第一篇：單管放大電路的繪制(教案)

單管放大電路的繪制

一、教學(xué)目標

掌握電路原理圖繪制的各步驟

二、教學(xué)重難點

1、元件的放置、調(diào)整及屬性的設(shè)置

2、元件的連線（注意電氣特性）

3、電器符號的添加（電源、接地）

三、教學(xué)內(nèi)容及過程

1、新課導(dǎo)入

記得高一年級電子課上，我們大家一起多次畫過電路原理圖，對嗎？同學(xué)們，我們今天也來畫電路原理圖，不同的是今天咱們用電腦來畫，借助Protel這個軟件，我們今天要畫的電路是單管放大電路。

2、講授新課及實訓(xùn)過程

（1）分析電路元件組成

4個電阻+4個電容（有極性）+1個三極管+1個喇叭

（2）電路圖的繪制過程

1新建文件夾

○2創(chuàng)建項目文件、原理圖文件并保存

○3從元件庫中抽出各個元件，調(diào)整并設(shè)置各個元件的屬性（示范兩個）

○4元件間的連線（注意電氣特性，示范兩處）

○5電器符號的添加（電源、接地）

○

3、給學(xué)生時間進行電路繪制并巡堂指導(dǎo)

4、選出部分作品進行講評

5、小結(jié)

6、布置作業(yè)

四、板書設(shè)計

單管放大電路

電阻——

Res 2

極性電容——

Cap pol2 三級管——

NPN 喇叭——

Speaker

第二篇：單級低頻小信號放大電路

單級低頻小信號放大電路

一、理解電路原理、和的作用：的作用：、組成什么反饋：什么作用：組成什么反饋：什么作用：的作用：的作用：的作用：

二、實驗結(jié)果、測出三極管

極對地電位，判斷三極管工作區(qū)域、輸入端接，峰峰值為的正弦波，測出輸出端的峰峰值，算出放大倍數(shù)：去掉，輸入端接，峰峰值為的正弦波，測出輸出端的峰峰值，算出放大倍數(shù)：哪個放大倍數(shù)大：、輸入端接，峰峰值慢慢變大的正弦波，查看輸出端波形變化，出現(xiàn)什么現(xiàn)象？、輸入端接，峰峰值的正弦波，調(diào)節(jié)，查看輸出端波形變化，出現(xiàn)什么現(xiàn)象？

第三篇：《模擬電子技術(shù)》教案：基本放大電路

《模擬電子技術(shù)》電子教案

授 課 教 案

課程： 模擬電子技術(shù)

任課教師：

教研室主任：

課號：

５

課題： 第二章 基本放大電路

2.1 簡單交流放大電路 教學(xué)目的：（1）熟練掌握基本放大電路的組成，工作原理及作用。

（2）重點掌握靜態(tài)工作點的建立條件、作用

教學(xué)內(nèi)容：放大的概念，共射電壓放大器及偏置電路，放大電路的技術(shù)指標和基本分析方法 教學(xué)重點：基本放大電路的組成、工作原理 教學(xué)難點：放大過程中交直流的疊加 教學(xué)時數(shù)： 2學(xué)時

課前提問及復(fù)習(xí)：結(jié)型場效應(yīng)管、絕緣柵型場效應(yīng)管的構(gòu)造原理和特性參數(shù) 新課導(dǎo)入：放大的概念，應(yīng)用場合以及放大電路。新課介紹：

第二章

基本放大電路

2．1 概述 2.1.1 放大的概念

放大對象：主要放大微弱、變化的信號（交流小信號），使VO或IO、PO得到放大！放大實質(zhì)：能量的控制和轉(zhuǎn)換，三極管——換能器?；咎卣鳎汗β史糯?。

有源元件：能夠控制能量的元件。

放大的前提是不失真，即只有在不失真的情況下放大才有意義。2.1.2 放大電路的性能指標

為了反映放大電路的各方面的性能，引出如下

主要性能指標。

1、放大倍數(shù)

