第一篇：濱江小學(xué) “城鄉(xiāng)少年手拉手、紅領(lǐng)巾送溫暖”活動(dòng)方案

濱江小學(xué) “城鄉(xiāng)少年手拉手、紅領(lǐng)巾送溫暖”活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的

為認(rèn)真貫徹全省第五次少代會(huì)精神，結(jié)合全省共青團(tuán)組織“三進(jìn)三聯(lián)三助”活動(dòng)的統(tǒng)一部署，進(jìn)一步為困難少年兒童做實(shí)事、解難事、辦好事，教育引導(dǎo)全省廣大少年兒童在關(guān)愛他人、幫助他人的過程中，度過一個(gè)健康、有益、快樂的假期，濱江小學(xué)大隊(duì)委決定在2012年元旦、春節(jié)期間，在全校少年兒童中廣泛開展“城鄉(xiāng)少年手拉手、紅領(lǐng)巾送溫暖”活動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間

2012年1月至2月

三、活動(dòng)主題

城鄉(xiāng)少年手拉手 紅領(lǐng)巾送溫暖

四、活動(dòng)內(nèi)容

活動(dòng)主要內(nèi)容包括：一是動(dòng)員廣大少先隊(duì)員深入開展“手拉手”互助活動(dòng)，就近就便、力所能及地為進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民工子女和農(nóng)村留守少年兒童小伙伴送溫暖；重點(diǎn)突出進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民工子女和農(nóng)村留守少年兒童兩個(gè)群體。

五、活動(dòng)形式

各班要通過多種方式開展“城鄉(xiāng)少年手拉手、紅領(lǐng)巾送溫暖”活動(dòng)，重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面。

1、開展“手拉手結(jié)對(duì)子”活動(dòng)。要本著就近就便、適宜共同開展活動(dòng)的原則，積極幫助本班農(nóng)民工子弟結(jié)交一個(gè)同班的城市“手拉手”小伙伴；積極幫助農(nóng)村留守少年兒童在本校結(jié)交一個(gè)“手拉手”小伙伴，引導(dǎo)他們相學(xué)習(xí)，互相激勵(lì)，共同成長。在結(jié)對(duì)子的基礎(chǔ)上，通過開展互贈(zèng)一張新年問候卡、互寫一封新春問候信、互通一次電話、共讀一本好書等活動(dòng)，有條件的到手拉手小朋友家里做一次客，引導(dǎo)少年兒童歡度“兩節(jié)”。

2、開展“手拉手迎新春”活動(dòng)。

為進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民工子女或農(nóng)村留守少年兒童舉辦一次迎新春慶?；顒?dòng)，通過開聯(lián)歡會(huì)、茶話會(huì)等形式，使他們感受少先隊(duì)集體的溫暖，幫助他們度過一個(gè)快樂的春節(jié)，并留下圖片資料。

六、活動(dòng)要求

1、高度重視，精心組織?！俺青l(xiāng)少年手拉手、紅領(lǐng)巾送溫暖”是少先隊(duì)組織長期開展的少年兒童能夠做到、愿意參與的重要品牌活動(dòng)，是團(tuán)隊(duì)組織參與和諧社會(huì)建設(shè)的重要舉措。在保證活動(dòng)安全的情況下，做好組織協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌規(guī)劃的工作，做到受少年兒童喜歡、家長歡迎、社會(huì)滿意。

2、貼近基層，注重實(shí)效?！俺青l(xiāng)少年手拉手、紅領(lǐng)巾送溫暖”活要充分調(diào)動(dòng)廣大少先隊(duì)員的積極性和主動(dòng)性，爭取家長和社會(huì)各界的支持，本著就近就便、自覺自愿、量力而行的原則，引導(dǎo)、組織少年兒童參與活動(dòng)，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。

3、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。要充分利用網(wǎng)絡(luò)、微博、廣播、電視、報(bào)刊等新聞媒體，大力宣傳“城鄉(xiāng)少年手拉手、紅領(lǐng)巾送溫暖”活動(dòng)中的感人事跡、典型經(jīng)驗(yàn)、成功做法和主要成效，使少先隊(duì)員的好思想、好品行感召社會(huì)、影響成人。

