購買體育用品上就比較好理解了。

第二個環(huán)節(jié)，是接著第一個環(huán)節(jié)中的項目來購買體育用品的。

在購買之前討論清楚需要買10個獎品。同時也讓孩子們了解到不能超了限定的72元，小于等于72元都是可以的。

這個環(huán)節(jié)是2人一個小組討論購買方案。顯然，每個孩子都可以發(fā)表自己的想法。所以，這個環(huán)節(jié)孩子們討論的熱火朝天。但在老師巡視看的時候，發(fā)現(xiàn)有些孩子還是對購買10個物品這個事先討論好的結(jié)論沒有記住，而是盲目的亂買。還有一些孩子不會思考，不會動手嘗試的算，動手能力有待提高。

大部分孩子，只注意到買10個物品，沒有考慮項目之間的第一名應(yīng)該獎勵一樣的獎品。一小部分孩子注意到項目之間的獎勵是平等的。匯報環(huán)節(jié)，孩子們熱情的要把自己購買方案進行匯報。

在處理這個匯報上，只要是夠買了10個物品，錢數(shù)沒有超過72元就算對了。經(jīng)過聽課老師的點評，我明白，如果在匯報后，指出四個項目需要4個一等獎，3個二等獎，3個三等獎，這樣更具有實際意義。也更符合實際情況。這節(jié)活動實踐課如果在挖掘，我想遇到的問題都可以得到優(yōu)化。

準備活動實踐課，沒有現(xiàn)成的教案，沒有現(xiàn)成的目標參考，就像摸著石頭過河，但是在這個準備的過程中，遇到的問題都是以后教學(xué)過程中的財富，而且在這個過程中，學(xué)到許多解決問題的方法以及教學(xué)的技巧。

公園路小學(xué)

姜新華

第二篇：籌備運動會教案及反思

籌備運動會

公園路小學(xué)姜新華教學(xué)目標：熟練使用乘除法解決生活中遇到的問題，并且可以根據(jù)實際情況具體分析。2 了解一題多解，培養(yǎng)發(fā)散思維的能力。并且可以從多種方案中選擇合適的。教學(xué)內(nèi)容：

通過籌備運動會的分組，以及購買運動器材，以及怎樣購買獎品，以達到教學(xué)目標。

教學(xué)過程：

導(dǎo)入：

師：大家坐的這么端正，老師帶來幾張照片，請大家認真看看，這是什么場景。大屏幕出示運動會照片。

生：是運動會！

師：大家觀察的真仔細，這些照片是運動會上的一個個精彩的瞬間，同學(xué)們喜歡參加運動會嗎？

生：喜歡！

一，籌備分組

師：今天老師要和大家一起籌備一個班級運動會，你愿意做老師的小助手嗎？（愿意）

大屏幕出示圖表。

這是針對大家的年齡設(shè)計的運動項目，請同學(xué)告訴老師你喜歡什么項目。我們來做一個統(tǒng)計。

全班做統(tǒng)計。

填寫參加各個項目的人數(shù)。

跳繩拍球跑步踢毽子

如果你是老師，你會怎么給參加跳繩的同學(xué)分組呢。

請同學(xué)討論回答。

哪種分法比較合理呢？

同學(xué)們思考中。

運動會肯定得考慮到節(jié)約時間節(jié)約場地的問題。

再次請同學(xué)回答哪種分組比較合適。

經(jīng)過討論，得出分幾組比較合理。

買幾根跳繩合適呢？

討論。

拍球，跑步的參加人數(shù)是否可以平均分，引導(dǎo)學(xué)生個別組可以多一個人或者少一個人，這樣就是考慮到實際情況。

踢毽子活動，大家討論怎樣解決?？紤]到實際情況，場地，毽子數(shù)目等。

二 買獎品

我們已經(jīng)把各個項目分好了組，同時也討論出各個項目需要準備多少運動器材。接下來我們就要考慮買獎品的問題了。

我們先來說說，該怎樣買獎品。

引導(dǎo)同學(xué)們說出每個活動獎勵前三名，三個活動就需要買9個獎品，踢毽子的同學(xué)做表演，也應(yīng)該獎勵一個獎品。這樣就一共需要買10個獎品。