輸出量與輸入量之比，根據(jù)輸入量為電流、電壓和輸出量為電流、電壓的不同，可以得到四種放大倍數(shù)。

2、輸入電阻

輸入電阻Ri為從放大電路輸入端看進去的等效電阻，定義為輸入電壓有效值Ui和輸入電流有效值Ii之比，即Ri=Ui/Ii。

3、輸出電阻

任何的放大電路的輸出都可以等效成一個有內(nèi)阻的電壓源，從放大電路輸出端看進去的等效內(nèi)阻稱為輸出電阻Ro。

4、通頻帶

通頻帶用于衡量放大電路對不同頻率信號的放大能力。中頻放大倍數(shù)

下限截止頻率

上限截止頻率

fbw=fH-fL

第2章

第1頁

共15頁

《模擬電子技術(shù)》電子教案

5、非線性失真系數(shù)

6、最大不失真輸出電壓

定義：當輸入電壓再增大就會使輸出波形產(chǎn)生非線性失真時的輸出電壓，用Uom表示。

7、最大輸出功率與效率

最大輸出功率Pom：在輸出信號不失真的情況下，負載上能夠獲得的最大功率。效率η：直流電源能量的利用率。2.2 基本共射放大電路的工作原理

2.2.1 基本共射放大電路的組成及各元件的作用

基本組成如下：

晶體管T

負載電阻Rc、RL 偏置電路VCC、Rb

耦合電容C1、C2

晶體管起著核心的能量控制與轉(zhuǎn)化作用。

偏置電路及負載電阻使晶體管工作在放大區(qū)。

耦合電容隔離直流信號，通過交流信號。2.2.2 設(shè)置靜態(tài)工作點的必要性

一、靜態(tài)工作點

當輸入信號為零時，晶體管的基極電流IB、集電極電流IC、UBE、UCE稱為放大電路的靜態(tài)工作點。

二、設(shè)置靜態(tài)工作點的原因

要保證在輸入信號的整個周期內(nèi)晶體管始終工作在放大狀態(tài)，輸入信號馱載在直流信號上，這樣才能將輸入信號進行放大。

2.2.3 基本共射放大電路的工作原理及波形分析 2.2.4 放大電路的組成原則

一、組成原則

1、設(shè)置合適的靜態(tài)工作點

2、電阻取值得當，與電源配合，使放大管有合適的靜態(tài)工作電流。

3、輸入信號必須能夠作用于放大管的輸入回路。

4、當負載接入時，必須保證放大管輸出回路的動態(tài)電流能作用于負載。

二、常見的兩種共射放大電路

1、直接耦合共射放大電路

2、阻容耦合共射放大電路

耦合電容

阻容

課堂小結(jié)：共射電壓放大器及偏置電路，放大電路的技術(shù)指標和基本分析方法 作業(yè)布置：課堂思考題：靜態(tài)工作點為什么是必須的？

第2章

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《模擬電子技術(shù)》電子教案

授 課 教 案

課程： 模擬電子技術(shù)