七、活動(dòng)資料上報(bào)時(shí)間

1、一、二年級(jí)各班在春季學(xué)期開學(xué)后上交5張和結(jié)對(duì)同學(xué)共同活動(dòng)的照片，貼在A4的紙上并加文字說明；上交5張和結(jié)對(duì)同學(xué)互贈(zèng)的新年賀卡。

2、三—六年級(jí)各班上交兩份完整的 “城鄉(xiāng)少年手拉手、紅領(lǐng)巾送溫暖”活動(dòng)檔案，檔案內(nèi)容包括：互贈(zèng)一張新年問候卡、互寫一封新春問候信、共讀一本好書的讀后感、與結(jié)對(duì)同學(xué)共同生活、學(xué)習(xí)、活動(dòng)的照片（貼A4紙上并加文字說明）、參與本次活動(dòng)感想。

以上各項(xiàng)資料請(qǐng)于2012年2月10日前上交政教！

第二篇：“紅領(lǐng)巾手拉手送溫暖”活動(dòng)有感范文

“紅領(lǐng)巾手拉手送溫暖”活動(dòng)有感

現(xiàn)在的人講究互幫互助，我們自然也不甘落后，就趁著這個(gè)說短不短，說長不長的寒假，我們一眾同學(xué)便秉著“互幫互助”的精神，進(jìn)行了“紅領(lǐng)巾送溫暖”的活動(dòng)。

雖然去同學(xué)家的時(shí)間不長，我們卻受益匪淺。雖然說現(xiàn)在都講究“競爭”二字，但是我總覺得幫助同學(xué)沒什么大不了的，既可以幫助同學(xué)提高成績，又可以給自己進(jìn)行復(fù)習(xí)，何樂而不為呢？

又有同學(xué)嫌路途較遠(yuǎn)，而不愿來同學(xué)家。其實(shí)這完全是借口，路途遠(yuǎn)，難道就不可以乘公交車、地鐵嗎？平時(shí)你們出去玩時(shí)，有嫌過路途遠(yuǎn)嗎？答案可想而知。其實(shí)當(dāng)一個(gè)人不愿意做某件事兒時(shí)，會(huì)找出一大堆千奇百怪的原因，總之這一切的原因都想告訴你一件事：我不能去（我不想做）。

也有些同學(xué)“一著被蛇咬三年怕井繩”，因?yàn)槠綍r(shí)幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，但同學(xué)不領(lǐng)情，而不敢再做類似的事，唯恐吃力不討好。只是這只是多思了，是有些同學(xué)不領(lǐng)情，不希望有人幫他們，但你只要做了，便就問心無愧，為何要在意他的看法呢？

所以說，以上的種種我只是為了告訴大家，那些不愿意來參加“紅領(lǐng)巾手拉手”活動(dòng)的人，“只要功夫深鐵杵磨成針”，任何事都有推卸的理由，如果你只是一味的逃避，那你終究一事無成。

這次的活動(dòng)雖然短暫，但卻讓我懂得了許多道理。

預(yù)備（5）班 陳怡雯

第三篇：城鄉(xiāng)手拉手活動(dòng)方案

織金四小與三甲小學(xué)“少先隊(duì)手拉手”活動(dòng)

具體實(shí)施方案

“手拉手互助活動(dòng)”在當(dāng)今社會(huì)有著豐富的教育內(nèi)涵，是加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的一項(xiàng)實(shí)際措施。為落實(shí)上級(jí)教育主管部門的指示精神，增強(qiáng)學(xué)校德育工作的實(shí)效，結(jié)合認(rèn)識(shí)了解留守孩子的內(nèi)心世界，我們織金四小將與三甲小學(xué)開展“少先隊(duì)手拉手”互助活動(dòng)，特?cái)M定方案如下：

一、活動(dòng)目的

1、通過少先隊(duì)員和隊(duì)組織之間的交流、互助、服務(wù)，引導(dǎo)少年兒童了解國情，認(rèn)知社會(huì)，從小培養(yǎng)愛國情感和集體主義、社會(huì)主義精神，培養(yǎng)樂于助人、團(tuán)結(jié)友愛的健全人格。

2、學(xué)習(xí)樂于助人的精神,向手拉手學(xué)校的困難學(xué)生捐贈(zèng)錢物，解決困難學(xué)生的實(shí)際困難。

3、通過體驗(yàn)教育，體會(huì)務(wù)工，留守孩子的內(nèi)心世界，培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)踐能力。