（能夠想到一等獎4個二等獎3個，三等獎3個更好。）

出示文具店可以購買的物品，請同學(xué)們先認認物品，以及價格。

其中望遠鏡，書包價格在在35元以上。

引導(dǎo)學(xué)生這樣的物品買的數(shù)目太少，所以不能選擇。

出示題目要求。

王老師準備花72元購買運動會獎品，可以買哪些呢？

2人一組討論，請同學(xué)們把購買方案寫在事先發(fā)的小卡片上。

經(jīng)過討論，請同學(xué)匯報購買方案。

匯報時，檢驗是否買了10個物品，檢驗花的錢數(shù)是否超過72元。

在同學(xué)匯報時，老師板書，其他同學(xué)迅速算是否符合那兩個條件。

請6名同學(xué)匯報。老師板書。

同學(xué)們，還有方法嗎？（有）

大家的購買方案特別多，課上我們就不寫了。

討論，黑板上這幾種方法哪種更符合要求呢？提示孩子們找出4,3,3或者3,4,3或者3,3,4這樣形式的獎品是最合適的。

三 請同學(xué)說說這節(jié)課你收獲了什么？

四 總結(jié)

這節(jié)課我們簡單的了解了籌備運動會的兩個環(huán)節(jié)，分組活動和購買獎品，在活動時我們發(fā)現(xiàn)方案有好多，但是得根據(jù)實際情況來選擇比較合適的。

在生活中我們遇到的問題也會有很多種解決方法，我們也需要根據(jù)實際情況選擇最適合的。

《籌備運動會》教學(xué)反思

本節(jié)活動實踐課基本上完成了教學(xué)目標，大部分同學(xué)能夠熟練的使用乘除法解決問題。也能夠理解一題多解，并能根據(jù)實際情況選擇比較合理的方案。本節(jié)課大體上分為兩個環(huán)節(jié)，第一個環(huán)節(jié)主要是結(jié)合實際如何給參加項目的同學(xué)進行分組。分組時有很多種分法，考慮到所用時間以及考慮到購買體育用品數(shù)量的情況，最終大家討論選擇出一種比較合理的分法。四個項目，每個項目的分組方式都不同，都需要學(xué)生積極思考才能夠解決。

在這這個環(huán)節(jié)上，由于老師對體育賽事了解的不是很到位，所以給學(xué)生做解釋時也不是很明了。如果事先讓學(xué)生了解一下體育上的問題，如，一般跑道是6條這樣的問題，學(xué)生可能更好理解。在理解了分組情況后，最最少購買體育用品上就比較好理解了。

第二個環(huán)節(jié)，是接著第一個環(huán)節(jié)中的項目來購買體育用品的。

在購買之前討論清楚需要買10個獎品。同時也讓孩子們了解到不能超了限定的72元，小于等于72元都是可以的。

這個環(huán)節(jié)是2人一個小組討論購買方案。顯然，每個孩子都可以發(fā)表自己的想法。所以，這個環(huán)節(jié)孩子們討論的熱火朝天。但在老師巡視看的時候，發(fā)現(xiàn)有些孩子還是對購買10個物品這個事先討論好的結(jié)論沒有記住，而是盲目的亂買。還有一些孩子不會思考，不會動手嘗試的算，動手能力有待提高。