任課教師：

教研室主任：

課號：

課題： 放大電路的分析方法 教學(xué)目的：理解放大電路工作原理

能夠求解靜態(tài)工作點

能夠求解各項動態(tài)參數(shù) 教學(xué)內(nèi)容：直流通路、交流通路

圖解法

靜態(tài)工作點、放大倍數(shù) 直流負載線 交流負載線

教學(xué)重點：圖解分析法 教學(xué)難點：交流負載線 教學(xué)時數(shù)： 2學(xué)時

課前提問及復(fù)習(xí)：放大的概念

放大電路的各項性能指標

放大電路中靜態(tài)工作點的作用 新課導(dǎo)入：晶體管的輸入、輸出特性曲線

靜態(tài)工作點

正弦信號 新課介紹： 2．3 兩種分析方法 2.3.1直流通路與交流通路

一般情況下，放大電路中直流信號與交流信號總是共存的。

直流通路：在直流電源作用下直流電流流經(jīng)的通路。用于研究靜態(tài)工作點。對于直流通路：

1、電容視開路。

2、電感線圈視為短路。

3、信號源視為短路。

交流通路：在輸入信號作用下交流信號流經(jīng)的通路。用于研究動態(tài)參數(shù)。對于交流通路：

1、容量大的電容視為短路。

2、無內(nèi)阻的直流電源視為短路。根據(jù)上述原則，可將前面所述共射放大電路分離出直流通路和交流通路。

在分析放大電路時，應(yīng)遵循“先靜態(tài)，后動態(tài)”的原則，求解靜態(tài)工作點時應(yīng)利用直流通路，求解動態(tài)參數(shù)時應(yīng)利用交流通路。共射放大電路如圖：

第2章

第3頁

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直流通路

2.3.2

圖解分析法

交流通路

概念：在已知放大管的輸入特性、輸出特性以及放大電路中其它各元件參數(shù)的情況下，利用作圖的方法對放大電路進行分析。

一、靜態(tài)工作點的分析

對于如圖所示的直流通路可以求解其靜態(tài)工作點：

IB，IC，UBE，UCE。并作出其輸入輸出特性曲線：

二、電壓放大倍數(shù)

其輸入、輸出波形可以如圖所示： 結(jié)論：

1、交直流迭加。

2、vo與vi相位相反。

3、非線性失真：飽和失真、截止失真。

4、最大不失真輸出幅度。

第2章

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三、圖解法的適用范圍

用于分析輸出幅值比較大而工作頻率不太高的情況。

應(yīng)用范圍：分析Q點位置、最大不失真輸出電壓、失真情況。

課堂小結(jié)：晶體管的輸入、輸出特性曲線

靜態(tài)工作點

放大倍數(shù)的分析

失真的種類及產(chǎn)生原因

圖解法的適用范圍 作業(yè)布置：2.3a 2.4

第2章 第5頁

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授 課 教 案

課程： 模擬電子技術(shù)

任課教師：

教研室主任：

課號：

課題：放大電路的分析方法(等效電路法)教學(xué)目的：掌握等效電路法

應(yīng)用簡化的等效電路法求解電路參數(shù)

教學(xué)內(nèi)容：h參數(shù)等效模型

簡化的h參數(shù)等效模型 教學(xué)重點：等效電路分析法 教學(xué)難點：h參數(shù)等效模型 教學(xué)時數(shù)： 2學(xué)時

課前提問及復(fù)習(xí)：直流通路的作法

交流通路的作法

作圖法求解靜態(tài)工作點Q的過程 新課導(dǎo)入：等效電路

建立線性模型，用線性電路的分析方法來分析晶體管電路。新課介紹：

2.3.3

等效電路分析法

等效電路法：在一定的條件下將晶體管的特性線性化，建立線性模型，用線性電路的分析方法來分析晶體管電路。

一、晶體管的直流模型及靜態(tài)工作點的估算法

使用條件：UBE>Uon 且UCE>UBE

二、晶體管共射h參數(shù)等效模型

概念：在共射接法放大電路中，在低頻小信號作用下，將晶體管看成一個線性雙口網(wǎng)絡(luò)，利用網(wǎng)絡(luò)的h參數(shù)來表示輸入、輸出的電壓與電流的相互關(guān)系所得到的等效電路。

1、h參數(shù)的由來

將晶體管看成一個雙口網(wǎng)絡(luò)，并以b-e作為輸入端口

以c-e為輸出端口，則網(wǎng)絡(luò)外部的端電壓和電流關(guān)系

就是晶體管的輸入特性和輸出特性。

2、h參數(shù)的物理意義

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《模擬電子技術(shù)》電子教案

3、簡化的h參數(shù)等效模型

晶體管工作在放大區(qū)時，管子的內(nèi)反饋可忽略不計，同樣可以認為c-e間的動態(tài)電阻無窮大。

這樣可以得到其簡化的等效電路如圖所示：

4、rbe的近似表達式 rbe|Q= rbb' + rb￠e ≈200 W+(1+β)26 / IEQ

二、共射放大電路動態(tài)參數(shù)的分析

1、電壓放大倍數(shù)：Au

2、輸入電阻：Ri

3、輸出電阻：Ro

4、源電壓放大倍數(shù)：Avs

課堂小結(jié)：

h參數(shù)等效模型

簡化的h參數(shù)等效模型

共射放大電路動態(tài)參數(shù)的分析

作業(yè)布置：2.13（1）、（2）

第2章

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授 課 教 案

課程： 模擬電子技術(shù)