4、通過本次手拉手聯(lián)誼活動(dòng)，帶領(lǐng)隊(duì)員走向農(nóng)村，走向農(nóng)村小伙伴，開展農(nóng)村生活體驗(yàn)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的責(zé)任心和勞動(dòng)意識(shí)，培養(yǎng)其吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神

二、活動(dòng)內(nèi)容

1、大隊(duì)輔導(dǎo)員結(jié)對(duì)

2、引導(dǎo)隊(duì)員結(jié)對(duì)：

（1）、雙方提供結(jié)對(duì)學(xué)生名單和情況，組織雙方隊(duì)員結(jié)對(duì)

（2）、引導(dǎo)和組織學(xué)生通過書信、互訪等形式交流自己的學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)情況，增進(jìn)對(duì)友誼的體驗(yàn)，提高合作交流的能力。

3、援建一個(gè)隊(duì)室

4、開展城鄉(xiāng)學(xué)生一日入隊(duì)活動(dòng)

在每年六一兒童節(jié)前夕，邀請(qǐng)農(nóng)村即將入隊(duì)學(xué)生來校共同入隊(duì)，慶祝六一兒童節(jié)。

5、組織本校結(jié)對(duì)子學(xué)生到對(duì)方學(xué)校，召開兩會(huì)，一是學(xué)習(xí)生活交流會(huì)，二是文藝聯(lián)歡會(huì)，要求參加學(xué)生作好發(fā)言及表演的準(zhǔn)備；

6、向小伙伴學(xué)一種新知識(shí)（新本領(lǐng)）

7、開展“獻(xiàn)愛心”活動(dòng)：向?qū)Ψ骄栀?zèng)衣物、圖書、學(xué)習(xí)用品（或新或舊）。

8、三甲小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)利用農(nóng)村資源，作為織金四小少先隊(duì)員開展體驗(yàn)教育的活動(dòng)基地。

活動(dòng)結(jié)束時(shí)將對(duì)互助活動(dòng)中表現(xiàn)最突出、收獲最大的學(xué)生事跡進(jìn)行表彰、獎(jiǎng)勵(lì)并大力推廣；

織金縣第四小學(xué) 少先隊(duì)大隊(duì)部 二0一二年十月

第四篇：雨花區(qū)城鄉(xiāng)少年手拉手暨紅領(lǐng)巾愛心基金發(fā)放活動(dòng)主持詞

雨花區(qū)城鄉(xiāng)少年手拉手暨紅領(lǐng)巾愛心基金發(fā)放活動(dòng)主持詞（開場舞： 表演者：佳兆小學(xué)）

師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、大隊(duì)輔導(dǎo)員，老師們，親愛的同學(xué)們：

齊：大家下午好！我是主持人，我是主持人。師： 剛才給我們帶來精彩表演的是佳兆小學(xué)六年級(jí)的一群可愛的孩子們。讓我們再次將掌聲送給他們！

生：綿綿秋雨潤物無聲，真情幫扶溫暖人心。懷揣著這份感恩，我們雨花區(qū)的同學(xué)們無不將對(duì)他人、對(duì)社會(huì)關(guān)愛、奉獻(xiàn)的足跡遍布在每一個(gè)上學(xué)的日子里，每一次假期活動(dòng)實(shí)踐中。

師：是啊，所以在雨花區(qū)教育局高度重視下，在社會(huì)各界的關(guān)心支持下，“雨花區(qū)城鄉(xiāng)少年手拉手暨紅領(lǐng)巾愛心基金發(fā)放儀式”今天在佳兆小學(xué)隆重舉行。

生：出席今天捐資助學(xué)儀式的有雨花區(qū)教育局黨委委員劉翔貴伯伯、長沙市青基會(huì)秘書長胡朝軍伯伯、雨花區(qū)學(xué)生科科長賀勇伯伯、雨花區(qū)少先隊(duì)總輔導(dǎo)員歐陽愛湘阿姨以及雨花區(qū)各中小學(xué)的德育主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員們，讓我們再次以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！首先，有請(qǐng)佳兆小學(xué)彭其林校長對(duì)本次活動(dòng)致歡迎詞。

