第一篇：2013年中小學(xué)和幼兒教師資格認(rèn)定試講技巧大全

2013年中小學(xué)和幼兒教師資格認(rèn)定試講技巧

在教師資格證考試中筆試順利過關(guān)之后，廣大考生即將迎來面試考查環(huán)節(jié)。但是有很多考生卻對教師資格證的面試考核一頭霧水，更不知道該如何備戰(zhàn)。那么接下來，筆者將結(jié)合本土的考情對教師資格證面試的備考做一個介紹。

其實對于面試，有兩件事情是非常重要的，第一，對公告的解讀；第二，擁有短時間設(shè)計優(yōu)質(zhì)課，并能把它演繹出來的能力。

我們從歷屆的教師資格考試公告中能夠獲得如下信息。首先，試點期間，申請小學(xué)、中學(xué)教師資格證的面試考生備課使用教材暫定為人教版。很多考生擔(dān)心自己去面試的時候抽到自己不熟悉的課題后，在高度緊張的情況下完全不知道怎么去設(shè)計教學(xué)過程。為了避免出現(xiàn)這種情況，考生可以把自己的學(xué)科以及學(xué)段的人教版教材和教參看一遍，在看的時候也初略的想一下自己將會怎樣去進(jìn)行試講。

其次，從歷年公告中我們還能知道，教師資格證的面試主要采用模擬試講、結(jié)構(gòu)化答辯等形式進(jìn)行。面試形式的清晰化，能夠幫助考生有的放矢，有針對性地熟悉試講和結(jié)構(gòu)化答辯環(huán)節(jié)。有些考生，公告上明明寫的是試講，結(jié)果自己卻演繹為說課，那么發(fā)揮得再好也沒用了。

最后，從歷年公告里我們能夠獲取備考和演示的時間，一般都是20分鐘備考，5分鐘隨機(jī)問題答辯，10分鐘演示，5分鐘圍繞試講內(nèi)容的問題答辯。其中備考的時候還需要撰寫教案！那很多考生就會抓狂了！20分鐘去設(shè)計一個教學(xué)過程都已經(jīng)很緊迫了，還要撰寫教案，關(guān)鍵是最后還要把它演繹出來！怎么可能呢？

這就回到了開篇提出的第二件事情，考生需要擁有短時間設(shè)計優(yōu)質(zhì)課，并把它演繹出來的能力。關(guān)于這一點，首先需要做的當(dāng)然在于前面提到過的，對教材的熟悉?？忌鷳?yīng)該盡可能地去熟悉教材，參考教參，理清教學(xué)思路和教學(xué)重難點。

其次，理清試講的基本環(huán)節(jié)，一般說來，試講都包括導(dǎo)入、新授、鞏固練習(xí)、小結(jié)、作業(yè)這五個環(huán)節(jié)。當(dāng)然，有些學(xué)科只有前面四個環(huán)節(jié)，沒有布置作業(yè)這一環(huán)節(jié)，比如音樂、體育、美術(shù)等?？忌趥淇嫉臅r候可以逐一突破，慢慢找到每個環(huán)節(jié)的設(shè)計規(guī)律。此外，無論什么科目，教材中所有的信息都是有參考意義的，這些信息也包括平時大家不太注意的泡泡框、插圖、課后習(xí)題甚至腳注，它們其實都表明了該課的重難點，甚至教學(xué)設(shè)計的過程也能從中得到體現(xiàn)。比如上中小學(xué)語文課，課后習(xí)題的順序經(jīng)?？梢灾苯幼鳛檎麄€授課的順序，而對這些習(xí)題進(jìn)行細(xì)化，就能串起整個教學(xué)過程。