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課題： 微變等效電路法 教學(xué)目的：掌握微變等效電路分析方法及其應(yīng)用 教學(xué)內(nèi)容：動態(tài)分析

教學(xué)重點：微變等效電路分析方法 教學(xué)難點：等效電路的畫法 教學(xué)時數(shù)： 2學(xué)時

課前提問及復(fù)習(xí)：h參數(shù)等效模型

簡化的h參數(shù)等效模型

新課導(dǎo)入：

圖解法比較直觀，但對多級放大電路來說，太繁。因此，采用微變等效電路法。新課介紹：

微變等效電路的應(yīng)用（習(xí)題課）

例1：據(jù)右圖，計算出AU、ri、ro等指標。

例2：電路如圖，試用等效電路分析法進行分析三個指標。

例3：如下圖，計算出AU、ri、ro等指標。

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例4：如下圖，計算出AU、ri、ro等指標。

課堂小結(jié)：掌握微變等效電路分析方法及其應(yīng)用，關(guān)鍵是會應(yīng)用 作業(yè)布置： 2.6、2.7

第2章

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授 課 教 案

課程： 模擬電子技術(shù)

任課教師：

教研室主任：

課號：

課題：靜態(tài)工作點Q的穩(wěn)定 教學(xué)目的：掌握靜態(tài)工作點的穩(wěn)定電路

掌握穩(wěn)定電路的靜態(tài)工作點求解方法

掌握穩(wěn)定電路的動態(tài)參數(shù)求解方法 教學(xué)內(nèi)容：靜態(tài)工作點的穩(wěn)定電路

靜態(tài)工作點的穩(wěn)定電路的分析方法 教學(xué)重點：靜態(tài)工作點Q的重要性 教學(xué)難點：靜態(tài)工作點的穩(wěn)定方法 教學(xué)時數(shù)： 2學(xué)時

課前提問及復(fù)習(xí)：h參數(shù)等效模型

簡化的h參數(shù)等效模型

利用簡化的h參數(shù)等效模型求解共射電路 新課導(dǎo)入：靜態(tài)工作點的影響因素

穩(wěn)定工作點的常用方法

靜態(tài)工作點穩(wěn)定電路的求解 新課介紹：

2．4 靜態(tài)工作點的穩(wěn)定

一、穩(wěn)定的必要性

由于電源電壓的波動、元件的老化以及因為溫度變化所引起的晶體管參數(shù)變化，都會造成靜態(tài)工作點的不穩(wěn)定，從而使動態(tài)參數(shù)不穩(wěn)定，有時電路甚至無法正常工作。

工作點的穩(wěn)定問題：工作點不穩(wěn)定的原因是溫度對參數(shù)的影響。

在引起Q點不穩(wěn)定的諸多因素中，溫度對晶體管參數(shù)的影響是最為主要的。三極管VBE、β、ICBO參數(shù)均為溫度的函數(shù)：

VBE↓

溫度T↑→{β↑ }→IC↑→Q↑

ICEO↑

二、典型的靜態(tài)工作點穩(wěn)定電路

穩(wěn)定過程：

1、Re的直流負反饋作用

2、在IRb2》IBQ的情況下，UBQ在溫度變化時基本不變。

三、靜態(tài)工作點的估算

第2章

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VB= VCC Rb2/(Rb1 + Rb2)IC=IE =(VB － VBE)/Re IB = IC/βVCE = VCC－IC(Rc+Re)

