第一篇：電路的三級(jí)放大

通信與信息工程學(xué)院 認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

班級(jí)： 電信1203班 姓名：

學(xué)號(hào)：

實(shí)習(xí)公司：

帶隊(duì)老師：

實(shí)習(xí)時(shí)間：

成績(jī)：

評(píng)

藍(lán)海泛舟 嘻嘻 陜西如意廣電科技有限公司、金山電子廠 朱代先、閆紅梅 2014年7月7號(hào)~2014年7月11號(hào)通信與信息工程學(xué)院 二〇一四年

一、實(shí)習(xí)目的1，讓學(xué)生更加近距離的認(rèn)識(shí)自己所學(xué)專業(yè)的實(shí)際工作。2，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己在學(xué)校所學(xué)知識(shí)的不確定性。

3，使學(xué)生明白自己未來(lái)所從事的工作所需的專業(yè)技能和實(shí)踐性。4，學(xué)習(xí)本專業(yè)的生產(chǎn)實(shí)踐知識(shí)，為專業(yè)課學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間

三、實(shí)習(xí)單位

陜西如意廣電科技有限公司、金山電子廠

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程

這次實(shí)習(xí)可以分為校內(nèi)和校外兩大部分，校內(nèi)和校外的雙模式，這種特有的教學(xué)模式更有利于我們對(duì)實(shí)習(xí)的全面的掌握。

周一早上，朱老師對(duì)這次動(dòng)員大會(huì)作了介紹，并詳細(xì)介紹了則這周我們的實(shí)習(xí)流程，讓我們對(duì)這次實(shí)習(xí)有了充分的安排，并強(qiáng)調(diào)了我們?cè)趯?shí)習(xí)中應(yīng)該注意的問(wèn)題。為這次實(shí)習(xí)的成功奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。周二的時(shí)候是校外的參觀實(shí)習(xí)，在老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了咸陽(yáng)去了幾個(gè)電子廠去參觀學(xué)習(xí)，我覺(jué)得這是這次實(shí)習(xí)學(xué)到的東西最多的；周三，學(xué)校給我們請(qǐng)來(lái)了大唐移動(dòng)的博納通信公司的工程師給我講了很多關(guān)于TD-LTE的相關(guān)方面知識(shí)和一些就業(yè)的東西，同學(xué)們都認(rèn)真的聽(tīng)講并進(jìn)行了踴躍的提問(wèn)，讓我們對(duì)TD-LTE有了充分地了解；周四學(xué)校安排了企業(yè)文化講座，讓我們感受到了一個(gè)企業(yè)的文化對(duì)于企業(yè)的生存和發(fā)展的重要，企業(yè)文化影響了一代又一代的企業(yè)人，對(duì)企業(yè)的發(fā)展起到了舉足輕重的作用。我們應(yīng)該全面的對(duì)企業(yè)文化進(jìn)行充分的了解，以便我們能夠?yàn)槠髽I(yè)的發(fā)展做出巨大的貢獻(xiàn)。下面是我們這周實(shí)習(xí)的具體過(guò)程：

我們首先參觀了如意的電子公司。下面我介紹一下陜西如意光電科技有限公司。陜西如意廣電科技有限公司是2008年12月16日經(jīng)原陜西如意電氣總公司改革改制、資產(chǎn)重組注冊(cè)成立的國(guó)有獨(dú)資企業(yè)，位于陜西省咸陽(yáng)市電子開(kāi)發(fā)區(qū)國(guó)家顯示器件產(chǎn)業(yè)園，占地19萬(wàn)平方米，注冊(cè)資本1億元，總資產(chǎn)1.2億元，現(xiàn)有從業(yè)人員1000余人。公司前身為電子工業(yè)部762廠?，F(xiàn)為中國(guó)廣播電視設(shè)備工業(yè)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位，國(guó)家廣電設(shè)備定點(diǎn)生產(chǎn)企業(yè)。

公司近40年來(lái)致力于廣播通訊和衛(wèi)星接收設(shè)備的研發(fā)和生產(chǎn)，是國(guó)家廣播電視發(fā)射機(jī)研發(fā)、生產(chǎn)、銷售定點(diǎn)企業(yè)、西北地區(qū)唯一具備衛(wèi)星電視廣播地面接收設(shè)備（含衛(wèi)星數(shù)字電視接收機(jī)、衛(wèi)星電視接收天線等產(chǎn)品）生產(chǎn)許可資質(zhì)和內(nèi)銷資質(zhì)的定點(diǎn)生產(chǎn)企業(yè)，是陜西省電子信息設(shè)備制造骨干企業(yè)之一。

我們首先參觀了它里面的三個(gè)工廠，其中閆老師和里面的工作人員帶領(lǐng)我們參觀了第一個(gè)鈑金廠，讓我們看到了它里面一系列的工作流程，第一步是原材料入庫(kù)，第二步是領(lǐng)料，第三步是剪板（里面的工作人員叫做改板，里面的工作人員介紹說(shuō)它的主要作用就是將一塊較大的原料經(jīng)過(guò)改板變成較小的、規(guī)則的），第三步是沖孔，第四步是折彎（里面的工作人員叫做彎邊），第五步是焊接，第六步是拋光，第七步是上膠，第八步是包塑，最后一步是成品入庫(kù)。