大部分孩子，只注意到買10個物品，沒有考慮項目之間的第一名應(yīng)該獎勵一樣的獎品。一小部分孩子注意到項目之間的獎勵是平等的。

匯報環(huán)節(jié)，孩子們熱情的要把自己購買方案進行匯報。

在處理這個匯報上，只要是夠買了10個物品，錢數(shù)沒有超過72元就算對了。經(jīng)過聽課老師的點評，我明白，如果在匯報后，指出四個項目需要4個一等獎，3個二等獎，3個三等獎，這樣更具有實際意義。也更符合實際情況。這節(jié)活動實踐課如果在挖掘，我想遇到的問題都可以得到優(yōu)化。

準備活動實踐課，沒有現(xiàn)成的教案，沒有現(xiàn)成的目標參考，就像摸著石頭過河，但是在這個準備的過程中，遇到的問題都是以后教學(xué)過程中的財富，而且在這個過程中，學(xué)到許多解決問題的方法以及教學(xué)的技巧。

公園路小學(xué)姜新華

第三篇：運動會籌備

桂林電子科技大學(xué)信息科技學(xué)院

運動會入場開幕儀式籌備

策

劃

書

共青團桂林電子科技大學(xué)信息科技學(xué)院委員會

目錄

一、活動目的

二、活動主題

三、活動地點

四、活動時間

五、活動對象

六、主辦單位

七、組織機構(gòu)

八、活動簡介

九、相關(guān)要求

十、儀式流程十一、十二、十三、十四、十五、十六、彩排安排 得獎頒發(fā) 應(yīng)急方案 宣傳方案 工作進程安排表 附錄

一、活動目的

深化我校藝術(shù)教育特色，展現(xiàn)全校師生良好的精神風(fēng)貌和充滿斗志的活力。增強全體師生的競爭意識和集體凝聚力，融洽師生感情，利用這次機會使大一新生有歸屬感。并提高我校學(xué)生的田徑運動技術(shù)水平，使學(xué)生得到全面發(fā)展。

二、活動主題

“傳承精神，放飛夢想，信科成就，人生飛躍”

三、活動時間

2011年10月23日 晚19:00

四、活動地點

桂林電子科技大學(xué)信息科技學(xué)院田徑場

五、活動對象

信科全體師生

六、活動單位

主辦單位：共青團桂林電子科技大學(xué)信息科技學(xué)院委員會 承辦單位：桂林電子科技大學(xué)信息科技學(xué)院學(xué)生會

七、組織機構(gòu)

總指揮：周璇、郭健、石東升、陳凱、馬圣瓊 總協(xié)調(diào)：賀卓琳 張維佳 虞盼輝

八、活動簡介

校運動會歷來是展示全校師生精神風(fēng)貌和體育教學(xué)成果的

重要平臺，校運動會開幕式的集體表演更是對大學(xué)生進行素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的重要途徑之一。為了展示近年來我校體育教育與教學(xué)工作的成果和大學(xué)生風(fēng)采，增加新生老生的歸屬感，活躍校園氣氛。

九、大會相關(guān)要求

（一）大會內(nèi)容

此次活動為迎接新生，為各年級各系各班的團結(jié)協(xié)作，積極進取，所舉辦，能夠陶冶大家的情操，并增加校園氛圍和增加大家對信科這所學(xué)校的歸屬感。

（二）活動組織形式

1、晚會入選節(jié)目將有院學(xué)生會文藝部負責(zé)，認真甄選有感節(jié)目，保證節(jié)目數(shù)量，提高節(jié)目質(zhì)量。