四、動態(tài)參數(shù)的估算

1、電壓放大倍數(shù)：Au rbe=200Ω+(1+β)26 mV/ IE

2、輸入電阻：Ri

3、輸出電阻：RO

課堂小結(jié)：靜態(tài)工作點的影響因素

穩(wěn)定工作點的常用方法

靜態(tài)工作點穩(wěn)定電路的求解

作業(yè)布置：2.19（1）、（2）

第2章

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授 課 教 案

課程： 模擬電子技術(shù)

任課教師：

教研室主任：

課號：

課題：放大電路的三種基本接法、派生電路 教學(xué)目的：掌握三種接法及其特點

掌握三種接法動態(tài)參數(shù)的分析

掌握復(fù)合管的特性

教學(xué)內(nèi)容：基本共集放大電路、基本共基放大電路 教學(xué)重點：三種組態(tài)的各自特點 教學(xué)難點：共集、共基組態(tài)的分析 教學(xué)時數(shù)： 2學(xué)時

課前提問及復(fù)習(xí)：靜態(tài)工作點的影響因素

穩(wěn)定工作點的常用方法

射極負反饋電阻的作用

靜態(tài)工作點穩(wěn)定電路的求解 新課導(dǎo)入：基本共集放大電路、基本共基放大電路 新課介紹：

2．5 三種組態(tài)的放大電路

共集放大電路以集電極為公共端，通過iB對iE的控制作用實現(xiàn)功率放大。共基放大電路以基極為公共端，通過iE對iC的控制作用實現(xiàn)功率放大。共射、共集、共基是單管放大電路的三種基本接法。

一、基本共集放大電路

靜態(tài)工作點的分析

VB= VCC Rb2/(Rb1 + Rb2)ICQ=IE =(VB － VBE)/Re

IBQ = IC/βVCEQ= VCC－IERe= VCC－ICRe

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動態(tài)分析

電壓放大倍數(shù)：Au 輸入電阻：

Ri=Rb1// Rb2 //[rbe +(1+β)R'L ] 輸出電阻：Ro 共集電路特點：Au≈1 Ri 高Ro低

二、基本共基放大電路

靜態(tài)工作點的分析：

與共射靜態(tài)工作點分析相同。動態(tài)參數(shù)的分析：

電壓放大倍數(shù)：Au 輸入電阻：Ri 輸出電阻：Ro ≈RC

三、晶體管基本放大電路的派生電路

1、復(fù)合管放大電路

2、共射—共基放大電路

3、共集—共基放大電路

課堂小結(jié)：基本共集放大電路的組成與特點

基本共基放大電路的組成與特點 作業(yè)布置：2.18（1）、（2）、（3）

第2章

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授 課 教 案

課程： 模擬電子技術(shù)

任課教師：

教研室主任：

課號：

課題：場效應(yīng)管放大電路 教學(xué)目的：掌握場效應(yīng)管放大器的各種偏置電路

用圖解分析法分析計算放大器 用微變等效電路分析法分析計算放大器

教學(xué)內(nèi)容：場效應(yīng)管的三種接法

場效應(yīng)管放大器的各種偏置電路 用圖解分析法分析計算放大器 用微變等效電路分析法分析計算放大器

教學(xué)重點：用微變等效電路分析法分析計算放大器 教學(xué)難點：跨導(dǎo)的理解 教學(xué)時數(shù)： 2學(xué)時

課前提問及復(fù)習(xí)：場效應(yīng)管的種類和結(jié)構(gòu)