設(shè)計好了教學(xué)過程，更重要的是要在評委老師面前演示出來。教學(xué)過程在紙上設(shè)計得再好，演繹的時候結(jié)結(jié)巴巴或者很生硬也是沒用的。那么就需要考生在考前，就有意識的把提前設(shè)計好的教學(xué)過程演繹出來。演繹的過程中，有幾個點是非常重要的，第一，聲音要足夠洪亮并具有感染力；第二，表情要自然，以微笑為主，如果涉及到一些講故事的環(huán)節(jié)，表情語氣要隨故事的情緒起伏；第三，要有師生互動，很多考生試講時就一個人在講臺上干巴巴的講，沒有很好地體現(xiàn)“教師主導(dǎo)、學(xué)生主體”的新課改理念。其實試講是一定要體現(xiàn)師生互動性的，當(dāng)然不是要和評委互動，而是和評委身邊虛擬的學(xué)生互動，你要把考官以外的空間想成坐了很多學(xué)生，然后比如問了一個問題，你需要去點下面一個虛擬學(xué)生回答。第四，預(yù)設(shè)學(xué)生答案或評價，虛擬的學(xué)生回答過后，教師應(yīng)該對學(xué)生的回答進(jìn)行積極地點評和反饋。當(dāng)然，也不是任何學(xué)生的回答都需要點評和反饋，但是對一些重點難點問題的回答，教師應(yīng)該進(jìn)行積極的點評和反饋，把真實課堂上學(xué)生可能出現(xiàn)的各方面的情況盡量都模擬出來。

以上是對于面試備考的一些建議，最后預(yù)祝廣大考生在面試中取得優(yōu)異的成績，并最終都能成為一名優(yōu)秀的人民教師！

第二篇：幼兒教師資格面試試講技巧：講故事技能

講故事是一名幼兒教師必備的技能技巧，多數(shù)考生都會認(rèn)為講故事比較簡單，故而在幼兒教師資格證考試中，講故事常常成為考生更盼望抽選到的題目。但是，正因為故事的表現(xiàn)形式難度不高，通常不能引起大家的重視，在考試中就只能取得泛泛的成績。另外考試中，考生常常會抽到少至300字至800多字的故事，但在備考室中準(zhǔn)備的時間僅有二十分鐘，還要寫教案，配故事插畫等，所以常有考生由于慌張分析不清題目要求，或者對故事的中心主題把握不準(zhǔn)確，從而影響了考試的正常發(fā)揮。那么，我們抽到講故事的題目的時候，應(yīng)該怎樣快速閱讀，并且在試講過程中有哪些需要格外注意的要點呢?今天，我們就一起來談?wù)劥蠹移毡檎J(rèn)為較為簡單的講故事到底應(yīng)該如何備考。

首先要強(qiáng)調(diào)的是，在教資考試的時候抽到講故事的題目時，不是簡單的將故事講述出來即可，而是要把它當(dāng)成一個完整的教學(xué)活動進(jìn)行設(shè)計并試講。為了充分的利用備考的20分鐘時間。在抽到題目的第一時間，就要立刻對故事進(jìn)行大概的瀏覽。故事，主要的元素就是角色、地點、時間、事件(起因、經(jīng)過、結(jié)果)。所以第一遍瀏覽。要先將故事的主要角色進(jìn)行一個區(qū)分記憶，即故事《小紅帽》中，小紅帽、獵人、外婆就是正面角色，大灰狼是反面角色。然后再就要關(guān)注他們在什么時間、地點、發(fā)生了一件什么事情，最后結(jié)果怎樣，該步驟可以用筆將角色和主要情節(jié)進(jìn)行勾畫幫助記憶。

其次，在講述故事的時候，一定要用心、動情。此時此刻你不僅僅是一名教師，更像是一個表演者，要充分運用自己的表情、聲音、情緒、動作將故事表演出來。達(dá)到使考官投入、引起共鳴的效果。比如在講到故事《烏鴉與狐貍》，角色較少、情節(jié)單一，這時候考生的感染力如何就顯得尤為重要。烏鴉，建議著重從表請上進(jìn)行加工，因為它前半部分始終沒有臺詞，并且是叼著肉在樹上休息的。這時候就需要考生用豐富的表情和動作表現(xiàn)出烏鴉的內(nèi)心獨白。其次是狐貍，一心要算計烏鴉的肉，一個奸詐、狡猾、諂媚的形象，可以用聲音(略尖細(xì)、多轉(zhuǎn)調(diào))、表情(骨碌碌轉(zhuǎn)的眼珠、狡黠的眼神)和動作(踱步作思考狀、雙手握拳做諂媚狀)加以加工，豐富整個故事。