我們參觀學(xué)習(xí)如意的電子公司后，給我留下最深的印象是車間很多沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的大型機(jī)器，其中有一個(gè)切割機(jī)床，根據(jù)介紹的阿姨說(shuō)那是這個(gè)廠子里最先進(jìn)的機(jī)械了，它的整機(jī)都是進(jìn)口的，承擔(dān)了這個(gè)生產(chǎn)線的最重要的工作部分，可惜的是在我們參觀學(xué)習(xí)的時(shí)候它并沒(méi)有開(kāi)機(jī)工作，但是，只是它的巨大的機(jī)身就給我們留下了深刻印象。隨后，在參觀變壓器廠時(shí)，我了解到，如意電子 廠分為幾個(gè)子公司，是國(guó)有公司,公司是以生產(chǎn)廣播發(fā)射機(jī)、數(shù)字電視發(fā)射機(jī)、地面衛(wèi)星接收機(jī)、電視機(jī)、遙控器、變壓器等產(chǎn)品和電視機(jī)配套加工為主體的專業(yè)廠家。在看到變壓器時(shí)，給我們介紹的老師給我們簡(jiǎn)單的介紹了變壓器的基本原理以及這兒的變壓器的一些規(guī)格，其中不但有小型的給收音機(jī)變壓的器件，還有給高鐵變壓的一些組件，在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，還看了變壓器的線圈的繞制，我們有的同學(xué)還親手動(dòng)手開(kāi)動(dòng)了機(jī)器去工作，其中5個(gè)5千多圈的線圈用了一分鐘就制造成功了，感覺(jué)效率很高。

接下來(lái)我們又來(lái)到了金山電子廠，那里的老師給我們介紹了金山公司從事電子電力系統(tǒng)線路板、IC卡智能電表、IC卡智能水表、IC卡智能天然氣表、大屏幕顯示驅(qū)動(dòng)板、LED電子顯示屏、報(bào)警器系列等電子民用、軍用產(chǎn)品的制造加工。這些讓我們對(duì)金山公司有了一個(gè)初步的了解，到了公司的廠房里講解的老師給我們講了一些專業(yè)的焊點(diǎn)形態(tài)成形和可靠性設(shè)計(jì)，我們還做了筆記并且拍了照片，其中的一些理論雖然還沒(méi)有去學(xué)到，但是在老師的講解下感覺(jué)對(duì)那個(gè)也有了一定的了解，比如，焊點(diǎn)可靠性是采用表面組裝技術(shù)形成的電子產(chǎn)品的生命，對(duì)于航空和軍用SMT產(chǎn)品，其重要程度尤為突出。焊點(diǎn)形態(tài)理論及其CAD技術(shù)是研究SMT焊點(diǎn)成形后的外觀幾何形態(tài)與焊點(diǎn)可靠性之間關(guān)系的新理論、新方法，近年來(lái)國(guó)內(nèi)外在該方面的研究相當(dāng)活躍。

老師給我們大致講了SMT焊點(diǎn)因型眾多且其形態(tài)大多為復(fù)雜的三維形態(tài)，研究難度較大。為此目前在SMT焊點(diǎn)形態(tài)理論研究方面尚存在許多不完善之處。例如，至今尚無(wú)將焊點(diǎn)形態(tài)成形CAD和焊點(diǎn)熱疲勞壽命可靠性CAD結(jié)合一體的SMT焊點(diǎn)形態(tài)CAD研究成果。本文以塑料球珊陣列器件焊點(diǎn)形態(tài)研究為例，通過(guò)形態(tài)建模和成形預(yù)測(cè)、模型轉(zhuǎn)換，熱應(yīng)力應(yīng)變和疲勞壽命可靠性預(yù)測(cè)CAD有機(jī)地結(jié)合為一體，形成SMT焊點(diǎn)形態(tài)CAD實(shí)用軟件，較好地解決了SMT焊點(diǎn)優(yōu)化CAD問(wèn)題，進(jìn)一步完善了SMT焊點(diǎn)形態(tài)理論和方法。

周三我們聽(tīng)講了企業(yè)文化講座。我們學(xué)校為我們請(qǐng)到了大唐移動(dòng)公司里的教育部里的工程師為我們宣講了企業(yè)文化并介紹了TD-LTE.LTE是基于OFDMA技術(shù)、由3GPP組織制定的全球通用標(biāo)準(zhǔn)，包括FDD和TDD兩種模式用于成對(duì)頻譜和非成對(duì)頻譜。

T D-LTE還是由中國(guó)主導(dǎo)的擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的主流4G通信技術(shù)，它的共同開(kāi)發(fā)者包括：上海貝爾、諾基亞西門子、大唐電信、華為技術(shù)、中興通訊、中國(guó)移動(dòng)、高通等因?yàn)門D-LTE是要在手機(jī)上廣泛用的技術(shù)，我就舉例從手機(jī)網(wǎng)絡(luò)特性說(shuō)下。我們的手機(jī)要通訊、要打電話、要發(fā)短信、在線看電影、還要可視通話。這些功能前幾年的手機(jī)肯定不行，因?yàn)樗麄儾捎玫氖荊SM網(wǎng)絡(luò)（2G標(biāo)準(zhǔn)）只能用來(lái)發(fā)短信打電話，后來(lái)加了個(gè)GPRS技術(shù)后可以上上網(wǎng)。后來(lái)采用3G標(biāo)準(zhǔn)的三種通訊技術(shù)來(lái)了，很好速度很快，可以高速上網(wǎng)、還可以看電影、可視通話了。那么現(xiàn)在4G標(biāo)準(zhǔn)的兩種通訊技術(shù)中的一種，即TD-LTE來(lái)了，它速度更快，最高網(wǎng)速超過(guò)100Mbps。我發(fā)稿的前中國(guó)移動(dòng)在杭州的TD-LTE網(wǎng)絡(luò)，測(cè)試速度顯示：下載一部800M的電影，一般只需要兩分多鐘。

大唐移動(dòng)以其在國(guó)際第三代移動(dòng)通信技術(shù)及標(biāo)準(zhǔn)——TD-SCDMA上的卓越創(chuàng)新

為核心，以擁有自主核心知識(shí)產(chǎn)權(quán)和開(kāi)發(fā)系統(tǒng)及終端全系列產(chǎn)品為基礎(chǔ)，以致力于公網(wǎng)、專網(wǎng)的客戶應(yīng)用服務(wù)和為客戶提供全面解決方案為已任，充分利用技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)空間兩個(gè)資源優(yōu)勢(shì)，穩(wěn)健經(jīng)營(yíng)，保持公司持續(xù)快速發(fā)展，成為中國(guó)乃至世界移動(dòng)通信領(lǐng)域的領(lǐng)先者。大唐移動(dòng)在4G這方面做的很好，作為4G的領(lǐng)軍人物，大唐移動(dòng)秉持著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。始終站在科技的最前沿，為中國(guó)的4G事業(yè)作出了巨大的貢獻(xiàn)。