場效應(yīng)管的轉(zhuǎn)移特性曲線

場效應(yīng)管的輸出特性曲線 新課導(dǎo)入：場效應(yīng)管的三種基本接法

設(shè)置靜態(tài)工作點的必要性

靜態(tài)工作點的設(shè)置方法及其分析估算

場效應(yīng)管放大電路的動態(tài)分析 新課介紹：

2．6 場效應(yīng)管放大電路

一、場效應(yīng)管的三種基本接法

與晶體管的三個極對應(yīng)，場效應(yīng)管的三個電極源極、柵極、漏極在組成放大電路時也有三種接法：共源放大電路、共柵放大電路、共漏放大電路

二、靜態(tài)工作點的設(shè)置方法及其分析估算

場效應(yīng)管通過柵—源之間的電壓uGS來控制漏極電流iD

與晶體管放大電路一樣，為了能使電路正常放大，必須設(shè)置合適的靜態(tài)工作點，以保證在信號的整個周期內(nèi)場效應(yīng)管都工作在恒流區(qū)。

1、基本共源電路

圖解法求解靜態(tài)工作點 計算法求解靜態(tài)工作點（利用場效應(yīng)管的電流方程）

2、自給偏壓電路

自給偏壓：靠源極電阻上的電壓為柵—源提供一個負的偏壓。

第2章

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《模擬電子技術(shù)》電子教案

利用場效應(yīng)管的電流方程求解其靜態(tài)工作點 自給偏壓的一種特例

3、分壓式偏置電路

分壓式偏置電路：依靠柵極電阻對電源電壓分壓來設(shè)置偏置電壓。

三、場效應(yīng)管放大電路的動態(tài)分析

1、場效應(yīng)管的低頻小信號等效模型

將場效應(yīng)管看成一個兩端口網(wǎng)絡(luò)，利用端口的電流電壓關(guān)系可以得到低頻小信號等效模型。

經(jīng)過對比，簡化，可以得到簡化的等效模型 跨導(dǎo)gm：輸出回路電流與輸入回路電壓之比。

2、基本共源放大電路的分析

電壓放大倍數(shù)：Au 輸入電阻：Ri 輸出電阻：Ro

3、基本共漏放大電路的分析

電壓放大倍數(shù)：Au 輸入電阻：Ri 輸出電阻：Ro 課堂小結(jié)：場效應(yīng)管的三種基本接法

靜態(tài)工作點的設(shè)置方法及其分析估算

場效應(yīng)管放大電路的動態(tài)分析 作業(yè)布置：2.22 2.23

第2章

第15頁

共15頁

第四篇：單管共射放大電路仿真--實驗報告

實

班級：

機電-156

姓名：

李學(xué)東

驗

報

告

單管共射放大電路

實驗?zāi)康?/p>

（1）掌握單管放大電路的靜態(tài)工作點和電壓放大倍數(shù)的測量方法。

（2）了解電路中元件的參數(shù)改變對靜態(tài)工作點及電壓放大倍數(shù)的影響。

（3）掌握放大電路的輸入和輸出電阻的測量方法。

實驗電路及儀器設(shè)備

（1）實驗電路——共射極放大電路如下圖 所示。

圖（1）電路圖

圖（2）電路圖

（2）實驗儀器設(shè)備

① 示波器

② 低頻模擬電路實驗箱 ③ 低頻信號發(fā)生器

④ 數(shù)字式萬用表 實驗內(nèi)容及步驟

（1）連接共射極放大電路。

（2）測量靜態(tài)工作點。

① 仔細檢查已連接好的電路,確

認無誤后接通直流電源。

② 調(diào)節(jié)RP1使RP1＋RB11＝30k

③ 測量各靜態(tài)電壓值，并將結(jié)果記錄。

(3)測量電壓放大倍數(shù)

① 將低頻信號發(fā)生器和萬用表接入放大器的輸入端Ui，放大電路輸出端接入 示波器，信號發(fā)生器和示波器接入直流電源，調(diào)整信號發(fā)生器的頻率為1KHZ，輸入信號峰－峰值為20mv左右的正弦波，從示波器上觀察放大電路的輸出電壓UO的波形，測出UO的值，求出放大電路電壓放大倍數(shù)AU