第三，就是之前講到的，不能僅僅講述故事，可以以多種形式豐富試講。比如，在講述故事的時候，可以出示圖片進(jìn)行形象的表現(xiàn)，在教師講述完以后，可以請幼兒復(fù)述，也可以通過提問請幼兒回憶故事內(nèi)容，第三，可以師幼共同對故事進(jìn)行續(xù)編、仿編、創(chuàng)編、表演、配圖、游戲等加深幼兒對故事的理解，豐富試講，突出主題。

最后，來說一說在備考的20分鐘應(yīng)該如何科學(xué)的分配。首先用1分鐘的時間瀏覽題目要求和故事大意，其次，教案要保證在8分鐘之內(nèi)寫完，簡案即可，再用3分鐘的時間制作教具，即故事的配圖，剩余的時間要給自己預(yù)先試講，以避免試講時出現(xiàn)不必要的失誤。

希望以上建議能對各位考生有所幫助，也祝愿廣大考生能順利通過教師資格證的考試。

第三篇：教師資格認(rèn)定面試技巧

教師資格認(rèn)定面試技巧：試講十大要點

1.備課一定要充分，所謂的充分有三層意思：

(1)內(nèi)容一定要多，多準(zhǔn)備點不要緊，可跟據(jù)試講時間自己控制，一定不要少!(2)內(nèi)容一定是自己最熟悉的，一般試講主要是考官想看看你的口才，當(dāng)然也看看你有多少“料”，備課時一定找自己最熟悉最感興趣的那些內(nèi)容，這樣不容易緊張，也不容易忘，還可以即興發(fā)揮呢!(3)內(nèi)容盡量安排一些新穎、前沿的知識，同社會某些現(xiàn)狀加以聯(lián)系。這樣會讓領(lǐng)導(dǎo)、老師感覺你很有“料”，能夠把握最新進(jìn)展，能夠理論聯(lián)系實際!2.試講時，試講人應(yīng)報告課題，說明本課題選自哪一版本的教材、在教材中處于哪一冊、哪一課時。

3.板書的時候忌諱無聲板書、長時間課堂空白，可以在板書的同時結(jié)合問題和內(nèi)容，做適當(dāng)?shù)闹v解。說話寫字速度不能太慢。太慢了大家會懷疑你的做事效率。字不要太差。可以適當(dāng)看看講稿，自然地看即可，不能照著講稿讀。

4.試講的內(nèi)容和原來的教學(xué)設(shè)計可以有不一致的地方，在試講完畢，時間還有的情況下，做一個簡短的說明，讓評委知道你的設(shè)計意圖和理論依據(jù)。在課中也可以適當(dāng)穿插對學(xué)情、教材、學(xué)法、教法的說明。

5.教學(xué)設(shè)計各個環(huán)節(jié)和要素盡可能完整、完善，教學(xué)流程可以擬出恰當(dāng)?shù)男?biāo)題，吸引評委注意力。

6.試講時沒有學(xué)生參與，但是同樣要體現(xiàn)自主、合作和探究的學(xué)習(xí)方式以及新課程教學(xué)理念，可以通過教師的模擬對話或者講解呈現(xiàn)。如小組討論、分組學(xué)習(xí)、課前的預(yù)習(xí)等等。要有師生互動，即使面對老師講課，也要體現(xiàn)學(xué)生活動。

7.可以在某個具體環(huán)節(jié)提供幾套教學(xué)方案，把教師的預(yù)設(shè)體現(xiàn)得很充分，同時又能充分體現(xiàn)教師把握生成的基本素養(yǎng)。