五、實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)

通過(guò)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，使我深深體會(huì)到，干任何事都必須耐心，細(xì)致．實(shí)習(xí)過(guò)程中，許多過(guò)程有時(shí)不免令我感到有些心煩意亂：因?yàn)椴恍⌒奈矣?jì)算出錯(cuò)，只能毫不情意地重來(lái)．但一想起老師的孜孜不倦的教誨，想到今后自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任，想到世界上因?yàn)槟承┘?xì)小失誤而出現(xiàn)的令世人無(wú)比震驚的事故，我不禁時(shí)刻提示自己，一定要養(yǎng)成一種高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真對(duì)待的良好習(xí)慣．

這次設(shè)計(jì)使我在工作作風(fēng)上得到了一次難得的磨練．短短1周是認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，使我發(fā)現(xiàn)了自己所掌握的知識(shí)是真正如此的缺乏，自己綜合應(yīng)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)能力是如此的不足，幾年來(lái)的學(xué)習(xí)了那么多的課程，今天才知道自己并不會(huì)用．想到這里，我真的心急了，但我不泄氣，我會(huì)繼續(xù)努力，彌補(bǔ)以前的不足，不斷完善自己。

另外，我雖然學(xué)了不少的課本文化知識(shí)，但到金山電子廠后，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)他們的一些基本的知識(shí)講解我都不了解。我感覺(jué)自己學(xué)的基本知識(shí)與電子廠的理論差距很大。我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)上應(yīng)該多聯(lián)系，勤思考。不應(yīng)該只局限于課本知識(shí)，用全局的眼光看待問(wèn)題。學(xué)習(xí)拓展性思維。有利益培養(yǎng)自己的發(fā)散思維。為以后專業(yè)文化知識(shí)奠定一定的基礎(chǔ)。

在校內(nèi)，大唐移動(dòng)的工程師給我們講了LTE的相關(guān)知識(shí)，我感覺(jué)到了知識(shí)的更新速度很快，我們應(yīng)該緊跟時(shí)代的潮流，不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步，不斷 的提高自己，充實(shí)自己。讓自己站在時(shí)代的前沿，為科技所用。因此，我們要有一顆活到老，學(xué)到老的心態(tài)，才不至于讓社會(huì)把自己遺棄。

第二篇：基本放大電路的總結(jié)

基本放大電路的總結(jié)

問(wèn)題

一、在電子線路的分析計(jì)算中，哪些因素可以忽略，哪些因素不能忽略？

問(wèn)題

二、在放大電路中，交流信號(hào)源為什么要標(biāo)出正、負(fù)（+、-）？ 問(wèn)題

三、在下圖的共射電路中，Cb1和Cb2的作用是什么？它們兩端電壓的極性和大小如何確定？

問(wèn)題

四、如果用PNP型三極管組成的共射電路，直流電源和耦合電容的極性應(yīng)當(dāng)如何考慮？直流負(fù)載線的方程式有何變化？

問(wèn)題

五、工作點(diǎn)是一個(gè)什么概念? 除了直流靜態(tài)工作點(diǎn)之外，有沒(méi)有交流動(dòng)態(tài)工作點(diǎn)？

問(wèn)題

六、什么是管子的靜態(tài)功耗？如果交流輸入信號(hào)幅值較大，如何減小這一功耗？

問(wèn)題

七、放大電路負(fù)載最大的情況究竟是Ro→∞還是RL=0？為什么經(jīng)常說(shuō)RL愈小，電路負(fù)載愈大？

問(wèn)題

八、交流電阻和直流電阻區(qū)別何在？線性電阻元件有沒(méi)有這兩種電阻？為什么rbe不能用于靜態(tài)計(jì)算？

問(wèn)題

九、在的放大電路中，如果RL→∞(空載)，調(diào)節(jié) 使電路在一定的時(shí)產(chǎn)生最大不失真輸出電壓，問(wèn)應(yīng)為多大？怎樣才能調(diào)到最佳位置？

問(wèn)題

十、在采用ＮＰＮ型管組成放大電路時(shí)，如何判斷輸出波形的失真是由于飽和還是截止？如果彩ＰＮＰ型管，判斷的結(jié)果又如何？

問(wèn)題

十一、對(duì)于圖(a)的放大電路如果要用圖解法求最大不失真輸出電壓幅值，應(yīng)該怎樣進(jìn)行？

問(wèn)題十二、一般認(rèn)為放大電路的輸入電阻Ri愈大愈好，但在某些情況下則要求Ri小些。這些是什么情況？

問(wèn)題

十三、“共射放大電路的交流輸入量和輸出量反相”，這種說(shuō)法確切嗎？ 問(wèn)題

十四、在用微變等效電路求放大電路的輸出電阻時(shí)，對(duì)受控電流源應(yīng)該如何處理？

問(wèn)題

十五、共射放大電路的電壓增益管子是否可以提高放大電路的電壓增益？

。選擇電流放大系數(shù)β大的答案如下：

一、在電子線路的分析計(jì)算中，哪些因素可以忽略，哪些因素不能忽略？

答：在電子線路的分析計(jì)算中，經(jīng)常根據(jù)工程觀點(diǎn)，采用近似的計(jì)算方法。這是為了簡(jiǎn)化復(fù)雜的實(shí)際問(wèn)題，突出主要矛盾，使分析計(jì)算得以比較順利地進(jìn)行。在這里，過(guò)分追求嚴(yán)密，既無(wú)必要，也不可能。但是，近似計(jì)算又必須是合理的，必須滿足工程上對(duì)計(jì)算精度的要求。例如，在固定偏置的放大電路中，偏置電流中如Vcc=12V,VBEQ=0.7V,則相對(duì)于Vcc，在計(jì)算時(shí)完全可以略去VBEQ，而認(rèn)為