② 保持輸入信號大小不變，改變RL，觀察負載電阻的改變對電壓放大倍數(shù)的

影響，并將測量結(jié)果記錄。

（4）觀察工作點變化對輸出波形的影響

① 實驗電路為共射極放大電路

② 調(diào)整信號發(fā)生器的輸出電壓幅值（增大放大器的輸入信號Ui），觀察放大

電路的輸出信號的波形，使放大電路處于最大不失真狀態(tài)時（同時調(diào)節(jié)

RP1與輸入信號使輸出信號達到最大又不失真），記錄此時的RP1＋RB11值，測量此時的靜態(tài)工作點，保持輸入信號不變。改變RP1使RP1＋RB11分別為25KΩ和100KΩ，將所測量的結(jié)果記入表3中。（測量靜態(tài)工作點時需撤去輸入信號）

設(shè)計總結(jié)與體會

1、設(shè)計的過程中用理論去推算，但與實際還是有一定的誤差，但不影響實驗結(jié)論。

2、設(shè)計過程中會發(fā)現(xiàn)，一但 發(fā)生變化那么放大倍數(shù)將會改變。

3、設(shè)計過程中會發(fā)現(xiàn)，整個過程中靜態(tài)工作點沒有發(fā)生改變，三極管工作在線性區(qū)；當一但三極管沒有共工作在線性區(qū)或者說三極管的靜態(tài)工作點發(fā)生了改變，整個設(shè)計將要失敗，所以在設(shè)計的過程中必須保持靜態(tài)工作點不變使三極管工作在線性區(qū)。

4、為了使設(shè)計的放大電路不受溫度的影響，即為了穩(wěn)定靜態(tài)工作點。設(shè)計中加了，這樣使得設(shè)計更加完美。

5、如果靜態(tài)工作點沒有測對，將影響設(shè)計的放大倍數(shù)，必須先確定好靜態(tài)工作點。

第五篇：教案__放大電路的基本分析方法

放大電路的基本分析方法（20分鐘）

一、參考教材

第二章 2.1.4 放大電路的基本分析方法

《模擬電子技術(shù)簡明教程》 張國平、曾高榮主編，電子工業(yè)出版社出版

二、教學(xué)內(nèi)容

1.放大電路的直流通路和交流通路 2.估算法確定靜態(tài)工作點 3.圖解法確定靜態(tài)工作點

三、教學(xué)目的

1.掌握放大電路的直流通路與交流通路的畫法；

2.掌握估算法確定靜態(tài)工作點 3.掌握圖解法確定靜態(tài)工作點

四、教學(xué)重點、難點

1.放大電路的直流通路與交流通路的畫法 2.估算法和圖解法確定靜態(tài)工作點 3.分析靜態(tài)工作點的意義

五、教學(xué)方法

采用課堂講授加PPT展示的方法，通過例題講解加深學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容的理解。

六、教學(xué)過程設(shè)計

1.舊課復(fù)習(xí)（3分鐘），回顧上一節(jié)的知識點，如組成放大電路的基本原則、特點、主要性能指標等。2.新課內(nèi)容（17分鐘）

1）首先引入靜態(tài)和動態(tài)兩個概念，使學(xué)生理解放大電路的分析實際上為直流通路和交流通路分析的疊加；并且在分析中要采用先靜態(tài)后動態(tài)的分析順序；引出靜態(tài)工作點的概念。

2）放大電路的直流通路和交流通路：詳細介紹直流通路和交流通路的畫法，并通過實例分析來加深印象?？梢宰寣W(xué)生自己進行隨堂練習(xí)以確保對這一知識點的領(lǐng)會和掌握。在進行實例分析時，簡單介紹放大電路的基本分類（共射、共基、共集）。

3)通過電路實例分析，介紹如何通過估算法獲得靜態(tài)工作點。

4）圖解法是放大電路常用的分析方法之一，簡單介紹圖解法與微變等效電路分析法的區(qū)別，及適用范圍。通過分步解析的方式，詳細介紹圖解法確定靜態(tài)工作點。

七、作業(yè)

復(fù)習(xí)題 二（5）；三（3）；習(xí)題 2.3, 2.4

八、教學(xué)后記