第一篇:海子小學(xué)送溫暖活動(dòng)方案
海子小學(xué)“送溫暖”活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目的:
今年我校邁上了一個(gè)新的臺(tái)階,工資改革的順利實(shí)施,退休人員共享費(fèi),福利費(fèi)的提高,無(wú)不體現(xiàn)了黨和政府對(duì)廣大教育工作者的關(guān)懷。海子小學(xué)能有今天的發(fā)展,與我們教職工的努力也分不開(kāi)。為了增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力,為了把領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷送到大家的心坎上,我們送溫暖活動(dòng),即將拉開(kāi)序幕。
二、活動(dòng)組織:
1、海子小學(xué)
三、活動(dòng)時(shí)間
2012年9月2日——2012年9月21日
四、活動(dòng)方式:
1、由學(xué)校的退管會(huì)負(fù)責(zé)人和學(xué)校的骨干教師組成“送溫暖活動(dòng)小組”,分頭、分批對(duì)學(xué)校的優(yōu)秀教職工、困難教職工,部分退休教職工進(jìn)行慰問(wèn)。
2、慰問(wèn)活動(dòng)分為信息慰問(wèn)和上門(mén)慰問(wèn)兩種。
五、參加慰問(wèn)人員:
1、學(xué)校的黨員:施輝章 王峰 退管會(huì)負(fù)責(zé)人:明安營(yíng) 入黨積極分子:張紀(jì)國(guó)
六、慰問(wèn)對(duì)象:
1、優(yōu)秀教職工:武仁柱
2、即將退休職工:常傳峰
3、其他教職工:滕愛(ài)萍等人
4、退休教師:
七、慰問(wèn)經(jīng)費(fèi):
第二篇:海子小學(xué)送溫暖活動(dòng)總結(jié)
海子小學(xué)送溫暖活動(dòng)總結(jié)
尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我校根據(jù)上級(jí)文件精神,并結(jié)合學(xué)校教師實(shí)際情況,認(rèn)真開(kāi)展了對(duì)退休教師的送溫暖活動(dòng)?,F(xiàn)將本次活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下:
一、健全活動(dòng)組織,精心策劃實(shí)施
成立了《海子小學(xué)送溫暖活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組》:
組長(zhǎng):施輝章 副組長(zhǎng):王峰
成員:明安營(yíng) 張紀(jì)國(guó) 杜兆蘭
領(lǐng)導(dǎo)小組成員實(shí)行分工合作,對(duì)全校教職工實(shí)行摸底調(diào)查,經(jīng)濟(jì)較為困難,其余退休教師精神矍鑠,身體健康。針對(duì)以上情況,我校決定對(duì)較困難的五位教師采取給予適當(dāng)現(xiàn)金進(jìn)行慰問(wèn)的方式表達(dá)學(xué)校的一片敬意,對(duì)絕大多數(shù)退休教師采取請(qǐng)回來(lái),開(kāi)座談會(huì)的方式表達(dá)學(xué)校的一片深情。這樣,讓他們都能從小學(xué)這個(gè)集體中感受到溫暖和幸福。
二、以行動(dòng)見(jiàn)真情,讓溫暖傳萬(wàn)家
秋陽(yáng)暖暖,情意濃濃。在學(xué)校工會(huì)和退協(xié)的共同組織下,我校退休教職工來(lái)到學(xué)校歡聚一堂,舉行迎春座談會(huì)。會(huì)上,首先學(xué)校工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和退協(xié)負(fù)責(zé)人分別匯報(bào)了學(xué)校一年來(lái)的工會(huì)工作和退協(xié)工作所取得的成績(jī);接著,學(xué)校校長(zhǎng)向全體退休教職工介紹了學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀及今后的工作思路,衷心希望退休教師要盡其所能為學(xué)校的發(fā)展發(fā)揮余熱;最后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和退休教師們促膝談心,談時(shí)事,談家事,談人生,談理想……笑容瀉在每個(gè)人的臉上,甜蜜蕩在每個(gè)人的心頭。各位退休教師深情回憶了自己的教育教學(xué)生涯,感慨祖國(guó)改革開(kāi)放30年的巨大變化,由衷感受到生活在這個(gè)新時(shí)代,心情舒暢,晚年幸福!