這樣做，計(jì)算誤差小于10%，滿足工程要求。但是，如果 是兩個(gè)數(shù)值較大而又比較接近的電流之差：

此時(shí)第一個(gè)除式中的VBEQ就 不能忽略，而且兩個(gè)除式的計(jì)算都要比較精確，要有較多的有效數(shù)字位數(shù)，否則會(huì)得出不合理的結(jié)果。又如，在求兩個(gè)電阻并聯(lián)后的總電阻時(shí)，如果一個(gè)電阻比另一 個(gè)大10倍以上，則可認(rèn)為總電阻近似等于較小的電阻，這樣的近似計(jì)算誤差也不大于10%。再如，在求放大電路的輸出電阻時(shí)，管子的rec往往是和一個(gè)比它小得多的電阻（例如RC）并聯(lián)。這時(shí)，因?yàn)閞ce>>Rc，在并聯(lián)時(shí)rce就可略去，而認(rèn)為輸出電阻RO≈Rc。但是，在晶體管恒流源中，如果略去管子的rce，則恒流源的輸出電阻Ro→∞。在這里，rce是和一個(gè)無(wú)限大的電阻并聯(lián)，當(dāng)然就不能略去。一個(gè)電阻是否可忽略，要看他和其他電阻相比所起作用的大小。

二、在放大電路中，交流信號(hào)源為什么要標(biāo)出正、負(fù)（+、-）？

答：前面說(shuō)過(guò)，放大電路的特點(diǎn)之一是交、直流共存。直流電壓和電流的方向（極性）是固定的，而交流電壓和電流的方向（極性）是隨時(shí)間變化的。為了分析的方便，對(duì)交流電壓和電流要標(biāo)出假定的正方向，即參考方向。對(duì)交流電壓，參考方向是以放大電路的輸入和輸出回路的共同端（⊥）作為負(fù)（－）端，其它各點(diǎn)為正（+）端。對(duì)交流電流，參考方向則是ic、ib以流入電極為正，ie以流出電極為正。對(duì)于微變等效電路中的受控源，受控量的參考方向取決于控制量的參考方向。例如，對(duì)雙極型三極管，當(dāng)ib的參考方向?yàn)閺腷極到e極時(shí)，ic的參考方向必為從c極到e極。對(duì)場(chǎng)效應(yīng)管，當(dāng)id的參考方向?yàn)?Ｇ（＋）Ｓ（－）時(shí)，的參考方向?yàn)榱魅耄臉O。參考方向是電路分析的重要工具，必須正確理解和掌握。

三、Cb1和Cb2的作用是什么？它們兩端電壓的極性和大小如何確定？ 答：弄清這個(gè)問(wèn)題有助于真正理解放大電路的工作原理和交、直流共存的特點(diǎn)，也是初學(xué)者容易產(chǎn)生疑問(wèn)的地方。放大電路在靜態(tài)(νi=0)和動(dòng)態(tài)(νi≠0)時(shí)，各處的電壓如上圖所示。對(duì)Cb1：在靜態(tài)時(shí)，+Vcc通過(guò)Rb對(duì)它充電，穩(wěn)態(tài)時(shí)，它兩端的電壓必然等于VBEQ，而通過(guò)它的直流電流為零。電壓極性是右正左負(fù)。所以，它的作用之一是“隔斷直流”，不使它影響信號(hào)源。在動(dòng)態(tài)時(shí)，如果電容量很大，而vi幅值很小，Cb1兩端的電壓將保持不變。這樣，Cb1兩端的交流電壓將為零，而全部Vi都加在管子的b-e結(jié)上，使VCE=VCBQ+vi所以，Cb1的另一個(gè)作用是“傳送交流”，使交流信號(hào)順利通過(guò)。

對(duì)Cb2情況相似。在靜態(tài)時(shí)，Vcc通過(guò)Rc對(duì)它充電。穩(wěn)態(tài)時(shí)，它兩端的電壓必然等VBEQ，極性是左正右負(fù)，而通過(guò)它的直流電流為零，所以RL上的電壓vo=0。這是Cb2的隔直作用。在動(dòng)態(tài)時(shí)，如果電容量很大，Cb2兩端的電壓將保持不變，仍為VBEQ。這樣，Cb2兩端的交流電壓將為零，而VCE=VCBQ+vce中的交流分量全部出現(xiàn)在RL上，即vo=vce。這是Cb2的傳送交流作用。

四、如果用PNP型三極管組成的共射電路，直流電源和耦合電容的極性應(yīng)當(dāng)如何考慮？直流負(fù)載線的方程式有何變化？ 答：這里也有初學(xué)者容易產(chǎn)生混淆的問(wèn)題。

在采用PNP型管時(shí)，首先電源的極性要反接，耦合電容（一般用電解電容器）的極性也要反接。電路中IB、Ic和VCE的方向也要和NPN型管的相反。這樣，直流負(fù)載線的的方程式應(yīng)為-VCE=VCC-ICRC。它的形式與采用NPN管時(shí)略有不同。所以，建議放大電路中直流電壓和電流的極性和方向以NPN管為準(zhǔn)，對(duì)PNP管則全部反號(hào)。這時(shí)，直流負(fù)載線的方程式仍為 VCE=VCC-ICRC，式中VCE、VCC、IC都為負(fù)值。