8.課堂重點突出，一到兩點就夠的，其它的不講或略講，不可面面俱到。

9.要深挖課文，對思想內(nèi)容有獨到見解。這是最難的，也是最重要的，它體現(xiàn)老師的水平。文章思路不是重點，一般文章思路都很清晰，不需要作為課堂重點。

10.盡快切入重點。詳講重點，也就是能出彩地方，不然導(dǎo)入太長，其它雜七雜八的東西太多會沖淡重點。

發(fā)揮不宜太多，太多了也會沖淡主題?；蛘吒苯拥卣f，講課像寫文章一樣，圍繞中心(重點)行文，不講廢話。

中公講師王鐵成在此特別強(qiáng)調(diào)一點，你可能只有10到20分鐘的時間進(jìn)行自我表現(xiàn)，在這個過程中，一定要做到麻雀雖小五臟俱全，完全把一堂課的東西要有一個闡述能夠說出來，從引入到最后的講述，到跟學(xué)生的互動，到板書環(huán)節(jié)，布置作業(yè)等等，一項都不能少。如果有少項的話，下面的考官老師會有疑問。當(dāng)然還有補(bǔ)救的措施，說你為什么要有這樣的設(shè)計進(jìn)行一個闡述。

第四篇：河北省中小學(xué)和幼兒園教師資格認(rèn)定實施方案

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河北省2013年教師資格證認(rèn)定須知

各設(shè)區(qū)市教育局：

根據(jù)教育部《關(guān)于開展中小學(xué)和幼兒園教師資格考試改革試點的指導(dǎo)意見》（教師函［2011］6號），為進(jìn)一步加強(qiáng)全省中小學(xué)和幼兒園教師資格認(rèn)定工作，現(xiàn)將《河北省中小學(xué)和幼兒園教師資格認(rèn)定實施方案》印發(fā)你們，請認(rèn)真貫徹執(zhí)行，并要求如下：

各級中小學(xué)和幼兒園教師資格認(rèn)定部門，要根據(jù)本實施方案，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行認(rèn)定，保證新進(jìn)教師的質(zhì)量。各設(shè)區(qū)市教育局務(wù)必要提高對此項工作的認(rèn)識，加強(qiáng)對中小學(xué)教師資格認(rèn)定工作的管理，嚴(yán)把教師隊伍“入口”質(zhì)量關(guān)。同時要以此為契機(jī)，加強(qiáng)教師職業(yè)化建設(shè)，依法管理教師，優(yōu)化中小學(xué)教師隊伍，為教師任用走上科學(xué)化、規(guī)范化、法制化的軌道奠定堅實的基礎(chǔ)。

附件：河北省中小學(xué)和幼兒園教師資格認(rèn)定實施方案

河北省教育廳

2013年3月18日

附件

河北省2013年中小學(xué)教師資格認(rèn)定方案公告

摘要：河北省進(jìn)入試點后會根據(jù)上級頒發(fā)的教師資格認(rèn)定方案嚴(yán)格把關(guān)，從申請初的戶籍、學(xué)歷要求到后面的筆試面試，訣別徇私舞弊。

試點后的河北省在本省內(nèi)報考的考試都需根據(jù)國家教師資格網(wǎng)上的條件、流程來申請報考相應(yīng)的教師資格證?？忌趫罂记翱梢栽谥行W(xué)教師資格網(wǎng)上查詢有關(guān)報考信息（如報考條件、時間安排等），也可咨詢欣瑞。

一、河北省2013年教師資格認(rèn)定的范圍和條件

（一）教師資格認(rèn)定的范圍

戶籍或工作單位在河北省范圍內(nèi)，未達(dá)到國家法定退休年齡且符合《教師法》規(guī)定的其他條件的中國公民。

（二）教師資格認(rèn)定的條件

1、思想品德

遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，履行《教師法》規(guī)定的義務(wù)，遵守教師職業(yè)道德。