2、在能夠增強節(jié)目質(zhì)量的情況下，可以邀請少量外援。一切為學(xué)生著想。

3、各入場代表隊交由各系各組織分管安排

（三）活動節(jié)目

1、入場式

2、升旗儀式

3、文藝晚會

（四）具體演出形式

前一小時為大會入場式，領(lǐng)導(dǎo)和工作人員、運動員代表分別講話。開場樂隊演奏，不超過4分鐘。正式開始后第一章各方陣

隊伍入場。第二章文藝晚

（五）演出人員要求

1.國旗班著軍裝，鮮花隊，彩旗隊，各系各組織代表隊著裝統(tǒng)一

2.晚會演出演員著裝整齊、美觀得體，能與演唱曲目相呼應(yīng) 3.富于表現(xiàn)力和感染力，積極向上

4.參賽選手服裝、造型自行負責(zé) 5.具有積極向上的良好精神風(fēng)貌；

（六）組織要求

1、高度重視，廣泛動員，積極參與。所有大一年級必須參加。

2、精心組織，保證質(zhì)量，確保安全。所有參賽隊伍要嚴格按照細則執(zhí)行，保證演出質(zhì)量，積極進行組織排練，配合大賽彩排組織。

3、抓好落實，積極配合，及時反映。各參賽隊伍在做好組織工作的同時，要積極配合學(xué)院團委學(xué)生會的活動籌備工作，注意及時向大賽工作人員反映相關(guān)情況。

十、比賽流程（開幕儀式19：00正式開始，晚會20:00開始）

1、舞臺開始前一天搭建完畢，所有大型設(shè)備：燈光、支架、當(dāng)天中午12：00裝配完畢、調(diào)音臺及音響下午16：00之前到場，接線工作17：00之前安裝完畢，警戒線和工作區(qū)18：

00之前分離完畢。

2、所有方陣表演人員18：00之前必須到場簽到，18：20之前所有方陣列隊完畢，18：45領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、評委入場，18：50入場完畢且所有預(yù)備工作完畢。3、19：00司儀上臺，介紹到場嘉賓及評委。

4、司儀開場詞，禮儀依次引導(dǎo)院領(lǐng)導(dǎo)和運動員代表上臺。

5、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表講話，領(lǐng)導(dǎo)在禮儀引導(dǎo)下退場。按照學(xué)院排序，運動員代表，工作人員代表依次進行講話。

6、禮儀引導(dǎo)各代表退場。

7、開場演奏的樂隊演奏，入場儀式即將開始

8、院領(lǐng)導(dǎo)宣布儀式正的式開始，各環(huán)節(jié)依次進行

9、第一：鮮花隊入場，在跑道上進行舞蹈表演

第二：國旗班入場，三名護衛(wèi)成尖形，一名領(lǐng)隊，隨后四名隊員掌國旗，四名隊員掌校旗，四名隊員掌會旗，八名隊員掌宣傳板。莊嚴威武，齊步換正步走過主席臺。

第三：各系按照電子 信息 機電 管理 設(shè)計 外語和各代表隊預(yù)訂順序過場。

第四：升旗儀式，國旗繞過舞臺進行升旗，校旗、會旗上臺展示。主席臺起立，各隊伍立正面對升旗臺。由國旗班掌旗小隊完成。

10、領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、評委就坐，在司儀宣布晚會開始，全場就坐，安保組負責(zé)治安保衛(wèi)。

11：主持人上臺，晚會開始

十一、彩排安排

本次大賽共分兩次彩排，具體安排如下：

2011年10月15日19：00在文體中心進行第一次彩排即節(jié)目審核。

事項：

1、各表演隊18：30之前到場簽到，預(yù)備好出場順序和站位。18：45之前到場準備完畢

2、會后各部門負責(zé)人和文藝部所有成員留下探討問題并收尾

2011年10月22日晚19：00到操場舞臺進行最后一次彩排即問題排除。

事項：

1、各隊18：30之前到場簽到，預(yù)備好順序及其排隊站位。

2、音響、調(diào)音臺、設(shè)備18：15之前到位。

3、彩排完畢后所有參賽隊負責(zé)人留下開會討論；

4、預(yù)演完畢后所有工作人員留下來開會及做好清理場地收尾

十二、得獎頒發(fā)

各學(xué)期的獎項 例如在運動會中連續(xù)奪得好名次的班級，個人，在運動會前期各項球類運動中得獎的隊伍，軍訓(xùn)中第一名的班級，為他們頒發(fā)優(yōu)勝獎和適當(dāng)獎品。