整個(gè)座談會(huì)充滿(mǎn)了溫情,大家在熱烈的氛圍中交談著,退休教師們都感到有一種回家的溫暖。政府黨委書(shū)記陳俊和、分管教育的副鎮(zhèn)長(zhǎng)彭道學(xué)兩位領(lǐng)導(dǎo)也前來(lái)看望并慰問(wèn)全體退休教師,祝他們晚年幸福安康,同時(shí),真誠(chéng)地希望他們能為教育的發(fā)展出謀劃策,指點(diǎn)迷津。會(huì)后,全體領(lǐng)導(dǎo)和退休教師共進(jìn)午餐,提前享受中國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)—春節(jié)的快樂(lè)、祥和。
由于較困難退休教師現(xiàn)居住較遠(yuǎn),沒(méi)能到校參加活動(dòng),學(xué)校依依打電話(huà)到每一位教師家里,詳細(xì)詢(xún)問(wèn)他們的近況,送去學(xué)校的問(wèn)候和祝福,所有退休教師都激動(dòng)不已,感慨萬(wàn)千。
第三篇:冬季送溫暖活動(dòng)方案
冬季送溫暖
出發(fā)點(diǎn):冬天到了,大量顧客會(huì)購(gòu)買(mǎi)保暖內(nèi)衣,可借此活動(dòng)開(kāi)發(fā)顧客購(gòu)買(mǎi)珠寶飾品的潛在需求,提升店面人氣及知名度,促進(jìn)銷(xiāo)售
活動(dòng)方案:凡持有保暖內(nèi)衣購(gòu)物小票(不限品牌)均可參與萃華金店“冬季送溫暖”等額抵價(jià)活動(dòng)
一/購(gòu)買(mǎi)鉆石、玉器等額抵價(jià),每1000元限抵100元,以此類(lèi)推
二
購(gòu)買(mǎi)鉆石、玉器飾品滿(mǎn)1000元送價(jià)值200元的保暖內(nèi)衣一套
以上兩種方案只可參與一個(gè) 冬天買(mǎi)保暖內(nèi)衣的人很多 但是保暖內(nèi)衣價(jià)格比較高 所以好多人買(mǎi)了之后總感覺(jué)花費(fèi)高如果能讓他們買(mǎi)保暖內(nèi)衣的錢(qián)產(chǎn)生二次價(jià)值 會(huì)有那么一部分人感興趣的買(mǎi)保暖內(nèi)衣的人群基數(shù)比較大 即便是有那么一點(diǎn)有興趣 那個(gè)量也是非??捎^的備注:盡量做到各個(gè)保暖內(nèi)衣專(zhuān)賣(mài)店及專(zhuān)柜有本活動(dòng)DM單張貼(凡在本店或本專(zhuān)柜購(gòu)買(mǎi)保暖內(nèi)衣持購(gòu)物小票均可參與??)
在大街上發(fā)的DM 單不限品牌
第四篇:工會(huì)送溫暖活動(dòng)方案
2012年
“送溫暖”活動(dòng)計(jì)劃
孤堆回族中學(xué)工會(huì)
2012年1月
孤堆中學(xué)工會(huì)2012年“送溫暖”活動(dòng)計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
以建設(shè)“和諧社會(huì)”為宗旨;以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),采用豐富多彩、形式多樣的送溫暖慰問(wèn)活動(dòng),使全校的困難教職工切實(shí)感受到學(xué)校和工會(huì)的關(guān)懷和溫暖。
二、總體要求
(一)高度重視,提升活動(dòng)認(rèn)識(shí)?!八蜏嘏被顒?dòng)是我校深入貫徹實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和黨的群眾路線(xiàn),構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要內(nèi)容,學(xué)校必須高度重視,真心實(shí)意為教職工多做好事實(shí)事。
(二)組織慰問(wèn),嚴(yán)明走訪(fǎng)紀(jì)律。“送溫暖”活動(dòng)要深入教職工,了解民情民意,關(guān)心教職工反映強(qiáng)烈的實(shí)際問(wèn)題,對(duì)困難教職工按程序救助,切實(shí)讓群眾得到實(shí)惠。
(三)加強(qiáng)宣傳,擴(kuò)大慰問(wèn)范圍。做好宣傳工作,把此項(xiàng)活動(dòng)與創(chuàng)新學(xué)校管理緊密結(jié)合起來(lái)。除對(duì)困難人員的慰問(wèn)外,同時(shí)對(duì)結(jié)對(duì)退休教職工實(shí)行濟(jì)困幫扶和走訪(fǎng)慰問(wèn),讓他們充分感受到學(xué)校和工會(huì)的關(guān)懷。
(四)專(zhuān)款專(zhuān)用。安排專(zhuān)項(xiàng)慰問(wèn)金,對(duì)困難教職工進(jìn)行慰問(wèn),做到應(yīng)問(wèn)盡問(wèn)。
三、慰問(wèn)對(duì)象及標(biāo)準(zhǔn) 根據(jù)困難人員的實(shí)際情況,“送溫暖”活動(dòng)對(duì)象包括困難職工和退休教職工。
(一)困難職工3名(400元/人)
(二)退休教職工1名(300元/人)
四、時(shí)間安排
“送溫暖”活動(dòng)時(shí)間安排在2011年12月15日至30日期間,共分三個(gè)階段:
第一階段:動(dòng)員階段(12月15日至18日)。成立“送溫暖”領(lǐng)導(dǎo)小組。工會(huì)主席劉士俊任組長(zhǎng),工會(huì)委員任組員。召開(kāi)校內(nèi)動(dòng)員大會(huì),進(jìn)行全面部署,對(duì)慰問(wèn)對(duì)象進(jìn)行摸底。