2、學(xué)歷條件

⑴申請認(rèn)定幼兒園教師資格，師范類畢業(yè)人員應(yīng)當(dāng)具備中等幼兒教育專業(yè)畢業(yè)及其以上學(xué)歷，其他人員應(yīng)當(dāng)具備高等院校?？飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷。

⑵申請認(rèn)定小學(xué)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備高等院校?？飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷。⑶申請認(rèn)定初級中學(xué)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備高等院校本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷。⑷申請認(rèn)定高級中學(xué)教師資格和中等職業(yè)學(xué)校教師資格，應(yīng)當(dāng)具備高等院校本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷；申請認(rèn)定中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備高等院校?？飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷和具有相當(dāng)助理工程師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者中級以上工人技術(shù)等級，其中對確有特殊技藝，且獲得國家職業(yè)技能鑒定機(jī)關(guān)頒發(fā)的高級技術(shù)等級證書的人員，經(jīng)省教育行政部門批準(zhǔn)，申請認(rèn)定實習(xí)指導(dǎo)教師資格可適當(dāng)放寬到高中畢業(yè)學(xué)歷。

3、教育教學(xué)能力

具有扎實的專業(yè)知識，懂得教育教學(xué)的規(guī)律和青少年身心發(fā)展規(guī)律，具有教育教學(xué)內(nèi)容和方法的選擇能力，教學(xué)方案的設(shè)計能力，現(xiàn)代教育技術(shù)的運用能力，教育教學(xué)科研能力和管理學(xué)生的能力等。通過教師資格筆試、面試，取得合格證書。

4、普通話水平

普通話水平應(yīng)達(dá)到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標(biāo)準(zhǔn)》二級乙等及以上標(biāo)準(zhǔn)，申請語文學(xué)科者普通話水平應(yīng)達(dá)到二級甲等及以上標(biāo)準(zhǔn)。

5、身體條件

具備良好的身體素質(zhì)，心理健康，無嚴(yán)重傳染性疾病和精神病史，能適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要，按照《教師資格體檢標(biāo)準(zhǔn)》，經(jīng)縣（區(qū)）級及以上醫(yī)院體檢合格。

二、河北省2013年教師資格認(rèn)定的機(jī)構(gòu)及權(quán)限

申請幼兒園、小學(xué)、初級中學(xué)、高級中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校教師資格和中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格，由申請人向申請人戶籍所在地或者工作單位所在地縣(區(qū))級人民政府教育行政部門提出申請，縣(區(qū))級人民政府教育行政部門審查合格后，報市級人民政府教育行政部門認(rèn)定。省級教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)全省中小學(xué)和幼兒園教師資格認(rèn)定工作的指導(dǎo)和管理。

三、河北省2013年教師資格認(rèn)定的申請

（一）申請人在同一年內(nèi)只能申請認(rèn)定一種教師資格。

（二）因?qū)W校調(diào)整、合并和工作調(diào)動等原因，需要具備其他種類教師資格的人員，應(yīng)及時申請認(rèn)定與其新任教學(xué)崗位相符的教師資格。

（三）申請教師資格認(rèn)定的人員，應(yīng)當(dāng)在規(guī)定的時間內(nèi)向相應(yīng)的教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)提出申請，提交以下有關(guān)材料：

1、《教師資格認(rèn)定申請表》一式二份；

2、小二寸近期正面免冠藍(lán)底彩色頭像照片三張；

3、身份證原件和復(fù)印件一份；

4、學(xué)歷證書原件和復(fù)印件一份；

5、縣（區(qū)）級以上醫(yī)院出具的《河北省教師資格認(rèn)定體檢表》合格證明一份；

6、戶籍所在地街道辦事處、鄉(xiāng)級人民政府或者工作單位、畢業(yè)學(xué)校對本人的思想品德鑒定表一份；

7、普通話水平測試等級證書原件和復(fù)印件一份；

8、申請認(rèn)定中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格者，須提交相當(dāng)助理工程師及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者中級以上工人技術(shù)等級證書原件和復(fù)印件一份；