十三、應(yīng)急預(yù)案

1、預(yù)先預(yù)案

（1）請電工師傅對學(xué)校電器、線路等進行檢查，避免因本校自身因素出現(xiàn)的意外停電事故。

（2）配置應(yīng)急燈6個，保證各疏散通道都有應(yīng)急燈

（3）配備好手電筒8個（嘉賓席2個，觀眾席4個，工作人員2個）以備急用

（4）所有工作人員在晚會開始前1小時到達自己負責(zé)的區(qū)域

（5）各組負責(zé)人認真落實本組工作。

2、停電應(yīng)急方案：

（1）若晚會前停電，活動最多推遲半小時即19：30舉行，此間觀眾自由處理自己的時間；如果19：30仍沒有正常供電，則由主持人宣布晚會改天舉辦。（2）在晚會前半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會改天重新舉行；在晚會后半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會閉幕。

（3）在停電期間，由節(jié)目組負責(zé)演員的組織與服裝道具的看管工作；由禮儀組負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)及來賓的服務(wù)工作；由后勤組負責(zé)舞臺、音箱設(shè)備、燈光設(shè)備等的看管。（4）在主持人宣布晚會改天舉辦或閉幕后，按“會后工作分工細則”清理會場。

3、節(jié)目應(yīng)急方案：

（1）臺上一個節(jié)目演出時，其后的兩個節(jié)目在后臺準備，前一節(jié)目由于各種原因無法按時出演時，下一個節(jié)目即時跟進。

（2）節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進行的情況時，由節(jié)目負責(zé)人迅速組織演員重演此節(jié)目；若重演時仍出現(xiàn)問題，則該節(jié)目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。

4、其它緊急情況發(fā)生時，由機動組負責(zé)維持秩序。

5、根據(jù)實際情況，確定候補節(jié)目是否上場補場。

十四、宣傳方案

1、制造美輪美奐的宣傳冊，請各新生助班代為宣傳。

2、打溫情牌，制作磅礴大海報，給心生感到溫暖給老生感到好奇。

3、邀請各班宣傳，吸引老生。

4、在食堂大門旁一側(cè)拉橫幅宣傳

十五、工作進程安排表

（略）

十六、附錄

晚會節(jié)目方向

第一章：新生心事 第二章：老生趣事 第三章：文藝魅力

第四篇：2014年運動會籌備及分工安排

關(guān)于加快2014年運動會籌備及分工安排的通知 各單位、各部門：

我校2014年運動會將于4月16-18日在奧體公園主體育場舉辦，為保證運動會的順利召開，根據(jù)運動會組委會的工作部署，現(xiàn)將運動會分工安排通知如下，請按照分工加快籌備。

一、運動會開幕式方隊組織與訓(xùn)練工作

1、國旗隊、校旗隊由學(xué)生部負責(zé)組織訓(xùn)練。

2、橫幅隊和彩旗隊由學(xué)生部負責(zé)組織學(xué)生，體育學(xué)院負責(zé)訓(xùn)練。

3、鮮花隊由護理學(xué)院負責(zé)組織訓(xùn)練。

4、各代表隊開幕式方隊由60人組成，學(xué)生方隊原則上以參賽單位組隊；職工方隊以分工會組隊（學(xué)院機關(guān)、三附院、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院、教輔后勤總支要求組隊參加，其它單位可自愿參加，但須在4月3日前報體委辦），各代表隊的開幕式表演嚴格控制在1分鐘內(nèi)，提供光盤和電子文檔交校團委。開幕式方隊將評選“優(yōu)秀組織獎”，凡開幕式表演超過1分鐘的方隊，一律不參與“優(yōu)秀組織獎”評選和團體總分評獎。