第二階段:慰問(wèn)階段(2011年12月19日至28日)。通過(guò)走訪(fǎng)、座談會(huì)等多種形式,采取“送禮品、送資金”的方式,有針對(duì)性地幫扶,切實(shí)幫助他們解決實(shí)際困難。第三階段:總結(jié)階段(2011年12月29日至30日)。認(rèn)真總結(jié)開(kāi)展“送溫暖”慰問(wèn)活動(dòng)情況,并將慰問(wèn)的結(jié)果匯總上報(bào)區(qū)教育局等相關(guān)部門(mén)。
第五篇:太山小學(xué)工會(huì)送溫暖活動(dòng)方案
太山小學(xué)“送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)實(shí)施方案
2010年春節(jié)將至,根據(jù)縣委教育工委、縣教育委員會(huì)、縣教育工會(huì)委員會(huì),關(guān)于開(kāi)展2011年元旦春節(jié)送溫暖活動(dòng)的通知要求,為扎實(shí)有效的做好送溫暖活動(dòng),學(xué)校做好幫困工作,進(jìn)一步提升廣大師生的慈善意識(shí),讓貧困教職工得到實(shí)惠,全力營(yíng)造關(guān)愛(ài)貧困離退休教師和教職工的社會(huì)氛圍,解除貧困家庭的后顧之憂(yōu),不斷加大“貧困家庭”關(guān)愛(ài)力度,根據(jù)上級(jí)文件精神,在全校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一組織下,集中開(kāi)展一次“送溫暖、活動(dòng)。具體實(shí)施方案如下:
一、指導(dǎo)思想:
“送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)是以黨的十七大會(huì)議精神為指引,深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀,以黨員干部積極帶頭、廣大師生廣泛參與為重點(diǎn),進(jìn)一步加大扶貧力度,切實(shí)安排好貧困家庭 “兩節(jié)”期間生活為目標(biāo);讓困難群眾安全過(guò)冬、愉快過(guò)節(jié),讓他們充分感受到黨和政府的溫暖,感受到社會(huì)的關(guān)愛(ài),為建設(shè)和諧校園創(chuàng)造穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為保證此項(xiàng)活動(dòng)的順利進(jìn)行,我校成立了“送溫暖”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng):陳遠(yuǎn)平
成員:董興云、王建明、胡增波、歐小紅
三、活動(dòng)安排1、2010年2月8日,為感謝為學(xué)校教育事業(yè)奉獻(xiàn)了一輩子的離退休教師,學(xué)校在百忙中抽出時(shí)間,在校長(zhǎng)陳遠(yuǎn)平的帶領(lǐng)下我校黨
政工一行慰問(wèn)了離退休教師,向他們送上春節(jié)慰問(wèn)品。慰問(wèn)組在退休老教師家中拉起家常,了解他們的生活情況,詳細(xì)關(guān)心他們的身體情況和家庭情況,虛心聽(tīng)取了他們對(duì)教育改革發(fā)展的意見(jiàn)和建議,并誠(chéng)摯祝福他們健康長(zhǎng)壽、新年快樂(lè)。老教師們對(duì)學(xué)校近幾年的發(fā)展和進(jìn)步感到特別欣慰和高興,同時(shí)感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的關(guān)心和問(wèn)候,并祝愿學(xué)校在新的一年取得更大的發(fā)展。
2、2010年2月9日,學(xué)校工會(huì)為身患大病的教師發(fā)放慰問(wèn)金200元,患大病的職工感觸的說(shuō):“真正的體現(xiàn)了學(xué)校關(guān)愛(ài)”。
四、今后標(biāo)準(zhǔn)
1、對(duì)職工婚禮,學(xué)校工會(huì)送禮200元。
2、對(duì)職工直系親屬(父母等)病故,送禮200元,并送花圈一個(gè)。
3、對(duì)自身患大病的職工,學(xué)校工會(huì)看望并送慰問(wèn)金200元。
4、對(duì)遭受特大自然災(zāi)害的職工,學(xué)校工會(huì)組織看望,并送慰問(wèn)金200元。
5、對(duì)建卡貧困職工,元旦、春節(jié)適當(dāng)給予慰問(wèn)金。
五、具體要求
1、廣泛宣傳,形成氛圍。全校要通過(guò)多種形式大力宣傳“送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)的重大意義,形成濃厚的捐助氛圍。
2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織。實(shí)行“一把手”負(fù)責(zé)制,把此項(xiàng)活動(dòng)納入重要工作來(lái)抓,抓好、抓落實(shí)。
總之,“扶危濟(jì)貧、樂(lè)善好施”是中華民族的傳統(tǒng)美德,是關(guān)系到和諧社會(huì)的創(chuàng)建,任重而道遠(yuǎn)。我校力求在各級(jí)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下,在社會(huì)熱心人士的幫助下,將這項(xiàng)工作做得更完善,讓每一位教師都能感受集體的溫暖,社會(huì)的關(guān)愛(ài)。
太山小學(xué)
2010年1月19日