五、工作點(diǎn)是一個(gè)什么概念? 除了直流靜態(tài)工作點(diǎn)之外，有沒(méi)有交流動(dòng)態(tài)工作點(diǎn)？ 答：工作點(diǎn)是放大電路分析中一個(gè)十分重要的概念，它指的是電路中二極管或晶體管的工作狀態(tài)，經(jīng)常用它們極間的電壓和流入電極的電流的大小來(lái)表示。例如，二極管的VD、ID，三極管的VBE，ib，VCE，ic。管子的工作狀態(tài)和工作點(diǎn)分兩類。一類是不加交流輸入信號(hào)，電路中只有直流量的工作狀態(tài)和工作點(diǎn)，叫“靜態(tài)”和“靜態(tài)工作點(diǎn)”。另一類是加了交流輸入信號(hào)后，電路中直流和交流量共存的工作狀態(tài)和工作點(diǎn)。此時(shí)，電路和管子中的電壓和電流都隨時(shí)間變動(dòng)，所以叫“動(dòng)態(tài)”和“動(dòng)態(tài)工作點(diǎn)”。前面說(shuō)過(guò)，在直流電源、元件參數(shù)和管子特性（有時(shí)還包括負(fù)載電阻）確定之后，直流靜態(tài)工作點(diǎn)只有一個(gè)。而在交流動(dòng)態(tài)時(shí)，工作點(diǎn)隨交流輸入信號(hào)在時(shí)間上不斷變化，它的變化軌跡就是交流負(fù)載線。在某一交流輸入信號(hào)下，管子的交流動(dòng)態(tài)工作點(diǎn)在交流負(fù)載線上的變化范圍就是動(dòng)態(tài)范圍。

六、什么是管子的靜態(tài)功耗？如果交流輸入信號(hào)幅值較大，如何減小這一功耗？ 答：管子的靜態(tài)功耗PVQ就是在靜態(tài)時(shí)管子集電極上消耗的功率：PVQ=VCEQICQ。為了減少這一功耗，就要盡量降低管子的靜態(tài)工作點(diǎn)Q。但是，在交流輸入信號(hào)幅度較大時(shí)，降低Q點(diǎn)會(huì)使放大電路輸出信號(hào)失真。此時(shí)，可以采用新的電路組成方案來(lái)解決，如乙類推挽或互補(bǔ)對(duì)稱電路（見(jiàn)功率放大器）。

七、放大電路負(fù)載最大的情況究竟是Ro→∞還是RL=0？為什么經(jīng)常說(shuō)RL愈小，電路負(fù)載愈大？

答：電路負(fù)載的大小是指負(fù)載上輸出功率的大小。在中頻時(shí)，放大電路可以等效畫(huà)成交流空載輸出電壓與輸出電阻的串聯(lián)，如圖所示，其中V∞是電路的空載輸

出電壓，RO是內(nèi)阻，RL是負(fù)載電阻。不難求出，負(fù)載上的輸出功率為

利用上式可求出Po為最

大值Pomax時(shí)，負(fù)載電阻RLo=Ro，而這就是說(shuō)，從RL=0到RL=PLO，電路的輸出功率P0隨RL的增大而增大：從RL=PLO到RL→∞，P0則隨RL的增大而減小，如圖（b）所示。放大電路一般工作在RL>RLO=RO的情況，所以說(shuō)負(fù)載電阻RL愈小，Po也就是電路負(fù)載愈大。如果RL→∞（空載）或RL=0（短路），則均有Po=0，是負(fù)載最小的情況。

八、交流電阻和直流電阻區(qū)別何在？線性電阻元件有沒(méi)有這兩種電阻？為什么rbe不能用于靜態(tài)計(jì)算？

答：對(duì)線性電阻元件，只要工作頻率不太高，它的電阻是個(gè)常數(shù)。也就是說(shuō)，它在直流工作和交流工作時(shí)電阻相同，沒(méi)有直流（靜態(tài)）電阻與交流（動(dòng)態(tài)）電阻之分。非線性電阻元件則不然。它的伏安特性I=f(V)不是直線，是曲線。即使是在直流工作時(shí)，只要電壓和電流不同，或者說(shuō)靜態(tài)工作點(diǎn)不同，它的直流（靜態(tài)）電阻R=也不同(見(jiàn)圖)。如果直流信號(hào)上還疊加著交流小信號(hào)，則非線性電阻元件對(duì)交流小信號(hào)的交流（動(dòng)態(tài)）電阻就是伏安特性在靜態(tài)工作點(diǎn)處切線斜率的倒數(shù)，即。所以，非線性電阻元件的交流（動(dòng)態(tài)）電阻隨工作點(diǎn)的不同而不同。從幾何上說(shuō)，非線性電阻元件的直流電阻由伏安特性在靜態(tài)工作點(diǎn)處的割線斜率決定，而交流電阻則由伏安特性在靜態(tài)工作點(diǎn)處的切線斜率決定。晶體管的發(fā)射結(jié)是ＰＮ結(jié)，它的伏安特性是非線性的。，其中第二部分就是ＰＮ結(jié)的伏安特性在靜態(tài)工作點(diǎn)處切線斜率的倒數(shù)折合到基極回路后的值，是發(fā)射結(jié)的交流（動(dòng)態(tài)）電阻，當(dāng)然不能用，也不能由靜態(tài)的VBEQ和IBQ來(lái)求來(lái)求靜態(tài)電流。否則，就是混淆了放大電路中直流量和交流量的區(qū)別，混淆了非線性元件直流（靜態(tài)）電阻和交流（動(dòng)態(tài)）電阻的區(qū)別。

九、在的放大電路中，如果RL→∞(空載)，調(diào)節(jié)Rb使電路在一定的vi時(shí)產(chǎn)生最大不失真輸出電壓，問(wèn)Rb應(yīng)為多大？怎樣才能調(diào)到最佳位置？

答：在RL→∞時(shí)，放大電路的直流負(fù)載線與交流負(fù)載線重合。為了產(chǎn)生最大不失真輸出電壓，Ｑ點(diǎn)應(yīng)選在負(fù)載線中央。此時(shí)必有

即所以。在實(shí)際工作中，通過(guò)調(diào)節(jié)Rb來(lái)調(diào)整Ｑ點(diǎn)是比較簡(jiǎn)單可行因而也是經(jīng)常使用的方法。在調(diào)節(jié)時(shí)，應(yīng)使輸出電壓既無(wú)飽和失真（對(duì)ＮＰＮ型管是波形底部削平），又無(wú)載止失真（對(duì)ＮＰＮ型管是波形頂部削平）。同時(shí)，在充分加大Vi時(shí),輸出波形又同時(shí)在預(yù)部和底部出現(xiàn)失真。