5、各方隊解說詞（50字）職工交學(xué)院工會，學(xué)生交學(xué)生部，再交團委匯總。

6、引導(dǎo)禮儀由團委負責(zé)組織學(xué)生，體育學(xué)院負責(zé)訓(xùn)練。

二、開幕式彩排工作

1、時間：4月14日下午5:002、地點：奧體公園主體育場

3、參加人員：體委主任，院辦、宣傳部、工會、學(xué)生部、團委、后管處、護理學(xué)院、體委辦的負責(zé)人及相關(guān)工作人員，國旗、校旗、橫幅、彩旗、鮮花等隊伍的全體人員，引導(dǎo)禮儀。各代表隊方隊人員自愿參加。

4、工作任務(wù)

院辦：落實主席臺布置相關(guān)事宜；

宣傳部：確定宣傳標語位置；

院工會：落實職工服務(wù)區(qū)、獎品領(lǐng)取室；

學(xué)生部：組織國旗隊（準備國歌、運動員進行曲等歌碟）、校旗隊、橫幅隊、彩旗隊；

院團委：現(xiàn)場解說演練、組織引導(dǎo)禮儀；

后管處：保障電源；

護理學(xué)院：組織鮮花隊；

體委辦：提供引導(dǎo)牌、現(xiàn)場組織、音響控制；

三、開幕式及比賽相關(guān)工作

院辦：主席臺布置；通知或邀請主席臺領(lǐng)導(dǎo)；擬定開幕式議程及領(lǐng)導(dǎo)講話稿；開幕式及比賽期間工作人員用車及運輸（由用車部門報用車要求）。

人事處：運動會期間職工勞動紀律。

教務(wù)處：運動會期間教學(xué)安排。

宣傳部：開幕式會標制作、安裝；營造運動會氛圍；新聞報道、解說詞審稿等。

學(xué)生部：城北校區(qū)學(xué)生運送的組織、學(xué)生參賽的組織、學(xué)生比賽參加頒獎運動員的組織、國旗儀仗隊的組織（國歌、運動員進行曲等歌碟）、開幕式學(xué)生方隊的秩序管理，開幕式全過程看臺觀眾的組織與管理。

院團委：運動員代表講話（選人及講話稿）、學(xué)生比賽的組織與宣傳、頒獎禮儀（服裝、托盤及人員組織）、開幕式現(xiàn)場解說、優(yōu)秀組織獎統(tǒng)分工作、運動員榮譽證書填寫工作、賽場志愿者。

院工會：職工比賽的組織與宣傳，獎品發(fā)放等。

后管處：保證運動會期間供電；桌椅（4月15前報送）；運動員救護；學(xué)生或職工就餐；場地保潔。

保衛(wèi)處：交通安全及職工車輛停放安排、秩序維護、對場內(nèi)攤點進行管理、對未經(jīng)批準的擺攤設(shè)點進行制止并采取措施撤離現(xiàn)場、大會期間桌椅和比賽器材的看護等（4月15日下午－4月18日下午）。

體育學(xué)院：裁判員的組織培訓(xùn)及裁判工作；比賽的編排、編制印刷比賽秩序冊；賽場布置，各種比賽器材、用品的準備；比賽獎牌、證書的訂制；開幕式方隊入場組織、裁判員宣誓（選人及講話稿）、比賽音響設(shè)備控制；頒獎現(xiàn)場指揮；開幕式彩排組織。

四、參賽工作

1、職工劃分為三個年齡組參賽：甲組：男子35歲以下，女子30歲以下；乙組：36-45歲，女子31歲－40歲；丙組：男子46歲以上，女子41歲以上。各組具體項目見競賽規(guī)程。

2、在職攻讀學(xué)位的研究生參加原單位的職工組比賽，全日制研究生參加學(xué)生組的研究生代表隊比賽。

3、學(xué)生球類比賽（3月15日－4月13日）由學(xué)生所在單位認真組織參賽，各參賽單位比賽期間輔導(dǎo)員必須到場保障比賽安全。

4、運動員比賽期間的財物、人身安全由參賽單位負責(zé)。

五、頒獎的組織工作1、4月16日下午至18日下午，體委辦、學(xué)生部、團委三部門組成頒獎組，其部門辦公室主任或指定工作人員必須全天候在頒獎主席臺負責(zé)頒獎組織。