9、教師資格考試合格證明原件和復(fù)印件一份。

其中3、4、7、8、9條中的原件審核后退還本人。

四、2013年河北省教師資格認(rèn)定的時間和程序

1、教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)每年上半年、下半年各受理一次教師資格認(rèn)定申請。

2、申請人須參加全國中小學(xué)和幼兒園教師資格考試并取得《教師資格考試合格證明》（考試采取網(wǎng)上報名，網(wǎng)報網(wǎng)址：中小學(xué)和幼兒園教師資格考試網(wǎng)http:///）。

3、取得《教師資格考試合格證明》的申請人在中國教師資格網(wǎng)

（http://）上分別進(jìn)行注冊申請、網(wǎng)上申報。

4、申請人持認(rèn)定所需材料到戶籍所在地或工作單位所在地縣（區(qū)）進(jìn)行現(xiàn)場確認(rèn)及材料審核。

5、縣（區(qū)）人民政府教育行政部門負(fù)責(zé)認(rèn)定材料的組建、核實、報批。

6、市級教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)對申請材料的審核，經(jīng)審核合格者認(rèn)定其教師資格并發(fā)放教師資格證書。

7、省級教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)全省教師資格認(rèn)定合格人員信息的備案。

五、2013年河北省教師資格認(rèn)定的收費

已通過教師資格考試，申請認(rèn)定中小學(xué)和幼兒園教師資格不收取任何費用。

在試點后報考河北省中小學(xué)教師資格的考生，一律根據(jù)國家教師資格網(wǎng)上的條件、流程來申請報考，考生可以根據(jù)自身的情況報考相應(yīng)的考試類型。如果有任何疑問也可以咨詢我們欣瑞。

第五篇：河北省中小學(xué)和幼兒園教師資格認(rèn)定實施方案

附件

河北省中小學(xué)和幼兒園教師資格認(rèn)定實施方案

為做好我省中小學(xué)和幼兒園教師資格考試改革試點工作，依據(jù)教育部《關(guān)于開展中小學(xué)和幼兒園教師資格考試改革試點的指導(dǎo)意見》（教師函〔2011〕6號），結(jié)合我省實際，制定本實施方案。

一、教師資格認(rèn)定的范圍和條件

（一）教師資格認(rèn)定的范圍

戶籍或工作單位在河北省范圍內(nèi)，未達(dá)到國家法定退休年齡且符合《教師法》規(guī)定的其他條件的中國公民。

（二）教師資格認(rèn)定的條件

1、思想品德

遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，履行《教師法》規(guī)定的義務(wù)，遵守教師職業(yè)道德。

2、學(xué)歷條件

⑴申請認(rèn)定幼兒園教師資格，師范類畢業(yè)人員應(yīng)當(dāng)具備中等幼兒教育專業(yè)畢業(yè)及其以上學(xué)歷，其他人員應(yīng)當(dāng)具備高等院校?？飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷。

⑵申請認(rèn)定小學(xué)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備高等院校專科畢業(yè)及其以上學(xué)歷。

⑶申請認(rèn)定初級中學(xué)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備高等院校本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷。

⑷申請認(rèn)定高級中學(xué)教師資格和中等職業(yè)學(xué)校教師資格，應(yīng)當(dāng)具備高等院校本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷；申請認(rèn)定中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備高等院校?？飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷和具有相當(dāng)助理工程師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者中級以上工人技術(shù)等級，其中對確有特殊技藝，且獲得國家職業(yè)技能鑒定機(jī)關(guān)頒發(fā)的高級技術(shù)等級證書的人員，經(jīng)省教育行政部門批準(zhǔn)，申請認(rèn)定實習(xí)指導(dǎo)教師資格可適當(dāng)放寬到高中畢業(yè)學(xué)歷。

3、教育教學(xué)能力

具有扎實的專業(yè)知識，懂得教育教學(xué)的規(guī)律和青少年身心發(fā)展規(guī)律，具有教育教學(xué)內(nèi)容和方法的選擇能力，教學(xué)方案的設(shè)計能力，現(xiàn)代教育技術(shù)的運用能力，教育教學(xué)科研能力和管理學(xué)生的能力等。通過教師資格筆試、面試，取得合格證書。