十、在采用NPN型管組成放大電路時(shí)，如何判斷輸出波形的失真是由于飽和還是截止？如果是PNP型管，判斷的結(jié)果又如何？

答：這也是初學(xué)時(shí)容易混淆而又不易記住的問(wèn)題。實(shí)際上，由于采用NPN管和PNP管時(shí)，電壓的極性相反，所以判斷的方法也將相反。在左圖，畫(huà)出了兩種管子工作在截止失真的情況。對(duì)于NPN 管，因?yàn)殡妷簶O性為正，截止失真發(fā)生的輸出波形正半周的頂部。對(duì)于PNP管，因?yàn)殡妷簶O性為負(fù)，截止失真發(fā)生在輸出波形負(fù)半周的底部。如果是飽和失真，則 判斷結(jié)果與上述相反。

十一、對(duì)于圖(a)的放大電路如果要用圖解法求最大不失真輸出電壓幅值，應(yīng)該怎樣進(jìn)行？

答：這里的主要問(wèn)題在射極上有電阻Re和R｀e。在動(dòng)態(tài)時(shí)，R｀e被短路，但Re還在。畫(huà)交流負(fù)載線時(shí)應(yīng)該考慮它，而且用交流負(fù)載線上的動(dòng)態(tài)范圍決定出來(lái)的最大不失真電壓幅值不是(Vcm)M，而是(Vcem)M，兩者還相差Re上的電壓。

１．作直流負(fù)載線，如圖（b）上的虛線。用分析射極偏置電路的方法求出ICQ=2.71mA，用它和直流負(fù)載線的交點(diǎn)定出Ｑ點(diǎn)。

２．作交流負(fù)載線

過(guò)Ｑ點(diǎn)作斜率為的直線（如圖(b)上的交流負(fù)載線。注意：對(duì)應(yīng)于這條線，橫坐標(biāo)表示的將是vo而不是vCE）。由此定出(Vom)M=12.3-6.9=5.4V。十二、一般認(rèn)為放大電路的輸入電阻Ri愈大愈好，但在某些情況下則要求Ri小些。這些是什么情況？

答：一般情況下，放大電路的信號(hào)源是一個(gè)電壓源，它的內(nèi)阻ro很小。為了使放大電路的輸入電壓Vi盡可能不失真地復(fù)現(xiàn)信號(hào)源電壓Vs，希望放大電路的輸入電阻Ri盡可能大，使。在把放大電路用在測(cè)量電壓的儀器內(nèi)時(shí)，這一點(diǎn)尤為重要。在陰極射線示波器內(nèi)用放大電路驅(qū)動(dòng)磁偏轉(zhuǎn)線圈時(shí)，也是這樣。但是，當(dāng)信號(hào)源是一個(gè)內(nèi)阻Ro很大的電流源時(shí)，就要求放大電路的輸入電阻Ri比信號(hào)源內(nèi)阻Ro小得多，使流入放大電路輸入端的電流Ii盡可能接近信號(hào)源電流

。例如，光電管和硅光電池都以高內(nèi)阻提供電流。為了把電流變換為低內(nèi)阻電壓源，就使用輸入電阻小的放大電路。另外，為了減小外界干擾對(duì)放大電路的影響時(shí)，也 希望放大電路的輸入電阻小。必須指出：輸入電阻的要領(lǐng)是對(duì)靜態(tài)工作點(diǎn)附近的變化信號(hào)來(lái)說(shuō)的，屬于交流動(dòng)態(tài)電阻，不能用來(lái)計(jì)算放大電路的靜態(tài)工作點(diǎn)。

十三、“共射放大電路的交流輸入量和輸出量反相”，這種說(shuō)法確切嗎？

答：這種說(shuō)法不確切，因?yàn)樗鼪](méi)有指明輸入量和輸出量是什么。在放大電路的分析中，經(jīng)常是講電壓增益。這時(shí)，輸出量和輸入量都是電壓。在這種情況下，共射 放大電路從集電極輸出的交流電壓是和從基極輸入的交流電壓反相的。如果講的是基極輸入電壓和射極輸出電流（約等于集電極輸出電流）的相位關(guān)系，則在共射放 大電路中兩者是同相的。

十四、在用微變等效電路求放大電路的輸出電阻時(shí)，對(duì)受控電流源應(yīng)該如何處理？

答：對(duì)不同接法組態(tài)的放大電路，決定輸出電阻的微變等效電路不同，對(duì)受控電流源的處理也不同。例如，對(duì)

共射電路決定輸出電阻的等效電路如圖，圖中的Rs是信號(hào)源內(nèi)阻，rce是三極管的輸出電阻．在這個(gè)電路中，由于流過(guò)rbe的，受控源β

也是零。所以，輸出電阻又如，對(duì)上圖的共基電路，決定輸出電阻的等效電路如下圖（a）．如果不考慮rbe，則因，而Ro=Rc。如果考慮rbe，則可將有內(nèi)阻rbe的受控電流源變換為有內(nèi)阻rbe的受控電壓源，其方向?yàn)樽笳邑?fù)（圖(b)）．令R=Rs//Re//rbe，則得,所以或從而求得

可見(jiàn)Ro很大，是(1+β)rce量級(jí)，而

十五、共射放大電路的電壓增益是否可以提高放大電路的電壓增益？ 答：從

。選擇電流放大系數(shù)β大的管子的表達(dá)式看，似乎加大β就可以提高

。實(shí)際上還應(yīng)考慮到管子的參數(shù)rbe和β有關(guān)，即。如果不考慮rbb’，并認(rèn)為1+β≈β，則。提高

.由此可見(jiàn)，加大β并不能有效地提高的有效途徑是調(diào)整放大電路的靜態(tài)工作點(diǎn)以增大IEQ，這是在實(shí)踐中經(jīng)常采用的方法。