師：非常感謝彭其林校長熱情洋溢的致辭！愛心是風(fēng)，卷來濃密的云；愛心是云，化作及時(shí)的雨；愛心是雨，滋潤久旱的樹；愛心是樹，為你撐起綠陰。在教育局的關(guān)心愛護(hù)下，城區(qū)14 所學(xué)校對(duì)我們跳馬學(xué)區(qū)所有學(xué)校進(jìn)行了點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的手拉手幫扶活動(dòng)，不僅在 教育教學(xué)方面給予大力幫扶，在生活中更是。今天砂子塘小學(xué)的同學(xué)們更是為跳馬學(xué)區(qū)95名需要幫扶的孩子帶來了一份禮物，有請(qǐng)這群可愛的孩子們上臺(tái)。

生：可能我還很渺小，不足以撐起自己的一片天空；可能我還很微弱，不足以抵抗磨難的風(fēng)霜；可能,我還會(huì)要經(jīng)歷更多的挫折、生活的磨礪……

師：親愛的，不要害怕，不要膽怯，你不會(huì)孤單。要知道，沒有經(jīng)歷痛苦洗禮的飛蛾，脆弱不堪。正是因?yàn)橛型纯啵猿晒Σ拍敲疵利悇?dòng)人；因?yàn)橛袨?zāi)患，所以歡樂才那么令人喜悅；正是因?yàn)橛心ルy的存在，才能激發(fā)我們?nèi)松牧α?，使我們的意志更加?jiān)強(qiáng)。瓜熟才能蒂落，水到才能渠成。和飛蛾一樣，人的成長必須經(jīng)歷痛苦掙扎，直到雙翅強(qiáng)壯后，才可以振翅高飛。

生：親愛的同學(xué)，接過你的禮物，我感受到心的跳動(dòng)；握過你的雙手，我感應(yīng)到血脈的溫暖；你我擁抱，是力量的接力，是愛的能量在蔓延、在傳遞。因?yàn)橛袗?，我知道生活要向前看，因?yàn)橛袗郏瑢W(xué)習(xí)時(shí)我會(huì)加倍努力；因?yàn)橛袗郏屛冶唤o予的同時(shí)學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)！

師：所以，孩子們，你要從現(xiàn)在開始，微笑著面對(duì)生活，不要抱怨生活給了你太多的磨難，不要抱怨生活中有太多的曲折，更不要抱怨生活中存在的不公平。愛會(huì)像空氣一樣無處不在，愛會(huì)像陽光一樣普照大地，讓我們手拉手、心連心，齊步向前用愛抵御世間風(fēng)霜！

生：此刻的我被愛包圍，此刻的我充滿力量，此刻的我飽含著千言萬語，請(qǐng)來自冬斯港小學(xué)的受助學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言。

生： 感謝這位同學(xué)充滿著感恩和愛意的演講。給予是愛的禮物，懂得給予的人是最接近愛的幸福之人，來自砂子塘小學(xué)的同學(xué)們就是用行動(dòng)在為愛踐行，為愛時(shí)刻準(zhǔn)備著，有請(qǐng)來自砂子塘小學(xué)的這一群可愛的孩子們?yōu)槲覀儙淼谋硌荩簳r(shí)刻準(zhǔn)備著

師：再次感謝砂子塘小學(xué)的同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼木恃莩觥Ｙ?zèng)人玫瑰，手有余香，雪中送炭情誼濃濃。本次“雨花區(qū)手拉手暨愛心基金發(fā)放”活動(dòng)得到了教育局的重視，也得到了來自社會(huì)人士的關(guān)愛，收到的捐款總額：835474元，幫扶困難學(xué)子共計(jì)722922.5元。全區(qū)共有74所學(xué)校受到幫扶捐助，有702位同學(xué)收到幫扶的愛心捐贈(zèng)。下面有請(qǐng)長沙市紅領(lǐng)巾愛心基金會(huì)發(fā)放幫扶捐款，請(qǐng)各學(xué)校代表上臺(tái)領(lǐng)取愛心款。