2、各頒獎領(lǐng)導(dǎo)或嘉賓準時到場頒獎，有事須提前向體委請假。

六、嚴格遵守《瀘州醫(yī)學(xué)院塑膠運動場使用辦法》，愛惜場地。

瀘州醫(yī)學(xué)院體育運動委員會二〇一四年三月二十五日

第五篇：運動會籌備工作方案

高校運動會籌備工作任務(wù)分解

運動會在組委會的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。

籌備期間，設(shè)協(xié)調(diào)組、競賽組、宣傳組、保衛(wèi)組、保障組，負責(zé)完成運動會各項籌備工作任務(wù)，運動會開幕后，各籌備組職能結(jié)束，交運動會指揮組統(tǒng)一指揮運行。（指揮組下設(shè)小組的職能在指揮部署會議上明確）

為確保我校 屆運動會如期圓滿舉行，各籌備小組組成及任務(wù)分解如下：

一、協(xié)調(diào)組 組長：

成員單位：校長辦公室 任務(wù)：

1、組織協(xié)調(diào)校領(lǐng)導(dǎo)參加運動會開、閉幕式工作，擬寫開、閉幕式議程、主持詞、開幕詞、閉幕詞；

2、協(xié)調(diào)各工作組工作，安排運動會期間校領(lǐng)導(dǎo)值班表；

3、督促、檢查運動會期間各工作組、各單位值班；

4、負責(zé)運動會期間加班人員用餐及開、閉幕式主席臺飲用水、太陽帽的購置。

二、競賽組 組長：

成員單位：體育教學(xué)部、工會、學(xué)生處 任務(wù)：

1、擬制運動會秩序冊，制定競賽規(guī)程；

2、裁判員的組織與訓(xùn)練；

3、入場式儀仗隊（校徽、旗隊）及表演項目的編排、訓(xùn)練與組織，安排學(xué)生坐場（儀仗隊的選定及學(xué)生坐場由學(xué)生處負責(zé)）；

4、確定裁判員代表、運動員代表發(fā)言人員；

5、場地、器材、獎品的準備；

6、頒獎儀式的組織；

7、紀念品的購置、發(fā)放。

三、宣傳組 組長：

成員單位：宣傳部、團委 任務(wù)：

1、擬定宣傳計劃，負責(zé)大會的宣傳報道；

2、運動會入場式各參賽隊伍介紹解說；

3、負責(zé)大會期間的音響設(shè)備；

4、負責(zé)精神文明獎的評比工作；

5、制作運動會會標、條幅、會徽及會場氛圍的營造；

6、負責(zé)大會開幕式、閉幕式奏樂。

四、保衛(wèi)組 組長： 成員單位：保衛(wèi)處、學(xué)生會 任務(wù)：

1、負責(zé)大會的安全、消防、保衛(wèi)工作；

2、維持學(xué)校進出車輛秩序，維護競賽場地秩序，保證競賽順利進行；

3、維護主席臺秩序；

4、校學(xué)生秩序隊配合工作。

五、保障組 組長：

成員單位：后勤管理處、后勤集團 任務(wù)：

1、維護大會期間的校園環(huán)境衛(wèi)生；

2、負責(zé)大會會場及主席臺的布置；

3、設(shè)置醫(yī)務(wù)救護點，提供醫(yī)療服務(wù)保障；

4、協(xié)助做好場地器材布置及獎品發(fā)放工作。

二、日程安排

（一）協(xié)調(diào)會時間：

（二）部署會時間（由組委會指揮組組織安排）

（三）運動會時間：

校長辦公室