第三篇：測(cè)試放大電路的幅頻特性

測(cè)試放大電路的幅頻特性

課程名稱：測(cè)試放大電路的幅頻特性 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模赫莆辗糯箅娐贩l特性的測(cè)量方法，總結(jié)和驗(yàn)證放大器的放大倍數(shù)與信號(hào)頻率的關(guān)系。

實(shí)驗(yàn)器材：?jiǎn)喂芄采錁O放大電路板，模擬電路實(shí)驗(yàn)箱，萬(wàn)用表，交流毫伏表，信號(hào)源，示波器。

實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)：模擬電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)室 實(shí)驗(yàn)步驟：（電路如圖）

1Rw500K?_LINKey = A 50%XSC1Ext Trig+_A+_+B_XSC2Ext Trig+_A+_+B_3Rb220k?Cb10uF-POL2Rb120k?Rc2.4k?Cc4Q110uF-POLUo62N27145Re1.0k?Ce47uF-POLRL2.4k?VCC12 V XMM20XMM17Ui50mV 1kHz 0Deg 附圖：測(cè)試幅頻特性接線圖

1、應(yīng)用信號(hào)源、示波器和萬(wàn)用表，調(diào)節(jié)靜態(tài)工作點(diǎn)至最大輸出不失真。

2、應(yīng)用交流毫伏表，調(diào)節(jié)信號(hào)頻率、兼顧調(diào)節(jié)Us幅度，在Uo不失真前提下測(cè)量出Uom.3、逐漸下調(diào)信號(hào)頻率f至

Uo = 0.707Um，測(cè)量出下限頻率fL

4、逐漸上調(diào)信號(hào)頻率f至

Uo = 0.707Um，測(cè)量出上限頻率fH

5、計(jì)算出通頻帶寬度f(wàn)BW = fH-fL

6、畫(huà)出所測(cè)單管共射極放大器的幅頻特性曲線

實(shí)驗(yàn)總結(jié)：分析總結(jié)出放大器放大倍數(shù)與信號(hào)頻率的關(guān)系，以及通頻帶的意義。

第四篇：多級(jí)放大電路實(shí)驗(yàn)報(bào)告（定稿）

多級(jí)放大電路的設(shè)計(jì)與測(cè)試

電子工程學(xué)院

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

1.理解多級(jí)直接耦合放大電路的工作原理與設(shè)計(jì)方法 2.熟悉并熟悉設(shè)計(jì)高增益的多級(jí)直接耦合放大電路的方法 3.掌握多級(jí)放大器性能指標(biāo)的測(cè)試方法 4.掌握在放大電路中引入負(fù)反饋的方法

二、實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)與思考

1.多級(jí)放大電路的耦合方式有哪些？分別有什么特點(diǎn)？

2.采用直接偶爾方式，每級(jí)放大器的工作點(diǎn)會(huì)逐漸提高，最終導(dǎo)致電路無(wú)法正常工作，如何從電路結(jié)構(gòu)上解決這個(gè)問(wèn)題？

3.設(shè)計(jì)任務(wù)和要求

（1）基本要求

用給定的三極管2SC1815(NPN)，2SA1015(PNP)設(shè)計(jì)多級(jí)放大器，已知VCC=+12V,-VEE=-12V，要求設(shè)計(jì)差分放大器恒流源的射極電流IEQ3=1~1.5mA，第二級(jí)放大射極電流IEQ4=2~3mA；差分放大器的單端輸入單端輸出不是真電壓增益至少大于10倍，主放大器的不失真電壓增益不小于100倍；雙端輸入電阻大于10kΩ，輸出電阻小于10Ω，并保證輸入級(jí)和輸出級(jí)的直流點(diǎn)位為零。設(shè)計(jì)并仿真實(shí)現(xiàn)。

三、實(shí)驗(yàn)原理

直耦式多級(jí)放大電路的主要涉及任務(wù)是模仿運(yùn)算放大器OP07的等效內(nèi)部結(jié)構(gòu)，簡(jiǎn)化部分電路，采用差分輸入，共射放大，互補(bǔ)輸出等結(jié)構(gòu)形式，設(shè)計(jì)出一個(gè)電壓增益足夠高的多級(jí)放大器，可對(duì)小信號(hào)進(jìn)行不失真的放大。

1.輸入級(jí) 電路的輸入級(jí)是采用NPN型晶體管的恒流源式差動(dòng)放大電路。差動(dòng)放大電路在直流放大中零點(diǎn)漂移很小，它常用作多級(jí)直流放大電路的前置級(jí)，用以放大微笑的直流信號(hào)或交流信號(hào)。

典型的差動(dòng)放大電路采用的工作組態(tài)是雙端輸入，雙端輸出。放大電路兩邊對(duì)稱，兩晶體管型號(hào)、特性一致，各對(duì)應(yīng)電阻阻值相同，電路的共模抑制比很高，利于抗干擾。

該電路作為多級(jí)放大電路的輸入級(jí)時(shí)，采用vi1單端輸入，uo1的單端輸出的工作組態(tài)。計(jì)算靜態(tài)工作點(diǎn)：差動(dòng)放大電路的雙端是對(duì)稱的，此處令T1，T2的相關(guān)射級(jí)、集電極電流參數(shù)為IEQ1=IEQ2=IEQ，ICQ1=ICQ2=ICQ。設(shè)UB1=UB2≈0V，則Ue≈-Uon，算出T3的ICQ3，即為2倍的IEQ也等于2倍的ICQ。

此處射級(jí)采用了工作點(diǎn)穩(wěn)定電路構(gòu)成的恒流源電路，此處有個(gè)較為簡(jiǎn)單的確定工作點(diǎn)的方法： 因?yàn)镮C3≈IE3，所以只要確定了IE3就可以了，而IE3?UR4UE3?(?VEE)，?R4R4UE3?UB3?Uon?(VCC?(?VEE))?R5?Uon

R5?R6uo1?ui1采用ui1單端輸入，uo1單端輸出時(shí)的增益Au1?2.主放大級(jí)