4、普通話水平

普通話水平應(yīng)達(dá)到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標(biāo)準(zhǔn)》二級乙等及以上標(biāo)準(zhǔn)，申請語文學(xué)科者普通話水平應(yīng)達(dá)到二級甲等及以上標(biāo)準(zhǔn)。

5、身體條件

具備良好的身體素質(zhì)，心理健康，無嚴(yán)重傳染性疾病和精神病史，能適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要，按照《教師資格體檢標(biāo)準(zhǔn)》，經(jīng)縣（區(qū)）級及以上醫(yī)院體檢合格。

二、教師資格認(rèn)定的機(jī)構(gòu)及權(quán)限

申請幼兒園、小學(xué)、初級中學(xué)、高級中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校教師資格和中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格，由申請人向申請人戶籍所在地或者工作單位所在地縣(區(qū))級人民政府教育行政部門提出申請，縣(區(qū))級人民政府教育行政部門審查合格后，報市級人民政府教育行政部門認(rèn)定。省級教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)全省中小學(xué)和幼兒園教師資格認(rèn)定工作的指導(dǎo)和管理。

三、教師資格認(rèn)定的申請

（一）申請人在同一年內(nèi)只能申請認(rèn)定一種教師資格。

（二）因?qū)W校調(diào)整、合并和工作調(diào)動等原因，需要具備其他種類教師資格的人員，應(yīng)及時申請認(rèn)定與其新任教學(xué)崗位相符的教師資格。

（三）申請教師資格認(rèn)定的人員，應(yīng)當(dāng)在規(guī)定的時間內(nèi)向相應(yīng)的教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)提出申請，提交以下有關(guān)材料：

1、《教師資格認(rèn)定申請表》一式二份；

2、小二寸近期正面免冠藍(lán)底彩色頭像照片三張；

3、身份證原件和復(fù)印件一份；

4、學(xué)歷證書原件和復(fù)印件一份；

5、縣（區(qū)）級以上醫(yī)院出具的《河北省教師資格認(rèn)定體檢表》合格證明一份；

6、戶籍所在地街道辦事處、鄉(xiāng)級人民政府或者工作單位、畢業(yè)學(xué)校對本人的思想品德鑒定表一份；

7、普通話水平測試等級證書原件和復(fù)印件一份；

8、申請認(rèn)定中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格者，須提交相當(dāng)助理工程師及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者中級以上工人技術(shù)等級證書原件和復(fù)印件一份；

9、教師資格考試合格證明原件和復(fù)印件一份。

其中3、4、7、8、9條中的原件審核后退還本人。

四、教師資格認(rèn)定的時間和程序

1、教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)每年上半年、下半年各受理一次教師資格認(rèn)定申請。

2、申請人須參加全國中小學(xué)和幼兒園教師資格考試并取得《教師資格考試合格證明》（考試采取網(wǎng)上報名，網(wǎng)報網(wǎng)址：中小學(xué)和幼兒園教師資格考試網(wǎng)http:///）。

3、取得《教師資格考試合格證明》的申請人在中國教師資格網(wǎng)（http://）上分別進(jìn)行注冊申請、網(wǎng)上申報。

4、申請人持認(rèn)定所需材料到戶籍所在地或工作單位所在地縣（區(qū)）進(jìn)行現(xiàn)場確認(rèn)及材料審核。

5、縣（區(qū)）人民政府教育行政部門負(fù)責(zé)認(rèn)定材料的組建、核實、報批。

6、市級教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)對申請材料的審核，經(jīng)審核合格者認(rèn)定其教師資格并發(fā)放教師資格證書。

7、省級教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)全省教師資格認(rèn)定合格人員信息的備案。

五、教師資格認(rèn)定的收費

已通過教師資格考試，申請認(rèn)定中小學(xué)和幼兒園教師資格不收取任何費用。