生： 愛心傳遞你我。就在今年的暑假，同學(xué)們進(jìn)入到社區(qū)、敬老院、孤兒院等場所，盡自己的能力回饋社會(huì)。

師：雨花教育人通過各種形式的活動(dòng)，努力引導(dǎo)學(xué)生形成積極健康的人格和思想品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在2018年雨花區(qū)暑假綜合實(shí)踐活動(dòng)中，各個(gè)學(xué)校開展了豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，并及時(shí)上交了活動(dòng)總結(jié)。經(jīng)過教育局的評(píng)選，有46所學(xué)校獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，我們將分5組分別上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，第一組：石燕湖小學(xué)、楓樹山南屏錦源小學(xué)、桂花樹小學(xué)、圭塘小學(xué)、砂子塘湘天小學(xué)、:砂子塘小學(xué)、托溪小學(xué)、雨花實(shí)驗(yàn)小學(xué)、楊林小學(xué):2：車站南路小學(xué):跳馬小學(xué)、新田小學(xué)、稻田中學(xué)、德馨園小學(xué)、洞井小學(xué):楓樹山大橋小學(xué)、楓樹山美聯(lián)小學(xué)、楓樹山小學(xué)、3：楓樹山中航城小學(xué)、圭白路小學(xué):和平小學(xué)、紅花坡小學(xué)、金屏小學(xué)、梅怡嶺小學(xué)、砂子塘第二小學(xué):砂子塘嘉和小學(xué)、砂子塘泰禹小學(xué)、4：砂子塘萬鏡水岸小學(xué)、砂子塘萬科魅力之城小學(xué)、韶山南路小學(xué):桃花小學(xué)、王家沖小學(xué)、五一小學(xué)、喜雨小學(xué)、香樟小學(xué):雅塘村小學(xué)、5曹家坡小學(xué)、紅星第二小學(xué)、育新小學(xué)、周南雨花中學(xué):自然嶺小學(xué)、長郡雨外洪塘小學(xué)、砂子塘小學(xué)第六都小區(qū)、楓樹山明昇小學(xué)、紅星小學(xué)、佳兆小學(xué)（分五組上臺(tái)，每組9人）

師：讓我們再次將掌聲送給這群可愛、可敬的人！此次的幫扶活動(dòng)離不開雨花區(qū)教育局的高度重視，下面有請(qǐng)雨花區(qū)教育局黨委劉翔貴委員上臺(tái)致辭。大家掌聲歡迎！

生：感謝劉伯伯對(duì)我們的關(guān)愛！接下來有請(qǐng)長沙市青基會(huì)秘書長胡朝軍伯伯上臺(tái)致辭！掌聲歡迎！

生：再次用掌聲感謝胡伯伯對(duì)我們的關(guān)心厚愛。愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖，我們手拉手向前邁的步伐還很長，互助的力量，有愛的情誼才能使道路平坦無垠。

師：這次的活動(dòng)，帶給我們的還有感動(dòng)與感謝。感動(dòng)于有這么多的愛心人士關(guān)心著我們這些孩子，關(guān)愛著他們。感謝于到場的所有人的無私奉獻(xiàn)，因?yàn)槟銈?，我們不再孤單；因?yàn)槟銈?，我們不再害怕，我們相信，唯有手拉手，愛才能延續(xù)，唯有愛，我們一定能堅(jiān)定地走得更遠(yuǎn)！

生：我宣布：本次雨花區(qū)城鄉(xiāng)少年手拉手暨紅領(lǐng)巾愛心基金發(fā)放活動(dòng) 到此結(jié)束，感謝您的參與！再見！

第五篇：2012“城鄉(xiāng)少年手拉手 紅領(lǐng)巾游學(xué)大杭州”夏令營活動(dòng)1

2012“城鄉(xiāng)少年手拉手 紅領(lǐng)巾游學(xué)大杭州”夏令營活動(dòng)

行程安排

活動(dòng)預(yù)算：畫舫、島上電瓶車接送：60元/人*45人=2700元包車：4000元（杭州青少年活動(dòng)中心報(bào)銷）玉米采摘：3元/斤*100斤=300元（每人3個(gè)）花生采摘：6元/斤*45斤=270元（每人1斤）桌餐（5葷5素1湯2飲料）：400*4=1600元帶隊(duì)老師住宿：2間

帶隊(duì)老師宴請(qǐng)：

總計(jì)：

2012“城鄉(xiāng)少年手拉手 紅領(lǐng)巾游學(xué)大杭州”夏令營活動(dòng)結(jié)對(duì)安排表

富陽帶隊(duì)老師：上城帶隊(duì)老師： 蕭山帶隊(duì)老師：