?(Rc//RLRL?(P//）12??2

Rb?rbeR1?rbe本級(jí)放大器采用一級(jí)PNP管的共射放大電路。由于本實(shí)驗(yàn)電路是采用直接耦合，各級(jí)的工作點(diǎn)互相有影響。前級(jí)的差分放大電路用的是NPN型晶體管，輸出端uo1處的集電極電壓Uc1已經(jīng)被抬得較高，同時(shí)也是第二級(jí)放大級(jí)的基極直流電壓，如果放大級(jí)繼續(xù)采用NPN型共射放大電路，則集電極的工作點(diǎn)會(huì)被抬得更高，集電極電阻值不好設(shè)計(jì)，選小了會(huì)使放大倍數(shù)不夠，選大了，則電路可能飽和，電路不能正常放大。對(duì)于這種情況，一般采用互補(bǔ)的管型來(lái)設(shè)計(jì)，也就是說(shuō)第二級(jí)的放大電路用PNP型晶體管來(lái)設(shè)計(jì)。這樣，當(dāng)工作在放大狀態(tài)下，NPN管的集電極電位高于基極點(diǎn)位，而PNP管的集電極電位低于基極電位，互相搭配后可以方便地配置前后級(jí)的工作點(diǎn)，保證主放大器工作于最佳的工作點(diǎn)上，設(shè)計(jì)出不失真的最大放大倍數(shù)。

采用PNP型晶體管作為中間主放大級(jí)并和差分輸入級(jí)鏈接的參考電路，其中T4為主放大器，其靜態(tài)工作點(diǎn)UB4、UE4、UC4由P1、R7、P2決定。

差分放大電路和放大電路采用直接耦合，其工作點(diǎn)相互有影響，簡(jiǎn)單估計(jì)方式如下：，UC4??VEE?IC4?RP2 UE4?VCC?IE4?R7，UB4?UE4?Uon?UE4?0.7（硅管）由于UB4?UC1，相互影響，具體在調(diào)試中要仔細(xì)確定。此電路中放大級(jí)輸出增益AU2?3.輸出級(jí)電路

輸出級(jí)采用互補(bǔ)對(duì)稱電路，提高輸出動(dòng)態(tài)范圍，降低輸出電阻。

其中T4就是主放大管，其集電極接的D1、D2是為了克服T5、T6互補(bǔ)對(duì)稱的交越失真。本級(jí)電路沒(méi)有放大倍數(shù)。

四、測(cè)試方法

用Multisim仿真設(shè)計(jì)結(jié)果，并調(diào)節(jié)電路參數(shù)以滿足性能指標(biāo)要求。給出所有的仿真結(jié)果。

電路圖如圖1所示

uo2??Rc ??uo1Rb?rbe

仿真電路圖

圖1 靜態(tài)工作點(diǎn)的測(cè)量：

測(cè)試得到靜態(tài)工作點(diǎn)IEQ3，IEQ4如圖2所示，符合設(shè)計(jì)要求。

圖2 靜態(tài)工作點(diǎn)測(cè)量

輸入輸出端電壓測(cè)試：

測(cè)試差分放大器單端輸入單端輸出波形如圖3，輸入電壓為VPP=4mV，輸出電壓為VPP=51.5mV得到差分放大器放大倍數(shù)大約為12.89倍。放大倍數(shù)符合要求。

圖3 低電壓下波形圖 主放大級(jí)輸入輸出波形如圖4

圖4 主放大級(jí)輸入輸出波形圖

如圖所示輸入電壓為VPP=51.5mV，輸出電壓為VPP=6.75V放大倍數(shù)為131.56倍。整個(gè)電路輸入輸出電壓測(cè)試如圖5

圖5 多級(jí)放大電路輸入輸出波形圖

得到輸入電壓為VPP=4mV，輸出電壓為VPP=4.29V，放大倍數(shù)計(jì)算得到為1062倍 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

本電路利用差動(dòng)放大電路有效地抑制了零點(diǎn)漂移，利用PNP管放大級(jí)實(shí)現(xiàn)主放大電路，利用互補(bǔ)對(duì)稱輸出電路消除交越失真的影響，設(shè)計(jì)并且測(cè)試了多級(jí)放大電路，得到放大倍數(shù)為1000多倍，電路穩(wěn)定工作。

第五篇：差動(dòng)放大電路工作原理

2.3 差分放大器

差動(dòng)放大電路工作原理

1.基本差動(dòng)放大電路：下圖為差動(dòng)放大器的典型電路。

信號(hào)的輸入和輸出均有雙端和單端兩種方式。因此，差動(dòng)放大電路有雙端輸入雙端輸出、單端輸入雙端輸出、雙端輸入單端輸出、單端輸入單端輸出四種應(yīng)用方式。

對(duì)差分放大器來(lái)說(shuō)，放大的信號(hào)分為兩種：一種是差模信號(hào)，這是需要放大的有用的信號(hào)；另一種是共模信號(hào)，這是要盡量抑制其放大作用的信號(hào)。

2.差模共模信號(hào) 當(dāng)外信號(hào)加到兩輸入端子之間，使兩個(gè)輸入信號(hào)vI1、vI2的大小相等、極性相反時(shí)，稱為差模輸入狀態(tài)。

當(dāng)外信號(hào)加到兩輸入端子與地之間，使vI1、vI2大小相等、極性相同時(shí)，稱為共模輸入狀態(tài)。

當(dāng)輸入信號(hào)使vI1、vI2的大小不對(duì)稱時(shí)，輸入信號(hào)可以看成是由差模信號(hào)vId和共模信號(hào)vIc兩部分組成，其中

3.差模共模等效電路

1）輸入電阻：2rп

2）輸出電阻：?jiǎn)味薘c 雙端2Rc 3)雙端輸入——雙端輸出差分放大器的差模電壓放大倍數(shù)為：

1）輸入電阻：Βree 2）電壓增益：

雙端輸入雙端輸出

共模抑制比

共模抑制比指差分放大器的差模電壓放大倍數(shù)與共模電壓放大

倍數(shù)之比，即：